基层干部培训方案
【篇一：基层干部培训方案】
邸阁乡实施基层干部
“科学发展主题培训行动计划”工作方案根据《通许县实施基层干部“科学发展主题培训行动计划”工作方案》的要求，2011年至2012年实施基层干部“科学发展主题培训行动计划”。结合我乡实际，制定如下工作方案。
一、指导思想
以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建设学习型党组织和大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务，坚持重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民，运用“三具两基一抓手”的工作方法，以提高推动科学发展、促进社会和谐能力为重点，有针对性地开展基层干部科学发展主题培训行动，努力培养守信念、重品行、有本领，推动发展、服务群众、依法办事的高素质基层干部队伍，为进一步夯实执政基础、促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定、加快实现大岗李又好又快发展提供思想、能力和知识保证。
二、基本原则
坚持围绕中心、服务大局，紧扣“十二五”规划和围绕通许经济建设所确定的各项任务；坚持以人为本、按需培训，准确把握基层干部特点和实际培训需求；坚持上下联动、统筹协调，大力促进优质培训资源向基层延伸和倾斜；坚持学
用结合、注重实效，着力破解接触基层工作重点难点问题；坚持因地制宜、分级分类实施，确保基层干部“科学发展主题培训行动计划”在全乡实现全覆盖。
三、培训对象
（一）乡直机关科级以下干部，站所长及其他正副股
级干部；
（二）村两委成员、全乡党员、入党积极分子以及乡村集体经济组织负责人、非公经济和新社会组织党组织负责人。
四、培训内容
遵循干部教育培训工作为科学发展服务、为干部成长服务的宗旨，坚持干什么学什么、缺什么补什么，在认真抓好党的基本理论和路线方针政策培训的基础上，紧紧围绕“十二五”主题主线和推进通许经济实现跨越式发展，重点抓好以下四方面内容的培训：
（一）以加快转变经济发展方式为重点的推动科学发展能力培训；（二）以加快和创新社会管理、做好新形势下群众工作为重点的促进社会和谐能力培训；
（三）以党史党风党纪为重点的党性教育；
（四）以职业操守为重点的道德品行教育。
五、方式方法
根据基层干部的特点和培训内容的需要，以集中轮训的方式为主，同时结合远程教育、流动课堂等灵活其它培训方式，积极鼓励干部利用业余时间多读书、读好书。
1、集中轮训。根据县委组织部届时分配的名额，选派学员参加县党校培训，同时积极协调县委党校，选配优质师资，设计精品课程，集中举办专题培训班，综合运用课堂讲授、案例分析、研讨交流等方式进行教学。
2、分散培训。继续邀请XX省农业大学教授到各村开展流动授课、现场教学。
3、电化培训。充分利用现代信息技术手段，通过远程教育、光盘教学等方式开展培训。
六、组织实施
行动计划实施时间为2011年8月至2012年12月，共分四个阶段：
1、准备阶段（2011年8月）：制定工作方案，安排部署。
2、实施阶段（2011年9月至2012年11月）：组织实施行动计划，大规模开展干部教育培训，及时向县委组织部报送有关组织实施情况。
3、总结阶段（2012年12月）：全面完成行动计划目标任务，深入总结行动计划实施情况、成效和经验得失，通过座谈会、书面材料交流等形式提炼好做法、好经验。
七、工作要求
（一）加强组织领导。为做好此项工作，乡党委成立以党委书记任组长，党委副书记任副组长，组织委员、宣传委员等相关负责同志为成员的领导小组，全面落实基层干部“科学发展主题培训行动计划”。各村、各部门要统一思想，提高认识，切实加强组织领导，把此次培训行动计划列入重要议事日程，成立主题培训工作领导小组，提高基层干部参与科学发展主题培训工作的主动性和自觉性，防止培训工作流于形式。
（二）加大监督检查。在培训过程中，各村、各部门要及时向乡基层干部“科学发展主题培训行动计划”领导小组办公室报送科学发展主题培训信息，总结经验，树立典型，信息上报和采用情况作为检查验收的重要内容。建立日常检查制度。乡基层干部“科学发展主题培训行动计划”领导小组派专人不定期地对各村、各部门开展主题培训情况进行监督检查，及时分析和解决培训中出现的新情况、新问题，不断推动基层干部主题培训工作健康发展。
中共邸阁乡委员会
2011年8月15日
【篇二：基层管理人员培训方案】
基层管理人员培训方案
一、培训目标：
? 通过此次培训建立基层管理人员培训课程体系，并在此基础上不断建立和完善各级管
理人员培训课程，为正峰的长期发展规划培养、提供适合的管理人才。
? 通过此次培训使基层管理人员掌握管理技能、产品知识及辅助办公系统的知识，从而
提升管理能力、提高生产效率、降低成本；
? 通过此次培训渗透“能者上、平者让、庸者下”的思想，强化管理人员的危机意识、竞
争意识、责任意识、服务意识，激发员工的潜能、带动公司的学习气氛。
二、培训内容及课程设置
2.1培训前分析
基层管理人员是我们正峰的一线管理者，公司有60%以上的员工受到其直接管理，且公司所有计划和指令都必须透过基层主管而直接落实到基层员工来执行。因此建立一支训练有素基层干部队伍，对工作的推行、落实工作起到举足轻重的作用。为确保初级管理训练班不流于形式，确实起到效果，人力资源部在拟订课程前进行以下培训需求调查与分析工作：2.1.1培训需求调查问卷
人力资源部于04年12月针对管理人员需掌握的管理知识进行一次培训需求调查。其中对课级、副课级干部35人进行调查，共回收30份培训需求调查表；通过调查大多数基层主管表明：公司不断发展、壮大，希望通过学习来充实知识、提高能力，以适应公司发展。
具体调查结果如下：
2.1.2现有人员学历状况分析（共35人）
2.1.3管理与培训类书籍及资料所提供的信息：
●基层管理人员应具备的技能要求：
50.3%的专业课程；37.7%的人文技能；12%的理念。
●基层管理人员掌握的决策类型：
程序性的有例行的、重复的、确定的；非程序性的处理突发事情的能力；
●基层主管所需具备的能力：
专业知识、计划能力、指导能力、沟通能力、理解能力 2.1.4通过以上分析，人力资源部进行如下课程设置。
2.2培训课程设置
2.2.1培训课程分为两大类：课堂讲授式课程与户外体验式课程 2.2.2课堂讲授式课程如下：
2.2.3户外体验式学习——拓展训练
目的：通过让管理人员参加一些具有特定寓意的户外游戏，让其去体验、思考、
发现、感悟其中的道理，达到发挥自身潜力、增强自信心、磨练意志、关心他人、增进沟通、培养团队意识等的作用。
三、培训对象：
本次初级管理培训班分为两个班。 a班：现任课长或副课长 b班：非主管职课级干部
四、报名形式：
4.1报名条件
a班:所有课长与副科长必须参加
b班: 1）大专以上学历，在公司供职半年以上；
2）有良好的品德，对集团的文化和经营理念认同并身体力行；3）是本部门工作与学习的楷模，被本部门员工所认可。 4）各部门拟报1—2名。 4.2 b班报名流程
b班报名申请流程
五、培训的实施 5.1培训讲师的选择
讲师选择：根据培训课程，采用内、外部培训讲师相结合的方法进行。内部讲师：可指定有丰富经验和熟练的专业骨干员工和主管担当讲师。
外部讲师：根据公司的现有情况、具体要求选择3家以上符合条件的咨询机构，
进行综合评估确定。
5.2培训计划进度表
六、培训的考核与效果评估
为确保学员学习效果的有效性，采用如下方式进行：
