沮造句
导读：本文是关于沮造句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！
1、看到老朋友来了，本来一脸沮丧的他马上眉开眼笑了，边笑边伸出手把老朋友往家里请。
2、把一切失望和沮丧都抛弃，成功之路就在你的脚下。
3、朋友，如果你的付出没有得到回报，请不要沮丧，因为你付出的还不够。
4、永远将思想导向真理，只要它能给你信心、希望、快乐、爱，令你懂得感恩，并使你远离那些让你恐惧、悲伤与沮丧的事实。
5、朋友，是你分担我失落时的沮丧，是你分享我成功的喜悦；在我落魄的时候帮助我，在我骄傲时告诫我；对于这一生的交情我只想说：有你真好！
6、令人沮丧的是，有那么多人对诚实感到吃惊，而对欺骗感到吃惊的人却那么的少。
7、我不会写作业，只好上网向百度知道求助，我感到很沮丧，我真笨。
8、人的理想永远忽隐忽现，却不离不弃，在沮丧失望的时候，理想会来鼓励他，但理想虚无缥缈，无从捉摸。
9、别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。
10、我时而希望，时而沮丧，时而狂乱，时而斟酌。
11、她神情沮丧，没有了平时那种气宇轩昂，轻盈飘逸的风度。
这种风度使她能从一万个与她身材相仿的女人中轻易地被辨认出来。
12、畏惧敌人徒然沮丧了自己的勇气，也就是削弱自己的力量，增加敌人的声势，等于让自己的愚蠢攻击自己。畏惧并不能免于一死，**的结果大不了也不过一死。奋战而死，是以死亡摧毁。
13、愤怒与忧郁，不但能使人消沉与沮丧，而且有时可能致人于死地。
14、刚结束的比赛中我输了，心理很沮丧，狠不得在这个世界上消失。
15、对自己宽容可已让自己能以一种积极乐观的态度豁达的胸怀来看待周围所发生的问题，从而在自己的生活中出现失误时可以把更多的注意力放在寻求生活支点上来，而不是浪费在自哀自叹，沮丧自责中。
16、母亲啊：在悲伤时，您是慰藉；在沮丧时，您是希望；在软弱时，您是力量。您是同情怜悯慈爱宽容的源泉。
17、雨沙沙沙打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。
18、当我忧伤时，当我沮丧时，我亲爱的父亲总在关注着我。你的建议和鼓励使我渡过难关，爸爸，谢谢你的帮助和理解。愿你的生日特别快乐！
19、我有一个可爱的小习惯，它在我大发雷霆之前来缓和我的沮丧感。
20、每当你对一个悲伤、沮丧、不快乐、或痛苦的人友善，你也为你自己创造出痛苦。对痛苦的人要慈悲，不是友善，而是慈悲。
21、有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。
22、一瞬间，由于她进退两难的复杂处境，她完全沮丧了。
23、好人如果受到恶人攻击，不必沮丧，也不必在意；石头虽然能撞碎一只金杯，金杯仍有价值，石头仍是低微。
24、整个城市笼罩在阴湿的雨里，灰蒙蒙的天空，迟迟见不着阳光，让人感到莫名的沮丧，常常走在街上就有一种落泪的冲动。
25、不要为没有达到目标而沮丧，因为你在出发前就已经明白了挫折的意义。这成长的烦恼，也正是我成长的快乐，我应该从容地面对它。唯有挫折，才能让我进步，让我迈向成功的方向，为我修建成功的道路。
26、沮丧是生活的毒药，为什么要沉溺其间呢？你可以改变一切。
27、感恩，是跌倒时的一把搀扶，是沮丧时的一次鼓舞，是奋进中的一句叮嘱，是成功时的一声欢呼，是节日的一语祝福。感恩节，关爱牢记心间，祝你一生幸福！
28、找人倾吐烦恼。把所有的抑郁都埋藏在心底，只会使自己郁闷沮丧。如果把内心的烦恼告诉你的知心朋友，师长等，心情就会顿感舒畅。
29、风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年，还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。
只是我们，无法找到。
30、记得有一次，我考试考差了，心里十分沮丧。当我跪在床上，望着向我微笑的太阳，祈祷时我心里平静了，祝愿自己能够顺利地进行下一场考试，祝愿使我幸福，使我快乐，使我不再沮丧。
31、你或长或短的生命里，一定至少有一个夜晚，你现在黑暗的，或着光亮的窗前，看着窗外的世界无比沮丧。
32、在这个没人知道明天是什么样子的世界里，唯一能教人免于沮丧发狂的东西，就是朴实原始的作品。
33、人与人之间的考验，在关键时候，才知道对方在心里的分量到底有多重。生病，沮丧，最落魄窘迫时，愿不愿意与之相对。太多的关系，人只愿意与之锦上添花。
34、锈蚀的铁轨朝着远方伸展，那是雨中的站台。我们脸上写满了沮丧，眼中有风雪擦不亮的忧伤。
35、不论你们从事何种职业，都不要被非难和无聊的怀疑主义所动摇，不要自己因国家所经历的一时忧患而沮丧。
36、我不知道是不是这些原因，不过她确实也在为家庭，成绩，还有学校杂七杂八的事情烦恼，总是很沮丧。
37、得知自己的一番努力都是枉费心机，让他感到十分沮丧。
38、信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧。
39、爱光光，情光光，孤单寂寞无处藏。忧光光，愁光光，开心快乐不彷徨。别烦恼别沮丧只要有希望，总有一天会成双。
40、心情很沮丧、心里的难受远远超过了身上的伤！不想流泪、
就算咬破嘴唇！都希望能强忍着！
41、畏惧敌人徙然沮丧了自己的勇气，也就是削弱自己的力量，增加敌人的声势，等于让自己的愚蠢攻击自己。畏惧并不能免于一死，**的结果大不了也不过一死。奋战而死，是以死亡催毁死亡，畏怯而死，却做了死亡的奴隶。
42、班长被老师批评了，她非常沮丧地走出老师的办公室。
43、一次物理月考成绩发下来，最擅长物理的我，竟然名落孙山，我沮丧地躲到校园的一片小树林里低头哭了起来。
44、这个世界追根究底，总是这么让人沮丧。
45、而她一难过，不论大大小小的事都让她沮丧不已。
46、因为我们输掉了比赛，所以大家都很沮丧。
47、今天全校举行了拔河比赛，尽管大家都很努力但我们还是输了，大家都很沮丧。
48、不能总将感情显露，若你表现出激动，你也会表现出失望或沮丧，若你的对手利用你表现出的沮丧，你会极为不利。
49、如果你昂首挺胸站直，深深地呼吸；如果你向上看，如果你把自己放在一个无限的生理状态，你是不可能灰心和沮丧的！
50、风吹过。落叶与我的好心情一起飘零，这深秋的花败正好衬托出我内心的苍凉。放眼望去，已不见绿色，到处是令人丧气的枯萎。难道，老天也感知了我的沮丧么。
51、在悲伤时，您是慰藉；在沮丧时，您是希望；在软弱时，您是力量；在您小小海湾中躲避风雨，您为我开阔了视野；您是我永
远的挚友，生命的动力。
52、我沮丧的望着不及格的试卷，心中被一片阴云笼罩。
53、我们不要沮丧，每一片云彩都会有银边在闪光。
54、每天自己开车载水果到市场上卖，早出晚归，可是收入并不多，结果也不过卖几百元而已，让她感到很沮丧。
55、如果真的可以重新选择，那我也不愿意回到从前，因为曾经那个为了爱情的小伙子傻傻地等着那个姑娘一直到了天亮，而那个姑娘居然无动于衷地翻着白眼毫不领情。小伙子顺从地回到了沮丧的心情中，从此就懂得了"真正的爱情"。
56、暮色四合，周围的群山，像高大的山神，像奥妙的古堡，像沮丧的伟人，像一条源源不断的地毯。
