浙江文科状元谈学习方法
浙江文科状元：徐语婧毕业中学：浙江省衢州二中高考总分：666分
单科成绩：语文120分、数学149分、英语141分、文综256分考入：北京大学元培实验班欲善其事，必先利其器
在学习方面我的体会是，学习必须非常扎实，一步一个脚印。最好每天制定一个学习计划，用一个小本子记下来，每完成一件事情就把它勾掉，这样每天制定的计划就会一一完成，你会发现打勾的时候心里特别痛快，特别有成就感。
我在详细地为大家介绍我对各门学科的学习方法之前需要说明的是，在我的学习过程中这些方法扮演了很重要的角色，但是每个人的情况不同，每个人都应该有不同的学习方法。如果我的方法不适合您，就请您毫不客气地把它们舍弃了吧；如果您认为我的方法有可取之处，就请您结合自己的特点坚持下去。如果这些方法对学弟学妹们有所帮助，将是我极大的荣幸。
语文：把握时机，寻求突进
如果说把语文分一下类，可以分为两种类型，一种是应试语文，一种是生活化的语文。所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，这就是第二种语文。作为第二种语文，生活就是语文，每天每时都在学习语文，可以说这时我们就是为了提高自己的生活质量而去学习语文。它的覆盖范围很广，包括平时的阅读，对自己表达能力的提高，甚至一些很日常化的东西——比如说记日记或者写一些自己感兴趣的内容，这些都是在学习语文。要想真正提高我们的语文水平，我认为主要还在于日常生活中的学习和积累。这里重点说说应试语文。高三这个学年甚至是高三最后一个学期，对学习应试语文具有很大的意义，把握好了，可以使我们的应试语文成绩大幅提高。每个老师都会介绍怎么应对试卷，如何系统地提高自己语文水平的系列复习，这个阶段对最终提高语文成绩会有很大的帮助。这个时候，就是高中阶段语文学习的关键时机了，同学们一定要把握好，才能决胜高考语文。这个阶段的复习必须要非常细致，在老师的帮助下系统地逐个落实各知识点，而且由于某些知识点（如语音、字形等）容易遗忘，应该定期回顾。
数学：区别对待，关注通法
数学的学习，从宏观上看，涉及一个学习时间安排的问题。就文科同学来说，由于高三前期文综的学习任务不是很重，而后期的记忆工作是大量且繁琐的，需要占据大部分学习时间，所以对数学必须根据不同的学习阶段区别对待。在高一、高二和高三前期，必须对数学这门“拉分”的科目给予高度重视，学习时间对此倾斜。而在高三第二学期的后期，由于文综有更大的提高空间，因此分配给数学的时间以每天半个小时为宜，目的是使自己始终对题目有相当的敏感度，不至于生疏。
【普通解题法】
从微观上看，数学的学习就是如何解出每一道数学题。我的经验是关注通法，即关注普通解题法，有余力再掌握一些技巧。由于文科的数学题难度一般都不太大，基础题（即用通法可以顺利解出的题目）占绝大多数。
对于文科学生来说，老师上课的时候本身就会比较注重基础，他首先讲的可能就是通法，那么这个时候就必须把老师讲的例题记下来。通法肯定会有一个固定的解题思路，上课的时候就得领会这个解题思路，课后最好再选一些类似的题目做一做，以便熟能生巧。其实解普通的题目也有多种方法，有通法，还有一些带有技巧性的方法。我觉得对于文科学生来说，通法更加重要一些，因为它能解答这一类型的所有题目，所以我觉得更实用。当然，学有余力的同学还可以研究一些技巧，但我本人不提倡钻得太深，因为这样会浪费时间。事实证明，通法掌握好了，高考一般都能取得优秀甚至是拔尖的成绩。其实现在高考数学卷的趋势是越来越趋向于简单，越来越趋向于关注通法，特别是文科，毕竟对文科学生数学要求不是很
高。我今年数学的成绩是149分，我觉得把基础分拿下来是最重要的，因为高考的题目中可能难题大家都做不出来。即使你平时钻研得比较多，高考的时候一紧张，特别是最后一题的四五分可能还是拿不下来。如果你在前面的基础题上有一个小小的失误的话，丢个五六分是很正常的，这样和别人的差距就拉大了，很吃亏。
举个例子来说吧，解析几何对于文科学生来说，由于是数型结合的一类题目，一般同学们会觉得比较难，通常放在高考题最后一题或者倒数第二题的位置，算是一个压轴题吧。这类解析几何题的通法就是把两个函数解析式联立起来解，虽然有些时候可能计算会比较麻烦，但是都能做得出来。这类题估计可能得有10分的分值，用通法一般同学都能够拿下，如果过于关注技巧，对有些题目就不适用了。
其实以前我的数学也不是非常好。我总结每次考试的经验，发现考得不好的时候不是因为那些难题做得不好，而是因为前面基础题错得比较多，导致分数比较低。所以我想应该重视基础一些，于是总结出了这个普通解题法。就高考的试卷来看，它的基础分可能会占到百分之七八十。如果你用普通解题法把基础题掌握了，一般取得中等成绩肯定是没问题的。你在掌握基础题的基础上，肯定能够活学活用，能够有所创新，再能拿到一些难题的分数，就能够获得比较理想的成绩了。
英语：知错能改，念念不忘
【错题本法】
对于英语的学习我有两个方法，第一个方法就是错题本法。
英语这个学科有一个特点，就是知识点非常多，很分散，很难把它整理成一个系统的东西，而且它需要记的东西特别多。可能有同学会有这样的体会，就是做错的题目往往第二次还会做错，这是由于错误的信息先入为主造成的。我认为，克服这类毛病的方法就是高度关注错题的整理和经验的总结。具体的操作就是，先把题目抄下来，然后把错误的答案和正确的答案同时写上。最好能够问一下老师，请他帮你分析分析这个错误的原因是什么，正确的解题思路应该是怎样的，然后用不同颜色的笔把它表示出来。临考前把错题本翻一翻、看一看，以便在考试的时候避免犯同样的错误。
比方说英语的词组吧，两个单词拆开了是两种意思，把它拼合在一起就是另外一种意思了。有一道单选题，“Our daughter doesn’t know what to at the university she can’t make up her mind about her future”，A选项是bring in，B选项是take up，C选项是pick up，D选项是hold on。这道题就是一个很典型的词组选择题。其中B选项take up，这个词组作为“占据”的意思是我们比较常见的，但在这个题目里面它是“从事于”的意思，对于这个意思大家就会比较陌生了，那就把这个整理下来，再重点记忆一下、强化一下，同时你也可以在后面再写上take up的其他几种意思：“接下去”、“跟着”、“拿起”、“开始”等。这样作一个归类总结，记忆起来就会比较方便，以后再出现take up这个词组时就比较容易掌握了。我的错题本基本是按照高考的题型来整理的，比方说有单选题、完型填空、阅读理解、改错等。写作方面主要是积累了一些词汇和一些承上启下的过渡词组。整理的每一题包括题目以及错误的答案、正确的答案和错误原因，有必要的话还可以对正确的思路进行一些归纳整理。这些错题主要来源于平时的练习。考试中很多同学很轻易地就把自己犯的一些错误放过了，我觉得这个资源没有充分地利用。高三的学习过程其实就是一个不断地发现错误、改正错误的过程，如果犯了错误又没有及时地改正. 【口语突破法】
