我的大学心路历程
系别：教育科学与技术系
专业：教育技术学
学号：200983024011
姓名：李宁宁
我的心路历程
当我提起笔写这份成长报告的时候，想过要怎么写，以什么形式写。最终我决定，不想把它当成作业来写，不把它当成作文来写，不用一些华丽的词藻描绘它。我只想把它写成一种真正意义上的心理倾诉，一个20年来的总结……
时光飞逝，光阴如梭，不知不觉已经是一名大二的学生，在校园中，曾经称呼别人学哥、学姐的我，现在成了别人学哥的学哥，我感觉我美好的大学生活还没开始就快结束了……
我土生土长于养育我的黄土地上，我是陕西人，我承认我是一名同志，但是我仅限于承认，这么多年来我始终观望、了解、倾听，而没有真正的谈一场同志自己间的恋爱。下面我将以时间顺序，讲述我20多年来的心路历程……
我从小生活在一个偏远的农村，因为家里孩子多的缘故，我的童年几乎是和爷爷，奶奶一起度过的。村子里有一个小学，我就是在那读完我的小学的。我是一个特别好强要面子的人，因此从小我对学习要求都特别严格。从来没人帮我辅导过课程，但每次考试我的成绩都特别好，我为此而感到特别自豪，也减少了父母的烦恼。
在我小学4年级的时候，有一次成绩考得不好，我回家后一脸的不高兴，当父母问我的时候，我居然放声大哭起来了，现在想起来真的请好笑的。我的童年父母虽然没有给我太多的关爱和陪护，但是在爷爷奶奶的照顾下我也读过了一个快乐的童年，最值得自豪的是，我小学的成绩几乎都是班里的第一，每年都拿“三好学生”，也为父母增添了光彩。
一直到初中，我的成绩都很好。进入中学第一次考试，我是班里的第一。在老师同学眼中，我是个好学生。在家里人，亲戚眼中，我的学习很好……所有人给我的定位都是：我很优秀，不敢这样说，至少说，我比较优秀……家里人对我的期望很高，也许正是这样，我也一直坚信，我会在学习这条路上走得很平坦！中考到了，所有人都觉得我会考得不错！可是所有的事情都出乎我的意外，我没有考上省重点中学，就差那么十几分，当时我真不知道如何是好？爸爸对我说，要不找个熟人掏点钱你去上，我比较好面子，我不希望别人用一样的眼光看我，我坚决没去。
我沉默了，甚至重新评价自己，我是一个怎么样的学生……
在重新的审视中，我只走入了一所普通高中，入学成绩是我们班的16名，现
在回想起来，十几名也不算差到一定极致，可是那个时候，在我的心中，这已经是无可救药了，从来没有尝试过这种滋味。老师找班委按名次从前往后排，不再是同学眼中的佼佼者，不再是老师眼中的好学生。唯一不变的是爸妈的期待……
还记得第一次月考，我的语文成绩是班上第一名，似乎又重新得到了老师的信任……可是毕竟是这么多学生中再平凡不过的一个，我感觉自己没有兴趣了！现在想起来这些似乎好幼稚，但在那个时候，这些都是自然的……
总之，中考的失败，高中的强手如云，更加激发了我学习的激情……但是高中的课程已经不像初中那么简单了，我渐渐感到学习的压力。我整天没日没夜的学习，就是为了让我的大学梦别化为泡影。在高中我的数学成绩特别好，就物理有点差。
高二时，文理分科，我选择了文科，尽管老师同学都觉得不可理解，尽管我的数学在年级里是顶尖的，但我还是坚持自己的选择，走进了文科班……遗憾的是，最后的结果是：我的文综成了我的弱科！不过不知为什么，我不后悔自己的选择……三年来，我的成绩一直很稳定，所以我从没想过到高考会不稳定，会那么失败！老师都说虽然我上不了特别好的重点，但上个一般的重点应该没问题。可是结果是：一向作文不错的我作文跑题了，一向文综就不太好的我高考尤其的差……我的高考成绩离二本录取线还差三十分，我又一次绝望了，我发现自己的求学道路上到处都是波折。
这又是一个十字路口，我站在那不知道何去何从？当时的我谁也不敢碰，父母也被我弄的不知所措。消沉了几天后，再次想起我的大学梦，我还是没有放弃，这次我决定去补习，在这一年中实现我的大学梦。补习的这一年，我全身心的投入学习，父母也给我最大的支持。一年的辛苦总算没有白费，我考上了大学。
进入大学的第一件事当然是军训，与其把军训称作大学的第一个考验，不如把它称作第一堂课。不说军训有多苦，只说从那豆腐块一样整齐的被中领略了一二分组织与纪律的威严，从那分秒不可差的集合时间里领略了一二分军令如山倒的内涵，从那疲惫而快乐的拉歌声中领略了一二分绿色军人的风采与魅力。军训过后，就要正式开始我的大学生涯了，和所有同学一样，我也只是一名什么都不懂，刚刚结束了高三的奋战，对大学充满好奇与向往的懵懂的大一新生。大学到底是个什么概念？其实根本不知道。
我现在是一名大二女生，已经在大学生活两年，说长不长说短不短，却是经历
了坎坷的心路历程。我和任何一个大一新生一样，对大学有着美好的憧憬。我也是带着绚丽多彩的梦想，怀着凌云壮志，充满激情来到这里。不管以前的岁月如何，我相信在这里我能重新开始，能有更精彩美好的生活。我要科科成绩优秀，年年拿奖学金，英语过四、六级，计算机过二级。我也知道大学是半个社会，不能象以前一样死死抱着教科书，要注重能力的培养，工作经验的积累。我计划着要找不少兼职工作。还有一件相当期盼的事：谈一场轰轰烈烈的恋爱。只是开学不久，激情还没有燃烧便已经烟消云散，梦想一个接一个的破灭。我开始迷茫，变得不知所措。
由于家境原因，我知道我这样下去不行，不能拿着父母的血汗钱在这里虚度年华，浪费青春。可是我做不到把心放在学习上。心里很痛苦亦很内疚自责，我想逃离。于是想到退学或者休学。哪怕是去流浪我也不要呆在这里浪费生命。我要去追寻自己的梦想做自己喜欢做的事情。只是我也知道这一切对于我只能是想想而已。我这样的行为对于父母无疑是致命的打击。我不是一个任性的孩子，我没有足够的勇气。我不能这样做！总得找点事情做。每个人有不同的选择。有人忙碌于各个社团，有人统览各类书籍，更多的人沉迷QQ和游戏。而我选择了学习，我没有什么特长，我只能通过学习来实现自己的梦想。
在大学低年级中大约有30％至50％的同学会感到人际关系不协调，他们会用自私、无聊来形容同学关系。因此上网甚至网恋、恋爱、逃跑回家，成为一些同学的选择。人际关系有这样一个规律，也有一个变化。规律是在大一入学的第一学期上半阶段，对多数同学而言是人际关系的高峰，大家好得不得了，集体活动、宿舍关系都非常好，有的宿舍还以老大、老二排行相称，进入第一学期期末，则进入沉默期，都“玩”累了。寒假过后的新学期，“沧桑”感将带来“人际关系”的复杂化，以后再也没有那种单纯的笑容了。说到“变化”就是现代大学生对他人的容忍度明显下降，对他人的不满非常容易写在脸上，有人说是“不成熟”，也有人说是“个性”，还有人说是“权利”之争，不管怎样说，在现代，不能容忍是一种进步，但不能绝对化与夸张，因为容忍毕竟是人际交往的重要技能。
