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体育精神：更快、更高、更强生命在于运动
【关于体育标语口号大全】
1. 发展体育运动，增强人民体质!
2. 人人关心体育，体育造福人人!
3. 运动是健康的源泉
4. 我运动，我阳光。我运动，我快乐。我运动，我健康。
5. 缔造阳光校园，促进和谐发展
6. 运动让生活更美好。
7. 生命不息，运动不止。
8. 体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
9. 生命无止境，运动无极限
10. 谱写生命之歌，弘杨运动精神。
11. 体育运动标语：
12. 健康的体魄，永恒的追求。
13. 运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。
14. 生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源于拼搏。
15. 让健康谱写生命的乐章。。
16. 运动奏响生命，运动点燃激情。
17. 留下你的汗水，展现你的风采，演绎你的精彩。
18. 音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
19. 体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机
20. 运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。
21. 体育无处不在，运动无限精彩。
22. 每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
23. 我运动，我健康;我快乐，我阳光。
24. 强身健体，终身幸福。
25. 加强运动，增强体质。
26. 坚持锻炼，身体健康。
27. 快乐体育，快乐成长。
28. 热爱运动，热爱生命。
29. 运动健康，快乐成长。
30. 健康第一，从我做起。
31. 快乐健身，精彩人生;
32. 运动我身体快乐我身心
33. 发扬体育精神，展示青春风采
34. 人类需要体育，世界向往和平!
35. 我运动，我健康，我快乐。
36. 终点不是梦，重点是突破
37. 体育无处不在，运动无限精彩。
38. 阳光下锻炼身体，自然里快乐成长
39. 每天锻炼一小时，强体健身有朝气。
40. 加强体育锻炼，展现青春风采。
阳光体育手抄报内容参考资料 阳光体育手抄报内容资料 冬季的到来，给大家增加了几分寒意，清晨，闹钟在狂震，此刻你是否有种把它摔下去的冲动?冬天的被窝真诱人，真想在停留一分钟就好。所以面对一次次的冬季长跑锻炼，你退缩了，你愉懒了，你逃避了。孰不知你逃开的，不仅是跑步训练，还有关于你毅力的磨练，体格的锻炼。 现在，就让我们来听听专家怎么向我们阐述健身长跑的好处吧长跑更重要的是，能陶冶人的性格，锻炼吃苦耐劳，战胜困难的意志。 同学们，“阳光体育”冬季长跑的发令枪已打响，让我们拥抱冬季清晨的阳光，用健康的体魄和饱满的精神迎接生命中的每一天。 最后，请让我以奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生的名言结束我的讲话：“如果你想变得睿智，跑步吧;如果你想保持健康，跑步吧;如果你想保持健美，跑步吧。”老师们、同学们，让我们一起跑起来，让我们一起动起来吧。让我们坚信：我阳光，我运动、我健康、我快乐好习惯，益终生时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。 然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能
留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！ 古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻；然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，忧郁地接近；“现在”，快如飞箭地消失；“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。老
《校园体育节海报》教学设计 密山二中于秀凤 教材分析： 《校园体育节海报》是黑龙江教育出版社出版的《信息技术》六年级下册第十二课。本课学习图文混排的方法，是“文字处理”部分内容中的重点，也是难点。让学生学习在word文档中插入图片，并对图片进行编辑，掌握word中图片、自选图形、艺术字和文本框的插入，并且能在排版过程中综合运用已学的知识和技能，应用到实践当中。 学情分析： 在小学的学习课程中，学生已经了解了word的基本操作，在前面一节课中，学生又巩固和学习了文字输入、编辑和页面设置等预备知识，但如何使文档更加漂亮，是学生迫切期待的，以此为突破口，能够更好地调动学生学习积极性，为本课的学习打下良好的基础。 教学目标： 知识与能力目标： 1、掌握图片、艺术字、自选图形、文本框的插入方法 2、了解绘图工具栏的功能 过程与方法目标： 1、通过“小沈阳演出宣传海报”的制作过程，培养学生自主学习与合作探究学习的能力。 2、通过对作品的修饰，使学生的个性得以张扬。 情感态度与价值观： 1．通过对作品的整体构思，培养学生形成合理规划的意识。 2．通过作品的创作培养学生探索创新的精神和团结合作的意识。 教学重点：掌握图片、艺术字、文本框、自选图形的插入方法。 教学难点：文本框、自选图形的修饰和再加工。 教学方法：为了实现教学目标，依据本课内容，我主要采用合作探究学习、主题活动式、任务驱动的教学方法。
