高二年级政治期末考试复习提纲
?1、当代国际社会的成员有哪些？国际组织如何分类？联合国的宗旨和原则是什么？
它有哪些主要机构？p54 p58 p63、64、65
?当代国际社会的成员有哪些？
?答：当代国际社会的成员，主要包括两大类，一是主权国家，二是国际组织
?国际组织如何分类？
?答：按照国际组织的主体构成划分，可分为政府政府间国际组织和非政府间国际组织
?按照国际组织的性质划分，可分为政治性的国际组织。经济性的国际组织和军事性的国际组织
?按照国际组织的活动区域划分，可分为世界性国际组织和区域性国际组织。
?按照国际组织的目的和任务划分，可分为综合性的国际组织和专门性的国际组织
?联合国的宗旨和原则是什么？
?答：联合国的宗旨是：维护国际和平与安全，发展国际间的友好关系，促成国际合作，以解决国际间经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题，作为协调各国活
动的中心。概括地说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。联合国宪
章还规定了联合国本身及会员国必须遵循的原则：各会员国主权平等，以和平方式
解决国际争端，不应危及和平、安全和正义，在国际关系中不得对其他国家进行威
胁或使用武力，不干涉任何国家的内政。
?它有哪些主要机构？
?答：联合国大会、联合国安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处
?
?2、如何理解当代国际关系中的合作与竞争？当今时代的主题是什么，它们之间的关系怎样？p60、61 p68、70
?如何理解当代国际关系中的合作与竞争？
?答：在竞争中合作，既竞争又合作，是经济全球化条件下国际关系发展的一个突出特点。当代国际关系中的竞争与合作，有利于促进各国的社会经济发展，也有助于
世界的和平、稳定、繁荣和发展。
?当今时代的主题是什么，它们之间的关系怎样？
?答：和平问题是当今世界的主题，和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。和平问题与发展问题是当今世界带全球性的两大问题，直接关系着人类的
生存和发展。和平问题与发展问题是密切联系、互为条件的。一方面，世界和平是
促进各国共同发展的前提条件。另一方面，各国的共同发展是保障世界和平的重要
基础。
?3、我国独立自主的和平外交政策的主要内容是什么？我国为什么坚持走和平发展道路？青年学生在对外交往中应努力做到哪些方面？p76、77、78 p80、81 p83、82
?我国独立自主的和平外交政策的主要内容是什么？
?答：坚持独立自主原则、坚持和平共处五项原则、坚持维护世界和平、促进共同发展的宗旨
?我国为什么坚持走和平发展道路？
?答：我国坚定不移地走和平发展道路，是基于我国国情的必然选择
?我国坚定不移地走和平发展道路，是基于我国历史文化传统的必然选择
?我国坚定不移地走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择
?青年学生在对外交往中应努力做到哪些方面？
?答：我们要以热情友好的态度对待外国朋友，尊重对方的国格与人格，尊重对方的传统文化习俗和生活方式，不因肤色的不同、经济文化发展程度的不同而歧视对方，
另一方面，我们也要尊重自己的国格与人格，自觉履行我国宪法规定的维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。
?4、我国人民政协的性质、主题和职能以及民主党派的性质怎样？p100、96
?答：中国共产党同民主党派协商与中国共产党在人民政协同各民主党派和各界代表人士的协商，是政治协商的两种基本形式。
?人民政协是中国共产党领导的，由各民主党派，无党派民主人士，人民团体和各界爱国人士参加的最广泛的爱国统一战线组织，是多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
?在现阶段，我国的民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义的爱国者的政治联盟，是接受中国共产党领导、同中国共产党通力合作的亲密友党，是进步性和广泛性相统一、致力于中国特色社会主义事业的参政党。
?5、中国共产党的性质、宗旨和指导思想是什么？为什么说社会主义现代化建设必须坚持党的领导？青年学生如何自觉拥护党的领导？p89 p104、105 p106、107、108
?中国共产党的性质、宗旨和指导思想是什么？
?答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
?宗旨：全心全意为人民服务
?指导思想：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南
?为什么说社会主义现代化建设必须坚持党的领导？
?答：坚持党的领导才能保证社会主义现代化建设的正确方向
?坚持党的领导才能统一全国人民实现社会主义现代化的意志和行动
?坚持党的领导才能为现代化建设事业创造一个安定团结的政治局面和良好的国际环境
?青年学生如何自觉拥护党的领导？
?答：①要增强党的观念②要拥护党的路线、方针和政策③要遵循党的教导，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
?【第七课独立自主和平发展】
?第一节纷繁复杂的国际社会
?一、当代国际社会的构成
?（一）、主权国家——当代国际社会最基本的成员
?1、要素
?主权国家与地区的区别在于主权国家必须具有人口、领土、政权和主权四个基本要素。
?最重要的要素是拥有主权，拥有处理国内国际事务的最高权力。主权是一个国家的生命和灵魂。
? 2、权利
?（1）独立权→内政、外交
?（2）管辖权→主权国家其领域内的一切人和物、其公民、居住国外的侨民、驻外的使领馆
?（3）平等权
?（4）自卫权
? 3、义务
?不侵犯别国、不干涉他国内政、和平解决国际争端等国际义务。
?（二）、国际组织——国际社会的重要成员
?1、含义
?国际组织是指一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的和任务，通过签订条约或协议的方式建立的一种常设性议事机构。
?
?2、类型
?政府间国际组织
?（1）主体构成
?非政府间国际组织
?
?政治性的国际组织
?（2）性质经济型的国际组织
?军事性的国际组织
?
?世界性国际组织
?（3）活动区域
?区域性国际组织
?
