《成本会计》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称：成本会计 课程代码：3301A122（会计电算化）、3302B122（会计与审计） 所属院系：财经学院制定时间:2010.11.02 制定人：黄燕批准人： 二、基本信息 学分：4 课程类型：会计电算化、会计与审计专业的专业课 学时：72 先修课程：基础会计 授课对象：会计电算化、会计与审计专业 后续课程：财务管理、审计实务、财务报表分析、会计电算化、会计综合模拟实训三、课程设计 1．课程目标设计 《成本会计》是一门实践性、技术性较强的课程，它的主要能力是掌握成本核算、成本控制和成本分析的基本方法和技能，其中成本核算是成本控制和成本分析基础，计算出完工产品的总成本和单位成本是成本核算的最终目标。而完工产品的成本主要是由直接材料成本、直接人工成本和制造费用构成，这样直接材料成本、直接人工成本和制造费用的核算就形成了课程的分能力，要掌握这种能力就需要有若干的知识点支撑，这就要求我们制定应会能力标准。本课程就是根据主要能力推出应会能力，再由应会能力推出应知能力，从而进行能力构建的。 (1)知识教学目标 ①掌握成本会计的基本理论、基本知识和基本技能； ②熟练掌握成本计算的品种法、分批法、分步法； ③熟悉成本计算的分类法、定额法； ④熟悉成本报表的编制和成本分析。 (2)能力教学目标 ①通过产品成本计算的品种法、分批法和分步法的学习，训练学生的综合核算能力； ②通过成本报表编制和分析，训练学生的综合分析能力；
③通过课堂提问、课堂讨论、课后作业、综合模拟训练等教学环节培养学生的语言表达、团结协作、计算机操作等能力，提高学生严谨务实、诚实守信等综合素质。 (3)素质教育目标 ①具有热爱所学专业、爱岗敬业的精神和较强的法律意识； ②具有胜任会计工作的良好业务素质和健康的身心； ③具有较好的职业判断能力和和廉洁自律的会计品格，加强学生的职业道德意识，全 面提高学生的综合素质。 2．课程内容设计 课程教学的内容可以概括为费用的归集与分配、生产费用在完工与在产品之间的 分配、产品成本计算的基本方法、辅助方法、成本报表的编制和成本分析。教学总学 时为72学时，扣除考试及复习占用学时，知识模块与对应学时为： 教学模块名称任务教学内容 学时分配 分学时合计 模块一成本和成本会 计 任务一成本会计的经济实质和作用； 2 2 任务二成本会计的对象； 任务三成本会计的职能和任务 任务四成本会计的工作组织 任务三 企业成本核算的一般程序和有 关账务处理 模块三要素费用的归 集和分配 任务一要素费用分配概述 2 16 任务二材料费用的核算 2 任务三工资薪酬费用的核算 2 任务四其他费用的核算 2 任务五辅助生产费用的核算 4 任务六制造费用的核算 2 任务七废品损失和停工损失的核算 2 模块四生产费用在完 工产品与在产 品之间的分配 任务一在产品数量的核算 2 10 任务二在产品成本的计算8 模块五 产品成本计 算方法概述 任务一 生产特点和管理要求对成本计 算的影响 2 2 任务二产品成本计算的主要方法 任务三各种成本计算方法的实际应用 模块六 产品成本计 算的基本方法 任务一品种法 4 16 任务二分批法 6 任务三分步法 6 模块七产品成本计任务一分类法 4 8
8-2抽屉原理 教学目标 抽屉原理是一种特殊的思维方法，不但可以根据它来做出许多有趣的推理和判断，同时能够帮助同学证明很多看似复杂的问题。本讲的主要教学目标是： 1．理解抽屉原理的基本概念、基本用法； 2．掌握用抽屉原理解题的基本过程； 3. 能够构造抽屉进行解题； 4. 利用最不利原则进行解题； 5.利用抽屉原理与最不利原则解释并证明一些结论及生活中的一些问题。 知识点拨 一、知识点介绍 抽屉原理有时也被称为鸽笼原理，它由德国数学家狄利克雷首先明确提出来并用来证明一些数论中的问题，因此，也被称为狄利克雷原则．抽屉原理是组合数学中一个重要而又基本的数学原理，利用它可以解决很多有趣的问题，并且常常能够起到令人惊奇的作用．许多看起来相当复杂，甚至无从下手的问题，在利用抽屉原则后，能很快使问题得到解决． 二、抽屉原理的定义 （1）举例 桌上有十个苹果，要把这十个苹果放到九个抽屉里，无论怎样放，有的抽屉可以放一个，有的可以放两个，有的可以放五个，但最终我们会发现至少我们可以找到一个抽屉里面至少放两个苹果。 （2）定义 一般情况下，把n＋1或多于n＋1个苹果放到n个抽屉里，其中必定至少有一个抽屉里至少有两个
苹果。我们称这种现象为抽屉原理。 三、抽屉原理的解题方案 （一）、利用公式进行解题 苹果÷抽屉＝商……余数 余数：（1）余数＝1， 结论：至少有（商＋1）个苹果在同一个抽屉里 （2）余数＝x ()()11x n -， 结论：至少有（商＋1）个苹果在同一个抽屉里 （3）余数＝0， 结论：至少有“商”个苹果在同一个抽屉里 （二）、利用最值原理解题 将题目中没有阐明的量进行极限讨论，将复杂的题目变得非常简单，也就是常说的极限思想“任我意”方法、特殊值方法． 模块一、利用抽屉原理公式解题 （一）、直接利用公式进行解题 （1）求结论 【例 1】 6只鸽子要飞进5个笼子，每个笼子里都必须有1只，一定有一个笼子里有2只鸽子．对吗？ 【解析】 6只鸽子要飞进5个笼子，如果每个笼子装1只，这样还剩下1只鸽子．这只鸽子可以任意飞进 其中的一个笼子，这样至少有一个笼子里有2只鸽子．所以这句话是正确的． 