教学准备：小沈阳演出海报及视频，供学生创作作品时使用的图片 教学过程： 一、播放视频、导入新课 师：同学们，在中央电视台春节联欢晚会上，你最喜欢的小品演员是谁？对，小沈阳，老师也喜欢，下面，老师播放一段他演出的视频，让我们再次感受他精彩的表演，好吗？ 播放小沈阳〈超级大明星〉片段，学生欣赏 师：如果有一天小沈阳真的来了，我们亲手为喜爱的演员制作一张宣传海报好吗？ 设计意图：“兴趣是最好的老师”。小沈阳是近几年来中国演艺界最闪亮的一颗喜剧明星，他的表演受到所有中国人的喜爱，从这一点上说，由他的视频引入新课，由学生最感兴趣的人物为切入点，激发学生创作欲望，调动学生的学习积极性。 二、展现目标，引入任务 师生共同分析海报组成，分为图片，艺术字，文本框。图片在下方，艺术字，文字框在上方。现在让我们亲手为喜欢的明星做一张海报吧。今天我们分成了四个小组，将以闯关的形式完成制作！每一关获得第一名的小组，将会获得小沈阳演出的一张免费入场券。 设计意图：通过分析海报组成，引入本节课的主要知识点，让学生产生强烈的好奇心和求知欲。引领学生构思海报的框架，让作品视觉感官和谐统一，内容直观清楚，起到海报的宣传作用。 三、自主学习，任务探究 第一关：插入图片，并设置为背景。 教师为学生提供素材图片文件夹，提供任务路径（插入→图片→来自文件→找到文件所在位置→选中图片→插入） （教师提示拖动图片上的控制点改变大小，在插入图片的同时弹出了“图片”工具栏，点选“文字环绕”→“衬于文字下方”。） 设计意图：这一环节我采用了教师演示，然后小组操作的方法。虽然学生小学有一定的word操作基础，但是插入由文件创建的图片，需要找到文件所在目
新学期班主任寄语黑板报 班主任寄语一大家虎年好!寒假是愉快而又短暂的。当我们还在回味过年的滋味时，不知觉中又回到了课堂开始品尝学习的个中滋味了!希望大家能在虎年伊始就有一股虎虎生威的气势来迎接新学期，为这一年的学习生活打下一个厚实的基础! 八年级的上学期，我们努力过，收获过，也失意过，遗憾过。八年级的下学期将是个群雄逐鹿的阶段，也是初中三年最关键的阶段。我们可能会遭遇很多困难，但我相信，我们带上虎的谨慎、独立、勇猛，通过自己和老师父母的努力，一定能从优秀中拔尖，从平凡中脱颖，从落后中进取。 今天的气温是3-17度，春意已经盎然，春天在冬天的积雪还未完全消融时向我们走来。这是一个充满生机的季节，一个播种的季节。播种春天的种子，洒下夏天的汗水，收获秋天的果实，品尝冬天的快乐。 诗人汪国真说过： 人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向; 人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。 于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣;目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来，这就是不虚此生。
春天正是出发地日子， 我喜欢出发，愿你也喜欢! 班主任寄语二转眼牛年已去，虎年到来。很高兴在正月初八这个吉祥的日子，盼到同学们神采奕奕地归来!首先给同学们送上虎虎的祝福：但愿我们八七班“卧虎藏龙”，同学们个个“人中龙虎”;在新的一年学习上如“猛虎出山”，集体活动中“生龙活虎”;经过这一学期的磨练与融合，我们全体同学能“众虎同心”，我们的班集体则“如虎生翼”，共创佳绩! 回顾八年级上学期，同学们一步步走过了七年级到八年级的过渡——适应新增学科物理;八年级学习压力的增强——调整学习重心，学习强度;学习心理、方法的调整——有效控制两级分化。同学们都很努力。而对于我们班更特殊和难能可贵的是，我们很快地与各科的新老师融合、步伐一致，得到了老师的认同，尤其在下半学期我们在学习上取得了可喜的进步。这都是我们每一位同学和所有的老师共同努力的结果。作为班主任我很欣慰!更让我大受鼓舞的是——上学期末我们在文明班级评选中一炮打响!虽然我们以2票的微弱差距屈居第六，可我们要看到的是我们通过努力和争取，我们的整体实力超越了全年级六个班级!这是我们全班每一位同学都该为之骄傲和深受鼓舞的。也正是通过这种方式，校长、年级组长李老师、全年级12位班主任和各班的同学们都看到了八七班的进步。这就是最好的宣传。我们应当信心百倍。 展望新学期，机遇与挑战并存。机遇就是现在我们在年级中的好
校园文化艺术节主题黑板报 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《校园文化艺术节主题黑板报》的内容，具体内容：近年来,教育部门出台各种文件和政策促进学校艺术教育工作的开展,提高艺术教育在学校工作中的地位。今天我就为大家推荐一些校园文化艺术节主题的黑板报，希望大家喜欢。图片图片... 近年来,教育部门出台各种文件和政策促进学校艺术教育工作的开展, 提高艺术教育在学校工作中的地位。今天我就为大家推荐一些校园文化艺术节主题的黑板报，希望大家喜欢。 图片 图片1 图片2 图片3 图片4 图片5 资料 艺术现有十一种：绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏、上班 对于艺术，通常可以从三个层面来认识。第一是从神层面，把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态，把它与宗教、哲学、理等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术，认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动，或对现实的模仿活动。第三是从活动结果层面，认为艺术