57、孤独会让你从一个独立的角度发现契机和弊端。因此当孤独时常光顾你的时候，不要沮丧，真确理解孤独你会变的更加丰富。
58、华盛顿那些极其混乱的局啊办啊什么，真让人沮丧，但当你参与其中，看到其间坚韧执着地想要解决旧问题的努力，你就开始感到有了信心。
59、野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。
60、一旦我犯错误后，妈妈爸爸总不能痛快地放过我，随之而来的就是一顿臭骂，让我感到很沮丧。
61、古人的坟墓并不要使人生出憎厌和沮丧的情感，而是叫人
来哀悼和沉思的。
62、今年的高考，她落榜了，她无比的沮丧。
63、信念浇开成功之花，不要因为昨日的沮丧而让明天的梦想默然失色。要知道，蒙灰的黄金，就是要经过时间的流逝和风雨的打击，才会发出耀眼的光芒！
64、虽然有点激愤，但还是可以理解其沮丧。
65、我们经常陷进自己的欲求中，为了那些很难满足的欲望，我们孜孜以求，我们的心常常处于失望痛苦沮丧之中。
66、我希望躺在向日葵上，即使沮丧，也能朝着阳光。
67、眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，焉知非福？
68、大概是由于妇女缺乏冒险的精神，所以她们不像男人那样喜欢证券投机和开矿办企业这类事情。妇女只有到了精神沮丧的时候，才会对**性的勾当发生兴趣。
69、因为医生的误诊，她丧失了视力，忽然被抛弃进一个漆黑愤怒沮丧和自怨自艾的世界。
70、研究甚至显示，你的头越秃，你就越沮丧。
71、三十年前的那个沮丧的小孩，现在变成了有名的建筑工程师了。
72、小明费了九牛二虎之力仍没有做出那道别人做来很简单的题，他感到很沮丧。
73、大事使我们惊讶，小事使我们沮丧。
74、人生路上总会遇到竞争对手，当你遇上强敌时，你恐怕会
觉得很沮丧，如果是我的话，我将会感到无比的兴奋，因为遇上强敌，才会磨练我们的意志，我们的人生才会因竞争而变得更加精彩。
75、关爱是在你口渴时，有人给你送来一杯水；关爱是在你沮丧时，有人给你一句鼓励；关爱是在你出门时，有人给你句简单的叮咛。
76、过盛、过久而产生疯狂的**要不是极度虚荣，便是心情极度沮丧，前者一般称为骄傲及自负。
77、她说，眼泪不仅来自悲伤和痛苦，而且也来自其他的情绪，包括各种喜悦和沮丧。
78、留影天要暗了，最后一道夕阳的馀光即将消逝那场球赛，我们一败涂地，大家垂头丧气地默默离开我们还是做出胜利的手势吧！多年以后，谁会记住那场令人沮丧的球赛呢？只会看见相片里我们灿烂的笑容。
79、追求和渴望，才有快乐，也有沮丧和失望。经过了沮丧和失望，我们才学会珍惜。你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
80、把训练的目标定在永远达不到的地方，但还是要达到你会感到疲累，犹豫，甚至沮丧的程度，但你不许放弃，因为胜利不会是奇迹，有一种天才只从坚定不移的信念中诞生。
81、失败固然令人沮丧，但是不要忘记"失败乃成功之母"，只要持之以恒，总有一天成功会属于你。
82、假设我们所有人喜爱历史是因为其本身，我们想了解过去，
因为人们发觉它是那么地充满挑战，或者令人沮丧万分，抑或癫狂不已，也会有心旷神怡与沉闷无奇。
83、再长的路都有尽头，千万不要回头；再沮丧的心都有希望，千万不要绝望。
84、真正的寂寞是一种深入骨髓的空虚，一种令你发狂的空虚。纵然在欢呼声中，也会感到内心的空虚、惆怅与沮丧。
85、我刚走到语文老师办室室，看见小东垂头丧气从而里出来，满脸的沮丧。
86、天苍苍，野茫茫，孤单烦恼别彷徨；爱光光，情光光，苦闷寂寞莫收藏；别失望，莫沮丧，朋友祝福才最棒。小光棍节快乐！
87、他样子憔悴无力，露出一种失魂落魄的沮丧神情，这是他在居民区周围或其它他认为显眼的地方散步时，从来在他身上看不到的。
88、由于没有从自己的业绩中获得光耀而产生的沮丧，那种突然的离别带来的伤心绝望，一齐堵在胸口，化作一阵放声痛哭释放出来，他狂呼、尖叫，撕心裂肺地号啕大哭起来。
89、贫穷会引起恐惧、压力，有时候甚至是沮丧。这意味着小心眼、卑微和很多艰难困苦。通过自己的努力摆脱贫穷确实是件很值得自豪的事情，但只有傻瓜才对贫穷本身夸夸其谈。
90、大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者都会习以为常。
91、选爱人，要选那个情绪稳定的，波澜不惊的。这样你才不
会因为他的大喜或大怒，沮丧或生气而失去自己，把难过长长久久留在心里。
92、我们和2班在足球比赛中输掉了，为此大家都很沮丧。
93、在花的丛中，有一个孤独迷茫的孩子，那便是我，花儿的轻笑淹没了我的沮丧，那丝沮丧无助地向外攀爬，想离开这刺激我耳膜的笑，想逃离这漩涡。
94、我爱你，不愿意看见你的垂头沮丧，我爱你，不愿意看见你的强颜欢笑，我爱你，所以我给你最大的限度让你去遨游空际。
95、有追求和渴望，才有快乐，也有沮丧和失望；经过了沮丧和失望，我们才学会珍惜，你曾经不被人所爱，你才会珍惜那个将来爱你的人。
96、他连日奔波募款，却四处碰钉子，深感懊恼沮丧。
琳琅满目造句 琳琅满目造句 1、岩壁上有从唐代起的题刻，琳琅满目，这也是古代游览盛况的论证吧。 2、在店里，他们看到时新货品琳琅满目。 3、精致餐厅沿街而立，带来琳琅满目的国际美食！ 4、请细赏琳琅满目的展品，探索香港源远流长而饶富趣味的邮递历史。 5、一个爱国的美国人只要对美国文坛粗略地看上一眼，可能会发现本国作家之多，可谓琳琅满目，美不胜收。 6、逛逛商店、欣尝橱窗里琳琅满目的商品确实尝心乐事。 7、但见街道连绵不断，商店琳琅满目，车马熙来攘往，我们愈感惊讶不已。 8、美国商场四周是大面积的停车场，从世界各地来的昂贵商品琳琅满目，闪烁的灯光招呼着顾客。 9、琳琅满目的小吃，包括快餐、熟食、新鲜糕点、面包和巧克力，即可堂食也可外卖。 10、每个零售企业都的价格战形式层出不穷，琳琅满目，去应对市场的竞争。 11、她们陪着她穿过琳琅满目的画廊。 12、展览馆里展出的各种工艺品目不暇接，琳琅满目。 13、在澳门出售的各国餐酒价廉物美，琳琅满目的葡国餐酒不胜枚举，是新兴的时尚夜生活据点。 14、货架上各个品种和牌子的果冻琳琅满目，让尚未为人母的我叹为观止。 15、本次展出的作品乃画家近年来在画室中练习的水彩画人像作品各色人物可称得丰富多彩，琳琅满目。 16、现代宠物不仅有琳琅满目的食物及营养补给品，而且许多宠物睡觉的地方比人的还舒适。
17、客人给请进了书房，那里各种钓鱼用具挂得琳琅满目。 18、小明第一次进城，被商店里琳琅满目的商品惊呆了。 19、店里琳琅满目，沙沙作响的新衣服立即把嘉莉迷住了。 20、梦幻乐园里有许多琳琅满目的玩偶店铺。去逛逛广受欢迎的商店 21、只有在这里才买得到的富士急乐园独家商品，还有山梨县的名产，各式各样琳琅满目，是园内最大的购物区。 22、自助晚餐精选，新鲜海鲜、鱼生、寿司、咖喱、烧烤、诱人的甜品，琳琅满目。 23、货架上的商品琳琅满目，令人眼花缭乱。 24、哥哥喜欢旅游，他的房间里挂满了琳琅满目的纪念品。 25、面对琳琅满目的器材，对于大多数刚刚涉足摄影的朋友，往往会感到无所适从。 26、市场上所谓的功能饮料琳琅满目。 27、然而，当我们面对琳琅满目的食物时，我们的反应似乎是竭尽所能地吃。 28、书店里的书琳琅满目，让我不知道买哪本好。 29、在琳琅满目的宝石家族中，绿松石并不是光彩夺目的。 30、许多海外旅客也许不知道，这里的新款时装琳琅满目，并以批发价钱发售。 31、由于锐意经营，货品愈见琳琅满目，并代订各款日本玩具。 32、香港是个购物天堂，商品琳琅满目，您可以尽情挑选，或是杀到最好的价钱！
