少年强则国强。青少年的体质关系民族的强盛和国家的未来。青少年身
心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是
社会文明进步的标志。每天运动一小时，健康生活一辈子。蔡元培先生曾经说
过：“完全人格，首为体育”。体育让学生们个个情绪活泼欢畅、热情洋溢、我喜欢的一项体育运动-跑步。因为它能锻炼既
可以锻炼身体，又可以增加毅力。刚开始练习跑步时，我
只能在400米操场跑半圈，就感到很累，几乎要放弃。但
随着时间的推移，我渐渐可以跑两圈了。现在每天放学，
我都会到厦大操场去跑步。
通过跑步这项运动，我明白了一个简单的道理：只有
用努力和毅力，坚持不懈地做好每一件事，才能把这一件
事做好。
阳光体育手抄报内容参考资料 阳光体育手抄报内容资料 冬季的到来，给大家增加了几分寒意，清晨，闹钟在狂震，此刻你是否有种把它摔下去的冲动?冬天的被窝真诱人，真想在停留一分钟就好。所以面对一次次的冬季长跑锻炼，你退缩了，你愉懒了，你逃避了。孰不知你逃开的，不仅是跑步训练，还有关于你毅力的磨练，体格的锻炼。 现在，就让我们来听听专家怎么向我们阐述健身长跑的好处吧长跑更重要的是，能陶冶人的性格，锻炼吃苦耐劳，战胜困难的意志。 同学们，“阳光体育”冬季长跑的发令枪已打响，让我们拥抱冬季清晨的阳光，用健康的体魄和饱满的精神迎接生命中的每一天。 最后，请让我以奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生的名言结束我的讲话：“如果你想变得睿智，跑步吧;如果你想保持健康，跑步吧;如果你想保持健美，跑步吧。”老师们、同学们，让我们一起跑起来，让我们一起动起来吧。让我们坚信：我阳光，我运动、我健康、我快乐好习惯，益终生时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。 然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能
留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！ 古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻；然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，忧郁地接近；“现在”，快如飞箭地消失；“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。老
城南小学开展阳光体育活动汇报 本期来，我校认真贯彻落实县局相关文件精神，积极开展阳光体育活动，工作效果明显，现就此项工作开展情况汇报如下，不妥之处敬请各位领导批评指正。 一、学校基本情况 我校共有学生480名，教师47名，共设14个教学班。有200米塑胶操场1 个, 篮球架2付，乒乓球台4付，其他文体器材基本能够满足活动需要。 二、阳光体育工作内容 我校根据上级要求开齐开足了课程，一、二年级每周四节体育课，三、四、五、六年级每周三节体育课。每天上午第二节课后，安排了30分钟的大课间活动，每天 第七节课为活动课，坚持落实师生每天“两操两课”，确保学生有足够的活动时间。 三、阳光体育特色 1.提高认识、营造氛围 学校领导高度重视，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担相结合，精心策划，制定方案，常抓不懈，严格落实。学校成立了“阳光体育活动领导小组”（组长：苟灵福副组长：张海峰仇彩云组员：各年级班主任）。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。同时加大宣传力度，组织学生通过校报、黑板报、手抄报、国旗下讲话、宣传栏等形式广泛宣传，积极引导，激发了同学们的运动兴趣及集体荣誉感，培养了学生“健康第一”的理念。 2.精心组织、有序开展 我校开展阳光体育活动主题是：“我运动、我健康、我参与、我快乐”。具体要求是：人人有项目、班班有特色、天天有活动、周周有主题、一人一器械、学校有评赛。确保“六个一活动”落到实处：即每天一小时、每周一主题、每月一竞赛、每季一评选、每期一检测、每年一盛会。主要开展了如下活动： （1）上好体育课。学校按照新课程标准开齐课程，保证课时。学校领导不定时听课、巡课，严禁教师挤占、挪用体育课，保证所有学生都能正常参加体育活动。 （2）用好大课间。在9: 40—10：10各年级分层次地开展各种特色活动，一二年级开展广播体操活动，三四年级开展跳绳、踢毽子活动，五六年级开展摇呼啦圈、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与，学校值星定时检查，检查结果纳入各班级的评估考核。 （3）落实“两操”。我校充分利用课间操（周一至周五第二节课后，全校学生整队进操场到各班指定位置做第九套广播操）和眼保健操（每天上午第三节课后，下午第六节课后，在室内组织学生做好眼保健操）的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。 （4）狠抓兴趣小组。学校组建了美术、书法、合唱等8个兴趣小组，每周三下午第七节课定为兴趣小组活动时间，各组按照活动计划专人负责，分步实施，培养了学生特长，活跃了学校氛围。 （5）落实课外活动。1-6年级当天没有体育课的班级，安排下午最后一节课为活动时间，到操场以班为单位组织开展形式多样、丰富多彩的课外活动。 （6）坚持“快乐体育活动”。以班级为单位组织开展形式多样的“快乐体育活
