聊城大学关于2018年继续教育
发展情况的报告
山东省教育厅：
2018年，我校进一步明确继续教育办学定位，稳定发展学历继续教育，大力发展非学历继续教育，着力加强内涵建设为核心，全面提高人才培养质量和办学水平。根据《关于报送2018年度山东省高校继续教育发展报告的通知》（鲁教民处函[2019]12号）精神，我校编制了“2018年继续教育发展报告”，现予以呈报，并将在学校网站公布，接受师生和社会的监督。
特此报告
聊城大学 2019年5月28日
联系人：
聊城大学2018年度高校继续教育发展报告
一、学校情况
（一）学校概况
聊城大学是山东省属重点综合性大学，2012年学校被确定为山东省首批应用型人才培养特色名校立项建设单位。学校拥有硕士、学士学位授予权，具有硕士研究生推免资格，并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生，是教育部国培资质机构。聊城大学举办成人教育30多年来，共向社会输送各类成人教育合格人才80000多人。学校具有函授、业余、培训班等多种办学形式和专科、专升本、高起本等多种办学层次，学科门类涵盖文史、理工、艺术、经管、法学、农学等。
（二）学校继续教育总体规划与办学定位
学校继续教育分为学历继续教育和非学历继续教育两部分，服务范围在山东省内。近年来学历教育每年招生规模在5000人左右，在校生规模10000人以上，函授站点16个，分布于山东省13个地市。非学历培训人才每年达10000余人，培训收入500余万元。
学校继续教育工作的办学定位是：主动适应我国经济社会发展和人的全面发展需求，以加快建设学习型社会，大力提高国民素质为目标，围绕应用型人才培养目标，积极探索具有成人特点的多样化人才培养模式的改革与创新，立足山东，侧重鲁西，以内涵建设为中心，稳固发展学历教育，大力拓展非学历继续教育，为区域经济社会发展
提供人才支撑。
（三）学校继续教育办学体制与管理机制
学校继续教育实行校院两级管理。继续教育学院是学校继续教育工作的主管部门，统筹、协调、组织和归口管理全校成人学历教育、非学历教育工作。负责制定继续教育相关规章制度，统筹各专业人才培养方案的制定与实施，组织数字化课程资源建设，负责招生录取、学籍注册、毕业生证件办理等工作，负责非学历继续教育的组织、实施、审批和监管。各教学单位（含校内学院和校外函授站）负责专业建设、课程建设、师资队伍建设、教学条件建设、生源发动、组织实施教学和考试、日常学生管理、质量监控体系建设等工作。
二、专业设置
（一）学历继续教育专业设置和调整情况
根据教育部和省教育厅关于高等学历继续教育的规定，2018年学校继续调整学历教育专业，由2017年的42个专业调整至37个。学校专业调整首先依据国家政策，逐步减少没有相应全日制专业的继续教育专业。其次遵循经济社会和人才发展需求与学校专业优势相结合的原则，最大程度发挥学校服务区域社会的作用。再次，根据招生情况，减少连续两年招生数量不达标的专业，集中力量发展优质专业。
具体专业调整情况如下，高中起点专科专业由2017年的13个减少到7个，专升本由22个减少到21个，新增2个高中起点本科专业。
学校专业设置以全日制本科专业为基础，选取学校优势、成熟学科，充分分析学科专业发展现状、前景和人才市场需求，师资力量充
足，教学科研经验丰富，教学和实习基地硬件设施完备，教学计划设置科学合理。学校坚持应用性和实践性的原则，围绕“职业化、应用型”人才培养目标，及时修订人才培养方案，改革课程体系与课程内容，以适应高速发展的人才市场需要。
（二）专业人才培养方案制定及调整情况
人才培养方案制定注重专业特色塑造、课程体系优化、优质教学资源建设和共享，能够更好地适应高等学历继续教育的发展方向，更加符合受教育者的发展需求。人才培养方案中明确规定了主干学科和主干课程，保证学生夯实专业核心知识和关键能力；课程体系设置充分考虑教学内容的基础性、针对性和适用性，将教学内容划定为面授与自学、公共必修课与专业必修课、专业选修课与任意选修课，对各个课程的学时做了严格规定。科学的课程体系设置使学生获得思想道德、专业知识、专业技能、实践创新能力等全面发展。
三、人才培养
（一）学历继续教育情况
1.总体规模
2018年，学校共有成人教育在校生14614人。招生对象主要为社会从业人员，招生地域为山东省内。
2018年，注册新生5602人，其中专科层次2116人，本科层次3486人。各专业具体招生人数见表1。
2018届应毕业4322人，实际毕业4085人，授予学位512人，毕业率94.52%。
2.生源分析
2018年下半年在学学生共10996人，男生3561人，女生7435人，男女比例大约1∶2。20岁以下787人，21到30岁6375人，30岁以上3834人，30岁之前的青年人是继续教育学生的主力。文科学生人数约占五分之四，理工科约占五分之一。专业人数排在前几位的依次是教育类、经济管理类、语言类等大类，其中教育类的学生人数达到了4600多人，占在学总人数近二分之一。
3.人才培养模式与教学基本情况
根据成人教育特点，建立“聊大成教在线学习平台”，充分运用现代信息技术进行人才培养。各专业的人才培养方案中明确规定了专业培养目标、人才培养规格要求、学制、主干学科、主干课程设置、课程体系及学时分配、课程设置与教学进程表。为保证学习效果，学生考核成绩由平时学习积分和期末考试分数两部分组成，要求学生进行网上学习，学生在线学习时长、论坛答疑和作业提交情况通过“聊大成教在线学习平台”进行统计，计入学生平时考核分数，教师辅导答疑环节也可通过平台进行监控，针对监控中出现的问题及时联系教学单位协调解决。
（二）非学历继续教育情况
1.总体规模
非学历继续教育主要服务于区域经济发展，主要培训项目有教师培训、财政金融培训、干部培训、企业培训、三农培训、证书培训等，
2018年，学校新增消防、司法、财政、退役士兵、民主党派培训等项目。其中教师培训是学院着力发展的特色培训项目。2018年共完成培训工作35项，培训各类人员13450人次，实现培训收入近573.5万元。
2.培训模式
学校非学历继续教育主要采取面授的教学模式，专家讲座和现场教学相结合的形式进行，坚持启发式教学，精讲精练，注重理论教学和实践相结合。加强学法指导，着力于培养学员分析问题、解决问题的能力。对操作性强的技术性知识实行现场教学，增加师生互动。实施课程跟踪监控和培训班满意度调查制度，根据学员需求及时调整理论教学和实践教学内容。
（三）人才培养中的思政教育
学校将教学作为学生思想政治教育的主渠道，调整培养方案，优化课程设置，将思想政治教育课程设置为必修课，专门录制相关数字课程，在学科中渗透德育知识，努力实现专业知识与德育通识教育的有机融合。重视优化教育环境，推进教室智慧化、宿舍书院化、餐厅沙龙化、校园审美化建设，荣获山东省首届文明校园，默会育人成效显著。学生社团类型丰富，活动形式多样，在全国和省级各种级赛中取得了优异成绩。
（四）学生学习效果
2018年，学校坚持对课堂教学质量进行评价。从教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等四个方面对校内在校生发放课堂教学
质量评价表，结果显示，在校生认为课堂教学质量为优良的占95%。从教学水平、教学方法、教学管理、教学态度、课程设计、毕业后作用大小、学生管理、学习风气等九个方面对毕业生发放课堂教学质量评价表，结果显示毕业生认为课堂教学质量为优良的占93%，在校生及毕业生对教学质量的满意度较高。
学校从课程设置、专业知识、应用能力、综合素养四个方面对用人单位发放课堂教学质量评价表，结果显示，用人单位对我校毕业生的平均满意度为94%，其中对学生专业知识和应用能力的评价最高，说明学校的教学方法与培养目标是适用和得当的。
四、质量保证
（一）制度建设
学校高度重视加强制度建设，制定了招生、学籍、教学、函授站、非学历继续教育管理等十几项规章制度，包括《聊城大学高等学历继续教育学生成绩管理办法》《聊城大学非学历教育管理办法》《聊城大学高等学历继续教育学生学籍管理规定》《聊城大学成人高等教育教学督导工作条例》等管理制度。2018年，学校根据教育厅通知，修订完善了《聊城大学函授教育辅导站管理办法》。目前学校管理制度健全，管理规范，实现了用制度管人、按制度办事的良好工作机制。
（二）师资保障
2018年，学校严格执行《聊城大学成人高等教育教师教学工作规范》和《聊城大学成人高等教育教学督导工作条例》的有关规定，规范教师教学过程，严格教师教学纪律，明确教学督导组的工作职责。
