1、用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。??我们使这个地方变成了绿色公园。
小华的字写得很快。小华的字写得很好。
革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
2、给加点字选择正确的解释,把序号填在( )中。
生: ①
⑴
⑵
⑶
扎：①
⑴
⑵
⑶
1．口
2．忆
3．取
4．
5．争
6．转( )为( ) 声( )击( ) ( )龙( )脉
7．( )不偿( ) ( )中生( ) ( )离( )别
8．同( )共( ) ( )腔( )调转( )为( )
9．( )顾( )盼 ( )逸( )劳弄( )成( )
l0．( )争( )斗顾( )失( ) 大( )小( )
把下列陈述句改为反问句。
1．别人能做到的事，我也能做到。
2．全国人民支持申办奥运会。
3．中国改革开放的政策不会变。
4．我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。5．我参加全省奥数比赛获了奖，我非常高兴。
用恰当的关联词将下面两句话合成一句话。 1．海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气。海底有陆地上储藏量很少的稀有金属。 ______________________________________________________________________________ 2．这种构造能减少海水对村庄的压力。这种构造能节省材料。 ______________________________________________________________________________ 3．我和李明是邻居。我们平时来往不多。 ______________________________________________________________________________ 4．我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。 5．海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。 6．王伟坚持锻炼身体。王伟长得很健壮。 7、全国人民万众一心，众志成城。全国人民战胜了“非典”。 8、苏通大桥建成了。南通的经济会发展得更快。 9、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。 10、刮风下雨。民警叔叔站在街头指挥来往的车辆。 11、李刚碰到再难做的数学题。李刚能想出办法把题做出来。 12、同学们在室内开着空调取暖。同学们到室外参加体育活动。 1．海底不但蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，而且有陆地上储藏量很少的稀有金属。2．这种构造既能减少海水对村庄的压力，又能节省材料。 3．虽然我和李明是邻居，但是我们平时来往不多。 4．我们上课时不但要专心听讲，而且要积极开动脑筋。 5．海洋既是一座自然资源的宝库，又是一座知识的宝库。 6．因为王伟坚持锻炼身体，所以长得很健壮。 7、因为全国人民万众一心，众志成城，所以全国人民战胜了“非典”。
用关联词语把两句话合成一句话练习 1.转折关系 尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……、.可是. 2.假设关系 如果……就……、即使……也……、要是……那么无论……都……、不管……也…… 3.并列关系 一边……一边……、既是.也是.、是……是…… 4.递进关系 不但……而且……、不光……也……、既……又……、不仅……还…… 5.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、 与其……不如……、宁可……也不…… 6.因果关系 因为……所以……、之所以……是因为……、……因此…… 7.条件关系 只要……就……、只有……才…… 练习： 1、小树没有被风杀吹倒。小树迎着风沙茁壮成长起来。 2、我国山东省一处温泉水温很高。我国山东省一处温泉远近闻名。 3、他有求于人的很少。他给予的人很多。 4、狐狸吃不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。 5、低头唉声叹气。振作精神发奋努力。 6、生产发达了。人民丰衣足食。 7、太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。 8、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。
9、人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实,信誉很好。 10、主人不让阿辽莎读书。主人骂她。 11、水浪一个接着一个打来。旋涡一个接着一个地旋着.竹排在继续前进。 12、陈老师对错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。 13、我们要有为人民服务的愿望. 我们要有为人民服务的本领。 14、我的成绩在班级名列前茅。我不能骄傲。 15、 16、这本书写的太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 17、董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁碉堡。 18、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 19、你每天坚持锻炼。你的身体素质会得到提高。 20、你不是亲身到了那个地方。你难以想象它的美丽。
所谓关联词，就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。 复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点： 第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二，关联词语性质复杂。 第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 关联词大全 - 最常用的关联词有哪些（一） 1 并列关系： 概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。 ……又……又…… ……一边……一边……例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。 ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又……例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 ……也……例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。不是……而是、是……不是……。 2 承接关系概念： 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。 ……一……就（便）……例：我一做好功课, 便到球场踢球。 ……首先……然后…… ……便……
