勤俭节约，从“光盘行动”做起
征文活动方案
一、征文背景
社会发展需要我们，而优良的传统也需要我们传承。我们的生活需要勤俭节约，新时期需要勤俭节约，“不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。”国家提倡建设“资源节约型和环境友好型”社会，倡导节能减排。厉行节俭成为了一种新的社会风尚。
二、征文目的
当今时代，很多人认为勤俭节约已经过时了，造成比比皆是的铺张浪费现象，但是事实上勤俭节约是永恒的，是新时代不朽的精神财富。它是一股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先进社会文明的重要组成部分，成为引导社会和谐的正能量。
为了进一步弘扬节俭精神，发挥优秀传统，我们希望能通过征文的方式面向学生宣传雷锋节俭精神，发扬中华民族优秀传统美德，并争取借此机会，传递厉行节俭、艰苦朴素、无私奉献的崇高美德。
三、组织领导
组长：马文华
副组长：刘玉海
成员：语文教师
四、参与对象
全体学生
五、征文主题
结合自身的实践、体会和感受，围绕勤俭节约，从“光盘行动”做起的话题讲述身边勤俭节约、节能环保、崇尚朴素的鲜明事例，充分发扬勤俭节约的中华传统美德。
六、征文时间
2013年3月1日——3月12日
七、征文要求
1、体裁不限，小说、诗歌、散文、记叙文皆可；
2、作品题目自定，内容健康，积极向上，不得抄袭；
3、参赛作品如果是手写，要求字迹工整，打印需A4纸张。
八、评选办法：
1、本次比赛将组织语文骨干力量评审（凡指导老师不参与评审）。
2、每个年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。
九、活动安排
1、宣传筹备：利用展板、广播、下发宣传单等形式进行活动宣传工作。
2、交稿地点：政教处。
勤俭节约，从“光盘行动”做起
征文活动总结
勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型社会成为全新的社会发展战略。按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求，全面落实科学发展观，通过开展节约型校园创建活动，在全校树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风尚，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，使节能、节水、节材、节粮、垃圾分类回收、减少使用一次性用品成为全校师生的的自觉行动，为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设。我校举办了此次征文活动。
首先利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向学生开展勤俭节约教育。同学都积极参与其中，从他们的征文中能够看出学生已经形成了勤俭节约意识，并化为了行动。
通过本次勤俭节约征文活动，大大增强了全校师生的勤俭节约意识，为打造和谐社会节俭校园，奠定了良好的基础。今后，我校将继续将勤俭节约教育作为重中之重，通过各类活动提高学生勤俭节约意识，保障学生健康成长。营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
勤俭节约主题活动方案【三篇】 【篇一】勤俭节约主题活动方案 活动目标： 节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。节俭也可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”更是妇孺皆知。 培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。 活动流程： 一、制定目标 从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。 二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中 1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。 2.利用各种宣传日，开展相应的教育活动。如：3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日，开展相关的活动，让幼儿懂得勤俭节约的美德，保护水、电、森林
树木等资源。并能自觉扮演“小小宣传员，”把这些知识传播给家长或他人，共同做好。 3.抓住家园教育纽带，幼儿理解“节俭”意义。通过家园携手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。如幼儿过生日，教师可以围绕“节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手教育，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。 建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策，全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。那么我们也要积极行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面发展，品行兼优的祖国建设接班人。【篇二】勤俭节约主题活动方案 一、活动目的 秋天本来是丰收的美好时节，但在美丽的**地区，今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。大旱，对人民群众的生活造成了严重影响。这场灾害突如其来，如同**地震一样震撼着每个人的心灵，中国人民面临着又一场严峻的考验!朋友们!相信我们团结一致，众志成城，一定能够战胜困难!节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。
