质量月活动计划及方案【“教学常规月”活动实施方案】2007——2008学年度“教学常规月”活动实施方案
为了全面贯彻落实滨州市县教研室《关于深入开展”中小学教学常规月”活动的通知》（滨教研函［2007］54号）和市教育局《关于深化教学示范学校创建工作的意见》（滨教〔2007〕26号）文件精神，全面落实国家课程改革纲要和实施素质教育，以制度促规范，向管理要质量。进一步加大教学常规精细化管理力度，逐步促进学校教育教学水平和教师教学业务素质不断提高，提升学校办学品位，发展学校内涵，提高素质教育实施水平，结合我校教育教学实际，广泛吸收任课教师对教学常规的意见和建议，现制定如下活动实施方案：
一、重新认识教学常规管理工作的重要意义，深刻理解开展”中小学教学常规月”活动的必要性。
教学工作是学校的中心工作，教学工作的成效关系到学校的声誉、生存和发展。教育教学质量是教育的生命线，是一个学校管理水平的综合体现，是办学水平的核心要素。提高教学质量，是教育健康和谐发展的必然要求，是广大学生、家长的迫切愿望。教学常规作为教学工作的基本制度，在建立和维持正常的教学秩序、形成优良校风、提高教学质量等方面具有重要意义。加强教学常规管理是提高教育教学质量的重要措施，对促进我校教学工作上水平、上档次，提高教师教学业务素质具有关键性作用。开展”教学常规月”活动，可以带动学校教学常规管理工作走向科学化、规范化、精细化，对提高教学效益，促进教师专业成长，推动学校可持续发展具有重大而深远的意义。坚持教学常规常抓不懈，常抓常新，不断规范学校教学管理和教师教育教学行为，可使我校教学秩序进一步正常有序、教师教学行为更加规
范合理、教育教学质量稳步提高。
二、明确今年开展”中小学教学常规月”活动的主题，突出活动重点。
今年的”中小学教学常规月”活动以深入贯彻落实市教育局《关于深化教学示范学校创建工作的意见》和县市县教研室关于开展“中小学教学常规月”活动实施方案为主题。通过准备、迎接市县教育部门对我校教学示范学校复评，促进教学常规落实、推动学校教学工作走向规范化、提升办学水平。在开展教学示范学校复评工作中，我们要依据县教研室的要求，着力研究在新课程改革背景下教学常规管理的策略及规律，探讨提高教学质量和办学效益的管理机制，提高教学管理水平；
激发学校内部活力，树立品牌意识，不断自我完善和持续发展；
建立科学、高效、和谐的教学秩序，倡导以学生为主体、以学生为中心的教学方式和管理方式，促进学生创新能力和实践能力的发展；
研究并组织实施新课程教学改革，充分发挥广大教师的工作积极性和创造力，提高教师专业素质，促进和深化我校的课堂教学改革，扎实推进素质教育。
三、从教学细节入手，扎实落实教学常规，以常规促课改，以常规提质量。
提高教学质量的基础是抓实教学常规管理。为强化教学常规管理，实现教学管理的科学化、规范化、精细化，各级部、学科室要组织教师学习《山东省中小学教学常规》、滨州市教育局《关于深化教学示范学校创建工作的意见》以及创建省、市级教学示范学校评估标准的基础上，加强教学常规的过程管理。从教师备课、教学准备、课堂教学、批改辅导、教学评价、教学研究、督查指导等环节入手，以抓好学生学习行为规范为基础，以全面落实素质教育培养目标为重点，以学生学习习惯养成教育为纽带，加强对教学过程的精细化管理，形成科学的质量管理体系。要进一步解放思想，大力弘扬”苦字当头、实干兴校”的拼搏进取精神和科学求实的工作作风，真抓实干,强化”质量为本”的意识，把主要精力投入到扎实落实教
学常规的各项要求，提高教育教学质量上来，以全面落实教学常规促进课程改革的实施。各级部、学科室要组织教师细致研读各科课程标准，认真分析研究新教材，紧密结合新课程的实施和我校的课堂教学改革，以教育教学行为的转变为着力点，以促进学生自主、活泼、健康成长为落脚点，切实提高本级部、本学科的教育教学质量，提高学生综合素质，为学生一生的发展奠定坚实的基础。
四、今年”教学常规月”活动步骤
本次活动分三个阶段进行。
1.宣传发动阶段（9月10日前）
以开展”中小学教学常规月”活动为契机，迅速掀起学规范、比业绩、赶先进、争示范的热潮，全体教师要明确开展”教学常规月”活动的重要性和必要性，开展学习和贯彻落实《山东省教育教学常规》和滨州市教育局《关于深化教学示范学校创建工作的意见》的活动。
2.学习贯彻阶段（9月11日-25日）
本阶段重点要学习《山东省中小学教学常规》、滨州市教育局《关于深化教学示范学校创建工作的意见》以及创建省、市级教学示范学校评估标准。要把文件的学习与新课程理论学习紧密结合起来，与教学常规落实的实践紧密结合起来，真正促进教师教学行为的转变。各级部、学科室要认真对照省、市教学示范学校评估标准，以”解剖麻雀”的方式查找当前教学工作中存在的不足与问题，探求解决问题的策略和办法。各级部、学科室可采取教师自学和集体学习相结合的方式，引导教师联系实际逐项逐条地学习讨论。要有计划、有步骤、富有成效地组织好校本研训，在教学过程中查摆问题，引导教师注重行动研究，做好教学反思，使教师在反思过程中不断提高教学水平。通过听课、问卷、座谈、测试等形式，及时了解、反馈教师学习、落实情况。任课教师要人人建立专门的学习笔记。学校将及时进行检查指导，并实事求是地做好检查记录，客观公正地评定教师学习效果，务求实效。在学习贯彻阶段将
通过系列活动深化教学常规的落实：
（1）结合团委、语文学科室和级部的教师节系列活动，进一步和谐师生关系，为教学的有效开展奠定良好的基础
（2）结合英语学科室的书法比赛和数学学科室的运算能力比赛等活动进一步强化学生的学习常规
（3）结合科研处的“我的课改故事”演讲报告会，引导老师们进一步规范课堂教学（4）结合初三级部的“常规强化月”、初二级部的“班风学风建设月”、初一的“行为习惯养成月”活动，逐步深化教学常规月活动
（5）以级部为单位进行优秀备课评选活动
（6）实施“学习委员”日报制，从教师上课、作业布置、单元测试等多方面进行教学常规的督察落实
（7）结合学习开展的以学科室课堂集中研讨活动，进一步探索规范适合学科特色的学科教学常规
3.讨论总结阶段（9月26日-30日）
在这一阶段，各级部、学科室要组织教师开展以”复评教学示范学校我能干什么”为主题的大讨论，让每位教师都能认识到复评教学示范学校对于促进教师专业成长和学校发展的重要意义，明确教学示范学校复评工作的任务目标，强化工作措施，进一步增强复评教学示范学校的意识，保持复评工作的持久动力，真正建立起复评教学示范学校的长效机制。
五、加强领导，推动”中小学教学常规月”活动的深入开展
