用心陪伴给孩子最好的教育
家长和孩子们一起阅读了《教子金典——33个学子成长路》第一篇《爱孩子就要让她独立》。文中的优秀学子李响被中美7所重点大学录取，其父母教养孩子方面不断地学习，进行有益的探索。
总结李响的成长，李响的父母首先谈到了习惯培养的重要性。很多家长也是想方设法地培养孩子的好习惯。但是，孩子养成一个好习惯不是一件简单的事情，经常有家长因为不断纠正孩子的不良习惯而和孩子闹得剑拔弩张。有些孩子是很难养成家长所谓的好习惯的，比如，物品的整齐摆放，有的孩子人格中的秩序性很差，井然有序会让他无所适从，而无序的摆放他反而会很舒服。可是，家长不明白，家长更多关注教育孩子应该怎样，不应该怎样，而完全忽视了孩子这样或者那样的可能性，更不清楚孩子问题背后的根源到底在哪里。
其实，在家庭教育当中，关系大于教育。当父母和孩子建立起自由、和谐、尊重的关系时，孩子会无意识地向父母期待的方向去努力。而相反，当父母和孩子的关系是僵化、紧张、分裂的，那孩子对于父母的建议和引导将会是置若罔闻，甚至是故意对抗。所以，孔屏教授指出，当父母为了养成孩子良好的行为习惯，总是唠叨、批评、指责孩子，导致亲子关系紧张甚至亲子冲突不断，这时候的习惯养成也就已经失去了本来的意义，家长不妨把孩子的习惯养成先放到一边，转而致力于培养良好的亲子关系。
李响的父母认为，在李响的成长中，他们付出最多的是精力。李响的父母付出最多的是无条件的温暖的陪伴。在温暖的陪伴下，孩子会有良好习惯的养成，会有健康人格的养成，会不断给家长回馈快乐与成长！李响的成长恰恰印证了这一点。要知道，每一个孩子来到这个世界上，汲取的最好的养分便是来自父母的温暖。然而，现实中有很多年轻的父母生育了孩子，却不愿意拿出足够的精力和时间来陪伴孩子，甚至把孩子送给老人，直接剥夺了孩子生活在自己身边的权力。孔屏教授对此毫不客气地说，这样的父母将来一定会遭到报应，这些报应就是孩子不成器、人际关系紧张、情感冷漠、幸福感低……
孩子小时候，会有无数个为什么等着家长去解答。李响也一样，常常问一些很奇怪的问题，比如“老天爷是在天上上班吗？”聪明机灵的妈妈很认真地回答李响说：“是啊，现在老天爷要下班了，月亮姐姐要来接班了！”本期领读专家孔屏老师认为，智慧的父母会用心对待孩子的每一个“为什么”，不仅要认真倾听，而且要认真回答，不管孩子的问题显得多么幼稚，这样的孩子长大后，更喜欢提问和钻研问题；而愚蠢的父母对孩子的发问常常敷衍了事，甚至会毫不在意地嘲笑孩子的幼稚，这样的孩子长大后，不愿意回答问题，更不愿意提出问题，甚至都不能很好地表达自己。而当孩子出现这些问题时，父母往往把矛头指向孩子，认为是孩子不大方、不自信，却不知道罪魁祸首原来是自己。
天底下没有父母不期待孩子有一个好的发展的，李响的父母也一样。但是，很多家长对孩子的期待过高，当孩子达不到自己的期待时，父母给予孩子更多的是失望、是责备，而李响的妈妈不是这样，她说：“不要对孩子期望过高，只要自己和孩子尽了最大的努力，她是什么样子，我都接受。”参与一起阅读的家长对此都有认识，但令家长犯难的是，到底对孩子有怎么样的期待才不是过高的，自己把握不住这个度。孔屏教授沉思着说，对孩子的期待应该
不是高低的问题，而是当孩子达不到父母的期待时，父母对待孩子的态度问题。父母可以对孩子有很高的期待，但当孩子达不到这个期待时，父母能够接纳孩子、肯定孩子，依然对孩子抱有信心，那么孩子就会有持久的动力，并在父母这样的期待中更多地去进步，更好地去发展。否则，如果父母给予孩子更多的是失望、是责备，那孩子就会失去前进的动力，或者畏首畏脚，或者破罐子破摔。
对孩子培养过程中没有坚持下来的事情，李响的父母也有些许遗憾。生活中，类似的家长也并不少见，比如，孩子学钢琴半路不学了，孩子弹古筝都考到7级了最终还是放弃了……事后，家长和孩子往往都有些后悔，他们的想法是“如果当时坚持下来就好了”。孔屏教授对此不以为然，她认为，很多家长和孩子没有去思考“当时如果执拗坚持下来的结果，或许是亲子对抗，孩子叛逆。”所以，永远不要停留在后悔上，凡是发生的事情都是应该发生的。
正确的教育孩子的方式 古人云“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”，那么我们应该怎样正确教育幼儿呢?下面收集了一些关于正确的教育孩子方法，希望对你有帮助 一：树立好榜样 正所谓父母是孩子的第一任老师，所以我们作为家长的，必须要给孩子树立一个好榜样，平时在孩子的面前，不要随便吵架、骂人，必要时最好背着孩子，因为夫妻有时候的所做所为会直接影响到孩子的正常心理发育。 二：营造一个好环境 平时我们要尽量给孩子营造一个好的环境，比如家长爱在家里打麻将，或者爱在家里聚友喝酒等，这些不良的环境都会直接影响到孩子的健康成长的。 三：对孩子态度要和善 随着社会的进步，现在的孩子一般都很聪明，所以家长平时好好对他们说的话他们都懂得，故别动不动就发火打孩子，建议家长们不妨用孩子理解的方式方法去教孩子，以促进交流，同时还要注意对孩子的态度要和善。 四：有规律的作息时间 平时一定要给孩子养成一个有规律的作息时间，尽量让孩子养成
预习、复习的习惯。由于小学是孩子养规矩的时段，所以不要给孩子太大的学习压力，在假期的时候不妨多培养发展他的兴趣爱好，注意多表扬鼓励，少批评指责。 五：给孩子一个独立的空间 作为家长的要多站在孩子的角度看问题，不要把自己没实现的理想压在孩子的身上，因为这样做的话，孩子会觉得很累，反而让事情适得其反，所以有时候不能太强求，多给孩子一个相对独立的空间。 正确的教育孩子方法篇二1家长要树立榜样 榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。 2 家长要创造良好的熏陶 家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。 3 适当的批评惩罚 批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进
