杭州师范大学医学院预防医学系2012-2013学年第二学期期末考试 《毒理学基础》试卷（A ） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、名词解释 (每题3分，共24分) 1. biomarker 2. 毒性 3. 代谢活化 4. GLP 5. 生物转运 6. 安全性评价 7. 外源化学物 8. 毒理基因组学 班级： 学号： 姓名： 装 订 线
二、填空(每空1分，共10分)
1、毒理学主要分为描述毒理学，，和三个研究领域。
2、毒理学的主要研究方法有、体外实验、人体观察和。
3、cyt P450酶系的组成包括、和磷脂类。
4、终毒物主要分为：亲电子剂、、亲核物和。
5、毒理学实验设计必须符合、和优化三原则
三、选择(每题1分，共40分)
1. 经典的毒理学研究对象是
A．核素
B．细菌
C．病毒
D．各种化学物质
2. 毒物是
A．对大鼠经口LD50＞500mg/kg体重的物质
B．凡引起机体功能或器质性损害的物质
C．具有致癌作用的物质
D．在一定条件下，较小剂量即能对机体发生损害作用的物质
3. LD50的概念是
A．引起半数动物死亡的最大剂量
B．引起半数动物死亡的最小剂量
C．出现半数动物死亡的该试验组的剂量
D．能引起一群动物50％死亡的剂量（统计值）
4. 最敏感的致死剂量指标是 B
A．绝对致死剂量
B．半数致死剂量
C．最小致死剂量
D．以上都是
5.一般毒性试验不包括哪一类试验？ C
A．急性毒性试验
B．亚急性毒性试验
C．致癌毒性试验
D．终生毒性试验
6.毒性的上限指标有
A．绝对致死量，最大耐受量，最大无作用剂量，最小致死量B．绝对致死量，最大耐受量，半数致死量，最小致死量C．绝对致死量，最大无作用剂量，阈剂量，半数耐受剂量D．绝对致死量，阈剂量，最大耐受量，最小致死量
7.毒物引起一半受试对象死亡所需要的剂量
A．绝对致死剂量（LD100）
B．最小致死剂量（LD01）
C．最大耐受剂量（LD0）
D．半数致死剂量（LD50）
8.pKa为4.2的有机酸（苯甲酸）在消化道中吸收最好的部位是A．胃
B．十二指肠
C．小肠
D．结肠
9.代谢活化是指
A．一相反应可以增毒，二相反应可以减毒
B．经结合反应后，水溶性增大，毒性也增大
C．原形不致癌的物质经过生物转化变为致癌物
D．减毒或增毒必须经过四种反应
10. 染色体畸变不包含下列哪种染色体改变？
A．缺失
B．易位
C．重排
D．颠换
11.外来化含物代谢酶的诱导是指
A．某些化合物可使某些代谢酶活力增强
B．酶的含量增加
C．生物转化速度增高
D．以上都是
12.化学毒物在体内生物转化的最主要器官是
A．肝
B．肾
C．肺
D．小肠
13.化学毒物生物转化的I相反应，不包括下列哪一种反应
A．甲基化
B．羟化
C．共氧化
D．环氧化
14.化学毒物在器官和组织中的分布最主要受哪项因素影响A．化学毒物与器官的亲和力
B．血流量
C．特定部位的屏障作用
D．器官和组织所在部位
15.发生慢性中毒的基本条件是毒物的
A．剂量
B．作用时间
C．选择作用
D．蓄积作用
16.影响化学毒物毒性大小和毒作用性质的决定因素是化学毒物的A．化学结构和理化性质
B．吸收途径
C．剂量
D．作用时间
17. 下列哪种不是导致细胞稳态失调的主要因素：
A．ROS过量生成
B．RNS过量生成
C．持续性细胞内Na+升高
D．持续性细胞内Ca2+升高
18..苯环上的一个氢被烷基取代．其毒性发生改变
A．苯对造血功能主要是抑制作用，而甲苯为麻醉作用
B．苯主要从呼吸道，对呼吸系统有毒性作用，而甲苯没有
C．苯中毒产生过量的儿茶酚胺刺激心肌细胞发生心室颤动，而甲苯没有D．苯为致癌物．甲苯为工业毒物
19.研究化学结构与毒性效应之间关系的目的是
A．寻找毒作用规律．有助于通过比较，预测新化合物的生物活性B．预测毒牲大小
C．推测毒作用机理
D．以上都是
20.外源化学物联合作用的类型有
A．相加作用
B．协同作用
C．拮抗作用
D．以上都是
21.两种或两种以上化学毒物作用于机体表现出独立作用，主要是由于A．化学毒物各自作用的受体、靶不同，出现各自不同的毒效应
B．化学毒物在化学结构上为同系物
C．化学毒物毒作用的靶器官相同
D．化学毒物在对机体毒作用方面存在竞争作用
22.急性毒性试验选择动物年龄为
A．出生一周
B．初断乳
C．初成年
D．性刚成熟
23.急性毒性是
A．机体连续多次接触化合物所引起的中毒效应
B．机体一次大剂量接融化合物后引起快速而猛烈的中毒效应
C．机体（人或动物）一次大剂量或24 小时多次接触外来化合物后所引起的中毒效应．甚至死亡效应
D．一次是指瞬间给予动物快速出现中毒效应
24.接触化合物的途径不同，其毒性大小的顺序是
A．静脉注射﹥经呼吸道
B．静脉注射﹥腹腔注射
C．腹腔注射﹥经口
D．以上都是
25.经呼吸道静式染毒主要优点是
A．设备简单
B．操作方便
C．消耗受试物少
D．以上都是
26.危险度评定的核心内容是
A．定性评定
B．剂量反应关系确定
C．毒性评定
D．危害性评定
27.急性毒性试验一般观察时间是
A．1天
B．1周
C．2周
D．3周
28.下面关于耐受描述错误的是：
A．耐受和蓄积是反映化学物与机体作用的两个方面
B．机体出现耐受时表明将不受毒物作用影响
C．机体在化学物长期作用下能耐受较高的冲击剂量
D．耐受是蓄积毒性的表现之一
29. 下列哪个不是亚慢性毒性试验的主要目的：
A．发现半致死剂量
B．探讨剂量反应关系
C．探索毒作用机制
D．观察长期接触受试物所致毒作用的可逆性
30. 在我国规定的Ames实验中，下面描述中错误的是：
A．只要在一种试验菌株得到阳性结果，即认为受试物是致突变物B．仅当三种试验菌株均得到阴性结果，才认为受试物是非致突变物C．不加S9混合液得到阳性结果，说明受试物是直接致突变物D．加S9混合液才得到阳性结果，说明受试物是间接致突变物31. 细胞癌变的多阶段学说中不包含下列哪个阶段：
A．突变
B．引发
C．促长
D．进展
32. 紫外线照射最经常导致的后果是：
A．碱基错配
B．嵌入DNA链
C．染色体片段互换
D．二聚体
33. 下列关于突变的描述中正确的是：
A．突变都是由外源化学物引起的。
B．化学致突变的模式是突变--损伤--修复模式。
C．影响细胞分裂过程也可引起突变。
D．致死性突变将影响后代的质量。
34.最常受到烷化的是鸟嘌呤的
A．N-5位
B．N-6位
C．N-7位
D．O-7位
35.目前普遍认为下述哪一毒作用没有阈值
A．致畸作用
B．致癌作用
C．亚慢性毒作用
D．慢性毒作用
36. 恶性转化细胞的特征不包括
A．细胞形态改变
B．细胞生长能力改变
C．细胞生化表型改变
D．细胞坏死
37. 确证的人类致癌物必须有
A．人类流行病学及动物致癌实验方面充分的证据
B．充分动物实验结果证明
C．经动物实验及流行病学调查研究，并有一定线索D．充分流行病学调查的结果
38. 致畸作用的毒理学特点是
