《数据结构》期末考试试题及答案 (2003-2004学年第2学期) 单项选择题1、C 2、D 3、A 4、D 5、C 6、D 7、A 8、B 9、C 10、C 、 1. 对于一个算法，当输入非法数据时，也要能作出相应的处理，这种要求称为 (c )。 (A)、正确性但).可行性(C).健壮性 2 ?设S为C语言的语句,计算机执行下面算法时， for(i=n-1 ; i>=0; i--) for(j=0 ; jvi; j++) (A)、n2(B). O(nlgn) 3?折半查找法适用于( a (D). 输入性 算法的时间复杂度为(d S； (C). O(n) (D). )。 O(n2) (A)、有序顺序表(B)、有序单链表 (C)、有序顺序表和有序单链表都可以 4 .顺序存储结构的优势是( d )。 (A)、利于插入操作(B)、利于删除操作 (C)、利于顺序访问(D)、利于随机访问 5. 深度为k的完全二叉树，其叶子结点必在第 (A)、k-1 ( B)、k (C)、k-1 和 6. 具有60个结点的二叉树，其叶子结点有 (A)、11 ( B)、13 ( C)、48 (D)、无限制 c )层上。 (D)、1 至 k 12个，则度过1 (D)、37 k 的结点数为( 7 .图的Depth-First Search(DFS) 遍历思想实际上是二叉树( 法的推广。 (A)、先序(B)、中序(C)、后序(D)、层序 8.在下列链队列Q中，元素a出队的操作序列为( a )遍历方 front (A )、 (B )、 (C)、 (D )、p=Q.front->next; p->next= Q.front->next; p=Q.front->next; Q.front->next=p->next; p=Q.rear->next; p->next= Q.rear->next; p=Q->next; Q->next=p->next; 9. Huffman树的带权路径长度WPL等于( (A)、除根结点之外的所有结点权值之和(C)、各叶子结点的带权路径长度之和(B) 、 ) 所有结点权值之和 根结点的值 b ■
洛阳理工学院 2016/2017学年第二学期西方经济学重修考试试题卷 适用班级：15会计考试日期时间：2017.6 一、填空题(每空1分，共10分) 1、生产要素一般可分为四类______________，______________，______________和______________。 2、按竞争程度这一标准将市场和市场中的厂商分为四类___________，___________，___________和寡头垄断。 3、微观经济学中效用理论的两个主要分支是与。 4、厂商实现利润最大化的条件是____________。 二、名词解释（每题4分，共20分） 1、需求 2、等成本线 3、规模经济 4、边际技术替代率 5、需求收入弹性 三、计算题( 第1小题10分，第2小题12分，共22分) 1、某商品的需求价格为P=100-4Q，供给价格为P=40+2Q，求均衡价格和均衡产量各为多少？ 2、假设完全竞争市场中某厂商的成本函数为STC=Q3—6Q2+30Q+40单位为万元，市场价格为每单位66万元， A．求利润最大时的产量及利润。 B．由于新厂商的进入，市场价格下降到每单位30万元，厂商是否会亏损？如果会，亏损额为多少？ C．该厂家会立即停止生产么，为什么？ 四、简答题（每题8分，共32分） 1、什么是机会成本？举例分析如何运用机会成本进行选择。 2、简述无差异曲线具有的基本特征。 3、完全竞争市场的含义及特征是什么？ 4、什么是边际效用递减规律？举例说明一下。 五、作图分析题（每小题4分，共16分） 分析下列事件会对自行车市场产生什么样的影响，并作图说明这个事件会使自行车的均衡价格和均衡数量发生什么变化。 （1）汽车价格上升 （2）消费者收入减少，而且自行车是正常物品 （3）用于制造自行车的钢铁价格上升 （4）消费者预期未来自行车价格下降 第 1 页共1 页
马原试题与答案 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
期末《马克思主义基本原理概论》试卷及参考答案一、单项选择题（每小题1分，共20分，在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在表格内相应的位置） 1、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（A） （P3） A、马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 2、马克思主义理论最根本的本质属性是(A)（P14） A、科学性 B、革命性 C、实践性 D、开放性 3、恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是(C) （P25） A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题