学校继续教育的授课教师全部来自于全日制普通高等教育，共527人，校外站点授课教师223人，校内教师占总数的70.27%。聘请校内辅导教师205人，校外辅导教师86人。学校专职管理人员45人，校外站点管理人员167人。师生比例约为1∶20，可以满足学生的学习需求。
（三）资源建设
学校建立了聊大成教在线学习平台，实现了以学生为导向，线上线下融合、资源共享、管理运行高效的混合教学模式。根据人才培养方案，共开设课程282门，其中275门课程由第三方匹配电子教材，匹配率达到98%。不断丰富自建教学资源，2018年启动数字化课程建设工程，建成数学分析、微观经济学、社会学概论3门国家级标准精品课程。目前学校建有省级特色课程11门，校级特色课程数量不断增加。
（四）设施设备
2018年学校新建试卷库，试卷存放和整理更加规范。新建培训教室2间，配备先进播放设备，每间培训室能容纳150人，解决了大规模班次培训场所难的问题。
（五）合作办学及校外教学站点建设和管理情况
自2004年始，学校和鲁西集团（原鲁西化肥厂）合作，开办鲁化大专班，为鲁西集团订单式培养专业人才，2011年学校与鲁西集团进一步深度合作，在原鲁化大专班的基础上联合成立聊城大学鲁西化工工程学院，紧紧围绕校企合作联合办学的特色，打造“定向生”
品牌，对学生实施半军事化管理，实现高校人才培养与企业需求的无缝对接。截止2018年，聊城大学已为鲁西集团累计培养毕业生约2300多名。
目前，聊城大学为鲁西集团定向培养在校生主要分布在化学化工学院、材料科学与工程学院两个学院。2018年新建五年制高分子材料与工程高中起点本科专业，实现本科专科协同推进的跨越式发展。2018年在校学生283人，年底录取新生110人。
为进一步加强学校对函授站的监督与管理，2018年重新修订了《聊城大学函授教育辅导站管理办法》（聊大校发[2018]74号），确保函授教育质量。及时优化和调整函授站点建设，对函授站展开全面检查，审核函授站资质，发现问题限期整改，停办部分不符合标准的函授站。调整函授站布局，在未设站地市设立新的站点，满足人才发展需求。在学生多的地市增设站点，分流学生，减轻站点教学和管理压力，保证教学质量。经过调研考察，新建6家函授站，备案4家函授站，停止与4家函授站合作，学校现在共有16家函授站。
（六）学习支持服务
学校将各专业的所有课程的课件、教学大纲、自学指导书等资源上传至“聊城大学成教在线学习平台”。学习平台内涵盖人才培养方案内的绝大部分课程资源，每门课程均配备电子教材，极大地丰富了网络学习资源。在日常管理过程中，学校通过QQ、微信公众号与函授站和学员进行双向沟通交流，及时发布教学通知与相关信息，了解学员学习状况，并安排专业教师进行网络答疑，在继续教育学院开通
投诉、服务邮箱和电话，对学生的诉求进行及时处理。
（七）内部质量管理
学校始终把提高继续教育办学质量作为工作核心，坚持规范办学，不断完善继续教育规章制度体系建设。近年来学校出台多项管理规定，覆盖了学历继续教育工作的招生、教学、考试、毕业、函授站管理和非学历继续教育管理等各个方面，完善的制度保障各项管理有规可循。
学校定期、不定期对函授站开展专项检查，内容包括办学资质、办学场所、规章制度、招生宣传、收费管理、教学管理、教学计划的实施、考试管理等各个具体环节。对检查过程中发现的问题，及时责令函授站通过整改予以解决，对问题突出、整改不到位的站点及时予以撤销处理。
学院继续完善专业、课程、教材建设，根据专业发展调整人才培养方案，更新课程。启动数字化课程建设工程，坚持以学生需求为导向，以学校优势学科为基础，以名师教学为质量保障，以特色精品为目标的原则。成立课程建设小组，深入调研学生学习需求，走访一线教师，制定数字化课程建设三年中期规划，3年共计划建设数字化课程72门。
紧抓考试环节，严格毕业标准。继续发扬学校“统一教材、统一命题、统一印刷试卷、统一考试时间、统一外派巡考教师、统一阅卷、统一录入成绩”考试“七统一”的优秀做法，确保考试规范、公平。实行站点考试巡视制度，2018年期末考试共派出教师22名，对各函
授站点进行专门巡视，总体效果较好。严格考试成绩管理，不合格的进行补考，不符合毕业条件的坚决不予毕业。对以往部分试卷进行了清理，明确了标识，试卷存放更加规范。
（八）外部质量评估
学校从2015年开始，实行继续教育年度质量报告制度，将其列入年度工作计划，每年对继续教育工作进行梳理和总结，定期向社会发布，接受社会监督。
（九）信息化建设
学校建设“聊城大学成教在线学习平台”进行学习管理，将各专业的所有课程的课件、教学大纲、自学指导书等资源上传至平台。学生通过平台可进行在线学习和咨询，接受在线辅导。管理人员能够通过平台获取学生在线学习情况统计数据，根据数据进行监管。根据平台数据显示，2018年在线资源利用率达80%以上。
（十）经费保障
2018年，学校严格按照上级物价部门学费收取标准全额收取成人高等教育学费，并严格执行“收支两条线”管理规定。2018年学校继续教育收入共计3111.81万元，其中成人高等教育学费收入2538.31万元，非学历培训教育收入573.5万元。2018年支出函授站学费1711.50万元，二级学院教学与管理费466.77万元，试卷印刷费3.6万元，各专业公共课命题、阅卷费、巡考费用12.5万元，外出考察调研差旅及培训费9.15万元，数字化课程建设费37.5万元，为各专业继续教育工作提供了充足的经费保障。
五、社会贡献
（一）继续教育服务国家战略、行业及经济社会发展与学习型社会建设情况
聊城大学继续教育办学三十多年来，立足山东，侧重鲁西，以区域经济社会发展需求为导向，围绕立德树人这一根本任务，依托学校学科和专业优势，共向社会输送各类成人教育合格人才80000多人，他们中的大多数已成为各工作岗位的技术和管理骨干，为山东省及周边地区社会经济和教育事业的发展作出了积极贡献。
学校坚持学历继续教育和非学历教育并重的发展理念，以优秀的师资队伍、优质的教学设施、丰富的教学经验为依托，每年为社会培养几千名函授本、专科毕业生。非学历继续教育为中小学、政府机关、企事业单位等部门提供了提升专业技能的途径。两种教育形式协调发展，充分满足不同人群对学历和职业技能的需求，取得了良好的社会效益。
学校继续教育资源全部在学校网站和教育平台上发布，免费对在校生和社会上有需要的单位和个人开放，实现了资源共享，为更多的人实现终身学习、提高个人素质提供了优质的学习资源。
六、特色创新
（一）实践特色与模式创新
1.校企合作办学，服务区域经济社会发展
学校与鲁西化工集团合作办学，成立鲁西化工工程学院，是山东省首家校企合作办学的实体单位。学校以服务学生成长成
才、服务地方经济和社会发展为己任，充分发挥自主办学的体制和机制优势，大力推进教育教学改革和创新。充分利用聊城大学雄厚的师资力量、先进的教学设施，强化学生理论教学，利用企业资源优势增加相应的技能实训，达到了理论与实践相结合。目前，鲁西化工工程学院正以“高位嫁接、校企融合、植根本土、坚守传统”的特色办学发展战略，向着更高的发展目标迈进。
2.注重学生思想政治教育，培养全面发展人才
学校继续教育人才培养目标是培养德才兼备的社会主义建设者和接班人，既不断提升专业教育质量，又一直关注学生思想道德修养。学校根据社会发展和人才需求，制定和完善人才培养方案，方案根据不同学习层次设置了《思想道德修养与法律基础》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》三门必修课。学校政治与公共管理学院通过申报学生思想政治教育课题，加强课程建设，已经建成培养方案中的三门课程及相关课程，学生思想政治教育资源丰富。学校优化公共空间教育环境，通过空间再造，默会育人，为学生创造文化育人环境。充分发挥教学点和校外函授站辅导教师的指导作用，言传身教，价值引导和知识传授相结合，时时处处体现大学的精神与价值观。
（二）教育教学研究与成果等情况
学校执行成教科研项目立项制度，下发了《聊城大学成人教育科研立项管理办法》和《聊城大学成人教育项目经费使用办法》。每年
选出20项校级成人教育科研立项项目，投入项目建设经费4万元。目前，学校继续教育项目共立项168项，投入项目建设经费31.8万元，在《中国成人教育》《继续教育》《成人教育》《继续教育研究》《中国远程教育》等刊物上发表学术论文123篇。
七、问题挑战
（一）面对的新挑战、新需求
1.稳固学历继续教育现有规模有一定压力
