名词所有格
名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括\'s所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
A.'s 所有格的用法
1.表示有生命的东西的名词末尾加\'s。例如：Jim's bed, the man's wife, children's toys, the fox's tail
2.以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。例如：the students' books, Teachers' Day, my boss' office, a girls' dormitory
3.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。例如：today's newspaper，five minutes' walk，a ton's weight，a dollar's worth of stamps，the moon's rays
4.表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's （或'）即可。如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。例如：Joan and Jane's room（房间属二人共同所有）
Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间）
an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）
5．'s所有格所修饰的词的省略现象
（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：
I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。
He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。
She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。
（2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：
Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。
The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。
B.of 所有格的用法--- of所有格由of加名词构成，其用法归纳如下：
1.of所有格一般用于无生命的东西的名词中。例如：a map of the world, the story of a hero, the windows of the room, the title of the film
2.用于名词化的词。例如：the sticks of the blind 盲人的拐杖
3.修饰词较多时也可用of所有格。例如：
the very long and graceful tail of the black cat 黑猫的又长又美的尾巴
4.表示有生命的东西的名词，有时也可以用of所有格。例如：
the children of the family 那家的孩子们
5.某些of所有格和's所有格可以互换。the son of a poor peasant＝a poor peasant's son 一个贫农的儿子
6.某些of所有格和's所有格互换，有时含义却不相同，请比较下面的例子：
an old woman's story（一个老妇人讲自己的身世）
the story of an old woman（别人讲一个老妇人的身世）
起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s。
例room number，tooth brush
's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one of．．．"相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主要形式如下：
1．名词＋of＋名词性物主代词。例如：
a good friend of mine 我的一个好朋友
an interesting story of his 他的有趣的经历
2．名词＋of＋'s所有格。例如：
He is a friend of my sister's．（＝one of my sister's friends）他是我姐姐的一个朋友
Look at that long nose of Jack's．看杰克的那个长鼻子。（感情色彩）
试比较：
a picture of Xiao Zhang 小张（本人）的照片
a picture of Xiao Zhang's 小张（具有的照片中）的一张照片
3．不定冠词、数词、某些不定代词（some，any，many，no，few等）以及which等限定词，一般不与形容词性物主代词或's 所有格等一起放在名词前修饰名词，而采用of所有格或双重所有格形式。例如：
most of the students 学生中的大多数
three of them 他们中的三个人
I have read some books of his．我读过他的一些书
Which book of Qiong Yao's have you read？你读过琼瑶的哪一本书？
D.'s所有格、of所有格和双重所有格三者之间的细微区别
请仔细比较下面三句话：
1．She is Mary's brother's friend．
2．She is a friend of Mary's brother．
3．She is a friend of Mary's brother's．
1句用的是's所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，突出friend一词。
2句用的是of所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，强调突出了Mary's brother。
3句用的是双重所有格，侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个，她只是其中的一个。
1. 名词的格的种类英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。
当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s 所有格和of 所有格两种形式。Tom loves Mary. (Tom 为主格，Mary 为宾格，均为通格形式) Tom’s best friend is Mary. (Tom’s 是所有格，Mary 为通格)
The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 2. -’s所有格的构成方法
(1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-’s：children’s books 儿童图书today’s paper 今天的报纸
(2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(‘)：girls’ school 女子学
校the Smiths’ car 史密斯家的小汽车注：带词尾s的单数名
词，通常仍加’s：the boss’s plan 老板的计划the hostess’s worry 女主人的担心
(3) 带词尾s带词尾的人名，可加’s 或只加省字撇(‘)：Dickens’ novels 狄更斯的小说Charles’s job 查理斯的工作不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加’s却以咝音结尾者，Marx’s works 马克思的著作George’s room 乔治的房间
