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通风学

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目录

实验一:有害气体测定实验----------------------------------------3

实验二:气候条件及风流参数测定实验--------------------------6

实验三:风流的点压力及其相互关系实验-----------------------11

实验四:通风阻力测定实验---------------------------------------16

实验五:通风机的性能测定---------------------------------------20

实验六:瓦斯分析及测定实验------------------------------------261

实验一空气中有害气体浓度测定

一、实验目的

学习并掌握检定管法测空气中有害气体浓度的原理和方法。

二、实验仪器及原理

1、检定管

检定管为装有某种检测用试剂的玻璃管,待测气体通过检定管时与该试剂发生化学

应,并呈现一定的颜色或变色长度,从而测出该气体的浓度。根据变色深浅测定浓度的

叫比色法检定管。根据变色长短测定浓度的叫比长法检定管。煤矿常用的有CO、CO2、H2S 和SO2检定管。本次实验只用比长法检定管测CO 浓度。

比长法CO 检定管

比长法CO 检定管(图1-1)内装有发烟硫酸及硅胶做载体吸收I2O5的指示剂,当

CO 与I2O5接触

时,发生如下的反应:

碘与SO3作用成棕色化合物,它的长度与通过检定管得空气中CO 浓度成正比。根据

棕色化合物的长度由检定管的刻度上可以直接读出CO 浓度。

1 2 3 4 5 6

图1-1 比长式CO 检定管

1-堵塞物2-活性碳3-硅胶4-消除剂5-玻璃粉6-指示剂

2、取样唧筒

唧筒用采取被测气体试样并将AQY-50 型CO 检定器唧筒。它由唧筒活塞4、吸气

口1、排气口2 和三通开关组成,活塞杆上有0-50 毫升的刻度,可以控制取样数量和送气速度。三通开关用以控制气流方向,当开关把手与吸气口平行时,唧筒与吸气口连通,它与排气口平行时,则连通排气口。位于两者之间时(45

),各路都不通。

H2SO4

I205 + 5CO ------→5CO2 + I2 ↑2

图1-2 抽气唧筒

1-;-气体入口;2-检定管插孔;3-三通阀阀把;4-活塞柱;5-比色板;6-温度计

三、实验方法和步骤

1、在测定地点将开关把手置于吸气位置,并将唧筒往复推压2-3 次,以清洗唧筒,然后将活塞杆拉出,气体试样就被抽吸在唧筒内了。再将开关把手置于(45

)封闭位置。

2、将检定管两端用小锉刀切断,把进气端插入唧筒的排气口上,再将开关把手置

于排气口位置,按照检定管的使用说明书对送气量和送气时间的要求,使气样流过检定

管CO 与指示胶起反应,产生棕色环。

3、读数,由变色环上端指示的数字直接从检定管上读出CO 浓度(PPM)。管上刻

度所注的数字1 即代表0.01%,2 即代表0.02%……,每一格又分为5 个小格,每个小格相当于0.002%的浓度。如果气样中CO 含量超过检定管测量上限,可减少通气量,如通气量为V mmL,则:

测定结果=检定管×(100÷V)(式中100 指要求送气量为100mmL 检定管)

如果气样中CO 含量低于检定管测量下限,可增加通气次数,如果通气次数为N,则:

测定结果=检定管读数÷N

四、实验报告要求

1.实验目的,被检测气体的种类、性质及主要危害;

2.实验仪器及原理;

3.实验步骤,检监测方法;

4.实验结果:实验记录,数据整理计算;

5.检测方法评述分析。

五、实验注意事项

1.检定管应存放在不受日光直接照射的地方,同时温度不能太高,否则试剂可能变

质。3

2.每种检定管都在其盒子上注明试剂的有效时间,超过此时间检定管将失去效用,

因此务必在有效期间内全部用完,以免造成浪费。

3.比色管禁止受日光照射及防止玻璃破裂,否则很快就会变色而失去作用,不用时

应取下放于盒中。

4.CO 有剧毒做实验需要特别小心。

六、思考题

1.检测的一氧化碳(CO)含量较高(>0.1%)或较低(<0.01)时,由于比色管没

有这种含量的着色标准,可采取怎样的方法?

2.简述各种气体浓度检测方法的优缺点。

3.简述便携仪原理,说明其适用范围及特性。

4.影响气体浓度及检测精度的因素有哪些?4

实验二:气候条件及风流参数测定实验

一、实验目的

1.加深对矿井气候条件的理解;

2.掌握温度、湿度、风速的测定方法;

3.熟悉测定空气压力、密度的方法及所使用的仪器。

二、实验内容

1. 气候条件测定;

2. 空气密度的测定计算方法;

3. 气压计、湿度计(或风扇式湿度计)、风表的原理及使用方法。

三、实验仪器及装置

1. 湿度计(手摇式或风扇式)

2. 气压计(数字气压计、水银气压计、空盒气压计)

3. 风速表

4. 空调器

四、实验原理

1、使用湿度计测量空气的干、湿温度及相对湿度。

湿度计是由两个相同的温度计构成,其中一个温度计的水银球包以湿纱布,称为湿温

度计,另一个叫干温度计。当空气的温度和风速一定时,空气的相对湿度越大,湿纱布

的水分越不容易蒸发,因而湿温度计的读数越接近于干温度计的读数,从而使干、湿温

度计的读数之差越小;相反,空气的相对湿度越小,湿纱布的水分充分蒸发,因而湿温

度计的读数低于干温度计的读数,从而使干、湿温度计的读数之差越大。

图4 干湿温度计5

2、气压计测定空气压力

静止的空气和流动的空气都是有压力的,只是压力大小不同而已。所谓压力是指均

匀而垂直地作用在单位面积上的力。空气压力的测定可以按真空(压力等于零)为起点

来测,也可以按当地大气压为起点来测。前者的测定值叫绝对压力,后者的测定值叫相

对压力。这是对所测空气压力的起点(或基准)不同而分出的两种压力。气压计用来测

定绝对压力。

3、风速的测定

机械式风表测风采用线路法和定点法测定巷道平均风速。

用皮托管测定巷道点风速及速度场,计算巷道平均风速:

图5 气压计

2

v

h

v

r

=6

五、实验步骤

1、测量空气的干、湿温度及相对湿度

用蒸馏水充分湿润包裹在湿温度球上的纱布。上紧发条,开动风扇不少于5 分钟,当

湿纱布上的水分充分蒸发后,读取干温度t 干和湿温度t 湿。根据干、湿温度计的读数之差

和干温度计的读数,从表1 查出空气的相对湿度。例如从湿度计读得干温度t 干=20

c,湿

温度t 湿=18

c,干湿温度计的读数之差D t=20-18=2

c,根据t 干和D t 值,从表1 查出相对

湿度j =81%。

根据空气的干温度表查饱和水蒸气压力。空气中含有水蒸气,水蒸气压力的大小决定

于所含水蒸气量的多少。空气温度一定时所能含的最大水蒸气量表现出的蒸气压力叫饱

和水蒸气压力。例如,测得空气温度t 干=20

c,从表3 查得这时的饱和水蒸气压力P 饱

=17.5mmhg。

2、气压计测定空气压力

准备好气压计,检查好电源,放在地面可以直接读数;水银气压计,首先须检查是否

完好,确保无漏气,调整液面,调节游标进行读数;空盒气压计,放置到测定位置,直接读数,需查校正曲线进行校正。

3、风速的测定

风速传感器,开通电源,计算机采集数据,直接测得点风速,根据点风速的分布可以计算断面平均风速。

4、空气密度测算

根据以上参数,代入公式计算空气密度。

0.378

0.00348 (1 )

P

P P

T

j

r = -

图6 皮托管及压差计7

式中r —空气的密度,Kg/m

3;

P —空气的绝对压力,Pa;

T—空气的绝对温度,即T=273+t;

t—空气的干温度,度(0

c);

j —空气的相对湿度,%;

P 饱—空气的饱和水蒸气压力,Pa。

从公式中看出,为测定空气的密度,必须测定空气的绝对压力、温度、相对湿度和

饱和水蒸气压力。

表1 空气相对湿度表

干湿温度计读数之差

0 1 2 3 4 5 6 7

干温度

计读数

相对湿度(%)