?综合性的国际组织
?（4）目的和任务
?专门性的国际组织
?
? 3、作用
?各种国际组织在国际社会中的作用时比较复杂的。但是，从绝大多数国际组织来看，它们是发展国与国之间政治、经济、文化、科技等发面交往合作的纽带；
是协调国际经济、政治关系，调节国际争端的主要力量；是争取世界和平，促进经济发展的重要组织形式。
?二、当代国际关系中的合作与竞争
?（一）、国际关系的含义
?当今世界的国际关系，主要是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家与国家之间的关系。
?（二）、国际关系的内容
?在当代国际社会中，国际关系的内容是多方面的，有政治关系、军事关系、经济关系、文化关系等。
?（三）、国际关系的形式
?竞争、合作与冲突是其基本形式。
?1、决定因素
?从本质上看，国家利益是决定性的因素。维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据，是对外活动的目的和归宿。
?共同利益→合作
?不同利益→冲突
?共同利益是国际间合作的基础，而不同利益则是国家间摩擦或冲突的根源。? 2、当今国际关系的特点
?在竞争中合作，既竞争又合作，是经济全球化条件下国际关系发展的一个突出特点。
?（1）竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
?（2）国际间的合作正在日益增强
?三、联合国
?（一）、性质
?联合国是一个由主权国家组成的政府间的国际组织，它是当代国际社会中最重要的国际组织。
?（二）、宗旨和原则
?1、宗旨
?概括地说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
? 2、原则
?各会员国主权平等；以和平方式解决国际争端，不应危及和平、安全和正义；
在国际关系中不得对其他国家进行威胁或使用武力；不干涉任何国家的内政。
（三）、组织机构
?（四）、作用
?特别是近年来，联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着积极作用。
?
?（五）、中国对联合国事业的重要贡献
?中国是联合国创始国之一，也是安理会常任理事国之一。中国对联合国的筹建和成立作出过重要的贡献。
?第二节当今世界的主题和格局
?一、和平与发展是时代的主题
?（一）、和平问题是当今世界的主题
?1、含义
?和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
?
? 2、实现和平的可能性（拓展）
?（1）饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平，反对战争；
?（2）核战争的毁灭性后果，是某些核大国不得不考虑自身的安全而不敢贸然发动战争；
?（3）经济全球化的发展，国家之间相互依存的程度日益加深，国际上各种主要力量互相制约，有利于维护世界和平与稳定。
?3、实现和平的威胁
?（1）传统问题
?由民族、宗教、领土、资源等问题引起的争端与冲突此起彼伏。
?（2）非传统问题
?恐怖主义、贫困、环境恶化、毒品、艾滋病、非法移民等问题日益突出。
?（二）、发展问题是当今世界的又一主题
?1、含义
?发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家的经济发展问题。
?2、实现发展的可能性
?（1）第二次世界大战结束以来，现代科学技术突飞猛进；
?（2）各国都面临发展本国经济的任务，以便在以经济和科学实力为基础的综合国力的竞争中立于不败之地。
?3、实现发展的威胁（拓展）
?（1）外债数额急剧膨胀
?（2）对外贸易条件恶化
?（三）、国际局势的基本态势
?总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，将是今后一个时期国际局势的基本态势。
?
?（四）、和平问题与发展问题的关系（和平与发展成为当今世界两大主题的原因）?1、总起：和平问题和发展问题是当今世界全球性的两大问题，直接关系着人类的生存和发展。和平问题与发展问题是密切联系、互为条件的。
?2、一方面，世界和平是促进各国共同发展的前提条件。
?3、另一方面，各国的共同发展是保障世界和平的重要基础。
?4、小结：因此，发展需要和平，发展也必将促进和平。和平与发展，符合世界人民的根本利益，反映了全世界人民的强烈愿望和普遍要求，是当今时代的主题。
?
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?（五）、建立新的国际秩序
?霸权主义和强权政治的存在，是对世界和平的严重威胁，也是当前绝大多数发展中国家在经济上处于困难境地的最主要的原因。必须反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立新的国际秩序。建立公正合理的国际政治经济新秩序，是解决和平与发展两大问题的根本途径。
?
?二、世界格局的多极化
?（一）、世界格局走向多极化是当今国际形势的一个突出的特点。
?美国：唯一的超级大国
?欧盟、日本
?俄罗斯
?中国：最大的发展中国家
?