(4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加：Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间Tom and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间
3.-’s所有格的用法-’s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于：
(1) 用于表时间的名词后：tomorrow’s weather 明天的天
气two days’ journey 两天的旅程比较：ten minutes’ break =
a ten-minute break 10分钟的休息
(2) 用于表国家、城市的名词后：America’s policy 美国的政
策the city’s population 这个城市的人口
(3) 用于某些集合名词后：the majority’s view 多数人的观
点the government’s policy 政府的政策
(4) 用于组织机构后：the station’s waiting-room 车站候车室the newspaper’s editorial policy 这家报纸的编辑方针
(5) 用于度量衡及价值名词后：a mile’s distance 1英里的距
离twenty dollar’s value 20 美元的价值注：对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：ten-minute walk 10分钟的路程(比较：ten minutes’ walk)
(6) 用于表天体的名词后：the moon’s rays 月光the earth’s surface 地球表面(7) 用于某些固定表达中：
cii-font-family: 'Times New Roman'">a stone’s throw 一箭之遥at one’s wit’s end 黔驴技穷
at arm’s length 以一臂之距out of harm’s way 在完全的地方
4. -’s 所有格与of 所有格的用法比较
(1) of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。of 所有格有时可以与-’s 所有格互换。如：Mr Smith’s son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子Jim’s patience = the patience of Jim 吉姆的耐心the Queen’s arrival = the arrival of the Queen 女王的到达
(2) 必须用‘s 所有格的情形：①表类别时：men’s shoes 男鞋，children’s stories 儿童故事②表来源时：John’s telegram 约翰的电报③当被修饰的名词后有同位语修饰时：Mary’s husband, a
policeman, has just been here. 玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。
(3) 必须用of 所有格的情形：①用于无生命的事物时：the subject of the sentence 句子主语'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'">②表同位关系时：the City of Beijing 北京市③当中心词是名词化的名词时：the life of the poor 穷人的生活④当of 所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：of Mr Smith is a foreign teacher of a university in China. 史密斯先生是中国一所大学的外籍教师
【课堂检测】
一、用所给词的适当形式填空：
1. March 8th is __________Day. (woman).
2.Taking twenty __________(分钟) exercise every day is good for your health.
3.The shop sells ____________(妇女) handbags.
4.Teachers in western countries have a __________(三个月的) holiday in a year.
5. I’ll give my English teacher a card for ____________Day. (teacher)
6. It’s only ten __________walk from the station to the hotel. (minute)
7. It’s an __________(hour) ride from here to the museum.
二、选择填空：
1．----How’s Joy’s skirt?
----Her skirt is more beautiful than ________.
A. her sister’s and Kate
B. her sister and Kate
C. her sister and Kate’s
D. her sister’s and Kate’s 2．This is _______ room. The twin sisters like it very much.
A. Lucy’s and Lily’s
B. L ucy’s and Lily
C. Lucy and Lily’s 3．In ______ time, those mountains will be covered with trees, too.
A. few years
B. a few years’
C. a few year
D. a few year’s
4．We will have a ___________holiday after the exam.
A. two month
B. two–month
C. two month’s
D. two–months
5．Did you hear the ___________report?
A. policemen
B. policemen’s
C. policemens’
D. policemens
6．It’s about _________walk from my home.
A. ten minute
B. t en minutes’
C. ten minute’s
D. ten minutes
7．This is my dress. That one is ______________.
A. Mary
B. Mary’s
C. sister
D. mother
8．Every morning Mr. Smith takes a ________ to his office.
A. 20 minutes walk
B. 20 minute’s walk
C. 20-minutes walk
D. 20-minute walk
9．Where is ___________ sweater ? I can’t see it.
A. Lucy
B. Lucys
C. Lucy’s
10．__________ mothers made them have piano lessons.
A. Peter and Anne
B. Peter’s and Anne’s
C. Peter’s and Anne
D. Peter and Anne’s
11．The room on the right is ________.
A. her
B. she
C. Lucy’s
D. Lucy
12．We’ll have a ____________ holiday. What about going to the West Lake?