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 81 86

87

87

88 88

88

89 89

89

90 90 90

90

91 91 91 91 91

91

92 92 92 92 92 92 63

71

72 74

74

75 77 79 79 79

79

80 80 80

80

81

81

82 82

83

84 84 84

84

85 85 46

58

59

60

62

63

64

65

67

68

69

70

70

71

72

72

73

74

74

75

75

76

76

77

77

78 78 28 43 46 48 50

52

53 55 57

59 61

61

62

63

64

65

66

66

67

67

68

69

69

70

71

72 12 31 33 36 39 41 43 45 47

49

50

51 53 55 55

57

58 58

58

59

59

60 62 62

64

65

—17 21 24 27 30 32 35 37 39 41 43 45

47

48 50 50

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59 —4 8 14 16 19 22 25 27 30 32 34 37

40

41 41

44

45

46

47

48

50

51

52

53

538

表2 空气饱和蒸汽压力表

温度(0

c)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

水蒸气压力

(mmhg)

4.92

5.29 5.68

6.09 6.53

7.00 7.49

8.02 8.58

9.21 9.84 10.52 11.23 11.99 12.79 温度(0

c)16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

水蒸气压力

(mmhg)

13.64 14.50 15.5 16.5 17.5 18.7 19.8 21.1 22.4 23.8 25.2 26.7 28.4 30.1 31.8

六、实验报告要求

1.实验目的;

2.测定内容;

3.测定方法、仪器及原理;

4.实验结果:实验记录,数据计算、整理;

5.气候参数变化分析。

实验记录及数据整理可参考表3。

表3

七、思考题

1. 分析空气压力密度的影响因素及变化规律,

2. 评述气候条件的测定方法。

观测项目计算项目

测量

地点

干温度

湿温度

绝对压力

Pa

干湿温度计

读数之差℃

饱和水蒸

气压 Pa

空气密度

Kg/m3

1 2 3 4 5 6 7 8

1

2

3

49

实验三:风流的点压力及其相互关系实验

一、实验目的

1. 测定并验证风流点压力及其相互关系;

2.加深在不同通风方式下,对风流点压力及相互关系的理解。

二、实验内容

1.测定风流的静压、速压和全压;

2.熟悉不同通风方式下,全压、静压和速压之间的相互关系。

三、实验仪器、设备

矿井通风综合实验装置、皮托管、U 型压差计、单管倾斜压差计、皮管、三通等。四、实验原理

无论空气处于静止或流动状态都有静压,静压作用在各个方向,或任一点的静压在

各个方向的数值相等。

流动着的空气除静压外还有速压,速压的作用方向与通风一致,因而只有与风流方

向相垂直的面上才能感受速压。

静压和速压是两种不同形式的压力,它们两者之间可以相互转化。即风速减小,速

压降低时,绝对静压升高;相反,风速增大、速压升高时,绝对静压降低。

空气流动时的任一点的绝对静压比不流动时要升高(压入式通风时),或要降低(抽

出式通风时)。速压是在绝对静压升高或降低以后的基础上起算的,因此与风流方向相垂直的面上,有绝对静压和速压的共同作用,一般称为绝对全压,即:

P = P + h

t s v (1)

式中P

t —风流的绝对全压;P

s —风流的绝对静压;h

v —风流的速压。

绝对全压与绝对静压一样,也是按真空压力为零来起算,同时也有相对全压的概念。相对全压也是同相对静压一样从当地大气压来起算的。全压的作用方向与速压的作用方向相同。

绝对静压、速压和绝对全压得关系如公式1 所示,这一关系对于压入式和抽出式通

风管道中任一点风流都是成立的。

相对静压、速压和相对全压的关系,则与管道的通风方式有关,用公式表示如下:

压入式通风h = h + h

t s v (2)10

抽出式通风h = h - h

五、实验步骤

1、验证公式(1)

图7

(1)采用皮托管接两台气压计,一台感受风流绝对全压,另一台感受绝对静压。

(2)分别用气压计测定Pt 和P

s (Pa),按压入式和抽出式各测一次。每次都是在风

速等于零(即静止空气)和风速达最高值时读取Pt 和P

s ,记入表4,并算出Pt 和P

s 之差。

另外在实验时当风速由零增大至最大和由最大减为零的过程中,要注意观测P全和P 静的变化。

表4

2.测定、验证相对压力

选择巷道适当位置安装皮托管和压差计,风机分别作抽出式和压入式通风,如图8,

图9。 1 号、2 号和3 号U 形水柱计,分别测出相对全压、速压和相对静压,验证公式(2)和(3)。。按计算项目要求进行整理,误差不超过5%,否则应分析原因并重新测定。

实验条件Pt P

s Pt

-P

s

1 2 3 4

风速等于零

(静止空气)

式风速达最高值

风速等于零

(静止空气)

式风速达最高值11

图8

图9

当风速小、速压不大,实验中可能因水柱计测出的读数小而引起较大的误差。在

这种情况下,应采用单管倾斜压差计代替U 形水柱计。

单管倾斜压差计的原理与U 型水柱计相同,都是利用液柱高度与被测得空气压力相

平衡。但是内部结构不同,仪器的精度不一样,单管倾斜压差计实质上也是一根U 形管,

只是U 形的一端加大面积,成为大断面的容器,另一端作成可变倾斜角度的测量管,从而使液面的变化范围放大1/sinα倍(α为测量管与水平面的夹角)。这样倾斜液柱的读

数误差,换算为垂直液柱就减少到sinα倍;同时使用酒精作介质,进一步减小读数误差。所以单管倾斜压差计比U 形水柱计(垂直的)精度要高。图10 为单管倾斜压差计。

在仪器底盘上安装容器和测量管,并用胶皮管将其连通。容器的顶盖上由灌水螺栓,零

位调整螺栓和三通塞,底盘上有水准泡,测量管的倾角可用弧形板和销钉来调节。三通

塞标有“0”、“+”和“-”三个位置,当反时针转动把手到“0”位置时,测量管借

胶皮管与容器相通,并使三通塞“0”孔与大气相通,而两个管接头“+”“-”都被隔12 断了,这是非工作位置。此时可转动零位调整螺栓,调整测压管中的液面到零点。当将

时针转动手把到“+”时,管接头“+”端与容器相通,管接头“-”号端与管接头相通,并经胶皮管通向测量管液面,此时三通塞与大气的通路隔断了,这是工作位置。待管中

液面稳定后,便可从测量管的刻度上读出倾斜液柱。如换算为垂直液柱,应将倾斜液柱

乘以容器的校正系数K。K 值从弧形上读取,它决定于容器中的酒精密度,测量管的倾

斜角度,以及容器和测量管的断面积等因素。使用前,先要通过灌水螺栓向容器灌以酒精,调整底盘下的螺钉,使容器处于水平状态;并把测量管放到所需的倾角(即定K 值),把较大的压力引入“+”号管接头,把较小的压力引入“-”号管接头。然后才反时针

转动手把,使三通塞处于非工作位置,调整测压管中的液面到零点(不调到零,记下一

个初读数也可以)。最后顺时针转动手把,使三通塞处于工作位置,这时从测量管读的

液面的读数。从这一读数减去初读数,即为倾斜酒精柱,乘以K 值,即为水柱。

图10

六、实验报告要求

1. 实验目的

2. 主要实验仪器13

3. 实验内容及原理

4. 实验方法、步骤

5. 实验结果(实验记录,数据计算、整理):

1)气压计与压差计结合测定风流点压力,验证其相互关系

2)用压差计测定风流点压力并验证点压力关系

3)根据测定计算结果画出风流点压力关系图和水柱计液面关系图

6.实验结果分析。

七、实验注意事项

1.实验前需认真检查准备仪器,确保确保仪器完好,电量充足,对于气压计还应

进行认真校对;

2.仪器连接时必须仔细认真,集中精力,以免受伤或损坏仪器;

3.必须等风机运行稳定后才可读数记录。

八、思考题

1、影响风流点压力测定准确的因素有哪些?

