静待花开，等风来
---读《孩子你慢慢来》有感我，坐在这个斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。
---摘自龙应台《孩子你慢慢来》第一次接触龙应台的话是在朋友圈：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义,有时间的工作，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”第一眼看到这段话就被龙应台明了的话语所折服。于是，跑去书店买了她的成名著作《孩子你慢慢来》等一系列书。
四月的一个周末，阳光，音乐，拾书，感受。
一口气看完她的书，心中感概万千。她以一位母亲的角度记录了自己孩子的成长。她乐于蹲下来，保持和孩子一样的高度看世界——我们是一样的生命，我们彼此尊重，我们一起成长。她有耐心地陪孩子做一切事情，她有耐心地给孩子讲解这个他们还未知的世界，她有耐心地教给他们做人的道理。耐心，让她和她的孩子变得越来越优秀；耐心，让她和孩子越来越亲近。母亲用自己的耐心，如涓涓细流，滋润着孩子的心灵；如清风拂过，带走孩子的不安与焦虑。
教师对学生的教育正应如母亲对孩子的教育。耐心，正是这位伟大的母亲传递给我们教师的重要一课。
她愿意在斜阳浅照的日子里，等上一辈子的时间，让一个五岁的孩子慢慢地把蝴蝶结扎好，心想：孩子，你慢慢来，慢慢来。不经让我想起自己做班主任的这一年里，自己为自己班的一个孩子付出的耐心。
这个男孩子的家中只靠母亲外出挣钱养家，父亲外出几年来没有对他们尽过一点的责任。起初接过班级时，大家就选他为副班长。可是，根据我的观察，他的言行跟一个班干部的标准差很多：随地吐痰，“随心所欲”地讲不文明话语。他的一切行为都很不显眼，不显眼到我起初都没怎么想起他。直到学校拍照做校牌的那天。随地吐痰，且破口大骂的他正好被抓了个现行。我当场就严厉指出并批评其行为。他“吧嗒”一下就掉下了眼泪，一直耷拉着脑袋，似乎自己很卑微，做错了什么。递给他纸巾，他也很倔地不要，只用袖口擦了擦眼泪。他的倔，从此进入我的眼中，让我想了解他。从各处了解到他家的情况，又是一个家庭不乐观的孩子，心里微微泛起了爱怜。多次找他聊天，他却仍然不愿意多交流。本想着自己的耐心或许要无效了，却出现了转折。
连续几天他都心事重重，提不起精神。问他原因，他也支支吾吾。再三询问引导下，他才说自己好几天没吃饱了，饿了才没精神。究其原因，竟是生活费放在邻居家，而邻居没有及时给。陪他一起买了菜做了饭，他吃饭的时候满脸的幸福。一个契机，他妈妈联系我的时候说到了这个事情，我说：“如果你相信我的话，让我来帮助他一起管理生活费吧。”学生的家长对我也是绝对的信任，从此，我和他有了更多的联系和交流。每天下午陪他去买足一天的菜，隔三差五地去家访，看看他的吃饭情况，督促他打扫卫生，检查家里有什么需要修理的地方，不断提醒他要和哥哥弟弟和睦相处。有时，嘴馋的我会和其他关心他的老师一起去给他们做顿饭，吃吃香脆的锅巴。似乎就在这样平淡的交流中，他默默地有了很多改变。数学成绩从原来的40多分进步到了80多；喜欢讲脏话的现象还有，却如同学反映的那样很少；自己开始注意卫生了，衣着干净，随地吐痰的现象也随风而去了。他得到了同学们的信任，成为了图书管理员。当上班级图书管理员的他乐于问我怎么做会更好的问题，乐于每天准时为大家打开书柜，帮大家拿出图书，做好借出和归还登记。在上学期期末被评为优秀
图书管理员。或许那是他的第一张奖状和第一份奖励，颁奖那天的他笑得特别特别地开心和自豪。
虽然有时他还是会不经意地说脏话，但是正如我每次跟他说的那样“老师相信你会越来越优秀。老师愿意等，愿意提醒你慢慢改掉身上还不够好的方面；老师有耐心，希望你能跟我一样愿意等到一个优秀的自己。”而他用行动告诉我：他能做到！
每一个学生都是一朵会盛开的花。或许因为养分的不同，气候的不对而有花期的先后，但我们每个人都应该相信：耐心才能观看花朵慢慢开放的盛宴。
静待花开，等微风吹来，芳香四溢。