包钢二小足球颠球、运球比赛活动方案
一、比赛时间：2017年5月（具体时间另定）
二、比赛地点：包钢二小操场
三、参赛对象：
（1）颠球：本校四、五年级各班，每班学生男、女各5人
（2 ）往返接力运球：本校四、五年级各班，每班学生男、女各5人
四、活动办法：
（一）足球颠球
1.比赛办法：
参赛者原地将球抛起，用脚背正面连续颠球，球落地则比赛结束，按次计数。其它部位触球可作为调整，不计次数。每名参赛者测三次，记录三次成绩的总和。计数单位为次。
2.注意事项：
参赛者可用双脚交替或单脚连续颠球。
3.个人名次确定：
根据颠球次数多少确定名次，多者名次列前，如次数相等，则以三次颠球中，单次颠球次数的多少确定，以此类推。男女组按年级分别取前六名。
4.团体名次确定：
根据本班所有参赛学生颠球次数的总和确定名次，多者名次列前，如次数相等，则以个人名次高者确定，如相同，则以个人颠球次数多者列前，以此类推。以班级为单位按年级分别取一、二、三等奖。
（二）足球25M往返接力运球
1.场地：比赛区域长25米，宽4米。
2.比赛办法：每队10名同学（5男5女）组成一路纵队（女前男后），第一名同学持球听到发令信号后向前运球，绕过往返线处的标志桶并运球返回，
将球运至起终点线处的圆圈中，完成25米往返运球，同时计时开始，第一位同学跑至终点与第二位同学击掌，第二位同学击掌后迅速起跑至前方圆圈处，完成第二个25米往返运
球练习，以次类推，以第十位同学到达终点为竞赛结束，并计时停止；用时短者名次列前。（运动员跑完25米往返运球后迅速归队，擅自离队或回错道次皆判犯规，以增加2秒判定成绩）。
3.注意事项：
比赛过程中出现以下现象均属犯规行为，即时纠正犯规行为则继续比赛。如不遵守规则则取消比赛资格：出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、未将球运至圈内、手球、未按要求完成全程路线等。
4.团体名次确定:
以班级为单位按年级分别取一、二、三等奖。
五、裁判员：王珞轩、聂志国、白利俊、王伟
七、本规程由学校体育组负责解释。
学自己直接计算出自己带球的速度。最后，两个年级八个班组织了一场有意义 的足球赛。每班十名同学，混合组队，最终 4.2班队以2比0战胜5.3班队。
本次活动让同学们在享受着足球快乐的同时，提高了学生学习数学的浓厚 兴趣，促进了学校的教学工作。
包钢二小举行“颠球、 带球跑”活动
2017年5月11日下午，一场阵雨过后，
在这样美好的日子里，四、五年级组积极响应
开生面的活动一一让足球飞！
各班同学都紧扣足球文化，在老师的引领下，神采飞扬、
足球场。活动以班级比赛的形式进行，来回 25米带球跑， 包钢二小校园内格外清爽、艳丽。 足球进校园 ”活动，举行了一场别 步伐矫健地迈向 秒表测定时间，让同
包钢二小阳光体育活动暨足球颠球、带球跑活动总结
1、基本情况
本次活动分为两个模块，一是足球颠球活动，二是带球跑活动。参与班级有四、五年级8个班级，校领导高度重视，参与学生多，报名踊跃，积极练习, 整个活动下来取得了不错的反响。提高了学生的运动积极性和对足球的喜爱，有助于校园足球文化建设的开展，为校足球队的选材和训练营造了非常好的氛围。
2、活动过程
在领导的关注和支持下，活动前期准备充足，提前开拓场地发放足球，让学生有时间有场地赛前练习。因为参赛班级多，男女生人数多，裁判工作分工明确，配合默契，在确保安全的大前提下公平、公正的执裁执法，公平公正且及时将比赛结果公布出来。
3、活动反思
本次活动尽管顺利结束，但还是存在一些问题
1、对校园足球的认识还不到位，部分教师对足球的认识、学习、理解还不到位。对足球的理念、术语还认识不够。比如：绕杆运球的意思是什么，不是很清楚。
2、部分班主任的安全意识不够强
有的班主任，自己班级的学生在比赛，没有关注比赛，及时跟上学生比赛，致使部分学生影响比赛。
3、对裁判的培训不足
本次活动有学生技能比赛，对裁判员的培训不够到位，由于本次活动事先没有设计技能比赛，显得有一些仓促。
4、学生观赛的组织不严密。
在比赛中，个别班级的学生在观赛时不遵守观赛规则，在场地边随意活动，导致足球滚入球场，影响了场上的比赛。
足球节活动，展现了包钢二小师生积极向上的精神风貌，孩子们充分感受到了足球带来的乐趣，在足球活动中，锻炼了身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识，为学生搭建了一个展示自我才能、放飞足球梦想的舞台，形成了以足球赛为中心，辐射写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园足球特色文化氛围。
包钢二小将继续以“校园足球特色学校”为契机，坚定全面提高学生体育素质的理念，让学校的体育教学工作及校园足球工作更上一层楼，实现学校可持续发展，办好人民满意的教育。
篮球比赛总结报告 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 篮球比赛总结报告篇一为了提高篮球爱好同志的技术水平，促进各单位之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，2013年XX月XX日下午，后勤与外企单位之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。 赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。 这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的集体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参与比赛，展示自己本单位风采。你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，亲爱的同事们，咱们是虽败犹荣，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文明的典范，每个队员都是一名合格的文明使者，传播着积极向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。 从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处： 第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起打球，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。 第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备，比赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能达到预