为加强对“教学常规月”的组织领导，我校成立“教学常规月”活动领导小组和活动指导小组，制定实施方案，根据我校实际突出活动的主题和重点。从实际出发采取灵活有效的形式，配合”教学常规月”活动的开展，激发广大教师参与活动的积极性。抓好开展活动的有效载
体，防止走过场以及做表面文章的现象发生，使”中小学教学常规月”活动产生”以月带年”的效应。
领导小组组长：成传然副组长：田家胜
成员：刘祖军刘刚刘敏刘军李成广崔艳杨振玉董逢春
活动指导小组：组长：田家胜副组长：刘祖军刘刚
成员：崔艳杨振玉董逢春黄丽李丽丽刘淑慧曲斌牛方云韩丽王慧（化）张涛宋玲
领导小组组织各级部业务主任、学科室、备课组长会议，讨论确定具体的活动方式并提出具体要求。
各级部或学科室组织所管辖的教师，制定并传达活动安排。
充分发挥学科室的作用，在组织备课组认真学习教学常规和课程标准的基础上，联系本学科的教学特点，特别是学生的学习特点，以及我校的教学实际和学校对新学期教学工作的指导意见，研究讨论本学科在教学常规中存在的问题和下一阶段的工作重点。
领导小组通过认真调查、研究、讨论，针对任课教师的不同情况，在教学常规方面进行具体要求，以便更有效地指导老师们的教学，最大限度地调动老师们的积极性，扬其所长，避其所短，减少内耗，促进我校教师的专业发展和教学成绩的进一步提高。
充分发挥集体备课的作用，开学初制定集体备课计划，安排好集体备课的时间、地点、内容和中心发言人，并严格按照计划进行。教务处将总结推广部分备课组的先进经验。
开展研究性备课和开放性备课。从我校课堂教学改革的需要出发去研究教材、研究学生、研究教法学法、研究师生互动，使备课能真正为课堂教学服务。
认真落实课时备课，切实提高备课质量。学期初各学科室组织教师系统地研究和总体把握课程标准的要求与教材内容，合理确定本学期要达到的教学总目标，并深入了解学生已有的基础和学习状况，合理安排各阶段的教学进度和教学内容。其次是面向全体，尊重差异确定阶
段或单元的教学目标，提前一周集体研究下周各课时的教学方案。再次是任课教师根据本班情况和个人教学特点，对集体备课内容作出修改、完善，写出体现个人的实验课题特点和课堂教学特色的教学设计，教务处将组织优秀教学设计展评活动。
优化课堂教学结构，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性、主动性，深化我校的课堂教学改革，提高课堂教学的实效性。
加强对作业布置和课外学习的督导检查，明确布置作业的目的：反馈课堂知识的掌握情况和培养认真的做题书写习惯。力争课堂作业在课堂完成，确保学生能够尽可能多的把课外时间用于复习、预习和开展课外学习。
做好检查，督促并引导教师把教学常规和课程标准落实到备课、教学、辅导、批改作业等每一个教学环节中去，领导小组成员不定期检查教学常规的落实情况。
本次活动本着重过程、重结果、轻形式的原则，根据材料检查、听课调查等形式将对各级部、学科室进行综合评估，并将评比结果与年度考核直接挂钩。
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教学质量效益年活动实施方案策划Implementation plan of teaching quality benefit year 汇报人：JinTai College
教学质量效益年活动实施方案策划 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 为了加强和改进我校教育教学工作，进一步提升办学水 平和教育教学质量，促进我校教育的持续、优质和均衡发展，切实贯彻梅教中14号文件要求，以推进和提高“教学质量年”活动的效益。结合我校教育教学工作的实际制定本活动方案。一、指导思想 本次教学质量年活动以科学发展观为统领，以深化素质 教育为核心，以提高课堂教学质量为突破口，紧紧围绕“教学管理水平的提高、师资队伍的培养、良好学风的建设”这三个提升教学质量的关键要素开展本次活动。以校本教研和培训为主线，提升教师素质，加强教学工作细化管理，牢固确立教学工作的中心地位，建立提高教学质量的导向、激励和保障机制；推动课程改革进程，全面提高我校的教育教学质量。 二、主要工作及措施
1、强化教学工作“一把手负责制”，牢固确立教学工作 的中心地位，学校要借助开展教学质量年的活动，切实转变管理观念，改进管理策略和方法，真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来。要充分认识课堂教学在全面提高教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，作为教学管理工作的重中之重，切实抓紧抓好。切实树立起全面发展的育人观、以人为本的学生观、民主合作的教学观和优质高效的效益观。 2、以校本教研和培训为特色活动，加大工作力度，加强 对校本教研制度的建设，努力建构一支会学习、会反思、会 研究的高素质的教师队伍；全面提高教师的综合素质和教学水平。加强校本教研，要建立规范的教研活动制度，从教材分析、课堂研讨、问题剖析、经验交流、补差辅导等方面开展切实、有效的活动，强调参与率，注重有效性。以开展课堂教学规范达标活动为突破口，重视教师的教学反思工作，发现和收集工作中的不足与问题，并及时转化为课题进行研究，调控自己的教学活动，以促进教师的教学效益和学生的学习效率不断提高。各教研组要集中集体智慧，在理解新课标、研究新教材的基础上，整合有关资源，结合学生实际，设计教学过程，采取自上而下的首备形式，自下而上的复备措施，形成集体备课方案，
南麻镇教体办 关于“教学常规管理落实月”活动的 实施方案 为进一步规范教学常规管理，深化课堂教学创新，整体提升教师教学实践能力和课堂教学水平，经研究，新学期在全镇小学中继续深入开展“教学常规管理落实月”活动。为确保活动开展扎实有效，特制定本《方案》。望各单位按照《方案》要求，结合实际，认真组织落实。 一、指导思想 以2011年全国教育工作会议精神为指导，以规范教师教学行为、提高教学管理精细化水平为目标，以深化课堂教学创新、提高教师教学实践能力为重点，以校本研训活动为载体，完善常规管理工作机制，创新管理措施，提高管理实效，促进常规管理和教学质量全面提高。 二、目标任务 1、规范课程实施，提高薄弱课程开设质量。全面落实课程计划，加大校本课程开发研究力度，提高校本课程的质量和效益；保证地方课程、信息技术、综合实践活动等课程开设和实验课开出率达100%，并确保开设高质量。 2、创新管理机制，落实常规要求。以“八个精心”为基本要求，修改完善常规管理制度，构建有效的教学常规管理考核奖惩机制，全面调动广大教师的工作热情和积极性。创新管理措施，狠抓管理过程，丰富充实教学常规内容，强化教师教学常规工作的检查与指导，规范各类计划、教案、学案、作业、教育理论学习、上课等常规要求，教学管理精细化水平有明显提高。 3、加强模式应用，深化课堂教学创新。扎实推进课堂教学创新，