A．有致畸敏感期，计量反应关系曲线陡峭，物种差异明显B．无致畸敏感期，计量反应关系曲线陡峭，物种差异明显C．有致畸敏感期，计量反应关系曲线平缓，物种差异明显D．无致畸敏感期，计量反应关系曲线平缓，物种差异明显39.胚体-胎体试验针对的阶段是：
A．从交配到受孕
B．从受孕到着床
C．从着床到硬腭闭合
D．从硬腭闭合到妊娠结束
40.安全性毒理学评价程序原则是
A．按一定顺序进行
B．最短的时间
C．最经济的办法
D．以上都是
四、简答(共26分)
1.外源化学物吸收进入机体的主要途径有几种、是什么途径？(6分)
2.简述细胞应激的主要类型。(4分)
3.毒理学毒性评价试验的基本目的有哪些。（6分）
4.试述化学致癌物分类。（4分）
5.简述外源性化学物危险性评价的主要步骤及其意义。（6分）
1 泉州电子科技学校2014-2015学年第一学期 13级英语 期末试卷A 一．单词与词汇（20%） 1）单词配对。（10%） ( )1. cashier A. 纽扣 ( )2. downtown B. 科目 ( )3. glove C. 手套 ( )4. volleyball D. 沙尘暴 ( )5. subject E. 收银员 ( )6. button F. 排球 ( )7. vegetable G. 模型，模特 ( )8. model H. 市中心 ( )9. beef I. 牛肉 ( )10. sandstorm J. 蔬菜 2）词组（10%） 1. 职业学校 __________ 2.对…有好处__________ 3.在右边 __________ 4.流行音乐__________ 5. go outside _________ 6.fax machine ________ 7. out of order __________ 8.apply for ____________9. different from__________ 10.traffic light __________ 二．选择题（30%） ( )1. Neither you ______I will go to the meeting tomorrow. A.or B.nor C.and D.with ( )2. Can I _____ your order now? A.take B.make C.like D.bring ( )3. Please _____ yo ur coat. It…s cold outside. A .wear B. wearing C. putting on D. put on ( )4. Would you please _______the door? A. opening B. to open C. open D. opened ( )5. It?s not very hot in autumn, _______? A .is it B .isn't it C. is not it D. are they ( )6. ______ you ______the room every day? A. Do,cleans B. Do,clean C. Does,clean D. Does,cleans ( ) 7. The work is tiring_____interesting. A.and B.or C.but D.with ( ) 8. She is ______young______go to school. A. too, too B. to, too C. to, to D. too, to ( ) 9. The more you practice your English, the _____you can speak English. A. good B. better C. well D. more ( )10. Halloween is _____ 31 October. A.on B.at C.in D.with ( )11. It takes me 30 minutes ________ to school by bike every day. A. going B. to go C. goes D. go ( )12.. You?d better ________ your bedroom. A. to clean B. cleaning up C. clean up D.cleans up ( )13. At this moment, my grandpa_____ tea in the teahouse. A.drink B.drinks C.is going to drink D.is drinking ( )14. What does the letter T stand ______? A.for B.in C.to D.withj ( )15. There _______a pen, three pencils in the cage. A. is B.are C.will be D. has ( )16. You are _____hour late. A. a B. one C. / D. an ( )17. Does he ______home on time? A. goes B. to go C. going D. go ( )18. It?s very kind ___ you ______ me.. A. for, helping B. of ,help C. for, to help D. of, to help ( )19. Children find___ interesting to play computer games. A. that B. which C. it D. it?s ( )20. The city is becoming ______. A. more beautiful and more B. more beautiful and beautiful C. more and more beautiful D. more beautiful and beautifuler ( )21. He gave up ______TV and went to bed. A. watching B. watch C. watched D. to watch ( )22.Mr Smith will have a meeting ____the morning. A. on B. in C.at D.for ( )23. I like all my classmates______Tom. He is really a stupid （愚蠢的）. A.besides B.except C.beside D.excepts ( )24.If you don't treat the children with candies, they will play tricks _____ you. A.to B.on C.in D.at ( )25. Can you see nine _____ in the picture? A. sheep B. dog C. pig D. horse ( )26. Mike______ a new book. A. aren't have B. don't have C. doesn't have D. isn't have ( )27.She is ready _____ make breakfast. A.to B.for C.at D.in ( )29. There is a lot of _____this summer A.rain B.rainy C.raining D.rians ( )30. Which is not a subject in the following items? 