2018年，我国高等教育毛入学率达到45.7%，普通高等教育由“精英教育”向“大众教育”的转变取得长足进步。国家大力支持职业教育发展，将会分流一大批学生。根据教育部下发的《高等学历继续教育专业设置管理办法》,如果专科停止招生，年度招生人数势必大大减少，稳固目前在校生规模压力加大。
2.转型升级压力较大
目前国内高校凭借品牌优势、区域优势、学科优势等实现成功转型，而一般高校则很难寻求转型突破点。加之职业院校的培训功能越来越突出，国家鼓励企业参与到职业院校培训中来，师资、专业设置、实验实训、校企结合等教育资源和教育经验方面更为丰富、更具优势。
3.办学价值观和文化建设需进一步塑造
继续教育同全日制教育一样，承担着培养德才兼备的社会主义建设者和接班人重任，但由于继续教育的特殊性，难以提供德育所需的人文环境和空间环境，学生思想政治教育缺乏有效途径。怎样将学校办学价值观和文化建设成果转化为继续教育资源，转化为继续教育学
生成长成才的精神滋养，是我们亟待解决的一项重要课题。
（二）存在的主要问题及原因
1.教学质量有待全面提升
目前由于缺乏专业技术人员，数字化资源建设工作（录播设备落后、前期录制、后期制作等）开展难度较大。数字化教学资源不足，线上教学还未全面实施，存在较大的完善空间。
因成人学习特点，存在学习时间难以保证、学习监管难以实现、学习支持系统性不足等问题。
2.继续教育职业师资数量不足
成人高等教育专职教师较为缺乏，学历教育中二级学院教师兼职情况较为普遍。非学历教育缺乏既具有精深的专业知识，又精通培训技巧的金牌培训师资。
3.继续教育品牌建设有待突破
学校学历继续教育专业、教学和管理质量在逐年提升，但还没有形成独具聊大鲜明特色的专业品牌。非学历继续教育发展速度较快，涉及培训领域越来越广泛，但目前还处于规模拓展阶段，传统优势培训项目有待进一步升级，新拓展项目也应逐渐凝练特色。
八、对策建议
（一）发展对策
继续教育长足健康发展必须走内涵发展之路，质量是生存之本，向质量要效益，以质量显特色，不断加强自身建设，是学校长期发展战略。
1.实施“优质教学资源建设工程”，加快推进教学改革
加强教学资源建设，增加具有聊大特色的课程数量。组织专业教师和学科专家，针对学科特点和成人知识需求，建设融入聊城大学教学宗旨、理念、方法的特色课程。2019年建设课程数量共24门，其中国家级标准精品数字课程3门，优质数字化课程21门。
2.加强学习过程管理，严格毕业标准
进一步完善成人高等教育教学管理规章制度，继续加强专业、课程、教材、考试等环节的基础性建设，根据专业发展和人才培养需求，重新修订各专业人才培养方案。高度重视学生学习过程和学习效果，强化督导，规范考试，严格执行学生成绩管理规定。设立“毕业门槛”，对不认真学，学习成绩不合格的学生不予毕业，让学生树立“真学、实学”的学习理念和踏实严谨的学习作风。
3.建立教学质量全过程监控体系
加强对各教学单位，尤其是校外函授站的教学检查。重点检查函授站的办学设施、师资、教学组织、线上学习、期末考试组织等情况，对教学质量全过程全天候监控。
4.发展现代化高品质培训
改善培训硬件条件，建设现代化培训教室，配备先进视听设备，加强信息技术与培训过程的深度融合，加深学员学习体验，提高培训效果。探索建立金牌培训教师师资库，筛选校内外教师资源和行业专家，组成学校培训工作的智囊团。以传统优势培训项目的深度创新为引领，创建培训品牌。
启动社区教育，充分利用学校智力资源和硬件设施服务于区域发展。以聊城大学社区为试点，开展音乐知识普及、赏析和学习，丰富社区居民业余文化活动，促进居民身心健康，提高生活品质，推进和谐、文明、高雅的新型社区建设。
探索家庭教育指导项目。加强与其他高校家庭教育品牌项目合作，组织我校优秀教育学、心理学教育资源，进行家庭教育辅导，为家长提供科学的家庭教育方法，助力家长为孩子扣好人生第一粒扣子。
（二）政策建议
1.建议省育厅和各地市继续教育主管部门加强对函授站点的管理。制定明确的函授站点审批标准，规范审批程序，简化审批过程，促进高校函授站点规范化建设。充分发挥地方教育主管部门职能，加大函授站点监管力度，制定相关管理制度，严格管理措施，保障函授站点有序发展。
2.建议省教育厅出台高校学历继续教育资源共享相关政策，搭建资源共享平台，实现各高校继续教育资源共建共享，提高优质教育资源利用率，促进省内继续教育事业质量整体提升。
单选题： 1.《新统计法》对如何提高统计的科学性作了哪些要求( ) (3分) A. 加强统计科学研究 B. 健全科学的统计指标体系 C. 不断改进统计调查方法 D. 以上全部 正确答案：D 2.本次《统计法》修正，明确了本法的使用范围主要是（） (3分) A. 所有统计 ; B. 所有统计 C. 涉外统计 D. 政府统计 正确答案：D 3.部门统计调查项目，其调查对象超出本部门管辖系统，其审批机构是（） (3分) A. 国务院 B. 国家统计局 C. 国家统计局或者同级地方人民政府统计机构 D. 政府有关部门 ( 正确答案：B 4.根据《统计法》的规定，对个体工商户的统计违法行为实施罚款处罚的最高额度是（） (3分) A. 1万元 B. 1千元 C. 5万元 D. 20万元 正确答案：A " 5.关于统计和统计法的表述正确的是( ) (3分) A. 统计是对数量特征进行搜集整理分析的活动 B. 《中华人民共和国统计法》自1983年12月8日开始施行 C. 统计法是对一切统计活动进行约束活动 D. 统计的首要任务是进行统计分析
正确答案：A 6.关于统计资料的公开查询，下列说法错误的是( ) (3分) A. 统计资料作为统计活动的成果，具有重要的社会价值 B. 统计资料公开查询可以提高统计资料的利用效率，充分发挥统计在服务经济社会发展中的重要作用 】 C. 统计资料，应当依法及时公开，为社会公众提供查询服务 D. 所有的统计资料都应当公布 正确答案：D 7.搜集、整理统计资料，应当以（）为基础，以（）为主体，综合运用（）、（）等方法，并充分利用行政记录等资料 (3分) A. 周期性普查，经常性抽样调查，全面调查，重点调查 B. 周期性普查，经常性重点调查，全面调查，抽样调查 C. 周期性普查，经常性重点调查，抽样调查，重点调查 D. 周期性普查，经常性抽样调查，抽样调查，重点调查 正确答案：A @ 8.统计机构和统计人员有权将统计调查所取得的资料加以整理、分析，向政府、政府统计机构和有关部门提出统计报告，这属于哪一项法定职权 ( ) (3分) A. 统计调查权 B. 统计报告权 C. 统计监督权 正确答案：B 9.统计调查项目审批原则有哪些( ) (3分) A. 必要性原则 、 B. 可行性原则 C. 科学性原则 D. 以上都是 正确答案：D 10.下列对能够识别或者推断单个统计调查对象身份的资料的表述错误的是( ) (3分) A. 属于统计机构、统计人员保密范畴 B. .仅指可以直接表明当事人身份的有关资料
职业生涯设计 1\简单来说，（）就是一个人说话、做事的能力。（3.0分） A. 智 商 B. 情 商 C. 德 商 D. 财 商 2.职业生涯路线的选择需要同时考虑的主要问题不包括（）。（ 3.0分） A.个人想不想走所选择 的路线 B.个人能不能走所选择 的路线 C.个人可不可以走的通 所选择的路线 D.个人如何把握机遇走
好选择的路线 3.一般来说，职业生涯年龄段的划分以（）为一个阶段。（3.0分） A.三 年 B.五 年 C.十 年 D.十 五年 4.在职业生涯中管理的主体是（）。（3.0分） A.部门主 管 B.人力资 源部门 C.员工 D.组织部 门 5.对于大多数人来说，在职业生涯的维持与引退阶段需要制定晚年职业生涯规划。具体来说，制定晚年职业生涯规划的年龄是（）岁以后。（3.0分） A.4
5.0 B.5 0.0 C.5 5.0 D.6 6.职业生涯规划的基础是（）。（3.0分） A.自我分析 B.对所在组织分析 C.对个人和内外环境 因素进行分析 D.目标设定分析 7.所谓职业生涯，是指人们一生中的（）。（3.0分） A.工作 经历 B.职业 历程 C.职业 目标 D.工作 进程