借鉴生本教育理念，突出典型问题研究，开展丰富多样的教研活动，加 大 “合作-探究”教学模式的应用力度，课堂教学效益不断提高。 4、强化学科专业技能训练，提高教师教学实践能力。制定完善教 师教学实践能力实施方案，围绕课程实施能力、学科专业能力、课堂教 学创新能力、教育科研能力、现代信息技术综合运用能力等学科基本 功，有重点的分学科、分层次、分年龄段、开展训练达标活动，教师教 学实践能力有提升。 5、强化学生学习规范训练，提高自主学习能力。强化学生良好学 习习惯养成教育，规范学生学习行为，加强学生学习规范、合作学习、 自主学习等能力的指导和监督，学生学习规范和学习能力有提高。 三、活动安排 根据全县小学初中教学工作会议要求和教研室2011年工作计划安 排，本次教学常规管理落实月活动时间从2011年9月13日开始至10月17 日结束，共分三个阶段。 第一阶段：学习宣传阶段（2011年9月13日至9月16日） 一是认真学习，明确要求。组织教干教师学习各级教育工作和教学 工作会议精神及各学科相关教育理论，明确新形势下教学改革的方向和 重点；学习《山东省中小学教学常规》，进一步明确教学常规的“八个 精心”要求，把握新形势下落实教学常规的具体要求和目标任务。二是 深入剖析，找准问题。对照各级教学常规管理要求，认真总结与反思， 深刻剖析教学常规落实过程中存在的备课实用性差，备上两张皮，课堂 教学效益低、作业布置欠科学等突出问题和薄弱环节。三是加强领导， 制定方案。成立活动领导小组，结合实际，研究确定常规管理落实月活 动的重点，制定具体可行的活动方案，召开专题会议，安排部署各项工 作，明确分工，责任到人，建立问题责任追究与研究机制，确保活动实 效。
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.质量月活动实施方案正式 版
质量月活动实施方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想： 以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针政策，切实以教育教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂改革，围绕“素质教育进课堂”、“向45分钟要质量”这一目标，以课堂为阵地，以教学研究为中心，以教育教学视导为契机，狠抓教育质量。 二、工作目标： 1、提高教师课堂教学水平，优化课堂教学模式。 2、提高教师备课、说课、评课水平和
教学科研水平。 3、提高教师运用多媒体教学的能力。 4、提升教师驾驭教材的能力。 5、培养年青教师，进行校本培训。： 三、活动时间;xx年xx月——xx月。 四、领导小组;组长：甄学定 副组长：印昌福、石根 组员：李茂兴、张进、于桂林、朱更新、蒋比明、朱朝昌、朱玉 五、活动内容： 1、活动动员。利用xx月初教师例会进行动员。 2、量化考核。规范班主任量化工作考评、严肃教职工出勤考评。 3、xx月份月考及学科质量分析
2020年“质量月”活动总结*******住宅小区建设项目
2020年“质量月”活动总结 根据*******有限公司关于转发《省政府国资委关于组织开展2020年省属企业“质量月”活动的通知》及《2020年“质量月”活动实施方案》的通知，我项目部积极响应以“大力提升质量、建设质量强国”为主题的质量月活动，组织开展了一系列“政府重视质量，企业追求质量，人人关注质量”的浓厚氛围，在公司和项目部领导的高度重视、精心组织、精细施工、严格要求下，质量管理水平取得了显著的提高，现将活动有关情况总结如下： 一、活动内容 1、大力营造“质量月”的浓厚氛围 9月10日，围绕“质量月”活动主题，“大力提升质量、建设质量强国”进行“质量月”活动动员和宣传，利用横幅在项目施工现场醒目位置悬挂。提高了全体管理人员质量管理意识，引导全体管理人员积极投入到质量月活动中。
“质量月”条幅现场宣挂 2、开展员工质量培训活动 9月4日-9月11日，项目部组织各劳务及各分包单位及相关作业人员，通过解读法律、法规、相关施工规范以及相关文件，对管理人员及作业人员进行质量教育培训及施工现场实体质量管控的培训，并对实体剪力墙、钢筋、砌体工程实测实量。此次培训提高了管理人员的质量素质标准、也增强了作业人员的质量隐患意识，此次培训圆满结束，培训成果显著，真正意义的提高的作业人员的质量意识。
现场实体质量过程控制 二、开展“质量月”所取的成效 1、质量管理体系更加完善 通过将近一个月“质量月”活动的开展，我项目部进一步完善了质量管理体系，成立了以项目经理为组长的质量管理小组，推行全员管理的质量方针。进一步明确了质量管理责任，细化了质量管理的内容，加大了质量管理的奖罚力度！通过专项检查和综合检查等形式，对工程质量重点控制内容及关键点进行全面检查和隐患排查，并制定切实可行的改进和控制措施，确保工程质量。 2、质量管理的目标更加明确
某某职业技术学院“管理质量提升年”活动实施方案 为进一步加强和改进学院管理工作，强化内涵建设，提高工作效率和质量，提升管理服务和水平，以管理提质量、以管理促发展，特制定本方案。 一、指导思想和总体目标 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻“以人为本”的工作理念，强化以教学为中心的服务意识，以“探索构建现代高职院校管理体系，建设高效和谐校园”为目标，通过强化学院管理、提高管理团队的整体素质和水平，为建设优秀高职院校提供坚实的支撑与保障。 二、具体目标 （一）通过开展“管理质量提升年”活动，促进学院各项工作的规范化、制度化和科学化。培养师生的依法办事、按章办事的意识。强化各项制度的贯彻落实，加强对制度执行过程的监管，奖优罚劣，实现用制度“管人管事”的目的。 （二）结合“创先争优”、“迎接第二轮人才培养工作水平评估”等活动，针对目前学院教学、管理、服务等方面存在的突出问题和薄弱环节进行综合治理，重点在改进工作作风、提升服务水平等方面取得实效。