2、根据实验体会,试分析巷道断面中风流速压、静压的分布规律,如何才能准确

测定这些压力?14

实验四:通风阻力测定实验

一、实验目的

掌握通风阻力、风阻及阻力系数的测定方法

二、实验内容

测定通风巷道的沿程阻力、局部阻力,并计算其风阻值和阻力系数。

主要知识点:能量方程、连续方程、阻力定律的应用;通风阻力测定方法、方案的制定;多种

通风参数测定的综合技能。

三、实验仪器、设备

1.矿井通风综合实验装置

2.风表

3.皮托管

4.U 型压差计

5.倾斜压差计

6.皮管

7.三通

8.气压计、干湿温度计、皮尺等

四、实验原理

井巷通风阻力(包括摩擦阻力、局部阻力)反映的是单位体积流体在巷道中流动的

能量损失,是用能量方程来计算的。

式中r

h —通风阻力,Pa,

P1、P2—两断面的静压,Pa;

r1、r 2—两断面的空气密度,kg/m

3;

V1、V2—两断面的平均风速,m/s;

Z1、Z2—两断面中心到基准面高度,m。

当风流沿断面均一的直线管道流动时,只存在摩擦阻力,它在总阻力中占有相当大

的比重。其值与管道的长度、周长和风量的平方成正比,而与管道断面积的三次方成反( ) ( )

2 2

1 2 1 1 2 2 1 1 2 2

1 1

P v v gz gz

2 2

hr P r r r m r m

ê ?

= - + - + -

á ?

? ˉ15

比,反映这些参数之间相互关系的公式就是下面的摩擦阻力公式:

2

h

f = Rf Q

式中h

f —管道力,Pa;

Rf—管道的摩擦风阻,kg/m

7;

Q—管道中流过的风量,m

3

/s;

L—管道的长度,m;

U—管道的周长,m;

S—管道的断面积,m

2;

a —管道的摩擦阻力系数,kg/m

3。

图10

通过选择测定方案,可以测定巷道的摩擦阻力、局部阻力、以及矿井总通风阻力。五、实验步骤

(1)确定测定内容并选择实验方案;

(2)通过电动风门调整矿井通风综合实验装置,使之满足方案要求;

(3)确定阻力测定方案,准备记录表格、仪器,

(4)绘制测定线路图,并线路基础参数;

(5)开启风机,等运行稳定后进行正式实验。

3

LU

S

R

a

f =16

(6)实验数据整理,并进行实验结果分析。

六、实验报告要求

1.实验的目的、意义;

2.实验方案:测定内容、测定路线及测点布置;

3.测定方法选择、实验原理及主要仪器准备;

4.实验步骤过程;

5.实验数据整理;

6.实验结果分析。

需要根据不同测定内容、方法整理实验报告。例如采用逐点法测定通风阻力,测定数据的整理可采用表5、表6 的形式,(仅作参考)。

七、实验注意事项

1、测点布置在风流稳定、缓变流的地点;

2、在风流分叉、汇合及局部阻力大的地点,应设测点,测点与风流变化点之间应

有一定的距离;

3、测点的选择能有效的控制主要巷道和工作面的阻力分布情况;

4、其他巷道需测定风量。

八、思考题

简述通风阻力测定的方法,并分析各方法的测定精度。17

表5 测定路线:通风阻力测定记录表时间:年月日测定组:

断面尺寸温度压力

高宽面积

干球温

湿球温

相对压

绝对压

基点压

测点

编号

测点位置

断面

形状

支护

形式

测点

标高

(m)

m m m

2

测点

风速

m/s

℃℃mmH2O Hpa mmH2O 备注

表6 通风阻力计算结果表

测段巷道名称

巷道断

面形状

支护

形式

长度

m

断面积

m

2

风量

m

3

/s

静压差

Pa

位压差

Pa

动压差

Pa

通风阻力

风阻

Kg/m

7

阻力系数

Kg/m

3 备注18

实验五:通风机的性能测定

一、实验目的

1.测定通风机在不同工况点下运转通风参数、电参数和环境参数

2.计算绘制出被测通风机的Q-H、Q-N 和效率曲线

3.熟悉通风机性能测定的方法、相关仪器的使用、以及数据处理过程

二、实验内容

1、了解离心式通风机及轴流(对旋)通风机的一般构造。

2、用实验方法,绘成风机实际性能曲线

a、风压---流量曲线(H-- Q)

b、功率---流量曲线(N-- Q)

c、效率---流量曲线(η--Q)

主要知识点:通风机工作特性参数及相互关系,熟悉通风机性能及变化规律,了解通风

机的能耗特性,掌握相关实验仪器的使用、以及数据处理方法。

三、实验仪器、设备

矿用通风机、轴流(对旋)通风机、矿井通风综合实验装置、风机性能测定仪、电

参数和环境参数测定仪等。

四、实验原理

反映风机的性能参数有风量(Q)、风压(H)、功率(N)和效率(η)。风机的工

作风量是单位时间内通过风机的空气体积。风机的工作风压是单位体积的空气经过风机

后获得的能量,可分为全压、静压和速压等三种,其关系为:

Hft = Hfs + Hv

式中H

ft —风机的全风压

H

fs —风机的静风压,压入式风机是指出风口的相对静压,抽出式风机是指吸

风口的相对全压(即相对静压与速压之差),Pa;

H

v —风机的速压,压入式风机是指出风口的速压,抽出式风机是指扩散器出风

口的速压,Pa。

功率分为输入功率(即轴功率)和输出功率(即有效功率),前者是电动机传给风

机轴上的功率,后者是风机对空气做的功率。输入功率通过电表测定,输出功率可按下19 式计算:

HQ

1000

N =

fo

式中Nfo —风机的输出功率,Kw;

H—风机的全风压或静风压,Pa;

Q—风机的风量,m

3

/s;

效率是风机的输出功率与输入功率之比,它反映了风机性能的经济指标,可按下式

算出:

N HQ

N 1000N

h = =

fo

f

fi fi

式中h

f —风机的效率,%;

N

fi —风机的输入功率,Kw;

其余同前。

由于公式中的风压(H)可代全风压或静风压,所以风机的效率相应地有全压效率

和静压效率之分。

五、实验步骤

在风机的性能测定中,应测定的数据有:风机的风量、风机的静风压(压入式以

测全风压为宜)、电动机的输入功率及其效率、风机的转数、空气的密度和有关结构尺

寸等。

具体步骤如下:

(1)风机的工况点的调节。可采用电动风门或手动调节;

(2)根据在电动机线路上安设的电流表、电压表和功率因数表或功率表测定电参数。

图11 是用功率表直接测出电动机总的输

入功率的接线法;

图1120

(3)可以在风机的吸风口用测量速压得方法来测风机的风量。

(4)在风机的吸风口(抽出式)来测风机的静风压。U 形垂直水柱计直接测出相对

静压,与此同时从单管倾斜压差计测出吸风口的中心速压;将中心速压换算为平均速压,尚需将中心速压乘以速度场系数的平方。风机(抽出式)的静风压就是从所测相对静

压中减去平均速压。

(5)为测出风机的输入功率,需要测出电动机的输入功率及其效率。电动机的输

入功率可用功率表直接测出,再乘以电动机效率即为风机的输入功率。电动机在各种工

作点时的效率,可根据制造厂家给的特征曲线选取。当采用电流表、电压表及功率因数

表来测量时,风机的输入功率为:

3UIcos

N

1000

j

fi = hehtr

式中U—电压表测出的线电压,伏特;

I—电流表测出的线电流,安培;

cosj —功率因数;

h

e —电动机效率,%;

h

tr —传动效率,直接传动取1.0 。

(6),采用气压计测出大气压力、温度计测出空气温度、湿度计测出空气湿度测得

实验时的空气密度(见实验二)。

(7)上述各个数据应该每调节一次风量测出一个平均值,每个平均值一般都要读

三回数取其平均。调节风量的次数以10 次左右为宜,以便使每种数据获得约10 个左右,方可绘出光滑连贯的性能曲线。

将每次调风后所测数据,按以上各式计算,计算结果填入表7 所示的表中。21

表7

测风断面测压参数电动机大气条件

m

2

m/s

风量

m

3

/s

Pa

Pa

Pa

Pa

A

V

总功

Kw

%)

