第一类动植物细胞结构图习题
1. （2018 ?江西模拟）为研究生物细胞的结构特点，兰兰用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。如图是兰兰使用显微镜及绘制的洋葱表皮细胞：
甲乙
m
第1
请分析回答：
（1）_______________________________ 用来调节光线强弱的结构是光圈和。（2） _____________________________________________ 制作洋葱表皮装片时，为使观察效果更好、可用____________________________________ 对标本进行染色处理。
⑶把制作好的临时标本放在载物台上，要用标本夹压住，标本要正对通光孔的中央。甲图中，选择标有_____ X的物镜，可观察到更大的物像。
⑷乙图中，兰兰绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了___________ 。
（5）若乙图细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在] ] _______ 中。
2. （2017 ?江西）洋葱是生物实验中常用的材料，它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。请据图回答下
列问题：
屮 6 N
^2!? 图
(1)在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境
的_________ 。
(2) ___________________________________________________ 与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是____________________________________________ 。
(3)图乙是图甲部分的结构示意图；参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过图乙中的］:
(填序号)运输的。
(4 )若要改变显微镜下图丙的亮度，可以通过调节反光镜和 _____________ 来完成。
3. ( 2018 ?湖南怀化)仔细观察下列两图，回答下列问题：
(1) 图______ 所示为动物细胞，图_________ 所示为植物细胞。
(2) 图乙中，如果去掉］］ ______ ，细胞的形状将发生改变。
(3) 两细胞中与生物的传种接代有重要作用的是___________ 。
(4) 图甲中，在光学显微镜下不容易看清楚，能控制物质进出细胞的结构是］］_
图乙中，能将光能转变成化学能贮存在有机物中的是］］ ______ 。
(5) 切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于］］________ 中。
(6) 植物细胞所特有的结构是］］_____ 、［: _____ 和］］________ 。
4. (2018 ?湖南邵阳模拟)如图甲为显微镜结构示意图，乙、丙分别为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，A、B C分别为三种单细胞生物。请据图回答
问题：
甲乙丙 A B
第4题图
⑴使用显微镜时，如在视野中已经找到要观察的物像，为了使物像更加清晰可以调节甲图显微镜的］］________________ 。
（2 ）在"制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞”实验中，取材前在载玻片上滴加的液体分别是___________________ 和________ 。
⑶乙、丙两种细胞结构的主要区别在于乙细胞具有 _____________ 和液泡。
（4）从细胞结构上看，A与B、C的不同之处是，A无成形的____________ 。
参考答案
1. （1）反光镜（2）碘液（3）40 （4）细胞壁（5）⑤液泡
【解析】（1）使用显微镜观察物体时，用来调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜：用小光
圈、平面镜调节会使视野变暗；用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。（2）制作装片时, 为使观察效果更好，可用碘液对标本进行染色处理。（3）把制作好的临时标本放上载物台后, 要用标本夹压住，标本要正对通光孔的中央。甲图中，选择标有40X的物镜，可观察到更
大的物像。（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞中只有线粒体，没有叶绿体，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体。蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了细胞壁。
（5）若乙图细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于］5］液泡中，其内的液体叫细胞
液。
2. （1）适应（2）叶绿体（3）管状叶③（4）光圈
【解析】（1）洋葱是生物学中常用的实验材料，它的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。这体现了生物对环境的适应。（2）管状叶伸展于空中，叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，鳞片叶中没有叶绿体。（3）图乙是洋葱管状叶结构示意图，图乙的③叶脉具有运输和支持作用。蒸腾作用散失的水分是通过叶脉中的导管运输的。（4）若要改变显微镜下图丙的亮度，可以通过调节反光镜和光圈来完成。
3. （1）甲乙（2）④细胞壁（3）细胞核（4［①细胞膜⑥叶绿体（5）⑧
液泡（6）④细胞壁⑧液泡⑥叶绿体
【解析】（ 1 ）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。因此， A 为动物细胞， B 为植物细胞。（2）细胞壁具有保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态。如果去掉细胞壁，细胞的形状将发生改变。（3）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息。所以，动、植物细胞中与生物的传种接代有重要作用的是细胞核。（ 4 ［①细胞膜能控制物质进出细胞，但在光学
显微镜下不容易看清楚。植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体；绿色植物通过⑥叶绿体能将光能转变成化学能贮存在有机物中。（5）植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的