就是艺术品，强调艺术的客观存在。 一般认为，艺术是人们把现实世界的一种方式，艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观对象，并在此基础上以象征性符号形创造某种艺术形象的精神性实践活动。它最终以艺术品的形式出现这种艺术品既有艺术家对客观世界的认识和反映，也有艺术家本人的情感、理想和价值观等主体性因素，它是一种精神产品。 艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值，这是的最主要、最基本的特征。艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受审美理想，欣赏者通过艺术欣赏来获得美感，并满足自己的审美需要。除审美价值外，艺术还具有其它社会功能，如认识功能，教育和陶冶功能，娱乐功能。其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生，它不同于科学的认识功能。艺术的教育功能是人们通过艺术活动，受到真、善、美的熏陶和感染，而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化，它不同于道德教育。艺术的娱乐观念是人们通过艺术活动而满足审美需要，获得精神享受和审美愉悦，它不同于生理快感。 懂艺术的人说艺术是艺术.非懂艺术的人说艺术是垃圾.. 那你说怎么 理解。这是个思想问题。为什么有好多人根本看不懂一幅艺术画的美在哪里。而画的人才真的会理会得出感情。 艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值，这是它的最主要、最基本的特征。艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想，欣赏者通过艺术欣赏来获得美感，并满足自己的审美需要。除审美
体育手抄报内容标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
体育手抄报内容 一、什么是体育精神：体育精神对体育实践活动起着导向作用，并规定着体育文化模式的选择。体育精神作为一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉，是一种心理资源。作为一种规范力量，它又具体表现为体育面貌、体育风范、体育心态、体育期望等。体育精神就是“健康向上”的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神。改变个人的命运！ 二、体育精神的内涵是什么？ 1、生命在于运动，更高，更远，更强。活力四射，激情爆发。挑战极限，意志，品性，自身素质。生命的本源就在活动，增强体制，健康向上，积极努力，挑战人的意志力和爆发力。只有这样，生活才会迸发巨大激情和魅力，更加精彩，完美。 冬季的到来，给大家增加了几分寒意，清晨，闹钟在狂震，此刻你是否有种把它摔下去的冲动?冬天的被窝真诱人，真想在停留一分钟就好。所以面对一次次的冬季长跑锻炼，你退缩了，你愉懒了，你逃避了。孰不知你逃开的，不仅是跑步训练，还有关于你毅力的磨练，体格的锻炼。 同学们，“阳光体育”冬季长跑的发令枪已打响，让我们拥抱冬季清晨的阳光，用健康的体魄和饱满的精神迎接生命中的每一天。 关于消防手抄报内容 消防安全知识 火警电话是119，报警时应讲清：起火的具体地址，火势，什么物质燃烧等等； 消防栓周围十米内严禁堆物,十五米内不准停车。 消防工作的方针是：预防为主,防消结合。 防止烟气中毒最简便的方法是：用湿毛巾捂住口和鼻； 浓烟下采用低姿势撤离,因为烟较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。 烟头属于明火源，极易引起火灾。 扑救火灾的一般原则： 1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌 遇上严重火灾怎么办？
校园体育节活动方案_计划方案“我运动、我健康、我自信、我快乐” ——马鞍镇小滨海校区第八届校园体育节活动方案 一、指导思想 本届校园体育节坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，以校为本，弘扬特色，营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立”我运动、我健康、我自信、我快乐”的理念和健康第一、全民运动的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应
能力等方面健康和谐发展，提高团结协作，抵卸挫折的意识和能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动全面普及，特色发展。 二、参赛对象：全校各班级 三、活动时间：2016年3-4月 四、活动主题：我运动、我健康、我自信、我快乐
五、体育节活动内容的设置 本届校园体育节贯彻”我运动、我健康、我自信、我快乐”的主题思想，内容设置以人人参与，人人都是体育节的主人为宗旨，项目突出群体性，体现趣味性，真正体现学生人人参与运动的”大峰会”. 板块一：《启动篇》（第3周） 本篇宗旨：营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立”我运动、我健康、我自信、我快乐”的理念和健康第一的思想，让健身热潮在校园涌动。
项目设置：制定方案、发出倡议（体育组） 电子屏幕（俞颂旺） 板块二：《欢乐篇》（第6周） 本篇宗旨：以集体体育游戏项目为载体，让学生在集体游戏中”玩”出健康，在嬉戏中享受游戏带来的快乐，并从体育游戏中展现自我的运动能力和团队协作能力。
