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申论大作文总论点和分论点不能是两张皮

申论大作文总论点和分论点不能是两张皮
申论大作文总论点和分论点不能是两张皮

申论大作文总论点和分论点不能是两张皮

申论大作文总论点和分论点紧密相连,一环扣一环,而不能是两张皮。总论点由分论点支撑,分论点由论据支撑。很多同学在写申论大作文时,草率地提出总论点,然后胡乱地拼凑分论点,以致造成总论点和分论点没有任何关系,出现了结构上的严重分裂。现剖析一篇申论范文,供大家学习参考。

《简单的力量》

清代彭端淑在《为学一首示子侄》中讲述,从西蜀到南海,路途有数千里之遥,久欲买舟而下的富僧终未成行,而贫僧却仅凭“一瓶一钵”实现了往返。实现梦想并不需要太多的条件,很多时候,只要信念坚定、专心致志,勇毅笃行,即便行囊简单,也能抵达诗和远方。

【评析】从故事引出总论点,诗和远方拆分为三个分论点里的心灵、事业、人生。

矢志不渝,执着以求,简单使心灵得以解脱。简单的力量,首先源自一颗纯粹的心灵。有人说,一旦你做到了简单,你就能搬动大山。但怎样才能做到简单?欲望浓稠者做不到简单,被浮华束缚内心者也做不到简单。孔子弟子颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷”,依然“不改其乐”;爱因斯坦坚信,“简朴的生活方式是最好的,因为对身心最有裨益”。“简单化”,本质在于摆脱外物纷扰、避免枝蔓纠缠,是追求“用心一也”的过程。把“简单”

这种生活智慧付诸实践,把心灵从沉重的枷锁中释放出来,坚定不移向前走,信念改变一切,创造见证奇迹。

【评析】分论点一,对应总论点里的“信念坚定”。

心无旁骛,全神贯注,简单将事业进行到底。拿破仑曾说,“战争的艺术就是在某一点上集中最大优势兵力”。简单是专注的前提,而专注是成就一切事业的保证。有人问牛顿,“人人都看到苹果从树上掉下来,为什么只有你发现了万有引力?”牛顿回答:“因为我的心总是盘算着要去发现。”奥地利作家茨威格受邀参观雕塑家罗丹的工作室,原本陪同他的罗丹一看到作品,立即忘记了客人的存在,沉醉到创作之中,好像整个世界已经消失了。“书痴者文必工,艺痴者技必良”,正是因为目不窥园、凝神静气,才让牛顿、罗丹攀登上科学、艺术的巅峰。

【评析】分论点二,对应总论点里的“专心致志”。

自立自强,从容不迫,简单让人生绽放光彩。人是独立的个体,更是“社会关系的总和”。置身社会关系网,人们不可避免地与其他人或物发生着关联。如何理顺关系,让人际交往清清爽爽、让心绪意志不为外物所役,考验着个人的智慧与心性,也检验着人生的高度与广度。有的人热衷于拉圈子、寻靠山,自以为能有“金钟罩”“铁布衫”,实则使自己成为提线木偶,很容易在复杂关系网的影响和裹挟下,最终陷入身不由己的境地。依附他人,

终究会成为他人的玩偶。说到底,做简单的人,似易实难;但保持简单、涵养定力,人生之路反而更加从容。

【评析】分论点三,对应总论点里的“勇毅笃行”。

简单的背后,是返璞归真的境界,是大彻大悟的智慧,是砥砺前行的意志。追寻成功与幸福,远离心浮气躁,摒弃见异思迁,拒绝随波逐流,告别复杂,从简单出发。

【评析】结尾,重述三个分论点,正向重述,然后反向重述。

申论写作素材:17组绝妙的申论分论点

申论写作素材:17组绝妙的申论分论点文章是自己的好 可是后来啊,我发现:作为老师,最大的骄傲莫过于自己的学生“出类拔萃”“超越自我” 能“学以致用”,才能过上理想的生活 下面展示一些叫好又叫卖的申论作文结构,供大家学习参考 提议一:“脱贫攻坚” 1 推动脱贫攻坚,以产业扶贫拔穷根; 推动脱贫攻坚,促生态移居挪穷窝; 推动脱贫攻坚,须革除陋习树新风。 简评: 拔穷根、挪穷窝、树新风,简直就是简直嘛! 2 用“放大镜”精准捕捉扶贫关键点; (思想脱贫,消除等靠要思想,变被动为主动)

以“显微镜”精准诊断扶贫梗阻点; (深入群众,了解文化、产业发展方面的困难) 拿“望远镜”精准瞄向扶贫发展点。 (引进人才,教育孩子) 简评: 放大镜、显微镜、望远镜我都见过,也在299条排比句中普及过难得的是你能将这些特色词汇与实际的议题结合起来 严丝合缝! 3 脱贫攻坚,需要把准“贫脉”; (精准扶贫,扶贫需要找准问题,定点滴管、靶向治疗) 脱贫攻坚,需要拔除“贫思”; (思想扶贫,扶贫需要改变观念,“扶贫”更要“扶志”) 脱贫攻坚,需要针砭“贫点”。 (攻难克艰,扶贫需要群干共舞,根本性稳定性长期性稳定性) 简评: 把脉!拔思!针砭! 医学院的大师傅吧?