大一第二学期，我带了电脑，那是没事我就上网聊ＱＱ，看电视。慢慢的宿舍都拿了电脑，看电视成了我们的乐趣，那时感觉时间过得很快，我们的大部分时间都沉迷在网络上。大一结束时，我回想了过去的一年，感觉自己浪费了宝贵的一年，决定在大二时好好学习，不在荒废时间。
大二的时间一闪而过了，在这一年还算取得了一些成就，取得了计算机二级证，并参加了计算机三级考试，英语四级虽没有过，大我会继续努力，在六月份争取考过。希望在剩下的两年时间里我可以更加努力！为我打造一个美好的未来。
一次难忘的心路历程 ——咸阳市暑期培训心得 长武县消水小学马亚兰 时间过得真快，为期五天的咸阳市暑期中小学语文专项培训第一期集中培训已落下了帷幕，我有幸成为此次培训中的一员。这次培训给我提供了一个很好的学习、提高的机会。这次培训改变了以往专家在上面讲，培训学员在下面听的方式，多了一些专家、名师和学员的交流和互动。这次培训内容丰富，形式多样，有专家讲座，省市级名师对微型课的设计方法及课堂展示，同时培训学员也展示了自己20分钟的微型课，名师马晓霞老师和孙雅娟老师对学员们的课进行了精彩的点评，这些都使我感触颇深。下面就是我对此次培训的一些体会和大家交流一下。 一、培训前的焦躁、无奈、迷茫。 我参加工作已经十多年了，也参加过许多培训，市级的也不少。每次培训酷暑难耐，住的是学生宿舍的光板床。培训时认真地听一听，觉得挺新鲜，培训完以后，一切抛之脑后，觉得真没意思。培训结束后拿个培训证书回去，就算是成绩，心中却是空空的。这次培训前，学区校长语重心长地说：“就五天时间，你要珍惜这次机会，整个学区就一个名额。”可我心里还是不太愿意去，心情挺不好的，但是我的良师益友——刘晓华老师对我说：“还是去吧，你会见到许多名师，接受一些新的理念，新的教法，对你以后的教学会有很大的帮助”。刘老师的鼓励使我的心情好了许多，我也觉得是该走出这个小乡村看看了。 我静下心来，认真地阅读了培训文件，其中有一条：每个培训学员在培训前要准备20分钟的微型课和五分钟的说课，在培训中逐人进行展示，培训
团队和参训学员点评。看到这一条，我心里又发慌了，还要上课，怎么办？什么是微型课，和微课一样吗？带着疑问我向刘老师请教。刘老师详细地告诉我“微型课”和“微课”的区别，指导我怎样设计“微型课”，我才有了一些眉目。当时时间比较紧，我就仓促地准备了一份教案和说课稿。带着侥幸的心理，说不定到时候轮不到我展示呢！在此我感谢刘老师对我的帮助，不仅使我对微型课有了初步的认识，还让我能勇敢的面对现实，迎接挑战。 二、培训中的感动、羡慕、享受。 7月20日，西安小学的校长吴积军老师的讲座《校本研修与教师专业成长》让我茅塞顿开。他用平实的语言告诉我们怎样做一个幸福的教师，怎样进行校本研修。其实，听了吴老师的讲座，最让我感动的是他最初也是一个乡村教师。我以前总有一个错误的认识，有名的人一定是大城市里才有的，事实上不是这样的。吴老师的作品、成绩许多就是在那个名不见传的乡镇中学做出来的。一个乡村教师，靠自己的努力一步一步的走出来，能取得今天丰硕的成果那有多艰难，在这个过程中，他一定付出了常人难以想象的辛苦，但是他给我们讲出来却是那么轻松。不光是他的教育理论、研究方法值得我们学习，他那种积极、乐观的人生态度给是我们学习的榜样。 7月21日，陕西省教科所专家王锋老师给我们带来了精彩的专题报告《教育工作者近几年需要关注的八件大事及发展趋势》。在报告中他提到一些课堂教学方面的热词，如“高效课堂”、“翻转课堂”。以前只知道“高效课堂”，这个我们现在正在实践，但对“翻转课堂”几乎是闻所未闻。听了王老师的讲座我耳目一新，他讲的内容深刻独到，旁征博引、通俗易懂、发人深省。下午，梁荣老师的《做起来，就会有痕迹》使我印象深刻。她就是我们一线教师的典型代表，她教给了我们说课、赛课、备课的一些实实在在的方法。
写给大学——说说毕业生的心路历程 09年，大一。来到杨凌，看到这个小镇，心里些许失落。我的大学就要在这个小镇上度过了吗？？？当车子开到五台山下面的时候，看到了一排排台阶上的校名——“西北农林科技大学”。这就是我对学校的第一印象，宏伟。车子开进校园，一颗颗有着历史的树，看的人还是很舒服的。然后就是办理各种手续，正式开学。军训，各种报告会，生活很充实，但也很想家。军训完后，开始上课。一切都是新的，感觉生活很新鲜。学习很努力，因为了解到了学校的奖学金。这一年，很多时间都用到了学习上，和同学的交流比较少。当然，这一年的成绩也很好，班级第一，专业第二。但是终觉得生活中缺少了一点什么。 大二，这一年，遇到了大学里最喜欢的老师，从此也爱上了这门课程。申请到了校级科创项目，当然，指导老师是前面的哪位老师；因为，我是一个执着的人。学习已然努力，不过这次是班级第二名。暑假，开始进入实验室做实验，遇到了很好的师兄、师姐们。他们耐心的教我，鼓励我，让我的实验操作有了很大的提升，这对我后来的考保研之路有很大的帮助。我很感谢他们，也很庆幸，能遇到他们。 大三，开学了，恋爱了。我们的缘分是从暑假开始的，一块玩，一块吃饭。开学不久，他表白，我同意。一切都很自然，我们很简单的在一起了，我很喜欢这种感觉。谈恋爱的那段时间，很幸福，很喜欢和他在一起的感觉。我很依赖他，这和别人眼里独立、自强的我很不一样，我也看到了自己的改变。但是，我们正式在一起一个多月，