项目设置： 一二三年级：《跳短绳比赛》《拔河比赛》《柔韧大比拼》《30米迎面接力跑》（所需物品：短绳（每生一根，自备）、拔河绳3根、卷尺一把、接力棒5根）。 四五六年级：《8字跳长绳比赛》《拔河比赛》《足球点球射门》《30米迎面接力》（所需物品：长绳（自备）、足球10个、跨栏架2个、拔河绳3根、接力棒6根）。 集体项目说明：按年级组进行，每个年级组根据项目需要由
一元复始，万象更新。 转眼间，已到了十八岁，当然，也到了面临人生一大抉择的重要时刻。 高三的挑战，人生的第一搏，在向我们招手。过去的时光，你不必惋惜；昨日的无获，你也无须抱怨。 在这高三的最后一刻，让我们昂扬奋发，放手拼搏。 人生的道路上，难免有荆棘遍布，磨难重重。 然而，我们正值十八岁，正值青春年华，这正是我们意气风发的黄金时代。 因此，我们无关堕落。 面对挑战，我们要有一种意志，不屈不挠，不破楼兰终不还； 面对挑战，我们要有一种信念，愈挫愈勇，欲与天公试比高； 面对挑战，我们要有一种性格，敢说敢做，敢叫日月换青天； 面对挑战，我们要有一种气魄，气壮山河，山登绝顶我为峰。 十八岁， 我们没有杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民； 没有林黛玉“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的多愁善感； 也没有陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的孤傲洒脱…… 但我们拥有豪情壮志气冲天， 拥有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信， 拥有“不到黄河心不死”的毅力，拥有…… 十八岁，充满了奋斗的激情； 十八岁，我们踌躇满志； 十八岁，我们泣涕涟涟，彷徨失落； 十八岁，我们无关堕落！ 曾几何时，我们闲父母唠叨； 曾几何时，我们闲老师严厉； 曾几何时，我们顶着压力证明自己长大了。 但这些都过去了，我们已经长大了，成年了，需要承担责任了。 我们胆怯过；我们失落过； 我们悲痛过；我们绝望过。 但这些都过去了，我们已经长大了，懂事了，需要承担义务了。 不管你愿意不愿意，反正它是来了，来的那么突然，似乎让人感觉有一点措手不及，但这些都不重要了。 重要的是面对；重要的是承担； 重要的是拼搏；重要的是胜利。 高考它来了，它冷冷的摆在了我们每一个人的面前，等待我们把它战胜； 高考它来了，它默默的出现在我们每一个人的面前，等待我们把它逾越； 高考它来了，它悄悄地来到了我们每一个人的面前，等待我们把它升华； 高考它来了，它默默的走到了我们每一个人的面前，等待我们把它凝结。 兄弟姐妹们，让我们行动起来吧，手把手，心连心，彻底的把它迈过去，也就是那时，我们一定会自豪的说：“我们真的长大了，我们赢了”。 2010年高三励志对联 一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄
和谐校园喜迎新年 ——曙光小学2017庆元旦手抄报比赛活动方案 一、活动目的： 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，学校决定通过手抄报的形式，给学生提供一个展示自我综合素质的平台，培养学生动手、动脑能力，激发学生课外阅读的兴趣及创新能力，充分发挥学生的团结协助精神，进一步增强学生的集体荣誉感。不仅丰富我校师生的校园文化生活，也使同学们度过一个欢乐祥和的新年。 二、活动时间、地点： 2016年12月30日下午12点半、学校操场。 三、参赛对象： 三至六年级同学（每班选5组参赛选手完成手抄报） 四、活动主题： 庆元旦，迎新年 五、作品内容及要求： 1、以庆元旦迎新年欢庆气氛为主题。
2、蜡笔、彩笔、油画棒等表现形式不限。 3、内容丰富，图文并茂，主题鲜明，给人以赏心悦目的感觉。 4、手抄报文章短小精悍，生动活泼，可自行撰写，也可根据资料改编、缩写。 5、手抄报制作可小组合作完成（不超过四人），纸张统一用A3纸。 六、版面要求： 版面要求有醒目的报头；校名、班级、出版人、出版日期统一写在左上角；有版块、栏目划分；有文章标题；字型字号有变化；有插图、花边；版面均采用手抄文字和手绘插图，不允许任何剪贴；主题要放在头版头条的位置，做到主次分明；版面整洁、美观、大方，标题突出。 七、评比方式： 1、比赛分中段组（3、4年级）和高段组（5、6年级）。 2、各班级小组在规定时间内完成手抄报。 3、各班班主任负责指导上交。学校将组织评委评定并公布获奖等次。 八、奖项设立：
每个组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名 九、安全及后勤： 安全小组：陈维欣及各班班主任 摄影：李秀、洪思超 巡视员：杨兴武、林裕雪、冉春美 曙光小学少先大队部 2016年12月