新学期班主任寄语黑板报 班主任寄语一大家虎年好!寒假是愉快而又短暂的。当我们还在回味过年的滋味时，不知觉中又回到了课堂开始品尝学习的个中滋味了!希望大家能在虎年伊始就有一股虎虎生威的气势来迎接新学期，为这一年的学习生活打下一个厚实的基础! 八年级的上学期，我们努力过，收获过，也失意过，遗憾过。八年级的下学期将是个群雄逐鹿的阶段，也是初中三年最关键的阶段。我们可能会遭遇很多困难，但我相信，我们带上虎的谨慎、独立、勇猛，通过自己和老师父母的努力，一定能从优秀中拔尖，从平凡中脱颖，从落后中进取。 今天的气温是3-17度，春意已经盎然，春天在冬天的积雪还未完全消融时向我们走来。这是一个充满生机的季节，一个播种的季节。播种春天的种子，洒下夏天的汗水，收获秋天的果实，品尝冬天的快乐。 诗人汪国真说过： 人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向; 人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。 于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣;目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来，这就是不虚此生。
春天正是出发地日子， 我喜欢出发，愿你也喜欢! 班主任寄语二转眼牛年已去，虎年到来。很高兴在正月初八这个吉祥的日子，盼到同学们神采奕奕地归来!首先给同学们送上虎虎的祝福：但愿我们八七班“卧虎藏龙”，同学们个个“人中龙虎”;在新的一年学习上如“猛虎出山”，集体活动中“生龙活虎”;经过这一学期的磨练与融合，我们全体同学能“众虎同心”，我们的班集体则“如虎生翼”，共创佳绩! 回顾八年级上学期，同学们一步步走过了七年级到八年级的过渡——适应新增学科物理;八年级学习压力的增强——调整学习重心，学习强度;学习心理、方法的调整——有效控制两级分化。同学们都很努力。而对于我们班更特殊和难能可贵的是，我们很快地与各科的新老师融合、步伐一致，得到了老师的认同，尤其在下半学期我们在学习上取得了可喜的进步。这都是我们每一位同学和所有的老师共同努力的结果。作为班主任我很欣慰!更让我大受鼓舞的是——上学期末我们在文明班级评选中一炮打响!虽然我们以2票的微弱差距屈居第六，可我们要看到的是我们通过努力和争取，我们的整体实力超越了全年级六个班级!这是我们全班每一位同学都该为之骄傲和深受鼓舞的。也正是通过这种方式，校长、年级组长李老师、全年级12位班主任和各班的同学们都看到了八七班的进步。这就是最好的宣传。我们应当信心百倍。 展望新学期，机遇与挑战并存。机遇就是现在我们在年级中的好
体育手抄报内容标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
体育手抄报内容 一、什么是体育精神：体育精神对体育实践活动起着导向作用，并规定着体育文化模式的选择。体育精神作为一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉，是一种心理资源。作为一种规范力量，它又具体表现为体育面貌、体育风范、体育心态、体育期望等。体育精神就是“健康向上”的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神。改变个人的命运！ 二、体育精神的内涵是什么？ 1、生命在于运动，更高，更远，更强。活力四射，激情爆发。挑战极限，意志，品性，自身素质。生命的本源就在活动，增强体制，健康向上，积极努力，挑战人的意志力和爆发力。只有这样，生活才会迸发巨大激情和魅力，更加精彩，完美。 冬季的到来，给大家增加了几分寒意，清晨，闹钟在狂震，此刻你是否有种把它摔下去的冲动?冬天的被窝真诱人，真想在停留一分钟就好。所以面对一次次的冬季长跑锻炼，你退缩了，你愉懒了，你逃避了。孰不知你逃开的，不仅是跑步训练，还有关于你毅力的磨练，体格的锻炼。 同学们，“阳光体育”冬季长跑的发令枪已打响，让我们拥抱冬季清晨的阳光，用健康的体魄和饱满的精神迎接生命中的每一天。 关于消防手抄报内容 消防安全知识 火警电话是119，报警时应讲清：起火的具体地址，火势，什么物质燃烧等等； 消防栓周围十米内严禁堆物,十五米内不准停车。 消防工作的方针是：预防为主,防消结合。 防止烟气中毒最简便的方法是：用湿毛巾捂住口和鼻； 浓烟下采用低姿势撤离,因为烟较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。 烟头属于明火源，极易引起火灾。 扑救火灾的一般原则： 1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌 遇上严重火灾怎么办？
一元复始，万象更新。 转眼间，已到了十八岁，当然，也到了面临人生一大抉择的重要时刻。 高三的挑战，人生的第一搏，在向我们招手。过去的时光，你不必惋惜；昨日的无获，你也无须抱怨。 在这高三的最后一刻，让我们昂扬奋发，放手拼搏。 人生的道路上，难免有荆棘遍布，磨难重重。 然而，我们正值十八岁，正值青春年华，这正是我们意气风发的黄金时代。 因此，我们无关堕落。 面对挑战，我们要有一种意志，不屈不挠，不破楼兰终不还； 面对挑战，我们要有一种信念，愈挫愈勇，欲与天公试比高； 面对挑战，我们要有一种性格，敢说敢做，敢叫日月换青天； 面对挑战，我们要有一种气魄，气壮山河，山登绝顶我为峰。 