我学习英语的第二种方法就是口语突破法。英语作为一种语言，口头操练也是很重要的。有些同学一心钻在语法里，上课时也不积极参与到对话、讨论中去，我觉得这是不可取的。一方面，英语是一种实用技术，是交流的工具，应该多多操练；另一方面，多
说英语，也有利于培养语感，在应付没有学过的知识点时，语感是解题的一大工具；第三，在操练的过程中，能够把语法转化为一种语言习惯，真正做到“念念不忘”。其实操练英语的时间有很多。学校一般都会安排英语早自休，早自休时间比较早，有的学校是安排在早餐之前的，有些同学可能会在早自休时偷偷地吃点早餐什么的，也有聊天的，我觉得这非常浪费时间。课堂上，和老师、同学的英语交流对话也非常重要。因为英语的语法点可能会比较枯燥、难记，通过交流对话这样的练习来记忆，效果会比枯燥地做一些练习更好，把英语的语法转化为自己的一种语言习惯，这样就不容易犯错，而且学起来也会比较轻松、比较有趣。练习口语的途径其实很多，可以读课文，读一些英语杂志，我比较习惯于朗读出来，还有就是看中央九套的英语频道，听英语广播，比如BBS，有机会的话还可以上英语角，和同学、一些外国朋友交流。如果学校有外教，最好能和外教交流，他们的英语比较纯正。练好了口语不仅仅是应付高考这一场考试，也能和大学的英语要求接轨，对以后工作、出国学习也非常有帮助。
就等于将做练习的时间白白浪费掉了。
政治学习方法
政治上课很重要。课堂上认真听讲40分钟，比课外努力两个小时的效果还好。逼自己把老师讲的东西当成故事来听，会有趣、轻松很多。课后没事干时偶尔翻翻课本，抽点时间理清一下知识的逻辑关系，对记忆有很大帮助。如果有时间，还可以找点课外书来看。不一定要和政治有关，随便什么有关社会、科学的都行，甚至某些小说、野史亦可。多看点书，答题时虽然用不到这些东西，但会带来很多灵感。
多做题。对选择题搞题海战术，形成条件反射，考前重点看自己曾经做错过的题题归类整理，条理就非常清晰了，记忆也会很深刻，而且因为是打乱了书本的顺序看，能够有一种新鲜感，能够克服看书过程中的疲劳。结合考试来说，考题肯定会有一个切入点，进行归类整合后，答题就非常轻松了。比方说今年高考考了新中国的外交，如果平时你看书的时候就按照顺序来看新中国的外交史，从建国初期、五六十年代、七八十年代到改革开放以后，各个时期的外交政策都是不同的，那么应付今年的高考题就能够得心应手了。
在最后的复习阶段，必须抓住课本做文章。老师一般都会提醒同学，该把书看一看了，大部分同学也会看个一两遍的。可是怎么个看法，这里面也是大有文章可做的。如果单纯地把书从第一页看到最后一页，也是未尝不可的，但是这么做，往往看完了还是感觉没条理，而且会觉得很疲劳。如果按照不同的类别，把书本原有的顺序打乱了看，就可以把知识串成一根根链条，直至形成一个网络。你也可以边看书边作一些记录，简单地写个提纲，看完书后就对着提纲默默地回想一遍，这样学习效率可以大大提高。你可以整理出很多历史专题，如古代政治史、经济发展史、中古科技史、教育文化史、民族关系史、对外关系史、党的重要会议等。像经济又可以分成农业、商业、手工业等。其中农业就要考虑到农产品的种类，土地问题，生产工具，等等；商业则涉及货币、交易场所、时间，以及国家的商业政策等。又比如民族关系，那就涉及民族融合的特点、民族融合的原因、民族融合的本质等问题，此外还有中央和一些民族地区的关系、中央在民族地区设置了哪些机构、民族地区的官员是怎么
委任的等。
地理：原理在手，走遍四海
【活用原理法】
地理是类似于理科的一门学科，同学普遍反映比较难学，因为它的题目非常灵活。其实灵活之中也能找出比较“死板”的东西，那就是原理。跟学习理科一样，原理不仅要掌握语言的表述，而且必须领悟到里面的精髓、思想内涵。在使用的时候，必须要综合考虑各个因素，有时要求几个原理一起使用，这时就特别需要灵活运用原理，而灵活运用的基础是对原理的深刻理解。对于人文地理的答题套路，也必须熟记在心。所谓的答题套路，就如水文特点的几个方面，引起水灾的几个因素等。记熟了以后，再根据题目的具体要求来答题，就应该不会有遗漏的知识点了。所以说，只要掌握了原理和套路，任何题目都难不倒你。
我给大家举一个非常经典的题目吧，就是有关太阳直射点、晨昏线的一个图。其实我们主要该掌握的还是那个立体的晨昏线太阳直射图，它可以从不同的角度来看，可以把它看成四个侧视图、一个俯视图、一个仰视图，这样一个图就可以演化成六个图，还可以根据日照长短把它变成一个日照图。出题的时候可能只给你一个侧视图，然后让你算某个点的纬度。你要解答这个题目就必须把它变成一个立体图，在立体的空间里来想象才能完成这道题目。我觉得只要掌握了立体这个原理，与这个图相关的题目肯定都能解决，而且掌握起来也比较简单，对于解答一些地理的难题非常有帮助。如果你仅仅从侧视图来掌握，肯定做不出来。【活页笔记本法】
我顺便说说我记笔记的方法，这个方法不仅地理适用，其他各门学科也适用。
高三肯定会有很多的笔记要做，我喜欢选用活页的那种本子来做笔记本。因为你记完了课堂笔记之后，课后有的同学会去问老师一些问题，老师可能在下一堂课上再补充一些内容进去，也有可能你在课后做的一些练习和老师讲的某一道例题是类似的，那你就可以抄下来，补充在后面。如果用一般的本子，就不太方便，你可能插来插去、改来改去的，不太清楚，用活页的话就可以随时在中间插进一张纸，把你需要补充的东西写上去。这样笔记会比较清晰，看了以后心情也会比较好，有助于提高效率。
高考状元学习方法文科 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考状元学习方法文科》的内容，具体内容：当你在文科的路上学得好艰辛的时候，不妨和我一起来看看高考文科状元学习方法，希望对各位学生党有帮助!一：(1.)把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要死记... 当你在文科的路上学得好艰辛的时候，不妨和我一起来看看高考文科状元学习方法，希望对各位学生党有帮助! 一： (1.)把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要死记硬背——这是强化提升的基础。看课本有四个关键点：?第一、抓住书本的框架，再用具体知识来填充，这样我们接受的就是知识的整体而不是零散的知识点。 第二、看书要细致，包括小字批注插图都要留意。 第三、复习要及时，上完课当天复习，效果最好，周日在家最好把本周的课程再熟悉一遍，加深印象。 第四、要在看书的过程中思考，不能机械地背书。思考文字中隐含的意思和结论性语言是如何得出的。如课本中提到北美独立战争手启蒙思想得影响，究竟如何影响书中没有明确，我们就可以从领导人、《独立宣言》的发表、确立共和制等角度思考。? (2.)在充分掌握课本主干内容的基础上，高考状元学习法中还提倡背诵目录，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里我用的是"背"而不是"看"字，为什么要背目录呢，因为无论