班级： 姓名： 学号 ○ ○ 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 ○ ○ 密 封 线 内 不 要 答 题
第一章 一、选择题 1.理化或生物物质对机体产生的任何有毒作用指 A. 有毒 B. 毒性 C 毒素 D.毒物 E. 靶器官 2.通常仅直接考虑药物毒性的结果，为药物安全性评价和其他常规需要提供毒理学信息指 A. 机制毒理学 B. 应用毒理学 C. 描述性毒理学 D. 临床毒理学 E. 职业毒理学 3. 研究药物过敏性最理想的动物是 A. 家兔 B. 大鼠 C.小鼠 D. 豚鼠 E. 家犬 4. 药物毒性作用的通路分为 A.一个 B. 两个 C.三个 D.四个 E. 五个 5.药物导致的转录失调最常见的作用部位是 A. 基因启动区域 B. 转录因子 C. 转录前复合物 D. 信号传达的网络部位 E. 信号分子 的合成、储存、释放部位 6. 氟乙酸盐影响线粒体ATP的合成是通过 A. 干扰电子传递链 B. 抑制 ATP合酶的活性 C.抑制电子经由电子传递链传递给氧 D.干扰细胞色素氧化酶 E. 使钙离子上升 7. 细胞凋亡和细胞增殖可以阻断 A. 组织坏死 B. 纤维症 C. 致癌 D. 炎症 E. 蛋白合成 二、填空题 1.急性毒性一般多损害（循环、呼吸、神经）系统。 三、名词解释 1.有毒指具有产生一种未预料到或有害于健康作用的特征。 2.毒性指理化或生物物质对机体产生的任何有毒作用。 3.毒物指人工制造的毒性物质，广义上可包括药物。 4.毒素一般指天然存在的毒性物质。 5. 毒性反应指在剂量过大或药物在体内蓄积过多时，对用药者靶组织发生的危害性反 应。 6. 药物的局部毒性作用药物仅在首次接触的局部产生毒性效应。 7. 全身毒性药物被吸收进入循环分布于全身产生效应。 8 终毒物指与内源性靶分子起作用，并导致结构和功能改变的毒性作用化学物质。四、 简答题 1.新药临床前毒理学研究的目的?（ 1）发现中毒剂量（ 2）发现毒性反应（ 3）确定安全范围（4）寻找毒性靶器官（ 5）判断毒性的可逆性 2.毒性反应类型 ? （1）非共价键结合（ 2）共价键结合（3）氢键吸引（ 4）电子转移（ 5）酶反应 3.靶分子是否产生毒性与下列因素有关?（ 1）能否与靶分子结合并进一步影响功能（ 2）在靶位是否达到有效浓度（ 3）改变靶点 4.靶分子的毒物效应包括几方面?（ 1）靶分子功能障碍（2）靶分子结构破坏：（ 3）新抗原形成 5.修复不全导致的毒性 ?（ 1）组织坏死（2）纤维症（ 3）致癌 四、论述题 1.药物毒性临床前评价通常做哪些试验? 第一水平急性毒性试验： （1）致死的量效曲线和可能的器官损伤；（ 2）眼睛和皮肤刺激性试验；（ 3）致突变活性初筛。 第二水平长期毒性试验（第一阶段）
二年级下册语文期末试卷及答案 一、我会读，还会写。（12分，每空1分。） chuán rǎn pùbùqīng cuìxiàtiān jùli lǐu yè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（16分） (1)同音字组词。 yǎn_______ ________ gòu _______ ________ fù_______ ________ zhū_______ ________ （2）多音字组词。 转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( ) 重zhòng( ) chóng( ) 间jiān ( ) jiàn( ) 三、花儿朵朵。（17分） 1、词语联想： 很多词翻过也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语： _______ ________ _______ 2、照样子，写一写。 白（白色）皇（）发（）军（）（柏）（柏树）（）（）（）（）（）（）四、我会读词语，还会写句子。（5分） 四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________ 五、我会填词。（6分） 产生发生果然居然发明发现 （1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。 无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）、列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（）能得到一等奖。 （3）、指南针是我国古代四大（）之一。 春天来了，我（）迎春花开了。 六、照样子写句子。（5分） （1）、窗前的小树上开了一朵花。（同义句） 一朵花开在了_____________ 。 （2）、把你的书借给我看一下，行吗？ _____________，行吗？ （3）、他好像在叫我。
江西工业工程职业技术学院2016~2017学年第二学期期末试卷 课程：《大学英语》考试时间: 90分钟 考试使用年级和班级：17级建筑1711（B、闭卷） Part I. Oral English 20% Part II. Multiple choice 10% 1. My father bought an antique yesterday, ______was very reasonable. A. its price B. the price of which C. which price D. the price of whose 2. I want to find a good book. I’m going to the _______. A. cinema B. library C. museum D. bathroom 3.While shopping, people sometimes can’t help____ into buying something they don’t really need. A. to persuade B. persuading C. being persuaded D. be persuaded 4. My birthday is _______ November 11th. A. on B. in C. at D. to 5. We won’t leave here ________ he arrives. A. after B. until C. when D. where 6. He asked me _____ I would like a cup of tea. A. that B. what C. if D. which 7. I enjoyed the movie very much. I wish I ______ the book from which it was made. A．