（三）完善机构职能，明确岗位职责，理顺行政管理和教学管理、学生管理和其他专项管理的关系，优化办事程序和工作流程，提高执行力和工作效率。 （四）进一步细化管理措施、落实管理责任，着力建立充满生机与活力的竞争、激励、约束机制，努力形成管理规范、运转有序的工作格局，努力营造团结和谐、积极向上的人性化管理氛围。 三、组织领导 为切实加强对“管理质量提升年”活动的领导，确保活动有序开展、卓有成效，学院成立“管理质量提升年”活动领导小组，下设“管理质量提升年”活动办公室，具体负责活动的组织、实施和督察工作。 四、活动内容与措施 （一）强化服务观念，切实转变工作作风。 牢固树立服务教学、服务师生的工作意识，切实增强管理服务人员的责任意识和奉献意识，提高管理服务工作效率和服务水平。进一步明确部门职责，健全和落实岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、责任追究制等，加强和完善考勤管理，杜绝推诿扯皮和敷衍塞责现象。坚决避免“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风。各级领导班子及成员要带头转变作风，要树立正确的工作观、事业观，要通过学习教育、示范引领、监督考核等途径促使各部门工作质量和办事效率有明显提高，服务态度有明显好转，师生满意度有明显提升。
中心学校教学常规三晒活动 实施方案 中心学校教学常规“三晒”活动实施方案 根据《澄迈县中小学教学常规“三晒”活动实施方案》的通知精神（澄教科[xxxx]1号）结合我校《基础教育教研工作常规实施细则》要求，进一步加强我校教学常规管理，强化过程监控，特制定本方案。 一、指导思想 以提升教育教学质量为核心，进一步规范我校教师教学行为，促进我校内涵发展。 二、“三晒”范围 全区72名专任教师的个人教学常规材料。 三、“三晒”内容 晒教师教案；晒教师所任教学科作业批改；晒教师所任教学 科学生学业水平测试情况。 四、“三晒”方式 （一）集中化：期中、期末考试后一周集中晒教师个人教学常规材料。 1.通过全校教学常规检查，对每位教师教学常规落实情况作 出评价，将评价结果向校内外公布。
2.将教师个人教学、教研常规材料集中展示，自觉接受学校、教师、学生、家长监督。 3.召开考试质量分析会，晒教师所任教班级学生学业水平测 试情况，通过对学生学业水平测试情况对比分析，反馈教师教学 质量。 （二）每五周检查老师的集体备课、作业及批改情况。 1.每五周组织年级（备课）组长检查教师集体备课、作业及批改情况，检查结果在校内公开展示。 2.分学科组开展“三晒”，组内互相交流、取长补短，相互 促进。 五、组织保障 （一）组织机构 组长：罗运巍（校长） 副组长：王雄（教学副校长） 组员：廖厚军（教研室主任助理）、 李天贵（语文教研组组长） 林海英（数学教研组组长） 马艳蕾（英语教研组组长） 潘明叶（综合组组长） 各年级（备课）组长具体负责每五周的常态检查 （二）保障机制 1、依照学校教育教学管理制度实施奖罚，并全校通报。
7项目部质量月活动实施方案
北京分公司第7项目部 2015年质量月活动实施方案 遵照集团公司及分公司要求，我项目部在2015年9月份开展了以“迈向质量时代建设质量强国”为主题的质量月活动。 通过“质量月”活动的开展，在本项目中进一步强化质量意识；牢固树立“质量为本”的服务理念；增强项目及劳务人员的质量责任意识；树立良好的“抓质量、出精品”的质量管理作风；解决当前在施工管理过程中存在的质量问题；促进项目部及劳务层进一步建立健全质量管理制度，完善过程管控程序，提升各级质量管理人员业务水平；全面提高工程实体质量，提高分公司整体质量信誉。 项目所属各部门、各参建单位非常重视此次质量月活动，并且结合活动主题广泛宣传、动员，积极参与质量月活动。并做好质量月活动的总结工作。 项目各部门、各参建单位应结合自身质量管理工作的特点，广泛开展了质量意识教育，树立质量法制观念，努力创新补充质量月活动的内容和形式，也努力提高质量管理水平，确保现阶段主体结构施工的顺利进行。 项目部为保证质量月活顺利动开展，编制此《质量月活动实施方案》，制定了质量月活动计划准备工作。项目部成立了以项目经理为组长的质量月活动小组。 一、成立管理小组及活动计划
3、积极向领导小组提出合理化建议，经审批后，认真落实； 4 、对本部门活动的进度、质量情况进行定期或不定期的检查、监督； 5 、及时向小组组长汇报本次活动的进度或问题； 6 、采取有效措施，确保本次活动达到应有的效果。 本次活动中，项目部加强对项目管理人员的质量教育和相关技能培训，提高管理人员的质量意识；加大对劳务人员的管理及教育力度，不断强化质量意识，提高其实际操作能力；围绕质量月活动主题，组织开展了形式多样的宣传报道，通过采取现场讲座、图片展示、专题讲解等多种宣传、培训形式，宣传开展质量月活动的意义、要求，把好的做法、好的经验进行宣传；营造出一个提高施工质量的舆论氛围。 中铁建设集团第7项目部“2015年质量月”活动安排 序号活动项目 主办科 室 协办科 室 参加单 位/科室 活动时 间 备注 1 质量月启动（动 员）大会 经理室 技术室 工程室 项目部各 科室 9月8日 2 举办QC小组培训 班 总工室 技术室 工程室 项目部各 科室 9月8～ 10日 具体另见通知 3 质量月宣传条幅 悬挂 工程室 技术室 工程室 项目部各 科室 9月8～ 10日 4 质量大巡查并总 结提出整改措施 经理室 技术室 工程室 项目部各 科室 9月8日附表1 5 质量知识竞赛技术室工程室 安全室 项目有关 科室、各 参建单位 9月11日具体另见通知 6 为提高工程质量 开展合理化建议 活动 总工室 技术室 工程室 项目有关 科室、各 参建单位 9月11日
工程质量月活动总结 本页是精品最新发布的《工程质量月活动总结》的详细文章，觉得有用就请下载哦工程质量月活动总结 篇一：20XX年上海市建设工程质量月活动总结各有关单位： 根据上海市委宣传部、上海市发展和改革委员会、上海市建设和交通委员会等十二个委局联合印发的《关于开展“20XX年上海市质量月”活动的通知》精神，结合建设部《关于建设系统开展20XX年“质量月”活动的通知》，上海市建设工程安全质量监督总站印发了《关于开展“20XX年上海市建设工程质量质量月”活动安排的通知》，积极组织全市施工企业和监督系统扎实开展质量月活动。现将本市20XX年建设工程质量月活动情况总结如下： 一、围绕质量月活动主题，提高质量意识 1、落实领导责任，加强宣传发动。 上海建工、城建集团，江苏、浙江、中建、四川、广东等沪办建管处分别召开了在沪施工企业负责人质量月活动动员会，传达文件，布置工作，提出要求，落实责任。施工企业纷纷成立“质量月”活动领导小组，分析本单位质量工作状况，寻找企业质量工作薄弱环节，制定提高工程质量相关措施；宣传和动员职工，营造“质量月”活动气氛；组织职工进行规范的学习和培