?（二）、世界格局多极化是一种客观存在的历史趋势
?世界格局走向多极化，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于促进世界政治经济文化的协调平衡发展，有利于世界的和平、安全与稳定，符合世界各国人民的根本利益，因而是不可阻挡、不可逆转的历史潮流。
?但是，在世界多极化趋势加强的同时，单边主义的倾向也在增长。单边与多边、单极与多极、控制与反控制的斗争，将是长期的、反复的，世界格局多极化在曲折中发展，将是未来很长一个历史时期内国际局势发展的基本态势。
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?第三节我国的对外政策
?一、我国奉行独立自主的和平外交政策
?（一）、原因
?1、内因
?（1）国家性质：我国是社会主义国家。社会主义制度的建立，既消除了我国屈从于外国侵略、奴役的社会根源，也消除了我国对外侵略的社会根源。
?（2）国家利益：维护我国的国家利益，是我国制定和推行对外政策的基本依据。
为改革开放和社会主义现代化建设争取一个长期的和平国际环境和良好的周边环境，是我国的对外工作。
? 2、外因：和平与发展是当今世界的两大主题
?（二）、内容
?1、坚持独立自主原则
?坚持独立自主原则，是我国对外政策的核心，是我国对外政策的基本立场。
?独立自主，表现在我国同其他国家的交往中，就是坚持我国政府处理一切对内对外事务的自主权利神圣不可侵犯，决不允许其他国家以任何借口干涉我国内政。?独立自主，表现在国际事务中，就是对于一切国际事务，都要从中国人民和世界人民的根本利益出发，根据事情本事的是非曲直，决定自己的立场和政策。
?2、坚持和平共处五项原则
?坚持和平共处五项原则，是我国处理对外关系的基本准则。
?和平共处五项原则，就是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
?我国坚持“以邻为善、以邻为伴”的方针和“和睦、安邻、富邻”政策；我国吧加强同发展中国家的团结与合作作为我国对外政策的基本立足点；我国重视改善和发展同发达国家的关系。
?3、坚持维护世界和平、促进共同发展的宗旨
?我国是世界上最大的发展中国家，是联合国安理会常任理事国。
二、我国坚持走和平发展道路
?（一）、基本内涵
?1、利用世界和平的有利时机实现自身发展，有以自身的发展更好地维护和促进世界和平；
?2、在积极参与经济全球化和区域合作的同时，主要依靠自己的力量和改革创新来实现发展；
?3、坚持对外开放，在平等互利的基础上，积极发展同世界各国的合作；
?4、聚精会神搞建设，一心一意谋发展，长期维护和平的国际环境和良好的周边环境；
?5、永远不称霸，永远做维护世界和平和促进共同发展的坚定力量。
?（二）、原因
?1、内因
?（1）国家性质：我国是社会主义国家。社会主义制度的建立，既消除了我国屈从于外国侵略、奴役的社会根源，也消除了我国对外侵略的社会根源。
?（2）国家利益：维护我国的国家利益，是我国制定和推行对外政策的基本依据。
为改革开放和社会主义现代化建设争取一个长期的和平国际环境和良好的周边环境，是我国的对外工作。
?（3）国家国情：我国正处于、并将长期处于社会主义初级阶段、
?（4）国家外交政策：坚持独立自主原则，是我国对外政策的核心，是我国对外政策的基本立场。
?（5）历史文化传统：中华民族历来就是热爱和平的民族。中华文化是一种和平的文化。渴望和平、追求和谐，始终是中国人民的精神特征。
?2、外因：和平与发展是当今世界的两大主题
?（三）、小结
?我国始终不渝走和平发展道路，是我国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。中华民族是热爱和平的民族，中国始终是维护世界和平的坚定力量。
?三、公民在对外交往中的社会责任
?（一）、要以宽广的眼界观察世界
?正确对待世界多极化、经济全球化和现代科技发展的机遇和挑战，勇敢地参与各个领域的国际交流与合作。同时注意警惕和抵制资产阶级腐朽思想和生活方式的侵蚀。
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?（二）、自觉维护国家的安全、荣誉和利益
?尊重外国朋友的国格和人格；尊重自己的国格和人格。
?在对外交往中要努力做到：胸怀祖国，以高度的责任感去关心国家安全、严守国家秘密；把国家的尊严置于崇高地位，有民族自豪感、民族自尊心和民族自信心，以自己的实际行动为祖国争光添彩；时刻把国家利益放在第一位。
2018年八年级上册政治人教版期末复习提纲 第一单元走进社会生活 人的成长离不开社会，投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会，积极融入社会，在社会实践中锻炼发展。本单元从现实和虚拟两个角度来认识和参与社会生活。 第一课丰富的社会生活 1.1.1我与社会 ※1.如何理解个人与社会的关系？ (1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由 各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。 (2)人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会 关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 (3)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、参加社会生活的意义 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国家的发展，或为之自豪或准备为之分忧。 第一课丰富的社会生活 1.1.2 在社会中成长 ※1、养成亲社会行为行为的原因（或意义）P8 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 2、怎样理解人的社会化？（为什么人的成长离不开社会化？） （1）、社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。 （2）、人的成长是不断的社会化的过程。逐步成长为一个合格的社会成员。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、怎样培养亲社会的行为？ （1）、亲社会行为在人际交往和社会实践中培养， （2）、我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）、在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。 （4）、参与社会的过程，是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第二课网络生活新空间 2.1.1网络改变世界 1、网络给我们的生活带来哪些变化？（网络丰富日常生活的表现） (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 (2)互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以结交朋友、査阅 资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 2、网络推动社会进步的表现 （1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平； （2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。 3、怎样理解网络是把双刃剑？P12---16 网络的好处： （1）网络为经济发展注入新的活力。（2）网络促进了民主政治的进步。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网络的弊端： （1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息； （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活，耗费人们的时间，影响人们思考的深度，疏离了现实的人际关系； （3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 4、我们应如何保护自己的个人隐私？ ①密码要有差异；②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；③慎重填写问卷；④不随意留联系方式；⑤电脑要安装防火墙。 第二课网络生活新空间 2.1.1网络改变世界 1、如何合理利用网络？P17--20 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 （5）我们要在网上传播正能量。