【篇三：基层干部培训班心得】
基层干部培训班心得
通过基层干部培训班学习，使我的思想政治素质、政策理论水平和党风廉政意识有了进一步提高，贯彻实践科学发展观的自觉性和坚定性得到了进一步增强，对于我今后在日常工作中如何做事具有重
要的指导作用。通过培训班的学习，我有以下几点心得体会。本文是基层干部培训班的心得体会，欢迎阅读。
基层干部培训班心得体会一：
一、多种形式的学习，提高了理论水平
作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习十七大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。
总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、不同地域的学习，开阔了视野
这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。
复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。
XX一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同人有多大胆，有多大产，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的XX。对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们
要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。
三、案例的分析，警惕了自我
培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明，通过 bdquo;夹缝#8223;中的年轻副镇长这个故事，让我们认识了公章明，并为他惋惜，同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高，但是缺乏组织协调能力，有没有很好的心理素质，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。
通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到章明的同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心
态下工作。
四、前辈的座谈，找准了差距
在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。
在与两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。
结合这几天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，
组织得当;五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了知识，感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。
基层干部培训班心得体会二：
2015年3月05—29日，我参加了砚山县委组织部举办的新任科级干部培训班，经过一个月的培训学习，感觉收获颇多。通过学习，使我的思想政治素质、政策理论水平
和党风廉政意识有了进一步提高，贯彻实践科学发展观的自觉性和坚定性得到了进一步增强，对于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指导作用。通过培训班的学习，我有以下几点心得体会：一、立身以立学为先，做一名学习型干部
学习是工作之基、能力之本、水平之源。这里的学习不仅指学习书本上的知识，还要多思考多求证。具有踏实、谦虚的心态，持之以恒的毅力，不畏艰难的精神才能做好学问、学到精髓。因为只有抓紧了自己的学习，才能使理论上水平，才能更好的指导自己的工作。要成一名学习型的干部，就是要树立终身学习理念，善于在工作中学习，在学习中工作，以学习推动工作，以工作促进学习，善于不断地把学习成果转化为工作创新力。如何成为学习型干部呢，我想，主要从以下三个方面着手：一是会学习。有科学的学习方法和策略，以最快速度、最短时间掌握有用的新知识、新信息。二是善于思考。学习完之后，最现实的问题就是提高运用所学知识总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、
从个性到共性、从静态到动态的思考。我认为，一个科级干部要注重并善于总结，对于一个领域的工作其内涵和外延是什么，其理论和实务是什么，一个阶段的工作取得什么成效、收获与教训，一件事情办理的速度和质量如何，对一个问题的处理，其思维方式和工作方法是否正确等要有较强的逻辑分析能力和总结归纳能力。三是学以致用。只有实践，才能将学到的理论和方法用于指导具体工作，用学到的知识和技能提高自己内在素质。领导干部要提高实际工作能力和水平，只有在具体工作中，身体力行，勇于实践，不断探索，才能取得实效。
二、开拓创新，做一名实干型干部
已经走上工作岗位的人，都是用做事来体现个人的价值。当前，我市正在奋力建设开放繁荣文明和谐的试验区，作为新提拔的科级干部，要更加增强责任意识，把服务试验区建设作为工作的宗旨和理念，要勇挑重担，甘于奉献，要创先争优，扎扎实实做事，讲究方法并认真努力完成任务。事情做成了，做得漂亮了，个人的价值才得到体现，工作的效益才得以积累。
要做实干型干部，就要想干事、敢干事、会干事、干成事。想干事，从表面上看，是心态问题，实际上体现了个人的世界观、人生观、价值观，是广大干部对自己岗位的认同。好的领导干部就要把心思集中在想干事上，做思进型干部，不做那种饱食终日、无所用心的懒惰型干部。敢干事，是工作态度、工作作风和责任心的表现。我们
以敢于负责的精神主动破解发展中遇到的难题，把广大干部群众的力量凝聚起来，做奋斗型干部，干出业绩来，不做懦弱型干部。会干事，是干部综合素质的表现。领导干部在实际工作中干事要得法，要尊重客观规律，要严格依法办事;要不断提升自身职业水平，对本职工作能独当一面、驾轻就熟;能够解决工作中面临的新情况、新问题，把能力体现在会干事上，做创业型干部，不做无所建树的平庸型干部。干成事，是干部经济价值、社会价值、自身价值的表现，是干部德才的真实表现。领导干部不仅要有想干事的意识、敢干事的作风、会干事的本领，更必须有干成事的行动。所有的一
切，最终都要锁定在干成事这个目标上。因此，领导干部要把目标落实到干成事上，做实干型干部，不做口号型干部。
三、自我提升，做一名修养型干部
修己与安人是密不可分的，修己是为了更能够安人。古语说：修身，齐家，治国，平天下，其中修身是第一位的，是齐家、治国、平天下的先决条件。自身修养的提升后，就会透出境界，人生自然会其乐无穷，自己内心也会深感快慰。所以，强调日常工作的同时，更应加强自身修养的提升。事实上，我们无法想象作为一个科级干部其自身修为不足，却可以利用先进的用人理念、有效的用人方法来调动下属的积极性、促进下属的自我提升、培养下属的高度忠诚，更无法想象最终成就了大事业。做人一定要浅，浅得透明，浅得正直，浅得真实。正所谓，为学实难，在于艰苦，而为人不易，则在于真。要敢于面对真实的自己，敢于展现真实的自己，做一个真人。
