成长.骄傲.感动之
我们的昨天、今天和明天
时间：2016年12月6日
地点：初2015级5班教室
参与：全体学生及班主任李老师及其他有关领导老师
主持人：万雪铃（万）吴顺利（吴）何慧娇（何）李欣（李）
活动主题：成长.骄傲.感动之我们的昨天、今天和明天
活动流程：活动开场
合：各位老师、同学：大家晚上好，我是主持人xxx。（分开介绍）伴随着冬日的步伐，我们送走了昨天，迎来了今天，向往着明天。这就是我们的主题班会成长.骄傲.与感动之《我们的昨天、今天和明天》。万：是啊，昨天已经过去，今天已经来临，明天还会远吗？
一、我们的昨天
1、回忆美好的童年生活
2、回顾小学学习
吴：真是的，时间像流水一样，悄无声息的从我们的身边经过，这就是我们的昨天---童年时代。
何：逝去的光阴却再也不能重新回来，而我们还要在人生的旅途上向着自己既定的目标不断的攀登、不断的成长。这就是我们现在面对的今天---青年时代。
李：在我们青年时代，成长目标像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着我们成长的路程，初中阶段正是树立理想，明确人生目标的重要时期，如今我们必须面向明天。
万：但是，有些同学荒废时间，碌碌无为；有些同学不会利用时间，学习效率低下；有些同学消极怠慢，茫然、苦闷，动力不足，这些就是我们成长的误区。
合：在我们成长路上的昨天、今天和明天究竟怎样？让我们一起走进今天的主题班会--《我们的昨天、今天和明天》
何慧娇（何）李欣（李）退场
万：首先让我们一起来回忆我们美好的童年生活—我们的昨天吧！吴：下面我们伴随着罗大佑的《童年》来分享你的童年最值得骄傲和感动的故事吧。同学们思考2分钟然后与大家一起分享你的童年趣事哟！
主持人放音乐学生发言回忆童年趣事
万：刚才回忆了我们美好的童年，那时的你在父母眼里的形象是什么呢？有的是父母的骄傲，有的是父母的掌上明珠，有的是父母的宠儿。。。等等。那么我们童年的学习怎么样呢？下面我们一起回忆和分享我们昨天的学习即小学情况吧！请同学们思考2分钟后与大家交流你小学的学习情况。
（学生发言交流小学学习情况）
吴：从几位同学看来他们在小学时有的是非常优秀的，有的是人生不如意。然而昨天已经过去，现在我们正在成长。下面我们一起走进中学时代吧！
二、我们的今天
1、当前我们中学生上不良表现
2、中学时代的学习（经验和方法交流）
（主持人万播放音乐《中学时代》）
万雪铃（万）吴顺利（吴）退场，何慧娇（何）李欣（李）上场何：大家都知道，自从我们进入了中学时代，很多事情与昨天已经不一样了，有些同学变化也很大，有的懒惰，有的不正确交往，下面我们一起来看看他们是怎样表现的，有请小品。
（唐茜垚主持小品）
李：亲爱的同学们，看了我们的一些不良表现，真的是社会在进步，人类要发展，我们更要成长，我们应该摈弃陋习，好好学习，争取进步，努力成为父母、老师的最骄傲的孩子和学生，你们有信心没有？
何：既然你们有信心，那么我们一起再来看看我们的今天的学习情况吧！首先，请问你们的学习目标是什么？为什么要读书？读书为了什么？
（学生思考后举手回答）
李：明确了学习目标，接下来我们请几个同学介绍他们的学习方法，与大家一起分享。
何：学习了他们的学习方法，我相信大家也知道了今后怎样更好地学习，那让我们一起走进我们的明天吧！下面请欣赏《理想》朗诵。
三、我们的明天
1、诗《理想》朗诵
2、合唱《我的未来不是梦》
3人朗诵《理想》
李：欣赏了《理想》的朗诵，大家一定要拥有自己的理想哟！那我们就一起大声地朗读：
纵然有狂风暴雨，在坎坷的人生旅途上，我决不退缩，为着自
己的人生目标，我将会努力奋斗，为明天的自己喝彩！
何慧娇（何）李欣（李）退场，万雪铃（万）吴顺利（吴）上场万：亲爱的同学们，接下来我们轻松一下，看一看我们的未来还是不是有梦，下面请欣赏《我的未来不是梦》。
主持人放音乐学生唱《我的未来不是梦》
吴：我相信每个人都有梦，敢问路在何方？路就在脚下。
何慧娇（何）李欣（李）上场
合：为自己更好地生存和发展，不拼不搏，人生白活，不苦不累，人生无味。我们相信我们的明天一定更加美好！今天的主题班会到此结束！谢谢大家！
主持人播放音乐《明天会更好》
万：请李老师为我们点评。
四、班主任李老师寄语：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地回忆昨天，面对今天，憧憬明天！是的，在你们成长的路上，要把握今天，珍惜美好时光，唱响中学时代。向往明天，相信我的未来不是梦。对于你们的成长，十年树木，百年树人。你们需要刻苦、勤奋与坚持。更多的时候，好习
惯成就大未来。让我们：
为人类谋幸福
而努力做人！
为自己更好的生存和发展
而努力做人！
崔：各位朋友，下午好。各位现在看到的是我们实话实说的特别节目。这个节目的特别之处呢，就在于请到两位特别的嘉宾。他们是来自东北农村的。一对饱经沧桑的。农民夫妇，现在就让我们用掌声有请二位嘉宾。 崔：你好，座。 崔：春节好。 崔：请坐啊大叔。 赵，宋：哎。 崔：啊，请坐。大叔大妈啊，（停顿，很奇怪地看着赵，宋。此时赵，宋二人很拘束，不知所措，两手都不知道往哪放。） 崔：啊，稍微有一点紧张。啊，哦大叔大妈，是第一次到电视台的演播室吧？ 赵：第一次。 宋：是。 崔：刚来这个演播室都会有一点紧张。啊，你看有这么多摄像机，这么多观众，一会儿咱们谈着谈着就能放松了。好吗？那咱们先来个自我介绍。 赵：咋介绍？ （赵，宋二人很惊奇的看着崔） 宋：那我先说了，呵。我叫白云。 赵：我叫黑土。 宋：我71。 赵：我75。 宋：我属鸡。 赵：我属虎。 宋：这时我老公。 赵：这时我老母。 （在说话时两人先后站起，最后一句时崔站了起来。看着赵，宋二人，赵说完后，宋很惊奇的看赵。） 赵：呵，我老伴。（傻笑） 宋：纳闷。 （崔招呼二人坐下，赵，宋二人互搀着坐下） 崔：大叔大妈啊，太紧张了，别紧张啊。我跟您说啊，这个谈话节目啊，它有话题，咱一谈这个话题呢，他就不紧张了。 赵：哎。 崔：今天的话题呢，是昨天今天明天。我看咱改改规矩，来大叔您先说。 赵：（表情十分严肃，双手扶住膝盖）昨天在家准备一宿，今天上这二来了，明天回去，谢谢。 赵；很简单。 崔：不是。 宋：啊。 崔：大叔，我不是让您说昨天，我是让您往前说。 宋：前天，前天俺们两得到的乡里通知，谢谢。 崔：大叔大妈啊。我说的这个昨天今天明天啊，它不不是昨天今天明天， 赵：是后天？ （崔的表情略显无奈，赵，宋二人盯着崔一直看） 崔：不是后天。 宋：那是哪一天啊？ 崔：不是哪一天，我说的这个意思就是说咱这个回忆一下过去，再评说一下现在，再展望一下未来。（边说话，边做手势）哎，您听明白了吗？ （赵恍然大悟，笑，宋看着赵） 赵：那是过去现在和将来。
