第一单元
1、绿色开花植物几乎都是由(种子)开始新生命的。有些植物可以用（根）、（茎）、（叶）繁殖后代。
2、种子的构造分（种皮）和（胚），胚由（胚芽）（胚根）和（子叶）组成。种皮起到（保护种子）的作用。胚芽发育生长后变成植物的（茎和叶）；胚根发育生长后变成（植物的根）。种子萌芽先长（根），再长（茎和叶）。
3、种子萌发需要（空气）、（水分）、（适宜的温度）的条件。
4、植物的根分为（直根系）、（须根系），根有（吸收水和矿物质）、（固定植物）的作用。
5、植物的茎具有（支撑植物）、（运输水分和养料）的作用。（从上向下）运输绿叶制造的养料；（从下向上）运输根吸收的水分及矿物质。
6、直立茎—（凤仙花、向日葵、香樟树）；攀缘茎—（葡萄）；缠绕茎—（牵牛花）；匍匐茎—（西瓜、红薯）。
7、叶的作用是（蒸腾作用）、（光合作用）。香蕉树适合生长在多雨的环境中，仙人掌适合生长在沙漠。
8、凤仙花由（萼片）（花瓣）(雄蕊)(雌蕊)四部分组成。
9、像凤仙花一样，由（萼片）（花瓣）（雄蕊）（雌蕊）四部分组成，这样的花叫做（完全花）。有些花却缺失其中的（一部分或几部分），这样的花叫做（不完全花）。
10、只有（雄蕊）没有（雌蕊）的花叫做（雄花）。只有（雌蕊）没有（雄蕊）的花叫做（雌花）。既有（雄蕊）又有（雌蕊）的花是（两性花）。植物的花承担着生产（种子）、繁殖（新生命）的任务。
11、植物的花蕊分（雄蕊）和（雌蕊）。雄蕊（花药）上的花粉传播到雌蕊的（柱头）上，会使雌蕊（子房）里的（胚珠）受精。胚珠受精后，（果皮）和（种子）开始生长，花朵开始凋谢。
12、雄蕊一般由（花药）和（花丝）组成，花药里藏着许多（花粉）。雌蕊一般由（柱头）（花柱）和（子房）组成。柱头上有（黏液），能粘住（花粉）。
13、植物散播种子的常见方式有（水流传播）（弹力传播）（风力传播）（动物传播）。油菜的果实在成熟时会突然（炸裂），在炸裂的同时就将种子（弹射出去），称为（弹力传播），像油菜一样借助弹射传播种子的植物还有（豌豆）（芝麻）（凤仙花）（喷瓜）等；蒲公英则利用（风力传播）种子，利用风力传播种子的植物还有（芦苇）（槭树）（枫树）等，它们的种子都具有（轻）（带翅或绒毛）等特点；利用（水流传播）种子的植物有（莲蓬）（椰子）等；利用（动物传播）种子的植物有（苍耳）（樱桃）（野葡萄）等，这些植物的种子或果实具有或长有钩或刺，或味道鲜美等特点。
14、成熟的凤仙花植株包括根、茎、叶、花、果实、种子。
第二单元
1、（爱迪生）用电点亮了世界上第一盏电灯。
2、要想使电荷流动起来形成电流，一是要有（电源），二是要有（闭合回路）。
3、小灯泡由（玻璃泡）（灯丝）（金属架）（连接点——连接点1和连接点2）组成。电流通过（灯丝）的时候，小灯泡才能发光。
4、干电池的一端是（铜帽），称为（正极，用“﹢”表示）；另一端是（锌壳），称为（负极，用“﹣”表示）。当电池的这两端被导线（直接连在一起）时，就会发生（短路）。短路时，电池和电线就会一瞬间（发热变烫），不仅（灯泡不能发光），（电池）也会很快（烧坏）。
5、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（220V交流电），所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。
6、常见的电路一般分（并联）和（串联）两种连接方法。我们的（家用电器）一般都是（并联）。一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，所以小灯泡更亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。
7、像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为（导体）。像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为（绝缘体）。
8、开关的作用是控制电流的（通断）。电路发生故障时，我们可以用（电路检测器）检测。我们也可以用（替换法）排除故障，从而使灯泡再次亮起来。
9、电路检测器使用前要先自检。
第三单元
1、（岩石）和（土壤）是地球上的重要资源。它们都是（天然存在）的物质。
2、地球的表面被坚硬的（岩石）包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还有（海洋）的底部。
3、岩石的（化学成分）可以知道它们形成的年代。在喜马拉雅山上发现的菊石化石说明几亿年前这里是（海洋）。
4、土壤剖面图中告诉我们土壤分四层，分别是（表层土）、（下层土）、（基岩碎屑）、（基岩）。
5、常见的岩石有（花岗岩）（砾岩）（石灰岩）（砂岩）（页岩）（板岩）（大理岩）等。
6、岩石学家常常在（放大镜）和（显微镜）下仔细观察岩石薄片的（成分）和（颗粒）组成，对岩石种类作出判断。
7、花岗岩的主要成分由（石英）（云母）（长石）三种矿物组成。岩石都是由(一种或几种)矿物组成。石英、长石和云母都是自然界的矿物。
8、世界上已发现的矿物近（4000）种。我国已发现各种矿物（171种）。常见的矿物有（煤）（石盐）（硫黄）（石墨）（石膏）（金刚石）（方解石）（赤铁矿）等。
9、把矿物放在（白色的无釉瓷板）上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的（条痕）。
10、我们可以用（指甲）（铜钥匙）（小刀）等工具检验矿物的（软硬）。软-----能用指甲刻划出痕迹；较软-----不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬----不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹；硬----用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
11、矿物中硬度最大的是（金刚石）；硬度最小的是（石墨），它是重要的固体润滑剂，可以用来制作（铅笔芯）。
12、我们可以通过观察（矿物碎片的边缘）来衡量矿物的透明度，分为透明、半透明、不透明。
13、矿物表面的反光形成了（光泽）。
14、保留有古代生物的（遗体或遗迹）的岩石是（化石）。
15、如果得到不知名的矿物和岩石，可以先记录下它们的（采集地）、（采集时间）等相关信息，并给它们编号。
16、土壤里有（沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气）。
17、土壤的颗粒最大的是（沙砾），然后是（沙），接着是（粉沙），最小的颗粒是（黏土）。
18、沙质土含沙量高，渗水性（好）；黏质土黏土含量高，渗水性（差），容易团成小球；壤土渗水性（一般），可以保水透气，适合大多数农作物生长。
19、石膏点豆腐，石墨做铅笔芯，雄黄做中药，金、银和钻石做首饰。石英做计算机芯片。
20、花岗岩（花斑状），砾岩（碎石或卵石组成），石灰岩（青灰色、遇盐酸冒泡，常有化石）、砂岩（沙子黏合），页岩（薄层状、常有化石），板岩（敲击有清脆的声音），大理岩（美丽的条纹、遇盐酸冒泡）。
