与学校合作实施方案初稿
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
纽菲德保险文化传播中心
与XXXX学校合作方案
一、介绍单位情况
纽菲德保险文化传播中心始建于2011年，是一家集文化、图书、资料、培训、礼品的综合性文化教育公司。
纽菲德保险文化传播中心是一家专业服务的行销服务机构，公司成立于2011年，经历几年的成长与发展，公司取得了卓越的成绩，在国内同行业中是唯数不多的集生产和销售为一体的专业保销公司。公司主要从事礼品的生产与销售、书箱的编辑与发行、保险行销辅助品的研发、营销培训与营销教练等。
纽菲德保险文化传播中心一直以来注重品质与服务，一流的产品能让我们在客户心中立足，一流的服务能提高本公司的渗透力和影响力。
二、合作概述
培训学校的同行们在课程宣传推广时，尤其是新推出的课程，往往会遇到很多阻碍。首先，资金回报率问题，让学校不敢花大钱大打广告。其次，很多校长或者管理者不懂得招生推广，害怕推广没有效果，也不知道如何向家长介绍自己的课程，进而让家长报名。第三，很多新推出的课程没有任何的市场基础，也就没有口碑的力量为学校的宣传加料，家长也完全没听过学校的
产品，在最开始的时候，就不会有家长对学校的课程感兴趣。无法与家长建立信任，让家长报名，也是很难的。
所以在这个时候，学校就可以跟商家合作，而且这种合作，一定是彻底的三赢合作：学校、商家、家长。当然，在这场“三角关系”里，学校才是最大的赢家。因为，新课程推出时，学校本来生源就不多，但是，借助商家的渠道，可以快速地把培训课程发布到整个市场中。
在网络腾飞信息时代，越来越多的学生通过网上来了解学校、身边的烦文琐事，微信作为时下最热门的社交交流平台以及其微信公众平台服务可以通过手机、网页等多种终端设备进行实时交流、消息发送、素材管理等功能的情况下成为了校园的交流、发布信息的重要基地。
微信公众平台具有24小时、及时性、一对多的服务特性，定时更新、发布学校的最新动态、即时活动等信息，不仅有利于学校各项工作的开展，更有助于学校同学了解学校的点点滴滴，提高自身对学校的荣誉感和归属感。
纽菲德保险文化传播中心将通过整合宣传手册、单页、展架、广告、微信平台等多种形式整体包装学校资源互换互利，使推广范围增加，推广成本降低。在一些促销、节日、活动中，双方可整合各方面资源，参与双方举办的一些大型活动，或是联合举办一些大型活动，传播整体对外的商家形象、商家实力。
三、合作方案及内容
1.协助招生纽菲德保险文化传播中心会在公司微信平台免费
为学校发布招生广告；广告内容由学校提供，公司校对后发布。
具体方案——
2.优秀学员宣传纽菲德保险文化传播中心免费为学校学员制
作个人宣传册，包含个人照片及其优秀作品；内容由学校和学员提供，公司排版后发布。
具体方案——
3.协助比赛及提供奖品纽菲德保险文化传播中心会协助学校
举办比赛并进行宣传，原价提供符合学校意愿的奖品（或者根据实际情况给予折扣）。
具体方案——
4.学校教师福利当学校校长给所属教师发放福利时，纽菲德保
险文化传播中心将原价提供（或者根据实际情况给予折扣）。
具体方案——
5.经学校教师、学员及家长与纽菲德保险文化传播中心商谈后的
其他事宜。
四、双方权利与义务
1.双方有权利对一切有关自身的事宜做出咨询、沟通。
2.双方其中一方举办活动时有权利要求其另一方来协助。
3.双方有权利优先得到另一方推荐来的客户资源。
4.双方联盟为异业联盟（即每个相关行业只选取一家），将
本着互惠互利、各不冲突的原则。
5.双方在本着双赢的基础上必须展现出最大的诚意。（包括
价格、产品、服务、对外的媒体宣传、客户资源整合等）
6.双方应优先为对方推荐优质客户（如：客户在一家联盟
商家购买物品之后，刚好还需要其他产品时，须优先推
荐联盟商家）。
7.双方不得向对方进行强行推销，如因任何一方自身原因
发生的客怨事件，均须由发生客怨一方负责解决，并向
对方及客人道歉和赔偿相关损失。
8.双方相关责任人应该经常保持信息畅通，针对出现的问
题进行相关沟通和调整，以保证双方良好的履行合作约
定。
9.双方有权利为推荐的客户争取最大的利益。（如价格、服
务、优惠等）
10.双方在履行本合约期间对于所获知的另一方的商业及技
术秘密负有保密义务，不得将获知的商业和技术秘密泄
露给第三方。
11.未尽事宜，可另商讨及规范补充。
五、违约责任及解决纠纷方式
1.双方中的任何一方未履行或未完全履行本协议规定的义
务，构成违约行为的，违约方应赔偿由此给对方造成的
所有损失，并根据有关法律、法规和本协议约定，承担
违约责任。
2.双方如在协议的执行过程中发生纠纷，将本着友好协商
的方式解决。无法协商解决的，可提请当地仲裁委员会进行仲裁，其结果为最终裁决。
3.