利用刚刚学习过的抽屉原理来解释这个问题，把鸽笼看作“抽屉”，把鸽子看作“苹果”， 6511÷= ，112+=（只）把6个苹果放到5个抽屉中，每个抽屉中都要有1个苹果，那么 肯定有一个抽屉中有两个苹果，也就是一定有一个笼子里有2只鸽子． 【巩固】 把9条金鱼任意放在8个鱼缸里面，请你说明至少有一个鱼缸放有两条或两条以上金鱼． 【解析】 在8个鱼缸里面，每个鱼缸放一条，就是8条金鱼；还剩下的一条，任意放在这8个鱼缸其中的 任意一个中，这样至少有一个鱼缸里面会放有两条金鱼． 【巩固】 教室里有5名学生正在做作业，现在只有数学、英语、语文、地理四科作业 试说明：这5名 学生中，至少有两个人在做同一科作业． 【解析】 将5名学生看作5个苹果 将数学、英语、语文、地理作业各看成一个抽屉，共4个抽屉 由抽 屉原理，一定存在一个抽屉，在这个抽屉里至少有2个苹果．即至少有两名学生在做同一科的 作业． 【巩固】 年级一班学雷锋小组有13人．教数学的张老师说：“你们这个小组至少有2个人在同一月过生 日．”你知道张老师为什么这样说吗？ 【解析】 先想一想，在这个问题中，把什么当作抽屉，一共有多少个抽屉？从题目可以看出，这道题显 知识精讲
学双创”、“党员先锋岗”等鲜明具体、切实可行的活动，团结和带领全街道办事处党员干部群众，进一步解放思想、顽强拼搏、虚心务实，开拓创新、争创一流 第一章绪论 一、单项选择题 1、产品成本是指为制造一定数量、一定种类的产品而发生的以货币表现的（B）。 A、物化劳动耗费 B、各种耗费 C、原材料耗费 D、活劳动耗费 2、成本这种资金耗费，是相对于（A）而言的。 A、一定对象 B、一定时期 C、一个单位 D、一个企业 3、成本分析一般在（C）进行。 A、事前 B、事中 C、事后 D、事前、事中、事后 4、对生产经营过程中发生的费用进行归集和分配，计算有关成本计算对象的实 际总成本和单位成本，是（B）。 A、成本会计、 B、成本核算 C、成本预测 D、成本分析
学双创”、“党员先锋岗”等鲜明具体、切实可行的活动，团结和带领全街道办事处党员干部群众，进一步解放思想、顽强拼搏、虚心务实，开拓创新、争创一流 5、成本会计的对象是（D）。 A、诸会计要素的增减变动 B、各项期间费用的支出及归集过程 C、产品生产成本的形成过程 D、各行业企业经营业务的成本和有关的经营管理费用 6、成本是产品价值中的（B）部分。 A、C+V+m B、C+V C、V+m D、C+m 7、（B）是成本决策所确定的成本目标的具体化。 A、成本预测 B、成本计划 C、成本控制 D、成本考核 8、构成产品成本的各项耗费，是指企业的（B）。 A、生产经营费用 B、生产费用 C、生产费用和期间费用 D、期间费用 二、判断题 1、产品成本是指企业在一定的时期内，为生产一定量产品而的各项生产费用。 （v）
学双创”、“党员先锋岗”等鲜明具体、切实可行的活动，团结和带领全街道办事处党员干部群众，进一步解放思想、顽强拼搏、虚心务实，开拓创新、争创一流 2、成本是一种补偿价值，需要补偿的是一定期间内企业发生的全部支出额。（x） 3、生产费用是以本期实际支出为标准，而产品成本则是以费用应否归属于本期 为标准。（v） 4、本期发生的生产费用全部计入本期产品成本。（x） 5、一般情况下，本期发生的生产费用与本期产品成本在量上基本相等。（x） 6、产品成本应当包括生产和销售过程中发生的各种费用，产品成本也称为产品 制造成本。（x） 三、填空题 1、成本是为了一定目的而付出的用货币测定的价值牺牲。 2、不计入产品、劳务的成本，直接计入企业当期损益的生产经营费用，称为期 间费用。 3、现代成本会计的职能包括成本预算，成本决策，成本计划，成本控制，成 本核算，成本分析，成本考核。 4、生产费用是产品成本的基础，而产品成本则是对象化的生产费用。 四、简答题
贵州财经学院会计学院《成本会计学》教学材料
习题十
项目 月初在产品 本月投产量
贵阳白云机械厂分步法成本计算
甲产品产量统计表 一车间 200 件 1000 件 800 件 400 件 50% 甲产品费用统计表 二车间 300 件 800 件 500 件 600 件 50%
本月完工半成品或产成品 月末在产品 月末在产品在本车间完工程度
车 间 一 二
项目 月初在产品成本 本月费用 月初在产品成本 其中：上车间转入 本月本车间费用
燃料及
直接材料
动力
直接人工 3000 37000 8000 6000 12000 8000 52000 12000 8000 25000
制造费用 10000 70000 16000 11000 32000
合
计
16000 80000 24000 24000
37000 239000 60000 49000 69000
要求：1、采用综合逐步结转分步法计算成本。
1
成本计算单
二级科目：一车间（S）完工数量：800 月末在产品数量：400 完工程度：50% 摘要 月初在产品成本 本月费用 费用合计 分配 标准 完工半成品 月末在产品 直接材料 16000 80000 96000 800 400 80 64000 32000
800 燃料及动力
直接工资 80100 5200 60000
800
制造费用 10000 70000 80000
800
合计 37000 239000 276000
3000 37000 10000
200 40 32000 38000
200 60 48000 12000