A. two days
B. two-day
C. two-days
D. two-days’（两天的假期：two days’ holiday/two-day holiday）
13．The market isn’t far from here. It’s only ___________ bicycle ride.
A. half an hours’
B. half an hour’s
C. half an hour
D. an hour and a half
14．Where’s your father ? At _________.
A. Mr Green’s
B. Mr. Green
C. the Mr. Green’s 15．The twin brothers always put small presents in ___________stockings on Christmas Day.
A. each other’s
B. each other
C. each others
D. each others’
16．My f ather will have a _________ holiday next month. He’ll take me to Qingdao.
A. ten days
B. ten days
C. ten-days
D. ten day’s
17．Where have you been these days?
I have been to Bei Daihe with a friend __________.
A. in Chinese
B. of Japan
C. of American’s
D. from Canada
18．When we saw the film Hero, I sat between Ted and Ben. That is to say my seat was between ____________.
A. Ted and Ben
B. Ted’s and Ben
C. Ted and Ben’s
D. Ted’s and Ben’s
19．It is said that SARS has killed more than _______________ people worldwide.
A. three hundreds
B. three hundreds’
C. three hundred’s
D. three hundred
20．Kate won the _______ race in the summer sports meeting.
A. 100-metre
B. 100-metres
C. 100 metre
D. 100 metre’s (同12题) 21．Whose bike is it ? It’s ____________.
A. John
B. John’s
C. Johns’
D. Johns
22．I’ll give you ________to finish the work. OK.
A. two week’s time
B. two weeks’ time
C. two week time
D. two weeks time
23．________ desk is the cleanest in the classroom.
A. Ann’s and Tom
B. Ann and Tom’s
C. Ann and Tom
D. Ann’s and Tom’s
24．My pen is black. _________ is blue.
A. Kates
B. Kate
C. Kate’s
25．Is this your room? No, it’s _________room.
A. the children
B. the children’s
C. of the children
D. the childrens’
26．Who is the man in the blue car? He is __________ father.
A. Kate’s and Mary’s
B. Kate and Mary’s
C. Kate and Mary
D. of Kate and Mary
名词所有格专项练习 班级 _______ 姓名 __________ ．用所给词的适当形式填空 1. March 8th is ______________ D ay. (woman). 2. __________________________ T aking twenty ( 分钟 ) exercise every day is good for your health. 3. __________________________ T he shop sells ( 妇女 ) handbags. 4. _______________________________________ T eachers in western countries have a ( 三个月的 ) holiday in a year. 5. I ' ll give my English teacher a card for __________ Day. (teacher) 6. It ' s only ten ________ walk from the station to the hotel. (minute) 7. It ' s an _________ (hour) ride from here to the museum. 8. That 'smy ______________ (father) car. It 's grey. 二．选择填空： ( ) 1． How ' s Joy 's skirt? Her skirt is more beautiful than ________________ . A. her sister ' s and Kate B. her sister and Kate C. her sister and Kate 's D. her sister ' s and Kate 's ( )2． This is ______ room. The twin sisters like it very much. A. Lucy ' s and Lily 's B. Lucy ' s and Lily C. Lucy and Lily ( ) 3． In _____ time, those mountains will be covered with trees, too. A. few years B. a few years ' C. a few year ( ) 4． Did you hear the _________ report? A. policemen B. policemen 's C. policemens ( ) 5．It 's about ___________ walk from my home. ( ) 6． This is my dress. That one is ____________ . A. Mary B. Mary 's C. sister D. mother ( )7． Where is _____________ sweater ? I can 't see it. A. Lucy B. Lucys C. Lucy 's D. Lucys ( ) 8． _________ mothers made them have piano lessons. ( ) 9. The room on the right is _____________ A. her B. she C. Lil y 's D. L ily ( ) 10 ． Where ' s yuor father ? At ______ A. Mr Green 's B. Mr. Green C. the Mr. Green 's D. the Greens ( ) 11 ． The twin brothers always put small presents in ________ stockings on Christmas Day. A. each other 's B. each other C. each others D. each other s ' ( ) 12. I have been to Beidaihe with a friend _________ . A. in Chinese B. of Japan C. of American 's D. from Canada ( )13. When we saw the film Hero, I sat between Ted and Ben. That is to say my seat was between . ( )14． It is said that SARS has killed more than _____________ people worldwide. s D. Lucy and Lily D. a few year ' s D. policemens A. ten minute B. ten m inutes C. ten minute s D. ten minutes A. Peter and Anne B. Peter ' s and Anne 's C. Peter s and Anne D. Peter and Anne 's A. Ted and Ben B. Ted ' s and Ben C. Ted and Ben s D. Ted ' s and Ben 's