他说要分手，他解释，我听着，他的解释过于牵强。我也不想去深究其中的原因，受不了的是他那么轻易就放弃。所以，果断扭头，say goodbye 都没有必要。后来的那一段日子，很伤心、想着想着眼泪就掉下来了。不过，有朋友关心、安慰，这也是一件很幸福的事情。Anyway，没有怨恨，感谢他给我了这一段时光，感谢曾经彼此的真心相待。总之，这一年，实验在继续，学习在继续，但是没有前两年努力，班级第三。并且收获到了珍贵的友情。 大三暑假，这是很重要的一段日子。参加了好几个夏令营，拿到好几所学校的拟录取。这段过程中，需要选择，需要做决定。很不幸的是有两个面试在同一天，一个在北京，一个在上海。一个是中科院，自己向往的专业，但是拿不到外推，就要考研，可能会比较艰辛；另一个是PTN（清华、北大联培的一个项目），如果面试通过可以不用考研，但是不是我非常喜欢的专业。对于我来说，这个决定并不好做。最终，我还是选择了中科院，自己喜欢的专业。这个暑假，经历的人生中一些重大的选择，这些选择或许可能会影响着以后的人生道路。同时，看到了外面世界的精彩，结识了一群可爱的小伙伴。 大四，开学一直在焦急的等待保研名额和方案。结果，很不幸，我是专业第四，保外名额只有专业前三。果断的签了放弃保内，给自己只留一条路，考研。9月下旬，开始安心的复习考研。每天都很努力，每天都都有计划。当完成一天的计划，拖着疲惫的身子回到宿舍时，感觉很充实、很幸福。2013年元月5、6号，考研。接下来就是等成绩，2月20号，成绩出来了。3月中旬，分数线出来，如愿的
甄嬛的心路历程 甄嬛有着很好的修养，出身于官宦之家，这对她形成知书达理的品格有着重要的作用。她为人和善，对待出身贫寒的一同进宫的姐妹可谓重情重义。虽是一位女子，但是有着须眉般的坚韧。进宫之时，她的心理处于动荡不安的阶段。因为她不希望卷入复杂的宫廷争斗中，她的前途是一方面，而她是否得到皇帝的宠爱也关系到她整个家族的命运。她清楚的知道，皇恩无常。或许今日还在宠爱一个妃子明日就变心了。失宠之后，势必影响到她的命运，那可是任人宰割的份儿了。因此甄嬛选择一味的躲避皇帝的临幸，即使失去高登的机会，她也义无反顾的选择苟且的活在宫中。 这我们可看出甄嬛开始时性格有点消极的成分，可她着眼于大局，不想因为自己的命运影响到她整个家族。她是负责任的，心地非常的善良。深信只要委屈自己一个人，就能有益于一群人。或许只有平凡的人才能拥有平稳的日子。甄嬛抱恙于宫中，躲避勾心斗角，躲避皇帝临幸，多日以来相安无事。 可是，生活中到处充满着巧合。过年的时候，甄嬛去梅花旁许愿。将写好的愿挂在树上，而这恰巧被皇帝看到。由于甄嬛从闺中培养出的文化修养，这深深的吸引到了皇帝。他读着隽秀的文字，试图必将此人找到。而宫中的一位宫女也看到了甄嬛许愿的举动，并且知道了甄嬛并没有想得到恩宠的想法，所以就冒充了甄嬛。皇帝对那位冒充甄嬛的人宠爱有加，为她接连封了好几个称号。她开始对甄嬛实行迫害，只要甄嬛活着，她的地位就会面临动摇的危险。巧合的是皇帝找到了甄嬛，长期以来皇帝都已一位王爷的身份与甄嬛交往。而甄嬛已经爱上了自称是王爷的皇帝。她希望和这个男人长久的生活下去，做一对夫妻。可是她知道皇帝不属于她一个人，如果只宠爱她一个人，就算有皇帝的庇护，也难挡宫中的暗箭。她已见识到宫中大张阔斧的杀人，死亡后真正的原因都无从知晓。于是她选择了结交一些人作为自己的靠山，比如皇后，还有同她一块进宫的人。华妃进宫多年，骄横跋扈，这是甄嬛的一个劲敌。而冒充她的那个宫女就是华妃身边的人，最后皇帝宠爱了甄嬛，而那位宫女下放到了冷宫。甄嬛不寒而栗，想到那或许也会出现在她的身上，而在深宫存活下来的必备素质就是有心计。 从甄嬛的以上成长历程中，我们能清晰的看到甄嬛心路历程的巨大转变。从一个不谙世事的少女转化为心怀计谋的妃子。她能歌善舞，身上有着很强的文化气息。这是皇帝非常欣赏的，她迎合到皇帝的心理。还有，她知道，皇帝对于后宫的女人可谓什么类型的都见过，而并不一定都具有真情。而甄嬛创设了夫妻般的感情，这也为两个人体验到了爱情。爱情是世间美好的情感，吸引着皇帝将注意力指向甄嬛。对于华妃，甄嬛变得不再手软，她深谙了宫中生存规则。她可以挡住华妃，可是宫中存在着很多像华妃一样觊觎她的人。她做了一个决定，将不再独享皇帝的恩爱。她顾全了大局，在难于取舍间选择了牺牲自己珍贵的财富。可是甄嬛做的很成功，从始至终情商都很高。这是心理学分析：首因效应反映了人际交往中主体信息出现的次序对印象形成所产生的影响。首因效应是指人际交往中给人留下的第一印象至关重要，对印象的形成影响很大。第一印象，并非刚开始就要一鸣惊人，如果他人无所作为，你的一鸣惊人可能是很有意义的，但当所有人选择争奇斗艳的时候，适时低调而特别的第一印象最终成就了甄嬛在皇帝心目中独一无二的位置。从入宫卧病到梅园相遇，无不如此。一切都会随着时间而改变。当时间流逝，最初的第一印象逐步模糊的时候，新的印象就更加重要了！大多数人都在希望通过第一印象的一搏多的好感，如果没有很好的第一印象，建立良好的近因效应是一个更好的机会，而且第一次永远只有一次，新的印象却是可以“不断被刷新”的。 正是由于甄嬛的心理快速的成长起来，她才在宫中立于不败之地，这对我们的人生有着重要的启示。
乐中三年来学习生活的感悟 周昭志 回想乐中三年，感慨时间飞逝，幸福的时光也许都是那么的快，让人还没好好珍惜就已结束。 我的乐中三年始终保持着差不多的学习态度，相比别人，高一高二相对学的认真，高三有些松懈，有点可惜，但我不后悔，毕竟我高一高二努力过，在你不知道高三会不会发生那些意外之前。未来总是神秘莫测，有时你希望高三发奋，但事实不行，那么你能做的就是把握好现在，高一高二其实很重要。 乐中三年，让我感受最深的是计划，我很享受有计划的学习，一切都是那么有条不紊，考前把该复习的全复习，然后自信的进入考场，从来不在考前抱怨时间不够。希望学弟学妹清楚一件事：所有考试都只是查漏补缺及看看自己的实力从而进行新的一轮针对性的加强，而不是那个让人眼红的分，有些东西，时机成熟，自然会有的，许多聪明人都是高一高二默默为高三打基础，然后高三崛起或高考崛起。 乐中三年过的真的好开心，该学时认真学，该玩时尽心玩，无论是否在高三，该参加的活动都尽量参加。 接下来聊聊学习，我认为： 1、最重要的是上课时间，无论是否知道，都认真听，若已经知道，就当复习，老师反复重复的一定是重点！勤做笔记，然后课后好好整理吸收，上课时间宝贵，有些东西可以下课想而不错过老师的每句话。 2、第二当然是适量的练习，有些知识不练是不知道你是否真的懂了，往往做练习前知道的都只是个皮毛。练习会帮你发现问题，这时就需要你勤思考和勤问老师，千万别把问题沉在心底，我几乎所有任课老师都被我问过无数次，无论主次。 3、预习和复习。这个相当重要，我就坚持了三年，虽然有时候很浪费时间，我有时一晚上2节自习都用来复习当日的课，不复习我不踏实。 4、错题本。一本分类好的错题本能帮你把这个知识点的所有题型一清二楚，那时，考试就没什么好怕了，基本题型和相应的方法都有了。 5、书本。我们学习为了高考，而高考高分是离不开课本的，这点所有高三老师都会说的，当然有些科目例外。 当然还有别的，且以上只是我一人的看法，只希望对学弟学妹有帮助而已。 周昭志 2008级高三（3）班毕业生现就读于浙江大学工科试验班（工学）专业
