2017年尔雅大学生创新基础
1.1
1具有高创造性个体的人格特征是( ）。
A、独立性
B、自信
C、对复杂问题感兴趣
D、冒险精神
正确答案：ABCD
2创新型人才的特点是（）。
A、具有创新精神和创新能力
B、个性灵活、开放
C、力求稳妥，拒绝冒险
D、精力充沛、坚持不懈
正确答案：ABD
3高智商即等于高创造。（）
正确答案：×
4一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。（）正确答案：√
1.2
1著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
A、概念
B、创意
C、意识
D、思维
正确答案：B
2心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（）。
A、体力
B、运气
C、接受的教育和训练
D、创造力
正确答案：D
3马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（）。
A、火药
B、指南针
C、印刷术
D、造纸术
正确答案：ABC
4在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。（）正确答案：√
1.3
1（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。
A、技术创新
B、科学发现
C、技术发明
D、生产实践
正确答案：B
2钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（）。
A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果
B、创造发明源于人类生存发展的需要
C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶
D、创造发明不需要任何思考
正确答案：A
3创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（）。
A、青铜工具的出现，促成了奴隶社会的出现
B、铁制工具的出现为生活带来便利
C、蒸气机和火药将骑士阶层炸得粉碎，迎来了资本主义时代
D、现代交通和现代信息技术推进了全球经济和虚拟经济的发展正确答案：B 4创造发明将催生新的社会价值与伦理。（）
正确答案：√
1.4
1创业者个人或团队白手起家进行创业是指（）。
A、个人创业
B、机会型创业
C、创新型创业
D、自主型创业
正确答案：D
2李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
A、正确
B、错误
正确答案：A
3高校强化创新创业实践的举措包括（）。
A、创业实验室
B、创业孵化基地
C、校外实践教育基地
D、校外任意创业顾问
正确答案：ABC
1.5
1屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？
A、技术发明
B、艺术创造
C、科学研究
D、医学发明
正确答案：C
2( )是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。
A、创新领导
B、创新文化
C、创新制度
D、创新人才
正确答案：D
3任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
A、创意
B、创新
C、创造
D、发明
正确答案：B
4( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A、政策变化
B、社会文化变化
C、经济发展
正确答案：D
5创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一
创造性的是（）。
A、爱因斯坦的相对论
B、勾股定理
C、LED显示屏
D、四大发明
正确答案：ABD
1.6
1北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头
脑的科学家和有（）的企业家的结合。
A、营销能力
B、科学头脑
C、资金
D、人脉
正确答案：B
2人们的创造活动归根到底是为了满足（）的。
A、需要
B、能力
C、想象
D、胃口
正确答案：A
3创造性动机会直接导致（）。
A、创造性目标
B、创造性行为
C、创造性需求
D、创造性愿望
正确答案：B
4要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的
（）才行。
A、动机
B、热情
C、知识
正确答案：A
1.7