十八岁， 我们没有杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民； 没有林黛玉“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的多愁善感； 也没有陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的孤傲洒脱…… 但我们拥有豪情壮志气冲天， 拥有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信， 拥有“不到黄河心不死”的毅力，拥有…… 十八岁，充满了奋斗的激情； 十八岁，我们踌躇满志； 十八岁，我们泣涕涟涟，彷徨失落； 十八岁，我们无关堕落！ 曾几何时，我们闲父母唠叨； 曾几何时，我们闲老师严厉； 曾几何时，我们顶着压力证明自己长大了。 但这些都过去了，我们已经长大了，成年了，需要承担责任了。 我们胆怯过；我们失落过； 我们悲痛过；我们绝望过。 但这些都过去了，我们已经长大了，懂事了，需要承担义务了。 不管你愿意不愿意，反正它是来了，来的那么突然，似乎让人感觉有一点措手不及，但这些都不重要了。 重要的是面对；重要的是承担； 重要的是拼搏；重要的是胜利。 高考它来了，它冷冷的摆在了我们每一个人的面前，等待我们把它战胜； 高考它来了，它默默的出现在我们每一个人的面前，等待我们把它逾越； 高考它来了，它悄悄地来到了我们每一个人的面前，等待我们把它升华； 高考它来了，它默默的走到了我们每一个人的面前，等待我们把它凝结。 兄弟姐妹们，让我们行动起来吧，手把手，心连心，彻底的把它迈过去，也就是那时，我们一定会自豪的说：“我们真的长大了，我们赢了”。 2010年高三励志对联 一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄
“阳光体育，与我同行”主题班会教案 七（5）班 2012.11.20 一、活动目的： 通过“阳光体育，与我同行”主题班会，使学生学习了解阳光体育活动的有关知识，理解阳光体育的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。 二、活动目标： 1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2、让学生学会有计划、有步骤地参加体育活动的好处。 3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。 三、活动重点： 充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。 四、活动准备： 1、确定男女主持人各一名。 2、制作阳光体育教学课件。 3、录制《阳光体育之歌》MP3。 4、每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。 5、发挥学生的想象力和创造力，设计一句口号，评出最佳设计者。 6、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。 7、写好主题“阳光体育，与我同行”。 8、收集阳光体育格言。 9、学生每人自带跳绳一条。 五、活动步骤： 1、主持人宣布主题班会开始。 2、演讲：《阳光体育活动的乐趣》。
3、阳光体育实践5分钟。 4、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生活动前自由组合自编、自导、自演的小品）。 5、讨论：学生发表对小品中的现象的看法。 6、举例说明（例如姚明、刘翔等等），树立参加体育锻炼的意识。 7、体育知识竞答（20个体育知识小测验）。 8、学生代表总结发言。 9、请大家合唱：《阳光体育之歌》。 10、全体起立，呼号。 11、辅导员总结，活动结束。
体育手抄报内容 导读：本文体育手抄报内容，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 体育精神的内涵（一） 1、生命在于运动，更高，更远，更强。活力四射，激情爆发。挑战极限，意志，品性，自身素质。生命的本源就在活动，增强体制，健康向上，积极努力，挑战人的意志力和爆发力。只有这样，生活才会迸发巨大激情和魅力，更加精彩，完美。 2、根据你自己的感受选。说出你为什么喜欢他的原因就可以了。比如说他拼搏向上。敢于挑战等。 体育明星资料（二） 1、姚明个人档案 生日：1980.9.12属相：猴 身高：226cm体重：141kg 国籍：中国籍贯：上海 位置：中锋 百米速度：15秒左右 手掌：21CM臂长：225CM 血型：A型星座：处女座 2、菲尔普斯（MichaelPhelps） 性别：男
国籍：美国 生日：1985.6.30 身高：1.87米 体重：79公斤 项目：游泳 体育演讲稿（三） 敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好！今天我演讲的题目是《我运动，我健康,我快乐》。健康需要运动，运动促进健康，只有时时刻刻来锻炼自己的身体，纠正自己的心态，才能拥有一颗健康的心、快乐的心。才能更好地立足于这个社会而实现我们的理想。所以我们应该努力从运动中吸取营养，从运动中看到闪光点。我们是祖国的希望，我们是未来的接班人，我们有责任，也有义务从各个方面锻炼自己。 我们的大课间活动就是一次很好的运动，它有苦有乐，好玩、有趣，锻炼了我们的身体，丰富了我们的课余生活，让我们更加快乐健康地成长，而且还培养了我们的合作精神。 同学们！让我们走向操场，走进大自然，走到阳光下，在运动中增强体质，在操场上磨练意志，让运动——成为我们终生的兴趣爱好！让健康——成为我们全面发展的不懈追求！让快乐——成为我们成长过程的伴奏音符！我的演讲到此结束，谢谢大家。 关于运动的名言（四） 1、磨练肌胳，防病御症。——姜子牙