放下手机用心陪伴孩子 尊敬的各位家长：您们好! 首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。 可以看出你们对子女的关心，对我们学校工作的支持，更是对我们教育工作的最大帮助。在孩子们心中，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。 著名教育家卢勤老师的话让我记忆犹新，并一直深深触动着我，鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。孩子就犹如一颗鸡蛋，家长是选择压迫他们长大?还是学会把孩子变成财富？这句话深入浅出告诉我们现场的每一位，每一个孩子都是特别的，要给予他们空间；要教会他乐观成长，快乐学习，将孩子变成宝贵的财富，那就要多陪陪孩子们。 那么，孩子们期待的家是什么样的呢？ 我爱我家，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解；每当我受到委屈时，是他们为我化解；每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；每当我成绩不理想时，是他们为我送来鼓励……这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。这就是我那为我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。 从孩子的作文中，感受到家是孩子们心灵的港湾，更是成长的乐园，她们感觉幸福的陪伴又是一种颤栗的感动，是心灵觉醒的前兆，
是生命燃烧的火种。她们前进的动力需要陪伴来补充，孩子们纯洁的心灵需要陪伴来滋润，她们对知识的追求需要陪伴给予力量。 陪伴看似简单，其实它更是一种学问，孩子们称呼我们是爸爸妈妈，那是我们一种天生的权力，但家长更是一种职业！你以为在陪孩子，孩子却发现手机，电脑，麻将抢了他们的爸爸妈妈！ 家庭是孩子的永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。缺失对孩子的有效陪伴，会给小学生带来了不可磨灭的影响，甚至终身遗憾，随着手机智能化程度的提高，功能越来越多样化，上网越来越便利，手机似乎正在成为很多人生命中“最重要的人”。但，请不要忘记，孩子的成长需要我们家长的陪伴。不要因为手机，让自己变得麻木。在沉浸于各种手机应用时，请偶尔抽出一点点时间留给孩子，别让陪伴变了质。 在智能手机还没有今天那么发达的时候，很多父母节假日会选择与孩子呆在一起，陪伴孩子，但到了今天，大部分家长在陪孩子的同时，还在陪手机呢，要知道，人在同一时间内只能专心做好一件事情，如果你拿着手机陪孩子的话，那么陪伴将变质，这不是在陪孩子。 确实，很多家长平时“机”不离手，每天让孩子看到最多的样子，就是低头玩手机的景象。家长乐在其中，但孩子呢？会焦躁不安，有的甚至会怀疑自己在父母眼中的重要性，产生不安全感、被忽视感。孩子只有一个童年。他们所需要的不是心不在焉的父母，而是高质量、有效的陪伴；别在孩子最需要父爱母爱的时候，我们却把时间给了手机。
《我们怎样教育孩子》是好久好久以前学校发的一本书，当时顺手放在了办公桌里，一直没有再翻出来。这学期无意间翻出来，就顺便看了看，结果就被里面那一个个真实的案例和拨出问题看实质的质朴的语言吸引了。 《我们怎样教育孩子》是张广利校长结合他在学校管理和教育工作中，对家庭教育的研究和思考的文字呈现。其社会即学校，家庭即学校，父母即教师的观点，是我伴随着教育工作年限的增长，感触越来越深的。学校教育和家庭教育原本就是一个整体，学校教育是家庭教育的重要一环，家庭教育是学校教育的重要基础，学校和家庭应形成合力，共同承担起培育孩子的责任，为孩子的一生发展负责。 在孩子的成长过程中，父母的言谈举止、处世态度、生活方式及对每一件事、每一个问题的看法都会对孩子的人生观、世界观的形成产生潜移默化的影响，甚至在孩子的心中打下烙印。在孩子幼小的心田里该播种些什么使我更加清晰的知道：让孩子学会尊重、学会理解、学会合作、学会共处、学会生活、学会做人比学习书本的知识更重要。在孩子幼小的心田里，该播种些什么，教育孩子从小该崇尚什么，反对什么，珍惜什么，爱护什么&&是值得我们做父母和老师应该注意和深思的问题。 一心渴望伟大，追求伟大，伟大却了无踪影;甘于平淡，认真做好每一个细节，伟大却不期而至。这是汪中求先生说过的一句话。我想，从这句话中，我们能够体会到：把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。我们不要期望自己的孩子未来多么伟大，关键是要关注孩子成长的当下，让孩子在平凡的生活和学习中成长，从小事做起，从脚踏实地地做事中体验成功，从平凡的经历中发现伟大，成就孩子真实而丰硕的人生。 一篇一篇细细品读下，再与自己在孩子的成长教育中所做的一切相对比，发现自己对孩子的某些教育行为是不恰当的。或许，我们早就知道，或许，我们才发现，但这需要我们改变。要想改变孩子，首先应该改变自己。这是一句非常简单好记的话，但做起来却相当困难。就像教我们家的小姑娘识字，发现就是简单的东南西北这四个字，她在学习时却东张西望，一遍一遍记不住，在那里胡猜。大怒，训斥一顿之后，孩子一边哭，一边吓得往大人怀里钻，还得一边继续胡猜。或许，冷静之后想一想，让孩子休息一下，等她能精力集中时再来认，效果一定比边哭边学习的效果要好。但当时盛怒之下，知道是错的，却还在和孩子，也和自己较着那个劲。 掌握孩子成长的规律，做个智慧的父母和老师，我想这是我们每个人都追求的。