学校安全工作应急预案 为了加强安全管理，确保师生的人身安全，严格执行学校《安全管理条例》、《安全事故责任追究暂行办法》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案。 一、适用范围 本预案适用于我校的重、特大安全事故现场。包括学校集会、大型集体活动、交通、校舍倒塌、火灾、地震、食品中毒、突发公共卫生事件等。 二、成立应急领导小组 组长：XXX 副组长：XXX XXX XXX XXX 成员：各班班主任 三、主要职责 1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。 2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成事故处理的各项任务。 3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。 接待安抚组 组长：XXX
组员：XXXX、XXX 职责：妥善接待相关来访人员，并客观真实地介绍情况；根据事态、事故的发生、发展情况及时向系统指挥、系统领导小组和相关部门通报情况；根据事态、事故情况变化对当事人及当事人的亲属进行安抚慰问；收集整理各类信息资料，分析研究，为领导决策提供依据。确保应急救援及善后处理过程中相关单位及人员的信息渠道畅通，做好上情下达，下情上报。随时掌握系统的应急处置工作进展情况，及时收集文字图像等相关资料，经领导小组审定后，向外通报事件的有关信息。 现场救援组： 组长：XXX 组员：XXX、XXX 职责：深入现场，做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作，及时调查收集事件起因、现状、发展趋势等信息，并向组长汇报；采取必要的措施，把损失降到最低，控制事态蔓延。 安全保卫组 组长：XXX 组员：XXX 职责：负责事故现场的维护管理警戒工作，阻止无关人员进入现场；需要采集证据，进行文字和图象收集；疏散人员，维护现场秩序；按上级批示，根据现场情况，配合公安及其它相关部门，采取应急措施，防止事态扩大。
XX教育与 XX学校 合作培养美术专业高考生实施方案 （概述） xx教育与XX学校 合作培养美术专业高考生实施方案 一、华屹教育美术教育培训中心简介（以下简称华屹） 1、地理位置简介：华屹坐落于人文底蕴丰厚的合肥蜀山区，紧邻大蜀山，宁静优美的环境，营造理想的学习氛围。自创办以来，短短几年，取得优异的升学成绩。受到广大学生和家长的青睐。 2、师资力量简介： 华屹由省内外优秀的高校美术毕业生共同创办，致力于美术高考培训。中心聘请职业画家，美术学院教授，省内高考阅卷教师亲临讲座指导，由美术功底深厚的中央美院、中国美院美术毕业生担任授课。 根据多年的高考培训经验，制定了一套行之有效的教学和应试方法。完善的教学配套设施，大量的专业图书和各种必备的影像，范画，资料可供学生学习。 中心注重对学生针对性训练和思维启发，以质量和责任为教学核心，真正做到对每个学生负责。华屹想教给学生的不仅是掌握画画技巧更要懂得如何用艺术家的眼光去思考，让考生在华屹培训时期能树立起远大的艺术理想，这样才能走得更长，更远。 二、合作概述 双方本着诚实守信、共同进取、携手发展、共创佳绩的原则并以华屹教育美术教育培训中心作为培训基地为前提，对XX中学美术专业学生进行美术专业培训为目的，实现“双赢”的发展模式进行自愿合作。 1、明确一个目标：在均衡发展的理念的引领下，实现双方的美术教育发展水平、办学质量的共同提升。
2、坚持两项原则：其一为取长补短，优势互补原则。在长期的教学实践中，双方都形成了一些自己的亮点，这些亮点为双方的相互借鉴提供了现实依据，同时这些亮点背后所蕴含的价值意义也能拓宽双方的教学乃至管理视野，点燃思维的火花。所以确立这种取长补短的原则有利于双方以平等、民主的心态合作交流，更有利于集思广益，共同提高。其二是自主发展，各求特色原则。学校的生命线在于教育教学质量，而办学特色应为学校荣衰的生命力所在。双方特色化的办学追求既顺应了这个崇尚多元价值、倡导个性张扬的时代潮流，也是新一轮课程改革所追求的目标。 3、突出三个领域的合作：其一是美术专业学生的发展。学生的发展在学校管理中越来越被重视，同时新一轮的课程改革也特别强调了这一点。学校存在的合理前提是促进学生的发展，这也是现代学校的终极目标所在。其二是教学常规管理，规范的教学常规管理是学校教育教学质量的保证，也是学校的管理重心所在。我们在开展美术专业教学的基础上，认真探索双方常规管理的合作制度建设与合作管理模式。其三是美术专业教师的发展。学生的专业成绩离不开专业老师的教导，学生的发展离不开教师的指导，在共同合作下，我们将与美术专业教师共同努力探索，不断进取，为学生辉煌的艺术人生打下坚实的基础。 4、荣誉共享原则：贵校美术专业生在本中心学习时，所取得的全部荣誉将被视为贵校和本中心的共同无形财产，双方均可在适当时间与于使用。 三、合作方案及内容： 1.合作期间华屹将对贵校所有学员进行封闭式的教学管理。 2.合作期间华屹负责提供培训场地、专业课相关教师、学员食宿，并对贵校学员进行日常管理。 3.合作期间华屹负责收取学员所缴纳的学费等其他相关费用，并开出相关具体收据。贵校有权进行监督。 4.合作期间对于贵校学员的费用收取经双方协商后进行收取。 5.合作期间华屹确保贵校学员专业课达线率达到（当年省内美术专业最低本科录取分数线）85%以上。（晚于统一入住培训学员将不予统计） 6?合作期间贵校每学期可从华屹教育美术教育培训中心，扣除每一位本校内美术高考生专业课培训费的30%。
黄*区人民医院 2013年度与基层医疗机构对口协作工作方案 为不断推进公立医院改革，加强三级医疗网络建设，逐步实现本区 就医、达到小病不出乡、大病不出区、分级医疗、双向转诊、急慢分治 的医改目标。提升医院的服务功能，促进医院人才培养和学科建设，提 高基层医疗机构医疗技术水平，根据国家卫生部，湖北省卫生厅和市、 区卫生局相关文件规定，现制订我院与乡镇卫生院和社区卫生服务中心 对口协作工作方案。 一、领导小组 组长： 副组长： 成员： 领导小组全面领导对口协作工作，领导小组下设对口协作工作办公室，地点设在医务科，负责对口援助的组织、协调、监督考核工作。 二、工作目标 我院对口支援工作以广大农民群众的医疗卫生服务需求为导向，以 解决乡镇医疗服务中的实际问题为突破口，全面提升受援单位的医疗水 平和科室管理水平，通过广泛协作合作，提高医院在全区的影响力和服 务辐射范围，与基层医院形成新型的，合作共赢的医疗联合体。 通过有效的协作，实现对基层医疗机构的人才培养和学科建设，提高 管理水平和服务能力。加强对农村常见病、多发病、地方病以及疑难杂 症的识别、转诊和处理的能力。帮助乡镇卫生院和社区卫生服务中心逐 步实现农村居民一般常见病、多发病、地方病不出乡就能得到较高水平