1创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。这阐述了创新的（）A、普遍性
B、永恒性
C、超前性
D、艰巨性
正确答案：A
2布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（）。
A、普遍性
B、永恒性
C、超前性
D、艰巨性
正确答案：D
3创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。
正确答案：√
4大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。
正确答案：√
1.8
1创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法 )×知识量2A、创新思维
B、创造动机
C、创新智力
D、发明能力
正确答案：A
2创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( )特征。
A、综合性
B、实践性
C、独创性
D、坚持不懈
正确答案：B
3美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。”
A、理想
B、创造力
C、财富
D、知识
正确答案：B
4人们的创造力可以通过训练而不断提高。( ）
正确答案：×
1.9
1团队管理塑造的是创新团队的硬实力，( )塑造的是创新团队的软实力。
A、制度建设
B、创新文化
C、员工培养
D、技术革新
正确答案：B
2关于创新与创业的关系，说法有误的是（）。
A、创业与创新本质不同
B、创业是一个思考过程
C、创业是创新的基础
D、创业是一种创新性实践活动
正确答案：ABC
3对于一个生产企业而言，创新可以表现为( )。
A、生产一种新产品
B、招聘更多新员工
C、一种新式的市场行为
D、采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式
正确答案：ACD
4创业教育就是学会怎么创业开公司。
正确答案：×
2.1
1创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（）。
A、新颖性
B、可能性
C、现实性
D、理想化
正确答案：A
2看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。
A、直觉
B、思维
C、想象
D、遗觉象
正确答案：B
3科学家格奥尔基说：“（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。”
A、推理性思维
B、重复性思维
C、形式化思维
D、创造性思维
正确答案：D
4将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”，这
体现了思维的（）。
A、间接性
B、概括性
C、总结性
D、超越性
正确答案：B
5早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（）。
A、概括性
B、间接性
C、合理性
D、整体性
正确答案：B
6专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要( )。
A、参加实践
B、开展协作
C、学习和运用创造性思维
D、善于倾听他人意见
正确答案：ABCD
7在已有经验的基础上，寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题，这就是创造性思维。
正确答案：√
2017年大学生创新创业训练项目相关事宜安排 一、时段安排 校级项目起止时间为2017年4月10日至2018年4月30日。2017年5月10日前，负责人在系统上提交合同书；2017年9月中旬，在系统上提交中期材料；2018年3月上旬，在系统上提交结题验收材料。 国家级项目起止时间为2017年4月10日至2018年11月30日。2017年5月10日前，负责人在系统上提交合同书；2017年9月中旬，在系统上提交初期材料；2018年3月上旬，提交中期材料；2018年11月底，完成项目结题验收工作。 二、材料审核 （一）国创项目 1．初期检查阶段 2017年9月中旬，创新项目检查材料包括初期报告、项目日志；创业项目检查商业计划书和创业日志。 2．中期检查阶段 2018年3月上旬，创新项目检查材料包括中期报告、中期报告表、项目日志；创业训练项目检查商业计划书、中期进度表、创业日志；创业实践项目检查商业计划书、中期进度表、创业日志、企业管理章程、财务报表、机构代码证、营业执照等相关支撑材料。 3．结题验收阶段 2018年9月下旬，创新项目检查材料包括完成情况报告表、结题报告、项目日志、科研总结及结题成果；创业训练项目检查完成情况报告表、创业报告、创业日志、创业总结及相关创业材料；创业实践项目检查完成情况报告表、创业报告、创业日志、创业总结及相关创业成果。