……於是…… ……才……例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 ……接著…… 3 递进关系： 概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。 ……不但……而且……例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。 ……不仅……还……例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。 ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。 4 选择关系： 概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。 ……不是……就是……例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 ……宁可……也不……例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 ……还是……例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？ ……与其……不如……例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。 是……还是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。 5 转折关系： 概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对。
关联词合并句子60句 ：关联词关联词合并句子 60句第1段： 1.小时候，老师说红领巾是红旗的一角，使用烈士的鲜血染成的。当是我就以为，做红领巾必须从红旗上剪下来，而且每一条红领巾都是勇烈士的鲜血染成的，我心里纳闷，这得用多少烈士的鲜血啊！ 2.将我的血抽一滴，放在显微镜下，你看吧，无论是白细胞还是红细胞，每个细胞都是爱你的细胞，而且无论你用肉眼还是计算机，都无法将它计算，因为爱你永无限！ 3.春运提醒：买票新方法--网上订票。这是近两年才推出的一种买票途径，它的优点是方便快捷，而且简单，比较适合工作忙没时间买票的白领。 4.出门在外，免不了有一种淡淡的思乡这情，这情到底是什么样的，我也说不清。说到女孩子恋家吧，这我并不反对；那男孩呢，看来不应该有思乡之情吧，这也许是对的，就像我一样，常年在外，一年只回家一次，而且只在中国传统的节日’’’春节才回家一次。大学毕业以后，为了工作我东奔西走，早就习惯了那种漂泊的日子，也许是那种四海为家，浪迹江湖的感觉了。 5.推开窗轩，双眼便被对面院墙的蔷薇呆了一下。从未见过开的这么早而且这么艳的蔷薇，耀眼的粉红色，像媚娆的花帘，从墙头密密匝匝垂下，不见始端，也不见其主根，只有淡淡浅浅的盈眼粉红铺满了整个院墙，春风拂过，一簇簇拥挤的花儿仿佛在低吟，在浅唱，在欢笑，在呢喃，似乎每一分钟，都在继续增加它的芬芳。 6.微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的我们来说，安逸是你们最大的挑战。学会微笑吧！以微笑面对安逸，而且微笑还是战胜失败的最好法宝，所以我们应用微笑面对生，面对挫折。 7.希望我给你的祝福和关怀会是一片阳光，不仅仅让霜降后的晨露在你眼中更加璀璨，而且让你感到我真情的温暖！祝你霜降更双乐！ 8.哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，”物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。
用关联词语把两句话合成一句话 1、小树没有被风杀吹倒。小树迎着风沙茁壮成长起来。 2、我国山东省一处温泉水温很高。我国山东省一处温泉远近闻名。 3、他有求于人的很少。他给予的人很多。 4、狐狸吃不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。 5、低头唉声叹气。振作精神发奋努力。 6、生产发达了。人民丰衣足食。 7、太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。 8、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。 9、人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实,信誉很好。 10、主人不让阿辽莎读书。主人骂她。 11、水浪一个接着一个打来。旋涡一个接着一个地旋着.竹排在继续前进。 12、陈老师对错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。 13、我们要有为人民服务的愿望. 我们要有为人民服务的本领。 14、我的成绩在班级名列前茅。我不能骄傲。 15、这本书写的太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 16、董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁碉堡。 17、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 18、你每天坚持锻炼。你的身体素质会得到提高。 19、你不是亲身到了那个地方。你难以想象它的美丽。 20、春天的郊外透出无限的生机。人们到郊外去踏青。 21、他受到大家好评。他热情地为大家服务。 修改病句练习： 1、上星期去植树了。 2、今天，全体三年级一班同学看电影。 3、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。 4、我的写字台上一只小泥猴。 5、这是有趣的一本神话故事书。 6、他的看法是对的，正确的。 7、我和姐姐都参加了。8、西湖的景色秀丽，风景优美。 9、各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。10、我经常回忆起过去的往事。 