8.职业生涯规划对经济环境的分析中重点要注意的是( ）。（3.0分） A.宏观环境 的变化 B.微观环境 的变化 C.经济模式 的变化 D.市场机制 的变化 9.职业生涯规划的前提条件是（）。（3.0分） A.个人发展与社会 进步相结合 B.个人发展与组织 发展相结合 C.组织发展与社会 进步相结合 D.个人发展与职业 发展相结合 10.职业生涯规划的具体步骤是（）。（3.0分） A.职业生涯目标抉择-岗位选择-自我分析-内外环境分析-职业生涯路线选择-实施计划与措施 B.自我分析-内外环境分析-岗位选择-职业生涯目标抉择-职业生涯路线选择-实施计划与措施 C.岗位选择-职业生涯目标抉择-自我分析-内外环境分析-
2018 年 新《统计法》解读 考试时间： 60 分钟 总分： 100.0 分 考生： 1. 下列关于重大国情国力的普查的表述，错误的是 ( ) ？ (3 分) A. 重大国情国力普查， 是国家专门组织的、 全国性的、 对全体统计调查对象 进行的统计调查 B. 重大国情国力普查对于制定经济社会发展战略，具有十分重要的作用 C. 我国实行的重大国情国力普查有人口普查、经济普查和农业普查三类 D. 作为统计调查对象的个人在重大国情国力普查活动中拒绝提供普查资料 的，应当给予罚款 正确答案： D 您的回答： D 本题得分： 3' 2. 下列关于统计人员进行统计调查时具有的权利的表述，错误的是 ( ) ？ (3 分 ) A. 就与统计有关的问题询问有关人员 B. 要求有关人员如实提供有关情况、资料 C. 要求统计调查对象改正其提供的不真实、不真确的资料 D. 即使统计员未出示工作证件，调查对象也无权拒绝调查 正确答案： D 您的回答： D 本题得分： 3' 3. 下列对能够识别或者推断单个统计调查对象身份的资料的表述错误的是 ( ) (3 分 ) A. 属于统计机构、统计人员保密范畴 B. 仅指可以直接表明当事人身份的有关资料 C. 如果泄露能够对调查对象的商业秘密、个人隐私等权利造成侵害 D. 不得用于统计以外的目的 正确答案： B 您的回答： B 本题得分： 3' 4. 下列对统计资料保存、管理的表述，不正确的是 ( ) ？ (3 分) 统计资料 包括原始统计资料、 汇总资料、有关说明、 分析材料以及统计报 妥善保存和管理统计资料能保障统计资料的完整性 政府机构和有关部门应建立统计资料保存、管理制度 妥善的保存和管理统计资料不能防止数 据失真的发生 正确答案： D 您的回答： D 本题得分： 3' 5. 下列关于国家统计标准与部门统计标准的表述，错误的是 ( ) ？ (3 分) A. 国家统计标准是在全国范围内强制执行的标准 B. 部门统计标准是在本部门管辖系统内强制执行的标准 A. 告 B. C. D.
2018年内蒙专技继续教育考试答案 一、单选 1.下列选项中属于“稻盛哲学”引发人们共鸣共振最重要部分的是（）。（单选题1分）得分：1分 A.练瑜伽就是养生 B.工作就是养生 C.吃素食就是养生 D.喝禅茶就是养生 2.导弹点火“把关人”指的是下面哪位名人？（）（单选题1分）得分：1分 A.洪海涛 B.徐立平 C.孙家栋 D.王健儒 3.人本主义心理学家马斯洛发现高水平的“（）”，对别人有更强烈更深刻的友谊与更崇高的爱。（单选题1分）得分：1分 A.英雄主义者 B.自我肯定者 C.自我实现者 D.自由主义者 4.数控机床零点计算软件的发明者是（）。（单选题1分）得分：1分 A.朱文立
B.王亚蓉 C.鲁宏勋 D.李志强 5.研制生产出代表世界最新水平的马蹄形盾构机的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分 A.孟剑锋 B.王津 C.方文墨 D.李刚 6.中国“深海钳工”第一人是（）。（单选题1分）得分：1分 A.李仁清 B.管延安 C.崔仑明 D.窦铁成 7.爱迪生认为，高效工作的第一要素是（）。（单选题1分）得分：1分 A.经验 B.创新 C.钻研 D.专注 8.“钢轨女神探”是（）。（单选题1分）得分：1分 A.余福臻
B.关改玉 C.潘玉华 D.顾文霞 9.卡耐基在1936年出版的著作（），70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。（单选题1分）得分：1分 A.《美好的人生》 B.《人性的弱点》 C.《沟通的艺术》 D.《人性的优点》 10.上海市工业设备安装公司第一工程队起重班班长，被称为“吊装大王”的是（）。（单选题1分）得分：1分 A.季国安 B.张冬伟 C.卢仁峰 D.未晓朋 11.工匠要想真正有现代的“工匠精神”，必须有一个基本的前提，就是（）。（单选题1分）得分：1分 A.精湛的技术 B.信念 C.技术理论化水平 D.信仰 12.把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，
1.行政机关申请人民法院强制执行前，（）催告当事人履行义务。(1分) A. 可以 B. 无需 C. 不得 D. 应当 正确答案： D 2.在统计执法检查中，下列不属于被检查单位统计违法行为的是（）。(1分) A. 拒绝检查人员使用该单位的打印机 B. 拒绝检查人员进入财务系统查看 C. 拒绝提供检查所需的发票原件 D. 隐匿出入库单 正确答案： A 3.涉外调查许可证的有效期为（）。(1分) A. 1年 B. 3年 C. 5年 D. 10年 正确答案： B 4.下列属于实施统计执法检查主体的是（）。(1分) A. 县统计局法规处 B. 县级以上地方各级人民政府统计机构 C. 浙江省统计局统计执法监督局 D. 县级以上各级人民政府法制机构 正确答案： B 5.根据《浙江省行政处罚结果信息网上公开暂行办法》，行政执法机关适用（）程序作出的行政处罚，应当在互联网上主动公开行政处罚信息结果。(1分) A. 简易 B. 一般 C. 所有 D. 集体谈论 正确答案： B 6.《统计法实施条例》属于（）(1分) A. 法律 B. 行政法规 C. 行政规章 D. 规范性文件 正确答案： B 7.除有重大统计违法嫌疑外，对同一统计调查对象，一年内原则上不进行（）次及以上统计执法检查。(1分) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 正确答案： B 8.《统计法实施条例》规定，统计调查中取得的汇总性统计资料，应当至少保存10年，重要的汇总性统计资料应当保存的期限是（）(1分) A. 15年 B. 20年 C. 30年
D. 永久 正确答案： D 9.真实、准确、完整、及时地向政府统计机构提供统计调查所需资料时统计调查对象的（）(1分) A. 职责 B. 权利 C. 义务 D. 责任 正确答案： C 10.在经国务院批准的周期性的普查项目中，每隔5年进行一次的普查项目是（）(1分) A. 经济普查 B. 人口普查 C. 农业普查 D. 平安调查 正确答案： A 11.《统计法》颁布纪念日是每年的（）(1分) A. 12月4日 B. 12月8日 C. 9月20日 D. 11月20日 正确答案： B 12.《统计法》规定，企业事业单位和其他组织等统计调查对象，应当按照国家有关规定设置原始记录、统计台账，建立健全统计资料的（）等管理制度。(1分) A. 审核、交换、档案、保存 B. 审查、交接、保存、归档 C. 审核、签署、交接、归档 D. 审查、签署、交接、归档 正确答案： C 13.对地方各级人民政府统计机构作出的行政处罚决定不服，可以向（）法院提出行政诉讼。(1分) A. 被处罚单位所在地基层人民法院 B. 被处罚单位所在地中级人民法院 C. 作出行政处罚统计机构所在地基层人民法院 D. 作出行政处罚统计机构所在地中级人民法院 正确答案： C 14.某企业在填报统计报表时，未填表中销售收入栏目数据，该行为属于（）(1分) A. 提供不真实统计资料 B. 提供不完整统计资料 C. 拒绝提供统计资料 D. 迟报统计资料 正确答案： B 15.处罚对象对统计行政处罚决定不服，申请行政复议或者提起行政诉讼期间，统计行政处罚（）执行。(1分) A. 停止 B. 终止 C. 中止 D. 继续 正确答案： D
