1、局部电路学说（local circuit theory）：在传导过程中，细胞膜的每一部分都是在局部电流的作用下重新发动一次兴奋。由于神经兴奋区动作电位的产生，在兴奋区与静息区之间形成电位差，从而产生局部电流；局部电流造成临近静息区细胞膜除极化并且最终达到阈电位水平，从而在临近区产生新的动作电位。
（1）神经传导（neural conduction）：动作电位在同一神经元的神经纤维中的扩布。
（2）传递（transmission）：动作电位在两个细胞之间的扩布。
（3）无髓鞘神经纤维的神经传导：局部电流沿着轴突连续而且均匀地向前推进。称为连续传导（continuous conduction），速度慢。
（4）有髓鞘神经纤维的神经传导：每隔1mm具有一个郎飞节（Ranvier’s node），节区无髓鞘，电阻低，节间区由于髓鞘存在，电阻很大。其局部电流以一种非均匀的、非连续的方式由兴奋区传导到静息区，即局部电流由一个郎飞节跳跃到下一个或者下几个郎飞节，称为跳跃传导（saltatory conduction），速度快。
4、突触活动的调节
（1）突触前活动的调节：突触前抑制能够减少突触释放的递质数量，而突触前易化能够增强突触释放的递质。
①突触前抑制：通过突触前轴突末梢兴奋来抑制另一个突触前膜释放递质，从而使突触后神经元出现抑制性效应。注意突触后膜本身兴奋性并无变化，而且不产生抑制性突触后电位，不影响其它信号输入。突触前抑制广泛存在于中枢神经系统，尤其是感觉传入通路。
②突触前易化：突触前轴突末梢被反复刺激，突触后反应将可能随着每次刺激而增大的现象，称为易化；如果增加了递质释放量，则称为突触前易化（facilitation）。其程度依赖于突触前冲动的频率。
（2）突触后抑制：抑制性中间神经元兴奋时能够释放抑制性递质，在突触后膜形成抑制性突触后电位，导致突触后神经元出现抑制性效应。
①传入侧支性抑制（afferent collateral inhibition）：冲动沿感觉传入纤维进入中枢后，一方面直接兴奋某一中枢神经元，另一方面发出侧支兴奋另一种抑制性中间神经元，转而抑制另一中枢神经元。[功能是协调不同中枢之间的活动，即兴奋一个中枢的同时，抑制另一个中枢，从而完成某一生理效应]
②回返性抑制（recurrent inhibition）：抑制性中间神经元兴奋后，其冲动经轴突返回，作用于原先发生冲动的神经元，以及同一中枢的其它神经元，抑制它们的活动。[功能是即时停止某一神经元的兴奋，并且促使同一中枢内多个神经元活动协调一致]
③自身受体（autoreceptor）：突触前膜存在一些受体，能够被神经递质或者一些化学分子激活，继而调节神经递质的释放；由于这些物质来自附近神经元或者胶质细胞，甚至来自突触前神经元，所以称为自身受体。[通常构成负反馈通路，抑制突触前膜释放神经递质]
（3）突触传递的特征
①单向传递（unidurectional transmission）：在中枢内冲动只能从传入神经元向传出神经元方向传递。
②突触延搁（central delay）：兴奋到达突触前终末和突触后膜电位发生改变的所需时间。
③突触活动的可塑性调节：
ⅰ突触传递效率——在某些情况下发生可塑性改变，如长时程抑制、长时程增强。
ⅱ突触受体数量——在某些情况下可塑性改变。
ⅲ突触受体敏感性——受体脱敏（receptor desensitization），受体对递质产生一次反应后，就不再对递质做出反应。
④对内环境的敏感性：突触传递易受体内各种环境的影响。如钙离子浓度、受体激动剂或拮抗剂和缺氧、二氧化碳以及麻醉剂等。
肌节：由位于中间的A带和两侧的各二分之一的I带构成。在收缩和舒张时其长度在1.5~3.5 μm 之间变动。
（1）肌丝滑行学说（sliding filament theory）：
①肌肉收缩时，形态上表现为整个肌肉和肌纤维缩短，但是肌丝和其分子结构并未缩短；
②肌节内发生了细肌丝向粗肌丝的相对滑行，导致各相邻的Z线相互靠近，肌节长度变短，造成整
个肌原纤维、肌细胞和整条肌肉长度的缩短。
③肌膜动作电位传导至T小管，激活其受体DHPR，使终池膜上钙离子通道开放；钙离子内流进入肌浆，与细肌丝的受体肌钙蛋白结合，肌钙蛋白构象改变，引起原肌球蛋白双螺旋扭转，暴露横桥上肌动蛋白结合位点；横桥分解ATP，促使横桥向M线方向移动，完成肌肉收缩。
④肌肉舒张时，随着胆碱酯酶降解乙酰胆碱，T小管的局部电位消失，钙离子释放停止；相反，L 小管钙泵启动，把钙离子泵回肌质网。
（2）横桥周期（crossbridge cycle）：横桥与细肌丝的结合、解离、复位，然后再与细肌丝上另外的点结合，出现新的扭动。
①静息状态：肌球蛋白部分水解ATP，但是ADP和Pi仍然结合在肌球蛋白上，能量储存在肌球蛋白中。
②肌球蛋白与肌动蛋白的结合：钙离子释放，并且与TnC亚基结合，改变原肌球蛋白，暴露结合点，使横桥头与肌动蛋白结合。
③化学能转化为机械能：肌球蛋白构象变化，横桥头拖动肌动蛋白细肌丝向肌节中间移动，释放ADP 和Pi。
④横桥头摆动结束：新ATP进入，横桥头与肌动蛋白连接解除，横桥恢复初始构型。
[横桥周期并非同步进行，保证了肌肉产生恒定的张力和持续收缩]
横桥：由两对多肽轻链分别构成，桥头有两个部位，分别负责与肌动蛋白和ATP结合，后者负责水解ATP。
①等长收缩（isometric contraction）：肌肉张力变化而长度不发生变化。[横桥头牵引细肌丝沿粗肌丝滑动，肌节缩短]
②等张收缩（isotonic contraction）：张力维持恒定而长度缩短。[负荷加在肌纤维上，横桥头不能牵引细肌丝滑动，细肌丝产生相当于负荷的张力]
③伸长收缩（eccentric contraction）：肌肉被拉长。[横桥被负荷拉回到Z线]
总和（summation）：在骨骼肌活动期间连续给予动作电位刺激，新的收缩会叠加在上一次收缩之上，是骨骼肌的张力持续增加的现象。
③强直收缩（tetanus）：连续刺激引起的肌肉持续收缩状态。
ⅰ不完全强直收缩（incomplete tetanus）：低频刺激下，由于两次刺激之间肌肉部分处于舒张状态，因此产生的张力呈震荡波形。
ⅱ完全强直收缩（complete tetanus）：高频刺激下，各收缩波完全融合，不能分辨，肌肉处于稳定收缩状态。
骨骼肌的分类
（1）快肌与慢肌：根据骨骼肌纤维分解ATP的速率来划分。快肌ATP分解速率高，而慢肌ATP分解速率低。
（2）氧化型和糖解型纤维：根据所结合的ATP酶类型划分。
①氧化型纤维（oxidative fiber）：其合成ATP所需的氧和相关分子通过血液循环获得，含有大量肌红蛋白，纤维呈暗红色，又称红肌纤维。
②糖解型纤维（glycolytic fiber）：含有高水平糖解酶和大量糖原，线粒体很少，需氧少，几乎不含肌红蛋白，呈苍白色，又称白肌纤维。
（3）综合分类：
①慢氧化肌纤维（类型Ⅰ）：高氧化能力，低ATPase活性。
②快氧化肌纤维（类型Ⅱa）：高氧化能力，高ATPase活性。
③快糖解纤维（类型Ⅱb）：高糖解能力，高ATPase活性。
机械连接：又称黏附连接，是细胞相互接触处变厚的区域，有约60 nm的空隙，细肌丝伸入机械连接处，使一个肌细胞产生的张力可以直接传递到另一个肌细胞.