11、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。12、今天清晨下了一上午雨。 13、和暖的风呼呼地吹着。14.晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。 15、完成了作业。16、大连的夏天是个美丽的地方。 17、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。18.战士们隐藏在茂密的林中。 19.我们要把隐蔽在人民内部的坏分子揭发。20、周总理生活简单。 21.妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。 22、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。23、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。24、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。25、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。26、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。27、造纸是我国古代的四大发明。28、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。29、在施工时，要防止不发生事故。30、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。31、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。 32、一个人难免有缺点错误，改进了就好。33、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。34、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。 35、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。36、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。 37、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。38、一切任何困难都难不倒我。39、这学期我们班差不多根本没有不及格的。40、雷锋叔叔助人为乐的精神。41、你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上了。42、我们要运用和理解已学过的常用词语。43、今天去秋游，全班同学都来了，只有李明还没到。44、通过雷锋故事报告会，使我懂得了许多做人的道理。 45、我每天晚上收听广播和电视。46、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。 47、李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。48、大雨和乌云从天空中倾泻下来。 关联词语答案 1、小树不但没有被风沙吹倒，反而迎着风沙茁壮成长起来。 2、我国山东省一处温泉因为水温很高所以远近闻名 3、虽然他有求于人的很少，但是他给予的人很多。 4、狐狸只要吃不到葡萄就说葡萄是酸的。 5、与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力。 6、因为生产发达了。所以人民丰衣足食。 7、虽然太阳离我们这么远。但是太阳和我们的关系非常密切。 8、只要老鼠落到了猫的手中，老鼠就再也别想活了。 9、人们之所以都来这儿购物。是因为这家商店的商品货真价实，信誉很好。 10、主人不让阿辽莎读书。主人骂她。 11、虽然水浪一个接着一个打来，旋涡一个接着一个地旋着。但竹排在继续前进。 12、陈老师不仅对错误的同学批评一通了事。而且陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。 13、我们既要有为人民服务的愿望，我们也要有为人民服务的本领。 14、虽然我的成绩在班级里名列前茅，但是我不能骄傲。 15、因为这本书写的太精彩了，所以我一连看了三遍。 16、董存瑞宁可牺牲自己，也要炸毁暗堡。 17、做个好猎手不但要枪法好，而且要机智、勇敢。 18、只要你每天坚持锻炼，你的身体素质就会得到提高。 （如果每天坚持锻炼，你的身体素质就会得到提高。） 19、如果你不是亲身到了那个地方, 那么你难以想象它的美丽。 20、因为春天的郊外透出无限的生机，所以人们到郊外去踏青。 21、他受到大家好评是因为他热情地为大家服务。
1、你来了。你安心地住下吧。 2、他有勤学好问的精神。他有细心观察思考的习惯。 3、秋天来了。树上的叶子都黄了。 4、我们要学好课内知识。我们要拓宽课外知识面。 5、他刻苦学习，考了第一名。他赢得了大家赞赏的目光。 用恰当的关联词填空。 1、小兴安岭（）一座美丽的大花园，（）一座巨大的宝库。 2、张老师( )没有担任我们的班主任，( )却关心着我们班的每一个同学。他( )有空儿( )到我 们班问这问那。 3、( )做什么事情，我们( )应当专心、努力。 4、( )你付出辛勤的劳动，( )能享受到成功的快乐。 5、他（）我的同学，（）我的哥哥。 6、今早锻炼，( )打乒乓球( )跳绳? 7、时间非常珍贵，( )是一分一秒，我们( )不能浪费。 8、( )你去，( )他去，总得有一个人去。 9、小李在学习上( )有这么好的成绩，是( )她平时刻苦学习。 10、( )没有老师的耐心教导，我( )不会进步这么快。 11、( )罪犯多么狡猾，( )逃不过警察的火眼金睛。 12、( )这部电影太感人，( )我打算再看一遍。 13、（）你答应和小明一起去看体操表演，( )应该准时去叫他。 14、妈妈每天准时去上班，( )遇上了坏天气，她( )从不迟到。 15、（）我努力超越了自己，老师（）能及时发现并在班里表扬我。 按要求改写句子。 1、花儿在风中摇晃。（拟人句） 2、雨滴落在雨伞上。（拟人句） 3、荷花打着花骨朵。（拟人句） 4、云彩漂浮在空中。（比喻句） 5、母亲让我感到温暖。（比喻句） 6、花儿开放了。（比喻句） 改病句 1、小组讨论会上，大家的发言很激烈。 2、异口同声地说：“赞成！” 3、你必须一定要对自己的人生负责。 4、香山的秋天是令人向往的地方。 5、他的语文作业基本上全部完成。 6、大家必须讲究卫生的好习惯。 7、我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。 8、老师对不努力的同学态度非常严格。 9、美丽的滨河公园。 10、天气预报昨天说今天要下雨，今天居然真的下雨了。