B、人与周围世界的基本联系问题 C、思维和存在的关系问题 D、关于人的本质问题 4、马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于(D)（P26） A、坚持人的主体地位 B、坚持用辩证发展的观点去认识世界 C、坚持物质第一性、意识第二性 D、坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界 5. 人类对自然界的全部“统治”力量在于(C)（P51） A.人类能征服和改造自然界 B.人类必须依赖自然界，因为自然环境是人类社会存在和发展的前提 C.人类是否能正确认识和利用自然规律 D.人类能够保持生态平衡 6、主观辩证法与客观辩证法的关系是(A)（P42） A、反映与被反映的关系 B、唯心主义与唯物主义的关系 C、抽象与具体的关系
2017年数据结构期末考试题及答案 一、选择题（共计50分，每题2分，共25题） 1 ?在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分为 C 。 A. 动态结构和静态结构B?紧凑结构和非紧凑结构 C.线性结构和非线性结构 D .内部结构和外部结构 2?数据结构在计算机内存中的表示是指 A ° A. 数据的存储结构 B.数据结构 C.数据的逻辑结构 D .数据元 素之间的关系 3.在数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的 A 结构。 A. 逻辑B?存储 C.逻辑和存储 D.物理 4 .在存储数据时，通常不仅要存储各数据元素的值，而且还要存储 C ° A.数据的处理方法B?数据元素的类型 C.数据元素之间的关系 D.数据的存储方法 5. 在决定选取何种存储结构时，一般不考虑 A ° A.各结点的值如何B?结点个数的多少 C?对数据有哪些运算 D.所用的编程语言实现这种结构是否方便。 6. 以下说法正确的是D ° A. 数据项是数据的基本单位 B. 数据元素是数据的最小单位 C. 数据结构是带结构的数据项的集合 D. —些表面上很不相同的数据可以有相同的逻辑结构 7. 在以下的叙述中，正确的是B ° A. 线性表的顺序存储结构优于链表存储结构 B. 二维数组是其数据元素为线性表的线性表 C?栈的操作方式是先进先出 D.队列的操作方式是先进后出
8. 通常要求同一逻辑结构中的所有数据元素具有相同的特性，这意味着 A. 数据元素具有同一特点 B. 不仅数据元素所包含的数据项的个数要相同，而且对应的数据项的类型要一致 C. 每个数据元素都一样 D. 数据元素所包含的数据项的个数要相等 9 ?链表不具备的特点是 A 。 A.可随机访问任一结点 B.插入删除不需要移动元素 C?不必事先估计存储空间 D.所需空间与其长度成正比 10. 若某表最常用的操作是在最后一个结点之后插入一个结点或删除最后一 个结点，则采用 D 存储方式最节省运算时间。 A.单链表B ?给出表头指针的单循环链表 C.双链表D ?带头结点 的双循环链表 11. 需要分配较大空间，插入和删除不需要移动元素的线性表，其存储结构是 B 。 A.单链表B .静态链表 C.线性链表 D .顺序存储结构 12 .非空的循环单链表head的尾结点（由p所指向）满足C 。 A. p—>next 一NULL B. p — NULL C. p—>next == head D. p = = head 13 .在循环双链表的p所指的结点之前插入s所指结点的操作是 D 。 A .p—> prior-> prior=s B .p—> prior-> n ext=s C.s —> prior—> n ext = s D.s —> prior—> prior = s 14 .栈和队列的共同点是C 。 A.都是先进后出 B .都是先进先出 C.只允许在端点处插入和删除元素 D .没有共同点
卷号： 二O 一七 — 二O 一八学年 第 一学期 数据结构课程设计 补考试题 （ 16计算类 专业用） 一、课程设计要求 课程设计是数据结构课程的一个综合实践练习，是有别于课程实验的一个独立实践教学环节。课程设计一般在课程结束后进行，教学时数为1周。具体要求如下： 1、结合实际问题进一步理解和深化课程理论知识，做到理论与实际相结合。 2、能对实际问题进行分析和抽象，并进行数据结构设计和算法设计，具有初步的分析问题和解决问题的能力。 3、了解软件工程的理论与方法，初步掌握软件开发过程中的需求分析、系统设计、编码、测试等基本方法和技能。 4、进一步强化编程训练，提高程序设计能力。 5、设计内容要有一定的深度和难度，达到一定工作量，代码量不低于500行。 二、课程设计内容 课程设计的主要工作如下： 1、问题定义与需求分析：根据设计题目的要求，对问题进行分析，确定系统的功能需求和性能需求。 2、数据结构与算法设计：对问题描述中涉及的数据对象定义相应的数据结构，包括逻辑结构、存储定义和主要操作。对主要算法要进行时间和空间复杂度分析。 3、概要设计：采用面向对象方法设计软件结构，定义类及类之间的关系。要求系统结构合理、易于实现。 4、详细设计：对数据结构和基本操作做进一步的求精，写出数据存储定义，用程序流程图或伪码对算法进行描述。 5、编码与测试：用C++编程实现系统，并设计测试用例对系统进行测试，修改程序中的错误，形成格式和风格良好的源程序清单。 6、设计结果分析：对系统应用效果进行分析，评价系统的先进性、实际应用价值及在在的问题。 7、撰写课程设计报告。 