全国卷电学实验归类复习
实验一、测金属导体的电阻率（重点考核读数）
1 (2003·全国理综)用伏安法测量电阻阻值R，并求出电阻率ρ。
给定电压表（内阻约为50kΩ）、电流表（内阻约为40Ω）、滑线变阻器、电源、电键、待测电阻（约为250Ω）及导线若干。
（1）画出测量R的电路图。
（2）图1中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值，试写出根据此图求R值的步骤：。求出的电阻值R＝。（保留3位有效数字）
（3）待测电阻是一均匀材料制成的圆柱体，用游标为50分度的卡尺测量其长度与直径，结
果分别如图2、图3所示。由图可知其长度为，直径为。
（4）由以上数据可求出ρ＝。（保留3位有效数字）
2.[2013山东理综,21(1)]图甲为一游标卡尺的结构示意图,当测量一钢笔帽的内径时,应该用游标卡尺的(填“A”“B”或“C”)进行测量;示数如图乙所示,该钢笔帽的内径为mm。
3.[2014四川理综,8(2),11分]如图是测量阻值约几十欧的未知电阻R x的原理图,图中R0是保护电阻(10 Ω),R1是电阻箱(0~99.9 Ω),R是滑动变阻器,A1和A2是电流表,E是电源(电动势10 V,内阻很小)。
在保证安全和满足要求的情况下,使测量范围尽可能大。实验具体步骤如下:
(ⅰ)连接好电路,将滑动变阻器R调到最大;
(ⅱ)闭合S,从最大值开始调节电阻箱R1,先调R1为适当值,再调节滑动变阻器R,使A1示数I1=0.15 A,记下此时电阻箱的阻值R1和A2的示数I2;
(ⅲ)重复步骤(ⅱ),再测量6组R1和I2值;
(ⅳ)将实验测得的7组数据在坐标纸上描点。
根据实验回答以下问题:
①现有四只供选用的电流表:
A.电流表(0~3 mA,内阻为2.0 Ω)
B.电流表(0~3 mA,内阻未知)
C.电流表(0~0.3 A,内阻为5.0 Ω)
D.电流表(0~0.3 A,内阻未知)
A1应选用,A2应选用。
②测得一组R1和I2值后,调整电阻箱R1,使其阻值变小,要使A1示数I1=0.15 A,应让滑动变阻器R接入电路的阻值(选填“不变”、“变大”或“变小”)。
③在坐标纸上画出R1与I2的关系图。
④根据以上实验得出R x= Ω。
4.[2012广东理综,34(1)]某同学测量一个圆柱体的电阻率,需要测量圆柱体的尺寸和电阻。
①分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径,某次测量的示数如
图(a)和图(b)所示,长度为cm,直径为mm。
②按图(c)连接电路后,实验操作如下:
(a)将滑动变阻器R1的阻值置于最处(填“大”或“小”);将S2拨向接点1,闭
合S1,调节R1,使电流表示数为I0;
(b)将电阻箱R2的阻值调至最(填“大”或“小”),S2拨向接点2;保持R1不变,
调节R2,使电流表示数仍为I0,此时R2阻值为1 280 Ω;
③由此可知,圆柱体的电阻为Ω。
.二、伏安法测电阻和研究灯泡的伏安特性曲线（重点考核A表内外接法及仪表选择和滑变
1
分压限流的选择）
1. （2014年 全国卷2）22．（6分）
在伏安法测电阻的实验中，待测电阻R x 约为200Ω，电压表○V 的内阻的
为2kΩ，电流表○A 的内阻约为10Ω，测量电路中电流表的连接表的连接
方式如图（a ）或图（b ）所示，结果由公式x U R I 计算得出，式中U 与I 分别为电压表和电流表的示数。若将图（a ）和图（b ）中电路图测得的电阻值分别记为R x 1和R x 2，则________（填“R x 1”或“R x 2”）更接近待测电阻的真实值，且测量值R x 1_______（填“大于”、“等于”或
“小于”）真实值，测量值R x 2__________（填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。
2、（2006全国理综2）现要测定一个额定电压4V 、额定功率1.6W 的小灯泡（图中用○
×表示）的伏安特性曲线。要求所测电压的范围在0.1V.－4V 。
现有器材：直流电源E （电动势4.5V ，内阻不计），电压表V （量程4.5V ，内阻约为4×
104Ω），电流表A 1（量程250mA 内阻约为2Ω）电流表A 2（量程约为500mA ，内阻约为1Ω）滑
动变阻器（最大阻值约为30Ω）电键S 。导线若干。
3.[2013天津理综,9(3)]要测绘一个标有“3 V 0.6 W”小灯泡的伏安特性曲线,灯泡两端
的电压需要由零逐渐增加到3 V,并便于操作。已选用的器材有:
电池组(电动势为4.5 V,内阻约1 Ω);
电流表(量程为0~250 mA,内阻约5 Ω);
电压表(量程为0~3 V,内阻约3 k Ω);
电键一个、导线若干。
①实验中所用的滑动变阻器应选下列中的 (填字母代号)。
A.滑动变阻器(最大阻值20 Ω,额定电流1 A)
B.滑动变阻器(最大阻值1 750 Ω,额定电流0.3 A)
②实验的电路图应选用下列的图(填字母代号)。
③实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图所示。如果将这个小灯泡接到电动势为 1.5 V,内阻为5 Ω的电源两端,小灯泡消耗的功率是W。
4.[2012四川理综,22(2),10分]某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线,可供选用的器材如下:
小灯泡L,规格“4.0 V,0.7 A”;
电流表A1,量程3 A,内阻约为0.1 Ω;
电流表A2,量程0.6 A,内阻r2=0.2 Ω;
电压表V,量程3 V,内阻r V=9 kΩ;
标准电阻R1,阻值1 Ω;
标准电阻R2,阻值3 kΩ;
滑动变阻器R,阻值范围0~10 Ω;
学生电源E,电动势6 V,内阻不计;
开关S及导线若干。
①甲同学设计了如图1所示的电路来进行测量,当通过L的电流为0.46 A时,电压表的示数如图2所示,此时L的电阻为Ω。
1
图1
图2
②乙同学又设计了如图3所示的电路来进行测量,电压表指针指在最大刻度时,加在L 上的电压值是V。
图3
图4
③学习小组认为要想更准确地描绘出L完整的伏安特性曲线,需要重新设计电路。请你在乙同学的基础上利用所供器材,在图4所示的虚线框内补画出实验电路图,并在图上标明所选器材代号。
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三、测电源的电动势和内阻（重点电源外特征图求电动势和内阻，以及与伏安特性图象的综
合及变态）
1. （2014年全国卷1）23. (9分)利用如图(a )所示电路，可以测量电源的电动势和内阻，
所用的实验器材有：
待测电源，电阻箱R (最大阻值999.90Ω).电阻R 0(阻值为3.0Ω)，电阻R 1,(阻值为
3.0Ω).电流表○
A (量程为200mA .内阻为R A = 6.0Ω).开关S . 实验步骤如下：
①将电阻箱阻值调到最大.闭合开关S ；
②多次调节电阻箱，记下电流表的示数I 和电阻箱相应的阻值R ； ③以I 1为纵坐标，R 为横坐标，作出R I
-1图线(用直线线拟合)； ④求出直线的斜率k 和在纵轴上的截距b 。
回答下列问题：
(1)分别用E 和r 表示电源的电动势和内阻，则I
1与R 的关系式为 。
(2)实验得到的部分数据如下表所示，其中电阻R = 3.O Ω)时电流表的示数如图(b )
所示，读出数据.完成下表。答：① ，② 。
(3)在图(c )的坐标纸上将所缺数据点补充完整并作图,根据图线求得斜率k =
A -1Ω-1，截距b = A -
1，. (4)根据图线求得电源电动势E = V ，内阻r = Ω。
2.（2014年大纲卷）23．(12分)现要测量某电源的电动势和内阻。可利用的器材有：电流表，内阻为1.00Ω；电压表；阻值未知的定值电阻R 1、R2、R3、R4、R5；开关S；一端连有鳄鱼夹P的导线1，其他导线若干。某同学设计的测量电路如图(a)所示。
⑴按图(a)在实物图(b)中画出连线，并标出导线1
和其P端。
⑵测量时，改变鳄鱼夹P所夹的位置，使R1、R2、
R3、R4、R5依次串入电路，记录对应的电压表的示数
U和电流表的示数I。数据如下表所示。根据表中
数据，在图(c)中的坐标纸上将所缺数据点补充完
整，并画出U-I图线。
⑶根据U-I图线求出电源的电动势E＝V，
内阻r＝Ω。
3、（2013全国新课标I）(8分)
某学生实验小组利用图(a)所示电路，测量多用电表内电池的电动势和电阻“×lk”挡内部电路的总电阻。使用的器材有：
多用电表
电压表：量程5V，内阻十几千欧
滑动变阻器：最大阻值5kΩ
导线若干。
回答下列问题：
（1）将多用电表挡位调到电阻“×lk”挡．再将红表笔和黑表笔，调零点。
(2)将图(a)中多用电表的红表笔和 (填“l”或“2”)端相连，黑表笔连接另一端。
（3）将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表的示数如图（b）所示，这时电压表的示数如图（c）所示。多用电表和电压表的读数分别为 kΩ和 V
1
(4)调节滑动变阻器的滑片．使其接入电路的阻值为零，此时多用电表和电压表的读数
分别为12.0 k Ω和4 .00V 。从测量数据可知，电压表的内阻为 k Ω。
(5)多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想
电流表和一个电阻串联而成的电路，如图(d)所示。根据前面的实验数据计算
可得，此多用电表内电池的电动势为 v ，电阻“×1k ”档内部电路的总
电阻为 k Ω。