have read B．had read C．should have read D．am reading 8. Do you know ______ this word? A. what to spell B. how to spell C. to spell D. which to spell 9. The students couldn't help ______ when they heard the joke. A. to laugh B. laugh C. laughing D. laughed 10. What's the date today? It's _____. A. Monday B. April C. April 1st D. a April Part III. Reading Comprehension 40% TASK 1 A young man once went into town and bought himself a pair of trousers . When he got home , he went upstairs to his bedroom and put them on . He found that they were about two inches too long . He went downstairs to the kitchen . His mother and two sisters were washing up the tea-things there . “ The new trousers are too long , ” he said . “ They need shortening by about two inches . Could one of you do it for me , please ? ” His mother and sister were busy and none of them said anything . But as soon as his mother had finished washing up , she went quietly upstairs to her son’s bedroom and shortened the trousers by two inches . She came downstairs without saying anything to her daughters . Later on , after supper , the elder sister remembered her brother’s trousers . She was a kind-hearted girl , so she went quietly upstairs without saying anything to anyone , and shortened the trousers by two inches . The younger sister went to the cinema , but when she came home , she , too , remembered her brother’s trousers . So she ran upstairs and did as her mother and sister had done . You can imagine the look on the young man’s face when he put the trousers on the nex t morning . ( ) 11. The young man’s trousers were _____ for him at first . A. a bit too long B. very good C. not too long D. too short ( ) 12. The young man’s mother and sisters didn’t answer because they were busy _____ in the kitchen A. cooking B. making tea C. washing clothes D. washing cups , glasses and so on ( ) 13. His elder sister shortened the trousers _____ . A. in the evening B. after lunch C. as soon as she had finished the washing D. after she came back from the cinema ( ) 14. The next morning the young man found that the trousers were _____ inches too short for him . A. two B. four C. six D. eight ( ) 15. We can imagine that when the young man put the trousers on the next morning , he would feel _____ . A. happy B. surprising C. surprised D. thankful