体育节上展风采作文700字 星期五，阳光明媚，温暖如春，我们学校举行了第四届校园体育节。在去年的体育节上，我就想大展拳脚，可是因为准备不充分，而无缘体育节。今年，机会终于来了，我不但参加了“亲子双人跳”，而且还参加了50米接力跑。 首先进行的是“亲子双人跳”。时间定在中午的12点半。吃过午饭，陆陆续续地就有同学的父母来到了学校。可是我“望眼欲穿”，妈妈却一直还没见到身影，我急得像热锅上的蚂蚁。还好，在比赛开始前，妈妈总算是赶到了。 离比赛还有几分钟的时间，我和妈妈决定先在场边练习练习。由于平时在家也比较喜欢跳绳，所以我和妈妈配合得比较默契。对于接下来的比赛，我信心十足。 比赛终于开始了。随着裁判的一声令下，一场激烈的“亲子双人跳”比赛正式开始。“咚、咚、咚”按照平时练习的节奏，我心里一边计数，一边跟着妈妈有节奏地跳着。“30、32……50”，我们跳得又快又稳，没有出现任何意外。我心中不禁暗暗自喜，仿佛看见成功已经在向我招手。可是，突然“啪”的一声，我不知道出现了什么情况，脑子里面一片空白。只见妈妈赶紧弯腰捡绳，我才发现原来绳子手柄断开了。这下可怎么办，我急得直冒冷汗。妈妈一边捡绳子，一边安慰我不要慌张。我心里噗通噗通直跳，可为了不让妈妈分心，我赶紧深呼吸，让自己平复一下紧张的心情。 眼看着离比赛结束的时间越来越短，我们不得不加快了脚步，争取把浪费掉的时间给弥补回来。 随着裁判的又一声令下，比赛终于结束了。“功夫不负有心人”，我和妈妈的最终成绩是125个。虽然这个成绩离我们平时训练的成绩还有一段距离，但是，在绳子断掉的情况下还能取得这样的成绩，我还是很满意的。 希望在接下来的50米接力赛中，我能够取得更好的成绩。
校园文化艺术节活动策划方案 一、指导思想 面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。 二、活动主题 弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。 三、参加对象 全校各班级 四、活动内容 1.声乐、舞蹈比赛 2.美术、书法比赛、黑板报评比 3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动 4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节
5.“三创”手抄报、演讲比赛 6.专业技能比赛 五、活动时间及安排 1.组织活动：20XX年10月——20XX年2月 2.各项比赛具体时间：附后 六、奖项设置 按项目类别分别设一、二、三等奖。 七、具体要求： 声乐、舞蹈类比赛 1.内容要求 内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。 2.项目设置 ①声乐：卡拉ok(独唱) ②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)
③独舞、群舞，现代舞、民族舞。 美术、书法类比赛： 1.内容要求 ①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。 ②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比， 2.项目设置 ①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。 ②书法(硬笔书法、毛笔书法) ③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等) 综合类比赛： 1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。 2.创业演讲比赛 3..主题班会观摩活动：“创业、创新、创优” 4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求 八、报名及活动时间安排 10月12日在全校发动，10月15日——10月20日报名。
体育手抄报内容 导读：本文体育手抄报内容，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 体育精神的内涵（一） 1、生命在于运动，更高，更远，更强。活力四射，激情爆发。挑战极限，意志，品性，自身素质。生命的本源就在活动，增强体制，健康向上，积极努力，挑战人的意志力和爆发力。只有这样，生活才会迸发巨大激情和魅力，更加精彩，完美。 2、根据你自己的感受选。说出你为什么喜欢他的原因就可以了。比如说他拼搏向上。敢于挑战等。 体育明星资料（二） 1、姚明个人档案 生日：1980.9.12属相：猴 身高：226cm体重：141kg 国籍：中国籍贯：上海 位置：中锋 百米速度：15秒左右 手掌：21CM臂长：225CM 血型：A型星座：处女座 2、菲尔普斯（MichaelPhelps） 性别：男
国籍：美国 生日：1985.6.30 身高：1.87米 体重：79公斤 项目：游泳 体育演讲稿（三） 敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好！今天我演讲的题目是《我运动，我健康,我快乐》。健康需要运动，运动促进健康，只有时时刻刻来锻炼自己的身体，纠正自己的心态，才能拥有一颗健康的心、快乐的心。才能更好地立足于这个社会而实现我们的理想。所以我们应该努力从运动中吸取营养，从运动中看到闪光点。我们是祖国的希望，我们是未来的接班人，我们有责任，也有义务从各个方面锻炼自己。 我们的大课间活动就是一次很好的运动，它有苦有乐，好玩、有趣，锻炼了我们的身体，丰富了我们的课余生活，让我们更加快乐健康地成长，而且还培养了我们的合作精神。 同学们！让我们走向操场，走进大自然，走到阳光下，在运动中增强体质，在操场上磨练意志，让运动——成为我们终生的兴趣爱好！让健康——成为我们全面发展的不懈追求！让快乐——成为我们成长过程的伴奏音符！我的演讲到此结束，谢谢大家。 关于运动的名言（四） 1、磨练肌胳，防病御症。——姜子牙
星 名：何彦瑾 星 相：学习之星 星 座：初一 1 班
星 语：知之者不如好之者，好 之者不如乐之者。
星照
何彦瑾同学个性活泼，乐观向上，爱好广泛，勤于思考，学习兴趣浓厚。他尊重师长， 团结同学，集体荣誉感强。他为人谦虚，喜欢与同学探讨数学等问题，与同学共同进步。 他热爱数学和物理，具有较强的数理思维，在数学方面曾获得一等奖 15 项，其中包括第一 届广东省小学数学联赛一等奖（广东省共 32 人）、第十五届希望杯全国数学邀请赛全国银 牌（广州市金、银牌共 36 人）、华杯赛、五羊杯、日奥赛等数学竞赛一等奖。英语方面， 通过剑桥通用英语 FCE 考试。