单位平滑肌：平滑肌细胞作为一个功能合胞体，形成一个共同单位，同步产生动作收缩。
起搏点电位：平滑肌细胞自动除极化，达到阈电位。自动起搏点平滑肌细胞特异性产生动作电位，但是不能收缩。
闰盘结构：相邻心肌细胞之间形成闰盘结构，把心肌细胞连接在一起，其中缝隙连接组成细胞间高通
电通路，以电耦合的形式把信号迅速从一个心肌细胞传递到所有心肌细胞，构成合胞体。
（2）神经元的功能分类：分为感觉神经元、中间神经元和运动神经元三类。
①感觉神经元：又称传入神经元，其外周端直接与感受器连接，负责把感受器形成的动作电位从外周传向中枢。
②中间神经元：又称联合神经元，分布于脑或者脊髓内，多极神经元，接受其它神经元传来的信息，再将冲动传给另一个神经元。
③运动神经元：又称传出神经元，直接与效应器连接，负责把中枢信息传向效应器。
[根据对效应器的作用效果：分为兴奋性神经元和抑制性神经元。
根据神经末梢释放的神经递质：胆碱能神经元、多巴胺能神经元等等。]
2、神经胶质细胞：无轴突，负责维持神经元周围环境，包括神经元生长、营养和突触建立等。（1）星形胶质细胞：包括纤维型和原浆型两类，前者分布于白质，后者分布于灰质。支持，营养神经元。
（2）少突胶质细胞：形成髓鞘。
（3）小胶质细胞：中枢神经系统的免疫防御细胞。
（4）室管膜细胞：干细胞。
（1）反射（reflex）：机体在中枢神经系统参与下，对内外环境刺激所发生的规律性反应。
（1）牵张反射（stretch reflex）：骨骼肌在外力牵引而伸长时，反射性地发生收缩。包括相位牵张反射和紧张性牵张反射两类。
①相位牵张反射：快速拉牵肌肉，由肌梭Ia传入神经纤维引起。
②紧张性牵张反射：被动弯曲关节引起的反射活动。
③脊休克：脊髓横断后，断面以下节段暂时性地丧失反射活动能力，导致骨骼肌和内脏反射活动被完全抑制或者减弱的现象。[实质是断离的脊髓段失去高级中枢对它的调节性影响]
）屈肌反射：以疼痛或者伤害性刺激作用于动物肢体时，引起相应部位关节的屈肌收缩。表现为屈肌收缩的同时，与屈肌拮抗的伸肌舒张。[交互抑制：当支配某一肌肉的运动神元接受某种传入冲动发生兴奋时，支配其拮抗肌肉的神经元同时受到抑制的现象。]
翻正反射：将动物肢体翻转，动物可以迅速翻正，恢复直立的现象。[与视觉和前庭迷路有关]
（2）皮质脊髓束及其功能
①皮质脊髓束：大脑皮质运动区神经元的轴突组成下行传导束，直接到达脊髓前角运动神经元。主要控制躯干和四肢肌肉。
②皮质脑干束：由皮质发出的纤维经内囊到达脑干内各运动神经元。
③皮质脊髓侧束和前束：皮质脊髓束下行到达延髓和脑干的相邻处，开始分支，其中80%的纤维交叉到对侧，形成锥体交叉，称为皮质脊髓侧束；另外的20%不交叉，形成皮质脊髓前束，直到到达脊髓胸段才交叉到对侧。[每侧皮质分别控制对侧的躯体运动及反射活动。]
（2）交感神经和副交感神经的功能：调节心肌、平滑肌和腺体活动。
①功能特点
ⅰ紧张性作用：静息状态时，自主神经纤维经常有低频神经冲动传出到效应器的现象。
ⅱ拮抗作用：很多情况下，交感神经和副交感神经的作用是相互拮抗的。即交感神经中枢活动加强时，副交感神经中枢就受到抑制。
ⅲ协同作用
②神经递质和受体
型受体。ⅰ交感神经和副交感神经节前纤维末梢释放的都是乙酰胆碱，节后神经元的相应受体是N
1
ⅱ节后纤维释放的递质不同：交感神经节后纤维释放去甲肾上腺素，效应器受体是去甲肾上腺素受体；副交感神经节后纤维释放乙酰胆碱，效应器受体是M型受体。
（3）下丘脑对多种功能的调节——调节内脏活动的较高级中枢
①调节内脏活动
②调节体温
③调节摄食行为
④调节水平衡
⑤调节腺垂体分泌
⑥调节情绪变化和行为反应
⑦控制生物节律
感觉柱：大脑皮质细胞纵向柱状排列，构成大脑皮质最基本的功能单位。同一感觉柱内神经元具有同一种功能，是一个传入与传出信息整合处理单位。[传入第四层，从第四层和第二层进行柱内垂直扩布，最后由第三、五和六层发出传出冲动，离开大脑皮质。]
（1）自发脑电活动：大脑皮质经常有持续的节律性电位改变，称为自发脑电活动。
①脑电图：将引导电极放置在颅外头皮表面所记录到的自发脑电活动。包括α波、β波、θ波和δ波四种基本类型。
②脑电图形成的机制：记录电极下的神经元群活动时所产生的突触后电位的总和，其节律来自丘脑的活动。
①慢波睡眠（slow wave sleep）：脑电特征是呈现同步化慢波，表现为感觉功能下降，骨骼肌反射活动和肌紧张减退，自主性神经活动普遍下降。
②快波睡眠（fast wave sleep）：脑电呈现去同步化的快波，表现为各种感觉和躯体运动功能进一步减退，易做梦。
学习（learning）：人和动物通过获取经验来改变自身行为以适应环境的神经活动过程。
[逆行性遗忘：脑震荡对于意外事故发生前的一段时间内的记忆丧失，原因在于第二级记忆发生扰乱，但是不影响第三级记忆。
顺行性遗忘：忘记近事而不影响远时记忆，可能与第一级记忆障碍有关。]
（4）学习记忆的机制
①神经生理学机制：突触的可塑性，即突触在形态和功能上的改变。
ⅰ突触结合的可塑性：突触形态的改变，以及新的突触联系的形成和传递功能的建立。持续时间长，在长时记忆中发挥作用。
ⅱ突触传递的可塑性：突触反复活动引起突触传递效率的增加（易化）或者降低（抑制）。
ⅲ长时程增强（long-term potential）：在神经通路上给予短暂而重复的刺激，引起突触传递持续性增强。
②神经生物化学机制：长时记忆与蛋白质合成有关。
③递质与神经肽对学习记忆的调节，包括中枢胆碱能系统和升压素等。
1、感受器的类型
（1）感觉：通过感受器接受体内外环境变化的刺激，并且进一步转化为电信号传输到大脑相应中枢，最终形成感觉。
①根据感受器分布的位置：表面感受器（外感受器）、深感受器（本体感受器）和内感受器（内脏感受器）。
②根据感受刺激的性质：化学感受器、痛觉感受器、温度感受器、机械感受器和光感受器。
[化学感受器：感受化学物质浓度变化，如味觉、嗅觉和其它。痛觉感受器：感受过强的机械、热或化学能造成伤害。温度感受器：感受温度变化，分为热感受器和冷感受器。机械感受器：感受机械力的变化。光感受器：感受可见光光强和波长变化。]
感受器适应：降低感受器去极化范围和程度的能力，使传入神经元产生动作电位的频率下降，甚至不再对同样程度的刺激产生反应。
感受野大小和侧抑制影响感觉的精度：每个感觉神经元只能感受其所支配的某个区域，称为感受野，其大小与该区域内感觉神经元末梢和感受器密度有关，一般感受野越小，则精度或者分辨能力越高.