五年级 班 级 体 育 教 育 五年级“阳光体育与祖国同行” 主题班会 一、主题确定： “教育里没有了体育，教育就不完全。” 二、活动目标： 1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2、让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。 3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。 三、活动重点： 充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。 三、活动准备： 1、确定男女主持人各一名:闵亮张琪瑶。
2、制作阳光体育教学课件。 3、录制《阳光体育之歌》MP3。 4、刻录《阳光体育活动》录像。 5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料，每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。 6、发挥学生的想象力和创造力，为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号，评出最佳设计者。 7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。 8、写好主题“阳光体育与祖国同行”。 9、收集阳光体育格言。 10、学生每人自带跳绳一条。 四、活动步骤： 1、主持人宣布主题班会开始。 2、演讲：《阳光体育是什么》。 3、阳光体育实践10分钟。 4、舞蹈：《幸福拍手歌》。 5、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生自由组合自编、自导、自演的小品）。 6、讨论：学生发表对小品中的现象的看法。 7、列举中国近代体育名将，树立参加体育锻炼的意识。 8、体育知识小测验（20个体育知识小测验）。 9、学生代表总结发言。 10、请大家合唱：《阳光体育之歌》。 四、活动过程： （一）、班会仪式： 1、全体起立，各小组报告人数。 2、全体学生就座。 3、班主任讲话。 （二）活动流程： 主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
星 名：何彦瑾 星 相：学习之星 星 座：初一 1 班
星 语：知之者不如好之者，好 之者不如乐之者。
星照
何彦瑾同学个性活泼，乐观向上，爱好广泛，勤于思考，学习兴趣浓厚。他尊重师长， 团结同学，集体荣誉感强。他为人谦虚，喜欢与同学探讨数学等问题，与同学共同进步。 他热爱数学和物理，具有较强的数理思维，在数学方面曾获得一等奖 15 项，其中包括第一 届广东省小学数学联赛一等奖（广东省共 32 人）、第十五届希望杯全国数学邀请赛全国银 牌（广州市金、银牌共 36 人）、华杯赛、五羊杯、日奥赛等数学竞赛一等奖。英语方面， 通过剑桥通用英语 FCE 考试。
何彦瑾同学注重各科平衡发展，上课认真听讲，按要求及时完成各科作业。他积极应 用华附的五连环学习法，对这一学习方法的体会是：高效。奥班的学生难免会在竞赛科目 上花较多的时间，所以花在其他科目上的时间必然会少一些，而采用五连环学习法，即使 是文科知识也可以应对自如，非常适合奥班学生在紧张的学习中平衡竞赛科目和其他科目
星 的关系。何彦瑾同学特别重视归纳环节，比如对数学作业的批改，他都会认真订正，吸收 归纳。他认为综合是竞赛的基石，除了数学成绩名列前茅之外，语文、地理、生物、历史
光 等成绩也较好，均获得过班级第一。最近的两次考试，七科总分均为班级第一名。何彦瑾 同学较喜欢课外阅读，在紧张的学习之余，初中以来阅读了《文学回忆录》、《骆驼祥子》、 《活着》、《时文选粹》全套、《明朝那些事儿》全套、《上下五千年》全套等书籍，历 史也因此取得过满分的好成绩。学习了部分 C++编程及 App Inventor 手机 APP 开发等知识。 获得了美国学术五项全能（USAP）数学荣誉组铜奖和队内最高总分。 何彦瑾同学乐于奉献，担任语文科代表，尽职尽责完成老师交代的任务。他为班级和 学校事务献言建策，在“团员代表大会”和“学生代表大会”中被评为“优秀学生”。他 积极参与学校活动，在校运会中与其他同学一起团结合作尽力为班级争荣誉。 希望何彦瑾同学秉承“进德修业，格物致知”的校训，再接再厉，追求一流，崇尚卓 越，全面发展，更上一层楼。 华南师范大学附属中学 2019 年 5 月 23 日
关于体育的手抄报版面设计 【体育对人体的重要性】 一、体育锻炼对健康的重要性 现代社会流行这样的一种健康生活的理念：每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。根据世界卫生组织提出的健康新概念，有学者将健康分成了身体健康、心理健康和道德健康。身体 健康是指人在生物学方面的健康，即人体的结构完整和生理功能正常;心理健康是指人的内心世界丰富充实，处世态度和谐安宁，与周围环境保持协调;道德健康就是指既为自己的健康也为他人的健康负责，把个人行为置于社会规范之内。对于体育锻炼对身体健康的重 要性我们不言而喻。不同的体育运动可以不同程度的提高我们的身 体素质，例如，大球类运动可以锻炼我们的手、脚的运动能力;长跑可以锻炼我们的耐力;乒乓球可以锻炼我们手腕的灵活性;太极拳可
