虎林市实验高级中学：陈玉华
阅读下面材料，根据要求作文。
有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。”
读了上面这段文字你有些什么联想和感受？请选择一个角度构思作文。1、立意自定，题目自拟。2、不少于800字。3、除诗歌外文体不限
处之淡然
宠辱不惊，闲看庭前花开花落，
去留无意，浸随天外云卷云舒。
——题记
宇宙不会因为一片花朵的凋零而斗转
星移，天空不会因为归离的大雁而黯然失色，江河不会因为一滴露珠的破碎而逆流而行。我们不要因为身外之物的失去而左右心绪，人生在世，一定要有那处之淡然的心胸，像那卖缸人，淡然地看待得失，淡然地行走
于世。
人生在世，难免会遇到多少不尽人意的事，有多少人能够做到处之淡然的心胸呢？正值盛年却多次被贬，苏轼一生坎坷挫折“我本儋耳人，寄生西蜀州，忽然跨海去，譬如昨日游”充分表达出苏轼淡然豁达的心胸，苏轼的淡然是他不被赏识的淡然，苏轼的淡然是他经历贬官的淡然。苏轼的淡然是他遭受牢狱的淡然，在经受多次挫折后他没有丧失信心，用他淡然的心态，写出许多流传后世的诗歌，在他遭受人生重大打击时，他依然选择用淡然的心态面对人生。苏轼用他的人生谱写了不以物喜不以己悲的淡然形象。
再说那塞翁失马的老人，不在乎马的得失，最终获得更大的收益，在邻里都来劝慰他丢马的时候，他却能够淡然地看待得失，在儿子摔断腿后，他还能淡然地安慰别人，在经历了得失后，塞翁依旧保持平常心，他的处之淡然，让塞翁失马这个故事传到后世。
最可悲的便是那韩信，出生入死为刘邦
打江山，等到江山坐稳后却被刘邦杀死，如果当初他肯在功成名就的时候和张良一起功成身退，那么后世的逍遥也会有他一份。但他没有，他为了地位，宁愿惨死也不肯放手，他为了金钱，宁愿被诬陷也不肯放手，而他到死都没有放下他身边的利益，最终落得惨死下场。韩信死在自己的虚荣里。
淡然是种魄力，有多少人能够拥有这种魄力为人淡然，对事淡然只有淡然地面对一切，才能淡然地拥有一切，才能获得更多的回报，摔碎的缸已不复存在，再怎么回头看也是无用的，学会用淡然的心态面对世事，生活会还给你一口缸。
懂得放弃，迎接新生
有时放弃是为了更大的成功，有所失才能有所得。聪明的人有所坚持，有所放弃，放下包袱，轻装上阵。放弃昨日的荣誉，再创辉煌，与其抱残守缺，不如果断放弃，正确的放弃，需要决心与智慧。
——题记
舍得舍得，有舍才有得，要想穿越沙漠，就得放弃咖啡和可乐，要想赢得掌声，就得放弃眼前的虚荣，卖缸人想要卖出更多的缸，就必须放弃眼前的碎缺。只有懂得放弃，才能迎来新生。
有舍才有得，鲁迅从日本学医归来，却发现自己只能医治人们身上的疾病，但却医治不了精神上的疾病，悲痛之下弃医学文，为唤起中华民族之魂而努力。陶渊明实现梦想后，却发现官场之黑暗，朝廷之腐朽，宁不为五斗米折腰，放弃仕途归隐田园，陶渊明找到自己的桃花源，为我们留下归园田居，桃花源等佳句。越王勾践为东山再起，放弃尊容给吴王当马夫，卧薪尝胆，最终三千越甲灭吴国。只有舍弃你最珍贵的东西，那么你离成功又进一步。
