应用文写作教程第三版课后练习题含答案
一、填空题
1.文章创作的首要任务是（确定写作目的）。
2.文章创作中需要遵循的原则有：（条理清晰、重点突出、言简意赅、
正确得体、具备可读性、语句通顺）。
3.在写作的过程中，需要注意的语言表达方面包括（用简单的词语表达
观点、适当使用修饰成分、注意选词慎用词语、正反看问题，不要片面、借助比喻或排比等修辞手法）。
4.写作的材料和资料要不失真实性，不可造假，遵循的原则是（实事求
是）。
5.邮件的主要结构包括（称呼、正文、结语、签名）。
二、判断题
1.写作中可以使用长句、复杂句等较难的句型。（×）
2.写作中需要注意逻辑，避免在推理上出现问题。（√）
3.因为应用文写作的目的是将信息传达给受众，所以通俗易懂的语言比
较无聊。（×）
4.在邮件中，不需要添加一些礼貌用语。（×）
5.在文章开场时，需要提出自己的观点，并对读者的问题进行详解。
（×）
三、简答题
1.请简要说明应用文写作中需要注意的事项。
应用文写作中需要注意，写作目的的明确性、结构的清晰性，语言表达的准确性和可读性，材料资料的真实性等，这些都是应用文写作中很重要的方面。写作过
程中需要注重对比喻、排比等修辞手法的运用，注意信息的传达，使受众更好的理解作者的观点，同时不失真实性。
2.请举例说明邮件中的常用礼貌用语。
邮件中的常用礼貌用语一般是针对称呼和结语的。比如说，称呼可以是“尊敬
的xxx先生/女士”，“敬爱的老师”，“亲爱的xxx”，结语可以是“敬礼！”，“此致敬礼”，等等。
3.请简要说明应用文写作中的核心内容。
应用文写作中的核心内容包括写作目的、信息的传达、语言表达的准确性和可
读性，材料和资料的真实性，注重原则的遵循和行文的规范性。所有这些方面都需要作者在写作过程中加以注意。
1.请示与报告：同：（1）行文方向一致，均属上行文。 （2）在格式上，都由标题、主送机关、正文、落款四部分组成，都应当注明签发人、会签人。 异：（1）行文目的、作用不同。请示旨在请求上级批准、指示、需上级批复，重在呈请。报告旨在向上级汇报工作，反映情况，提出建议与意见，回答询问，不需答复。2）行文时间不同。请示必须事前行文。报告一般在事后或工作过程中行文。3）主送机关数量可以不同。请示只能主送一个上级，一般不越级。报告有时可以写多个主送机关。4）受理机关处理方式不同。请示是办件，及时回复。报告属阅件，属不行批文。5）内容涉及不同。请示用于凡下级单位无权无力解决及应按规定请上级批准认定的内容均应请示。报告仅向上级汇报工作，反映情况，提出建议，答复上级询问的文书。6）写作侧重点不同。请示是反映的情况再大，只能一文一事。报告是可以汇报多项工作。7）结语不同。请示是特此请示，当否（如无不妥）请批复。报告是专此报告，特此报告，请批准。 1、声明与启事的异同：（1）同：都是将某件事公开告知人们，应用范围也都比较广泛，发表方式也相同，或载于报刊，或发于广播，或张贴于易见的公共场所。 （2）异：在内容的侧重点上，声明的内容只是告知人们某件事，不提出什么要求，如遗失声明，只向公众和有关方面宣布某单位（或某人）遗失某物，仅仅起到宣布作用，启事则不仅向公众公开说明事情，而希望人们协助办理，即在告知的基础上，还有所求助，如寻物启事，告诉人们在何地，丢失何物，又希望拾物者能告知失物下落。 2、公告与通告的异同（2）异：发文内容不同，公告旨在宣布重要事项的法定事项，通告则是公布应当遵守或周知的事项，而且业务性强。行文范围不同，公告的告晓对象广泛，通告的告知范围则限制在一定范围内。制发单位级别不同，公告的发文机关级别高，通告的发文机关级别较低。发布方式不同，公告多用登报、广播的方式发布，通告可用文件形式印发，也可登报、广播或张贴的方式发布。 3、通报与通知的异同：异：内容范围不同，通知可以发布行政法规和规章，批转和转发公文，传达需办理和周知的事项等；通报则是表扬先进，批评错误，传达、交流重要的情况、信息。通知告知的主要是工作的情况以及须共同遵守执行的事项；通报则是告知正反面典型或有关的重要精神或情况。目的要求不同，通知的目的是告知事项，布置工作，内容具体，有严格的约束力，要求遵照执行；通报的目的是交流、了解情况，或通过正反面的典型去教育人们。表现的方法不同，通知的表现方法主要是叙述，叙述具体，语言平实；通报的表现方法则常兼用叙述、说明、分析和议论，有较强的感情色彩。 4. 函与通知的区别：1.函告知的事项时一般的，通知告知的比较重要。2.函一般为平行单位、不相隶属的单位；通知则有明确的上下级关系。 5. 函与请示的区别1.函是用于单位之间、不相隶属单位之间以及有业务上的主管和被主管关系的单位之间的工作往来。向主管单位请求批准有关事项，主管单位用复函批准请求事项。2.请示是用于有隶属关系的上下级机关之间，是下级机关用请示向上级机关行文请求指示批准重要事项。*使用函和请示是，要弄清发文机关和受文机关的关系，再确定用什么文种。 6. 函与批复的区别：1.函有来函与复函之分，复函是用于回复不相隶属机关来函提出的事项。2.批复是用来批准答复下级机关的请示。