以锻炼我们身体的柔韧性等等。所以，体育运动是可以很大程度上 的有助于我们的身体健康，也可以说，使身体健康的最主要的方式 便是体育锻炼。再来说心里健康，有人会问，体育运动是纯粹的肢 体上的运动，对人的心理会产生什么影响呢?其实，体育运动绝对会对人的心理产生很大的影响的。首先，体育运动在很多时候都是有 胜负性的，很多人对这个胜负都是很在乎的，这也是体育的一个魅 力所在。所以说，正是由于体育存在着这胜负性，便决定了很多人 因为这一分两分之间的差距而产生了心理上的影响。赢的一方自然 高兴愉快，但也很可能产生骄傲自满的心理;输的一方自然不会高兴，而且很可能回因此产生嫉妒和不服气的情绪。所以，体育运动对人 的心理上的影响便不能忽略。但正因为如此，我才说体育运动才会 对人的心理健康产生积极的影响。也许这听上去有一些矛盾，但因 为事物有着两面性，正因为我们平时进行了正确的持久的体育锻炼，在锻炼的过程中，我们慢慢的体会到体育真正带给我们的东西—— 体育不是为了争夺名利，而是为了升华自己，让自己更健康。因此，经常进行体育锻炼，对自己的心理健康尤为有益。它会使你淡薄胜 负的观念，让你有一个平和的心态来处世为人。还有道德健康，正
民族团结手抄报加强民族团结,建设 和谐校园 和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕 育出来。那么，如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一 棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它 的精髓所在，灵魂所在。 优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境 应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想 也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性， 假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相 映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的 校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。 当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文 环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可 以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校 的热爱之情。
“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动…… 一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
体育手抄报内容 一、什么是体育精神：体育精神对体育实践活动起着导向作用，并规定着体育文化模式的选择。体育精神作为一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉，是一种心理资源。作为一种规范力量，它又具体表现为体育面貌、体育风范、体育心态、体育期望等。体育精神就是“健康向上”的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神。改变个人的命运！ 二、体育精神的内涵是什么？ 1、生命在于运动，更高，更远，更强。活力四射，激情爆发。挑战极限，意志，品性，自身素质。生命的本源就在活动，增强体制，健康向上，积极努力，挑战人的意志力和爆发力。只有这样，生活才会迸发巨大激情和魅力，更加精彩，完美。 冬季的到来，给大家增加了几分寒意，清晨，闹钟在狂震，此刻你是否有种把它摔下去的冲动?冬天的被窝真诱人，真想在停留一分钟就好。所以面对一次次的冬季长跑锻炼，你退缩了，你愉懒了，你逃避了。孰不知你逃开的，不仅是跑步训练，还有关于你毅力的磨练，体格的锻炼。 同学们，“阳光体育”冬季长跑的发令枪已打响，让我们拥抱冬季清晨的阳光，用健康的体魄和饱满的精神迎接生命中的每一天。 关于消防手抄报内容 消防安全知识 火警电话是119，报警时应讲清：起火的具体地址，火势，什么物质燃烧等等； 消防栓周围十米内严禁堆物,十五米内不准停车。 消防工作的方针是：预防为主,防消结合。 防止烟气中毒最简便的方法是：用湿毛巾捂住口和鼻；
浓烟下采用低姿势撤离,因为烟较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。 烟头属于明火源，极易引起火灾。 扑救火灾的一般原则： 1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌 遇上严重火灾怎么办？ 1、保持镇静。 2、呼唤附近的同事援助。 3、报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。 4、关闭火场附近的电器总闸。 5、正确使用灭火器灭火。 6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。
体育节手抄报 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