作为科级干部要以修己而达到高效管理，可以从以下三个方面进行：一是树志向。要树立志向，就是要树立远大的人生价值目标，这里所讲的远大的人生价值目标绝不是指一个干部有成功的欲望、有名利的追求，而是指一个干部从社会发展及自身所在单位发展的角度出发，树立我能为单位做些什么的志向;二是立品格。作为干部，要立品格，就是要建立高尚的职业道德，一方面要自律，一方面要容人。自律是指作为干部要严于律己、率身为正。而容人就是要做到尊重他人、包容他人。在工作交往中，作为领导干部要能够放眼他人，而非自我欣赏，正确地看待别人的不足，以欣赏的眼光接纳别人的优点，客观的赞扬别人的成绩，公正的评判别人的失误。三是重情趣。情趣，乃为情感、兴趣。做到情趣修养，就是要严守生活小节，培养健康情趣，守住欲望关、爱好关、亲情关、社交关。人人都有欲望，个个都面临诱惑。但作为一名组织培养和信任的科级干部，就要能够克制住欲望、顶得住诱惑、耐得住寂寞、经得住考验。朋友之间是相互影响的，要多于与益者交。作为干部一定要把握好与人交往的尺度，择善而交，择贤而交。对于交往，
可以互利，但不可相互利用;可以相帮，但不能超出原则X围;可以取悦，但不能虚荣讨彩。
干部培训活动策划书(精选多篇) 第一篇：关于干部培训的活动策划书 人力资源部活动策划书 关于干部培训的活动策划书 一、活动背景：自人力资源部成立以来，一直秉承“务实、创新”的工作作风，致力于学生会的人事管理、监督考评、培训创新方面工作。 人事管理：负责招新、换届竞选等人事工作，灵活机动地对各部门成员进行调配，各尽所能，使学生会的人才资源得到最合理的利用。 监督考评：负责学生会内部的制度建设、完善并监督实施，规范日常的工作流程和纪律，推进学生会工作有序进行，并在学年末对各位干部以及其他同事一学年来的工作进行考评。 培训创新：对学生会成员进行培训，包括政治素养培训、心理素质拓展培训、专业技能培训等，营造学生会内部的文化氛围，不断完善“家文化”建设。 二、活动目的：加强对部门各方面职责的认识与监督管理，提高自我的统筹安排能力，培养干部的领头意识风范和提高各部门骨干力量的凝聚力。 三、活动时间和地点：（可能有什么讲座的，具体活动具体看）
四、活动对象： 五、活动组织者 六、培训安排与方式 1、理论知识的培训 2、具体实践的培训 本次培训主要以理论讲授和实践认知相结合(网络学习、视频学习、面授讲座、运动拓展)的方式进行，用理论武装思想，结合实践，增强学生干部的服务意识，提高学生干部的实践学习能力，并结合专业知识提高学生干部应对时局的能力。 七、培训内容：礼仪、团队精神、责任心，为人处事、即兴演讲、口才、如何做一名师院的学生干部、人际关系处理（看实际情况） 八、培训流程 (一)准备阶段 1.宣传阶段： (1)海报宣传：由宣传部出一张海报，贴于。。。。。。。。。。。。。。。 (2)广播台宣传：与广播台的相关负责人联系，对我院部门培训活动的开展进行宣传。 (3)邀请校报记者参加我系的培训活动，并积极提供相关材料。
干部培训方案（精选6篇） 一、方案的介绍 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。 “方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案” 。 二、干部培训方案（精选6篇） 为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的干部培训方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 干部培训方案1 “十二五”期间是我国教育事业改革与发展的重要时期，也是我市中小学校教育改革和发展的关键时期。为进一步促进我市中小学管理水平，培养和造就一支高素质的教育干部后备力量，提升中小学中层干部在学校管理中的执行潜力，以确保我市中小学教育干部队伍的可持续发展。依据教育部《中小学校长培训规定》（中教8号令）的有关指示精神，结合我市的实际状况，本着遵从教育干部成长规律的原则，根据《齐齐哈尔市“十二五”期间中小学中层干部培训规划（方案）》，结合讷河市教育干部培训的实际状况，特制定《讷河市“十二五”期间中小学中层干部培训方案》。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，解放思想，实事求是，顺应新时代教育发展的要求和使命，以提高中小学校中层干部适应新形势，应对新局面，解决新问题的潜力为目的，努力培养一批具有较高政治理论素质和开拓创新精神，掌握现代教育理论技术，具有较高的执行潜力，善于管理，作风优良的高素质的中坚力量，为提高我市基础教育的质量带给坚实的人才保证。 二、培训原则
1、分类指导，按需施教 坚持从实际出发，针对学校的管理岗位，任职年限的不一样而设置和安排相应的课程及实践考察活动。 2、全程管理，关注实效 对培训过程实行全程管理，突出培训实效性，关注学员在工作岗位的潜力提升。 3、创新培训模式、细化培训过程 集中培训与岗位自培相结合，系统的理论学习与实践应用、竞赛相结合，开展校际交流研讨，读书汇报、现场参观学习，优秀管理论文评比及全方位才能展示等活动，为中小学中层干部的综合业务潜力提高搭建平台。 4、全面考核，训用结合 重视考核结果，将培训考核结果纳入中层干部培训档案管理，并将结果作为提拔任用的重要依据，对于考核优秀的，推荐优先选拔任用。 三、培训目标 透过培训，使中小学中层领导干部的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理潜力得到进一步提升，树立与新课程标准相适应的办学理念，为我市中小学教育干部用心诸备人才资源。 1、提高全市中小学中层干部的政治理论修养和政策水平，熟悉国家的教育政策和法规，构成依法治校的潜力。在实际工作中坚持为人民服务的宗旨，努力办好让人民满意的教育。 2、掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法、提高组织实施素质教育和潜力和水平。 3、掌握现代学校管理的理论和方法，提高科学管理学校的潜力和水平。 4、加强对学员的学习意识和研究意识的培养，提高学员的可持续发展潜力。 四、培训时光、方式以及培训对象 （一）培训时间
基层管理者培训方案 基层管理者培训方案（精选5篇） 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的基层管理者培训方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。 基层管理者培训方案1 为认真贯彻落实《罡城镇教育系统安全培训方案》，将“安全责任落实年”活动进一步推向深入，根据《关于印发<罡城镇教育系统安全培训方案>》（堽教办发［xxx］17号），结合我校安全工作实际，特制定本方案。 一、指导思想： 坚持发展，以确保师生和校园安全为目的，以提高教师和学生的责任意识，、法规意识、安全意识和安全技能为重点，以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标，采取理论学习与实际演练的培训形式，加强领导，落实责任，分级实施，全员参与，全面覆盖，建立健全安全培训工作组织责任体系和目标考核体系，切实提高安全管理水平和师生的安全素质，杜绝各类事故发生，确保全镇教育系统安全形势持续稳定。 二、培训内容 1、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等学校安全工作法律法规； 2、学校安全管理责任制度的制定、责任划分与责任追究； 3、学校交通、饮食、校舍、教学设施设备、水电、消防和教学服务设施等日常安全管理及事故预防； 4、突发事件的应急处置预案的制定、演练和实施； 5、突发事件的应急自救、逃生和灾害事故的现场指挥和抢救； 6、学校安全事故典型案件分析与思考； 7、特种作业人员技能培训。