（新科教版）小学科学四年级下册知识点整理 第一单元电 1、静电存在于所有物质之中，平时不显示带电，是因为物质同时存在两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。 2、塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，所以会产生相互吸引的现象。 3、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 4、常见的静电现象：打雷闪电、冬天脱毛衣，会看到火花并听到“劈啪声”、梳头时头发和梳子会相互吸引、塑料梳子在身上摩擦后，能吸起碎纸片、冬天干燥时，两个人相互接触会有触电的感觉等。 5、要想使电荷流动起来产生电流，需要具备两个条件：一是要有电源；另一个是要有电路。电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 6、电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。短路时电池和导线会瞬间发热变烫，不仅对小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。 7、家用电是220V的交流电，足以引发触电事故，致人死亡的电，所以不能用来做科学实验。 8、一个简单的电路由电源、导线、用电器构成。 9、在使用电路检测器时，要首先接触电路检测器的两个接触头，如果灯泡亮，就可以对被测物体进行检测了，检测时要进行多次检测。 10、能够使电流流过的物质，我们称为导体，金属一般都是导体；不能使电流流过的物质，我们称为绝缘体。人体和大地都是导体。 11、开关是电路中控制电流通断的元件。 12、两个小灯泡并联时要比串联时亮一些；两节干电池串联时要比并联时亮一些；电池串联时，电压相加；电池并联时，电压不变，还是一节电池的电压。 第二单元新的生命
教科版四年级科学下册知识点汇总 1.生活中的静电现象 一、概念 1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 2.物质具有两种电荷;正电荷和负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3.当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。在它们靠近时，会产生相互吸引的现象。 4.静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。 5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了，物体带上静电。 6.电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路。电流只有在电路中才能流动。电流就是电荷的运动。 7.电是一种常见的能量。电在电路中流动和工作。电荷的流动就像缆绳上的缆车，导线上所有的电荷都同时流动。 8.电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 9.闪电是一种大气放电现象。屋顶的一根金属物起避雷作用。 10.1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯。 11.静电一般不伤人。 12.在干燥二寒冷的天气里，用手触及门的把手，会有被电击的感觉。 二.简答题 13.为什么我们感觉不到物体带电呢？ 答：物质同时具有两种电荷，正电荷和负电荷。由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体就不显示带电了。 14.物体不显示带电的原因？ 答：正负电荷数量相同，相互抵消，所以物体就不显示带电了 15.安全用电常识有哪些，日常生活中如何防止触电？ 答：1.不用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器、开关以及电源。 2.及时更换旧电线，保护好绝缘体 3.有人触电应先切断电源，再救人。
四年级下科学复习资料 第一单元电 1、静电存在于所有物质之中，平时不显示带电，是因为物质同时存在两种电荷：正电 荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。 2、塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，所以会产生相互吸引 的现象。 3、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 4、常见的静电现象：打雷闪电、冬天脱毛衣，会看到火花并听到“劈啪声”、梳头时头 发和梳子会相互吸引、塑料梳子在身上摩擦后，能吸起碎纸片、冬天干燥时，两个人相互接触会有触电的感觉等。 5、要想使电荷流动起来产生电流，需要具备两个条件：一是要有电源；另一个是要有 电路。电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 6、电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。 当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。短路时电池和导线会瞬间发热变烫，不仅对小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。 7、家用电是220V的交流电，足以引发触电事故，致人死亡的电，所以不能用来做科学 实验。 8、一个简单的电路由电源、导线、用电器构成。 9、在使用电路检测器时，要首先接触电路检测器的两个接触头，如果灯泡亮，就可以 对被测物体进行检测了，检测时要进行多次检测。 10、能够使电流流过的物质，我们称为导体，金属一般都是导体；不能使电流流过的物 质，我们称为绝缘体。人体和大地都是导体。 11、开关是电路中控制电流通断的元件。 12、两个小灯泡并联时要比串联时亮一些；两节干电池串联时要比并联时亮一些；电池 串联时，电压相加；电池并联时，电压不变，还是一节电池的电压。 第二单元新的生命 1、一株完整的油菜由根、茎、叶、花、果实、种子几部分组成。 2、有些花像油菜花一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花， 有些花缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做不完全花。 3、单性花是不完全花，完全花一定是两性花。 4、种子和果实的形成：雄蕊的花粉落在雌蕊的柱头上，通过花柱到达子房，和子房里 的胚珠受精，胚珠受精后形成种子，子房发育形成果实，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