20XX年人教版七年级下册地理、生物、政治历史、期中考试复习提纲 七年级下册地理 1．亚洲位于东半球的东北部，是世界上跨纬度最广的大洲，也是世界第一大洲。共有48个国家和地区。 2．亚洲东、南、北三面分别濒临太平洋、印度洋和北冰洋，东北隔白令海峡与北美洲相望，西与欧洲相接，西南与非洲为邻。 3．亚洲轮廓特点：海岸线曲折漫长、多港湾、半岛和岛屿。 4．欧洲位于东半球的西北部，北极圈从北部穿过，大部分位于北温带。它位于亚欧大陆的西部，北邻北冰洋，西濒大西洋，南隔地中海与非洲相望。 5．亚洲地形分布特点：高原山地面积广大。地势特点：中部高、四周低。河流分布特点：呈放射状。 6．亚洲有世界最高的高原青藏高原、世界陆地最低点死海、世界最高峰珠穆朗玛峰、世界上面积最大的湖泊里海、世界最深的湖泊贝加尔湖、世界最大的半岛阿拉伯半岛、世界最大的群岛马来群岛 7．南美洲的地形以高原和平原为主，地势西高东低。西部是纵贯南北的安第斯山脉，东部高原和平原相间分布，有著名的巴西高原和亚马孙平原。 8．亚洲气候特点：气候复杂多样、季风气候显著、温带大陆性气候面积广大。 9．亚洲东部和南部是世界上季风气候最典型的地区。冬季风从大陆内部的西伯利亚和蒙古一带吹来；夏季风来自湿热的太平洋和印度洋。 10．热带季风气候主要分布在中南半岛，印度半岛。特点为全年高温，分旱雨两季。 亚热带季风气候主要分布在我国南方。特点为夏季高温多雨，冬季低温少雨。 温带季风气候主要分布在我国华北平原和东北地区。特点为夏季温暖湿润，冬季寒冷干燥。 温带大陆性气候特点为夏季温暖，冬季严寒，降水多集中夏季，冬季降水少。 11．非洲大部分地区位于南北回归线之间，气温炎热，干燥区面积广。共有六种气候类型，以赤道为中轴线，呈对称分布的特点。 12．亚洲人口的特点：有众多的人口、人口增长快。 13．亚洲是世界人口最多的大洲，其中东亚、东南亚和南亚是亚洲，也是世界人口稠密的地区之一。中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国和日本的人口均 超过1亿。 14．东亚、南亚人口密集的原因是本区平原面积广阔、气候温湿、自然条件优越，同时又是人类发祥地之一，居住历史悠久。北亚、中亚、西亚人口稀疏，原因是北 亚气候寒冷，中亚和西亚气候干旱.。。
2020高中政治会考知识点总结 在备考政治会考的时候，高中生考生要学会归纳知识点，将知识点联系起来，理清关系。下面是小编为大家整理的关于2020高中政治会考知识点总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 2020高中政治会考知识点总结 我国的民族区域自治制度及宗教政策 1.新型的民族关系是什么及形成? 新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 2.我国处理民主关系坚持的基本原则及之间的关系 (1)处理民族关系坚持的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 (2)三项原则是互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。 3.巩固社会主义新型民族关系的意义： 有利于维护民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣;有利于社会的稳定、国家的长治久安;有利于巩固国防。 4.民族区域自治制度的内涵：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 (1)自治机关：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方设立自治机关，自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，在行使一般地方国家机关职权的同时，享有和行使自治权。 (2)自治权是民族区域自治制度的核心内容。
5.为什么要实行民族区域自治制度： (或：为什么民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度) A、客观必然性：实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。 B、优越性：实行民族区域自治有利于维护国家统一和安全;有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现;有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 高中政治会考必备知识 走近国际社会 1.主权国家地位、基本要素和基本权利与义务? (1)地位：是国际社会最基本成员，是国际关系的主要参加者。 (2)基本要素：主权国家由人口、领土、政权、主权基本要素构成。其中最主要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 (3)基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。(对于基本权利的掌握需要理解，能够举例识别) (4)义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决其国际争端。 2.国际组织分类和作用? (1)分类：政府间和非政府间，世界性和区域性。 (2)作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调节国际争端;缓解国家间的矛盾，维护世界和平等 3.联合国的性质、宗旨、原则和作用：
生活与消费 商品流通 商品交换 物物交流 支票：活期存款的支付凭证。 交易方式消费类型：钱货两清、贷款消费和租赁消费。消费目的消费类型：生存资料消费（衣食 住行的最基本消费） 、发展资料消费（教育读书）、享受资料消费（旅游） 恩格尔系数：食品支出占家庭消费总指出的比例。 消费心理：从众心理、求异心理、求实心理、攀比心理。 P6/7 1. 中学生树立正确金钱观的启示 2. 我国如何增强老百姓的消费信心 3. 恩格尔系数减小的主要原因消费支出提出建议 生产、劳动与经营生产决定消费消费对生产的反作用p7/8 （4.1 ）
我国基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 公有制经济包括国有经济（主导作用）、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分我国法定公司：有限责任公司和股份有限公司 投资方式：1. 储蓄存款（风险较低）：活期储蓄（流动性强、灵活方便但收益低）定期储蓄 （流动性强、收益高于活期储蓄，但一般低于债券和 股票） 2. 股票：高风险投资 3. 债券：国债（利率低，但高于相同期限的银行储蓄利率、风险小） 企业债券（利率高于国债和金融债券，风险较大） 金融债券（风险高于国债低于企业债券） 4. 保险：财产保险和人身保险（应遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则） P13/14 1. 消费率偏低的不良影响 2. 如何提高城乡居民消费水平 3. 对树立正确就业观的启示 4. 对投资者持有资金向你提出咨询理财问题提出建议收入与分配
我国分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度效率与公平的关系：效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。效率与 公平分别强调不同的方面。 国家的收入与支出就是财政。 财政收入：税收收入（国家筹集财政收入最普遍的形式，财政收入最重要的来源）、 利润收 入、债务收入等 财政支出：经济建设支出，科学教育文化卫生事业支出，行政管理和国防支出，社 会保障支出，债务支出 影响财政最主要因素：经济发展水平和分配政策税收具有强制性、无偿性和固定性的特征（三者紧密联系、不可分割）个人所得税（作用）：是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社 会公平的有效手段 违反纳税的现象：偷税（隐瞒），欠税（逾期未交），骗税（骗取税收优惠），抗税（威 胁、 暴力）