三、课程设计考核 课程设计考核内容包括设计作品和设计报告两个部分。设计作品包括可运行的源程序（刻录成光盘），系统使用说明，主要程序代码（打印附在课程报告内）。 课程设计报告主要报告系统分析、设计和实现过程，内容如下： 1、问题定义及设计要求； 2、主要设计内容：详细报告课程设计中所做的主要工作，包括系统分析、概要设计、数据结构设计、算法设计及模块设计和编程及测试等。 3、总结与体会：写出本次课程设计的主要创新点及存在的问题。 4、参考文献：列出所参考的主要文献。 5、小组成员及分工。 课程设计成绩分两部分，设计报告占50％，设计作品占50％。评价因素主要有： 1、知识点覆盖范围及运用能力； 2、数据结构设计与算法设计能力； 3、系统规模（代码行数）； 4、数据存储方式； 5、人机交互（用户体验或评价） 四、课程设计参考题目 学生成绩管理系统 【问题描述】 设计并实现一个能够对学生信息以及其成绩信息进行管理的系统。其中学生信息包括：学号、姓名、年龄、性别；课程成绩信息包括：课程号、课程名、成绩、任课教师。能够根据学生信息和成绩信息对数据进行插入、删除、更新、查询、排序、统计等操作。 【基本要求】 （1）对系统用到的数据要能够从文件中读取； （2）系统中的排序操作至少要用到快速排序、堆排序和归并排序中的两种排序方法； （3）系统中查找过程至少用到两种查找方法。 【知识点】 （1）线性表； （2）排序算法； （3）查找算法。 一、密 封线内不准答题。 二、姓名、学号不许涂改，否则试卷无效。 三、考生在答题前应先将姓名、学号、年级和班级填写在指定的方框内。 四、试卷印刷不清楚。可举手向监考教师询问。 所在年级、班级 注意
《现代汉语》 重修考试试卷考试时间：120分钟 一、单选题（每小题1分，共5分） 1、下列哪种文字不属于古文字（） A、大篆 B、金文 C、甲骨文 D、楷书 2、合成词中有的语素有实在意义，能体现词义的主要意思，这种语素叫（） A、词缀 B、词尾 C、词根 D、词头 3、下列哪个韵母是前鼻音韵母（） A、an B、ang C、ei D、üe 4、下列哪个词是单纯词？（） A、调和 B、燃料 C、猩猩 D、气功 5、以下哪个词是一般词汇（） A、地球 B、滥竽充数 C、哪里 D、哥哥 二、判断题（对的请打“√”，错的请打“×”，每题1分，共10分） 1、书面语和口语的发展不是同步的，口语先于书面语。（） 2、普通话是以北京语音为标准音的。（） 3、汉语里一个词就是一个语素。（） 4、短语是最小的语言单位。（） 5、辅音是气流振动声带、在口腔受到阻碍而形成的一类音素。（） 6、“老虎、老年、老板”都是附加式合成词。（） 7、“爸爸、姐姐、妈妈、猩猩”都是重叠式合成词。（） 8、语言是人类最重要的交际工具。（）
9、普通话是我国的标准语。（ ） 10、一个韵母最多可以由四个音素构成，如zhuang 。（ ） 三、填空题（每题1分，共5分） 1、普通话里，“长”的读音包含（ ）个音素。 2、在言语活动过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的语音发生程度不同的变化，这种现象称为（ ）。 3、在语流中，由于相连音节的相互影响，使某个音节本来的调值发生了变化，这种变化叫做（ ）。 4、（ ），也叫黑话，是个别社会集团或秘密组织的内部成员使用的对外保密的特殊词语。。 5、根据词的语法特征，可以把词分为实词和（ ）两大类。 四、名词解释题（每小题2分，共10分） 1、语音： 2、现代汉语： 3、调值： 4、韵母： 5、句调： 五、简答题（4小题，每小题5分，共20分。）
一. 填空题（请将答案写在下方的空格中，每题4分，共32分） 1.下列是两个n ×n 的矩阵相乘的算法，求下列算法中@区域的时间频度为①，整个算法的时间复杂度为②。 ?void Mult_matrix( int c[][], int a[][], int b[][]，int n) {for (i=1; i<=n; ++i) for (j=1; j<=n; ++j) {c[i,j] = 0; for (k=1; k<=n; ++k) @ c[i,j] += a[i,k]*b[k,j]; } } 2.已知n阶三对角矩阵B，则B中的非零元素的个数为③，现采用以行序为主序的方式将B压缩存储到一个一维数组A[ ]中，则B中任意一个非零元素b ij与A[k]之间的对应关系为④。 3.已知S1=‘GUANGXI_GUANGDONG’,S2=’XI’,则函数INDEX（S1，S2）的运行结果为⑤。 4.已知一棵二叉树的前序扫描序列和中序扫描序列分别为ABCDEFGHIJ，BCDAFEHJIG，则该二叉树的后序序列为⑥。 5.下列是在线性链表中由指针q指出的链结点后面插入一个数据信息item的链结点的算法，在空格处输入代码，实现程序的功能。 Void INSERTERLINK(LinkList&list,LinkList q,ElemType item) { LinkList p; p=( LinkList)malloc(sizeof(LNode)); p->data=item; if(list==NULL) { list=p; p->link=NULL; } Else