4（2005·全国理综1）测量电源B 的电动势E 及内阻r （E 约为4.5V ，r 约为1.5Ω）。
器材：量程3V 的理想电压表○V ，量程0.5A 的电流表○A （具有一定内阻），固定电阻R=4Ω，
滑线变阻器R ′，电键K ，导线若干。
①画出实验电路原理图。图中各元件需用题目中给出的符号
或字母标出。
②实验中，当电流表读数为I 1时，电压表读数为U 1；当电流
表读数为I 2时，电压表读数为U 2。则可以求出E= ，r= 。（用I 1，I 2，U 1，U 2及R
表示）
5.[2014福建理综,19(2),12分]某研究性学习小组利用伏安法测定某一电池组的电动势和
内阻,实验原理如图甲所示,其中,
虚线框内为用灵敏电流计
改装的电流表
,为标准
电压表,E 为待测电池组,S 为开关,R 为滑动变阻器,R 0是标称值为4.0 Ω的定值电阻。 ①已知灵敏电流计的满偏电流I g =100 μA 、内阻r g =2.0 k Ω,若要改装后的电流表满
偏电流为200 mA,应并联一只 Ω(保留一位小数)的定值电阻R 1;
②根据图甲,用笔画线代替导线将图乙连接成完整电路
;
电压表
改装表
该小组借鉴“研究匀变速直线运动”实验中计算加速度的方法(逐差法),计算出电池组的内阻r= Ω(保留两位小数);为减小偶然误差,逐差法在数据处理方面体现出的主要优点是。
④该小组在前面实验的基础上,为探究图甲电路中各元器件的实际阻值对测量结果的影响,用一已知电动势和内阻的标准电池组,通过上述方法多次测量后发现:电动势的测量值与已知值几乎相同,但内阻的测量值总是偏大。若测量过程无误,则内阻测量值总是偏大的原因是。(填选项前的字母)
A.电压表内阻的影响
B.滑动变阻器的最大阻值偏小
C.R1的实际阻值比计算值偏小
D.R0的实际阻值比标称值偏大
6.(2013课标Ⅰ,23,8分)某学生实验小组利用图(a)所示电路,测量多用电表内电池的电动势和电阻“×1k”挡内部电路的总电阻。使用的器材有:
图(a)
多用电表;
电压表:量程5 V,内阻十几千欧;
滑动变阻器:最大阻值5 kΩ;
1
导线若干。
回答下列问题:
(1)将多用电表挡位调到电阻“×1k”挡,再将红表笔和黑表笔 ,调零点。
(2)将图(a)中多用电表的红表笔和 (填“1”或“2”)端相连,黑表笔连接另
一端。
(3)将滑动变阻器的滑片调到适当位置,使多用电表的示数如图(b)所示,这时电压表的
示数如图(c)所示。多用电表和电压表的读数分别为 k Ω和 V 。
图
(b)
图(c)
(4)调节滑动变阻器的滑片,使其接入电路的阻值为零,此时多用电表和电压表的读数分
别为12.0 k Ω和4.00 V 。从测量数据可知,电压表的内阻为 k Ω。
图(d)
(5)多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电
阻串联而成的电路,如图(d)所示。根据前面的实验数据计算可得,此多用电表内电池的电动
势为 V,电阻“×1k”挡内部电路的总电阻为 k Ω。
四、练习使用多用电表（读数，使用，内部结构、中值电阻的应用、利用中值电阻测电源
电动势和内阻）
1、（2013全国新课标I ）(8分)
某学生实验小组利用图(a)所示电路，测量多用电表内电池的电
动势和电阻“×lk ”挡内部电路的总电阻。使用的器材有：
多用电表
电压表：量程5V，内阻十几千欧
滑动变阻器：最大阻值5kΩ
导线若干。
回答下列问题：
（1）将多用电表挡位调到电阻“×lk”挡．再将红表笔和黑表笔，调零点。
(2)将图(a)中多用电表的红表笔和 (填“l”或“2”)端相连，黑表笔连接另一端。
（3）将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表的示数如图（b）所示，这时电压表的示数如图（c）所示。多用电表和电压表的读数分别为 kΩ和 V
(4)调节滑动变阻器的滑片．使其接入电路的阻值为零，此时多用电表和电压表的读数分别为12.0 kΩ和4 .00V 。从测量数据可知，电压表的内阻为 kΩ。
(5)多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联而成的电路，如图(d)所示。根据前面的实验数据计算可得，此多用电表内电池的电动势为 v，电阻“×1k”档内部电路的总电阻为 kΩ。
2.（2012·全国理综）在黑箱内有一由四个阻值相同的电阻构成的串并联电路，黑箱面板上有三个接线柱1、2、
3.用欧姆表测得1、2接线柱之间的电阻为1Ω，2、3接线柱之间的电阻为1.5Ω，1、3接线柱之间的电阻为2.5Ω。
（1）在虚线框中画出黑箱中的电阻连接方式；
（2）如果将1、3接线柱用导线连接起来，1、2接线柱之间的电阻为______Ω。
3.(2011全国理综卷)使用多用电表测量电阻时，多用电
表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、
一个电阻和一表头相串联，两个表笔分别位于此串联电
路的两端。现需要测量多用电表内电池的电动势，给定
的器材有：待测多用电表，量程为60 mA的电流表，电
1
阻箱，导线若干。实验时，将多用电表调至×1 Ω挡，调好零点；电阻箱置于适当数值。
完成下列填空：
(1)仪器连线如图l 所示(a 和b 是多用电表的两个表笔)。若两电表均正常工作，则表
笔a 为_________ (填“红”或“黑”)色；
(2)若适当调节电阻箱后，图1中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图2(a)，(b)，
(c)所示，则多用电表的读数为_________Ω．电流表的读数为_________mA ，电阻箱的读数
为_________Ω：
(3)将图l 中多用电表的两表笔短接，此时流过多用电表的电流为_________mA ；(保留
3位有效数字)
(4)计算得到多用电表内电池的电动势为_________V 。(保留3位有效数字)
4．（2009全国理综卷第 22题）某同学利用多用电表测量二极管的反向电阻。完成下列测
量步骤：
（1） 检查多用电表的机械零点。
（2） 将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔，将选择开关拔至电阻测量挡适当的量
程处。
（3） 将红、黑表笔___________，进行欧姆调零。
（4） 测反向电阻时，将__________表笔接二极管正极，将_________表笔接二极管负
极，读出电表示数。
（5） 为了得到准确的测量结果，应让电表指针尽量指向表盘___________（填“左侧”、
“右侧”或“中央”）；否则，在可能的条件下，应重新选择量程，并重复步骤（3）、（4）。
（6） 测量完成后，将选择开关拨向________________________位置。
5.（2009·全国理综1）如图所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连
接点的标号。在开关闭合后，发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电
路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中
的各点连接。
（1）为了检测小灯泡以及3根导线，在连接点1、2已接好的情况下，
应当选用多用电表的 挡。在连接点1、2同时断开的情况下，
应当选用多用电表的 挡。
（2）在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明
___
可能有故障
（3）将小灯泡拆离电路，写出用多用表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤。
___________________________________________；
电表改装与较对
1、(2015新课标I-23).（9分）
图(a)为某同学改装和校准毫安表的电路图，其中虚线框内是毫安表的改装电路。
(1)已知毫安表表头的内阻为100Ω．满偏电流为1 mA ,R 1和R 2为阻值固定的电阻。若
使用a 和b 两个接线柱．电表量程为3 mA ：若使用a 和c 两个接线拄,电表量程为10mA ．由
题给条件和数据，可以求出R 1=_______Ω，R 2=_______Ω。
(2)现用一量程为3mA ，内阻为150Ω的标准电流表A 对改装电表的3mA 挡进行校准，
校准时需选取的刻度为0.5．1.0、I.5、2.0．2.5、3.0mA 。电池的电动势为1.5 V ．内阻忽略
不计；定值电阻R 0有两种规格．阻值分别为300Ω和1000Ω：滑动变阻器R 有两种规格．最
大阻值分别为750Ω和3000Ω，则R 0应选用阻值为_________Ω的电阻，R 应选用最大阻值
为_________Ω的滑动变阻器。
(3)若电阻R 1和R 2中有一个因损坏而阻值变为无穷大，利用图(b)的电路可以判断出损坏的
电阻。图(b)中的R /为保护电阻。虚线框内未画出的电路即为图(a)虚线框内的电路。则图中
的d 点应和接线柱_______(填“b ”或“c ”)相连。判断依据是：__________
2.（2008年全国理综1）.一直流电压表，量程为1 V ，内阻为1 000Ω,现将一阻值为5000~7000
Ω之间的固定电阻R 1与此电压表串联，以扩大电压表的量程.为求得扩大后量程的准确值，
再给定一直流电源（电动势E 为6~7 V ，内阻可忽略不计），
一阻值R 2=2000Ω的固定电阻，两个单刀开关S 1、S 2及若干线.