200 80 64000 16000 260 208000 68000
分配率（单位成本） 完工半成品总成本 月末在产品成本
成本计算单
二级科目：二车间（甲）完工数量： 摘要 月初在产品成本 本月本车间费用 转入半成品成本 费用合计 分配 标准 完工产品 月末在产品 208000 257000 500 600 233.64 116.820 140180
300
月末在产品数量： 直接工资 4000 25000
完工程度： 合计 6000 69000 208000
半成品 49000
燃料及动力
制造费用 5000 32000
20000 12000
14000 500
300
29000 500
300 46.25
37000 500
337000
分配率（单位成本） 完工产品总成本 月末在产品成本
40 8750 12000
36.25
333.63 23125 13875 166845 170180
18125 10875
2
抽屉原理基础题 1.学校买来历史、文艺、科普三种图书若干本，每个学生从中任意借两本。那么，至少多少学生中一 定有两人所借的图书属于同一种。 答：从三种图书中任意借两本有6种借法。6＋1＝7，由抽屉原理可知，至少7个学生种有两人所借图书种类完全相同。 2.礼堂里有253人开会，这253人中至少有多少人的属相相同 答：22人 3.某旅游车上有47名乘客，每位乘客都只带有一种水果。如果乘客中有人带梨，并且其中任何两位乘 客中至少有一个人带苹果，那么乘客中有______人带苹果。 （A）46 （B）24 （C）23 （D）1 答：选A。 由题意，不带苹果的乘客不多于一名，但又确实有不带苹果的乘客，所以不带苹果的乘客恰有一名，所以带苹果的就有46人。 4.一些苹果和梨混放在一个筐里，小明把这筐水果分成了若干堆，后来发现无论怎么分，总能从这若 干堆里找到两堆，把这两堆水果合并在一起后，苹果和梨的个数是偶数，那么小明至少把这些水果分成了_______堆。 （A）3 （B）4 （C）5 （D）6 答：选C。 要求把其中两堆合并在一起后，苹果和梨的个数一定是偶数，那么这两堆水果中，苹果和梨的奇偶性必须相同。对于每一堆苹果和梨，奇偶可能性有4种：（奇，奇），（奇，偶），（偶，奇），（偶，偶），所以根据抽屉原理可知最少分了4+1=5筐。 5.有黑色、白色、蓝色手套各5只（不分左右手），至少要拿出_____只（拿的时候不许看颜色），才能 使拿出的手套中一定有两双是同颜色的。 （A）4 （B）5 （C）6 （D）7 答：选C。 考虑最坏情况，假设拿了3只黑色、1只白色和1只蓝色，则只有一双同颜色的，但是再多拿一只，不论什么颜色，则一定会有两双同颜色的，所以至少要那6只。 提高班 1.证明：从1，3，5，……，99中任选26个数，其中必有两个数的和是100。 答：将这50个奇数按照和为100，放进25个抽屉：（1，99），（3，97），（5，95），……，（49，51）。根据抽屉原理，从中选出26个数，则必定有两个数来自同一个抽屉，那么这两个数的和即为100。 2.某旅游车上有47名乘客，每位乘客都只带有一种水果。如果乘客中有人带梨，并且其中任何两位乘 客中至少有一个人带苹果，那么乘客中有______人带苹果。 （A）46 （B）24 （C）23 （D）1
作业一 1、在实际工作中，计入工业企业的产品成本的有（） Ａ、废品损失Ｂ、产品销售费用 Ｃ、财务费用Ｄ、行政管理费用 2、在工业企业，属于期间费用的有（） Ａ、生产工人的工资 Ｂ、为筹集生产经营资金而发生的筹集费用 Ｃ、废品损失 Ｄ、为筹集建造固定资金而发生的筹资费用 3、在现代成本会计的各个环节中，最基础的环节是（） Ａ、成本决策Ｂ、成本控制 Ｃ、成本核算Ｄ、成本考核 4、大中型企业的成本会计组织机构的分工方式一般采用（） Ａ、集中工作方式Ｂ、分散工作方式 Ｃ、报账工作方式Ｄ、既采用集中工作方式，又采用分散工作方式5、下列各项中，不属于“理论成本”的是（） Ａ、原材料费用Ｂ、生产工人工资 Ｃ、废品损失Ｄ、期间费用 6、下列各项中，属于专项成本的是（） Ａ、产品的生产成本Ｂ、商品采购成本 Ｃ、施工工程成本Ｄ、产品边际成本 7、工业企业在一定时期内发生的，用货币表现的生产耗费，称为（） Ａ、生产费用Ｂ、经营管理费用 Ｃ、生产经营管理费用Ｄ、产品的成本 8、下列说法不正确的是（） Ａ、成本预测是在成本决策之前进行的 Ｂ、进行成本决策是编制成本计划的前提 Ｃ、成本考核是进行成本分析和成本控制的依据 Ｄ、成本核算是成本分析的前提 9、工业企业成本会计对象是（） Ａ、生产成本Ｂ、产品生产成本 Ｃ、产品生产成本和经营费用Ｄ、产品生产成本和经营管理费用 10、工业企业为生产一定种类、一定数量的产品所支出的各种生产费用的总和称为（） Ａ、产品成本Ｂ、生产费用 Ｃ、生产经营管理费用Ｄ、期间费用 （二）多项选择题 1、现代成本会计的对象包括（） Ａ、各行业生产经营业务成本Ｂ、经营管理费用 Ｃ、专项成本Ｄ、营业外支出 2、在实际工作中，工业企业的期间费用有（） Ａ、废品损失Ｂ、产品销售费用 Ｃ、财务费用Ｄ、管理费用 3、成本会计的中心任务是（） Ａ、促使企业降低成本Ｂ、改进生产经营管理 Ｃ、提高经济效益Ｄ、做出各项成本决策 4、企业内部各级成本会计机构的工作方式有（） Ａ、集中工作方式Ｂ、分散工作方式