训。范文写作据不完全统计各企业及其工地共展出黑板报3100块，宣传标语、横幅3500条。各企业组织开展了各类质量方面的培训、知识竞赛、讲座、宣传会共250场（次）。 2、加强质量自查，促进质量管理。 上海建工集团，城建集团，浙江、江苏、四川、中建等沪办建管处在9月份质量月活动中，广泛开展条块结合的质量月活动专项整治工作，特别对在建的轨道交通工程、住宅工程、安装工程开展有重点地专项检查，对检查结果进行汇总，并以文件、简报及会议形式进行通报，据各单位不完全统计，共检查在建项目的单位工程7500个（次）。 3、组织开展质量培训工作。 上海市建设工程安全质量监督总站委托上海建筑施工行业协会质量安全专业委员会，举办了建筑施工企业质量科长、质量工程师质量培训班。对新颁布的法律法规、规范标准以及新技术、新材料的应用等进行培训，参与培训的施工企业质量科长、质量工程师共有150余人次，切实从理论上提高了企业质量人员的业务管理水平。 二、组织开展建设工程质量专项检查，强化质量监督。 1、组织开展全市住宅工程质量专项执法检查。 为了进一步规范本市住宅建筑市场，最全面的提升本市住宅工程质量水平，市建设工程安装质量监督总站组织开展了全市住宅建筑工程专项检查，共抽查了40个工地，共开具局部停工整改
云南省普立（黔滇界）至宣威高速公路土建工程第十合同段 K52+651.992—K61+300 2013年质量提升年 活动实施方案 浙江八咏公路工程有限公司 普宣高速公路第十合同段项目经理部 二○一三年三月
普宣高速公路10合同段2013年质量年 活动实施方案 为认真贯彻和落实≤关于开展质量提升年活动的通知≥，按照普宣高速建设质量年活动领导小组的统一部署，业主、监理的具体要求，结合普宣高速公路10合同段实际情况，现制定2013年质量提升年活动实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，牢固树立“质量第一、质量是工程生命”的管理理念，认真落实“安全、环保、和谐、耐久、节约”公路建设新概念，坚持贯彻浙江八咏质量方针：“科技兴企重质量，管理创新塑精品。业主满意创品牌，持续改正求发展”的质量方针加大质量、安全的管理力度，提高质量、安全管理的精细程度，确保建设工程质量、使用性能和安全性能，更好地服务于云南经济建设。 二、活动目标 （一）增强项目部参建各部门和全体施工和技术人员的质量意识，牢固树立“百年大计，质量第一”的思想，以工程质量为核心，抓实、抓细、抓好本项目部各项质量监控工作，提高项目部建设质量，实现“质量更可靠、工程更耐久、设施更完善、群众更满意”的建设目标。 （二）严格落实技术质量责任制，由安质部根据工程施工特点制定各项施工结构质量监控细则，并在生产中加大监督、管理力度，分指及协作队伍各级管理人员，明确质量责任范围，建立工程质量终身责任追究制，
建立健全质量保证体系并确保其有效落实，正常运转。 （三）全面推进质量精细化管理。落实“安全、环保、和谐、耐久、节约”公路建设新理念，通过强化现场施工工作，使工程质量控制从随意化到规范化，从经验型向科学型转变，实现“质量、安全、环保、进度、费用”目标的和谐统一。 （四）工程质量目标符合交工验收合格（普宣高速公路建设指挥部管理办法执行，合同段评分≥93分），竣工验收的质量评定为为优良工程。 三、组织机构
2012-2013学年第一学期 1 明德小学教学常规月活动的方案 2 3 为了基础教育课程改革进入深化阶段，为深入领会课程标准精神、理念，全面推进素 质教育，提高教育教学质量，经研究决定，在今年秋季开学第一个月开展以“学习贯彻义务4 5 教育《课程标准（2011年版）》”为主题的明德小学“教学常规月”活动。为了更有效地开 6 展好此次活动，具体实施方案如下： 7 一、明确主题，突出重点 8 当前，基础教育课程改革已进入深化阶段，加强对义务教育各学科《课程标准（2011年 9 版）》的研读，领会新精神，践行新理念，教学常规月活动要以学习贯彻《课程标准》为主 10 要载体，以“研读新课标，践行新理念”为活动重点，加强广大教师对义务教育学段各学科 11 《课程标准（2011年版）》的学习，不断提高课程实施水平，全面推进素质教育。 12 二、活动步骤 13 本次活动分三个阶段进行。 14 （一）宣传发动阶段。（9月5日前） 15 学校积极宣传，广泛发动，使干教师做到人人参与，积极行动。我们认真总结多年来开展 16 该项活动经验的基础上，从各自实际情况出发制定具有创新性、可操作性的活动方案，采取 17 有效措施提高整体活动的质量和效益。 18 教导处主任制定本学校的活动方案和考评细则，三个教研组长分别依据具体的小活动计 划，以具体的小活动和学习实际内容为主，不搞形式。 19 20 （二）学习讨论阶段。（9月6日-25日）
主要学习义务教育阶段各学科《课程标准（2011年版）》以及相关《课程标准解读》。教 21 22 师要人人建立学习笔记，撰写出学习体会。 23 组织广大教师开展以“学习新课标，践行新理念”为主题的大讨论，引领每位教师深入反思各学科课程实施过程中的主要问题及产生根源，增强教师教学改革意识和实践能力。 24 25 学习、讨论阶段，重点做好“两个结合”：把个体学习与集体研讨结合起来，把学习与践26 行课标理念结合起来，引导广大教育干部、教师边学习、边规划，边实践、边提高。 27 【理论学习】 1.每位老师都建立一个学习课标的本子，记录平时学习的理论知识。 28 2.把学习课标的理论知识与结合暑假集中研修相结合，利用网络视频进行案例学习。 29 30 【备课】 31 1.必须搞好单元备课和课时备课，根据课程（教学）计划，相应科目教师必须做到每单元32 或者每个主题备好课。 33 2.本月中旬，教务处组织教研组长检查教师备课情况，是否做到“三备”。在“三备”基34 础上，是否有教学计划，单元备课，课时教案内容，课时教案的基本内容是否全面。 35 3.检查完毕后依据校教研室制定的优秀评估标准，评比好的教案，以供同科教师听课前的36 标准教案，对不过关的教案退回去重写，并在《教学常规考核细则及检查表》上打出分数，37 作为学期末个人量化的依据。 38 4.检查中，数量和质量达不到要求的教案，检查累计二次，在教师会上提出批评。 【上课】 39 40 1.确立向课堂40分钟要质量的教学思想，强化师生双方的“少教多学”意识，认真上好