（1）为达到上述目的，将答题卡上对应的图连成一个完整的
实验电路图.
（2）连线完成以后，当S 1与S 2均闭合时，电压表的示数为0.90
V ；当S 1闭合，S 2断开时，电压表的示数为0.70 V ，由此可以
计算出改装后电压表的量程为 V ，电源电动势为 V.
3. （2007·全国理综2）有一电流表○
A ，量程为1 mA ，内阻r 1约为100 Ω。要求测量其内阻。可选用器材有：电阻箱R 0，最大阻值为99999.9 Ω；滑动变阻器甲，最大阻值为10 k Ω；
滑动变阻器乙，最大阻值为2 k Ω；电源E 1，电动势约为2 V ，内阻不计；电源E 2，电动势
约为6 V ，内阻不计；开关2个，导线若干。 采用的测量电路图如图所示，实验步骤如下：①断开S 1和S 2，将R 调到最大；②合上S 1调节R 使○A 满偏；③合上S 2，调节R 1使○
A
1
半偏，此时可以认为○
A 的内阻r g ＝R 1，试问： ①在上述可供选择的器材中，可变电阻R 1应该选择 ；为了使测量尽量精确，可变电阻R 应该选择 ；电源E 应该选择 。
②认为内阻r g ＝R 1，此结果与r g 的真实值相比 。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）
4.（2006·全国理综1）现要测量某一电压表○V 的内阻。给定的器材有：待测电压表○V （量程2V ，内阻约为4k Ω）；电流表○mA （量程1.2mA ，内阻约500
Ω）；直流电源E （电动势约2.4V ，内阻不计）；固定电阻3
个：R 1=4000Ω，R 2=10000Ω，R 3=15000Ω；电键S 及导线若
干
要求测量时两电表指针偏转均超过其量程的一半。
i.试从3个固定电阻中选用1个，与其它器材一起组成测量
电路，并在虚线框内画出测量电路的原理图。（要求电路中各
器材用题中给定的符号标出。）
ii.电路接通后，若电压表读数为U ，电流表读数为I ，则电压表内阻R V ＝
______________。
5．（2010北京理综）（1）甲同学要把一个量程为200μA 的直流电流计○G ，
改装成量度范围是0～4Ｖ的直流电压表。
①她按图１所示电路、用半偏法测定电流计○G 的内电阻r g ，其中电阻Ｒ0
约为１k Ω。为使r g 的测量值尽量准确，在以下器材中，电源Ｅ应选用______________，电阻器Ｒ1应选用______________，电阻器Ｒ2应选用______________（选填器材前的字母） Ａ．电源（电动势1.5Ｖ） Ｂ．电源（电动势6Ｖ）
Ｃ．电阻箱（0～999.9 Ω） Ｄ．滑动变阻器（0～500 Ω）
Ｅ．电位器（一种可变电阻，与滑动变阻器相当）（0～5.1 k Ω）
Ｆ．电位器（0～51 k Ω）
②该同学在开关断开情况下，检查电路连接无误后，将Ｒ２的阻值调至最大。后续的实验操作步骤依次是______________，______________，______________，______________，最后记录Ｒ1的阻值并整理好器材。（请按合理的实验顺序，选填下列步骤前的字母） Ａ．闭合Ｓ１
Ｂ．闭合Ｓ２
Ｃ．调节Ｒ２的阻值，使电流计指针偏转到满刻度
Ｄ．调节Ｒ２的阻值，使电流计指针偏转到满刻度的一半
Ｅ．调节Ｒ１的阻值，使电流计指针偏转到满刻度的一半
Ｆ．调节Ｒ１的阻值，使电流计指针偏转到满刻度
③如果所得的Ｒ１的阻值为300.0Ω，则图１中被测电流计○G 的内阻ｒ的测量值为
______________Ω，该测量值__________实际值（选填“略大于”、“略小于”或“等于”）。 ④给电流计○G __________联（选填“串”或“并”）一个阻值为
__________k Ω的电阻，就可以将该电流计○G 改装为量程４Ｖ的电
压表。
（2）乙同学要将另一个电流计○G 改装成直流电压表，但他不仅借到一块标准电压表、
一个电池组Ｅ、一个滑动变阻器R ’和几个待用的阻值准确的定值电阻。 ①该同学从上述具体条件出发，先将待改装的表○G 直接与电压表校准。请你画完图２方框中的校准电路图。 ②实验中，当定值电阻Ｒ选用17.0k Ω时，调整滑动变阻
器R 的阻值，电压表的示数是4.0Ｖ时，表○G 的指针
恰好指到满量程的五分之二；当Ｒ选用7.0k Ω时，调整
R ’的阻值，电压表的示数是2.0Ｖ时，表○G 的指针又
指到满量程的五分之二。
由此可以判定，表○G 的内阻ｒｇ是_______k Ω，满偏电流
I g 是_______ｍＡ。若要将表○G 改装为量程是15Ｖ的电压表，应配备一个_______k Ω的电阻。
图2
绝密★启用前 2020-2021学年度高中物理第一轮电学实验专题复习（3）-（附 答案） 电学实验专题复习难度：一般 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 一、实验题 1．利用图示电路可以较为准确地测量电源的电动势．图中a为标准电源，其电动势为Es，b为待测电源；E为工作电源，R为滑动变阻器，G为零刻度在中央的灵敏电流计，AB为一根粗细均匀的电阻丝，滑动片C可在电阻丝上移动，AC之间的长度可用刻度尺量出． 实验步骤如下： （1）按图连接好电路； （2）调整滑动变阻器的滑片至合适位置，闭合开关S1； （3）将S2接1，调节滑动片C使电流计示数为零，记下______； （4）将S2接2，重新调整C位置，使________，并记下________； （5）断开S1、S2，计算待测电源的电动势的表达式为Ex=_______． 2．某同学欲用下列器材测量一电阻丝的电阻R x：电源E、电流表、电压表各一只、滑动变阻器R、电阻箱R p、开关、导线若干．他设计的电路图如图（a）所示．
（1）请按电路图在实物图（b）上连线（要求闭合S1前，滑动变阻器的滑动触头P处于正确的位置）；______ （2）考虑到电流表、电压表是非理想电表，他进行了如下的实验步骤，请补充完整：先闭合S1，断开S2，调节R和R P，使电流表和电压表指针均有合适偏转，记下此时两表示数分别为I1、U1；保持___________的阻值不变，再闭合S2，记下电流表和电压表示数分别为I2、U2． （3）写出被测电阻R x的表达式：R x =____________（用I1、U1、I2、U2表示）．（4）此实验中电流表、电压表是非理想电表，被测电阻的测量值________真实值（选填“大于”、“等于”、“小于”）． （5）用图（a）电路____________测出电压表的内阻（填“不能”或“能”）． 3．在“把电流表改装为电压表的实验”中，需要利用如图所示的电路测定电流表的内阻，步骤如下： ①合开关S1，调节R1，使电流表指针偏转到满刻度； ②再闭合开关S2，调节R2，使电流表指针偏转到满刻度的一半； ③读出R2的阻值，即认为r g=R2； 已知电源的电动势为3V，内阻不计；电流表满偏电流为500μA，其内阻约在100Ω左右。实验室配有的可变电阻有： A．电阻箱（0~10Ω） B．电阻箱（0~9999Ω） C．滑动变阻器（0~200Ω）
。 专题四 电学实验 电学实验是高考实验考查的重点、热点内容。试题注重联系实 验操作的考查，如测量仪器的读数问题、实验线路的连线问题、电 表和其他用电器的选择问题都是实验操作的仿真模拟，需要考生具 备良好的动手实践经验。试题还注重实验数据的处理分析，如根据 实验数据画出图线，根据图线分析得出结论。“设计和完成实验的能 力”在理科综合《考试说明》中指出的五个考试目标之一。是近几年 高考物理实验题的命题趋向。 完整的设计一个实验，要经历多个环节，在实际考查中，一般 不会考查全部环节，而是只考查其中的几个环节，有的题目给出条 件和实验器材，要求阐述实验原理；有的给出实验电路图，要求领 会实验原理，确定需测物理量及计算公式；有的则要求考生根据操 作步骤及测定的物理量判断出实验原理……虽然考查方式不尽相 同，但目前高考中几乎所有的设计型实验题都有一个共同点，都以 不同方式或多或少的对实验原理作一定的提示，在给出实验器材的 前提下进行考查。 由于考查环节和要求的不同，题型也不尽相同，但较多的是选择、 填空、作图题。 在复习过程中，应对所学电学实验逐个理解实验原理、实验方 法，比较不同实验的异同（如电路图、滑动变阻器和电表的连接） 不断充实自己的经验和方法，逐步达到能灵活运用已学知识解答新 的问题。对于设计型实验题目要明确实验设计的关键在于实验原理 的设计，它是进行实验的依据和起点，它决定了应选用（或还需）