的基本医疗服务目标。通过对口协作帮扶，促进对口支援乡镇卫生院和社区卫生服务中心持续、稳定、健康的发展。 三、工作任务 通过对口协作帮扶，指导农村常见病、多发病、地方病以及疑难杂症的诊疗服务，提高急危重症的处置能力，提升基层医疗机构的诊疗水平。 通过门诊坐诊、专家门诊、组织查房、会诊、病历讨论、学术讲座，免费接收医务人员进修学习等形式培训基层医院的医务人员，提高其业务素质。对基层医疗机构的管理提出建议，并帮助他们建立健全的规章制度和技术操作规范。协助基层医疗机构的发展建设，在人员、管理、技术、设备等方面给予相应援助。 四、协作支援形式 按照省卫生厅、市、区卫生局有关文件要求，院级领导班子成员今年至少2次去所支援的单位了解情况，帮助他们解决实际困难，科主任和支援单位的科室随时联系，及时沟通，及时接受支援单位的会诊邀请，帮助他们解决疑难病症的诊断和治疗。第一批拟派10名拟晋升中级或副高级的医务人员到受援单位驻点工作，每家受援单位由三名内、外、妇（或儿、麻、护）组成一个工作团队，开展日常门诊、住院、查房、手术、会诊、培训等具体工作。 五、保障措施 1、落实责任机制。我院和受援医院签订《对口支援协议书》，召开对口支援工作对接会，建立联系卡。按照《对口支援协议书》的内容建立对派出医务人员工作的考核目标，将其纳入科室和个人年度综合考核目标内容。 2、选派对象。凡参加2013年晋升中或副高级的医护人员均为选派对象，每名下派人员服务时间为半年，每周在对口医疗机构工作时间不
校企合作实施方案 根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合我校的实 际情况，特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作，是专业快速发展，提高办 学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我校办学水平和技术应用 能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工 作方案。 一、指导思想 为顺应广东经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现 代化建设培养技能型专门人才的教育方针；培养具有良好职业道德与创新精神的高 素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养 模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生 产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联 系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。 二、合作原则 1.服务企业原则 为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作 成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。 2.校企互利原则 校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生 能力对学生就业进行部分淘汰。
3.统一管理原则 校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。 4.校企互动原则 学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。 三、领导组织机构 成立以校长为组长，副校长为副组长，以各科室正、副科长为成员的领导小组。领导小组主要职责： 1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤； 2.领导、组织校企合作的实施工作； 3.建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度； 4.及时总结经验，加以改进，保证持续提高。 四、基本任务 根据学校的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有一定规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。 校外合作基地的基本任务： 1、接受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节； 2、接受教师参观、调研、双师型教师的培养； 3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训；
城乡学校结对联动工作方案 城乡学校结对联动工作方案 城乡学校结对联动工作方案 一、指导思想： 以科学发展观为统领，全面落实区教育局城乡学校结对联动工作部署，加强城乡学校结对联动，是推进教育均衡发展的重要举措，也是丰富城乡结对学校教育教学内涵，促进城乡结对学校的教育教学工作，达到互相促进、互助双赢的目的。 二、结对学校 正阳小学红民小学、车家小学。三、工作思路 突出一个中心：以提高教学质量为中心 抓实两项工作：有效联动管理活动，有效联动教研活动。 提升三个水平：提升联动校管理者水平，提升教师素质，提升教研活动水平。 四、具体工作（一）、开展联动管理活动 1、建立联动学校教学管理工作联席会议制度，总结交流研究教学管理中的经验教训，存在问题和改进措施。 2、建立双方学校对口联系关系，如教学教研，学科组对口联系。 3、每学期召开一次中层以上干部参加的教学管理工作研讨会。 4、开展联动校管理人员轮流交流学习。（二）、开展联动教研活动 1、建立核心备课小组吧，制订好备课小组开展活动计划或方案，做到资源共享，智慧共享。 2、开展送课下乡活动，每学期送课不少于两节。
