2017英语四级长篇阅读技巧：排除法解答
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对于英语四级考试中的篇章阅读来说，很多同学们在练习时常常提出以下的问题：文章不长，也比较容易看懂，但是选择题一做就错。这种“觉得看懂了却又做错了”的烦恼困扰着很多的四级考生。本文总结了以下的排除法，希望能够帮助同学们深入理解和领会排除法的要义，并能够借助该方法轻松斩杀四级篇章阅读，取得理想的分数。
在介绍排除法之前，让我们先来明确一个概念——原文相关句。
其实，同学们做阅读时经常犯错的主要原因往往是，仅凭读过文章后残留在脑海中的一丝印象，来勾选答案。这样便很容易掉入出题人故意设布下的题目陷阱。所谓阅读理解，对于题目的理解一定要忠实于阅读原文。因此，每一道题目都应该与原文做全面的比对与核查，再得出答案。也就是说，阅读理解的每一道题目，在原文都应该有明确的出题处，我们把这一出题处叫做“原文相关句”。四级阅读考试中的原文相关句往往十分好找，有些题目给出段落号和行号，即可直接定位(如 What does the author mean by saying ’money is known… to bring a relationship to its knees’ (Line 1 Para.2)? 2011年12月Passage2 Q63)。对于没有行号的题目，则可以选取题干信息中较为特殊的词汇，定位原文原句。如2011年12月Passage 2 Q62：What does the author say about vacationing? 首先通过vacationing(度假)一词，确定出题位置在文章首段(包含holiday一词)，然后在首段中定位到“author say”的信息，即首段第三句话“I say you only live once and we…”。
在找好原文相关句之后，我们便可以放手应用“排除法”来解题了：
Principle 1：排除与原文相关句主题不一致的选项
主题一致性，是排除法的第一要义。很多题目，仅仅通过主题不一致原则就可以排除得出正确答案。
句子主题，通常体现在名词或动词上。因此审题和排除选项时，首先要关注句子中的核心名词和动词，找寻题目与选项的一致性。
例如上文提及的2011年12月Passage2 Q63：What does the author mean by saying ’money is known… to bring a relationship to its knees’ (Line 1 Para.2)?
原文相关句：Since money is known to be one of the things most likely to bring a relationship to its knees， we should be grateful。
题目选项： A) Money is considered to be the root of all evils。
B) Some people sacrifice their dignity for money。
C) Few people can resist the temptation of money。
D) Disputes over money may ruin a relationship。
原文相关句主题为money和relationship之间的关系。据此来考察各个选项：A) 提到money和evil(邪恶)之间的关系，主题不一致，排除。B) 提到人
们的尊严(dignity)的问题，主题不一致，排除。C) 提到抵挡(resist)钱的诱惑(temptation)，主题不一致，排除。只有D) 选项提到了money和relationship的关系，保留为正确答案。
难度稍大些的题目，可以多次叠加应用“主题相关”原则做排除。如2011年12月Passage2 Q65：What does Kim Stephenson believe?
本题目利用Kim Stephenson回原文找寻相关句，为第三段落首句：Kim Stephenson， an occupational psychologist， believes money is such a big deal because of what it symbolizes， which may be different things to men and women。原文相关句可提取出如下主题：a big deal，symbolize， different things to men and women。
题目选项： A) Money is often a symbol of a person’s status。
B) Money means a great deal to both men and women。
C) Men and women spend money on different things。
D) Men and women view money in different ways。
通读选项发现，A)含有symbol，B)提到a great deal，C)和D)都提及了different things/ways。因此，必须利用选项中其他主题词做第二轮排除：A)选项提到person’s status(社会地位)，原文原句并未提及任何个人背景问题，排除;B)选项both men and women与原文所述different things to men and women不同，排除;C)提及spend money，原文未提到，排除。因此，最终答案为D)。D)选项中view money in different ways含义为“用不同的方式
看待钱”，原文句义为“钱对于男人和女人所代表的(symbolize)的东西是不同的”。可见，两句虽转换了描述方式，但基本含义是相同的。
Principle 2：排除与原文相关句态度相反的选项
态度相反原则，即选项所述主题与原文正好相反或态度不一致，可立即排除。
2010年6月的四级考试阅读理解题目中，有一道题困扰了很多考生--Passage 2 Q64： What does the author mean by “… you’re just underlining his faults” (Line 4， Para。 3)?