哪些实验器材，应测量哪些物理量，如何编排实验步骤。而实验原理的设计又往往依赖于所提供的实验器材（条件）和实验要求，它们相辅相成，互为条件。 （一）电学实验中所用到的基本知识 在近年的电学实验中，电阻的测量（包括变形如电表内阻的测量）、测电源的电动势与内电阻是考查频率较高的实验。它们所用 到的原理公式为：R=U,E=U+Ir。由此可见，对于电路中电压U I 及电流I的测量是实验的关键所在，但这两个量的直接测量和间接测量的方法却多种多样，在此往往也是高考试题的着力点之处。因此复习中应熟练掌握基本实验知识及方法，做到以不变应万变。1．电路设计原则：正确地选择仪器和设计电路的问题，有一定的灵活性，解决时应掌握和遵循一些基本的原则，即“安全性”、“方便性”、“精确性”原则，兼顾“误差小”、“仪器少”、“耗电少”等各方面因素综合考虑，灵活运用。 ⑴正确性：实验原理所依据的原理应当符合物理学的基本原理。 ⑵安全性：实验方案的实施要安全可靠，实施过程中不应对仪器及人身造成危害。要注意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率，电源也有最大允许电流，不能烧坏仪器。 ⑶方便性：实验应当便于操作，便于读数，便于进行数据处理。 ⑷精确性：在实验方案、仪器、仪器量程的选择上，应使实验误差尽可能的小。 2．电学实验仪器的选择： ⑴根据不使电表受损和尽量减少误差的原则选择电表。首先保证流
中考物理电学实验归类复习 一、仪器使用 （一）电流表 1、察流表 （1）流表的表上有一个字母 ____，用此表量的流的位是________． （2）常用的流表有三个接柱．其中“－”是公用接柱，“ 0.6” 或“ 3”是“＋”接柱．当使用“－”和“ 0.6”接柱，量程 ________，最小 分度 ______；当使用“－”和“ 3” 接柱，量程________，最小分度______． 2、使用方法 （1）校零：流表的指是否准零刻度，如有偏差，行正； （ 2）串：流表必串在路中，使流从有“0.6”或“ 3”接柱流入流表，从“－” 接柱流出流表； （3）不允把流表直接到源的两端； （4）使被流不超出流表量程：在已知路中流大小，直接合适的量程；若不能判断，先用大量程触，如果偏范在小量程之内，改接小量程． 注：“ 触“ ，使用用大量程，且只能把一个接柱接好，用另一根迅速触另 一接柱，察流表指的反?? 3、数 上中，若使用的是小量程，示数________；若使用的是大量程，示数________。两次数之比 ________。 4、理解 流表本身的阻很小，通常将流表看成一根，流表两端的忽略不。 [典型例 ] 甲、乙、丙三位同学在做“用流表流”的分中，合开关前，他的流表指均 指在零刻度 .当合开关触，流表指分出了如甲、乙、丙所示的三种情况.分析他在流表的使用上分存在什么，并写在下面的横上. 甲同学的：________________________________________ ； 乙同学的：________________________________________ ； 丙同学的：________________________________________ ； （二）电压表 1、察表 （1）表的表上有一个字母 ____，用此表量的的位是________． （2）常用的表有三个接柱．其中“－”是公用接柱，“3”或“ 15”是“＋”接柱．当
高中物理电学实验总结 电学实验是高考考察的重要内容，几乎每年都涉及到，有时侧重： 1、电子仪器的选用共和读书 2、电路的设计 3、数据的处理和误差分析 一． 专题要点 1. 测定金属的电阻率 2. 描绘小灯泡的伏安特性曲线 3. 电表的改装 4. 测电源电动势和内阻 5. 多用表探索黑箱内的电学原件 二． 重点摘要 1. 测定金属的电阻率 实验目的： 用伏安法间接测定某种金属导体的电阻率；练习使用螺旋测微器。 实验原理： 根据电阻定律公式R=S l ，只要测量出金属导线的长度l 和它的直径d ，计算出导线的横截 面积S ，并用伏安法测出金属导线的电阻R ，即可计算出金属导线的电阻率。 实验器材：被测金属导线，直流电源（4V ），电流表(0-0.6A)，电压表（0-3V ），滑动变阻器（50Ω），电键，导线若干，螺旋测微器，米尺。 实验步骤： ①用螺旋测微器在被测金属导线上的三个不同位置各测一次直径，求出其平均值d ，计算出导线的横截面积S 。 ②按如图所示的原理电路图连接好用伏安法测电阻的实验电路。 ③用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属导线的有效长度，反复测量3次，求出其平均值l 。 ④把滑动变阻器的滑动片调节到使接入电路中的电阻值最大的 位置，电路经检查确认无误后，闭合电键S 。改变滑动变阻器滑动片的位置，读出几组相应的电流表、电压表的示数I 和U 的值，断开电键S ，求出导线电阻R 的平均值。
⑤将测得的R 、l 、d 值，代入电阻率计算公式lI U d l RS 42 πρ= =中，计算出金属导线的电 阻率。 ⑥拆去实验线路，整理好实验器材。 注意事项： ①本实验中被测金属导线的电阻值较小，因此实验电路必须采用电流表外接法。 ②在用伏安法测电阻时，通过待测导线的电流强度I 的值不宜过大（电流表用0~0.6A 量程），通电时间不宜过长，以免金属导线的温度明显升高，造成其电阻率在实验过程中逐渐增大。 2.测定电源电动势和内阻 实验目的： ⑴经历实验过程，掌握实验方法，学会根据实验合理外推进行数据处理的方法。 ⑵进行电源电动势和内阻测量误差的分析，了解测量减小误差的方法。 实验原理： 电源电动势和内阻不能直接进行测量，但电源在电路中，路端电压和电流与电动势和内阻可以通过闭合电路欧姆定律建立联系，因此，通过测量路端电压和电流，可以计算电动势和内阻。由于有电动势和内阻两个未知量，所以要改变路端电压和电流至少获得两组数据，才能利用闭合电路欧姆定律（E=U+Ir)建立两个方程，解得电动势和内阻。 实验方法： ⑴由（E=U+Ir)可知，测量器材为一个电压表、一个电流表、一个滑动变阻器、电源、导线、开关 ⑵由（E=U+Ir)变形（E=IR+Ir)可知，测量器材为一个变阻箱、一个电流表、电源、导线、开关 ⑶由（E=U+Ir)变形（E=U+Ur/R)可知，测量器材为一个变阻箱、一个电压表、电源、导线、开关 3.练习使用多用电表 实验目的： 练习使用多用电表测电阻 实验原理：多用电表由表头、选择开关和测量线路三部分组成（如图）， 表头是一块高灵敏度磁电式电流表，其满度电流约几十到几百μA ，
2021届高考一轮（人教）物理：电学实验含答案 专题：电学实验 1、某中学为了探究额定功率为4 W、额定电压为4 V的小灯泡消耗的功率与电压的关系，准备了如下的实验器材： A．电压表V1(量程0～1 V，内阻2 kΩ) B．电压表V2(量程0～15 V，内阻15 kΩ) C．电流表A(量程0～1 A，内阻约1 Ω) D．定值电阻R1＝6 kΩ E．定值电阻R2＝16 kΩ F．滑动变阻器R(阻值范围0～10 Ω，允许最大电流2 A) G．学生电源(直流5 V，内阻不计) H．开关、导线若干 (1)为了减小实验误差，电压表应选用________，定值电阻应选用________，二者串联后来测量电压(均用序号字母填写) (2)在探究功率与电压的关系时，要求电压从零开始调节，并且多次测量，在方框中画出满足要求的电路图； (3)根据设计的电路图，写出小灯泡两端电压U与电压表读数U V的关系，即U ＝________.若小灯泡的电功率为P，则关系图线可能正确的是________． 2、物理学习小组在测定某电源的电动势E和内阻r时，找来一段电阻率较大的粗细均匀的电阻丝ab替代滑动变阻器，设计了如图甲所示的实验，其中R0是阻值为2 Ω的保护电阻，滑片P与电阻丝始终接触良好。实验时闭合开关，调节P