3、开展教学开放活动，每学期联动校至少开展一次课堂教学开放交流活动，以深入课堂教学改革，全面提高教学质量。 4、开展教育教学比赛活动，每学年开展一次。 5、开展教研科研交流活动，如在科研工作管理，科研工作制度，科研工作选题立项等方面进行深层次交流，科研兴校、科研兴教。（三）、我校采取共享与捐赠相结合的方式，力所能及地给予结对学校物质支撑。 在力所能及的条件下，学校想方设法支援图书资料，教学设备、学习用品。五实施保障 1、加强领导、严密组织 学校将结对联动工作做为今后的一项重要工作来抓，成立了城乡联动领导小组，分工明确，责任落实，并制定工作计划，各科室要加强协作，使各项工作按计划，有步骤地开展起来。 城乡联动领导小组组长：王淑荣 副组长：翟秀利、孙科 组员：孔祥云、桑景全、杨红伟2、加强管理，抓实工作 注重平时工作积累，做好受导学校现状分析及发展定位，指导受导学校的常规教育教学管理、教学研究，教师培训指导工作，深远指导工作等，并做好活动纪录。 绿园区正阳小学二00九年四月 城乡学校结对联动工作方案 绿园区正阳小学 扩展阅读：城乡学校结对联动工作方案
2021学校应急管理培训方案 学校应急管理方案1 一、指导思想 牢固树立科学发展、和谐发展和安全生产的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。 二、完善机制，明确责任 落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，副校长为直接责任人，班主任是本班安全的第一责任人，把安全责任及安全教育当作总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建平安校园。 (一)健全机构，进一步强化安全管理 成立安全应急与维稳工作领导小组： 组长：刘华全 副组长：凯赛尔.莫明 成员：麦麦提.热扎克、麦麦提艾力、库尔班.艾则孜、艾力木.图尔、伊斯马伊力 (二)明确责任 领导小组下设办公室，设在艾西曼镇教育办公室，由凯赛尔.莫明同志任办公室主任，联系电话：6998068。 麦麦提.热扎克：负责校舍及相关设施安全。 麦麦提艾力：负责电脑室，多媒体教室及实验室相关设备设施安全。库尔班.艾则孜：负责教师安全法律法规知识宣传，负责师生安全教育工作的落实。 艾力木.图尔：负责“家校”安全知识宣传，负责组织对学生的教育活动。 伊斯马伊力：负责学校交通安全工作。 三、主要工作
(一)加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。任课教师，不管是什么课(包括室内室外课)，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。 经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。 (二)不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制 学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。 牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。制定和完善突发事故应急预案。严格执行安全责任追究制度。经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源，落实重大危险源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验、安全评价，制定并实施应急预案，消除各类安全隐患。 (三)注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位 在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。 四、具体措施 (一)饮食卫生安全教育学生不要乱买小摊上的食物，注意饮水卫生，规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。学校不允许过期、变质食品进入校园。高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度 (二)加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接。切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领
目录 一、活动概述 (2) （一）活动背景、意义与目的 (2) （二）可行性分析 (3) （三）本次活动的预期收获 (4) 二、活动流程 (6) （一）前期准备工作 (6) （二）活动信息 (6) （三）后期成果汇总与反馈 (7) 三、活动具体安排 (7) （一）前期宣传 (7) （二）宣讲会 (8) 四、经费预算 (10) （一）预算表 (10) （二）经费可行性 (10)
一、活动概述 （一）活动背景、意义与目的 1、活动背景、意义 如今，高校毕业生就业难问题已经成为广泛关注的社会问题。其中人才结构性供需矛盾是造成这一问题的重要原因，即一些大学生的工作能力、综合素质与企业的要求有较大差距。 因此，大学生实际工作能力等综合素质的培养，不仅是大学生成功就业的必要条件，也是企业、社会发展对人才需求的客观要求。 xx公司致力于为企业提供全面、精准的人力资源服务，同时为高校学生提供培训、实习等就业服务。在xx大学举办宣讲会，不仅有推广公司服务的经济效益，也能同时服务广大武大学子，有助于企业客户的人力资源服务，对于解决人才结构性供需矛盾问题有良好的社会效益。 2、活动目的 本次活动旨在宣传xxxxx，提升企业在武大学子中的知名度与美誉度，推广企业在培训课程、仿真实训、有效实习等方面的服务。另一方面，通过企业对本公司、行业和职场的介绍以及相关培训课程的展示，扩大xx学子的视野，加深其对相关行业、岗位的认识，加深对自身能力与社会要求差距的了解，对其事业道路的选择起到一定帮助、引导作用。最后，以本次活动为契机，建立xxx实习就业中心与