名词所有格的构成及用法 名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 定义：表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。 名词所有格的用法： 一、名词+ ’s （主要用于有生命的事物） 1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格 例如： Jimmy’s book（吉米的书） Jane’s schoolbag（简的书包） Mark’s room （马克的房间） Qianqian’s mother （倩倩的妈妈） Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节) Wuhan’s summer is very hot.(武汉的夏天非常热。) Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。) 2、复数名词以-s结尾的只需要加’构成所有格。 例如： Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。) Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。) 二、名词+of +名词 如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。 例如： A bag of mine= my bag (我的书包) The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字) The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户) 三、特殊所有格 若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。 例如： This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。 These are Tom’s and Jim’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。 an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） 四．'s所有格所修饰的词的省略现象 （1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。 She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。 （2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。 The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。 五．双重所有格及其用法 's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one of．．．"相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主
名词的所有格 名词有三个格：主格、宾格和所有格。名词的所有格通常表示“---的”. 1．How’s Joy’s skirt? Her skirt is more beautiful than ________. A.her sister’s and Kate B.her sister and Kate C.her sister and Kate’s D.her sister’s and Kate’s 2．This is _______ room. The twin sisters like it very much. A.Lucy’s and Lily’s B.Lucy’s and Lily C.Lucy and Lily’s 3．It’s about __________walk from my home.
A. ten minute B. ten minutes’ C. ten minute’s D. ten minutes 4 Today is September 10th. It's ________ Day. A. Teacher B. Teacher's C. Teachers' D. Teacher' 5. It's June 1st, it's ________ Day. A. Childrens B. Children's C. Childrens' D. Childrens's 6 This year, ________ is on May 9th. A.My mother's brithday B. My mothers' brithday C. My mothers brithday D. My mothers's brithday 7 This year, the most popular ________ hat is that kind. A. woman's B. womens' C. women's D. womans' 8 He is ________ . A. one student of my father B. one of my father's student C. my father's students D. one student of my father's 9 Ken is also ________ . A. one cousin of mine B. one cousin of my C. one cousin of me D. one cousin of I 10 Billy and I are good friends, I have ________ . A. some pictures of Billy' B. some pictures of Billy's C. some Billy's pictures D. some pictures of Billy
名词所有格的用法 1. 名词的格的种类 英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-?s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom loves Mary. (Tom 为主格，Mary 为宾格，均为通格形式) Tom?s best friend is Mary.(Tom?s 是所有格，Mary 为通格) The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 2. -?s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-?s： children?s books 儿童图书 today?s paper 今天的报纸 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(…)： girls? school 女子学校 the Smiths? car 史密斯家的小汽车 注：带词尾s的单数名词，通常仍加?s： the boss?s plan 老板的计划 the hostess?s worry 女主人的担心 (3) 带词尾s的人名，可加?s 或只加省字撇(…)： Dickens? novels 狄更斯的小说 Charles?s job 查理斯的工作 不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加?s： Marx?s works 马克思的著作 George?s room 乔治的房间 (4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-?s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-?s： Tom?s and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 3. -?s所有格的用法 -?s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于： (1) 用于表时间的名词后： tomorrow?s weather 明天的天气 two days? journey 两天的旅程 比较：ten minutes? break = a ten-minute break 10分钟的休息 (2) 用于表国家、城市的名词后： America?s policy 美国的政策 the city?s population 这个城市的人口 (3) 用于某些集合名词后： the majority?s view 多数人的观点 the government?s policy 政府的政策 (4) 用于组织机构后： the station?s waiting-room 车站候车室 the newspaper?s editorial policy 这家报纸的编辑方针 (5) 用于度量衡及价值名词后：