医脱贫受病之处 塞脱贫起弊之源 纠脱贫顽疾之根 简评: 之处——精准脱贫 之源——对症下药 之根——重点突破 5 政府如编剧,要完善配套法制,完成脱贫构思; 干部如导演,要做好带头示范,指导脱贫行动; 群众如演员,要积极主动奋斗,做好脱贫大戏。简评: 果真人生如戏,全靠演技 政府——编剧; 干部——导演; 群众——演员

申论大作文的写作方法

2011年国考申论大作文的写作方法 一、开头 “现象+事例+后果+观点”的自由组合 “现象+事例+后果+观点” 例:近些年来,伴随着我国经济形势的快速发展,一些突发性公共事件,尤其是社会根源引起的突发公共事件正处于高发阶段,如北京密云虹桥踩踏事故、张海超开胸验肺连锁反应、校园刺童事件等。这些突发公共事件具有广泛而深远的社会影响力,如何科学、及时、有效得应对和处置突发公共事件,维护社会各阶层的核心利益,避免矛盾的进一步激化升级,是新时期对我党执政能力的新考验。(2006年国考) 现象+事例+观点 例:我国管辖的海域面积约为300万平方公里,海洋生物有两万多种,滨海沙矿、海洋石油等矿产资源极其丰富,为我国创造了创造了接近十分之一GDP的海洋经济。但是当人类大力开发海洋的同时,骇人听闻的日本水俣病、1998年长江洪水肆虐、南方某市因围海造田而遭来灭顶之灾等事件纷纷袭来,向人类敲醒了警钟,盲目开发海洋资源,忽视海洋保护,是不可持续的,是得不偿失的。必须走科学发展之路,推进海洋开发与保护,实现海洋资源的可持续性利用。(2010年国考) 现象+后果+观点 例:随着城镇化的不断推进,越来越多的农民将失去他们赖以生存的土地。据《财经时报》2004年报道,中国过去十年间转让的土地达1亿亩。在土地征收过程中,部分地区出现了侵犯农民主体地位的事件,损害了农民的合法权益,导致农民的群体性上访不断增加,严重影响到社会的和谐建设和农村的稳定发展。因此,保障农民主体地位,做好土地征收工作已经成为各级地方政府在推进城镇化建设的关键环节。(2007年国考) 二、分析

提醒:为了使分析更具体更详尽,可以用材料中的事例来佐证。 类型:原因--形成过程--本质--重要性--危害--科学发展观 方式1:原因 例:由于市场经济体制推进速度非常快,很多时候相应的社会保障机制和公共服务机制跟不上城镇化的推进进程,导致部分社会群体的利益受损,由此引发了社会根源类的突发公共事件。换而言之,就是某一社会群体的利益在社会活动中受到了损害,他们为了捍卫自己的利益,团结起来采取行动,就引发了突发公共事件。例如三峡大坝的征地项目,相应的征地补偿机制跟不上三峡工程的推进速度,导致失地农民陷入了“无地可种,无业可谋,无社保可享”的困境,由此引发了农民的集体性上访。(2006年国考)方式2:形成过程 例:城镇化的规划做到哪儿,那土地就征用到哪儿,很多时候,农民的参与权被弱化,利益为村干部和地方政府“被代表”,导致征地“被自愿”得进行。同时,在土地面积核算,土地单位定价,土地的分类裁定,土地的补偿标准等各个征用环节中,农民丧失了发言权,处于“被告知”的角色,土地的转让收益大部分仍归政府和企业所有,农民大量失地,却没有获得应有的补偿,土地的收益权和发展权没有得到充分保障。绝大部分农民在土地被征用之后,沦为了“无地可种、无业可谋、无社保可享”的“三无人员”,生产、生活水平大幅下降,生存状态岌岌可危。(2007年国考) 方式3:本质 例:说一千道一万,盲目追求增长速度的背后,其核心是错误的政绩观在作祟。在一些同志,特别是有些领导干部头脑里,衡量本地区或本行业发展快与慢的标尺,依然是纯粹的GDP是否够高的思维定势。而通过靠扩大生产规模、铺摊子、上项目则是提高GDP最直接、最有效也是最常用的方式。错误的政绩观催生出来的“政绩”,其实质是危害深重的“政疾”。因前些年来投资迅猛增长而使如今的钢铁、电解铝等行业的产能严重过剩就是惨痛的教训。(要追求有质量效益的速度)

如何写好申论大作文的方法

如何写好申论大作文的方法 1.引入:选择好一个合适的切入点从材料引入,引入的时候应该具有高度概括力并与材料紧密相连,不能脱离了材料引入之,否则很有可能给阅卷老师留下走题的印象。 2.展开:引入之后就到了展开阶段,展开的时候一般要论述事物的意义、分析它的原因背景、列举同类的现象等等。 3.提出观点:紧接着展开的就是提出观点,这里的观点是指总论点,如应该如何解决这个困难、怎样认识这个问题等等。总论点应该具有观点鲜明、一目了然、高度的概括力等特点。 4.分论点。分论点的展开有几个值得注意的问题,一是从论述方式来看,它有解决问题、提出措施式和认识事物、谈自己对事物看法式两种,传统的人们多用的是第一种,即策论式的文章,这其实是一种误解,谈看法、谈意义、在前文展开及提出观点的情况下继续深入探讨也是可以的,这点应该引起我们的高度注意。二是在分论点展开的时候,要求每段前面要有小标题或者是概括性的语句,这个小标题或者语句应该简略、具有高度概括性,如果进一步要求,则应该具有语言生动、紧贴实际、比喻形象等特点,譬如说可以使用生力军、强心剂、强大的助推力、伟大梦想、动力源泉、亲民路线、科教兴国等词语。 5.总结。这也是文章的最后一个部分,对于这一部分的要求就是:总结前文所说内容并对这些内容高度概括;恰当的使用名人名言或者是使用生动形象的比喻句子;最后结尾则对全文的升华,如提出希望、梦想未来等等,在这一部分可以带一点积极的感情色彩。 其他值得注意的问题 1.字要写得漂亮。 2.整篇文章都应该具有高度的概括性。 3.对于三个代表、科学发展观、中国梦等理论运用问题。 4.通过大量的训练总结出一套适合于自己的方法来。 5.申论文章的练习应该遵循循序渐进的客观规律,而不应该一味求新。

申论答题技巧: 作文分论点写法探讨

申论答题技巧:作文分论点写法探讨

申论答题技巧:作文分论点写法探讨 事业单位考试也称事业编考试,其中的必考题型作文,一直是困扰大多数考生的“老、大、难”问题。如何可以展开思路更好的进行写作呢?接下来中公教育专家曹琳老师将以事业单位的真 题为例,着重探讨作文分论点的多种写法。 一、真题再现 (一)2013年9月1日吉林辽源市事业单位《通用知识》 主观题 鲁迅先生曾说:“唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步”。凝聚着民族精神和时代精神的中国梦,预示着中华民族的伟大未来。有着伟大品格的中国,必将迎来更加灿烂的明天! 请结合实际谈谈你对“中国梦”的认识、理解和追求。自拟题目,800字以内。