工作体会和收获(精选多篇) 第一篇：收银员的工作体会收获 前台是酒店服务的窗口。我的岗位是前台收银员，主要负责酒店客房、餐饮等各项帐务的结算，为酒店运行起着举足轻重的作用。在此我想谈谈几年来从事收银工作的心得。 一、对顾客笑脸相迎 客人走进酒店后，看到我们热情的笑脸，才会有亲切感，才能体味到宾至如归的感觉。即使在结帐服务工作中遇到一些不愉快的事情，如果我们仍以笑脸相迎，相信再无理的客人也没有道理发脾气，所谓“相逢一笑，百事消”嘛！。 二、“急客人之所急，想客人之所想。” 前台服务人员每天都会接触到不同类型的客人，针对不同类型的客人我们应提供不同的服务，其服务宗旨是不变的“把宾客当作我们的上帝”。服务准则“让客人方便是服务的最高准则，客人的需求是服务最高命令，永不说‘no’”。对酒店的常客，我们提供礼貌细微的服务，首先要了解客人的习惯，比如客人一般在几点退房，我们可以提前把帐务整理好，等客人来时直接退房即可，这样一来，即能为客人节省时间，又能让客人感觉到在我们酒店颇受重视，相信下次客人来济南时依然会选择我们名雅。 三、不要对客人做出没有把握的许诺。
当客人的需求需由其他部门或个人的协助下完成时，就应该咨询清楚后再作决定，因为客人想得到是准确的答复。但无论如何这并不意味着可以不想尽一切办法为客人解决问题，关键是让客人明白他的问题不是你可以马上独立解决的，而你确实在尽力帮助他。 许多客人在前台要求多开发票，我们就委绝婉拒，并建议客人可以在其他经营点消费，计入房费项目，这样既能为酒店增益，又能满足客人的需求，但绝不可为附和客人而违背原则。 四、考虑如何弥补同事及部门工作的失误，保证客人及时结帐，令客人满意。 前台收银处是客人离店前接触的最后一个部门，所以通常会在结帐时向我们投诉酒店的种种服务，而这些问题并非由收银人员引起，这时，最忌推诿或指责造成困难的部门或个人，“事不关已，高高挂起”最不可取的，它不但不能弥补过失，反而让客人怀疑整个酒店的管理，从而加深客人的不信任程度。所以，应沉着冷静发挥中介功能，由收银向其他个人或部门讲明情况，请求帮助。在问题解决之后，应再次征求客人意见，这时客人往往被你的热情帮助感化，从而改变最初的不良印象，甚至会建立亲密和相互信任的客我关系。 五、不断学习，不断提高自己的道德修养，不断提高自己的服务技巧。
我的心路历程2000字第1篇 东流逝水，落叶纷飞。燕子去了，有再回来得时候；桃花谢了，有在开的时候，人苦短，却没有重来的时候。窗外，雨红了樱桃，绿了芭蕉，湿了我童年的回忆。 那年，太阳是绿色的，花朵是红色的，我是欢乐无忧的。唱着教师教的歌，吃着妈妈做的饭，玩着爸爸买的木偶。看到电视机里美美的女星，我想做一个女演员；看飞机飞的多高呀！我还要做一个飞行员；再瞧那些漂亮的衣服，我又想做一个服装设计师……那时谈到未来，我总是滔滔不绝，却没有一个具体的想法，毕竟我连未来的含义都不明白。 光阴似箭，日月如梭。童年的时光就这样悄悄的，慢慢的消逝。转眼我已是一名初中，进入了青春期。渐渐萌芽的心灵被那些完美梦幻的童话满满占据，再次说到未来，我期望遇到一位白马王子。 就当“王子”将要我的水晶鞋摔得粉碎时；当我的成绩一落千丈时，爸爸告诉我人行进的过程中，得到和失去是交互进行的，有了苦恼的包围，才有解脱的快意；有了困难的阻碍，才有突破的喜悦。对于今日的不足，明天是否有个计划，安排呢？对于此刻的不足，未来是否有目标的去努力奋斗呢？爸爸的一番话叫醒了我的童话梦，让我回到现实活中。我是一个安于现状不求上进的人吗？不，我从来都不是！所以对于未来，我初次有了一个概念。
匆匆的数着叶落的次数和飘飞的过程，日历一页一页从时间扉页上悄然滑过。就在天气逐渐转凉，送走夏天的时候，我踏入了幼专的学校。道路两旁，彩旗飘飘，迎接新同学的到来。应对新的环境和朋友，我突然感到彷徨和无助，就像温室里的花朵从未经历困难忧虑，有朝一日需要自我独立应对霜和雨露。 第一堂课上欢乐活跃的琴声，柔美优雅的舞姿都深深的吸引了我，极大的兴趣压过了我的彷徨和害怕，我全身心投入到学习中，每日慢慢碌碌却不知疲累。因为一次秦主任的谈话，让我心中有了一个明确的目标──我要成为一个优秀的幼儿教师。就这么简单的目标，却需要很大的努力！开始我并没有信心能成功，可当我的努力变成一张张肯定的证书时，我信心满满！ 人由我不由天，幸福，由心不由境。回头看看，我的心路历程渐渐改变，渐渐丰富，走的或完美或缺憾，我相信，在以后我会有更完美的明天！ 凭我自我的努力，未来，我行！ 我的心路历程2000字第2篇 高二学年刚刚开启，在经过了一个相当漫长而又牢牢把握的暑假，我迎来了新学期的再分班。综合上学期和开学摸底考试，我以班级13号的成绩进入新的22班。这个名次既不突出，也算不上落后。我对这个名次没有什么感觉，甚至心