鱼与熊掌不可兼得，秦始皇统一六国，修长城，御匈奴，成就千古一帝，却因不肯放弃暴政，到二世就亡国了。霸王项羽，少年力能扛鼎，成年破釜沉舟终灭秦，却因放不下霸王这个称号，自刎于乌江。只有懂得放弃，才能成就一番事业。放弃之后，谁又
能知道这不是“柳暗花明又一村”？
鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。有舍才有得，人生只有懂得放弃，才能得到回报。大地放弃绚丽斑斓的黄昏，才会迎来旭日东升的曙光，春天放弃芳香四溢的花朵才能走进累累硕果的金秋。放弃并不意味着失去，只有学会放弃，你才会迎接新生。
舍之弃之，获之得之
人生最难的不是如何去拥有，而是该怎样学会放弃，这不一定是结束，新的开始即将来临。
——题记西落的太阳，再怎样追逐也阻挡不了遮挡它的夜幕；凋零的残花，再怎样呵护也阻挡不了摧残它的冷风；破碎的瓦罐，再怎样修补也阻挡不了永居的裂痕。既已如此，何必费尽心力去更改南山可移？人生亦如此，学会了放弃，也就学会了成熟。
纵观历史长河，放弃，却成就了伟业的
人不胜枚举。
苏武徘徊于大漠深处，他是一个被流放于荒山野原的热血男儿，他令我由衷钦佩。手持白玉节，心怀汉匈和睦的夙愿，奔走于黄沙漫飞的大漠。他漠别长安的轻歌曼舞，漂泊在艰苦的塞外；他割弃了单于荣华富贵的引诱，高举起手中的长鞭，毅然选择做汉匈的守望者。
人的一生有许多难以取舍、困惑不已的琐事所纠缠着，而苏武则告诉我们，我们只是需要断然的舍弃与明智的抉择。
林逋在决定一生梅妻鹤子前，舍弃了儿孙绕膝，尽享天伦，舍弃了光宗耀祖，平步青云的仕途，却写就“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”这等千古名句。
佛经有云：舍得，舍得，有舍才有得。放弃该放弃的，才会得到你想得到的。林逋放弃了他该放弃的，却赢得了后世之敬仰。
“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明，舍弃了官场的富贵荣华，锦衣玉食，丢弃了他厌恶的逢场作戏与阿谀奉承，选择了简朴单调却温馨恬淡的田园生活。
“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，使陶渊明仿若谪仙一般。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽，舍弃，可能会换来超出你想象的花香满园。
人，要学会放弃，让悲伤随风消散，让孤独随雨消弭，让不堪的昨天只留在昨天。马云曾说：“人要成功一定要有永不放弃的精神，但只有当你学会放弃的时候，你才会开始进步。”
人生在世，总有一些事情，我们只能欣赏，远远地，终也无法靠近，最后选择走开，人生，就于无数次的选择与放弃中，得到了解脱与自在，然后继续前进。放弃，才能得到，让我们解开束缚，拥抱我们的湛蓝天空。
态度决定高度
“不以物喜不以己悲”意思是不因外物
的好坏和自己的得失而或喜或悲，这也是我一直以来很喜欢的名言，卖缸人的缸虽然破了，但他并没有理睬，可能有人会说他愚蠢，但我却不这么认为，我认为这更可以从侧面看出他的个人的一种淡然，失去的东西不再