三、培训对象 1、全体教职员工培训。以落实安全工作主体责任为出发点和落脚点，着力提高其安全工作事前、事中、事后的监管、应急、处置能力。全面强化干部和教师安全意识和主体责任，提高干部和教师的应处置素质。 2、学生培训。以掌握安全技能和知识为出发点和落脚点，着力使学生掌握基本的自我保护技能和应对不法侵害的能力。 3、特种作业人员培训。按照县安监局的要求统一进行，必须做到持证上岗。 四、培训要求 （一）提高认识，做好规划。安全培训是保障师生人身安全的一项基础工程，是贯彻“安全第一、预防为主”方针的重要举措，也是落实以人为本、关爱生命、关注健康的具体行动。学校将制定详细的安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，并对学生开展安全防范教育，使学生掌握预防事故、自救、逃生、紧急避险等基本的自我保护技能，确保其安全。 （二）加强领导，落实责任。加强对安全培训工作的领导，定期召开专题例会，分析安全培训形势，及时解决工作中的问题；建立纵向贯通、横向协作、上下联动、优势互补的工作网络和组织体系，保障安全培训工作的顺利开展。学校作为安全培训责任主体，负责将教师培训纳入本单位年度工作计划，并组织好学生安全培训教育工作。 （三）完善制度，确保质量。学校将建立安全培训档案台帐制度；学校要按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，积极开展安全教育；坚持集中培训少个人自觉相结合，充分发挥网络优势，通过局域网、校园网开展培训与交流，扩大培训范围，提高培训摄质量。 （四）加大宣传，浓化氛围。以安全教育日、安全生产宣传月等为契机，积极利用各种舆论工具和宣传手段，加大宣传力度，提高师生对关爱生命、关爱健康的认同感和安全教育的紧迫感，营造全社会关注校园安全的氛围。
干部培训方案（通用5篇） 干部培训方案共五篇1 1、目的： 为促进公司各部门储备干部的成长，突出企业人文关怀，完善公司人才储备与开发管理，特制定本方案，以规范和指导新进储备干部的各项管理工作。 2、范畴： 公司各部门以储备人才(干部)引进的各职级人员。 3、定义： 储备干部：指公司为储备人才所招聘的应届专科以上学历毕业生，在相关职能部门挂职培训或工作，暂未授予实际行政职级的人员。 4、培训与管理规划方案： 1行政管理方案 1.1储备干部按办公室月薪制人员，确定其考勤与福利待遇。 1.2储备干部公司优先协助其办理调干、调户、转接党团关系等事务。 1.3储备干部存在生活、就餐等方面存在困难的，行政及时予以协助处理。 2人力资源规划方案 2.1定期培训 2.1.1人力资源部应在每月《培训计划》中，安排4-8小时针对储备干部的培训项目，并跟进完成与考评培训效果。 2.1.2储备干部培训项目应包括： 2.1.2.1公司基础认知、公司发展简史与战略规划; 2.1.2.2公司管理理念与方针、iso9001：质量管理体系理论; 2.1.2.3公司生产技术标准与核心岗位技能、印刷行业技术动态;
2.1.2.4外部拓展训练与职业类专业培训。 2.1.3储备干部所在部门最高负责人为该储备干部的指导老师，负责储备干部的工作指导、岗位技能培训、管理与工作水平的提高，并负责跟进解决其工作与生活所面临的问题，确保储备干部的成长与开发。 2.1.4储备干部在职期间为提高学历考研，或为提高本职工作技能与水平，复习或参加外部培训时，公司适当安排休假。 2.1.5公司确定的外部培训或外出考察、参展、人才交流学习时，优先组织安排储备干部参加，且参加人数不低于总人数的30%。 2.1.6公司鼓励储备干部以所学专业的基础，参与公司培训工作，向其它部门员工培训或讲解印刷行业专业知识。 2.2定期交流 2.2.1每月第一周由行政部安排储备干部座谈会，对公司所存的问题与发展，以及 储备干部对工作与生活的看法，进行深入沟通与交流。座谈会记要报送总经理审阅。 2.2.2对储备干部所提出的问题或生活工作中存在难点与困惑，行政部人力资源部应给予积极引导与处理。 2.2.3对公司所存的重大问题或生产、工作的重要改革、改善方案，可采取书面形式上交行政部或人力资源部，必要时，可通过适当方式，直接向总经理提出或反映。 2.3定期评价 2.3.1人力资源部应每季度对公司各部门储备干部进行评价，以确定其在工作岗位上的表现与绩效，做好人力资源开发工作。 2.3.2对储备干部的定期评价应以部门指导老师评价为基础，参照储备干部本人自我评价意见，客观、公正的对其能力增长、技术水平作出结论。 2.3.3人力资源部根据每季度储备干部的评价结论，对储备干部的工作岗位，进一步培训方向、以及管理岗位的确定，
新时代基层干部教育培训方案 新时代基层干部教育培训方案 一、培训目标 1.提高基层干部的业务能力和管理水平，增强基层工作的创新 能力和应变能力。 2.加强党性修养，提高思想政治素质和执行党组织决策的能力。 3.培养基层干部的领导能力和组织协调能力，提升基层组织工 作的效果。 二、培训内容 1.党的路线方针政策教育 通过开展专题讲座、党史学习、政策解读等形式，加强对党的路线方针政策的学习和理解，使基层干部始终坚守党的宗旨，清醒认识党的领导地位和党的优良传统。 2.业务知识培训 针对不同职责岗位的干部，开展相关业务知识的培训，包括管理、组织、协调、沟通等方面的知识，以提高基层工作的专业能力。 3.沟通与协调技巧培训 开展团队建设和沟通与协调技巧的培训，提升基层干部的组织协调能力和团队合作能力，使其能够更好地处理工作中的人际关系和团队合作。 4.创新能力培养
通过培训课程和实践活动，培养基层干部的创新思维和创新能力，引导其在工作中寻求新的解决方案和创新方法，推动基层工作向更高水平发展。 5.心理健康教育 通过心理健康教育课程和培训活动，关注基层干部的心理健康问题，提供心理咨询和指导，增强基层干部的心理韧性和应对压力的能力，使其能够更好地应对各种挑战和困难。 三、培训方式 1.集中培训 定期组织集中培训，邀请专家学者进行讲座和培训，将培训内容与实际工作结合起来，加强理论与实践的结合。 2.跟岗培训 安排基层干部到上级单位或优秀基层单位跟岗学习，锻炼和提升基层干部的实际工作能力，让其通过亲身经历融会贯通。 3.案例分析 通过案例分析的方式，引导基层干部学习和分析典型案例，从中总结经验和教训，锻炼基层干部的问题分析和解决问题的能力。 四、培训评估 建立培训效果评估体系，定期对参加培训的基层干部进行培训评估，了解培训效果和满意度，不断优化培训内容和方式，提升培训效果。
干部教育培训方案 干部教育培训方案 一、教育培训目标 干部教育培训的目标是培养和提高干部的政治素质、业务能力和道德修养，帮助他们更好地完成工作任务，推动组织的发展和进步。具体目标如下： 1. 提高干部的政治素质，增强党性意识和使命担当。通过政治理论教育和党史学习教育，加强党的思想教育，坚定干部对党的信仰和忠诚，增强干部的党性观念和责任意识。 2. 发展干部的领导能力和管理能力。通过培训课程和实践活动，提高干部的组织协调能力、决策能力、团队合作能力和问题解决能力，使干部能够更好地带领团队，推动工作的顺利进行。 3. 加强干部的专业知识和业务能力。通过专业知识培训和实际工作经验交流，提高干部的业务水平和专业技能，使其在工作中更加熟练和自信。 4. 培养干部的道德修养和职业操守。通过道德教育和职业培训，加强干部的廉洁自律意识和正确的职业道德，提高干部的道德品质和人格魅力。 二、教育培训内容