一名大一学生的心路历程 一名大一学生的心路历程 时间洗却了半年前因面对着一段未知生活即将在眼前展开而期待又无措的面容上最后的稚嫩，也打磨了那一身粗糙卤莽的棱角。已经无须用“新”字来形容的10级学生，迎来了他们在大学校园中的第一个春天。如今的他们已经学会用匆匆的步伐穿梭在校园里交错纵横的路上，已经学会用一种与中学时截然不同的态度去面对生活和学习，已经学会用新的方式去立足于人群。他们融在上课下课的人流中，看上去已经没有什么不同了。 可是，他们的心中呢，经历了这人生第一个境遇上的大转折，在对未来的清楚与蒙昧间，对生活的理解与茫然间，在半年的新生活后，他们心中的声音呢？ 大年初七、八在千家万户的炮竹声声时便背起行囊独自踏上返校火车对多数大一学生都是第一次，离开父母羽翼的庇护独自生活的他们还是会在夜深人静时想起母亲眼角的泪光和父亲久久的沉默。第一学期面对着新鲜的生活、同伴以及未来，在忙碌又不断探索的生活中，思乡的愁绪被稀释到近乎无形，偶尔想起家乡父母，便是如司马所言在劳苦倦极疾痛惨怛之时了。 如今，大学神秘的面纱已经褪去，生活的环境已经习惯，身边的同伴也已经熟知，紧张忙碌的生活又逐渐趋于平静无聊甚至一成不变，加上刚刚从合家团圆的喜庆中不得已的抽身而出，乡愁便比以往更加的强烈起来。于是正月十五听着窗外此起彼伏的炮声隆隆，看着绚烂绽放的烟火，身处他乡求学的大一学生们第一次如此透彻的理解了早已烂熟于心的诗句：独在异乡为异客，每逢家节倍思亲。 上个学期的学习生活使大一的学生体验了一个完整的学习考试的周期，加上半年来各社团的招新和各级学生会的吸纳人员的活动，大一学生们也经历了一种和升学竞争全然不同的社会竞争。失败与成功，在每个人的心中各有分寸，理想与现实，在每个人面前各有参差。 脑海中还铭记着高三的卷海滔天和深夜孑然独明的台灯，还有在疲倦时作为动力的憧憬中殿堂般的大学生活，每一个刚刚踏入大学校门的人都无法逃避理想与现实的落差。如若仅仅是生活的不甚美好，随遇而安和时间的洗礼也可以使人很快接受现实，但更多的是泯然众人的壮志未酬和前途迷茫的精神寂寞。 虽然如今的大学生不再是当年万众瞩目的天之骄子，但在升学率并不高的高考制度下，能够于千万学子浩浩荡荡的冲锋大军中顺利到达大学校园的学生也都是曾
曹禺研究的心路历程 曹树钧 内容提要：本论文是作者对他自己35年曹禺研究的回眸，这过程大体上 经历了曹禺生平研究与文本研究、创作心理研究及曹禺剧作演出史研究 三个阶段，而每一个阶段，曹禺先生都给予作者热情的鼓励、关怀和支 持，曹禺先生在与作者的交往过程中所表现出来的人格魅力和风范，在 这篇文章中都得以呈现。 关键词：曹禺 文本研究 创作研究 演出史研究 中国现当代杰出的戏剧家曹禺是一团火，他在生命的征途上，燃烧着自己，也燃烧着别人。曹禺先生是一位对人民、对祖国、对艺术无限热爱而又充满激情的艺术家。在笔者35年曹禺研究的过程中，大体上经历了曹禺生平研究、文本研究，创作心理研究，曹禺剧作演出史研究三个阶段，每一个阶段，曹禺先生都给予笔者满腔热情的鼓励、关怀和支持。在先生百年诞辰之际，回顾35年的研究历程，往事历历在目，使笔者终生难忘。 一 从《雷雨人物论》到《摄魂》的问世 1934年7月，曹禺的《雷雨》在大型文学刊物《文学季刊》上发表。这是一个永远值得纪念的日子：一个不知名的青年，一跃而为中国剧坛的新星。每当我翻开《雷雨》，就会情不自禁地想起我第一次观看话剧《雷雨》的情景。记得50年前，我读高三的时候，一个盛夏的晚上，我在母校市东中学第一次看到话剧《雷雨》演出的电视实况转播。看完之后，我便激动不已、夜不成寐。我朦朦胧胧地感觉到这部戏博大精深，却又说不出所以然。 进入上海戏剧学院戏剧文学系学习后，我更多地接触到曹禺的剧作。一次，“名剧分析”课上，徐闻莺老师给我们讲《日出》。她学过表演，又当过电台播音员，更主要的是她十分热爱曹禺剧作。她在分析《日出》的过程中，富有激情
中国现代文学研究丛刊.2010年第5期 的朗诵、分析剧中的某些片断，至今仍留在我的脑海中。例如她分析《日出》第四幕潘月亭、李石清之间的灵魂撕杀，声情并茂：“三等货要看看头等货现在怎么样了……”“小心有人请你吃官司，你这穷光蛋。”“穷光蛋，对了。不过先看看你自己吧！我的潘经理！……、你还不及我一个穷光蛋呢，我叫一个流氓耍了，我只是穷，你叫一个更大的流氓给耍了，他要你的命……”，戏剧冲突起伏跌宕、错综复杂、波谲云诡，两个人你来我往、唇枪舌剑、相互刺激得难分难解，两个灵魂在同归于尽之前进行着最残酷、最激烈的精神格斗。徐老师讲得绘声绘影、惊心动魄，深深地让我感受到一部戏剧经典强大的艺术魅力。下课之后，我立即赶到福州路旧书店，买了一本上海文化生活出版社出版的《日出》单行本，如获至宝，津津有味地品味起来。 1962—1963年，我的毕业论文选题毫不犹豫地选择了“《雷雨》人物论”。我感到荣幸的是，我毕业论文的指导教师是著名的戏剧理论家顾仲彝教授。顾先生是一位学识渊博的学者，他引领我进一步领会了曹禺剧作的魅力，向我分析了易卜生、莎士比亚、契诃夫、奥尼尔等戏剧大家对曹禺剧作多方面的影响，激发起我更加深入地探讨曹禺剧作获得成功原因的欲望。与此同时，我开始积累了第一批研究曹禺的资料。 结合毕业论文的研究，我还从院图书馆借来俄文版的《曹禺戏剧集》上下卷，将书中附有的两篇文章，苏联学者B·彼得罗夫著的一万五千字长篇学术论文《论曹禺的创作》，与曹禺写的已译成俄文的“作者的话”译出，供自己研究参考。由于毕业论文获“优”等成绩，也由于翻译长篇论文显示出的毅力，系领导决定将我留校任教。我本想毕业后将曹禺研究继续进行下去，不料，由于“左”倾路线的干扰，两年社会主义教育运动和“十年动乱”，使我的曹禺研究被迫中断长达12年。 “文革”结束，我立刻恢复曹禺研究，将已翻译过的两篇研究曹禺的文章，重新又译了一遍，刊登在1978年《戏剧文学论坛》第1期上，并于1979年8月发表我第一篇研究曹禺研究的文章《曹禺及其〈雷雨〉的语言艺术》，由上海人民广播电台播出。 1981年，我出于对曹禺作品的热爱，经过多年的资料积累，撰写了一篇近3万字的《曹禺年表》在一家刊物上发表。为了进一步开展研究，我冒昧地给曹禺写了一封信，请他的女儿李如茹代为转交，并附上此刊一份，请先生提出意见，“它的内容如与史实有出入的地方，敬请批评指正”，并告诉先生“结合‘中国话剧史’的教学和科研工作，我选择您的作品，准备从中国话剧发展史的角度进行系统的学习与探讨，并想从编写较详的《年表》、《年谱》开始。……在编
一年的工作体会与收获 目录 第一篇：一年的工作体会与收获 第二篇：新员工工作一年的收获与感悟 第三篇：成长、成熟与收获的一年 第四篇：乡镇公务员从事山区工作的收获与体会 第五篇：乡镇公务员一年工作体会与总结 正文 第一篇：一年的工作体会与收获 岁月在茫茫碌碌中悄悄溜走，回头一望, 日子匆匆的一晃一年即将逝去！ XX已接近尾声，回顾这一年来的心路历程，感触颇深，XX对于我来说是不同寻常的一年，其中的酸甜苦辣只有自己才能深刻体会到，所以在这里就不和大家一一诉说我的喜怒哀乐了，请见谅！ XX总体来说算是比较充实，较为满意的一年！在这里我首先感谢我的领路人公司的陈总给我们提供了这个迅速成长，锻炼提升的机会和平台，感谢他把我们引入商界，在硝烟滚滚的商界中一路走来使我们的人生锦上添花，畅通无阻，画龙点睛，使我们在他的羽翼下日趋成熟，俗话说；吃水不忘挖井人，他的淳淳教诲我们历历在目，他的鼓励支持我们铭记在心，终身没齿难忘！ 其次感谢我的合作伙伴xx和xx，作为一个小团队，和他们朝夕相处的这几年里，我们已建立了牢不可破的战斗友谊和深厚的感情，虽然(请你继续关注好..)我们曾经有过摩擦和矛盾，但是彼此间的理