昨天、今天和明天作文（七篇） 昨天，是一条河，悄悄的流淌，流向远方，带走了我们多少欢乐和忧伤。今天，是一簇花，静静的开放，绚丽多姿，带给了我们多少美丽和芬芳。明天，是一扇窗，慢慢地推开，朗朗晴空，带给了我们多少憧憬和希望。昨天已经过去，我们不必留恋；明天还没到来，我们不要期盼；只有今天，才是实实在在的。为了不让今天成为昨天的留恋，让我们珍惜把握好身边的每一分，每一秒，不要等到失去了才去留恋。 福建省漳州市福建省漳州市华安县实验小学6年班郭宏乔很快！日历翻到了2020年4月28日，这天，我突然想起了自己的母校，离开母校15年了，想起了那些曾经传授我知识的老师，老师像粉笔，为了让学生懂得知识，他牺牲了自己。想着想着......我来到了我的母校--华安实验小学。刚到大门，呈在我面前的是一个焕然一新的大门，还没等我来得及推开时，它自己打开了，当大门敞开时，门里传出了甜美的问候：“您好！”近来了校园，原来的操场变成了一个草坪，小朋友们在上面欢快的游戏着！校园里，花.草.树.木都增多了，整个校园弥漫着一股诱人的花香，飘散着新鲜的空气，使人心旷神怡。走进教学楼，咦？为什么没有一点声音，原来教室里的四周都安上了“强力吸音砖”和隔音玻
璃，这种砖和玻璃可以把教室内外声音传播都隔开，为学生们开辟了一个良好的学习环境，我相信在这样的环境下学习，同学们会有个更优异的成绩的。走进教室，教室的正前方，有一个巨大的电脑屏幕，老师轻松自如地操纵着电脑为学生们上课。这样既能让老师轻松些有能让学生有个健康学习的环境，减少了粉笔灰，同学们又不用在“笔灰漫天”的环境下学习哦！我始终坚信，学校的明天一定会越办越红火！！！指导教师：黄春华整体课文都是围绕着学校的明天来写的，富有想象里。当然这是我个人的看法，各位看完后请多加请教！ 很快！日历翻到了2020年4月28日，这天，我突然想起了自己的母校，离开母校15年了，想起了那些曾经传授我知识的老师，老师像粉笔，为了让学生懂得知识，他牺牲了自己。想着想着......我来到了我的母校--华安实验小学。刚到大门，呈在我面前的是一个焕然一新的大门，还没等我来得及推开时，它自己打开了，当大门敞开时，门里传出了甜美的问候：“您好！”近来了校园，原来的操场变成了一个草坪，小朋友们在上面欢快的游戏着！校园里，花.草.树.木都增多了，整个校园弥漫着一股诱人的花香，飘散着新鲜的空气，使人心旷神怡。走进教学楼，咦？为什么没有一点声音，原来教室里的四周都安上了“强力吸音砖”和隔音玻璃，这种砖和玻璃可以把教室内外声音传播都隔开，为学生
昨天今天明天作文范文500字 【篇一：昨天，今天，明天】 今天，阳光普照大地，昨夜的大雨停了，只剩回一两滴雨水在树叶上打滚，在阳光的照射下，晶莹剔透，金光闪闪。一切都是那么的美好……我推开窗户，贪婪地的呼吸着清新的空气，走到窗外，在沐浴着阳光…… 其实，不一定是阳光普照的天气才是美好的，在我的字典里，只要你把握住了今天，没有欺骗今天，这样子的一天，不管怎样，才是最好的！ 昨天，风雨交加，电闪雷鸣，街上只有稀疏的几个人匆忙地赶回家，望着乌云密布的天空，相想着昨天晴朗的天空，心中一片是纳闷……是的，我只喜欢晴朗的天空，蓝蓝的，上面还有一些白云，好美好美。可是今天，哎！可是，我突然听到雨的响声明显地小了许多，马上跑出阳台去看看，雨突然间又打起来啦~哎~不用这样子吧，我以来你就又大起雨来，突然觉得，即使今天天气及其恶劣，但是，也并不是那么不好呀！雨水就像调皮的小孩，老爱捉弄人，雷电呢，就像雨水的父母，在轰隆隆的叫孩子回来。世间万物，原来并没有你想象的那么可怕哦，只要你细细去发掘他们的优点，那么世界，就会变得可爱起来！ 明天，也许会是晴天，也许会是雷雨天，也有可能是阴天，但是，你人生的明天，是靠自己主宰的哦！
在生活中，不要一味的追求完美，人无完人啊。任何事情都要以美得目光去看待，这样，你真的可以获得开心哦！ 今天是充满希望的，昨天是充满美好，明天的人生，靠你来主宰！ 【篇二：昨天，今天，明天】 光阴似箭，一去不返。六年多彩的小学生活也似箭一般射出后，便再也不回来了。这六年所发生的事都历历在目，好像十分漫长，可眨眼一看又像很短暂。 过去就像是昨天。昨天，我还是一个天真，活泼，善良，无知的小孩。刚踏入美丽的校园，面对张张陌生的面孔，自然有几分胆却，但就是粉笔——老师，他日日传授知识，夜夜批改作业，使得大家及我都有所成长，并一直陪我们成长。 现在就像今天。今天，我已从无知，善良的小孩变成了懂礼貌，有知识的六年级学生，成了一个有所收获的人，但我明白如果不是老师们，我也不会有今天。他们耐心的传授知识，只为我们知识宽广；他们详细的说明道理，只为我们纠正错误；他们日夜操劳，只为学生有所收获。在此，我衷心感谢培育我们的园丁们——老师们。 未来就像明天。明天，我们就要像小鹰一样，离开温暖的窝，振翅翱翔；像帆船一样，离开生活的码头，扬帆远航。去陌生而又辉煌的新地——中学，所以，我更要感激温暖的家——母校，可亲可敬的老师们和情深义厚的同学们，并向他们挥手道别！
昨天今天明天作文800字 第1篇昨天今天明天作文800字 昨天 雨，淅沥淅沥地下着，路渐渐湿了，路上行人渐渐少了。 从窗外望去，只见树叶被斜斜的雨珠打得俯身弯腰。伸出手去，只见滴滴的雨水在我的手上肆无忌惮地跳舞。 真是一场不及时的雨呢。我想，早就跟伙伴约好了，是要出去玩的，可就是被这一场雨阻碍了！真讨厌。无奈，我只好百无聊赖地坐在窗边，其实心里好想出去啊，但是窗外寒风呼啸，家里是那么的温暖安适啊。幼小的岁月呵，是需要依靠的。 雨，继续下，好像不忍心离开这里而不顾人们的心情似的。这一天，在雨声中过去了。 今天 雨似乎还不愿离开，在早上的时候稀零地洒了几滴。行人又多起来了。 窗外树上的叶子被昨天的雨水冲洗得干干净净，泛起了绿色的光彩。吸一口气，空气净湿新鲜怡人。 新的一天来了啊，我要充实地过这一天呢！我想。就算是下着雨，也不能阻止我，火的热情燃烧了我，对一天的希望充满了无限的动力。呵，青春？青春的一天不容浪费，可能这一天是青春，第二天就是苍老了。青春的日子，是需要珍惜的。 青春啊，动起来吧！ 这一天，在青春的沸腾中过去了。 明天 风雨都已经过去了，温暖的阳光再次普照大地。 窗外大树的叶子在经历雨后，被打落的已经飘落了，可是令人惊喜的是，在掉落的叶子的原位上，又长出了嫩芽。 “长江后浪推前浪”，对于这些，沧桑的老人感知最深。