Pa

湿

(8)测量数据的校正

实际测出的风量、风压、功率和效率,应换算为固定的平均转数为和空气密度为1.2kg/m

矿井通风与安全教学大纲

《矿井通风与安全》教学大纲 (一) 课程的性质与目的 随着矿山开采深度增加和采掘机械化程度的提高,矿山通风与安全技术对于矿井建设和生产有着越来越重要的意义。本课程就是以阐明矿山通风与安全基本规律和基本原理为主要目的,并将基本规律和基本原理应用到矿山生产中。所以,该课程是采矿工程和安全工程专业的基础课,学习的目的是让学生掌握矿井通风与安全技术的基本理论和方法。 (二)课程的基本要求 该课程要在《流体力学》、《地质学》、《采矿学》、《地下施工》等专业课开设以后才开课。 通过该课程学习,要求学生在掌握矿山通风与安全技术的基本规律和基本原理基础上,具有从事矿山通风与安全科研、设计和管理的能力。 (三)本课程的重点 1、 矿井空气的性质 2、 通风工程中空气流动的基本理论; 3、 井巷通风阻力; 4、 通风动力; 5、 风量分配与调节 6、 通风系统及通风设计; 7、 局部通风 (四)本课程与其它课程的联系 本课程是以《流体力学》理论为基础,因此《流体力学》是本课程的先修课程。 (五) 本课程的主要教学内容 了解空气的成分、性质和变化规律,掌握风流的能量及其变化规律、矿井通风阻力、矿井通风动力、风网中风流基本规律和风量自然分配的知识,掌握矿井空气的性质、通风工程中空气流动的基本理论、井巷通风阻力、通风动力、风量分配与调节、通风系统及通风设计、局部通风。

绪论——矿井通风史概述 了解矿井通风知识体系从无到有的发展由来,理解矿井通风学的科学意义和应用价值。 第1章矿井空气 清楚了解矿井空气成份与地面空气成份的差异,矿井有毒有害气体的来源,CO、CO2、NO x、SO2、H2S等有毒有害气性质及其允许浓度,矿井辐射的基本概念,氡的性质,氡及其子体的危害,矿井辐射防护剂量限值,矿井中氡的来源,矽尘的特点,矿尘的产生及分类,矿尘的危害,矿井气候对人体的影响,衡量矿井气候条件的指标,矿井气候条件的安全标准。重点掌握矿井内有毒有害气体及矿尘的危害和特征,难点是氡及氡子体和辐射单位的理解。 第2章矿井风流的基本性质 (1)需要掌握的基本概念有:空气的密度、比容、比热、粘性、绝对湿度、相对湿度、含湿量、焓、绝对压力、相对压力,风速、层流、紊流、风流点压力、风流动压、风流全压、硐室型风流等。(2)需要掌握的计算方法有:矿井通风的空气温度、湿度、焓的计算,空气压力单位的换算,通风风筒中风流全压、动压和静压三种压力的计算。(3)需要掌握的测试方法和仪器有:矿井空气压力的测定方法和水银气压计、空盒气压计,矿井风流点压力的测定方法和皮托管与倾斜压差计的使用,补偿式微压计与皮托管配合测量风流的静压、动压和全压的方法,用风表和热电式风速仪测定巷道风速和风量的方法等。 本章的难点有:湿空气焓湿图的理解和应用等。 第3章矿井风流流动的能量方程 本章内容是矿井通风最基本和最重要的理论。(1)需要掌握的基本理论有:空气流动连续性方程,风流运动的能量方程,单位质量流量能量方程,风流流动过程中能量分析,可压缩空气单位质量流量的能量方程,单位质量可压缩空气能量方程分析,断面不同的水平巷道能量方程,断面相同的垂直或倾斜巷道能量方程,有扇风机工作时的能量方程式,有分支风路的能量方程式等。(2)需要掌握的计算方法有:各种能量方程的计算方法,能量方程在通风阻力测定中的应用计算方法,分析矿井通风动力与阻力关系的方法等。(3)需要掌握的测试方法和仪器有:应用皮托管与倾斜压差计、补偿式微压计,结合能量方程测定巷道通风阻力的方法等。

工业通风课程设计

课程设计说明书 课程名称:陶瓷厂通风除尘系统设计专业:安全工程 班级: 126041 学号: 12604122 姓名:李乾 指导教师姓名:张伟 能源与水利学院

摘要 陶瓷在我们日常生活中的用途越来越多,很多的陶瓷厂在生产陶瓷过程中产生的粉尘便成为了空气污染的一大处理难题。本文介绍了袋式除尘器的结构,工作原理及在陶瓷行业的应用。分析了袋式除尘器的主要设计参数对其除尘效率和安全可靠运行的影响。提出了袋式除尘器的主要从参数的选择和设计方法,包括:滤袋材料结构,过滤面积,过滤速度,清灰方式等。针对目前一些陶瓷厂的除尘效率不佳除尘器运行状态不良,指出了通过全面分析袋式除尘器的参数相互联系和相互作用的联系,优化组合设计参数,是除尘器的运行状态达到最佳。为陶瓷企业的袋式除尘器的设计,使用和维护提供了一定的参考。 关键词:袋:式除尘器、陶瓷、参数、设计

Abstract Ceramics in use in our daily life more and more, many of the ceramics factory in the production process of ceramic dust became a big deal with problem of air pollution. The structure of the bag filter has been introduced in this paper, working principle and applications in ceramic industry. Analyzed the main design parameters on the bag filter dust removal efficiency and the influence of the safe and reliable operation. Bag filter is proposed from the parameter selection and design method, including: the filter bag material structure, filter area, filtration velocity, ash removal mode and so on. Aiming at some ceramics factory of the running state of the poor efficiency of dust removal filter is bad, pointed out that through the comprehensive analysis of the bag filter parameter mutual connection and interaction, optimization combination, the design parameters is the running state of the best. The design of bag filter for ceramic enterprises, use and maintenance of providing a certain reference. Keywords: type dust collector, pottery and porcelain, parameters, design

矿井通风安全学考试试卷

读书破万卷下笔如有神 《矿井通风安全学》考试试卷 一、简述题(每题3分,共18分) 1、CO有哪些性质?矿井空气中CO的主要来源? 答:CO是一种无色、无味的、无臭的气体,相对密度为0.97,微溶于水,能与空气均匀地混合。CO能燃烧,当空气中CO浓度 在13%~75%有爆炸的危险。CO进入人体后,首先与血液中的血红素相结合,因而减少了血红素与氧结合的机会,使血红素失去输氧的功能,从而造成人体血液“窒息”。 矿井空气中CO的主要来源:井下爆破;矿井火灾;煤炭自燃以及煤尘、瓦斯爆炸事故等。 2、简要说明决定矿井通风阻力大小的因素有哪些? 答:摩擦阻力系数α;井巷断面;井巷周长;巷道长度;巷道内风量是否过于集中、避免巷道突然扩大或缩小、直角拐弯等因素。 3、矿井局部风量调节的方法有哪些? 答:(1) 增阻调节法 (2) 减阻调节法 (3) 增能调节法 4、简述矿井通风系统的类型及其适用条件? 答:通风系统可以分为中央式、对角式、区域式及混合式。 中央式分为中央并列式和中央边界式。 中央并列式适用条件:适用于煤层倾角大,埋藏深,井田走向长度小于4KM,瓦斯与自然发火都不严重的矿井。 中央边界式适用条件:适用于煤层倾角较小,埋藏较浅,井田走向长度不大,瓦斯与自然发火比较严重的矿井。 对角式分为两翼对角式和分区对角式。 两翼对角式适用条件:煤层走向大于4KM,井型较大,瓦斯与自然发火严重的矿井;或低瓦斯矿井,煤层走向较长,产量较大的矿井。. 读书破万卷下笔如有神 分区对角式适用条件:煤层埋藏浅,或因地表高低起伏较大,无法开掘总回风巷。区域式适用条件:井田面积大、储量丰富或瓦斯含量大的大型矿井。 混合式适用条件:井田范围大,地质和地面地形复杂;或产量大,瓦斯涌出量大的矿井。 5、影响矿井瓦斯涌出的因素有哪些? 答:影响矿井瓦斯涌出的因素如下: (1) 自然因素:①煤层和围岩的瓦斯含量;②地面大气压变化 (2) 开采技术因素:①开采规模;②开采顺序与回采方法;③生产工艺;④风量变化;⑤采区通风系统;⑥采空区的密闭质量 6、煤炭自燃要具备哪些条件? 答:煤炭自燃的必要充分条件是: (1)有自燃倾向性的煤被开采后呈破碎状态。 (2)有较好的蓄热条件。 (3)有适量的通风供氧,通风是维持较高氧浓度的必要条件,是保证氧化反应自