名词所有格的专项练习 A. Teacher B. Teacher's C. Teachers' D. Teacher' 2. It's June 1st, it's ________ Day. A. Childrens B. Children's C. Childrens' D. Childrens's 3. This year, ________ is on May 9th. A. My mother's brithday B. My mothers' brithday C. My mothers brithday D. My mothers's brithday 4. Lin Tao is ill, so he has to go to the ________ . A. doctor B. doctor's C. doctors' D. doctor' 5. —Where is Mr. Zhang? —He is in the ________ . A. teacher's reading room B. teachers' reading room C. teacher reading room D. teachers reading room 6. This is ________ ball. It's not ________ . A. the boy's, girl's B. the boy's, the girl's C. the boy, the girl D. boys', girls 7. This year, the most popular ________ hat is that kind. A. woman's B. womens' C. women's D. womans' 8. Look at the book, it's not mine, and it's not yours, so it must be ________ . A. somebody else's B. somebody else' C. somebody's else D. somebody' else 9. These are ________ . A. newspaper of today B. today's newspaper C. today's newspapers' D. today newspaper's 10. It's about ________ from my home to our school. A. twenty minutes' walk B. walk of twenty minutes'
名词所有格练习及讲解 词所有格:有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’成: 名词+’s 或 of + 名词短语 有两种不同的形式： 、在名词尾加’s 要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格， the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。 单数名词词尾加’s，复数名词词尾没有s，也要加’s。 例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所 若名词已有复数词尾又是s ，只加’ the workers’ struggle 工人的斗争 the girls’ father 无生命的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构表示所有关系。 . the title of the song 歌的名字 the name of the country 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只在最后一个名词后加’s，则表示“共有”。 Eg John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。 . a month or two’s absence ．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。 Eg. an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船） 不定代词后接 else , 所有格放在 else 后。 somebody else’s bag 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。 1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。 例 This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。 The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。 2)名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例 Before Christmas, there were lots of customers at the Richars’. the barber’s 理发店the doctor’s（office）医生的诊所 my uncle’s（house）我叔叔的家 二、另外一种所有格是由介词of+名词 1.名词的所有格形式除’s外，还可用of+名词构成短语修饰前面的名词或表示两个名词间的所有关系。 2. 使用名词所有格须注意: 一般地说，’s 所有格多用于有生命的东西，of 所有格多用于无生命的东西，但也 例外。 1)表示天体的名词的所有格用’s。 例 the sun’s heat the moon’s surface 2)表示地区机构的名词的所有格用’s。 例 the city’s development the government’s plan 3)表示度量与货币价值的所有格用’s。 例 ten kilometers’ distance 200 dollars’ worth of goods 4)表示“有关……”非所有关系的用 of 介词短语。 例 students of the school the statue of liberty 5)表示同位关系的用 of 介词短语。
1. Today is September 10th. It“s _____ Day. A. Teacher B. Teacher“s C. Teachers“ D. Teacher“ 2. It“s June 1st, it“s _____ Day. A. Childrens B. Children“s C. Childrens“ D. Childrens“s 3. This year, _____ is on May 9th. A. My mother“s birthday B. My mothers“ birthday C. My mothers birthday D. My mothers“s birthday 4. Lin Tao is ill, so he has to go to the ____.A. doctor B. doctor’s C. doctors“ D. doctor“ 5. ---Where is Mr. Zhang? ---He is in the ____ . A. teacher“s reading room B. teachers“ reading room C. teacher reading room D. teachers reading room 6. This is ___ ball. It“s not ___ . A. the boy“s, girl“s B. the boy“s, the girl“s C. the boy, the girl D. boys“, girls 7. This year, the most popular ___ hat is that kind. A. woman“sB. womens“ C. women“s D. womans“ 8. Look at the book, it“s not mine, and it“s not yours, so it must be __ . A. somebody else“s B. somebody else“ C. somebody“s else D. somebody“ else 9. These are ___ . A. newspaper of today B. today“s newspaper C. today“s newspapers“ D. today newspaper“s 10. It“s about ___ from my home to our school. A. twenty minutes“ walk B. walk of twenty minutes“ C. walk of twenty minutes“ D. twenty minute“s walk 11. ____ is very small and white.