*从使用范围来看，函比批复更广泛，使用更灵 7. 总结与计划的区别：两者制作的时限不同，总结是在工作到一定阶段或者计划完成后进行的，计划是工作之前制定的。内容和项目不同，总结是对一定阶段的工作或计划执行情况作出的总分析、总评价，重在总结出游规律性的东西，作出理论的概括，计划是是为完成指定的任务所设想的具体步骤、方法和措施，重在叙述说明。目的与要求不同，总结回答的问题是做了什么，做的怎样，有何工作规律，计划回答的问题是做什么，怎样做，做到什么程度 8. 自荐信、求职信（函）、应聘书的异同 1、相同点（1）三者基本作用都是为了谋求一个职位。（2）三者的结构相同，只是在正文的内容上有所侧重。（3）写作的要求相同。 2、不同点：自荐信是推荐自己担任某项工作或从事某种活动，以便对方能接受的一种专用信件。它除了可以用来求职外，还可以用于在职人员推荐自己从事某一活动，或担任某一职务。求职信、应聘书一般是毕业生或待业人员为了求得某一职位所写的谋职文书。应聘书相对求职信而言，求职目标比较明确，对用人单位的用人条件和相关要求心中有数，减少了求职的盲目性，与此同时又增加了求职的被动性，即必须依照用人单位的招聘条件有针对性地介绍自己，表达应聘请求。一般而言，求职者呈递应聘书时是有针对性地单独传递，不象求职信那样可以群发。 1.重新修订的《国家行政机关公文处理办法》，由国务院于 2000年8月24日发布，2001年 1 月 1日起施行。 2.应用文书分为行政公文、法规与规章文书、杂体文书三大类。 3.以行文关系或行文方向为标准，公文可分为上行、平行、下行和泛行文四类。5.行政公文有 13 种。 4以实用为目的的写作，是应用文书写作。 1.份格式完整的公文，由文头、主文、文尾三部分组成。 2.文头又称版头，是由文件名称、发文字号、签发人、秘密等级、份号和紧急程度等项目。 3.发文字号由发文机关代字、年份、序号三部分组成。 4.秘密等级分为绝密、机密、秘密三级，密级的位置在首页右上角第一行。 5.公文的紧急程度分特级、急件两种，位置在首页右上角（秘密等级之下）。 6.签发人指批准发出公文的机关单位领导人。 7.完整的公文标题由发文机关、公文事由（或主题）文种三要素组成。 8.标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不加标
篇一：应用文写作课后答案 一、名词解释 邀请函——邀请函是机关团体、企事业单位为邀请有关人士前往某地参加某项活动时所使用的专用书信。 二、填空题 1.写条据有哪些注意事项？ （5）内容不可涂改，文面保持整洁。 2.邀请函与请柬有何区别？ 邀请函同请柬相比，有一定的区别。请柬由于内容简练，经长期应用形成了固定的语言习惯。所以，通常使用的是印好的帖子，填上具体活动的内容、时间、地点，被邀请者的职务和姓名即可。而邀请函的内容较复杂，除要写明活动的主题、主办方、主办时间、地点外，还要写明与活动相关的一些要求、注意事项等。 3.写求职信如何突出自己的优势？ 特别要着重介绍自己的知识结构、业务能力、实践经历、工作成绩、基本素质、兴趣爱好等内容。这一部分是决定求职成败的关键。 对于大学生来说，实践经历包括勤工俭学、课外活动、义务工作、参加各种各样的团体组织、实习经历和实习单位的评价等。 （1）真实 （2）没有不当信息 （3）语言清晰 （4）使用不同版本
4.语句矛盾。 ××大学2011届校园招聘会邀请函 首先，非常感谢贵单位长期以来对我校毕业生就业工作的大力支持！ 为了满足各企、事业单位招聘专业技术人才的需要，促进学校、毕业生、用人单位之间的交流和沟通，我校将于今年举办校园供需见面会。 二○一一年三月十二日 求职信 ××公司： 上周，一个偶然的机会，看了×月×日的《羊城晚报》广告栏，知道贵公司属下各厂需要招聘打字员、会计员、电工等各若干名，本人现在去信应聘，现将我的情况作如下介绍：本人现就读于××学校电子专业，今年７月毕业，我在学校各方面的表现都很好。 在生活方面，我比较俭朴，不乱花钱。 在学习方面，我也很自觉。 并答复我的应聘请求。 此致 敬礼 李敏 二○一一年四月二十八日 分析：本文的主要毛病是中心不突出，未能重点抓住招聘条件和要求来组织安排材料，详略处理不当。 五、写作题 请假条 李老师： 我是×班班长××。 此致 敬礼 代请假人：×× ××年×月×日 借条 今借到××学校男女舞蹈服装各捌套作为国庆文艺汇演服装，10月2日送还。 ××× ××年×月×日 留言条 张××老师： ××× ××年12月3日