中国能源建设集团山西电力建设第三有限公司 2017年“质量月”活动实施方案 为深入贯彻实施《质量发展纲要（2011—2020年）》，推进建设质量强企，根据国家质检总局等《关于开展2017年全国“质量月”活动的通知》（国质检质联〔2017〕374号）精神，及集团公司《关于开展2017年“质量月”活动的通知》（中能建股厅发安质环[2017]153号）和有限公司《关于开展2017年“质量月”活动方案的通知》文件要求，公司定于2017年9月开展“质量月”活动，现将有关事项通知如下： 一、指导思想 全面贯彻落实上级主管部门有关要求及公司2017年工作会会议精神，引领广大员工以创新为动力，以质量为中心，以品牌为导向，以创优为抓手，进一步加强全面质量管理，推动实施质量强基、质量提升和品牌建设三大工程，打造“山西电建”品牌，增强公司市场竞争软实力和品牌影响力，实现公司“三年脱困、五年争先”的战略目标。 二、活动主题 提升质量管理 推进品牌建设 三、活动时间 2017年9月1日—9月30日
四、组织领导 为确保“质量月”活动各项工作的落实，并取得实效。公司成立“质量月”活动领导小组。 组 长：张江平 副组长：张晋阳 毛武英 畅二明 董小江 张 千 李 涛 傅源荣（常务） 张卫东 成 员：公司机关各部门负责人 领导小组办公室设在公司工程管理部，部门主任兼任办公室主任，负责整个活动的组织、联络、落实、协调等相关事宜。 五、活动重点 （一）深入开展质量月宣传活动，营造良好质量氛围。 月初公司组织进行2017年“质量月”活动现场动员会，传达上级主管单位“质量月”活动的通知精神。紧紧围绕活动主题及公司质量工作重点，做好安排部署，精心组织策划，认真落实方案，号召全体员工尤其是一线员工积极参与到“质量月”系列活动中。 一是加大质量宣传力度，利用各类媒体广泛宣传近年来质量提升的做法和实效。公司将对2017年“质量月”活动宣传标语、条幅进行统一规定，在公司机关大楼、项目部办公生活区域、施工现场主要道路、主要施工建筑物等悬挂“质量月”宣传条幅和旗帜，张贴“质量月”宣传画和标语；围绕2017年“质量月”活动主题及年度质量工作计划，充分利用信息网络、电子设备、宣传栏、展板等形式对质量目标、规程规范、质量知识、先进经验技术、工艺亮点、标准工艺流程等多方面进行广泛宣传，提高全员质量意识，
建筑公司质量月活动方案 今天XX提供给大家的是建筑公司质量月活动方案，仅供参考，希望对大家有用。 遵照公司《质量管理手册》“创优质工程，树服务品牌”为主题的“质量月”活动，以及为进一步增强项目全员质量意识，规范质量管理，根据公司在5月份开展质量月活动的主题和要求，项目特举行此次质量月活动，做到以点带面，不断提高项目质量管理体系的运行效率，使得工程项目建筑施工质量得到质的飞跃。 本项目质量月活动主题：“创标杆工程，造优良项目”。 活动时间：XX年5月7日~XX年5月10日为活动宣传期 XX年5月11日~XX年5月25日为活动开展期 XX年5月26日~XX年5月27日为活动总结期 活动参与对象:项目部、劳务土建一队、土建二队、水电队、人防队、防水队等全体参建人员。 策划组 组长：XXX ;副组长：XXX;成员：XXX 安全组 组长：XXX;成员：XXX 宣传组 组长：XXX;副组长：XXX;成员：XXX
现场质量控制组： 组长：XXX;副组长：XXX;成员：XXX 商务组 组长：XXX;成员：XXX 后勤组 组长：XXX;成员：XXX 监督组 组长：XXX;成员：XXX 动员大会 由技术总工XXX组织项目部及在施队伍所有人员召开动员大会。目的把质量月的主旨内容传达到每个人，并说明本次活动的主要内容。最终使得人人深知质量的重要性，在现场施工时都能够以主人翁的精神去对待工作。最后让所有人员在动员大会上宣誓，并在宣传横幅上签字。 活动时间：XX年5月8日晚上7点 活动地点：项目部篮球场。 活动对象：本工程所有参建人员 活动负责人：XXX 活动内容：1、项目经理XXX发表重要讲话; 2、项目总工XXX讲解本次质量月的主要内容及部署工作。 3、练习质量月口号并在宣传横幅签字;
2018年“质量提升”活动实施方案 为进一步规范重点产品生产企业行为，提升产品质量总体水平，根据国家质检总局《关于开展电线电缆等10类重点产品质量提升行动的指导意见》（国质检监函〔2012〕221号，以下简称《意见》和市局《18年全市质量监督工作要点》。结合我县实际，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指针，深入贯彻落实XX市委第四次党代会精神，紧紧围绕我县委、县政府打造“西部绿色菜都”的总体部署。我局忠实履行本职工作，全面加强质量服务，严格落实质量监管，继续完善质量保障，广泛开展质量宣传，全面提升质量安全水平，为推动我县经济又好又快发展做出新贡献。 二、工作目标 通过开展“质量提升”活动，努力提升服务水平，增强推动经济又好又快发展的有效性；努力提升质量管理水平，防范重大质量安全事故的发生；努力提升质监部门履行职能的综合能力，创造经济发展的良好环境。同时，促进广大企业落实质量安全主体责任，促进政府加强对质量工作的领导，促进相关部门加大工作力度，促进全社会增强质量意识，努力把我市产品质量工作提高到一个新水平。 三、主要内容 （一）强化质量服务，提升服务发展水平 1、全面摸排，掌握本县15类重点产品生产企业状况。将重点企业纳入到服务工作范围。落实免费服务政策，指导和帮助企业完善检验条件，并对企业相关人员免费提供技术咨询和培训。充分发挥质监系统人才、技术、信息等优势，广泛开展教育培训，为企业提供标准、计量、认证认可、检验检测、质量管理体系、技术法规等方面的服务，提高企业的质量保障能力、管理水平和整体素质。 2、深入推进“质量兴县”活动。继续推进“质量兴县”工作，推动政府加强对质量工作的领导，巩固“质量兴县”的成果，形成各级政府领导，有关部门整体联动、齐抓共管的工作局面；推动政府制订和完善各项质量奖励政策，建立政府质量奖励制度，对在“质量振兴”工作中做出显著成绩的单位和个人给予表彰和奖励。