原文相关句：If you tell your dim friend that he has the potential of an Einstein， you’re just underlining his faults。
题目选项： A) You are not taking his mistakes seriously enough。
B) You are pointing out the errors he has committed。
C) You are emphasizing the fact that his is not intelligent。
D) You are trying to make him feel better about his faults。
这道题目很多同学会因为faults一词而误选了选项D)。我们严格应用排
除法来做题目，则可避免这一错误。原文相关句主题 underline one’s faults，意为“强调某人的错误”，先来关注各选项动词：A) not take …seriously没有严肃认真的对待，与原文相反，排除;B)point out指出错误，保留;C) emphasize强调，保留;D) try to make sb。 feel better让某人感觉更好，与强调错误这一主题相反，排除。在此基础上，再应用主题相关原则做排除，B)选项提及指出某人所犯的错误 (errors)，C)选项说强调他不聪明(not intelligent)，原文表述he has the potential of an Einstein(有爱
因斯坦先生的潜质)，没有提到犯错误，因此正确答案为C)。
英语四级长篇阅读解题技巧 长篇阅读（新题型）为2013年12月四级试题改革中新增的一类题型，文章长度为1000词左右，考查形式为段落信息匹配，即文章后附有10个句子，每句所含的信息均出自文章的某一段落，要求考生在15分钟内，找出与每句话所含信息相匹配的段落。 四级长篇阅读的题目有以下特点： 1.试题绝对乱序。10道题目的匹配文段并非由前到后的顺序，这就意味着考生不能按“题文同序”原则逐一解题； 2.题干中较少出现“一眼定位”的信息，更多是同义转述、细节概括等类型。 下面，我们就结合这样的题目特点对四级长篇阅读解题技巧做以分析： 一、直击解题步骤 1.略读文章。快速阅读首、尾段及各段首尾句，了解段落主旨，并标出重点内容和中心词语。 2.确定关键词。分析题干，找出题目主要信息及关键词，这是用以在原文中定位的依据。 3.回文定位。根据题干中的关键词，迅速在文章中找出与之相关的内容。 4.分析定位点（句）。一旦发现与题目信息相关的内容，先停止阅读，并根据题干信息和关键词判断是否为对应段落。若题目是对该段内容的同义转述、概括总结等，就可初步判定为对应段落，将该段落标号写在题目前，并在段落中画出定位点（句）。 5.检验答案。通过文章上下文（前后意群）、段落主旨以及作者的观点态度判断题目内容与文章内容是否完全一致，以保证答案的准确性。
二、通晓解题技巧 1.用“整体读题干”的方法对付乱序：先吃透10道题目，然后回到文中从头到尾定位。在定位的过程中，一定要眼、手和脑并用：用眼锁定相关信息；用手(笔)画出定位信息；用脑分析“同义转换”、“概括总结”等类别的题型。 2.“吃透”题干，准确判断关键词（中心词）至关重要。如果没吃透题干，就很难准确判断关键词，就可能忽略文中的重要信息。一般来说，题干关键词为实词、数字、特殊词汇、专有名词等。 3.采用“由简到难”策略，学会搁置。对于那些线索较少的题目，可留在最后解答。应对这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落，了解其文段大意（文段主题句至关重要），再根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。 4.运用段落排除法。选定答案之后，就要有“丢下该段”的意识。一般情况下，一段只选一次（“8段对10题”，即2题对一段的情况除外），因此选完此段后就可将其排除。 5.思维跳跃要快。在两道题的关键词有重叠时，考生容易在一个段落中纠缠。但是两个段落主题相近、侧重点不同的情况也很多，所以不要盯着某一段不放，这样既浪费时间，又容易混淆思维。(这种情况出现时，迅速跳跃到临近的上下段，时常有惊喜)。 本文只是对长篇阅读解题技巧做了提纲性的解读，如果大家想要了解更为详尽的信息，不妨参阅巨微英语的“四级真题满分兵法”，该书中的“阅读满分兵法大总结”对长篇阅读的命题规律、题型特点等做了十分详尽的介绍。最后，预祝备考2016年CET的考生都能顺
英语四、六级段落信息匹配题 一、英语四级段落信息匹配题是什么？ 长篇阅读理解篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。四级考试需要各位同学做的是，大家需要去看十个左右的段落，然后去匹配十个信息点。但是到六级当中，我们的难度就要增加了，我们见到的情况是六级当中变成了15个段落，去匹配十个信息点。但总体来看，不管题型怎么变，其实学习方法没变，还是仍旧需要大家提高阅读的能力，比如说读文章的时候，是不是直接拿英语读，如果读快速阅读的时候，还是拿中文边翻译边读的话，会发现阅读速度一直会比较慢，所以那么长的文章很难找到细节，所以大家一定要养成拿英语直接阅读的这样一种习惯，这样才能保证我们的阅读速度又快又准。 二、信息匹配题难点分析 1. 考生难以按照阅读题一贯遵循的“顺序原则”解题。由于这一题型要求考生把细节信息与其所在的段落进行匹配，因此细节信息的排列绝对是“乱序的”，这就意味着考生从文章开头到结尾按顺序定位的方法是行不通的。
2. 题干信息复杂，考生难以迅速抓住要领。题干中的细节信息通常是极复杂和繁琐的名词短语或长难句，考生往往在寻找到合适的定位词之前，就已经被题干信息的复杂表述弄得晕头转向了。 3. 考生难以寻找到合适的定位词。即使考生能够读懂题干中晦涩难懂的细节信息，但也会在寻找定位词时遇到很大障碍。因为题干提供的细节信息中往往不会出现非常明显的定位词(如数字、时间、地点、人物、特殊字体和特殊符号等)。即使考生能够找到一个定位词，这一定位词也
通常和文章主题密切相关，会在文章中多次出现，因而也没有太大的意义。 三、匹配题出题特点及应试技巧 匹配类题型有很多种，常见的种类有：1）人名-观点匹配；2）.地名-描述匹配；3）句子-句子匹配；4）分类题(Classification)；5）段落-标题匹配；6段落-细节匹配。其中前四种做题方法比较类似，而后两种相对较复杂。这里将阐述前四种题型的做题方法。 1. 扭转做题思维