（二）校级项目 1．中期检查阶段 2017年9月中旬，检查材料包括中期报告、中期报告表 2．结题验收阶段 2018年4月上旬，检查材料包括完成情况报告表、结题报告、科研总结及结题成果。 三、格式规范 各项目组初期报告、中期报告、结题报告格式严格遵照《武汉大学本科生毕业论文管理办法及书写规范》书写。 商业计划书或创业报告提纲主要包括摘要、产品或服务、市场与竞争分析、营销策略、产品或服务运作计划、人员及组织结构、财务预测、计划进度等内容。 科研总结参照指定内容要求书写。 四、注意事项 （一）商业计划书或创业报告层级体系依次为“1、1.1、1.1.1、（1）、第一，”五级，科研总结层级体系依次为“一、（一）、1.、（1）”四级； （二）正文中的公示、图、表以大章节为序，依次排列。 （三）进度、中期、结题报告目录结构前后一致，思路清晰、逻辑严谨，主题切忌口语化，关键词之间用分号隔开，大章节换页，全文行间距1.5倍。 （四）参考文献严格遵照《武汉大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法（修订）》第13页部分书写，而且在正文对应部分以Times New Roman字体上标形式予以标注。
2017年“互联网-”大学生创新创业大赛暨山东省“互联网-”大学生创新创业大赛选拔赛项目计划书.doc;
2017年青岛科技大学 “互联网+”大学生创新创业大赛 暨山东省“互联网+”大学生创新创业大赛 选拔赛项目计划书 项目名称： 项目类型： 团队成员： 指导教师： 申报日期：
目录(黑体三号) 自动生成目录到三级标题，宋体，5号，单倍行距，一级标题段前断后0.5行 二级标题、三级标题依次缩进2字符 （目录页无页码，从正文开始编页码） 一、项目概述(800字以内) (5) 1.1项目背景 (5) 1.2项目目的 (5) 1.3项目研发 (5) 1.4运营模式 (6) 1.5优势分析 (6) 1.6预算管理 (7) 二、团队介绍 (7) 2.1团队名称 (7) 2.2团队成员介绍 (7) 2.3团队组织结构 (8) 三、产品与研发 (9) 四、市场营销 (11) 4.1市场分析 (11) 4.1.1市场前景 (11) 4.1.2行业现状 (12) 4.1.3竞争优势 (12) 4.1.4目标市场 (12) 4.2营销分析 (13)
4.2.1盈利模式 (13) 4.2.2营销策略及目标 (14) 五、发展战略 (14) 5.1发展初期（1-2年) (14) 5.2发展中期(3-5年) (15) 5.3发展长期(5-10年) (15) 六、商业模式 (16) 6.1客户价值 (16) 6.2团队资源和能力 (16) 6.3团队的商业模式 (17) 七、财务分析 (17) 7.1资金来源 (17) 7.2资金流向 (17) 7.3财务报表 (17) 八、融资说明 (18) 8.1股本结构 (18) 8.2资金来源与运用 (19) 8.3投资收益 (20) 九、风险预测 (20) 9.1市场不确定性风险 (20) 9.2财务风险 (20) 9.2.1库存现金管理 (21) 9.2.2往来账款管理 (21) 9.3.3其他 (21) 十、项目其它附件材料 (21)
2016级2017-2018学年第二学期创新创业考试客观题(共50题,每题2分) 1 以下哪一项不是高效能创业团队的特征 A. 成员致力于个人目标的达成 B. 有明确可执行的团队目标 C. 成员间技能互补 D. 良好的沟通与信息共享 正确答案:A √ 2 企业的创立主要依靠什么: ①政府给的优惠政策②艰苦创业的决心和信心③筹集到必不可少的启动资金④有力量的亲威朋友 A. ①②③ B. ②③ C. ③④ D. ①②③④ 正确答案:B √ 3 在创业过程中，把竞争对手看作自己的什么是正确的: ①冤家②合作者③朋友④老师 A. ①②
B. ②③ C. ①③ D. ②④ 正确答案:D √ 4 以下哪一项不是大学生创业遭遇的主要困难： A. 经验限制 B. 技术限制 C. 资金问题 D. 创业热情 正确答案:D √ 5 大学生应首先掌握丰富的专业知识，因为真正能引起投资人兴趣的一定是那些先进的技术。这一说法，你认为： A. 正确 B. 错误 正确答案:B √ 6 创业前一定要定位准确。定位分两个层面，一是对自我的定位与认知要准确；二是所做项目要市场定位清晰，做好市场细分与定位。对于这种说法，你认为：