由题目可见,主题是由中央提出、各大媒体竞相报道的——“中国梦”主题。针对这一主题,可以将“中国”和“梦”拆成两个关键词分别构思,卒章显志;也可以把“中国梦”看成一个整体进行政治维度的理解;同样可以把“中国梦”作为梦想的载体进行例证方式的展开;亦可以为“中国梦”赋予载体,以主体、时间、空间、项目、层面的方式,并列展示。因此,围绕“中国梦”这一主题,分论点可以有以下多种形式: 形式一:(关键词) 梦想是航船遥望的灯塔,指引前进的方向。 中国是远航的巨轮,雄起与世界强国之林是恒久的梦想。 中国梦是远航巨轮之帆,扬帆驶向的富强文明灯塔。 形式二:(政治维度) 实现民族的伟大复兴是中国梦; 实现社会的富足安康是中国梦;

实现国家的长治久安是中国梦。 形式三:(例证形式) “天下兴亡,匹夫有责。” “为中华之崛起而读书。” “我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。” 形式四:(项目维度) 中国梦是经济腾飞的翘首期盼; 中国梦是政治昌明的力量源泉; 中国梦是科技进步的殷实愿景。 形式五:(层面维度) 实现中国梦必须走中国道路; 实现中国梦必须弘扬中国精神; 实现中国梦必须凝聚中国力量。

历年联考申论大作文范文2020年6月联考申论大作文范文

历年联考申论大作文范文XX年6月联考申论大作文范文还孩子美好明天 师德是一个社会良知的重要标志,是一个国家道德水平的重要标杆。从浙江温岭幼师虐童案引起网络热议,一桩桩虐童事件不断地触动着万千家长的心: 男童被幼师用利器刮伤多处,血渗衣衫;老师一脚踢飞男孩,孩子的笑声自此消失。孩子的天真与欢乐逐渐消失,学校不再是孩子学习娱乐的天堂,震惊与愤怒成为 公众一致的表情,“师德”一词开始被公众质疑,社会良知遭到威胁,国家的道德水平遭遇失衡。扭转失德行为,需要政府用心,需要社会用心,需要学校用心,三 方齐努力,才能治愈孩子心灵的创伤。 政府用心,立法和执法是关键。立法是解决问题的基础,没有完善的法律来界定虐童行为的标准和处罚方法,就不能从根本上解决教师虐

童的现象。浙江温岭的一名幼师因为觉得“好玩”而将孩子倒放在垃圾桶里,最终却无罪释放。这个结果不仅难以让公众接受,也体现出法律漏洞在恶劣行为面前的 无奈和羞愧,更无法起到根治教师失德的行为。只有通过严格的立法,明确教师虐待儿童的相关行为标准,比如《中小学教师违反职业道德行为处理办法》就对虐待 儿童的行为有明确界定。当然,除了完善法律法规外,政府相关部门还需要根据规定严格执法,发现不良行为要进行严肃处理和惩罚,从根源治理失德行为。 社会用心,舆论引导和民众监督是保障。所谓“学高为师,身正为范”、“学为人师,行为世范”,正是在宏观的社会意义上对教师价值的判断,是由衷 的赞美,更是深沉的希望。“最美教师”的代表张丽莉和张绪芬用自己的实际行动,生动地、深刻地、完美地诠释了师德的内涵,践行了教师的操守,彰显了教师的

光荣,给冷漠无情的失德行为上了生动的一课。我们还需要更多典范来引导和带动教师队伍树立正确的师德;同时还需要公众参与监督,通过网络等多种途径对失德 行为进行举报,进一步保障失德行为的治理和解决。 学校用心,关注教师心理是 要求。对于一起起虐童事件,有学校曾解释“正常人不会做出如此举动”。这确实应该引起我们的思考和关注,“正常人不会这么做”,那做了这些事情的教师又是 什么问题呢?如果不是精神疾病,就是有严重的心理问题。这个问题不应该被我们忽视的,但却在屡次爆发的虐童案处理中被学校漠视了。今年河北省两会的一份提 案指出,近一半的教师存在心理问题。因此,学校应该加强对老师的心理辅导,定期组织心理疏导工作,建立心理调节机制,丰富教师业余生活,减轻教师工作压 力,关注教师心理变化。

申论大作文

申论大作文 1、主题词+对策 《生态文明重在制度建设》 《以制度建设促进生态文明建设》 《大学生就业重在转变观念》 2、主题词+意义 《建设生态文明促进社会和谐》 《整治酒醉驾车保障交通安全》 《化解城管摊贩矛盾维护社会稳定》 比较好的标题赏析 匡正选人用人风气须打好“组合拳”/“制度牌” 从历史比较中看新中国巨变 加强品牌创新建设促进经济持续发展 以文化体制改革为契机引领传统文化走向世界 根治矿难频发问题重在标本兼治 干部问责需扭转传统“官念” 表达权的保障不能靠“雅量” 让幸福与经济同步增长 让人才优势转化为科学发展优势 引言式标题 不患寡而患不均 ——以制度建设保障教育公平 民以食为天食以安为先 ——加强制度建设推进食品安全