教科版四年级科学下册重点知识点整理汇总 第一章电基础知识 1、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V 交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。高压电有5500V以上。干电池的电压是1.5V。 2、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。 3、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V 以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。不要用这些电线、插座的电做实验。 4、电流过灯丝的时候，灯泡才发光。
5、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电线也会很快坏掉。 6、电从电池的一端流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过。由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。 7、不能用我们实验室的电路检测器检测家用220V的电器电路。 8、电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。 9、像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为导体。
像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为绝缘体。 10、我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。 11、不要用湿布擦，也不能用湿手触摸电器和开关。 12、我们要好好保护绝缘体。 13、开关是控制电流通断的。 14、电路连接的方法有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都是并联的。一节电池的电压是 1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V。所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V。所以小灯泡不会太亮。 15、电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V，灯泡太亮会烧坏灯泡的。
新教科版四年级下册科学全册知识点梳理 新教科版四年级下册科学知识梳理 第一单元植物的生长变化 1.种子里孕育着新生命 1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。 2.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。 3.种皮：坚韧，保护种子的内部结构。 4.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。 （1）子叶：储藏或转运营养物质。有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。 （2）胚芽：将来发育成茎和叶。 （3）胚根将来发育成根。 （4）胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。 2.种植凤仙花 1.种植凤仙花的方法 （1）选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。 （2）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
(3)用手指在土里按2-3个洞，深度1cm左右。在每个洞里放一粒凤仙花的种子，然后用土盖住洞。 （4）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。 2.观察种子在土壤中发生的变化 (1)观察工具：种植杯。 (2)在透明玻璃的内壁上放几层卫生纸，里面放点土，让卫生纸粘在玻璃壁上。 (3)将种子放在杯壁和卫生纸之间。 （4）向土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。 3.种子萌发：指种子从吸胀开始的一系列有序的生理过程和形态变化。种子的发芽需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。 3.种子长出了根 1.观察种子萌发的过程 （1）种子萌发时先长出根，根迅速向下生长，然后长出茎和叶。 （2）无论把种子朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。
（3）根、茎、叶三者之中，根生长最迅速，也是种子萌发时最先长出来的。 2.根芽：从植物根部长出的幼芽。根和芽出土后，移植后可成为独立植株。 3.主根系统：具有强壮主根和许多侧根的根系。 4.须根系统：没有明显的主根，只有许多根，根细长如须。 5.变态根：在形态、结构和生理功能发生了显著变化的根称为变态根。变态根是植物在长期进化发发展过程中形成的，是适应环境的结果。 6.探索植物根的作用 （1）选择一棵带根的植物装入有水的试管中。 （2）将植物的根浸泡在试管里的水中。 （3）在水面上滴此植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。 （4）一段时间后，发现试管中的水面下降。 （5）结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。 7.植物的根可以吸收土壤中的水分和无机盐，满足植物生长的需要，并将植物固定在土壤中。
第一单元 1、绿色开花植物几乎都是由(种子)开始新生命的。有些植物可以用（根）、（茎）、（叶）繁殖后代。 2、种子的构造分（种皮）和（胚），胚由（胚芽）（胚根）和（子叶）组成。种皮起到（保护种子）的作用。胚芽发育生长后变成植物的（茎和叶）；胚根发育生长后变成（植物的根）。种子萌芽先长（根），再长（茎和叶）。 3、种子萌发需要（空气）、（水分）、（适宜的温度）的条件。 4、植物的根分为（直根系）、（须根系），根有（吸收水和矿物质）、（固定植物）的作用。 5、植物的茎具有（支撑植物）、（运输水分和养料）的作用。（从上向下）运输绿叶制造的养料；（从下向上）运输根吸收的水分及矿物质。 6、直立茎—（凤仙花、向日葵、香樟树）；攀缘茎—（葡萄）；缠绕茎—（牵牛花）；匍匐茎—（西瓜、红薯）。 7、叶的作用是（蒸腾作用）、（光合作用）。香蕉树适合生长在多雨的环境中，仙人掌适合生长在沙漠。 8、凤仙花由（萼片）（花瓣）(雄蕊)(雌蕊)四部分组成。 9、像凤仙花一样，由（萼片）（花瓣）（雄蕊）（雌蕊）四部分组成，这样的花叫做（完全花）。有些花却缺失其中的（一部分或几部分），这样的花叫做（不完全花）。 10、只有（雄蕊）没有（雌蕊）的花叫做（雄花）。只有（雌蕊）没有（雄蕊）的花叫做（雌花）。既有（雄蕊）又有（雌蕊）的花是（两性花）。植物的花承担着生产（种子）、繁殖（新生命）的任务。 11、植物的花蕊分（雄蕊）和（雌蕊）。雄蕊（花药）上的花粉传播到雌蕊的（柱头）上，会使雌蕊（子房）里的（胚珠）受精。胚珠受精后，（果皮）和（种子）开始生长，花朵开始凋谢。