运球比赛方案过程总 结
包钢二小足球颠球、运球比赛活动方案 一、比赛时间：2017年5月（具体时间另定） 二、比赛地点：包钢二小操场 三、参赛对象： （1）颠球：本校四、五年级各班，每班学生男、女各5人 （2）往返接力运球：本校四、五年级各班，每班学生男、女各5人 四、活动办法： （一）足球颠球 1.比赛办法： 参赛者原地将球抛起，用脚背正面连续颠球，球落地则比赛结束，按次计数。其它部位触球可作为调整，不计次数。每名参赛者测三次，记录三次成绩的总和。计数单位为次。 2.注意事项： 参赛者可用双脚交替或单脚连续颠球。 3.个人名次确定： 根据颠球次数多少确定名次，多者名次列前，如次数相等，则以三次颠球中，单次颠球次数的多少确定，以此类推。男女组按年级分别取前六名。 4.团体名次确定： 根据本班所有参赛学生颠球次数的总和确定名次，多者名次列前，如次数相等，则以个人名次高者确定，如相同，则以个人颠球次数多者列前，以此类推。以班级为单位按年级分别取一、二、三等奖。 （二）足球25M往返接力运球 1.场地：比赛区域长 25米，宽4米。 2.比赛办法：每队10名同学（5男5女）组成一路纵队（女前男后），第一名同学持球听到发令信号后向前运球，绕过往返线处的标志桶并运球返回，将球运至起终点线处的圆圈中，完成25米往返运球，同时计时开始，第
一位同学跑至终点与第二位同学击掌，第二位同学击掌后迅速起跑至前方圆圈处，完成第二个25米往返运球练习，以次类推，以第十位同学到达终点为竞赛结束，并计时停止；用时短者名次列前。（运动员跑完25米往返运球后迅速归队，擅自离队或回错道次皆判犯规，以增加2秒判定成绩）。 3.注意事项： 比赛过程中出现以下现象均属犯规行为，即时纠正犯规行为则继续比赛。如不遵守规则则取消比赛资格：出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、未将球运至圈内、手球、未按要求完成全程路线等。 4.团体名次确定： 以班级为单位按年级分别取一、二、三等奖。 五、裁判员：王珞轩、聂志国、白利俊、王伟 六、比赛摄影：王珞轩 七、本规程由学校体育组负责解释。
《篮球赛总结》 篮球赛总结（一）： 班级篮球赛总结 由于系老师的关怀、指导，团委学生会各干部的配合，以及同学们的支持，这次篮球赛能顺利举行。那里还个性感谢各位裁判，他们对篮球赛的协助，支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下： 首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以到达增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出比赛第二，友谊第一的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都能够尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中能够看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。 最终，我们决出了本届比赛的三强，冠军为05采矿1班。亚军为05采矿3班，季军为05采矿2班。3月29号进行了如火如荼激烈的比赛后，此次篮球比赛圆满落下帷幕。 透过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用十分大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的群众荣誉感在那里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。 我们透过精心策划、用心准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了公正、公平、友谊。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色。 尽管如此，本届比赛仍存在一些不足之处：由于比赛期间有好多我部成员有选修课，并且正值计算机考试和院的排球赛同时进行，工作人员常常难以调出时间，给比赛的顺利进行造成必须不便。以后会向有关领导反映，确保以后工作的顺利进行。 部门的干事提出以下推荐，以后的比赛能够思考设置最佳啦啦队奖，并给裁判购买礼物。他们还期望体育部能够承办一些除了体育赛事以外的特色活动。 此次篮球联赛大大拉动了系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激-情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。炎热的夏日伴随着电气院篮球赛的结束逐渐到来，在这次比赛中，我们班很荣幸的获得了冠军，值得一提的是，在我们收获喜悦和成就的同时，我们还收获了很多很多。
篮球技巧挑战赛策划书 一、活动时间：xx月xx日-xx日 二、活动地点：航院篮球场 三、活动对象： 四、活动目的：缓解同学们的学习压力,丰富同学们的课余生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质,从而提高大学生的身体素质状况,并推动校园篮球运动的发展,致力于打造成一个学生们互相交流,互相学习的平台。我们将本着"友谊第一,比赛第二"的原则,以促进热爱篮球的学生间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。 五、活动赛制 1、参赛方法：本次比赛实行个人自行组织报名参加，有兴趣即可。 2、排名规则：根据报名人数进行分组，进行小组赛，取小组得分前两名进入决赛，如得分相同则完成比赛时间短者进入决赛；再经由决赛决出此次比赛的冠、亚、季军。 3比赛规则：参赛队员从起点运球跑，呈“S”型绕过3个障碍，到对面指定位置投篮，投进一个即可，进球后持球将球传进圆圈中，运球至另一侧障碍，采用运球后转身技巧，分别从两个障碍左右绕过，绕过障碍后三步上篮，球进则比赛结束。 