(新课标)高中地理 第三单元 地球上的大气 第二课 热力环流与大气的水平运动导学案 鲁教版必修1

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第二课热力环流与大气的水平运动

2.形成

近地面冷热不均→气流的垂直运动(上升或下沉) →近地面和高空存在水平面上气压的差异→大气的水平运动→形成高低空热力环流。

(1)A地受热,气流上升,高空形成高气压;B、C两地冷却,气流下沉,高空形成低气压。

(2)高空:水平方向上,气流从A地流向B、C两地;近地面:A地为低气压,B、C 为高气压,气流从B、C流向A地。

[温馨提示] “热低压、冷高压”仅适用于同一水平面上两地区相比较;不适用于垂直方向上。在垂直方向上,气温随海拔升高而降低;气压也随海拔升高而降低。

二、大气的水平运动——风

1.风形成的直接原因

水平气压梯度力促使大气由高气压区流向低气压区,从而形成风。所以水平气压梯度力是形成风的直接原因。风形成的根本原因是地面的冷热不均。

2.受力分析

(1)高空大气受水平气压梯度力和F3地转偏向力共同作用,风向与等压线平行。

(2)近地面的风,在水平气压梯度力、地转偏向力和F2摩擦力共同作用下,风向与等压线斜交。

(3)等压线越密集,风力越大。

合作探究

1.常见的热力环流形式及其影响

热力环流是一种最简单的大气运动形式。海陆热力性质不同,山谷、山坡冷热不均,人类活动都有可能导致热力环流的形成。 2.等压线图上任一地点风向的画法 第一步:虚画出垂直于几个等压线的水平气压梯度力。

第二步:确定半球,北半球顺着水平气压梯度力箭头向右

海陆风

影响 海陆风:使滨海地区气温日较差减小,降水增多。

山谷风

影响 山谷风:在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,阻碍了空气的垂直运动,易造成大气污染。

城市热岛效应

影响 城市风:一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内,将卫星城或污染较重的工厂布局于下沉距离之外。

偏30°,南半球顺着箭头方向左偏30°。

检测与训练

1.关于图中空气运动的说法正确的是( )

A.①处空气上升是因为气压高

B.③处气压较④处高,所以空气下沉

C.⑥处气温高、气压低,空气下沉补充

D.④处气温低,空气收缩下沉

2.下列地理现象,能用热力环流原理解释的是( )

A.阴天比晴天日温差小 B.晴朗天空呈蔚蓝色

C.白天风从海洋吹向陆地D.青藏高原夏季低温

暑假期间,济南市的某同学到威海市旅游,她发

现当地风向具有明显的昼夜变化,并绘制如下示意图。

读图,回答3~4题。

3.图示时间( )

A.陆地气温较低 B.正值白天 C.海面气压较低D.正值夜晚

4.造成上述大气运动的根本原因是( )

A.高低纬之间的热量差异 B.海陆之间的热量差异

C.水平气压梯度力D.地转偏向力

5.地面受热不均,会引起近地面和高空等压面的变化。下图所示等压面分布图中,正确的是( )

在水库及其周围,由于地面热容量的差异,导致了局部小气候的产生。读图回答2~3题。

6.若该水库旁建有一度假村,上面四幅图中,能正确反映该水库与度假村之间风向的是( )

8.在大城市提倡营建“绿色屋顶”和“绿色阳台”,其改善环境的主要作用是( ) A.减少城市噪声和光污染 B.减轻热岛效应和美化环境

C.减轻光化学烟雾的污染 D.防风固沙和保持水土

某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验,据此回答1~2题。

9.该实验的主要目的是测试( )

A.温室效应 B.热力环流 C.海陆热力差异 D.风的形成

10.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是( )

11.下面四幅图示意孔明灯点燃时灯内产生的空气环流状况,其中正确的是( ) 12.(2008江苏学测)热力环流是大气运动最简单的一种形式。读图15,完成下列各题。

⑴图①中,甲地空气(上升或下沉),其近地面气压(高于或低于)乙地。

⑵请在图①中a、b线段上分别补画箭头,完成甲—乙和甲—丙之间的热力环流。

⑶图②所示的海陆热力环流现象通常出现在(白天或夜间)。

⑷热力环流是由地面不均形成的。

13.读图回答下列问题:

(1)甲地的水平气压梯度力较乙地______(填“大”或“小”)。

(2)在图上画出甲乙两地的风向。

(3)比较甲乙两地风速的大小,并说明理由。

课后小结

由学生自主小结,建议同学们在此处画出本课知识框架图。

参考答案

检测与训练:

1-11: DCBBBBDBCCB

12: (1)上升低于(2)略(3)夜间(4)冷热

13.(1)大(2)略(3)甲大于乙。因为甲等压面密集,水平气压梯度力较大,风速较大。如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!