（必备）英语四级阅读技巧：如何做阅读理解？ 一、英语四级阅读技巧 1、练习阅读方法，提高阅读速度。传统的三种方法：1）先看文章后作题。是用这种方法应注意三点：1、注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的。 2、注意重要细节的位置，第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么。 3、阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文，速度要快一点。 2）先看问题再读文章要抓对重点适用于文章：1、难度较大的文章2、只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置。3、细节题较多的文章。缺点：对主题把握不够明确。 3）读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。本方法适用于：1、段落较多的文章2、阅读速度较慢的同学。注意事项：1每次阅读一小段或者一长段的一半2阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清本段意思3每次读新的内容之前，最好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟，读原文要5分钟，做题要4分钟注意不良的阅读习惯：1逐词指读正确方法要读意群2出声阅读 2、分析句子结构注意句子的主干，其他可以不看
3、熟悉体型主题（mainmainlyprimaryprimarily中心思想写作目的标题）细节（定位原文关注考试原则）词意（包括指带上下文推断词义词根）推理（细节性推理题infer题型conclude题型）态度（表示态度的首段选项的含义） 4、课外阅读主要是看复旦大学和上海交大的书 5、授课内容与方式对阅读一般性了解，结合一篇文章讲一讲四级的阅读方法细节题的导入3细节题考试原则常考的语言现象5主题方面的总结8难题穿一穿 四级一般的阅读方法和做题方法概括四句话：1扫读题干关键词2浏览原文作标记3比较选项得答案4迅速排除省力气其中核心是浏览原文作标记 可以标记的地方：1指示性的具体信息如时间、人物、数字2与文章结构有关的中心信息包括：主题句转折词（buthoweveryet出现这几个词的时候一般都会考到）其他标记题号考试原则 文章首句出现定义或者概念，通常就是主题 出现转折必会考到 主题在末段的可能性接近于零0 任何主题题型只要选项包含细节就直接错误，不管它有大多伟大按时间顺序阐述的文章主题通常在首末段，尤其是首段 细节题定为原则：细节出现多次，优先考虑首次定位 原文有个词，再在选项中弄一个与其相类似的单词作干扰选项作词义题的方法：根据上下文确定同义或反义的关系
首先我做题的顺序是： 1.听力 2.作文 3.选词填空 4.翻译 5.阅读理解（为什么这个要比6先做呢，因为这个题的分数比较高，而且多花点时间的正确率要高点，所以这个题先多花点时间来提高分数，对于6再用技巧快速解决，实在没有时间了还可以乱选） 6.段落大意选择 我先说一下总的方案。我重点强调一下，对于每套真题，不管什么题型，做完了都要把不认识的单词查出来写在卷子上，没事的时候就要去记忆，有很多次是反复出现的。技巧不是有了就能过四级的，还要靠你的一些努力。后面我会说给大家列举些词汇，还有我后面让你们记下来的词，不是记下来就好了，是要记忆的。 所谓技巧嘛，就是尽力让你花最少的功夫过四级！ 1、听力 (1)使用具有增加信息接受方注意力功能的词汇，例如most, only, just, particularly, really, new, free, famous, strange , unusual, surprise, shocked, always , each, ever, every, little, few, any, nothing, full of, complete, throughout, all, almost, nearly, total, i mportant, must, stress, note, notice, range, insist, add , laugh, desperation, horror, fear, disaster, ke y, minimum等等; (2)使用特殊结构及句式，例如比较级、最高级、as…as结构、not so…as结构、different from、similar to、强调结构、否定结构、感叹句、if丛句、完成进行时态、as…as possible、make it clear that、you can imagine that、don’t forget that等结构; (3)含有数字、时间及相关词汇的句子，例如first(start, pioneer), second, millions of, figure, many，one day, years ago, today等等; (4)重复和自问自答; (5)引用：语气语调一般会有明显的变化。 因果原则: 含有表示因果关系的词汇的句子，命题的可能性很大，这些词汇包括because, why, reason, so, as a result, as a sign of, thanks to, therefore, due to等等。 转折原则: 含有表示转折关系的词汇的句子，命题的可能性很大，这些词汇包括but, however, whereas, otherwise, unfortunately, yet等等。 前8个题一般听到什么就不要去选他，这个8个题要靠推测，这8个题你用几天练习一下，很简单，应该就会对个5、6个。 把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth 等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why…not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”很多答案都是在这些词出现的