寒冬已至春不远 ——抓住机遇破解住房难题 海洋的健康 ——保护海洋健康政府应华丽“转”身 标题不知所云 《让心理健康为缺陷幸福保驾护航》 《精神卫生建设上路来》 《应有尽有不如应无尽无》 《弥补精神文明缺陷》 《维纳斯的微笑》 《你的幸福刺伤了我》 《用“辩证主义”观点看世界》 《了解缺陷,科学发展精神文明建设》 开头:(一)转折递进式 下基层须注重效果 领导干部下基层,是开展调查研究的重要环节,是贯彻群众路线的具体体现,历来为 我们党所重视。近年来,不少领导干部经常下基层推动工作、化解矛盾,为群众排忧解难,取得了积极成效。但在个别地方也存在这样的现象:领导干部下到基层去了,走到群众中了,群众却觉得领导干部离他们更远了。究其原因,就在于这些领导干部把精力放在追求 下基层的形式和数量上,而忽视了下基层的目 的和效果:车子转一转,工程看一看,干部谈一谈,群众见一见,调查研究就结束了。这样的下基层不仅达不到了解问题的目的,反而劳民伤财,引起群众反感。因此,下基层 必须注重效果。 (二)设问式 以决策的阳光透明保障权力的规范运行 近年来,在科学发展观的指导下,我国政府的自身建设不断进步,科学民主决策和依 法行政的水平稳步提高。但不容忽视的是一些地方,政府在重大项目建设、土地出让、经 济管理与民生问题上决策失误现象仍时有发生,市场中食品药品安全和重点领域安全生产

公考申论大作文怎么写

公考申论大作文怎么写 20天行测83分申论81分(经验) (适合:国家公务员,各省公务员,村官,事业单位,政法干警,警察,军转干,路转税,选调生,党政公选,法检等考 试) ———知识改变命运,励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试,报名之后,买了教材开始学习,在一位大学同学的指导下,大约20天时间,行测考了83.2分,申论81分,进入面试,笔试第二,面试第一,总分第二,成功录取。在这里我没有炫耀的意思,因为比我考的分数高的人还很多,远的不说,就我这单位上一起进来的,85分以上的,90分以上的都有。只是给大家一些信心,分享一下我的经验,我只是普通大学毕业,智商和大家都一样,关键是找对方法,事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的,他的行测、申论、面试都过了80分,学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功,才决定要考公务员的。“人脉就是实力”,这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证,他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组,这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导,在这些建议的指导下,我同学和我仅仅准备了20天左右的时间,行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人,只是因为他们的特殊身份,都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你,希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上,我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事,他们的行测申论几乎都在80分以上,或是接近80分,我和他们做了详细的考试经验交流,得出了一些通用的备考方案和方法,因为只有通用的方法,才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后,为了进一步完善这套公务员考试方案,我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师,进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷,这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则,他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上,可能也就50页纸而已,但是,他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好(我是说申论)。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验,还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议,总结出了这套国考(中央级)省考(省市县乡村级)通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中,有1200多位考生使用这套方案,其中400多位参加国考的考生中有190多位录取,录取率48%,800多位参加省考的考生中有530多位录取,录

2017安徽公务员申论大作文考点与易错题集

2017安徽公务员申论大作文考点与易错题集 第一题:请参考“给定资料”,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40分)要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。【2011年国考副省级】 【参考文章】 弘扬黄河精神守住民族根基 黄河是中国的母亲河,她以丰饶的乳汁生化了中华民族和华夏文明。千百年以来,黄河在激荡奔流的过程中形成了孕育生灵、滋养万物的无私奉献精神;锲而不舍、生生不息的坚定执着精神;勇敢向前、不畏艰难的开拓进取精神;自我否定、自我调节的主动适应精神;胸怀博大、兼收并蓄的开放包容精神;也体现了人类敬畏自然、尊重规律的科学创新精神。这些都是我们中华儿女最宝贵的精神财富和骄傲,激励着一代代中华儿女从一个胜利走向另一个胜利。在当前全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的征程中我们应该大力弘扬黄河精神,以黄河精神来指导社会事务,实现以黄河精神为代表的传统文明与当今的开发时代特征相融合,守住民族的根基。 保证我国千年文明的延续和社会的良性发展必须要有黄河精神来支撑。精神是社会的灵魂,是社会良性运行的根本保证。一个社会如果没有一种精神的支撑,那么这个社会的结构必然会崩溃。中华文明作为世界古老文明之一能够延续至今就是有许多的精神来支撑。在千百年间,我们虽有过无数次内部的利益斗争和朝代的更替,也有过无数次异族的入侵,但是我们始终能够顽强和有序的生存。根本的原因就是我们有共同的精神。所以说精神是社会结 构的基本支点。保证文明的延续和社会的良性发展必须要有精神来支撑。而黄河精神又是中华民族精神的重要组成部分,从某种意义上来说,没有黄河就没有中华民族。所以黄河精神就是民族精神的基础。我们中华子孙应该大力地倡导和弘扬我们的黄河精神。 弘扬黄河精神的关键就是要保护好黄河。黄河是黄河精神的主要载体,是黄河文明的唯一象征,黄河与黄河精神的关系是思维和存在的辩证统一。黄河精神能否延续与弘扬与黄河自身的健康息息相关。试想,如果黄河呈现给我们的只是灾难与磨难,那让国人如何面对黄河?又谈何精神?所以说要弘扬黄河精神的首要任务就是要保护好黄河。千百年来,由于黄河自身特殊的地理风貌和人文环境导致黄河灾害不断。尤其是近些年来由于受到外部和内部的双重影响,黄河的水质污染日益严重、黄河周边的生态环境日益恶化,黄河正面临着前所未

申论热点范文社会类申论写作万能

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申论热点范文:社会类申论写作万能模板导读:本文申论热点范文:社会类申论写作万能模板,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 1、当前,我国既处于发展的重要战略机遇期,又处于社会矛盾凸显期,各种人民内部矛盾和社会矛盾多发,影响社会和谐的不稳定因素增多。 2、“落后就要挨打”、“发展是硬道理”、“稳定压倒一切”、“改革是动力、发展是目标、稳定是前提”、“发展是当执政兴国的第一要务”。我们要坚持把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来,把不断改善人民生活作为处理三者关系的重要结合点,在社会稳定中推进改革发展,通过改革发展促进社会稳定。 3、社会管理本质是对人的管理和服务,我们在开展社会管理创新实践中牢牢把握这一本质要求,把管理和服务有机统一起来,寓管理于服务之中,在服务中实施管理,在管理中体现服务,坚持以群众呼声作为第一信号,以群众需要作为第一选择,以群众满意作为第一标准,通过推动社会管理法制化、科学化和人性化,积极解决与人民群众利益密切相关的就业、就医、就学、交通、治安等民生问题,最大限度维护人民群众根本利益,最大限度减少社会改革中的利益调整障碍,最大限度激发社会活力。 4、优化公共资源配置,创新公共服务体制,提高公共服务质量。把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。加大收入分配调节力度,坚定不移走共同富裕道路。