1.《统计法》颁布纪念日是每年的12月8日 2.对地方各级人民政府统计机构作出的行政处罚决定不服，可以向作出行政处罚统计机构所在地基层人民法院提出行政诉讼。 3.处罚对象对统计行政处罚决定不服，申请行政复议或者提起行政诉讼期间，统计行政处罚继续执行。 4.县级以上人民政府统计机构和有关部门不得组织实施营利性统计调查。 5.当事人应当自收到行政处罚决定书之日起15日内，到指定的银行缴纳罚款。 6.人口普查每10年进行一次。 7.某企业统计人员王某，因未按企业总经理的意图多报统计数据，被辞退。该总经理的行为属于侵犯《统计法》赋予统计人员的独立统计职权。 8. 某企业由于统计人员变动，新的统计人员不熟悉统计制度，上报工业总产值时将增值税计入了。当地统计局不可以对该公司处以25万元的罚款。 9. 《统计法》适用范围只要是政府统计。 10.统计资料施行的公布制度的方式是定期。 11.根据国务院颁布的《全国经济普查条例》，经济普查每5年进行一次。 12.国家机关、企业事业单位和其他组织等统计调查对象，接受政府统计调查是法律规定的义务。 13.统计机构收到信息公开申请，不能够当场答复的，应当自收到申请之日起15内予以答复。 14.制定机关修改统计调查项目的时间，不计算在审批期限内。 15.根据《企业统计信用管理办法（试行）》，有下列转移、隐匿、篡改、毁弃或者提供原始记录和凭证、统计台账、统计调查表及其他相关证明和资料情形之一的企业，认定为统计
严重失信企业。 16. 《统计法》规定，县级以上人民政府统计机构和有关部门统计调查取得的统计资料，除依法应当保密的外，应当及时公开，供社会公众查询。 17.有下列情形之一的企业，认定为统计一般失信企业：提供不真实统计资料，违法数额占应报数额比例较低，违法数额较小。 18.国务院有关部门统计调查取得的统计数据，有国务院有关部门按照国家有关规定和已批准或者备案的统计调查制度公布。 19.对具有严重统计造假弄虚作假情形的，应当依法认定为统计上严重失信。按照有关规定予以公示和惩戒。 20.对个体工商户做出2千元以上的行政处罚前，应当告知处罚对象有要求举行听证的权利。 21.境外的一家企业需要在上海、浙江范围内开展一项社会调查活动，应当委托中国境内具有涉外调查资格的机构进行。 22.企业事业单位或其他组织提供的统计资料，应当由本单位领导或统计负责人。 23.任何单位和个人不得利用虚假统计资料骗取荣誉称号、物质利益或者职务晋升。 24. 《统计法》规定，对于统计调查中获得的能够识别或者推断单个统计对象身份的资料任何单位和个人不得对外提供、泄露。 25.经济普查的频率和标准时点分别是每5年一次，普查年份的12月31日。 26. 《统计法》规定，重大的国家统计调查项目应当报国家统计局审批。 27.《中华人民共和国统计法》的制定机关是全国人民代表大会常务委员会。 28.某企业收到县级以上人民政府统计机构拟对其作出罚款人民币6万元整的行政处罚事先告知书时，可以在3日内提出举行听证的申请。
1.《统计法》颁布纪念日是每年的（B）（1分） A.12月4日 C.9月20日 D.11月20日 2.对地方各级人民政府统计机构作出的行政处罚决定不服，可以向（C法院提出行政诉讼。（1分） A.被处罚单位所在地基层人民法院 B.被处罚单位所在地中级人民法院 D.作出行政处罚统计机构所在地中级人民法院 3.处罚对象对统计行政处罚决定不服，申请行政复议或者提起行政诉讼期间，统计行政处罚（D）执 行。（1分） A.停止 B.终止 C.中止 4.县级以上人民政府统计机构和有关部门不得组织实施（D）统计调查。（1分） A.部门 B.地方 C.国家 D.营利性 5.当事人应当自收到行政处罚决定书之日起（C日内，到指定的银行缴纳罚款。（1分） A. 5 B.10 C.15 D.20 6.人口普查每（D）年进行一次（1分） A. 3 B. 5 C.8 D.10 7.某企业统计人员王某，因未按企业总经理的意图多报统计数据，被辞退。该总经理的行为属于 （B）（1 分） A.行驶自主经营的合法行为 B.侵犯《统计法》赋予统计人员的独立统计职权 C.不重视统计工作的行为 D.打击报复行为 8.某企业由于统计人员变动，新的统计人员不熟悉统计制度，上报工业总产值时将增值税计入了。当地
统计局不可以对该公司（D ） （1分） B. 通报批评 C. 给以3万元的罚款 D. 处以25万元的罚款 9. 《统计法》适用范围主要是（B ） （1分） A. B. C. 警告
A . 中华人民共和国境内所有的统计调查 B . 政府统计 C,民间统计 D . ，涉外统计 10 . 统计资料实行的公布制度的方式是（A（1分）A . 定期 B经常 C‘及时 D . ，选择性 11 . 根据国务院颁布的《全国经济普查条例》，经济普查每（B）年进行一次。(1分) A . 1 B . 5 C8 D . 10 12 . 国家机关、企业事业单位和其他组织等统计调查对象，接受政府统计调查是法律规定的（D）(1 分 ） 1 A . 职权 B权利 C . ，职责 D . ‘义务 13 . 统计机构收到信息公开申请，不能够当场答复的，应当自收到申请之日起（B）内予以答复。(1 分 ） 1 A . 10 B . 15 C . 20 D . 30 14 . 制定机关修改统计调查项目的时间，（C）在审批期限内。（1分）A . 应当计算 B可以计算 C . ‘不计算 D . ,按法律规定情形计算 15 . 根据《企业统计信用管理办法（试行）》，有下列（D情形之一的企业，认定为统计严重失信企业：(1 分 ） 1 A . 提供不真实统计资料，违法数额占应报数额比例较低，违法数额较小； B拒绝、阻碍统计调杳、统计检杳； C，多次迟报统计资料； D,转移、隐匿、篡改、毁弃或者拒绝提供原始记录和凭证、统计台账、统计调查表及其他相关证明和资料 16 . 《统计法》规定，县级以上人民政府统计机构和有关部门统计调查取得的统计资料,(D) (1 分 ）A . 应当全部公开，供社会公众查询 B应当全部保密，不予公开 C,可以公开，但不允许社会公众查询 D,除依法应当保密的外，应当及时公开，供社会公众查询 17 . 有下列情形之一的企业，认定为统计一般失信企业：（D）（1分）
聊城大学2018年暑期社会主义新农村建设调研活动方案 聊城大学2015年暑期社会主义新农村建设调研活动方案一、活动背景 xx年中央”一号文件”,《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》更是明确指出”十一五”时期(xx-xx年)是社会主义新农村建设的关键时期.这是近年来中国连续第三个以农业、农村和农民为主题的中央”一号文件”,充分显示了党中央解决”三农”问题的决心.十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,提出了构建社会主义和谐社会的奋斗目标,《决定》指出,”建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重
大历史任务”.而全面建设小康社会,最艰巨、最繁重的任务在农村,所以要构建社会主义和谐社会,必须促进农村经济社会的全面进步.xx年12月2日,还是谷歌大度!谷歌xx年中国热榜出炉百度成最热搜索词--,教育部、科技部、农业部、河北省人民政府联合在河北农业大学联合召开”高等学校为社会主义新农村建设服务座谈会”,教育部部长周济在会议上强调,高等农林教育要坚持为”三农”服务的办学方向,积极投身社会主义新农村建设.在新农村建设中,高等院校具有的人才、知识、技术优势将会产生巨大的作用,应该充分发挥科技的支撑和引领作用,从而解决好”三农”问题,建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会. 二、指导思想 坚持以”党的十六届六中全会”会议精神为指导,突出建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会主题;坚持”受教育、长才干、作贡献、出成果”方针,引导大学生深入农村,在全心全意为人民
服务中增强社会责任感和历史使命感,不断提高对国情民生的了解与认识,提高专业文化技能和思想政治素质,提高造福群众、为社会做实事、办好事、解难事的能力,真正为和谐社会建设献计出力. 三、具体活动实施方式: 1、本次调研活动凡聊城大学在校生均可报名参加. 2、报名参加本次调研的成员分别根据个人所在家乡就近分派至山东省内济南、青岛、枣庄、聊城、烟台、威海、日照等17个地市、下属各县市及乡镇进行相应的调研活动. 3、这次调研活动分两个层次进行,先由校团委组织在全校范围内公开招募各地市主要负责人和志愿者.确定各级负责人后,对调研志愿者进行逐级培训.培训结束后,各调研组分别奔赴全省17地市xx多个乡镇进行调研活动. 4、关于负责人的评选可按如下进行:各级负责人可由学院推荐或自我推荐的方式进行报名,最终由校团委、校社团