高等院校环境工程专业本科教学规范

高等学校本科环境工程专业规范 环境科学与工程教学指导委员会 一、专业教育的历史、现状及发展方向 专业名称:环境工程 专业代码:081001 所属门类:工学环境与安全类 1.专业发展历史与现状 随着我国环境污染问题的产生和环保事业的发展,为环境保护培养高级工程技术人才成为我国高等工程教育的一项重要任务。 1973年开始,我国个别学校在给水排水工程、化学工程、冶金工程等本科专业中开设了与环境保护相关的课程或设置了废水、废气治理专业方向。 1977年恢复高考时,我国有数所高校开始按工学环境类本科专业招生,专业名称包括“环境工程”、“三废治理与综合利用”、“环境污染治理工程”、“环境保护”、“环境污染防治工程”等。从1978年开始,更多高校采用了“环境工程”这一本科专业名称。1979年教育部修订颁发的工科专业目录中列入了“环境工程”专业,隶属于土木类。 1984年,教育部对高等学校本科专业进行了规范,在工学中设置了“环境工程”(专业代码1401,相近专业:环境监测)和“环境监测”(专业代码1402,相近专业:环境工程、工业分析)两个本科专业,并试办“环境规划与管理”(专业代码:试22)本科专业。在1987年、1993年原国家教委对本科专业目录进行的修订中,仍保持了环境类工科专业设立“环境工程”、“环境监测”和“环境规划与管理”三个专业的体系,其中“环境规划与管理”专业可兼授理学、工学学位。 1997年4月,原国家教育委员会以教高[1997]13号文发出关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知,开始对普通高等学校本科专业目录进行建国以来的第四次全面修订。修订后的普通高等学校本科专业目录于1998年颁布,其中工学的环境类本科只设一个专业,专业名称“环境工程”(专业代码:081001,相近专业:环境科学、给水排水工程),隶属环境与安全类。新的“环境工程”专业得到加强与拓宽,涵盖了原来的“环境工程”、“环境监测”、“环境规划与管理(部分)”、“水文地质与工程地质(部分)”、“农业环境保护(部分)”等原有专业。 目前,我国环境工程专业的招生及专业设置仍以1998年修订的全国普通高等学校本科专业目录为基础。 在国家高度重视可持续发展、环境保护事业大发展和对环境人才培养的迫切需求的大背景下,近年来我国的环境工程专业教育高速发展,设有环境工程本科专业的学科点持续增加,招生规模不断扩大。至2004年,全国设有环境工程本科专业的学校达到247所,年招生人数已达到2万人左右。

通风工程课程设计

目录 1 设计目的 (1) 2 设计内容 (1) 3 相关数据 (1) 4 解题步骤 (2) 4.1 计算管段管径、实际流速、单位长度摩擦阻力 (2) 4.2计算各段的摩擦阻力和局部阻力 (4) 5 通风除尘日常管理措施 (8) 6 课程设计总结 (8) 7 参考文献 (9)

1 设计目的 通过本次设计实习进一步认识通风除尘系统,熟悉其设计计算方法,熟练掌握通风管道摩擦阻力、局部阻力计算,管道尺寸计算,初步掌握风机与布袋的选择方法。 2 设计内容 有一通风除尘系统如图所示,风管全部用钢板制作,管内输送含有耐火泥 =1200Pa。对该系统进行设采用袋式除尘器进行排气净化,除尘器压力损失P 计计算。 3 相关数据 表1 一般通风系统风管内的风速(m/s) 生产厂房机械通风民用及辅助建筑物风管部位 钢板及塑料风管砖及混凝土风道自然通风机械通风干管6~14 4~12 0.5~1.0 5~8 支管2~8 2~6 0.5~0.7 2~5

表2 除尘通风管道最低空气流速(m/s) 4 解题步骤 1、绘制通风系统轴侧图(工程上管道常用单线表示),对个管段进行编号,标注各管段的长度和风量。 2、选择最不利环路;本系统选择1-3-5-除尘器-6-风机-7为最不利环路 3、根据各管段的风量及选定的流速,确定各段管径的断面尺寸和单位长度摩擦阻力。 4.1 计算管段管径、实际流速、单位长度摩擦阻力 解:据表2,输送含有耐火泥的空气时,风管内最小风速为:水平风管17m/s、垂直风管14m/s。 管段1: 根据q v,1=1200m3/h(0.33m3/s)、v=14m/s,求出管径。所选管径应尽量符合附

工业通风课程设计说明书

工业通风课程设计说明书 Last updated on the afternoon of January 3, 2021

前言通风工程在我国实现四个现代化的进程中,一方面起着改善居住建筑和生产车间的空气条件,保护人民健康、提高劳动生产率的重要作用,另一方面在许多工业部门又是保证生产正常进行,提高产品质量所不可缺少的一个组成部分。 工业通风的主要任务是控制生产过程中产生的粉尘、有害气体、高温、高湿,创造良好的生产环境。 本说明书在编写过程中,力求以阐明各部分的计算方法和计算过程为目的,尽量做到理论联系实际。 摘要 本次设计为朝阳市某电镀车间厂区的供暖与通风设计,设计期限为2014年5月16日至2014年5月30日。 考虑到设在大厂房内的办公室及其他卫生条件较高的工部如果其门窗冷风渗透量能满足设备的排风要求,不设送风系统,而由散热器供暖,采用散热器与热风系统联合采暖,以避免由于排风量大于计算渗透风量,导致渗透风量增加,影响室内温度。因此本设计方案Ⅰ中厕所和更衣室,方案Ⅵ中仓库及方案Ⅶ中办公室采用散热器供暖,其他车间部门均采用散热器与热风系统联合采暖。 该说明书介绍了设计的基本步骤和方法,对计算步骤和应用的相关数据在说明书中都作了具体说明。 目录 一、原始资料……………………………………………………………………… 二、车间各工部室内计算参数的确定及热负荷的计算…………………………

三、车间各工部电动设备、热槽散热量的计算………………………………… 四、车间各工部通风与供暖方案的确定………………………………………… 五、车间各工部散热器散热量、型号及数量的选择确定……………………… 六、车间各工部机械排风量的计算……………………………………………… 七、车间热风平衡及送风小室的计算…………………………………………… 八、对夏季室内工作温度进行校核……………………………………………… 九、水力计算……………………………………………………………………… 十、设备汇总表…………………………………………………………………… 朝阳市电机厂电镀车间供暖与通风系统设计 一、原始资料 厂址:本厂建于郑州市,相关气候资料如下 室外气象参数 车间组成及生产设备布置见附图,生产设备见表 工艺资料 (1)工艺简介 电镀是对基体金属的表面进行装饰、防护以及获取某些新的性能的一种工艺方法,已被工业给各个部门所广泛采用。对于电镀本身来说比较简单,但镀前的准备工作相当复杂,这是因为进行这种表面处理之前,首先必须非常彻底的去掉

矿井通风基本知识(正式版)

文件编号:TP-AR-L8326 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. (示范文本) 编订:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 矿井通风基本知识(正式 版)

编订人:某某某 审批人:某某某 矿井通风基本知识(正式版) 使用注意:该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的具有指导性,规划性的可执行计划,从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 一、矿井通风概述 (一)矿内空气 1. 矿内空气主要成分 矿内空气与地面空气的成分尽管不同,但其成分仍是以氧气和氮气为主,另外包含少量其它气体。 2.矿内空气中的有毒有害气体 (1)一氧化碳:一氧化碳是无色、无味、无臭的气体。一氧化碳毒性很强,吸入人体后会引起中毒、窒息,浓度为0.4%就可使人致命中毒。一氧化碳的主要来源是:火灾、爆破工作、瓦斯和煤尘爆炸。

(2)硫化氢:硫化氢是一种无色、微甜、带有臭鸡蛋味的气体,能燃烧,有强烈的毒性。对人的眼睛、黏膜及呼吸系统有强烈刺激作用。浓度为0.05%时,半小时内人失去知觉、痉挛、死亡。硫化氢的主要来源:有机物腐烂、硫化矿物水解、老空积水中释放、煤岩中放出。 (3)二氧化硫:二氧化硫是一种无色、具有强硫磺臭味的气体,易溶于水,易积聚在巷道底部。二氧化硫对人体影响较大,能强烈刺激眼和呼吸器官,使喉咙和支气管发炎,呼吸麻痹,严重时会引起肺水肿。二氧化硫的主要来源:含硫矿物氧化、燃烧、在含硫矿体中爆破,以及从含硫矿层中涌出。 (4)二氧化氮:二氧化氮是一种红褐色气体,极易溶于水,它与水结合形成硝酸,对眼睛、鼻腔呼吸及肺部组织起破坏作用,引起肺水肿,但起初只感