A. 正确 B. 错误 正确答案:A √ 7 创业是创造价值的一个过程，这种价值的创造需要投入必要的时间和付出一定的努力，承担相应的金融、心理和社会风险，并能在（）方面得到回报。 A. 金钱和权力 B. 个人成就感和社会地位 C. 金钱和个人成就感 D. 社会地位和休闲时间 正确答案:C √ 8 身体素质可以影响创业的成功。你认为该说法： A. 正确 B. 错误 正确答案:A √ 9 有创业志向的大学生，应将创业志向与实际学习目标结合起来，不断提升自我，培养创业才能和创业素质。这一说法，你认为： A. 正确 B. 错误
大学生创新创业训练计划项目 一、项目内容 2017年度校级大创计划项目申报包括创新训练项目、创业训练项目。 1.创新训练项目由本科生个人或团队申报，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。 2.创业训练项目必须由本科生团队申报，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。 二、申报条件 1.大学生创新创业训练计划面向我校全日制本科生，要求能够按培养方案规定完成学习任务，对科学研究与发明或创业有浓厚兴趣，敢于探索与实践，具有创新意识与创新精神，具备良好的学术道德和社会公德。 2.项目实施期为一年，项目申报以在校二、三年级本科生为主，四年级学生不可作为项目负责人，所有项目必须在负责人毕业前完成。 三、申报要求 1.大学生创新训练项目申请者可以是个人，也可以是团队，创业训练项目申请者必须是团队。项目组原则上3－4人为宜，项目组最多不超过5人。鼓励跨学院、跨专业、跨年级的合作，鼓励一年级的
学生参加团队。每名学生（含负责人与参加人）同时限报一个项目，超额申请或参加视为全部项目无效，已获资助且未结题者不能申报新的项目。 2.研究的课题可以由学生自己提出，也可由学生和导师共同拟定，或由导师提出，学生选择。项目选题的基本要求是：思想新颖、目标明确、立论根据充足、研究方案合理、技术可行、经费预算合理、实施条件具备、具有创新性和探索性。 3.项目申请人必须选择1至2名相关学科的教师为指导教师。指导教师主要负责项目的指导、监督和管理。鼓励校外企业具有丰富实践经验技术和管理人员参加项目指导工作。 四、申报程序 1.申报大创计划项目的个人或团队，在项目申报前需认真学习《辽宁对外经贸学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》，了解大创计划项目申报流程与相关规定。 2.项目申请个人或团体需填写《辽宁对外经贸学院大学生创新创业训练计划项目申报书》（附件1）（注：电子版申报书文件名统一命名为项目名称），并提交至项目负责人所在学院大创计划工作组初审，工作组审查项目的科学性、创新性、可行性及研究计划、申请者的研究能力等，并填写初审意见。 3.学校组织专家组对学院推荐项目进行评审，评审结果报校领导审批后发文公布。 五、材料提交 1.填写《辽宁对外经贸学院大学生创新创业训练计划项目申报
1.1经历挫折与坚持：创业精神与创业结果 1 【判断题】从理论上来说，创业是在资源完备的情况下，对其进行一种价值整合。（）我的答案：×得分：33.3分 2 【判断题】创业不应拘泥于当前资源约束，是寻求机会和进行价值创造的行为过程。（）我的答案：√得分：33.3分 3 【判断题】创业过程中必然会遇到挫折，引领创业的支柱是创业精神。（） 我的答案：√得分：33.4分 1.2创业的动机、类型、流程与创业者的特点 1 【单选题】从创业主体角度看，创业的类型不包括（）。 ?A、机会型 ?B、传统型 ?C、关系型 ?D、智慧型 我的答案：B得分：20.0分 2 【单选题】关于创业，下列说法有误的是（）。 ?A、创业可以挖掘个人潜力，有助于实现自身价值。 ?B、创业者的动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。
?C、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。 ?D、就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。 我的答案：D得分：20.0分 3 【单选题】（）不是自主创业的优点。 ?A、精神的自由 ?B、财务的自由 ?C、时间的自由 ?D、决策的自由 我的答案：A得分：20.0分 4 【判断题】创业机会成本越低就越不容易创业。（） 我的答案：×得分：20.0分 5 【判断题】创业之初必须完成创业设想、市场调研和经营方案。（）我的答案：√得分：20.0分 1.3创业精神的本质、职业生涯规划与自我认识 1 【单选题】创业精神本质的具体表现不包括（）。 ?A、勇于创新 ?B、坚持不懈 ?C、我行我素 ?D、敢当风险 我的答案：C得分：20.0分 2