201609测试批次 《成本会计》结课作业 学生姓名学习中心 学号 专业年级层次 北京语言大学网络教育学院 《成本会计》结课作业 注意： 本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行： 1) 结课作业提交起止时间：2016年8月4日—9月12日。（届时平台自动关闭，逾期不予接收。） 2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效； 3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理； 4) 提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内； 5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。 实训作业（本大题共5小题,请任选其中两道题作答,每小题50分，总分100分）实训一：材料费用分配 【背景资料】某企业有一基本生产车间A、B两种产品，两个辅助生产车间，即机修车间和供水车间，为基本生产车间和管理部门服务。某月A产品产量为50件，B产品产量为100件，根据领料单汇总各单位领料情况如下表所示： 领料部门金额（元） A产品直接领料7000 B产品直接领料9600 A、B产品共耗料2100
机修车间领料500 供水车间领料300 基本生产车间领料200 管理部门领料400 该企业日常收发采用实际成本核算，A、B产品共同领料以产量为标准分配。【要求】根据上述资料编制材料费用分配表并作有关会计分录。 材料费用分配汇总表 会计科目部门明细科目间接分配部门直接计入 部分（元）原材料费用总额（元） 产量（件）分配率应分配费用 （元） 基本生产成本A产品50 —700 7000 7700 B产品100 —1400 9600 11000 小计150 14 2100 16600 18700 辅助生产成本机修车间———500 500 供水车间———300 300 制造费用基本生产车间———200 200 管理费用管理部门———400 400 合计—1500 14 2100 18000 20100 （1）分配A、B两种产品耗用的材料费用材料分配率=2100/（50+100）=14 A产品应分材料成本=50*14=700 B产品应分材料成本=100*14=1400 （2）会计分录 借：基本生产成本-------A产品 7700 -------B产品 11000 辅助生产成本-------机修车间 500 -------供水车间 300 制造费用-------基本生产车间 200 管理费用 400 贷：原材料 20100 实训二：动力费用分配 【背景资料】某企业于6月30日用银行存款支付外购动力（电费）费用22650元，月末查 基本生产车间动力用电7938（度） 基本生产车间照明用电4212（度） 辅助生产车间动力用电1100（度） 行政管理部门照明用电1850（度） 合计15100（度） 其中基本生产车间生产甲、乙两种产品，甲、乙产品分别耗机器工时为1400小时和700小时，动力费用按机器工时分配。 【要求】编制动力费用分配表及作相关的会计分录。 会计科目间接分配费用直接分配计 入（元）合计（元） 机器工时分配应分配动力
例1正方体各面上涂上红色或蓝色的油漆（每面只涂一种色），证明正方体一定有三个面颜色相同. 证明：把颜两种色当作两个抽屉，把正方体六个面当作物体，那么6=2×2+2，根据原理二，至少有三个面涂上相同的颜色. 例2：17个科学家中每个人与其余16个人通信，他们通信所讨论的仅有三个问题，而任两个科学家之间通信讨论的是同一个问题。证明：至少有三个科学家通信时讨论的是同一个问题。 解：不妨设A是某科学家，他与其余16位讨论仅三个问题，由鸽笼原理知，他至少与其中的6位讨论同一问题。设这6位科学家为B，C，D，E，F，G，讨论的是甲问题。 若这6位中有两位之间也讨论甲问题，则结论成立。否则他们6位只讨论乙、丙两问题。这样又由鸽笼原理知B至少与另三位讨论同一问题，不妨设这三位是C，D，E，且讨论的是乙问题。 若C，D，E中有两人也讨论乙问题，则结论也就成立了。否则，他们间只讨论丙问题，这样结论也成立。 例3 从2、4、6、…、30这15个偶数中，任取9个数，证明其中一定有两个数之和是34。 分析与解答我们用题目中的15个偶数制造8个抽屉： 此抽屉特点：凡是抽屉中有两个数的，都具有一个共同的特点：这两个数的和是34。现从题目中的15个偶数中任取9个数，由抽屉原理（因为抽屉只有8个），必有两个数可以在同一个抽屉中（符合上述特点）.由制造的抽屉的特点，这两个数的和是34。 例4：某校校庆，来了n位校友，彼此认识的握手问候.请你证明无论什么情况，在这n个校友中至少有两人握手的次数一样多。 分析与解答共有n位校友，每个人握手的次数最少是0次，即这个人与其他校友都没有握过手；最多有n-1次，即这个人与每位到会校友都握了手.然而，如果有一个校友握手的次数是0次，那么握手次数最多的不能多于n-2次；如果有一个校友握手的次数是n-1次，那么握手次数最少的不能少于1次.不管是前一种状态0、1、2、…、n-2，还是后一种状态1、2、3、…、n-1，握手次数都只有n-1种情况.把这n-1种情况看成n-1个抽屉，到会的n 个校友每人按照其握手的次数归入相应的“抽屉”，根据抽屉原理，至少有两个人属于同一抽屉，则这两个人握手的次数一样多。 例题5：任取5个整数，必然能够从中选出三个，使它们的和能够被3整除.