节约的毛泽东毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。节约粮食的必要性 节约粮食，是我们每个公民应尽的义务。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。记住:节约粮食从我做起。 1986年的第五次世界粮食调查的结果是：112个发展中国家(中国等社会主义国家除外)1979-1981年有3.35-4.49亿人口处于营养不良状态。联合国人口活动基金组织80年代初宣称，当时世界谷物产量可以养活60亿人口。但就在同一时期，全世界人口只有45亿左右，可是却有4.5亿人挨饿。1995年，世界人口增长到57亿，挨饿人口数字增加到10亿。1972年，由于连续两年气候异常造成的世界性粮食歉收，加上前苏联大量抢购谷物，出现了世界性粮食危机，联合国粮食及农业组织于1973年和1974年，相继召开了第一次和第二次粮食会议，以唤起世界、特别是第三世界注意粮食及农业生产问题。但是，问题并没有得到解决，世界粮食形势反而更趋严重。浪费可耻，从某种意义上说简直是“犯罪”。凡事贵在坚持，节约要从点滴做起，尤其需要坚持。什么是光盘行动光盘行动由一群热心公益的人们发起，光盘行动的宗旨：餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯，而不要只是一场行动。不只是在餐厅吃饭打包，而是按需点菜，在食堂按需打饭，在家按需做饭。正在发起的“光盘行动”，试图提醒与告诫人们：饥饿距离我们并不遥远，而即便时至今日，珍惜粮食，节约粮食仍是需要遵守的古老美德之一。名人名言 惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。——谚语节约就是大收成。——谚语爱衣常暖，爱食常饱。——谚语小处不省钱袋空。——托·莫尔 侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非 节约莫怠慢，积少成千万。——范继亭
勤俭节约主题教育活动小结 “勤俭节约学校行动”是“勤俭节约全民行动”的重要组成部分，我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作： 一、加强领导，精心组织 1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。 2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校团支部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。 二、加大宣传力度，全员支参与活动 1.统一思想，全员参与 为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“勤俭节约学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。德育处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“勤俭节约你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。学校团委会组织了宣传小组，到各处进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能勤俭节约。 2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围 我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。 三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动 1.以节约为主题的教育周活动 为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动，同时，各部门开展了“勤俭节约，从我做起”主题活动，倡导保护环境，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。 2.结合节日开展“勤俭节约”活动
开展“资源节约、环境友好、大家齐行动” 主题教育活动方案 关于开展“资源节约、环境友好、大家齐行动”主题为积极响应区委、区政府提出的建设生态宜居城区的号召，倡导学生学习实践“低碳生活”模式，培养学生环保习惯，提高学生环保意识，弘扬生态文明，形成“人人关心环保，人人宣传环保，人人参与环保”的良好氛围。我校决定于10月-11月在全校学生中组织开展“资源节约、环境友好、大家齐行动”主题教育活动。现将相关事宜通知如下： 一、活动的宗旨和意义 （一）活动宗旨 1.宣传环保知识，培养科学精神。动员全校师生主动学习了解生态环境保护基本知识，积极参与生态文明建设实践活动，提高环境保护意识，树立正确的生态环境道德观和价值观，为提高生态文明水平，营造良好的舆论氛围和社会环境。 2.以“资源节约，环境友好，大家齐行动”为主题，通过组织学生开展有垃圾归类、废旧纸收集及环保主题创作活动，向全校师生传递环境保护、低碳生活等理念，形成人人关心环保，人人参与环保的良好氛围。 3.开展生态文明建设宣传，让人人意识到日趋严峻的环境污染问题，传递一个生态文明理念、齐动手爱护家园，达到改善环境质量，加强环境综合整治，全面提升生态环境服务功能。 （二）活动意义 此次活动旨在传播绿色消费理念，号召社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境，动员全校学生自己动手，通过多渠道积极回收废旧报纸、书本等，换取使用再生纸制作、可回收、无污染的“绿色环保书签明信片”，并指导学生开展环保主题创作。 二、活动组织机构 组长： 副组长： 成员： 三、活动内容