初二下学期政治期末复习提纲(人教版) 第一单元 1、我国的国家性质（p4） 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、现阶段我国的人民包括（p4） 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。 注意，不属于中国人民的中国公民有： 被剥夺政治权利的犯罪分子 ②拥有中国国籍的外国人 ③分裂国家的人 ④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 3、人民是我们国家和社会的主人。（p4） （主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力） 4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5) 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利 5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6） 人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容 公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民） 6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7) 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 7、我国公民的基本权利有哪些？(p9) 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨ （宪法是公民基本权利的确认书和保证书。） 8、公民应该这样正确行使权利？（p10--11） ①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。 9、如何行使言论自由的权利（P11页） 第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。 第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
第1课我与同伴共成长 （主题：同学友谊） 1?为什么说生活需要友谊？C友谊的重要性\意义\作用） ①积极与同学交往是我们的心理需要，真挚的友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养。 ②真挚的友谊给我们温暖和力量。 ③真挚的友谊有助于增长我们的智慧和才干，使我们得到更快的进步和发展。、 ④每个人的成长和发展都需要友谊的滋润。 ⑤真挚的友谊包含着共同的追求，让我们成为志同道合的朋友，共同走向事业的成功。 2. 青春期闭锁心理的表现？危害？怎样调适闭锁心理？ 心理闭锁的表现：不愿向别人开放自己的内心世界，把自己封闭起来，不愿意与人交流，常常感到孤独和烦躁。 闭锁心理的危害：①容易形成自我封闭、自我孤立的性格，有碍于自己的身心健康；②会影响与同学、朋友的相处和交往，进而影响正常的学习和生活。 怎样调适闭锁心理：（怎样做） ①调适闭锁心理，需要我们正确的认识自己，认识自己的优点和缺点 ②调适闭锁心理，需要我们敞开心扉，开放自我，主动与同学交往：主动介绍自己、主动表达对别人的关心、主动地参加班级活动。 ③积极调适闭锁心理，打开心灵之窗，才能迎来友谊的阳光。 3. 怎样建立真挚的友谊？（怎样做〉 ①用真诚去播种 朋友之交，贵在真诚。真诚要求我们彼此尊重，真心交流，言而有信，以诚相待, 以心相交。 ②用接纳去维护 善于接纳和欣赏与自己不同个性的同学；学会接纳与自己有不同的生活习惯、性格特点、做事方式的同学，学会欣赏他们的优点和长处。 ③用热情去灌溉 我们应关心自己的同学，学会体察同学的需要，维护同学的利益，理解同学的感受。 ④用原则去培养 建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提，我们应该把握原则, 谨慎交友，努力做到善交益友，不交损友。 4. 为什么说男女同学进行正常交往是必要的？ 男女同学各展优势，各尽所能，我们的学习生活才能生动有趣，多姿多彩。对我们来说，男女同学交往，建立纯洁的友谊，是学习牛活的重要组成部分。
2014会考复习提纲 必修1：经济生活 1、货币：是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币是商品交换发展到一定阶段的产物，其本质是一般等价物。 2、货币的基本职能： A. 价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能（观念上的货币） B. 流通手段：充当商品交换媒介的职能（现实的货币） 3、常见信用工具：A. 信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。优点：减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费。 B.支票：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类：转账支票和现金支票。 4、影响价格变化的因素： A.供求关系影响价格：供过于求，价格下跌；供不应求，价格上涨 B.价值决定价格：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现 5、价格变动的影响： A．对消费者：价格上升，购买减少，替代品需求增多、互补品购买减少；价格下降，购买增加，替代品需求减少、互补品购买增多 B．对生产者：a. 调节产量：某种商品价格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产量。反之亦然。b. 调节生产要素的投入：当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量。 6、几种消费心理： A. 从众心理 B.求异心理 C.攀比心理 D.求实心理 (四种中唯一理智的消费心理) 7、树立正确的消费观：A. 量入为出，适度消费 B.避免盲从，理性消费 C.保护环境，绿色消费 D.勤俭节约，艰苦奋斗 8、公司的经营表现和发展状况：A.企业经营的直接目的是利润。B.一家企业能否经营成功，取决于很多因素。如要制定正确的经营战略；提高自主创新能力，形成自己的竞争优势；要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 C.在激烈的竞争中，那些经营管理不善的企业会被兼并或面临破产。 9、诚信在现代经济生活中的价值：A.对消费者来说，诚信参与有利于形成良好的市场风尚，维护自己的权益。B.对企业来说，诚信有助于树立良好的企业形象和信誉，是企业的无形资产。C.对政府来说，诚信有助于完善市场经济体制和秩序，形成良好的市场环境和风尚。 10、劳动者依法维护自身权益： A．维权基础：自觉履行劳动义务；维权依据：依法签订劳动合同；维权途径：法律。B．劳动者要增强自己的法律意识和权利意识，当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