\ 体育精神：更快、更高、更强 生命在于运动 【关于体育标语口号大全】 1.发展体育运动，增强人民体质! 2.人人关心体育，体育造福人人! 3.运动是健康的源泉 4.我运动，我阳光。我运动，我。我运动，我健康。 5.缔造阳光校园，促进和谐发展 6.运动让更美好。 7.生命不息，运动不止。 8.体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。 9.生命无止境，运动无极限 10.谱写生命之歌，弘杨运动精神。 11.体育运动标语： 12.健康的体魄，永恒的追求。 13.运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。 14.生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源于拼搏。 15.让健康谱写生命的乐章。。 16.运动奏响生命，运动点燃激情。 17.留下你的汗水，展现你的风采，演绎你的精彩。 18.音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
19.体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机 20.运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。 21.体育无处不在，运动无限精彩。 22.每天锻炼一小时，健康工作五十年，生活一辈子。 23.我运动，我健康;我快乐，我阳光。 24.强身健体，终身幸福。 25.加强运动，增强体质。 26.坚持锻炼，身体健康。 27.快乐体育，快乐成长。 28.热爱运动，热爱生命。 29.运动健康，快乐成长。 30.健康第一，从我做起。 31.快乐健身，精彩; 32.运动我身体快乐我身心 33.发扬体育精神，展示青春风采 34.人类需要体育，世界向往和平! 35.我运动，我健康，我快乐。 36.终点不是梦，重点是突破 37.体育无处不在，运动无限精彩。 38.阳光下锻炼身体，自然里快乐成长 39.每天锻炼一小时，强体健身有朝气。 40.加强体育锻炼，展现青春风采。
主题班会阳光体育运动 一、主题确定：? “教育里没有了体育，教育就不完全。”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动，提高体育锻炼意识，增强学生体质,同时磁灶镇小学生“我运动、我快乐、我健康”迎奥运阳光体育运动成果展示现场活动将在我校举行,特通过“我与阳光体育”主题班会，使学生学习了解阳光体育活动的有关知识，理解阳光体育的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。? 二、活动目标：? 1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。? 2、让学生学会在有计划、有步骤的参加体育活动好处。? 3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。? 三、活动重点：? 充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。? 三、活动准备：? 1、确定男女主持人各一名:吴志鑫吴美美? 2、制作阳光体育教学课件? 3、录制《阳光体育之歌》MP3? 4、刻录《阳光体育活动》录像。? 5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料，每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。? 6、发挥学生的想象力和创造力，为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号，评出最佳设计者。? 7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。? 8、写好主题“我与阳光体育”。? 9、收集阳光体育格言? 10、学生每人自带跳绳一条? 四、活动步骤：? 1、主持人宣布主题中队活动开始? 2、演讲：《阳光体育是什么》（参考有关文献组合）? 3、阳光体育实践10分钟? 4、舞蹈：《幸福拍手歌》? 5、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生自由组合自编、自导、自演的
励志手抄报资料范文 1.精神成人，知识成才，态度成全。 2.精神成就事业，态度决定一切。 3.无才无以立足，不苦不能成才。 4.乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。 5.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求! 6.忘时，忘物，忘我。 7.诚实，朴实，踏实。 8.努力造就实力，态度决定高度。 9.辛苦三年，幸福一生。 10.我心飞翔，路在脚下。 11.不经风雨，怎见彩虹?
12.我自信，我出色;我拼搏，我成功! 13.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 14.努力就能成功，坚持确保胜利。 15.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。 16.遇难心不慌，遇易心更细。 17.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。 18.快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。 19.高三高考高目标，苦学善学上好学。 20.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。霸气押韵高考口号(二)