【单选题】（）不是创业者必须具备的能力。 ?A、自我执行能力 ?B、组织管理能力 ?C、开拓创新能力 ?D、人际协调能力 我的答案：A得分：20.0分 3 【单选题】（）决定创业成败。 ?A、资金 ?B、人脉 ?C、创业精神 ?D、市场 我的答案：C得分：20.0分 4 【单选题】关于创业与创业者，下列说法有误的是（）。 ?A、创业者在创业前要做好准备，包括正确认识自己 ?B、并不是每个人都适合创业 ?C、创业与职业生涯规划息息相关 ?D、创业精神是与生俱来的，与后天培养无关 我的答案：D得分：20.0分 5 【判断题】在创业过程中，创业者需要把商机转换为盈利模式。（）我的答案：√得分：20.0分 1.4盖洛普优势定律：认识自我与扬长避短 1 【单选题】盖洛普优势定律是指（）。
在智商上胜一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1 由数据这种自然资源产生的（）称为大数据。 1.0分 ?A、 经济 ? ?B、 产品 ? ?C、 经济体系 ? ?D、 技术 ? 我的答案：C 2 中国的发明很多都存在着缺憾，其中勾股弦定理体现的缺憾是（）。 1.0分 ?A、 无法学习
? ?B、 看不见摸不着 ? ?C、 缺乏理论科学 ? ?D、 无法应用于实践 ? 我的答案：C 3 下面事物中可以被发现的是（）。 1.0分 ?A、 新工艺 ? ?B、 产品 ? ?C、 万有引力 ? ?D、
方案 ? 我的答案：C 4 知识产权之争本质上是（）。 1.0分 ?A、 法律之争 ? ?B、 创新利益之争 ? ?C、 智力之争 ? ?D、 技术之争 ? 我的答案：B 5 要成为创新事业中的一员，应该做到（）。 1.0分 ?A、
创立一个公司 ? ?B、 考上公务员 ? ?C、 从小事做起，从当下做起 ? ?D、 在智商上胜过外国人 ? 我的答案：C 6 根据对近几年全国高校毕业生去向的统计，其中排在首位的是（）。 0.0分 ?A、 考研 ? ?B、 创业 ? ?C、 考公务员 ?
就业 ? 我的答案：B 7 阿西莫夫提出了机器人三守则，其中不属于这三个守则的是（）。 1.0分 ?A、 不能危害人类 ? ?B、 绝对服从人类 ? ?C、 帮助人类处理一切问题 ? ?D、 保护自身不受伤害 ? 我的答案：C 8 DSK键盘没有QWERTY键盘应用广泛的原因是（）。 1.0分
DSK键盘打字速度更慢 ? ?B、 DSK键盘布局不合理 ? ?C、 人们习惯使用QWERTY键盘 ? ?D、 QWERTY键盘技术水平高 ? 我的答案：C 9 下面能源中能够为汽车提供动力并具有广泛应用前景的是（）。 1.0分 ?A、 潮汐能 ? ?B、 石墨烯 ? ?C、 汽油
项目进展 在我们的创业项目中，负责 一.项目三月份的具体任务及进展程度 （1）2017年3月1日– 2017年3月4日 在本学期的第一个月，我们初步辅助创建双语幼儿园的公众号，有规律的进行发布文章吸引关注者，吸引读者了解我们。 （2）2017年3月10-2017年3月15日 收集与双语教学相关的知识进行初步文稿设计和规划，给学生们组织会议解决学生们在创新创业当中的问题。 （3）2017年3月20- 2017年3月30日 进行线下宣传，通过发传单或者扫码关注送礼物来增添关注者。 二.项目四月份的具体任务及进展程度 （1）2017年4月4日—2017年4月15日 审核文稿来源的可靠性，确定下期推送的文案。进行网络推广通过营销手段来增加人气与曝光度来达到中期目标。 （2）2017年4月16日—2017年4月26日 在公众号发布文章并在朋友圈，微博进行推广宣传，扩大阅读量。 （3）2017年4月27日—2017年4月30日 总结4月份工作情况，进行信息整合和反思。全体组员一同整理进展程度及反思不足。 三.项目五月份的具体任务及进展程度 （1）2017年5月4日—2017年5月15日 寻找任务素材，进行排版整合。组内成员按照分工表格进行分工寻找双语幼儿园素材。 （2）2017年5月16日—2017年5月31日 发布成文并进行多方面，多方式的推广以扩大阅读量策划更好的文章素材，发布到微信公众平台，增加订阅量。
（3）2017年5月27日—2017年5月30日 总结5月份工作情况，进行信息整合和反思。 四.项目六月份的具体任务及进展程度 （1）2017年6月4日—2017年6月15日 最后一个月组内成员按照会议分工继续深入进行讨论，什么样的文章更适合现在的年轻订阅者。 （2）2017年5月16日—2017年6月26日 通过文章发布进一步吸引订阅者。通过微博带微信公众号宣传功能来进一步得到更多订阅者。 （3）2017年6月27日—2017年6月30日 小组总结6月份工作情况，进行信息整合和集体反思以及进一步讨论。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 大学生创新基础 1.1 1 具有高创造性个体的人格特征是( ACBD）。 A、独立性 B、自信 C、对复杂问题感兴趣 D、冒险精神 2 创新型人才的特点是（ABD ）。 A、具有创新精神和创新能力 B、个性灵活、开放 C、力求稳妥，拒绝冒险 D、精力充沛、坚持不懈 3 高智商即等于高创造。（×）