1 名词所有格的用法 2 3 1. 名词的格的种类 4 英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又5 统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，6 它分-’s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom loves Mary. (Tom 为主格，Mary 为宾格，均为通格形式) 7 Tom’s best friend is Mary.(Tom’s 是所有格，Mary 为通格) 8 The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 9 2. -’s所有格的构成方法 10 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加 -’s： 11 children’s books 儿童图书 12 today’s paper 今天的报纸 13 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(‘)： 14 girls’ school 女子学校 15 the Smiths’ car 史密斯家的小汽车 16 注：带词尾s的单数名词，通常仍加’s： 17 the boss’s plan 老板的计划 18 the hostess’s worry 女主人的担心 19 (3) 带词尾s的人名，可加’s 或只加省字撇(‘)： 20 Dickens’ novels 狄更斯的小说 21
Charles’s job 查理斯的工作 22 不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加’s： 23 Marx’s works 马克思的著作 24 George’s room 乔治的房间 25 (4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关26 系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词27 后加-’s： 28 Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 29 Tom and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 30 3. -’s所有格的用法 31 -’s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这32 主要见于： 33 (1) 用于表时间的名词后： 34 tomorrow’s weather 明天的天气 35 two days’ journey 两天的旅程 36 比较：ten minutes’ bre ak = a ten-minute break 10分钟的休息 37 (2) 用于表国家、城市的名词后： 38 America’s policy 美国的政策 39 the city’s population 这个城市的人口 40
名词的所有格 名词所有格在句中主要用来表示所有关系，如：Tom’s book, China’s capital。也可以用来表示类别：children’s books儿童读物，women’s clothes。它还可以表示动作的执行者或承受者，前者如the teacher’s praise;后者如children’s education。 名词所有格构成法分为三种： 1.-’s所有格 (1)表示有生命东西的名词所有格，一般在名词后加-’s 单数名词在词尾加’s eg. Betty’s phone number,cow’s milk 以s结尾的复数名词在词尾加’eg: a teachers’ college,a workers’ rest home 不以s结尾的复数名词在词尾加-’s eg. The men’s room,children’s books 以s结尾的专有名词可以在词尾加-’s也可以只加’ eg. Charles’s/Charles’ letter,Yeats’s/Yeats’ poems 短语，在短语最后加-’s eg.the woman next door’s husband An hour and a half’s talk 如果一个事物为两人所共有，只在后一个名词的词尾加-’s;如分别为各人所有，则两个名词词尾都要加-’s Eg. Tom and Bill’s desk, Jane’s and Helen’s bikes (2) 表示时间，价值，度量，国家，城市，天体等无生命名词的所有格，也可以在词尾加-’s
Eg. A day’s work, a moment’s rest,today’s newspaper,a pound’s weight,Shanghai’s industries (3)在一些固定习语中，用’s所有格 For God’s sake, be at death’s door,be at one’s wits’ end (4)-’s所有格后面名词的省略 A.表示店铺机构或某家名词所有格后面的shop, house等名词常省略。Eg. Uncle Fred’s（house）the station’ s文具店the barber’s 理发店the baker’s面包店the butcher’s 肉店 B.名词所有格修饰的词，如前面已提到，可省略。 My book is here. Where is Mike’s ? 2.Of所有格 (1)表示无生命东西的名词所有格一般用of短语 The side of the road,the top of the hill, the leg of chair. (2)表示有生命东西的名词所有格，也可以用of短语，特别是当该名词有较长的后置定语时 The plays of Shakespeare,the name of the man over there,the mother of the girl playing by the lake. **the wife of John强调John,John’s wife强调wife 3.双重所有格 用‘of短语+’s’表示所属关系，称为双重所有格。只用于指人。(1)表示部分观念：名词前有不定冠词（a/an）不定代词