排列组合问题之—加法原理和乘法原理 华图教育梁维维 加法原理和乘法原理是排列组合问题的基本思想，绝大多数的排列组合问题都会应用到这两个原理，所以对加法、乘法原理广大考生要充分的了解和掌握。 1.加法原理 加法原理：做一件事情，完成它有N类方式，第一类方式有M1种方法，第二类方式有M2种方法，……，第N类方式有M(N)种方法，那么完成这件事情共有M1+M2+……+M(N)种方法。 例如：从长春到济南有乘火车、飞机、轮船3种交通方式可供选择，而火车、飞机、轮船分别有k1，k2，k3个班次，那么从武汉到上海共有N=k1+k2+k3种方式可以到达。加法原理指的是如果一件事情是分类完成的，那么总的情况数等于每类情况数的总和，比如如下的题目：【例1】利用数字1，2，3，4，5共可组成 ⑴多少个数字不重复的三位数？ ⑵多少个数字不重复的三位偶数？ 【解析】⑴百位数有5种选择；十位数不同于百位数有4种选择；个位数不同于百位数和十位数有3种选择．所以共有5×4×3=60个数字不重复的三位数。 【解析】⑵先选个位数，共有两种选择：2或4．在个位数选定后，十位数还有4种选择；百位数有3种选择．所以共有2×4×3=24个数字不重复的三位偶数。 在公务员考试当中，排列组合也是考察比较多的一个问题，国考和联考当中也对加法原理做了考察。例如如下的两道题： 【例2】某班同学要订A、B、C、D四种学习报，每人至少订一种，最多订四种，那么每个同学有多少种不同的订报方式?( ) A.7种 B.12种 C.15种 D.21种 【解析】不同的订报方式对于同学可以选择订一种、两种、三种、四种这样四类，第一类，选择一种有4种订报方式，第二类选订两种有6种订报方式，第三类选定三种有4种订报方式，第四类四种都订有1种订报方式。所以每个同学有4+6+4+1=15种订报方式。
您的本次作业分数为：97分单选题 1.某种产品发生不可修复废品时，如果废料不予回收，将会使该种产品： A 总成本降低，单位成本增加 B 总成本不变，单位成本增加 C 总成本增加，单位成本增加 D 总成本与单位成本均不变 正确答案:B 单选题 2.某生产车间采用五五摊销法进行低值易耗品摊销的核算。该生产车间4月份领用低值易耗品的实际成本为10000元；报废低值易耗品的实际成本为4000元，残料计价100元。4月份应计入制造费用的低值易耗品摊销价值为： A 1900 B 6900 C 4900 D 5900 正确答案:B 单选题 3.在辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况下，下列各项中，分配辅助生产费用最为准确的方法是： A 按计划成本分配法 B 交互分配法 C 直接分配法 D 代数分配法 正确答案:B 单选题 4.某车间采用按年度计划分配率分配法进行制造费用分配，年度计划分配率为5元。6月份“制造费用”科目贷方余额为1000元，6月份实际发生的制造费用为10000元，实际产量的定额工时为1500小时。该车间6月份分配的制造费用为： A 7500 B 9000
C 10000 D 11000 正确答案:A 单选题 5.下列各项中，不应计入废品损失的是： A 不可修复废品的生产成本 B 可修复废品的生产成本 C 用于修复废品的人工费用 D 用于修复废品的材料费用 正确答案:B 单选题 6.某种产品经两道工序加工完成。第一工序的月末在产品数量为100件，完工程度为20％；第二工序的月末在产品数量为200件，完工程度为70％。据此计算的月末在产品约当产量为： A 20件 B 135件 C 140件 D 160件 正确答案:D 单选题 7.下列各项中属于费用要素的是： A 原材料 B 生产工人工资 C 折旧费 D 制造费用 正确答案:C 单选题 8.下列各项费用中，不能直接借记“基本生产成本”科目的是： A 车间生产工人福利费
第一讲加法原理和乘法原理（练习题） 1. 从武汉到上海，可以乘飞机·火车·轮船和汽车。一天中飞机有两班，火车有4班，轮船有2班，汽车有3班。那么一天从武汉到上海，一共有多少种不同的走法？ 2. 商店有铅笔5种，钢笔6种，圆珠笔3种。小红要从中任选一种，一共有多少种不同的选法？ 3. 4个好朋友在旅游景点拍照留念（不考虑站的顺序），共有多少种不同的照法？ 4. 有0、2、3三个不同的数字组成不同的三位数，一共可以组成多少种不同的三位数？ 5. 一列火车从甲地到乙地中途要经过5个站，这列火车从甲地到乙地共要准备多少种不同的车票？ 6. 五个人进行下棋比赛，每两个人之间都要赛一场，一共要赛多少场？ 7. 在5×5的方格中（如右图），共有多少个正方形？
8. 书架上有8本故事书和6本童话书，王刚要从书架上去一本故事书和一本童话书，一共有多少种不同的取法？ 9. 服装店里有5件不同的儿童上衣、4条不同的裙子。妈妈为小红买了一件上衣和一条裙子配成一套，一共有多少种不同的选法？ 10. 从1、3、5、7这四个数中每次取出两个数分别作为一个分数的分母和分子，一共可以组成多少个不同的分数？其中有多少个真分数？ 11．用1、2、3、4这四个数字可以组成多少个不同的三位数？ 12．（如图所示）：A、B、C、D四个区域分别用红、黄、蓝、绿四种颜色中的某一种涂色。如果要求相邻的区域涂不同的颜色，共有多少种不同的涂色方法？ 13. 从4名男生和2名女生中选出班干部3名，其中至少要有一名女生，一共有多少种不同的选法？ 14. 有红、黄、蓝、白四种颜色的旗各一面，从中选一面、两面、三面或者四面旗从上到下挂在旗杆上表示不同的信号（顺序不同时，表示的信号也不同），一共可以表示多少种不同的信号？