1. 政治理论教育。组织干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九大和中央重要文件精神，加强马克思主义理论的学习，提高干部的政治理论素养。 2. 党史学习教育。开展党史学习教育，组织干部学习党的历史、历次会议和党的重要决策，增强干部对党的发展历程和光荣传统的了解和认同。 3. 领导能力培训。邀请有经验的领导干部和专家学者开展领导力培训课程，包括组织管理、决策能力、沟通技巧、团队合作等内容，提高干部的领导能力和管理水平。 4. 业务培训。针对不同岗位和职责，开展相应的业务培训，包括专业知识、技能和工作方法。通过学习和实际操作，提高干部的业务水平和工作能力。 5. 廉政教育。加强廉政教育，组织干部参加廉政演讲比赛、廉政知识竞赛等活动，强化廉政观念，树立反腐倡廉的意识。 6. 基层调研和实践活动。组织干部参加基层调研和实践活动，深入了解基层工作实际，增强干部的实际动手能力和解决问题的能力。 三、教育培训方式 1. 线下培训。组织全体干部参加集中培训，邀请专家学者授课，进行理论学习和实践操作。
干部培训主题教育活动方案 干部培训主题教育活动方案 一、活动背景与目的 干部培训是组织干部全面提升综合素质和能力的重要途径，也是提高干部履职能力和工作水平的有效手段。为进一步加强干部队伍建设，提高干部的思想政治素质、专业能力和业务水平，我们计划组织一场干部培训主题教育活动。该活动旨在引导干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，统一思想、增强信心，加强理论武装，提高工作能力，为实现党的中心工作任务提供强大思想和智力支持。 二、活动时间与地点 活动时间：2022年1月至6月，每周组织一次培训活动。 活动地点：公司会议室。 三、活动内容与形式 活动内容划分为四个主题，每个主题包括专题讲座、案例分析、讨论研究和实践演练等环节。活动形式包括集中培训、学习小组、实践考察等多种形式，以增强学员的参与感和互动性。 1. 主题一：习近平新时代中国特色社会主义思想学习
活动内容： （1）专题讲座：学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基本概念、内涵和重要举措； （2）案例分析：通过分析实际案例，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握； （3）讨论研究：探讨如何将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为实际工作的行动指南； （4）实践演练：组织学员开展社会调研、基层走访等活动，贴近实践，检验思想。 2. 主题二：领导力与团队建设 活动内容： （1）专题讲座：探讨领导力的内涵和要素，研究习近平关于领导力的重要论述； （2）案例分析：通过分析成功和失败的领导案例，总结有效的领导方法和技巧； （3）讨论研究：就如何建设团队、激发团队成员的工作激情等问题进行深入研讨； （4）实践演练：组织学员进行团队建设任务，锻炼领导能力和团队协作能力。 3. 主题三：创新思维与问题解决能力 活动内容： （1）专题讲座：探讨创新思维的培养方法和应用技巧，研究解决实际问题的路径和方法；
基层工会干部培训方案 一、培训背景和目标 近年来，随着经济的快速发展和劳动力市场竞争的加剧，基层工会干部的角色变得越来越重要。为了提高他们的组织能力、领导能力和服务能力，本文档旨在制定基层工会干部培训方案。 本培训方案的目标是培养基层工会干部的专业能力和素质，使其能够更好地发挥工会组织在职工权益保护和利益协调中的作用，并提升职工的工作满意度和归属感。 二、培训内容和方式 1. 基础知识培训 •劳动法律法规 •工会组织与职工权益保障 •工会组织与企业利益协调 2. 组织能力培训 •工会组织建设与活动策划 •基层工会会务管理 •职工利益维护与协调 3. 领导能力培训 •领导力概述与发展 •团队建设与团队管理 •沟通与决策能力 4. 服务能力培训 •职工服务技巧与方法 •劳动关系处理与协商技巧 •职工心理健康支持与咨询 5. 实践能力培训 •制定工会活动计划与执行 •素质拓展与团队合作训练 •综合案例讨论与演练
6. 培训方式 •组织内部培训 •外部培训机构培训 •在线培训与学习平台 三、培训时间和计划 本培训方案分为基础培训和高级培训两个阶段，培训时间安排如下：•基础培训阶段：2天 •高级培训阶段：3天 培训计划如下： 基础培训阶段 •第一天 –上午（9:00-11:30）：劳动法律法规培训 –下午（13:30-17:00）：工会组织与职工权益保障培训•第二天 –上午（9:00-11:30）：工会组织与企业利益协调培训 –下午（13:30-17:00）：基层工会会务管理培训 高级培训阶段 •第一天 –上午（9:00-11:30）：领导力概述与发展培训 –下午（13:30-17:00）：团队建设与团队管理培训 •第二天 –上午（9:00-11:30）：沟通与决策能力培训 –下午（13:30-17:00）：劳动关系处理与协商技巧培训•第三天 –上午（9:00-11:30）：职工服务技巧与方法培训 –下午（13:30-17:00）：制定工会活动计划与执行培训 四、培训评估和考核 培训结束后，将进行培训评估和考核，以评估培训效果，并对参训人员的学习成果进行考核。评估和考核方式如下： 1.学员满意度调查：通过分发问卷的方式，对参训人员对培训方案的满 意度进行调查，统计分析结果，作为培训效果的重要依据。
基层干部培训服务方案 基层干部培训服务方案 一、背景分析 近年来，我国基层干部队伍建设成为各级政府关注的重点，因为基层干部在推动经济社会发展、稳定社会秩序、落实党中央各项决策部署等方面扮演着重要的角色。但是，由于基层干部的素质层次参差不齐，业务能力和管理水平有待提高，导致一些基层工作存在一定的问题和困难。因此，开展基层干部培训服务是迫切需要的。 二、目标确定 本次基层干部培训服务的目标是提高基层干部的业务能力和管理水平，帮助他们更好地履行自己的职责和使命，促进基层工作的顺利开展。 三、培训内容和方式 1. 业务能力培训：通过培训课程和实际操作，提升基层干部的业务知识和技能。内容包括但不限于：政策法规学习、工作方法与技巧培训、业务知识学习等。培训方式可以是面对面讲授、案例分析、角色扮演等。 2. 管理能力培训：通过培训课程和实际案例分析，提高基层干部的管理能力和领导素质。内容包括但不限于：团队建设与管理、决策能力培养、沟通协调能力等。培训方式可以是讲课、研讨会、团队活动等。