我们该怎样教育孩子 孩子是一个家庭的希望，是家庭的一切。对孩子的教育是每一个家长面临的重要任务，既神圣又艰难，我们谁也逃脱不了。但是该怎样教育孩子，这是每一个家长都必须思考的问题。 有人这样说，当我高高兴兴的背着书包，跟在小哥哥小姐姐们的身后，屁颠屁颠的走向学校的时候，我一生的悲剧就开场了。细想一下，也确实是这样。我们的孩子，确实是没过几年快乐的日子。四五岁时，父母为了生活，就把他们送到幼儿园，有的还是全托。孩子们从此就告别了父母温暖的怀抱，有的孩子甚至一天到晚都难见父母一面，亲情对于他们来说，仅是一个冷冰冰的词语。爱的教育对于他们来说，是打了一个折扣的，尽管在幼儿园里也有友情，但对于孩子来说，亲情首先应该是直观的感性的。 上小学了，为了不让孩子输在起跑线上，这些孩子们，不仅要面对枯燥的学校生活，还要发掘潜能，展示特长，因此，他们除了要利用周六周末的休息时间补习文化课外，还要学习什么辅导、二胡、美术等等，总之，没有时间像我们小时候那样，在田野里狂奔，在小河里捉鱼，仰视秋天的苍穹遐想……他们比我们艰辛，稚嫩的肩膀过早的承担了生活（请帮我找一个合适的词语）的重担，天真的心灵过早的蒙上了世俗的欲念，而把这一切强加个他们的，真是视他们重于自己生命的父母。
时光老人把他们送入了初中，三年虽不长，可是他们的鼻梁上已被眼镜压下两个深深的印记，思维已被牢牢的禁锢在标准答案这一铁桶之中。他们在走出初中的大门时，就已经被考试的砂轮磨去了棱角，成为了一个不断吐出产品的机器。 高中三年更是惨不忍睹，早上六点之后起床，晚上十二点前上床，成了他们永远的追求，一周能有一天休息，简直比共产主义实现还要遥远。不论是否考上了大学，走出高中的大门时，他们花白了头发，沧桑了双脸，而造成这一切的还是视他们比生命还重要的父母。 我也和全中国的父母一样，经常教育孩子，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“十年寒窗苦，一朝人上人”，而且始终坚信这样是正确的。我也经常鼓动孩子，没参加高考将是一个人一生永恒的伤痛。读了黑柳彻子的文章后，我幡然悔悟，我错了，和所有的父母一样，而且错得很 ___，不论是对于孩子本人，还是对于以后他服务的社会。 在《窗外的小豆豆》中，小豆豆刚进学校时，对一切都好奇，而且很幼稚天真，她的一举一动都不符合老师的要求，不久，她被要求转校。她母亲在了解了其中的原因后，没有一句责备她的话，把她
正确教育孩子的十个方法 1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者 0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。 所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。 2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己 教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。 3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发 灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。 4、合理的管束 管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。 5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观 父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。 高自我价值观的人具有三个“能力”：我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。 6、设立明确家规，定期召开家庭会议 孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时
父母如何教育孩子的四大方法 父母怎样教育孩子为人处事呢？怎样担当成功父母角色，家教理念：不仅仅要做孩子合格的引导者，我们还看看有哪四大方法吧！ 方法一：尊重孩子的“狡辩”-----反馈效应 每当家长指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时，家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”，其实，这并不是狡辩，而是孩子对家长教育的一种反馈。 教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到家长想要的目的。 方法二：分析并尊重孩子的反馈 当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要连同孩子的动作及神情进行分析。 但是值得家长们注意的是，不管是孩子的反馈是不是“狡辩”，都务必要尊重孩子的反馈。在上面的教育案例中，当孩子说出“我们班小朋友搜这样说”的理由时，那位妈妈没有对孩子的反馈进行分析，就对孩子大吼，这是不是不尊重孩子反馈的一种表现。所以，这位妈妈也并知道孩子反馈的真正还以----并不认为“你真蠢”是脏话。 可以想象，家长误解孩子的反馈，并对孩子的反馈进行压制，长久如此，孩子就再也不会对妈妈的教育进行积极反馈了。没有孩子的配合，家长势必将更没有办法对孩子进行教育。 方法三：针对孩子反馈出的问题，对其进行有目的的教育 当家长分析出孩子反馈出的问题时，就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如，如果孩子反馈出的问题时他不知道将礼貌的重要性，家长就再也不会，就可以通过实例，道理来讲述讲礼貌的重要性，引导孩子做一个讲礼貌的好孩子；如果孩子反馈出的问题是他不想知道承担最近错误言行所造成的责任，家长就要孤立孩子做一个知错就改，敢作敢为的人…… 总之，不管孩子对家长的教育作出任何反馈，尊重和认真分析孩子的反馈，都是达到教育目的的首要前提。 方法四：家庭教育不能前后矛盾-----手表定理 心理学家做过这样一个实验：给一个人一块手表，当别人问这个人时间时，这个人能够快速而且自信地说出时间；然而，当给这个人两块不同的手表时，这个看表的人反而不能很