本科会计学专业《成本会计》课程复习题 一、单选题 1．按成本与产量的依存关系，可将企业成本划分为：（ C ） A．生产成本与劳务成本 B．财务成本与管理成本 C．固定成本与变动成本 D．边际成本与沉没成本2．下列项目中哪项不属于成本项目：（ D ） A．直接材料 B．直接人工 C．制造费用 D．管理费用 3．下列哪项薪酬不能计入产品生产成本：（ C ） A B C． D 4．“待摊费用”科目月末：（ C ） A．一定有余额 B C．可能有借方余额D．可能有贷方余额5．分配加工费用时所采用的在产品完工率，是指在产品：（ C ）A B C．上道工序止累计工时定额和所在工序工时定额之半的合计数与完工产品工时定额的比率 D．所在工序止累计的工时定额与完工产品工时定额的比率6．企业年初支付全年的保险费用应计入的会计科目是：（ A ）A．“待摊费用”B C．财务费用” D 7（ A ）A．“财务费用”B C．“销售费用”D．“制造费用” 8．（ D ） A．成本计算工作的简繁 B C．成本计算是否及时D．对计算产品实际成本是否必 9．分类法适用于：（ D ）A．大量大批多步骤生产的产品B C D．品种、规格繁多，且可以按照其结构、所用原材料和工艺过程不同分为若干类的产品
10．在成本控制中，目标成本控制属于：（ B ）A．集中控制B C．分散控制D．反馈控制 11．在以成本作为内部结算价格中，什么使提供产品和劳务的部门将其工作的成绩和缺陷全部不折不扣转给了使用部门，而使用部门本不应该对这些成绩和缺陷承担责任：（ A ） A．实际成本法 B C．标准成本加成法D．变动成本法 12．作业成本法产生的技术背景是：（ A ）A．适时生产制 B C．电子计算机的应用D．作业成本计算理论13．（ C ） A．广泛性 B C．抽象性D．收益性 14．一般说来，实际工作中的成本开支范围与理论成本包括的内容：（ A ） A．是有一定差别的 B．是相互一致的 C．是不相关的 D．是相互可以代替的15．下列各项中属于费用要素的有：（ D ）A．废品损失B C．期间费用D 16．直接用于产品生产的燃料费用，应直接计入或者分配计入：（ D ） A．“制造费用”科目B．“管理费用”科目 C．“财务费用”科目D 17．企业预提劳动保险费时，应记入：（ B ）A．“生产成本”科目的借方 B C．“制造费用”科目的借方D 18．在计算完工产品成本时，如果不计算在产品成本，必须具备的条件是（ A ） A．月末在产品数量很少 B C．月末在产品数量较稳定D．定额管理基础较好19．企业销售产品或提供劳务发生的应由企业负担的保险费、广告费等属于：（ B ） A．管理费用B C．制造费用D 20．企业的销售费用是一种：（ D ）A．管理费用B C．制造费用D 21．采用简化的分批法，在产品完工之前，产品成本明细账：（ C ）A．不登记任何费用 B．只登记直接费用和生产工时 C．只登记原材料费用D．只登记间接费用，不登记直
抽屉原理练习题 1、光明小学有367名2000年出生的学生，请问是否有生日相同的学生？ 2、用五种颜色给正方体各面涂色(每面只涂一种色)，请你说明：至少会有两个面涂色相同． 3、三个小朋友在一起玩，其中必有两个小朋友都是男孩或者都是女孩． 4、试说明400人中至少有两个人的生日相同. 5、证明：任取6个自然数，必有两个数的差是5的倍数。 6、从1，4，7，10，…，37，40这14个数中任取8个数，试证：其中至少有
2个数的和是41. 7、从1，2，3， ，100这100个数中任意挑出51个数来，证明在这51个数中，一定有两个数的差为50。 8、从1、2、3、4、…、19、20这20个自然数中，至少任选几个数，就可以保证其中一定包括两个数，它们的差是12． 9、有10只鸽笼，为保证至少有1只鸽笼中住有2只或2只以上的鸽子．请问：至少需要有几只鸽子？ 10、三年级二班有43名同学，班上的“图书角”至少要准备多少本课外书，才能保证有的同学可以同时借两本书？ 11、篮子里有苹果、梨、桃和桔子，现有若干个小朋友，如果每个小朋友都从中任意拿两个水果，那么至少有多少个小朋友才能保证有两个小朋友拿的水果是相同的？
12、学校里买来数学、英语两类课外读物若干本，规定每位同学可以借阅其中两本，现有4位小朋友前来借阅，每人都借了2本．请问，你能保证，他们之中至少有两人借阅的图书属于同一种吗？ 13、11名学生到老师家借书，老师的书房中有文学、科技、天文、历史四类书，每名学生最多可借两本不同类的书，最少借一本．试说明：必有两个学生所借的书的类型相同 14、有一个布袋中有5种不同颜色的球，每种都有20个，问：一次至少要取出多少个小球，才能保证其中至少有3个小球的颜色相同？ 15、有红、黄、白三种颜色的小球各10个，混合放在一个布袋中，一次至少摸出个，才能保证有5个小球是同色的？ 16、把9条金鱼任意放在8个鱼缸里面，请你说明至少有一个鱼缸放有两条或两条以上金鱼．
1.【第01章】一般来说，实际工作中的成本开支范围与理论成本包括的内容（）。 A 是有一定差别的 B 是相互一致的 C 是不相关的 D 是可以相互替代的 正确答案:A 2.【第01章】成本会计的首要职能是（）。 A 反映 B 反映和监督 C 监督 D 计划和考核 正确答案:A 3.【第01章】企业应根据（）来组织成本会计工作。 A 生产经营的特点 B 对外报告的需要 C 生产规模的大小 D 成本管理的要求 正确答案:ACD 4.【第01章】成本的主要作用在于（）。 A 补偿生产耗费的尺度 B 综合反映企业工作质量的重要指标 C 企业对外报告的主要内容