解和包容使我的内心非常感动，在这里我无以言表，他们就像是我生命里的一盏灯，照亮了我的心灵，使我的工作和生活有了光彩！ xx对于我来说是一座修炼场，在这里每一位员工的奋斗经历都激发着我的斗志，我在这里拼命工作的原动力来源于我的喜爱和梦想，我坚信不管将来遇到什么样的困难和挫折，我都会越挫越勇，越战越强！我更没有所谓的敌人和对手，我一直都在为自己设立目标，我要超越的就是我自己，一个人心中无敌，则天下无敌。岁月可以催老我们的容颜，但是永远不要让他催老我们这颗积极向上豁达开朗的心灵！ 今天，我已叩响了XX年的大门，再次奏响了命运的交响曲！ 其实仔细想想决定我们一生的有时不是我们的能力，而是我们的选择，我坚信我的选择是正确的，xx是我的良师益友，它在我的生命历程里画下了最辉煌的一笔，xx是我的恩师贵人，我愿在我漫长的生命长河里为它一路高歌，xx我愿为它一生祈福，给它谱写人生最精彩的篇章，xx我爱你！ 第二篇：新员工工作一年的收获与感悟 回顾这短短的9个月的明德生活感慨颇多。我就以在公司工作六个月的感受谈谈今年的收获与得失。 最初进入公司面临的是一个新的环境，最重要的是面对的新的工作。心里虽然充满了期待与信心，可是不安的心情还是笼罩在心头。所以我给自己定了一个很实际的目标，就是做好每一件自己能做好的事件。
我的心路历程 天气难得如此清爽，淡淡的风凉凉的，路上有三三两两行人，这是一个普通的早晨，一个普通的周末，现在的我还是和一个普通的我相伴着，一个普通的我，对！和许多普通大学生一样，我是一个普通得不能再普通的人了，迷茫，恐慌，时常幻想未来，幻想爱情，无端忧郁惆怅，时常又活灵活现，时常对着镜子看着自己，倒不是因为自己长得有多帅，只是想看看自己的眼睛，看看自己的眼睛里还有什么色彩还有什么光芒，黑夜给了我黑色的眼睛，本应用它来洞察世事，点睛未来，可我却没有好好利用它，让它变得呆滞短浅，可一当静下心来，我依然能发现到它还散发着微弱的光芒，它是我的好朋友，从孩提时候到现在，有时候在盲道上闭着眼睛走路，发现我走不了十步也会偏移掉方向的。眼睛在前，她总能指引着未来，但有时候回顾昨天，也能得到一些启示。 不知什么时候有了开始记事，关于我生命最初的开始早已没有了画面般的记忆了，偶尔抬头看看天，看看树叶，仿佛能窥见那个时候的残影了吧！一个画面是：我在我妈妈的背上，她用背带将我裹得严严实实的，一抬头只能看到那一方小小的光景，看到了一颗树，不知道树的名字，枝叶全部枯萎，有些鸟儿在上面跳来跳去，甚是欢喜，那个时候应该是冬天吧，也许冬季给我的最初映像倒不是白雪皑皑，也不是天气的寒冷，反而有些温暖，还有那颗枯树和树上的几只麻雀，谈不上凄凉，反而带着些许欢快吧！另一个画面是：在一个酷热的夏季，我在外面野累了回到家，好像是凉鞋穿破了吧，然后脱下了拿在手上，光着脚踩在滚烫的石板上看见奶奶坐在门前便将破凉鞋扔给她，奶奶带着慈祥的笑容，回到屋内，被加热过的小脚踩在地板上甚是凉快，从那以后便习惯在夏天赤脚了，也学会打光膀子，只穿着裤衩到处疯玩，时而跑到竹林里去捉竹虫，时而跑到菜园里去找黄瓜吃，时而跑到田埂里捉青蛙，时而跑到鸡窝旁偷看母鸡下蛋……也许那个时候根本不知道什么是烦恼，也许那个时候每天都在烦恼，总在想象山外的世界是什么样子的，总想逃出眼前这个世界，也许这才是最纯真的童年吧，没有任何桎梏，也不用像现在城里的孩子那样去参加各种补习班，也没有吃过各种肯德基德克士等等听起来很洋气的食品（虽然至今对那些食品都没怎么好感），那段野人般的生活在我整个生命中虽然没挠上狠狠的一痕，但那种质朴的清晰的记忆却如清脆的铃音一样轻叩我的心扉. 时间像一条小溪，我就像一片漂浮在小溪上的一片落叶一样随波飘荡，记忆总在不经意间被镌刻，不需铭记便成永恒。 有一天爸爸从外地回来，给我带了两件礼物，一直铅笔盒一个书包，朴素的单间挎包让人想象不出那是90年代的产物，没有喜洋洋灰太狼的卡通图案，也没有装备各种文具，就几片粗布拼成的而已，但那个时候也特别高兴，成天拿着铅笔在家里粉刷的白墙上画各种想象出来的图画故事，并乐此不疲，知道现在那道墙上的画还清晰可见，可是那毕竟不是画笔，画笔也只是它的辅助功能，不久后我就被送到了一所乡村中学学前班学习，也就是那个时候我就开始认识了各种符号，并赋予了他们的读音和含义，那种符号的名字叫汉字，学汉字要从那一瘸一拐的笔画学起，老师总喜欢在放学的时候给我们留许多抄写汉字笔画的作业，回到家些不完不愿吃饭睡觉。我开始痛恨这种学校那个老师，但在我年学前班不久后，我爸爸妈妈便外出务工了，我也就成了名符其实的留守儿童，他们走后我没有哭没有闹，也不觉得缺少了什么，只知道在那不久得了一种重感冒，不久后我被爷爷安排在了他所任教的另一所学校，直接插班到一年级学习，与其叫学期，还不如叫“混日子”，每天到学校附近的小溪捉螃蟹捉小鱼，把书撕掉折纸飞机，还组织同学参加纸飞机飞行大赛，比看谁折的飞机飞得更远，停留在空中的时间更长。在那段混的日子里，总有两个死党每天和一起玩，因为学校有我爷爷这个保护伞的庇护，所以对高年级的同学也没有丝毫的害怕，他们反而对我礼让三