两句话合成一句话 要合并的两句话的话题必须是相同的. 方法： （1）先读懂每句话的意思（2）可省略第二句的主语(3）把第一句的句号改为逗号，连起来,两句话就合成一句话了. 例如： 1.明明背着手风琴。—-——明明去参加小组活动. 2。小林拎着水筒。——--小林到楼下打水. 3.乡村的景色真美。————乡村的景色我一直忘不了。 4。月亮慢慢升到空中。————月亮放出柔和的银光. 写话练习1：写动作变化 举例子：我把苹果洗好了。我把苹果放在盘子里 我把苹果洗好了放在盘子里。 写话指导:写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说. 太阳升起来. 太阳发出耀眼的光芒。 太阳升起来后发出耀眼的光芒。 小燕子飞到屋檐下。小燕子垒窝. 小燕子飞到屋檐下垒窝. 奶奶戴上老花镜。奶奶看报纸. 奶奶戴上老花镜看报纸。 加上适当的关联词，两句话变一句话
例： 1、王老师年近六十。王老师精力还很旺盛 . -—-—王老师虽然年近六十,但精力还很旺盛。 2、小红文化课成绩好。小红体育成绩也很优秀。 ——-- 小红不但文化课成绩好，体育成绩也很优秀。 练习 一、加上适当的关联词，把两句话合成一句话。 1。妈妈耐心教育我。我进步很快。 2.他自己学习成绩很好.他热心帮助学习上有困难的同学。 3。你长期坚持体育锻炼。你的身体会强壮。 4.明天老师生病不来。明天我们照样上课。 5.草原的景色叫人惊叹。草原的景色叫人舒服。 答案: 1.【因为】妈妈耐心教育我，【所以】我进步很快。 2.他【不但】自己学习成绩很好，【而且】热心帮助学习上有困难的同学。 3。【只要】你长期坚持体育锻炼，你的身体【就】会强壮。 4.【虽然】明天老师生病不来,【但是】我们照样上课。 5.草原的景色【既】叫人惊叹，【又】叫人舒服。 6、我们坚持植树造林.我们使这个地方变成了绿色公园。 因为我们坚持植树造林，所以使这个地方变成了绿色公园. 二、用恰当的关联词语，把下面两句话连成一句话
关联词合并句子 关联词合并句子 60句第1段： 1.小时候，老师说红领巾是红旗的一角，使用烈士的鲜血染成的。当是我就以为，做红领巾必须从红旗上剪下来，而且每一条红领巾都是勇烈士的鲜血染成的，我心里纳闷，这得用多少烈士的鲜血啊！ 2.将我的血抽一滴，放在显微镜下，你看吧，无论是白细胞还是红细胞，每个细胞都是爱你的细胞，而且无论你用肉眼还是计算机，都无法将它计算，因为爱你永无限！ 3.春运提醒：买票新方法--网上订票。这是近两年才推出的一种买票途径，它的优点是方便快捷，而且简单，比较适合工作忙没时间买票的白领。 4.出门在外，免不了有一种淡淡的思乡这情，这情到底是什么样的，我也说不清。说到女孩子恋家吧，这我并不反对；那男孩呢，看来不应该有思乡之情吧，这也许是对的，就像我一样，常年在外，一年只回家一次，而且只在中国传统的节日”””春节才回家一次。大学毕业以后，为了工作我东奔西走，早就习惯了那种漂泊的日子，也许是那种四海为家，浪迹江湖的感觉了。
5.推开窗轩，双眼便被对面院墙的蔷薇呆了一下。从未见过开的这么早而且这么艳的蔷薇，耀眼的粉红色，像媚娆的花帘，从墙头密密匝匝垂下，不见始端，也不见其主根，只有淡淡浅浅的盈眼粉红铺满了整个院墙，春风拂过，一簇簇拥挤的花儿仿佛在低吟，在浅唱，在欢笑，在呢喃，似乎每一分钟，都在继续增加它的芬芳。 6.微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的我们来说，安逸是你们最大的挑战。学会微笑吧！以微笑面对安逸，而且微笑还是战胜失败的最好法宝，所以我们应用微笑面对生，面对挫折。 7.希望我给你的祝福和关怀会是一片阳光，不仅仅让霜降后的晨露在你眼中更加璀璨，而且让你感到我真情的温暖！祝你霜降更双乐！ 8.哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。 9.夏天，是一个炎热又快乐的季节。早上，晴空万里，
两句话合成一句话 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
两句话合成一句话 要合并的两句话的话题必须是相同的。 方法： （1）先读懂每句话的意思（2）可省略第二句的主语（3）把第一句的句号改为逗号,连起来,两句话就合成一句话了。 例如： 1.明明背着手风琴。————明明去参加小组活动。 2.小林拎着水筒。————小林到楼下打水。 3.乡村的景色真美。————乡村的景色我一直忘不了。 4.月亮慢慢升到空中。————月亮放出柔和的银光。 写话练习1：写动作变化 举例子：我把苹果洗好了。我把苹果放在盘子里 我把苹果洗好了放在盘子里。 写话指导：写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。 太阳升起来。太阳发出耀眼的光芒。 太阳升起来后发出耀眼的光芒。
小燕子飞到屋檐下。小燕子垒窝。 小燕子飞到屋檐下垒窝。 奶奶戴上老花镜。奶奶看报纸。 奶奶戴上老花镜看报纸。 加上适当的关联词，两句话变一句话 例： 1、王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。 ---- 王老师虽然年近六十,但精力还很旺盛。 2、小红文化课成绩好。小红体育成绩也很优秀。 ---- 小红不但文化课成绩好,体育成绩也很优秀。 练习 一、加上适当的关联词，把两句话合成一句话。 1.妈妈耐心教育我。我进步很快。 2.他自己学习成绩很好。他热心帮助学习上有困难的同学。 3.你长期坚持体育锻炼。你的身体会强壮。 4.明天老师生病不来。明天我们照样上课。 5.草原的景色叫人惊叹。草原的景色叫人舒服。 答案：
xx词语运用的方法与技巧 一、关联词语在句子的表达中起关联的作用，它使前后意思联系更加密切，层次更清晰明了，表达更有逻辑性。在小学阶段，我们主要认识和学会使用以下几种关系的关联词语。 1、并列关系多见的关联词：既……也（又）；又……又；一方面……一方面；一边……一边；不是……而是；是…不是。 2、递进关系多见的关联词：不但……而且；不仅……也；不但不（不仅不）……反而（反倒）。 3、选择关系多见的关联词：或者（或是）……或者（或是）；是……还是；要么……要么；与其……不如；宁可（宁肯）……也不。 4、转折关系多见的关联词：虽然（虽、尽管）……但是（可是、却）。 5、因果关系多见的关联词：因为……所以；由于；因为；因此；所以；之所以……是因为。 6、假设关系多见的关联词：如果（假如、假话、假若、要是、倘若）……就（那么、那、那就）；即使（就是、就算、哪怕、纵然）……也（还、总、仍然）。 7、条件关系多见的关联词：只有……才；除非……才；只要……就；无论（不论、不管、任凭）……都（总、还、也） 二、考试时多见的题型有： 1、选择关联词语填空。虽然……但是……即使……也……不但……还……只有……才…… 例①我们不但要学好课内的学习内容，还要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。 ②我遇到过许多学者，虽然他们严肃而崇高，似乎无所不知，但是他们教给我的远远不及那位小学老师。