名师推荐：仿写句子的方法与技巧 培养学生的语言运用能力，是语文教学的重要任务。近几年来，仿写句子因其能培养学生综合运用语言的能力，已成为新课程下中考、高考中考查修辞能力，考查语言积累运用能力的一种重要形式。它既考查学生的分析、理解、综合、判断、表达等能力，又可以考查学生的联想、想象、创新思维等能力，体现了“能力立意”的命题思路，把考查学生的语言运用能力推向了一个新的里程。 小学新课程改革后，教材中原有的“造句”改为“照样子写句子”，这不是单纯的说法上的改变，后者更拓展了造句训练的梯度和广度。“造句”只是单一提供一个词要求学生写句子，重在于词语的应用。小学阶段的“照样子写句”也不同于初中、高中阶段的仿写句子，后者一般包括对句子的表达方式、修辞方法和句式特征的仿造，而小学阶段在对于一些常用修辞方法、句式表达方式的渗透和模仿以外，还在于让学生把词语放到句子中进行理解，从而达到举一反三，正确应用。 一、仿句典型问题例谈 1.出现关联词语，让学生模仿造句。在第七册一次检测中，对一列句子仿写进行分析：仿写例句“小猫屏息凝视，一连几个钟头非把老鼠等出来不可。”学生仿写：“小狗屏息凝视，一连几个小时非把小偷等出不可。”“小红屏息凝视，一连几个小时非把小东等出来不可。”在38张试卷中有18张都是此类句子，且不说小狗等小偷，小红等小东“屏息凝视”是否符合常识。且看下面一句“小狗屏息凝视，非把老鼠等出来不可。”分析此句，尽管也有“狗拿耗子，多管闲事”一说，但小狗恐怕也没这个耐心屏息凝神地等上几个小时。而“我们家的小花猫屏息凝视，非把老鼠等出来不可”一句就太显机械性，对词语理解与应用方面根本谈不上提高，充其量也只能算是抄写句子。 2.限定使用某种修辞手法来仿写。如一个让很多老师都感慨的例子：用“好像”写句子，从一年级到六年级训练次数不计其数，答案却是贫乏单调得让人痛心，“太阳好像个大火球。”“月亮好像弯弯的香蕉。”“小红的脸好像一个红苹果。”“小明跑起步来快得像猎豹。”而随着年级的升高答案也没有发生什么大的变化。 上述第一个训练题，训练的点在于关联词“……非……不可”，而不是“……屏息凝视………非……不可”。从表面上分析原因，是因为学生抓不住仿写要点而提高了仿写难度，以四年级学生的生活经验来说也确实很难用“……屏息凝视………非……不可”写出生动合理的句子。但细究其因，其一，恐怕是老师把造对句子作为这个训练的目标，把造句孤立地作为一个训练题，就题论题，把目标定位在考试时不扣分就行；其二，是学生作业练习与生活相脱离，患了与作文无话可说相同的毛病。这样的目标定位，这样的脱离生活导致了学生写出的句子只有主干没有枝叶，只有句型没有个性，只呈现句子，没能显现孩子们自己丰富多彩的世界。 二、从学生的认知规律出发，扎扎实实地进行学法指导，切实提高学生理解句子的能力 如何让学生把堆砌作文的砖块--句子变得丰满起来，变得有血有肉，变得个性张扬，充满鲜活的生命力呢？还得回归自然，回归生活，要引导学生从广阔的大自然和自己多彩的生活中去攫取写句子的素材。 （一）回放生活点滴 指导学生用自己的眼睛去观察世界，用自己的耳朵去聆听世界，用自己的双手去触摸世界，用自己心灵去感受世界，指导学生努力描述出自己的事情，表达出自己的情愿，写出自己的看法。在第八册第一单元中，仿照《桂林山水》
作文从造句开始 学生用“好像”造句。低年级的小朋友会这样写道：“弯弯的月亮好像小船”；“妹妹的脸蛋好像红苹果”。比喻准确，语句通顺。可到了中高年级，学生写的比喻句竟然还是不外乎“天上的太阳好像个大火球”之类的言语。这就像学生在写一个人的外貌时用“他有一双炯炯有神的眼睛”一样千篇一律。这样的语言是僵化的，是没有生命的，每一个词句都不是学生心里所想，不是学生内心所抒发的言语，它缺乏情境性和对象感。 造句，不是简单的“顾名思义”之后的概念：就是用一个词语，凭空造出一个句子。相反。造句是一门艺术，它是在一定的语境中理解和运用词语，是学习和掌握规范化语言的重要途径，对巩固所学词语、发展思维有着重要作用。 对策之一：造句要有对象感。 斯坦尼斯拉夫斯基曾说过：“没有对象。这些话就不可能说得使自己和听的人都相信有说出的实际必要。”也就是说，如果没有对象感，那么就失去说话的意义，也正由于'教师对造句这种语言训练缺乏对象感的认知，学生造的句子
总像一张平面图，即使是美的，但不具有任何感情色彩，不是内心的语言。而只有在造句的时候有了对象感，你的语言才有温度。 特级教师薛法根教学《给家乡孩子的一封信》教学片段： 片段一： 师：这段话中有两个词，能表达巴金爷爷虽然不能给每一个同学回一封信。但对家乡孩子饱含着深厚感情。让你最为感动的是哪两个词? 生：“终于”这个词能表达巴金爷爷的感情。 师：(在“终于”这个词下加圈。)为什么“终于”能强烈地表达这种感情呢? 生：说明巴全爷爷写一封信很吃力。 生：虽然写得很吃力，但是经过努力，还是写成了。说明了巴金爷爷对家乡孩子的热爱。 生：“多么……多么……”也能很好地表达感情。 师：这两个“多么”表达了怎样的感情在里面? 生：说明巴金爷爷热切地希望能看到家乡孩子的笑脸，听到他们的话语，非常想念孩子们。 师：你能从中感受到巴金爷爷是怎样一个人呢? 生：是一位白发苍苍的老人。 生：巴金爷爷和蔼可亲。
关于琳琅满目的词语解释 琳琅满目是一个常用的词语，它的词义是什么?你会用琳琅满目造句吗?下面请欣赏给大家带来的琳琅满目相关内容，大家一起来学习一下吧。 读音：lín láng mǎn mù 释义：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。 出自：南朝;宋;刘义庆《世说新语;容止》：“今日之行，触目见琳琅珠玉。” 造句：这些寿礼陈列在坤宁宫的东西庑中，琳琅满目。(姚雪垠《李自成》第二卷第三十一章) 用法：主谓式;作谓语、定语、状语;指满眼都是珍贵的东西 琳琅满目的同反义词近义词：金碧辉煌美不胜收 反义词：疮痍满目 用琳琅满目造句1) 妇幼商店里,小孩子的玩具五花八门,琳琅满目。 2) 走进玩具店的小孩对琳琅满目的各种玩具,大都莺莺燕燕。 3) 一楼大堂的商场内各式纪念品、本特产、时装古玩等各类商品琳琅满目，令您爱不释手。 4) 超市里各种各样的商品琳琅满目，令人目不暇接。