4 一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。（√） 1.2 1 著名创造学家德·博诺说，（B）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。 A、概念 B、创意 C、意识 D、思维 2 心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查 研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（D）。 A、体力 B、运气 C、接受的教育和训练 D、创造力 3 马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（ABC ）。 A、火药 B、指南针
C、印刷术 D、造纸术 4 在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。（√） 1.3 1 （B ）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。 A、技术创新 B、科学发现 C、技术发明 D、生产实践 2 钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省 力经验的启示，这表明（ A ）。 A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果 B、创造发明源于人类生存发展的需要 C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶 D、创造发明不需要任何思考 3 创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（ B ）。
2017年国家级大学生创新创业训练计划项目立项一览表
2017年国家级大学生创新创业训练计划项目立项一览表 序号项目编号项目名称项目类型项目负责人指导教师 120171361700 1 安徽省大学生媒介素养的提 升路径研究——基于芜湖市 4所高校的实证调研 创新训练项目单梓雲 邓玉蓉、王 玉洁 220171361700 2 芜湖市公共服务领域标识语 英文译写规范化研究 创新训练项目吴志萍 汪静波、申 辰 320171361700 3 主题乐园发展战略创新研 究――以芜湖方特为例 创新训练项目吴燕芬李运鑫 420171361700 4 寻迹监控报警智能车的设计 与实现 创新训练项目晏志维 张辉、朱强 军 5201713617005现代应急生存包设计创新训练项目丁梦婷周琢、荣姗 珊 6201713617006“D6工作室”的构建与实践创新训练项目黄可心沈玲玲、李 化来 7201713617007图片管理库的构建与实践创新训练项目刘清清沈玲玲、李 化来 8201713617008学前教育专业学生专业技能 培养策略研究——基于教师 资格证统考背景 创新训练项目强乐范显芬 9201713617009独立学院学前教育专业学生 专业发展路径研究——基于 教师资格证统考背景 创新训练项目齐佳范显芬 10201713617010初窥家风之于学前儿童家庭 教育 创新训练项目周晨晨范显芬 11201713617011《凤扬花鼓》微电影创作创新训练项目吴帅帅吴成龙、朱 小丽 12201713617012明日电子杂志社创业训练项目李梦婷张晓敏 13201713617013传统中医药花茶的新零售创业训练项目陈元高原、江徐 玲
1
我国近几十年来在工程方面取得了很大成就，其中不包括（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
红旗轿车
?
B、
高速公路
?
C、
歼十战斗机
?
D、
三峡大坝
正确答案： B 我的答案：B
2
下面体现了机器人最高境界的是（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
机械手
?
B、
人形机器人
?
C、
扫地机器人
?
D、
变形机器人
正确答案： B 我的答案：B
3
我国 GDP 首次全面超过日本是在（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
2009 年
?
B、
2010 年
?
C、
2014 年
?
D、
2015 年
正确答案： B 我的答案：B
4
由数据这种自然资源产生的（）称为大数据。（1.0 分）
0.0 分
?
A、
经济
?
B、
产品
?
C、
经济体系
?