何彦瑾同学注重各科平衡发展，上课认真听讲，按要求及时完成各科作业。他积极应 用华附的五连环学习法，对这一学习方法的体会是：高效。奥班的学生难免会在竞赛科目 上花较多的时间，所以花在其他科目上的时间必然会少一些，而采用五连环学习法，即使 是文科知识也可以应对自如，非常适合奥班学生在紧张的学习中平衡竞赛科目和其他科目
星 的关系。何彦瑾同学特别重视归纳环节，比如对数学作业的批改，他都会认真订正，吸收 归纳。他认为综合是竞赛的基石，除了数学成绩名列前茅之外，语文、地理、生物、历史
光 等成绩也较好，均获得过班级第一。最近的两次考试，七科总分均为班级第一名。何彦瑾 同学较喜欢课外阅读，在紧张的学习之余，初中以来阅读了《文学回忆录》、《骆驼祥子》、 《活着》、《时文选粹》全套、《明朝那些事儿》全套、《上下五千年》全套等书籍，历 史也因此取得过满分的好成绩。学习了部分 C++编程及 App Inventor 手机 APP 开发等知识。 获得了美国学术五项全能（USAP）数学荣誉组铜奖和队内最高总分。 何彦瑾同学乐于奉献，担任语文科代表，尽职尽责完成老师交代的任务。他为班级和 学校事务献言建策，在“团员代表大会”和“学生代表大会”中被评为“优秀学生”。他 积极参与学校活动，在校运会中与其他同学一起团结合作尽力为班级争荣誉。 希望何彦瑾同学秉承“进德修业，格物致知”的校训，再接再厉，追求一流，崇尚卓 越，全面发展，更上一层楼。 华南师范大学附属中学 2019 年 5 月 23 日
校园文化艺术节活动方案校园文化艺术节活动方案一 一、指导思想： 进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。 二、活动主题：多彩校园，放飞梦想 三、活动时间：20xx年10月--12月 四、具体活动内容和要求： 1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。 报名时间：截止10月112日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。 报名时间：截止10月212日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 10、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。 报名时间：截止11月112日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室 11、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。 报名时间：截止11月20日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 12、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。 比赛时间：具体时间另行通知 比赛地点：学校操场 6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。 作品上交时间：截止11月20日，展示和比赛具体时间另行通知展示和比赛地点：学校操场 五、活动组织及参赛要求 1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。 2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。 10、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。 11、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。 六、奖励及计分办法
关于体育的手抄报版面设计 【体育对人体的重要性】 一、体育锻炼对健康的重要性 现代社会流行这样的一种健康生活的理念：每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。根据世界卫生组织提出的健康新概念，有学者将健康分成了身体健康、心理健康和道德健康。身体 健康是指人在生物学方面的健康，即人体的结构完整和生理功能正常;心理健康是指人的内心世界丰富充实，处世态度和谐安宁，与周围环境保持协调;道德健康就是指既为自己的健康也为他人的健康负责，把个人行为置于社会规范之内。对于体育锻炼对身体健康的重 要性我们不言而喻。不同的体育运动可以不同程度的提高我们的身 体素质，例如，大球类运动可以锻炼我们的手、脚的运动能力;长跑可以锻炼我们的耐力;乒乓球可以锻炼我们手腕的灵活性;太极拳可
以锻炼我们身体的柔韧性等等。所以，体育运动是可以很大程度上 的有助于我们的身体健康，也可以说，使身体健康的最主要的方式 便是体育锻炼。再来说心里健康，有人会问，体育运动是纯粹的肢 体上的运动，对人的心理会产生什么影响呢?其实，体育运动绝对会对人的心理产生很大的影响的。首先，体育运动在很多时候都是有 胜负性的，很多人对这个胜负都是很在乎的，这也是体育的一个魅 力所在。所以说，正是由于体育存在着这胜负性，便决定了很多人 因为这一分两分之间的差距而产生了心理上的影响。赢的一方自然 高兴愉快，但也很可能产生骄傲自满的心理;输的一方自然不会高兴，而且很可能回因此产生嫉妒和不服气的情绪。所以，体育运动对人 的心理上的影响便不能忽略。但正因为如此，我才说体育运动才会 对人的心理健康产生积极的影响。也许这听上去有一些矛盾，但因 为事物有着两面性，正因为我们平时进行了正确的持久的体育锻炼，在锻炼的过程中，我们慢慢的体会到体育真正带给我们的东西—— 体育不是为了争夺名利，而是为了升华自己，让自己更健康。因此，经常进行体育锻炼，对自己的心理健康尤为有益。它会使你淡薄胜 负的观念，让你有一个平和的心态来处世为人。还有道德健康，正