{ ⑦; ⑧; } } 二. 简答题（按照要求完成下列各题） 1.已知一元多项式f(x)=4x9-5x4+7x2-1 ,请写出用一维数组表示f(x)（选用较为节省空间的方法）。（10分） 2.已知K=（6，11，6，23，18，13，19，5），构造一棵二叉排序树。（10分） 3.已知带权连通图如下图所示，使用普里姆算法或克鲁斯卡尔算法构造一棵最小生成树。（9分）
一、单项选择题（每题2分，共40分） 1在马克思和恩格斯之前不存在的斗争是（） A．唯物史观和唯心史观的斗争B．辩证法和形而上学的斗争 C．一元论和二元论的斗争D．唯物主义和唯心主义的斗争 2对马克思主义既要坚持，又要发展。这种正确态度的理论基础是( ) A.认识是主体对客体的能动反映的原理 B. 真理的绝对性和真理的相对性统一的原理 C. 实践是认识的来源和目的原理 D.能动的反映是摹写和创造相统一的原理 3感性认识的形式是( ) A.概念、判断、推理 B. 分析和综合 C. 感觉、知觉、表象 D.总结和概括 4辩证唯物主义认为，认识的本质是( ) A. 绝对观念在头脑中的显现 B.主体对客体的直观反映 C.主体头脑中固有的 D. 主体对客体的能动反映 5、“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。这句话包含的认识论道理是( ) A. 实践是认识发展的动力 B. 实践是检验认识正确与否的标准 C.实践是认识的目的 D.实践是认识的来源 6 相对真理是指( ) A.不含有绝对性质的真理 B. 人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识总是有限的 C. 包含有错误因素的真理 D.暂时正确的真理 7人们常说："前途是光明的，道路是曲折的"。这句话体现的最主要的辩证法原理是（）A．世界永恒发展的原理B．事物普遍联系的原理 C．否定之否定规律D．质量互变规律 8辩证的否定是对旧事物的（） A.全盘否定 B. 在旧事物中增加新内容 C.变相肯定 D.既有克服又有保留 9不少农民习惯“跟风种地”，去年市场什么农产品走俏，今年就种什么，结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有（） A．从变化发展着的实际出发B．抓住事物的主要矛盾 C．坚持一分为二的原则D．坚持普遍联系的原则 10“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是（） A.量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果 B.事物的发展是前进性和曲折性的统一 C.矛盾的主要方面规定事物的性质 D.矛盾的双方在一定条件下相互转化 11老子说：“治大国如烹小鲜”，也就是说要注意火候。这说明（） A.要不失时机地促成飞跃 B.要重视内因的作用 C.要坚持适度原则 D.要重视量的积累 12杜甫诗曰：“挽弓当挽强，用箭当用长，射人先射马，擒贼先擒王。”这首诗蕴含的哲理是（） A.看问题要分清主流和支流 B.承认矛盾客观性，正确对待矛盾 C.既要看到矛盾主要方面，又要看到矛盾次要方面 D.抓主要矛盾，抓中心，抓关键 13雪莱有一句脍炙人口的名言：“冬天来了，春天还会远吗？”该名言体现了（） A. 前进性和曲折性相统一的观点 B.质量互变规律
Test 2 I.词汇语法 1.. I did not to meet you here far away in this country. A) think B) see C) expect D) guess 2. I wish I could have attended the job fair yesterday, but I it. A) missed B) would miss C) miss D) will miss 3. We are so busy this week that we have to the meeting till next week. A) give away B) put off C) take over D) set out 4. It is with great pleasure I accept your offer to join the club. A) which B) whom C) who D) that 5. To fully enjoy your trip, we hope you will make a detailed plan . A) on purpose B) in reality C) by accident D) in advance 6. Do you think such a small company will be capable of this large order? A) handling B) handled C) to handle D) handle 7. Please us of your decision and we will act according to it. A) give B) inform C) take D) make 8. The company makes it possible the market information with