大学英语四级阅读理解（1）We find that bright children are rarely held back by mixed-ability teaching. On the contrary, both their knowledge and experience are enriched. We feel that there are many disadvantages in streaming(把......按能力分班) pupils. It does not take into account the fact that children develop at different rates. It can have a bad effect on both the bright and the not-so-bright child. After all, it can be quite discouraging to be at the bottom of the top grade! Besides, it is rather unreal to grade people just according to their intellectual ability. This is only one aspect of their total personality. We are concerned to develop the abilities of all our pupils to the full, not just their academic ability. We also value personal qualities and social skills, and we find that mixed-ability teaching contributes to all these aspects of learning. In our classrooms, we work in various ways. The pupils often work in groups: this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills. They also learn how to cope with personal problems as well as learning how to think, to make decisions, to analyse and evaluate, and to communicate effectively. The pupils learn from each other as well as from the teacher. Sometimes the pupils work in pairs; sometimes they work on individual tasks and assignments, and they can do this at their own speed. They also have some formal class teaching when this is appropriate. We encourage our pupils to use the library, and we teach them the skills they need in order to do this efficiently. An advanced pupil can do advanced work: it does not matter what age the child is. We expect our pupils to do their best, not their least, and we give them every
大学英语四级选词填空和快速阅读复习攻略 选词填空: 首先:预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性:名词n，动词v，形容词a，副词ad，在每个选项后作词性的简要标记; 其次:精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性; 第三:把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。 记背选词填空选项的重点范围: 1.历年曾经考过的复合式听写的单词 2.历年曾经考过的完形填空的选项，仔细阅读态度题的选项 3.历年曾经考过的真题中的高频词汇 快速阅读: 建议做题方法:读题干并确定关键词(中心词)--去原文中定位关键词--分析定位句--分析题干--确定答案。 首先用“打包”方法对付乱序: 把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。 其次:“吃透”题干，准确判断关键词(中心词)至关重要。如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就可能对原文中的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。 最后，在解题的先后顺序上，采用先易后难的策略。采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，之后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。