③即使困难再大，我们也要按时完成。 分析：先要读懂每个句子意思，看它属于哪种关系，然后在括号里填上这种关系的关联词语，意思不变。如例句①是递进关系，应填（不但……还……）；例句②是转折关系，应填（虽然……但是……）。 例句③是假设关系，应填（即使……也……）。 2、用恰当的关联词语把下面每组中的两句话合并为一句话。 例①鲁迅是宏伟的文学家。鲁迅是宏伟的思想家和宏伟的革命家。鲁迅不但是宏伟的文学家，而且是宏伟的思想家和宏伟的革命家。（递进关系） ②我常常去探望青鸟的巢。我从来不偷鸟蛋，不毁坏鸟窝。我虽然常常去探望青鸟的巢，但是从来不偷鸟蛋，不毁坏鸟窝。（转折关系） 分析：先要读懂每个句子意思，看它属于哪种关系，然后在合适的位置加上这种关系的关联词语，加的时候把第一句后面的句号改为逗号，把后面一句话的人称代去掉，结尾打句号，改后句子的意思不变。 3、把一句话，用例外关系的关联词语写出来。例你爱学生，他们也爱你。你如果爱学生，他们就爱你。（假设关系）因为你爱学生，所以他们也爱你。（因果关系）只要你爱学生，他们就会爱你。 （条件关系）分析：先读懂句子意思，然后在句中加上例外关系的关联词语，注意改后语句要通顺，意思基本不变。 三、xx词语注意事项： 1、关联词语大凡都对出现，只有少数单独使用。（如“可是”、“而”、“因此”等） 2、关联词语大都有一定的搭配习惯，不能任意组合。 3、关联词语起连接作用，可以把两句话并为一句。
关联词合并句子 60句第1段： 1.小时候，老师说红领巾是红旗的一角，使用烈士的鲜血染成的。当是我就以为，做红领巾必须从红旗上剪下来，而且每一条红领巾都是勇烈士的鲜血染成的，我心里纳闷，这得用多少烈士的鲜血啊！ 2.将我的血抽一滴，放在显微镜下，你看吧，无论是白细胞还是红细胞，每个细胞都是爱你的细胞，而且无论你用肉眼还是计算机，都无法将它计算，因为爱你永无限！ 3.春运提醒：买票新方法--网上订票。这是近两年才推出的一种买票途径，它的优点是方便快捷，而且简单，比较适合工作忙没时间买票的白领。 4.出门在外，免不了有一种淡淡的思乡这情，这情到底是什么样的，我也说不清。说到女孩子恋家吧，这我并不反对；那男孩呢，看来不应该有思乡之情吧，这也许是对的，就像我一样，常年在外，一年只回家一次，而且只在中国传统的节日’’’春节才回家一次。大学毕业以后，为了工作我东奔西走，早就习惯了那种漂泊的日子，也许是那种四海为家，浪迹江湖的感觉了。 5.推开窗轩，双眼便被对面院墙的蔷薇呆了一下。从未见过开的这么早而且这么艳的蔷薇，耀眼的粉红色，像媚娆的花帘，从墙头密密匝匝垂下，不见始端，也不见其主根，只有淡淡浅浅的盈眼粉红铺满了整个院墙，春风拂过，一簇簇拥挤的花儿仿佛在低吟，在浅唱，在欢笑，在呢喃，似乎每一分钟，都在继续增加它的芬芳。 6.微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的我们来说，安逸是你们最大的挑战。学会微笑吧！以微笑面对安逸，而且微笑还是战胜失败的最好法宝，所以我们应用微笑面对生，面对挫折。 7.希望我给你的祝福和关怀会是一片阳光，不仅仅让霜降后的晨露在你眼中更加璀璨，而且让你感到我真情的温暖！祝你霜降更双乐！ 8.哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。 9.夏天，是一个炎热又快乐的季节。早上，晴空万里，云霞满天，太阳公公把大所有事物都图上了一层金色。一群群小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，唧唧喳喳地唱歌，空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸上一口，都令振奋。 10.创业的过程，实际上就是恒心和毅力坚持不懈的发展过程，其中并没有什么秘密，但要真正做到中国古老的格言所说的勤和俭也不太容易。而且，从创业之初开始，还要不断学习，把握时机。 11.虽然身在千里外，可是祝福像天籁，不仅牵挂在心间，而且问候依然快。短信迢迢远
用关联词语把两句话合成一句话 关联词语： （一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的） 又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。 （二）因果关系（前后分句表示原因和结果） 因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为…… （三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种） 不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不…… (四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步） 不仅……而且……；不仅……还……；不但……而且……；不但……还…… （五）转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系） 虽然……但是……；尽管……还是……；……可是（却）…… （六）假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果） 如果……就……；即使……也……；要是……就……；哪怕……就…… （七）条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形） 只有……才……；只要……就……；无论……都……；不管……总…… 1、小树没有被风杀吹倒。小树迎着风沙茁壮成长起来。 2、我国山东省一处温泉水温很高。我国山东省一处温泉远近闻名。 3、他有求于人的很少。他给予的人很多。 4、狐狸吃不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。 5、低头唉声叹气。振作精神发奋努力。 6、生产发达了。人民丰衣足食。 7、太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。 8、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。 9、人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实,信誉很好。 10、主人不让阿辽莎读书。主人骂她。 11、水浪一个接着一个打来。旋涡一个接着一个地旋着.竹排在继续前进。 12、陈老师对错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。 13、我们要有为人民服务的愿望. 我们要有为人民服务的本领。 14、我的成绩在班级名列前茅。我不能骄傲。