2018-2019第二学期食品毒理学期末考试题（A 卷） （闭卷考试满分：100分） 一、填空题（每题 1 分，共 15分，错填、不填均无分。） 1 ．化学毒物被动转运可分为： ___________ 、 _________ 、滤过。 2 ．化学物在体内的 I 相反应主要包括________________ 、__________ 、___________ 反应。 3 ．基因突变可分为：__________ 、_______ 、_______ 。 4 ．食品毒理学的研究方法主要有：体内试验、体外试验、__________。 5 ．机体对化学物的处置过程分为：吸收、_________ 、______ 和排泄 4 个过程。 6 ．食品毒理学动物试验常用的染毒方法有：_______ 、_______ 、 _______ 。 7 ．致畸指数是指母体 _____________与胎仔最小致畸作用剂量之比。 8 ．外源化学物及其代谢物经过肾排泄过程涉及的机理包括: ________、________和_______ 。 9 .食品中外源化学物的危险性评价包括：危害认定、_______ 、_______ 和危险性特征分析。 10 ．有机磷属于神经毒剂，主要抑制生物体内 _____________ 的活性。 11 ．毒物的联合作用大致可分为_______ 、_______ 、_______ 、_______ 和_______ 。 12. 一般毒性作用的分类按照接触毒物的时间长短，一般毒性作用分为：_________、_________、_____________ 。 13. 剂量 - 反应曲线有哪些类型_____________、_____________、_____________、_____________、 14. 生物学标志物可分为_____________、_____________、_____________。 15. 毒性作用根据其特点，发生的时间和部位可以分为_____________、_____________、_____________、_____________、_____________。 二、名词解释（每题 2 分，共 24分） 1 、食品毒理学：应用毒理学方法研究食品中可能存在或混入的外源性物质（化学、生物或物 理因素）对人体健康的不良影响及其作用机制；并通过危险性分析及安全性评价，制定这些物 质在食品中的安全限量标准，最终达到保护人类健康的目的。 2、毒物：在一定条件下，较小剂量即能够对机体产生损害作用或使机体出现异常反应的外源化学物质 3、毒性：指外源化学物与机体接触或进入体内的易感部位后，能引起损害作用的能力。 4、毒性作用：又称毒性效应，指外源化学物质对机体所产生的不良或有害的生物学改变。
人教版二年级下册语文期末复习卷 班级_________姓名___________得分____________ 一、给带点的字选择正确的读音，画横线。 小鹿的玫瑰花散(sàn sǎn) 发着浓浓的香味。 叔叔的散(sàn sǎn) 文写得不错。 弟弟能从一数（shǔ shù）到一百了。小明最喜欢上数（shǔ shù）学课。 我和李红差（chā chà）不多高。这两件衣服是有差（chā chà）别的。二、读拼音，写词语。 shì jiè hū huàīng gā yǐn yuē huán rào hǒng pià mì fē jì xù mù bù zhuǎn jīnɡ 三、比较字形，再组成词语。 探（）峰 ( ) 境( ) 读 ( )场（） 深（）锋 ( ) 镜( ) 续 ( )扬（） 慌（）购( ) 低( ) 赛 ( )期（） 荒（）够( ) 底( ) 寒 ( )欺（） 继（）吐（）未（）密（）哄（）断（）杜（）末（）蜜（）拱（） 四、补充完整。
( )的阳光 ( )地奔跑说得( ) ( )的细雨 ( )地微笑睡得( ) 空气（）（）雷声（）（）（）（）扑鼻 博采（）（）勤学（）（）（）（）之作 ( )胜古( ) 天( )( )天光( )夺( ) 其( )自( ) 雪（）（）碳（）（）倒置 五、照样子填写。 朵（躲）（躲藏） 尧（）（）斩（）（）隹（）（）纷（粉）（面粉） 糖（）（）稳（）（）塔（）（）炉（户）（户口） 慌（）（）欺（）（）岭（）（） 六、照样子，填一填。 弱小——（强大）勇敢——（）窄——（）甜—() 浪费——（）失败——( ) 容易——（）丑—() 温暖——（暖和）美丽—（）快乐—（）贫—( ) 清楚——（）展现——（）寻觅—（）斜—( ) 七、按照课文内容填空。 1、（），湖面上飘着薄薄的雾。天边的（）和山上的（），（）倒映在水中。 2、篱落疏疏（）,( )。 3、杨柳（），春风（）。 4、一丛野蔷薇被铃兰花簇拥着，开出了（）。带着露珠的花朵（），（）。突然，（），紧接着( )。
八年级英语上册期末试卷及答案 第一卷：选择题 一、单项选择(20分) ( ) 1. There ____ three pieces of paper on the table. A. is B. have C. are ( ) 2. There is ____ chicken in the cupboard. Go and buy some. A. little B. a little C. few ( ) 3. _____ milk is there in the bottle? A. turn on B. turn off C. turn down ( ) 4. Don’t forget to ____ the light before you leave the classroom. A. How many B. How much C. How often ( )5. Lucy, I’ll give you ______. A.something different B.different something C. anything different ( )6. How many women workers are there in your factory? About two ________. A. hundreds B. hundred C. hundreds of D. hundred of ( )7. He _______some milk _______ the banana shake? A. added; to B. added; in C. put; to D. added; / ( )8. This room is ____ small ____ hold these people. A. so, to B. too, that C. too, to D. so, that ( )9. The manager gave the staff (职员) a day ________. A. away B. off C. far D. of
第一章绪论 第一节毒理学概述 一、毒理学概念 1.传统定义：毒理学是研究毒物的学科。 2.现代毒理学：是研究外源化学、物理和生物因素对生物体和生态系统的损害作用/ 有害效应与机制，以及中毒的预防、诊断和救治的科学。 二、现代毒理学主要包括：描述毒理学、机制毒理学和管理毒理学。 第二节毒理学发展简史 一、科学萌芽期 二、学科形成期 三、学科发展期 第三节毒理学方法 一、体内试验 二、体外试验 三、人体观察 四、流行病学研究 第四节毒理学应用 一、安全性评价 二、危险度评价 三、危险性管理与交流 第五节毒理学展望 一、系统毒理学 二、计算毒理学 三、表观遗传毒理学 四、毒理学替代法