1、期间，各班组织学生，通过多种渠道积极回收废旧报纸、书本等，以免费换取组委会统一用再生纸制作的印有“我是环保小卫士”的绿色环保书签明信片。 2、加环保主题创作活动，用书信、绘画、书法、摄影等多种形式表达出自己对美好生活、地球家园的憧憬和期待。邮政部门负责回收学生收集的废旧报纸、书本等，并提供绿色环保书签明信片换取及定时定点投递等服务，为学生传递对绿色生活的美好愿望。 四、具体活动安排 （一）组织宣传（11月5日-11月26日） 1、各班级在本周内要出一板关于开展“资源节约，环境友好，大家齐行动”主题班队活动的板报、班报、手抄报(要贴在各班的展板上) 2、四年级、五年级、六年段于11月9日下午第三节召开“资源节约，环境友好，大家齐行动”主题班队活动；(请各班将班队会教案及附照片发送丽群) 3、由学校发放告家长书，请各班要收回执，并交至少先大队。 通过多种形式进行动员宣传，倡导学生积极踊跃参加，让全校学生及家长了解该活动的意义和目的，扩大此次活动的影响力。 （二）活动开展（11月5日-11月26日） 1、资源回收阶段：以班级为单位，发动学生，通过多种渠道积极回收废旧报纸、书本等，以免费换取组委会统一用再生纸制作的印有“我是环保小卫士”的绿色贺卡，每2公斤可领取一枚。请各班于2012年11月16日前将捐献的废旧报纸、书本等交到少先大队。 2、环保主题创作阶段： 获得“我是环保小卫士”贺卡的学生可根据贺卡中印有的验证码登录到活动网站进行投稿，参加作品评选。（我校将开展环保绘画比赛，优秀作品将由班级推荐上传网站参加比赛，具体事项另行通知。本项由陈晗和郑敏敏） 第一步：注册报名 登陆活动平台网站，点击【“资源节约，环境友好，大家齐行动”主题教育活动】图片进入，注册并完善真实信息，然后输入验证码即可进入报名页面。报名时请学生填写好详细信息（学校、班级、真实姓名、家庭地址、身份证号、指导老师等）。 第二步：上传作品
光盘行动建议书范文5篇 我们都是社会的主人，让我们从现在做起，从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，让节约引领风尚，共同为建设文明、和谐、环保的校园和社会环境作出应有的贡献!下面是收集推荐的光盘行动建议书，仅供参考，欢迎阅读参考。 光盘行动建议书（一） “光盘行动”建议书 亲爱的老师们、同学们： 有关数据显示：中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。目前，全国各地兴起了倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”。作为青年学生，我们应该带头在校园内开展此项行动，并号召全校师生文明就餐，加入到“光盘行动”中来。 我们倡议：树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，做“光盘行动”的发起者。牢记勤俭节约，改变铺张浪费的饮食习惯，反对过度消费。
我们倡议：弘扬文明之风，传播节俭之种，做“光盘行动”的推广者。通过短信、微博等传统或网络媒介宣传“光盘行动”，让更多的人了解“光盘行动”、踊跃加入“光盘行动”，让节俭之风吹遍浙江省乃至全国的高校校园。 我们倡议：从自身做起，从细节做起，做“光盘行动”的实践者。争做“光盘”达人，适当点餐，拒绝攀比，以“光盘”为荣，以“剩餐”为耻，实在吃不了的，也要“兜着走”。 “光盘”不仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度;“光盘”不仅仅是形式，也是一种保护资源、健康时尚的生活习惯。让我们从今天起，文明就餐，珍惜粮食，爱护资源，做一个光荣的“光盘一族”吧! 光盘行动建议书（二） 亲爱的同学们： 有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四
光盘行动节约粮食从我做起 篇一 我们要开展各种爱惜粮食，节约粮食的主题活动真正达到《中学生日常行为规范》提出爱惜粮食的要求。今天，我们知道了国情，进一步明确了爱惜粮食节约粮食的特殊意义，有首古诗说得好“一粥一饭”当来之不易，半丝半缕，恒念物飞维艰，我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国分忧，把爱惜粮食的活动扎扎实实地开展下去，为了切切实实地把节约粮食落到实处，我们倡议：1、不攀比，以节约粮食为荣，浪费为耻，2、盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜，在学校食堂就餐的同学更是如此，刷了饭卡，打了饭，就一定要吃完；3、提倡饭食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食；跟随家长到饭店吃饭时，适当点菜，吃不完打包带回家。 篇二 当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时，你是否知道这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的。粮食是我们人类赖以生存的宝贵资源。 目前，我国的人均耕地面积还远远低于世界水平，每年都要进口大量的粮食才能满足需求。节约粮食、珍惜粮食应该成为我们每个公民的自觉行动。作为青少年，我们更应该成为节约粮食的表率。亲爱的同学们，让我们积极参加节粮活动，认真学习节粮知识，自觉增强
节粮意识，每天节约一点点，每天奉献一点点，用我们的行动，用我们节省的粮食和资源去帮助更多需要帮助的人。盛饭要适量，吃多少盛多少，把我给大家提一些节粮的方法：碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜；不偏食，不挑食；到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家；积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。 同学们，一粥一饭来之不易，让我们以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯！让我们一起行动起来，节约粮食，从我做起，从身边做起。
勤俭节约工作总结 篇一：“勤俭节约,从我做起!”总结合集二：勤俭节约活动小结 六（4）班“勤俭节约从我做起”活动小结 毛轩 中国人民历来崇尚节俭。节俭是一种美德，它不仅是一种个人优良素质的体 现，更加是中华民族的优良传统。节俭，有助于一个人修身养性、陶冶情操，也 是一个人事业有成和发展的重要因素。但是，在近年来，越来越多人出现了一种 奢侈和浪费的不良行为；对于身边的事物不懂得去珍惜和节俭。在创建社会主义 精神文明的今天，我们尤其有责任继承“节俭”这一中华民族的传统美德，并让 其发扬光大。 本次我们开展了以“节约每一滴水、节约每一度电、节约每一张纸、节约每 一粒米、节约每一分钱”为主题的“五个一”节约资源活动。少先队员坚持纸张 用正反两面，用剩的铅笔头不扔掉，不浪费粮食，不使用一次性筷子，争当“小