xx公司的良好合作关系，互惠共赢，为企业与学生服务。 （二）可行性分析 1、理论可行性 本次活动由xx公司与武汉大学经济与xx学院实习就业中心合作举办。Xx公司是在xx领域有着丰富经验和独特建树的企业。公司管理完善，服务优质，与多家高校、企业建立了长期合作关系，品牌形象好，受到业界的关注和认可。经管院实习中心有过多次比赛、招聘会、宣讲会承办经验，本院支持，组织有力，成员优秀。此次活动计划周密，安排合理，运行科学，筹备完善，可行性高。Xx公司与实习就业中心此次合作必定圆满成功。 2、操作可行性 （1）企业与学院的支持 贵公司社会形象良好，培训教育经验丰富，与大学生联系相对密切，并且是本次培训的主办方，这是本次活动更加正规，活动质量有保证。同时本次活动获得了xx大学经济与管理学院的大力支持。xx 大学经济与管理学院作为学校第一大院，学科门类齐全，办学规模宏大，师资力量雄厚。能够得到企业与经管院的全力支持，本次活动必将顺利开展。 （2）老师的支持 在xx老师的精心指导下，本次活动的筹办和宣传必将积极到位。xxx老师向负责活动的部门明确了任务和目标，给予了中肯有益的指
宝山第一小学 加强学校安全稳定工作实施方案 为切实做好学校安全稳定工作，深入推进甘南为民工程“平安校园”建设，确保学生命财产安全，维护教育和谐稳定，促进我校教育持续健康发展，根据甘南县教育局以及中心校安全稳定工作精神结合我校教育工作实际制定学校安全稳定工作实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以甘南县为民工程为主导，坚持以人为本、预防为主的原则认真贯彻执行国家、省、市、县关于安全稳定工作的法律法规和文件精神，切实保护师生生命财产安全和教育系统和谐稳定。的全稳定工作指导以创建“平安校园”和深化安全隐患排查治理工作为主，进一步增强师生的“安全意识、生命意识”，提高师生安全防范意识和应对突发安全事件技能，建立健全各项安全工作制度，消除安全隐患，进一步加强基层安全工作基础建设，促进我校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，确保学校安全稳定健康发展。 二、工作目标 1、进一步落实安全工作责任制，层层分解落实安全工作职责，学校各类安全管理责任书签订率达100％。
2、不断完善安全管理制度，加强安全管理队伍建设，建立健全学校安全管理体系，提高学校安全事故预警防控能力和突发公共安全事件应急处置能力。 3、继续深入推进“平安校园”创建工作，严格控制集体外出活动，加强体育课、课外活动、运动会和各种文体比赛的安全管理，严防意外伤害事故的发生，及时制定应急预案，使“平安校园”达标。 4、加强学校校外住宿生及午餐生食宿管理和食品卫生管理。食堂卫生许可证持证率达到100％，从业人员健康证持证率和卫生知识培训率达到100％。杜绝重大集体食物中毒事故和大面积传染病爆发流行事件。 5、坚决遏制学生溺水、火灾、斗殴伤害事件，有效控制师生交通伤亡事故，消除校园踩踏事件，杜绝校园黄、赌、毒等违法犯罪现象，力争学生非正常死亡率为0%。 6、不断建立健全安全隐患排查治理工作机制，安全隐患排查率100%，治理率达到95％以上。 7、要确保每学期至少开展一次应急演练活动，不断提高师生自我保护意识和应急自救能力，进一步完善各项安全事故应急处置预案。 8、加强学校周边环境整治。通过专项整治、突出重点，解决难点，达到“校园内外环境好，师生家长都满意”的目标。 9、杜绝校园重大集体食物中毒事故和大面积传染病暴发流行事件。 10、积极探索矛盾纠纷解决的有效途径，及时化解矛盾纠纷，确保无一人去上访滋事制造影响。
重庆xx训学校教师合作协议书 Chongqing XX training school teacher cooperation agreement 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：____ 年 ____ 月 ____ 日 合同编号：XX-2020-01
重庆xx训学校教师合作协议书 前言：合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。依法成立的合同，受法律保护。本文档根据合同内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 重庆xx培训学校教师合作协议书 培训机构（以下称甲方）： 法定代表人（或负责人）： 住址： 联系电话： 住址： 教师（以下称乙方）： 协作方（以下称丙方）： 甲乙丙三方本着诚实守信、互惠互利、共同发展的原则，根据《中华人民共和国合同法》等有关规定，就考前辅导培训合作事宜， 达成如下协议： 一、合作事项
甲乙双方合作开展秒杀高考数学题考前辅导培训班项目，甲方负责招生，乙方负责对学员进行培训；丙方负责部分招生工作并协助甲乙方双方，课程从20xx年月份开始至培训班学员高考分数线公布后二年结束，三方按照本协议约定进行报酬分配。 二、甲方权利义务 1、甲方同意乙丙方作为合作开展秒杀高考数学题考前辅导培训的合作方； 2、甲方有权就乙方教学情况及该教学点学员的反馈意见进行核实确认。 3、甲方有权不定期对乙方的工作开展进行检查。 4、甲方提供教学场地、相关设备、教学管理等。 5、甲方不得任意干涉乙方的教学，调整教学课时和教学时间时要和乙方商量。 6、甲方负责招生，提供场地，招生过程中所产生市场推广费、员工资等由甲方统一开支，费用计入该培训班成本，由甲乙丙三方统一核算。
学校安全管理工作实施方案 为进一步加强和规范学校安全管理工作，预防和减少安全事故，维护正常教育教学秩序，保障师生员工的身心健康、生命和财产安全，根据《河北省学校安全工作暂行规定》及上级有关文件、安全会议精神，结合我市教育工作实际，特制定本实施方案。 一、指导思想及工作目标 以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实上级对学校安全工作的要求，牢固树立以人为本的宗旨观念，坚持“教育先行、预防为主、多方配合、责任到人”的原则，以“办人民满意的教育”为根本点和出发点，抓好各项安全制度、安全措施的落实，努力创建安全文明校园，确保我市教育系统安全稳定与发展，有力推动打造教育强市、教育名市工作进程。 二、工作重点及要求