是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。 高考状元学习法中我们还要注意一点，那就是时政热点，热点不能不注意，但仅仅是"注意"罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所提供的观点就足够了。我对待时政热点的方法是：记下几个热门的词语，比如"和谐社会"、"科学发展观"、"社会主义新农村"等等。在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。 至于客观题(也就是选择题)吧，课本主干掌握好了，课本细枝末节也了然于胸，文科系统思维有了，你还担心客观题会大面积失分吗?当然，重要的是平时多做训练，反正选择题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深刻地积累了一个知识点，哪怕错了十几道，也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不断地为以后积累经验教训，你会逐渐发现，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。 二： 1.归纳总结法 高考状元学习法中归纳总结也是一个重要的环节，在思考或是读参考书时可以进行归纳和总结，有利于记忆。历史可以归纳相似知识点，如古代坚持唯物或唯心的思想家，古代对外交通的发展，世界之最，中共会议等;也可以
高效利用时间的几个重要原则 时间管理的重要原则 一、记住：时间并不重要 说到学习时间紧张，很多人首先会想到的就是怎么挤时间——压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间等等，把一切学习以外的时间都压缩到极致，彷佛就是管理时间的终极目标。 为学习成绩而苦恼的同学，常常也伴随着觉得时间不够的苦恼。因为他们觉得，要想把成绩赶上来，必须给自己“补课”——多补习以前的基础或者多找点别的教辅材料来做一下。但是，老师上课占据了绝大部分的时间，又要布置好多好多的作业，每天连作业都做不完，哪里来的时间去自己学习？ 还有一种情况是，有的人花了很多的时间去学习，几乎达到了人的生理极限了，不太可能再挤得出什么时间出来了，但进步仍然十分有效。看到自己在非常痛苦的看书做题的时候，有些个成绩比自己好很多的同学却似乎很悠闲的样子。如果时间利用都到了这步田地，自己还有再改进的余地吗？ 对于这些问题，我想用一句话解释：“时间并不重要，重要的是效率。” 二、学习时间的“马太效应” 要明白效率和实践的关系，我们来算一笔时间账：一个人中等努力程度的高三学生，除了上课一天用在学习上的时间大概有10个小时。这个时间长度可以保证他每天有充足的睡眠，足够的时间来休息。如果我们要拼命的挤时间，大概能多挤出来多少呢？假设你每天只睡六个小时——这已经很夸张了，偶尔一天只睡六个小时都觉得没什么，而如果连续很长一段时间的话，很多人都会受不了。然后三顿饭总共只用一个小时，用在走路上的时间（即使是从寝室到食堂到教室三点一下，每天最少也要六趟）也要一个小时，用了洗脸漱口上厕所以及其它杂务也要一个小时。这样算下来，我们每天用来学习的时间达到了16个小时。这样，我们比别人的学习时间增加了60%。
历年高考状元经验之谈 ２006年广西普通高考理科状元——广西柳州高级中学陈亚玲 第一、上课认真听讲,紧跟老师步伐。 老师说到哪里就要跟到哪里,她们得建议与指导很重要,特别就是新课程与考后得讲评、当然我也知道很多同学会在老师上复习课得时候写自己得作业,原则上提倡这样做,但就是各人有各人得学习方法吧。还有,一般来说,老师会在每学期开学时公布整学期得教学安排,以方便同学们预习与复习,所以我们还要了解老师一周得教学计划,细致掌握复习课每课时得重点,然后整理笔记。在考后得讲评课上,要注意老师给我们指出得问题,诸如容易忽略得知识点、重复题型得处理、考场心态以及各种特殊考点得解决办法等,都值得我们去思考与反思。 另外,一定要相信我们得老师、我并不就是怀疑同学们得能力,但就是,比起老师来说,我们仍然相差太多太多,因为我们一般只能经历一次高考,可她们大都已经身经百战了、光凭这一点,就足以赢得我们得十二分得尊重与信任、更何况她们得内涵,她们得学识,她们对问题得分析力度,在现阶段应该远在我们之上、这就就是说,坚定不移跟好老师得步伐对于我们得成功起决定性作用。 第二、把握自习时间,提高效率,快乐学习。 要知道,每个人得学习时间都相差无几,其实,成绩得差距就差在效率上、进入高三后,由于课业繁重,自习课越来越少,这就需要我们利用好自习课得每一分甚至每一秒钟,达到效率取胜得目得、 我认为,分时间段自习,不失为一个好方法。首先,要有一块手表;其次,把四十分钟分段,好两个二十分钟或四个十分钟,这要按情况来定;然后把任务分配到每个时间段里,并明确得写在纸上,每完成一个就在其后画一张笑脸,及时勉励自己、如果一整天状态都极好,就奖励自己——晚饭与同学去嘬一顿。快乐学习,适当得奖励,可就是“炼狱高三”得润滑剂啊、如果计划实在完不成,就适当调整一下,并且在不断得调整之中找到适合自己得任务量与与之相对应得时间、这样效率也会提高、 在这里,我想强调一点就是:绝对不提倡开夜车、或者这么说,您多熬那几分钟成绩也不会好到哪里去,少熬那几分钟也不会差到哪里去。与其剥削自己得睡眠时间来做无用功,不如养足精神提高学习效率。吃好,睡好,才能学得好！ 第三、适当调整心态。 高三就是个心浮气躁得阶段、您会认为自己很多都懂了,但就是似乎有很多又就是不懂得、一考得不好,就会心烦,觉得前途一片黑暗;一考得好,又觉得自己似乎该掌握得都掌握了,还有那几个月怎么熬啊、记得当初我保送北京大学以后,整天无所事事,不知道自己坐在教室里有什么意义。在课堂上想瞧大学得书籍,总觉得不能融入群体而瞧不去,又没耐心认真听老师讲课。考试成绩不算差,但也好不到哪里去。3、４月份基本上过得就是混混沌沌得日子,没有目标并为之奋斗得生活就是黑暗得。眼瞧这么下去也不就是办法,虚度光阴啊,于就是我经常找我得班主任与校长谈话,具体谈什么已经不记得了,但就是从谈话中获得得思维清晰,豁然开朗就是我最大得财富,突然间明白自己要做什么了,明白自己得路应该怎样走、那种心情得愉悦与平与在我5月份认真复习起了决定性得作用。