大学毕业生做家政心路历程：劳动没有高低贫贱 2012年02月20日 11:01 来源：浙江日报作者：方力 字号:T|T 4人参与03条评论0打印转发 一个大学生家政的心路历程——请你说说，今天劳动还有高低贵贱吗 编者按：为了将“我们的价值观”大讨论引向深入，本报今天刊登《一个大学生家政的心路历程》，引出“今天劳动还有高低贵贱吗”的话题，欢迎大家踊跃参与讨论。 “您好！请坐，喝点水吧！”当记者见到余江时，他热情地起身让座，并迅速端上一杯茶水，举手投足间彬彬有礼。 余江是陕西理工学院国际贸易专业的本科毕业生。2009年大学毕业后，这个80后贵州小伙来杭州求职，最后选择当一名高级家政服务员。 面对记者，他娓娓道来当家政服务员的心路历程。 干上家政这一行 法桥村，贵州省毕节市放珠镇的一个僻静小山村。2005年夏天，余江从这里考上了大学，成为当时村里唯一的大学生。 这个消息对于余江的父母来说，真是天大的喜讯。看着不断登门道喜的乡亲们，文化程度不高的老俩口感到脸上有光，似乎已经看到了儿子的远大前程。 经历了4年寒窗苦读，大学毕业的余江充满信心和希望地来到他所向往的浙江，准备在这块富饶的土地上大展拳脚，可遇到的就业难却是他始料未及的。 初到杭州的余江和别人在城东合租了一套小房子，他每个月要承担700元的房租。这对于生长在农村的余江来说，可不是个小数目。 他开始每天穿梭在各种招聘会、奔走在大大小小的企业之间。一天，他来到三替集团，参加“金钥匙管家培训”。
烹饪、各种家务、家庭急救……“这跟保姆没什么区别，没怎么读过书的人也能做，我一个男生，而且还是大学生，怎么能去干这个？”那天晚上，余江躺在床上辗转反侧，一想到父母期盼的眼神，他充满了愧疚。可现实是残酷的，再没有工作，他就要流落街头了。 “先做着吧，把温饱问题解决了，以后总会有转机。”在十分纠结中，余江一遍遍地这样安慰自己，以后再想办法慢慢告诉父母。 初试身手压力大 两个月的家政培训很快结束，余江有点兴奋，更有点胆怯。终于可以上岗赚钱了，但新雇主是怎样的人，该如何与他们相处，他心里没底。 “小余，你现在的任务就是帮着家里其他保姆一起干活。”余江到雇主家的那天，秋高气爽，习习微风吹在脸上令人惬意，可雇主的一番话却给他心里增添了几分压抑。 雇主家原本就有家政服务员，每人负责不同的家务：烧饭、打扫……每天早上6时不到就要起床，晚上等到雇主睡觉后才能休息。一天工作下来，累得精疲力尽，只想倒在床上一动不动。但是他不敢，住在雇主家，时间不是自己的，随时都会有任务，精神一直保持高度紧张，生怕犯错。 即使是吃饭，余江也倍感压力。一次，雇主让他一起上桌吃饭，他有些不知所措，吃得太快，怕雇主觉得自己没有礼貌；吃得太慢，又怕雇主不满意。他大气不敢出，默默地坐着，连桌上的菜也不敢伸手去夹，只是埋头一个劲地扒着碗里的饭。 越紧张越容易出错。有一次，雇主想吃玉米，让余江去煮。他将蒸锅放在火上，又跑去看着外面烤箱里正烤着的食物，心里还挂念着没洗干净的衣服……在忙乱中，他忘记了炉上正煮着玉米，直到焦糊味飘出来。 “完了完了，这下怎么办？”余江看着烧坏的锅子，懊悔地直拍脑袋，“居然犯了这么低级的错误，肯定要被骂了。”出人意料，雇主并没有责骂他，只是淡淡地说了一句：“算了，你刚来，下次注意。” 那晚，余江失眠了。雇主虽然没有责备自己，但这让他压力更大，生怕给雇主留下不好印象。“我一个大学生，为什么要呆在这里伺候别人？”但转念一想，现在出去能做什么，就这样一事无成跑回老家，父母脸上无光，自己更没面子。他坐起身，想着远方辛勤劳作了一生的父母，“既然已经在这里干了，我不相信我做不了，我一定会干得比别人更好。” 转过头，他看了看窗外，新一天的太阳就要升起……
一、差生考入复旦大学 我知道有很多人由于成绩差.都想放弃高考.很多人由于成绩差,于是自暴自弃. 在这里我来说说我去年的高考经历. 我高中是在市重点中学.当时以为进了重点中学就有了保障..于是我开始上网,看小说.基本上每节课都拿着个电子词典躲在后面看小说.放学了,先去网吧玩一个小时再回家.高二分班了.我是学理科的.当时学校一共16个理科班.还有8个文科班. 头两个班是科技班.号称清华班.虽然是这么说.每年考起清华的也就那么3~5个人..毕竟我这里不是什么大城市. 当初我被分进了最后5个班中.也就是全年级最差的几个班.但我并没有意识到什么.继续看小说,上网.一直持续到了高三.我那时的成绩是200多分.从来没超过300. 一直到了离高考还有260多天时.那时老师也不对我们抱任何希望.只是每天跟我们说,你们加油吧,考个三本就行了.你们不要把目标定的太高,要实事求是. 那时我也不知道为什么,我特别喜欢香港.于是我就跟我的同学说我想去香港上大学.当时什么情况你们应该想得到.一个200多分的人想去香港..所有人都笑我,说你这个样子,能进大学就不错了,还香港. 我也在网上查了一下香港.的确很难.而且学费要40万左右.我就跟我父母说我想去香港,香港的学费好象要40万.我家也不是很有钱.当时我妈妈听了我说想去香港,非常高兴,她认为我终于想学习了.于是对我说,只要你考起香港,我就算把房子卖了也要让你去读.当时我听了十分感动,想起以前那么不爱学习,实在太对不起父母了. 我把自己关在房里痛哭了一场.下定决心一定要好好学习.要创造一个奇迹.. 我找了一个星期天,去书店买了大量的资料.开始认真学习了.. 那时离高考还有230天.我开始每天只睡7个小时.晚上12点到6点.中午在睡一小时.我在手机上设了闹钟,每天不停的提示自己要考香港.我把手机的背景也换成了香港. 我就这样不停的学习,同时也忍受同学们的嘲笑.他们笑我装正经,天天拿本书不知再看什么.他们的话我选择一概不理. 一个月后,考了一次月考.我依然200多分,没有任何起色.同学们更加嘲笑我了.我依然不理.两个月后,有一次月考,我考了280多.同学们继续嘲笑我,但我知道我已经有了进步,因为我以前一直是240左右.由于我落后的太多,所以开始进步实在慢了点.. 直到第三个月.我终于突破了300分.同学们继续嘲笑我,说,不错啊,从哪抄来的啊.考了300分啊.我继续不理.. 那时真的非常苦.几乎除了吃饭睡觉,我都呆在教室里.(我是住宿的) 第四个月,离高考还有100天左右.这次月考我考了400多,由于我这个班是最差的,所以400分排在了前5名.这时,同学们不再嘲笑我了,都惊讶我的进步.差班就是差班,全班似乎除了我没一个人进步了.200多天前第一是400多分,现在,第一名还是400多.. 老师找到我说,你进步很快,加点油,争取考个二本..这话我听都懒得听,在老师看来,差班的人似乎只配上二本.. 虽然我进了班上前5,但我知道我不能骄傲,这是差班,在这个班上即使第一也丝毫不能证明什么.. 离高考还有100多天,我开始减少自己的睡眠时间,由以前的7小时变成6小时..我是十分不赞同熬夜的.每天必须保证最少6小时的睡眠时间..