正确教育孩子的十个方法 孩子的健康成长是父母都很关注的一个问题，父母也是都希望孩子能够健康快乐的成长，对于孩子的教育也是不能忽视的一个问题，下面收集了一些关于正确教育孩子的十个方法，希望对你有帮助 1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者 0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。 所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。 2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己 教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。 3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发 灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。
4、合理的管束 管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。 5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观 父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。 高自我价值观的人具有三个“能力”：我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等
陪伴孩子成长唯美句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、感谢您，我亲爱的妈妈，你就像是我的指路牌，时时刻刻为我指引道路。 2、最近每天都陪孩子们在一起，觉得这一段时间是我工作以来最幸福的日子了。虽然工作没了，幸福和快乐却来了。 3、陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴！培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程！ 4、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐！ 5、来，笑一个，宝贝！只觉你来到世间的第一声啼哭还在耳旁萦绕，你的咿呀学语还忽远忽近地传来，你去年生日的祝福歌还余音未了，亲爱的宝贝想你的每一天，每一时，每一刻。 6、风轻云淡，幸运的是有你陪伴，支撑着我每天面对世界的变幻。冷暖自知，幸福的是我们住在对方心里，彼此珍惜着渡过荏苒的光阴。 7、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！ 8、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。 9、只要有时间，我就和孩子呆在一起，陪陪孩子聊聊天，做一
个忠实的粉丝，分享孩子学习、生活的快乐，觉得是一件很幸福的事情。 10、他趁小丽不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。 11、一千朵玫瑰给你，要好好爱自己。一千只纸鹤给你，让烦恼远离你。一千颗幸运星给你，让好运围绕着你。一千枚开心果给你，让好心情天天陪伴你。 12、无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。 13、爱在眼泪的陪伴下走过每个记忆的瞬间，我不懂，我这样是心甘情愿的守候，为了什么。也许，只是沉在了梦里，灼灼的，执意的在尘封的心底灼烧。如飘浮一地迷离的陌烟。 14、绡纵即逝可以持续天长地久，海枯石烂仍可以刻骨铭心。 15、生活像广阔的海洋一样深，在它未经测量的深度中保存着无数的奇迹。愿你是这些奇迹的勇敢者探秘者！ 16、祝你在每个成长的日子里都开开心心！生日快乐！ 17、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。 18、如果不需要去考虑外界因素，我觉得陪孩子还有家人在一起是最幸福的时光。 19、曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父
用心陪伴孩子成长 ——《陪孩子走过小学六年》读后感 如果你是一名教师，请读这本书，不要认为自己为人师就是一名无所不知的教育专家，其实每一位家长都是我们学习的宝贵资源。 如果你是一名家长，更有必要读这本书。在孩子成长的过程中，学校和老师都只能在某个阶段成为孩子的重要影响者，而血缘关系注定了父母一生都要对孩子负责。 刘称莲：家庭教育指导师。做过中学教师，深深明白家庭教育对孩子成长的影响；用先进的教育理念培养了一个优秀的女儿，2011年女儿同时被港大与北大录取；致力于帮助更多的家庭营造和谐的家庭教育环境。 刘老师整本书都是用质朴而细腻的文笔，通过一个个小小的故事，让人感受到陪伴也是爱，让人感受到教育需要智慧，需要耐力，并且需要阳光和开放的心态。孩子是一个独特的存在，不是父母的私有财产，所以不要因为自己的虚荣心而一味地要求孩子和别人攀比。做家长的必须要有耐心，让孩子在各个方面把基础打扎实了，慢慢等待孩子成长！ 在书里，“陪伴也是一种爱”这句话给我的触动很大。在这里，我仅从这个“陪”字与大家分享。 一、“陪”的第一层含义——身体的陪伴。 很多人会认为对孩子的“陪伴”不那么重要。总认为逛街、聚餐、娱乐、休息比陪孩子更重要。 对孩子的爱不是给他攒了多少钱、花了多少钱、买了多少礼物、