D、
技术
正确答案： C 我的答案：A
5
大数据的概念最早由（）提出来。（1.0 分）
0.0 分
?
A、
雅虎
?
B、
谷歌
?
C、
NASA
?
D、
麦肯锡
正确答案： C 我的答案：D
6
目前无人艇还存在着一些技术难点， 下面关于技术难点说法不正确的一项是 （） 。 （1.0 分）
1.0 分
2017年尔雅大学生创新基础 1.1 1具有高创造性个体的人格特征是( ）。 A、独立性 B、自信 C、对复杂问题感兴趣 D、冒险精神 正确答案：ABCD 2创新型人才的特点是（）。 A、具有创新精神和创新能力 B、个性灵活、开放 C、力求稳妥，拒绝冒险 D、精力充沛、坚持不懈 正确答案：ABD 3高智商即等于高创造。（） 正确答案：× 4一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。（）正确答案：√ 1.2 1著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。 A、概念 B、创意 C、意识 D、思维 正确答案：B 2心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（）。 A、体力 B、运气 C、接受的教育和训练 D、创造力 正确答案：D 3马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（）。 A、火药
B、指南针 C、印刷术 D、造纸术 正确答案：ABC 4在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。（）正确答案：√ 1.3 1（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。 A、技术创新 B、科学发现 C、技术发明 D、生产实践 正确答案：B 2钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（）。 A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果 B、创造发明源于人类生存发展的需要 C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶 D、创造发明不需要任何思考 正确答案：A 3创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（）。 A、青铜工具的出现，促成了奴隶社会的出现 B、铁制工具的出现为生活带来便利 C、蒸气机和火药将骑士阶层炸得粉碎，迎来了资本主义时代 D、现代交通和现代信息技术推进了全球经济和虚拟经济的发展正确答案：B 4创造发明将催生新的社会价值与伦理。（） 正确答案：√ 1.4 1创业者个人或团队白手起家进行创业是指（）。 A、个人创业 B、机会型创业 C、创新型创业 D、自主型创业 正确答案：D
附件4 2017年度大学生创新创业训练计划校级B类项目立项结果 序号项目编号项目名称部门级别项目类型负责人团队成员指导教师 1 201712026391 互联网+少数民族文化传承与发展经济管理学院校级B 创新训练田娇李星艾、周宗璞、李丽、程玉 杰 毛海军 2 201712026392 民族高校大学生志愿服务调查与激励机制研究经济管理学院校级B 创新训练 合木巴 特·别开泰 牛佳丽、丁丹丹、于浩然、李 昕怡 田振华 3 201712026393 民族地区义务教育精准扶贫存在的问题及对策—以青海 省西宁市城东区为例 经济管理学院校级B 创新训练唐锦洲李玥、吴一多、徐梦涓、张悦田振华 4 201712026394 碎片化时间创造经济价值调查研究——以中国大学生微 商为例 经济管理学院校级B 创新训练喻文婧张鹏、龚彧懿、时光、林智聪崔文子 5 201712026395 品牌学生活动对于提升民族院校大学生对专业认同感的 实证性研究以大连民族大学经济管理学院为例 经济管理学院校级B 创新训练孙佳星 买吾兰江·买提哈斯木、马佳 星、李彦娴、白雨 崔杰 6 201712026396 基于平衡计分卡法的大连市政府网站绩效评估经济管理学院校级B 创新训练吴倩张宇球、刘嘉玮、马娇、邹璐高静学 7 201712026397 少数民族茶文化在大连市场的宣传和推广——以云南普 洱茶为例 经济管理学院校级B 创新训练尚君宜徐榕、张馨文、李丹、刘蓥董英南 8 201712026398 城市公园的游憩满意度及影响因素分析——以大连市为 例 经济管理学院校级B 创新训练彭可卿 何军霖、金鲜婧、李珊珊、陈 宇 张振国 9 201712026399 边疆地区民族团结与社会稳定的综合对策研究经济管理学院校级B 创新训练 买吾兰 江·买提哈 斯木 乌尔丽卡·马合木提、古丽苏 木·玉山江、米热古丽·艾买 尔、孙佳星 刘堂灯 10 201712026400 大连城市公园的健康效应研究经济管理学院校级B 创新训练王革健陈娅、何真琴、金燕、冯玉桐张振国 11 201712026401 民族地区养老服务现状调查及对策研究经济管理学院校级B 创新训练彭美文王赫宇、付佳琦、候佳佳、向 佳瑞 曹阳 12 201712026402 中国养老院服务质量及半托式社区化新型养老模式的可 行性研究 经济管理学院校级B 创新训练尚洋 金利姚、王昱瑾、郭丽娟、肖 树平 解柠羽 13 201712026403 完善辽宁农民工民生制度体系研究经济管理学院校级B 创新训练杨文博刘鹏智、王丹丹、韦爽、谢杰张顺 - 25 -