12、雄蕊一般由（花药）和（花丝）组成，花药里藏着许多（花粉）。雌蕊一般由（柱头）（花柱）和（子房）组成。柱头上有（黏液），能粘住（花粉）。 13、植物散播种子的常见方式有（水流传播）（弹力传播）（风力传播）（动物传播）。油菜的果实在成熟时会突然（炸裂），在炸裂的同时就将种子（弹射出去），称为（弹力传播），像油菜一样借助弹射传播种子的植物还有（豌豆）（芝麻）（凤仙花）（喷瓜）等；蒲公英则利用（风力传播）种子，利用风力传播种子的植物还有（芦苇）（槭树）（枫树）等，它们的种子都具有（轻）（带翅或绒毛）等特点；利用（水流传播）种子的植物有（莲蓬）（椰子）等；利用（动物传播）种子的植物有（苍耳）（樱桃）（野葡萄）等，这些植物的种子或果实具有或长有钩或刺，或味道鲜美等特点。 14、成熟的凤仙花植株包括根、茎、叶、花、果实、种子。 第二单元 1、（爱迪生）用电点亮了世界上第一盏电灯。 2、要想使电荷流动起来形成电流，一是要有（电源），二是要有（闭合回路）。 3、小灯泡由（玻璃泡）（灯丝）（金属架）（连接点——连接点1和连接点2）组成。电流通过（灯丝）的时候，小灯泡才能发光。 4、干电池的一端是（铜帽），称为（正极，用“﹢”表示）；另一端是（锌壳），称为（负极，用“﹣”表示）。当电池的这两端被导线（直接连在一起）时，就会发生（短路）。短路时，电池和电线就会一瞬间（发热变烫），不仅（灯泡不能发光），（电池）也会很快（烧坏）。 5、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（220V交流电），所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。
新教科版四年级下册科学知识梳理 第一单元植物的生长变化 1.种子里孕育着新生命 1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。 2.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。 3.种皮：坚韧，保护种子的内部结构。 4.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。 （1）子叶：储藏或转运营养物质。有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。 （2）胚芽：将来发育成茎和叶。 （3）胚根将来发育成根。 （4）胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。 2.种植凤仙花 1.种植凤仙花的方法 （1）选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。 （2）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。 （3）用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。 （4）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。 2.观察种子在土壤中发生的变化 （1）观察工具：种植杯。 （2）在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，装进一些土壤，使卫生纸贴住杯壁。 （3）把种子放在杯壁和卫生纸之间。 （4）向土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。 3.种子萌发：是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。种子的萌发需要适宜的温度、适量的水、分充足的空气。 3.种子长出了根 1.观察种子萌发的过程 （1）种子萌发时先长出根，根迅速向下生长，然后长出茎和叶。 （2）无论把种子朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。 （3）根、茎、叶三者之中，根生长最迅速，也是种子萌发时最先长出来的。 2.根芽：从植物的根上长出来的幼芽。根芽出土后，经过移植，可以成为独立的植物。 3.直根系：有粗壮的主根和许多侧根的根系。 4.须根系：没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系。 5.变态根：在形态、结构和生理功能发生了显著变化的根称为变态根。变态根是植物在长期进化发发展过程中形成的，是适应环境的结果。 6.探究植物根的作用 （1）选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
教科版科学四年级下册必背知识点 第一单元：电 1. 静电存在不所有物质当中，物质同时具有（两）种电荷，分别是（正电荷）和（负电荷）。 2. 通过（摩擦）等方式可以使物体带电，带同种电荷的物体（相互排斥），带异种电荷的物体（相互吸引）。 3. 平时我们之所以感觉不到物体带电，是因为（正电荷）和（负电荷）数量相等，相互（抵消）了。 4. 电流的形成，需要具备两个条件，一是要有（动力/电源），二是要有（电路）。 5. 使小灯泡发亮的连接方式是：电流经过（灯丝）形成（电路）。 6. 每个小灯泡都有（两个）连接点。 7. 家庭用电一般都是（220V ）的交流电。 8. 9. （一）段导线，（一）节电池就能点亮一个小灯泡。使用灯座后，至少需要（两）根导线才能连接好电路。 10. 由电池、电线、灯泡组成的电流通路叫（电路）。 并联 串联 灯泡 电源 开关
11.“电路检测器”连接到有故障的地方，小灯泡就（不亮），连接到没有故障的地方，小灯泡就（亮）。 12.电路故障了，我们可以用（电路检测器）来检测哪里除了问题；我们也可以用它来排出故障，使灯泡亮起来。 13.在电路中，如果小灯泡不亮，说明灯泡中（没有）电路通过。当电路中某个部分部分出现问题时，电流就会（不流通）。 14.有的物体容易让电流通过，这样的物体叫作（导体），导体有（铜、铁、吕）等；有的物体不容易让电流通过，这样的物体叫作（绝缘体），绝缘体有（塑料、橡胶）等。 15.（开关）可以用来（接通）或（断开）电路、控制电路中电器元件的工作状态；开关有的地方需要用（导体）来做，而有的地方必须用（绝缘体）来做。 16.制作一个回形针开关需要（回形针）、（木板）、（图钉）、（导线）等。 17.电压的单位是（伏特），用字母（V）。常见的电路一般分为（串联）和（并联）。 18.一般一节电池的电压是（1.5V），两节电池（串联）起来的电压是3V，所以小灯泡会（特别亮）。两节电池（并联）起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。 19.电有不同的种类：根据电的形成可以把电分为（日常使用的电）、（雷电）、（摩擦形成的电）三大类；根据电的危险程度可以把电分为（没有触电危险的电）和（有触电危险的电）。