通风课程设计

《通风工程》 课程设计计算书课题名称地下室1通风设计 院(系)城建学院暖通工程系 专业建筑环境与设备工程专业 姓名王安顺 学号1901100122 起讫日期2013.1.2—2013.1.18 指导教师陆青松 2013 年 1 月 11 日

目录第一章工程概况1 第二章建筑、动力与能源资料1 第三章系统设计内容1 3.1 确定通风方式1 3.2 送风量与排风量的计算1 3.2.1 送风排风面积确定1 3.2.2 送风量与排风量计算2 3.3 管道系统的布置与水力计算3 3.3.1 车库部分送风水力计算4 3.3.2 车库部分排风水力计算6 3.4 通风设备与构件的选用3 3.4.1 风管10 3.4.2 弯头10 3.4.3 三通10 第四章小结10 第五章参考文献11

第一章工程概况 本工程为营业及办公建筑。地下一层,建筑面积2700m2。地下一层为车库。要求进行地下室的通风排烟设计。 第二章建筑、动力与能源资料 本工程位于市中心,动力与能源完备,照明用电充足,自来水和天然气由城市管网供应。土建专业提供地下室平面图一张。 第三章设计内容 3.1 确定通风方式 地下一层的有害气体主要是由地下停车场产生,而地下停车场内汽车排放的有害物主要是一氧化碳(CO)、碳氢化合物(HC)、氮氧化物(NOX)等有害物。怠速状态下,CO、HC、NOX三种有害物散发量的比例大约为7:1.5:0.2。由此可见,CO 是主要的。根据TT36-79《工业企业设计卫生标准》,只要提供充足的新鲜的空气,将空气中的CO浓度稀释到《标准》规定的范围以下,HC、NOX均能满足《标准》的要求。 在考虑地下汽车库的气流分布时,防止场内局部产生滞流是最重要的问题。因CO较空气轻,再加上发动机发热,该气流易滞流在汽车库上部,因此在顶棚处排风有利,排风口的布置应均匀,并尽量靠近车体。新风如能从汽车库下部送,对降低CO浓度是十分有利的,但结构上很难做到,因此,送风口可集中布置在上部,进排风进行交叉布置。在保证满足设计要求的前提下,尽量使系统安装简单,造价低廉,性能可靠,维护方便。 3.2 送风量与排风量的计算 3.2.1送风排风面积的确定 面积 =2700 m2 3.2.2 送风量与排风量计算 通风量=面积×层高×换气次数 m/h 地下车库送风量L=2700*5.75*5=77625 3 m/h 送风系统一:L3=38812.5 3 m/h 送风系统二:L3=38812.5 3 m/h 单个送风口风量:2425.83 m/h 地下车库排风量L=2700*5.75*6=486003 m/h 排风系统一:L1=243003 m/h 排风系统二:L2=24300 3 m/h 单个排风口风量:7763 3

工业通风课程设计

工业通风课程设计 某企业加工车间通风除尘系统设计 学生姓名: 学号: 专业: 班级: 指导教师:职称 完成时间:2016年12月

摘要 为消除某企业加工车间的粉尘危害,本文以该车间为研究对象,将三个振动筛设为C1系统,将两个喷砂室设为C2系统,以多种通风设计资料书为参考,为两个系统设计、选择排风罩、除尘器以及管路,并分别对两个系统进行水力计算,保证两个系统阻力平衡,达到预期的功能。从而有效控制该车间的粉尘散发,保证职工的健康。 关键词:加工车间;振动筛;喷砂室;除尘系统

ABSTRACT In this design,the five processing platform which is a part of an enterprise’s processing workshop is chosen as the subject,according to various of ventilation design data books,we design a set of dust removal system for the processing workshop by using the knowledge about ventiliation that we have learned.The dust removral system is designed to control the dust pollution and the gas pollution produced from three vibrating screen’s working time and twoSandblasting room’s working time ,thus guaranteeing that the worker who work in the processing workshop have a healthily,safely,comfortable work environment. Key words :processing workshop; vibrating screeen; Sandblasting room ; dust removal system

矿井通风学课程设计-朱仙庄矿300万t新井通风设计

河南工程学院 矿井通风学课程设计2015~2016学年度第2学期 课程设计题目:朱仙庄矿300万t 新井通风设计 小组成员: 专业班级: 指导教师: 所在学院: 201 年月日

教师评语 成绩: 指导教师(职称):日期:

目录 1矿井设计概况 (1) 1.1矿区概述及井田地质特征 (1) 1.2井田开拓 (1) 1.3巷道布置与采煤方法 (3) 2矿井通风系统拟定 (5) 2.1矿井通风系统的基本要求 (5) 2.2矿井通风方式的选择 (5) 2.3矿井通风方案技术和经济比较 (7) 2.4通风机工作方法 (7) 3采区通风 (9) 3.1采区上山通风系统 (9) 3.2回采工作面通风方式 (9) 4 掘进通风 (12) 4.1掘进方法的确定 (12) 4.2掘进工作面通风方式 (12) 4.3煤巷掘进工作面需风量 (14) 4.4掘进通风设备选型 (15) 4.5掘进通风技术管理和安全措施 (17) 5矿井风量计算与分配 (18) 5.1矿井总风量的计算 (18) 5.2矿井风量分配 (20) 5.3风速验算 (21) 6矿井通风阻力计算 (24) 6.1通风阻力的计算原则 (24) 6.2通风容易时期和困难时期的确定 (24) 6.3通风阻力计算 (25) 6.4矿井通风总阻力 (33) 7矿井通风设备选型 (35) 7.1矿井自然风压的基本原则 (35) 7.2矿井自然风压 (35) 7.3通风机选择 (36) 7.4电动机选择 (40) 7.5矿井主要通风设备要求 (41) 7.6通风附属装置及其安全技术 (41) 8矿井通风费用概算 (43) 8.1吨煤通风电费 (43) 8.2通风设备的折旧费和维修费 (43) 8.3通风员工工资费用 (44) 8.4专为通风服务的井巷工程折旧费和维护费 (44) 8.5吨煤通风成本 (44) 9结论 (45)

环境课件环境工程学教案——水质净化与水污染控制工程部分

《环境工程学》课程教案——水质净化与水污染控制工程部分 2007年4月20日

第一章水质与水体自净 一、教学目的和基本要求: 1.了解地球上水资源的状况,水的循环种类及其过程,掌握水污染的定义、种类及各自起因; 2.了解水质指标定义、作用和种类,掌握固体、COD、OC、BOD等重要指标,了解水质标准的定义和作用; 3.掌握水体自净过程、氧垂曲线的作用和水环境容量的定义; 4.了解解决废水问题的基本原则,给水处理和废水处理的基本方法。 二、教学重点和难点 1、重点:水污染的定义;COD、OC和BOD的定义及相互比较;水体自净过程、水环境容量。 2、难点:水体自净过程, 氧垂曲线的作用。 三、教学方式与教学学时 1、教学方法:采取互动式课堂教学,以水污染的产生与水质控制作为切入点进行讲解,通过设疑、提问、讨论等形式开展启发式教学。 2、教学手段:运用Powerpoint课件上课。 3、教学学时:4学时 四、教学内容及学时分配 第一节水的循环与污染(1学时) 一、地球上水的分布 二、水循环 三、自然污染和人为污染 第二节水质指标与水质标准(1学时) 一、水质指标 二、水质标准 第三节水体自净作用与水环境容量(1学时) 一、废水在水体中的稀释和扩散 二、水体的生化自净 三、水环境容量

第四节水处理的基本原则和方法(1学时) 一、给水处理的基本方法 二、废水处理的基本方法 五、思考题和习题 1、说明水污染、水环境容量、水体自净的含义。 2、什么是废水的一级、二级和三级处理系统?各有什么特点? 3、说明废水处理中物理法、化学法及生物法各包括有哪些具体的方法?主要去 除哪类污染物质? 4、举例说明废水处理与利用的物理法、化学法和生物法三者之间的主要区别。 5、高锰酸钾耗氧量、化学需氧量和生化需氧量有何区别?除了它们之外,还有 哪些水质指标可以判别水中有机物质含量的多少? 6、解决废水问题的基本原则有哪些? 7、有机物好氧生物氧化两个阶段是什么?为什么通常所说的生化需氧量不包括 硝化阶段对氧的消耗? 8、通常所说的水质标准和水质要求有什么区别? 六、主要参考书目 1、教材:蒋展鹏主编,环境工程学(第二版),高等教育出版社。 2、参考书目:郑正主编. 环境工程学,科学出版社。 张自杰主编,排水工程(下册),中国建筑工业出版社。 高大文,梁红编. 环境工程学,东北林业大学出版社。 张振家主编,环境工程学基础,化学工业出版社。 张希衡主编,水污染控制工程,冶金工业出版社。