5) 一进商场，只见各种灯笼对联浮现眼前，商品也都在进行打折促销，琳琅满目的商品令人应接不暇。 6) 但见街道连绵不断，商店琳琅满目，车马熙来攘往，我们愈感惊讶不已。 7) 琳琅满目的水晶、玻璃制品让我应接不暇，手工高脚杯是那样精致，水晶手链、玻璃骏马是那样逼真，威尼斯的人们的手可真巧呀! 8) 大街上的商品真是琳琅满目，真是包罗万象。 9) 请细赏琳琅满目的展品，探索香港源远流长而饶富趣味的邮递历史。 10) 她们陪着她穿过琳琅满目的画廊。 11) 超市货架上的物品琳琅满目，摆放得井然有序。 12) 灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人应接不暇。 13) 在澳门出售的各国餐酒价廉物美，琳琅满目的葡国餐酒不胜枚举，是新兴的时尚夜生活据点。 14) 琳琅满目的小吃，包括快餐、熟食、新鲜糕点、面包和巧克力，即可堂食也可外卖。 15) 本次展出的作品乃画家近年来在画室中练习的水彩画人像作品各色人物可称得丰富多彩，琳琅满目。 16) 每个零售企业都的价格战形式层出不穷，琳琅满目，去应对市场的竞争。 17) 哥哥喜欢旅游，他的房间里挂满了琳琅满目的纪念品。
德才兼备是什么意思 德才兼备是什么意思呢?就让我带你来具体了解一下这个词的读音，出处，英文翻译，造句以及近反义词吧。 德才兼备是什么意思 【拼音】：dé cái jiān bèi 【解释】：德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 【出自】：《元史·丰臧梦解传》："乃举梦解才德兼备，宜擢清要，以展所蕴。" 【示例】：要加强学科建设，关键要在全面提高专业人员素质的基础上，选拔造就一批德才兼备、马克思主义理论素养好、学术造诣深的学术带头人。 【语法】：主谓式;作定语;指有德有才 【褒贬】：褒义词 【英语】：have both ability and political integrity;equal stress on integrity and ability;possess both political integrity and ability; 德才兼备的近义词 品学兼优才高行洁才高意广又红又专德高望重 德才兼备的反义词 道薄才疏德薄能鲜德薄才疏才疏学浅
德才兼备造句 马博士德才兼备，连续5年被评为先进工作者。 我们国家需要德才兼备的社会主义建设事业的接班人，不仅要有文化素质，而且还要有崇高的理想，高尚的品德。 我们的班主任席老师，是一位德才兼备的优秀教师。 社会的进步，离不开那些德才兼备的人才。 得鱼忘筌是什么意思 【拼音】：dé yú wàng quán 【解释】：筌：捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了赖以成功的人或事物。 【出自】：《庄子·外物》："荃者所以在鱼，得鱼而忘筌。" 【示例】：清·梁启超《外交失败之原因及今后国民之觉悟》："故目的既达，～，其手腕之峭紧敏捷又如此。" 【语法】：连动式;作谓语、宾语、定语;指过河拆桥 【褒贬】：贬义词 【英语】：forget the means by which the end is attained;forget the trap as soon as the fish is caught ;forget the means by which the end is attained 得鱼忘筌的近义词 得兔忘蹄过河拆桥兔死狗烹卸磨杀驴乐不思蜀上 树拔梯济河焚舟鸟尽弓藏
琳琅满目造句如何使用琳琅满目造句 11、她们陪着她穿过琳琅满目的画廊。 12、展览馆里展出的各种工艺品目不暇接，琳琅满目。 13、在澳门出售的各国餐酒价廉物美，琳琅满目的葡国餐酒不胜枚举，是新兴的时尚夜生活据点。 14、货架上各个品种和牌子的果冻琳琅满目，让尚未为人母的我叹为观止。 15、本次展出的作品乃画家近年来在画室中练习的水彩画人像作品各色人物可称得丰富多彩，琳琅满目。 16、现代宠物不仅有琳琅满目的食物及营养补给品，而且许多宠物睡觉的地方比人的还舒适。 17、客人给请进了书房，那里各种钓鱼用具挂得琳琅满目。 18、小明第一次进城，被商店里琳琅满目的商品惊呆了。 19、店里琳琅满目，沙沙作响的新衣服立即把嘉莉迷住了。 20、梦幻乐园里有许多琳琅满目的玩偶店铺。去逛逛广受欢迎的商店 21、只有在这里才买得到的富士急乐园独家商品，还有山梨县的名产，各式各样琳琅满目，是园内最大的购物区。 22、自助晚餐精选，新鲜海鲜、鱼生、寿司、咖喱、烧烤、诱人的甜品，琳琅满目。 23、货架上的商品琳琅满目，令人眼花缭乱。 24、哥哥喜欢旅游，他的房间里挂满了琳琅满目的纪念品。 25、面对琳琅满目的器材，对于大多数刚刚涉足摄影的朋友，往往会感到无所适从。 26、市场上所谓的功能饮料琳琅满目。 27、然而，当我们面对琳琅满目的食物时，我们的反应似乎是竭尽所能地吃。 28、书店里的书琳琅满目，让我不知道买哪本好。 29、在琳琅满目的宝石家族中，绿松石并不是光彩夺目的。
30、许多海外旅客也许不知道，这里的新款时装琳琅满目，并以批发价钱发售。 31、由于锐意经营，货品愈见琳琅满目，并代订各款日本玩具。 32、香港是个购物天堂，商品琳琅满目，您可以尽情挑选，或是杀到最好的价钱！
二年级看图写话总结 二年级的写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的，只有这个时候 打好基础，以后的作文才有保障，才会有坚定的基础，怎样培养二年级学生的写话能力呢？《语文教材》明确指出：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。由此，我觉得对二年级写话的培养，首先应该是对写话兴趣的培养，学生对写话产生了浓厚的兴趣，才能写出精彩的语言，针对本班的实际和教学的实践，我想对二年级写法教学谈谈自己的体会。 加强造句训练，才提高学生的写作能力打基础，造句训练，不仅使学生加深对词语的理解，认识更多的语言文字，熟悉各种句式，为写话打好基础，如：课后练习中有用“忐忑不安”的造句和要求，我在指导学生完成造句练习时，首先采用分析理解词的意思，然后引导学生联系生活实际想一想身边的人和事，或是自己，在什么情况下忐忑不安，然后才用“忐忑不安”来造句，我采用多样的形式，把造句训练与说话练习结合起来，让学生学得愉快，学得扎实。 精心指导听记，让学生学会写句子的方法。由于一年级的时候学生对句子的接触有限，因而在用标点符号的时候显得很不熟练，不知在哪该标标点，再加上学生对于句的积累有限，他们在选词造句的时候不是很恰当，所以我针对这个问题采用了听记这个方法。听记是一种单项语文训练，形式很多，我们低年级采用直记法，老师读一句，学生写一句，包括标点符号，教师都要读出来，目的是让学生直接学到句子的方法，听记过程中不会写得字可以用拼音代替，听记的内容教师都要精挑细选，要符合学生的认知规律，要有针对性和趣味性，内容具体，如谜语、格言、笑话、好词、好句等，还可以结合重大节日特别听记的：如本学期学到清明节、植树节、立夏节、端午节、国庆节等。不但教给学生句写段的能力，而且扩大学生的词汇量，培养学生的用词能力。 先说后写，为写作打下基础。小学阶段的语文教学是全面培养学生的听说读写，听已经有基础了，接着就培养学生的说话能力，我就在教材中捕捉训练点，大胆设想，精心设计练习，使学生的说话能力得到了提高，训练过程中学生有个性好得语言要大加赞赏，好词要随机写在写在黑板上，在写话的过程中共享。