细胞液中溶解着多种物质。洋葱细胞⑧液泡的细胞液中就含有刺激性且易挥发出来的物质。
（6 ）动、植物细胞的区别是：植物细胞有④细胞壁、⑥叶绿体和⑧液泡，而动物细胞没有。
4. （1）④ 细准焦螺旋（2）清水生理盐水（3）细胞壁（4）细胞核
【解析】（1）使用显微镜时，如在视野中已经找到要观察的物像，为了使物像更加清晰可以
调节甲图显微镜的④细准焦螺旋。（2）在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细
胞”实验中，取材前在载玻片上滴加的液体分别是清水和生理盐水。（3）植物细胞和动物细
胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，属于乙、丙两种细胞结构的主要区别在于乙细胞具有细胞壁和液泡。（4）图中A、B、C分别是细菌、真菌、草履虫。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
生物的基本特征，显微镜的结构和使用，临时装片的制作1．如下图所示是洋葱表皮细胞临时装片制作的几个步骤，请回答： （1）图中操作步骤正确的顺序是； （2）图1在载玻片中央滴一滴，若是制作口腔上皮细胞的临时装片，则在载玻片的中央滴的是，这样做的目的是； （3）图中步骤和表示染色过程，所用的染液是。2．右图为显微镜结构模式图，请据图回答问题： （1）显微镜对光时，先转动粗准焦螺旋使镜筒上升，后转动［］________，使物镜准通光孔。转动［］_________，选择一个较大的对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转动［］，直到目镜内可以看到明亮的圆形视野。 （2）显微镜最重要的结构是［］和［］。
3．下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请回答： （1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用进行调节。 （2）用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是_________的，这样能让光线透过。 （3）从植物体的结构层次来看，洋葱的叶属于，视野④所示的部分属于______ 组织，它由一些排列紧密的细胞构成。 4．请回答显微镜操作的有关问题： （1）使用左图物镜和目镜观察时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是，物镜与玻片间的距离应该是图。 （2）右上图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将临时装片向移动。 （3）右下图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为_____ 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时应。
初中生物会考识图练 习复习
2009年生物会考识图填空题精选 1、根据右图的植物细胞结构示意图回答 （1）、图中①是，它有保护和作用。 （2）、图中②的功能除保护以外，还能控 制。 （3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞 的 [ ] 中。 （4）一个细胞的控制中心是[ ] 。 （5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[ ] 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即构成。 2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图 解。 图中的a是，b是，其边缘是色，产 生b的可能的原因是。应如何做才能避免b 的产生：。 3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 (1)、 图中生产者是 ，属于生态系统的 部 分。该食物网中共有 条食物链，最长 的一条食物链可表示为: 。 (2)该食物网中数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 。通过食物链和食物网，生态系统进行着 和能量流动。 (3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态，说明生态系统有一定 。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会 ，最后会导致 的破坏。 (4)、图中所有动物可统称为 。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是 。 (5)、若要构成一个生态系统，图中还缺少的 是 和 。 4、图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题： （1）、图中生产者是 ，消费者是 和 ，分解者是 。（填写编号） （2）、消费者与生产者之间的关系主要是 的关系。 (3)B 、C 、D 的营养方式都是 。(填“自养”或“异养”) 5、右图是光学显微镜结构示意图。 草 鼠 鹰 蛇 兔狐
生物会考识图专题 1．土壤中的水分被大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（） 2．用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面①～④小图所示图像，给出的各项说明中，错误的是（） ①②③④ A．①是神经组织 B．②是结缔组织C．③是肌肉组织D．④是保护组织3．下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是( ) 4．下图中描述细胞分化过程的是( ) 5．下面是两种细胞模式图，请据图回答： （1）动植物细胞都具有的基本结构是 [ ] ； [ ] ； [ ] 。 （2）植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ；能够进行光合作用的 [ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。