第二章毒理学基本概念 第一节毒物和毒效应 一、外源化学物和毒性 1.外源化学物（xenobiotics）:指在人类生活的外界环境中存在、可能与机体接触并进 入机体，在体内呈现一定的生物学作用的一些化学物质。 2.内源化学物：指机体内原已存在的和代谢过程中所形成的产物或中间产物。 3.毒性（toxicity）:指物质引起生物体有害作用的固有能力。 4.毒效应：是化学物毒性在某些条件下引起机体健康有害作用的表现，改变条件就可 能影响毒效应。 5.中毒（poisoning）:是生物体受到毒物作用而引起功能性或器质性改变后出现的疾病 状态。 6.毒物（poison）：指在较低的剂量下可导致生物体损伤的物质。 二、损害作用于非损害作用 1.损害作用（adverse effect）：指影响生物体行为的生物化学改变、功能紊乱或病理损 害，或降低生物体对外界环境应激的反应能力。 2.非损害作用：机体发生的生物学变化在生物体适应代偿能力范围之内，生物体对其 他外界环境的易感性也不应提高。 三、毒效应谱：（spectrum of toxic effects）:随剂量增加可以表现为： 1.生物体对外源化 学物的负荷增加； 2.意义不明的生理和生化改变； 3.亚临床改变； 4.临床中毒；5.甚至死亡。 四、毒作用分类 （一）速发型或迟发型作用 1.速发型毒作用（immediate toxic effect）：某些外源化学物在一次暴露后的短时间内所引 起的毒作用。 2.迟发型毒作用（delayed toxic effect）：在一次或多次暴露某种外源化学物后，经一定时 间间隔才出现的毒作用。 （二）局部或全身作用 1.局部毒性作用：指某些外源化学物在生物体暴露部位直接造成的损害作用。 2.全身毒作用：指外源化学物被机体吸收并分布至靶器官或全身后所产生的损害作用，如 一氧化碳引起的全身性缺氧。 （三）可逆或不可逆作用 1.可逆作用（reversible effect）：指停止暴露后可逐渐消失的毒作用。 2.不可逆作用（irreversible effect）:指在停止暴露外源化学物后其毒作用继续存在，甚至 对机体造成的损害作用可进一步发展。 （四）超敏反应 （五）特异质反应 第二节剂量和剂量—反应关系 一、剂量和暴露特征 1.剂量（does）:是决定外源化学对生物体损害作用的重要的因素。 2.在毒理学中，机体最常见的暴露外源化学物的途径为：经口、吸入、经皮肤和注射等。 二、效应和反应
XX大学信息院《数字电子技术基础》 期终考试试题（110分钟）(第一套) 一、填空题：（每空1分，共15分） 1．逻辑函数Y AB C =+的两种标准形式分别为 （）、（）。 2．将2004个“1”异或起来得到的结果是（）。 3．半导体存储器的结构主要包含三个部分，分别是（）、（）、（）。 4．8位D/A转换器当输入数字量10000000为5v。若只有最低位为高电平，则输出电压为（）v；当输入为10001000，则输出电压为（）v。5．就逐次逼近型和双积分型两种A/D转换器而言，（）的抗干扰能力强，（）的转换速度快。 6．由555定时器构成的三种电路中，（）和（）是脉冲的整形电路。 7．与PAL相比，GAL器件有可编程的输出结构，它是通过对（）进行编程设定其（）的工作模式来实现的，而且由于采用了（）的工艺结构，可以重复编程，使它的通用性很好，使用更为方便灵活。 二、根据要求作题：（共15分） 1．将逻辑函数P=AB+AC写成“与或非”表达式，并用“集电极开路与非门” 来实现。 2．图1、2中电路均由CMOS门电路构成，写出P、Q 的表达式，并画出对应A、 B、C的P、Q波形。
三、分析图3所示电路：（10分） 1）试写出8选1数据选择器的输出函数式； 2）画出A2、A1、A0从000~111连续变化时，Y的波形图； 3）说明电路的逻辑功能。 四、设计“一位十进制数”的四舍五入电路（采用8421BCD码）。要求只设定一个输出，并画出用最少“与非门”实现的逻辑电路图。（15分） 五、已知电路及CP、A的波形如图4(a) (b)所示，设触发器的初态均为“0”，试画出输出端B和C的波形。（8分）
杭州之江专修学院2017 /2018 学年第一学期 17 级学前教育本大学英语1 课程期末试卷（B卷） 学院：_________ 班级: ____________ 学号:________ 姓名:_____________ 在下列每组单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词。 1. A. bus B. butter C. button D. buy 2. A. cabbage B. cage C. captain D. candle 3. A. feather B. depth C. theatre D. everything 4. A. climb B. job C. disturb D. club 5. A. health???? B. harvest C. happen D. honest 二、词汇与语法知识（共15小题；每小题1分，共15分。）从每小题的四 个选择中，选出最佳的一项。 6. Go and get your coat. It's_______ you left it. A. there B. where C. there where D. where there 7. It worried her a bit _______ her hair was turning grey. A. while B. that C. if D. for 8. I remember _______ this used to be a quiet village. A. when B. how C. where D. what 9. These houses are sold at low price，______ people expected. A. like B. as C. that D. which 10. A computer does only what thinking people ______ . A. have it do B. have it done C. have done it D. having it done 11. _______ ！There's a train coming. A. Look out B. Look around C. Look forward D. Look on 12.The accident is reported to have occurred _______ the first Sunday in February. A. at B. on C. in D. to 13.－Do you remember _______ he came？ －Yes，I do. He came by car.