瞳孔：虹膜单层平滑肌，内含色素，其中央空隙称为瞳孔；瞳孔直径可以在1.5-8.0mm之间变动；瞳孔大小受到虹膜肌收缩的调控。
[视盘（optic disc）：视神经节细胞的轴突构成视神经，经过视盘后离开眼球；视盘直径约 1.5mm，无光感受器细胞分布，成为生理盲点（blind spot）。]
[中央凹（central fovea）：直径约0.3mm，只有视锥细胞，无其它细胞，成为空间分辨能力最高的区域。]
稳态（homeostatus）：正常机体内环境的理化性质总是在一定生理范围内变动。
血液的主要生理功能：
（1）运输
（2）防御
（3）止血
（4）维持稳态
血浆蛋白：占7~9%，包括清蛋白、球蛋白和纤维蛋白原三大类。
（1）清蛋白：肝脏合成，占血浆蛋白总量的60%~80%，调节血浆与组织液之间的胶体渗透压。（2）球蛋白：包括由肝脏合成的α和β球蛋白以及由淋巴细胞合成的γ球蛋白。
①α和β球蛋白：参与脂质和脂溶性物质的运输，尤其是甲状腺素、胆固醇和铁离子。
②γ球蛋白：抗体，参与机体免疫反应。
（3）纤维蛋白原：肝脏合成，占4%，参与血液凝固。
脆性和溶血
①脆性：红细胞具有的抵抗低渗溶液的特性。
②渗透性溶血：低渗溶液中，红细胞吸水膨胀；当进一步降低溶液浓度时，部分红细胞膜由于过度膨胀而破裂，释放出血红蛋白的现象。
血小板
（1）形态、数量和功能：小块不规则细胞碎片，约15万~45万/mL。参与血液凝固。
（2）调节：血小板生成素。
四、血液凝固
1、生理止血：正常人小血管损伤后的数分钟内即可自行停止的现象。
（1）过程：①小血管收缩，使血流减弱；
②血小板形成栓塞；
③栓塞周围形成纤维蛋白网；
④血凝块收缩和溶解。
（2）原因：激活了血小板、内皮细胞和凝血因子。
血液凝固：血液从血管流出后，几分钟内就由流动的溶胶状态变为不能流动的凝胶状态。
（1）凝血因子血浆中直接参与血凝的物质。
（2）基本过程：一系列蛋白质的有限水解过程。
①内源性途径：参与凝血的因子全部来自血液。
②外源性途径：始动凝血的FⅢ来自于组织，而不是血液。
非特异性免疫：在个体出生时就具备的、对入侵病原体迅速应答和无特异性。包括皮肤、黏膜等外部防御部分和巨噬细胞和血清蛋白等内在防御部分。
适应性免疫：特异性免疫，指机体受到抗原刺激后，机体中与抗原相对应的淋巴细胞被活化，从而引起一系列的免疫应答反应。包括免疫防御、免疫自稳和免疫监视。
①免疫防御：针对外来抗原的抗感染免疫保护作用。
②免疫自稳：通过自我调控机制来调节免疫应答的程度，使免疫功能在生理范围内保持相对稳定。
③免疫监视：对机体内部畸变的异常细胞的识别和清除作用。
ABO血型
红细胞抗原的ABO系统
（1） A型血红细胞含凝集原A，血浆含抗B凝集素（抗体B）；
（2）B型血红细胞含凝集原B，血浆含抗A凝集素（抗体A）；
（3）AB型血红细胞含凝集原A和B，血浆无抗A和抗B凝集素（抗体A和B）；
（4）O型血红细胞不含凝集原A或者B，血浆含有抗A和抗B凝集素（抗体A和B）。
[A型血：存在A
1和A
2
两亚型，前者红细胞含有A和A
1
抗原，后者仅含有A抗原。]
3、Rh血型：根据红细胞膜上Rh因子建立的血型系统。
（1）Rh阴性个体血浆中不含抗Rh因子的抗体，因此第一次输入Rh阳性个体的血液不含产生红细胞凝集反应；但是第二次或者进一步输入会引起凝集反应，因为Rh阴性受血者需要一段时间才产生Rh 抗体。
（2）新生儿溶血性贫血症：Rh阴性母亲怀第二胎时，因为母亲体内产生了抗Rh抗体。
生理学复习题 第一章绪论 1.何谓生理学？生理学的研究内容有哪些？可从哪些水平研究？ 2.何谓兴奋性、刺激、兴奋与抑制、稳态、反应、反射？ 3. 何谓内环境？内环境相对稳定有何生理意义？说明内环境稳态的含义？ 4.生命活动的最基本的特征有哪些？何谓新陈代谢、能量代谢？ 5．生理功能调节的方式有哪些？并比较其异同及其各自在生理功能调节中的地位。 6.何谓反馈、正反馈、负反馈、前馈？正、负反馈的生理意义是什么？ 7.反应、反射和反馈有何区别？ 8．维持机体稳态的重要调节过程是（） A．神经调节 B.体液调节 C.自身调节 D．正反馈调节 E.负反馈调节 第二章细胞的基本功能 1.简述细胞膜物质转运有哪些方式？被动转运的方式及其各自主要转运的物质是那些？ 2.何谓主动转运、被动转运、易化扩散、单纯扩散、Na+-K+泵及Na+-K+泵的作用和意义？ 3.何谓跨膜信号转导？信息物质主要包括有哪些？什么叫配体、受体？ 4.跨膜信号转导的主要途径有哪几种？ 5.何谓静息电位(RP)？静息电位产生的原理（离子机制）？ 6.何谓动作电位(AP)？动作电位各时相产生的原理（离子机制）？细胞AP的共同特征？ 7.何谓阈值、阈电位、超射、极化、去极化、超极化、反极化、复极化状态及绝对不应期？8．阈值与阈电位的区别及其两者之间的关系。阈值与兴奋性之间的关系。 9.试比较局部电位和动作电位的区别。 10. 细胞兴奋后其兴奋性发生哪些变化？ 11.神经纤维上某点发生兴奋后，其兴奋是如何传导的？ 12.何谓兴奋-收缩偶联？其结构基础是什么？Ca2+起何作用？肌丝蛋白各起什么作用？骨 骼肌收缩的分子机制. 13.何谓单收缩和强直收缩、等长收缩、等长收缩？肌细胞收缩是怎样发生的? 14．何谓肌肉收缩的前负荷、后负荷？肌肉收缩的影响因素有那几种？如何影响的？ 15.大分子物质或物质团块进出细胞膜的方式是什么？ 第三章血液生理 1.血液组成及血量？血液的理化特性有那些?血浆渗透压的组成，血浆晶体渗透压和胶体 渗透压分别由血浆中何种主要成分形成?血浆晶体渗透压和胶体渗透压各有什么作用？ 2.血液的生理功能有那些? 3.简述血浆和血清的区别。 4.下列正常值并熟记前两者的名词解释： 红细胞比容、血沉、红细胞数、白细胞数及分类、血小板数 5.简述各类血细胞的生理特性及其功能，尤其是红细胞、中性粒细胞、血小板。 6.什么叫生理性止血？
《医学基础》课程标准 1.课程基本情况 《医学基础》就是我院助产专业学生得专业基础课,直接影响学生得专业技能与就业状况,根据社会需求,为适应社会发展,提高学生思考、分析、解决问题得能力及创新思维能力,拓宽就业渠道,为社会培养有用人才,我们针对《医学基础》课程跨度大得特点,仅平面教学,学生学习难度大、效果不理想等目前教学存在得问题,从优化理论教学、改进实践教学、完善考核机制与加强师资培训等多个方面入手改革《医药基础》课程得教学模式,希望通过教学改革探索高职《医学基础》课程得教学规律,建立具有高职特色得教学模式,加强学生对医学知识得掌握,提高学生得综合素质。 2.课程性质 本课程就是高等职业院校助产专业学生得一门必修课程,它就是研究正常人体得组成、代谢、功能与在病理状态下人体得形态结构与功能变化及其机制得一门综合性学科。包括传统课程中得人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、遗传学、病原生物与免疫学、病理学及病理生理学等内容。本学期学习得内容就是基础医学概论中得正常人体结构与正常人体功能。其任务就是:使助产专业得学生获取所必需得正常人体形态结构及其功能得基本知识、基本理论与基本技能,为学生进一步学习其她医学课程与职业技能,提高全面素质、增强适应职业变化得能力,更好地从事医药卫生工作打下一定得基础。 3.课程定位 3、1 课程面向得专业岗位需求 通过前期得社会调研,结合近期得深入调查与论证及岗位得需求,确定课程面向得职业岗位主要有:妇产科专业医院、综合性医院妇产科、妇幼保健院、社区卫生服务中心、月子护理中心、计划生育机构等。 3、2 专业课程需求 对于助产专业,《医学基础》就是一门专业核心课,为以下后续课程提供必需得理论基础,如《正常人体结构》、《成人护理》、《高级助产》、《妇科护理》、《儿童护理》、《老年护理》、《急危重症护理学》、《精神科护理》、《社区护理学》等 3、3 本课程与其她相关课程得关系 医学基础得前导课程有基础化学、生物化学、《病原生物与免疫学》等课程,掌握有关医学得基本理论知识,为医学基础教学奠定了基础。医学基础为后面得《正常人体结构》等课程学习提供了理论知识,为后续得教学实习、护理实践打下坚实得基础。 4.课程目标 通过对《医学基础》课程得学习,使学生能概述现代医学相关知识,能完成本专业相关岗位得工作任务,不仅具有妇产科护理得特色专长,还要具备普通护士得基本条件,能够应用所学得知识分析与解决生产中得实际问题,为学习专业知识与职业技能打下基础,并注意渗透思想教育,逐步培养学生得辩证思维能力,加强学生得职业道德观念。 具体教学目标为: 知识目标: (1)熟知人体得基本结构与功能。 (2)知道常见疾病得概念、病因、症状。 职业技能目标: (1)能够准备描述人体得基本结构与功能。 (2)能够准备识别常见疾病。 职业素质养成目标: (1)培养认真细致,为人民健康负责得工作态度。 (2)培养自主学习、不断探索新得医药知识。 (3)具备良好得职业道德。