第一章 章节测试(要求的通过率：%) 测试结果：通过率[%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【多选题】党的十九大报告指出，坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（） A: 实现社会主义现代化B: 实现全面小康C: 国民生产总值翻一番D: 实现中华民族伟大复兴 2. 【单选题】新的社会主要矛盾是（） A: 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B: 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 3. 【多选题】党的十九大把我国社会主要矛盾的表述修改为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。修改的主要依据是： A: 生产力水平提高B: 人民对美好生活的要求日益增长C: 根本原因是发展不平衡不充分D: 经济全球化 4. 【单选题】新时代中国特色社会主义最本质的特征是（） A: 民主集中制B: 中国梦C: 实现现代化D: 中国共产党领导 5. 【单选题】（）是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。
A: 实现全面小康B: 加快现代化建设C: 建设现代化经济体系D: 提高生产力水平 6. 【判断题】党对人民军队的绝对领导，是我国的基本军事制度和中国特色社会主义政治制度的重要组成部分。正确答案:[对]对错 7. 【单选题】（）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 A: 经济体制改革B: 实现现代化C: 坚持社会主义道路D: 全面依法治国 8. 【判断题】党的十九大报告按照中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设进行了全面部署。对错9. 【多选题】建设美丽中国的重点任务是（） A: 推进绿色发展B: 着力解决突出环境问题C: 加大生态系统保护力度D: 改革生态环境监管体制 第二章 章节测试(要求的通过率：%) 测试结果：通过率[%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【多选题】党的十九大报告指出，坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（） A: 实现社会主义现代化B: 实现全面小康C: 国民生产总值翻一番D: 实现中华民族伟大复兴
2018年新《统计法》解读考试时间：60 分钟总分：100.0分 一、单选题 1. 部门统计调查项目，其调查对象超出本部门管辖系统，其审批机构是（）？ (3分) A. 国务院 B. 国家统计局 C. 国家统计局或者同级地方人民政府统计机构 D. 政府有关部门 正确答案： B 2. 县级以上人民政府统计机构查处统计违法行为时，认为对有关国家工作人员依法应当给予处分的，应当（）？ (3分) A. 直接给予处分 B. 依法及时作出处分 C. 提出给予处分的建议 D. 向该国家工作人员的任免机关或者监察机关提出处分申请 正确答案： C 3. 下列关于统计信息共享机制的说法错误的是( )? (3分) A. 统计信息是通过统计调查而获得的统计资料反映出来的信息 B. 统计信息对于政府管理工作具有重要的作用 C. 建立统计信息共享机制有利于统计信息利用价值的最大化 D. 建立统计信息共享机制，不利于降低统计成本 正确答案： D 4. 针对统计专业技术职务，国家实行（）制度？ (3分) A. 专业素质培养 B. 资格考试、评聘 C. 专业培训 D. 专业技能认证 正确答案： B 5. 国家机关、企业事业单位和其他组织等统计调查对象，应当按照国家有关规定设置( )，建立健全统计资料的( )等管理制度？ (3分) A. 原始记录和统计资料，审核、签署、整理、归档 B. 原始记录和统计台账，审核、签署、整理、归档 C. 原始记录和统计台账，审核、签署、交接、归档 D. 原始记录和统计资料，审核、签署、交接、归档 正确答案： D 6. 重大国情国力普查所需经费，由（）负担，列入相应年度的财政预算，按时拨付，确保到位？ (3分) A. 国务院 B. 国务院和地方人民政府共同 C. 地方人民政府共同 D. 省级人民政府 正确答案： B 7. 国家统计标准（）？ (3分) A. 由国家统计局制定 B. 由国家统计局制定，报国家统计局审批 C. 由国务院有关部门制定，报国家统计局审批 D. 由国家统计局制定，或者由国家统计局和国务院标准化主管部门共同制定 正确答案： D 8. 下列关于统计资料的审核、签署的表述，错误的是( )? (3分) A. 统计调查对象上报统计资料可以不经统计负责人或单位负责人审核 B. 统计资料的审核、签署制度是明确审核、签署人员统计责任的重要制度依据 C. 统计资料的审核、签署制度能保证原始统计资料真实性、准确性 D. 统计资料的审核、签署人员应当对其审核、签署的统计资料的真实性、准确性和完整性负责 正确答案： A 9. 县级以上人民政府设立的统计部门为( )? (3分) A. 国家统计局 B. 派出调查机构 C. 独立的统计机构 D. 以上均是 正确答案： C 10. 统计机构和统计人员有权将统计调查所取得的资料加以整理、分析，向政府、政府统计
2018年度继续教育公需科目考试试题及答案（满分版） 一、单选题 1、《世界知识产权组织成立公约》第二条第八项不包括其中哪一项？（） A、文学、艺术和科学作品 B、人类一切活动领域的发明 C、表演艺术家的表演以及唱片和广播节目 D、天气预报 正确答案:D 2、出版者权的保护期为多少年？（） A、5.0 B、10.0 C、15.0 D、20.0 正确答案:B 3、著作权不保护什么？（） A、文字作品 B、口述作品
C、摄影作品 D、时事新闻 正确答案:D 4、著作权在整个知识产权的框架里面,它相对于（）而存在。 A、工业产权 B、商业产权 C、科技产权 D、专利产权 正确答案:A 5、作品完成（）年内，未经单位同意，作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。 A、1.0 B、2.0 C、3.0 D、4.0 正确答案:B
6、电影作品著作权由（）者享有。 A、制片者 B、编剧 C、导演 D、摄影 正确答案:A 7、著作权中的领接权不包括？（） A、表演者权者权 B、录制者权 C、广播者权 D、著作财产权 正确答案:D 8、工业产权中的专利权不包括？（） A、发明专利 B、实用新型专利 C、产品商标 D、外观设计专利 正确答案:C
9、工业产权中的商标权包括（）。 A、发明专利 B、服务商标 C、实用新型专利 D、外观设计专利 正确答案:B 10、录音制作者对其录制的录音制品依法享有的一种（）权利。 A、独占性 B、非独占性 C、共享性 D、非共享性 正确答案:A 11、知识产权法的表现形式不包括？（） A、宪法 B、法律 C、道德
1.《统计法》颁布纪念日是每年的（B） (1分) A. 12月4日 B. 12月8日 C. 9月20日 D. 11月20日 2.对地方各级人民政府统计机构作出的行政处罚决定不服，可以向（C）法院提出行政诉讼。 (1分) A. 被处罚单位所在地基层人民法院 B. 被处罚单位所在地中级人民法院 C. 作出行政处罚统计机构所在地基层人民法院 D. 作出行政处罚统计机构所在地中级人民法院 3.处罚对象对统计行政处罚决定不服，申请行政复议或者提起行政诉讼期间，统计行政处罚（D）执行。 (1分) A. 停止 B. 终止 C. 中止 D. 继续 4.县级以上人民政府统计机构和有关部门不得组织实施（D）统计调查。 (1分) A. 部门 B. 地方 C. 国家 D. 营利性 5.当事人应当自收到行政处罚决定书之日起（C）日内，到指定的银行缴纳罚款。 (1分) A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 6.人口普查每（D）年进行一次 (1分) A. 3 B. 5 C. 8 D. 10 7.某企业统计人员王某，因未按企业总经理的意图多报统计数据，被辞退。该总经理的行为属于（B） (1分) A. 行驶自主经营的合法行为 B. 侵犯《统计法》赋予统计人员的独立统计职权 C. 不重视统计工作的行为 D. 打击报复行为 8.某企业由于统计人员变动，新的统计人员不熟悉统计制度，上报工业总产值时将增值税计入了。当地统计局不可以对该公司（D） (1分) A. 警告 B. 通报批评 C. 给以3万元的罚款 D. 处以25万元的罚款 9.《统计法》适用范围主要是（B） (1分)