■■把两句话合成一句话练习■■ 我请马老师。 马老师讲故事。 我请马老师讲故事。 深山里住着一个神仙。 神仙是长生不老的。 深山里住着一个长生不老的神仙。 渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。 渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。 老板娘叫我。 我收拾一条鱼。 老板娘叫我收拾一条鱼。 同学们选举他。 他当少先队员代表。 同学们选举他当少先队员代表。 妈妈买补品。 补品送给奶奶。 妈妈买补品送给奶奶。 主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。 主人叫凡卡摇摇篮。 他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 他兴冲冲地跑进教室宣布了明天去春游的好消息。 ■把两个句子合成一个句子，使其中有两个连续的动作。例：侦察员员乔装打扮。 侦察员深入虎穴。 改成：侦察员乔装打扮深入虎穴。 他们迈着又慢又稳的脚步。 他们寻找过夜的地方。 他们迈着又慢又稳的脚步寻找过夜的地方。 河水打着漩涡。 河水哗哗地向下流去。 河水打着漩涡哗哗地向下流去。 我翻了许多草地。 我找到了一些蚯蚓。 我翻了许多草地找到了一些蚯蚓。 他们带着锄头和铁锹。 他们去树林里清理那口喷泉。 他们带着锄头和铁锹去树林里清理那口喷泉。 女演员清了清嗓子。 女演员唱起了《我爱祖国》这首歌。 女演员清了清嗓子唱起了《我爱祖国》这首歌。 小夏指着一棵小树。 小夏问老师：“这是什么树？”小夏指着一棵小树问老师：“这是什么树？” ■加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话。 我们上课时要专心听讲。 我们上课时要积极开动脑筋。 我们上课时不仅要专心听讲还要积极开动脑筋。 周总理离开了我们。 周总理的光辉形象永远活在我们心中。 周总理虽然离开了我们但是他的光辉形象永远活在我们心中。 张敏坚持锻炼身体。 张敏长得很结实。 因为张敏坚持锻炼身体所以长得很结实。 生产发展了。 人民丰衣足食。 因为生产发展了所以人民丰衣足食。 雨来愿意牺牲自己。 雨来不说出李大叔藏身的地方。 雨来宁可愿意牺牲自己也不说出李大叔藏身的地方。 太阳离我们这么远。 太阳和我们的关系非常密切。 虽然太阳离我们这么远但是和我们的关系非常密切。 老鼠落到了猫的手中。 老鼠再也别想活了。 如果老鼠落到了猫的手中就再也别想活了。 人们都来这儿购物。 这家商店的商品货真价实，信誉很好。 之所以人们都来这儿购物,是因为这家商店的商品货真价实，信誉很好。 我移动一下身子。 我可能暴露目标。 如果我移动一下身子就可能暴露目标。 主人不让阿辽莎读书。 主人责骂她。 主人不仅不让阿辽莎读书,还责骂她。 陈老师对错误的同学批评一通了事。 陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。 陈老师不是对错误的同学批评一通了事,而是耐心地做思想工作。 我们要有为人民服务的愿望。 我们要有为人民服务的本领。 我们不仅要有为人民服务的愿望,还要有为人民服务的本领。 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。
词语连成一句话。 1、家乡我们美丽多么的啊 _________________________________________ 2、一头牛树林里在有吃草 __________________________________________ 3、尾巴小松鼠美丽的长着一条 __________________________________________一年级连词成句，近反义词练习 一、基本句型 1、谁干什么 ①往南②飞③燕子④一群⑤排着队 2、谁在什么地方干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上 3、谁在什么地方干什么 ①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的 4、谁为谁干什么 ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我 5、谁带谁干什么
①带②秋游③我们④老师⑤去 6、谁和谁在什么地方干什么 ①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马 7、什么地方有什么 ①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里 8、什么地方有什么在干什么 ①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只 9、什么时候，谁怎么样地干什么 ①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队 秋天，一群小燕子排着队往南飞。 二、较复杂的句型 10、谁在什么地方怎么样地干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地 11、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么 ①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上
一、把下列词语连成句子，并加上标点。 1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收 2、①高兴地②燕子妈妈③ 笑了④为什么 3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤各种颜色的 4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤ 快活地 5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是 6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀 7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗 8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以 9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和 10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天 11、在果园里阿姨苹果摘秋天 12、做游戏小朋友操场上快乐地在 13、一箱送给奶奶把早上爸爸草莓新鲜的 14、花朵天黑了夜来香张开了美丽的 15、出来了开了太阳牵牛花漂亮的火红的 16、一条长出了啦新尾巴终于小壁虎