、教育先行预防为主 1、学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。学校安全教育包括以下内容：交通安全教育；游泳安全教育；消防安全教育；饮食卫生安全教育；用电用气安全教育；实验、实习及社会实践安全教育；校内及户外运动安全教育；网络安全教育；劳动及日常生活安全教育；其他方面的安全教育。 2、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年段安全教育目标，形成层次递进教育。 ⑴幼儿园安全教育应使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。 ⑵小学安全教育应使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和
自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。 ⑶初中安全教育应使学生树立安全观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。 ⑷高中及以上安全教育应使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益；掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的抵御暴力侵害能力。 3、学校应按照教育部要求，根据安全工作实际全面推进安全知识进课堂，落实计划、教材、课时、师资。 4、学校应根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间，每月定期对学生进行集中安全教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。
**大学（西安）与怀俄明大学合作协议 本协议包含描述了合约双方怀俄明大学（以下简称UW）以及**大学（以下简称NWU）协商同意的合作项目以及条款。本协议主要针对能源和资源学院（SER）所提供的能源资源管理和发展的学位课程。 合作范围 一.学位课程 1.UW以及NWU本科生合作项目为2+2模式。参加此项目的学生将会在NWU和UW分别学习两年。UW认可学生在NWU就读期间所修习的课程以及获得的学分。对于成功在UW 完成此合作项目的学生将会获得来自UW的学士学位。 2．第二种通过NWU和UW项目获得学士学位为3+2模式。参加此项目的学生将会先在NWU学习3年然后在UW学习2年。满足NWU和UW两所学校学位要求的学生将会在四年之后获得来自NWU的理科学士学位，并在第五年结束后获得来自UW的理科硕士学位。 3.参加2+2项目的学生将有资格参加4+1联合培养学士-硕士学位项目。对于成功完成项目的学生将会获得由UW能源资源管理和发展学院所提供的学士以及硕士学位。 二．非学位交换项目 1.在NWU和UW就读的学生可以参加为期2周至1年的非学位交换项目。本项目分配给NWU和UW的学生参加项目的时间均等。 2.两所机构均应当鼓励学生自费的参加另一方学校的短期项目及暑期项目。并且两所学校均同意支持此项目以学术、旅行以及后勤安排。 3.NWU具有高质量的中国语言、文化、考古、历史及自然科学等学术项目，并且对于国际交流生有良好的住宿条件。来自UW的学生可以修习NWU的中文、中国史、文化、经济、书法、绘画、太极拳以及能源科学的课程。同样，UW也提供一系列能源、文化以及其他方面的课程以及研讨会。如若有需要的话，两边的合作机构将会组织学生进行实地考察旅行以及一些在城市内的活动。学生需要自付旅行花费，住宿，食物，课程以及其它与此活动相关的费用。总的花费将会在项目开始之前确定并建立。 三．员工交换 两边合作单位都同意并且会另一方的教师员工来做短期（1-3个月）或长期交换。此种交换项目包括研究，教学或（和）参加一些合作性活动。关于教师员工交换的条款将会根据活动的不同再进行协商，协商将会涉及员工个人、院系以及各自的国际交流主管。 四．研究合作 两个机构均应促进教师员工之间的合作研究。双方机构均应同意举行共同进行的学术活动如会议、讲座、研讨会等等，以达到交换新观点，提升学术能力及研究兴趣，并且建立/保持互动研究等。 五．关于学位制交换和非学位制交换项目的条款 UW同意遵循： 1.从2012年秋季开始，能源和资源学院（SER）应该接收来自NWU的学生（2+2或3+2 项目）直到10人。UW从2014年起应接收来自NWU的学生直到20个。 2.参加学位项目的学生需要按照UW在秋季学期之前的夏季所提供的价格支付UW的正 式的学费和其他费用。参加非学位项目的学生需要支付学费和其他费用给本院系。 3.除了TOEFL、IELTS以及其他UW所必须的英语测试之外，UW可以免除那些符合这个 项目要求的学生的入学考试，后面的协议会有说明。 4.精通的英语书写以及口语能力在就读UW时非常基本的。学生必须能够理解急促的、符 合语言习惯的英语并且能够用口语和书面语准确的表达自己，从而能够通过项目考核。 因而参加的学生需要提供其熟练英语的证明：纸质官方TOEFL成绩需大于等于550分；
国家发展改革委关于印发北京市与沈阳市对口合作实施方案 的通知 【法规类别】城市规划与开发建设119 【发文字号】发改振兴[2018]435号 【发布部门】国家发展和改革委员会(含原国家发展计划委员会、原国家计划委员会) 【发布日期】2018.03.17 【实施日期】2018.03.17 【时效性】现行有效 【效力级别】部门规范性文件 国家发展改革委关于印发北京市与沈阳市对口合作实施方案的通知 （发改振兴〔2018〕435号） 辽宁省人民政府、北京市人民政府，国务院振兴东北地区等老工业基地领导小组成员单位： 按照国务院要求，现将《北京市与沈阳市对口合作实施方案》（以下简称《实施方案》）印发你们，并将有关事项通知如下： 一、请辽宁省积极支持沈阳市与北京市推进对口合作有关工作。请北京市与沈阳市（以下简称两市）按照党中央、国务院关于实施新一轮东北地区等老工业基地振兴战略的决策部署，强化责任担当，完善推进机制，分解落实工作，确保《实施方案》提出的目标和任务如期完成。两市要加快建立对口合作工作机制，打造一批合作样板，力争取得早