应用写作第三版答案 【篇一：应用写作作业及习题答案】 txt>教材129页——131页： 一、拟制公文标题 （1）╳╳市人民政府批转╳╳区《关于小学生收费的若干规定》的通知 （2）╳╳市财政局关于上报2001年度工作总结的报告 （3）╳╳省税务局关于下发《省税务局2007年税收工作计划》的通 知 （4）╳╳市代表团关于提请省人民代表大会审议╳╳市财政局和地税局分设的议案 （5）中国会计学会关于1997年工作情况的通报（也可写成通知）二、修改标题 （1）去掉“请求”、“我校” （2）去掉“要求批准” （3）“请示”后加“的通知” （4）删去“大力发展经济提升经济实力” （5）在“节约”后加“活动” （6）“开展严厉打击”改为“严禁” （7）改为：╳╳市人民政府关于撤消五个文明单位称号的决定（8）“办法”后加“的通知” 三、修改用语 （1）去掉“前来” （2）前一“破坏”改为“腐蚀”、后一“破坏”改为“损害”、“党” 后用“、” （3）“一般不要”改为“不得” （4）两个“最近”保留一个，删去“经”、“研究”；“从今以后”改 为“今后”，“违反此规定者”改为“超过期限”；“派人”前加“对无 证狗、疯狗、野狗”。 （5）删去第一个“确”；“确实具有”改为“确有” 四、修改公文格式 1、选用文种并拟标题 ①报告：
╳╳分公司关于上报《会计工作总结》的报告 ②批转性通知： ╳╳集团总公司关于批转《╳╳分公司会计工作总结》的通 知 2、选用文种并拟标题 ①请示： ╳╳厂关于拟改股份制公司的请示 ②请示： ╳╳局关于╳╳厂改为股份制公司的请示 ③批复： ╳╳市人民政府关于同意╳╳厂改为股份制公司的批复 ④函： ╳╳厂关于请╳╳会计师事务所进行资产评估的函 3、修改公文 参考答案： 有关规定审查，出具批准文件，并报省外宣办备案。省外宣办将定期 此复。二00六年四月八日 （公章） 主题词：图书海关入境批复 ───────────────────────────── 第三节常用公文 通知 九、指出下列通知中存在的问题，并加以修改。 参考答案： 文件 全区各旅店、宾馆、饭店、招待所： 根据上级指示精神，近期将对全区旅店业进行一次整顿。经研究，近期召开各旅店宾馆 负责人会议，现将有关事项通知如下： 二、参加人员：全区国营、集体、个体旅店、宾馆、饭店、招待所各派一名负责人参加，不 得缺席。 三、差旅费自理。 特此通知
应用文写作教程第三版课后答案 一、填空题 1．应用文对语言的基本要求是准确、简明、朴实和庄重。 2．应用文书常用的说明方法有―定义说明、分类说明、举例说明、引用说明、比较说明﹑数字说明、图表说明法7种。 3．应用文书常用的论证方法有例证法、引证法、对比法、反正法、因果法惇、喻证法、归谬法7种。 4、应用文通常使用的表达方式叙述、说明、议论。 5、“应用文”这一名称是清刘熙载在《艺概文概》中正式提出的。 6、我国最早的应用文写作是随文字的出现而产生的。 二、简答题 1、如何理解“应用文”这一概念？ 写作是以书面语言为工具，表达作者对客观事物的认识和感受的创造性劳动。应用文写作是写作学科的一个分支，可以从内容和形式两个方面加以界定。从形式上讲，应用文是与文学作品相对应的一种文体。人类的写作分为文学写作和应用写作，以欣赏为目的的写作称为文学写作，已以实用为目的的写作称为应用写作。从内容上看用文是国家机关、企事业单位、社会团体或个人在处理各项公务和日常事务中为解决实际问题时所使用的具有惯用格式的实用性文章的总称。 2、怎样理解应用文的实用性和真实性？ 应用文写作与文学创作的一个很大区别，就在于它有明确的实用性。文学创作能给读者审美的享受，有认识生活、陶冶情操的功能，但很难立即解决现
实生活中的实际问题。应用文写作的目的不是为了审美，而是为了应用，为了解决实际问题。例如，写一则消息，就能达到传递消息的目的；写一份公文，就能发挥管理的职能。任何一篇应用文都有特定的事由、明确的读者对象和要解决的实际问题，目的明确针对性强，与实际生活、工作要求密切相关，具有实事求是地反映客观事物、解决实际问题的实用价值。 应用文是用来解决现实生活中的实际问题的，其政治观点、思想认识和事件的情况都必须是客观存在的事实，不能有任何虚构的东西。文章所涉及到的内容，都必须是准确可靠的，包括人物、事件、时间、地点、、事实、数据等都要真实，文学作品也强调真实，但是是艺术的真实，只要反映了社会生活的本质或本质的某个方面，就可以说是真实的，写作时可虚构、夸张。 3、应用文主题的表达要注意哪些问题？ 应用文的主题在表达上应该采取直截了当的方式，开门见山、直奔主题。它要求正确、鲜明、集中、深刻。意多则文乱，应用文应集中表述一个事件，围绕一个主题，否则将不知所云。应用文的主题要单一、突出，即“一意贯底”，把文章的基本观点集中、突出地表现出来，把中心思想写深写透。赞成什么，反对什么，肯定什么，否定什么，都要表述和交代得一清二楚，决不含糊其辞，模能两可。 一、基本概念练习 (一）填空题 1.行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。 2.公文的法定作者指依法成立并能以自己的名义行使职权和担负义务的机
《应用写作》习题及答案 《应用文写作教程》练习题 第一课应用文写作原理 一、填空题 1、应用文的主题提炼要求做到。 2、应用文的结尾方式有四种类型： 。 二、不定项选择题 1、应用文的骨架是（） A、主题 B、材料 C、结构 D、语言 2、下列属于点明主题，揭示文章中心内容的标题是（） A、《请示》 B、《启事》 C、《聘请书》 D、《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》 3、应用文语言的特点是（） A、平实 B、华丽 C、朴素 D、隐晦 4、应用文主要运用的表达方式有（） A、记叙 B、抒情 C、议论 D、说明 三、问答题