中小学教学常规月活动方案 Regular monthly activity plan of primary and secondary school teaching 汇报人：JinTai College
中小学教学常规月活动方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量，以学习贯彻各级《教育规划纲要》等文件精神为主要载体，以探讨“薄弱课程的有效实施”为活动重点，按照市教研室部署，九月份开展以“学习贯彻各级《教育规划纲要》”为主题的第十五个“中小学教学常规月”活动。为了更有效地开展好此次活动，特制定此方案： 一、活动目标 通过第十五个“中小学教学常规月”活动要使学校广大教育干部、教师认识加强国家、地方、学校三级课程实施的重要意义，不断提高课程实施水平，全面推进素质教育。 二、加强领导，有效引领 学校成立xx校长任组长、zz校长任副组长的第十五个“中小学教学常规月”活动领导小组和指导小组，具体负责活动方案的制定与实施，检查与指导。
三、分步推进，重在实效 本次活动严格按照市教研室的部署分三个阶段进行。 （一）宣传发动阶段。（9月5日前） 学校通过校园网及教学专题会议传达市区教研室文件精神，积极宣传，广泛发动，加强对三级课程计划的执行情况，特别是综合实践活动与学校课程的实施情况的学习和了解，使广大干部、教师以饱满的'工作热情参与到本次活动中来，做到人人参与，积极行动。 （二）学习践行阶段。（9月6日—25日） 本阶段以教研博客为平台，采取教研组、年级组、个人为单位的多种学习形式，加强教师的理论学习，并能够把学习所得自觉指导自己的教学实践。主要学习以下文件：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》；《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》；《关于印发的通知》（鲁教基字〔20xx〕7号）；《xx市中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》；《关于印发的通知》（滨教〔20xx〕26号）。要求：教育干部、教师都要人人建立学习笔记，既要摘记学习要点，又要撰写心得体会。本阶段，要重点做好“两个结合”：把个体学习与集
质量管理提升年活动实施 方案 The pony was revised in January 2021
2018质量管理提升活动实施方案 一、指导思想 本次活动以“提高质量管理意识，加强过程质量管控，保证公司质量信誉，认真贯彻公司质量方针”为指导思想。 二、活动目的 通过开展技术培训、学习，质量案例原因分析、教育以及现场质量检查等活动，全面提高公司全体员工、各级管理人员的质量管理认识，强化质量管控意识，牢固树立“质量为本”的设计理念，解决当前设计质量管理过程中存在的问题；同时进一步提升公司质量管控水平，确保公司的质量管理体系有效、顺畅运行。 三、活动主题 本次活动的主题是：重管理、保质量、抓落实、创品牌。 四、活动时间 2018年3月1日至2018年12月30日。 五、组织领导 为切实推动本次整治活动的顺利进行，成立“质量管理提升”活动领导小组，小组具体人员组成如下： 组长： XX
副组长：XX 组员：XXX 办公室设在生产技术部，办公室协调员为XX 六、活动步骤、分工和时间安排 第一阶段：宣传阶段（2018年3月16日至4月1日），综合部、网络一部、网络二部、线路一部、线路二部、土建中心、生产技术部负责落实； 第二阶段：自查自纠、自我整改，统一学习一阶段(2018年4月1日至6月1日)，各生产科室和各项目部负责落实； 第三阶段：检查阶段（2018年6月1日至6月30日），抽调各科室专家组成检查小组采用交叉检查的方式开展次设计质量大检查，生产技术部分析汇总检查结果； 第四阶段：自查自纠、自我整改，统一学习二阶段(2018年7月1日至11月1日)，根据第一次检查的情况，各生产科室和各项目部负责落实； 第五阶段：检查阶段（2018年11月1日至11月30日），抽调各科室专家组成检查小组采用交叉检查的方式开展次设计质量大检查，生产技术部分析汇总检查结果； 第六阶段：总结阶段（2018年12月1日至12月30日），质量提升活动总结。
御史小学“教学常规月”活动方案 为进一步落实好教学常规，规范教学秩序及教育行为，全面落实上级文件、会议精神，要求。全面推进素质教育，提高教育教学质量，特制定我校教学常规月活动实施方案。 一、目的意义 通过常规月活动，全面贯彻落实省教育厅的“两个规范”和一个“意见”、认真学习《山东省中小学教学常规》，《县教研室关于开展“中小学教学常规月”活动的通知》，《石庙镇教委教学常规月活动实施方案》，结合实际，创造性的开展工作，以高效、创新为主题，以学习、研究、创造性的落实教学常规为活动重点。把“教学常规月”变成一次学习、反思和创新实践的平台，提高活动的实效性。 二、步骤及具体活动安排 本次活动分三个阶段进行。 （一）宣传发动阶段（9月1日—5日） 任务和要求：学习文件、制定方案、宣传发动。 1、学习文件，明确要求。学校组织全体教师认真学习，《县教研室关于开展“中小学教学常规月”活动的通知》、《石庙镇教委教学常规月活动实施方案》，领会精神，把握实质；准确掌握新形势下落实教学常规的要求和任务。 2、确定重点，制定方案。对照要求，结合自身实际，找准薄弱课程实施过程中的突出问题和薄弱环节，认真总结反思，深刻剖析
根源，研究确定常规月活动的重点、具体内容和保证措施，形成有效的活动实施方案。 3、召开动员会，全面部署活动任务。召开全体教师会议，进行广泛发动，科学安排。 （二）贯彻落实阶段（9月6日—25日） 本阶段重点开展薄弱课程的有效实施学习，认真研究提高方法、途径。使学习与新课程理论学习紧密结合起来，教学常规落实的实践结合起来。真正起到提升教师教育教学理论水平、转变教师教学行为的作用。采取教师自学和集体学习相结合的方式，教师要建立专门学习笔记，学校进行及时检查指导。 1、加强课程管理，促进课程实施。 一是认真贯彻“义务教育课程设置方案”的要求，开齐文体课程，开足实践课程，开发校本课程。将校本课程落到实处，二是规范课程表管理与使用，课程表编排做到科学、合理、规范、实用，严格按照课程表上下课，做到执行课程表不占、不挤、不调。三是严格落实监督检查制度，加强课程开设的督导、检查和指导力度，尤其加强音、体、美、综合、地方课程、校本课程、活动课等课程的管理，从而促进学生全面发展和教学质量的全面提高。 2、加强过程管理，提高精细化程度。 加强教学各环节的管理。（1）计划，学校、教导处、教研组和教师对计划进行重新完善，要做到及时、全面、规范、实用，针对性、操作性强，并定期对计划落实情况进行检查和总结。（2）备课，要进