2019大学英语四级长篇阅读段落信息匹配题及答案解 析(2) Section B Directions：In this section，you are going to read a passage with ten statements attached to it.Each smtement contains information given in one of the paragraphs.1ndentify the paragraph from which the information is derived.You may choose a paragraph more than once.Each paragraph is marked with a letter.Answer the questions by marking the corresponding letter on Answer Sheet 2. Creative Book Report Ideas A.Are you at a loss for creative book report ideas for your students?If yes.then this article will help you make reading and reviewing books more creative for your class.In an age of PSPs，Xbox，anime and gaming arcades，reading has lost its foothold in the list of hobbies that children tend to cite. Most of the reading that kids do today,comes in the form of compulsory books that they need to read for school and maybe that is the reason they find reading to be an insurmountable and boring task.If you want to inculcate the love for languages and literary masterpieces in your students and want them to devour books everyone should read，then a good way of going about the same would be to get them to start working on creative book report ideas.While working on creative ideas for book reports，your students will have to understand the book in a way that allows them to come up with new ways to present to the class，the essence of the book.
英语四级阅读方法与解 题技巧 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
英语四级阅读方法与解题技巧 省时间、高质量的阅读方法是：一次完成法。即只细读一次，边读边作题。阅读完成，作题完毕。 阅读步骤 一如果第一段较短，可读完再看第一道题目，看能否做，如不能做，即问题在第一段中未提及，则 接着往下读，读到能做为止。如果第一段较长，则可读一半或一个层次后，找到中心句，看第一 道题，看能做否，不能，接着读。 二以后几段，先看题后看文章，读一段做一题。如果题目涉及多段，则看完所有相关段落后，做题。 三近年来，阅读文章一般是五段，一段一题，但自去年开始有变，有时一题涉及多段，一段涉及多题。但每段的题目分配比较均匀。此种方法的优点：易于精准定位，节省时间，提高正确率。每 篇文章最重要的就是第一段的第一句，最后一句；每段的第一句和最后一段的最后一句。因为这 些往往是中心句，对于文章的思路，架构，作者的态度，有很强的说明性。 解题技巧 一主旨题： 主旨题一般会放在第一个或最后一个考。如果放在第一个，则看完全文再做。 主旨题一般会涉及文章最中心的东西。应注意看文章的第一段和每段首句进行总结。 正确解的特征：含有文章所涉及的中心词，简明扼要但概括全面。 切记： （1）只反映文章某一细节或某一段落的选项一定不是解 （2）如果文章用了大量的篇幅阐述一个问题或说明一个事物，只在最后用少量的文字提及了一些与前面所论相反的内容或其他与前面所论关系不很紧密的内容，文章的主旨不受后面的影响。 能概括文章主要阐述内容的为解。 二态度题： 态度题一般考作者的态度，有时也考文中某人的态度。态度题最重要的是“看清楚是谁对谁的态度、谁对什么的态度”。作者的态度一般会孕于文章的行文之中，一些形容词、副词都能表现 作者的态度。. seem常表示作者对所论问题的否定、批评态度。only也常表示否定态度。 双重否定表示作者的强烈肯定或强烈否定，所以，此时作者的态度便不太可能是objective（客 观的）了，一般多掺进了作者自己的感情好恶。有时作者也不直接表明态度，会通过举例或引用 他人的话来说明自己的态度。此时应注意：所引、举的例子与作者所论述的观点是否一致，可借 此来判断作者自己的态度。 注：（1）当问作者其所论内容的态度时，如当备选答案中有indifferent（漠不关心的）时，可首先排除，因为如果作者是漠不关心的话，就不会写文章论述了。 （2）一些表态度的词汇： subjective主观的objective客观的 positive肯定 negative 否定的 optimistic乐观的pessimistic悲观的 biased有偏见的partial片面的、偏见的 impartial公平的、无偏见的 puzzling困惑的relevant适当的、中肯的 apprecial欣赏的indignant愤怒的 supportive支持的apprehensive担忧的 三例证题： 例证题考察的是文章的逻辑结构。这样的文章结构一般是“先举例后论点”或“先论点后举例” 切记：遇到问“作者举xx例子的目的”时，有关例子本身的选项一定不是解。正确解的特征：跳 出例子本身，从宏观上概括，全面而合情合理。但有的时候会专门考所引的话的意思，这样的题 就属于例子本身题，可具体问题具体分析。 四引证题： 引证题是指对关于于文章中作者引用别人的话或是名言，或是他人的观点等等而设置的问题。做此类题一定要注意看作者所引用的观点与作者自己的观点是否一致，如果一致，可从整篇文章的 思路推理，如不一致，可从文章的反向考虑。 五细节题： 细节题是每篇文章中最多的一种题型。做此类题的要点是：返回原文，找准出处。
大学英语四级阅读理解试题及答案.