4裁判细则：确保每场比赛有两个裁判和一个记时人员。 5 规则细则: A 比赛开始10分钟前,参赛队员要在记录台进行签到，比赛开始时如有队员未到，则下一名参赛队员先行比赛，在比赛时间10分钟后依然未到者,则由裁判判定该队员弃权。各参赛队员由工作人员组织入场 (饮水自备)。 B 每名参赛队员的比赛时间为两分钟。 C 决不准请外援顶替参赛，一经发现，严肃处理。比赛前发现，取消该队员参赛资格；赛后发现，取消比赛成绩。（注：请每位参加比赛的同学带好学生证，以便工作人员核实）D参赛队员要尊重裁判，尊重比赛组织人员，否则，裁判有权责令其退出比赛场地，严重的追究其责任，并交院系处理。 E 啦啦队和观众用语要文明，否则裁判有权责令其退出比赛场地。 六、计分细则 1、此次比赛采用扣分制，满分为一百分。 2、比赛场地设有障碍物，并把规定绕过方式贴在障碍物上，如果队员未按照提示绕过障碍扣2分，刮蹭或碰倒一个障碍扣5分，漏过一个障碍扣10分。 3、参赛队员到指定位置投篮，投丢一个扣2分，直到投进为止。 4、未将球传进圆圈，传丢一个扣2分，直到传进圆圈为止。 5、参赛队员在两分钟的比赛时间内未完成比赛者扣20分。 七、活动程序 1、由裁判宣布比赛规则 2、由裁判宣布比赛开始 3、由体育部负责人颁发奖品和宣布活动结束 八、活动所需物品经费预算及奖项设置 已有物品：桌子: 2张凳子：3张哨子：2个
企业篮球比赛活动总结 没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢，有的只是纯真的友谊，快乐的心情，快活的汗水，下面是YJBYS小编为大家收集了关于企业篮球比赛活动总结，供大家参考借鉴。 企业篮球比赛活动总结范文 为了提高篮球爱好同志的技术水平，促进各单位之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，20XX年12月14日下午，后勤与外企单位之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。 这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的集体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参与比赛，展示自己本单位风采。
你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，亲爱的同事们，咱们是虽败犹荣，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文明的典范，每个队员都是一名合格的文明使者，传播着积极向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。 从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处： 第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起打球，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。 第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备，比赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能达到预期效果。虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。 在这里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。
大班体育游戏活动《运球比赛》 活动目标 1.通过运球走的练习，提高幼儿控球能力，发展动作敏捷性。练习侧走的能力及动作的协调性。 2.探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式，增强幼儿合作与竞争意识，体验游戏的快乐。 活动准备 布置场地，摆好四把椅子、两个大框子，准备球四只。 指导要点 1.能与小伙伴配合，两个一起运送。 2.懂得按照游戏路线走，遵守游戏规则。 3.要求幼儿游戏时不要碰到其他小朋友，排队。 4.游戏的时候注意安全,不大声喧哗。 活动过程 （一)热身活动 1.边念儿歌边复习拍球 2.总结拍球的正确方法。 (1）手臂带动手腕用力向下按压球的中心部位。 (2）手的姿势准确，五指张开。 （二）游戏“运球比赛” 1.将幼儿带到比赛场地，老师告诉幼儿比赛内容，激发幼儿兴趣。 2.讲解“运球比赛”的规则并做示范： 玩法一:幼儿成四路纵队，听到口令后，每队第一名幼儿向前运球（运球方式为拍球）至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给第二位小朋友，继续游戏。球若中途滚走，需将球拣回来，并回原地继续运球走。拍完球的小朋友要到队尾排队，哪一组最先结束，为胜利，举手示意。 玩法二：把小朋友们分成两队，每队一个小皮球，然后两个小朋友球夹在肚子中间，一起配合，到终点，把球放入框子，接着下一组的小朋友，一组一组照轮（注意：在运球的过程中球不能掉在地上，掉地上必须从起点，重新开始，最快把球运完的一方获胜）。 3.“运球比赛”开始。要求每组小朋友只能在队伍里为对友加油。宣布获胜队。 4.请小朋友讨论获胜队取胜的原因。 5.用第二种玩法再次进行“运球比赛”。每组幼儿相互选出五名代表，再进行一次小组比赛。 其余小朋友和老师一起组成啦啦队，为队员加油！宣布第一、二、三名。（三）放松活动。 幼儿随音乐跟老师做放松活动。