1.“同一个班级，同一个梦想” 同一个班级：就是我们有缘分在这个班级里面啊，大家各地，珍惜在一起的机会，共同见证一起奋斗的高三! 同一个梦想：我们都是为了高考，为了自己的理想，大家在一起努力奋斗，为了年轻的梦想，为了实现人生的志向，我们拥有同一个梦想! 2.阳春三月翘首以盼，百日冲刺迫在眉睫。 3.光阴易逝，岂容我待。 4.奋斗，一切皆有可能。 5.让班级因我的存在而感到自豪! 6.奋斗，让我们与众不同。 7.我的梦想我做主。 8.有奇缘，八方精英聚首;卧龙虎，他日雷震九洲。
9.不要轻言放弃，否则对不起自己。 10.相信自己，你是最棒的! 11.争争就能赢，试试就能行。 13.自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。 14.向梦想展翅高飞! 15.心存大志舒豪气，声声誓词冲云霄。 16.为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下!为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴! 17.今日皆为芬芳桃李，明朝定成祖国栋梁。 18.雄关漫道，谁与争勇;烈火熊炉，我自称雄。 19.冷静沉着，审慎思考;艰难困苦，玉汝于成。
体育节手抄报 Prepared on 22 November 2020
\ 体育精神：更快、更高、更强 生命在于运动 【关于体育标语口号大全】 1.发展体育运动，增强人民体质! 2.人人关心体育，体育造福人人! 3.运动是健康的源泉 4.我运动，我阳光。我运动，我。我运动，我健康。 5.缔造阳光校园，促进和谐发展 6.运动让更美好。 7.生命不息，运动不止。 8.体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。 9.生命无止境，运动无极限 10.谱写生命之歌，弘杨运动精神。 11.体育运动标语： 12.健康的体魄，永恒的追求。 13.运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。 14.生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源于拼搏。 15.让健康谱写生命的乐章。。 16.运动奏响生命，运动点燃激情。 17.留下你的汗水，展现你的风采，演绎你的精彩。 18.音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
19.体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机 20.运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。 21.体育无处不在，运动无限精彩。 22.每天锻炼一小时，健康工作五十年，生活一辈子。 23.我运动，我健康;我快乐，我阳光。 24.强身健体，终身幸福。 25.加强运动，增强体质。 26.坚持锻炼，身体健康。 27.快乐体育，快乐成长。 28.热爱运动，热爱生命。 29.运动健康，快乐成长。 30.健康第一，从我做起。 31.快乐健身，精彩; 32.运动我身体快乐我身心 33.发扬体育精神，展示青春风采 34.人类需要体育，世界向往和平! 35.我运动，我健康，我快乐。 36.终点不是梦，重点是突破 37.体育无处不在，运动无限精彩。 38.阳光下锻炼身体，自然里快乐成长 39.每天锻炼一小时，强体健身有朝气。 40.加强体育锻炼，展现青春风采。
阳光校园手抄报内容 阳光体育手抄报阳光体育之歌金色的阳光召唤我，它也召唤你，我们奔向操场去，一起练身体，欢乐伴着我，欢乐伴着你，阳光体育使我们幸福又欢喜每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气，快快乐乐欢欢喜喜练出好身体，为我中华更强盛，大家齐努力，金色的阳光赞美我，它也赞美你，我们同在阳光下一起练身体，健康属于我，健康属于你阳光体育使我们健康又美丽，每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气，快快乐乐欢欢喜喜练出好身体，为我中华更强盛，大家齐努力，为我中华更强盛，大家齐努力！阳光体育口号1、健康第一2、达标争优、强健体魄3、全民健身4、走向操场、走进大自然、走到阳光下5、我阳光、我运动、我健康、我快乐6、每天锻炼 1 小时，健康工作50 年，幸福生活一辈子少年体育锻炼卫生应注意哪些方面？（1）体育锻炼前，要做好准备活动；锻炼结束时，要做好放松性的整理活动。 （2）运动量不宜过大，持续时间不要太长。 应按照提高——适应——再提高——再适应的规律，循序渐进，逐步提高对机体的要求。 （3）要养成正确的站、走、跑、跳、投等姿势。 不宜多在坚硬的水泥、沥青场地上反复进行跑、跳练习，不要过多做高处跳下的动作。 从高处跳下时，应该用前足掌先着地，并同时屈膝，以增加缓冲，
减少身体震动，防止发生脊柱、骨盆和下肢骨变形。 （4）锻炼的内容要多样化，以全面锻炼。 （5）要掌握用鼻呼吸或鼻吸口呼等合理的呼吸方法。 （6）锻炼后，要避免身体受凉。 （7）要遵守组织纪律，做好运动场地、器材或服装的安全检查，预防伤害事故发生。 此外，要减少运动量，要建立合理的生活作息制度，保证充足的休息和睡眠时间，并注意合理的营养。 重阳节手抄报内容-重阳含义农历玄月九日，为传统的重阳节。 由于古老的《易经》中把六定为阴数，把九定为阳数，玄月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。 重阳节名称见于记载却在三国时代。 据曹丕《九日与钟徭书》中载：岁往月来，忽复玄月九日。 九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为好于久长，故以享宴高会。 唐宋开始，中国综合国力增强，人们生活状态的安定和改善，使大家不但关注视前的现实生活，而且对未来生活给予了更本质的乞求。 永生与延寿，逐步代替了消极的避邪消灾与追逐功利的步步登高。 在近两千年的流传中，经过不断的传承、选择、优化和赋予，它构成了我国乃至华夏文明波及到的地区，独具特点的宣泄思乡思亲和祈寿的民俗活动。