1、如何选择应用文的写作材料？ 2、应用文常见的行文结构有哪几种形式？ 第二课行政公文的写作 一、填空题 1、行政公文专指 。 2、现行的《国家行政机关公文处理办法》从(时间)起施行。 3、按内容和发文目的分，函的种类有四种、请批函和答复函。 4、公文的发文字号是由、和三个要素构成的。 5、向国内外宣布重要事项或者法定事项，要用；公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项，要用。 6、批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员，可用。 7、通报的种类主要有（1）；（2）；（3）。 8、不相隶属机关之间相互商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项，要用。 9、主题词的排列顺序一般。 10、行文关系有上下级关系、平级关系、_____________、____________等几种。 二、不定项选择题 1、需用请示行文的情况是（） A、权限不够 B、能力不足 C、认识不清 D、资源匮乏 E、问题特殊 2、发文字号年份的正确写法是（） A、〔97〕 B、〔1997〕
《应用文写作》课程习题集 一、单选题 1.“缺勤三天以上者，扣发当月全勤奖”是属（B）方面的错误。 A. 逻辑混乱 B. 语义模糊 C. 搭配不当 D. 用语不当 2.发文字号指的是（D）。 A. 代字 B. 文件年号 C. 同文本文件的印刷份数编号 D. 制发公文依次编排的顺序代码 3.下级机关针对工作中出现的具体问题，对吃不准的上级方针、政策、法律、条例等，向 上级机关申明情况，请求答复和下达处理意见，应该书写的是（B） A. 通知 B. 请示 C. 申请书 D. 意向书 4.判定文件主送机关的依据是（B） A. 机关级别层次的高低 B. 是否对文件承担主办或答复的责任 C. 对文件所负主办或答复责任的大小 D. 与发文机关之间的关系 5.将本单位法规性、会议性文件等印发给下级机关并提出执行意见及要求的通知称为 （B） A. 规定 B. 颁发 C. 批转 D. 转发 6.向不相隶属机关之间请求批准，用文种（C） A. 请示 B. 报告 C. 函 D. 申请 7.政府机关行政公文正本上的成文日期应写为（A） A. 一九九九年十月二十八日 B. 1999-10-28 C. 一九九九.十.二十八 D. 1999.10.28 8.集体或个人对一定时期内的任务预先设想、部署、安排的一种应用文体是（C）
A. 总结 B. 请示 C. 计划 D. 申请 9.撰写批复，开头应写明（A ） A. 所回复请示的标题、日期、发文字号或事由 B. 国家的有关法规 C. 下级机关的有关情况 D. 上级机关的指示 10.内容较多的章程、条例，其组成部分一般有总则、（B）和附则。 A. 原则 B. 分则 C. 细则 D. 法则 11.向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时用（B ） A. 总结 B. 报告 C. 请示 D. 通知 12.下列词语表示“征询”的有（A） A. 是否可行、可否、妥否、当否 B. 蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意 C. 敬希、烦请、恳请、希望、要求 D. 可行、不可行、希望、妥否 13.下面不属于规章制度种类的一项是（C） A. 办法 B. 条例 C. 计划 D. 规则 14.公文标题中除法规、（A）名称加书名号外，一般不用标点符号。 A. 规章 B. 指令 C. 公布 D. 决定 15. xx市人民政府发出周知性公文，内容是保护水产资源，维护渔业生产秩序，应该使用 的文种是（B） A. 通报 B. 通告 C. 公告 D. 决定 16.总结的写作一般是使用（A） A. 第一人称 B. 第二人称 C. 第三人称 D. 三种人称互用 17.《财政部关于××、××任职的通知》属于（C）
应用文写作教程第三版课后练习题含答案 一、填空题 1.文章创作的首要任务是（确定写作目的）。 2.文章创作中需要遵循的原则有：（条理清晰、重点突出、言简意赅、 正确得体、具备可读性、语句通顺）。 3.在写作的过程中，需要注意的语言表达方面包括（用简单的词语表达 观点、适当使用修饰成分、注意选词慎用词语、正反看问题，不要片面、借助比喻或排比等修辞手法）。 4.写作的材料和资料要不失真实性，不可造假，遵循的原则是（实事求 是）。 5.邮件的主要结构包括（称呼、正文、结语、签名）。 二、判断题 1.写作中可以使用长句、复杂句等较难的句型。（×） 2.写作中需要注意逻辑，避免在推理上出现问题。（√） 3.因为应用文写作的目的是将信息传达给受众，所以通俗易懂的语言比 较无聊。（×） 4.在邮件中，不需要添加一些礼貌用语。（×） 5.在文章开场时，需要提出自己的观点，并对读者的问题进行详解。 （×） 三、简答题 1.请简要说明应用文写作中需要注意的事项。 应用文写作中需要注意，写作目的的明确性、结构的清晰性，语言表达的准确性和可读性，材料资料的真实性等，这些都是应用文写作中很重要的方面。写作过