5．用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，观察到如图所示的结构。请回答： ①[2]是_________，判断的依据是__________________；[6]是_________，判断的依据是__________________。它们都属于_________组织。 ②[3]_________和[5]_________共同构成了_________，属于_________组织。 ③[ ]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_________。 6．右图是桃花的结构图，请据图填空： （1）一朵花中的主要部分是花蕊，它包 括⑧⑨⑩合称和④⑥合称因为它们与结出 果实和种子有直接关系。 （2）花中的[ ] 能产生花粉，[ ] 中生 有胚珠。 （3）对花蕊起保护作用的是[ ] 和[ ] 。 7．下图是从花到果实的过程图，请据图回答下面问题。 (1)在桃花的结构中，__________和__________是最主要的部分，因为它们与果实和种子的形成有关。 (2)受精后，[1]__________发育成果实；[ ]__________发育成种子；胚珠内的__________发育成种子的胚。
初中生物中考识图专题训练(中考总复习)
细胞结构图1、细胞壁；2、细胞膜；3、叶绿体；4、细胞核；5、液泡；6、细胞质；
①细胞膜；②细胞核；③细胞质 显微镜的构造图： 1、目镜 2、镜筒 3、转换器 4、物镜 5、载物台 6、通光孔 7、遮光器 8、压片夹 9、粗准焦螺 旋 10、反光镜 11、细准焦螺旋 12、镜臂 13、镜柱 种子结构图 1、胚轴； 2、胚根； 3、种皮； 4、胚芽； 5、子叶； 6、果皮和种皮； 7、胚芽； 8、胚轴； 9、胚根；10、胚乳；11、子叶； 草履虫结构图： 1、收集管； 2、伸缩泡； 3、小核； 4、大核； 5、细胞质； 6、胞肛； 7、纤毛； 8、细胞膜； 9、口沟；10、食物泡； 根尖结构图：1成熟区2伸长区3分生区4根冠 生态系统的结构图：①生产者②消费者③消费者；④分解者。 桃花结构图： ①柱头②花柱③子房④胚珠⑤花冠⑥花药⑦花粉⑧花丝 ⑨花萼⑩花托 雌蕊由（1 ）（ 2）（3 ）构成雄蕊由（6 ）（ 8）构成 传粉与受精结构图 1、花粉； 2、子房； 3、胚珠； 4、花粉管； 5、卵细胞； 木本植物茎结构图：①韧皮部；②木质部；③形成层。 叶的结构图 1、上表皮； 2、栅栏组织； 3、叶脉； 4、海绵组织； 5、下表皮 6、气孔； 7、保卫细胞 气孔1、表皮细胞2、保卫细胞3、外壁4、内壁 甲：导管，乙：筛管 植物的几种主要组织a分生组织 b营养组织 c保护组织 d输导组织 e分生组织①细胞的分裂；②③ ④细胞的分化 排卵受精开始怀孕示意图 b输卵管 c卵巢 d 子宫内膜 e 阴道 人体的营养 1、口腔 2、食道 3、胃 4、大肠 5、小肠 6、肛门 7、肝脏 8、唾液腺 9、咽 10、盲肠11、阑尾 人体的呼吸 （图一）1、鼻 2、喉 3、支气管4、肺泡 5、咽 6、气管 7、肺 （图二）A 气管 B肺 C胸廓 D膈肌 血液循环 3、毛细血管 2、小动脉 1、小静脉 B毛细血管 A小动脉 C小静脉 心脏结构示意图 1、右心房 2、左心房 3、右心室 4、左心室 5、下腔静脉 6、上腔静脉 7、主动脉 8、肺动脉 9、肺静脉 10、13 房室瓣11、12 动脉瓣 血液循环示意图（一）血液循环示意图（二） 1、肺部毛细血管 2、右心房 1、右心房 2、右心室 2、右心室 4、左心房 3、左心房 4、左心室 5、左心室 6、肝脏 5、肺动脉 6、肺静脉 7、入球小动脉 8、出球小动脉 7、主动脉 8、上下腔静脉 9、肾小球 10、肾小囊 M动脉血 N静脉血 11、肾小管周围的毛细血管 肾单位示意图（一）肾单位示意图（二）
专题复习二 细胞的基本结构和功能 （第 2 课时：动植物细胞的结构） 中考提纲：（ 1 分钟） 1人体口腔上皮细胞临时装片的制作：擦T滴一刮T涂一盖一染。 2洋葱表皮细胞临时装片的制作：擦—滴—撕—展—盖—染。 3 动植物体细胞结构的比较：植物细胞特有的结构是：细胞壁、液泡、叶绿体复习目标（ 1 分钟） 1 动植物细胞各部分结构名称和功能。 2 如何制作人体口腔上皮细胞临时装片。 3 如何制作洋葱表皮细胞临时装片。 4 比较动植物细胞的结构。 复习指导一 看课本的P36-45页，掌握下列知识点。（7分钟） 1 制作口腔上皮细胞临时装片的过程是怎样的？ 2 怎样制作洋葱表皮细胞临时装片？ 3 在以上试验中，要注意哪些注意事项？ 4 动植物细胞之间有哪些主要的区别？ 复习检测一（8 分钟） 1．生物体的结构和功能的基本单位是（） A. 细胞B .组织C .器官D.系统 2．下列除哪项外其他都是单细胞生物（） A ．衣藻 B ．草履虫 C ．变形虫 D ．玉米3．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（） A ．用纱布擦 B ．用手擦 C ．用纸巾擦 D ．用擦镜纸擦 4．制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加0．9％的生理盐水的目的是（
） A ．杀菌观察效果好 B ．易盖盖玻片
5. 制作口腔上皮细胞时，漱口的目的是（） A .清除口臭 B .冲刷下口腔上皮细胞 C .清除口腔中的食物残渣 D .防止口腔发炎 6. 在低倍镜下看到的人口腔上皮细胞是（） A .方形 B .扁平圆形 C .立方形 D .圆柱形 7. 制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（） A .将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上 B .将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上 C .将盖玻片放在载玻片上，推向中央 D .将盖玻片迅速盖在载玻片上 8. 在植物细胞中，控制物质出入细胞的结构是（） A .细胞膜D .细胞壁C.细胞质D .细胞液 9. 动物细胞同植物细胞明显的区别是（） A .呈圆形 B .有细胞间质 C .没有细胞壁D.细胞形态差别很大 10. 下列结构属于植物细胞特有的是（） A .细胞膜 B .细胞质 C .细胞核D.叶绿体 11.右图是植物细胞的结构图，请据下图回答: ⑴写出图中各结构的名称: ①:② ； ③;? ⑤;?。 ⑵图中对细胞起保护和支持作用的结构是;含有遗传 物质的是能进行光合作用的是_ 。 （3）盐腌黄瓜丝溢出的黄瓜汁水主要来自细胞结构 中的______________________________________________________ < （4）动物细胞没有图中的______ 。 12. 下图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的部分操作示意图，请回答: （1）用字母和箭头写出正确的操作顺序。