its partners. A) share B) sharing C) to share D) shared 9. It has been unusually cold this winter and experts say it’s not . A) normal B) different C) necessary D) important 10. our great surprise, our company has made much more profit than we expected last year. A) For B) In C) With D) To 11.We have got to________ a new way to solve this problem. A) tell about B) put out C) think of D)take over 12. I agree to the idea_______ our staff should use recycled(再生的) paper to save money. A) what B)as C)which D)that 13.The Quality Control staff is responsible _________ the quality of the products that come out of the factory. A)for B)of C)with D)to 14.The new manager has greatly changed the company __________ he took over the position. A)if B)since C)although D)while 15._________ the members cooperate well, the team will keep winning games. A)As far as B)As well as C)As long as D)As soon as
广东创新科技职业学院期末考试试题（标明A 卷、B 或C 卷） 2018 —2019 学年第二学期考试科目：《数据结构》 (闭（开）卷 90分钟) 院系____________ 班级____________ 学号___________ 姓名 __________ 一、选择题（每小题 2 分，共 40 分） 1.计算机识别、存储和加工处理的对象被统称为（）。 A ．数据 B ．数据元素 C ．数据结构 D ．数据类型 2.数据结构指的是数据之间的相互关系，即数据的组织形式。数据结构一般包括（）三方面内容。 A ．数据的逻辑结构、数据的存储结构、数据的描述 B ．数据的逻辑结构、数据的存储结构、数据的运算 C ．数据的存储结构、数据的运算、数据的描述 D ．数据的逻辑结构、数据的运算、数据的描述3．数据的逻辑结构包括（）。 A ．线性结构和非线性结构 B ．线性结构和树型结构 C ．非线性结构和集合结构
D ．线性结构和图状结构 4.（）的特征是：有且仅有一个开始结点和一个终端结点，且所有结点都最多只有一个直接前驱和一个直接后继。 A ．线性结构 B ．非线性结构 C ．树型结构 D ．图状结构 5. 评价一个算法时间性能的主要标准是（）。 A ．算法易于调试 B ．算法易于理解 C ．算法的稳定性和正确性 D ．算法的时间复杂度 6. 下述程序段①中各语句执行频度的和是（）。 s=0; ① for(i=1;i<=i;j++) s+=j; A ．n-1 B ．n C ．2n-1 D ．2n 7. 下面程序段的时间复杂度为（）。 for(i=0;i 华侨大学2011年计算机网络管理重修班期末考试试卷（A） 系别考试日期 2011年 06月 2日 姓名学号成绩 一、填空题(20%，每空1分) 1.国际标准化组织ISO推出的OSI系统管理标准是CMIS/CMIP(1) 。 2.在TCP/IP网络中有一个简单的管理工具，用它来发送探测报文，可以确定 通信目标的联通性以及传输时延。这个管理工具是(2) 。 3.常见的网络管理标准有OSI (3) 、TCP/IP(4) 和TMN(5) 。 4.管理功能分为监测 (6) 和控制(7) 两部分。 5.(8) 是一个信息存储库、是通过网络管理协议可以访问信息的精确定义。 6.在网络管理系统中，代理进程通过 (9)网络管理协议与管理站对话。 7.每个网络节点都包含一组与管理有关的软件，叫做 (10) ，网络中各 节点的网络管理实体（NME）模块称为 (11) 模块。 8.把抽象数据变换成比特串的编码规则叫做 (12) 。 9.当前建立有效的网络管理模式，主要有三种 (13) 、 (14) 和 (15) 。 10.SNMP由两部分组成：一部分是 (16)SMI 的定义，另一部分是访问管 理信息库的协议规范。 11.对于不支持TCP/IP的设备，不能直接用SNMP进行管理，为此，提出了委 托代理 (17) 的概念，它可以管理若干台不支持TCP/IP的设备，并代表这些设备接收管理站的查询。 12.SMI只存储 (18) 和 (19) ，后者叫做表对象。 13.无需应答的SNMP报文是 (20) 报文 二、选择填空题(40%，每题2分) 1.