人体生理学复习资料 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、兴奋性： 2、动作电位： 3、血浆渗透压： 4、能量代谢： 5、主动转运： 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 1、由血浆蛋白质所形成的渗透压，称谓（） A、血浆渗透压 B、晶体渗透压 C、胶体渗透压 D、渗透压 2、葡萄糖进入红细胞属于（） A、单纯扩散 B、易化扩散 C、主动转运 D、入胞、出胞 3、肺活量等于（） A、潮气量＋补呼气量 B、潮气量＋补吸气量 C、潮气量＋补呼气量＋补吸气量 D、潮气量＋余气量 4、对能量代谢影响最为显著的是（） A、进食 B、肌肉活动 C、环境温度 D、精神活动 5、测定基础代谢的条件，错误的是（） A、清醒 B、静卧 C、餐后６小时 D、室温25℃ 6、主要功能是参与随意运动的设计和程序的是（） A、皮层小脑 B、前庭小脑 C、脊髓小脑 D、脊髓 7、缓慢持续地牵拉肌腱时引起的牵张反射称为（） A、腱反射 B、条件反射 C、非条件反射 D、肌紧张 8、关于突触传递的叙述，下列哪一项是正确的（） A、双向传递 B、不易疲劳 C、突触延搁 D、不能总和 9、小管液浓缩和稀释的过程主要发生于（） A、集合管 B、髓袢降支 C、髓袢升支 D、远曲小管 10、关于葡萄糖重吸收的叙述，错误的是（）
A、正常情况下，近球小管不能将肾小球滤出的糖全部重吸收 B、只有近球小管可以吸收 C、是主动转运过程 D、近球小管重吸收葡萄糖能力有一定限度 二、填空题（每空1分，共20个空，20分） 1、成为细胞生存和活动直接环境，称为机体的内环境。 2、血小板的生理功能主要由参与性止血、、 三部分。 3、心脏一次，构成一个机械活动周期，称谓心动周期。 4我国健康青年人在安静状态下的收缩压与舒张压是 mmHg，脉压是 mmHg。 5、是指平静呼吸时，每次吸入或呼出的气体量。 6、体液调节的特点是；神经调节的特点是 ；自身调节的特点是。 7、血液对机体内环境的维持具有重要作用，血液的功能主要由缓冲功 能；；；； 。 8、肺换气与组织换气的原理是相同的，都是通过来实现的。 9、成人每日吸收的铁约为 mg，食物中的三价只有还原成才可被 吸收。铁主要在被吸收。 10、经典的突触由突触前膜、、突触后膜三部分组成。 三、简答题（共4题，每小题5分，共20分） 1、影响动脉血压的因素？ 2、呼吸气体交换的动力及影响肺换气的因素？ 3、胆汁的主要作用？
一．名词解释 1.兴奋性：指机体或组织对刺激发生反应的能力或特性。 2.静息电位：细胞在安静状态时，存在于细胞膜两侧的电位差。 3.红细胞比容：指红细胞占血液的百分比。 4.血液凝固：血液由流动的的液体状态下不能流动的凝胶状态的过程 5.搏出量：一侧心室每次收缩射出的血量。 6.心输出量：一侧心室每分钟射入动脉的血量称为每分输出量。它等于搏出量和心率的乘积。 7.心动周期：心脏每收缩和舒张一次，构成一个机械活动周期。 8.血压：血管内流动的血液对单位面积血管壁的侧压力。 9.肺泡通气量：指每分钟吸入肺泡的新鲜气体量，等于潮气量与无效腔气量之差乘以呼吸频率。 10.通气/血流比值：是指肺泡通气量与每分肺血流量的比值，正常人安静时，比值为0.84。11.肾小球滤过率：指每分钟两肾生成的原料量，正常成人安静时125ml/min。 12.渗透性利尿：若小管液溶质溶度升高时，小管液的渗透压随之升高。肾小管各段和集合管对水的重吸收减少，尿量增加，这种利尿方式称为渗透性利尿。13.突触：神经元与神经元之间、神经元与效应器之间发生功能接触的部位。 14.牵涉痛：内脏疾患引起体表特定部位发生疼痛或痛觉过敏的现象 15.激素：内分泌腺或内分泌细胞分泌的生物活性物质。 16.允许作用：一种激素对某种生理功能没有直接作用，但它存在可大大加强另外一种激素的这种生理作用，前一激素对后一激素的这种作用。 二．填空题 反应的基本形式：兴奋与抑制。可兴奋组织：神经、肌肉和腺细胞。 神经纤维传导兴奋的特点有完 整性、绝缘性、双向性和相对疲劳性。 影响能量代谢的因素有：肌肉活动、环境温度、食物特殊动力效应、精神活动。 促进蛋白质的激素：生长素甲状腺激素胰岛素性激素小脑对躯体运动的调节作用：1. 维持身体平衡 2.调节肌紧张3. 协调随意运动。 血浆中的抗凝物质有抗凝血酶 3 蛋白C系统组织因子途径抑 制物肝素 影响静脉回流的因素：心肌收缩 力、重力和体位、呼吸运动、骨 骼肌作用。 淋巴生成的意义？1.回收蛋白 质 2.运输营养物质3.调节血浆 和组织液之间的液体平衡 4.防 御屏障的作用 呼吸包括外呼吸、气体在血液中 的运输、内呼吸。 肺泡表面活性物质作用调节大 小肺泡内压，维持大小肺泡表面 的张力容积稳定减少吸气阻力 防止肺水肿 主要的胃肠激素有促胃液素 促胰液素缩胆囊素抑胃肽 简述胃运动的方式 1.紧张性收 缩 2.容受性舒张3.蠕动 抑制胃排空的因素有肠-胃反射 肠抑胃素 三．简答题： 人体功能的活动的调节方式及 特点？ （1）调节方式：神经调节体液 调节自身调节。 （2）神经调节作用迅速，准确， 短暂， 体液调节作用缓慢，但作用 范围较广泛，作用时间持久； 自身调节的作用较局限，可 在神经调节和体液调节尚未参 与或不参与时发挥其调控作 用。 简述神经细胞动作电位形成的 机制？ 神经细胞阈刺激或阈上刺 激，膜上大量钠离子通道被激 活，钠离子 大量内流，膜内负电位迅速减小 并消失，产生动作电位的上升 支。当促使钠离子内流的动力 （浓度差）和阻止钠离子内流的 阻力（电位差）达到平衡时，钠 离子净内流停止。此时动作电位 达到最大幅值，称为钠离子平衡 电位。钠通道开放时间很短，随 后失活关闭。此时膜上钾离子通 道开放，钾离子顺电位差和浓度 差向细胞外扩散，膜内电位迅速 下降，产生动作电位下降支。 血小板的基本功能：1. 维持血管内皮的完整性：2.促进 生理性止血；3.参与血液凝固： 血小板能为凝血。因子的相互作 用提供磷脂表面。 简述影响肾小球滤过的因 素？ （1.）肾血浆流量的改变； （2.）肾小球有效滤过压的改变； （3.）滤过膜的改变，包括通透 性和面积两方面的改变。 简述尿生成的过程：肾小球 滤过;肾小管和集合管的重吸收； 肾小管和集合管的分泌和排泄。 影响远曲小管和集合管重 吸收的主要因素包括：小管液溶 质的浓度；抗利尿激素；醛固酮。 大量饮清水时，尿量有何变 化？为什么？ 尿量增多。大量饮入清水→ 血浆晶体渗透压降低→渗透压 感受器抑制→抗利尿激素合成 和释放减少→远曲小管和集合 管对水的通透性降低→水的重 吸收减少→尿量减少。 严重呕吐及腹泻后尿量有 何改变，机制如何？ 尿量减少。严重呕吐或腹 泻→机体水分丧失多→血浆晶 体渗透压增高→渗透压感受 器兴奋→抗利尿激素合成释放 增多→远曲小管和集合管对水 的重吸收增加→尿量减少。另 外，机体水分丧失→循环血量减 少→容量感受器抑制，同时血浆 晶体渗透压增高→渗透压感受 器兴奋→抗利尿激素合成释 放增多→远曲小管和集合管对 水的重吸收增加→尿量减少 。 简单叙述视觉的二元学说 在人类的视网膜中,由于存在视 锥系统和视杆系统以上两种相 对独立的感光换能系统,分别管 理明视觉和暗视觉,这个理论被 称为视觉的二元学说 简述中枢抑制的分类 突触后抑制：1.传入侧支性抑制 2.回返性抑制 突触前抑制 简述突触传递兴奋的特征: 1.单向传递 2.中枢延搁 3.总和 4.兴奋节律的改变 5.后发放 6. 对内环境变化敏感和易疲劳。 简述血液凝固的基本过程？ 第一步：通过内源性、外源性激 活途径，激活因子X形成凝血酶 原激活物（Xa、V、PF3、钙离 子）；第二步：凝血酶原激活物 使凝血酶原转变为凝血酶；第三 步：凝血酶使纤维蛋白原（溶胶）