用把造句大全二年级 导读：本文是关于用把造句大全二年级，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、时间像一把箭，射出去便不会再回来。 2、他胡子稀稀拉拉，像一把晒干的谷子根。 3、蘑菇用整个身体撑起了一把保护伞，但光靠自己什么也保不住。 4、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 5、近看桃花火红的好似一把把火炬，粉色的如一只只飞舞的粉蝶，白色的像一团团棉花。 6、姥姥，眯起眼角边的皱纹像一把打开一半的折纸扇。 7、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。 8、如果你种下的是莠子，秋天收获的定是一片杂草；如果你种下的是稗子，秋天收获的定是一把稗子；如果你什么也不种，秋天收获的则是一片空白。 9、这胡须乱蓬蓬的。像冬天原野上的一把枯萎的野草。 10、让自己感动自己一回，让自己欣赏自己一次，让自己佩服自己一把！ 11、时间是一把刀，在父母脸上刻上一道道皱纹；时间是匆匆的河水，带走了我们的过去；时间是一根指针，转动着，告诉我们生
活在进行。 12、天空满天星斗，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盘上。此刻是那么的宁静、安详，树叶在沙沙作响，星星在不停地眨着眼睛。 13、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。 14、桂圆树高大挺拔，树枝上覆盖着四季常绿的叶子，一片片狭长的树叶在阳光的照射下绿得发亮。从远处看就像一把无比宽大的伞。 15、一把火可以燃尽整片树林，一把火可以激起瞬间的美丽，一把火可以缠绵一世的情缘。 16、寒风像一把锋利的剑在夜空里飞舞，吹打着树叶，发出尖厉的叫声。 17、你不用把自己想成一块石头、一个巨大的负担，你不是命中注定要为了食物和房子奔劳一生。 18、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。 19、他有一把圣诞老人似的大胡子，连鬓带腮，雪白雪白。 20、希望，一个多么阳光的词语；希望，一个多么美妙的词语；希望，一个多么神奇的词语；它，是一位智者，给了我们一把钥匙，去开启我们的希望之门！ 21、父爱是一把火，照亮我们的心，父爱是一杯热茶，暖热了我们的心，父爱是一条路，让我们踏这你前行，而你却无声无闻的默
德才兼备造句 德才兼备（解释：德：品德；才：才能；备：具备。指同时兼有优秀的品德和才能。） 1.他是一位德才兼备的学生。 2.我认为一名完美的老师是个德才兼备的老师。 3.德才兼备能文能武的人才虽然十分难得，但也并非绝无仅有。 4.我们在选拔人才时要求“德才兼备”，而且“德”一定是放在第一。 5.踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。 6.海燕是一位德才兼备的好学生。 7.柳师弟，你真的是一个德才兼备的修炼奇才，我输了，李某输得心服口服。 8.应该把那些德才兼备的年轻人提拨到领导岗位上来。 9.德才兼备，举十知九的教师，在学生中间自然有一种崇高的威望。 10.李扬是个德才兼备的好老师。 11.‘圆德师叔，鉴耀师兄德才兼备，乃少林掌门的上上之选。 12.‘帝’是由德才兼备，并且经三个城邦的人们共同推选后才。 13.传朕旨意，太子舍人董贤德才兼备，为帝解忧，升为黄门 14.陈云同志提出，我们选干部，要注意德才兼备。
15.博达公司拥有一支德才兼备高素质的员工队伍，是博达公司的中流砥柱。 16.群臣们当然一片赞美之词，什么经天纬地，旷世奇才，德才兼备，空前绝后。 17.我们每个学生都应该成为德才兼备的人才。 18.我们的班主任老师，是一位德才兼备的优秀。 19.祖国的现代化建设事业，需要一大批德才兼备的青年干部。 20.社会主义的办学方向就是要培养德才兼备的好学生，人生规划。 21.我们必须把大批德才兼备的优秀干部，提拔到领导岗位上来。 22.教育的目的，在于培养德才兼备的好公民。 23.在工作中，我们应大胆任用一批德才兼备的青年人。 24.长孙姑娘心地善良，聪明过人，德才兼备，德艺双馨自然不会做出这种事。 25.世人均知安若王爷德才兼备，却少有人知其在武功上的造诣。 26.可就在二十年前，王府千金突然失踪，这个德才兼备的男人便再也无心朝堂，向圣上递了辞呈，便在这安若王府中摆弄花草。 27 .好啊，恭喜，这次你可要挑选一批德才兼备的玩家进来，好好热闹一下吧
成语琳琅满目是什么意思_琳琅满目解析及造句 琳琅满目，成语，意为满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。语出南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“今日之行，触目见琳琅珠玉。” 涵义 【词目】琳琅满目 【发音】lín láng mǎn mù 【辨形】琳，不能写作“林”。 【解释】琳：美玉。琅：一种玉石;洁白。琳琅：美玉。满眼都是美玉。比喻眼前充满了美好珍贵的东西。琳琅满目：比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。 例子：在这次展会上，真是琳琅满目，美不胜收。 成语典故 【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“今日之行，触目见琳琅珠玉。” 【示例】这些寿礼陈列在坤宁宫的东西庑中，～。★姚雪垠《李自成》第二卷第三十一章 【反例】近年来，我国的城市的夜景观琳琅满目，发展十分迅速。【典故】有人去拜访太尉王衍，还遇到了王戎、王敦和王导在座，在另个屋子，又见到王诩和王澄。出来后，他对人说：“今日太尉府
一行，触目所见，无不是琳琅美玉。” 词语辨析 主要用于形容物品非常多，光彩照人，占据了眼球，让人目不暇接。【近义词】金碧辉煌、美不胜收 【反义词】疮痍满目 【用法】主谓式;作谓语、定语、状语; 英文解释 简明释义 a super b collection of beautiful things;exhibits;a feast for the eyes;a great variety of beautiful things; 例句 前门旧街大栅栏也依然不减往日的繁华热闹，这里的店铺更是琳琅满目，云集了老北京古色古香老风情的韵味! 上海国际服装展览会上，各式服装琳琅满目，展出服装几乎都是一款一件。 东东：如果把网络比作一个超市的话，其里面琳琅满目的商品，就是“网虫”们的“东东”了。 成语接龙 目空余子→ 子虚乌有→ 有蠙可乘→ 乘隙而入→ 入文出武→ 武昌剩竹→ 竹马之友→ 友风子雨→ 雨丝风片→ 片鳞残甲→ 甲冠天下→ 下笔有神→ 神眉鬼眼→ 眼笑眉舒→ 舒头探脑→ 脑满肠肥→ 肥头大耳→ 耳食之谈→ 谈论风生→ 生生死死