为他洗了多少件衣服、给他报了多少补习班，而是体现在我们是不是能真正静下心来，陪伴孩子。陪伴孩子一起成长，在陪伴中倾听孩子、理解孩子，成为孩子的心灵港湾。 现在懂得了：养育一个孩子，不是用钱，而是用心！ 孩子们稚嫩纯真的心灵还感受不到物质的重要。他们真正渴求的、需要的是每天父母的拥抱；需要感知在父母眼里自己是多么的重要；需要父母给与他安全感；更需要知道当自己失败时、受挫时、父母会在家里等着他，给他安慰，而不是他一个人孤零零的承受。 二、“陪”的第二层含义——精神上的陪伴。 在陪伴中如果孩子遇到思想上的难题，我们作为父母能给与他精神上的引领，有效的指导，成为孩子成长过程中的精神导师，那么这种陪伴就更有意义。 家长是一个专业性很强的职业。但奇怪的是，社会上有许多岗前培训，偏偏没有家长的岗前培训。通常是有了孩子的“出生证”，就有了父母的“上岗证”。 小学是孩子成长的的重要起点，这六年的时光和经历，决定和影响了人生后面的六十年。当家长的，一定要抽出足够的时间来陪伴孩子，不能允许自己用“太忙了、压力大、没时间”找理由，毕竟孩子成长中的敏感期，往往稍纵即逝，日后想弥补，即使花大力气，也可能是过了这个村，就没了这个店了。 教育孩子的责任，学校和家庭永远都无法相互取代。
我们家长应该如何教育孩子写作文 现在的小孩子教育是一项非常严重的问题，就拿作文来说吧，上课枯燥泛味，都不，写出来的东西也没有核心，表述不清晰。但是考试中分值却很大。我们做家长的，看在眼里急在心里。 我们这些做家长的，大多教孩子写作文时是坐在一旁全程盯着，一句一句的交代，甚至要逗号句号地提示。这样的作文就显然成了我们口述孩子执笔的混合物，然而对孩子来说，一点兴趣都没有。 然而也有一些家长没有时间陪孩子，会去买一些作文书给孩子看。殊不知孩子看到作文书的第一感觉是：天哪，这么多作文什么时候能看完，这么多好词好句什么时候能背住……孩子一下就被吓到了，哪里还有写作的兴趣可言？ 记得去第一次带小孩子去深圳华语一家试听作文写作课的时候，跟华语一家的老师交流，华语一家的老师是这么说的“写作文其实很简单，但是您在教孩子写作文之前，家长们必须先搞清楚作文是什么。要知道作文不是单纯的文字行为，而是一种思维行为。好作文绝不是单纯的好词好句的累积，而是一种思维的传递。” 送孩子去华语一家培训，偶尔也会跟一些同样送孩子来上课的家长交流一下，经常会听到家长说：“我的孩子天生理科好，文科弱”。还有些家长说：“我的孩子天生不会写作文。” 然而事情并不是这样，其实每一个孩子都是天才。无论你读过多少感人肺腑的名著，在你一生中最令你感动的文章只有两个字。那是牙牙学语的孩子写的处女作，那篇文章的内容就是妈妈。为什么感动呢？因为这两个字不是单纯的代号，而是孩子一种思维的体现，你是为他专注的表情、可爱的面庞而感动，你是为孩子的小思想里有了这样一个声音而感动。 所以，怎么能说自己的孩子天生就不会写作文呢？ 一个人，只要有思想活动，他就会作文。当孩子告诉你学校里发生的某件事的时候，是记叙文。当他向你描述某个地方的时候，是写景文。当他在撒谎的时候，你在生气之余也要惊叹：多么丝丝入扣以假乱真的想象文。每一个孩子都是语言的天才。每一个孩子都是作文的天才。因为他有不同于成年人的思维，他的想法会令你惊奇，对于作文而言，这就足够了。 如果您也想让你的孩子觉得写作文是一件很简单的事情，那么您在教孩子的时候，先不要告诉他应该怎么写，而是先问一个问题：你要通过这件事，表达一个什么样的想法！其实这个想法，就是一篇文章的中心思想。孩子写的时候知道自己想说的是什么，还会觉得作文难呢？
父母教育孩子的正确观念 父母教育孩子的正确观念1、亲子的理念： 父母与孩子之间的是要平等关系，应该相互尊重，不能因为你是家长就可以无视孩子的想法，我们应该尊重孩子的特长，尊重孩子的想法，理解孩子自己的选择，正视孩子的发展潜能。 2、人才的理念： 三百六十行，行行出状元，每一个孩子都有自己的优点，这一样不是他的特长，总有一样是他擅长的，总有他自己独特的本领，而且真正的人才是要身体健康、心理也要健康;品德、智力、身体都要和谐的发展。 3、儿童的理念： 可以说每一个孩子都是拥有独立人格的社会成员，孩子们也有自己的权利和地位，每一个孩子都有自己的特殊的个性和自己发展的潜力、潜能，家长最好不要过多干预。 4、教育的理念： 孩子的成长与成才有一个循序渐进的过程，不能够揠苗助长，需要耐心的教育引导，在教育孩子之前，作为父母应懂得自我教育，不断的提高自身的教育能力和水平，如果自己说的、做的都不对，那孩子应该如何接受你的想法。 教育应以人为本，让孩子能乐观、阳光的成长。
父母教育孩子的错误观念孩子太小，教育是以后的事。 认为刚生下来的婴儿什么也不懂，教育为时过早，这是缺乏早期教育意识。其实孩子一出生，就有了最初的认知能力，0~3岁是许多能力发展的关键期，印度狼孩的启示说明了教育环境的重要性，如果这个时候不给他适当的刺激，不提供良好的环境，孩子的智力将得不到充分的、有效的发展。美国心理学家布鲁姆认为，如果以一个人17岁时的智力水平为100，那么他4岁时智力水平已达到50，在4~8岁可以发展30，在8~17岁之间只能发展20了。可见，婴幼儿期是智力发展的高速阶段。而没有早期教育意识的父母，由于不懂得去挖掘孩子的大脑潜能，将白白错过孩子的智力开发黄金期，实在是一种大脑资源的浪费。 树大自然直。 这种思想的支配下，许多父母往往对孩子采取不闻不问的态度，任其发展，放任自流，结果等小树苗长歪时，要纠正也难了，那时父母再怎么反省都迟了，教育是没有回头路可走的。因为，幼儿期是形成良好道德、行为习惯、健康人格的重要时期，幼儿没有生活经历，分辩是非能力较差，行为自控能力较弱，行为控制力也极为有限，需要父母一定的约束和管教，需要用心去塑造孩子的心灵，培养孩子的健康情感。许多孩子长大后日渐暴露出的许多不良品行，如意志不坚，害怕失败，经不起挫折以及自私、霸道等等都是这种思想造成的恶果。 教育孩子，无师自通。 不少父母认为教育孩子是非常自然而且无师自通的事，投资和花精力学习“如何成为合格的的父母”是十分荒唐和没必要的，