人体工程学课程标准 适用专业：环境艺术设计（专升本） 适用年级：二年级 课时数：90（理论40+实训50） 主编：马丽媛 主审：李平 一、课程性质： 本课程是环境艺术设计专业的专业基础课程，是环境艺术设计中的重要组成元素。人体工程学是以生理学、心理学、人体测量等学科为基础，研究如何使人-机-环境系统的设计符合人的身体结构和生理心理特点，以实现人、机、环境之间的最佳匹配，使处于不同条件下的人能有效地、安全地、健康和舒适地进行工作与生活的科学。为设计中考虑“人的因素”提供人体尺度参数，为设计中“物”的功能合理性提供科学依据，为设计中考虑“环境因素”提供设计准则，为进行人-机-环境系统提供理论依据。 二、课程目标： 本课程共分为四个大的部分，即人体工程学概述、人体工程学基础知识、人体工程学与室内设计、人体工程学与室外环境设施设计。通过本课程的学习，使学生具备高素质劳动者和高级应用型人才所必需的人体工程方面的基本知识和基本技能，培养学生把人－机－环境系统作为一个统一的整体来研究，以创造最适合于人操作的机械设备和作业环境，使人－机－环境系统相协调，从而获得系统的最高综合效率能为主要目标，同时，要体现以“人为核心“的设计价值观，为今后的功能性设计打下一个好的基础。人体工程学的教学应立足于促进学生能力和认识的提高，为其今后的专业发展奠定科学的方法论基础。 三、教学内容及要求： （一）理论教学内容及要求 第一章人体工程学概述 教学内容： 1、人体工程学的定义； 2、人体工程学的主要内容； 3、人体工程学的应用；
教学要求： 掌握人体工程学的定义；熟悉人体工程学的主要内容，人体工程学的应用； 第二章人体工程学基础知识 教学内容： 1、人体测量学 2、视觉系统 3、听觉系统 4、嗅觉系统 5、运动系统 教学要求： 掌握人体的结构尺寸、功能尺寸、人体测量点、人体感官系统特点，并可以熟练应用。第三章人和环境的交互作用 教学内容： 1、人的行为习性； 2、人的环境行为特征； 3、环境构成和行为内容； 教学要求： 掌握人的行为习性；熟悉人的环境行为特征；了解环境构成和行为内容。 第四章人体工程学与室内设计 1、人体工程学与室内设计 2、人体工程学与店堂设计 3、人体工程学与餐厅设计 4、人体工程学与展厅设计 教学要求： 掌握人在不同环境中人体活动空间尺度的要求；熟悉家具设备空间尺度的要求；掌握知觉空间尺度的要求，根据不同的要求创造一个良好的室内环境。 第五章人体工程学与室外环境设施设计 1、人体工程学与步行设施 2、人体工程学与服务性设施 3、人体工程学与无障碍设施
人体生理学补充资料（20120401） Rh阴性母亲，其胎儿若Rh阳性，胎儿生后易患（新生儿溶血病） 安静时细胞内钾离子外流是通过（通道作用） 不能引起血糖升高的激素是（醛固酮） 不引起胰液分泌的是（胃酸分泌减少） 不属于胆碱能纤维的是（支配内脏的所有传出神经） 不属于牵张反射的是（条件反射） 大动脉的弹性贮器作用不包括（改变血液阻力） 大失血时尿量显著减少的原因不包括（容量感受器兴奋使抗利尿激素释放增多）胆盐的作用不包括（凝乳作用） 调节钙磷代谢的激素有（甲状旁腺激素） 动作电位表现，错误的是（衰减性扩布）. 窦房结作为正常起搏点是因为（自律性高） 对非特异投射系统叙述，错误的是（在丘脑感觉接替核换元） 对收缩压产生影响的主要因素是（每搏输出量） 对心力衰竭病人应采取的措施不包括（增加后负荷） 副交感神经兴奋时，不能引起（糖原分解增加） 肝素广泛用于临床防治血栓形成，其抗凝的主要机制是（增强抗凝血酶III的活性） 感染发热的病人一般表现为（体温升高时，产热量大于散热量） 给家兔静脉注射抗利尿激素后尿量减少其主要机制是远曲小管和集合管(对水通透性增高) 给家兔静脉注射去甲肾上腺素后血压升高，肾小球滤过率和尿量迅速减少，该动物肾小球滤过率降低的主要原因是（肾血流量减少） 给某患者静脉注射20%葡萄糖50ml，患者尿量显著增加，尿糖定性阳性。分析该患者尿量增多的主要原因是(肾小管溶质浓度增加) 关于胆汁的描述，正确的是（胆汁中与消化有关的成分是胆盐） 关于甲状腺激素作用的描述，不正确的是（使心输出量增多，外周阻力增高）关于输血错误的是（Rh阴性者接受Rh阳性血液会出现血型不合的表现） 关于突触传递过程，错误的叙述是（突触前膜去极化，膜对钙离子的通透性减少）关于胃的蠕动，正确的是（空腹时基本不发生） 关于育龄期女性体温的叙述，错误的是（一般比同龄男性略低） 化学性突触传递的特征不包括（双向传递） 基础代谢率的测定常用于诊断（甲状腺功能低下或亢进） 基础代谢率与下列哪项具有比例关系（体表面积） 激素的作用特点不包括（提供能量） 急性有机磷中毒的机制是（胆碱脂酶活性降低） 脊休克的表现不包括（动物失去一切感觉） 脊休克的主要表现是（粪尿积聚） 甲状腺功能低下可引起的疾病是（呆小症）
生理学试题库 【习题】 一、名词解释 1.反射: 在中枢神经系统参与下，机体对内外环境变化所产生的适应性反应。它是神经调节的基本方式。 2.神经调节: 通过神经系统完成的调节。即中枢神经系统的活动通过神经元的联系，对机体各部分的调节。 3.体液调节: 通过体液中的某些化学物质(如激素、细胞的代谢产物)完成的调节，包括全身性体液调节和局部性体液调节。 4.反馈: 由受控部分将信息传回到控制部分的过程。 5.负反馈: 反馈信息使控制系统的作用向相反效应转化。 6.正反馈: 反馈信息使控制系统的作用不断加强，直到发挥最大效应。 二、填空题 1.观察马拉松赛跑时心脏活动和呼吸的变化属(整体)水平研究。 2.在中枢神经系统参与下，机体对刺激作出有规律的反应称(反射)。 3.激素或代谢产物对器官功能进行调节，这种方式称(体液调节)。 4.生理学的动物实验方法可分为(急性动物实验)和（慢性动物实验）。 5.生理功能的自动控制方式为反馈，它可分为(正反馈)和(负反馈)。 6.体内在进行功能调节时，使控制部分发放信息加强，此称(正反馈)。 7.维持稳态的重要途径是(负反馈)反馈调节。 8.体液调节是通过(体液中化学物质)完成的。 三、判断题 1.生命活动的基本特征主要有新陈代谢、兴奋性等。 (√) 2.破坏中枢神经系统，将使反射消失。 (√) 3.条件反射和非条件反射，都是种族所共有的，生来就具备的反射活动。 (√) 4.自身调节需要神经中枢参与完成。 (×) 5.在取消了器官的神经调节和体液调节后，将丧失调节能力。 (×) 6.破坏中枢神经系统，将使反应消失。 (×) 五、简述题 1.生理学研究大致分为哪几个水平? 根据人体结构层次的不同，其研究大致可分为：①细胞、分子水平；②器官、系统水平；③整体水平。 2.简述负反馈及其生理意义。 