3. 案例学习：通过研究一些典型案例，让基层干部深入了解和分析问题的本质，学习解决问题的方法和思路。案例可以来自各行各业，在内容的选择上要有针对性，让学员能够将学到的知识与实际工作相结合。 4. 在职培训：为了不影响基层工作的正常进行，培训可以选择在晚上或周末进行，尽量不占用工作时间。可以采用线上学习的方式，通过平台提供教材、课程视频、在线交流等支持。 五、评估和反馈 1. 培训过程中，可以通过问卷调查、课堂测验等方式对学员进行评估，了解他们对培训的满意度和收获程度。 2. 培训结束后，可以组织学员进行经验交流，听取他们对于培训效果的反馈和建议，及时调整和改进培训方案。 六、资源保障 1. 师资力量：选择经验丰富、业务能力强的专家学者、行业精英等担任培训讲师。 2. 培训场地：选择宽敞、设备齐全的培训场所，提供优质的学习环境。 3. 学习资料：提供学习教材、案例分析、PPT等学习资料，方便学员学习和复习。 4. 后续支持：培训结束后，可以提供学员在线咨询、学习资源分享等后续支持，让学员在工作中能够持续应用所学知识。 七、预算和时间安排 1. 预算：根据培训的规模和内容确定预算，包括师资费用、场地租赁费用、教材费用等。
基层工会干部培训方案 一、背景介绍 随着我国经济的不断发展，工会组织在企业中的作用越来越重要。基层工会干部是工会组织中最基础的力量，他们直接面对职工群众，负责组织开展各种活动和服务。因此，加强基层工会干部的培训和提高其素质非常关键。 二、培训目标 1.提高基层工会干部的思想政治素质和组织能力； 2.增强基层工会干部的职业技能和服务意识； 3.提升基层工会干部的沟通协调能力和团队合作精神。 三、培训内容 1.思想政治素质方面： （1）党的十九大精神宣讲； （2）社会主义核心价值观教育； （3）法律法规培训。 2.职业技能方面： （1）劳动合同法与劳动争议解决； （2）集体合同与薪资福利谈判；
（3）企业文化建设与员工关系管理。 3.服务意识方面： （1）职业道德与公共形象塑造； （2）职工权益维护与服务； （3）职工文体活动组织与开展。 4.沟通协调能力和团队合作精神方面： （1）有效沟通技巧； （2）冲突管理与调解； （3）团队建设与领导力培养。 四、培训方式 1.理论培训：通过专家讲座、学习班等形式，进行知识传授和理论学习。 2.实践培训：通过实地考察、案例分析等方式，加强实际操作能力。 3.交流分享：通过座谈会、工作坊等形式，促进干部之间的交流和经验分享。 五、培训时间和地点 1.时间：根据具体情况安排，一般为1-2周。 2.地点：可以在企业内部或者外部专门的培训机构进行。 六、培训效果评估
1.考试评估：对于理论知识进行笔试或者口试考核。 2.实践评估：对于实际操作能力进行现场考核。 3.问卷调查：对于参加培训人员进行问卷调查，了解其对于培训效果的反馈意见。 七、总结 通过以上培训方案的实施，可以有效提高基层工会干部的素质和能力，增强其组织服务职工的能力和意识，为企业和职工群众提供更好的服务。同时也有助于加强企业与职工之间的联系和合作，促进企业稳定 发展。
基层干部主题培训实施方案 一、前言 基层干部主题培训是集中精神、提高能力、促进进步的重要方式。作为基层干部的组织者，需要制定系统的实施方案，来保证培训的效果。下面，就基层干部主题培训实施方案进行详细阐述。 二、培训的宗旨 本次培训的宗旨是：增强基层干部的政治意识、业务素质，提高工作能力，推动基层工作向先进、高效、纪律的方向发展。 三、培训主题 本次培训的主题为“新时代基层工作的思路与方法”。 四、培训内容 1、政治理论知识：包括习近平新时代中国特色社会主义思想、《中国共产党章程》、宪法等基本法律法规和组织条例。 2、业务管理知识：包括基本运作流程、各项业务规定、信息 管理系统等。 3、职业发展与生涯规划：包括个人职业发展规划、升迁、考 核等。
4、团队建设与管理：包括带领团队、团队目标制定及达成等。 五、培训时间与地点 本次培训时间为3天（周五至周日），地点为工作单位。 六、培训方式 1、命题式教学：在此类培训中，将会针对不同的知识点，进 行命题考试，考核学员对知识点的掌握情况。 2、案例式教学：在此类培训中，将会给学员派发有关基层工 作的成功案例，让学员从案例中学习成功经验，扩大思路，找到更好的改进工作的思路。 七、培训评估 1、评估方式：主要采用问卷调查的方式进行，这样可以更好 地了解学员对培训的收获，反馈问题，以便于更好的改进。 2、评估标准：主要根据学员的出席情况、考试成绩、讨论参 与度、培训问卷等多方面考量。 八、培训管理 1、培训中应遵守学习制度和纪律，确保培训的效果。
2、与学员保持良好的沟通，了解学员反馈意见，及时作出改进。 3、及时总结，对本次培训中发现的问题及时总结，并及时修正。 九、总结 本次基层干部主题培训实施方案，应该按照以上方案的要求去实施，注重方法和管理，并根据实际情况，根据学员需求进行调整，以保证培训取得良好的效果。通过不断的学习，提高思想认识和管理能力，为基层工作注入新的风采，不断取得事业上的新成就。
干部培训方案4篇 干部培训方案篇1 一、总体要求 深入学习实践科学发展观，按照始终保持党的纯洁性、建设学习型党组织的要求，加强党员的纯洁性教育，扎实开展集中培训，强化党员意识，增强政治素质，提高工作能力，建设“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的党员队伍，充分发挥党员的先锋模范作用。 二、学习重点 1、加强中国特色社会主义理论体系学习，深入学习实践科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。中国特色社会主义理论体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是指导党和国家的行动指南。我局组织党员干部认真学习党的理论、路线、方针、政策，特别是对人口计生有关政策、方针的学习，加强理想信念教育，提高党员的政治素质、理论素养和道德水准。坚持把科学发展观作为党员学习育培训的重要内容，巩固提高学习实践活动成果，推动党员进一步树立中国特色社会主义科学发展理念。 2、深入开展保持党的纯洁性学习教育活动，积极推进学习型党组织建设。要通过开展保持党的纯洁性学习教育活动，引深解放思想大讨论精神，深刻认识新形势下加强和改进党的建设的'重要性紧迫性，深刻认识党的建设新的伟大工程的新要求新举措，深刻认识党内民主建设是党的建设新的伟大工程的重大战略任务，坚持把推进党的建设伟大工程和推进党领导伟大事业紧密结合起来，以始终保持党的纯洁性学习教育活动为主线，以保持党和人民群众的血肉联系为核心，着力加强长远谋划，全面推进党的思想建设、作风建设、制度建设和反腐倡
廉建设，努力建设学习型党组织，发展党内民主，造就高素质党员干部队伍的新格局。 3、加强党风廉政建设。加强对党纪党规的学习，引导全局党员干部加强党性修养，大力弘扬求真务实精神，诚实守信、认真负责，真抓实干，把党的各项决策部署落到实处。加强反腐倡廉宣传教育，促进党员干部增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。 4、加强业务技能培训。多次聘请省、市业务骨干，对我局党员干部进行业务培训，把提高业务技能素质作为重要目标常抓不懈。我局结合党员队伍实际情况，深入分析党员需求，坚持分类指导，分层次、分岗位开展党员业务技能培训，多种形式提高党员的岗位技能和工作能力，使党员成为我局的业务骨干。 三、党员学习培训的要求 1、加强组织领导，落实工作责任。我局党支部切实承担起党员教育培训的第一责任，认真制定党员教育工作计划和方案措施，健全工作制度，及时研究解决工作中存在的问题，全体党员干部要落实责任，分工协作，形成合力，扎实推进，确保教育培训任务落到了实处。 2、集中培训与个人自学相结合。我局每周一上午8：30-10:30组织党员干部学习培训，要求党员做好学习笔记，书写心得体会，定期对党员学习效果进行检查，切实抓好每位党员的学习情况，认真落实每次学习培训的效果。提高党员队伍业务素质，既要靠集中培训，同时又要靠长期个人自学。我们在集中学习培训的同时，切实抓好党员干部自学情况，把自学列入党员日常行为规范。坚持山西干部在线网络学习，及时了解学习情况，掌握学习动态，督促检查学习笔记，按月按时完成学习任务，并受到好的学习效果，以提高党员干部的综合素质。 3、理论培训与实践锻炼相结合。提高党员的业务能力，是培训学习的重要目标，我局始终坚持把专业知识理论培训与业务能力实践锻炼一起实施，努力实现理论水平和实践能力同步提升，深入分析党员队伍实际状况和党员需求，把党
