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世界气温与降水得分布规律 等温线特征全球：等温线大致与纬线平行北半球:等温线较曲折。1月大陆上得等温线向南(低纬)凸出；海洋上则向北(高纬)凸出，7月份正好相反南半球:等温线较平直?气温分布规律全球:无论7月或1月，气温都就就是从低纬向两极递减北半球：在同一纬度上,冬季大陆比海洋冷,夏季大陆比海洋热南半球:同一纬度气温差异较小?主要影响因素全球:太阳辐射（纬度因素) 北半球:海陆分布、海陆热力性质差异南半球:海陆分布(海洋面积广阔) ?影响气温分布得因素:1、纬度位置得影响;２、海陆热力性质差异得影响;3、地势高低得影响;4、洋流得影响;５、人为原因(本来每一条都还有解释,可就就是我犯懒了,原谅我吧）??降水得空间分布?赤道附近年降水量:降水多(200０ｍm 以上) 成因:受赤道低气压带控制,气流上升 两极附近年降水量：降水少(200mm以下) 成因:受极地高气压带控制,气流下沉?回归线附近大陆东岸年降水量:(500-1000mm) 成因:受海陆热力性质差异影响,夏季风从海洋吹向陆地?大陆西岸年降水量:降水量少(2０0mm以下) 成因：受副热带高气压带控制,气流下沉;或受信风带控制,风从陆地吹向海洋?中纬内陆年降水量:降水少(500mｍ以下) 成因:距海远,海风难以到达 中纬度大陆东岸年降水量：降水多(5００-10０0mｍ) 成因：冬季：风由陆地吹向海洋；夏季:风由海洋吹向陆地 中纬度大陆年降水量：降水多(50０-10０0mm) 成因:终年受西风带控制,风由海洋吹向陆地? 降水得季节分配 全年多雨区 :赤道附近 全年少雨区 :干旱地区、两极地区 夏季多雨区:南北纬30°-５５°之间得大陆东岸?冬季多雨区 :南北纬3０°-４0°之间得大陆西岸?常年湿润区 :南北纬40°－６0°之间得大陆西岸 世界大洲得主要界限 亚与欧:乌拉尔山-乌拉尔河-大高加索山-土耳其海峡; 亚与非:苏伊士海峡、红海;?南北美洲:巴拿马运河; 亚与北美:白令海峡;?欧与非:地中海、直布罗陀海峡。??四大洋得主要特征 ①太平洋:最大,几乎占全球海洋面积得一半。跨南北半球，最深，岛屿也最多。 ②大西洋:跨南北半球，形状略呈“S”形,世界第二大洋。?③印度洋：大部分在南半球,第三大洋。?④北冰洋:以北极为中心,介于亚、欧、北美大陆北岸之间，被海冰广泛覆盖，最小、最浅得大洋。 七大洲地形特征?（1)亚洲:地形复杂多样,以高原山地为主(3/4);地面起伏大、高低悬殊;中部高、四周低。 （2)非洲：高原为主,起伏不大,有东非裂谷带。最高乞力马扎罗山(589５米)。 (3)欧洲：平原广，地势最低,冰川地形广布。 (4)北美洲:分三大地形区,不少湖泊就就是冰川作用得产物。?(5)南美洲：西部高山、东部平原、高原相间排列。 (6)大洋洲:地势低平、东中西部地形不同。 (7)南极洲：海拔最高,冰雪高原。 ?世界主要地形?(1）世界主要山脉:①两大年轻山系:阿尔卑斯-喜马拉雅山系；科迪勒拉山系(落基山、安第斯山)。②古老山脉：斯堪得纳维亚山脉,大分水岭，
世界气温和降水的分 布规律
世界气温和降水的分布规律 等温线特征全球：等温线大致与纬线平行北半球：等温线较曲折。1月大陆上的等温线向南（低纬）凸出；海洋上则向北（高纬）凸出，7月份正好相反南半球：等温线较平直 气温分布规律全球：无论7月或1月，气温都是从低纬向两极递减北半球：在同一纬度上，冬季大陆比海洋冷，夏季大陆比海洋热南半球：同一纬度气温差异较小 主要影响因素全球：太阳辐射（纬度因素）北半球：海陆分布、海陆热力性质差异南半球：海陆分布（海洋面积广阔） 影响气温分布的因素：1.纬度位置的影响；2.海陆热力性质差异的影响；3.地势高低的影响；4.洋流的影响；5.人为原因（本来每一条都还有解释，可是我犯懒了，原谅我吧） 降水的空间分布 赤道附近年降水量：降水多（2000mm以上）成因：受赤道低气压带控制，气流上升 两极附近年降水量：降水少（200mm以下）成因：受极地高气压带控制，气流下沉 回归线附近大陆东岸年降水量：（500-1000mm）成因：受海陆热力性质差异影响，夏季风从海洋吹向陆地 大陆西岸年降水量：降水量少（200mm以下）成因：受副热带高气压带控制，气流下沉；或受信风带控制，风从陆地吹向海洋
中纬内陆年降水量：降水少（500mm以下）成因：距海远，海风难以到达 中纬度大陆东岸年降水量：降水多（500-1000mm）成因：冬季：风由陆地吹向海洋；夏季：风由海洋吹向陆地 中纬度大陆年降水量：降水多（500-1000mm）成因：终年受西风带控制，风由海洋吹向陆地 降水的季节分配 全年多雨区：赤道附近 全年少雨区：干旱地区、两极地区 夏季多雨区：南北纬30°-55°之间的大陆东岸 冬季多雨区：南北纬30°-40°之间的大陆西岸 常年湿润区：南北纬40°-60°之间的大陆西岸 世界大洲的主要界限 亚与欧：乌拉尔山-乌拉尔河-大高加索山-土耳其海峡； 亚与非：苏伊士海峡、红海； 南北美洲：巴拿马运河； 亚与北美：白令海峡； 欧与非：地中海、直布罗陀海峡。 四大洋的主要特征 ①太平洋：最大，几乎占全球海洋面积的一半。跨南北半球，最深，岛屿也最多。 ②大西洋：跨南北半球，形状略呈“S”形，世界第二大洋。