程中需要注重对比喻、排比等修辞手法的运用，注意信息的传达，使受众更好的理解作者的观点，同时不失真实性。 2.请举例说明邮件中的常用礼貌用语。 邮件中的常用礼貌用语一般是针对称呼和结语的。比如说，称呼可以是“尊敬 的xxx先生/女士”，“敬爱的老师”，“亲爱的xxx”，结语可以是“敬礼！”，“此致敬礼”，等等。 3.请简要说明应用文写作中的核心内容。 应用文写作中的核心内容包括写作目的、信息的传达、语言表达的准确性和可 读性，材料和资料的真实性，注重原则的遵循和行文的规范性。所有这些方面都需要作者在写作过程中加以注意。
篇一：《应用文写作》试题及答案 《应用文写作》试题 一、单选（每小题1分，共10分） 1、单位对外行文时，公文标题的形式是（ a ） a、发文机关+事由+文种 b、发文机关+文种 c、事由+文种 2、工作报告中（ b ）请示事项 a、可以写上 b、不能夹带 c、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（b ）方式 a、多级行文 b、逐级行文 c、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间（ a ） a、商洽公务 b、汇报工作 c、传递文件 5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用（ c ） a、2号宋体 b、3号宋体 c、3号仿宋体 6、公文的成文时间一般应当是（ a ） a、负责人签发的日期 b、拟写公文的日期 c、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（c ） a、制发机关 b、抄送机关 c、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是（ a ） a、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。 b、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。 c、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。 9、公文主题词的排列顺序是( b ) a、文种、类别、类属 b、类别、类属、文种 c、类属、类别、文种 10、转发性通知主要用于（ c ） a、印发本部门的文件 b、批转下级文件 c、转发上级、平级和不相隶属机关的文件 二、多项选择题（每小题2分，共10分） 1、应用写作的语体风格是( abde ) a、准确 b、简明 c、形象 d、平实 e、庄重 2、下列文种既可用作上行文又可用作下行文的是( bc ) a、通知 b、意见 c、函 d、报告 e、批复 3、计划正文部分的主要内容是（abcde ） a、目标任务 b、措施方法 c、时间步骤 d、执行部门 e、执行要求 4、公文发文字号的组成要素有( cde ) a、文种 b、事由 c、机关代字 d、年份 e、顺序号 5、作为公文的报告按用途可分为(ade) a、工作报告 b、意见报告 c请示报告 d、情况报告 e、答复报告 三、简答题（每小题5分，共25分） 1、《国家行政机关公文处理办法》规定：“‘请示’应当一文一事；一般只写一个主送机关”，请解释为什么要作此规定？ 1、便于上级处理请示事项，及时给予批复，提高办事效率。
教材答案 绪论[思考与练习]参考答案 一、解释概念 1．应用文 应用文书是机关、团体、企事业单位和个人，在日常工作、学习和生活中，为办理公私事务而形成并使用的、具有实用价值和一定惯用文章体式的文字信息载体。它是人们交流思想、互通情况、解决问题、处理事务的工具。 2．应用文主题 应用文主题就是通过文章的具体材料所表达的中心思想、基本观点或要说明的主要问题，是作者对有关事务的见解、评价和态度。 3．应用文材料 应用文书材料，是指为了写作而采取的，用于提炼、确立、表现写作主旨的事实和观念。材料是写作的前提，是形成主题的基础，是说明主题的支柱。应用文选用的材料要求做到： 4．应用文结构 结构是文章内容的组织和衔接，是文章内部联系和外部形式的统一。应用文的结构和基本内容，与其他文种相比，具有自己独特的特点。认识应用文的结构和基本内容，有利于提高阅读和写作能力。对应用文结构的要求主要有五个方面。 5．主题鲜明 主题鲜明指应用文的主旨能深刻揭示事物的本，反映事物内部的规律。 6．材料典型 材料典型指写进文书的材料，有代表性与说服力，能深刻地揭示事物的本质规律。 二、问答题 1．应用文的特点：