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3 大学英语四级阅读理解试题及答案（四） 十六 Trees should only be pruned when there is a good and clear reason for doing so and , fortunately,the number of such reasons is small. Pruning involves the cutting away of obergrown and unwanted branches, and the inexperienced gardener can be encouraged by the thought that more damage results from doing it unnecessarily than from leaving the tree to grow in its own way. First, pruning may be done to make sure that trees have a desired shape or size. The object may be to get a tree of the right height, and at the same time to help the growth of small side branches which will thicken its appearance or give it a special shape. Secondly, pruning may be done to make the tree healthier. You may cut diseaed or dead wood, or branches that are rubbing against each other and thus cause wounds. The health of a tree may be encouraged by removing branches that are blocking up the centre and so preventing the free movement of air. One result of pruning is that an open wound is left on the tree and this provides an easy entry for disease, but itis a wound that will heal. Often there is a race between the healing and the desease as to whether the tree will live or die, so that there is a period when the tree is at risk. It should be the aim of every gardener to reduce which has been pruned smooth and clean, for healing will be slowed down by roughness. You should allow the cut surface to dry for a few hurs and then paint it with one of the substances available from garden shops produced especially for this purpose. Pruning is usually without interference from the leaves and also it is very unlikely that the cuts yu make will bleed. If this does happen,it is, of course,impossible to paint them properly. 1.Pruning should be done to ______. a.make the tree grow taller
大学英语四级考试阅读理解No1 一、原选择题型的篇章阅读理解 新四级的仔细阅读增加了文章的长度和段落数量，题型向细节性方向发展。仔细阅读要求做到“三精读一略读”。 一是精读文章首段和每段第一次出现的结论句，了解文章的主题和结构。 二是精读关键词定位的地方，请注意，细节题题干都是相应原文的变形（如同义改写、词性转换等）。 因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处，再把原文和选项相比较，正确选项应该是对原文的精确改写，应该符合两点特征：形式对应和含义对应，比如原文中出现比较，那么正确选项中也应该对应出现相应形式，同时含义应该是原文的同义替换，相同的意思换了一种表达方式。 三是精读重要考点，比如：转折、比较、因果、结论或总结。略读就是略读甚至不读其他细节性信息，因为干扰选项往往来自于这些地方，精读后反而会增加干扰选项的迷惑度，避免被迷惑信息干扰的最好方法就是不去面对诱惑。需要注意的是与原文极其相似的选项一定要慎选。 四级阅读考查的题型主要是细节题，另外还会涉及态度题，主旨题，推理题，结论观点题，词汇题等。各类题型表现形式不同，考查重点各异，解题方法有别。 1.细节题 (1)、细节题表现形式 这类题在四级考试中题量较大，占到60%——70%的题量，可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体，考查文章中的重要细节。 “Free play has been introduced in someJapanese 如2005年1月份考题：