宣传员”和“小监督员”，向同学、父母和街坊邻居宣传节约资源的好处和方法， 从自我做起，从力所能及的小事开始，在一点一滴中节约，人人争当节约小能手。 通过各项活动，达到了以下目的： （1）、指导学生在懂得上述道理后，知道今后应该如何做。从自己做起。因 为社会是由一个个小我组成的，只有人人养成节俭的美德，才能形成整个社会节 俭的大气候；从小事做起。要学会爱惜每一粒米，每一枚硬币。 （2）、指导学生辨别社会上的两种不良思想倾向。一是节俭“过时说”。有 人说，我们的生活水平已经有很大提高了，节俭的作风可以不要了。这种说法不 对。事实上，我国的人均国民收入排在第一百二十多位，我国的人均生活水平只 及美国的四十分之一。退一步说，即使我们真的很富有，节俭的传统还是不能丢。 因为，劳动果实被浪费，谁会心安理得呢?二是节俭“吝啬说”。也有人说，节俭 其实是吝啬的代名词。我们只要略加思考，就不难发现，
厉行节俭光盘行动主题 班会 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《厉行节俭，光盘行动》主题班会 一、活动背景 近日，中央电视台新闻联播推出《节约光荣、浪费可耻》的系列报道，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德。我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费；我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。契机计算机与通信工程学院开展以“光盘”为荣，“剩宴”为耻的活动。 二、活动目的 1．传承中华民族勤俭节约的传统美德。 2．光盘行动的积极意义不言而喻，减少浪费，同样也是在创造社会价值。 3．使厉行节约、反对浪费的现象在十三中蔚然成风。 4．提高同学们节约资源的意识。 三、活动主题 “光盘”为荣“剩宴”为耻 四、活动时间、地点2013年5月8日星期三 五、参加人员1110班全体成员 六、活动过程： 1．提问：同学们你们谁知道什么是“光盘”行动吗（ 学生不知）2、那请同学们先看下面几组图片（光盘行动公益图片）再回答。3、老师介绍光盘行动的背景： 材料一：2012年11月8日党的十八大召开后，从中央到地方全国范围内掀起了狠刹浪费,遏制“舌尖上的腐败”之风，各级党委政府高度重视，给高烧不退的饭局降了降温。如何借此东风，让“中国式饭局”早日罢演，让回家吃饭成为常态，引发了人们的思考。 材料二：在春节到来前夕，正由民间发起一场全国范围的“光盘行动”。多家餐厅都在倡导旨在节约的“净桌行动”、“光盘行
关于节约活动总结 的xx 节约活动总结xx一 半年来，我们认真贯彻落实“厉行节约、反对浪费”精神，切实抓好厉行节约工作，取得一定实效，现将上半年度工作作如下总结： 一、统一思想、提高认识 为进一步发扬勤俭节约的美德，倡导“节约光荣、浪费可耻”的观念，培养“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的氛围。我们利用班前会、工作简讯等多种途径和方法，广泛宣传勤俭节约，拟定勤俭节约工作方案后，我们召开动员大会，组织员工认真学习活动方案，使广大员工充分认识公司开展此项活动的现实意义。 二、立足岗位、查摆问题。 公司内开展勤俭节约活动，以身边人、身边事和自身存在问题认真查找发生自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，各部门为单位，按照分公司统一部署结合自身情况认真分析奢侈浪费现象的原因，结合实际提出整改措施，进一步挖掘节约潜力，加强日常管理，承担起节约资源、杜绝浪费的责任，使节约资源成为公司全体员工的自觉行动。 三、努力做到“五个一” 通过查摆问题，整改落实，努力做到节约一元钱，不需要的东西不买;节约一张纸;节约一滴水，洗完手，关紧水龙头;节约一度电，离开办公室要关灯;节约一粒米，饭后碗里不胜一粒米。通过“五个一”活动，遏制公司内部对水、电、气、办公用具、用粮等浪费现象，勤俭节约在公司蔚然成风。四、后期建议 通过我们开展勤俭节约活动，半年来树立了“节约光荣、浪费可耻”的正气，使节约行动真正成为广大员工自愿参与、自我学习的自觉行动，但我们也看到个别员工对开展“勤俭节约、从我做起”认识不够，个别部门对活动开展有
松懈、懈怠情况，在下半年的工作中我们将完善规章制度，建立长效机制入手，将厉行节约工作常抓不懈，把我公司建设成为真正的节约型单位。 节约活动总结xx二 勤俭节约是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值观的重要内容。我班根据区教育局关于开展“勤俭节约日”主题教育实践活动的通知精神和要求，结合我校我班实际，紧紧围绕以“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”为核心，深入开展了形式多样的主题教育实践活动，现将活动情况做如下小结。 一、领导重视，方案落实。研究活动方案，制定和部署具体工作。 二、活动扎实，形式多样。我班活动总体分为宣传教育和主题实践两个序列展开，简称“双六行动”。 1、主题教育活动。 (1)全班集中进行专题讲座二次，由班主任做动员报告、专题活动负责人做专题讲座。 (2)利用每周国旗下讲话等形式，加大宣传力度，营造“勤俭节约光荣，浪费可耻”的氛围。 (3)班级以“勤俭节约，从我做起，从身边的点滴小事做起”召开主题班会各一次，同学们通过讲故事、朗诵诗歌、搜集名人名言等形式，深刻领悟勤俭美德的含义。增强忧患意识，继承中华民族勤俭节约传统美德，懂得在日常生活中怎样节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，反对铺张浪费。 (4)少先队中队发出了“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”的倡议，要求全体师生树立起珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电的观念，继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，并积极投入行动中，做勤俭节约小主人。 (5)班级以“节粮、节水、节电”为内容办了一期黑板报。同学们通过设计鲜明的手抄报和绘画，进行了自我教育，知道生活中有很多利用的资源可供我们充分利用。