A. 中华人民共和国境内所有的统计调查 B. 政府统计 C. 民间统计 D. 涉外统计 10.统计资料实行的公布制度的方式是（A） (1分) A. 定期 B. 经常 C. 及时 D. 选择性 11.根据国务院颁布的《全国经济普查条例》，经济普查每（B）年进行一次。 (1分) A. 1 B. 5 C. 8 D. 10 12.国家机关、企业事业单位和其他组织等统计调查对象，接受政府统计调查是法律规定的（D） (1分) A. 职权 B. 权利 C. 职责 D. 义务 13.统计机构收到信息公开申请，不能够当场答复的，应当自收到申请之日起（B）内予以答复。 (1分) A. 10 B. 15 C. 20 D. 30 14.制定机关修改统计调查项目的时间，（C）在审批期限内。 (1分) A. 应当计算 B. 可以计算 C. 不计算 D. 按法律规定情形计算 15.根据《企业统计信用管理办法（试行）》，有下列（D）情形之一的企业，认定为统计严重失信企业： (1分) A. 提供不真实统计资料，违法数额占应报数额比例较低，违法数额较小； B. 拒绝、阻碍统计调查、统计检查； C. 多次迟报统计资料； D. 转移、隐匿、篡改、毁弃或者拒绝提供原始记录和凭证、统计台账、统计调查表及其他相关证明和资料 16.《统计法》规定，县级以上人民政府统计机构和有关部门统计调查取得的统计资料,（D） (1分) A. 应当全部公开，供社会公众查询 B. 应当全部保密,不予公开 C. 可以公开，但不允许社会公众查询 D. 除依法应当保密的外，应当及时公开，供社会公众查询 17.有下列情形之一的企业，认定为统计一般失信企业：（D） (1分) A. 统计资料报送异常且不能做出合理解释 B. 迟报统计资料
一·判断题 1.现代技术已经演绎成为简单的全方位的多种学科技术工程。（）错 2.随着社会分工的扩大，技术也表现得越来越专业化。（）对 3.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业，所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧。（）对 4.各种技术是孤立的或独立存在的，它们相互之间不存在一定的联系。（）错 5.专业技术需要先天条件或后天专门学习、训练、研究才能获得，具有稀缺性。（）对 6.专业技术人员更注重工作价值中的智力激发。（）对 7.专业技术人员在职业人格上呈现出较强的自我意识及流动意愿等。（）对 8.目前世界经济持续增长的大格局未变，新兴经济体成为世界经济增长的主要动力。（）对 9.各个专业领域的专门技术人才不是稀缺资源。（）错 10.产业科技的知识含量、知识人才、无形资产等要素不加入竞争的行列。（）错 11.价值源于创新。（）对 12.跨领域、跨专业不是社会发展的内在需要。（）错 13.今天的热门产品，从iPod到Xbox，都不是跨领域合成的结晶。（）错 14.积极主动的人总有无穷的创造力。（）对 15.人的潜能是指人的现实活动能力的潜在状态。（）对 16.没有强健的生理素质，就不可能有完善的潜能素质的整体系统结构。（）对 17. 主体的思维素质在潜能素质系统结构中，不具有重要的思维建构功能。（）错 18. 在建立测量潜能框架时，要清醒地意识到当前所识别出的未来所需潜能有可能会随着时间不断变化。（）对 19. 评估的工具包括能力和智力测验、心理个性剖析、评估情商的评估中心，以及360度反馈解决方案等。（）对 20. 专业技术人员不是人才资源。（）错 21. 拖延是埋葬一个人潜能的最大障碍。( )对 22. 人的潜能开发是当今世界的一大主题。（）对 22. 潜能开发中一个重要的机制是个人与岗位匹配。（）对 23. 没有激励的团队，必将导致平庸的业绩和浮躁的人心。（）对 24. 开发人的潜能，不必进行合理的组织配置。（）错 25. 差异的存在有益于智能的互补增强，人力的雷同易形成同性相吸。（）错 26. 智力含义是指生物一般性的精神能力。（）对 27.注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。（）对 28. 记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。（）对 29. 思维力是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。（）对 30. 想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。（）对 31. 想象是不用掌握一定的知识面的基础上完成的。（）错 32.智力不是人类社会实践的动力源。（）错 33.智力它的发展与物质生产力的发展成正比关系。（）对 34.智力不存在于每个人的大脑神经系统中。（）错 35. 智力即加工运算最终可能产生的产品。（）对 36. 智力潜能与人的生理、心理条件和脑功能无关。（）错 37. 人脑具有巨大的活动能量，是具有可开发利用的动力潜能。（）对 38. 在学科知识学习过程中，必须通过思维训练进行智力开发。（）对 39. 专一不是一种精神力的集中。（）错
2018年浙江省统计法治相关知识考试 1.《统计法》规定，县级以上人民政府统计机构和有关部门统计调查取得的统计资料,（）(1分) A. 应当全部公开，供社会公众查询 B. 应当全部保密,不予公开 C. 可以公开，但不允许社会公众查询 D. 除依法应当保密的外，应当及时公开，供社会公众查询 正确答案： D 2.中华人民共和国境外的组织、个人需要在中华人民共和国境内进行统计调查活动的，( )委托中华人民共和国( )具有涉外统计调查资格的机构进行。(1分) A. 应当境内 B. 可以境内 C. 可以境内或境外 D. 可以境外 正确答案： A 3.有下列情形之一的企业，认定为统计一般失信企业：（）(1分) A. 统计资料报送异常且不能做出合理解释 B. 迟报统计资料 C. 未按照国家有关规定设置原始记录、统计台账，未建立健全统计资料的审核、签署、交接、归档等管理制度 D. 提供不真实统计资料，违法数额占应报数额比例较低，违法数额较小 正确答案： D 4.任何单位和个人( )向县级以上人民政府统计机构举报统计违法行为。(1分) A. 有权 B. 可以 C. 应当 D. 自愿 正确答案： A 5.国务院有关部门统计调查取得的统计数据，由国务院有关部门按照（）。(1分) A. 国家有关规定或统计调查制度公布 B. 国家有关规定或已批准的统计调查制度公布 C. 国家有关规定和已批准的统计调查制度公布 D. 国家有关规定和已批准或者备案的统计调查制度公布 正确答案： D 6.国家机关、企业事业单位或者其他组织等统计调查对象提供统计资料，应当由( )签字，并加盖公章。个人作为统计调查对象提供统计资料，应当由( ) 签字。统计调查制度规定不需要签字、加盖公章的除外。（）(1分) A. 填报人员或单位负责人；本人 B. 填报人员和单位负责人；本人 C. 填报人员或单位负责人；统计人员 D. 填报人员和单位负责人；统计人员
聊城大学关于2018年继续教育 发展情况的报告 山东省教育厅： 2018年，我校进一步明确继续教育办学定位，稳定发展学历继续教育，大力发展非学历继续教育，着力加强内涵建设为核心，全面提高人才培养质量和办学水平。根据《关于报送2018年度山东省高校继续教育发展报告的通知》（鲁教民处函[2019]12号）精神，我校编制了“2018年继续教育发展报告”，现予以呈报，并将在学校网站公布，接受师生和社会的监督。 特此报告 聊城大学 2019年5月28日 联系人：于源溟联系电话：0635-8239555