政治会考复习知识点 必修1《经济生活》 第一单元 1.商品的含义：用于交换的劳动产品。 2.货币的本质:一般等价物基本职能:价值尺度和流通手段。纸币的发行量以流通中所需货币量为限度,与商品价格总额成正比,与货币流通次数成反比。 3.价格由价值决定,并受供求关系影响。 价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。 4.价值规律：（1）基本内容：商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。（2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 5.价格变动对生活消费的影响：①当某商品价格上涨，则对它的需求量减少，对它的替代品需求量增加，互补品的需求量减少。②价格变动对生活必需品影响小，对高档耐用品影响大。价格变动对生产经营的影响：①调节产量；②调节生产要素的投入。 6.影响消费水平的因素：经济发展水平（根本因素），收入水平（基础和前提、主要因素），物价水平等。恩格尔系数降低，表明生活水平提高，消费结构改善。 7.消费类型：（1）按交易方式分：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费（2）按消费的目的分：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 8.消费心理：从众、求异、攀比、求实心理。 做理智消费者的要求：①量入为出、适度消费；②避免盲从、理性消费；③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰苦奋斗。 第二单元 1.生产决定消费（决定消费的对象、水平、方式，为消费创造动力），消费反作用于生产（消费是目的、具有导向作用、动力）。 2.大力发展生产力的措施：（1）坚持发展是硬道理的战略思想（2）要牢牢扭住经济建设这个中心（3）全面提高劳动者的素质（4）大力推动科技进步和创新（5）坚持改革开放 3.我国的基本经济制度——以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（国有经济是支柱、起主导作用）原因：①我国生产力的状况；②社会主义本质；③符合“三个有利于”。 4.公司经营成功的主要因素：①制定正确的经营战略；②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理形成竞争优势；③诚信经营，树立良好的信誉与形象。 5.如何解决就业？ 国家：重视就业问题，实施就业优先战略和积极的就业政策，之ID那个劳动者自护就业、市场调节就业、政府促进就业的方针。企业：在追求经济效益的同时要勇于承担社会责任。劳动者：树立正确的就业观（自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观）、提高劳动技能和素质。 5.如何维护劳动者的权益？
第一课 1、国家性质、本质，人民民主专政的最大特点，人民民主的两个特点（广泛性、真实性）。 2、民主与专政的关系；为什么和怎样坚持坚持人民民主专政。 3、公民享有的政治权力和自由，必修履行的政治性义务；公民参与政治生活的要求（基本原则）。 第二课 1、直接、间接、差额、等额选举的优点局限性（选择题）。 2、公民为什么要珍惜自己的选举权和怎样行使选举权。 3、民主决策的方式、意义；民主监督的途径、意义；公民参与民主监督的意义。 4、村委、居委的性质（选择题）。 5、有序无序政治参与的区别；公民怎样做到有序的政治参与。 第三、四课 1、政府为什么这么做（或者：政府这么做得依据、上述材料反映了体现了那些道理）。 2、政府怎么做（总结的怎样做到人民满意的六条）。 3、政府的基本职能。 4、依法行政为什么和怎样做到依法行政；对权力制约和监督为什么和怎样做；阳光工程的意义。 5、政府的权威如何体现出来；怎样树立政府的权威。 第五课 1、运用我国政体的相关知识分析上述材料这么做得原因，或者：上述材料体现了/反映了政体的那些相关知识。（答案是上课总结的大综合题，包括国体、人大的性质权力与其他国家机关的关系，人大代表的性质职责权利义务，民主集中制原则、政体的地位等）。 2、为什要坚持人民代表大会制度。 第六课 1、为什么坚持共产党的领导。 2、党为什么这么做（党的性质、宗旨、指导思想、执政理念、地位、出发点落脚点、执政方式、民主集中制）。 3、我国政党制度的内容；政协的性质及职能。 4、为什么必须坚持共产党领导的多党合作制度。 第七课 1、形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，处理民族关系的三原则及三原则之间的关系。 2、怎样处理好民族关系？我们的民族区域自治为什么能取得成功（或者：我们为什么能处理好民族关系）。 3、自治机关是什么，民族区域自治制度的核心内容。
七年级上册政治期中复习知识点提纲 第一课珍惜新起点 1、升入中学后，我们该如何对待这个新起点?P4-6 答：(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。 (2)在新的班级里，积极认识新同学。结交新朋友，在学习生活中分享成长的快乐 (3)与同学和谐相处，共同进步，创建一个团结友爱的集体 2、如何结交新朋友（同学如何友好相处）？ 答：(1)同学互相尊重 (2)主动与同学交往 (3)关心帮助同学 (4)待人礼貌、宽容 3、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？）P7-8 答：⑴要有共同的目标，这是班集体前进的动力 ⑵同学各尽其能、发挥所长，奉献集体 ⑶同学团结协作，互助前行 4、如何看待个人在班集体中的位置? P8 答：（1）班级的美丽在于每个人的独特性。 （2）每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。 （3）当每个人把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设时，班集体就会亮丽。 5、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？ ①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐，泰山移。 第二课把握学习新节奏 6、初中学习新特点是什么？ P11 答：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 7、怎样学会做学习的管理者(搞好初中学习的有效方法和策略是什么？)P12-14 答：①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。 8、提高学习效率的方法有哪些？ P13 答：①课前认真预习；②上课专心听讲；③课后及时复习；④善于思考。 9、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些？ ①盛年不重来，一日难再晨。②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 ⑤黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。⑥花有重开日，人无再少年。 10、怎样找到适合自己的学习方法？P16 答：每个人都有自己的学习方式．不同方式各有特点。要结合教师的教学实际，在尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。 11、如何正确认识初中阶段的学习？ P17 初中阶段是人一生中的黄金时期，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。12、如何调整心态，尽快适应初中的学习？ 答：①根据自身实际，及时调整心态；②掌握科学的学习方法，找到适合的学习方式； ③适应老师的教学风格；④建立新的友谊，融入集体生活。 13、如何理解学习是苦乐交织的？(学习中有哪些苦和乐？为什么说有苦也有乐？P18-21
高中政治会考知识点整理归纳 高中会考是高考的通行证，只有通过会考，才能参加高考，下面就是给大家带来的 高中政治会考必备知识点 1.了解商品的含义及基本属性 ①用于交换的劳动产品，就是商品。注：商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。 ②商品的两个基本属性是使用价值和价值。商品有使用价值是价值的物质承担者，商品生产者只有生产出较高的使用价值都有顺利的销售，实现商品的价值。注：商品生产者从商品判断标准的中得到的启示 (1)商品是用于交换的劳动产品。只有生产出适销对路的产品，才能顺利实现商品价值。 (2)商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。质量上乘的商品，其价值容易实现。同时，产品质量越好，信誉越高，使商品供不应求，商品生产者能获得更多的收益。 2.理解货币的含义、本质和基本职能