5、在民生、幸福、稳定成为“十二五”热词的语境里,在全面建设小康社会、加速实现现代化的进程中,从社会活力、和谐稳定的战略高度审视社会管理,这是对马克思主义社会管理理论的丰富深化,也是对我们党新时期群众工作的一大创新。一些国家的发展历程表明,国民收入从中等收入向高收入提升的时期,往往是经济最容易失调、社会最容易失序、人们心理最容易失衡的时期。在我国改革发展的关键时期,如何避免落入所谓“中等收入陷阱”,是我们面临的重大挑战。也正是在这个意义上,社会凝聚力就显得尤其重要。它不仅是经济社会协调发展的重要体现,实现社会稳定的关键因素,也是我国现代化顺利推进的必要保证。 6、人是生产力中最活跃的因素,也是增强社会凝聚力的主体。社会管理,主要是对人的服务和管理。一切社会管理工作都是为群众谋利益的工作,一切社会管理部门都是为群众服务的部门,一切社会管理的过程都是做群众工作的过程。如今,面对人民群众的不同利益诉求和多元思想文化,通过加强和改进社会管理,协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题、化解社会矛盾、促进社会公正、应对社会风险、保持社会稳定,形成科学有效的利益协调机制、矛盾调处机制、诉求表达机制、权益保障机制,统筹协调各方面利益关系,就能够不断实现人民群众最关心最直接最现实的利益,充分调动人民群众积极性、主动性、创造性,最大程度地增强社会凝聚力。 7、多年来,我国积极实施可持续发展战略,将环境保护放在重要的战略位置,不断加大解决环境问题的力度,取得了明显成效。但由于产

申论议论文的写作

申论议论文的写作 一、申论考试常见问题分析 从近几年的考试情况来看,不少考生在考试中还存在诸多问题,以至于影响了答题的质量,影响到能力的充分展示,造成考试的失利。那么,考生易出现的问题有哪些呢? (一)概括材料方面 概括材料是申论考试的第一个题目,也是一个启下的重要环节。概括材料的目的,在 于把握好给定材料,以便下一步着手解决问题。虽然在每次考试中的具体要求会不尽相同,但都必须在阅读理解的基础上进行分析、整理、归纳、概括、综合,做到准确、到位。这 方面常出现的问题是: 1.文不对题。有些考生或者是没有仔细看清题目的要求,或者是根本就弄不清“主要 问题”与“主要内容”的区别,在答题时,答非所问。题目要求“概括材料所反映的主要 问题”,而考生却概括成“主要事实”或“主要内容”。例如,国家公务员考试2000年申论试题,所提供的是一个近似“案例”性质的材料,要求概括主要问题,但不少答卷却只 谈材料中涉及到的几方面事实,至于对为什么会导致这些现象产生的原因也就是案例反映 出的问题却闭口不谈,完全是答非所问。相反,题目要求概括内容方面的,却答成了“主 要问题”,如2002年国家公务员考试申论试题,要求是“对网络给社会生活带来的影响进行概括”,但有的答卷却只谈“该资料反映了网络建设的问题”,没有明确谈到网络给社 会生活带来哪些影响。 2.就事论事。概括问题必须由个别到一般,从现象到本质,由材料所提供的具体事实 上升到观点,抽象出深层的意蕴,而不能停留在材料的表面,就事论事。例如2000年申论试题,资料中的基本事件是噪声污染带来的矛盾,是令法院难以判决的红星新村居民与印 刷总公司的官司。其中还牵涉到环保部门与印刷总公司的纠葛。所以有的考生就概括成 “噪声污染严重的问题”,有的概括成“执法公正的问题”,有的是“法律不健全,公民 的合法权益得不到保证的问题”,这些都是停留在事件的表面看问题,真正的问题应是引 发这些事件的根子—城市规划与生产生活发展不适应、经济建设与环境保护的冲突与矛盾。这才是给定材料所反映的关键问题。也就是说,考生在回答问题时,要善于“舍象”,要 善于追本溯源,问一问为什么会导致这样的事情出现,事实的背后存在什么需要解决的社 会向题。 3.主次不分。有时因为材料的庞杂,问题可能不止一个,但一定要分清主次、本末。

全面分析申论大作文行文技巧

全面分析申论大作文行文技巧 在大学生村官考试中,申论科目最后一题的大作文写作在考试中所占最大,但如何拟标题、如何开头、如何布局、如何总结原因提出措施、如何结尾等等行文写作的具体问题,都一直困扰着大多数考生。为帮助考生逐一解决此类申论写作重点、难点问题,接下来,中公大学生村官考试网将从标题、结尾、结构、措施等角度为大家全面阐述申论大作文的行文作答技巧。 一、最实用的拟题方式 1.表明观点式。 A、直接表明文章的观点。如:“海洋资源的保护与开发必须立足科技创新”、“打击三俗文化应齐抓共管”。 B、采取前后复合式。如:“加大科技创新力度促进海洋的保护与开发”、“建立健全文化发展体制有效抵制三俗文化”。 2.正副说明式。 如:“扬清风正气塑亲民器宇---谈领导者的政绩观和发展观” 3.化用式。化用名人名言、俗语、古诗词等等。 如针对“领导人的权责”这一主题的写作,我们可将标题拟定为:“意诚心正而后可天下为师”。化用式和正副式结合起来:“意诚心正而后可天下为师——谈领导人的权责观”。 二、提出对策的最佳原则与方法 1.针对具体的问题提出措施。 首先必须要把握“我要处理哪些问题”,存在什么问题就提出什么对策。 2.所提措施必须符合国情、现实的情况。 3.符合道理、事理及社会伦理道德。 联系到我们的申论写作举个例子:针对企业噪音污染问题,有人提出措施“罚款,搬迁”。是的,罚款和搬迁能“解决问题”,但我们不能容忽视的是,从企业自身的角度而言,发展和生产是“天经地义”的事情,我们是不是可以采取整理整顿、技术扶持等手段来解决噪音问题呢? 4.要符合我国的法律法规。 更简单的来讲,就是涵盖立法和执法两个方面,因此我们提出措施时,一方面要考虑相关法制是不是够完善,另一方面不可忽视“执法必严,违法必究”。 5.具有可操作性。 一言以蔽之:能够具体落实下去!如,针对“用电荒”问题,有考生提出“错时上下班”“实行夏令时”,错开上班和下班的时间能一定程度上解决问题,但关键是,到现在为止没