生物中考识图填空题 1、根据右图的植物细胞结构示意图回答 （1）、图中①是_______，它有保护和________作用。 （2）、图中②的功能除保护以外，还能控制 ____________。 （3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ]______________中。 （4）一个细胞的控制中心是[ ]____________ （5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看 [ ]_________缓缓流动，以此来加速细胞与外界 环境的相互联系。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构 单位即_______________构成。 2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图解。 图中的a 是_________ ，b 是_________，其边缘是 _________色，产生b 的可能的原因是______________。 应如何做才能避免b 的产生：_______________________。 3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： (1)、 图中生产者是 ，属于生态系统的 部分。该食物网中共有 _____条食物链，最长的一条食物链可表示为: _____ 。 (2)该食物网中数量最多的生物是________，数 量最少的生物是_______。通过食物链和食物网， 生态系统进行着_____________和能量流动。 (3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 ___的状态，说明生态系统有一定___________。如果由于人类大量围捕 猎狐狸，野兔和老鼠的数量会_______，最后会 导致_______的破坏。 (4)、图中所有动物可统称为_______。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是_______。 (5)、若要构成一个生态系统，图中还缺少的是 __________ 和_____________________ 。 4、图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题： （1）、图中生产者是______，消费者是______和 ______，分解者是_______。（填写编号） （2）、消费者与生产者之间的关系主要是_______ 的关系。 5、右图是光学显微镜结构示意图。 （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（ ） 草鼠鹰蛇兔狐
生物图全四册 七年级上册图过关：将各标号表示的结构写在标号的旁边。
a b c d e 七年级下册生物识图专题 1、排卵受精开始怀孕示意图
八年级上册图和八年级下册图
七年级上册图 细胞结构图1、细胞壁；2、细胞膜；3、叶绿体；4、细胞核；5、液泡；6、细胞质； ①细胞膜；②细胞核；③细胞质 显微镜的构造图： 1、目镜 2、镜筒 3、转换器 4、物镜 5、载物台 6、通光孔 7、遮光器 8、压片夹 9、
粗准焦螺旋 10、反光镜 11、细准焦螺旋 12、镜臂 13、镜柱 种子结构图 1、胚轴； 2、胚根； 3、种皮； 4、胚芽； 5、子叶； 6、果皮和种皮； 7、胚芽； 8、胚轴； 9、胚根；10、胚乳；11、子叶； 草履虫结构图： 1、收集管； 2、伸缩泡； 3、小核； 4、大核； 5、细胞质； 6、胞肛； 7、纤毛； 8、细胞膜； 9、口沟；10、食物泡； 根尖结构图：1成熟区2伸长区3分生区4根冠 生态系统的结构图：①生产者②消费者③消费者；④分解者。 桃花结构图： ①柱头②花柱③子房④胚珠⑤花冠⑥花药⑦花粉⑧花丝 ⑨花萼⑩花托 雌蕊由（1 ）（ 2）（3 ）构成雄蕊由（6 ）（ 8）构成 传粉与受精结构图 1、花粉； 2、子房； 3、胚珠； 4、花粉管； 5、卵细胞； 木本植物茎结构图：①韧皮部；②木质部；③形成层。 植物的几种主要组织a分生组织 b营养组织 c保护组织 d输导组织 e分生组织 ①细胞的分裂；②③④细胞的分化 叶的结构图 1、上表皮； 2、栅栏组织； 3、叶脉； 4、海绵组织； 5、下表皮 6、气孔； 7、保卫细胞 植物的几种主要组织a分生组织 b营养组织 c保护组织 d输导组织 e分生组织 ①细胞的分裂；②③④细胞的分化 七年级下册图答案 排卵受精开始怀孕示意图 b输卵管 c卵巢 d 子宫内膜 e 阴道 人体的营养
动物细胞 编辑 动物细胞立体结构图组成动物体的细胞称为动物细胞，植物细胞和动物细胞大体上相同，都有细胞核、细胞质和细胞膜。但是也有不同的地方：这就是植物细胞在细胞膜外面，有一层厚而坚硬的细胞壁，而动物细胞是没有细胞壁的；植物细胞中有扁球状的叶绿体．而动物细胞里没有这种结构，植物细胞中有囊状的液泡，而动物细胞里的液泡却不明显。 目录 1简介 2结构特征 3培养 4培养液的成分 5培养液的特点 6培养 7基本过程 8动植物组织培养区别 9动物细胞培养的应用 10相关词条 1简介 动物细胞立体结构图组成动物体的细胞称为动物细胞，人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有细胞膜、细胞质和细胞核。 2结构特征
中心粒 核糖体 滑面内质网 高尔基小泡 高尔基体 微绒毛 核仁 细胞核 核被 粗面内质网 溶酶体 线粒体 质膜 滑面内质网 动物细胞有细胞核、细胞质和细胞膜，没有细胞壁，液泡不明显，含有溶酶体,动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核；它们的主要作用是控制细胞的进出、进行物质转换、生命活动的主要场所、控制细胞的生命活动。细胞内部有细胞器：细胞核，双层膜，包含有由DNA和蛋白质构成的染色体。内质网分为粗面的与滑面的，粗面内质网表面附有核糖体，参与蛋白质的合成和加工；光面内质网，表面没有核糖体，参与脂类合成。
3培养 细胞培养是指细胞在体外条件下的生长，动物细胞在培养的过程中不再形成组织。 概念：从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。 4培养液的成分 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。动物细胞培养成功的关键在于培养液中是否含有动物血清，因为由于动物细胞生活的内环境还有一些成分尚未研究清楚，所以需要加入动物血清以提供一个类似生物体内的环境，此外动物血清中也包含了一些动物的激素和酶，可以促进细胞的发育。 5培养液的特点 液体培养基、含动物血清。 6培养 .动物细胞培养液的成分：体外细胞培养所需营养物质与体内基本相同，例如，需要糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素等。将细胞所需的上述物质按其种类和所需数量严格配制而成的培养基，称为合成培养基。由于动物细胞生活的内环境还有一些成分尚未研究清楚，所以需要加入动物血清以提供一个类似生物体内的环境，因此在使用合成培养基时，通常需加入血清、血浆等一些天然成分。 2.动物细胞培养液的特点：液体培养基、通常含动物血清。 3.动物细胞培养的条件： ①无菌、无毒的环境：对培养液和所有培养用具进行无菌处理，通常还要在培养液中加入一定量的的抗生素，以防被污染。此外应定期更换培养液，以便清除代谢产物防止细胞代谢产物累积对细胞自身产生危害。 ②营养物质：无机物（无机盐、微量元素等），有机物（糖、氨基酸、促生长因子等）。 ③血清和血浆(提供细胞生长必须的营养成份) 。 ④温度和pH（36.5±0.5℃，7.2~7.4）。 ⑤气体环境（95%的空气+5%CO 2的混合气体）。 其中5%CO2气体是为保持培养液的pH稳定。