的位置，测得aP的长度x和对应的电压U、电流I数据，并分别绘制了如图乙所 示的U-I图像和如图丙所示的U I-x图像的数据描点。则： (1)电源的电动势E＝________ V；内阻r＝________ Ω。(结果保留两位有效数字) (2)已知电阻丝的横截面积S＝0.12×10－6 m2，电阻丝的电阻率ρ为________ Ω·m，电流表内阻为________ Ω。(结果保留两位有效数字) (3)此实验用了图像法处理数据，优点是直观，但是不能减少或者消除________(填“偶然误差”或“系统误差”)。 3、某同学尝试把一个灵敏电流表改装成温度计，他所选用的器材有：灵敏电流表(待改装)，学生电源(电动势为E，内阻不计)，滑动变阻器，单刀双掷开关，导线若干，导热性能良好的防水绝缘材料，标准温度计，PTC热敏电阻R T(PTC线性热敏电阻的阻值与摄氏温度t的关系为R T＝a＋kt，a＞0，k>0)．设计电路图如图所示，并按如下步骤进行操作． (1)按电路图连接好实验器材． (2)将滑动变阻器滑片P滑到________(选填“a”或“b”)端，单刀双掷开关S掷于
物理电学实验专题 一、伏安法测电阻及拓展 1.下表中选出适当的器材，试设计一个测量阻值约为15k Ω的电阻的电路。要求方法简捷，R X 两端电压能从0开始变化，要求有尽可能高的精确度。 电流表A 1：量程1mA 内阻约50Ω； 电流表A 2：量程300A μ 内阻约300Ω 电流表A 3：量程100A μ 内阻约500Ω；电压表V 1：量程10V 内阻约15K Ω 固定电阻：R 0=9990Ω； 电流表G ：I g =300A μ、R g =10Ω。 滑动变阻器R 1： 阻值约50Ω；额定电流为1A 滑动变阻器R 2： 阻值约100K Ω 额定电流为0.001A 电池组：E=3V ；内阻小但不可忽略； 开关，导线若干 2. 两块电压表测电阻 用以下器材测量一待测电阻R x 的阻值（900～1000Ω）： 电源E ，具有一定内阻，电动势约为9.0V ； 电压表V 1，量程为1.5V ，内阻r 1＝750Ω； 电压表V 2，量程为5V ，内阻r 2＝2500Ω； 滑线变阻器R ，最大阻值约为100Ω； 单刀单掷开关K ，导线若干。 （1）测量中要求电压表的读数不小于其量程的3 1 ，试画出测量电阻R x 的 一种实验电路原理图（原理图中的元件要用题图中相应的英文字母标注）。 （2）根据你所画的电路原理图在题给的实物图上画出连线。 （3）若电压表V 1的读数用U 1表示，电压表V 2的读数用U 2表示，则由已知量和测得量表示R x 的公式为R x ＝_________________。 3. 两块电流表测电阻 从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量电流表A 1的内阻r 1。要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，器材代号 规格 电流表（A 1） 量程100mA ，内阻r 1待测（约40Ω） 电流表（A 2） 量程500uA ，内阻r 2＝750Ω 电压表（V ） 量程10V ，内阻r 3=10k Ω 电阻（R 1） 阻值约100Ω，作保护电阻用 滑动变阻器（R 2） 总阻值约50Ω 电池（E ） 电动势1.5V ，内阻很小 开关（K ） 导线若干 （2）若选测量数据中的一组来计算r 1，则所用的表达式r 1＝________________，式中各符号的意义是____________________________________。 4.现有实验器材如下： 电池E ，电动势约10V ，内阻约1Ω 电流表A 1，量程300mA ，内阻r 1约为5Ω 电流表A 2，量程10A ，内阻r 2约为0.2Ω 电流表A 3，量程250mA ，内阻r 3约为5Ω 电阻箱R 0，最大阻值999.9Ω，阻值最小改变量为0.1Ω 滑动变阻器R 1，最大阻值100Ω，开关及导线若干 要求用图1所示电路测定图中电流表A 的内阻 （1）在所给的三个电流表中，哪几个可用此电路精确测定其电阻？ （2）在可测的电流表中任选一个作为测量对象，简要写出按电路图的主要连接方法． A A ′ R 1 R 0
电学实验 测定金属的电阻率 1.在“测定金属的电阻率”的实验中，所测金属丝的电阻大约为5，先用伏安法测出该金属丝的电阻，然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率。用米尺测出该金属丝的长度L，用螺旋测微器测量该金属丝直径时的刻度位置如图所示。 (1)从图中读出金属丝的直径为______________mm。 (2)实验时，取来两节新的干电池、开关、若干导线和下列器材： A．电压表0～3 V，内阻10 k B．电压表0～15 V，内阻50 k C．电流表0～0.6A，内阻0.05 D．电流表0～3 A，内阻0.01 E．滑动变阻器，0～10 F．滑动变阻器，0～100 ①要较准确地测出该金属丝的电阻值，电压表应选_______________，电流表应选______________，滑动变阻器选_____________(填序号)。 ②实验中，某同学的实物接线如图所示，请指出该实物接线中的两处明显错误。 错误l：_____________________________；
错误2：_____________________________。 2.为了测量某根金属丝的电阻率，根据电阻定律需要测量长为L的金属丝的直径D.电阻R。某同学进行如下几步进行测量： （1）直径测量：该同学把金属丝放于螺旋测微器两测量杆间，测量结果如图，由图可知，该金属丝的直径d= 。 （2）欧姆表粗测电阻，他先选择欧姆×10档，测量结果如图所示，为了使读数更精确些，还需进行的步骤是。 A.换为×1档，重新测量 B.换为×100档，重新测量 C.换为×1档，先欧姆调零再测量 D.换为×100档，先欧姆调零再测量 （3）伏安法测电阻，实验室提供的滑变阻值为0～20Ω，电流表0～0.6A（内阻约0.5Ω），电压表0～3V（内阻约5kΩ），为了测量电阻误差较小，且电路便于调节，下列备选电路中，应该选择。 3.在测定金属电阻率的实验中，某同学连接电路如图（a）所示．闭合开关后，发现电路有故障（已知电源、电表和导线均完好，电源电动势为E）：
专题十七电学实验 1.（15江苏卷）（8分）小明利用如题10-1图所示的实验装置测量一干电池的电动势和内阻 （1）题10-1图中电流表的示数为__________A （2）调节滑动变阻器，电压表和电流表的示数记录如下 请根据表中的数据，在答题卡的方格纸上作出U-I图线
由图线求得：电动势E=_________V;内阻r=_________________Ω （3）实验时，小明进行了多次测量，花费了较长时间，测量期间一直保持电路闭合，其实从实验误差考虑，这样的操作不妥，因为_______________ 【答案】（1）0.44 （2）U-I图线见右图 1. 60 （1. 58 ~ 1. 62 都算对） 1.2（1.18 ~1.26 都算对）（3）干电池长时间使用后，电动势和内阻会发生变化，导致实验误差增大. 【解析】本题做图象时，纵轴的标度要注意，一是初始点不为0而是1.0，二是每5个小格为0.1而不是10个小格，否则，不是图象画不全就是延长线到图象外才与纵轴相交。平常做作业，学生常常认为作图象不要做，考试时就会了，本题图象说明，平常做作业，做图象题也要做，否则，考试时画不好。 【点评】本题考查测电源电动势和内阻实验，难度：容易 2.（15福建卷）（12分）某学习小组探究一小电珠在不同电压下的电功率大小，实验器材如图甲所示，现已完成部分导线的连接。 ①实验要求滑动变阻器的滑片从左到右移动过程中，电流表的示数从零开始逐渐增大。请按此要求用笔画线代替导线在图甲实物接线图中完成余下导线的连接；
②某次测量，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的示数为 A ③该小组描绘的伏安特性曲线如图丙所示，根据图线判断，将只相同的小电珠并联后，直接与电动势为3V、内阻为1欧的电源组成闭合回路，可使小电珠的总功率最大，其总功率的值约为W（保留两位小数） 【答案】：见解析；0.44A；4 2.25 【解析】 试题分析：实物图如图所示；由图知电流表量程为0.6A，所以读数为0.44A；电源内阻为1欧，所以当外 电路总电阻等于电源内阻时，消耗电功率最大，此时外电路电压等于内电压等于 1.5V，由图知当小电珠电压等于1.5V时电流约为0.38A，此时电阻约为，并联后的总电阻为1欧，所以需要4个小电珠，小电珠消耗的总功率约为。 3.（15海南卷）某同学利用图（a）所示电路测量电容器充电时两极板间的电压随时间的变化。实验中使用的器材为：电池E（内阻很小）、开关和、电容器C（约100）、电阻（约200k）、电阻（1k）、电压表V（量程6V）、秒表、导线若干。 (1)按图（a）所示的电路原理将图（b）中实物图连线。