13位高考状元语文学习经验集锦 对于高考生来说，语文是一门难以准备的学科。不论文科生还是理科生，都要面对同一份试卷；试题非常灵活，与课本联系较少；作文分值很大，考查学生文学知识、语言技巧、思想深度等多方面能力。因此，即使是那些高考状元，语文也很难像数学、英语一样，考一个很高的分数。不过，任何学科都是有规律可循的。让我们来领略一下状元们的高见吧！――编者 1、山西理科陈敏——读书摘记法 古人说，腹有诗书气自华。我觉得这里的“诗书”并不仅仅是指一些比较华丽的词句，更多还是指思想上的深度。我们对人生、对社会肯定都有自己独到的一些见解，关键是如何通过训练在作文中把这些思想表达出来。比如平常很多同学都会作一些摘抄，我作摘抄的时候很注重摘抄一些比较有思想深度的东西。我们还应该多读一些文章，尤其是一些杂文，在放松精神的同时思考一些学习之外的事情，对人生、对社会形成自己的看法。有思想的人不仅下笔会透出一种深度，而且整体语文水平甚至个人气质都会有所不同。 2、北京文科易萌——双基突破法 基础知识的复习需要马拉松的耐力，而非百米冲刺的短期奋战。临到考前才将语文基础复习资料匆忙地看几遍，意味着永远无法夯实这些本该稳拿的知识。 3、安徽理科耿泉——真题归类法 对于语文基础，例如字音、字形、成语，我是这样复习的：先做近十年此类型的高考真题，从中摸索出规律，了解高考在这方面考查什么内容，以怎样的方式考查，分析之后，再做全面的音形练习。 文言文学习最重要的是培养语感，所以要多读、多背一些比较优秀的文言文作品。首先对课本上要求背诵的文言课文一定要能够背诵，其他课文也要熟读，并要特别留意课本上的注释和一些关键字词，掌握相关知识点。除了课堂上的学习，平时还可以多读一下《古文观止》等一些比较经典的文言文著作。 对于作文，我的方法是“拿来主义”。我平时非常注意阅读一些有名的书刊、文章，像《三国演义》、《红楼梦》等名著，《读者》、《青年文摘》、《作文与考试》等期刊，以及历年的高考满分作文，并随时把其中优美的段落和句子摘录在一个本子上，早读时就拿出来背一背。这样时间长了，就可以积累丰富的素材，并拓展你的想象空间，在写作文时，就可以借鉴他人，化为己用，帮助你写出比较优美的句子。 4、湖北理科朱师达——归类积累法
2017年青海省高考理科状元：“进步本”助我突破瓶颈 康慨：2017年青海省高考理科状元，毕业于青海油田第一中学，现就读于清华大学计算机科学与技术系。喜欢和志同道合的小伙伴一起打打炉石聊聊政治，也很享受一个人阅读的时光。没有很好的天赋和出身，却相信后天的勤奋一样能改变自己的命运。 现在距离那个一锤定音的高考已经过去五个多月了，高三倏然已成历史，但一切仿佛就发生在昨日。此时此刻，我在清华园的独峰书屋，望着半杯微凉的咖啡出神，灵魂却已在第四维度溯洄而上，回到那平静而不平凡的高三岁月…… “建铃姐语录”巩固薄弱心理防线 数学课上，我用手拖住脑袋努力思考老师在黑板上写下的一个又一个思考题，尽管因为昨晚的熬夜而略感疲倦，但又不敢有丝毫的松懈，因为在讲桌前授课的是我们最敬畏的张建铃老师。但你可不要误会了，张老师并不是一位十分“可怕”的老师，相反，她是那么平易近人，以至于我们私下都亲切地称呼她“建铃姐”。但是每当我犯下错误，她的一句责备，一个关怀的眼神，一句小小的提醒“这样可不行”，总会让我感到羞愧难当，让我觉得对不起老师为我们的付出。 老师最让我们敬佩与感动的是，因为每天长时间地批改作业，她落下了颈椎病。作为数学课代表的我常常可以看到她因疼痛而敲揉着颈椎，却仍然坚持每天批改作业，从没有一天例外。 为了让我们更快记住解题技巧，老师交给我们很多她自创的口诀，
“三大定理，边角转化”，“均值不等式闪闪发光，分段函数锦上添花”，“不等式问题难住了？往函数里跑”……同学们甚至开玩笑称老师的口诀都可以编成一本《建铃姐语录》了。着也成为我们枯燥的数学学习的一种调味剂。 老师对我们的关怀是无私而细腻的，高三的课业压力很大，有些同学在沉重的负担下出现了心理波动，也有些同学因为考试的失误而情绪低落。这个时候，老师比我们还着急，利用课外活动和课间找这些同学了解情况，给我们加油打气。高三时，同学们的内心都很脆弱，不得不说，如果没有老师的关怀，很难想象我们能否承受得住这些压力…… 1+1>2 高三是艰辛的，堆叠成山的试卷和习题让人应接不暇；高三也是美好的，因为它让我们的班级变得前所未有的团结。没有任何人是无所不会的，也不可能有人一无是处。学习好的人并非每道题都能胸有成竹，而学习稍差的人也有一鸣惊人的时候。加之老师的正确引导，我们的班级在高三就像麻绳一样，紧紧扭在一起，每位同学各展所长，大家都在自己擅长的领域里尽力帮助其他同学，以达到一加一大于二的效果。 和谐友好的班级氛围也为紧张的复习带来了一丝欢乐。课间时分，我们会像离弦的箭一样冲向卖小吃的商贩，只为安慰自己早已空空如也的胃，这时同一个学习小组的组员一边吃早饭一边愉快地谈天说笑，便是一天中最大的欢愉；课外活动时我们常常拉帮结派，一起打沙包，
文科高考状元经验分享：如何获得高分 每一科的学习都有一定的学习方法，如果我们能运用好这些方法，那幺无论我们的复习效率还是相应的考试成绩都会有所提升。那幺现在，小编就和大家分享一位高考状元学习文科的方法，我们一起来学习。 ?文科高考状元经验分享：如何获得高分如何选择学习方法?我打几个比方：练乒乓球，请教世界冠军，王楠告诉你应该用左手横拍弧圈结合快攻，王励勤则说要右手横拍弧圈结合快攻;习武，请教三国英雄，吕布告诉你方天画戟最好，关羽说青龙偃月刀最好。这说明取胜的方法因人而异。学习也一样，选用何种方法关键在于这种方法是否适合你。选用适合的方法，勤加练习，就一定能成功。其他人的经验可以借鉴，不过合适自己的方法是需要自己摸索的。读书有三习：课前预习课上学习课后复习再忙也要抽出时间预习。预习实际是一种自学能力，把看不明白的内容标出来，这样听课时就有期待老师解析的心理定势，调动学习热情和注意力。课堂学习是最重要的学习途径，听课时要提高课堂效率。如何提高?注意力集中，保持课内精力旺盛，头脑清醒。靠意志排除干扰;课堂上积极思考，不要做一个被动的信息接受者，在紧跟老师讲课思路的基础上，积极思考;重视老师的开头和总结，有的同学听课，往往忽视这个环节，这是错误的。开头，寥寥数语，却是整堂课的纲领，结尾的话也不多，但是一节课精要的提炼。同时要对老师反复强调的部分做笔记。课后复习分为老师的和自己的两方面：老师的主要是课后作业。老师根据经验会布置针对性作业，这些作业用处很大，要认真完成。而自己的复习更重要，毕竟老师的复习是针对所有人的，大家机会均等，而学习是要在均等中找出不均等。失败我们说：“亡羊补牢为时不晚!”“失败乃成败之母!”说到底，失败是值得尊敬的。推荐阅读： 高考状元如何备考英语？
高考理科状元是如何学习的 很多理科学生都想知道状元是怎么学习的，他们的学习方法是什么？以下是小编整理的高考理科状元学习方法，希望可以分享高三的学生进行参考和借鉴。 1.课堂巧做笔记法吉林理科状元薛鹏博 在课堂上要保持旺盛的战斗力，思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做笔记，理科科目一定要注意思维。语文、英语，包括化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师的板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年记下来后这就是你最大的财富。 2.自由时间分段法山东省理科状元李明 这个方法的使用要加上详尽的计划。每一节自习课尽管只有40分钟，如果把握好的话也可以做到事半功倍。 我具体的做法是：首先制定一个很详细的计划，然后根据制订的计划再来具体安排哪一节课应该完成什么。 通过这样的有机结合，把自习课充分利用起来，基本上已经成功了一大半。 3.任务列表法山西省理科状元丁维聪 列表明确任务：其实高考最重要的是坚持把你的计划做完。就象登山的秘诀是不断的向上走每一步。似乎这个方法谁都懂，但是几乎很少人能坚持下来。 把你的高考成功目标细化成一个个任务，然后计算计算你每天需要完成多少“个”任务;每一个阶段你能完成多少“个”任务。这种方法似乎是重要的现代企业管理方法。做大型任务的方法就是细化为小任务来完成。 4.转化与划归的思想黑龙江理科状元徐峰 顾名思义，转化与划归就是将一些不熟悉未知的东西转化成我们熟悉已知的结论，我觉得学习正是从无知到有知的过程，因此我们应该充分依托我们已经学过的知识，对没有学过的知识进行分析和整理，我们才能从我们不熟悉的领域走向我们熟悉的领域。