初中生物中考识图作答题的解题策略与技巧初中生物学教材中插图量很大，有许多图片或者反映某一生物学事实，或者是展示某一生物体结构，或者是展示某一生物学过程。图形的种类很多，有解剖图（如耳的结构图）、模式图（如反射弧模式图）、示意图（如小肠绒毛示意图）、光路图（如近视眼、远视眼及其矫正图）、曲线图、流程图、概念图、柱形图、剖面图、模型图等。从大小上分有宏观的，也有微观的。学生们要准确把握图形所提供的各种信息，培养识图能力，就应该做好以下几个方面。 一、识图是要注意图与实物的关系 例1：右图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题。（1）在光学显微 镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫［］。 (2) 植物细胞 与人体细胞相比，人体细胞没有的特殊结构是［］、［］和［］。 解析：对比是区别和掌握图形特征的重要方法，学习时，首先要说明细 胞图与细胞实物的关系，动植物细胞图是在光学显微镜下看到的，实际上细胞非常小，是立体结构，以免学生错误认为细胞是平面的，有图中那么大，而形成错误观点。如对比植物细胞和动物细胞图就可知二者的共有结构和特殊结构；对比表皮细胞、叶肉细胞和保卫细胞便会明白表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体可以进行光合作用，以免学生误认为植物细胞都含叶绿体。 答案：⑴［2］细胞膜；（2）［1］细胞壁，［3］叶绿体，［5］液泡。 二、识图是要注意图的整合 图的整合是指把几个相关知识的图集在一起，使其成为一个表达某一知识的系列图，增加了知识的整合力度和信息容量，图的整合有利于学生对知识的加工、迁移和应用，有利于从多种途径考察学生获取信息和掌握知识的情况。 例2：右图是玉米种子、菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。 （1）丙图中结构A 由甲图中［］所示的 结构发育而来；丙图中 结构B由甲图中［］所
初中生物会考识图填空题精选 1、根据右图的植物细胞结构示意图回答 （1）、图中①是 ，它有保护和 作用。 （2）、图中②的功能除保护以外，还能控 制 。 （3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ] 中。 （4）一个细胞的控制中心是[ ] 。 （5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[ ] 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即 构成。 2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图解。 图中的a 是 ，b 是 ，其边缘是 色，产生b 的可能的原因是 。应如何 做才能避免b 的产生： 。 3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： (1)、 图中生产者是 ，属于生态系统的 部分。该食物网中共有 条食物链，最长的一条食物链 可表示为: 。 (2)该食物网中数量最多的生物是 ，数量 最少的生物是 。通过食物链和食物网， 生态系统进行着 和能量流动。 (3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占 比例总量维持在 的状态，说明生态系统有一定 。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会 ，最后会导致 的破坏。 草鼠鹰蛇 兔狐
(4)、图中所有动物可统称为。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是。 (5)、若要构成一个生态系统，图中还缺少的 是和。 4、图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题： （1）、图中生产者是，消费者是 和，分解者是。（填写编号） （2）、消费者与生产者之间的关系主要是 的关系。 (3)B、C、D的营养方式都是。(填“自养”或“异养”) 5、右图是光学显微镜结构示意图。 （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（） A．结构11 B．结构10 （2）物镜是指图中的（） A．结构1 B．结构4 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（） A．结构12 B．结构13 （4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是 A．倒像B．正像（） （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是 “8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（） A．15倍 B．23倍 C．100倍 D．120倍 （6）某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检，结果什么也没有看到。请你帮助找出可能的原因（写出一点）。6、下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题
人教版初中生物结业识图题精选 1．根据下图回答下列问题： （1）图中太阳光、空气属于生态系统的部分。 （2）图中属于初级消费者的是，属于最高消费者的是_________________。 （3）螳螂的发育属于不完全变态，与家蚕相比，没有_______的时期。 （4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答 （1）图中①是，它有和作用。（2）图中②的功能除以外，还能。 （3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤] 中。