计较，坦然面对，这才是正确面对生活的心态。
每个人的出生都是绝版，可慢慢地，有些人却成了复制品，由于价值取向的不同也让每个人的选择有所不同，面对生活，应该有一种豁达的态度，错过的东西就不要再回头了，因为他已经不在属于你了，所以我们凡事还是要向前看。
拥有豁达的人生态度时我们前行的重
要关键。
泱泱古国，悠悠华夏，辈出者比比皆是，是什么让他们有如此的学识成就呢？是一
种乐观豁达的人生态度，是一种“不以物喜不以己悲”的人生精神。
“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，虽隐居山林，恬静闲适，那是因为他不与尘世相争，安于现状；深受文革迫害，蒙冤而死的刘少奇虽为国捐躯，以身坚守，那是因为他高洁伟岸，以死明志；被他人无视，凭自己力量终成流行音乐的领跑者的周杰伦，虽不被看好，但他没有放弃，用良好的态度诠释了一个具有卓越创词天赋的音乐人。
只有不断地向前看齐，才会不断地向前攀登；只有拥有积极乐观的人生态度，才会为未来预见好的方向；态度到了必然会有一定的高度。
人生的路就像登一座山，欣赏美景一样，可遇见不同的人给你不同的启示，扰乱你的思维，但只要心中有一个坚定的信念，用积极乐观的人生态度去攀登，去感受登上顶峰的美好风景，要知道，态度决定高度。
2020年中考考场优秀作文5篇例文 在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印，不管它是清晰的，还是模糊的，这都是我们成长的记录。下面就是小编给大家整理的2020年中考考场优秀作文5篇例文，希望大家喜欢! 2020年中考考场优秀作文1 忘不了，还是忘不了你，你的一切一切，尽管岁月的潮水早已将你掩埋，再也露不出任何痕迹。 ――题记 记得我还是孩提的那几年，父母因为工作太忙，没有闲暇来照顾我，便把我托付给了您――我最最亲爱的姥姥 那时的你，已经年过七旬了，皱纹早已爬上了你的脸颊，越来越多的白发在你头上不断滋生，按道理，这时的你眼睛也应该不太敏锐，可偏偏你的那双眼睛却如同x射线一般，总能精确的瞄准我的方位。 小时候，我为了躲避你“量身”为我打造的学习计划，便经常和你玩起了“躲猫猫”的游戏，但每次还不到几分钟，你那双犀利的目光便会精准的锁定目标，接着你就会把我从草丛堆里“揪”出来，然后“拖”着我回家，最后就索性把我“拎”到了椅子上。 于是，我极不情愿地抓起了一旁被我“打入冷宫”的笔，又极不情愿地写下了一行歪歪扭扭的字。 这时，你就会俯下身来，耐着性子教我怎样握笔，怎样写字。有时你教我握笔时，手上的老茧会硌着我的手生痛，但当我抬起头，看到你专注的样子，刚徘徊到嘴边埋怨的话，便又咽了下去，咽进了肚子里。 后来，我与方圆十里的小伙伴们都打通了关系，于是，心中那股喷涌而出的野性便一发不可收拾：爬树、、打架……总之该玩的，不该玩的，我都玩了。 当然，玩完后是会有代价的。我每一次去外面疯玩后，身上总会出现一些大大小小的淤青，甚至破皮，流血。但每一次都是你――我最最亲爱的姥姥，细心帮我处理伤口。每到这时，你便会板着脸责备我：“女孩子家家的，成天到外疯玩，跟男孩子一样，怎么让人省心?”