期收获，发挥示范带动效应。要通过市场化合作促进要素合理流动、资源共享、园区共建，开展干部交流和培训，支持沈阳市进一步深化改革，优化营商环境，激发内生活力和动力，促进两市在对口合作中相互借鉴、优势互补、互利共赢、共谋发展。 二、请国务院振兴东北地区等老工业基地领导小组各成员单位按照职能分工，加强对两市对口合作工作的指导，在规划编制、政策实施、项目安排、体制机制创新、各类改革试点、对口合作重点园区和项目建设等方面给予倾斜支持。 三、我委将切实履行好国务院振兴东北地区等老工业基地领导小组办公室职能，组织做好两市对口合作工作的综合衔接、调查研究和督促指导，协调落实重点任务，开展年度工作总结评估，重大问题及时向国务院报告。 附件：北京市与沈阳市对口合作实施方案 国家发展改革委 2018年3月17日附件 北京市与沈阳市对口合作实施方案 为深入实施新一轮东北地区等老工业基地振兴战略，按照《国务院关于深入推进实施新一轮东北振兴战略加快推动东北地区经济企稳向好若干重要举措的意见》（国发〔2016〕62号）和《国务院办公厅关于印发东北地区与东部地区部分省市对口合作工作方案的通知》（国办发〔2017〕22号）有关要求，结合北京市与沈阳市两市实际，共同制定本实施方案。 一、总体要求
学校安全管理工作方案 （二O一O------二O一一学年度） 为了保障全校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，本着安全第一，预防为主的原则，切实加强组织领导，增强师生安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。根据上级有关精神，结合我校实际，特制定本方案： 一、指导思想 为了贯彻落实上级对学校安全工作的要求，坚持“教育先行、预防为主、多方配合、责任到人”的原则，抓好各项安全制度、安全措施的落实，努力创建安全文明校园，确保我校安全稳定与发展。 二、工作重点和主要措施： （一）建立安全工作网络，加强组织领导，落实安全责任 安全工作领导小组： 组长：王鹏飞 副组长：季巍巍 成员：全体班主任 安全工作领导小组职责： ①、根据上级有关部门的工作部署，组织实施上级有关安全工作意见。 ②、根据有关法律法规和学校实际情况，制订学校安全规章制度。 ③、制订学校安全年度工作计划，并组织落实。 ④、定期召开学校安全工作例会，学习有关政策法规，研究学校安全工作。 ⑤、定期开展学校安全检查工作，对发现的问题提出整改方案。 ⑥、落实学校安全值班护校工作。 ⑦、推动和组织多种形式的安全法规和知识的宣传、教育和培训工作。 ⑧接受并处理学校紧急情况。 （二）加强学习，统一认识，提高学校教职工安全责任意识 认真组织全体教职工学习有关安全工作的法律法规和规章制度，定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性和各种安全工作规程，使
全体师生充分认识安全工作的意义，并从讲政治的高度来做好安全工作。为了确保安全工作责任的落实，学校与全体教职工签订安全责任书，将责权明确到人，建立多层次的安全工作机制。 （三）建立健全安全工作制度，严格考核把关 为使安全工作规范化，学校根据实际制订和完善各项安全工作制度及应急预案。做到谁主管，谁负责，实施安全责任追究制。同时要求安全工作具体专人抓，做好过程管理，建立工作台帐，严格考核把关。 （四）开展多种形式的安全教育活动，扎实推进安全工作 结合安全教育月、教育周，开展多形式的安全宣传，结合德育工作开展各类检查评比活动，结合少先队活动开展各种主题教育，结合学科教学活动进行安全内容渗透，同时以宣传栏、板报、广播，向学生传授安全知识，提高学生自我保护的意识和能力，做到人人重视安全，个个注意安全。 （五）认真排查安全隐患，及时排除 日常工作中，加强对安全隐患的排查，一旦发现重大安全隐患，或者发生重大险情，及时上报有关部门并采取有力的防范措施。对于一般安全隐患，及时排除，不留后患。在安全工作领导小组定期召开的的工作会议上，针对各部门出现的隐患，及时制定出排险措施并督促实施，将安全隐患消除在萌芽之中。 安全工作是学校工作中的重要内容，全体师生要做到警钟长鸣，时时注意安全，为把我校建设成为平安、和谐的校园而努力奋斗。 （六）各类安全及事故应急总体要求 1、安全领导小组定期对学校的各个部位进行安全检查，发现问题及时责成有关责任人立即改正。 2、各部门、各方面的责任人要对自己所负责的地方进行定期检查，发现隐患就地处理，自己无法解决的要上报安全领导小组，不能拖拉。 3、发生突发事件时，全体教职工要以保护学生的生命安全为已任，认真负责，坚守岗位，沉着冷静地按程序和预案办事。 4、学校发生或接到突发安全事故后，必须在第一时间向区教育局和有关政府部门报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果
学校交流合作协议书 甲方：xxx教育咨询有限公司 乙方： 甲乙双方本着“各展所长精诚合作坦诚以待互利共赢”的原则就青少年华杯赛项目相关事宜达成协议签署本合作协议书， 一、合作项目青少年华杯赛培训项目 二、合作期限自20xx年10月15日起至20______年____月____日止为期______。如双方认可合作可以续签协议。 三、合作方式 华杯赛项目品牌由思雅教育咨询有限公司所有华杯赛项目由双方负责组织招生、甲方负责具体的常规管理工作负责智力检测服务及学习管理教师和心理咨询教师由乙方负责华杯赛训练课程授课。 四、利益分配 以单个学生学费为标准甲方收取每生600基础费用后再进行招生受益分成所剩学费甲乙双方按照55的比例分配收益。甲方在协议期内不再提高600元基础费用华杯赛参赛费用、交通费用、前期招生运营费用由甲方负责。 五、双方职责 (一)甲方职责。 1.负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许可证、公章等提供需要数量的办公室和教室 2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文字和内容