大学生创新基础2019尔雅答案100分
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 大学生创新基础 1.1 1 具有高创造性个体的人格特征是( ACBD）。 A、独立性 B、自信 C、对复杂问题感兴趣 D、冒险精神 2 创新型人才的特点是（ABD ）。 A、具有创新精神和创新能力 B、个性灵活、开放 C、力求稳妥，拒绝冒险 D、精力充沛、坚持不懈 3 高智商即等于高创造。（×）
4 一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。（√） 1.2 1 著名创造学家德·博诺说，（B）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。 A、概念 B、创意 C、意识 D、思维 2 心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查 研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（D）。 A、体力 B、运气 C、接受的教育和训练 D、创造力 3 马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（ABC ）。 A、火药 B、指南针
C、印刷术 D、造纸术 4 在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。（√） 1.3 1 （B ）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。 A、技术创新 B、科学发现 C、技术发明 D、生产实践 2 钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（ A ）。 A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果 B、创造发明源于人类生存发展的需要 C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶 D、创造发明不需要任何思考 3 创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（ B ）。
第一章作业 1 【单选题】()是创新的第一资源。答案：人才 ?A、技术 ?B、科学 ?C、人才 ?D、知识 2 【单选题】创新驱动发展意味着国家或地区的竞争优势不再严重依赖自然资源劳动力数量和资本投资,而是主要依靠()和创新能力。答案：科技进步 ?A、自主研发 ?B、科技进步 ?C、思想解放 ?D、自主研发 3 【单选题】技术开发类科研机构的使命就是解决发展经济和改善民生等应用性技术问题,所以它要以()为发展目标。答案：解决重大技术难题 ?A、为企业发展提供长久动力 ?B、为军队建设提供前沿技术 ?C、提供社会服务 ?D、解决重大技术难题 4 【单选题】企业家精神的核心是()。答案：创新 ?A、发展 ?B、管理 ?C、创新 ?D、利益 5 【单选题】要强化尊重知识尊重创新充分体现智力劳动价值的分配导向,让科技人员在创新活动中得到合理回报,通过()体现创新价值,通过()创造财富。答案：成果应用,成果转化
?A、成果应用,成果转化 ?B、应用研究,基础研究 ?C、成果转化,成果应用 ?D、基础研究,应用研究 6 【多选题】建立与完善多元化教育体系,要改进()的培养支持方式。AC ?A、战略科学家 ?B、应用技术性人才 ?C、创新型科技人才 ?D、基础性研究人才 7 【判断题】政府关于创新文化的宣传引导,能够形成有利于创新的社会舆论环境和信息传递,更容易使企业学校科研机构以及社会中介组织等创新主体形成创新共识。答案：√ 8 【判断题】创新驱动的实质是科技驱动。答案：× 9 【判断题】经济发展的本质特征是创新。答案：√ 第二章作业 1 【单选题】发散性思维有不同的方法,当采用整体性的思维,多角度地,甚至突破问题空间本身来寻求解决问题的答案时,该方法是( )。答案：立体发散 ?A、线性发散 ?B、立体发散 ?C、个体发散 ?D、灵感发散 2 【单选题】关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?() 答案：六顶思考帽有固定的使用顺序