老师我想对你 在五年的小学生活中，有许多让我难忘的老师，辅导我们学习，和我们一起在知识的海洋里遨游着。但是，我最喜欢的老师莫属杜老师您了。 您长着一头乌黑的头发，鼻梁上架着一副大大的眼镜，那红润的嘴上，还挂着一丝丝笑容。 记得有一次，您让我们去学校的游乐场玩滑滑梯。我们一听要去玩滑滑梯，都争先恐后地跑出教室，奔向游乐场。我和雷雷几乎同时到达滑滑梯前。我们谁也不让谁，互相打了起来。周围的同学看见这个情景，都不敢上前劝我们，只能偷偷跑去告诉您。 过了一会儿，您来了，您看见了我和雷雷已经停止了争吵；看见了我的手臂上受了伤；看见了同学们站在我们旁边，一动不动。您让我和雷雷跟您去医务室。一路上，我和雷雷一声不响，谁也不理谁。 到了空无一人的医务室，您没有责骂我们，而是先打开药箱，拿出药，涂在我的伤口上，还关切地问我，我现在怎样了。 接着，您找了一个没人的教室，叫我们坐在椅子上。您让我们想了几个问题：我们为什么会互相打起来？我们以后应该怎么做？您还让我们想好后告诉对方答案，并向对方道歉。我们想了想，告诉对方自己的答案，互相道了歉，并互相把手牵住，从此成了最好的朋友。 如果我是小草，您就是培育我的土地；如果我是小鱼，您就是养育我的清水；如果我是小树，您就是滋润我的雨露。谢谢您，是您用辛勤的汗水培育了我！
梦想中的中学 春去秋来，不知不觉中，小学的生活已是过眼云烟。我迈向了一个新的转折点——中学。花团锦簇，鸟语花香，中学，给人不一样的感觉。迈入教室的大门，似乎更加宽敞，更加明亮。对着那陌生的面孔打声招呼，回报的是一声回应和一个大大的笑脸。中学，大家都更开朗，更有活力了。 铃声响起，一位女教师踏着轻快的步伐走向讲台。她做了自我介绍之后，便和我们聊起天来。大家都长大了，课堂上一点儿也不乱，亲切的女老师没有花任何时间在课堂秩序上。我们很快便和老师成为了朋友。上课时，老师把课本与生活相联系，让我们自己体会学习的妙处，也提高了我们的动手能力。 下课了，大家走出教室，在花儿的馨香中，鸟儿的歌声中互相的交流着，从回忆小学生活，到畅想大学生活；从以前的老师，到想象今后的老师……中学生活，少了一份打打闹闹，却多了一份用心交流。在学校、班级的各项活动中，大家的积极性更是让人出乎意料，每个人都有自己的拿手好戏，就连老师也大吃一惊。每次的活动，总是以成功结尾，欢声笑语弥漫在校园的各个角落。 学习上的竞争者是必不可少的，同学们都在互相鼓励，共同进步。“考场上的敌人，生活中的朋友”就是对我们同学关系的最好诠释。 我向往的中学，我梦想的中学，我期待的中学——我来了。
高中优秀作文：人生处处是考场 导读：【800字，人生处处是考场】 人的一生，应当这样度过：每当他回首往事时，不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为虚度年华而羞耻。 ——题记 确实，当每一个人呱呱坠地之时，就如被咬了一口的苹果，或多或少地存在着这样那样的缺点，但关键就要看自己如何把握。 人生就好比一场考试。让我们先来做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间，你应当选择什么，心中一定要有一个正确的判断。杨靖宇选择了尊严，尽管他的生命已逝，可依旧被后人所赞。汪精卫选择了权利，因而永远被排除在炎黄子孙之外。如果你连选择题都无法做好，那么这场考试，你注定就将失败。 接下来，让我们做填空题。因为人无完人，所以，我们应用自己的行动，自己的青春，自己的生命来弥补人生的空白，实现自身的价值。正因为如此，我们的世界才发生了巨大的变化。梅兰芳，填满了中国戏曲事业的空白，邓稼先填满了核事业上的空白，钱学森填满了火箭发明的空白。他们都是值得我们学习的。 然后，让我们来做问答题。如果答对了，不要骄傲，继续完成下面的题;答错了，别着急，用橡皮擦去错误的答案，认真填上准确的答案。 接下来，是综合题了，它要求我们，用德、智、体、美多方面来完成。这时我们应积极开动脑筋，尽力显示我们不凡之“笔”。