kindergartens in order to”， 本题通过“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象，题干内容比较具体，属于细节分析。又如2005年6月份出现的题目：“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ” 本题handball player 是中心话题，when引导状语从句，这两部分明确指定了考查的细节内容，在原文中找答案十分方便。 (2)、细节题解题方法 细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张，对于考生来说，做好细节题，首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点，我们看文章需要目的。 有同学先看文章再做题，导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容，或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙求解，结果是浪费时间或者错误较多。 建议考生先看题干再看文章，这样就会有方向感，目的感。所以，细节题的重要做题方法就是：先看题干，再看原文，带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话题在原文找答案。 四级细节题干有时会有比较明显的信息，如时间数字，专有名词，中心名词。如2005年 月考题：What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?题干中Boston University Medical Center这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果，
大学英语四级阅读理解试题 Many people believe the glare from snow causes snowblindnenss. Yet, dark glasses or not , they find themselves suffering from headaches and watering eyes,and even snowblindness,when exposed to several hours of "snow light" . The United States Army has now determined that glare from snow does not cause snowblindness in troops in a snow- covered , a man's eyes frequently find nothing to foucs on in a broad expanse of barren snow-covered terrain. So his gaze continually shifts and jumps back and forth over the entire landscape in search of tsomething to look at. Finding nothing, hour after hour, the eyes never sotp searching and the eyeballs become sore and the eye muscles ache. Nature offsets this irritation by producing more and fluid which covers the eyeball. The fluid coversthe eyeball in increasing quantity until vision blurs, then is obsured,and the result is total, even though temporary,snowblindness. Experiments led the Army to a simple method of overcoming this problem. Scouts ahead of a main body of troops are
大学英语四级阅读理解解题技巧
大学英语四级选词填空和快速阅读复习攻略 选词填空: 首先:预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性:名词n，动词v，形容词a，副词ad，在每个选项后作词性的简要标记; 其次:精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性; 第三:把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。 记背选词填空选项的重点范围: 1.历年曾经考过的复合式听写的单词 2.历年曾经考过的完形填空的选项，仔细阅读态度题的选项 3.历年曾经考过的真题中的高频词汇 快速阅读: 建议做题方法:读题干并确定关键词(中心词)--去原文中定位关键词--分析定位句--分析题干--确定答案。 首先用“打包”方法对付乱序: 把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。 其次:“吃透”题干，准确判断关键词(中心词)至关重要。如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就可能对原文中的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。 最后，在解题的先后顺序上，采用先易后难的策略。采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，之后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。
英语四级阅读态度题解题技巧 四级阅读部分要求考生在35分钟内，看完四篇文章，做完20个题目。其中，每篇文章大约有250-350个单词，本文跟大家说说态度题的解题技巧。 1、态度题 (1)、态度题表现形式 态度题一般提问方式是：The author’s attitude towards ┄ is _____.或者是What is the author’s attitude towards ┄ ? (2)、态度题解题方法 从原则上来讲，态度题可以考查作者对一个中心话题的看法，也可以考查作者对某一具体细节的态度，但是从历年考法来看，四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以，态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。如2003年6月考题， 原文首句：It’s no secret that many children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them. 