通风除尘课程设计报告书

工业通风与除尘课程设计 小组成员:熊静宜 3 润婉 3 吴博 4 晗 6 雒智铭0

专业班级:安全12-5 指导老师:鲁忠良 完成日期:2015.7.11 目录 1 引言 2 第一工作区的通风除尘系统设计计算 2.1 各设备排风罩的排风量计算 2.1.1 焊接平台1排风量计算 2.1.2 焊接平台2排风量计算 2.1.3 焊接平台3排风量计算 2.1.4 加热炉排风量计算 2.2 系统排风量及阻力计算 2.2.1 通风除尘系统布置简图 2.2.2 管段阻力计算 2.3 管道压力平衡核算 2.4 选择通风机和除尘器 3 第二工作区的通风除尘系统设计计算 3.1 各设备排风罩的排风量计算

3.1.1 镀铬1排风量计算3.1.2 镀铬2排风量计算3.1.3 镀铬3排风量计算3.1.4 酸洗排风量计算 3.2 系统排风量及阻力计算3.2.1 通风除尘系统布置简图3.2.2 管段阻力计算 3.2.3 管道阻力平衡校核3.3 风机的选择 3.4 管道计算汇总

1 引言 工业通风就是利用技术手段将车间被生产活动所污染的空气排走,把车间悬浮的粉尘捕集除去,把新鲜的或经专门处理的清洁空气送入车间。它起着改善车间生产环境,保证工人从事生产所必需的劳动条件,保护工人身体健康的作用。 本课程设计目的和任务在于对一个金属制造加工生产车间进行全面通风以及针对焊接台加热炉镀槽酸洗工艺进行局部通风的设计以期达到车间厂房的通风与除尘。本设计的大体思路是,了解各工艺所产生的有害气体成分并选择局部通风方式。之后对参数进行设计计算需风量并进行相关管道计算,最后选择合适的通风机对厂房进行有效通风。

《矿井通风安全学》考试试卷

《矿井通风安全学》考试试卷 一、简述题(每题3分,共18分) 1、CO有哪些性质?矿井空气中CO的主要来源? 答:CO是一种无色、无味的、无臭的气体,相对密度为0.97,微溶于水,能与空气均匀地混合。CO能燃烧,当空气中CO浓度在13%~75%有爆炸的危险。CO进入人体后,首先与血液中的血红素相结合,因而减少了血红素与氧结合的机会,使血红素失去输氧的功能,从而造成人体血液“窒息”。 矿井空气中CO的主要来源:井下爆破;矿井火灾;煤炭自燃以及煤尘、瓦斯爆炸事故等。 2、简要说明决定矿井通风阻力大小的因素有哪些? 答:摩擦阻力系数α;井巷断面;井巷周长;巷道长度;巷道风量是否过于集中、避免巷道突然扩大或缩小、直角拐弯等因素。 3、矿井局部风量调节的方法有哪些? 答:(1) 增阻调节法 (2) 减阻调节法 (3) 增能调节法

4、简述矿井通风系统的类型及其适用条件? 答:通风系统可以分为中央式、对角式、区域式及混合式。 中央式分为中央并列式和中央边界式。 中央并列式适用条件:适用于煤层倾角大,埋藏深,井田走向长度小于4KM,瓦斯与自然发火都不严重的矿井。 中央边界式适用条件:适用于煤层倾角较小,埋藏较浅,井田走向长度不大,瓦斯与自然发火比较严重的矿井。 对角式分为两翼对角式和分区对角式。 两翼对角式适用条件:煤层走向大于4KM,井型较大,瓦斯与自然发火严重的矿井;或低瓦斯矿井,煤层走向较长,产量较大的矿井。 分区对角式适用条件:煤层埋藏浅,或因地表高低起伏较大,无法开掘总回风巷。 区域式适用条件:井田面积大、储量丰富或瓦斯含量大的大型矿井。 混合式适用条件:井田围大,地质和地面地形复杂;或产量大,瓦斯涌出量大的矿井。 5、影响矿井瓦斯涌出的因素有哪些?

高等院校环境工程专业本科教学规范标准

高等学校本科环境工程专业规 环境科学与工程教学指导委员会 一、专业教育的历史、现状及发展方向 专业名称:环境工程 专业代码:081001 所属门类:工学环境与安全类 1.专业发展历史与现状 随着我国环境污染问题的产生和环保事业的发展,为环境保护培养高级工程技术人才成为我国高等工程教育的一项重要任务。 1973年开始,我国个别学校在给水排水工程、化学工程、冶金工程等本科专业中开设了与环境保护相关的课程或设置了废水、废气治理专业方向。 1977年恢复高考时,我国有数所高校开始按工学环境类本科专业招生,专业名称包括“环境工程”、“三废治理与综合利用”、“环境污染治理工程”、“环境保护”、“环境污染防治工程”等。从1978年开始,更多高校采用了“环境工程”这一本科专业名称。1979年教育部修订颁发的工科专业目录中列入了“环境工程”专业,隶属于土木类。 1984年,教育部对高等学校本科专业进行了规,在工学中设置了“环境工程”(专业代码1401,相近专业:环境监测)和“环境监测”(专业代码1402,相近专业:环境工程、工业分析)两个本科专业,并试办“环境规划与管理”(专业代码:试22)本科专业。在1987年、1993年原国家教委对本科专业目录进行的修订中,仍保持了环境类工科专业设立“环境工程”、“环境监测”和“环境规划与管理”三个专业的体系,其中“环境规划与管理”专业可兼授理学、工学学位。 1997年4月,原国家教育委员会以教高[1997]13号文发出关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知,开始对普通高等学校本科专业目录进行建国以来的第四次全面修订。修订后的普通高等学校本科专业目录于1998年颁布,其中工学的环境类本科只设一个专业,专业名称“环境工程”(专业代码:081001,相近专业:环境科学、给水排水工程),隶属环境与安全类。新的“环境工程”专业得到加强与拓宽,涵盖了原来的“环境工程”、“环境监测”、“环境规划与管理(部分)”、“水文地质与工程地质(部分)”、“农业环境保护(部分)”等原有专业。 目前,我国环境工程专业的招生及专业设置仍以1998年修订的全国普通高等学校本科专业目录为基础。 在国家高度重视可持续发展、环境保护事业大发展和对环境人才培养的迫切需求的大背景下,近年来我国的环境工程专业教育高速发展,设有环境工程本科专业的学科点持续增加,招生规模不断扩大。至2004年,全国设有环境工程本科专业的学校达到247所,年招生人数已达到2万人左右。

隧道通风课程设计

通风计算 1基本资料 1.公路等级:一级公路 2.车道数、交通条件:2车道、单向 =80km/h 3.设计行车速度:u r 4.隧道长度:1340m;隧道纵坡:1.5% 5.平均海拔高度:1240m;隧道气压:101.325-10×1.24=88.925 6.通风断面面积:62.982 m,周长为30.9m 7.洞内平均温度:12℃,285K 2通风方式 根据设计任务书中的交通量预测,近期(2013 年)年平均日交通量为7465辆/每日,远期(2030年)10963辆/每日,隧道为单洞单向交通,设计小时交通量按年平均日交通量的10%计算,故近期设计高峰小时交通量为747辆/h,远期为1096辆/h。 根据设计任务书所给的车辆组成和汽柴比,将其换算成实际交通量,小客车:20%,大客车:27.2%,小货车:7.8%,中货车:20.6%,大货车:20.1%,拖挂车:4.3%,汽柴比:小客车、小货车全为汽油车;中货 0.39:0.61;大客 0.37:0.63;大货、拖挂全为柴油车,结果如表6.1所示 表6.1车辆组成及汽柴比 可按下列方法初步判定是否设置机械通风。 由于本隧道为单向交通隧道,则可用公式(6.1) L*N≤2×105式(1) 式中:L——隧道长度(m);