2020山东青岛高考理科状元是谁 青岛2013年高考理科“裸分状元”庄永文 新疆网讯6月24日下午，2013年山东省高考分数查询通道开启，青岛莱西一中北校的庄永文与青岛开发区第一中学姜嘉硕各自考出 了704分的好成绩，摘得青岛高考理科“裸分状元”，姜嘉硕凭借 全国数学奥林匹克竞赛全国一等奖获得的20分加分，高考总分724分，成为2013年度青岛市理科状元。 裸分状元庄永文：高考成绩出乎意料暑假将办辅导班 “庄永文总分704，语文126，数学149，英语139，理综235， 基本能力55。”6月24日下午，青岛莱西一中北校高三15班的庄 永文在查询到成绩的第一时间，给班主任发去了汇报短信。莱西市 教体局的数据显示，庄永文成为青岛理科高考“裸分状元”。 庄永文的班主任李晓鹏老师说，“这个成绩有些出乎意料，但也和平时的表现有很大关系，他平时都能考接近700分。”谈到自己 的学生，李老师充满了赞赏，“他学习非常扎实，具有坚强的毅力，心态很好。”李老师告诉记者，庄永文平时对物理学科很感兴趣， 曾多次在山东省学科竞赛中获奖。“高考前庄永文没有参加自主招 生考试，一门心思想通过文化课成绩考取名校。” “我可能是关键时刻不掉链子吧，我也不知道自己为什么能考得这么好。”不善言辞的庄永文提起自己的成绩，显得很低调。“姐 姐帮我查的成绩，考后我没有估分，这个成绩让我很意外。” 据庄永文透露，目前清华大学和北京大学都已向他抛出了橄榄枝，他初步选择了清华大学的电子机械类专业。“之前我对自己的成绩 不自信，当时计划将六个平行志愿分别填写全国最好的几所高校。”庄永文笑称自己对清华大学了解不多，“上清华大学就行吧，因为 清华大学比较出名，之前老师定的目标就是清华大学。”
高考文科状元经验谈-各门复习都有技巧 2009-02-15 在人们的印象中，高考状元们除了努力勤奋，大多是依靠天资聪颖或者兴趣使然，然而黄晨琦却认为，自己虽然记忆力很好，但还是有一些薄弱的科目，对待这些科目，取胜靠的就是复习技巧。数学：提高准确率 数学一直是黄晨琦的头疼科目，他说，数学复习最关键的一点是冲刺阶段要做题并提高准确率。 很多人把试卷从头到尾都做完，但是最后发现很多都错了，这样还不如只做完80%，但是保证每一道题都做对。 语文：研究做题套路 对于语文复习，黄晨琦说自己并没有看过太多中外名著，他的方法是看感兴趣的杂志和研究题目。他拿到一套题目以后，一般会自己先做一遍，然后拿着正确答案仔细分析做错的地方，多看正确答案，研究做题套路。在写作文时，设想一下阅卷老师会喜欢什么样的文章，再注意一下错字、病句等就可以了。 英语：多背单词 黄晨琦认为英语在冲刺阶段的关键是多背单词。对于写作，最好是把前七到八年的试卷答案拿过来，把范文都背诵得非常流利。实在不行可以先写中文，然后翻译。此外，英语比较有效的学习方法是多听多看原版英语电影、书籍和歌曲。 此外，他建议高三的学生不要熬夜或者透支精力。在临近高考的一周，要注意开始调节自己的生物钟，把时间表调节到和高考时间表同步。 高考文科状元写给一个高二学生的信 读书兴趣很重要，就如我今天说的，不喜欢一个老师其实也可能导致自己的厌学，每个学生都存在类似的心理。另外一方面，读书有很大程度上需要自觉，就是必须强迫自己去发奋，我读三中的时候学习压力同你们现在差不多，上课经常犯困，有时候就涂点万金油，有时候站起来上课，有时候去冲冲冷水，经常读得鼻血自己流出来。这绝对没有和你说笑。克服自身的弱点其实要想出一套可行的办法。这个弱点不单单是听不懂、学不会、犯困、容易分神的问题，还包括影响学习的、同学习无关的一些因素，那些同学习无关，而自己却在做的事情往往是影响学习的一个重要原因。你说是不是。只要你能发现问题，挖掘问题，自己克制，一心向着学习，2年的时光太容易打花了，到大学里面就轻松多了。 当然，就我认为，很多学生的学习方法还是存在一定的问题。以我们原来班级为例，坐前面成绩并不理想，坐后面的虽然离黑板远了，离老师远了，但是，上课、读书都很有自己的方法。前面的同学特别是女生，连下课都在读书做作业，有的同学书堆得比头还高，埋在书堆里拼命地读，但是成绩却不怎样。我们后面的下课开玩笑、打闹、打篮球，但是上课时，大家都很认真听讲，很投入，很活跃，经常“喊”，有时候还冲着老师说“老师你错了”；下课后、晚自习，我们基本上都走来走去的互相探讨，互借辅导书看；吃完晚饭后我们经常找一个安静点的地方读语文、读英语。这些其实你在学校都能找到原型。但是，你借鉴和利用了没？“书非借不能读”，读三中的时候虽然家里还不至于买不起辅导书，但是我的观点就是自己的书如果太多了，不但读不完，而且不会真正去读。所以我经常“偷书”，找同学去借，我自己的也经常借给同学，即便你自己把整个“一凡书城”的书搬回宿舍，真正能看
理科高考状元谈学习方法 俗话说，“好记性不如烂笔头”。记笔记，可以督促自己上课认真听讲，下课之后复习时也有个依照。到了大考的时候，笔记的好 处就更明显了，考前翻一翻，背一背，对知识点有一个整体把握， 看到试卷就会有胸有成竹的感觉。还有考前三个月整理的答题规范、答题步骤等。我基本上每天都会记一些东西，其来源主要是语文参 考书、平时考试和练习的试卷、老师讲课的内容等。语文早读课的 时候拿出笔记来背一背，不仅有利于记忆，更有助于语文素养的提高。 关于英语笔记，我记的方法比较笨，基本上是“眉毛胡子一把抓”，但是效果很不错。因为英语的知识点比较零碎，对我而言， 花时间去总结不如花时间去背诵。从课堂讲解到课后积累，我都是 以短语形式记在笔记上，一页一折，左边记英文，右边写中文释义。翻看笔记的时候，我会把英文的部分遮起来，试着自己去翻译，再 与原文进行对照，这样记得更牢固。英语的学习是一个细水长流的 过程，常常是好像付出了不少但是成绩不见提高。相信自己，一份 耕耘必有一分收获。 理科的笔记更要靠自己了。我是竞赛班的学生，老师平常比较喜欢讲题目，而忽略了基本概念的讲解，因此我自己在平时就很注意 总结基本概念和方法。学弟学妹们针对自己所学教材的情况，可以 把笔记记在课本上，重要的内容画画就行：如果教材空白少，可以 用即时贴贴在课本上，复习起来很方便。也可以另外准备一个本子，把需要注意的知识点整理后记下来，每天都做。同时，还可以记一 些易错的习题。有的题目是有陷阱的，掉进去一次就别再掉第二次。我的习惯是做题之后如果感觉题目比较容易错，或者方法比较巧妙，就画一个五角星，以每次大考为单位集中整理到笔记上，考前三个 月拿出来看，会觉得以前的努力都没有白费，这些题目对复习、找 感觉很有帮助。