切记，考试不可作弊，否则被时间这位主考官发现，那你的人生将是失败的。如果你想隐瞒一切，那请自问，你的成绩有意义吗? 由此可见，学会做人太重要了，把握好自己的人生吧，这样在考试铃声拉响的时候，你便可以对自己说：“我无愧于自己，无愧于人生，无愧于考试，我一定会及格!” 自律自律，换而言之，就是严于律己。它是与监督想对立，更强调自我约束和自觉规范的一种意识。自律，就是要在思想，品德，行为上从严要求自己。古人云;君子责己，小人责人。从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人道德修养高下的标准。因此，我们应该在任何时候，任何地点，任何时候情况下都做到自律。要想做到自律，首先要理解监督和自律的关系。监督意指被动地接受来自外界施加于自身的规责和看管。而自律则是主观的，能动的适应。它们均能达到约束行为的目的，自然都是必要的。但想较之下，自律显得更为重要和积极。就作用而言，监督也是为了使人们更好的自律。要真正做到自律，并不容易，它是自己与自己的约定和承诺。还需要做到很多。先之，要从自身严格要求。不能正其身，如正人何?现在我们所身处的世界真得很复杂。有无数的新奇和诱惑，如何正确的对待关系到我们的一生。来自网络的纷繁复杂的虚拟，来自现实无花八门的骗人把戏，我们的确很难应对。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一种拒绝，就是一种自我保护。再之，要经常自省，自察，自我批评和自我约束。德过哲学家海涅说，反省是一面镜子，它能够将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有机会改正。一个人的愚笨不在
小学生考试满分作文大全【三篇】 转眼间已经度过了一个学期，随着新年钟声的敲响，我们迈进 了20xx年。在过去的一年中，我告别了我生活了六年的小学，告别了 快乐的童年。。。。是的，人生就是一个持续告别，持续迈向新起点。 从踏入中学的第一天，就意味着长大了，不能再像以前一样任性、无知，我要更多的学会责任、理解、坚强。丰富多彩的初中生活，逐 步地让我从小学的幼稚中走出来，体验着中学紧张、快乐的生活。 进入初中的第一次古诗背诵比赛真的让我感觉到了学习的乐趣。 同时也提升了我们古诗鉴赏水平。一天学校组织初一年级古诗背诵比赛，时间快到了，主持人不停的说着比赛的规则，可能因为太紧张总 觉得时间过得好快。在小学我们从来也没有组织过这样的活动，还抽 签还要上台当着那么多人的面背，我真的有些害怕。 第一部分集体背诵，好像轻松了很多，我对自己的表现也很满意，到了第二部分个人赛，大家都高度集中精神，轮到我们班抽签了，紧 张的气氛再度蔓延，我的心砰砰直跳，虽然我有了充分的准备自我感 觉还很不错但是一担抽到我我怕会因为紧张而背错。很快抽签完毕， 大家都目不转睛的盯着大屏幕三个人中没有我，我又高兴又失望，高 兴的是没有被抽到，失望的是我准备了好几天应该没有问题，失去的 是一次锻炼的机会。 最后我们以优异的成绩获得了二等奖。看着洋溢在嘴角的笑容， 让我们再小学时我们也以前因为成功而有过这样的笑容。 虽然我们不是第一，但是我们并不灰心，因为这样我们就有了一 个目标，一个进步的空间。也让我感到了团结的力量。是的人生就是 如此，告别了小学，迎来的是人生中更美好的，最富有梦想的时刻， 虽然会有写不完的作业、看不完的书，有时真的会叫我们喘不过气来，但我好像慢慢喜欢了这样的生活。 【篇二】