食品毒理学期末考试试卷答案B
精品文档 贵阳职业技术学院2018—2019学年度第一学期《食品毒理基础》期末考试试卷B答案 一、选择题 1.D 2.C 3.C 4.A 5.C 6.A 7.A 8. D 9.C 10. C 11.B 12.C 13.B 14.C 15.B 16.A 17.A 18.B 19.D 20.D 二、名词解释 靶器官：是指外源化学物可以直接发挥毒作用的器官 协同作用：化学物对机体所产生的总毒性效应大于各个化学物单独对机体的毒性效应总和。 生物转化：是指外源化学物在体内经过多种酶催化的代谢转化。是机体对外源化学物处置的重要环节，是机体维持稳定的重要机制。 蓄积作用：外源化学物进入机体后，可经代谢转化以代谢产物或者以未经代谢转化的原形母体化学物排出体外，但是当化学物反复多次给予动物染毒，而且化学物进入机体的速度或总量超过代谢转化的速度与排出机体的速度和总量时，化学物或其代谢产物就可能在机体内逐渐增加并贮存在某些部位。 基因突变：是指基因中DNA序列发生的可遗传改变，可分为三个类型:碱基置换、移码和大段损伤。 致畸作用：是指外源化学物作用于发育期的胚胎，引起胎儿出生时具有永久性的形态结构异常。 危险度：是指在特定条件下，因接触某种水平的化学毒物而造成机体损伤，发生疾病，甚至死亡的预期概率。 二、简答题 1.食品毒理学科是一门怎样的学科？研究内容包括哪些？ 食品毒理学是研究食品中外源化学物的性质、来源与形成，它们的不良作用与可能的有益 作用及其机制，并确定这些物质的安全限量和评定食品安全性的科学。其内容包括食品毒 理学的基本概念和食品外源化学物与机体相互作用的一般规律；食品外源化学物毒理学安 全性评价程序和危险度评价的概念和内容；食品中各主要外源化学在机体的代谢过程和对 机体毒性危害及其机理。 2.什么是毒物、毒性、毒作用、半数致死量和每日容许摄入量？ 毒物是指在一定条件下，较小剂量就能引起机体功能性或器质性损伤的外源化学物质；或 剂量虽微，但积累到一定的量，就能干扰或破坏机体正常的生理功能，引起暂时或持久性 的病理变化，甚至危及生命的物质。 毒性是指外源化学物与机体接触或进入机体内的易感部位后，能引起损害作用的相对能 力。 毒作用是指毒物本身或其代谢产物在靶器官内达到一定浓度与生物大分子相互作用的结 果，是毒物对动物机体所引起不良或有害的生物学效应。 半数致死量是指给受试动物一次或24小时内多次染毒后引起实验动物死亡一半时所需要的 剂量。 每日容许摄入量是指每个人终生每天摄入某种化学物质，对人体健康没有任何可测知的不 良影响的剂量。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
部编版小学二年级（下）语文期末试卷 时间：50分钟 一．看拼音，写词语。 xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn fēn fā tuán yuán jīng líng yuàn yìbāng zhù 二．在加点字正确的读音下面画上“——”。 目的．(dìde)漂．亮(piāo piào) 炸．酱(zházhà) 银行．(háng xíng) 好的．(dìde) 漂．流(piāo piào) 炸．开(zházhà) 行．走(háng xíng) 三．补充词语。 筋疲()() ()()补牢 一望()() ()()莺飞
()()拂面绚丽()() 积累坊 一.按要求仿写词语。 葱葱绿绿(AABB式)________________ 甜津津(ABB式) ________ ________ 伤心欲绝(形容悲伤) ________ ________ 二．我会用“\”划掉括号里不合适的词。 (1)我的(愿望期望) 是长大后成为一名解放军战士。 (2)在雄壮的国歌声中，五星红旗(徐徐渐渐) 升起。 (3)伴随着(美好优美) 的乐曲，小演员们舞动起来。 三．按要求给下列词语分类。 春分北极星太阳端午大树元宵 立秋积雪芒种春节中秋大雪 (1)传统节日：_______________________________________________ (2)节气：___________________________________________________ (3)天然的指南针：___________________________________________ 四．按要求完成句子练习。 （1）春天来了，柳树发芽了。(扩句) _________________________________________________________ （2）红红的柿子像．灯笼似的 ．．挂在树上。(用加点词语仿写句子)