在勇探风雨之后，人还是经不起岁月的煎熬的。青春的辉煌过去了，过去了，人就会想在以后的日子里过得好一点，过得有保障一点。毕竟都不是那个鲁莽的当年，岁月的印记会使人看透一切，只想安度明天。 还有多少个明天呢？请向往明媚安好的明天吧。 人生拥有许多个昨天今天明天，这些日子，为了探知活着的意义价值和寻找值得奉献生命的东西，人必须走完这人生的道路。虽然这条路上有无数的困难艰苦，但是不要怕，不怕的人前面才有路，雨后才有太阳。请珍惜自己的人生。 ——后记 第2篇昨天今天明天作文800字 挥手告别童年，告别年少，长大了的我们“童年“已经不能用今天这个词来形容了，再回首云归断归途，在回首泪眼朦胧，榕树上的知了，操场上的秋千，幼时的儿歌……都将属于昨天，曾经在幽幽暗暗反反覆覆中追问，才知道平平淡淡才是真，在回首恍然如梦，再回首，我心依旧，依旧沉醉在儿时那美丽的童谣中，乡间美丽的童话中，昨天已经走得好远好远，将不复存在，任凭我在时间的轨道上竭力的呼喊，而它，只是回蒙一笑，留下了最真最美的记忆，淡淡的，好象……童年…… *今天* 过去属于死神，当第一缕阳光从海平面显县出来的时候，我们就开始奔跑，任由汗流浃背，石头的羁绊挡不住前进的脚步，荆棘的阻挠困不住前进的心，迎着风让自己体验每一个感觉，哪怕遇到再大的浪再大的风，也会许下坚强的目光，就象寓言流泪喜悦看过这一天，等待夕阳染红了天，肩并肩许下心愿。“夕阳无限好，只是近黄昏”我看却不然，因为我们年轻，才有希望，但也正是因为有希望才有信念，去努力，要不最终只是落个“老大徒伤悲”
中班教案昨天今天和明天 【昨天今天明天中班教案一】 活动目标： 1、初步理解昨天、今天、明天的含义，学会正确运用这些时间词语。 2、知道时间过去了就不会回来，学习珍惜时间。 活动准备： 教师提前讲述故事《等明天》，提前一天玩《荷花荷花几时开》的游戏。(今天)，明天星期五，我们准备干什么呢? 活动过程： 一、导入 结合幼儿的生活经验，围绕感兴趣的事情(已经做过的、正在做的、没有做的)进行交谈，运用昨天、今天、明天等时间词语帮助幼儿理解。昨天是星期二，我们玩的游戏是《荷花荷花几时开》，什么时候我们听的故事《等明天》(今天)，明天星期五，我们准备干什么呢? 二、幼儿自由交谈 1、请幼儿自己谈谈昨天、今天都做了哪些事情明天想做什么事可请个别幼儿交流。 2、结合班级值日生劳动进行谈话。提问：今天谁值日请昨天值日的幼儿谈谈劳动内容，明天的值日生是谁
3、请幼儿展示气象记录本，做小小气象播报员，谈谈昨天、今天的天气情况。 三、游戏：看谁说的对 教师说一句话，请幼儿填上表示时间的词语。如：教师说：我哪一天讲了一个故事幼儿说：您昨天讲了一个故事。教师说：我准备哪一天带一本图书到幼儿园幼儿说：您明天准备带一本图书到幼儿园。教师说：我们哪一天正在幼儿园里做游戏幼儿说：我们今天正在幼儿园里做游戏。 活动延伸： 时间对我们很重要，过去了就不会再来，我们要珍惜时间，要让我们的每一天都过得充实而有意义。 【昨天今天明天中班教案二】 活动目标： 1、能初步理解“昨天、今天、明天”并区分其顺序。 2、在活动中引导幼儿运用“昨天、今天、明天”等词汇。 3、教育幼儿懂得珍惜时间。 活动准备： 昨天、今天、明天的字卡图片(发芽的三个步骤、小鸡出壳的三个步骤、开花的三个步骤、代表天气气象的图案等)自制挂历活动过程： 一、引题：“今天和老师学习本领，高兴吗” (同时出示今天的字卡)
昨天今天明天演讲稿 昨天今天明天演讲稿 各位领导，各位同事： 大家上午好! 我演讲的题目是：昨天、今天、明天。 人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天是回忆，记录着我们工作的经历、生活的轨迹;今天是行动，需要我们即刻开始、倍加珍惜;明天是计划，寄托了我们无尽的期待、希望和梦想。 认真过好这三天，会让自己无怨、无悔。 五年前，响应小平同志的号召，我脱掉一身戎装，献身经济建设大潮。因为，他老人家指出：要以经济建设为中心，五十年不变! 如今，在经委的第一个五年过去了。 五年里，经历了心态的起起落落，有成功也有失败，有经验也有教训，有过萎靡也曾有过辉煌! 五年里，曾经为盘锦经济的位居全省第四而固步自封、沾沾自喜;曾经为盘锦{位次逐年滑落，被其他城市赶超而扼腕叹息;更是为盘锦今天的迎难而上、后发制人而激动不已! 初到经委，在我眼中，日常的一些琐碎工作，似乎没有什么丰功伟绩，惊天动地，有的更多的是平平常常、普普通
通。感谢各位同事，尤其是身边的老同志，这许多良师益友，是你们的兢兢业业、勤勤恳恳，使我明白了：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡!你们的言传身教，乐此不疲，使我学会了调整心态，控制情绪，在工作和生活遇到不顺的时候，深吸一口气，重新再来。 温总理在去年人代会答中外记者会上说："山不辞土故能成其高，海不辞水故能成其深。"工作是一个不断积累的过程，在工作的过程中会有酸甜苦辣，我想说的是，要以勤为荣，以苦为乐，勇挑重担，经受住苦与累的考验。只要每天进步一点点，有一天必然会实现飞跃! 国家发改委受到批评，他们的五年规划总是不能完成。我认为，即便如此，规划还是要制定!人的"现实"不是错，但"太过现实"，就容易迷失自我。 海明威说，我只有对第二天要干什么心中有数时，才能休息。所以，人生还是需要有方向、需要有格局、需要提前谋划。只是我们需要做到"临事而惧，好谋而成"。拥有自己的想法，打开自己的计划，睿智创新，谋定而后动。 "实干兴邦，空谈误国"，今天的重要性不言而喻。"今日事，今日毕"，不找借口，没有拖拉，讲求效率，提高质量。只有精确具体的今天，才可能造就庞大厚实的昨天，也才能拥有辉煌灿烂的明天! 我曾收到过这样一条励志信息：慢在了解，停在情绪，
唯美散文昨天今天明天：昨天今天明天 人的一生只有三天:昨天，今天和明天，昨天已成过去，明天还没有到来，我们无法把昨天请将回来，明天也不能提前拥有。下面是有唯美散文昨天今天明天，欢迎参阅。 唯美散文昨天今天明天：昨天今天明天2008年是极不平凡的一年。 8月8日，我国成功举办了第29届北京奥运会，中华民族的百年奥运梦想终于实现了。意味着中国以优异的成绩向世界证明了自己的综合国力、经济实力、科技实力、文化魅力。奥运会让中国向世界打开了一扇窗户，让世界了解中国，提升了我国的国际地位。9月25日，神舟七号载人航天飞船成功发射，神七的圆满发射，再一次向世界证明了我国的综合国力，预示着我国的航天技术跨入了新的领域，也意味着我国已经成为世界科技强国之一。 时间追溯到30年前，当时的中国经济相当落后，人民生活水平很低。爸爸当时的年龄和我现在差不多，家里有六兄弟，爷爷奶奶每天要起早贪黑地在地里干活，尽管这样，兄弟们还是经常是吃不饱，穿不暖，更不要说有零食吃。有一个老人偶尔会挑着麦芽糖到村里来卖，爸爸没钱但又很想吃，就偷偷地从家里拿了一些大米出来换糖吃，有一次被爷爷发现了，挨了一顿揍。他们一年到头都穿不上新衣服，有时过年做一件新衣裳也是从大哥开始穿，轮到爸爸穿时已经是破旧得很了，虽然破旧，他依然觉得非常开心;爸爸上学要走很远的山路，以前的路，坑坑洼洼全是石