小活动1:背靠背带球跑（每队需出4男4女） 所需物品:十个篮球，八个用作正式比赛，两个用作备用 所需人员:四名裁判，八名记时员 规则: （1）每个队伍派出2支队，每支队由两名男生两名女生选手组成，两名选手站在起点，两名选手站在终点，始终点距离为50米左右。四支队为一组，一共16支队，分成4组，抽签进行分组排进行顺序。（2）哨声响起，起点队员背靠背带球走，走到终点，将球以身体接触方式（不得用手）传给终点本队队员，终点队员必须前胸相对正面夹紧球走回起点。记时员记其到。终点所花时间，用时较短的队伍为胜。 注意事项: 1）若第二组队员没有以前胸带球回到起点，视为犯规，比赛时间增加50秒。 2）若球掉下，则应立即停在该处，将球重新放好再向前运动。 3）若没有将球以身体接触方式传给队友，比赛时间加15秒 ②螃蟹背西瓜：比赛场地在篮球场，距离20米，两人为一组（要求男女各1人）。要求两人背对背，双手向后相互勾紧，中间夹一个篮球，听裁判号令，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处（由裁判确认）重新出发，按所用时间排名，时间少者为胜。 小活动2: 团队技巧赛 队伍要求:各队派出1支代表队参加该项目。队伍人数要求:5人，男生3人，女生2人。女生分别编号1号和2号；男生分别编3号，4
号，5号。一共有八支队伍，以抽签方式来排上场次序。 项目概述:涵盖定点投篮、运球等篮球基本功的团队技巧赛。 比赛规则: 如图所示: 计时开始后， 女生1号在位置①投篮，若球进，则将球传给女生2号；若球没进，则继续投进为止。 女生2号在位置②投篮，若球进，则将球传给男生3号；若球没进，则继续投进为止。 男生3号在位置③投篮，若球进，则将球传给男生4号；若球没进，则继续投进为止。 男生4号在位置④投篮，若球进，则将球传给男生5号；若球没进，则继续投进为止。 男生5号在位置⑤接球，运球穿过障碍物（凳子），以打板或是空抛的方式将球传给顺下的男生4号，男生4号进行投篮。若投篮未进，
篮球比赛后的总结 当今篮坛是篮球运动创新飞跃的时期，由于运动员身体条件的不断提升以及训练方法的不断完善，使得篮球比赛尤为激烈，今天给大家找来了篮球比赛后的总结，希望能够帮助到大家。 篮球比赛后的总结篇一 为了提高篮球爱好同志的技术水平，促进各单位之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，20xx年XX月XX日下午，后勤与外企单位之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。 赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。 这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的集体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。 在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参与比赛，展示自己本单位风采。你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，亲爱的同事们，咱们是虽败犹荣，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有
取得胜利，但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文明的典名合格的文明使者，传播着积极向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。 从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处： 第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起打球，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备，比赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能达到预期效果。 虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在这里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊，快乐的心情，快活的汗水。我们单位输掉了比赛，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到集体的温暖，集体的快乐。 篮球比赛后的总结篇二 神龙汽车有限公司总装分厂S1线篮球赛于10月30日上午在宁康园篮球场举行。本次活动丰富了员工们的业余生活，同时也拉近了总
单位篮球比赛总结 单位篮球比赛总结一 为了提高篮球爱好同志的技术水平，促进各单位之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，2013年XX月XX日下午，后勤 与外企单位之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。 赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊， 为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。 这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中 心的集体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏 的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都 没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中，同事们 能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参 与比赛，展示自己本单位风采。你们的尽心尽力，虽然没能够赢得 比赛，亲爱的同事们，咱们是虽败犹荣，毕竟你们的付出也同样得 到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文 明的典范，每个队员都是一名合格的文明使者，传播着积极向上、 永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。 从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处： 第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起打球， 在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到 落实。