在Internet网络管理的体系结构中，SNMP协议定义在（1） D A．数据链路层 B．网际层 C．传输层 D．应用层 专业 班级 学号 姓名 东华理工大学2014—2015学年第1学期重修考试试卷 电子电工技术 课程 闭卷 课程类别：考试 题 号 一（18分） 二（8分） 三（14分） 四（10分） 五（50分） 总 分 分数 评卷人 题目部分，（卷面共有26题，总分100分。答案请尽量写在试卷上） 得分 一、单项选择题（9小题，每小题2分，共18分） （ A ）1．下面三幅图中，只有 为负脉冲信号。 +3V 0V 3V 0V 0V +3V () a () b () c - （ C ）2．交流电通过单相整流电路后，所得到的输出电压是_____。 Ａ、交流电压 Ｂ、稳定的直流电压 Ｃ、脉动直流电压 D 、方波电压 （ D ）3．关于电位和电压的叙述错误的是 。 A 、电路中端点的电位大小随参考点的不同而改变； B 、计算电路的电位时，参考电位是可以任意选定； C 、计算电路的电压时，参考电位是可以任意选定； D 、电路中电阻两端的电压大小随参考点的不同而改变。 （ D ）4．已知某正弦电压在t=0时u =220V ，其初相位为45°，试问它的幅值为 。 A 、V 110 B 、V 2110 C 、V 220 D 、V 2220 （ A ）5．电路如图所示，二极管D 为理想元件，V U S 5=，则电压O u = 。 R L D U S u O + - +- （A ）S U （B ） 2 S U （C ）0V （ C ）6．已知某晶体管处于放大状态，测得其三个极的电位分别为6V 、9V 和6.3V ，则6V 所对应的电极为 。 （A ） 基极 （B ）集电极 （C ）发射极 （ B ）7．主从JK 触发器的特性方程是 。 A 、Q R S Q n +=+1 B 、Q K Q J Q n +=+1 C 、Q T Q T Q n +=+1 D 、D Q n =+1 （ B ）8．若1=+=AC B A Y ，则ABC= 。 A 、000 B 、101 C 、011 D 、110 （ D ）9．一个有n 个结点、b 条支路的电路，如果用支路电流法求解，应有 个KCL 方程， KVL 方程，共有 个方程。 A 、n ，b-n ，b B 、b ，n-b ，n C 、b-1，n - b +1，n D 、n-1，b-n+1，b 得分 二、判断题（4小题，每小题2分，共8分） 1．当电阻1R 和电阻2R 并联时，若电压不变，则当1R 增大时电流1I 减小，电流2I 增大。 （ F ） 2．提高功率因数，是指提高电源或电网的功率因数，而不是指提高某个电感性负载的功率因数。 （ T ） 3．“或”的逻辑关系是多个条件只要其中一个满足，结果就发生。 （ T ） 4．差分放大电路具有抑制零点漂移的能力。 （ T ） 马原复习资料 一、选择题 1.“存在和思维何者为第一性”可将哲学派别划分为:唯物主义和唯 心主义； 2.发展科学技术不属于生态文明建设； 3.马克思主义诞生于：十九世纪四十年代【1848《共产党宣言》的 发表标志马克思主义的公开问世】 4.列宁说没有革命的理论就没有革命的行动：理论对行动有指导作 用 5.马克思生命力的根源在于：与时俱进 6.钉子——马——国家 :事物是普遍联系的 7.哲学的基本问题：思维与存在的关系问题【存在和思维何者为第 一性；意识是否可以认识物质】 8.真理的辩证法：绝对性与相对性 9.诗词“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” :新事物代替旧事物 是发展趋势【辩证否定观】 10.马克思哲学理论体系不包括：共产主义战胜资本主义 11.马克思认为社会生活的本质是：实践的 12.恩格斯观点属于：辩证唯物主义 13.“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界”：对意识 能动性的客观解释 14.相互对立的哲学观点不包括：辩证唯物主义和历史唯物主义 15.正确指明意识的本质的是：意识是人脑的机能 16.社会发展的根本动力是：生产力和生产关系之间、经济基础和 上层建筑之间的矛盾 17.唯物主义认识论认为两次飞跃:由实践到认识由认识到实践 18.认识论中最重要的哲学派别是:反映论（唯物主义）与先验论 （唯心主义） 19.社会历史观的基本问题是：社会存在和社会意识的关系问题 20.生产力中最活跃的因素：劳动者 21.资本主义生产过程中最重视：劳动过程和价值增值过程 22.商品生产和交换的基本规律是：价值规律 23.生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动，具体劳动：创 造商品使用价值 24.马克思在哪一方面引起世界的关注（正确反映社会发展规律， 具有与时俱进的精神） 25.跟着感觉走（保证理论对实践的指导作用） 26.无产阶级科学的世界观方法论（辩证唯物主义和历史唯物主 义） 27.人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的（实践是认识 发展的动力） 28.主观唯心主义（心外无物，心外无理） 29.