今天,我演讲的题目是:教学反思与我的专业成长。首先,我将向各位老师谈一谈我进入幼教行列后,在幼教领域中的专业成长和自身在教学实践中从不断的摸索、实践、再反思,从而达到一种自我发展,自我完善吧!然后,再结合自己二十多年来,长期在幼儿园从事一线实践教学的教学反思,对于提升教师的专业能力的影响,希望能和各位老师们一起来分享,教学反思对我的专业成长的重要性。 记得刚进入幼儿园时,我对幼儿园的一切是那么的陌生,不知该如何下手,看着教师们每天要面对三十名左右的孩子,教他们跳舞、唱歌,和孩子们一起游戏,那么的快乐。我是多么的羡慕啊!当时,我看到这一情景,首先想到的是,自己在这样一个集体中,该如何去适应新的工作,新的环境和人呢?做一名保育员吗?自己还这么年轻,面对这一切的一切,我该怎么办呢?自己什么都不如别人,首先是自己没有文凭,人家都是中专或幼师职高毕业,当时我被安排在小班工作,和一名老教师搭班,并兼任幼儿园的出纳收费和保管工作。有空时,我就到班级向杨老师学习,杨老师教我懂得了许多的理论知识和实践经验,并让我逐渐独立地带班,慢慢的我学会了弹琴、唱歌、绘画等技能技巧,工作也开始熟悉并进入了轨道。 要成为一名具有高反思水平的幼儿园教师,首先要有反思的自觉性和责任感,有探究问题的热情、质疑的精神和教学的主体意识。在1989年,由于自己工作认真负责、勤恳,上进心强。因此,园领导就决定让我参加宁波幼儿师范学校参加在职培训,过去我没有系统的专业知识和理论基础,经过宁波幼儿师范学校的培训,提高了自己的理论文化知识,在这三个月的培训中,我认真学习了“三学”、“六法”和弹、唱、跳等技能技巧,使我更进一步地提高了自身的理论文化知识和基本功。但我并不满足于现状,后来我又自己报名参加了《浙江省幼儿教师专业合格证》和《幼儿教师教材教法合格证》的考试,于1991年拿到了两张合格证,这是我用了三年的时间,化下了比别人多几倍的汗水和努力才得到的,这也是我幼教里程上的第一个三年。从此,自己终于成为了一名合格的幼儿教师。这是自己在幼教事业上迈出的最艰难的第一步,但这一步给我今后的工作起到了决定性的作用。俗话说:“师傅领进门,修行靠自己”。 从这以后,我又开始了一个新起点。我要评职称,这是我幼教里程上的第二个三年,当时我没有职称,但我想:我必须努力,不断学习幼教方面的理论书籍,努力提高自身的业务水平,把理论知识和实践工作结合起来,以新的教育理念来指导自己的实践工作,因为我喜欢做手工,手工是我的特长吧!。在那时我就担任着幼儿的手工特色班的教学工作,边实践边反思,因为是自己喜欢做的事,我就用心、用脑,在实践的教学中,根据每一个教学活动,进行课前反思、课中反思、课后反思,课前反思是我在进行每一个教学活动之前,对教学目标,教学准备、教学过程、幼儿的兴趣和需要进行审视,进行教学前的查漏补缺。课中反思是对教学环节过程中,自己对突出事件的处理、调控和应变是否适合,并及时地反思自己的教学行为,使教学达到最佳的效果。 课后反思我每次教学活动后,会对自己的教学在脑子里进行回顾、分析、反思、并写下自己的成功和不足,以便后期改进与提高。比如:《加强主导作用,突出主体地位——一个剪纸活动的案例反思》。 时代在进步,幼儿教育事业在发展,光靠自己的这一点点的知识还是不够的,我必须进一步继续学习和提高自身的各方面能力,凭着自己对幼教的热爱,在1997年浙江省自学考试开设了《学前教育》大专课程后,我毫不犹豫地报名参加了浙江省的自学考试,后在1998年我被评定为幼儿园小教一级教师的资格。这是我幼教里程上的第三个三年的寒窗苦读,平时除了要做好幼儿园的各项工作,夜深人静时还要刻苦地自学。是的,我在那几年的自学考试中,我要化上比别人多几倍的精力,只有挤出休息的时间,才能考出好成绩,才能通过考试。终于“功夫不负有心人”,在2001年,我化了整整三年多的业余时间,自修完成了浙师大的《学前教育》大专的全部课程,并取得了《学前教育》自学考试大专文凭,这又是我一生中最满意的成绩。并在2002年,我的第一篇论文《幼儿系列剪纸教学的实践与研究》也获得了浙江省、宁波市三等奖,
大学生心路历程 软件工程-1班李金岩 1367159103 光阴似箭，一转眼间我的大学生涯已经开始了一年。回忆起刚入学时大家的样子，多少都有些伤感。一年，我们成长，一年，我们成熟。 大家总是说：在校的学生不懂世故，不了解父母的钱来之不易，在学校养尊处优地活着，大学的生活轻松快乐，但是人总是在安逸中堕落。我承认前面两句话的扫弹面积之广，当然我也不得不承认自己也包括在其中。 大学，犹如一个空中楼阁，抑或是一个世外桃源。大学生的世界是五彩缤纷的，那里不只是梦想，还有着说不清道不明的情愫和蓄势待发的能量，我想那就是青春的力量。在积蓄中等到爆发的那一刻，等待解脱，渴望用自己的双手和智慧去为自己的梦想打开出口。也许，梦想与现实残酷地争夺，最终梦碎了，现实却站在那里告诉我们，什么才叫真正的生活。 “独在异乡为异客”，作为刚踏入校园的新生，一切都那样的不自在，一切都处在探索追寻的阶段，但更重要的是要学会尽快的适应环境，而不是一味的去抱怨，只有积极主动的去适应新环境，才是勇于承担属于自己的那份责任，环境对人的影响是巨大的，是我们改变了世界，还是世界改变了我们？答案是我们在改变世界，世界也在改变我们。 经历了丰富多彩的活动之后，自己所收获的东西有很多，但似乎还有好多东西对我还是个空白，面对几乎定格的生活方式，我不再像刚进校时那样毛手毛脚，我开始考虑自己的人生发展，尝试着去认识自己，想通过努力地学习去增进自己的学识涵养，通过参加课外活动锻炼自己的能力，提高自己的人生阅历，用自己和他人比较的眼光来重新审视自己，想给自己一个客观的评价，“我到底是一个啥样的人？”但这似乎并不是一件很容易的事，每个人都有自己的性格和特质，而真正了解自己的又有多少呢？首先，应当勇敢的去面对地去接纳自己，培养自我接受的态度，在大学的校园里，不难发现这样一批人，他们不和别人来往，他们秉承“沉默是金”的传统，不与别人结交，不但不把别人对自己的反应或评价当回事，而且不愿看到别人的成功，因为别人的成功会使自己感到渺小，而且他们没有勇气去接受失败，他们这种特立独行的行为方式往往难以让别人接纳，同时很难得到自己的认同，因此要学会勇敢地去接纳自己，然后学着努力去改变自己。虽说江山易改，本性难移，但在环境潜移默化的影响当中，自己的人生观,价值观以及处世方式都会发生很大程度的改变，所以应当确立一种认为适合自己的性格或气质的发展趋向，在学习方面，要向着勤奋认真，一丝不苟，脚踏实地的方向发展。在工作方面，应当保持一种积极主动，严肃活泼，敢于承担责任，敢于开拓创新的作风。在活动中勇于去展示自己，表现自己，哪怕是在心中认为是“出丑”的事，也应当义无反顾的，勇敢的去尝一尝，试一试，善于扬长补短，发扬优势弥补属于自己的不足，只有这样才能在自己和他人相处中得到锻炼和改观，人生才会从此与众不同。 挫折，尽管这个东西我们每一个人都不想去面对，但是说实话，它成了我们每一个人人生中不可缺少的。面对挫折，我觉得态度决定了一切。在大学，我们可能面对的是考试的失败，人际关系处理的失败，朋友的疏远或者背叛。