教科版四年级下册科学知识点归纳总结 四年级下册科学知识点总结 第一单元电 1.1879年，爱迪生发明了电灯。 2.静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 3.物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。带同种电荷相互排斥，带异种电荷相互吸引。例如，用梳子梳理头发时，梳子带正电荷，头发带负电荷。 4.生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
5.电荷流动起来就形成了电流。电流形成需要具备两个条件：一是要有动力，就是电源，另一个是电路，电流只有在电路中才能流动。 6.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的 电流通路。 7.小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成。 8.电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。短路 时电池和导线会在一瞬间发热变烫。不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。 9.电池有两极，铜帽一端叫正极，锌壳一端称为负极。 10.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡回到电池 的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡才会发光。 11.像铜丝那样容易让电流通过的物体，称它为导体。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。像导线外
包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称它为绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。 12.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。 13.开关是电路中控制电流通断的元件。开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。 14.大多数电器都有开关，有些开关是接触式的，例如学校铃声的按键开关；有些开关是非接触式的，例如遥控开关。 15.电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐亮灭，而并联的灯泡可以分别控制亮灭。家里和教室里的照明电路通常是用并联的方法连接的。 16.造成小灯泡不亮的原因有：①小灯泡坏了；②导线断了；③电池没电了；④灯座松了，没有连上；⑤开关坏了。
教科版科学四年级下册 第一单元《植物的生长变化》知识要点 1、种子里孕育着新生命 1、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。 2、不同植物的种子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）各不相同，但是它 们的（内部结构）基本相同，且都具有（繁殖）功能。 3、综合运用（感官）并用（比较）的方法能观察到种子更多的特征。 （1）用眼睛看：①肉眼观察种子颜色、形状、大小及其（显著特征）。 ②用放大镜观察种子的（细微结构）和颗粒较小的种子。 （2）用手摸：（软硬）和（光滑程度）。 （3）用鼻子闻：（气味）。 （4）用工具测量：（重量）、（大小）等 4、种子的结构包括（种皮）和（胚），其中胚分为（胚根）、（胚芽）和（子叶）三部分。 种皮具有保护作用， 胚芽将来发育成茎和叶， 胚根将来发育成根， 子叶具有储存或转运营养物质的作用。 5.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？ 种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。 2、种植凤仙花 1、播种前、挑选那些（饱满的）、（没受过伤）的种子的过程叫做（选种）。 我们可以将凤仙花的种子放入水中，观察种子在水中的沉浮，（不够饱满）的种子会浮在水面上，这样的种子应挑出去，以保证种子的（发芽率）。 2、凤仙花最适宜的播种时间是每年的（4月份）。 3、种植植物是一项（长期）观察活动、需要做好（管理）、（观察）和（记 录）等多项工作。 4、有些植物可用(茎)繁殖后代，如（天竺葵）、(土豆)；有些植物可以用（叶）
繁殖后代，如（秋海棠）。 3、种子长出了根 1、种子的萌发需要（适宜的温度）、（适量的水分）和（充足的空气）。 2、种子萌发时先长出（根）、然后长出（茎）和(叶），植物的根（向下）生长，且生长速度（快）。 3、根生长的方向和种子放置的方向（无关）、无论把种子的种脐朝什么方向 放置，萌发出的根总是（向下生长）。 4、研究根的作用实验中，在水上滴些植物油是（防止水分的蒸发）。试管中 水面降低了，说明（水分被根吸收了）。 5、植物的根能吸收土壤中的（水分）和（无机盐），还能将植物（固定）在土壤中。 6、不同的植物，根的形态特征也不同，常见的有（直根系）、（须根系）和（变态根）。 4、茎和叶 1、植物的茎具有（支撑植物）、（运输水分）和（养料）的作用。 2、植物的茎有多种形态，如（匍匐茎）、（攀缘茎）、（直立茎）、（缠绕茎）、（块状茎）等。 3、绿色植物的叶能（吸收阳光)进行（光合作用），产生自己生长所需的养料。 4.生活在热带雨林中的植物叶(宽而大)，生活在沙漠的植物叶变成了(刺)，生活在寒带的植物 叶变成了（针形）。 5、植物的叶子具有（呼吸作用）（光合作用）和（蒸腾水分的作用）。 5、风仙花开花了 1、解剖风仙花的花时要（由外向内）解部，用（镊子）进行解剖，用（放大镜）进行观察。 2、像凤仙花一样由（花萼）（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊））四部分组成的花 叫做（完全花），缺少其中一部分或几部分的花叫做（不完全花）。 3、风仙花的雌蕊上常有（黏液），雄蕊上有（花粉）。花的雌蕊部分将来可能发育成果实。