N ——设计交通量(辆/h )。 其中L 、N 为设计资料给定,取值远期为N=1096辆/h ,L=1340m 由上式,得 1340×1096=1.46×106 >2×105 以上只是隧道是否需要机械通风的经验公式,只能作为初步判定,是否设置风机还应考虑公路等级、隧道断面、长度、纵坡、交通条件及自然条件进行综合分析,由初步设计可知知本设计需要机械通风。 3 需风量计算 CO 设计浓度可按《公路隧道通风照明设计规范》查表按中插值法的再加上50ppm 。设计隧道长度为1340m ,查表知ppm =ppm δ()292。交通阻滞时取 =300ppm δ。烟雾设计应按规范查表,设计车速为80km/h ,k (m 2)=0.0070m -1 。同时,根据规范规定,在确定需风量时,应对计算行车速度以下各工况车速按20km/h 为一档分别进行计算,并考虑交通阻滞时的状态(平均车速为10 km/h ),鹊起较大者为设计需风量。 CO : n m m m-1f =?∑ (N )219×1.0+110×7+85×2.5+88×5+188+138+220+48=2235.5 烟雾:n m m m-1 f =?∑ (N )188×1.5+138×1.0+220×1.5+48×1.5=822 3.1 CO 排放量计算 CO 排放量应按式(6.2)计算 61 1()3.610n CO co a d h iv m m m Q q f f f f L N f ==????????∑ 式(2) 式中:CO Q ——隧道全长CO 排放量(m 3/s ); co q ——CO 基准排放量(m 3/辆·km ),可取为0.01 m 3/辆·km ; a f ——考虑CO 车况系数查表取1.0; d f ——车密度系数,查表取0.75; h f ——考虑CO 的海拔高度系数,海拔高度取1240m 查表取1.52; m f ——考虑CO 的车型系数,查表; iv f ——考虑CO 的纵坡—车速系数,查表取1.0; n ——车型类别数; m N ——相应车型的设计交通量(辆/h )查表。 稀释CO 的需风量应按式(6.3)计算

学校通风消毒制度

石店镇上楼小学消毒通风制度 为切实作好我校传染病防治工作,把传染病防治工作落到实处,做好消毒工作,结合我校实际,特制定本制度: 一、学生教室消毒制度 1、校内各教室每天值日生,每周大扫除。每天有充足时间打开门窗,保持室内空气流通。 2、校保洁员按照负责进行每天的公共卫生环境打扫工作,定期做好灭“四害”工作。 3、如发现校外有类似传染病病例,全校各部门按照传染病时期学校消毒制度进行责任区内的消毒工作。 4、如发现班内类似传染病的现象,则校卫生室负责监控,并做好相应的消毒措施。 5、各班、各组室饮水机每天由专人进行保洁工作,由供水部门进行定期消毒工作。 二、学生宿舍消毒制度

1、每日早晨学生离开宿舍后,由宿舍管理员用八四消毒液对宿舍进行喷洒消毒。 2、消毒工作必须作到定期、定时,不得疏忽、怠慢。 3、消毒时必须认真负责,不留死角。 4、宿舍管理员请假时,必须找到替代人才能准假。替代人要认真搞好消毒工作。 5、消毒人员一定要认真学习消毒常识,特别是消毒液的配比,作到消毒既节约又效果好。 6、每次作好消毒记录。 三、学校食堂消毒制度 为加强学校饮食安全,防止病从口入,对食堂的餐具、炊具、室内设施作如下规定: 1、食堂对炊具、餐具,坚持每次用餐后,用消毒水清洗。每天对餐具用开水蒸煮10—20分钟。对消毒后的炊具要有保洁措施。 2、每餐后对食堂的地板、水沟用漂白粉消毒。消毒池不洗食品和污物,溲水桶应保持清洁,并加盖。

3、每餐前食堂工人用消毒水洗手,再上岗。 4、学生每次打饭前在厨房外用消毒水洗手、洗碗,再打饭。 5、采购灭鼠、灭蚊、灭蝇的药物,加强除“四害”工作,清除有害生物的繁殖的场所。 6、饮事员的鞋袜衣帽常用消毒水清洗。 7、使用药物消毒时,必须使用经国家批准使用的药物,正确的配制使用,保证消毒有效。

《环境学概论》教案

《环境学概论》教案 《环境学概论》教案 Teaching Plan for Introduction to Environment Science 学时:48 学分:3 适用专业:环境科学 地理科学地理信息系统 资源环境与城乡规划管理 环境与规划学院《环境学概论》教案 第一章绪论 教学目标:认识和掌握环境的科学涵义,掌握环境的组成及其分类。了解环境问题的产生和发展过程,掌握环境问题的分类,认识和理解环境问题的实质。理解环境科学的研究对象和任务,了解环境科学的产生和发展,理解环境科学的学科体系。 重点和难点:重点是环境科学中环境的含义,环境问题的分类,环境问题的产生,环境问题的实质,环境科学的研究对象和任务。难点是环境的概念和环境问题的实质。教学时数:4学时 教学方法:课堂讲授为主辅助多媒体教学教学内容:(下划线部分表示讲课提纲) 第一节环境及其组成

一、环境(environment)的概念 环境一词最早见于《元史· 余阙传》“环境筑堡寨,选精甲外捍,而耕稼于中。” 环:围绕;境:疆土。 从哲学的角度来定义:相对于主体的客体。 环境科学研究的环境,是指以人为中心的,影响人类生存和发展的各种自然因素和社会因素的总和。 《中华人民共和国环境保护法》中的定义:“环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。” 二、环境的分类1 按环境的组成分类(1)自然环境 包括物质、能量和自然现象(2)社会环境 人工的创造物;人与人的关系2 按环境的空间结构分类 居室环境;聚落环境;区域环境;全球环境;宇宙环境三、环境的基本特性1 整体性和区域性2 变动性和稳定性3 资源性和价值性四、人类与环境的关系1 环境与规划学院《环境学概论》教案 环境人类社会废弃物环境第二节环境问题 一、环境问题的概念 环境问题是指因自然原因或人类活动而引起的环境资源破坏和环境质量变化,以及由此给人类的生存和发展带来不利影响的现象。 二、环境问题的分类按成因分为:

工业通风课程设计

安庆市电机公司电镀车间通风系统工程 设计说明书 专业班级:建环14-3班 姓名:谢进 学号: 311407001425 指导老师:张永胜 设计日期: 2017年6月 指导教师评价 前言 工业通风影响车间的空气质量和工作效率,良好的通风可以提高产品质量,保证生产正常运行。而在工业生产活动中,工业通风的主要任务控制工业生产过程中产生的粉尘、颗粒物、有害气体、高温、高湿,创造良好的生产环境,保护大气空气质量。

随着近年来工业和科学技术的快速发展,工业上散发的污染物得种类和数量也是在及日俱增,而且对人的危害和对大自然的危害也越来越大,所以要维持一个良好的环境,就必须控制污染物的释放和允许释放浓度,有效消除工业污染物。 在采用通风设置时,要考虑多方面因素,比如系统的负荷能力,通风除尘效率,能源的可持续发展,环境友好型能,建筑节能和建筑能耗,等等。 所以,在不同的工业生产中,根据工业污染物的性质和污染物散发途径,建筑结构特性,结合不同通风方法的除尘机理,设置除尘设备,把室内产生的污染物排至室外,另外,还有在通风系统上设置空气净化设备,把室内的污染物浓度吸收净化至大气允许排放标准浓度,保证室内外环境的空气不受污染,创造一个舒适美好的室内外环境。

1 概述 1.1 研究背景 在工业生产过程中,如何为环境创造一个清洁的空气环境(包括大气环境和室内空气环境),已经是21世纪人类生命科学的重要课题,作为改善环境的因素——通风除尘系统的设计越来越得到大家的重视。通风工程在我国实现四个现代化的进程当中,一方面起着改善居住建筑和生产车间的空气条件,保护人民健康、提高劳动生产率的重要作用,另一方面在许多工业部门又是保证生产正常进行,提高产品质量所必不可少的一个组成部分。工业通风的主要任务是,控制生产过程中产生的粉尘、有害气体、高温、高湿,创造良好的生产环境和保护大气环境。 1.2 研究目的 通过收集及利用现场资料进行制图、计算,根据操作区的有害气体及粉尘浓度低于国家规定的允许值,进行送、排风及除尘系统的设计;并分析在电镀车间生产过程中散发的各种污染物(颗粒物、污染蒸汽和气体)以及余热和余湿,进行计算并加以控制,减少工业污染物对室内外空气环境的影响和破坏。稀释室内有害气体浓度,改善操作区的环境为工作人员提供舒适的工作环境,消除对车间环境及设备的污染,提高工作人员的健康和舒适感。

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