用从造句子 导读：本文是关于用从造句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、我决定我长大后我一定要成为一名医生，因为这是我的理想，因为我从她身上感到有理想的快乐，这是为人民服务的理想，我感到为理想而奋斗的精彩。我要为理想而活，为理想而快乐，为理想而奋斗。这才是人生的实在意义！ 2、一片淡黄色的光泽映入眼帘，啊！我从未见过这么多的野**，像天上无数的繁星，微风徐徐吹来，好像起伏的波浪晃动着，像是点头欢迎着我的到来。 3、不断前进，那么你在某件事上栽跟头可能是预料之中的事；但是，我从来没有听说过，任何坐着不动的人会被纠倒。 4、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 5、我从不打算在买入股票的次日就赚钱，我买入股票时，总是会先假设明天交易所就会关门，5年之后才又重新打开，恢复交易。 6、那天，放学回到家，只见桌子上摆着几个我从未见过的东西，我叫它“黄球”。那些黄球个头儿足有排球那么大，金黄色的外皮，上面布满了密密麻麻的类似麻子的疙瘩，摸上去很粗糙、很硬。我掂了掂，还挺沉的。 7、在母爱的沐浴中行走，我从不感到无助，因为有一种力量始
终支持着我，那就是那永不褪色的母爱。现在的日子里，我享受着母亲的爱，在以后的日子里，我要学会爱母亲。 8、我的篮球技术并不怎么好，可是，自从我从电视节目中目睹姚明潇洒的样子，就如痴如狂地喜欢上了打篮球。 9、妈妈的手，是一对翅膀，把我送上知识的天空。妈妈的手，是一片树叶，把我载到祖国的边边角角。妈妈的手，是一辆小车，把我从危险中解救出来。妈妈的手，给予我无限的关爱！啊！妈妈的手！ 10、我从未觉得阳光是如此美丽，直到你出现的那一天。 11、阵叽叽喳喳的叫声，把我从梦中惊醒了。我睁开双眼，揉揉眼睛，推开窗户一看，啊！原来是一群小鸟在枝头欢快的歌唱！我很久没有听到小鸟那清脆的声音了。今天又能听到，我十分开心。 12、一片片桃林，开着粉色的花，有些花已经谢了，颜色已经变成桃红色。真漂亮！我从来没有见过这么多的桃花。妈妈赶紧取出相机，给我拍了许多照片，我要把美丽的桃园风景留给爸爸看。 13、迎着春风，我一路欢歌奔向学校。红灯向我眨眼，我立刻停下；绿灯向我微笑，我从容通过。他们兄弟俩总是这样热情对我，以保我安全到校。 14、年轻的时候，总是紧紧跟随着周遭的人群，急着向前走，急着想知道一切，急着要得到我应该可以得到的东西。却要到今天才能明白，我以为我争夺到手的也就是我拱手让出的，我以为我从此得到的其实就是我从此失去的。 15、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的
琳琅满目的词语词义 琳琅满目是满眼都是美好而珍贵的东西。琳琅满目的词义你们知道吗?下面请欣赏给大家带来的琳琅满目的词语词义相关内容，大家一起来学习一下吧。 琳琅满目的词语词义[成语解释] 琳琅:美玉。满眼都是美好而珍贵的东西。比喻精美、珍贵的物品很多。 [成语出处] 唐;柳宗元《答贡士沈起书》:“览所著文;宏博中正;富我琳琅珪璧之室;甚厚。” [正音] 琅;不能读作“liánɡ”。 [辨形] 琳;不能写作“林”。 [近义] 金碧辉煌美不胜收 [反义] 疮痍满目 [用法] 多用来形容珍奇的物品;如书画、工艺品等。一般作谓语、定语、状语。 琳琅满目的词语接龙琳琅满目→ 目别汇分→ 分浅缘薄→ 薄唇轻言→ 言必有中→ 中风狂走→ 走骨行尸→ 尸骨未寒→ 寒蝉僵鸟→ 鸟钞求饱→ 饱谙世故→ 故步不离→ 离本趣末→ 末路穷途→ 途穷日暮→ 暮楚朝秦→ 秦关百二→ 二八佳人→ 人才辈出→ 出榜安民→ 民胞物与
→ 与人无争→ 争长竞短→ 短兵接战→ 战火纷飞→ 飞必冲天→ 天宝当年→ 年方弱冠→ 冠屦倒施→ 施不望报→ 报本反始→ 始料所及→ 及锋而试→ 试才录用→ 用兵如神→ 神安气定→ 定乱扶衰→ 衰草寒烟→ 烟波钓徒→ 徒陈空文→ 文炳雕龙→ 龙标夺归→ 归根到底→ 底里深情→ 情不可却→ 却病延年→ 年丰时稔→ 稔恶藏奸→ 奸臣当道→ 道傍之筑→ 筑舍道傍→ 傍观必审→ 审几度势→ 势不得已→ 已陈刍狗→ 狗傍人势→ 势不俱栖→ 栖冲业简→ 简单明了→ 了不长进→ 进谗害贤→ 贤才君子→ 子不语怪→ 怪诞不经→ 经纶济世→ 世代相传→ 传柄移藉→ 藉草枕块→ 块儿八毛→ 毛宝放龟→ 龟鹤遐寿→ 寿比南山→ 山包海容→ 容当后议→ 议不反顾→ 顾彼失此→ 此动彼应→ 应变将略→ 略不世出→ 出尘不染→ 染苍染黄→ 黄尘清水→ 水碧山青→ 青出于蓝→ 蓝田出玉→ 玉惨花愁→ 愁肠百结→ 结不解缘→ 缘波讨源→ 源深流长→ 长安少年→ 年复一年→ 年富力强→ 强嘴拗舌→ 舌敝唇焦→ 焦熬投石→ 石沉海底→ 底死谩生→ 生不逢时→ 时变是守→ 守常不变→ 变风
三年级语文下册专项训练 语文教学组 常用词语造句 1、好奇 ★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。 ★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。 练习：____________________________________ 2、引人注目 ★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。 ★她今天穿得像个公主，特别引人注目。 练习：____________________________________ 3、使劲 ★上坡了，我们都使劲推着车。 ★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。 练习：____________________________________ 4、有趣 ★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。 练习：____________________________________
5、一会儿……一会儿…… ★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。 ★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 ★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 练习：____________________________________ 6、一本正经 ★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。 ★爸爸说话总是一本正经。 练习：____________________________________ 7、自言自语 ★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语，管不住自己。 练习：____________________________________ 8、甚至 ★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。 ★他品行不好，总是骂人，甚至打人。 ★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