第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做 好充分准备，比赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对 给领队组带来的不便，在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的 服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能达到预期效果。 虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的，其实各种各 样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在这里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊，快乐的心情，快活的 汗水。我们单位输掉了比赛，但比赛结果没有人去关注。以后我们 还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都 感到集体的温暖，集体的快乐 单位篮球比赛总结二 神龙汽车有限公司总装分厂 活动总结 总装分厂S1线 二〇一一年十月三十日 神龙汽车有限公司总装分厂S1线篮球赛于10月30日上午在宁 康园篮球场举行。本次活动丰富了员工们的业余生活，同时也拉近 了总装分厂内饰1与内饰2的员工们的业余交流，让我们彼此更加 的增进友谊。通过本次活动让我们不仅增长了篮球知识和得到了许 多组织比赛的经验，而且还建立了深厚的友谊，这也为我们以后开 展其他各项活动奠定了良好的基础。一、活动主题： 团结奋进、合作共赢二、活动题目： 丰富员工业余生活，增进交流，增强同事之间的凝聚力，锻炼他们的团队合作精神三、活动主办单位： 神龙汽车有限公司总装分厂S1线四、活动宗旨:
篮球比赛后的总结 篮球比赛后的总结篇一为了提高篮球爱好同志的技术水平，促进各单位之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，20xx年XX月XX日下午，后勤与外企单位之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。 赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力表演，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。 这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的集体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。 在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参与比赛，展示自己本单位风采。你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，亲爱的同事们，咱们是虽败犹荣，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文明的典范，每个队员都是一名合格的文明使者，传播着积极向
上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。 从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处： 第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起打球，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。 第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备，比赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能达到预期效果。 虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在这里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊，快乐的心情，快活的汗水。我们单位输掉了比赛，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到集体的温暖，集体的快乐。 篮球比赛后的总结篇二神龙汽车有限公司总装分厂S1线篮球赛于10月30日上午在宁康园篮球场举行。本次活动丰富了员工们的业余生活，同时也拉近了总装分厂内饰1与内饰2的员工们的业余交流，让我们彼此更加的增进友谊。
包钢二小足球颠球、运球比赛活动方案 一、比赛时间：2017年5月（具体时间另定） 二、比赛地点：包钢二小操场 三、参赛对象： （1）颠球：本校四、五年级各班，每班学生男、女各5人 （2）往返接力运球：本校四、五年级各班，每班学生男、女各5人 四、活动办法： （一）足球颠球 1.比赛办法： 参赛者原地将球抛起，用脚背正面连续颠球，球落地则比赛结束，按次计数。其它部位触球可作为调整，不计次数。每名参赛者测三次，记录三次成绩的总和。计数单位为次。 2.注意事项： 参赛者可用双脚交替或单脚连续颠球。 3.个人名次确定： 根据颠球次数多少确定名次，多者名次列前，如次数相等，则以三次颠球中，单次颠球次数的多少确定，以此类推。男女组按年级分别取前六名。 4.团体名次确定： 根据本班所有参赛学生颠球次数的总和确定名次，多者名次列前，如次数相等，则以个人名次高者确定，如相同，则以个人颠球次数多者列前，以此类推。以班级为单位按年级分别取一、二、三等奖。 （二）足球25M往返接力运球 1.场地：比赛区域长 25米，宽4米。 2.比赛办法：每队10名同学（5男5女）组成一路纵队（女前男后），第一名同学持球听到发令信号后向前运球，绕过往返线处的标志桶并运球返回，将球运至起终点线处的圆圈中，完成25米往返运球，同时计时开始，第一位同学跑至终点与第二位同学击掌，第二位同学击掌后迅速起跑至前方圆圈处，完