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 校园体育节广播稿 校园体育界开始了，为大家带来的是校园体育节广播稿，欢迎阅读。 校园体育节广播稿【一】 或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。她们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花;她们的飒爽风姿引人注目，在她们身上折射出有如女足运动员般的坚定信念与不屈精神，她们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，她们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。你是我心中的英雄，有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。 校园体育节广播稿【二】 每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只 1 / 7
是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们! 校园体育节广播稿【三】 踏着跑道，是一种选择，离开起点，是一种追求。驰骋赛场，是一种胜利。我们选择，我们追求，我们同样将胜利。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!终点永远在前方，成功永远在心中，论何成功，谈何荣辱，心中的偏信念只有一个：拼搏! 那年的体育节，你还记得吗?那年的口号你还记忆犹新吗?为大家带来的是2018体育节口号广播稿大全，欢迎阅读。 1、蓬勃的艺术，飞扬的青春 2、动感体育，高深艺术。炫动青春，魅力花季。 3、让我们做得更好 4、艺术+体育，健康+快乐。 5、体育，让生活更健康。艺术，让青春更光芒。 6、我运动、我精彩、我艺术、我阳光。 7、我们是活力好少年 8、培养特长，发展特色，健康运动，灵美艺术 9、艺体充实生活，体育丰富世界 10、运动让生活更美好!Better sports，better life! 11、奔向阳光的终点，迎接体育的盛世
民族团结手抄报加强民族团结,建设 和谐校园 和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕 育出来。那么，如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一 棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它 的精髓所在，灵魂所在。 优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境 应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想 也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性， 假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相 映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的 校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。 当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文 环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可 以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校 的热爱之情。
“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动…… 一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
体育手抄报内容 一、什么是体育精神：体育精神对体育实践活动起着导向作用，并规定着体育文化模式的选择。体育精神作为一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉，是一种心理资源。作为一种规范力量，它又具体表现为体育面貌、体育风范、体育心态、体育期望等。体育精神就是“健康向上”的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神。改变个人的命运！ 二、体育精神的内涵是什么？ 1、生命在于运动，更高，更远，更强。活力四射，激情爆发。挑战极限，意志，品性，自身素质。生命的本源就在活动，增强体制，健康向上，积极努力，挑战人的意志力和爆发力。只有这样，生活才会迸发巨大激情和魅力，更加精彩，完美。 冬季的到来，给大家增加了几分寒意，清晨，闹钟在狂震，此刻你是否有种把它摔下去的冲动?冬天的被窝真诱人，真想在停留一分钟就好。所以面对一次次的冬季长跑锻炼，你退缩了，你愉懒了，你逃避了。孰不知你逃开的，不仅是跑步训练，还有关于你毅力的磨练，体格的锻炼。 同学们，“阳光体育”冬季长跑的发令枪已打响，让我们拥抱冬季清晨的阳光，用健康的体魄和饱满的精神迎接生命中的每一天。 关于消防手抄报内容 消防安全知识 火警电话是119，报警时应讲清：起火的具体地址，火势，什么物质燃烧等等； 消防栓周围十米内严禁堆物,十五米内不准停车。 消防工作的方针是：预防为主,防消结合。 防止烟气中毒最简便的方法是：用湿毛巾捂住口和鼻；