电学实验（二） 【模拟试题】（答题时间：25分钟） 1、描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验电路如下图所示，所用小灯泡的额定电压是。 （1）关于该实验的系统误差，下列说法中正确的是 A. 系统误差主要是由电压表的分流引起的 B. 系统误差主要是由电流表的分压引起的 C. 系统误差主要是由于忽略电源内阻引起的 D. 系统误差主要是由读数时的估读引起的 （2）根据某次实验记录的数据在坐标系中描点如下图。试在坐标系中画出该小灯泡的伏安特性曲线，并从图象中求出该小灯泡的额定功率。 （3）该小灯泡在1V电压下不发光，当时灯丝的实际电阻是多大？该小灯泡在2V电压下开始发出微弱的黄光。当时灯丝的实际电阻又是多大？小灯泡在不同电压下的实际电阻为什么不相同？ （4）试将实物图连接成实验电路。 2、在《测定电源电动势和内阻》的实验中，用图象处理数据时，正确的做法是 A. 横坐标I的起点一定要是零 B. 纵坐标U的起点一定要是零 C. 使表示实验数据的点尽可能地集中在一边 D. 使表示实验数据的点尽可能地布满整个图纸 3、在《测定电源电动势和内阻》的实验中，根据实验数据作出的a、b两干电池的U—I
图线如图所示，关于两干电池的电动势a E 、b E 和内阻a r 、b r ，下列说法中正确的是 A. b a E E >，b a r r > B. b a E E >，b a r r < C. b a E E <，b a r r > D. b a E E <，b a r r < 4、在《测定电源电动势和内阻》的实验中，实验室备用下列器材，准备测干电池的电动势和内电阻。 A. 干电池； B. 开关； C. 电流表； D. 电阻箱； E. 滑动变阻器； F. 导线若干 （1）选用上述器材，根据合理可行的实验原理，在方框中画出实验的电路原理图。 （2）完成实验必须测出的物理量是：____________________________________。 （3）实验测出的电动势ε____________，内电阻r____________。（填“偏大”、“不变”、“偏小”）
八、电学实验题集粹（33个） 1．给你一只内阻不计的恒压电源，但电压未知，一只已知电阻Ｒ，一只未知电阻Ｒｘ，一只内阻不计的电流表但量程符合要求，以及开关、导线等，用来测Ｒｘ接在该恒压电源上时的消耗功率Ｐｘ，画出测量线路图并写出简要测量步骤，以及Ｐｘ的表达式． 2．如图3－94所示是研究闭合电路的内电压、外电压和电源电动势间关系的电路．（1）电压表Ｖ的（填“正”或“负”）接线柱应接在电源正极Ａ上，电压表Ｖ′的（填“正”或“负”）接线柱应接在探针Ｄ上．（2）当滑片Ｐ向右移动时，Ｖ′的示数将（填“变大”、“变小”或“不变”）． 图3－94 图3－95 3．有一只电压表，量程已知，内阻为ＲＶ，另有一电池（电动势未知，但不超过电压表的量程，内阻可忽略）．请用这只电压表和电池，再用一个开关和一些连接导线，设计测量某一高值电阻Ｒｘ的实验方法．（已知Ｒｘ的阻值和ＲＶ相差不大） （1）在如图3－95线框内画出实验电路． （2）简要写出测量步骤和需记录的数据，导出高值电阻Ｒｘ的计算式． 4．在“测定金属的电阻率”的实验中，用电压表测得金属丝两端的电压Ｕ，用电流表测得通过金属丝中的电流I，用螺旋测微器测得金属的直径ｄ，测得数据如图3－96（1）、（2）、（3）所示．请从图中读出Ｕ＝Ｖ，Ｉ＝Ａ，ｄ＝ｍｍ． 图3－96 5．如图3－97所示，是一根表面均匀地镀有很薄的发热电阻膜的长陶瓷管，管长Ｌ约40ｃｍ，直径Ｄ约8ｃｍ．已知镀膜材料的电阻率为ρ，管的两端有导电箍Ｍ、Ｎ，现有实验器材：米尺、游标卡尺、电压表、电流表、直流电源、滑动变阻器、开关、导线若干根，请你设计一个测定电阻膜膜层厚度ｄ的实验，实验中应该测定的物理量是，计算镀膜膜层厚度的公式是． 图3－97 6．用万用表的欧姆挡测电阻时，下列说法中正确的是．（填字母代号） Ａ．万用电表的指针达满偏时，被测电阻值最大 Ｂ．万用电表的指针指示零时，说明通过被测电阻的电流最大
电学实验(经典) 实验设计的基本思路 （一）电学实验中所用到的基本知识 电学实验中，电阻的测量（包括变形如电表内阻的测量）、测电源的电动势与内电阻是考查频率较高的实验。它们所用到的原理公式为： Ir U E I U R +== ,。 可见，对于电路中电压U 及电流I 的测量是实验的关键所在，但这两个量的直接测量和间接测量的方法却多种多样，在此往往也是高考试题的着力点之处。 1．电路设计原则：正确地选择仪器和设计电路的问题，解决时应掌握和遵循一些基本的原则，即“安全性”、“方便性”、“精确性”原则，兼顾“误差小”、“仪器少”、“耗电少”等各方面因素综合考虑，灵活运用。 （1）正确性：实验原理所依据的原理应当符合物理学的基本原理。 （2）安全性：实验方案的实施要安全可靠，实施过程中不应对仪器及人身造成危害。要注 意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率，电源也有最大允许电流，不能烧坏仪器。 （3）方便性：实验应当便于操作，便于读数，便于进行数据处理。 （4）精确性：在实验方案、仪器、仪器量程的选择上，应使实验误差尽可能的小。 2．电学实验仪器的选择： （1）选择电表：首先保证流过电流表的电流和加在电压表上的电压均不超过使用量程，然后合理选择量程，务必使指针有较大偏转（一般要大于满偏度的1/3），以减少测读误差。 （2）选择滑动变阻器：注意流过滑动变阻器的电流不超过它的额定值，对大阻值的变阻器，如果是滑动头稍有移动，使电流、电压有很大变化的，不宜采用。 （3）应根据实验的基本要求来选择仪器，对于这种情况，只有熟悉实验原理，才能作出恰当的选择。总之，最优选择的原则是：方法误差尽可能小；间接测定值尽可能有较多的有效数字位数，直接测定值的测量使误差尽可能小，且不超过仪表的量程；实现较大范围的灵敏调节；在大功率装置（电路）中尽可能节省能量；在小功率电路里，在不超过用电器额定值的前提下，适当提高电流、电压值，以提高测试的准确度。
电学重点题型归类训练 1．实物图的连接 (1)图中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。并画出电路图 (2)在图中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2 不亮。并画出电路图 2．串并联电路识别 （1）如图3所示，开关S 1闭合，当S 2由1掷到2，电流表和电压表的示数变化情况是（ ） A ．电流表示数变小，电压表示数变大 B ．电流表示数变小，电压表示数不变 C ．电流表示数变大，电压表示数不变 D ．电流表示数不变，电压表示数变小 （2）在图甲所示的电路中，闭合开关S 后，电压表的示数为2V ，两个电流表的指针指在图乙所示的同一位置。则电灯L 1中的电流I 1＝ A ，L 1的电阻R 1＝ Ω，电路的总电阻R ＝ Ω；电灯L 1消耗的电功率P 1与L 2消耗的电功率P 2之比为 。 3．电流表与电压表 ①在如图5（a ）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图5（b ）所示，则电阻R 1和R 2两端的电压分别为（ ） A ．5.6V 1.4V B ．7 V 1.4V C ．1.4V 7V D ．1.4V 5.6V ②小明按图所示的电路进行实验，已知L 1的额定功率为1.6瓦．L 2的额定电压为3伏。闭合开关S 后，灯泡 L 2恰好正常发光，电流表A 1和A 2的指针均指在如图所示的位置。则电压表V 2的示数为 伏，灯泡L 2的额定功率为 瓦（灯泡L 1、L 2的阻值恒定） 。 4．分压原理 ①小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图四 个电路（R 是定值电阻，R 1是滑动变阻器）．可以测量人体重的电路是（ ） ②如右图所示电路，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P 向右滑动时，各电表示数的变化情况是（ ） A 变小、V 1变大，V 2变小 B ．A 变大、V 1变大，V 2变小 C ．A 变小、V 1变小，V 2变大 D ．A 变大、V 1变小，V 2变大 5．短路分析 ①图6中，开关S 始终闭合，如果要使L 1和L 2串联，必须闭合开关＿＿＿；若要使L 1和L 2并联，须闭合开关＿＿；若同时闭合开关＿＿＿＿会造成电源短路。 S L 1L 2S 1 S 1 S L 1L 2