用心陪伴孩子成长 ——家长会发言稿 尊敬的老师、家长朋友们： 大家好！很荣幸作为教师代表在这里发言。起教育孩子， 一、从开通博客说起。 首先，感谢我们的班主任张老师。去年开家长会的时候，张老师给我们讲了怎样开通博客，并建议家长开博。回去我就开通了博客，博客名是“家有乐乐”。 刚开始，我对博客也不了解，一开始只上传了一些读写绘，后来在一位博友的带动下开始写博文。到现在为止，一共写了70篇，被校讯通推荐了30篇。其实我正式写博的时间也不长，也就是暑假的两个月时间。假期里，我跟孩子一起亲子共读、一起亲子游戏、一起外出旅游，留心记录孩子有趣的话语。 孩子才是主角，把孩子带动起来才是最重要的。看到校讯通活跃着那么多优秀的孩子们，他们身上都有优秀家长的影子。我们也要好好培养孩子的自主阅读和写作能力。 二、用“亲子共读”引导孩子爱上阅读。 张老师一直要求亲子共读好书，基本上每天都布置有读书任务。由于孩子小，识字量有限，所以我坚持每天晚上睡觉前陪孩子读书。我们一起读了《小猪唏哩呼噜》、《伊索寓言》、《一年级大个子二年级小个子》、《小布头奇遇记》、《弟子规》、《365夜好故事》、《小学生学习报》，还有校讯通家庭教育彩信等内容。现在正在亲子共读《绿野
仙踪》。我们一起讨论故事情节，一起分享读书感受。可喜的是，暑假的时候，我白天上班不在家，孩子很自觉地把《小布头奇遇记》读了一半内容，后来我们还玩儿了一场亲子篮球赛，也算是对孩子自主阅读起步的小小奖励吧! 《伊索寓言》当中有一个小故事《金斧与银斧》，这个故事告诉我们：诚实的品质比黄金更可贵。我们讨论的时候，孩子用学过的一句格言对故事的寓意进行了总结：“诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。”真的，听到这句经典的总结，我都有点儿欣喜若狂了！ 借鉴教育彩信当中的一则寓言故事《雨前的考试》，我们也开了一场动物气象员招聘会，我当主考官，孩子分别扮演燕子、蚂蚁和小鱼等动物前来应聘气象员。通过亲子游戏的方式，让儿子把学过的课文又复习了一遍。孩子替小动物们把自己当气象员的优势都逐一说完了，最后主考官妈咪也显摆了一番，还把收集来的天气谚语编成了顺口溜呢！ 相约童话《小布头奇遇记》，我们跟小布头有一个约定：吃饭的时候不挑食、不浪费粮食；自己做错事的时候，要像小布头一样知错就改，不能乱发脾气，要虚心接受别人的批评，做一个勇敢的好孩子。 通过亲子共读，孩子爱上了读书，不再把读书当成任务来完成，而是当成乐趣来享受，亲子共读也让我跟孩子增进了沟通和交流，对孩子的心理成长也有了更深的了解。作为家长能有这些领悟，还要感谢学校和老师的良苦用心，他们不仅给予孩子们无限的关爱，而且让
我们怎样才能做一个教育孩子的好家长 东阿县大桥联校第三联办小学路吉山 孩子是一个家庭的主要成员，是父母的希望，是社会、国家进一步繁荣发展的创造者。如何培养出积极阳光、身心健康、独立自信、具有正确的人生观与价值观的国家栋梁人才呢？这是家庭、学校、社会乃至国家义不容辞的责任和义务。因为家长是孩子的第一任老师，所以家长在孩子的基础教育上的地位与作用就尤为的重要了。如何使家长成为孩子的良师益友，作为家长应该主要从孩子的教育、成长、生活、学习、娱乐这五方面给予正确的引导与培养。 一、教育方面 教育并不一定只是讲道理，作为家长要身体力行。常与孩子交流，多听孩子的声音，并换位思考；教会孩子用微笑面对生活，才能让孩子更加热爱生活；多给孩子讲有教育意义的故事；注重孩子的善心培养，勿以恶小而为之，勿以善小而不为；教会孩子正确看待别人的优点，才能取长补短；关爱孩子的同时，要严肃指出孩子的错误并加以适当的惩罚，培养孩子学会担当；给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 二、成长方面 先成人再成才，教育的根本目标是培养一个健全的人。家长要多与孩子沟通，耐心地倾听孩子的烦恼，及时发现关注孩子的点滴进步，懂得赏识孩子，要学会真诚地赞美孩子；让孩子做一些力所能及的家务，让他意识到自己是家庭一员；认真地对待孩子提出的问题和看法，把孩子当成朋友与其平等相处；关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要；给孩子一些私人空间，让他自由选择自己的伙伴并经常有机会和他的同伴在一起。 三、生活方面 帮助和鼓励孩子与别人自由交往，以免养成孤僻性格；父母对自己长辈孝敬有加，父母之际间要互相谦让与谅解，让孩子觉得家中充满了爱，同时也是孩子学习的榜样；重视孩子的生活能力和行为习惯的培养；自己的事情自己做，培养生活技能，叫孩子明白劳动与所得的关系，避免养成好逸恶劳、以我为中心的性格；尊重孩子隐私；生活中的困难与家庭大事可以适当和孩子商量；家庭的快乐与责任与孩子一起分享与担当； 四、学习方面 家长和孩子一起读书，成为学习好伙伴；为孩子营造舒适的学习环境；不要过分的关注孩子的学习成绩，不要因为孩子的成绩而责骂孩子，要分析原因，反思是否有自己的责任；教孩子足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友；教育孩子读好书、好读书。 五、娱乐方面 家长要多和和孩子一起看他喜欢的动画片，听他爱听的故事，一起玩游戏下棋、一起郊游等，在娱乐中营造家的温暖；控制孩子看电视的时间，多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等；孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。 所以作为家长在教育孩子方面要遵循鼓励为主、保持教育的一致性、严爱结合、营造和谐的家庭氛围。家长的教育要与学校、社会教育相结合，才能培养出具有强壮体魄、健康的心理、正确的人生观与价值观的人才！