浓烟下采用低姿势撤离,因为烟较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。 烟头属于明火源，极易引起火灾。 扑救火灾的一般原则： 1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌 遇上严重火灾怎么办？ 1、保持镇静。 2、呼唤附近的同事援助。 3、报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。 4、关闭火场附近的电器总闸。 5、正确使用灭火器灭火。 6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。
2017 年度学校体育节活动方案 2017 年度学校体育节活动方案 2017 年度学校体育节活动方案 —— xxxx 学校第十一届体育节活动方案 七年级“ 8”字跳绳比赛 一、比赛时间 :[ 第七周]4 月 17日周五下午第 3节二、比赛地点 : 校内操场 三、比赛规则 : 1、七年级各班分男、女生两组?男生 12人?女生12 人,进行3分钟“8”字跳绳比赛?以有效跳的总数为各队 得分?男女队计总数?多者为胜?绳子可自备。 2、比赛顺序按抽签进行站位和比赛?先女生?后男生。四、录取方法 : 每班按男、女生跳绳总次数进行排序?多者居前。五、负责老师 :张向阳 六、备注 : 比赛时间为一节课 七年级滚铁环比赛 一、比赛时间 :[ 第五周]4 月3日周五下午第 3节二、比赛地点 :校内操场 三、比赛规则 : 团体赛规则 : 1、七年级每班选派男、女各 5 人参加?将各班参赛队 的男、女学生分成人数相等的甲、乙两路纵队?分别站在比 1 / 4 赛场地两端的起跑线后?比赛场地两端相距 20米。发令后?甲队的第一位同学滚着铁环向乙队方向跑去?跑到乙队的交换区后?将铁环交给乙队的第一位同学?然后站到乙队的排尾?乙队第一位用同样的方法传给甲队的第二位同学?如此依次进行。
先通过终点的班队为胜?道次由抽签决定 2、场上队员不得干扰他人比赛。否则发现一人次加班总成绩10 秒 3、比赛过程中铁环倒了?必须将铁环扶起才能继续前进2017年度学校体育节 4、非参赛队员不得扰乱比赛秩序?否则发现一人次加班总成绩10秒。 个人赛规则 : 1、参赛队员必须在自己跑道内完成比赛?如出现乱道干扰其他参赛队员现象?取消比赛成绩。 2、比赛过程中铁环倒了?必须将铁环扶起才能继续前进。 3、赛道长度 60 米?每班男女限报 1 人。 四、录取方法 : 团体赛:每班按完成比赛所需的时间进行排序?少者居前2017年度学校体育节 个人赛:男女各取前三名 五、负责老师 : 陈驰 2 / 4 六、备注 : 比赛时间为一节半课 八年级男子三对三篮球比赛 一、比赛时间 : 二、比赛地点 : 校内篮球场 三、比赛规则 : 1、八年级各班以班级为单位?每班报一支队伍?每队可报 5 名男生?上场队员为 3人。比赛时间不分上、下半时?全场比赛 1 0分钟? 1 0分钟内双方都不得暂
体育节手抄报 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
\ 体育精神：更快、更高、更强 生命在于运动 【关于体育标语口号大全】 1.发展体育运动，增强人民体质! 2.人人关心体育，体育造福人人! 3.运动是健康的源泉 4.我运动，我阳光。我运动，我。我运动，我健康。 5.缔造阳光校园，促进和谐发展 6.运动让更美好。 7.生命不息，运动不止。 8.体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。 9.生命无止境，运动无极限 10.谱写生命之歌，弘杨运动精神。 11.体育运动标语： 12.健康的体魄，永恒的追求。 13.运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。 14.生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源于拼搏。 15.让健康谱写生命的乐章。。 16.运动奏响生命，运动点燃激情。 17.留下你的汗水，展现你的风采，演绎你的精彩。 18.音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
19.体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机 20.运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。 21.体育无处不在，运动无限精彩。 22.每天锻炼一小时，健康工作五十年，生活一辈子。 23.我运动，我健康;我快乐，我阳光。 24.强身健体，终身幸福。 25.加强运动，增强体质。 26.坚持锻炼，身体健康。 27.快乐体育，快乐成长。 28.热爱运动，热爱生命。 29.运动健康，快乐成长。 30.健康第一，从我做起。 31.快乐健身，精彩; 32.运动我身体快乐我身心 33.发扬体育精神，展示青春风采 34.人类需要体育，世界向往和平! 35.我运动，我健康，我快乐。 36.终点不是梦，重点是突破 37.体育无处不在，运动无限精彩。 38.阳光下锻炼身体，自然里快乐成长 39.每天锻炼一小时，强体健身有朝气。 40.加强体育锻炼，展现青春风采。