2020辽宁国考申论大作文书写注意事项.doc

2020辽宁国考申论大作文书写注意事项 申发论述能力,即广大考生一致认为很难的申论大作文书写。不论是国考和省考,这都是无法跨过的一道坎,而大作文除去整体的确定立意之外,大多考生更关注如何填充有效丰富的内容。今天给大家带来妙招一式,为考生上岸助力。 一、基本了解 大作文除去开头和结尾部分,以及作为过渡意义的承接段落外,其余大部分均为分论点论证,这部分会从微观维度支撑论证对主题词的角度倾向(总论点)。这部分需要非常清晰有效的逻辑,以及对应详实而丰富的内容填充。这也是考生常纠结的地方:一是不知道分论点如何往下扩充延展;二是感觉除了材料,没有能使用的积累。因此,需要先理清分论点思路顺延的逻辑,然后对应材料理解展开积累的调用和延展。 二、直击要义 以2018国考副省真题为例进行讲解,分为两部分:一是分论点内容扩充顺延逻辑思路;二是如何进行材料素材对应的联想积累调用。 例题:请深入思考给定资料5画线句子科学、艺术和古文化对于想象力都起着非常重要的作用,构成了想象力的源泉,自拟题目,自选角度,联系实际,写一篇文章。(40分 要求:(1)观点明确,见解深刻;(2)参考给定资料,但不拘泥于给定资料;(3)思路清晰,语言流畅;(4)字数1000~1200字。

由题干获得主题词是想象力,而分论点有三个,即为科学、艺术和古文化。迅速组织一个分论点:古文化是想象力深邃的源泉之一。 三、逻辑思路展示: 第一句(古文化是想象力深邃的源泉之一)+第二句可以进行古文化之于想象力的重要性(或者进行古文化的解释和描述)+第三句进行古文化之于想象力作用的事例填充(2-3个)+第四句进行事例总结分析+第五句回应第一句(强化古文化才能让想象力更深远和深邃)。其实,就是下一句顺着前一句的后半段进行延展; 四、内容扩充方法展示: 材料中提到想象力会汲取古文化的养分,如材料中有屈原天问、庄周梦蝶、李白心中的皓月,先简要分析这些事例对想象力的作用,屈原的天问让想象力更厚重而丰富,李白心中的皓月让想象力融入思乡等情感,更有灵魂;那以此联想,老子所代表的道家文化,倡导无为而治、有所为有所不为,对于城市治理理念的想象力注入更智慧的新鲜血液;还可以联想孔子所代表的儒家文化,对于人与人相处文化的想象力会有指导意义;还可以联想一些文化古城,正是善于融合当地原有的古文化,并指导城市规划理念(想象力),才最终成功。实际上,这种联想扩充来自于两点:一是以前学习生涯的积累调用;二是做过的历年真题材料。其核心在于要理解材料已有素材是如何论证分论点的。 分论点扩充确实比较难,但事关作文的得分效率,那就必须辅之以科学思考和练习。建议:一是最好每1-3天就进行一个

公务员考试申论大作文模板

搞好民生建设,共享幸福生活 民生涉及百姓切身利益和基本诉求。反观当下,治污难、看病难、社会矛盾多、社保问题多 等涉及民生问题的诸多现象层出不穷,让百姓怨声载道。这些民生问题的极大的降低了百姓 的获得感、幸福感、安全感,甚至对社会的和谐稳定造成不利影响。为此,我们必须踏踏实 实搞好民生建设,让百姓共享幸福生活。 刨根究底,出现问题的原因很多。一方面,……;另一方面,……(从材料中寻找,结合分 论点的反面来写)。这也告诉我们,搞好民生建设,需要……(分论点1)、……(分论点2)、……(分论点3)。 ______,是___的迫切需要。__(是什么)___(为什么)__(怎么做) ______,是___的重要任务。__(是什么)__(为什么)__(怎么做) ______,是___的创新思路。__(是什么)__(为什么)__(怎么做) (灵活运用,转折、并列写作法,分论点+意义、问题、危害+对策等) ______涉及老百姓的方方面面,___、___、___等等都与百姓息息相关。(是什 么)__________________________。(中心论点)相信,________老百姓定能受惠社会发展成果; 相信,____之路,路就在脚下。 原文: 面对北京市部分街道中时常可见的小摊小贩,面对舆论对小摊小贩的口诛笔伐,作为政府部 门应该如何管理?是彻底摆脱还原“无摊之城”,还是任由摊贩随心所欲,显然二者都不符合北 京市的实际情况。关注低收入群体,正视摊贩的存在,加强制度化管理才是真正的出路。 原文解析: 一般人看着简单的首段,在我看来亮点非常多: “面对……,面对……”体现了申论材料,紧扣事实,不是空话套话,很实际。“……如何管理?是……,还是……,显然否。”则发出疑问,提出两个极端的管理方法并加之判断,为主 论点的提出做出铺垫。“关注……,正视……,加强……”从思想上、态度上、方法上提出正 确的解决方法,主论点很明确,3个方面很有区分很有逻辑,让人感受到笔者成熟严密的思 考能力和行文功底。 再归纳一下该范文的首段逻辑:提出现象+发出疑问+提出否定方法并判断+主论点。 仿1: 面对当前社会“道德失范风暴”肆虐横行,面对无良商“贩制假售假”危害市场,作为治理者 的我们应该如何作为?是熟视无睹听之任之,还是简单粗暴一刀切除,显然两种思路都不可取。完善法制健全体制来管好内因,加强教育重视德化来管好外因,才是重构社会道德底线、实 现社会自救的必由之路。 仿2:

2020最新申论作文结尾写作方法技巧

正所谓“编筐编篓,全在收口”,一篇作文的开头很重要,结尾也很重要,能否很好的在结尾进行总结收束,并且延展深度完美收官是评价文章整体水准的重要一环。因此小伙伴们需要重视结尾写作。 方法一:阐述背景式 【方法】阐述背景重申主题+总结全文(联系主题分析)+引申提高 首先要阐述背景,可以是材料内的,可以是当下时代的,但背景一定是与主题有关的,注意相关性。总结全文部分主要是对总论点进行总结,可以转换语言,可以围绕主题分析等。要不要把分论点在书写一遍呢?其实不是必须,结尾是扣题,扣的是主题也就是总论点,当然总结总分论点也是可以的,大家灵活操作即可。最后可以进行升华,可以是维度上的升华。从个人谈到社会发展到国家层面。或者如果本身的意义已经有足够的层次了,就可以简单的引申提高一下就可以了。注意避免假大空,没有必须要上升国家层面,具体要因主题而异。 例:面对当下人们日益增长的文化需求,面对当前国家发展对于文化自信的需要,【背景】我们比以往任何时候都更加需要对于文化的共享。让文化融入日常生活与民众建立共生共长的密切关系,才能以一脉相承的文化为纽带,凝聚最强大的群众力量【分析总结】。因此,让我们坚定共享,推动文化焕发活力,催生自豪自信,坚定民族道路,从容迎接美好未来。【引申提高】 方法二、案例式 【方法】罗列案例+总结全文(联系主题分析)+引申提高 罗列案例部分也要注意相关性,同时注意简洁,不要过于啰嗦。总结以及升华部分方法基本同上。 例:故宫养心殿的文物走出“高墙深闺”,通过记录片,通过数字博物馆走向公众并深得人心,向我们证明了文化共享对于弥补公共文化服务匮乏与滞后方面的强大作用。【案例】文化共享让我们的文化需求得以满足,让传统文化焕发活力,让文化传承香火绵延【分析总结】。因此我们要坚定共享,坚定文化自豪自信,走自己的民族道路【引申提高】。 题干点睛法,顾名思义就是要从题干出发,看看命题人给了哪些信息。第一步,我们要找到题干中的关键词,如果关键词只有一个,那么我们能确定作文的立意核心就是这个关键词,如果关键词有很多,那么第二步,我们要确定关键词之间的逻辑关系。接下来以下面两道考题为例,一起练习下题干点睛法吧。 例1:“给定资料5”结尾写到,“城市文明和乡村文明,人造文明和自然文明,都是应该而且可以互补的;理想的生活状态可能还是在城、乡之间自由游

手把手教你写申论大作文(一)

2010年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷省级以上(含副省级)综合管理类 (四)参考给定资料,围绕“海洋的保护与开发”,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40分) 要求:(1)思想深刻,观点明确;(2)内容充实,结构完整,语言畅达;(3)总字数900~1100字 快到考前了,很多朋友都反应作文不会写,下面我就借助几年真题,给大家讲一下如何找准作文判分点,以及如何去套用作文套路。 作文其实是一个被妖魔化的题型,很多机构总是对考生强调,如果不按照他们的写法就是四类卷10分,其实辅导机构的作文套路有时很僵化,真要是一成不变的按照他们的结构去写,申论成绩往往飘忽不定。因为那个作文结构有时切题了,有时偏题了。下面我就告诉大家如何确保每次都切题。 这道题是个很老的题目了,其实也是一个很经典的题目,之后今年里,不断被国考和省考命题人模仿。2014年山东省考综合类作文和这个的相似指数达到了百分之八十。所以这是一道作文母题。 题干很简单,就给了个主题:海洋的保护与开发。但是就仅仅这几个词,就足够我们做一篇大文章的了,因为这一个主题已经包含了以下几个判分点: 1、二者之间的关系一定是判分点。关系又分两点,总关系和分关系。总关系是:保护与开发是辩证统一、相互促进的。分关系是:保护有助于开发,开发倒逼保护。 2、对策一定是判分点。因为至少写一段如何保护以及如何开发。或者连起来写,统筹保护与开发需要…… 3、有三个疑问:一是要不要对保护与开发这俩关键词进行解释。最好解释,但没必要单独成段,放在关系段里即可。二是要不要写问题段,这个不好说,一定要看材料了,不过百分之九十的概率材料会谈问题。三是既然写对策,对策在哪找?材料里肯定十几条对策不止,我们该如何取舍。 下一步我们就要结合下材料,看看材料有木有讲问题和对策。这时作为一个老实人就会去从材料1开始找。其实没必要,只要看看你每个客观题的答案就知道全部材料讲了哪些点,因为每个客观题的答案都是对相应材料的高度浓缩。

2019国家公务员考试申论技巧:优化分论点让文章锦上添花

2019国家公务员考试申论技巧:优化分论点让文章 锦上添花 我们都知道,申论作文主要写议论文。1000字左右的议论文,主体部分的分论点一般为三个,写在每一段的段首,也叫做段旨句。如果段旨句写得漂亮一些,能够在原有观点的基础上,为文章加分。那么,如何将分论点段旨句写得漂亮一些?段旨句如何优化才更好掌握?接下来,为大家介绍三种优化方法: 重点词汇,让分论点更规范。申论写作中表达分论点有一些常用的词汇可以用来优化,让分论点表达更对仗,更规范。如:现实之需、发展之要、重中之重、关键之举、时代之需、治本之策等。 【示例1】 原来的观点: 1.保护留守儿童,需要政府创造随同条件 2.保护留守儿童,需要家庭履行监护责任 3.保护留守儿童,需要社会营造关爱氛围 优化之后: 1.政府创造随同条件,是保护留守儿童的治本之策 2.家庭履行监护责任,是保护留守儿童的重中之重 3.社会营造关爱氛围,是保护留守儿童的关键之举 善用比喻,让分论点更形象。分论点表达可以根据分论点自身关键词之间的关系特点,选择合适的比喻词进行优化。常用的比喻词:指南针、接力棒、罗盘仪、晴雨表、承诺书、调色板、冲锋号、金箍棒、新引擎、润滑剂、助推器、润滑剂等。 【示例2】 原来的观点: 1.保护留守儿童,需要政府创造随同条件 2.保护留守儿童,需要家庭履行监护责任 3.保护留守儿童,需要社会营造关爱氛围 优化之后: 1.政府创造随同条件,撑起保护留守儿童的“保护伞” 2.家庭履行监护责任,筑起保护留守儿童的“防火墙”