中图版地理八上《世界的气温和降水》word 教案 第二章 多样的世界气候 第一节 世界的气温顺降水（1） 课改实验区 韩英 一、教学设计思想 教材分析： 气温顺降水是重要的气候要素，因此教材将此作为本章第一节的内容。“世界的气温”部分，教材第一利用“世界年平均气温”图和三个摸索问题引导学生分析世界气温的分布规律；然后，从纬度位置、海陆位置、洋流和地势四个方面来分析世界气温差异。 气温垂直递减率，大致海拔每升高100米，气温下降0.6℃，需要学生记住，能够让学生通过实际运算，加深经历。教学时要向学生说明，气温的垂直递减是指同一地点而言的。 要求学生把握的技能是能够依照气温资料绘制气温曲线图，并能据图说出气温的变化规律。教材在课后习题中安排了那个练习，能够利用课堂时刻当堂完成。 教学目标 知识与技能： （1） 初步学会阅读世界年平均气温、降水分布图，说出世界气温、降水的分布规律； （2） 利用气温、降水资料，绘制气温曲线图和降水柱状图，并分析气温顺降水变化规律。 （3） 了解引起世界气温顺降水地区差异的因素。 过程与方法： （1） 通过回忆中国的气候，使学生明确天气和气候的概念； （2） 利用世界要紧都市的天气资料，绘制气温曲线和降水柱状图，引导学生比较气温顺 降水的差异； （3） 指导学生阅读世界年平均气温、降水分布图，对比一月、七月气温顺降水分布图， 分析气候的阻碍因素。 情感态度与价值观： 培养学生利用资料分析气候现象的技能，使学生了解自然地理理论知识的学习与研究方法，科学地说明气候现象。 重点与难点：世界气温顺降水的分布规律，及其阻碍因素； 利用气温、资料绘制气温曲线图，分析气温的变化规律。 教学方法：讨论法，读图法，演示法，讲述法，问题法 教 具：世界气温、降水分布图，多媒体，地球仪 二、教学流程整体架构
3eud教育网https://www.doczj.com/doc/9d7663560.html, 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 降水和降水的分布 执教：湘潭凤凰实验中学谭妍 【教学目标】 知识与能力 1、知道年降水量的概念； 2、阅读世界年平均降水量分布图，能够知道世界降水分布规律。 过程与与方法 初步学会阅读世界年平均降水量分布图，感知纬度、地形、海陆位置的不同对降水分布的影响，从而把握世界降水分布规律。情感、态度、价值观 1、知道尽管纬度、地形、海陆位置的不同对降水分布产生深刻的影响，但随着科学技术的发展，不同地区的人们是可以根据需要而改变降水的数量的; 2、通过对降水的学习,对学生进行辨证唯物主义教育。 【教学重点.难点】 学会阅读世界年平均降水量分布图，简单分析世界降水分布的差异、分布规律。 【教具准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、导入新课 比眼力：下面图片中，沙漠景观是第几幅，草原景观是第几幅，平原景观是第几幅？(出示图片) 世界之大，自然景观千奇百态，各有千秋，你想探索其中的奥妙吗？ 今天我就和大家一起来了解造就这个奇妙世界的主要原因之一降水的分布。
二、学前热身 不同的地区降水量不同，人们为了研究的方便，通常用等降水量线图来表示分布情况。你还记得等高线和等温线的定义吗？你能由此推出等降水量线的概念吗？ 三、合作探究 互动一： 分组讨论：如果你是杭州天堂伞的经销商，要到国外开辟新的市场，下列国家或地区中你会选择哪里作为你的目标，说说你的思路。 互动二： 课件展示：世界年降水量分布图 讨论：1、图上有哪些重要纬线？ 2、你知道图上不同颜色代表什么吗？ 互动三： 1、课件展示：世界年降水量线图 讨论:赤道附近降水多在多少毫米以上？两极附近降水多在多少毫米以下？由赤道到两极年降水量是怎样变化的？ 2、出示Flash动画，了解对流雨的形成。 3、小结：纬度位置是影响降水的主要原因。 互动四：课件展示世界年降水量分布图 1、找到位于亚欧大陆西岸的阿拉伯地区和位于东岸的长江中下游平原的位置，出示它们的景观图，请同学们总结出南北回归线附近降水的规律。 2、我们来验证一下我们的结论。(出示南北回归线其他大陆降水分布图) 3、小旅行：五月份，坐火车由哈尔滨出发，经蒙古首都乌兰巴托，到达哈萨克斯坦的阿拉木图，当地的自然景观有什么不同？你能得出什么结论呢？ 4、小结：在温带,沿海地区降水多，内陆地区降水少。 互动五：课件展示图片