头和粘粘的泥巴。去的时候，还要背一袋子米和咸菜去学校吃。学校只有一个老师教他们，一个班有好几个年级，老师教完这里教那里。到了爸爸稍大一些的时候，村里有一个富一些的家里买了一台电视机，黑白的，当时真是轰动了全村，这台电视机也成了村里的“电影”，每到晚上，全村的人都聚集在这个人家里看电视，这就是全村人最好的娱乐了。 如今已过去30年了，以前的日子，我们渐渐忘了。改革开放30年在繁华富强中度过。这30年来，中国有了翻天覆地的变化：我们不但吃得饱，还讲究科学饮食，营养均衡，粗细搭配，口味清淡;穿得也好，不仅穿得暖，还讲究品牌质量;现在住的也好，有新型的住宅小区，有高层住宅区，有复式楼，有花园小区，甚至还有单门独院的特色别墅。我们平时的娱乐生活可丰富了，人们闲暇时喜欢出去旅游，坐上飞机、轮船，再坐坐地铁，方便极了。 改革开放，为中国立下了大功。是改革开放，让我们过上了好日子!我们中国是一个山好水好的国家，但我们还算是一个发展中国家。我相信，在不久的将来，我们的祖国一定会成为一个强国! 唯美散文昨天今天明天：昨天今天明天无数个昨天构成了一个人的历史,昨天的日子很长,但不管昨天有多长，也不管是受到挫折，还是取得辉煌，都只能代表过去，既不能代表现在，更不能代表将来。……世上没有永恒的胜利，也没有永久的失败，胜利与失败在特定的条件下是可以相互转化的。因此，我们不必为昨天的挫折失败而颓废气馁、萎靡不振，也不必为昨天的胜利
北京版小学一年级语文上册《昨天、今天和明天》教案及教篇一 教学目标： 1.学会4个生字，认识9个生字，学会偏旁"日字旁"。 2.会读7个词语。 3.能正确读儿歌，大体了解意思。 4.使学生感受道字族识字的方法 5.有自主识字的兴趣。 教学重点：学会本课生字。 课时安排：2课时 第一课时 教学目标： 1.学会4个生字，认识9个生字，学会偏旁"日字旁"。 2.会读7个词语。 3.能正确读儿歌，大体了解意思。 教学重点：学会本课生字。 教学过程： 一、导入 出示日历、钟表问："这是什么"？今天我们就学习时间的儿歌。 二、新授 1.初读课文 （1）自由拼读
（2）同桌互读 2.认识生字 （1）自由读 （2）个别读 困 （3）读读给同桌听 3.认读字词 （1）自由读 （2）个别读 （3）当小老师带读 4.自由读儿歌 （1）分小组读 （2）个别读 （3）评读 5.想想那些词是表示时间的 （1）读读 （2）举例说明 三、小结：学完这首儿歌你有什么收获？ 四、练习 1.认读生字 2.课外儿歌 五、作业：搜集关于时间的诗歌、谜语、短文。
教学反思：在课堂中扩展了学生记字的方法，学生根据自己的特点，自编了一些适合自己的顺口溜，很利于学生记忆。 第二课时 教学目标：学会4个生字，认识9个生字，学会偏旁"日字旁"。 教学重点：学会本课生字。 教学过程： 一、复习 （1） 读儿歌 （2） 汇报作业 二、新授 1. 认识新偏旁 （1） 出示 （2） 猜猜名字 （3） 认识新偏旁 2.读儿歌，在儿歌中找到"日"字旁的字 （1）
边读边找 困 （2） 读一读 3. 观察：昨、明、时、间、几个字，你发现了什么？ 4.你怎样记住这些字？ 5.指导书写 三、 练习 1.独立书写生字 2.扩词练习 四、作业 记住字形 板书： 10 昨天 今天 和 明天 昨天 今天
我的昨天今天和明天-林谦 时光很长，而时间却很短。有时候我们全部的生命其实才仅有三天，而这三天里的全部记忆，美好与幸福，痛苦或哀伤，也最让彼此最刻苦铭心，也最让人充满期待和憧憬。也正是这三天的一切造就和变迁，让我们生活在情感的世界里，对于我们所认识的已知和未知，有了感性和理性的交织，快乐和悲伤的交错。 似乎每个人总在竭力地想要去挽留已经过去的却充满快乐与美好的“我的昨天”，或者尽力地想忘记昨天那些悲痛的因果。然而无论如何，它们只能也已经成为了永远改变不了的曾经，那些即使是上帝更不了的时光记忆，永恒地埋葬在我们内心深处。然而，既然我们走过的那些路已不能重来，又何必转身回望“我的昨天”，滞留原点。或许我们该学着如何放下，放下种种的曾经的辉煌和低落，放下内心的所有遗憾或无知的痴想，把精力放在能够改变的且更有意义的事情上，比如认真生活，努力微笑，比如珍惜亲人和朋友，学习完善自己。 也许也许每个人都曾在寂静的夜里，望着星星和隐藏在云里的明月，思索着“我的昨天”，回想着，反思着，昨天我是否有认真地开心地生活，我是否已拼劲全力地去努力工作，是否我有用真心好好地去过身边的我爱的和爱我的人，是否在追逐中体现了自己的价值。我觉得，这才是“我的昨天”给予我们最大的价值，正是让自己在我的昨天里通过反省与感悟，认识一切是非对错，美善恶丑，自己去思考昨天给我的珍贵财富。这才是昨天的意义所在，也只有这样我们才能在昨天里进步，在昨天的感悟中成长。 放眼人类，其实所有人都以幸福快乐作为人生目标，没有例外，无论他们使用的方式是如何地不同大家都在努力地朝着这一目标前进，而且相同的是，人们所希望目标的实现的时间都定格在“明天”。我的明天，会是鸟语花香，春暖花开，却如在大海旁呐喊的海子，“从明天起，我要做一个幸福的人......”尽管对生活有着满满的期待与憧憬，而这一切一切的美好，却被我们这生命剧里自导自演的“我”，永远地定格在了明天。 这似乎意味着，只有等到今天黄昏的晚霞弥漫天际，今夜的繁星璀璨后，等到明天出升的太阳将它第一缕阳光照耀在我们脸庞时，我们才有资格幸福和快乐。但是，我想说我们的生命里有太多太多的明天，多第像舞台剧里的台词，总喜欢把那句最简单最重要的台词，一直拖，一直拖，直到故事的结尾。人生不是舞台剧，它比剧本远远多了太多的可能，因为生活总在不断地变动，环境不可预知，现实的生活里，突发状况层出不穷。我们要如何对待生命，如何对待生活，如何对我们未知的明天？是的，一个人永远无法预料未来，所以千万不要延缓想过的生活，不要吝于表达想说的话，因为生命只在一瞬。