节约粮食光盘行动主题班会教案（1） 一、活动目的 中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。 二、活动主题 拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行 三、活动时间 11月X日—12月X日 四、活动内容 （一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。 （二）给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？” （三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论） （四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，
而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。 （五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。 （六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。 （七）由副班长带领全体同学们宣誓。（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！） 班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的`重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。从现在起，从自我开始，拒绝舌尖上的浪费，争做光盘族，争做文明大学生。在生活中做到爱粮节粮，抵制浪费，合理消费，积极促进节约型社会建设。全体同学互相监督，开始彻底的光盘行动。 光盘行动课后反思 主题班会是对学生进行思想道德教育和良好习惯的重要载体，也是学生进行自我教育的一种重要形式。它与微型德育课相辅相成，相得益彰！ 今天我受你们秦校长之邀有幸观摩了你们的主题班会《光盘行动在校园》，谈三点感受： 1、充分体现了同学们是班级管理和自我教育的主体。 从课件的制作，活动的主持，节目的编排和策划都体现了你们班主任的管理思想，大胆放手让同学们自我组织，自我教育，自我提
勤俭节约总结反思 “勤俭节约学校行动”是“勤俭节约全民行动”的重要组成部分，我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作： 一、加强领导，精心组织 1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。 2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校团支部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。 二、加大宣传力度，全员支参与活动 1.统一思想，全员参与 为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“勤俭节约学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。德育处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“勤俭节约你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤
俭节约小主人。学校团委会组织了宣传小组，到各处进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能勤俭节约。 2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围 我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。 三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动 1.以节约为主题的教育周活动 为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九月“节约用水”教育周，第十月“节约用电”教育周，第十一月“节约纸笔”教育周，第十二月“节约粮食”教育周。一月一个教育主题，各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各部门开展了“勤俭节约，从我做起”主题活动，倡导保护环境，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。 2.结合节日开展“勤俭节约”活动 在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活