世界气温与降水得分布规律?等温线特征全球:等温线大致与纬线平行北半球:等温线较曲折。１月大陆上得等温线向南(低纬)凸出;海洋上则向北(高纬)凸出, 7月份正好相反南半球:等温线较平直 气温分布规律全球:无论7月或1月,气温都就是从低纬向两极递减北半球:在同一纬度上,冬季大陆比海洋冷,夏季大陆比海洋热南半球:同一纬度气温差异较小?主要影响因素全球:太阳辐射(纬度因素) 北半球:海陆分布、海陆热力性质差异南半球:海陆分布(海洋面积广阔)??影响气温分布得因素:1.纬度位置得影响;2、海陆热力性质差异得影响;3。地势高低得影响;4.洋流得影响;５、人为原因(本来每一条都还有解释,可就是我犯懒了,原谅我吧)??降水得空间分布?赤道附近年降水量:降水多(2000mm以上) 成因:受赤道低气压带控制,气流上升 两极附近年降水量:降水少(2００ｍm以下) 成因:受极地高气压带控制,气流下沉?回归线附近大陆东岸年降水量:(500-1000ｍm) 成因:受海陆热力性质差异影响,夏季风从海洋吹向陆地?大陆西岸年降水量:降水量少(200mm以下) 成因:受副热带高气压带控制,气流下沉;或受信风带控制,风从陆地吹向海洋 中纬内陆年降水量:降水少(500mm以下) 成因:距海远,海风难以到达?中纬度大陆东岸年降水量:降水多(500—１000ｍm) 成因:冬季:风由陆地吹向海洋;夏季:风由海洋吹向陆地?中纬度大陆年降水量:降水多(５0０-１000ｍｍ) 成因:终年受西风带控制,风由海洋吹向陆地? 降水得季节分配?全年多雨区:赤道附近?全年少雨区 :干旱地区、两极地区?夏季多雨区:南北纬30°—55°之间得大陆东岸 冬季多雨区:南北纬３0°—40°之间得大陆西岸 常年湿润区 :南北纬４０°－60°之间得大陆西岸 世界大洲得主要界限 亚与欧:乌拉尔山－乌拉尔河—大高加索山—土耳其海峡; 亚与非:苏伊士海峡、红海; 南北美洲:巴拿马运河; 亚与北美:白令海峡; 欧与非:地中海、直布罗陀海峡。 四大洋得主要特征?①太平洋:最大,几乎占全球海洋面积得一半。跨南北半球,最深,岛屿也最多、 ②大西洋:跨南北半球,形状略呈“S”形,世界第二大洋。?③印度洋:大部分在南半球,第三大洋。?④北冰洋:以北极为中心,介于亚、欧、北美大陆北岸之间,被海冰广泛覆盖,最小、最浅得大洋。 ?七大洲地形特征 (1)亚洲:地形复杂多样,以高原山地为主(3／4);地面起伏大、高低悬殊;中部高、四周低。?(2)非洲:高原为主,起伏不大,有东非裂谷带。最高乞力马扎罗山(58９5米)。 (3)欧洲:平原广,地势最低,冰川地形广布。?(4)北美洲:分三大地形区,不少湖泊就是冰川作用得产物、?(5)南美洲:西部高山、东部平原、高原相间排列、(６)大洋洲:地势低平、东中西部地形不同。 (7)南极洲:海拔最高,冰雪高原。
世界年降水量的分布规律有解析（2019中考地理知识点全突破） 专题8世界年降水量的分布规律 1. 读“世界年降水量分布图”，完成以下问题。 （1）关于世界年降水量的分布，说法不正确的是（） A. 一般而言，赤道地区降水多，两极地区降水少 B. 南北回归线附近的大陆东岸降水多，西岸降水多少 C. 年降水量超过2000毫米的地区，南美洲分布的面积最大 D. 沿海地区降水一定十分充沛，内陆地区降水一定十分稀少 （2）C处降水量比D处多，主要影响因素是（） A. 纬度因素 B. 海陆因素 C. 地形因素 D. 人为因素 2. 下图为亚欧非三大洲部分地区降水量分布图，请阅读地图完成下列问题。 （1）①③两地相比，年降水量大的是________地，有可能出现野生骆驼的是________地。 （2）相比之下更有利于水稻种植的是①还是④地？请从气温和降水两方面说明你的判断理由。 （3）某人从④地出发，经过②地，到达⑤地，其经过地区的年降水量变化过程是________，由此证明亚欧大陆的中纬度年降水量分布特点是________（双选）A．沿海多，内陆少B．由东南向西
北逐渐降低 C．沿海和内陆一样D．由东西沿海向中部减少 形成这样特点的原因是________（选择） A．海陆位置B．纬度位置C．地形D．季风 （4）图中乞拉朋齐是世界年降水量最多的地方，因此被称为世界雨极。从上图中可知乞拉朋齐的年降水量约是________mm；这里一年中降水的季节变化特点是________。从图18可知喜马拉雅山脉两侧的降水分布特点是________；造成这种分布特点的原因是________，因此可以断定下图中箭头所示的季风会出现在________月（1月或7月）。 3. 下面是A，B，C，D四地的气温变化曲线和降水量柱状图，读图回答问题： （1）四地中位于热带的是________，理由是________，气候类型是________；位于寒带的是________，理由是________。 （2）A地的气候类型是________，D地的气候类型是________它们的降水季节变化特点有何不同？________。 （3）A地和D地的气温与降水的变化规律分别是：A地________，