D 制定产品价格的重要依据 正确答案:ABD 5.【第01章】成本会计的任务包括（）。 A 成本预测和决策 B 成本计划和控制 C 成本核算 D 成本考核和分析 正确答案:ABCD 6.【第01章】总括地讲，成本会计的对象就是产品的生产成本。 正确错误 正确答案: 错 7.【第01章】成本的经济实质，是企业在生产经营过程中所耗费的资金的总和。 正确错误 正确答案: 对 8.【第02章】下列各项中，属于直接生产费用的是（）。 A 生产车间厂房折旧费 B 产品生产用设备折旧费 C 管理部门固定资产折旧费 D 生产车间管理人员工资 正确答案:B 9.【第02章】下列各项中，应计入制造费用的是（）。 A 构成产品实体的原材料费用
B 产品生产工人工资 C 车间管理人员工资 D 车间设备维修费 正确答案:C 10.【第02章】为了1计算产品成本，必须1划分的费用界限有（）。 A 生产费用和期间费用的界限 B 各月份的费用界限 C 销售费用与财务费用的界限 D 各种产品的费用界限 正确答案:ACD 11.【第02章】为了1计算产品辰本，必须做好的各项基础工作有（）。 A 定额的制定和修订 B 场内计划价格的制定和修订 C 各项原始记录 D 材料物资的计量、收发、领退和盘点 正确答案:ABCD 12.【第02章】在只生产一种产品的车间中，全部生产费用均属于直接计入费用。 正确错误 正确答案: 对 13.【第02章】为了1的计算产品成本，要1划分各个会计期间的费用界限。 正确错误 正确答案: 对
201903考试批次 《成本会计》结课作业 学生姓名学习中心 学号 专业会计年级层次
北京语言大学网络教育学院 《成本会计》结课作业 注意： 本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行： 1) 结课作业提交起止时间：2019年1月21日--3月18日。（届时平台自动关闭，逾期不予接收。） 2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效； 3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理； 4) 提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内； 5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。 实训作业（本大题共5小题,请任选其中两道题作答,每小题50分，总分100分）实训一：材料费用分配 【背景资料】某企业有一基本生产车间A、B两种产品，两个辅助生产车间，即机修车间和供水车间，为基本生产车间和管理部门服务。某月A产品产量为50件，B产品产量为100 【要求】根据上述资料编制材料费用分配表并作有关会计分录。 材料费用分配汇总表
借：基本生产成本---A：7700 ---B：11000 辅助生产成本---机修车间500 ----供水车间300 制造费用：200 管理费用：400 贷：原材料20100 实训二：动力费用分配 【背景资料】某企业于6月30日用银行存款支付外购动力（电费）费用22650元，月末查 其中基本生产车间生产甲、乙两种产品，甲、乙产品分别耗机器工时为1400小时和700小时，动力费用按机器工时分配。 【要求】编制动力费用分配表及作相关的会计分录。 动力费分配： 借：基本生产成本-甲5292 -乙2646 辅助生产成本1100 制造费用4212 管理费用1850 贷：应付账款15100 支付动力费 借应付账款15100 贷：银行存款15100 实训三：辅助生产费用分配 【背景资料】某企业设有修理、运输两个辅助生产车间，本月发生的辅助生产费用及提供的劳务量如下表：
抽屉原理问题——基础学习 一、解答题 2、抽屉原理1例1：400人中至少有几个人的生日相同？ 【解题关键点】将一年中的366天视为366个抽屉，400个人看作400个物体，由抽屉原理1可以得知：至少有两人的生日相同. 【结束】 3、抽屉原理1例2：五年级有47名学生参加一次数学竞赛，成绩都是整数，满分是100分。已知3名学生的成绩在60分以下，其余学生的成绩均在75～95分之间。问：至少有几名学生的成绩相同？ 【答案】至少有3名学生的成绩是相同的。
【解题关键点】关键是构造合适的抽屉。既然是问“至少有几名学生的成绩相同”，说明应以成绩为抽屉，学生为物品。除3名成绩在60分以下的学生外，其余成绩均在75～95分之间，75～95共有21个不同分数，将这21个分数作为21个抽屉，把47-3=44（个）学生作为物品。 44÷21= 2……2， 根据抽屉原理2，至少有1个抽屉至少有3件物品，即这47名学生中至少有3名学生的成绩是相同的。 【结束】 5、抽屉原理2例1：某幼儿班有40名小朋友，现有各种玩具122件，把这些玩具全部分给小朋友，是否会有小朋友得到4件或4件以上的玩具？ 【答案】至少会有一个小朋友得到4件或4件以上的玩具。 【解题关键点】将40名小朋友看成40个抽屉。今有玩具122件，122=3×40＋2。应用抽屉原理2，取n＝40，m＝3，立即知道：至少有一个抽屉中放有4件或4件以上的玩具。也就是说，至少会有一个小朋友得到4件或4件以上的玩具。 