宗舜小学节约教育活动实施方案 节约是我们中华民族的传统美德，教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，也是学校自身发展的需要。然而在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重（如在浪费饭菜水电、过生日讲排场、穿戴讲攀比、浪费学习用具、丢在校园的衣服无人认领等）。作为学校的一员，应养成勤俭的习惯，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。 因此，有必要在全校开展勤俭节约教育活动，发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约在全校蔚然成风。 一、创建节约型校园的目标： 1 、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。 2 、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到“八个一”： 节约一元钱，不需要的东西不要买； 节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面； 节约一滴水，洗完手，关紧水龙头； 节约一度电，离开教室要关灯； 节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米； 节约一件衣，衣着整洁就是美； 节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买； 节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习生活。
3 、每位老师要节约使用办公用品，提倡电子办公，从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作贡献。 4 、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识，爱护校园的一草一木。 5 、通过各种方式的活动，获得亲身探究的体验。学会分析问题，探索研究的方法。树立自主探索意识，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。 二、活动实施方法步骤 1 、宣传发动阶段： 利用校会班会、广播、升旗仪式、等多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。以班级为单位，组织学生认真学习活动方案，充分认识开展“勤俭节约，从我做起”活动的现实意义。 2 、实施过程：在搞好宣传活动的基础上，各班级要争取家庭等各方面的支持和配合，组织开展系列活动。 （ 1 ）公布本实施方案，发倡议书。 （ 2 ）寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，认真分析这些现象出现的原因，以班级为单位，结合实际情况，制定出具体整改措施。 （ 3）加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。 （ 4 ）勤俭节约知识竞赛、黑板报、国旗下的讲话、节约“八个一”等活动。 （ 5 ）开展“勤俭节约”为主题的童谣、宣传语的征集、评选、传唱活动，使学生在自创、自编的实践中关注身边事。
大学光盘行动活动总结6篇 大学光盘行动活动总结1 为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯和生活方式，根据学校德育处的安排组织开展“光盘行动从我做起”主题活动。 1、发出倡议书。 首先向学生发出倡议书，10月16日世界粮食日，开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。使学生对勤俭节约有了更深的认识，提高了重视的程度。 2、倡导“光盘行动”。 学习“文明用餐”公约，每天中午对文明就餐加强指导和监管，培养学生文明就餐意识，引导学生树立文明节约的消费理念和习惯。大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。 3、开展“光盘行动从我做起”的主题班会。 举行一次以“光盘行动从我做起”为主题的班队会，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。通过开展“光盘行动从我做起”主题班队活动，推进在学习生活中养成勤俭节约的好习惯。 4、板报宣传 出版一期以“光盘行动从我做起”为主题的黑板白及手抄报。黑
板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。 5、学生带动家庭参与“勤俭节约”行动 我班向每个家庭发放了“文明节俭”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……。效果显著的亲子活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。 通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体学生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。 大学光盘行动活动总结2 勤俭节约一直是我们所提倡的，此次为了响应学校的“光盘行动”我院也积极参与、筹划。在这为期一个多月的活动中，我们可以明显的看到铺张浪费的情况有了很大的改善，在此次活动中我院把学校的具体精神传达下去，然后再由各班级执行，有条不紊。活动中，共有四十二个班级参与，真正做到了全员发动、全员参与。我院不仅召开了“光盘行动”主题班会，还展开了粘贴宣传标语、黑板报、主题研
勤俭节约教育活动总 结