题目：The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______. A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive 全文首句可以体现文章讨论的中心话题，它明确道出了作者的观点：有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的结果就是把小孩判给了养父，所以作者一定会持支持态度，故选D。 (3)、态度题注意点 考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词，如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外，从以前四级考试的情况来看，作者的态度一般是或褒或贬，或乐观或担忧，中性评价为正确答案的较少。 拓展阅读：阅读理解五大类型解题技巧解读：推理题 阅读能力的提高包括很多因素，文章可以分为段落，段落可以分为句子，句子可以分为单词。所以提高阅读能力，需要从微观层面扩大单词量，提高句子理解力，从宏观层面把握段落与文章的框架。而在考前短短的时间内，考生不可能从单词到框架一步步提高阅读能力了，那么应该怎么办呢?这得从了解阅读考什么，怎么考开始。
大学英语四级阅读理解模拟题 The most frightening words in the English language are, "Our computer is down. " You hear it more and more when you are on business. The other day I was at the airport waiting for a ticket to Washington and the girl in the ticket office said, "I' m sorry, I can' t sell you a ticket. Our computer is down. " "If your computer is down, just write me out a ticket. " "I can' t write you out a ticket. The computer is the only one allowed to do so. " I looked down on the computer and every passenger .was just standing there drinking coffee and staring at the black screen. Then I asked her, "What do all you people do?" "We give the computer the information about your trip, and then it tells us whether you can fly with us or not. " "So when it goes down, you go down with it. " "That' s good, sir. " "How long will the computer be down?" I wanted to know. "I have no idea. Sometimes it' s down for 10 minutes, sometimes for two hours. There' s no way we can find out without asking the computer, and since it' s down it won' t answer us. "
四级长篇阅读技巧 英语四级快速阅读略读相对而言是比较容易掌握的。在确定出对应段落后直接分析它的首末句就可以了。只不过个别难题还要求结合题干逐一对照比较分析，在若干个首末句当中挑选出最合适的。 四级长篇阅读技巧 一.四级长篇阅读题目的特点 顺序错乱，之前四级长篇阅读的题目是将句意与原文结合，判断这个句子是属于哪一段。更改之后的四级长篇阅读则是根据句子的意思，联系文章，判断出句子是否正确。这比之前的找段落的题型更难，需要我们加入逻辑思维。 二.对于打乱的题目，要用打包的方法进行阅读 要将整个长篇文章统一阅读之后，再进行问题的处理。否则，如果按照正常的题目顺序进行作答，会严重影响时间，最好的办法就是把文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，同学应该注意找寻原文的过程中，一定要脑、眼和手并用：眼睛摄取题目的信息，脑中进行同义转换，用笔画出关键的中心区，这样就不会怀疑自己是不是漏掉了信息而反复地看。 三. 找到文章的中心词是关键 如果不能很好地理解文章，就无法准确判断关键词或中心词，可能会使我们忽视一些原文的重点细节。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。 四.在做题方面，应采取先易后难的方法 采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于一些考试看不懂的题目和句子，考生可留在最后再解答。在
解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，然后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。 四级长篇阅读技巧 第一步：浏览第一段的前几句，了解文章大概讲什么，一般用来考试的文章其主题会比较明确，让考生能抓住重点。 第二步：仔细阅读后面的题目，找出关键词。一般关键词即为人名、地名、机构组织名、时间等专有名词或特殊的动词、形容词。 第三步：逐段浏览文章，迅速找到关键词与后面的题目像匹配。如果在某一段没找到与之相对应的题目，跳过并做标记。 第四步：查漏补缺，后面每个题目可能是前文的高度概括和重现，也可能是换了一种表示方法的转述，因此要再次在前文中找其近义词或相近的描述。 第五步：个人认为匹配阅读最难的不好在于其会某一段匹配两个题目，因此如果你发现在前面四步做完后，还是没找到与之匹配的段落，就要考虑已经选过的段落了。具我经验，同一段落一般最多出现2次。 注意事项 匹配阅读切忌不要逐字逐句的看，有时候，哪怕不知道文章说些什么都有可能做对。