蝴蝶效应（一种现象可通过一系列中间环节和另外事物进行联 系） 2005年－2006学年第二学期“数据结构”考试试题（A） 姓名学号(序号)_ 答案隐藏班号 要求：所有的题目的解答均写在答题纸上（每张答题纸上要写清楚姓名、班号和学号），需写清楚题目的序号。每张答题纸都要写上姓名和序号。 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．数据的运算a 。 A.效率与采用何种存储结构有关 B.是根据存储结构来定义的 C.有算术运算和关系运算两大类 D.必须用程序设计语言来描述 答：A。 2. 链表不具备的特点是 a 。 A.可随机访问任一结点 B.插入删除不需要移动元素 C.不必事先估计存储空间 D.所需空间与其长度成正比 答：参见本节要点3。本题答案为：A。 3. 在顺序表中删除一个元素的时间复杂度为 c 。 A.O(1) B.O(log2n) C.O(n) D.O(n2) 答：C。 4．以下线性表的存储结构中具有随机存取功能的是 d 。 A. 不带头结点的单链表 B. 带头结点的单链表 C. 循环双链表 D. 顺序表 解 D。 5. 一个栈的进栈序列是a，b，c，d，e，则栈的不可能的输出序列是 c 。 A.edcba B.decba C.dceab D.abcde 答：C。 6. 循环队列qu的队空条件是 d 。 A. (qu.rear+1)%MaxSize==(qu.front+1)%MaxSize B. (qu.rear+1)%MaxSize==qu.front+1 C.(qu.rear+1)%MaxSize==qu.front D.qu.rear==qu.front 答：D。 7. 两个串相等必有串长度相等且 b 。 A.串的各位置字符任意 B.串中各位置字符均对应相等 C.两个串含有相同的字符 D.两个所含字符任意 答：B。 8. 用直接插入排序对下面四个序列进行递增排序，元素比较次数最少的是c 。 A.94,32,40,90,80,46,21,69 B.32,40,21,46,69,94,90, 80 C.21,32,46,40,80,69,90,94 D.90,69,80,46,21,32,94, 40 答：C。 9. 以下序列不是堆（大根或小根）的是 d 。 A.{100,85,98,77,80,60,82,40,20,10,66} B.{100,98,85,82,80, 77,66,60,40,20,10} C.{10,20,40,60,66,77,80,82,85,98,100} D.{100,85,40,77,80, 60,66,98,82,10,20} 一填空题 1．已知一Ｎ＊Ｎ三角矩阵按行序为主序存放，下标从１开始,每个元素占l字节，则a[i][j]地址为当i≥j时，地址为i(i+1)/2+j-1；当i 南京信息工程大学试卷 2015－ 2016 学年第 1 学期《数据库系统》课程试卷(重修卷) 本试卷共 3 页；考试时间 120 分钟；任课教师顾韵华；出卷时间 2015 年 12 月计算机与软件学院计算机科学与技术专业2013 年级班学号姓名得分 一、单项选择题 (每小题 1 分，共 10 分) 1. 按照数据模型分类，数据库系统可以分为三类：。 A．大型、中型、小型 B. 西文、中文、兼容 C. 数据、图形、多媒体 D. 层次、网状、关系 2. 数据库系统的核心是__________。 A.数据库 B.操作系统 C.数据库管理系统 D.文件 3. 关系数据库管理系统实现的专门关系运算包括___________。 A.排序、索引、统计 B.选择、投影、连接 C.关联、更新、排序 D.显示、制表、打印 4. 下面关于关系的叙述正确的是___________。 A. 关系是笛卡尔积的任意子集 B. 不同属性不能出自同一个域 C. 实体可以用关系来表示，而实体之间的联系不能用关系来表示 D. 关系的每一个分量必须是不可分的数据项 5. 有关实体完整性下面叙述正确的是。 A．主码不能取空值 B. 实体完整性适用于基本表、查询表、视图 C. 关系模型中主码可以相同 D. 实体完整性由用户来维护 6. 下面关于第三范式叙述错误的是___________。 A．如果一个关系R不存在部分依赖和传递依赖，则R满足3NF B. 属于BCNF的关系模式必属于3NF C. 属于3NF的关系模式必属于BCNF D. 3NF的“不彻底性”表现在当关系模式具有多个候选码，且这些候选码具有公共属 性时，可能存在主属性对码的部分依赖和传递依赖。 7. 在一个关系中如果有这样的属性或属性组，其值能惟一地标识关系中的每一个元组，且 不包含多余属性，则称该属性或属性组为。 A. 候选码 B. 数据项 C. 主属性 D. 外码 8. 数据库管理系统中DML表示。 A. 访问数据库的方式B．数据描述语言 C. 数据控制语言 D. 数据操纵语言 《数据结构》试题（100分） （供2005级信息管理与信息系统本科专业使用） 学号： 姓名： 座号： 系别： 年级： 专业： 总分合计人： 复核人： 说明：本试卷分为两部分，第I 卷（选择题和判断题）必须在“答题卡”上按规定要求填、涂；第II 卷直接在试卷上作答。不按规定答题、填涂，一律无效。 第I 卷 一、试题类型：单项选择题（每小题2分，共40分） （类型说明：在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请选出正确选项并在“答题卡”的相应位置上涂黑。