专题一 世界的气温和降水 一、选择题 下图为同一地点在某日的上午、 午后、夜间及清晨四个不同时段的近地面大气垂直气温分布 图。读图完成1?2题。 1 ?图中丁曲线越接近地面气温越高的原因是 （ ） A. 越接近地面风速越小，大气热量不易散失 B. 越接近地面空气尘埃越多，尘埃能吸收太阳辐射 C. 越接近地面空气密度越大，大气越能吸收太阳辐射 D. 地面吸收太阳辐射后，地面辐射首先供近地面大气吸收 2?图中四条曲线中最可能是清晨的大气垂直气温分布的是 （ ） A. 甲B .乙C .丙D .丁 解析第1题，考查大气的受热过程。大气的直接热源来自地面辐射， 距离地面越近，越早 接受到来自地面的辐射， 高度越高，接受到地面的辐射量越小，温度越低， 所以丁曲线越接 近地面气温越高，D 项正确，A 项错误；空气尘埃对太阳辐射起到反射的作用， 故B 项错误; 大气对太阳辐射的直接吸收较少，故 C 项错误。第2题，考查气温的日变化。一天当中，气 温最低值出现在日出前后，最高值出现在午后 2点即14点前后。根据图中气温的高低可判 断出甲表示的是日出前后的曲线， 丁表示的是午后的曲线， 乙表示上午的曲线， 丙表示的是 夜间的曲线，故图中四条曲线中最可能是清晨的大气垂直气温分布的是甲， A 项正确。 答案 1.D 2.A （2017 ?河南洛阳统考）读某区域1月等温线及河流分布图，完成 3?4题。 3.已知图中a 与b 的温差为5 C, b 等温线的数值为（ 图例 ?城市 —河流 月均温 0 RX) km
A. 0 C B . 5 C C . 10 C D 5 C 4 ?甲地附近等温线密集，主要影响因素是（） A.洋流B .地形C .纬度D .大气环流 解析第3题，考查等温线图数值的判读。由图中水系特征可知，水系大致呈放射状，可知中间为山地；或由经纬网定位，西侧为黑海，东侧为里海，中间为大高加索山脉。根据图中 等温线分布可知，a的数值为-5 C,从此处向外气温依次升高，因此，b线数值比a线大5,其数值为0 C。第4题，考查等温线密集的影响因素。等温线密集说明单位水平距离内 气温迅速变化，根据上题分析可知，该处为大高加索山脉，地形起伏较大，随海拔的迅速升高，气温迅速降低，因此单位水平距离气温变化大，等温线密集。 答案3.A 4.B （2012 ?四川文综，6）下表为某地气候相关数据。读表回答下题。 5.影响该地气温特征的主导因素是（） A.纬度位置B .海陆位置C .地形D .植被 解析根据表格中的经纬度信息，调动区域地图知识，可以判断该地位于青藏高原，冬季寒冷、夏季凉爽，影响该地气温特征的主导因素应是地形。 答案C （2014 ?山东文综，5?6）下图为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分 布图，该时段该区域风向主要为偏东风，云量分布差异不明显。完成6?7题。 6?造成该区域东西部积雪深度差异的主要因素是（） A.降雪量B ?温度C ?光照D ?地形 7?图中M地积雪深度低于周围地区，该地可能是（） A.农田B .林地C .城区D .乡村
初中地理知识点：世界降水的分布规律一、选择题 1．世界“雨极”是 A．阿塔卡玛沙漠B．乞拉朋齐C．撒哈拉沙漠D．吐鲁番盆地2．世界降水量分布的一般规律是 A．大陆内部降水多 B．从赤道向两极逐渐增多 C．南北回归线附近大陆东岸降水少 D．赤道附近降水多，两极地区降水少 3．下图四地中，降水量最多的是： A．①B．②C．③D．④ 4．有关世界年降水量分布的说法正确的是 A．沿海一定降水多，内陆一定降水少 B．世界各地夏季降水多，冬季降水少 C．回归线附近的大陆东岸降水少，西岸降水多 D．一般而言，赤道地区降水多，两极地区降水少 5．关于世界年降水分布特点的叙述，正确的是 A．赤道附近降水多B．回归线附近大陆东岸降水少 C．两极地区降水多D．中纬度沿海地区降水少 6．关于世界气温和降水分布规律说法正确的是 A．气温大致由低纬向高纬递减 B．同纬度地带，陆地气温高，海洋气温低 C．沿海地区降水多，内陆地区降水少 D．迎风坡降水少，背风坡降水多 7．关于世界降水量分布规律的说法，正确的是 A．赤道附近地带降水少B．两极地区降水多 C．回归线附近大陆东西两侧，东多西少D．中纬度内陆降水多，沿海降水少