最新高考状元学习方法完整版 河北理科状元：王亚玉 高考分数：713分语文129，数学150，英语145，理科综合289 毕业院校：衡水中学 录取院校：清华大学 感言：坚持自己的理想，并为之努力，即使不一定能成功，但是这条路不会是错的。对梦想采取了坚持的态度，才让我有足够的勇气撑过了那些难熬的日子。 学习没有独门秘籍紧跟老师吃透课本。从高一到高三我都是紧跟着老师的节奏在学，而且不管是什么科目，我都会把课本学透，因为基础知识才是最根本的。我在学习中出现问题会在第一时间找老师，善于沟通，并且在第一时间把问题解决这也是我制胜的关键。只要认真，没有干不成的事。我们要认真上好课堂45分钟、认真做好当天的作业、认真及时地复习总结，如果能一直坚持这样，我想每位同学都会有好成绩的。 学习没有天赋只有勤奋+信心。上课专心听讲，做到课前预习、课后复习，在平时的学习中紧跟老师思路，做题不主张搞题海战术，而是要把题做得巧、做得活，从一道题中去挖掘隐含的知识点，开拓思路，养成举一反三的习惯。 严格要求自己，在学习上有自己的规划。我对自己要求非常严格，在高中三年从来没有请过一次假、也没有迟到过一次。无论除夕还是初一，我都要做作业。寒暑假，学校一般会给学生布置大量的假期作业，相比很多学生将大部分时间花在玩上而在最后进行突击应付的方式，我有着自己的计划，每天都做一定量的题，即使是大年三十晚上也是如此。而在作息上，我也比较规律，即使是复习再紧张也会在十二点前休息。 注重知识的自我梳理，用好“错题本”。在数理化的学习方面，我有个习惯，分别建立3本错题本，把平常容易做错的题目都抄在本子上，逐个攻克并不断复习，直到熟练后，精炼概括成一两句话，牢牢记住。也许你一开始觉得没有什么用，当用到的时候，你才知道他的重要性。此外，高三还要注意老师复习的节奏，如果感觉老师讲的都懂，可以比老师先走，遇到困难，就找老师出主意。 陕西理科状元：李宁宁 高考分数：709 毕业院校：汉中勉县一中 录取院校：清华大学 语文写作文就是写生活。考作文就是考生活，写作文也是写生活，有了生活感悟，还要懂表达，就能写出理想的作文。写作文是要有感觉的。想写好作文，一定要多积累。我平时不浪费时间去看八卦杂志，要看就看名家作文，散文、小说都是我的最爱。看过之后总是有所感悟，有的文章能够令你回味无穷。看不下去？那就找自己感兴趣的看呗。 数学无巧不成题。学数学要坚定信心，不能轻言放弃。高一、高二没学好，高三回首复习，还有很大提升空间，甚至会发生大逆转。尤其是第一轮复习后，大家的学习成绩会重新洗牌。而对那些高一、高二时成绩比较稳定的学生来说，高三会发生“人品大爆发”(注：网络用语，指原来基本没希望做好或做到的事情，因为某些偶然因素做好了，或者特别走运)，耐心复习以前学过的东西，做到温故而知新，肯定会威力十足。 关于做题，关键不是你做了多少题，而是你做懂了多少题。到高三后，老师会发很多复习资料，能把那些题做完就不错了，根本没有太多时间做外面买来的习题集。 我以前也从市场上买很多参考书，后来发现，很多参考书只是封皮不同而已，里面的内容大多相类似。还不如把某一本书做透。我身边有几个同学，以前数学成绩不好，通过做模拟套题，成绩提高得很快。不要搞题海战术，那样会把自己搞得很累。把类似的题搞清楚，每一
文科状元高考语文144分高分学习方法 高考学生：山东语文单科第一名王伟 高考总分：687分语文单科成绩：144分 好记性不如烂笔头 刚进高三时，王伟被分到了学校的实验班，班上高手如云。那时他的语文每次考试成绩总是在100~110分之间浮动，他意识到这样的成绩在高考中对他不利。因此，在平时他就有意识地把语文放在优先地位，也为此制定了学习计划。 在实施计划过程中，王伟主要还是跟着老师的节奏走。第一轮复习主要是回顾课本，掌握基础知识。“这一阶段一定要做到扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了。”除了跟上老师复习的进度，王伟自己还另有“独门诀窍”。他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面。一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语（主要是成语）全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆；一个是文摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。 另外，王伟躺在床上还要做一件事，在他的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看3~5条成语。他说，不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住1000多条成语。 “直到后来我才发现这些积累对我有多重要。因为我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题中，自己一分未失。” 文言文：硬骨头天天啃 说到文言文，它在语文试卷中虽然只占20分左右，却是一块难啃的硬骨头。很多考生一提到文言文就害怕三分，因为古代社会的语言习惯与现在有很大区别。而王伟对付文言文也有自己的方式。他讲究的也是积累，按他的话说就是平时要多翻翻文言文字典。他认为，
2007年全国各省高考状元经·理科篇 北京： 林茜 高考总分：709分(满分750分) 我不聪明，但笨鸟先飞 ?我不是一个聪明的孩子，但坚持笨鸟先飞。想比别人优秀，就一定要比别人付出得多。但同时也要注意休息，我高三的时候每晚10点半睡觉，早上6点50分起床。睡眠有了保证，上课时就能全神贯注。而且我住在学校里，就不会上网，不会看电视，这样就有事半功倍的效果。同时，复习时肯定要多做测试题，但是要不要成海就值得商榷……最后，我想告诉学弟学妹们，高三不是一次折磨，是一种升华，你们将要完成的不仅是学业上的飞跃，还有人格上的成熟。?天津： 陆宇衡 高考总分：683分(满分750分) 超越年龄的?自制力? 这个16岁的小男生在得知自己成了状元时很意外，他说自己不是天才，只是一个按照计划跟着老师复习的乖学生。但他也强调，劳逸结合很重要，所以即便已经高三，陆宇衡仍然是看电视、上网、听歌一个都不能少，还经常在学校的贴吧上发发帖、浏览同学的博客、聊聊天，但他总能很好地控制时间，掌握分寸，在学习与玩乐之间找到平衡点。这种超越年龄的?自制力?也许就是这个小男生最后夺得理科状元的主要原因吧。 山东： 赵旭照 高考总分：