我们该如何教育孩子 我们该如何教育孩子美国最有名的女人希拉里这样描述亲子关系的，我第一次做你的母亲，你第一次做我的女儿，让我们彼此关照，共同成长。教育子女不是要我们去书写他们的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己；只有明白这一点，我们才有机会进步、长大、成熟。父母成长了，就意味着他们能放开手脚去爱孩子，欣赏孩子。与此同时，这样的父母也就会《遇见孩子，遇见更好的自己》。 我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕。 我们怕孩子走错人生路，所以一门心思的指导孩子、教授他们技能、纠正他们的过错，却忘记了亲子关系最重要的元素，就是与孩子共享快乐时光，和他们一起欢笑、一同成长。 我们教育子女更多的是在满足自己，而不是孩子们的需要。很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女，于是，教育子女更多的是在疗自己童年的伤；当父母对孩子发火时，有没有问过自己，到底是因为孩子做错了事而沮丧，还是自己本来就很烦？因为人们常常把这两种情绪搞混淆！ 教育子女不是要我们去书写他们的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己；只有明白这一点，我们才有机会进步、长大、成熟。父母父母成长了，就意味着他们能放开手脚去爱孩子，
欣赏孩子，不再纠结于如何做才会让孩子成功等问题。 遇见孩子，遇见更好的自己。养儿育女让我们发现了前所未有的优点，我们竟然愿意为某个人倾尽全力，做到许多超越常人的事情；但另一方面，我们也发现自己比任何时候都要自私，甚至产生过一些令自己恐惧万分的念头。 做父母的就要敢于暴露自己的懦弱，用自己的一言一行向孩子展示长大成人的实质丰满、有血有肉的人生。
家长正确教育孩子的方法总结 家长正确教育孩子的方法 1、说服教育 说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。 二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。 2、增强孩子实际锻炼 帮助孩子锻炼身体，独立、文明等等。进行实际锻炼，要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。 3、表扬奖励 表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。 4、指导课外阅读 指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。 5、利用家庭电视
电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。 6、带领子女外出接触社会 带领孩子到公园、超市去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。 通过以上这10点的有效的教育孩子的方法，可以让孩子正确成长，能促进孩子正确的发展方向。 家长正确教育孩子的建议 “严”字当头，抓住小学关键期 大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”、没有同情心、没有自理能力、没有克服困难的意志，我们绝对不要认为是小事。 所以要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公
耐心陪伴，静待花开 每个孩子都是一颗花的种子。因为花期不同，种下去之后，有的花，春天一来就绚丽极致；有的花，经冬复历春，几度寒暑才会绽放；也有的花，终其一生也不含苞，因为他的终极目标是一株参天大树。父母所要做的，就是细心地呵护，耐心地陪伴，慢慢地看着她长大，陪着她一起享受阳光，一起栉风沐雨。 陪伴是阅读 “有余力，则学文。”“学文”，离不开阅读。阅读应是童年的底色，更应成为所有人一生的伙伴。一日之计在于晨，童年正是人生的清晨时代，是最适宜读书的时期。在孩子的童年，不应错过童话和漫画，更不应错过阅读。 在陪伴孩子的阅读上，从女儿2岁开始，我们就开始给他读故事。从开始的随意翻读，到后来由女儿精挑细选。每天晚上临睡前，清清就递给我一本她自己选好的图画书，依偎在我身边，安静地听我读着。在给女儿读故事时，我感觉也是在温习和弥补着，自己童年曾经缺失的阅读课，其乐融融。 陪伴是游戏 童年需要有游戏相伴，没有游戏的童年就等于没有童年。我的童年己经远去三十来年了，但是现在想来，当时自己经历的许多东西，包括学到的课文知识，都渐渐忘却了，而那时与同伴们玩的五子棋、转陀螺、滚铁环、捉小鸡等游戏，却常常在午夜梦回时记忆弥新。 因此，每天晚上工作闲暇之余，我们都会陪着女儿玩一会游戏，