8．有关世界气温和降水分布的描述，错误的是 ①同纬度，高山、高原气温低，平原气温高②南半球等温线平直，因为南半球海洋面积广③夏季陆地气温高于海洋④沿海地区降水一定多于内陆 A．①③B．②④C．①②D．③④ 9．北回归线附近的大陆东岸和大陆西岸的年降水量比较 A．都很丰沛B．都很稀少 C．东岸年降水少，西岸年降水多D．东岸年降水多，西岸年降水少 10．世界上降水量最丰富的地区是 A．沙漠地区B．赤道地区C．亚洲东部D．两极地区11．下列有关世界降水量分布的正确叙述是 A．降水由赤道向两极递减 B．赤道地区终年高温，气流上升冷却，易成云致雨，故降水多 C．回归线附近，大陆西部降水多于东部 D．中纬度地区，内陆降水多于沿海 二、解答题 12．读“世界年降水量分布图”，回答问题。 （1）年降水量最丰富的地区是在______（纬线）附近地区，年降水量最少的大洲是 _________洲． （2）A地与B地都在________（纬线）附近，B地的年降水量约是________毫米以下．（3）C、D、E三地中降水较少的是________地，主要原因是__________． （4）世界年降水量的分布规律是：由赤道向两极__________；在南北回归线附近，大
世界降水的分布规律 各位同学，大家好： 今天，我们来一起学习初中地理气候学中的一个知识点——世界降水的分布规律。 首先，我们先来明确一个地理概念——这个概念就是等降水量线。和之前我们学过的等高线、等温线一样，等降水量线，顾名思义，就是将同一时间内，降水量相同的各点连接成线。也就是说，同一条线上的各点，降水量相等。 当我们在世界地图上，把年降水量相同的地方用等降水量线连接起来，并用不同的颜色表示出不同的降水量，于是，就形成了世界年降水量分布图。 下面，我们就从这张图上选取几个地点，来分析世界年降水量的分布规律。 我们即将选取一下几个地点进行对比：第一，赤道和两极；第二，南北回归线附近的大陆东岸和大陆西岸；第三，中纬度的沿海和内陆地区，最后选择的是山脉的两侧。 我们先来看赤道地区和两极地区的年降水量对比。从图中可以看出，赤道附近的绝大多数地区，呈现出年降水量比较多的蓝色，也就是说这里的年降水量一般都在2000mm以上，而南北极地区，则呈现出黄色和土黄色，表示年降水量非常少，大约在500mm以下，一些地区甚至不足200mm。因此，我们可以从图中得出结论，赤道地区和两极地区相比，赤道附近的年降水量，远大于两极地区。而由于二者的纬度差异很大，所以导致赤道和两极地区年降水量差异悬殊的原因，主要是纬度因素。 通过第一组地区年降水量的对比，同学们是不是觉得这幅地图不再陌生了呢？下面，我们把纬度限定为南北回归线附近，来看第二组对比。 我们先来观察北回归线附近大陆东岸和西岸的年降水量的差异。不难发现，在北回归线附近，大陆东岸的年降水量，要大于大陆西岸的降水量。那么大家可能会问，南回归线地区是不是也这样呢？我们再来选取几个南回归线附近的地区，果然，我们可以看到，无论哪个大洲，南回归线和北回归线附近的年降水量分布规律都是一样的，都是大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。由于这样的分布同这些地区所处的海陆位置有关，因此，海陆因素起到的主要作用。 其实，海陆位置不但影响着南北回归线附近，更使广大的中纬度地区年降水量形成极大的差异。以亚欧大陆的中纬度为例，沿海地区由于更容易受到海洋湿润气流的影响，降水较多，而远离海洋的大陆内部，由于路途遥远，又受到山脉高原的层层阻挡，来自海洋的水汽几乎不能到达，因此终年降水稀少。整个中纬度地区，呈现出沿海向内陆，由到少的年降水量分异规律。 不仅如此，随着地形的起伏，在任何纬度的山脉两侧，都会出现完全不同的降水特点。当湿润的空气遇到山脉的阻挡，只能向上爬升。在爬升过程中，气温逐渐降低
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仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 2020年全国一卷理综 物 理 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分，在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14、行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞，车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零，关于安全气囊在此过程中的作用，下列说法正确的是： A.增加了司机单位面积的受力大小 B.减少了碰撞前后司机动量的变化量 C.将司机的动能全部转换成汽车的动能 D.延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积 15、火星的质量约为地球质量的1/10，半径约为地球半径的1/2，则同一物体在火星表面与在地球表面受到的引力的比值约为： A.0.2 B.0.4 C.2.0 D.2.5 16、如图，一同学表演荡秋千。已知秋千的两根绳长均为10m ，该同学和秋千踏板的总质量约为50kg 。绳的质量忽略不计。当该同学荡到秋千支架的正下方时，速度大小为8m/s ，此时每根绳子平均承受的拉力约为： A.200N B.400N C.600N D.800N 17、图（a ）所示的电路中，K 与L 间接一智能电源，用以控制电容器C 两端的电压U c ，如果U c 随时间t 的变化如图（b ）所示，则下列描述电阻R 两端电压U R 随时间t 变化的图像中，正确的是： (b)图C U /s t O 12345K L C R (a)图