人生并未售来回车票，失去的风景便永远与你擦肩而过，若单纯地寄希望于“我的明天”，我们在不知不觉中早已失去了多少可能的幸福。 在我们的一生中，不论是昨天还是明天，都没有有“我的今天”珍贵。千里之行始于足下，不管你有多大的梦想，不付之行动，终究是纸上谈兵。有梦想，就要追，莫虚度，莫等待，千万别让我们生命里最宝贵的时间都用在等待。“等待上了大学后，我要.....”“等到大学毕业后，我要......”“等待得到工作，买到房子后，我要....”这其实是如今绝大数人的内心写照，他们只是以后我要，却不曾想过如何就能现在就得到，他们喜欢牺牲当下，去换取未知的等待，这是人最愚蠢的行径。 若天高日暖，就拾捡阳光，静赏流云。 若雨落芭蕉，就独坐一隅，倚窗听雨。 若光阴逝去，就不怒不怨，珍藏过往。 那些翘首未来的，是前途不明的幻想家，喜欢回首过去的，是沉溺于回忆的守候者，只有把握今天的，才是立足现实的实干家。瑞典有句古语：“我们老得太快，却聪明得太迟”既然我的昨天已经过去，我的明天还没到来，那倒不如聪明一点，好好珍惜我的今天把！
昨天今天明天人生感悟《昨天今天明天》—— 我的教学感言 《昨天 今天明天》——我的教学感言 尊敬的各位领导，老师： 大家好，时光匆匆，不觉间踏上教师这个岗位已经快两年了。平时忙忙碌碌，很少去注意时光的匆匆。今天，借着这次发言，也提醒我回头看看这两年在凯歌学校的成长，让我从一个稚嫩、年少轻狂的象牙塔青年，变成如今能够从容面对各种突如其来的工作，不仅仅是工作能力上的增强，还有看待得与失的淡然。下面我就“从昨天、今天、明天”三个方面来谈谈我的感受。 昨天 依稀记得刚踏进工作岗位时的心情，五味杂陈。这辈子都没有想过自己会踏进教师这个行业。刚毕业，为了应付家里人“期望”——回来，报着试试的心态，考了特岗。却不想，“无心插柳柳成荫”。不过也值得庆幸的是，在今天就业压力如此大的情形下顺利的找了份工作。只是这个工作不是太理想，当然我还是满怀期望，希望在高段年级的课堂上实现自己的价值，却不想，来到凯歌学校，被安排了低段年级的数学。当时很难接受那种心
理的落差，不过站在学校角度考虑，对于九年制学校是不会在一个没任何教学经验的非师范毕业生上冒险。面对这些年龄和我差距较大的孩子，迷茫了。要知道，我也还是个学生。对于我，专业知识毫无压力，甚至没有任何挑战性，但让我束手无策的是，去和他们沟通、交流，一点教学经验都没有的我更是不知道去驾驭课堂。 接下来，就是各种各样的教学以外的事情，让我像个陀螺一样，不停地转。最大的付出，换来的却是最少的回报。和自己的同龄人再比较，心里却是很失落。当时就觉得时间过的很慢。对于我，上班就是一种荒废时光，心里的无可奈何，常常给我带来的是一种迷茫与恐慌。 现在 人总是要学会成长，看着同龄的人都在为自己的事业不断拼搏时，我总是暗示自己，做好每天该做的事，就是一种进步。不知不觉，两年的时光就这样悄悄地从我身边溜走了，再回过头来，看看自己，曾经的浮躁和不甘，曾经的得过且过，如今已幻化成一种平常心。面对领导交给我的工作，我会尽自己最大的努力去做好，“先苦后甜”是我的生活信条。既然改变不了，就去学着接受，并且努力让自己做得更好。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” “不经一番彻骨寒，那得梅花扑鼻香。”
昨天今天明天演讲稿3篇 各位领导，各位同事： 大家上午好！ 我演讲的题目是：昨天、今天、明天。 人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天是回忆，记录着我们工作的经历、生活的轨迹；今天是行动，需要我们即刻开始、倍加珍惜；明天是计划，寄托了我们无尽的期待、希望和梦想。 认真过好这三天，会让自己无怨、无悔。 五年前，响应小平同志的号召，我脱掉一身戎装，献身经济建设大潮。因为，他老人家指出：要以经济建设为中心，五十年不变！ 如今，在经委的第一个五年过去了。 五年里，经历了心态的起起落落，有成功也有失败，有经验也有教训，有过萎靡也曾有过辉煌！ 五年里，曾经为盘锦经济的位居全省第四而固步自封、沾沾自喜；曾经为盘锦位次逐年滑落，被其他城市赶超而扼腕叹息；更是为盘锦今天的迎难而上、后发制人而激动不已！ 初到经委，在我眼中，日常的一些琐碎工作，似乎没有什么丰功伟绩，惊天动地，有的更多的是平平常常、普普通通。感谢各位同事，尤其是身边的老同志，这许多良师益友，是你们的兢兢业业、勤勤恳恳，使我明白了：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡！你们的言传身教，乐此不疲，使我学会了
调整心态，控制情绪，在工作和生活遇到不顺的时候，深吸一口气，重新再来。 温总理在去年人代会答中外记者会上说：“山不辞土故能成其高，海不辞水故能成其深。工作是一个不断积累的过程，在工作的过程中会有酸甜苦辣，我想说的是，要以勤为荣，以苦为乐，勇挑重担，经受住苦与累的考验。只要每天进步一点点，有一天必然会实现飞跃！ 国家发改委受到批评，他们的五年规划总是不能完成。我认为，即便如此，规划还是要制定！人的“现实不是错，但“太过现实，就容易迷失自我。 海明威说，我只有对第二天要干什么心中有数时，才能休息。所以，人生还是需要有方向、需要有格局、需要提前谋划。只是我们需要做到“临事而惧，好谋而成。拥有自己的想法，打开自己的计划，睿智创新，谋定而后动。 “实干兴邦，空谈误国，今天的重要性不言而喻。“今日事，今日毕，不找借口，没有拖拉，讲求效率，提高质量。只有精确具体的今天，才可能造就庞大厚实的昨天，也才能拥有辉煌灿烂的明天！ 我曾收到过这样一条励志信息：慢在了解，停在情绪，断在沟通，苦在学习，难在带动，累在能力，输在经验，败在放弃，成在坚持！ 只要我们坚持下去，用心开展经委的重点工作，招商、服务和运行，把领导的部署、企业的需求贯穿始终，那么，下一个五年，实