LOGO 两句话合成一句话
标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N] 两句话合成一句话要合并的两句话的话题必须是相同的。 方法： (1)先读懂每句话的意思(2)可省略第二句的主语(3)把第一句的句号改为逗号,连起来,两句话就合成一句话了。 例如： 1.明明背着手风琴。 ------ 明明去参加小组活动。 2.小林拎着水筒。------ 小林到楼下打水。 3. ---------------------------------- 乡村的景色真美。乡村的景色我一直忘不了。 4.月亮慢慢升到空中。-------- 月亮放出柔和的银光。 写话练习1：写动作变化 举例子：我把苹果洗好了。我把苹果放在盘子里 我把苹果洗好了放在盘子里。 写话指导：写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。 太阳升起来。太阳发出耀眼的光芒。 太阳升起来后发出輝眼的光芒。
小燕子飞到屋檐下。小燕子垒窝。 小燕子飞到屋檐下垒窝。 奶奶戴上老花镜。奶奶看报纸。 奶奶戴上老花镜看报纸。 加上适当的关联词，两句话变一句话 例： 1、王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。 -一-王老师虽然年近六十,但精力还很旺盛。 2、小红文化课成绩好。小红体育成绩也很优秀。-——小红不但文化课成绩好,体育成绩也很优秀。 练习 一、加上适当的关联词，把两句话合成一句话。 1.妈妈耐心教育我。我进步很快。 2.他自己学习成绩很好。他热心帮助学习上有困难的同学。 3.你长期坚持体育锻炼。你的身体会强壮。 4.明天老师生病不来。明天我们照样上课。 5.草原的景色叫人惊叹。草原的景色叫人舒服。
用关联词语把两句话合成一句话
精品文档 用关联词语把两句话合成一句话 关联词语： （一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的） 又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。 （二）因果关系（前后分句表示原因和结果） 因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为…… （三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种） 不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不…… (四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步） 不仅……而且……；不仅……还……；不但……而且……；不但……还…… （五）转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系） 虽然……但是……；尽管……还是……；……可是（却）…… （六）假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）如果……就……；即使……也……；要是……就……；哪怕……就…… （七）条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形） 只有……才……；只要……就……；无论……都……；不管……总…… 1、小树没有被风杀吹倒。小树迎着风沙茁壮成长起来。 2、我国山东省一处温泉水温很高。我国山东省一处温泉远近闻名。 3、他有求于人的很少。他给予的人很多。 4、狐狸吃不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。 5、低头唉声叹气。振作精神发奋努力。 6、生产发达了。人民丰衣足食。 7、太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。 8、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。 9、人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实,信誉很好。 10、主人不让阿辽莎读书。主人骂她。 11、水浪一个接着一个打来。旋涡一个接着一个地旋着.竹排在继续前进。 12、陈老师对错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。 13、我们要有为人民服务的愿望. 我们要有为人民服务的本领。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
用恰当的关联词将下面两句话合成一句话
用恰当的关联词将下面两句话合成一句话。 1．海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气。海底有陆地上储藏量很少的稀有金属。 _____________________________________________________________________________ _ 2．这种构造能减少海水对村庄的压力。这种构造能节省材料。 _____________________________________________________________________________ _ 3．我和李明是邻居。我们平时来往不多。 _____________________________________________________________________________ _ 4．我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。 5．海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。 6．王伟坚持锻炼身体。王伟长得很健壮。 7、全国人民万众一心，众志成城。全国人民战胜了“非典”。 8、苏通大桥建成了。南通的经济会发展得更快。