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地理学科教学设计： 《降水的变化与分布》 教材版本：人教版 （ 年级：七年级 作者：邢雪 单位：唐山七中
导入新课再打个你们猜： 多媒体展示：白色花，无人栽，一 夜北风遍地开，无根无枝又无叶，此花 原从天上来（打一自然现象） 学生猜出谜底：雪花 小结：对！像下雨、下雪这样一些 自然界中常见的自然现象都称之为降 水，今天我们探究的课题即为：降水的 变化与分布。（出示课题） 师生活动 引导学生积极地投 \ 入到本节课的学习 之中。 设计意图 教学步骤 （一）降水的概念： 从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水。 ? （二）降水的主要形式及其划分。 降水的主要形式是降雨。 教师利用多媒体视频展示“降水的形 成”，最后画面定格为正在降落中的雨、雪、 冰雹三种降水的形式。 学生通过观看视频自主获得降水的概 念。 教师提问：生活中哪种降水的形式是最 常见的 @ 学生根据生活经验得出结论：最常见的 降水形式是：降雨。 教师引导：如果明天有降雨，让你作为 天气预报员的话，你会如何预报呢 学生演示小小预报员，教师出示降雨的 天气符号： 视频展示，让学生形成 科学的知识体系。 $ 联系生活实际，学生更 容易理解。 小小预报员的活动，一 则贴近生活，让学生充 分感受到地理知识与生
根据降雨量的多少，可以把降雨分成小雨、 中雨、大雨、暴雨。让学生从中感受到降雨是有不同级别的。 教师进一步提问：是根据什么把降雨分 成了小雨、中雨、大雨和暴雨呢 学生：降雨量的多少。 } 教师过渡：降雨量是如何测量的呢，让 我们共同来探讨一下。 活的紧密性，二则也提 高了学生参与课堂的积 极性。 教学步骤师生活动" 设计意图 （一）测量降水的仪器是雨量器 （二）雨量器的基本结构 （三）降水的测量 降雨时，雨水通过漏斗流入储水瓶。测量降水量时，将储水瓶取出，把水倒入量杯内，从量杯上独处的刻度数就是降水量。 降雪时，用盛雪口容纳降雪到室内，待雪融 1．让学生结成小组，通过阅读P58的 阅读材料“降水量的测量”。探讨降水量是 如何测量的。 探讨问题1：雨量器的构成是什么样的 > 探讨问题2：测量降水量的单位是什么 2．教师利用多媒体课件展示降水量测 定的图片。进行知识的总结。 阅读材料中较为详 细的介绍了降水量的测 量的相关知识点，通过 小组互助学习的方式， 既培养了学生的自主学 习的能力，又培养了学 生的合作交流能力。 通过图片例举，加深学 生的感官认识。 ：
2020届中考地理知识要点复习讲解：世界降水的分布规律 知识要点 世界降水的分布规律： （1）赤道地区降水多，两极地区降水少。（影响因素：纬度）。（2）中纬度地区，内陆地区降水少，沿海地区降水多。（影响因素：海陆）。 （3）山地迎风坡降水多，背风坡降水少。（影响因素：地形；地形雨）。世界“雨极”———印度的乞拉朋齐（在喜马拉雅山南坡，迎风坡，地形因素）。 二、跟踪训练 1.下图反映了某地(A) A.降水量年际变化大 B.降水量年际变化小 C.降水量季节变化大 D.降水量季节变化小 2.下列关于北半球甲、乙两地降水季节变化的叙述,正确的是(C)
A.甲地降水比乙地少 B.乙地降水的季节变化小 C.甲地全年多雨 D.乙地夏季少雨 读“A、B两地月平均气温曲线和降水量柱状图”,回答3～4题: 3.A地全年降水特点是(A) A.降水量多 B.降水量少 C.降水量季节变化明显 D.终年严寒 4.B地降水最多的月份是(C) A.4月 B.6月 C.8月 D.12月 5.【核心素养·地理实践力】北京的王经理采购了一批雨伞准备销往国外。下列四个地区中,最不需要雨伞的是(B) A.南美洲东部 B.非洲北部 C.亚洲东南部 D.欧洲西部 6.关于世界降水量分布的一般规律,叙述正确的是(A)
A.回归线两侧,大陆东岸降水多,西岸降水少 B.赤道附近降水少,两极地区降水多 C.中纬度沿海地区降水少,内陆地区降水多 D.山地迎风坡降水少,背风坡降水多 7.赤道附近的年降水量一般在(D) A.200毫米以上 B.500毫米以上 C.1 000毫米以上 D.2 000毫米以上 8.如果某地常年出现如下图所示天气,则当地的降水量与下列哪一幅图相吻合(A) 9.符合下图年降水量的地方是(B) A.回归线两侧的大陆西岸 B.回归线两侧的大陆东岸 C.两极地区 D.温带地区的内陆地区