名词所有格： 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词，后加's来表示所有关系。 名词所有格的构成： ①一般情况（包括单数名词和不带词尾s的复数名词）加's 例如：the child's bag 这个孩子的书包children's books 儿童用书 ②带词尾s的复数名词只加省字撇[ ' ] 例如：girls' school 女子学校the smiths' car 史密斯家的小汽车 带词尾s的单数，通常仍加's，如：the boss's new car ③带词尾s的人名，可加's或只加省字撇[ ' ] 例如：Dickens' novels 狄更斯的小说Charles' job 查理斯的工作 不带词尾s，却以音标/s/结尾，一律加's，如：Marx's 马克思的著作 ④双重所有格：将's与of 结合一起使用构成双重所有格。 例如：a friend of my father's 我父亲的一位朋友 a photo of mine 我的一张照片 注意： ①用and连接的的并列名词的所有格要分两种情况：表示各自的所有关系时，要分别在并列名词 后加's，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加's。 例：Tom's and Jack's room 汤姆和杰克（各自）的房间。 Tom and Jack's room 汤姆和杰克（共同）的房间。 ②下列情况可以将's 所有格中的名词省略。 A. 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。 例: This notebook is not mine, not John's. 这个笔记本不是我的，也不是约翰的。 The dictionary isn't mine, but Jenny's. 这本词典不是我的，而是珍妮的。 B. 名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例: Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons'. the doctor's（office）医生的诊所my uncle's（house）我叔叔的家 's 所有格与of 所有格的用法比较: (1) of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。有时可以与's 所有格互换。 如：Mr Smith's son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子 the Queen's arrival = the arrival of the Queen 女王的到达 (2) 必须用's 所有格的情形： ①表类别时：men's shoes 男鞋，children's stories 儿童故事 ②表来源时：John's telegram 约翰的电报
物主代词和名词所有格练习 用合适的物主代词填空： 1、ruler is long .I like it. 2、A duck has two legs. legs are short. 3、We are students. bags are new. 4、Linda is an English girl. hair is yellow 5、Mary’s father is a dr iver. car is red 6、Are these maps? Yes, they are my maps. 用括号中代词的适当形式填空。 1、He helped you. You should thank_____ for it. (he) 2、Jane asked Ted to go to the park with______. (she) 3、My grandpa asked_______ to buy some milk for______ (I, he) 4、These clothes are_______.(we) 5、______bedroom is very clean. (I) 6、I got a gift from______ and ______.(he, she) 7、You don’t want to use______ pencil. (he) You’ll buy_____ own pencil. (you) 8、I know that book is ____(I) because I had written_____ (I) name in it. 9、At the gate of school______ and_____ saw a car. (she, I) 10、They will spend______ holiday at the lake. (they) 11、That is not_____kite. That kite is very small, and_____ is very big. (I) 12、The dress is ______. Give it to ______. (she) 13、Is this _____ watch? (you) No, it’s not_____. (I) 14、______ is my brother. ______name is Jack. Look! Those stamps are _____. (he) 15、______ dresses are red. (we) What colour are _____ ? (you) 16、Here are many dolls. Which one is _____? (she) 17、I can find my toy, but where’s ______? (you)
在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。它有两种不同的形式： 一、在名词尾加’s 主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。 1. 单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。 例the boy’s bag 男孩的书包 men’s room 男厕所 2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加“’”。 例the workers’ struggle工人的斗争 3. 凡不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。 例 the title of the song 歌的名字 4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。 例the barber’s 理发店 5. 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。 例John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) 6. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。 例 a month or two’s absence 7．