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e a n d A l l t h i n g s i n t h e i r b e i n g a r e g o o d f o r s 次旦卓嘎课程表 时 间类 别星期一星期二星期三星期四星期五 早读第一节 第二节第三节 上 午第四节 第五节 第六节 下 午 第七节
e a n d A l l t h i n g s i n t h e i r b e i n g a r e g o o d f o r 纳金小学课程表 时 间类 别星期一星期二星期三星期四星期五早读第一节第二节第三节 上午第四节 第五节 第六节 下 午 第七节 晚读
e a n d A l l t h i n g s i n t h e i r b e i n g a r e g o o d f o r s o ***附小二年级（3）班课程表 时 间 类 别 星期一星期二星期三星期四星期五 上学时间第一节 第二节第三节 上 午第四节 第五节 第六节 下 午 第七节 放学时间
e a n d A l l t h i n g s i n t h e i r b e i n g a r e g o o d f o r 纳金小学数学课程表 时 间 类 别星期一星期二星期三星期四星期五 早读第一节 第二节第三节 上 午第四节 第五节 第六节 下 午 第七节 放学时间
e a n d A l l t h i n g s i n t h e i r b e i n g a r e g o o d f o 纳金小学数学课程表 时 间 类 别 星期一星期二星期三星期四星期五 早读第一节 第二节第三节 上 午第四节 第五节 第六节 下 午 第七节
学校课程设置方案
课程设置方案 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和省政府《关于深入贯彻落实科学发展观进一步推进素质教育工作的意见》，切实加强学校艺体工作，进一步减轻中小学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长。根据《山东省普通中小学管理基本规范》和国家、省课程方案，现重新修订聊城市中小学课程设置和作息时间规定。请认真贯彻执行。 一、要严格落实中小学课程设置。要严格按照国家、省关于课程改革和课程管理的有关精神，坚持推进课程改革，认真贯彻课程方案和各学科课程标准。推进国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系建设。小学要按规定的课程计划，开齐开足课程。不得随意增减课程和课时，不得随意提前结束新课。不得挤占体育、音乐、美术、品德、信息技术、综合实践活动(研究性学习、劳动技术、社区服务、社会实践)等课时用于其它学科教学。各中小学要全面普及“4312”艺体活动，寄宿制学校要组织学生上早操，确保学生在没有体育课的当天，集体锻炼不少于1小时，促进学生身心健康成长。 二、严格执行作息时间。全市统一作息时间是落实《山东省普通中小学管理基本规范》及规范办学行为最基本的要求，各级各学校要不折不扣的执行。各县（市、区）以县为单位统一印制
作息时间表，根据相应时段和学段统一使用，任何学校不得更改或变通使用。各县（市、区）确有实际情况需要调整的，需报市教育局备案后实施。 三、严格控制学生作业数量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时；初中书面作业总量不超过1.5小时；高中布置作业要涵盖所有学习领域且总量不超过2小时。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。严禁以增加作业量的方式惩罚学生。 各学校要严格遵守《山东省普通中小学管理基本规范》，按照素质教育的全面要求扎实抓好教育教学工作。市教育局将随时对各县（市、区）和学校作息时间和课程设置的落实情况进行全面检查，对不遵守作息时间和违犯国家课程设置标准的学校将给予通报批评，并按有关规定，追究当事人和单位主要负责人的责任。 附件：1．聊城市义务教育阶段课程安排表 2. 山东省普通高中课程设置及教学指导意见 3．聊城市中小学作息时间表
教导主任如何排好课程表？ 排课程表不是将各种课程进行简单的排列，而是要体现对学校资源的优化组合。科学、合理的课程表有助于稳定教学秩序，提高教学质量，调动教师的工作积极性。但是，如何编排一个科学、合理的课程表是一项非常复杂的工作，特别是新课改之后，课程结构、类型、内容都发生了很大的变化，原有的排课方式已不能满足课改的需要。为此，笔者以初中课程表的编排为例，介绍自己的一些排课经验。 确定各门课程的课时量 课时量的确定要遵循先必修后选修的原则，根据各学科课程标准，计算出每学期各门课程的课时量，再平均分配到每周，特别要确保与中考有关的课程的课时量。另外，课时量的安排不能太满，要留出一些机动时间，供学生自主学习，或者安排一些其他活动（如运动会等）。 拟定初稿 （一）教师的配置 首先，根据各年级的班级数、各学科教师的人数等实际情况，并参考教师的个人意愿及能力，初步排出每位教师执教年级和执教班级，然后再深入推敲，多方位思考，分年级、分班级排出最佳阵容。教师的配置应遵循互补原则，如将教学水平高的教师与教学水平一般的教师搭配，男教师与女教师搭配，老中、青教师搭配。同时，把各学科的骨干教师岔开，把从事行政工作的各位领导所教班级岔开，把代课教师与本校教师岔开，把有小团体倾向的教师岔开，把有矛盾的几位教师岔开。这样，既可以平衡各班师资力量，又可以充分发挥骨干教师的带头作用，促进青年教师的快速成才。 （二）课程顺序的确定 哪些课程需要先排，哪些课程可以后排，需要综合考虑以下3个因素。 1．教师因素 （1）跨年级、跨课头的教师的课要先排。排课程表时，要尽可能地减少跨课头、跨年级地排课，避免出现某位教师的教学任务过轻或过重的问题。对于迫不得已，又确因教学需要而安排的跨年级、跨课头的教师的课要先排，因为他们的课时确定需考虑的因素相对要多些。跨课头的课尽量不排在同一天，像语文、数学、英语这些每天都有的学科，课时也应有所间隔，让教师有足够的时间“转向”。 （2）行政工作人员的课要先排。行政工作人员既要上课，又要从事行政管理工作，排
课程表（一年级五班第二学期） 欧阳光明（2021.03.07） 时间 类别 星期一星期二星期三星期四星期五 上午 第一节班队会语文数学数学语文 第二节音乐数学语文语文数学 第三节语文体育数学英语语文 第四节数学语文健康写字美术放学时间11:40 11:40 11:40 11:40 11:40 下午 第五节语文美术品德音乐数学 第六节品德英语体育语文体育 放学时间4:00 4:00 4:00 4:00 3:30 ***附小二年级（3）班课程表 *欧阳光明*创编 2021.03.07
时间 类别 星期一星期二星期三星期四星期五上学时间 上午第一节 第二节第三节第四节 下午 第五节 第六节 第七节 放学时间 纳金小学数学课程表时间 类别 星期一星期二星期三星期四星期五早读 上第一节 *欧阳光明*创编 2021.03.07
午第二节 第三节 第四节 下午 第五节 第六节 第七节 放学时间 纳金小学数学课程表时间 类别 星期一星期二星期三星期四星期五早读 上午第一节 第二节第三节第四节 下第五节 *欧阳光明*创编 2021.03.07
午第六节 第七节 一年级（5）班课程表 时间类别星期一星期二星期三星期四星期五 时间 类别 星期一星期二星期三星期四星期五 上午第一节班队会语文数学数学语文第二节音乐数学语文语文数学第三节语文体育数学英语语文第四节数学语文健康写字美术 下午 第五节语文美术品德音乐数学第六节品德英语体育语文体育放学时间4:004:304:004:003:30 *欧阳光明*创编 2021.03.07
上学时间 上午第一节 第二节第三节第四节 下午 第五节 第六节 第七节 放学时间 ***附小二年级（3）班课程表时间 类别 星期一星期二星期三星期四星期五上学时间 上午第一节 第二节 第三节 *欧阳光明*创编 2021.03.07