聊城大学2018年度高校继续教育发展报告 一、学校情况 （一）学校概况 聊城大学是山东省属重点综合性大学，2012年学校被确定为山东省首批应用型人才培养特色名校立项建设单位。学校拥有硕士、学士学位授予权，具有硕士研究生推免资格，并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生，是教育部国培资质机构。聊城大学举办成人教育30多年来，共向社会输送各类成人教育合格人才80000多人。学校具有函授、业余、培训班等多种办学形式和专科、专升本、高起本等多种办学层次，学科门类涵盖文史、理工、艺术、经管、法学、农学等。 （二）学校继续教育总体规划与办学定位 学校继续教育分为学历继续教育和非学历继续教育两部分，服务范围在山东省内。近年来学历教育每年招生规模在5000人左右，在校生规模10000人以上，函授站点16个，分布于山东省13个地市。非学历培训人才每年达10000余人，培训收入500余万元。 学校继续教育工作的办学定位是：主动适应我国经济社会发展和人的全面发展需求，以加快建设学习型社会，大力提高国民素质为目标，围绕应用型人才培养目标，积极探索具有成人特点的多样化人才培养模式的改革与创新，立足山东，侧重鲁西，以内涵建设为中心，稳固发展学历教育，大力拓展非学历继续教育，为区域经济社会发展
2018年专业技术人员继续教育公需科目考试 1.中国共产党第十九次代表大会的报告主题是（）。（5.0分） A.《全面开创社会主义现代化建设的新局面》 B.《沿着有中国特色的社会主义道路前进》 C.《加快改革开放和现代化建设步伐夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》 D.《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 我的答案：D答对 2.下列选项中，不属于我国目前面临的国际方面的机遇的是（）。（5.0分） A.和平、发展、合作仍是当今时代的主题 B.国际金融危机仍在深化 C.美国亚太再平衡战略 D.世界范围内的左翼和马克思主义思潮开始有所复兴 我的答案：C答对 3.下列选项中，不属于海湾六国的是（）。（5.0分） A.科威特 B.摩洛哥 C.阿联酋 D.巴林 我的答案：B答对
4.孟中印缅区域经济合作的关键转折点指的是（）。（ 5.0分） A.1998年，云南省的学者提出孟中印缅区域经济合作的设想 B.1998年，中国昆明举办首届中印孟缅地区经济合作与发展国际研讨会 C.2013年5月，李克强总理在访问印度时提倡建设孟中印缅经济走廊 D.1988年，缅甸新军人政府上台 我的答案：C答对 5.中国特色社会主义理论体系属于文化的（）。（5.0分） A.上层建筑 B.顶层设计 C.经济基础 D.思想根基 我的答案：A答对 6.党的十九大报告中，坚持反腐败的三个关键词不包括（）。（5.0分） A.留空白 B.无禁区 C.全覆盖 D.零容忍 我的答案：A答对
7.以色列给予中国公司海法港（）年的运营权，标志着以色列真正加入“一带一路”倡议。（5.0分） A.20 B.25 C.30 D.35 我的答案：B答对 8.根据周琦老师所讲，以下哪项不属于数据挖掘的内容？（5.0分） A.补充与完善路网属性 B.多维分析统计用户出行规律 C.建立道路拥堵概率与拥堵趋势变化模型 D.高德地图导航有躲避拥堵功能 我的答案：D答对 9.根据涂子沛先生所讲，以下说法错误的是哪项？（5.0分） A.个人要把数据当做自己的遗产 B.国家要制定合适的法律来规范数据遗产继承的问题 C.数据垃圾对商业公司是一个挑战 D.中国社会不会面临数据遗产问题 我的答案：D答对
继续教育政策问答 一、专业技术人员继续教育的对象包含那些人员？ 答：继续教育的对象是具有专业技术职务资格的人员和初次参加中初级专业技术职务资格评审的人员。其中： 1、具有专业技术职务资格的人员是指通过评审委员会评审、正规高校毕业生职称确认和全国专业技术职务资格考试取得高（含正高和副高）、中、初（含助级和员级）级专业技术职务资格的人员。 2、初次参加中初级专业技术职务资格评审的人员是指以前没有任何专业技术职务资格，第一次参加评审委员会评审的人员。 二、专业技术人员继续教育的基本要求是什么？ 答： 1、继续教育内容包括公需科目和专业科目。其中： （1）公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。各级各类专业技术人员都应按要求完成公需类学时或者参加公需科目的学习培训。 （2）专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。 2、专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中：公需类学时为30学时，专业类学时为60学时，公需类和专业类学时必须同时达标方视为完成年度继续教育学
时要求。 三、专业技术人员的继续教育学时如何取得？ 答： 1、公需类学时主要通过如下方式取得： （1）参加全国职称外语和计算机应用能力考试并达标。根据《关于职称外语和计算机应用能力考试成绩登记继续教育学时有关问题的通知》（鲁人社字〔2016〕269号）规定，自2016年（含2016年，2015年以前的不计算学时）起专业技术人员参加全国职称外语和计算机应用能力考试合格的，其成绩可作为当年度公需科目学习内容之一，登记继续教育学时。具体方法是，参加职称外语考试成绩达到60分或全国通用标准的，一次性计算继续教育学时：A级计30学时，B级计20学时，C级计10学时；参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，成绩合格的，每个考试模块一次性计5学时，累计不超过30学时。职称外语、计算机应用能力考试折算的继续教育学时，当年度有效。 （2）按照《关于开展2018年度专业技术人员继续教育公需科目学习的通知》（鲁人社函〔2018〕57号）规定，专业技术人员参加党员干部教育可折算一定数量的公需类学时，结合我市实际情况，凡是按规定参加“灯塔在线”学习且全部合格的专业技术人员，可以折算8学时，当年度有效。 关于如何确认专业技术人员是否参加了“灯塔在线”学习、是否且全部合格这个问题，主要依靠专业技术人员所在单位负责“灯塔在线”学习的科室，通过汇总本单位专业技术人员参
2018公需科目答案 1.走中国特色社会主义政治发展道路,最关键的是(坚持和完善中国特色社会主义政治制度)。 2.截止到2016年公共图书馆的数量已经达到了(4109)。 3.大数据不是万能的,所以我们要将大数据方法结合传统的推理预测方法,才得到一个更加精确的结果。(对) 4.2015年我国人类发展指数是(0.738)。 5.中国的丝路城市应展现人情与乡愁。(对) 6.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平和不充分发展之间的矛盾。(对) 7.我国要力争在2035年实现(国防现代化)。 8.“揠苗助长”的典故违背了专业技术人员学习的哪条原则?(循序渐进) 9.由于信息技术的高速发展,网上的大数据调查中,数据的质量和可靠性已经得到彻底解决。(错) 10.深化机构和行政体制改革的第八项任务是(完善国家机构的组织法)。 11.路口是交通拥堵的节点,把路口管理好就可以解决拥堵。(错) 12.中国是世界第(2)大经济体。 13.截止到2016年我国城镇化率是(57.35)。 14.大数据彻底将群体性事件化解在萌芽状态。(错) 15.到2020年要全面建成(小康社会)。 16.全面建成小康社会需要要(精准)扶贫。 17.“一带一路”的战略背景,首先是战略平衡与什么的需要?(稳定周边) 18.实现社会主义现代化,十九大中,习近平总书记提出2035-2050年目标,要
建成(富强、民主、文明、和谐)美丽的社会主义国家。 19.大数据产生的背景有(互联网、物联网)。 20.从传播学角度解释,新兴的网络平台提供了非常大的开放空间,让人们更加有可能享有对信息的(监督权,表达权,知情权,参与权)等。 21.数据的流动性增强以后,整个城市就从(功能)和(创新),向着意义型的城市发展大数据时代的特征是什么?(数据量大,类型繁多,价值密度低,速度快时效高) 22.大数据威力的来源包括哪些？(跨领域的连接,数据量大,信息不对称的消除) 23.改善民生在原来五项上面又增加了哪两项?(幼有所育,弱有所扶) 24.智慧城市的特点:(更透彻的感知,更广泛的互连互通,更深入的智慧化)。 25.十四个基本坚持之间是(彼此依存,相互关联,不可分割)的一种关系,形成了一个整体网络强国的建设,体现为(网络基础设施基本普及,自主创新能力显著增强,信息经济全面发展,网络安全全面保障)。