世界气温和降水的分布规律 等温线特征全球：等温线大致与纬线平行北半球：等温线较曲折。1月大陆上的等温线向南（低纬）凸出；海洋上则向北（高纬）凸出，7月份正好相反南半球：等温线较平直 气温分布规律全球：无论7月或1月，气温都是从低纬向两极递减北半球：在同一纬度上，冬季大陆比海洋冷，夏季大陆比海洋热南半球：同一纬度气温差异较小 主要影响因素全球：太阳辐射（纬度因素）北半球：海陆分布、海陆热力性质差异南半球：海陆分布（海洋面积广阔） 影响气温分布的因素：1.纬度位置的影响；2.海陆热力性质差异的影响；3.地势高低的影响；4.洋流的影响；5.人为原因（本来每一条都还有解释，可是我犯懒了，原谅我吧） 降水的空间分布 赤道附近年降水量：降水多（2000mm以上）成因：受赤道低气压带控制，气流上升 两极附近年降水量：降水少（200mm以下）成因：受极地高气压带控制，气流下沉 回归线附近大陆东岸年降水量：（500-1000mm）成因：受海陆热力性质差异影响，夏季风从海洋吹向陆地 大陆西岸年降水量：降水量少（200mm以下）成因：受副热带高气压带控制，气流下沉；或受信风带控制，风从陆地吹向海洋 中纬内陆年降水量：降水少（500mm以下）成因：距海远，海风难以到达 中纬度大陆东岸年降水量：降水多（500-1000mm）成因：冬季：风由陆地吹向海洋；夏季：风由海洋吹向陆地 中纬度大陆年降水量：降水多（500-1000mm）成因：终年受西风带控制，风由海洋吹向陆地 降水的季节分配 全年多雨区：赤道附近 全年少雨区：干旱地区、两极地区 夏季多雨区：南北纬30°-55°之间的大陆东岸 冬季多雨区：南北纬30°-40°之间的大陆西岸 常年湿润区：南北纬40°-60°之间的大陆西岸 世界大洲的主要界限 亚与欧：乌拉尔山-乌拉尔河-大高加索山-土耳其海峡； 亚与非：苏伊士海峡、红海； 南北美洲：巴拿马运河； 亚与北美：白令海峡； 欧与非：地中海、直布罗陀海峡。 四大洋的主要特征 ①太平洋：最大，几乎占全球海洋面积的一半。跨南北半球，最深，岛屿也最多。
- 1 - 2020年中考地理二轮复习 专题训练卷八【世界年降水量的分布规律】 1. 读“世界年降水量分布图”，完成以下问题。 （1）关于世界年降水量的分布，说法不正确的是（ ） A. 一般而言，赤道地区降水多，两极地区降水少 B. 南北回归线附近的大陆东岸降水多，西岸降水多少 C. 年降水量超过2000毫米的地区，南美洲分布的面积最大 D. 沿海地区降水一定十分充沛，内陆地区降水一定十分稀少 （2）C 处降水量比D 处多，主要影响因素是（ ） A. 纬度因素 B. 海陆因素 C. 地形因素 D. 人为因素 2. 下图为亚欧非三大洲部分地区降水量分布图，请阅读地图完成下列问题。 （1）①③两地相比，年降水量大的是________地，有可能出现野生骆驼的是________地。 （2）相比之下更有利于水稻种植的是①还是④地？请从气温和降水两方面说明你的判断理由。 （3）某人从④地出发，经过②地，到达⑤地，其经过地区的年降水量变化过程是________，由此证明亚欧大陆的中纬度年降水量分布特点是________（双选）A ．沿海多，内陆少 B ．由东南向西北逐渐降低 C ．沿海和内陆一样 D ．由东西沿海向中部减少 形成这样特点的原因是________ （选择）
A．海陆位置B．纬度位置C．地形D．季风 （4）图中乞拉朋齐是世界年降水量最多的地方，因此被称为世界雨极。从上图中可知乞拉朋齐的年降水量约是________mm；这里一年中降水的季节变化特点是________。从图18可知喜马拉雅山脉两侧的降水分布特点是________；造成这种分布特点的原因是________，因此可以断定下图中箭头所示的季风会出现在________月（1月或7月）。 3. 下面是A，B，C，D四地的气温变化曲线和降水量柱状图，读图回答问题： （1）四地中位于热带的是________，理由是________，气候类型是________；位于寒带的是________，理由是________。 （2）A地的气候类型是________，D地的气候类型是________它们的降水季节变化特点有何不同？________。 （3）A地和D地的气温与降水的变化规律分别是：A地________，D地________。 4. 读图“气温曲线和降水柱状图”，完成下列问题。 （1）A是________气候，该气候在北美地区呈狭长状分布的原因是________。 （2）B气候分布在________（大洲）东部，其成因是________。 2