共714分(含20分优秀学生加分)(满分750分) 注重基础知识学会心理暗示 谈到高考复习，赵旭照的经验是注重基础知识，尤其是到了冲刺阶段，不钻研难题、偏题，而是巩固基本方法。一上高三，赵旭照就给自己定了三轮复习计划。第一轮： 详细复习每一个细节，直到第一次模拟考试结束。第二轮： 大块内容复习，知识系统化。第三轮： 针对高考，练习应考技巧。 平时，赵旭照习惯?自我心理暗示?： ?不断鼓励自己，无论前面考得怎么样，只要还有一门没结束，就有翻盘机会……? 新疆： 林佳瑞 高考总分：723分(含10分加分)(满分750分) 细节决定成败 ?我的复习策略就是： 抓重点，分小计划，抠细节，争取不失分。我的长处是在学习上很细心，比较注意细节，一些概念性的知识，我都记得很牢。我还有一个厚厚的本子——错题集，那可是我的宝贝。里头全都是些典型题目，是我平时在学习中做错的题，我把它们抄下来，定期拿出来分析，不断巩固复习，最终达到了查漏补缺的效果。高考结束后，我每天除了帮家里做农活外，已经把大学英语和高等数学第一册的内容基本自学完了。因为进入大学后，每个人在学习方面都很强，我希望自己能够跟上节奏，尽自己最大能力，努力学好。?辽宁： 赵子波
2019高考生必读：状元的高考每日学习计划 表 高考状元如何学习？对于学习来讲，除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。 早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。 上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。 正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。 傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。 晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。 以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考： 每天6:00起床，6:30-7:30复习英语，7:40-9:40复习数学，9:50-11:50机动安排；中午午休；下午2:00-4:00复习化学，4:10-6:10复习物理；
晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。 总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好！ 高三复习计划 制订一个切实可行的学习计划，把自己的假期安排好，不要急于求成，要脚踏实地，只有这样才会有成效的。 把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌 一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。 二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。 三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。 四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性
贵州xx文科状元：学习注重总结(图) 文科状元 黎玥：学习注重总结 ：贵阳一中 科类：文科 总分：667（省优秀学生加20分）单科：语文136分，英语135分，文综250分，数学126分 黎玥同学对自己的667分很满意，她当时估分在640分，结果估分成绩比实际成绩仅仅低7分。 在得知自己的分数后，黎玥向师弟师妹道出了自己的学习方法，她觉得在第一轮复习最重要是要认真听老师讲课，并做好笔记，因为每一个高三班级的老师都非常有经验，认真听课能够很好地减少学习上的阻力，减轻平时自主学习的难度。 第二轮复习，就侧重于从习题出发，进行总结和积累，因为贵州考的全国二卷其实在命题上是比较有规律，在第二轮复习的时候，可以多多研究一下全国卷的命题，从中查漏补缺，这样就能考高分。 学习经验：不管名次，考出自己的水平就好。平日学习注重总结，对于老师每天教授的知识都会做一个总结归纳。认真听课，做好每一堂课的笔记。高考前夕，多做一些历年的高考题，每年考题都有特点，把握考试一个方向，做好准备。
数学一直是短板，考前也为数学考试感到焦虑不安，害怕数学。但在考试前做一些轻松的事，调节心态。考前心无旁骛，考后不对答案。 黎玥的志愿：北大法律、新闻传播 班主任谈黎玥年龄最小，思想却很成熟昨天晚上，接近凌晨两点，王小月都还没有睡觉，“不时会有学生、家长打电话来询问成绩，此外，还不得不应付媒体记者的采访。”王小月是黎玥的班主任，这是她班主任生涯中带出的第一个高考状元。 “她就是一个很自主的学生。”王小月说，黎玥除了是学生会成员外，还是副班长，他有很强的纪律观念，她的名字也绝不会在班上的迟到名单上出现。 “她是一个很有思想的女孩，如果有机会，你可以看看她写的文章，那一定会让你惊讶。”常年从事语文教学的王小月，对年龄全班最小、思想却比不少学生成熟的黎玥大加赞赏。黎玥很优秀，但她也有瓶颈，比如说数学。 黎玥高考数学成绩是126分，“这对她来说已经很不错了，因为她曾有过多次不及格的记录，数学一直是她的障碍。”王小月说。 在一所优秀学生云集的学校，竞争压力可想而知，如何调节自身情绪显得格外重要。而这一点，黎玥做的很好。 在数学分数经常成为自己每次考试总成绩的拖累时，黎玥很着急，多次找到数学老师交流，每一次交流都是一点进步。直到高三下学期，黎玥的数学分数会经常突破110分。
高考励志故事复读的贵州文科状元黄厚瀚 世上真的有“天才”这一说吗?也许我们认为只有爱因斯坦之类聪明绝顶的人，才算 得上“天才”。其实不然，每个普通的高三学生，都有“变身天才”的内在潜力，都有成 为高考天才的渴望。至于最后是否能成功跻身于“天才”行列，就要看你如何挖掘潜力了。何不跟随下面这位“曾经笨蛋如今天才”的同学一起，去经历天才成长计划的每一步呢? 世间本没有天才，相信的人多了，也就有了天才。 庆幸我小时候看起来一副傻样，正因为如此，自己才不至于被一点点自以为是的小聪 明毁掉人生。 2001年6月，鄙人参加六盘水市中考，语文和英语均未及格。 2001年11月，六盘水市重点中学高一年级的期中考试中，我考出了“惨不忍睹”的 成绩：英语31分，地理41分，物理54分。 2021年1月的高二年级期末考试，鄙人英语才首次及格。 2021年6月高考之前，所有的月考中，我的总分都未超过540分。 …… 如今，关于高考技巧的演讲台上侃侃而谈的却是我。但8年前，几乎比所有读者都要 糟糕和失败的人，同样是我。没有人相信我会是“天才”，没有任何人。 重要的是，我相信。 请允许我再强调一些让自己黯然神伤而又沾沾自喜的事实： 鄙人曾参加了2021年、2021年以及2021年三年高考。 2021年的高考中，英语136分，文科综合273分，总分是655分。那年，我成为贵州省文科状元，进入自己梦寐以求的北京大学经济学院。 彼时，所有人才齐声惊叹我是一个天才，一个奇迹! 重要的是，我一直不认为自己是天生的天才，而是坚信：自己不会比任何所谓的天才 逊色。 我一直都如此坚信。 天才锻造秘笈 第一招——自信