成第二个25米往返运球练习，以次类推，以第十位同学到达终点为竞赛结束，并计时停止；用时短者名次列前。（运动员跑完25米往返运球后迅速归队，擅自离队或回错道次皆判犯规，以增加2秒判定成绩）。 3.注意事项： 比赛过程中出现以下现象均属犯规行为，即时纠正犯规行为则继续比赛。如不遵守规则则取消比赛资格：出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、未将球运至圈内、手球、未按要求完成全程路线等。 4.团体名次确定： 以班级为单位按年级分别取一、二、三等奖。 五、裁判员：王珞轩、聂志国、白利俊、王伟 六、比赛摄影：王珞轩 七、本规程由学校体育组负责解释。
2014年春期初2015级篮球综合实践课总结 王骥 通过一学期的教学, 篮球兴趣班学生进步很大, 而我在教学中也体会到许多经验和教训, 在本期将结束之际总结如下： 一、结合实际，制定合理的教学计划和教学内容。本期篮球兴趣班我根据学生情况安排了以下教学内容：熟悉球性、、基本站立姿势和持球方法、原地运球、原地双手胸前传、接球、原地双手胸前投篮、行进间直线运球、行进间曲线“之字型”运球（伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等）、移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步、后退跑的技术、篮球战术及游戏活动等等。二、改变固定的教学模式,达到多样化，提高学生学习积极性和兴趣。固定模式的教学不仅会使学生失去学习的兴趣,而且易形成固定思维,对新的知识和技能学习带来困难,兴趣是从事一项活动的内在因素,失去了兴趣也就等于失去了学习的动机。本期的教学在基本技术的教学中我改变了单一的技术学习，将基本技术学习结合在游戏和对抗性比赛中，学生不仅学习积极性高，而且提高了学生运用技术的能力。如双手胸前传球，在教学时我先让学生体会动作，然后教学，在学生基本掌握后开始传球游戏，这样学生不仅学得认真，而且兴趣高，注意力集中，学习效果好。 三、注重常规管理，和学生过程管理，注重培养学生优良品质。在本期教学中，积极配合学校教务处和初二年级组对学生进行管理，坚持每次上课下课都清点人数，在本期的考勤中，篮球班学生未出现无故迟到、早退、缺席情况。在教学过程中要求学生按照老师要求练习。并根据篮球特点培养学生遵守纪律，团结协作，积极拼搏，顽强争先的精神。
最后,在本期篮球班的教学工作中,我觉得从制定篮球班计划,到实施教学完 成得较好。篮球班的学生在篮球技术和身体素质都有很大的提高，在期末的成果展示上也很好的把所学的技能展现出来。篮球班的学生对篮球也更加热爱了，通过篮球兴趣班的教学弥补了以往在篮球教学上的空白，解决了以往在教学中遇到的许多问题。 虽然说，本期篮球课实施完成的教好，但在教学过程中也暴露出许多问题。 一、在篮球班的分班上学校应更全面的考虑。在本期的分班上我认为女生应集中在一个班上，这样更利于管理和教学。在学生选修项目上，体育学科由于学习内容多，练习过程时间长，可以考虑学生选修体育项目的时间为一年或更长，这样才能学生才能学到成套，有用的东西，如果学生选择项目过多，时间过短的话，每个学科都不能学到更多东西。固定的学生也更利于老师教学。 二、本期教学学生的层次不一，学生分层教学做得不好，本期篮球班学生有篮球代表队学生，有上期一直在篮球班的学生，有新来的学生和几个女生构成。由于学生水平不一，因此教学难度相当大，教学新的难的知识班上许多学生都根不上，简单了好的学生由没兴趣因此，下期应更好的探索如何更好的分层教学。 综合实践课是我校重要的教学手段，是我校特色教育之一。作为综合实践课老师应更加努力完成教学工作。
篮球队训练案 一、情况分析 1.根据今年我学校学生情况，学生身高和身体素质教，制定具体的训练计划。 2.总结去年篮球队训练情况，由于今年此批队员已经有了去年一年的基础，所以，在训练上可以更侧重与战术上的练习和篮球意识上的提高。 3.主力尚可，人数偏少，替补太弱，继续加强球队建设吸更多的引学生参加篮球队。 二、总任务 树立我队快、灵，准的风格，培养顽强，团结战斗作风。以战术训练为重点，从技术入手狠抓五个环节（即体力素质，投篮命中率，篮板球，积极防守，传接球）。坚持身体训练，坚持大运动量训练，争取获得好的成绩。 三、训练原则： 1.训练工作中突出练思想，练作风。并强调篮球基本功练习。 2.战术训练要从难、从，从是实战出发，特别强调整体配合。 3.战术训练过程中，要进一步组织阵容，配合全队力量，要十名队员都能上场打球，充分发挥全队的特长，克服弱点，全队战术逐渐形成完整的战术体系。 4.每天的自练时间为一小时投篮练习。
5.“练”，“战”结合，每训练3天，以练为主（练防守），打教学比赛1次。 6.全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，要区别对待，作到扬长避短。 四、容： 1.身体训练。 （1）力量：四肢力量与腰部力量为主。 （2）速度耐力：专项素质结合快速传接球，球场各种跑与防守训练。 2.投篮。 （1）3——5米间的中远投。 （2）锋，卫个别队员要掌握6米以外远投。 （3）中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。 （4）个别队员要有单挑的能力。 达到一定命中率后，增加投篮强度与对抗性投篮训练。 3.篮板球。 （1）强化篮板球意识，增加抢篮板球的人数。 （2）提高弹跳力，学会卡位提高抢篮板球的成功率。 （3）鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。 （4）注意拿稳球后快速传出第一传。 4.积极防守。 （1）提高个人防守能力，不断提高抢、断、封、补等攻击性
院级篮球比赛活动总结 导读：篮球比赛是校园中最为常见的体育活动了，那么相关的总结又该怎样写呢？ 篇一：院级篮球比赛活动总结 由于系老师的关怀、指导，团委学生会各干部的配合，以及同学们的支持，这次篮球赛能顺利举行。这里还特别感谢各位裁判，他们对篮球赛的协助，支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下： 首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出比赛第二，友谊第一的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。 最终，我们决出了本届比赛的三强，冠军为05采矿1班。亚军为05采矿3班，季军为05采矿2班。3月29号进行了如火如荼激烈的比赛后，此次篮球比赛圆满落下帷幕。 通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班