多涂、少涂、错误均无分。） 1. 算法分析的两个主要方面是： （ ） （A) 空间复杂性和时间复杂性 （B) 正确性和简明性 （C) 可读性和文档性 （D) 数据复杂性和程序复杂性 2. 计算机算法指的是： （ ） （A) 计算方法 （B) 排序方法 （C) 解决问题的有限运算序列 （D) 调度方法 3． 数据在计算机存储器内表示时，物理地址与逻辑地址相同并且是连续的，称为：（ ） （A ）存储结构 （B ）逻辑结构 （C ）顺序存储结构 （D ）链式存储结构 4.一个向量第一个元素的存储地址是100，每个元素的长度为2，则第5个元素的地址是 。 （ ） （A ）110 （B ）108 （C ）100 （D ）120 5. 链接存储的存储结构所占存储空间： （ ） （A ）分两部分，一部分存放结点值，另一部分存放表示结点间关系的指针 （B ）只有一部分，存放结点值 （C ） 只有一部分，存储表示结点间关系的指针 （D ） 分两部分，一部分存放结点值，另一部分存放结点所占单元数 6. 线性表若采用链式存储结构时，要求内存中可用存储单元的地址: （ ） （A ）必须是连续的 （B ）部分地址必须是连续的 （C ）一定是不连续的 （D ）连续或不连续都可以 Test Two Reading Comprehension Passage 1 Last Thursday an old chap came to our school to talk about the evils of smoking. He said he wouldn't go on for too long, and we saw him take his wristwatch off and lay it on the table. I can't remember what he said about smoking because Slater and I had other things to think about. He finished when the bell rang for playtime, and the headmaster told us to go out. Slater happened to slip. In the playground Slater showed me the watch. He put it on his wrist, and it looked lovely. I was wishing that I'd been the one to slip by the table, because it was a beautiful watch, gold by the look of it. The headmaster came outside then, and the old boy was with him. They walked about, looking around and talking all the time. After a bit the bell rang, and we got into our lines, ready to go in. The headmaster said, "I've got a little job for you boys. This gentleman, our lecturer, has just lost his watch in the playground. It's happened before, he says --- it just slips off his wrist. So look around for it, will you See if you're clever enough to find it. I've no doubt the boy who does so will get a useful reward " Well, of course, Slater wasn't going to miss a chance like that. He's just about the luckiest devil in the school --- rewards just drop into his hands. We all walked about the playground, looking for the watch. And I wasn't a bit surprised when Slater bent down as if he was picking something up. Then he hurried past me towards the old man. "Where are you going" I called out, though I knew very well where he was going. "Where do you think" he called back.重修班期末试卷
2014-2015(1)电工学重修试卷(A卷)1
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