医院关于新时代基层干部主题培训实施方案 医院中层干部培训方案筹划（一）为不断提高全院职工的整体素质，适应日新月异的社会需求，我院将制左多种形式的职工培训方案。具体安排如下： 1、院级领导：安排参加上级部门组织的学习班，学习政治理论、专业知识和管理知识，注重培养和提高领导干部的整体素质，方案每年参加一次培训，每三年进行一次较系统的学习提高。 2、中层干部：轮流安排参加有关部门组织的学习班或进修，学习专业知识和管理知识，培养和提高干部的综合管理能力。每年对全院中层干部进行1-2次的集中培训，内容主要为管理职能、管理技能、管理素质的进一步强化。对每一位新干部就职前，进行上岗前培训，培训内容为廉政教育、素质教有、管理知识和平安意识教育。 平安医疗教育是现代医院管理的重要内容。结合医院实际情况，医院将继续对医务人员进行不同形式、不同层面及不同要求的医疗平安、医疗质量和法律知识教育，拟邀请法律界相关人士来本院进行医疗事故处理案例分析及医政讲座每年1-2次，使医务人员全而理解、准确把握相关医疗法规和新法律知识，更好地适应社会开展的要求。 进一步完善新职工为期5天的上岗前教育，要求培训率到达100%培训后统一参加考试，考试成绩达60分以上为合格，合格率须到达100%进一步完善为期5年的住院医师标准化擅训制度。对新毕业住院医师实行2年的根底学科轮转和3年的12小时留院制，医院将不左期检查执行情况，有关结果与该医生奖金、晋升晋级及最终定科挂钩。对低年资医师重点抓好基本知识、根本理论和根本技能训练，提高实践操作能力，每年举行1-2次的“三基”考试、英语考试和临床技能测试，对成绩不合格者将在局域网公布并上报院考核小组。 继续按省卫生厅制订的？省临床住院医师标准化培训方案实施细那么？执行，坚持以实践为主、技能为主、自学为主、业余为主的培训原那么，中理论学习具体的教学任务由市继教中心承当，临床实践考核由科主任召集主治医师、护士长及高年资住院医师组成考核组，对本科室轮转结束的医师在医德医风、临床实践能力、临床思维能力、专业文献阅读掌握能力和工作量完成情况作出实事求是的考核、打分，考核采取无记姐评分方法，并将成绩及时填入培训手册，作出科室鉴立意见，经科主任签名后，按规泄提交科教科核实盖章。
组织干部培训方案 一、参加学习人员 1、市____全体在职干部； 2、县市区党____全体在职干部。 二、培训时间、地点 (一)培训时间。____年____月____日至____日，共____天。其中____月____日至____日为带课题自学时间；____月____日至____日为集中学习时间。 (二)培训地点。市委党校。 三、研讨内容 (一)专题辅导 1、如何牢固树立正确的发展观(请区党校教授上课)； 2、党管人才及人才管理中的若干问题研究(请区组部知工处领导上课)； 3、南博会对____县域经济的影响(请____社科院教授上课)； 4、执行《干部任用条例》工作中的若干问题研究(中央党校远程教学课)； 5、如何解决当前基层党建中的难点重点问题(请区组部____处领导上课)。 (二)考察 集中学习期间，安排____天时间到百色革____老区进行革____传统教育。 四、教学方法
坚持理论联系实际的教学方针，坚持学员自学与教师辅导相结合、理论研讨与社会考察相结合，运用案例分析、课堂研讨、互动交流等方法进行。具体为： 1、教师专题辅导，每课约____小时左右。其中，教师讲授____小时，____小时解答学员质疑。 2、案例分析。采取交叉分组讨论的方式，选取____个案例(办公室工作、干部工作、党建工作)进行讨论。 3、开设论坛。时间半天，设一名主持人，拟定一个专题(暂定为“南博会·____工作”)，由学员____陈述自己的观点，每人发言时间不超____分钟。 4、参观典型。听取百色市____介绍____工作经验；参观百色起义纪念馆等。 五、学习要求 1、认真做好开班前的调查研究。开班前，学员需对本地区____工作现状进行调查研究，以县市区为单位，带一个以上有关本地区____工作中的热点、难点、重点问题的案例参加研讨。每个案例都要有事实、有问题、有点评(案例样本附后)。 2、认真带课题自学。要根据培训课题，阅读相关书目，学习结束后半个月内，每人撰写一篇____字左右的心得体会，作为考核学习效果的依据。 六、其它学习是成就事业的基石 1、各单位提出的典型案例，需在集中培训前____天上报市____干部教育科。
基层工会干部培训方案 基层工会干部培训方案 一、培训目的及背景 基层工会是维护职工权益、促进企业稳定和谐的重要力量。为了提升基层工会干部的综合素质和能力，加强他们的服务意识和组织能力，本次培训方案旨在提供系统化的培训，提高基层工会干部的工作水平，推动企业和职工的共同发展。 二、培训内容 1. 法律法规与政策学习 - 了解劳动法律法规、政策文件及相关解读，掌握基本的劳动合同法律知识和劳动争议处理办法，提高工会干部的法律意识和法律素养。 2. 服务技能与沟通能力培养 - 学习良好的服务态度和技巧，提升基层工会干部的服务意识和服务质量。 - 培养基层工会干部的沟通能力和协商能力，学习有效的沟通技巧，提高解决职工问题的能力。 3. 管理能力与组织能力提升 - 学习基本的管理知识和技巧，提升工会干部的组织和协调能力。 - 学习如何制定和实施工会活动计划，提高工会活动的针对性和吸引力。
4. 心理健康与压力管理 - 提供心理健康知识和技巧，帮助工会干部有效管理工作压力，保持良好的心态和工作状态。 三、培训形式与时间安排 1. 培训形式 本次培训采用多种培训方法相结合的方式开展，包括讲座、小组讨论、角色扮演、案例分析等。 2. 培训时间安排 - 第一天上午：法律法规与政策学习 - 第一天下午：服务技能与沟通能力培养 - 第二天上午：管理能力与组织能力提升 - 第二天下午：心理健康与压力管理 四、培训师资 本次培训邀请具有丰富工会工作经验、专业知识和教学经验的专家担任培训讲师，保证培训的质量和有效性。 五、培训评估与反馈
为了评估培训效果，监测学员的学习进度和满意度，本次培训将进行以下几方面的评估和反馈： 1. 课后作业：要求学员完成一定的课后作业，包括案例分析、问题解答等，以检验学员的学习成果。 2. 笔试考试：培训结束后进行一次笔试考核，测试学员对培训内容的掌握程度。 3. 学员反馈调查：在培训结束后，进行学员满意度调查，了解培训的优缺点，以及对培训内容和方式的反馈意见。 六、总结 通过本次基层工会干部培训，预计能够提升干部的综合素质和能力，增强工会组织的凝聚力和战斗力，更好地维护职工权益，促进企业和谐稳定发展。同时，培训评估和反馈的结果将为今后的培训工作提供有益的参考和改进方向。