级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。 我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色。 尽管如此，本届比赛仍存在一些不足之处：由于比赛期间有好多我部成员有选修课，并且正值计算机考试和院的排球赛同时进行，工作人员常常难以调出时间，给比赛的顺利进行造成一定不便。以后会向有关领导反映，确保以后工作的顺利进行。 部门的干事提出以下建议，以后的比赛可以考虑设置最佳啦啦队奖，并给裁判购买礼物。他们还希望体育部可以承办一些除了体育赛事以外的特色活动。 此次篮球联赛大大拉动了系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激-情，并给所有的观众献上一道道体育 大餐。炎热的夏日伴随着电气院篮球赛的结束逐渐到来，在这次比 赛中，我们班很荣幸的获得了冠军，值得一提的是，在我们收获喜悦和成就的同时，我们还收获了很多很多。 感谢院里所有老师和领导的关心，让我们在大一下学期的这次篮球赛中得到了锻炼的机会，因为是以班级为单位，所以充分调动了每一位同学的积极性，使同学们以各种方式团结到了一起。这次的班级篮球联赛，班级实行交叉比赛，更加公平、公正，让各班级的球队在
院级篮球比赛活动总结 院级篮球比赛活动总结1 由于系老师的关怀、指导，团委学生会各干部的配合，以及同学们的支持，这次篮球赛能顺利举行。这里还特别感谢各位裁判，他们对篮球赛的协助，支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下： 首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我系同学对体育的兴趣和爱好！同学在比赛中也表现出比赛第二，友谊第一的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。 最终，我们决出了本届比赛的三强，冠军为采矿1班。亚军为 05采矿3班，季军为05采矿2班。3月29号进行了如火如荼激烈的比赛后，此次篮球比赛圆满落下帷幕。 通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。 我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条
不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各队在比 赛中表现都很出色。 尽管如此，本届比赛仍存在一些不足之处：由于比赛期间有好多我部成员有选修课，并且正值计算机考试和院的排球赛同时进行，工作人员常常难以调出时间，给比赛的顺利进行造成一定不便。以后会向有关领导反映，确保以后工作的顺利进行。 部门的干事提出以下建议，以后的比赛可以考虑设置最佳啦啦队奖，手机版并给裁判购买礼物。他们还希望体育部可以承办一些除了体育赛事以外的特色活动。 此次篮球联赛大大拉动了系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激—情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。炎热的夏日伴随着电气院篮球赛的结束逐渐到来，在这次比赛中，我们班很荣幸的获得了冠军，值得一提的是，在我们收获喜悦和成就的同时，我们还收获了很多很多。 感谢院里所有老师和领导的关心，让我们在大一下学期的这次篮球赛中得到了锻炼的机会，因为是以班级为单位，所以充分调动了每一位同学的积极性，使同学们以各种方式团结到了一起。这次的班级篮球联赛，班级实行交叉比赛，更加公平、公正，让各班级的球队在一个更加良好的比赛环境中进行，广大队员和观众都认可了比赛结果。 作为这次比赛的冠军班级，我想这可以说是实力的表现，首先，我们班的运动员拥有强大的实力，技艺纯熟，配合完美；其次拉拉队大力配合，给力的呐喊助威使得运动员的身上又无形地增添了一股力
校园篮球比赛总结五篇【最新】 举办的篮球赛，点燃了十一月的激情火焰，更是各系之间的团队合作精神有了很好的体现，通过活动让各个系的同学有了交流。下面是本人带来的五篇校园篮球比赛总结，希望对大家有所帮助! #校园篮球比赛总结1# 为迎接大一新生，加强学生间沟通与了解，丰富课余生活，建设和谐校园，于11月10日至11月13日及11月17日每日下午4：30起由计信建工系学生会组办的计信建工系大二、大一篮球友谊交流赛拉开大幕。 本次活动采用循环赛制，五天比赛结束后，根据输赢场数总体排名。外聘裁判，保证比赛的公平，公正，公开。秘书处负责记时，记分，记犯规次数：宣传部在协助秘书处的同时，做好活动的宣传工作;生活部负责维持现场秩序;学习部成员作为机动。 篮球比赛现场气氛热烈。队员们积极进攻，严密防守，精彩的配合，巧妙的抢断，不时的将比赛气氛推向高潮。在场观战同学虽不能亲身参加比赛，但作为观众，也十分投入，为自己的班级呐喊助威，也为对方球员的精彩表现拍手叫好。场上场下的所有人都被篮球的魅力所吸引。各队发扬友谊第一，比赛第二的精神，上下一心，通力合作，绝妙的抄截，妙传，盖帽，跳投，跨下运球，远距投篮，给同学们带来的是一场丰富的视觉盛宴，同时赛出水平，赛出成绩，赛出风格。 通过本次活动，增加同学们对篮球的喜爱，加强了班级间、年级间的交流，建立了一个切磋技艺，学习互补的平台，增进友谊，加强合作，展现班级风采，更重要的是增强了班级凝聚力，提升团队合作精神，形成良性循环，有利于各班向更好的方向发展。同时，也对发现新人才，挖掘新力量，为球队增添新血液起到了积极作用。 但在本次活动中也暴露出一些问题，我们在组织，管理及分配工作上可以更详尽，更清晰，更完善。例如，赛前登记好参赛人员名单;要求比赛双方队员穿戴或配置易于分辨的服饰或标志，以方便更多观赛者观赛，并有助于工作人员准确，及时作好记录，统计工作;赛前详尽安排布置好工作，责任具体到人，以缩短适应期，增强比赛规范性，准确性;学生会可以进一步突出参与性，组织性，将工