(1)货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。 (2)货币的本质是一般等价物。一般等价物是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 (3)货币的职能是它是货币本质的体现。价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能。 ①价值尺度(生活中表示为价格标签)——表现和衡量其他 一切商品的价值，货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。 ②流通手段。货币充当商品交换媒介的职能。要求：货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。 注1：货币的本质决定的货币职能，货币的职能体现货币的本质。 注2：价值尺度和流通手段是货币的基本职能，不是说货币只有这两个职能。注3：以货币为媒介的商品交换叫商品流通，其公式是：商品——货币——商品; 流通手段强调货币在交换中的媒介作用，商品流通强调的是货币参与交换的过程。 在交换过程中一手交钱一手交货表现的是货币流通手段的 职能;若交钱提前于交货或滞后于交货则表现的是货币支付手段的职能。
2020高中政治会考知识点总结 2020高中政治会考知识点总结 我国的民族区域自治制度及宗教政策 1.新型的民族关系是什么及形成? 新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 2.我国处理民主关系坚持的基本原则及之间的关系 (1)处理民族关系坚持的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 (2)三项原则是互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。 3.巩固社会主义新型民族关系的意义： 有利于维护民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣;有利于社会的稳定、国家的长治久安;有利于巩固国防。 4.民族区域自治制度的内涵：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
(1)自治机关：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方设立自治机关，自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，在行使一般地方国家机关职权的同时，享有和行使自治权。 (2)自治权是民族区域自治制度的核心内容。 5. 为什么要实行民族区域自治制度： (或：为什么民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度) A、客观必然性：实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。 B、优越性：实行民族区域自治有利于维护国家统一和安全;有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现;有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 高中政治会考必备知识 走近国际社会 1.主权国家地位、基本要素和基本权利与义务? (1)地位：是国际社会最基本成员，是国际关系的主要参加者。
万一中八年级政治下册知识点 （期末复习用） 第一单元 1、我国的国家性质（p4） 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、现阶段我国的人民包括（p4） 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。注意，不属于中国人民的中国公民有： 被剥夺政治权利的犯罪分子 ②拥有中国国籍的外国人 ③分裂国家的人 ④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 3、人民是我们国家和社会的主人。（p4） （主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力） 4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5) 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利 5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6） 人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容 公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民） 6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7) 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。 司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 7、我国公民的基本权利有哪些？(p9) 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨ （宪法是公民基本权利的确认书和保证书。） 8、公民应该这样正确行使权利？（p10--11） ①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。 9、如何行使言论自由的权利（P11页） 第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。 第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p16） 我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。（具体内容在课本上划记，共6条） 11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17) 指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14—15页） ①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的③在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
七年级历史、地理、生物、政治下册期中考试复习提纲 第1课：1、581年，北周外戚坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，坚就是隋文帝。589年，隋灭掉南朝最后一个朝代，南北重归统一。 2、★隋炀帝时开凿了一条贯通南北的大运河。开凿的目的是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。大运河以为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。大运河的开通，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。 第2课：1、隋朝的统治跟朝很相似，只经历两代皇帝。隋朝第二位皇帝隋炀帝实行暴政，最终导致隋末农民起义。（隋朝：581~618年） 2、618年，唐朝建立，建立者渊，都城长安，渊就是唐高祖。 3、唐太宗年号贞观，他在位期间，采取了许多巩固措施，使唐朝政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。 唐太宗采取的措施有：①非常注重吸取隋亡的教训；②重视农业生产，轻徭薄赋；③注意“戒奢从简”；④整顿吏治；⑤任用贤才和虚心纳谏。 4、“房谋杜断”指的是唐太宗时期重用的两为宰相：房玄龄、杜如晦。而当时最著名的谏臣是征，唐太宗把他比喻为可以“知得失”的一面镜子。 5、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为周，她在位期间，继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。 