干部教育培训实施方案 为进一步提高城区街道干部职工的综合素质及实际工作能力，努力打造一支政治过硬、业务熟练、作风优良的干部队伍，建立干部培训管理工作长效机制，形成领导干部重视教育、各个社区关心教育、每名同志热爱学习的良好局面，结合城区街道党委、办事处工作实际和干部队伍的自身需求，特制定如下实施方案： 一、指导思想 坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕当前发展面临的新形势、新任务及工作重点，促进机关、社区干部进一步提升素质，振奋精神，转变思想，改善作风，切实增强开拓进取意识和应对新形势、解决新问题、克服新困难的能力，真正在发展建设中起到先锋队和主力军作用，确保全年各项工作顺利开展。 二、学习内容 (一)学习上级的相关政策、文件，深刻领会精神主旨，指导日常具体工作。
(二)学习社区建设和管理及相关业务知识，提高政策水平，加强业务修养，增强政策执行力。 (三)学习有关的法律法规，以增强法律意识和法律观念，更好的为社区居民服务。 三、学习形式 做到理论学习与工作实践相结合，集中学习与分散自学相结合，专题教育与调查研究相结合，采取授课辅导、专题报告、座谈交流、外出考察等灵活多样的形式，使教育培训工作更好的与全县发展大局相适应，与干部成长需求相结合，进一步提高干部教育培训工作的针对性和实 效性。 (一)坚持个人自学制度。系统阅读学习计划安排的学习内容，要充分利用八小时以外时间，按照学习计划的安排，进行自学，要联系工作实际。 (二)坚持集中学习制度。街道每月开展1次集中学习培训活动，授课教师主要由街道干部担任或有针对性地邀请专业人员进行授课，集中
干部培训方案6篇 为贯彻落实修订的《中华人民共和国消防法》(以下简称《消防法》)，强化消防安全主体责任意识，进一步普及消防知识，提高我院广大职工的消防安全素质，落实消防安全责任制，推动消防工作社会化进程，制定本培训计划。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的消防工作原则，通过多渠道培训、新手段施教，推动各级、各部门强化安全发展理念，建立健全社会化的消防工作网络，落实消防安全责任制，提高我院广大职工的消防安全素质，有效预防和减少火灾事故发生。 二、工作目标 通过分级分期培训，使受训对象普遍受到一次系统的消防法规和消防知识教育。着力提高消防安全监管人员的业务水平，提高消防设施操作基本技能，着力提高广大员工的自防自救能力，切实促进消防安全两个主体责任的落实。 三、培训安排 (一)参训对象 医院全体人员、新进员工。 (二)培训方式 培训采取理论授课、现场参观、实地操作、考试考核等方式进行。
(三)培训时间及内容 1.四月份，邀请市消防支队防火处的专业人员到我院对全体中层干部进行消防安全培训，加强其消防安全意识。 2.五至六月份，到各病区，对该病区的全体医护人员进行消防四个能力的培训，重点培训两个力量和应急疏散。 3.八月份，配合人力资源部对全体新进员工进行消防安全培训，新员工必须接受消防知识及实用技能的培训，做到一懂、二知、三会。新员工须经过保卫科消防安全考核后，方可上岗。 (1)一懂:即紧急情况下懂安全疏散。 (2)二知:即知道火警电话号码119、灭火器材的放置地点和位置。 (3)三会:即会报火警、会使用灭火器、会扑救初起火。 4.九月份对全院重点要害部位逐个培训，针对其不同的岗位特点进行有针对性的培训。 (1)熟悉医院特点，消防通道位置及消防重点部位。 (2)消防知识培训包括:报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。 (3)实际技能包括:灭火器材的使用方法，火场逃生法及火灾发生后的处理等。 (4)观看火灾教育录像，加强重点要害部位员工防火安全意识。 5.全年组织全院性的消防演习两次(上下半年各一次)及一次消防知识的再培训。届时将邀请消防支队防火处的专业人员到现场进行指导和培训。
干部培训方案范文5篇 干部培训方案1 一、指导思想和目的要求 以党的和__届三中全会精神为指导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，积极加强党性修养，紧密结合当前形势，围绕全县工作这个中心，开展相关专题的学习和研讨。通过本次进修学习，使学员进一步强化党性锻炼，夯实理论功底，提升理论素养，提高工作能力，为建设经济繁荣、文明开放、和谐稳定的新莒县而作出积极的贡献。 二、学制与学习时间 学制2个月，集中学习1个月，社会实践1个月。20__年3月下旬开学，5月下旬结业。 三、范围和人数 全县副科级干部，40名。 四、培训内容和教学安排
培训内容主要有：__大主要理论创新、__届三中全会精神、20__年中央一号文件精神、科学发展观、经济运行形势、新农村建设、民营经济、现代农业、领导艺术、城镇建设、外经外贸、畜牧经济、园区建设、土地管理、科技创新、安全生产与监督、环境保护、劳动保障、党风廉政建设等。教学安排详见后附课程表。 五、教学方针、方法和成绩考核 坚持理论武装与党性修养相结合，素质培养与能力提升相结合，掌握知识与研讨问题相结合，共性需求与个性需要相结合，切实增强教学内容的针对性和实效性。 坚持理论联系实际,不断改进教学方法。紧密联系国内外形势和我县经济发展中的热点、难点问题，通过读书、听课、思考、调研、讨论交流等形式，把学习理论和总结经验、交流思想、研究工作、增强党性结合起来，充分发挥学员学习的积极性、主动性。教师讲课要重点突出，在“精、深、实、新”上下功夫;综合运用“案例式”、“研讨式”和“现场式”等教学方法，切实提高教学效果和培训质量。 严格学习考核。对学员在党校培训学习的情况实行百分制考核,考核内容由考勤、学习笔记、撰写调研报告、闭卷考试四部分组成，其中考勤占20分;学习笔记占20分;闭卷考试占40分;撰写调研报告占40分;学员撰写的对策性调研报告作为结业论
2021年关于干部培训方案范文八篇 干部培训方案篇1 关于举办农廉工作业务培训班的通知各村(居)党组织： 为了进一步增长各村(居)农廉工作业务知识，提高工作水平，决定对各村(居)干部进行农廉工业务培训，进一步推进全镇农村党风廉政建设工作，经镇党委同意，拟召集各村(居)干部举办一期农廉工作业务培训班，现将有关事项通知如下： 一、培训时间：20__年8月15日(星期四)下午，时间半天。 二、培训人员：各村(居)干部。 三、培训方式：采取专题学习与座谈讨论的形式进行 四、培训内容 农廉工作的党务村务公开、“三资”监管、村级民主建设、强农惠农政策落实、维护群众土地权益、农廉建设、廉政教育、便民服务机构建设 中共荔城区西天尾镇委员会 干部培训方案篇2
为切实加强工会干部教育培训工作，促进干部培训工作科学化、制度化、规范化，特制定本办法。 一、指导思想 工会干部的教育培训工作，要眼于工会工作的全局，突出重点、勇于创新，按照实际、实效、实用的原则，采取集中培训与送教上门培训相结合的形式，认真做好工会干部岗前、任职、专业、知识更新等培训，切实提高工会干部队伍整体素质。 二、培训内容 工会法、劳动法、湖北省实施工会法办法、工会组织建设、工资协商谈判、信访条例、妇女权益保障、职代会操作实务、工会财务制度、工会经审工作、工会资产管理制度、工会劳动福利事业发展及其他理论知识。 三、培训组织与承办 (一)本级培训。由市总机关业务部门年初申报培训计划，经审定后，报组织部、财务部备案，由业务部门主办，市工会干部学校具体承办。 (二)基层培训。市工会干部学校与县市区总工会，市直产业(行业)、企业工会，部省在宜企事业单位工会和市直机关工会联合组织的培训，由干部学校制定培训计划，报组织部、财务部审定备案，干部学校与基层单位工会共同组织实施。