文科高考状元的学习方法 1.把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要死记硬背——这是强化提升的 基础。看课本有四个关键点：?第一、抓住书本的框架，再用具体知识来填充，这样我们 接受的就是知识的整体而不是零散的知识点。 第二、看书要细致，包括小字批注插图都要留意。 第三、复习要及时，上完课当天复习，效果最好，周日在家最好把本周的课程再熟悉 一遍，加深印象。 第四、要在看书的过程中思考，不能机械地背书。思考文字中隐含的意思和结论性语 言是如何得出的。如课本中提到北美独立战争手启蒙思想得影响，究竟如何影响书中没有 明确，我们就可以从领导人、《独立宣言》的发表、确立共和制等角度思考。? 2.在充分掌握课本主干内容的基础上，高考状元学习法中还提倡背诵目录，这是至关 重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里我用的是“背”而不是“看”字，为什么要背目录呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观 点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只 有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。 高考状元学习法中我们还要注意一点，那就是时政热点，热点不能不注意，但仅仅是“注意”罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书 所提供的观点就足够了。我对待时政热点的方法是：记下几个热门的词语，比如“和谐社会”、“科学发展观”、“社会主义新农村”等等。在答题的时候，与题目有没有关系， 你都尽量用上它们，更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。 至于客观题也就是选择题吧，课本主干掌握好了，课本细枝末节也了然于胸，文科系 统思维有了，你还担心客观题会大面积失分吗?当然，重要的是平时多做训练，反正选择 题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题， 错了这一道，你就又多深刻地积累了一个知识点，哪怕错了十几道，也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不断地为以后积累经验教训，你会逐渐发现，客观题越错越少，不再 成为你的绊脚石。 1.归纳总结法 高考状元学习法中归纳总结也是一个重要的环节，在思考或是读参考书时可以进行归 纳和总结，有利于记忆。历史可以归纳相似知识点，如古代坚持唯物或唯心的思想家，古 代对外交通的发展，世界之最，中共会议等;也可以举例一个时间或一个地点发生的大事。
江西省2020年高考理科状元杜京良：缓解压力有 妙招 姓名：杜京良 生日：1994年8月28日 星座：处女座 毕业学校：江西省安远一中 高考成绩总分：693分(语文：129分数学：136分英语：146分理综：282分) 成为状元很意外缓解压力有妙招 对于成为江西省的理科状元，杜京良表示十分意外。因为参加了清华大学的自主招生，再加上自己对数学和物理的热爱，使他顺理成章的报考了以工科见长的清华大学。目前专业方向未定但可能与建筑类有关。 生活中的杜京良活泼开朗，非常热衷参加课余活动。高一高二的时候经常打篮球，高三由于学习紧张就减少了竞技类运动，不过也常会在班主任老师的带领下去爬山。因为学校是建在山的旁边，所以山上的龙泉湖公园就成了杜京良缓解学习压力的好去处。 高三没有那么苦好心态考出好成绩 在今年高考中能取得这样的好成绩，杜京良说和自己良好的心态是分不开的。在具体的学习方法上，他想和学弟学妹们分享的是要多培养自主学习能力。除了课堂上用功听讲以外，他还参加了数学和物理竞赛。这样的学习方法使得自己加深了对知识的理解，同时也扩大了知识面。 在杜京良眼中高三没有想象中那般痛苦。他说，当你真正投入到学习中去，从知识中汲取能量提升自己的时候是一种享受。而全班同学在面对高考这
件事时也非常团结，每次一起爬山，同学们就交流讨论学习方法，大家互相帮助，资源共享。虽然同学之间也有竞争，但毕竟是一个集体，要共同进步。 饭桌上不谈学习父母创造宽松和谐家庭环境 杜京良的妈妈是个体户，自己开了家小店，平时也非常的辛苦。 不过一直以来父母都特注意对他的教育，在杜京良面前几乎没有吵过架，也不会像其他父母那样一上饭桌就聊成绩和学习。对于杜京良，爸妈给予了充分的信任，不干预太多，为他创造了宽松和谐的家庭氛围。 对于未来的大学生活，他直言还比较陌生暂时没什么计划，但对于暑假，他还是有自己的一些想法。最近一段时间他在了解清华大学各个专业的情况，希望可以给自己选择一个适合的专业。安静地在家看看小说也是他所希望的，如果有同学来邀请自己，他也很乐意出去玩。 最后，杜京良说他非常感谢学校和家庭给他创造了良好的环境和谐的氛围。班主任老师的认真负责，父母无微不至的关心，都为他取得今天的成绩奠定了基础。
高考状元各科成绩 篇一：2020年江西省高考理科状元夏子哲各科小分 二、数学三、英语 篇二：2020年十位高考状元的学习经验 2020年十位高考状元的学习经验 1．上课专注，不懂就问，刨根问底 不管是语文、数学这样的主科课，还是生物、化学副科课，课堂上的许东都倾注了百分之百的专注度，班主任王荷描述许东：“他的眼睛，会跟老师对话。”而遇到不懂的问题，他绝不会得过且过，一定会在第一时间跳出来跟老师“争论”。他十分看重解题思路，比如英语的学习，对于英语阅读中的选择题，大部分学生在了解答案后就直接背下来，而许东则是常常追究其解答的思路，并且带领整个班级养成一种刨根问底的氛围。 2．按时作息，高效学习 谈到作息，许东每天晚上九点三刻准时上床睡觉，从不玩题海战术，不打疲劳战，他很注重课堂的学习，认为只有充足的休息，才能保证白天课堂上集中精力听讲。同时，许东注重学习效率的提高，他常常是周五放学就能把作业写好，而别的学生可能周末还在埋头于题海之中。 3．兴趣广泛、多面发展 许东有一点和很多高考状元不一样，便是在忙碌的高中就开始投入不少时间发展自己的兴趣爱好。他从小喜欢看动漫、喜欢打游戏，从初中开始自学日语。高一结束后，许东考过了日语一级，并且加入了网络上火爆的“翻译组”，高中3年时间，一共翻译了50多万字的日语小说。许东还喜欢计算机编程，利用业余时间自学各类编程语言。课外时间还会在网络上找到许多志同道合的小伙伴，一起开发网络游戏。不仅如此，为了培养艺术修养，许东还从初中开始学习架子鼓。即便高中学业紧张的时候，也几乎没有放弃。做题累了就敲上一个小时，既是休息也能修身养性。 四川文科状元万妙然 2020年十位高考状元的学习经验