（4）一个细胞的控制中心是[ ④] 。 （5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥] 缓缓流动，以此 来加速细胞与外界环境的相互联系。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即构成。 （7）进行光合作用的场所是[ ] 3．下面是两种细胞模式图，请据图回答： （1）动植物细胞都具有的基本结构是[ ] ；[ ] ；[ ] 。 （2）植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ；能够进行光合作用的[ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。 4、右图是光学显微镜结构示意图。 （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（） A．结构11 B．结构10 （2）物镜是指图中的（） A．结构1 B．结构4 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（） A．结构12 B．结构13 （4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是 （） A．倒像 B．正像 （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”， 则物像的放大倍数是（） A．15倍 B．23倍C．100倍D．120倍 （6）有成像功能的结构是[ ] 、 [ ] 。 （7）对光时，做好准备步骤的基础上，再转动[ ] ，使光线经通光孔反射
生物的基本特征，顯微鏡的結構和使用，臨時裝片的制作1．如下圖所示是洋蔥表皮細胞臨時裝片制作的幾個步驟，請回答： （1）圖中操作步驟正確的順序是； （2）圖1在載玻片中央滴一滴，若是制作口腔上皮細胞的臨時裝片，則在載玻片的中央滴的 是，這樣做的目的 是； （3）圖中步驟和表示染色過程，所用的染液是。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF
2．右圖為顯微鏡結構模式圖，請據圖回答問題： （1）顯微鏡對光時，先轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升，后轉動［］________，使物鏡準通光孔。轉動［］_________，選擇一個較大的對準通光孔，左眼注視目鏡，右眼睜開，轉動［］，直到目鏡內可以看到明亮的圓形視野。 （2）顯微鏡最重要的結構是［］和［］。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF
3．下圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請回答： （1）要使圖像從視野①變為視野②的狀態，應將裝片向移動；要使圖像從視野②變為視野③的狀態，應轉動，換成高倍物鏡；要使圖像從視野③變為視野④的狀態，應用進行調節。 （2）用顯微鏡觀察時，所要觀察的生物材料必須是_________的，這樣能讓光線透過。 （3）從植物體的結構層次來看，洋蔥的葉屬于，視野④所示的部分屬于______ 組織，它由一些排列緊密的細胞構成。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF
GAGGAGAGGAFFFFAFAF 4．請回答顯微鏡操作的有關問題： （1）使用左圖物鏡和目鏡觀察時，為使視野中觀察到的細胞數目最多，其目鏡和物鏡的組合是 ，物鏡與玻片間的距離應該是圖 。 （2）右上圖為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變為視野②時，操作方法是將臨時裝片向 移動。 （3）右下圖為A 、B 兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為_____ 同學的觀察效果好。另一同學效果欠佳是因為裝片中有 ，要想不出現
第四类动物体四大系统的组成与生理活动习题 1.(2018·湖北天门)人体的正常新陈代谢需要各器官、系统密切联系配合完成。请据图分析作答： (1)图甲表示大分子有机物在消化道中的消化程度，其中曲线 (填图中字母)代表的有机物最终消化为葡萄糖。 (2)葡萄糖主要在消化道的 (填器官名称)中被吸收进入血液，再由血液运输到组织细胞内通过呼吸作用被利用。氧气是从外界经图乙中 (填图中序号)过程进入血液，最终进入细胞中参与呼吸作用。 (3)当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收利用血液中葡萄糖的能力减弱，致使血液中葡萄糖浓度超过正常水平。经图丙中［c］结构的 (填生理过程名称)后，尿液中仍然含有葡萄糖，从而形成糖尿。 (4)人体的生命活动不仅靠神经系统调节，还与调节作用密不可分。 2.(2018·山东滨州)人体每时每刻都在与外界环境进行着物质交换。下图是人体部分生理活动示意图，a～c代表呼吸过程，①～③代表生理过程。请回答下列问题：
(1)消化系统中，小肠壁的内表面有大量的环形皱襞和，使小肠在进行①过程时面积大大增加，可以达到200平方米以上。 (2)溺水是造成当今中小学生意外死亡的第一杀手。溺水身亡主要是由 (图中字母 表示)所示的呼吸环节发生障碍所致。人体内的气体交换包括b和c两个过程，它们都是通过完成的。 (3)A系统起到至关重要的作用，该系统的动力器官是，物质运输的载体是。 (4)尿液的形成经过了［②］肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和［］作用。 (5)人体的各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成各项生理活动，使人体成为一个统一的整体，这是共同调节的结果。 3.(2018·湖北襄阳)金秋十月，丹桂飘香。国际马拉松赛又为襄阳增加了一张亮丽的名片。参加马拉松比赛，赛前早餐要以清淡为主；赛中要调整好呼吸，注意补充水分；赛后要迅 速保温、补水等。下图为人体部分生理活动示意图，请分析作答： (1)空气中的氧气透过壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到运动员的腿部肌肉处毛细血管网，经过的主要路径依次是 (填字母序号)。 a左心室 b肺静脉 c主动脉 d左心房 e各级动脉 (2)蛋白质的消化开始于，在消化道中最终被分解为氨基酸。 (3)细胞内蛋白质分解的终产物——尿素排出体外的途径有 (填图中序号)。 (4)运动员冲刺时，观众情绪激动，促使肾上腺分泌较多的激素。肾上腺等内分泌腺没有，它们分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环到达全身各处，对人体起调节作用。 (5)蛋白质是建造和修复身体的重要原料，对生命活动有重耍意义，如“红细胞中的血红蛋白有运输氧的功能”。请再写出人体中的一种蛋白质及其作用：。4.（2017·四川遂宁）下图为人体消化系统、呼吸系统、泌尿系统和循环系统的关系示意图，图中①②代表与肾脏相连的血管，a、b、c、d代表生理过程。请回答下列问题：
中考生物重点识图题