（1）在内容上，真实可靠，言必有证 （2）在结构上，遵循常规，有惯用程式 （3）在语言上，朴实、精炼、准确 （4）在使用上，讲究时效，直接作用于现实 2．应用文的作用： （1）规范人们行为 （2）沟通公共关系 （3）传递各种信息 （4）贮存知识，提供资料 （5）教育群众，增强修养 3．应用文主题的要求： （1）符合党和国家的政策、法令 （2）符合领导意图 （3）明确而有针对性 3．应用文材料的要求： （1）确凿 确凿即真实、准确，是指写进文书里的材料，必须做到真实、准确，确凿无误，不能道听途说。这是文书选择材料必须坚持的一条基本原则。 （2）切题 切题是指写进文书里的材料，必须有针对性，能紧扣写作主旨，能具体显示或说明观点。材料是否切题的实质是观点和材料是否统一的问题，我们应当做到观点统率材料、材料表现观点。 （3）典型 典型指写进文书里的材料，应该是深刻地揭示活动的本质，又具有代表性与说服力的材料。典型的材料能以一当十，令人注目，具有支撑观点的基础作用。 （4）新颖 新颖是指写进文书里的材料，必须有强烈而鲜明的时代感。为此，写作者要跟上时代步伐，以科学思维，用新的眼光考查各种现象，选出新颖的写作材料来。 4．应用文结构的要求： （1）完整性
应用文写作简明教程第三版拓展训练答案 1.1应用文概述 1、【单选题】以下实用文体中,有一种不是公文,即()。 A、命令 B、决定 C、决议 D、说明 我的答案：D 2、【单选题】在应用文写作中,为做到条理清楚层次分明,常使用层次序数来标注内容,其顺序排列规则为( ) A、一(一)1(1) B、(一) 一1 (1) C、1(1)一(一) D、(1)1一(一) 我的答案：A 3、【单选题】下列文种中不属于行政公文的一项是( ) A、计划 B、决定 C、意见 D、函 我的答案：A
4、【单选题】下列文种中属于行政公文的是( ) A、计划 B、简报 C、通报 D、调查报告 我的答案：C 5、【多选题】下面中说法正确的是( ) A、写作分为文学创作和实用写作两类 B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具 C、应用写作和文学写作是一样的 D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等 我的答案：ABD 6、【多选题】下列文种中属于事务文书的文种是( ) A、广告 B、调查报告 C、合同 D、会议简报 我的答案：BCD 7、【多选题】应用文写作中最主要的表达方式是( ) A、叙述
C、说明 D、描写 我的答案：ABC 8、【多选题】应用文具有以下几个特点( ) A、实用性 B、针对性 C、美观性 D、简明性 我的答案：ABD 9、【多选题】下列文种中属于事务文书的文种是( ) A、总结 B、计划 C、调查报告 D、商洽函 我的答案：ABC 10、【判断题】财经应用文写作的表达方式是叙述、议论和说明。我的答案：√ 2.1行政公文概述 1、【单选题】任免和聘任干部用( ) A、通知 B、通告
经济应用文写作第三版课后题答案p164 1、企业用盈余公积转增资本时，转增后留存的盈余公积的数额不得少于转增前注册资本（）。[单选题] * A.20％ B.15％ C.25％(正确答案) D.50％ 2、下列属于成本费用的是（）。[单选题] * A.管理费用 B.财务费用 C.主营业务成本(正确答案) D.销售费用 3、某企业去年发生亏损235 000元，按规定可以用本年度实现的利润弥补去年全部亏损时，应当（）。[单选题] * A.借:利润分配——弥补亏损235 000 贷:利润分配——未分配利润235 000 B.借:盈余公积235 000 贷:利润分配——未分配利润235 000 C.借:其他应收款235 000 贷:利润分配——未分配利润235 000 D.不做账务处理(正确答案)
4、按现行企业会计准则规定，短期借款发生的利息一般应借记的会计科目是（）。[单选题] * A.短期借款 B.应付利息 C.财务费用(正确答案) D.银行存款 5、企业生产车间发生的固定资产的修理费应计入（）科目。[单选题] * A.制造费用 B.生产成本 C.长期待摊费用 D.管理费用(正确答案) 6、（）是由企业非日常活动所形成的，会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入。[单选题] * A.收入 B.利润 C.利得(正确答案) D.营业外收入 7、盈余公积是企业从（）中提取的公积金。[单选题] *
A.税后净利润(正确答案) B.营业利润 C.利润总额 D.税前利润 8、企业对账面原值为15万元的固定资产进行清理，累计折旧为10万元，已计提减值准备1万元，清理时发生清理费用5万元，清理收入6万元，不考虑增值税，该固定资产的清理净收益为（）万元。[单选题] * A.5 B.6 C.5(正确答案) D.5 9、下列交易和事项中，不应确认为营业外支出的是（）。[单选题] * A.对外捐赠支出 B.债务重组损失 C.计提的存货跌价准备(正确答案) D.处置报废固定资产损失 10、下列各项中，不会引起无形资产账面价值发生增减变动的是（）。[单选题] * A.对无形资产计提减值准备