第二节气温和降水教学设计 （第二课时） 一、教材分析 “主要降水类型”和“世界降水的分布”所对应的课程标准内容是“阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点”。本条“标准”要求的重点是世界降水量分布特点的归纳，实现途径是阅读世界年降水量分布图。按照“标准”的设计思路，教材在正文内容处理上首先对降水的概念、形成条件和主要类型给出了一定篇幅的介绍，接着以“阅读材料”形式介绍了降水量的测量方法，再配以“活动”的方式对降水形成条件和降水量的测量方法进行实践性巩固。降水空间分布的规律虽不如气温的明显，但因主要影响因素与气温的一样（纬度位置、海陆位置和地形等），所以在世界年降水量分布图上，仍然能看出其明显的分布特点和规律。因此，教材在应对这一“课标”要求时，重点设计了对“阅读世界年降水量分布图”的活动。 “气候资料的表达方法”所对应的课程标准内容是“运用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，说出气温与降水随时间的变化特点”。阅读和绘制气候直方图，即年内各月气温、降水量图，是地理学习的一项基本技能，在之后的地理学习中要经常运用。本条“标准”的要求可细化为三条，即能阅读和处理气温、降水资料；阅读气候直方图；绘制气候直方图。阅读和绘制气候直方图是一项比较综合的技能，学习和练习过程应是有步骤和循序渐进的。为此，教材主要以“活动”的形式来实现这一课标要求，为降低学习难度，采用分解的方法，让学生通过两个活动来达成对气温曲线和降水量柱状图的掌握。 二、教学目标 1、了解降水及降水的类型、降水量的观测方法。 2、初步学会阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。 3、运用气温、降水量资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。 三、教学重点和难点 重点：初步学会阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。 难点：运用气温、降水量资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。 四、教学方法：合作探究法、启发谈话法、问题导学法 五、教学用具：多媒体教学 六、教学过程
降水的变化与分布习题（含答案） 一、单选题(本大题共17小题，共34.0分) 1. 下列关于降水量的说法，错误的是（） A. 从赤道向两极，年降水量逐渐减少 B. 迎风坡降水多，背风坡降水少 C. 在温带地区，大陆内部降水多，沿海地区降水少 D. 南北回归线附近地区，大陆东岸年降水量多，大陆西岸年降水量少 2. 我国东部大部分地区降水的主要类型是（） A. 对流雨 B. 锋面雨 C. 台风雨 D. 地形雨 3. 降水概率为100%表示--，降水概率为0表示--（） A. 可能有雨肯定无雨 B. 肯定有雨可能无雨 C. 可能有雨可能无雨 D. 肯定有雨肯定无雨 4. 下列地区中，年降水量最大的是（） A. 赤道地区 B. 撒哈拉沙漠地区 C. 亚洲东部 D. 温带地区大陆内部 5. 下列关于降水分布的叙述，错误的是（） A. 南、北纬40°～60°的大陆西岸各月湿润，雨量较多 B. 回归线两侧和沿海地区降水多，内陆地区降水少 C. 中纬度地区沿海降水多，内陆降水少 D. 北回归线附近的大陆东岸降水较多 6. 热带雨林气候区的降雨类型主要是（） A. 地形雨 B. 对流雨 C. 台风雨 D. 锋面雨 7. 读图，从纬度分布看，世界降水量最丰富的地带是（） A. 南北回归线地带 B. 南北极圈 C. 中纬度地带 D. 赤道附近地带 8. 有关降水分布规律的叙述正确的是（）
A. 沿海地区的降水一定多 B. 纬度越高，降水越多 C. 迎风坡降水少，背风坡降水少多 D. 赤道附近地区降水多 9. 有关世界降水量分布的说法正确的是（） A. 沿海地区降水一定十分充沛，内陆地区降水一定十分稀少 B. 世界各地夏季降水多，冬季降水少 C. 南北回归线附近的大陆东岸降水少，西岸降水多 D. 一般而言，赤道地区降水多，两极地区降水少 10. 世界降水的分布规律不正确的是（） A. 赤道地区降水多 B. 两极地区降水少 C. 回归线附近降水多 D. 中纬度沿海地区降水多 11. 读图，表达正确的一组是（） A. ①地形雨②对流雨③锋面雨 B. ①对流雨②锋面雨 ③地形雨 C. ①锋面雨②地形雨③对流雨 D. ①对流雨②地形雨③锋面雨 12. 读盐城市年降水量分布图，完成19-20题． 据图判断盐城市区的降水量最有可能为（） A. 1000毫米 B. 1050毫米 C. 1090毫米 D. 1150毫米 13. 读图，回答4-6题． 图中①、②、③、④四点，降水最多的是（） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 乞拉朋齐地处亚洲，是世界上著名的雨极，平均年降水量11500毫米．该地降水类型多与下图所示的（）相符．