考场作文写作指导：“新与旧”（附：审题指导及范文点评） 【真题回放】 莫言在一次演讲时说，从特定意义上讲，人类的历史就是一部旧与新的斗争史。他从衣食住行的生活层面解释说，“新的目标就是生产既环保又健康的高产农作物，我们怀念古老的味道，比如说老祖母煮的鸡蛋味道，母亲蒸的馒头味道，看上去是怀旧，实际上是对新成果的不满。”他还说，人们要从旧的里面寻找新的灵感和素材，“屠呦呦的青蒿素就是从旧里面找新的典型范例，我本人的小说创作更是从古老的经典里和古老的民间传说里面获得了许多灵感跟素材。” 当今世界正处于百年未有之大变局，作为当代青年，你如何看待“新”与“旧”？ 要求：①使用分论点和对比论证。②选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【题目解读】 根据材料内容进行写作的题目，首先应该对材料有深入细致的分析：从本则材料来看，材料通过莫言的一段话展现出“继承”与“创新”的关系。“人类的历史就是一部旧与新的斗争史”这句话直接点明“创新”是历史发展的必然，同时揭示了继承与创新对立统一的关系。之后莫言以“看上去是怀旧，实际上是对新成果的不满”指出目前我们在处理继承与创新关系时的一些问题，如一些新成果丢弃了旧物中有价值的东西。面对这样的问题，他借用自己写作与屠呦呦提取青蒿素的事例来进一步指出不要无视旧，而要在旧物中发掘新价值（灵感与素材），在继承中创新，要用新思维新方法去改造旧资源获取新成果，强调继承传统与创新成果之间是一种辩证关系。 那我们应该在怎样的背景下进行写作？如要求中所言，当今世界正处于百年未有之大变局，有变则必有新，有变则必须要处理好新与旧的关系。因此，写作时站位要高，格局要大，以变动颇大的当今世界为背景进行创作，不能仅仅局限于个人层面的新与旧。 新，是后一种事物对以前事物的取代，反映了一个发展的过程。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，事物的新旧更替是一种不可避免的自然规律。一般来说，“新”可谓与时俱进，那些随时间飞逝而产生的事物，如春天来临的几株嫩芽，几抹绿色与生气，都可称
第一篇 让目光笔直地照亮人间 越是懦弱的时代越会鼓吹一种回避的政策：赞歌高唱，谁都不知道自己是谁。鲁迅说：“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。”（黄金三行） 李清照有诗：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”正视首先是种自信，是无须浅碧深红的勇气，是与自我对视的坦然。自视以后，再正视人间。人的目光应当先像一把刀，笔直地切开伪装的面具；再像一束光，笔直地照亮眼前的人间：不避卑劣，不畏疾苦。光明正大，不“正”何来光明？（五行剖析）与自我对视，正视一切不愿正视之痛。（第一层第一段） 赫尔曼?黑塞在《荒原狼》中进行了残酷的自我拷问，时代创痛下是自我意识的垂死挣扎。正视自我必然触及痛处：一切温和的修辞消隐无踪，废墟赫然在目。但剥去浅碧深红的臆造，又为什么不可以是一流风致？沈从文正视自我，看见那个乡下人从未离去，城市之痛加剧，但沅水也活了；胡适自视，昔日求和之梦已然破碎，战争之痛加剧，但一个书生外交