基础教育质量提升年活动实施方案-
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【教育质量提升】 基础教育质量提升年活动实施方案 为认真贯彻落实《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《中卫市沙坡头区“教育质量提升工程”实施方案》，着力提升教育质量，努力办人民满意的教育，我校结合实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，努力推进基础教育课程改革。坚持以发展为主线，以育人为根本，以质量为核心，以人民满意为宗旨，进一步提升办学水平和育人质量，为构建和谐社会、办人民满意的教育服务。 二、工作目标 加快规范化学校创建步伐，促进学校各职能部门增强质量意识和责任意识，完善校内教育教学质量管理体系，牢固树立提高教育教学质量是一切教育工作的出发点和落脚点的思想观念，加强教师队伍建设，深入推进基础教育课程改革，使学校的各项工作迈上新的台阶。 1.认真落实义务教育法及相关政策，确保服务区内适龄儿童就近入学。确保服务片区适龄儿童入学率、适龄儿童按时入学率、残疾儿童入学率、进城务工人员随迁子女一律免试就近入学，且入学率均达到100%。 2.打造一支既具有良好政治素质和道德品质，又能为人师表、爱岗敬业、勇于创新；既能掌握现代教育理论，又具备较强的专业知识和课堂教学驾驭能力、终身学习能力、课程资源开发能力，自我评价能力、心理健康的教师队伍。 3.进一步落实以人为本、德育为先、立德树人的德育目标，以养成教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，巩固“廉政教育示范校”、“和谐校园”、“书香校园”成果，提升学校德育工作质量。 4.全面扎实地贯彻落实国家课程计划和课程标准，落实《中卫市中小学教学常规》，以校本教研为主，探索和构建“参与探究、合作创新、发展个性、师生互动”的充满浓郁生命气息的课堂教学模式，高效率、高质量地完成教学任务。 5.进一步加强校园安全管理，完善管理制度和应急预案，大力开展安全教育，组织安全演练，切实提高学生自我防范意识和自护自救能力，开展校园周边安全整治活动，完善学校人防、物防、技防措施，切实消除安全隐患，确保师生安全。 三、组织机构
月庄小学关于开展 “教学常规落实管理月”活动的实施方案 为认真落实全县小学初中教学工作会议精神，以提高教学常规管理精细化水平为目标，以创新课堂教学、开展校本研训为载体，以完善常规管理工作机制为保障，突出重点，狠抓薄弱环节，创新措施，提高水平，促进教学质量进一步提高，特制定本《方案》，望各教研组和老师结合自身实际，认真组织落实。 一、活动时间与内容 20015年9月11日—10月16日。 1.课程实施水平进一步提高。严格落实国家课程方案，确保开全课程、开足课时。 2.教学管理水平进一步提高。狠抓教学常规管理中的薄弱环节，创新管理措施，狠抓管理过程，教学常规各环节的实施水平有明显提高。 3.课堂教学水平进一步提高。加强课堂教学模式的研究与创新，在各学科教学中，深入推广问题式教学模式，渗透“合作—探究”理念，课堂教学效益不断提高。 4.校本研训效益进一步提高。深入落实集体备课制度，规范集体备课模式；加大听评课力度，改进听评课方式，提高校本研训实效。进一步加强对青年教师的培养工作，促进青年教师专业快速成长。 二、具体步骤与要求 根据全县小学初中教学工作会议要求、《落实全县小学初中教学工作会议实施方案》和县教研室20015年下半年工作安排，本次教学常规管理落实月活动时间从20015年9月11日开始至10月16日结束，共分三个阶段。 第一阶段：学习宣传准备阶段（20015年9月11日至9月15日） 任务和要求：学习文件、制定方案、宣传发动。
１.学习文件，明确要求。组织教干教师认真学习省市县领导关于实施素质教育的讲话和《沂源县教育体育局关于实施教师素质提升工程的意见》、《沂源县中小学学科教学常规》、《山东省普通中小学管理基本规范》《关于开展全县小学“教学常规落实管理月”活动的实施方案》等文件，准确掌握新形势下落实教学常规的要求和任务。 ２.制定方案。结合自身实际，找准常规落实过程中的突出问题和薄弱环节，研究确定常规落实管理月活动的重点、具体内容和保证措施，制定活动实施方案。 ３.宣传发动。学校将召开专题会议，部署常规落实管理月各项工作，制定各项活动计划，做到广泛发动，科学安排。 第二阶段：组织实施阶段（20015年9月16日至10月12日） 1.规范课程管理，提高课程实施水平。认真落实“义务教育课程设置方案”要求，出台“2009年沂源县实验小学课程设置方案”，确保开全课程，开足课时；加强课程表的使用督查，做到执行课程表不占、不挤、不调，确保课程开设的高质量。 2.突出关键环节，精细常规管理水平。一是严格计划审查。教导处、教研组及任课教师层层制订教学教研工作计划，做到任务具体，责任明确，规范实用，操作性强，立足实际，突出特色。教导处对教师教学计划进行全面检查指导，及时反馈，提高计划针对性、实用性。二是加强备课管理。严格落实集体备课制度，确保每周有两节课以上的集体备课时间；备课形式上坚持独立备课和集体备课相结合，集体备课以学科中心教研组为依托，突出重点课时备、说、评、改、演等过程，做到集体备课程序规范；备课内容上要重视全册备课与单元备课，突出课时备课，体现学科特点。课时备课首先要做到先周备课，其次要做到上课前“复备”，严禁陈案再现或不按教学进度备课，甚至不备课上课等现象发生。教导处将通过组织现场备课比赛、推门听课、教学反思交流等形式，检测集体备课效果，努力提高教师备课质量。三是精致作业设计与批改。作业内容要精选，课堂作业要体现达标要求，有梯度和针对性，保证达标训练效果；课外作业要分类布置，做到科学、适量，坚持巩固性、实践性和预习性相结合。作业批改要细致，当堂批改、讲评，全批全改，严禁只布置不检查或要求家长、学生代批作业；作业管理要严格，由教导处和任课教师等按规定要求进行总量控制；批改方式要规范，批语端正、清楚、正确,评语要有针对性、启发性、鼓励性、体现学科性。