三年级英语期末模拟测试卷 I.根据英语，选相对应的图片或根据汉语选单词。（10分）（）1. bread A. B. C. （）2.water A. B. C. （）3. bag A. B. C. （）4. pencil box A. B. C. （）5. boat A. B. C. （）6. monkey A. B. C. （）7. elephant A. B. C. （）8. eight A. B. C. （）9. 棕色的 A. black B. brown C. blue （）10. 橡皮 A. eraser B. crayon C. sharpener II.选择正确的答案。（16分） ( ) 1. Look the cat. A. for B. at C. to ( ) 2. Happy birthday you. A. to B. two C. too ( ) 3. Touch nose. A.you B. me C. your ( A. have B. eat C. cat ( ) 5. I have a cake? A. Are B. Am C. Can ( ) 6. You’re . A. come B. welcome C. to
( ) 7. The plate is the table. A. on B. in C. at ( ) 8. —Let’s go to school. III. （）1. A. milk B. juice C.water D. cat （）2. A. boat B. black C. red D. yellow（）3. A. eight B. ear C. ten D. one （）4. A. duck B. pig C. elephant D. hot dog （）5. A. Coke B. cake C. bread D. hamburger IV.读一读，选一选。（10分） （）1.你想吃汉堡包时，你应说： A. Give me some hamburgers. B. Can I have some hamburgers? C. Do you like hamburger? （） A. You’re welcome. B. No, thanks. C. Thank you, too. （）3.当你想知道别人的年龄时，应该问： A. How are you? B. What’s your name? C. How old are you? （）4.你向同学祝贺生日时，你应说： A. Happy New Year. B. Happy birthday to you. C. Happy Teachers’ Day. （ A. How old are you? B. How are you? C. How many balloons? V.根据图片选择相应的单词。（20分） （）（）（）（）（）
03级药物化学期末考试试题 一、填空题（20分） 1．雌二醇是活性最强的内源性雌激素，但缺点是不能口服，故应用（）原理将其改造，使之口服进入体内后释放出（）而发挥作用，请举出一个这样结构改造的例子（）。（不写结构式） 2．以扑尔敏为代表的第一代抗过敏药物的副作用是（），以息斯敏为代表的第二代抗过敏药的副作用是（）。 3．奥美拉唑进入体内后，并不直接抑制（），而是在胃肠道中发生重排，变成活性形式而发挥作用。 4．请举出一例乙内酰脲类经生物等排体替换后的药物（），举出一例通过影响脑内GABA 浓度而抗癫痫的药物（）。（中英文名称均可） 5．巴比妥类药物pKa越大，分子态药物比例越（），作用时间越（）。 6．强心苷母核的构型是（），17位有（）取代，其3β-OH如果变成α构型则（）。 7．我国规定，在申报具手性的新药时，必须同时研究（）的药理学、毒理学和药代动力学。8．新药研究中新的先导物可以来自天然生物活性物质，如（），经改造成（），临床用于治疗（）；也可来自机体内源性活性物质，如（），经改造成（），临床用于治疗（）。 一、选择题（10分） 1.下列关于苯海拉明的说法不正确的是（） A.分子中含有醚键 B.对碱稳定 C.酸性条件下易水解 D.对光极不稳定 2.下列关于麻黄碱的说法不正确的是（） A.其化学名为(1R,2S)-2-甲氨基-苯丙烷-1-醇 B.有四个光学异构体，仅1R,2S有效 C.是α、β受体混合激动剂 3.下列属于质子泵抑制剂的是（） A.西咪替丁 B.奥美拉唑 C.塞庚啶 4.下列关于手性药物的说法不正确的是（） A.如透过细胞膜扩散机理为被动扩散，那么两种异构体的吸收速率和数量是相同的 B.如一种异构体与血浆蛋白结合能力高，则其在组织中的浓度一定较其对映体低 C.如手性中心距催化反应位点较远，则代谢转化的选择性低 D.如优映体与外消旋体的活性比为2，则只有优映体起作用，劣映体不发挥作用 5.关于吩噻嗪类药物的构效关系，下列说法不正确的是（） A.二位吸电子基取代活性增强 B.母核与侧链氨基相隔三个碳原子具有最佳活性 C.侧链末端的碱性基团不能为环状取代基 D.母核中S可用O取代 6. 若要使氯贝丁酯活性增强，可以（） A.将酯基以芳基代替 B.增加苯基数目 C.将苯对位取代基除去 D.把O原子以N原子代替 7. 关于二氢吡啶类药物的构效关系，下列说法不正确的是（） A.2,6位应为相同的两个低级烷基 B.3,5位以酯基优先，两者不同者比相同者活性高 C.吡啶上N以不取代活性最高 D.4位取代苯上邻、间位吸电子基增强活性 8. 甲基多巴降血压的机理是（） A. 阻断β受体 B.激动中枢α2受体 9. 下列不属于抗抑郁药的是 A.去甲肾上腺素重摄取抑制剂 B.5-羟色胺重摄取抑制剂 C.单胺氧化酶抑制剂 D.正确答案