我的昨天今天明天 像流沙一样的时间，总是在不经意间带走了我的昨天。昨天犹如一页翻过去的日记已成历史，留下的是记忆长河中的涓涓细流，它不仅记载着我们的欢乐和幸福，也告示着我们不能忘记总结经验，忘却向前。 昨天，我像大多数的孩子一样，贪玩，幼稚，依偎在父母的怀里；昨天，我像少数的孩子一样，有着大大小小的奖状证书。关于学习，一直在摸索，在跌倒中找寻经验。昨天的我，经历的不过是一段美好的回忆，一本值得汲取营养和回味无穷的没有写完的书。 今天，是一首嘹亮的歌曲响着激昂的旋律，是一曲交响演绎着强劲的音符，是一幕荡气回肠的歌舞跳跃着生命的壮丽。“活着，活在当下。”多么强劲的一句话。不把握每一个现在，就没有你期望的将来。 岁月如歌，似水流年，如果只有一个今天，我们又有什么理由不好好珍惜呢？学习是从昨天到今天，甚至到明天，都不会停止的过程。今天的我，学会了思考，学会了珍惜，学会了取舍，学会了奋进，学会了面对失败和挫折，学会了生命的真谛。 明天，它还未到来，等待着我们去拓展。明天，是一个温馨与郁芳的世界，一个光彩与闪耀的未来，是走向生命光辉的终点。在梦中走如明天的怀抱，带着灿烂的微笑，在渴望里憧憬它的芳容，带着喜悦的心情。 明天的我会是一个追梦者。通过不断地学习，或许会成为一个人才，为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。或许我只是千千万万普通劳动者中的一个，但我不会为此而伤心，我愿做一颗小小的铺路石，铺成宽阔坚实的道路，让人们平稳欢喜地从上面走过。一样的明天可以像今天，我会认真地做自己。 我相信我的富有的，因为我有我的昨天、今天，和明天。对昨天的回忆是温馨的，对今天的渴望是执着的，对明天的憧憬是美好的。学习的过程是一样，从懵懂到清晰，再从清晰到理智。会随着时间的发展而渐渐成熟，随日子的推移渐渐完善。学习的阶梯式上升，就像人生一样，必须走好每一步，过好每一天，才能有所收获。现在，我有值得回首的昨天，需要努力奋斗的今天，充满希望的明天！
人生的昨天、今天和明天 今天，是昨天的明天，昨天是今天的历史，而今天又将成为明天的历史。昨天是过去，今天是现在，明天是未来。昨天、今天、明天，像人生里的三颗果实，有苦也有甜。 只有昨天的努力和积累，才能创造今天的辉煌与成就；也只有经历了昨天与今天，我们才会有机会、有能力去面对不可预知的明天。三天，足以决定一个人的命运和成败。不管昨天的道路上遇到了多少失败和挫折，我们都不可以否定昨天的存在，也只有昨天的苦，才能比较出今天的甜。 有人觉得一生太漫长，有太多的路要走，有太多的事要做，还要经历太多太多痛苦与失败的历练，那是因为他只看到了起点和终点之间的距离有多长，却没有发现已经走在了两点中间的自己，看不到自己处在什么位置。换一种说法，就是他眼里只能看见昨天与明天，而忽视了今天的存在。其实，几十年的风雨人生，不就是昨天、今天和明天吗？我们只是在不断重复这三天而已。如果把一生分解成无数个三天，我们只为这三天而活，那么我们在这三天里就可以是充实丰富的、充满激情的、有滋有味的。试想，如果一生中只有三天，谁会舍得浪费一分一秒？ 昨天可以是今天的基础，昨天与今天又可以成为明天的基础。昨天可以是苦涩的，但我们不能让苦涩延续到今天、甚至明天。品尝昨天的苦涩，我们才知道要为今天和明天加点糖。昨天可能会遭遇失败和挫折，但我们不能永远停留在昨天，更不能把昨天看成包袱和负担，我们可以把昨天的苦涩当成一剂苦口良药，在今天的生活中进行适当的调试，那明天就一定能打破黑暗，迎来光明。昨天好比是一杯苦咖啡，今天就是牛奶和方糖，昨天加今天，才能酝酿出香甜可口、意味深长的未来。 把一生的希望和梦想分解成无数个昨天、今天和明天，只需要认真对待每一个昨天、今天、明天，那所有明天的明天，就一定会绽放出绚烂缤纷的色彩。
家乡的昨天今天明天 人的一生想一想只有三天，昨天代表过去，今天代表现在，明天代表未来， —前言 每一个人都有一个自己所热爱的家乡，家乡的昨天是贫穷的，随处可见的老房子，屋里阴暗潮湿，下雨天有时还会滴几滴哒雨滴，苍蝇蚊子到处乱飞，订的身上全是疙瘩，让人烦心不已。 泥泞的小路，路上拉车的牲口，还有身上穿着破旧不堪的衣服，成了昨天最真实的写照，虽然有些破败，但是也不缺少我们童年的乐土，春天拉着风筝，在土地里狂奔，比一比谁的风筝飞的更高，一脸慢慢的自豪感，夏天知了的声音吸引着我们，热的时候也会找个大树和老人们一起乘着凉说着自己家的趣事，逗得旁边的爷爷奶奶直乐，小孩子们哪里坐的住，在大树上找着属于他们自己的乐子，昆虫、甚至是一只蜻蜓都可以玩一下午。秋天到了，秋天是一个好季节，没有夏天时冷时热的感觉，没有夏天晚上的炎热，没有冬天冻得小脸通红的样子，冬天自然也少不了我们的乐趣，下雪了，打雪仗，虽然小脸和手冻得通红，但是雪地里全是我们的欢声笑语，天冷了就会找几个小伙伴找个没人的地方烤烤火，几次都会不小心把自己的头发烧了。每每下雨总是要穿着雨鞋奔波在上学的路上，我们在满上坑洼的小路上奔波，溅起一层水帘，通过水珠，能看见的是放大的笑脸，一群孩子们总能走上一个小时，路边盛开的一朵小花甚至是路边人家新养的一条小
狗总能让时间走地飞快。 渐渐上学的路途变得更加长了，工厂建起来了，村里公路也修上了，家乡的人们也脱贫致富。乡亲们告别了土坯的房子，搬进了宽敞明亮的大房字之中，家用电器一应俱全。地里的农活也全是机械化了，交通工具也是以车代步，进入数字化的信息时代，上学也只能走上大路，大路是马路，家里人不放心，小布丁一个人在那路上穿梭，艰巨的任务就交给了父母和爷爷奶奶，然而，在经济迅猛发张的今天，娱乐方式也不断向多元化方向发展，风靡全国的广场舞就是最好的例证。在社会不断发展的同时，环境问题也日益严重，引起大家的重视。在城市的角落，垃圾遍地，恶臭冲天；汽车尾气更是令人窒息，而且还会引起全球变暖的趋势；工业“三废”更是乱排放，导致恶劣的环境问题出现。随着科技的快速发展，一些不文明现象的出现也使我们有了一些担忧，假鸡蛋，毒奶粉。 没了三月的花香，原来的田地变成了一栋栋工厂，没完的机器声无时无刻不再提醒着我们经济的发展。没了雨天泥泞的小路，原来的小路换成了现在干净的水泥路，就算下雨也不会弄脏鞋子，漂亮的雨鞋彻底从鞋柜里消失了。更是没了一路的欢声笑语，原来的欢声笑语变成了现在碰头的一声仓促的招呼，不断的提示着现在的业务的繁忙。现在更多的是灰尘、噪音和大型的工厂。现在家里的条件也改善了很多，原来清一色的平方越砌越高，原来简单的小型电视，现在越来越大，原来热闹的新年现在越来越清
山西煤监局局长卜昌森只有改变才能重生——中国煤炭行 业的昨天、今天、明天 各位领导、诸位同仁：首先感谢主办方为我提供了这次向大家学习，与大家交流的机会！ 众所周知，中国煤炭行业正处在有史以来最为艰难的时期。困境之中，路在何方？前景和希望何在？是今天会议的主题之一。下面，我先讲三个故事。 故事一：冬泳。 2012年5月中国煤炭经济30人论坛上，我提出“冬泳论”，呼吁煤炭企业向冬泳者学习，变“熬冬”为“冬泳”。（书） 故事二：企鹅。 去年1月29日中煤协会在汉华大酒店主办的2015——中国煤炭国际峰会论坛上，我讲了企鹅沉潜的故事。生活在南极的企鹅，身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，在将要上岸时，猛低头，从海面扎入水下，拼力沉潜，然后，再摆动双足，凭借浮力迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，划出一道完美的弧线，落到冰面上，达到上岸的目的。煤炭企业应该学习企鹅沉潜蓄能，苦练内功。（企鹅） 故事三：鹰。 今天，我再讲一个老鹰重生的故事。鹰，作为世界上寿命最