生物的基本特征，显微镜的结构和使用，临时装片的制作1．如下图所示是洋葱表皮细胞临时装片制作的几个步骤，请回答： （1）图中操作步骤正确的顺序是； （2）图1在载玻片中央滴一滴，若是制作口腔上皮细胞的临时装片，则在载玻片的中央滴的是，这样做的目的是； （3）图中步骤和表示染色过程，所用的染液是。 2．右图为显微镜结构模式图，请据图回答问题： （1）显微镜对光时，先转动粗准焦螺旋使镜筒上升，后转动［］________，使物镜准通光孔。转动［］_________，选择一个较大的对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转动［］，直到目镜内可以看到明亮的圆形视野。 （2）显微镜最重要的结构是［］和［］。 3．下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，
显微镜下看到的几个视野，请回答： （1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用进行调节。 （2）用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是_________的，这样能让光线透过。 （3）从植物体的结构层次来看，洋葱的叶属于，视野④所示的部分属于______ 组织，它由一些排列紧密的细胞构成。 4．请回答显微镜操作的有关问题： （1）使用左图物镜和目镜观察时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是，物镜与玻片间的距离应该是图。 （2）右上图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将临时装片向移动。 （3）右下图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为_____ 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时应。 动植物细胞的结构和功能，细胞分裂和分化，多细胞生物体的结构层次
题型一识图题 九、生物的遗传和变异 1. (2015衡阳)科学家们将男人、女人的体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答： 第1题图 (1)从图丙中可以看出，染色体是由[2]_______和[3]_______组成的。 (2)根据图甲、乙染色体组成，可以判断，男性染色体组成图是________(填“甲”或“乙”)，男性产生的一个精子中，性染色体为________。 (3)肤色正常(A)与白化病(a)是一对相对性状，某夫妇肤色正常，却生了一个白化病的孩子，这种现象叫做________。如果他们再生一个肤色正常的男孩，几率是________。 2. (2018河池)地中海贫血症是广东和广西常见的一种遗传病。因最早在地中海沿岸的一些国家发现而得名。它是由正常的基因突变而成。已知正常人的性状由显性基因A 控制，地中海贫血是由隐性基因a控制。一对夫妇，丈夫是地中海贫血患者(基因型为aa)，妻子正常(基因型为Aa)。请根据如图的遗传图解分析回答下列问题：
第2题图 (1)图中卵细胞①的基因组成为________。 (2)子女②表现出的性状为__________ (填“正常”或“地中海贫血”) (3)这对夫妇已生育了一个正常的孩子，若再生育第二个孩子，患地中海贫血的概率为________%。 (4)地中海贫血与禽流感不同的是没有流行性和________。 3. (2018广元)“没有父母，身从何来？”父母含辛茹苦把我们养育成人，我们要感恩父 母！如图是小阳同学家族成员的遗传关系图谱，请识图、分析并作答： 第3题图 (1)小阳的性染色体组成为XY，其中X染色体来自于________(填“爸爸”或“妈妈”)； (2)小阳的爸爸、妈妈都有酒窝，小阳却没有酒窝，这种现象在生物学上称为________； (3)有酒窝与无酒窝是一对____________，用E、e分别表示控制有无酒窝的显性、隐
初中生物中考识图作答题的解题策略与技巧 图解的学习方法最简单、最实用、最科学、最高效的学习方法。《图解新教材》将带领广大学子运用最便捷的方法思考问题，站在更高的层面上分析问题，运用最恰当的方式解决问题。 初中生物中考识图作答题的解题策略与技巧 初中生物学教材中插图量很大，有许多图片或者反映某一生物学事实，或者是展示某一生物体结构，或者是展示某一生物学过程。图形的种类很多，有解剖图(如耳的结构图)、模式图(如反射弧模式图)、示意图(如小肠绒毛示意图)、光路图(如近视眼、远视眼及其矫正图)、曲线图、流程图、概念图、柱形图、剖面图、模型图等。从大小上分有宏观的，也有微观的。要准确把握图形所提供的各种信息，如何引导学生识图，培养学生识图能力。本人就此类题型的解题策略和技巧进行例析。 一、识图是要注意图与实物的关系 例1：右图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题。(1)在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[ ] 。 (2) 植物细胞与人体细胞相比，人体细胞没有的特殊结构是[ ] 、[ ] 和[ ] 。 解析：对比是区别和掌握图形特征的重要方法，学习时，首先要说明细胞图与细胞实物的关系，动植物细胞图是在光学显微镜下看到的，实际上细胞非常小，是立体结构，以免学生错误认为细胞是平面的，有图中那么大，而形成错误观点。如对比植物细胞和动物细胞图就可知二者的共有结构和特殊结构;对比表皮细胞、叶肉细胞和保卫细胞便会明白表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体可以进行光合作用，以免学生误认为植物细胞都含叶绿体。 答案：⑴[2]细胞膜; (2)[1]细胞壁，[3]叶绿体，[5]液泡。 二、识图是要注意图的整合 图的整合是指把几个相关知识的图集在一起，使其成为一个表达某一知识的系列图，增加了知识的整合力度和信息容量，图的整合有利于学生对知识的加工、迁移和应用，有利于从多种途径考察学生获取信息和掌握知识的情况。 例2：右图是玉米种子、菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。