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。 例an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船） 8. 不定代词后接 else , 所有格放在 else 上。 例somebody else’s bag 9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。 1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。 例This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。 The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。 2)名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons’. the doctor’s（office）医生的诊所 my uncle’s（house）我叔叔的家 10．起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s。 例 room number tooth brush 二、另外一种所有格是由介词of加名词构成的名词短语
名词所有格练习题 Ⅰ.翻译 汤姆(Tom)的书_________________ 桑迪的班级___________________ 露西的格尺___________________ 男孩的书包___________________ 老师的钢笔___________________ 儿童节___________________ 老师门的办公室___________________ 男厕所__________________ 教师节___________________ 母亲节___________________ 房间的窗户_____________________ 家庭照片___________________ 桌子的颜色___________________ 商店的门___________________ 英语课的时间___________________ Tom和Sandy的班级___________________ Lili 和我的英语书___________________爸爸妈妈的房间___________________ Tom 和苏各自的球_____________爸爸妈妈各自的朋友___________________Ⅱ.选择 1. This is ______ class. A .Sue B. Sues C. Sue’s D. Sue of 2. Today is _______ Day. A. teacher’s B. teachers C. teachers’ D. teacher 3. This is a picture ________ my family. A. at B. for C. of D. in 4. I can see the ________ teeth. A.elephant B.elephant’s C.elephants 5. What is the colour ________ the desk. A.at B.of C.in D. for 6. What is the ________name? A. girls B. girl C. girls’ D. girl’s 7. Give me ________ book. A. you B. Lily C.L ily’s D.Lilys 8. This is ______ and _______ room. A.my father, mother B. my father’s,mother C. my father’s,mother’s D. my father,mo ther’s 9. These are _________ and________ rooms A.my father,mother B. my father’s,mother C. my father;s,mother;s D.my father,mother 10. What is the time ________ your English class?
名词所有格 名词所有格 知识精讲 一、名词所有格的概念 名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“……的”。名词的所有格有两种形式：’s所有格和of所有格。 二、’s所有格 ‘s所有格一般用于有生命的名词后。以下表格为用法及例子：
三、of所有格 “of+名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如： the color of the window窗户的颜色the brake of the bicycle自行车闸 the frame of the photo相框the title of the article文章标题
注意：在许多情况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of 所有格代替’s所有格。例如： the sunshine of autumn = autumn’s sunshine the debate of Sunday = Sunday’s debate the government’s decision = the decision of the government 但是，在表示类别时’s所有格一般不能用of所有格代替。例如： men’s suits 不能改为the suits of men a doctor’s degree不能改为the degree of a doctor 四、双重所有格 “of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”通常用来表示整体中的一个或部分，如： a friend of Mike’s = one of Mike’s friends麦克的一个朋友 a classmate of Mine = one of my classmates我的一个同学 三点剖析 一、重难点： 1. 表示几个人共有一个物体，在最后一个名词词尾加-’s，如： Tony and Tommy’s room is not very big. 托尼和吉姆的房间不是很大。（表示共有） 2. 表示几个人各自所有，在每个名词词尾都加-’s，如： Jane ‘s and Lily’s mothers are both teachers. 简的妈妈和莉莉的妈妈都是老师。（表示各自所有） 二、易错点： “of+’s所有格”和“of+名词”所表达的意义不同，如： This is a photo of Jane’s.