9、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。 10、刮风下雨。民警叔叔站在街头指挥来往的车辆。 11、李刚碰到再难做的数学题。李刚能想出办法把题做出来。 12、同学们在室内开着空调取暖。同学们到室外参加体育活动。 1．海底不但蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，而且有陆地上储藏量很少的稀有金属。 2．这种构造既能减少海水对村庄的压力，又能节省材料。 3．虽然我和李明是邻居，但是我们平时来往不多。 4．我们上课时不但要专心听讲，而且要积极开动脑筋。 5．海洋既是一座自然资源的宝库，又是一座知识的宝库。 6．因为王伟坚持锻炼身体，所以长得很健壮。 7、因为全国人民万众一心，众志成城，所以全国人民战胜了“非典”。 8、如果苏通大桥建成了，南通的经济就会发展得更快。 9、虽然陆地这么大，但是陆地还占不到地球总面积的三分之一。 10、尽管刮风下雨，民警叔叔还站在街头指挥来往的车辆。
用关联词语把两句话合成一句话练习
用关联词语把两句话合成一句话练习 1.转折关系 2.尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……、.可是. 3.2.假设关系 4.如果……就……、即使……也……、要是……那么无论……都……、不管……也…… 5.3.并列关系 6.一边……一边……、既是.也是.、是……是…… 7.4.递进关系 8.不但……而且……、不光……也……、既……又……、不仅……还…… 9.5.选择关系 10.不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、 与其……不如……、宁可……也不…… 6.因果关系 因为……所以……、之所以……是因为……、……因此…… 7.条件关系 只要……就……、只有……才…… 练习： 1、小树没有被风杀吹倒。小树迎着风沙茁壮成长起来。 2、我国山东省一处温泉水温很高。我国山东省一处温泉远近闻名。 3、他有求于人的很少。他给予的人很多。 4、狐狸吃不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。 5、低头唉声叹气。振作精神发奋努力。 6、生产发达了。人民丰衣足食。
7、太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。 8、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。 9、人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实,信誉很好。 10、主人不让阿辽莎读书。主人骂她。 11、水浪一个接着一个打来。旋涡一个接着一个地旋着.竹排在继续前进。 12、陈老师对错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。 13、我们要有为人民服务的愿望. 我们要有为人民服务的本领。 14、我的成绩在班级名列前茅。我不能骄傲。 15、这本书写的太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 16、董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁碉堡。 17、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 18、你每天坚持锻炼。你的身体素质会得到提高。 19、你不是亲身到了那个地方。你难以想象它的美丽。 20、春天的郊外透出无限的生机。人们到郊外去踏青。 21、他受到大家好评。他热情地为大家服务。
词语连成一句话
词语连成一句话。 1、家乡我们美丽多么的啊 _________________________________________ 2、一头牛树林里在有吃草 __________________________________________ 3、尾巴小松鼠美丽的长着一条 __________________________________________一年级连词成句，近反义词练习 一、基本句型 1、谁干什么 ①往南②飞③燕子④一群⑤排着队 2、谁在什么地方干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上 3、谁在什么地方干什么 ①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的 4、谁为谁干什么 ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我 5、谁带谁干什么
一、把下列词语连成句子，并加上标点。 1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收 2、①高兴地②燕子妈妈③ 笑了④为什么 3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤各种颜色的 4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤ 快活地 5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是 6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀 7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗 8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以 9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和 10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天 11、在果园里阿姨苹果摘秋天 12、做游戏小朋友操场上快乐地在 13、一箱送给奶奶把早上爸爸草莓新鲜的 14、花朵天黑了夜来香张开了美丽的 15、出来了开了太阳牵牛花漂亮的火红的 16、一条长出了啦新尾巴终于小壁虎
17、提了个你为什么问题叔叔错误的 18、夜空中星星晚上珍珠满天的像无数撒在 19、诸葛亮架人桥士兵江里让站在三国时 20、有十来枝真美湖里荷花亭亭玉立的啊 21、①的② 小猴③翻跟头④ 在⑤皮球上⑥。————————————————————— 22、① 小公鸡②捉小虫③在草地上④ 小母鸡⑤一起 ⑥和⑦。 23、①燕子②秋天③南飞④ 来了⑤要⑥。 24①小娃娃②好像③四个④ 青蛙⑤一群⑥水里⑦。 1、花公园开得里的美丽很 2、这支爷爷送给铅笔我是的 3、是的真学习好爱他孩子个 4、认真小英学习都和小红非常 5、上学早上和我一起好朋友 6、有前面草地青青一片的我家 7、多么一只这云小白兔朵像 8、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士 9、西北风冬天呼呼地到了刮起来