【结束】 6、抽屉原理2例2：一个布袋中有40块相同的木块，其中编上号码1，2，3，4的各有10块。问：一次至少要取出多少木块，才能保证其中至少有3块号码相同的木块？ 【答案】一次至少要取出9块木块，才能保证其中有3块号码相同的木块。 【解题关键点】将1，2，3，4四种号码看成4个抽屉。要保证有一个抽屉中至少有3件物品，根据抽屉原理2，至少要有4×2＋1=9（件）物品。所以一次至少要取出9块木块，才能保证其中有3块号码相同的木块。 【结束】 7、抽屉原理2例3：六年级有100名学生，他们都订阅甲、乙、丙三种杂志中的一种、二种或三种。问：至少有多少名学生订阅的杂志种类相同？ 【答案】至少有15人所订阅的报刊种类是相同的。 【解题关键点】首先应当弄清订阅杂志的种类共有多少种不同的情况。 订一种杂志有：订甲、订乙、订丙3种情况；
奥鹏17春16秋华师《成本会计》在线作业 一、单选题（共17 道试题，共34 分。） 1. 正确计算产品成本，应该做好的基础工作是 A. 正确划分各种费用的界限 B. 确定成本计算对象 C. 建立和健全原始记录 D. 各种费用的分配 正确答案： 2. 区分各种成本计算基本方法的主要标志是（） A. 成本计算日期 B. 成本计算对象 C. 间接费用的分配方法 D. 完工产品与在产品之间分配费用的方法 正确答案： 3. 累计间接计入费用分配率是根据的有关数据计算的 A. 基本生产成本总帐 B. 基本生产成本二级帐 C. 基本生产成本明细帐 D. 基本生产成本总帐和明细帐 正确答案： 4. 在采用品种法计算产品成本的企业或车间中，如果只生产一种产品，发生的生产费用（） A. 全部都是直接计入费用 B. 全部都是间接计入费用 C. 全部费用都是直接生产费用 D. 有直接计入费用也有间接计入费用 正确答案： 5. 某企业对利息支出采取预提方式核算，实际支付利息时，也记入 A. “预提费用”科目借方 B. “预提费用”科目贷方 C. “管理费用”科目借方 D. “财务费用”科目贷方 正确答案： 6. 生产费用按与生产工艺过程的关系分类，可以分为（） A. 直接计入费用和间接计入费用 B. 直接生产费用和间接生产费用 C. 变动费用和固定费用 D. 直接生产费用和间接计入费用
正确答案： 7. 成本还原的对象是（） A. 产成品成本 B. 本步骤生产费用 C. 上步骤转来的生产费用 D. 各步骤所耗上一步骤半成品的综合成本 正确答案： 8. 完工产品与在产品之间分配费用的不计算在产品成本法适用于（） A. 各月末在产品数量变化很小 B. 各月末在产品数量很大 C. 各月末没有在产品 D. 各月末在产品数量很小 正确答案： 9. “预提费用”科目的余额 A. 一定在借方 B. 一定在贷方 C. 可能在借方，也可能在贷方 D. 无余额 正确答案： 10. 狭义的在产品是指（） A. 正在车间加工的在产品 B. 需进一步加工的半成品 C. 对外销售的自制半成品 D. 产成品 正确答案： 11. 经过质量检验部门鉴定不需要返修，可以降价出售的不合格品，其降价损失应作为（） A. 废品损失 B. 产品销售费用 C. 管理费用 D. 销售损益 正确答案： 12. “待摊费用”科目月末 A. 一定有余额 B. 可能有贷方余额 C. 可能有借方余额 D. 可能有借方或贷方余额 正确答案： 13. 发出材料应负担的材料成本节约差异，应以字从“材料成本差异”科目的方转出。 A. 红……借…… B. 红……贷…… C. 蓝……借…… D. 蓝……贷…… 正确答案：
第20讲加法原理（一） 例1从甲地到乙地，可以乘火车，也可以乘汽车，还可以乘轮船。一天中火车有4班，汽车有3班，轮船有2班。问：一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地，共有多少种不同走法 分析与解：一天中乘坐火车有4种走法，乘坐汽车有3种走法，乘坐轮船有2种走法，所以一天中从甲地到乙地共有：4＋3＋2=9（种）不同走法。 例2旗杆上最多可以挂两面信号旗，现有红色、蓝色和黄色的信号旗各一面，如果用挂信号旗表示信号，最多能表示出多少种不同的信号 分析与解：根据挂信号旗的面数可以将信号分为两类。第一类是只挂一面信号旗，有红、黄、蓝3种；第二类是挂两面信号旗，有红黄、红蓝、黄蓝、黄红、蓝红、蓝黄6种。所以一共可以表示出不同的信号 3＋6=9（种）。 以上两例利用的数学思想就是加法原理。 加法原理：如果完成一件任务有n类方法，在第一类方法中有m1种不同方法，在第二类方法中有m2种不同方法……在第n类方法中有m n种不同方法，那么完成这件任务共有 N=m1+m2+…+m n 种不同的方法。 乘法原理和加法原理是两个重要而常用的计数法则，在应用时一定要注意它们的区别。乘法原理是把一件事分几步完成，这几步缺一不可，所以完成任务的不同方法数等于各步方法数的乘积；加法原理是把完成一件事的方法分成几类，每一类中的任何一种方法都能完成任务，所以完成任务的不同方法数等于各类方法数之和。 例3两次掷一枚骰子，两次出现的数字之和为偶数的情况有多少种 分析与解：两次的数字之和是偶数可以分为两类，即两数都是奇数，或者两数都是偶数。 因为骰子上有三个奇数，所以两数都是奇数的有3×3=9（种）情况；同理，两数都是偶数的也有9种情况。根据加法原理，两次出现的数字之和为偶数的情况有9＋9＝18（种）。 例4用五种颜色给右图的五个区域染色，每个区域染一种颜色，相邻的区域染不同的颜色。问：共有多少种不同的染色方法