小学生如何进行句子训练 翟小：崔红蕾 在低年级句子训练中，造句是重要的方式。通常我们先让学生在课文中找出含有这个词的句子，然后说说这个词的意思，最后用这个词说一句话，比如：“许多”，有个学生说：“我看见旁边有许多鲜花。”原来学生模仿课文：“乌鸦看见旁边有许多石子。”这不怕，“上文说到了，在什么旁边？”“瓶子”。“那，你在什么旁边，看到有许多鲜花？”“校门旁边。”“好，从头说，把‘校门’加进去！”“我看见校门旁边有许多鲜花。” “我们大家热爱学校，学校很美。谁还能以热爱学校，赞美学校为内容，用‘许多’说一句话呀？”作文要从内容入手，造句也要从内容入手。不是用上这个词就行了，还得有思想，有意义。”除了热爱学校，我们还能用热爱父母为内容用‘许多’说一句话吗？”“我的爸爸有许多荣誉证书。”“我妈妈工作很忙，有许多天没休息了。”“请大家用‘许多’说一句爱学习的话！”“我要学许多生字。” 这样的训练体现了“教师在指导学生理解和运用语言文字的过程中，要指引思维的途径方法，鼓励独立思考。”“‘我要学会许多生字，’‘爸爸有许多荣誉证书，’这些句子‘许多’都在句子的后边，咱们再造一个句子，把‘许多’放在句子前边，大家想一想，谁来造一个？”“许多同学上课都举手发言。”“许多江河都流入海洋。”“许多花都在春天开放。”……不要把造句当成家庭作业，临下课一布置，就完事。那样，没有引导，没有训练，尽管作业都写了，但是发展思维和发展语言就落实不了。二年级比一年级教材有了很大坡度。 就句子而言，最突出的是长句子的高频出现。第一课的归类识字里就出现：“北京是闻名世界的古都，也是一座现代化的城市。”２０个字，两个小句子，用“是…也是……”连起。看图学文第一课“稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。”中间两个逗号，后边一个比喻句。”有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作桑”中间３个逗号，一句话写了落叶、小鱼两个事物。“他走过去，紧紧握住工人的手，亲切地说：‘同志，辛苦了，人民感谢你。’”走过去，紧紧握住，说，三个连续动作，后边接一句话。还有两个分句合成一大句的，一大句成一个自然段的。长句子的高频出现是适应发展儿童
择善而从造句 择善而从造句 择善而从造句 1、我国传统的为师之道强调身教，即教师应以身作则，严于律己，为人师表，学生的从师之道也强调择善而从，度德而师。 2、着眼于本土文化的长远发展，开阔视野，古为今用，洋为中用，择善而从，有效抵制腐朽思想文化的侵蚀，切实维护民族文化安全，善于从时代伟大实践中汲取新鲜养分，准确把握社会文化的新变化，与时代发展同步伐，与人民群众共命运，与社会主义事业齐发展，努力建设有中国特色的社会主义新文化。 3、因而，对纷纭庞杂的文化定义作出科学的分析和清理，既洞识其优长，又见察其缺失，不拘一家，择善而从之，从而达到符合时代发展髙度的更明晰和更准确的'界说，无疑是必要的。 4、择善而从，是超越了所有的代价。 5、做为一个好的企业领导者，应当把职工的利益放在首位，经常听取职工对企业大事和领导者的批评和建议，择善而从，闻过而改，多为企业为职工做实事，取得职工的信任和理解。 6、同时我也收到学界一些认识或不认识的朋友，以及一些读者来信，也对校点提出了看法和意见，这些我都一一择善而从。 7、这就需要领导干部集思广益，博采众长，在集聚各方智慧的基础上择善而从，迅速做出科学决断，并使之立即付诸实施。
8、遇到难题时，我们应该多听听别人的建议，择善而从，才能更好的解决问题。 9、这种转型表现为观念层面和物化层面的巨大变化，前者的标志是由最初对西方各种新理论和新方法的盲目信奉，变为择善 而从，再到独立创造。 10、可是不是个个都懂仁性，都知道择善而从，不善而改。 11、借鉴人类政治文明的有益成果，首先要解放思想，另一方面，还要善于借鉴，这就是要在认真研究人类政治文明成果的 基础上，结合我国当前的实际，择善而从。 12、另一方面，还要善于借鉴，这就是要在认真研究人类政治文明成果的基础上，结合我国当前的实际，择善而从。 13、这种探讨的目的绝不仅限于要搞清楚问题本身，而更在于要帮助人类区分善恶，衡量善恶，择善而从，取善去恶。 14、有时校长的看法可能会失之片面。这就要求校长应该发扬民主作风，虚心听取意见，择善而从，而不固执己见，但有时 校长的决策是正确的，但不被大家所理解，甚至还会听到一些不 负责任的流言蜚语，有忍受力的校长应当坚持自己的正确观点， 做耐心细致的思想工作，晓之利害，动之以情，以理服人。 15、只有摆脱了西方文化的控制，扎根本土，才可能真正能以自己的眼光看世界，研究外国文化，择善而从，择恶而拒。 16、这就是上帝的一个特别之处：(.fwsir.)他能够分辨善恶
用目造句 1、看著母亲的遗像，抚今追昔，许多前尘往事依然历历在目。 2、大地上万物都烫了金似的，在原来各种颜色的表层，浓浓地染上了一抹橙黄，并且反射出道道炫目的光辉。 3、马身高25厘米，身长15厘米，身子又黑又亮。马昂首扬尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，这马一定是千里马！马正视前方，它心中只有一个念头，那就是到达目的地。 4、同学会时，大家聊起历历在目的往事，彷彿又回到了从前的日子。 5、我从来不把安逸和享乐看作是生活的目的这种理论，我把它叫做猪栏式的理想。 6、做数学题目的时候，不仅头痛，就连蛋蛋也跟着一起痛。 7、要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。 8、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 9、只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。
10、使敌人丧失平衡，自己乱了阵脚，这才是战略的真正目的；其结果不是敌人自行崩溃，就是在会战中轻易被我击溃。 11、在这个辽阔的世界眼前，好笑的梦想将成为你们进步的标的目的。 12、只要有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事，真理往往藏在事物的深底。 13、她凝目远望，天边的云彩越飘越远了。 14、没有理想，就达不到目的；没有勇敢，就得不到东西。 15、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路！用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。 16、大街上，整齐的行道树，阶梯旁的花圃，给人一种赏心悦目的感觉。 17、他们那个种族的人昔日的遭遇，仍然历历在目。 18、最引人注目的是那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。 19、小学毕业典礼上，同学们互相祝福，六年来发生的一切历历在目。
（1）——有——。 操场上有许多小朋友在玩耍。 地球上有许许多多的房子。 宇宙中有无数颗星球。 地球上有许多种生物； 书上有许多汉字。 我的作业本上有许多一百分。 地球上有许多植物。 我有五枝铅笔。 我有一个橡皮擦。 （2）———像——— 白白的云朵像棉花。 蘑菇像一把漂亮的小伞。 兔子的尾巴像毛球。 圆圆的西瓜像皮球； 闪闪的星星像钻石。 太阳像个大火球。 弯弯的月儿像小船。 蓝蓝的天空像大海。 （3）——是—— 蒋洁是小小舞蹈家。 宋宇阳是个小画家。 李来琛是个小提琴家。 我是小小神算家。 我们是一年级的小学生。 我是一个小学生。 太阳是个红红的大火球。 我是一个小捣蛋鬼； 我们是祖国的花朵。 你是我的姐姐。 我爸爸是一个了不起的工人。(4)——越——越—— 小树苗越长越高。 气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。汽车越开越快。 早晨，太阳越升越高。 风越吹越大。 衣服穿得越多，就越热。 老师越长越漂亮。 我画画时，颜色越涂越深。