6、 左边这段话唐太宗曾经引用过。这句话 的意思是：统治者好比是船，人民就是水； 水能使船在水上航行，也能把船打翻。这句 话表明了人民群众力量的强大。 第3课：1、唐玄宗前期年号开元，在他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。 2、唐玄宗在位前期的统治跟唐太宗的相似点有：善于任用贤臣，重视地方吏治，重视农业生产，注意节俭等。 3、唐朝经济繁荣表现在： 农业方面：①水利事业发达；②耕作技术和栽培方法的进步；③新植物品种的出现（有新蔬菜品种和茶叶。唐朝时，饮茶之风全国围盛行，江南成为种植水稻和茶叶的重要产地）④生产工具的改进——曲辕犁和筒车。 手工业方面：①丝织业发达；②瓷业发达（越窑青瓷，邢窑白瓷和唐三彩最为有名） 商业方面：商业繁荣，大都市有长安、、、。长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。 第4课：1、科举制的产生：①隋文帝开始用分科考试的方法选拔官吏；②隋炀帝设进士科，科举制诞生 2、科举制的完善：①唐太宗大大扩充了国学的规模；②武则天首创殿试和武举；③唐玄宗将诗赋作为进士科的主要容。 3、★科举制对隋唐的影响：①改善了用人制度；②促进了教育事业的发展；
高中政治会考重点知识复习大纲 第一课我国的国家制度（上） 一、国体 1、国家：国家是……的产物，国家具有……属性（根本属性）。 2、国体：含义、我国的国体（人民民主专政） 1.在我国剥削阶级已经消灭，阶级矛盾不是社会主要矛盾; 2.阶级斗争仍然存在：A、同破坏的敌对势力和敌 对分子的斗争；B、同国际敌对势力和敌对分子的斗争。 3.民主与专政： 1.含义：P9-10 2. 关系： 关系民主专政 区别适用范围不同只适用于统治阶级和人民内部适用于被统治阶级和敌对力量 实施方式不同以政治权利平等实现，以少数服从多数为基本特征以国家力量的强制为实施特征 功能不同是为了实现统治阶级和人民的意志和要求，更加有效地管理国家。是为了巩固特定的国家政权，以保证社会政治秩序的稳定。 联系相辅相成互为前提民主是专政的社会政治基础， 专政是民主的政治保障。
4、国家职能 1. 国家职能与国家性质的关系P10 2.我国的国家职能 对内职能1. 依法打击敌对势力和敌对分子。 2. 组织领导社会主义经济建设。3. 正确处理人民内部矛盾，维护社会稳定。4. 组织和领导社会主义精神文明建设。5. 搞好社会的公共事务。 对外职能1. 防御外敌的侵略和颠覆，捍卫国家的主权和领土完整。2. 发展国际间的交流和合作，创造有利于我国发展的国际空间。 3. 维护世界和平，促进经济发展，积极发挥我国在国际社会中的作用。 二、政体 1、含义 2、政体的基本类型及其比较 政体基本类型内容君主立宪民主共和制议会制君主制议会制总统制国家元首产生方式及职权不同世袭、象征性、无实权选举、虚位、无实权选举、有实权国家权力中心不同议会总统 立法机关与行政机关关系不同监督与被监督（议会产生政府）相互对立、相互斗争 议会产生方式及职能选举/立法、组织、监督权，财产决定权。选举/ 立法、监督权。
2018年八年级政治下册期末总复习提纲（人教版） 八年级下册政治复习提纲 第一单元 1、我国的国家性质（p4） 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、现阶段我国的人民包括（p4） 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。 注意，不属于中国人民的中国公民有： ①被剥夺政治权利的犯罪分子 ②拥有中国国籍的外国人 ③分裂国家的人 ④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 3、人民是我们国家和社会的主人。（p4） 主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力 4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5) 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利 5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6） 人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。 公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民） 6、我国公民的权利是如何得到保障的？(p7) 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
1 立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 7、我国公民的基本权利有哪些？(p9) 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。） 8、公民应该这样正确行使权利？（p10--11） ①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。 9、如何行使言论自由的权利（P11页） 第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。 第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p16） 我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。（具体内容在课本上划记，共6条）11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17) 指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14—15页） ①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的③在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？(p19)
初一政治期中考试复习提纲 1．你是怎样熟悉新同学建立新友谊的？（报纸）2．在新的学校里你是如何与老师相处的？（报纸）3．如何创建良好的班集体？（p7） 4．一个班集体为什么要有共同的目标？（p7）5．为创建良好的班集体你是如何做的？（报纸）6．你是如何看待学习中的苦与乐的？ 7．初中学习有哪些新特点？（报纸） 8．如何做学习的管理者？（报纸） 9．了解学习方式要注意什么？（报纸） 10．生命需要相互关爱的原因？（报纸） 11．关爱生命的具体做法？（报纸） 12．人类生命的独特性表现在哪些方面？（报纸）13．如何做到珍爱生命、善待生命？（报纸）14．怎样才能让生命更有价值？（p30--32） 15．实现生命价值的途径有哪些？（报纸） 16．青春期的身体变化表现在哪里方面？（p35）17．如何看待青春期的生理变化？（p36）（报纸）18．怎样认识青春期的心理矛盾？（p37）（报纸）19．青春期心理发展有哪些特点？（p37） 20．调控内心心理矛盾的方法有哪些？（p38）21．怎样才是真正的青春个性？（p40） 22．青春期与异性同学交往的作用？（p40）23．青春的内涵？ 24．怎样才能做到正确认识自己？（p46—48）25．认识自我的途径有哪些？（p48—50） 26．为什么要发现自己的潜能？（笔记） 27．如何发掘自己的潜能呢？（p52—53） 28．如何看待追星现象？（p54—55） 29．怎样选择未来职业？（p56） 30．未来你希望成为怎样的人？（笔记） 31． 第六课复习内容 1、情绪的产生？（课本61页、学习报9期） 2、情绪的分类？（课本61页、学习报9期） 3、（课本61页活动）这两名同学在比赛时的情绪表现有什么不同？ 4、情绪对人的行为和生活有什么影响？（作用）▲（课本62页——63页） 5、（课本64页活动）对同样的事情，为什么不同的人会有不同的情绪表现呢？ 6、为什么说情绪是可以调适的？（课本65页、学习报9期） 7、为什么要排解不良情绪？（笔记、66页）▲ 8、调节情绪的具体方法有哪些？（课本66——67页、学习报9期）▲ 9、调节情绪是自己的事与他人无关。（观点错误。课本68页）▲