精品文档 识图题专练填写各图的名称 二、下图是模拟呼吸时膈肌的运动情况，请回答下列问题： 1、气球代表的是，橡皮膜代表的是。 2、如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会， 这表示气过程。在人体内，此过程进行时，橡皮 膜代表的结构会（填收缩或舒张），其顶部下 降，胸廓的上下径，使胸腔容积（甲）（乙）肺便扩张，肺内的气体压力相应，于是气体就 被。 3、人体通过吸气和呼气实现了肺与的气 体交换。 三、下图是神经元的结构，根据此图完成下列各 2、在长的外套有一层鞘组成，它 的末端细小分枝叫。 3、神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说 的一条。 4、神经元也叫，与其它种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有。 5、神经元的功能是：；；。 三、下图是眼球结构示意图，请回答问题： 2、通常被称为“黑眼珠”的结构是。它的中央有一个 小孔叫可以调节进入眼球光线的强弱，在强光下 会，在暗光下会。 3、若看书看电视或用电脑时间过长，（）的调节负 担过重，不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，致使远处物体 折射所形成的物像落到了（）的前方，形成近视，可以戴加以纠正。 4、结构（）人们通常称它为“白眼球”。 5、你能看到远处有一座楼房，是因为反射的光线形成的物像落在上，这个信息通过传给大脑的一定区域而形成视觉。 6、预防近视要做到“”和“”。 7、眼球的各部分结构中，相当于照相机镜头的是；相当于照相机光圈的是；相当于照相机暗箱的是；相当于照相机胶卷的是。 四、下图是耳的结构图，请回答： 1、听觉形成的过程大致是；外界声波经过传 到，引起的振动，再由传到内耳，刺 激内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音 信息通过听觉神经传给的一定区域，人就产生了听 觉。2、遇到巨大声响时，应该迅速或，避 免损伤。 3、在患咽喉炎时，要用盐水漱口，以防止细菌经 进入中耳。4、不能用尖锐的物体挖耳，以防止伤害。 五、右图是两种动物牙齿的结构示意图，请看图回答问题： 2、图表示的是肉食性动物的牙齿，判断依据 是。3、图A除了牙齿分化为 和，没有外，消化道上有， 与其植食性生活相适应。 六、根据关节结构示意图，回答下列问题： 1、填出结构名称：（1）（2）（3）（4）（5）。 2、标号（1）和（4）表面覆盖一层（），能减少运动时骨与骨 的摩擦。3、把两块骨牢固地联系在一起的是（）。 4、图中（）能分泌滑液进入（） 内，滑液对关节起润滑作用，使关节运动灵活。5、运动是指内骨骼肌受到 传来的刺激而收缩，牵动所附着的围绕着的活动。 6、从里滑脱出来就造成脱臼。 七、下图是细菌结构示意图，请看图回答问题： 2、细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的，只有（）集中的区域。 3、细菌与动植物细胞相比没有，不能进行光合作用，所以培养 细菌的培养基中必须添加。细菌作为生态系统中的 参与物质循环。4、图中的细菌会运动吗？。这是根据图中细菌具有 （）做出的判定。5、当序号（）所指的结构变厚时，细菌能 形成休眠体以抵抗不良环境。 6、细菌的生殖方式是生殖。 八、下图是鸡卵结构图，请据图回答下列问题： 1、请把各部分名称填在图中 2、图中（5）的结构里含有少量的。 3、起到保护作用的结构是（）和（）。 4、为胚胎发育提供氧气的是（）；为胚胎发育提供 营养的是（）和（）。5、鸡卵受精的部位 是（）；将来发育成雏鸡的是（）。 6、受精的胚盘，而未受精的胚盘。7 、鸡卵并不是真正的卵细胞，卵细胞包
观察植物细胞详案 PPT展示章节。 开始上课： 师：(视频：丰富多彩的生物)我们学习了生物的特征，大家都知道：除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞到底是什么样子的，结构又如何，大家想知道吗？ 生：想。 师：这一节课我们就一起来观察植物细胞。(PPT展示教学目标) 绝大多数细胞都非常小，我们要用显微镜才能观察到。 现在请同学们用显微镜观察一片树叶，能否看到它的细胞？ 生：取镜、安放、对光，观察。(2分钟左右) 师：巡视学生操作是否正确，及时纠正，发问：哪一组同学看到树叶上的细胞了？请举手。(让先做好的学生先回答1至3组)。分组回答 生：没有。 师：要看到植物体上的细胞，必须对生物材料进行处理，使生材料薄而透明，通常要把材料制作成玻片标本。大家知道常见的玻片标本主要有哪些？ 生：切片、装片和涂片。 师：(PPT展示介绍三种玻片标本的制作特点)。补充说明有些非常小、结构简单的生物(如单细胞藻类植物)可直接做成装片。本节课主要是制作植物临时装片，观察植物细胞及其结构。师：现在我们一起来熟悉一下我们所要做的实验。 首先，了解实验目的、要求和所需要的器材(PPT展示)，介绍如染色使细胞结构显示更清楚)；接着我们来学习把洋葱鳞片制作成临时装片的方法和步骤。请各小组阅读课本43页，讨论、交流3分钟。 师：请同学归纳步骤(2-3名) 生：其他同学纠错、补充(2-3名学生)。(注意表扬、鼓励学生，看到学生的亮点) 师：还有谁有什么没同意见？请举手。 生：没有。 师：（PPT展示一个字的制作步骤，请1-2名学生解释其中某些字如：撕和盖） 大家都知道了洋葱鳞片内表皮细胞临时装片的制作方法和步骤， 现在请同学们完成下列任务：( PPT展示任务) )，那组任务完成得快，会有意想不到的奖励，完成得又快又好得双份奖励。 生：实验中（10-15分钟） 师：(巡视，发现问题及时纠正，适时提醒)哪个小组观察到了细胞并把其中一个细胞画下来了，请举手。生：纷纷举手。 师：还有哪组，加油哟!
1.光学显微镜结构示意图 （1）要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是[ ] 。 （2）物镜是指图中的[ ]。 （3）取显微镜时,手握显微镜的部位应是[ ] 。 （4）用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片,视野中看到的物像是。 （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 ×”, 物镜是“15 ×”,则物像的放大倍数是倍。 （6）显微镜中有成像功能的结构是[ ] 、[ ] 。 （7）对光时,在做好准备步骤的基础上,再转动[ ] ,使光线经通光孔反射到镜筒内,从[ ] 中可以看到白亮的圆形视野。 （8）转动时使镜筒升降幅度较大的结构是[ ] ,在观察时要与（填“低倍物镜”或“高倍物镜”）配合使用。 2.动植物细胞模式图 （1）图甲为细胞。 （2）在植物细胞中起保护和支持作用的是[ ] 。 （3）动物细胞和植物细胞相比较,相同的结构是、、和。
不同的结构是植物细胞有[ ] 、[ ] 和[ ] ,动物细胞没有这些结构。（4）图乙细胞最外层的结构是[ ] ,其内紧贴的一层结构叫[ ] 。细胞内一个近似球形的结构叫[ ] 。细胞膜以内,细胞核以外的结构叫[ ] 。细胞质里有[ ] ,其内的中溶解着多种物质,在植物体绿色部分的细胞中（如叶片细胞和黄瓜表皮果肉细胞）,还有一些绿色的颗粒,它们叫[ ] 。 （5）动植物细胞的细胞质都有的能量转换器是,这个能量转换器的作用是。 （6）洋葱鳞片内表皮的细胞中有结构[5]吗? 。 （7）图乙的细胞进行分裂时,先分裂,再分裂,最后形成。 （8）假如图甲是成熟的红细胞（或血小板）,则其应该没有图中所示结构中的[ ] 。 3.克隆羊多莉的身世示意图 （1）多莉是由受精卵发育而来的吗? 。 （2）与多莉身世有关的母羊有只,它们是。 （3）多莉的长相几乎与羊一模一样。 （4）通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传信息在内。 4.生态系统中的食物网