3.社会营造关爱氛围,织就保护留守儿童的“安全网” 第三“借力打力”,让分论点更出彩。分论点优化时可以根据原材料语言的特点,加以适当的引用、改编,既符合考场时间紧任务重的特点,还能体现出对材料的把握,同时还可以体现自己的特色。如材料中有“解决留守儿童问题……善莫大焉,功莫大焉”的表述,可以借用“善莫大焉,功莫大焉”,再改编一个“情莫大焉”,组成一组进行优化。 【示例3】 原来的观点: 1.保护留守儿童,需要政府创造随同条件 2.保护留守儿童,需要家庭履行监护责任 3.保护留守儿童,需要社会营造关爱氛围 优化之后: 1.政府创造随同条件,保护留守儿童,功莫大焉 2.家庭履行监护责任,保护留守儿童,情莫大焉 3.社会营造关爱氛围,保护留守儿童,善莫大焉 以上就是中公教育专家总结的分论点段旨句的优化方法,各位考生在考试时可以根据论点关键词特点以及材料特点灵活选择优化方法,为自己的文章增色添彩。

申论大作文的写作方法

申论大作文的写作方法 一、开头 “现象+事例+后果+观点”的自由组合 “现象+事例+后果+观点” 例:近些年来,伴随着我国经济形势的快速发展,一些突发性公共事件,尤其是社会根源引起的突发公共事件正处于高发阶段,如北京密云虹桥踩踏事故、张海超开胸验肺连锁反应、校园刺童事件等。这些突发公共事件具有广泛而深远的社会影响力,如何科学、及时、有效得应对和处置突发公共事件,维护社会各阶层的核心利益,避免矛盾的进一步激化升级,是新时期对我党执政能力的新考验。(2006年国考) 现象+事例+观点 例:我国管辖的海域面积约为300万平方公里,海洋生物有两万多种,滨海沙矿、海洋石油等矿产资源极其丰富,为我国创造了创造了接近十分之一GDP的海洋经济。但是当人类大力开发海洋的同时,骇人听闻的日本水俣病、1998年长江洪水肆虐、南方某市因围海造田而遭来灭顶之灾等事件纷纷袭来,向人类敲醒了警钟,盲目开发海洋资源,忽视海洋保护,是不可持续的,是得不偿失的。必须走科学发展之路,推进海洋开发与保护,实现海洋资源的可持续性利用。(2010年国考)

现象+后果+观点 例:随着城镇化的不断推进,越来越多的农民将失去他们赖以生存的土地。据《财经时报》2004年报道,中国过去十年间转让的土地达1亿亩。在土地征收过程中,部分地区出现了侵犯农民主体地位的事件,损害了农民的合法权益,导致农民的群体性不断增加,严重影响到社会的和谐建设和农村的稳定发展。因此,保障农民主体地位,做好土地征收工作已经成为各级地方政府在推进城镇化建设的关键环节。(2007年国考) 二、分析 提醒:为了使分析更具体更详尽,可以用材料中的事例来佐证。 类型:原因--形成过程--本质--重要性--危害--科学发展观 方式1:原因 例:由于市场经济体制推进速度非常快,很多时候相应的社会保障机制和公共服务机制跟不上城镇化的推进进程,导致部分社会群体的利益受损,由此引发了社会根源类的突发公共事件。换而言之,就是某一社会群体的利益在社会活动中受到了损害,他们为了捍卫自己的利益,团结起来采取行动,就引发了突发公共事件。例如三峡大坝的征地项目,相应的征地补偿机制跟不上三峡工程的推进速度,导致失地农民陷入了“无地可种,无业可谋,无社保可享”的困境,由此引发了农民的集体性。(2006年国考)

申论大作文怎么备考

申论大作文怎么备考 20天行测83分申论81分(经验) (适合:国家公务员,各省公务员,村官,事业单位,政法干警,警察,军转干,路转税,选调生,党政公选,法检等考 试) ———知识改变命运,励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试,报名之后,买了教材开始学习,在一位大学同学的指导下,大约20天时间,行测考了83.2分,申论81分,进入面试,笔试第二,面试第一,总分第二,成功录取。在这里我没有炫耀的意思,因为比我考的分数高的人还很多,远的不说,就我这单位上一起进来的,85分以上的,90分以上的都有。只是给大家一些信心,分享一下我的经验,我只是普通大学毕业,智商和大家都一样,关键是找对方法,事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的,他的行测、申论、面试都过了80分,学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功,才决定要考公务员的。“人脉就是实力”,这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证,他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组,这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导,在这些建议的指导下,我同学和我仅仅准备了20天左右的时间,行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人,只是因为他们的特殊身份,都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你,希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上,我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事,他们的行测申论几乎都在80分以上,或是接近80分,我和他们做了详细的考试经验交流,得出了一些通用的备考方案和方法,因为只有通用的方法,才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后,为了进一步完善这套公务员考试方案,我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师,进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷,这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则,他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上,可能也就50页纸而已,但是,他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好(我是说申论)。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验,还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议,总结出了这套国考(中央级)省考(省市县乡村级)通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中,有1200多位考生使用这套方案,其中400多位参加国考的考生中有190多位录取,录取率48%,800多位参加省考的考生中有530多位录取,录

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