院级篮球比赛活动总结 篮球比赛是校园中最为常见的体育活动了，那么相关的总结归纳又该怎样写呢？ 篇一：院级篮球比赛活动总结归纳 由于系教师的关心、指导，团委学生会各干部的配合，以及同学们的支持，这次篮球赛能顺利举行。这里还特别感谢各位裁判，他们对篮球赛的协助，支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并获得了比较圆满的成功。现对本次比赛做简要总结归纳如下： 首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以到达增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出比赛第二，友谊第一的精神。在比赛中同学们都能互相谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。 最终，我们决出了本届比赛的三强，冠军为05采矿1班。亚军为05采矿3班，季军为05采矿2班。3月29号进行了如火如荼剧烈的比赛后，此次篮球比赛圆满落下帷幕。 通过这次篮球赛，我们获得了很重要的经验。比如拉拉队的作用1 / 6
非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。 我们通过精心计划方案、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色。 虽然如此，本届比赛仍存在一些不足之处：由于比赛期间有好多我部成员有选修课，并且正值计算机考试和院的排球赛同时进行，工作人员常常难以调出时间，给比赛的顺利进行造成一定不便。以后会向有关领导反映，确保以后工作的顺利进行。 部门的干事提出以下建议，以后的比赛可以考虑设置最佳啦啦队奖，并给裁判购买礼物。他们还希望体育部可以承办一些除了体育赛事以外的特色活动。 此次篮球联赛大大拉动了系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激-情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。炎热的夏日伴随着电气院篮球赛的结束逐步到来，在这次比赛中，我们班很荣幸的获得了冠军，值得一提的是，在我们收获喜悦和成就的同时，我们还收获了很多很多。 感谢院里所有教师和领导的关心，让我们在大一下学期的这次篮球赛中得到了锻炼的时机，因为是以班级为单位，所以充分调动了每一位同学的积极性，使同学们以各种方式团结到了一起。这次的班级2 / 6
2018年炉山镇、大风洞镇、碧波镇中小学体育教师 教学技能大赛实施方案 为迎接2018年凯里市中小学体育教师教学技能大赛，力争炉山镇、大风洞镇、碧波镇能有优秀的体育教师被选送参加全市大赛。根据凯里市相关文件精神，将组织45周岁(含45岁)以下中小学体育教师进行参赛，全面检验中小学体育教师的专业水平，夯实教师的专业基础。深化教育改革，全面实施素质教育，特制定本方案: 一、成立领导小组 组长：吴昌峰 副组长：李春林王庆贵吴大成 成员：蒋仕毅顾业政吴林东杨通海杨伟顾茂先 石大椿王焕伟 领导小组下设办公室在炉山镇炉山中学，杨通海同志任办公室主任，负责日常工作安排。 二、主办单位：凯里市教科局承办单位：凯里市炉山中学 三、比赛对象 1．炉山、碧波、大风洞中小学专职体育教师，年龄在45周岁以下（含45岁）的必须报名参加比赛。 2．坚持四项基本原则，拥护中国共产党，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，依法执教，乐于奉献。 3．从事其他学科教学工作的体育专业毕业的教师，可自愿报名参加比赛。 4. 从事体育教学工作但非体育专业毕业的教师，可自愿报
名参加比赛。 四、比赛地点:凯里市炉山中学 五、比赛方式 选拔出炉山、大风洞、碧波片区优秀选手再参加市级比赛，比赛规则 1．按照比赛规则及时间集中进行。 2．推荐小学至少1名、初中至少1名参加市级比赛。 3．短期培训一天， 4.规则按上级规定执行 六、比赛评委：由各校年龄45周岁以上的体育老师组成。 七、比赛所需场地、器材 1.场地设置 铅球场：一个篮球场：一块足球场：半场 排球场：一块 2.器材 铅球：5kg（5个）、3kg（5个）体操垫：15床 跳高垫：2床排球网：一副跳高架：1套 跳高横杆（金属）：3（根）足球：15（个） 篮球：（15个）球框：3（个）足球绕杆：20：（根） 起跑器：10（个）排球：15（个）足球门网：1（副） 室外音箱：2（个）扩音器：2（个） 八、场地布置与比赛准备工作 炉山中学组织体育教师完成。 九、比赛内容及形式 1.说课（20%）：内容必须是《中小学体育与健康教学基本要
篮球班活动总结 本学期篮球第二课堂以学校的工作计划为依据，按照学生的特点出发，从三到六年级选拔学生参加系统训练。现将本学期篮球第二课堂活动情况总结如下： 这是我从教第一次带小学生进行篮球训练，在经验方面并不是很丰富。我针对队员的身体素质、基本技术相对薄弱的情况，制订了本学期活动安排，宗旨就是在提高队员身体素质的基础上，进行以基本技术练习为主，辅以简单战术训练。特别是在练习中加强速度、耐力等身体素质训练，让学生意识到“有气才有力”的含义，明白到保持充沛的体力在一场篮球赛中的重要性。另外培养骨干队员配合老师进行战术展示，让队员得到成功的体验。还有就是在练习中多增加以下知识性、趣味性强的东西，比如在练习过程中结合一些小学生比较感兴趣的篮球游戏，调动学生的积极性和训练热情。再如把运球技术的掌握以绕杆接力的形式进行训练，这样既增加了练习的次数与密度，同时也培养了学生的团结、集体主义精神。根据队员的反馈，效果较好。 通过一个学期篮球队员掌握篮球技术情况来看，全体都有不同程度的提高，在运动意识方面尤为突出。在本学期活动中，全体队员都能按质、按量完成训练内容。无迟到、旷课现象。对三至六年级的学生进行了全面的系统的训练，以备下学期的上级部门举办的篮球比赛。为了更好更有效的训练我注重了解每一个队员的情况，留下每个队员的联系方式，并主动和家长沟通，然后有针对性的训练。再有在练习基础上，尽量发展他们的特长，启发他们的积极性和创造性。总之本学期的篮球第二课堂的开展是有成效的，通过几次队内比赛的检验，每一名队员都在原有基础上有明显提高。 相信我校篮球第二课堂是会越来越有成效的，当然这当中也存在不足的地方，只要认识到不足，积极去面对，经常自我反省、自我检讨，是会得到进步的。在学生当中形成人人熟悉篮球、人人喜欢篮球的良好氛围。 - 1 -