《财经应用写作》思考与练习 参考答案 绪论 思考与练习(P12) 一、参考P3 二、参考P10—11 三、作文题 四、作文题 五、参考P7 六、参考P10 七、作文题 八、作文题 第一章写作基础训练 思考与练习(P40) 一、参考教材本章第一节 二、本题中每个句子都有歧义,原因分别是: 1 施受关系 2 构造层次不同 3施受关系4位置不同5施受关系6构造层次不同7构造层次不同，结构关系不同8 方位词异指 9 代词异指 10构造层次不同11构造层次不同12 潜在关系不同13 一词多义14 一词多义15 重音和语气 16 一词多义 三、题中句子有歧义的具体原因是:
1 一词多义 2 结构关系 3 位置关系4构造层次不同 5施受关系6结构关系7代词异指8代词异指9构造层次不同10构造层次不同11构造层次与结构关系不同12施受关系13构造层次不同14构造层次不同15 一词多音多义16一词多音多义17施受关系18构造层次不同 四、D 五、D 六、多义词因文定义,句中‘紧张’的反义词是: A宽绰B 轻松C悠闲D 松弛 七、FDCABE 八、CBDA 九、B 十、D 十一、B 十二、参考P28 十三、病句的修改方法可以有几种,下面仅列其一:1时刻不忘2菊花、荷花和牡丹3鳄鱼的最后避难所4不管同学们5随便讲话6经济需要教育7比喻不当8过度夸张9不够慎重10天津11内容深刻反映12那样就会被时代所抛弃 十四至十八分析与作文题 第二章行政公文 思考与练习(P103)
一、简答题 概念常识问答题,书上可以找到答案: 1、P52； 2、 P5 3、P99；3、P69； 4、公告；通告；通知；公告； 5、P83； 6、P86； 7、P88； 8、P89； 9、P93；P94；10、P88。 二、公文语病修改(修改方法可以不同,下列其一): 1事件；案件|2效法3减免工商税4政府的报告5中、小学教师；中的小学教师6蓝队，夺得7切忌冗长罗嗦8我省是全国土地资源十分丰富的地区之一9到下级和基层要吃工作餐10一半11王厂长的许多先进事迹12杀‘什么’应当明了，如‘捉鸡鸭送食堂杀’13删去‘违背’14为盼15基层最了解情况，向上级请示一般要提出措施意见，以便上级决策时参考，及时作出处理。 三、病文修改 1答：标题应当具体，写出事由，如可以写‘关于对部分商品削价处理的请示’；受文机关不应是两个，这个商店写请示的受文机关应当是商业局；语气不对，请示提出措施一般用‘拟’等词，不可用‘决定’；措施不当，变质的副食品不可以销售，否则违反食品卫生法；措施不具体，可削价者，削价幅度是多少，应当说明，可用附件列表说明，以便上级机关批准或否定；另外,还有其他问题:文中有叙事不符合实际情景者，如烟丝干燥，严重的已经霉变，干燥严重是不会霉变的；有事因不明，缺少解释者，如质次价高，造成严重滞销，那为什么要进货？等等。 2读者可参考上题答案，自行分析解答。
应用文写作课后题答案_应用文写作试题及答案 下面是WTT整理的《应用文写作》试题，希望对你有帮助！ 一、单选(每小题1分，共10分) 1、单位对外行文时，公文标题的形式是( A ) A、发文机关+事由+文种 B、发文机关+文种 C、事由+文种 2、工作报告中( B )请示事项 A、可以写上 B、不能夹带 C、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用(B )方式 A、多级行文 B、逐级行文 C、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间( A ) A、商洽公务 B、汇报工作 C、传递文件 5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用( C ) A、2号宋体 B、3号宋体 C、3号仿宋体 6、公文的成文时间一般应当是( A )
A、负责人签发的日期 B、拟写公文的日期 C、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是(C ) A、制发机关 B、抄送机关 C、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是( A ) A、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“(l)”。 B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“(l)”第四层为“①”。 C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。 9、公文主题词的排列顺序是( B ) A、文种、类别、类属 B、类别、类属、文种 C、类属、类别、文种 10、转发性通知主要用于( C ) A、印发本部门的文件 B、批转下级文件 C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件 二、多项选择题 (每小题2分，共10分) 1、应用写作的语体风格是( ABDE ) A、准确 B、简明 C、形象 D、平实 E、庄重 2、下列文种既可用作上行文又可用作下行文的是( BC )