第3讲电学实验基础 知识点游标卡尺 1．构造：主尺、01游标尺(主尺和游标尺上各有一个内、外测量爪)、游标卡尺上还有一个深度尺。(如图甲所示) 2．用途：测量厚度、长度、深度、内径、外径。 3．原理：利用主尺的最小刻度与游标尺的最小刻度的差值制成。不管游标尺上有多少个小等分刻度，它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1 mm。 常见的游标卡尺的游标尺上小等分刻度有10个的、20个的、50个的，其规格见下表： 刻度格数(分度)刻度总长度 每小格与 1 mm的差值 精确度 (可精确到) 109 mm0.1 mm020.1 mm 2019 mm0.05 mm030.05 mm 5049 mm0.02 mm040.02 mm 度线对齐的游标的格数，则记录结果表示为(x＋K×精确度) mm。 5．使用：当外(内)测量爪一侧的两个刃接触时，游标尺上的零刻度线与主尺上的零刻度线正好对齐。将被测物体夹(套)在这两个刃之间，把主尺读数和游标尺读数综合起来，就是被测物体的长度。 知识点螺旋测微器 1．构造：如图乙所示，B为固定刻度，E为可动刻度。 2．用途：测量厚度、长度、外径。 3．原理：测微螺杆F与固定刻度B之间的精密螺纹的螺距为0.5 mm，即旋钮D每旋转
一周，F前进或后退010.5 mm，而可动刻度E上的刻度为50等份，每转动一小格，F前进或后退020.01 mm，即螺旋测微器的精确度为030.01 mm。读数时估读到毫米的千分位上，因此，螺旋测微器又叫千分尺。 4．读数：测量值(mm)＝固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)＋可动刻度数(估读一位)×040.01(mm)。 如图丙所示，固定刻度示数为2.0 mm，半毫米刻度线未露出，而从可动刻度上读的示数为15.0，最后的读数为：2.0 mm＋15.0×0.01 mm＝2.150 mm。 5．使用：用螺旋测微器测量物体的微小尺寸时，先使F与A接触，E的左边缘与B的零刻度线对正；将被测物体夹在F与A之间，旋转D，当F快靠近物体时，停止使用D，改用D′，听到“喀喀”声时停止；然后读数。 知识点常用电表的读数 对于电压表和电流表的读数问题，首先要弄清电表量程，即指针指到最大刻度时对应的电压或电流，然后根据表盘总的刻度数确定精确度，按照指针的实际位置进行读数即可。 (1)0～3 V的电压表和0～3 A的电流表的读数方法相同，此量程下的精确度分别是010.1 V和020.1 A，看清楚指针的实际位置，读到小数点后面两位。 (2)对于0～15 V量程的电压表，精确度是030.5 V，在读数时只要求读到小数点后面一位，即读到0.1 V。 (3)对于0～0.6 A量程的电流表，精确度是040.02 A，在读数时只要求读到小数点后面两位，这时要求“半格估读”，即读到最小刻度的一半0.01 A。 考点细研悟法培优 考点1 常见仪器的使用与读数 1.游标卡尺读数注意事项 (1)看清精确度 ①例如(如图所示)
-- 初中物理实验分类: (1)以掌握测量方法、仪器使用为目的的实验 力学声学、光学热学电学长度 速度 凸透镜的焦距温度电流 时间电压 质量密度电阻 体积电功率 力浮力测量问题的共性:1.测量工具的选择 2.基本测量规范、原理及要求３.读数的要求 大气压强机械效率 (2）以观察现象、发现问题为侧重的实验探究 实验名称现象描述、发现问题分子间隙、分子间引力和斥力 光的色散 物态变化 物质的比热容 电磁现象 通电导体在磁场中所受力的作用 电磁感应现象 （３)以物理研究方法和过程为重点的实验探究 实验名称物理研究方法 速度的变化控制变量法、比值定义法 声音的产生放大法 影响滑动摩擦力大小的因素等效替代法、控制变量法力的合成与分解等效替代法 大气压强的测量转换法、等效替代法 液体压强与哪些因素有关转换法、控制变量法、放大法 影响浮力大小的因素控制变量法 改变滑轮组机械效率的因素控制变量法 牛顿第一定律理想实验猜想推理法 影响电阻大小的因素控制变量法 (４)以探寻规律为主的科学探究 实验名称规律 阿基米德原理F浮=G排液 杠杆平衡的条件F1Ｌ1=Ｆ2L2 平面镜成像的特点等大、等距、虚像 凸透镜成像的规律一倍焦距分虚实二倍焦距分大小 晶体熔化和凝固的规律熔化或凝固过程温度保持不变 串并联电流电流、电压的特点 欧姆定律I＝Ｕ／Ｒ 中考复习物理实验专题归类复习 １、如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按 在桌面上,一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音,同时 注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动,使钢 尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度 越长振动越，发出声音的音调越;尺 子伸出桌面的长度越短振动越,发出声音的音 调。由此可得出结论:音调的高低 与有关 2、为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的 手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图2所示。 (1）在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他（选填“能” 或“不能”）听见手机铃声。 （２）当小华尽量抽尽瓶中的空气后,再拨打手机,他听到的手机铃声 的情况是：。 (3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是。 ３、为了探究光反射时的规律，小明进行了如图3所示的实验。 ⑴请在图中标出反射角的度数。 ⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操
专题电学实验基础 一、螺旋测微器的使用 1.构造：如图1所示，B为固定刻度，E为可动刻度。 图1 2.原理：测微螺杆F与固定刻度B之间的精密螺纹的螺距为0.5 mm，即旋钮D 每旋转一周，F前进或后退0.5 mm，而可动刻度E上的刻度为50等份，每转动一小格，F前进或后退0.01 mm，即螺旋测微器的精确度为0.01 mm。读数时估读到毫米的千分位上，因此，螺旋测微器又叫千分尺。 3.读数：测量值(mm)＝固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)＋可动刻度数(估读一位)×0.01 (mm)。 如图2所示，固定刻度示数为2.0 mm，半毫米刻度线未露出，而从可动刻度上读的示数为15.0，最后的读数为：2.0 mm＋15.0×0.01 mm＝2.150 mm。 图2 二、游标卡尺 1.构造：主尺，游标尺(主尺和游标尺上各有一个内、外测量爪)，游标尺上还有一个深度尺(如图3所示)。