负反馈是指反馈信息的作用使控制系统的作用向相反效应转化，如兴奋→抑制；抑制→兴奋。其意义是使机体功能活动及内环境理化因素保持相对稳定。 3.简述神经调节及其特点。 神经调节，是人体最主要的调节方式，它通过反射来实现。反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。反射的形式有条件反射和非条件反射两种。神经调节的特点是迅速、精确、短暂和局限。就整个机体的调节机制来看，神经调节在大多数情况下处于主导地位。 4.体液调节有哪些形式?其特点如何? 体液调节包括有①全身性体液调节，调节物质主要是激素，特点是缓慢、广泛、持久，调节新陈代谢、生长发育、生殖等功能。②局部性体液调节，调节物质是某些代谢产物，如CO2、乳酸、腺苷等，特点是较局限，作用是使局部与全身的功能活动相互配合和协调。 第一章细胞的基本功能 【习题】 一、名词解释 1.易化扩散: 水溶性小分子物质在膜结构中特殊蛋白质的“帮助下”，由膜的高浓度一侧向低浓度一侧的转运，包括“载体”介导的易化扩散和“通道”介导的易化扩散 2.阈强度: 固定刺激的作用时间和强度－时间变化率于某一适当值，引起组织或细胞兴奋的最小刺激强度。 3.阈电位: 能触发细胞兴奋产生动作电位的临界膜电位。 4.局部反应: 可兴奋细胞在受到阈下刺激时并非全无反应，只是这种反应很微弱，不能转化为锋电位，并且反应只局限在受刺激的局部范围内不能传向远处，因此，这种反应称为局部反应或局部兴奋。其本质是一种去极化型的电紧张电位。 二、填空题 1.物质跨越细胞膜被动转运的主要方式有(单纯扩散)和(易化扩散)。 2.一些无机盐离子在细胞膜上(通道蛋白质)的帮助下，顺电化学梯度进行跨膜转动。 3.单纯扩散时，随浓度差增加，扩散速度(增快)。 4.通过单纯扩散方式进行转运的物质可溶于(脂肪)。 5.影响离子通过细胞膜进行被动转运的因素有(膜的通透性)，(膜两侧浓度差)和(膜两侧电位差)。 6.协同转运的特点是伴随(Na＋)的转运而转运其他物质，两者共同用同一个(载体)。 7.易化扩散必须依靠一个中间物即(载体)的帮助，它与主动转运的不同在于它只能(顺)浓度梯度扩散。
Chapter 1 绪论 名词解释 1．生理学2．兴奋性3．刺激4．可兴奋组织5．内环境6．稳态7．反射8．神经调节8．体液调节9．自身调节13．反馈信息14．负反馈15．前馈 问答题 1．人体生理学从哪些水平进行人体功能的研究？试说明各水平研究的内容和意义。 2．机体内环境的稳态是如何维持的？维持内环境的稳态有何生理意义？ 3．在人体功能活动的调节中，神经调节是如何进行的？有何特点？ 4．体液调节主要调节人体的哪些生理功能？举例说明体液调节的过程和特点。 chapter2 细胞的基本功能 名词解释 １．单纯扩散2．易化扩散3．主动转运4．兴奋5．阈强度6．绝对不应期7．相对不应期8．静息电位9．动作电位10．阈电位11．极化12．去极化13．超极化14．超射15．后电位20．“全或无”现象21．电压门控通道22．化学门控通道23．局部兴奋24 电紧张性扩布25．时间总和26．空间总和27．量子式释放28．终极电位29．三联管结构30．兴奋一收缩耦联31．前负荷32．后负荷33．等长收缩34．等张收缩35．最适初长度6．单收缩37．不完全强直收缩38．完全强直收缩 问答题 1．简述细胞膜的物质转运功能。 2．试比较以“载体”为中介和以通道为中介的易化扩散的特点 3 ．细胞膜上钠泵的活动有何生理意义？ 4．试述细胞在兴奋及恢复过程中兴奋性变化的特点及产生的基本原理。 5．论述细胞静息电位产生的机制。 6．动作电位是如何产生的？在产生过程中Na+、K+通透性有什么变化？ 7．试述细胞膜的离子通道有哪些功能状态？它们与膜的通透住有什么关系？ 8．局部兴奋有哪些特点？它是如何转变成为锋电位的？ 9．论述兴奋在同一细胞传导的机制和特点。 10．试用肌丝滑行理论来解释骨骼肌的收缩和舒张过程． 11．论述骨骼肌兴奋一收缩耦联的具体过程。 12．改变后负荷对肌肉收缩有何影响？ 13．何谓肌肉的最适初长度？为什么说在最适初长度时肌肉的收缩效果最好？ Chpter 3 血液 名词解释 1．内环境2．红细胞比容3．红细胞的悬浮稳定性4．红细胞沉降率5．血浆胶体渗透压6．等渗溶液与等张溶液7．细胞免疫与体液免疫8．生理止血9．出血时间10．血液凝固11．凝血因子12．抗凝系统13．纤维蛋白溶解14．人血小板粘附与聚集15．促红细胞生成素16．凝集、凝集原、凝集素17．ABO血型系统18．Rh因子 问答题 1．何谓内环境？血液在维持内环境稳态中有哪些作用？ 2．血浆胶体渗透压和品作渗透压主要是由什么决定的？它们的生理意义是什么？
《生理学》课程标准 所属系部：基础部 适用专业：临床医学课程类型：专业基础课 一、前言 （一）课程性质与任务 生理学以正常人体为研究对象 , 研究生命活动规律及其机制，属生物医学的分支。 生理学是临床专业必修的专业基础课，它是学生在学习人体解剖学、组织胚胎学等课程 基础上开设的，并为后续基础医学课（病理生理学、药理学等）和临床医学课（诊断学、内科学等）的学习奠定基础。 （二）设计思路 结合基层临床工作要求以及后续基础课的授课需要，合理取舍生理学教学内容， 确定教学的重难点，适当增加课程新进展 , 以便更好的为专业基础和专业课服务。 本课程安排在第 2 学期，理论学时为52 学时，实验融入机能实验（生理相关实验16学时）。 二、课程培养目标 （一）知识目标 1.掌握生理学基本概念； 2.掌握人体各器官、系统的主要功能、功能调节及机制。 3.熟悉各系统间功能联系； 4.了解机体与环境的统一关系。 （二）能力目标 1.能运用生理学知识解释正常的生命现象； 2.具有一定的逻辑思维及推理能力， 3.能分析不同条件变化的情况下，机体功能可能出现的变化及相应机制。 （三）素质目标 1.具有良好的职业道德 2.具有严谨的科学态度 3.具有沟通协调能力、团结协作精神 三、课程内容要求
序教学教学 知识目标能力目标教学设计建议课时 号名称任务 1. 掌握内环境与稳态的 1. 能用兴奋性的 生理概念 1. 以人体的生命表 相关知识解释刺 学的 2. 掌握人体功能活动的现导入 生命基激与人体反应的 基本调节机制，负反馈、正 2. 教学内容：运用举本特征联系，并用于实际 一内容反馈的概念例讲解生理基本概2（理论）及功能生活 及相 3.熟悉生理学的研究方念、研究方法，对比调节 2. 能说出人体功 关概法法讲解机体功能调 能调节的方式及 念 4. 了解生理学研究的任节方式的特点 特点 务和内容 1. 细胞1. 掌握细胞膜的物质转 1. 通过制备蛙类 1. 从新陈代谢导入运功能；细胞的生物电 膜的物 现象及其产生原理坐骨神经 - 腓肠肌细胞功能的讲解 质转运 细胞 2.熟悉刺激引起兴奋的标本，能正确使用 2. 教学内容：借标本 2. 神经 的基条件；肌细胞收缩的原常用的手术器械实例讲解神经、肌细 4（理论）二细胞及 本功理 2. 能用物质转运胞的兴奋性及其表 肌细胞 能 3.了解兴奋在神经纤维和兴奋性的知识现，解决因内容抽象兴奋表 上传导的原理；肌肉收点来解释生理现学生不易理解的问 现及联 缩的外部表现和力学分象题 系 析 1. 血浆 渗透压 2. 血细 胞生理 功能三血液 3. 血液 凝固 4.ABO 血型及 的鉴定 输血1. 掌握血浆渗透压，各 类血细胞的正常值及生 理功能，血液凝固的基 1. 能初步鉴定ABO 本过程， ABO 血型及输血型 血 2. 能将输血原则 2. 熟悉血浆酸碱度，各及注意事项运用 种血细胞的生理特性，于临床 Rh 血型系统 3. 能利用不同的 3. 了解血沉，红细胞的手段来影响凝血 生成，抗凝物质，纤溶，的速度 红细胞脆性，红细胞凝 集 1.以输血的由来导 入血液的功能及血 型 2.教学内容： 结合腌制食品讲解 血浆渗透压内容，以 4（理论） 临床病案为例讲解 血液凝固和输血，通 过血型鉴定实验加强 对血型分型原则的理 解 血液四 循环1.心脏 1. 掌握心肌的生物电现生 理象，心肌的生理特性，（心脏 心脏的泵血功能，动脉 泵血机血压的形成及影响因 制）素，影响静脉回心血量 2.血管的因素 生理 2. 熟悉心音的种类和意 （血压义，正常心电图的波形形 成、及其意义，微循环的组组织 液成及血流通路，组织液的生 的生成与回流及其影响 成）因素，心血管活动的调 3.心血节 管活动 3. 了解各类血管的功能的 调节特点，微循环的调节 1. 能用心肌细胞 的自律、兴奋、传 导和收缩特性解 1. 以人体基本生命 释心脏的泵血过体征（心率和血压） 程、机制，解释临导入循环系统 床一些心脏用药 2. 教学内容：借心血 的原理管系统的临床病案， 8（理论） 2. 能分析不同的分析心血管的功能 生理状态下，血压及机制，讲解可通过 的变化及机制多媒体课件的展示、 3. 会用组织液生或用比喻来帮助学 成的影响因素分生理解 析病生水肿出现 的原因