教科版小学科学四年级下册科学知识点总 结 1 第一单元电 1.从古时候起，人们就开始了对“电”的探索。 2.1879年XXX用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。 3.生活中的静电现象随处可见，静电存在于我们周国的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 4.物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。 5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。 6.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 7.电池是一种便携式电源，当电池的两端被导线直接连起来时，就会发生短路。 8.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。
9.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体;像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。 10.我们利用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。 11.开关是电路中拉制电流通断的元件。 12.一个电路是根据生活、事情的需要毗连的，在如许的电路中会使用各种不同的毗连方式和电器元件。 第二单元新的生命 1.春天，开花植物以百花盛开的形式开始了创造新生命的历程。 2.繁殖是生物具有的共同特征。 3.油菜由根、茎、叶、花、果实和种子组成。 4.油花由片、花、雄葛、雌组成。 5.由片、花、雄和雌四部分组成的花叫完全花，缺少其中的一部分或几部分的花叫1 1 不完全花。
6.只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花。雄花和雌花都是单性花。既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。 7.植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。 8.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞翔、匍匐时，就会把雄蕊的花粉流传到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始发展，花朵开始凋谢。 9.散布进来的种子，在条件适合的时候就会萌生，长成一棵新的植物。 10.许多动物是靠卵繁殖的。 11.像青蛙、鸡如许繁殖后代的方式叫做卵生，靠卵繁殖后代的植物叫卵生植物。 12.许多动物分成雄性和雌性，雌性动物产的卵只有在和雄性动物的结合之后，才能发育成新的生命。 13.用胎生繁殖的动物叫胎生动物。 第三单元食物 1.我们的各项生命活动都与食物有关。 2.食物中所含的营养身分十分厚实。
小学科学教科版四年级下册全册知识点整 理(2021) 第一单元植物的生长变化 1.种子里孕育着新生命 1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。 2.不同植物种子的颜色、形状、大小各不相同，但是它们的内部结构基本相同。 种皮（保护种子内部结构） 胚芽:发育成茎和叶 种子 胚胚根：发育成根 子叶：提供营养 2.种植凤仙花 1.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。
2.在记录凤仙花的生长变化过程中我们可以采用填写记录表、写观察日记、拍照、画图、使用测量纸袋等方式记录种子的生长过程。 3.播种是指用播种的方式种植。播种的好季节是春天。 4.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。 5.做一个栽种杯能够观察种子在土壤中发生的变化。 杯壁和卫生纸之间摆放4粒种脐方向不同的种子。 6.有些植物可以用根、茎来繁殖后代。 3.种子长出了根 1.种子萌生时先长出根，然后长出茎和叶，根的生长速度 很快。 2.无论把种子的种脐朝什么方向放置，根最终都是向下生 长的。 3.探究植物根的作用实验 （1）选用红色的水是为了便于观测。 （2）在水面上滴些植物油是为了防止试管中的水蒸发到空气中。 （3）实验征象：一段工夫后，发现试管中的水面下降。
（4）实验结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的感化。 4.植物的根可以吸收水分和无机盐，还能将植物固定在土壤中。 5.分歧的植物，根的形态特性分歧。常见的有直根系、须根系和反常根。 4.茎和叶 1.植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光. 2.植物的叶子能吸收阳光进行光合作用，产生自身生长发育所需的养料。 3.茎的运输感化实验 （1）实验现象：将凤仙花的茎纵切开，发现茎的纵切面上有红色的线状结构。将凤仙花的茎横切开，发现茎的横切面上有红色的点状结构。（2）实验结论:茎具有运输的作用。4.叶具有吸收阳光及蒸腾水分的作用的实验 （1）将叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光。5天后，观察到被遮住光的这片叶子会变黄。（2）在叶子上套上一个干
2022年新教科版四年级下册科学全册知 识点梳理(附问答题和教学计划)科版四年级下册科学知识点梳理 第一单元植物的生长变化 第1课种子里孕育着新生命 1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。 2.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。 3.种子在一定条件下能萌发成新的植物体。 4.观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。 5.种皮：坚韧，保护种子的内部结构。 6.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。 （1）子叶：储藏或转运营养物质。有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。 （2）胚芽：将来发育成茎和叶。 （3）胚根将来发育成根。
（4）胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。 7.虽然种子的形状是各种各样的，但是它们的内部结构基本相同。 8.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？ 种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。 9.不同植物种子的外部形态有什么不同之处? ①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……10.不同植物种子的内部结构有什么相同之处? 不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。 胚是构成种子最重要的局部，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四局部所组成。 第2课栽种凤仙花 1.种植凤仙花的方法 （1）选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。