弘扬太极文化打造学校特色 为迎接南京青奥会的到来，六合区瓜埠中心小学的学生们在老师的带领下正在练习太极拳。 六合区教育局有关领导在时任瓜埠中心校长柯庭华陪同下感受瓜埠中心小学的太极文化。 六合区瓜埠中心小学创建于1921年，是一所办学历史悠久，文化底蕴深厚，办学成绩斐然的学校。2003年，学校异地搬迁至长岗路1号。 2003年以来，学校先后创建成为南京市示范学校、南京市实验小学，2006年，被评为江苏省实验小学。近年来，学校努力打造以“平衡、和谐、自然”为核心价值观的太极文化，坚持培养学生儒雅的风度、坚毅的品质、尚美的思想。 太极拳，是一种武术项目，也是体育运动和健身项目，在中国有着悠久的历史，是中国传统文化中的一支奇葩。太极拳“道法自然”，体现人与自然和谐的哲学观和伦理观，人通过练拳与大自然静静地交流、交融，将自
己融入大自然之中，进入一种恬淡自然的境界。学校结合教育部阳光体育运动的相关要求，全面推进学校的体育教育，逐步形成以武术操、太极拳为载体的特色办学项目。 太极拳特色项目建设的实施目标 1.通过教学太极拳活动，使教师掌握二十四式简化太极拳，既修身养性，又锻炼身体。通过练习、表演、比赛等形式把学生从课堂带到操场，走向社会。多角度，深层次地丰富教学内容，从而树立崭新的素质教育的理念。 2.通过教学太极拳活动，使学生掌握一项技能，发展身体的协调性、灵活性，培养团结协作、勇于拼搏、乐观向上的精神风貌，树立“我能行”的信心，从而做到真正意义上的“乐学”。 3.通过教学太极拳活动，达到学校的全面和谐。太极文化的核心是和谐。学校的科学发展、质量提高、师生的发展都离不开和谐。具体表现在让学生全面发展、快乐生活。同时在特色创建的过程中学校办学水平得到提升，校园文化建设不断丰富，素质教育不断深化。 开发特色校本课程 2006年，六合区瓜埠中心小学被评为省级实验小学，为深入推进素质教育，谋求特色发展，学校把太极拳作为特色发展项目，组织校内骨干教师编写了《平衡、和谐、自然》——太极文化校本课程，有计划地组织全体学生练习太极拳，至此，“自然、平衡、和谐”的太极文化理念逐步深入人心，在不断地改变着全校师生的价值观和行为方式。 课程理念：平衡、和谐、自然 课程目标：允文允武、修身养德。培养学生健康的体魄、儒武的风度、坚毅的品质、尚美的思想。 课程内容：基本武术动作训练、二十四式简化太极拳练习以及武术常识和太极文化理念的宣传渗透。低年级学习基本步法、手型，三年级学到第12式（单鞭），四年级学到24式，五、六年级熟练掌握。 课程管理：学校教科室牵头，骨干教师引领，班主任培训推动，全体教师积极参与。在校园显著位置进行太极文化氛围布置。 课程组织：安排体育课部分时间、体育大课间、快乐周三活动和下午的活动课组织学生开展练习，每周两次组织教师开展42式太极拳练习活动。 课程评价：每个年度安排一次全校性的太极拳考核，举行太极文化周系列活动（举办太极画、太极手抄报、太极知识竞赛、太极精英赛等系列活动）。 营造浓郁的太极文化氛围 瓜埠中心小学不仅开发了太极拳的校本课程，引领全体师生系统地练习太极拳，了解太极文化的历史发展及渊源，深刻认识太极文化的内涵。而且在校园文化布置方面，也力求让学生能够随时随地的了解太极文化知识，学习太极拳，感受太极之美。学校还专门安排了校内的太极拳教练（本校教师）拍摄了太极拳的分解教学动作并
体育手抄报内容 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
体育手抄报内容 一、什么是体育精神：体育精神对体育实践活动起着导向作用，并规定着体育文化模式的选择。体育精神作为一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉，是一种心理资源。作为一种规范力量，它又具体表现为体育面貌、体育风范、体育心态、体育期望等。体育精神就是“健康向上”的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神。改变个人的命运！ 二、体育精神的内涵是什么？ 1、生命在于运动，更高，更远，更强。活力四射，激情爆发。挑战极限，意志，品性，自身素质。生命的本源就在活动，增强体制，健康向上，积极努力，挑战人的意志力和爆发力。只有这样，生活才会迸发巨大激情和魅力，更加精彩，完美。 冬季的到来，给大家增加了几分寒意，清晨，闹钟在狂震，此刻你是否有种把它摔下去的冲动?冬天的被窝真诱人，真想在停留一分钟就好。所以面对一次次的冬季长跑锻炼，你退缩了，你愉懒了，你逃避了。孰不知你逃开的，不仅是跑步训练，还有关于你毅力的磨练，体格的锻炼。 同学们，“阳光体育”冬季长跑的发令枪已打响，让我们拥抱冬季清晨的阳光，用健康的体魄和饱满的精神迎接生命中的每一天。 关于消防手抄报内容 消防安全知识 火警电话是119，报警时应讲清：起火的具体地址，火势，什么物质燃烧等等； 消防栓周围十米内严禁堆物,十五米内不准停车。 消防工作的方针是：预防为主,防消结合。 防止烟气中毒最简便的方法是：用湿毛巾捂住口和鼻； 浓烟下采用低姿势撤离,因为烟较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。 烟头属于明火源，极易引起火灾。 扑救火灾的一般原则： 1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌 遇上严重火灾怎么办？