享受一下美妙的亲子游戏时光。有时候，我们会陪着女儿一起玩捉迷藏，一起玩丢手绢，一起玩过城门，一起跳绳……昨天晚上，我们和清清一起玩了“过城门”的游戏。我和清清妈妈双手相扣搭成“城门”，清清边走边和我们一起念儿歌：“城门城门几丈高，城门城门三十六丈高，骑大马，挎大刀，从你门口瞧一瞧，问你吃土豆，还是吃辣椒。”当念完辣椒二字的时候，我和清清妈妈一起放下手，抓到走在门中间的女儿。问她要风还是要雨，如果要风，我们就一同对她吹气，要雨，爸爸妈妈给他抓痒痒。清清一直玩了一个多小时，不亦乐乎，最后清清才在睡觉前，怏怏不快地结束了一段美妙的亲子游戏时光。 陪伴是大自然 大自然，是天然的教科书，是无比鲜活的教材，是多姿多彩的世界，是美轮美奂的博物馆。苏霍姆林斯基指出:“大自然不仅在智育中起着巨大的作用，在丰富儿童的精神生活方面也起着同样重要的作用。”在大自然中，孩子得到的不仅是快乐，更重要的是发展。 人生小天地，自然大舞台。让孩子亲近大自然，投身于大自然，感知大自然，与大自然对话，既能放飞心灵，陶冶情操，愉悦身心，又能培养他们热爱自然的特殊情怀。更重要的是，大自然会激发起孩子无比的好奇心和求知欲，提升他们自主学习、勇于探索、积极思考，在他们的心灵深处埋下科学的种子。 教育不是赛跑，人生亦不是。请多点耐心，多点陪伴，等待孩子的成长，正如龙应台先生的一首诗里所写的，“我，坐在斜阳浅照的石阶上/望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事/是的，我愿意等上一辈
三年级的孩子如何教育 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
三年级的孩子如何教育 一、烦恼篇：三年级孩子究竟怎么了？ 新学期开始了，孩子高高兴兴地升到了三年级，成为了中年级的学生，做家长的可真高兴。可开学不到一个月，家长们就纷纷向我告状，列数孩子们的不是，述说自己教育孩子的烦恼。就请来听听几位家长的烦恼吧。 【案例1】：在一、二年级时，儿子的成绩基本上能保持在班里前10名，自从上了三年级，成绩退步很快，写作业的速度越来越慢，脾气也越来越大，平时在家里都跟他交流学习的事,不但不听，脾气还很坏。在班里上课爱说话，特别调皮。原来他还是比较听话的，现在变得特别难管教，都快成问题儿童了，我快急死了。 【案例2】：我的孩子是个不太爱学习的孩子，写作业也不主动，写一会儿就去看会电视，想约束他不起作用。作业得到表扬时还能保持几天字迹工整，特别有信心，能表现好一个星期。如果没人注意他了，那就写得很乱。在学校他比较听话，在家是小霸王，做完作业不收拾，买的作文书及练习题从不自觉看，也不做做，有时不会的就懒得查字典，让我直接告诉他。 【案例3】：真是同病相连啊！另一位家长也深有同感：我一直认为孩子是个单纯的好孩子，可是随着年龄的一天天长大，越来越难管教啦。我是打也打了，思想教育也做了，收效甚微。前两天，他把同学的溜溜球摔坏了，同学家长告状，我跟孩子谈了一晚上，并且跟他说自己做的错事，要自己承担，让他自己打电话向同学道歉，并拿自己的零花钱赔一个，他也答应不再拿同学的东西。今天，刚刚又接到老师的电话，告状说借同学的溜溜球，上课时玩，被老师收走了。儿子总是屡次承认错误屡次再犯，咋办啊我简直要崩溃了，问题到底出在哪里啊 你看，开学才不到一个月，家长们的满心欢喜就变成了烦恼不已。我呢，也做了个有心人，把家长们的烦恼进行了梳理，列出了他们遇到的这几个问题： ◆家长们遇到的痛点： 1．孩子特别贪玩，不像一二年级对学习有着新鲜感。 2．孩子的个性变强，说不得碰不得，要么掉泪要么爆炸 3．对孩子玩电脑的控制不再那么容易，对电脑游戏开始有迷恋。 4．孩子不再好哄，与同学出现矛盾的几率大大增高。
家长正确教育孩子的格言 家长正确教育孩子的格言当抚婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止，比及岁数，可省笞罚。父母戒严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。 ----------颜之推 做父母的十分检束自己的行为，凡不许儿女做的，父母不做，且禁止家庭中任何人做。 ----------黄炎培 我们对于儿童两种极端的心理都于儿童有害。一是忽视，二是期望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切难免揠苗助长，反而促其夭折。 ----------陶行知 小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中的最重要因素，恐怕也是父母。 ----------陈鹤琴 儿童总是把父母当做最可信赖的人，父母的教育往往在儿童心灵上起着决定的作用。 ----------顾明远 先入为主，早年接受的见解总是根深蒂固不容易更改的。因
此我们要特别注意，为了培养美德，儿童们最初听到的应该是最优美高尚的故事。 ----------【古希腊】柏拉图 儿童在跟前的时候，应使他们感到舒适自如，他们在父母或导师的跟前应该获得他们的年岁应有的自由，不可无故加以不必要的拘束。假如他们觉得处在父母、导师的跟前等于坐牢似的，他们自然就不喜欢跟父母、导师在一起了。 ----------【英国】洛克 孩子从渴望知识的心灵出发，会接二连三地提出问题，怎样?为什么?用什么办法?什么时候?什么原因?什么目的?每一个稍能满足孩子的答案，都会给孩子开拓一个新的世界。 ----------【德国】福禄培尔 谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。 ----------【英国】斯宾塞 父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和最基本的教育方法! ----------【前苏联】马卡连柯 家长正确教育孩子的方法一、好父母都是学出来的。 没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!好母亲防患于未然，而