（2）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。（3）用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。 （4）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。 1 2.可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。 3.播种是指用播种的方式栽种。播种的好季节是春天。 4.种子萌发：是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理进程和形态发生变化进程。种子的萌发需求适宜的温度、适量的水、分充足的空气。 5.光照充足是种子发芽的必要环境条件，多半种子在黑暗中也可以萌发。 6.观察种子在土壤中发生的变化 （1）观察工具：种植杯。 （2）在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，装进一些土壤，使卫生纸贴住杯壁。 （3）把种子放在杯壁和卫生纸之间。
第一单元植物的生长变化 1、一株成熟的凤仙花植株包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。 2、果实都有果皮和种子。 3、绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。 4、根除了能吸收水分，还有固定植物的作用。 5、凤仙花的果实成熟后能够爆裂，同时将种子弹射出去，这种传播种子的方式属于弹力传播。 6、种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。 7、蚕豆的种子由种皮和胚构成，胚还包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。 8、由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花属于完全花，缺少其中一部分或几部分的花，属于不完全花。 9、种植凤仙花时，我们要挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子。 10、晴天的上午选择一种叶片，较大的植物在叶子上套上一个干燥的塑料袋，扎紧袋口不久塑料袋内壁上会出现小水珠。 11、种子中最重要的部分是胚。 12、我们可以使用测量纸带来测量凤仙花植株的高度。 13、为了可以观察种子在土壤中的变化情况，我们要用透明的杯子做植杯。 14、叶的表面有气孔，植物体内的水分通过气孔，散失到空气中，
这就是叶的蒸腾作用。 15、授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成果实。 16、果实成熟后就要把种子传播出去，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。 17、蒲公英利用风力传播种子。 18、花、果实和种子是植物的繁殖器官。 19、不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。 20、双子叶植物的种子由种皮和胚构成，单子叶植物的种子由种皮、胚和胚乳构成，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。 21、双子叶植物的种子有两片子叶，其中储存了大量营养物质起到为胚发育成幼苗提供营养物质的作用。单子叶植物的种子只有一片子叶，起到从胚乳中吸收养料转运营养物质供胚发育的作用。 22、凤仙花的根有粗壮的主根和许多侧根，属于直根系，葱的根没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长的根系属于须根系。 23、根除了能吸收水分，无机盐，还有固定植物的作用。 24、不同的植物根的形态特征不同，根的形态特征是与植物生存的环境相适应的。 25、茎有支撑植物和运输水分、无机盐及营养物质的作用。 26、叶吸收阳光可以进行光合作用，制造养分；叶的蒸腾作用可以给植物降温，可以使周围的空气湿润，还可以促进根茎对水分无机盐的吸收和运输。 27、在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，使
教科版四年级下册科学单元知识点 第一单元《植物的生长变化》1、不同种子的内部结构是相似的。 2、胚乳中含有淀粉，遇碘酒会变蓝色。 3、种子中的胚将会发育成植物。胚根在靠近种脐的部位。 4、种子萌发的条件： ①适宜的温度②充足的空气③一定的水分④种子的胚完整 5、种子萌发先长根，再长茎。而且无论种子的种脐朝向哪个方向，种子的根永远朝下生长，茎永远朝上生长。 6、根的作用：①吸收水分和矿物质②固定植物③繁殖作用④储存营养 7、验证植物的根具有吸收水分的作用。 注意：①选择带根的完整植物；②红色水；使实验现象更加明显；③水面加油：避免水分的蒸发。
现象：水位下降 8、根的不同形态。 9、茎的作用：①运输水分和矿物质②支撑植物的花、叶等结构③繁殖作用 10、验证植物的茎具有运输水分的作用。 横切：靠近茎的边缘有一圈小红点 纵切：靠近茎的边缘各有一条红线 11、茎的不同形态。 12、凤仙花的叶交叉生长是为了接收更多的阳光。 13、叶的作用： ①光合作用——制造养料 ②蒸腾作用——蒸发水分，降低温度/ 根吸水的动力 ③呼吸作用 ④繁殖作用 14、验证植物的叶的光合作用。
注意： 选择叶片较大的植物：光合作用更强烈 用黑卡纸遮住：照不到阳光，无法进行光合作用 现象：被遮住的叶子的颜色明显变淡，变枯黄 15、验证植物的叶的蒸腾作用。 注意： 选择叶片较大的植物：蒸腾作用更强烈 套上干燥的塑料袋：防止原有的水对实验的干扰 现象：塑料袋内出现水珠 16、叶的不同形态。 17、花的结构。 18、雄蕊由花药和花丝组成，花药中含有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，柱头上带