长的鸟类，它可以奇迹般地活到七十岁。但大部分都在40岁前就会死亡，只有30%可以活到70岁高龄。而要活那么长的寿命，它在四十岁的时候必须做出艰难而重要的抉择。当老鹰活到四十岁的时候，它的爪子开始老化，无法有效的抓住猎物。它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯。它的翅膀变得十分沉重，因为此时它的羽毛长得又浓又厚，使飞翔变得非常吃力。 它此时只有两种选择：静静地等死或经过一个万分痛苦的更新过程。150天漫长的蜕变——它必须尽全力飞到山顶。在悬崖筑巢，停留在那里，不能飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落，然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长出来的喙把指甲一个一个的拔掉。当新的指甲长出来后，它会再把羽毛一根一根的拔掉。经历漫长的五个月以后，新的羽毛长出来了，老鹰又开始飞翔了，并重新获得了再活30年的生命。 老鹰的重生告诉我们，改变是痛苦的，但改变是必须的，只有改变才能重生。 困境中备受煎熬的中国煤炭，新中国成立以来已经走过了66年的发展历程，各种新旧矛盾和问题集中凸显，正像重生之前四十岁的老鹰一样，面临着生死抉择。 因此，今天我演讲的主题是：只有改变才能重生。 一、回顾昨天——让历史告诉未来
新农民新农业2018年/第4期/下半月刊/总第869期 我的昨天、今天和明天 文/牟日成 我是一个农民，毕业于大连市普兰店区第四中学，沒考上 大学对于一个高中生来说无疑是重重的打击。为了不给家里增 加负担，我决定出去打工，于是便跟着一个工程队来到沈阳。 我从事的是力工，力工的工作量极大，很累，很辛苦。天刚刚 亮，工长就吹哨上班，直到天黑才下班，工作量在11个小时， 吃的是花卷和头菜汤、白菜汤，为了多挣点钱只能咬牙坚持下 去。完工了，我拿到了生平第一份工资，那是我日日夜夜辛苦 劳动所得，我不舍得花，心想着给父母补贴家用。我记得把这 钱交给父母的时候，父母哭了……我知道，这是感动的泪水， 因为这钱是儿子用自己的双手和辛苦汗水换来的！1985年我被 大连市信用社录取了，当时心里特别高兴，坚持工作了 4年，在这期间我考取了会计证书，也学会了各种财务技能。在一个春天，不顾家里人的反对，在朋友的大力支持下，我走上了下海经商的道路。 昨天的辛苦已过去，社会在发展，生活在进步，我转身又投向了最熟悉的农业，决心大干一场。农业要想发展起来必须有一定的主体，于是在创业之初我注册了大连珍珠农庄科技发展有限公司。公司的第一个项目就是发展30亩以上的各种果树和 绿化苗圃，经过公司财务预算，投入资金大约需要20万左右， 苗圃建成，投入生产，两年后，苗圃收回成本转为盈利^ 公司第二个项目是建设一个200亩以上的果园，预算费用 是100万元，我到村镇办理转让荒山的各种手续，法律公证 后，200亩荒山可供公司生产使用。说干就干！机械挖掘梯 田、建天池等，每天都在购买材料，可以说没日没夜地忙，就 在工程进展到三分之二的时候100万的资金已用完，还有三分 之一的工程没有头绪，大约也就剩下果树坑没挖、栽种果树及 浇水的一些零碎工程，为了节省开销，我亲自参与挖树坑的工 作，辛苦自然是少不了，想想工程快完工的样子，就没觉得辛 苦。最让我难忘的是挑水浇树，每天都是几百担的水，累得 44
昨天今天明天的演讲稿范文 有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲，但我说：人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。 乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人,总担心明天发生什么不测.但生命的内涵只在于今天.生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命. 昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为考试的失利而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭.同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄然流逝.每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景.趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,只有用今天的努力才会获得明天的累累硕果。 请在在今天有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒吧！今天你弄懂一道题，掌握了一种解题方法，熟悉了一个知识点，你有可能为明天的考试多争取一分，九年级的同学努力20天，一门课就会多加20分，现在基础薄弱的同学一节课多加1分，一天就多加6分，20天就多加120分，中考的胜利就向你招手！六、七、八年级的同学们，你们已经进入了升级考试的复习阶段，是不是为繁杂的知识要巩固无从下手而苦恼？那么你就从今天制定一天的学习计划开始，当天完成小计划，天天进步变化大，用今天的努力去弥补昨天的空隙,
在这一天快要结束的时候,你会因今天的充实而自豪，你会为今天的收获而体现自己的伟大！ 国际歌唱到：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要取得人类的幸福，全靠我们自己！”学习何尝不是这样！要取得好的成绩，也要靠你自己的努力！虽然会有老师指导你，会有同学帮助你，会有家长、学校支持你，但所有这些和你自己的力量比起来都是渺小的，除非你不愿意进步！九年级的同学们，你们天资聪慧，20天也会创造人生的辉煌！ 同学们，我相信：聪明的你，会检查昨天，抓紧今天，利用今天，反思今天，无悔今天，成就明天!