图3 2.用途：测量厚度、长度、深度、内径、外径。 3.原理：利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成。 不管游标尺上有多少个小等分刻度，它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1 mm。常见的游标卡尺的游标尺上小等分刻度有10个的、20个的、50个的，其读数见下表： 刻度格数(分度) 刻度总长度 每小格与1 mm的差值 精确度(可 准确到) 109 mm0.1 mm0.1 mm 2019 mm0.05 mm0.05 mm 5049 mm0.02 mm0.02 mm 4. 某一刻度线对齐的游标的格数，则记录结果表示为(x＋K×精确度)mm。 三、常用电表的读数 对于电压表和电流表的读数问题，首先要弄清电表量程，即指针指到最大刻度时电表两接线柱间允许加的最大电压或电表允许通过的最大电流，然后根据表盘总的刻度数确定精确度，按照指针的实际位置进行读数即可。 (1)0～3 V的电压表和0～3 A的电流表的读数方法相同，此量程下的精确度分别是0.1 V和0.1 A，看清楚指针的实际位置，读到小数点后面两位。 (2)对于0～15 V量程的电压表，精确度是0.5 V，在读数时只要求读到小数点后面一位，这时要求“ 1 5格估读”，即读到0.1 V。 (3)对于0～0.6 A量程的电流表，精确度是0.02 A，在读数时只要求读到小数点后面两位，这时要求“半格估读”，即读到最小刻度的一半0.01 A。 常用仪器的使用与读数 命题角度游标卡尺的读数 (1)第一看→看清精确度 例如(图4)
2018年高考复习电学实验专题 在电学实验部分根据考纲要求以及历年高考分析，我们需要重点掌握以下几个实验: 一、测量电压表或电流表（电表）的内阻 二、测定电源的电动势和内阻 三、测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微计） 四、描绘小电珠的伏安特性曲线 五、练习使用多用表 六、传感器的简单应用 （1）对实验操作能力的考法。如实验步骤的排序、纠错；实验器材的选择，包括滑动变阻器、电阻箱、电表量程的选择；实物连线和运用图象与表格分析处理实验数据；实验结论的总结及误差分析；实验方案的改进创新，电学实验中的故障分析等。 （2）对基本实验仪器的读数、构造、使用方法的考查。 （3）设计性实验。近几年中各地设计性实验题型比较多，此类实验综合性比较强，考查考生对已学知识、方法、原理，灵活处理陌生的实验问题，需要较高的知识迁移能力和实验设计能力。 测量电压表或电流表（电表）的内阻 a）所 示的电路测量一微安表（量程为100 μA，内阻大约为2 500 Ω） 的内阻。可使用的器材有：两个滑动变阻器R1、R2（其中一个阻 值为20 Ω，另一个阻值为2 000 Ω）；电阻箱R z（最大阻值为 99 999.9 Ω）；电源E（电动势约为1.5 V）；单刀开关S1和S2。 C、D分别为两个滑动变阻器的滑片。
①R1的阻值为______Ω（填“20”或“2 000”）。 ②为了保护微安表，开始时将R1的滑片C滑到接近图（a）中的滑动变阻器的______端（填“左”或“右”）对应的位置；将R2的滑片D置于中间位置附近。 ③将电阻箱R z的阻值置于2 500.0 Ω，接通S1。将R1的滑片置于适当位置，再反复调节R2的滑片D的位置。最终使得接通S2前后，微安表的示数保持不变，这说明S2接通前B与D所在位置的电势_______（填“相等”或“不相等”）。 ④将电阻箱R z和微安表位置对调，其他条件保持不变，发现将R z的阻值置于2 601.0 Ω时，在接通S2前后，微安表的示数也保持不变。待测微安表的内阻为______Ω（结果保留到个位）。 （3）写出一条提高测量微安表内阻精度的建议：__________________________________。 a） 所示电路测量量程为2.5 V的电压表○V的内阻（内阻为数 千欧姆），可供选择的器材有：电阻箱R（最大阻值99999.9 Ω），滑动变阻器R1（最大阻值50 Ω），滑动变阻器R2（最 大阻值5kΩ），直流电源E（电动势3V）。开关1个，导线 若干。实验步骤如下： ①按电路原理图（a）连接线路； ②将电阻箱阻值调节为0，将滑动变阻器的滑片移到与 图（a）中最左端所对应的位置，闭合开关S； ③调节滑动变阻器，使电压表满偏； ④保持滑动变阻器滑片的位置不变，调节电阻箱阻值， 使电压表的示数为2.00 V，记下电阻箱的阻值。 回答下列问题： （1）试验中应选择滑动变阻器_______（填“R1”或 “R2”）。 （2）根据图（a）所示电路将图（b）中实物图连线。 （3）实验步骤④中记录的电阻箱阻值为630.0 Ω，若认为调节电阻箱时滑动变阻器上的分压不变，计算可得电压表的内阻为_______Ω（结果保留到个位）。
电学实验探究题的分类与解法攻略 考查功能 1、基本测量仪器作用的掌握情况，灵活使用电流表、电压表、滑动变阻器的能力 2、综合应用知识解决问题的能力 3、设计实验的能力 4、思维发展能力、创新能力 考查形式 选择、填空、连线作图、电路故障分析、实验方案设计 考查重点和热点 电学仪表的使用、滑动变阻器的作用、创新能力 考查难点 创新设计实验和对实验过程进行评估 题目分类及分类解法技巧 科学探究既是物理学习的内容，也是一种学习物理的方法。进行科学探究活动的一般思维程序是：提出问题→建立假说（或猜想）→实验检验→归纳分析→解决问题（或得出结论）→小组交流与修正。 探究性试题是考查学生综合分析能力、归纳总结能力、发散性思维和创造性思维能力的中考热点题型，是近年来考试改革的新产品。 探究性试题可分为：现象探究、方法探究、实验探究、数据探究、阅读情景探究等。解答此类试题要具备定的知识基础、能力基础、生活经验基础。思维方法是发掘物理现象与物理知识、物理过程与物理方法之间隐含的联系，找到物理知识、物理规律的应用原型，是学生能力得到锻炼与升华的过程。 一、考查测量仪器的读数和使用 关于实验器材的读数是物理实验的一个基本要素，也是考察实验基本技能的一种重要手段。新课程标准要求学生应熟练掌握刻度尺、秒表、温度计、托盘天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表和电能表这九种测量工具的读数方法。其中，电学主要是电流表、电压表读数和滑动变阻器的接线，有时也将电能表与秒表组合探究家用电器的功率。 例题（2014·黄冈）在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压“3.8V”的小灯泡．如图甲中是未连接完整的实验电路。
届高三物理一轮复习电学实验综合课时作业含详解 The following text is amended on 12 November 2020.
2014届高三物理一轮复习课时作业及详细解析：第35讲电学 实验综合 基础热身 1．2013·甘肃模拟某同学要测量一新材料制成的均匀圆柱体的电阻率ρ.完成下列部分步骤： (1)用游标为20分度的卡尺测量其长度，如图K35－1甲所示，由图可知其长度为______________mm. 甲乙 图K35－1 (2)用螺旋测微器测量其直径，如图K35－1乙所示，由图可知其直径为_________mm. (3)用多用电表的电阻“×10”挡按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图K35－2所示，则该电阻的阻值约为________Ω. 图K35－2 (4)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下： 待测圆柱体电阻R； 电流表A1(量程0～4 mA，内阻约50 Ω)； 电流表A2(量程0～10 mA，内阻约30 Ω)； 电压表V1(量程0～3 V，内阻约10 kΩ)； 电压表V2(量程0～15 V，内阻约25 kΩ)； 直流电源E(电动势4 V，内阻不计)； 滑动变阻器R1(阻值范围0～15 Ω，允许通过的最大电流2.0 A)； 滑动变阻器R2(阻值范围0～2 kΩ，允许通过的最大电流0.5 A)； 开关S，导线若干． 为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在虚线框中画出测量的电路图，并标明所用器材的代号． 技能强化 2．2013·海淀一模某同学对实验室的一个多用电表中的电池进行更换时，发现里面除了一节 V的干电池外，还有一个方形的层叠电池．为了测定层叠电池的电动势和内电阻，实验室中提供如下器材： A．电流表A1(满偏电流10 mA，内阻10 Ω)； B．电流表A2 (0～～3 A，内阻未知)； C．滑动变阻器R0(0～100 Ω，1.0 A)； D．定值电阻R(阻值990 Ω)； E．开关S与导线若干． (1)该同学根据现有的实验器材，设计了如图K35－3所示的电路，请按照电路图在图K35－4的实物图中完成连线．