官也活了。一切恰如本雅明所说，幸福是认识自己而不惊恐。自视之勇气尚无，何以看看人间百态？（第一层第二段） 与人间对视，目光摆得越正就越慈悲。（第二层第一段） 宁肯跟清醒的痛苦同榻而眠，也不和虚假的幸福相濡以沫。龚自珍慨叹：纵使文章惊海内，笔下苍生而已。认真看这人间，无奈与悲哀也会加剧。如今尤甚：一个古典情义淡薄的时代，哪里都是“与我何干”。正视本身就是解决问题的开始，那是建立在清晰的自我认知之上的悲悯之心。如果不去正视途径小悦悦尸体的冷漠现状，何来郭明义献血的炽热？如果不去正视“毒奶粉”的低劣，何来孙氏兄弟的铿锵信义？精神缺席，但呼告声响亮；正义失约，可这笔直的目光会将世界照得雪亮。（第二层第二段） 把自己跟人间放在一块儿，让我好好看看它。（第三层第一段） 我们在世界里给自己找个位置，总要先对抗身份焦虑，再对抗无处不在的无力感。正视自我却总惶惶于能力有限，正视人间又深感世事艰辛。李约瑟难题犹在，钱学森之问也没有答案。人活一辈子，肩头总要担起点儿什么，可时代追着人跑，好像哪里都没有
走进考场 对我来说，考场真是个恐惧的地方。 有人捧着书喃喃自语，表情庄重，仿佛下一秒就要上战场了；人有呆呆坐在座位上，表情呆滞，空洞的眼神望向窗外……这种压抑的氛围令我窒息，但最可怕的其实不是这些——当一位教师手拿一摞白纸时，我知道“死期到了”。不错，每个人的眼神里都闪烁着光辉，兴奋、恐怖、紧张或是蠢蠢欲动。 开始答习题！当这冷酷的声音响起，好似疯了一般，每个人都操起笔拼命地写，手捏笔捏到青筋暴起，咬着牙，表情比任何时刻都庄重，那眼神中所走漏的“歹毒”，隐隐可以察觉。整个考场，静得可怕，只听得见笔尖摩擦考试试卷的“沙沙”声，没有人抬头，自顾自地写自己的卷子。可没过多久，你就能听到一丝细微的声音“唉”，随着是一连串叹气声，再接着是把笔扔到桌面上的那声脆响。我知道有人“牺牲”了，可却无暇抬头看一眼那人。考场那种令人窒息的氛围长压我心头。在不经意间，我也察觉到小局部人脸上的那丝浅笑，轻蔑的笑。没规定，考场是残酷的，一旦你的知识储备量没有他人多，就只能自求多福了。 1 ————来源网络整理，仅供供参考
时间在流逝，钟表指针那几乎听不到的声音被笔尖传来的“沙沙”声彻底吞没了。可虽然这样，每个人心中都有钟，每分每秒都拨动着心弦。我的手已经变得生硬麻木，只想尽快离开这让人浑身不自在的考场。 终于，那救命的铃声响起了。随着铃声的敲响，人们如释重负的长叹接连响起。我瘫坐在椅子上，那种压迫感瞬间间消失了。考场，几十平方米的封闭空间，在里面呆上几个小时，就如同遭到灭顶之灾。考场，恐惧之地，真希望以后再也没必要走进考场了。 但不再走进考场的愿望却究竟没有实现，我还是如从前那般，一次一次地迎接那一场场躲不掉的考试。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
小学考场作文满分写作技巧 作文教学的复习指导，不能眉毛胡子一把抓，应该从全局把握，合理地执行复习计划。怎样才能在有限的时间里进行卓有成效的作文复习呢？对此，我谈几点粗浅意见，敬请指正。 1．整体把握，增强计划性 教师在指导学生进行作文复习时，以下问题首先必须心中有数：《课程标准》是怎样要求的，教材是怎样安排的，学生的水平怎样，哪些地方还有待解决，复习时间如何分配等等。教师要在复习之前，立足作文复习的总体要求，制订一个较好的计划。 （1）整体把握。把握课程标准。课程标准在情感态度方面提出了明确的写作目的：“懂得习作是为了自我表达和与人交流。”它也指出：第三学段注重培养创新精神，鼓励自由表达，强调习作的个性化，尊重并重视学生的主观感受。比如“有意识地丰富自己地见闻，珍视个人地独特感受，积累习作”。“独特感受”即鼓励学生想人所未想，言人所未言──培养学生地创新意识。在过程和方法方面，课程标准进一步提出了重视修改地要求；在知识和能力方面，课程标准提出“能写简单的记实作文和想象作文”；在作文条理性方面提出了“能根据习作容和表达的需要，分段表述”的要求。这里要强调的是，一定要落实“感情真实”的要求，要力戒目前习作中普遍存在的“假情”、“矫情”。“真情”表现的不仅是文品，更是人品；要提倡学生自主拟题，少写或不写命题作文。把握教材。现行语文课本里作文训练主要分为两大类：一是记叙文，包括写人、叙事、科学小实验、想象