中班教案昨天今天和明天 活动目标： 1、初步理解昨天、今天、明天的含义，学会正确运用这些时间词语。 2、知道时间过去了就不会回来，学习珍惜时间。 活动准备： 教师提前讲述故事《等明天》，提前一天玩《荷花荷花几时开》的游戏。(今天)，明天星期五，我们准备干什么呢? 活动过程： 一、导入 结合幼儿的生活经验，围绕感兴趣的事情(已经做过的、正在做的、没有做的)进行交谈，运用昨天、今天、明天等时间词语帮助幼儿理解。昨天是星期二，我们玩的游戏是《荷花荷花几时开》，什么时候我们听的故事《等明天》(今天)，明天星期五，我们准备干什么呢? 二、幼儿自由交谈 1、请幼儿自己谈谈昨天、今天都做了哪些事情?明天想做什么事?可请个别幼儿交流。 2、结合班级值日生劳动进行谈话。提问：今天谁值日?请昨天值日的幼儿谈谈劳动内容，明天的值日生是谁? 3、请幼儿展示气象记录本，做小小气象播报员，谈谈昨天、今天的天气情况。
三、游戏：看谁说的对 教师说一句话，请幼儿填上表示时间的词语。如：教师说：我哪一天讲了一个故事?幼儿说：您昨天讲了一个故事。教师说：我准备哪一天带一本图书到幼儿园?幼儿说：您明天准备带一本图书到幼儿园。教师说：我们哪一天正在幼儿园里做游戏?幼儿说：我们今天正在幼儿园里做游戏。 活动延伸： 时间对我们很重要，过去了就不会再来，我们要珍惜时间，要让我们的每一天都过得充实而有意义。 活动目标： 1、能初步理解“昨天、今天、明天”并区分其顺序。 2、在活动中引导幼儿运用“昨天、今天、明天”等词汇。 3、教育幼儿懂得珍惜时间。 活动准备： 昨天、今天、明天的字卡图片(发芽的三个步骤、小鸡出壳的三个步骤、开花的三个步骤、代表天气气象的图案等)自制挂历活动过程： 一、引题：“今天和老师学习本领，高兴吗?”(同时出示今天的字卡) 1、今天的天气怎样?(要求幼儿使用“今天”的词语) 2、今天谁送你上幼儿园的? 3、今天早餐你都吃了那些?
有关昨天今天明天的人生感悟散文 下面是给大家带来的有关昨天今天明天的人生感悟散文，供大家欣赏。 有关昨天今天明天的人生感悟散文：昨天，今天，明天回首昨天，应该是问心无愧的;面对今天，应该是倍加珍惜的;展望明天，应该是信心百倍的。 人生光阴谈何短暂，面对仅有的三天，我们是否珍惜了呢?面对时光的短暂，我们又是怎样利用的呢?面对逝水流去的光阴，我们又是怎样感受的呢?昨天，已经哗然离去。 留下的仅仅是无尽的回忆。 昨天的辉煌：站在获奖台上，掌声的热烈肯定;听到广播里一遍又一遍的表扬，对品质学习的赞赏;拿着高分的试卷，听着老师的表扬，对努力的评定。 昨天的惨状：做了错事，老师一遍又一遍的教育;考砸的分数，眼泪颗颗滴落，父母严厉的批评;与同学吵架，心情极度郁闷难过。 无论是辉煌还是惨状，都以成为“悠远的历史。 但面对今天，我们又能做什么呢?今天，已悄然来临。 当朝霞洒下第一束阳光时，开始了奋斗。 在今天，我们怀揣着信念与决心去奋斗着。 在今天，我们可以奋力拼搏，用努力，认真去诠释未来;在今天，我们可以用汗水，认真去书写奇迹;在今天，我们可以用辛勤，努力去
创建美丽。 虽然，今天已来临，但今天也即将结束。 那么明天，我们有能做些什么呢?明天，怀着对梦想的憧憬，怀着对理想的追求。 明天，是实现梦想的源点;明天，是憧憬未来的起点;明天，是追逐美丽的开端。 明天，因为有梦而美丽，明天，因为有追求而充实，怀着充实的梦想，怀着期待的成功，憧憬美好的明天。 昨天，今天，明天。 可以给人前所未有的信心。 人生仅有三天，要珍惜现有的光阴，让我们珍惜仅有的三天，去完成美丽的梦。 从窗外望去，只见树叶被斜斜的雨珠打得俯身弯腰。 伸出手去，只见滴滴的雨水在我的手上肆无忌惮地跳舞。 真是一场不及时的雨呢。 我想，早就跟伙伴约好了，是要出去玩的，可就是被这一场雨阻碍了!真讨厌。 无奈，我只好百无聊赖地坐在窗边，其实心里好想出去啊，但是窗外寒风呼啸，家里是那么的温暖安适啊。 幼小的岁月呵，是需要依靠的。 雨，继续下，好像不忍心离开这里而不顾人们的心情似的。