生理学期末考试试题及 答案精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
一、单项选择题(每小题1分，共计30分) 1.全身动脉血液变动在80－180mmHg范围内，肾血流量由于血管口径的相应变 化，仍能保持相对稳定，属于 A.自身调节 B.神经调节 C.正反馈调节 D.体液调节 2.有机磷农药中毒时骨骼肌痉挛的原因是 A.乙酰胆碱释放增加 B．刺激运动神经末梢的兴奋 C．胆碱脂酶被抑制，乙酰胆碱在运动终板处堆积 D．增加了Ca2+内流 3.低温、缺氧或代谢抑制，影响细胞的钠-钾泵活动时，将导致 A.静息电位值增大，动作电位幅度减小。 B.静息电位值减小，动作电位幅度增大。 C.静息电位值增大，动作电位幅度增大。 D.静息电位绝对值减小，动作电位幅度减小。 4.血沉加快表示红细胞 A.通透性增大 B.脆性增大 C.悬浮稳定性差 D.可塑性差 5.柠檬酸钠的抗凝机理是 A.加强血浆抗凝血酶的作用 B.使血浆中的钙离子成为不易解离的络合物 C.抑制凝血酶活性 D.中和酸性凝血物质 6.甲状腺手术容易出血的原因是甲状腺含有较多的 A.血浆激活物 B.组织激活物 C.纤溶酶 D.抗凝血酶 7.某人的血细胞与B型血的血清凝集，而其血清与B型血的红细胞不凝集，此人 血型为 型型 型型 8.幼年时期缺乏生长激素将造成 A.呆小症 B.巨人症 C.侏儒症 D.肢端肥大症 9.在心动周期中，心室血液充盈主要是由于 A.心房收缩的挤压作用 B.心室舒张的抽吸作用 C.骨骼肌的挤压作用 D.胸内负压促进回流 10.窦房结作为正常起搏点的主要原因是。 A.位于心肌上部 期去极化速度快 C.没有平台期 期自动化去极化速度最快 11.室性期前收缩之后常出现代偿性间歇的原因是。
、运动生理学复习资料 人体生理学：是生命科学的一个分支，是研究人体生命活动规律的科学，是医学科学的重要基础理论学科。 2、运动生理学：是人体生理学的分支，是专门研究人体的运动能力和对运动的反应与适应过程的科学，是体育科学中一门重要的应用基础理论学科。 3、新陈代谢：是生物体自我更新的最基本的生命活动过程。它包括同化和异化过程。 4、兴奋性：是在生物体内可兴奋组织具有感受刺激产生兴奋的特性。 5、应激性：是机体或一切活体组织对周围环境变化具有发生反应的能力或特性。 6：适应性：是生物体所具有的这种适应环境的能力。 7生理负荷：是指机体内部器官和系统在发挥本身所具有的生物学功能，保持一定生理机能活动水平的过程中，为克服各种加载的内、外阻力（负荷）所做生理“功” 8、糖酵解：指糖在人体组织中，不需耗氧而分解成乳酸；或是在人体缺氧或供氧不足的情况下，糖仍能经过一定的化学变化，分解成乳酸，并释放出一部分能量的过程，该过程因与酵母菌生醇发酵的过程基本相似故称为糖酵解（一系列酶促反应的过程）。 9、超量恢复：运动时消耗的能源物质及各器官系统机能状态在这段时间内不仅恢复到原来水平，甚至超过原来水平，这种现象称为“超
量恢复”。其保持一段时间后又回到原来水平。 10、牵张反射：有当骨骼肌受到牵拉时会产生反射性收缩，这种反射称为牵张反射 11、运动单位：是一个＠-运动神经元和受其支配的肌纤维所组成的最基本的肌肉收缩单位（运动性单位、紧张性运动单位） 12、肌丝滑行学说的过程:肌肉的缩短是由于肌小节中细肌丝在粗肌丝之间滑行造成的.即当肌肉收缩时,由z线发出的细肌丝在某种力量的作用下向A带中央滑动,结果相邻的各z线互相靠近,肌小节的长度变短,从而导致肌原纤维以至整条肌纤维和整块肌肉的缩短. 13、动作电位与静息电位产生原因：静息电位是K离子由细胞内向细胞外流，造成内负外正，这是基础，当K离子的静移动两等于零时，其电位差值就稳定在一定的水平，这就是静息电位。动作电位，由于Na离子在细胞外的浓度比细胞内高的多，所以他一般向内扩散，但他由细胞膜上的钠离子通道控制，安静时关闭，受刺激时，通道激活钠离子内流，造成内正外负，出现电位变化，形成峰电位上升支，最后达到一个平衡点时，钠离子平衡电位。。 14、骨骼肌的收缩形式：动力性收缩（等动收缩、离心收缩、向心收缩）静力性收缩（等长收缩）。向心收缩：肌肉收缩时，长度缩短的收缩。向心收缩时肌肉长度缩短、起止点相互靠近，因而引起身体运动。离心收缩是肌肉在收缩产生张力的同时被拉长的收缩。 15、绝对力量与相对力量：一个人所能举起的最大重量为该人的绝对力量。相对力量=绝对力量/体重。
《生理学》复习资料(2) 一、名词解释 呼吸、肺通气、肺换气、肺活量、氧离曲线、消化、吸收、机械性消化、化学性消化、能量代谢、体温、排泄、渗透性利尿、神经递质、牵涉痛、瞳孔对光反射、暗适应、激素、月经。 呼吸：有机体利用氧气通过代谢分解有机化合物释放化学能的过程。 肺通气：是肺与外界环境之间的气体交换过程。实现肺通气的器官包括呼吸道、肺泡和胸廓等。呼吸道是沟通肺泡与外界的通道；肺泡是肺泡气与血液气进行交换的主要场所；而胸廓的节律性呼吸运动则是实验通气的动力。 肺换气:呼吸过程中，空气在肺中的循环叫做肺换气，将所谓肺的每分钟容量，即在一分钟内经过的空气量，作为肺换气的指标 肺活量:肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量=潮气量+补吸气量+补呼气量。 氧离曲线:表示氧分压与血氧饱和度关系的曲线，以氧分压(PO2)值为横坐标，相应的血氧饱和度为纵坐标,称为氧解离曲线或简称氧离曲线。 消化:.消化是机体通过消化管的运动和消化腺分泌物的酶解作用，使大块的、分子结构复杂的食物，分解为能被吸收的、分子结构简单的小分子化学物质的过程。 吸收: 物质从一种介质相进入另一种介质相的现象。 机械性消化:消化系统由消化管和消化腺两部分组成。消化管是一条起自口腔延续为咽、食管、胃、小肠、大肠、终于肛门的很长的肌性管道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠）等部。消化腺有小消化腺和大消化腺两种。小消化腺散在于消化管各部的管壁内，大消化腺有三对唾液腺（腮腺、下颌下腺、舌下腺）、肝和胰，它们均借导管，将分泌