教科版四年级下册科学知识点汇总 第一单元植物的生长变化 1.1种子里孕育着新生命 1．植物是生命的主要形态之一。 2．绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。 3．浸泡后的种子变大、变软，种皮颜色变浅…… 4．观察种子的外部特征时需要综合运用多种感官，并采用比较的方法。 观察种子的外部特征时，可以运用①看②摸③闻④测量⑤写观察记录等方法。 5．种子是由种皮和胚构成，胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。 6．种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。 7．不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同。8．不同植物的种子，外部形态虽然存在很大的差异，但种子的内部结构又有相同之处，一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。 9．种子的结构及各部分的作用：种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存营养物质的作用。 由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。 10．种子的哪一部分有可能发育成植物呢？ 种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。 11．不同植物种子的内部结构有什么相同之处? 不同植物种子的内部结构都有胚。 1.2种植凤仙花 1．种子萌发和生长所需要的条件是有水分、空气和适宜的温度。 2．光照不是种子萌发的必要条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。 3．种植凤仙花，要挑选饱满、没有受过伤的凤仙花的种子，目的是保证种子的发芽率。4．种植凤仙花的步骤： （1）准备好花盆和土，先把小块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。（2）用手指在土中挖2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖
新教科版科学四年级下册 全 册 知 识 点 汇 总 （含实验问答题）
第一单元植物的生长变化 1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。 2.综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。 3.用放大镜观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。 4.不同植物种子的颜色、形状、大小各不相同，但是它们的内部结构基本相同。 (1)种皮：具有保护种子的内部结构的作用; (2)胚：是种子的重要部分，发育成一株植物; (3)胚芽：将来发育成jing和叶; (4)胚根：将来发育成根; (5)子叶：具有储存营养物质的作用。 5.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。 6.在记录凤仙花的生长变化过程中我们可以采用填写记录表、写观察日记、拍照、画图、使用测量纸袋等方式记录种子的生长过程。 7.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。 8.有些植物可以用根、jing来繁殖后代。（马铃薯、洋葱、番薯等） 9.种子萌发时先长出根，然后长出jing和叶，根的生长速度很快。 10.无论把种子的种脐朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。（向地性） 11.探究植物根的作用实验 （1）选用红色的水是为了便于观测。 （2）在水面上滴些植物油是为了防止试管中的水蒸发到空气中。 （3）实验现象：一段时间后，发现试管中的水面下降。 （4）实验结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。 12.植物的根可以吸收水分和无机盐，还能将植物固定在土壤中。 13.不同的植物，根的形态特征不同。常见的有直根系、须根系和变态根。 14.植物的叶子平展而且在jing上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光. 15.植物的叶子能吸收阳光进行光合作用，产生自身生长发育所需的养料。 16.jing的运输作用实验 （1）实验现象：将凤仙花的jing纵切开，发现jing的纵切面上有红色的线状结构。将凤仙花的jing横切开，发现jing的横切面上有红色的点状结构。
教科版四下《科学》全册知识点 第一单元植物的生长变化 第一课种子里孕育着新生命 1、绿色开花植物几乎都是从种子开始新的生命的。 2、解剖种子的顺序是先剖开种皮，再分开子叶，然后在用放大镜观察两片子叶的连接处有什么（胚根、胚芽、胚轴）。 3、种子的种皮能保护内部的组织结构。 4、观察植物的种子时不宜采用的方式是用嘴尝。 5、浸泡一天的种子的胚芽变长。 6、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是种子的胚被虫子咬坏 6、浸泡一天的蚕豆种子，种子外部的种皮破裂，内部的胚根和胚芽开始萌发。 7、不同植物的种子大小，形状，颜色都有所不同，但是它们的结构基本相同。 8、种子的结构:种皮:保护种子，减少水分流失;胚芽:发育成茎和叶;胚轴:连接根和茎的部分;胚根:发育成根;子叶:为植物的生长发育提供营养。 第二课种植凤仙花 1、我们选种子时，要选择那些饱满的，没有受过损伤的种子。 2、为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，
应该把种子放在杯壁和卫生纸之间。 3、种植凤仙花应该选择的季节是春季。 4、凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的温度和水分等。 5、最适宜种子萌发的环境是潮湿、松软的土壤。 6、播种后一般经过7到10天凤仙花的种子会萌发出幼苗 7、凤仙花种子萌发需要适宜的温度、水分、空气这三个必备条件。 8、播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水口上，然后再放适量的土。放一块小瓦片的目的是浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出 9、播种凤仙花时，凤仙花种子埋入土中的合理深度大约为1厘米。 10、播种完成后，要在花盆中浇适量的水，适量的水是指使土壤湿润即可。 11、播种完成后，要将花盆放在温暖的地方。 12、播种凤仙花时，要挑选饱满，没有受过伤的种子。饱满的种子存储的营养更丰富，更利于萌发，没有受过伤的种子能保证胚是完整的。 第三课种子长出了根 1、种子萌发先长根，再长茎和叶。 2、植物的根总是向下生长的，根的生长速度快。 3、植物根的作用是吸收土壤中的水分和无机盐，满足植物生长的需要，将植物固定在土壤中。 4、一般情况下，植物体越大，它的根就扎得越深，分布得越广。