3、负责学生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、招生广告、招生咨询、招生报名、除华杯赛教学内容以外教学组织、教学 安排、学生管理、学员答疑等 4.协助乙方加强安全管理保证合作项目的正常运营与乙方就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务， 5、负责开具学员学费的正式收据并收取相关课程费用。 (二)乙方职责。 1、乙方为华杯赛项目组成员以华杯赛项目组的名义对外招生负 责甲方在招生期内的推广课公开课参与、执行甲方组织的有关华杯 赛项目组的招生活动或见面会 2、负责华杯赛课程授课 3、负责监管收取学员的学费保留收据一联。待一期课程结束结 清分成后将收据归还甲方 4、协助甲方团队加强安全管理保证合作项目的正常运营。 5、与甲方项目负责人就招生、课程安排、教学教务管理等友好 协商以项目正常运转为要务。 六、担责 在协议期内及协议结束后6个月为期为保证华杯赛项目组的合法权益华杯赛项目组成员不得以个人的名义组织招生不得在外使用华 杯赛项目组资源进行开班授课华杯赛项目组相关资源为甲方所有为 充分保证华杯赛项目组成员的利益如需增设华杯赛教练人员需经华 杯赛项目组成员多数人表决同意增设华杯赛教练员。 七、协议的变更本协议未尽事宜或条款有变更需经甲、乙双方共同协商做出书面补充协议补充协议与本协议具有同等法律效力 八、协议的中止 1、本协议执行期间任何一方如有不规范操作违背协议约定在对 方提出三次整改要求后仍未改正的情况下对方有权提出中止本协议。
杜热乡第一牧业寄宿制学校应急管理 工作方案 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，切实提高我校应急管理工作的实效，增强师生的公共安全意识及突发事件中的自我防护和互助互救能力，确保校园的安全稳定。 二、工作目标 1、健全学校应急管理体制。 （1）成立学校应急管理工作领导小组； （2）设立学校应急管理工作办公室，配齐工作人员，办公设施； （3）制定相关制度、预案； 2、提高学校应对各种突发危机事件的预防能力、处置能力。 3、训练学生对各类事故、灾难的防范、避险和自救能力。 三、工作内容 （一）健全组织机构，组建学校应急队伍。 1、成立学校应急管理领导小组 组长：金恩斯（校长） 副组长：赵润平努尔别克（副校长） 成员：司马胡力（教务主任）、努尔兰（后勤主任）、木拉提（安全专干）等相关部门负责人。
四、工作职责 （一）学校应急管理领导小组和办公室工作职责 1、贯彻执行国家和上级政府有关法律法规、政策规章及有关应急预案，编制本学校应急预案，建立学校应急管理平台。 2、负责学校应急值守工作，对本学校应急事件隐患进行基础性的监测、防控，对重要信息及时综合、分析、报告。 3、负责编制本学校应急资源分布表，及时掌控各应急资源储存与使用。 4、负责组织、协调学校应急队伍，对已发生的应急事件按预案或规定做好前期处置工作。 5、组织、协调本学校应急课程的教学、宣传和演练应急活动。 6、协助上级应急部门开展工作，建立岗位责任、应急联动、队伍管理、专业培训机制。 （二）落实教育培训，抓好应急演练 1、认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，积极推进应急知识进学校、进教材、进课堂工作，把公共安全教育贯穿于学校教育活动的各个环节。应急知识的教学课程安排，由政治、历史、生物、地理教师每学期上好两节不同内容的专题课，应急办公室对上课情况做好记录。 2、开展应急预案演练活动，提高应急领导小组的组织指挥、协同作战和临场应急的处置能力。学校每学期组织开展演练活动1次，每次演练要制定详细的工作方案，精心设计，确保演练效果。
华屹教育与 XX学校 合作培养美术专业高考生实施方案 （概述）
华屹教育与XX学校 合作培养美术专业高考生实施方案 一、华屹教育·美术教育培训中心简介（以下简称华屹） 1、地理位置简介：华屹坐落于人文底蕴丰厚的合肥蜀山区，紧邻大蜀山，宁静优美的环境，营造理想的学习氛围。自创办以来，短短几年，取得优异的升学成绩。受到广大学生和家长的青睐。 2、师资力量简介： 华屹由省内外优秀的高校美术毕业生共同创办，致力于美术高考培训。中心聘请职业画家，美术学院教授，省内高考阅卷教师亲临讲座指导，由美术功底深厚的中央美院、中国美院美术毕业生担任授课。 根据多年的高考培训经验，制定了一套行之有效的教学和应试方法。完善的教学配套设施，大量的专业图书和各种必备的影像，范画，资料可供学生学习。中心注重对学生针对性训练和思维启发，以质量和责任为教学核心，真正做到对每个学生负责。华屹想教给学生的不仅是掌握画画技巧更要懂得如何用艺术家的眼光去思考，让考生在华屹培训时期能树立起远大的艺术理想，这样才能走得更长，更远。 二、合作概述 双方本着诚实守信、共同进取、携手发展、共创佳绩的原则并以华屹教育·美术教育培训中心作为培训基地为前提，对xx中学美术专业学生进行美术专业培训为目的，实现“双赢”的发展模式进行自愿合作。 1、明确一个目标：在均衡发展的理念的引领下，实现双方的美术教育发展水平、办学质量的共同提升。 2、坚持两项原则：其一为取长补短，优势互补原则。在长期的教学实践中，双方都形成了一些自己的亮点，这些亮点为双方的相互借鉴提供了现实依据，同时这些亮点背后所蕴含的价值意义也能拓宽双方的教学乃至管理视野，点燃思维的火花。所以确立这种取长补短的原则有利于双方以平等、民主的心态合作交流，更有利于集思广益，共同提高。其二是自主发展，各求特色原则。学校的生命线在于教育教学质量，而办学特色应为学校荣衰的生命力所在。双方特色化的办学追求既顺应了这个崇尚多元价值、倡导个性张扬的时代潮流，也是新一轮课程改革所追求的目标。 3、突出三个领域的合作：其一是美术专业学生的发展。学生的发展在学校管理中越来越被重视，同时新一轮的课程改革也特别强调了这一点。学校存在的合理前提是促进学生的发展，这也是现代学校的终极目标所在。其二是教学常规