（5）因为——所以—— 因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。 因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。 因为秋天到了，所以树叶黄了。 因为下雨了，所以路面很滑。 因为下雨了，所以小草更绿了。 因为我表现好，所以老师表扬了我。 因为下雪了，所以地上很白。 因为天气很冷，所以要穿棉衣。 因为下雨了，所以运动会不能举行。 因为有了树木，所以大自然更美丽了。 因为是夏天，所以很热。 因为天黑了，所以我要回家了。 因为下雨了，所以我不出去玩。 因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。 因为我的玩具坏了，所以要修理。 因为有了阳光，所以树木更高了。 因为小文生病了，所以要吃药。 因为我进步了，所以当上了少先队员。 一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。) 例子： 1、小猫爱吃鱼。 2、小狗爱吃肉。 3、小马和小牛爱吃草。 1、老虎爱吃。 2、__________爱吃__________。 3、________和_________爱吃_________。 二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。) 例子： 1、爸爸在看报纸。 2、妈妈在洗衣服。 1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。 3、___________在____________。 4、___________在____________。 三、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?) 例子： 1、我家门口有一棵小树。 2、江上有一座大桥。 3、屋子里有一台电脑。
从而造句 1.粒子——氦核——正通过试管被抛出，从而在试管中形成人造迷雾。 2.悲剧故事让有类似命运的读者得到了安慰，原来天下的苦命人不知凡几，从而在某种程度上缓解了他们的痛苦情绪，有时还能获得一些有益的启迪与对策。 3.今至大为攻国，则弗知非，从而雀之，谓之义。此可谓知义与不义之另乎？ 4.不自然的映射关系影响用户的进度，用户不得不停下来思考控件及其影响的事物之间的关系，从而打断了流状态。 5.伊莎贝尔待在这里真让人心急如焚，但是这至少可以分散魔军，从而缓解尼科莱的压力。 6.弗瑞斯特博士认为他们能产生一种原子能从而使得他们免受我们的攻击。 7.关税提供了保护，从而促进了国内的生产。 8.我们就会回到历史上洋洋自得的过份开发和阴郁沉闷的孤立主义时期，从而周而复始下去。 9.法语之言，能无从乎？改之为贵。提手与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。 10.杨国强画中人物形单影只，让人深感孤独，从而向往密集。 11.第一部农书在黄河水中浸泡；第一部兵书在黄河水中洗濯；第一部医书在黄河水中完善；的一部史书在黄河水中打磨。秦皇，
汉武，唐宗，宋祖，无一不是受到了黄河水的哺育，从而开创了世界文明的先河！ 12.当你得到过别人爱的温暖，而生活让你懂得了把这温暖亮成火把，从而去照亮另外的人的时候，不要忘了，这就是生活对爱的最高奖赏。 13.标点建立起词与词之间的关系，从而建立起用词人之间的关系。 14.政法机关必须增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同，真正把中国特色社会主义作为伟大旗帜来高举、作为正确道路来坚持、作为科学理论来运用、作为共同理想来追求，从而为当好中国特色社会主义事业的建设者、扞卫者奠定坚实的思想基础。 15.女性应当从以后就注意骨骼保健。除适当补钙，还要适当运动，比如利用健身房专门训练不同部位肌肉的器械，训练肌肉力量，从而预防骨骼衰老。 16.尝砥砺言行以庶乎中庸，虑造次颠沛忽忘之，因以中庸自号，故人亦从而称之。 17.巨大的涌浪引起剧烈的泛滥，从而摧毁房屋，冲坏海滩与公路，使人们惨遭灭顶之灾。 18.爱，来源于生活，爱的本身，就离不开实实在在的生活。它会在平凡的生活中历练、成长、升华，从而，丰富自身的情感，让爱达到最高的精神境界，提升爱的品质，弘扬爱的力量！
一把把造句 导读：本文是关于一把把造句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、满树的银杏叶就像一把把巧夺天工的金扇子，真是仙人彩绘妙笔天成。 2、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 3、生命中有多少这样的时刻，我们对一个人朝思暮想，只想一把把她从梦中拉出来，拥她入怀。 4、我们是一棵颗小树，军训是一把把锯子，它除掉我们的斜枝，使我们茁壮成长。 5、我仔细端详着万年青，看它那小小的绿叶，像一把把小蒲扇，在夏天，为树干扇扇子。 6、数不清的银杏叶在枝头摇摆，小小的银杏叶好像一把把扇子，我试着扇了一下，还真的有风呢！叶子中间有一个长长的“V”字型缺口，黄黄的条纹犹如一缕缕阳光照射在叶子上，美丽极了！ 7、秋风来了，银杏叶开始飘落，从星星点点到纷纷扬扬，大概一个多月的时间。一片一片金黄金黄的银杏叶随风飘曳，像一把把美丽的小扇子，扇走了夏天的炎热，扇走了秋天的凉爽，扇来了冬天的
寒冷。 8、棕榈树的叶子四季常青。那一片片叶子像手掌似的向外伸张开去，宛如一把把宽大的蒲扇。那尖尖的叶片仿佛“千手观音”的纤纤细手。 9、在每一课文的入口，都排列着一队音节分开的生字的哨兵，禁止通行的重音符号就像一把把瞄准的刺刀，阻挡了小孩的心的进入通道。 10、那荷叶既像一把把倒撑着的伞，又像小女孩旋转的衣裙，密密麻麻高高低低地布满整个池面，几乎看不到水。“沙沙沙”，这是荷叶在挤着闹着。 11、山坡上，一穗穗的高梁高傲地矗立着。秋风吹来，它们象一把把胜利的火把，高兴地晃动着。 12、小径盘曲而上，林中树木茂盛，像一把把大伞为我们遮挡阳光，拿书边的小草像一群群可爱的孩子，伸着懒腰提着腿，在沐浴着美好的阳光。 13、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 14、这天，太冷了。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。风想一把把刀，无情的伤害我，风又像调皮的孩子。 15、月季花，叶子的边缘有很多小齿，真像一把把小锯子呀！ 16、真田里子彻底惊住了，这是什么样的力量，傀儡人可是巫