精品文档 勤俭节约主题教育活动小结 “勤俭节约学校行动”是“勤俭节约全民行动”的重要组成部分，我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作： 一、加强领导，精心组织 1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。 2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校团支部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。 二、加大宣传力度，全员支参与活动 1.统一思想，全员参与 为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“勤俭节约学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。德育处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“勤俭节约你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。学校团委会组织了宣传小组，到各处进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能勤俭节约。 2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围 我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。 三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动 1.以节约为主题的教育周活动 为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动，同时，各部门开展了“勤俭节约，从我做起”主题活动，倡导保护环境，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。 2.结合节日开展“勤俭节约”活动 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
方案：________ 小学勤俭节约教育活动方案 姓名：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
小学勤俭节约教育活动方案 小学勤俭节约教育活动方案 厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的精神，也是中小学基础道德教育的重要目标。当前，随着生活水平的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源。针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据《xx市xx区节俭养德全民节约行动总体方案》（x文明委发〔xx〕7号）及《xx区xx年创建全国文明城市“七个突出”任务分解表》（x创文组发〔xx〕x号）要求，结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真学习领会上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识、行为习惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长。 二、工作目标 确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定，勤俭办学， 第 2 页共 6 页
建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。 三、活动内容 （一）开展节约教育宣传活动。各校要结合校园文化建设，深入开展“三节”（节水、节电、节粮）教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班（团）会、团队活动、校园广播、校园网站，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。持续开展“文明餐桌”等主题实践活动，倡导光盘行动，有学生食堂的学校要管理好食堂的泔水缸，严控废弃食物的数量和种类，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围。 （二）开展节约教育实践活动。广泛利用社会资源，充分发挥校外活动场所的作用，开展节粮、节水、节电体验活动，开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查，引导学生将节约节俭转化为实实在在的行动。组织学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动，利用“环境日”以及每年的全国节能宣传周、低碳日等重要日子，宣传勤俭节约，提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式，引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵。 （三）开展“节俭节约从我做起”主题活动。各学校要充分利用 第 3 页共 6 页
勤俭节约教育活动总结 勤俭是中华民族的优良传统，勤俭是成就伟业不可或缺的条件;勤俭的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。 “勤劳”是人生存的必要条件，是修身、齐家、平天下的前提，是自身健康发展的必备品质。明确了在当今物质文明相对发达背景下，也不能忘了“俭朴”是我们民族的优良传统，是建国60年来我党建领导人民建设社会主义的宝贵经验，更是盘中人艰苦创业的必备品质。 为了使“勤俭”的内涵深入每一个学生的灵魂，让“勤俭”成为盘中学生的特有的素质，继解读报告之后，学校政教处，团委亲密联手，开展了一系列“勤俭”专题教育活动，取得了一定的成绩，现将专题月活动总结如下: 一、活动目标 使广大学生、教师职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识。深入开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动，从节约一度电、一滴水、一张纸做起，严格内控管理措施，降低行政运行成本，促进资源的合理利用。 二、主要工作 1、学校开展关于“勤俭”征文活动，将优秀征文在校园宣传厨窗进行展示。 2、各班主黑板报开展了“勤俭”名言警句栏，由当天值日班长