简明应用文写作第三版第二章答案 一、多项选择题 1.适用于于报告文学创作的事项存有（ ace）。 a.向上级汇报工作，反映情况 b.向下级或有关方面了解工作情况 c.向上级提出工作建议 d.回复群众的查阅、回答 e.答复上级机关的查询、提问 2.工作报告的内容包含（acde ）。 a.经常性的工作情况 b.偶发性的特定情况 c.向上级汇报今后工作的打算 d.对上级机关的盘问作出回复 e.向上级汇报的工作经验 3.适宜并作报告结尾的习惯用语存有（ ac ）。 a.“特此报告” b.“以上报告，请批复” c.“以上报告，恳请审示” d.“恳请核准” e.“如无不妥，请批准” 4.适宜呈报的事项存有（ bcde ）。 a.向上级汇报工作情况，请求上级指导 b.下级无权化解的问题，命令上级机关王予波 c.下级无力解决的问题，请求上级机关帮助解决 d.按规定无法自行处理，应当经上级核准的事项
e.工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题 5.以下事项中，必须用呈报行文的存有（ acd ）。 a.××县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校 b.××县政府拟将行文向上级汇报本县灾情 c.××集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 d.××海关拟将行文命令上级明晰车辆养路费交纳标准 e.××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 6.“呈报”应（ ac ）。 a.一文一事 b.函报下级机关 c.一般只写一个主送机关 d.不考量上级机关的审核权限和承受能力 7.下列标题中正确的有（bde ）。 a.××分公司关于命令核准研发新产品的报告 b.××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 c.××县人民政府关于命令将××风景区列入省级自然保护区的请示报告 d.××公司关于解决生产用地的请示 e.××省移民办公室关于对移民区域并作适度调整的呈报7.呈报的以下结语中，恰当的存有（ acd）。 a.特此请求，请批复 b.当否？恳请核准 c.可否，请批复 d.恳请审核 8.下列结语中，可用于呈报类建议意见的有（ a b d ）。
二）选择题（每个选择题有4个备选答案，其中至少有1个是正确的。）L指令性的公文是扌旨A 。 A.命令和决定 B.函 C •公告 D.通告 2•向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用A。 A.公告 B.通告 C.通报D決定 3•向上级机关汇报工作，反映情况f答复上级机关询问时用A。 A.报告 B.决定C总结 D.请示 4•不相隶属机关之间请求批准，用C 。 A.请示 B.报告 C.函D批复 5•受双重领导的机关向上级机关行文,应当这样处理A。 A.写明主送机关和抄送机关 B.主送一个上级机关
C •报送两个上级机关 D.主送并抄送两个上级机关 6 •联合行文的机关应该是B。 A.两个以上的机关 B.两个以上的同级机关 C.上下级机关 D.不相隶属的两个机关 7•公文标题中除法规、A名称加书名号外，一般不用标点符号。 A•规章B指令 C •公告D決定 8.公文的紧急程度分为 A B O A特急 B.急件 C.火急D加急 9.发文字号应当包括机关代字和AB 。 A年份B序号C简称 D.鈿
A.同级政府 B.同级政府各部门 C.各级政府 D.政府与同级党委 （三）分析下列事例有无错误,并说明原因。 1. 某县人事局向县直属各单位下发年终考核工作通知,抄报于该县政府办公室。 盼析H正确。根据《国家行政机关处理办法》有关规定,向下级机关的重要行文,应抄报上级机关,目的是为了让上级了解情况,避免出现工作中的被动情况。 2. x市x区区属图书馆为办好图书事业,满足该区群众读书的要求，特向区政府请示增加经费，并将该请示抄送该区人事局、劳动局、物价局、财政局。 K分析』错误。抄送单位应当是与该请示事项有关的单位。"人事局、劳动局、物价局" 与区图书馆申请经费无关,不应将该请示抄送给他们。 3. x省X市x区区属瓷器厂因税务问题受到该区税务所的处罚，该厂认为处罚不符合国家税法，特向市税务局申诉，并同时向x省税务厅申诉，并抄报于X市政府、x区政府。 K分析』错误。主送单位应当是一个,同时主送,搞乱了行文关系。抄送单位应当是与该申诉事项有关的单位。"X市政府、X区人民政府"，与税务申诉事项无关，不应将该申诉抄送细也们。 4. 某县农林局写例行报告，一向县政府汇报1995年全年工作,二在报告中请示了1996年增建农机站的事项,三建议对困难地区减免乡政府提留费用。