物排入消化管内。 化学性消化、是指消化腺分泌的消化液对食物进行化学分解而言。由消化腺所分泌各种消化酶，将复杂的各种营养物质分解为肠壁可以吸收的简单的化合物，如糖类分解为单糖，蛋白质分解为氨基酸，脂类分解为甘油及脂肪酸。然后这些分解后的营养物质被小肠（主要是空肠）吸收进入体内，进入血液和淋巴液。这种消化过程叫化学性消化。化学性消化主要依靠消化酶（参考消化酶药物：慷彼申，多酶片，酵母等）来完成。 能量代谢、在物质代谢过程中，物质的变化与能量的代谢是紧密联系着的。生物体内物质代谢过程中所伴随的能量释放、转移和利用等，称为能量代谢。体温、 排泄、机体新陈代谢过程中产生的终产物排出体外的生理过程。 渗透性利尿：近端小管液中某些物质未被重吸收导致小管液渗透浓度升高可保留一部分水在小管内，使小管液中的Na+被稀释而浓度降低。因此，小管液和上皮细胞内的Na+的浓度梯度减小，从而使Na+的重吸收减少或停止，Na+的重吸收减少小管液中较多的Na+又通过渗透作用保留相应的水结果使尿量增加、Nacl排出量增多，这种情况称为渗透性利尿。 神经递质:神经末梢分泌的化学组分。如乙酰胆碱等，可使神经脉冲越过突触而传导。 牵涉痛、某些内脏器官病变时，在体表一定区域产生感觉过敏或疼痛感觉的现象，称为牵涉痛。瞳孔对光反射:瞳孔对光反射通路又称为光反射通路瞳孔对光反射传导通路为视网膜→视神经→视交叉→视束→中脑顶盖前区→核→动眼神经→睫状神经→瞳孔扩约肌。 暗适应、当我们从明亮的地方走进黑暗的地方，一下子我们的眼睛就会什么也看不见，需要经过一会，才会慢慢地适应，逐渐看清暗处的东西，这一过程约20～30分钟，其间视网膜的敏感度逐渐增高的适应过程，就是暗适应，也就是视网膜对暗处的适应能力。 月经:月经，又称作月经周期,是生理上的循环周期，发生在一些具有生育能力的女性人类与其他人科动物之间。
本科《生理学》期终考试试卷（2008年1月16日） 一．名词解释（ ′× 分） γ 二 选择题（ ′× 分） 能引起生物机体发生反应的各种环境变化，统称为： 反射 兴奋 刺激 反应 阈值 机体内环境的 是指： 细胞内液理化性质保持不变 细胞外液理化性质保持不变 细胞内液化学成分相对恒定 细胞外液化学成分保持恒定 细胞外液理化性质相对恒定 当达到 时 膜两侧 浓度梯度为零 膜内侧 的净外流为零 膜外 浓度大于膜内 膜两侧电位梯度为零 膜内较膜外电位相对较正 在一般生理情况下，每分解一分子 ，钠泵运转可使 个 移出膜外 个 移入膜内 个 移出膜外，同时有 个 移入膜内 个 移出膜外，同时有 个 移入膜 个 移出膜外，同时有 个 移入膜内 近代生理学把 的定义理解为 活的组织或细胞对外界刺激发生反应的能力 活的组织或细胞对外界刺激发生反应的过程 细胞在受刺激时产生动作电位的能力 细胞在受刺激时产生动作电位的过程 动作电位即 判断组织 高低常用的简便指标是 刺激强度对时间的变化率 刺激的频率 骨骼肌的 耦联不包括 电兴奋通过横管系传向肌细胞的深处 三联管结构处的信息传递，导致终末池释放 肌浆中的 与肌钙蛋白结合 肌浆中的 浓度迅速降低，导致肌钙蛋白和它所结合的 解离 当肌浆中的 与肌钙蛋白结合后，可触发肌丝滑行 在强直收缩中，肌肉的 幅值变大 幅值变小 频率变低 发生叠加或总和 不发生叠加或总和 中，占时间最长的是
Ａ．心房收缩期 ．等容收缩期 ．等容舒张期 ．射血期 ．充盈期 房室瓣开放见于 ．等容收缩期末 ．心室收缩期初 ．等容舒张期初 ．等容收缩期初 ．等容舒张期末 正常心室功能曲线不出现降支的原因是 ．心肌的静息张力较小 ．心肌的伸展性较大 ．心肌的伸展性较小 ．心肌的贮备能量较多 ．心肌收缩的潜在能力较大 心肌细胞分为快反应细胞和慢反应细胞的主要根据是 静息电位数值 ．动作电位时程长短 ． 期去极化速度 ．动作电位复极化速度 ． 期有无自动去极 ．下面关于心室肌细胞 通道的描述，正确的是 ．非电压依从性 ．激活和失活的速度都很快 ．可为阿托品所阻断 ．选择性不强，其他离子也可通过 ．在去极化到 时被激活 当 的传入冲动增多时，可引起 ．心迷走紧张减弱 ．心交感紧张加强 ．交感缩血管紧张减弱 ．心率加快 ．动脉血压升高 心肌不会产生强直收缩，其原因是 心肌是功能上的合胞体 ．心肌肌浆网不发达， 贮存少 心肌的 特别长 ．心肌有 ，会自动节律收缩 ．心肌呈“全或无”收缩 肺内压等于大气压的时相是 呼气全程 吸气末期和呼气末期 呼气末期和吸气中期 吸气全程 呼吸全程 关于肺泡表面活性物质错误的描述是 减少肺泡内组织液生成 降低肺泡表面张力 稳定肺泡容积 降低肺的顺应性 由肺泡Ⅱ型细胞所分泌 肺泡通气量是指 每分钟进出肺的气体量 进入肺泡与血液进行气体交换的气体量 尽力吸气后所能呼出的气体量 每次吸入或呼出的气体量 无效腔的气体量 氧解离曲线是反映 血氧含量与空气中 分压关系的曲线 溶解于血液中的 与 张力关系的曲线 血氧饱和度与血液中 分压关系的曲线 血红蛋白饱和度与 张力关系的曲线 血氧含量与血液中 分压关系的曲线 使氧离曲线右移的原因是 分压降低 值降低 值增大 温度降低 ， 降低 关于通气 血流比值的叙述中，不正确的是 安静时正常值为 比值减少意味着无效腔增大 肺底部动静脉短路增加 肺尖部无效腔增大 肺尖部动静脉短路减少 关于肺牵张反射的描述，下列错误的是 感受器位于支气管和细支气管壁平滑肌层 传入神经是迷走神经 传出神经是迷走神经 使吸气及时转为呼气 反射中枢在延髓 关于唾液分泌的调节，错误的叙述是 唾液分泌的调节完全是神经反射性的 参与唾液分泌的反射包括条件反射和非条件反射 唾液分泌的初级中枢在延髓 副交感神经兴奋时唾液分泌增加 交感神经对唾液分泌起抑制作用 下列各因素中，不能引起 分泌的是 灌注幽门部粘膜 肉汤灌注幽门部粘膜 扩张刺激幽门部粘膜 刺激迷走神经 食物刺激小肠上段粘膜 能促进胰腺分泌 大量水分和碳酸氢盐，而酶的含量少 少量水分和碳酸氢盐，而酶的含量也很少 少量水分和碳酸氢盐，而酶的含量很丰富 大量的水分，而碳酸氢盐和酶的含量很少 大量的碳酸氢盐，水分和酶的含量也丰富 关于 的生理作用，错误的说法是 胆固醇和卵磷脂都可乳化脂肪 可促进脂肪的吸收 可促进脂溶性维生素的吸收 肝 在十二指肠可中和一部分胃酸 胆囊 在十二指肠也可中和一部分胃酸 下列哪项不是小肠分节运动的作用 使小肠保持一定的形状 促进化学性消化 促进吸收 推进食糜 促进血液和淋巴回流
第一章绪论 第二节生命活动的基本特性 1、什么叫兴奋性？（P3） 2、哪些是可兴奋细胞？ 3、通常被认为是发生兴奋的客观指标——动作电位 第三节机体功能的调节 1、有哪三种机体功能的调节方式？哪一种是最重要的？三种方式各自的特点（最重要是前 两种调节方式）（P4） 2、正负反馈的作用？（P6） 第二章细胞的基本功能 第一节细胞膜的基本结构和物质转运功能（P9） 1、转运的层次结构（分类） 被动转运（不耗能，顺浓度差）单纯扩散 易化扩散通道——离子 载体 主动转运（耗能，逆浓度差） 第三节细胞的生物电现象 1、膜电位的概念？及两种表现形式？（P16） 2、静息电位与K+的电位相当，可用其表示。 3、动作电位产生的机制（起码知道上升支——Na+内流；下降支——K+外流）（P19） 4、阈电位的概念（P20） 5、阈值（也称阈强度）的概念？衡量细胞兴奋性常用的指标——阈强度（P23）
第四节骨骼肌细胞的收缩功能 1、兴奋—收缩偶联的因子——Ca2+ 第三章血液 第一节概述 1、内环境的概念（P31） 2、 3、血浆渗透压分哪两类？及其各自的作用？（P33） 第二节血细胞生理 1、红细胞的生成和调节（P36） 基本原料——蛋白质和铁； 成熟辅助因子——维生素B12，叶酸，内因子； 调节因子——爆式促进活性因子和促红细胞生成素； 第三节血液凝固和纤维蛋白溶解 1、血液凝固的三个基本阶段（P42） 2、内源性凝血途径启动因子——FXII； 外源性凝血途径启动因子——FIII； 第四节血型与输血 1、ABO血型的分型（题目千变万化，考试时自己推算）（P45） 第四章血液循环 第一节心肌的生物电现象和生理特性 1、哪些是工作细胞？哪些是自律细胞？（P49） 2、心肌的生理特性4个 兴奋性经历了哪几个时期？（P53） 自动节律性正常起搏点的位置——窦房结 传导性浦肯野纤维网最快和房室结区细胞最慢及其各自的意义（P56）收缩性自身特点（及与骨骼肌的不同处）（P57）