更换新的内容。 3、学校政教处根据《学校“勤俭”专题月活动实施方案》制定了“勤俭”工作具体安排。 4、政教处组织学生会干部，召开专题会议，研究学校当前存在的不勤俭行为，制定《**学校勤俭节约制度》，张贴各班，并组织学生干部加强监督，将监督结果与常规量化考核挂钩。 5、加强食堂自助餐管理，提倡勤俭，反对浪费。 6、召开各项管理员会议，以主题词教育为契机，以各管理制度为依据，加强各项管理，做到整齐、洁净、漂亮。 7、是课堂教学常规检查，同时教务处根据学校内涵发展要求，建立规范，大兴勤学之风，让学生将“勤”化为自己的自觉行动，养成课前勤预习、勤准备，课堂勤思考、勤记录，课后勤复习、勤实践的良好习惯。 8、各班开展了关于“勤俭”的主题班会，学生根据自己的实际制定了“勤俭”承诺书。每班评选出“勤俭之星”二名。 三、存在的不足 1、“勤俭”活动实践开展的少一些，同学们乱花钱、相符攀比的现象还比较严重。 2、各班在“勤俭”主题月活动中的宣传力度不够，学生关于勤俭的意思不强，在头脑里还没有形成勤俭是人生最宝贵的财富，是一种美德。 3、学习中的勤开展的不好，你追我赶、奋先争优的学习氛围不
2019年中小学生勤俭节约教育活动方案 中小学生勤俭节约教育活动方案 小学“勤俭节约”主题教育活动实施方案 勤俭节约是中华民族的传统美德，是为人、治家、兴国的根本。厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的十八大精神，也是中小学基础道德教育的重要目标。当前，随着生活水平的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源。针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据《xx市xx区节俭养德全民节约行动总体方案》（x 文明委发〔2015〕7号）及《xx区创建全国文明城市“七个突出”任务分解表》（x创文组发〔2015〕x号）要求，结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真学习领会上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识、行为习惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长。 二、工作目标 确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭
自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。 三、活动内容 （一）开展节约教育宣传活动。各校要结合校园文化建设，深入开展“三节”（节水、节电、节粮）教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班（团）会、团队活动、校园广播、校园网站，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。持续开展“文明餐桌”等主题实践活动，倡导光盘行动，有学生食堂的学校要管理好食堂的泔水缸，严控废弃食物的数量和种类，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围。 （二）开展节约教育实践活动。广泛利用社会资源，充分发挥校外活动场所的作用，开展节粮、节水、节电体验活动，开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查，引导学生将节约节俭转化为实实在在的行动。组织学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动，利用“环境日”以及每年的全国节能宣传周、低碳日等重要日子，宣传勤俭节约，提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式，引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵。 （三）开展“节俭节约从我做起”主题活动。各学校要充分利
勤俭节约活动总结 勤俭节约是中华民族的传统美德，更是一个人养成良好的行为习惯和道德品质的象征。为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美德，帮助引导学生养成勤俭节约的良好行为习惯，推进节约型校园、节约型社会建设，我们班级开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的教育实践系列活动。现将次项工作总结如下：学校教育承担着培养学生良好行为习惯，促进学生身心健康发展的重要职责，学生的良好行为习惯要以学校为主养成。但随着经济社会的发展和人们物质生活水平的不断提高，社会上不断出现一些超越现实、盲目攀比的畸形消费，斗富摆阔、蓄意浪费，长明灯、长流水的随意浪费等不良现象和风气，对学生良好行为习惯的养成造成了较大的负面影响。 为此，必须坚持不懈地抓紧对学生的勤俭节约教育。要使广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，深刻认识到节约是一种美德，自觉做勤俭节约的倡导者和践行者。 我班此次勤俭节约活动具体做了如下事宜： 1、召开勤俭节约从我做起主题班会，动员全班同学开展勤俭节约活动，从我做起、从身边的点滴做起。 2、组织全体学生开展勤俭节约名言警句的搜集、评比活动。 3、结合学校常规管理，组织班级之间开展“节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”比赛活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。 4、组织手抄报比赛，举办一次黑板报比赛。 5、组织班级学生在勤俭节约宣传标语中签字。 通过此次勤俭节约活动的开展，总结了以下几点勤俭节约口号，让全班同学牢记，以便在日后的学习和生活动，养成勤俭节约的好习惯，口号如下：
1.节约用水，适量使用 2.约用电，随手关灯； 3.节约粮食，科学饮食；4．适度消费，精打细算；5．杜绝占座，充分利用；6．珍惜纸张，合理利用；7．爱惜图书，循环使用；8．资源再生，随手环保； 9．减少垃圾，分类存放；10．互相监督，形成风气． 历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚．我们坚信，节约离我们一定不会远！ 宁城四中吴鸿丽