作文等；二是文，包括感信、毕业赠言等。要根据《课程标准》要求和学生作文能力状况，以教材的作文训练系列容为依据，立足整体， 考虑作文复习。 （2）突出重点。整体把握，但切忌平均用力。首先，作文复习要突出重点。如命题作文中的“审题、选材、构思”训练；材料作文中的“围绕中心，重点发散”训练；看图作文中的“观察”训练；应用文中的“格式”训练等。抓住这些重点复习就能收到事半功倍的效果。其次，对薄弱环节下功夫，比如记叙文中的叙事、状物，重在求“序”，即按一定顺序将事情的来龙去脉，物体的形状、作用叙述清楚；写人、写景，重在求“异”，即抓住，写出该人物、景物 与其他人物、景物的不同之处。 （3）有计划性。一是作文复习的时间安排要有计划性。作文复习的时间是有限的，必须根据复习总体目标及学生作文能力的状况合理安排。如记叙文与应用文的复习时间安排，前者要多一些，后者可少一些；再如作文复习的单项训练与综合训练要具有恰当的时间比例。二是作文复习的容安排要有计划性。可先安排单项复习，然后再相对集中地进行综合能力的复习训练。三是每节课的作文复习要有计划性。每节课复习什么？要达到什么目的？怎样复习？要认真做好作文 复习教学。 2．一题多变，训练多用文 一题多变，最简单的理解就是从一个基本作文题，变出多个相类似的题目。就好比悟空有七十二般变化，所以深得孩子们的。如果我
七年级考场优秀作文 七年级下学期期末语文检测题 作文题目：我学会了 考生作文： 我学会了有容乃大 海纳百川，有容乃大。 ——题记 大海的一望无际，是因为它容下了小溪的涓涓细流； 森林的茂密清新，是因为它容下了树叶的翠绿嫩芽； 草原的无边无际，是因为它容下了小草的一丝生机； 宽容似水 宽容似水，柔而滑。 几年前的一天，我在报纸上看到了一则令人震撼的故事：一位医生的精神病患者杀死了他的三个正值青春的女儿，但医生却治好了病人的病。事后，医生说：“凡事要宽容，更何况他还是一个病人呢？”从此，我决定以宽容来对待周边的人和事。 古有“负荆请罪”，也有“既生瑜，何生亮？”我们为何不学习前者的宽容，那样就不会像后者的周瑜
一样，活活被气死。 宽容似水，容下其他，让自己在生活中游刃有余。 宽容似火 宽容似火，烈而艳。 树上知了在不停的叫，夏天真是一个令人讨厌的季节。走在回家的路上，一个急转弯，一个叔叔还留有余温的豆浆洒了我一身，我怒火正烧，正想找个机会好好发火，可是内心深处的声音在说“凡事要容下.........”于是我强颜微笑说：“没关系，正好洗了个澡呢，还有营养的物质，挺好的！”叔叔过了许久才开口说话：”挺好的？小朋友，谢谢你，你以后一定会有所作为的”“呵呵”我笑了，笑的那么开心。 俗话说：“凡事要容下”，容下自己的怒火，留下自己的快乐。传递宽容，传递快乐。 宽容似火，传递宽容，让自己再生活中更加快乐！ 宽容似茶 宽容似茶，品而甜。 人生就如茶，只有细细品尝方知茶之甜韵。人生并不如童话般美好，它是一块有瑕疵的美玉。宽容就如同茶一般，只有细细品味，才知道它的幽香。 宽容就是一句话的事，简单的字数，无限的韵味。 宽容似茶，只有细细品尝才知茶之韵。
小学考场满分作文：考题“我最感激的一个人” (一) 虽然古人早就说过“谁言寸草心，报得三春晖”，但是我仍然想要对我的妈妈说一句:“妈妈，谢谢您!” 我的好妈妈，一张圆圆的脸，时常洋溢着灿烂的笑容，一双炯炯有神的眼睛总能看出我的心思。她不爱穿华丽的衣服，也不爱浓妆艳抹地打扮，她只爱自然的美，质朴的美。 我感激妈妈，因为妈妈十月怀胎生下我。虽然，我降临于一一个极其普通的家庭，并且相貌平平，但是，是妈妈赐子我生命，将我带到这个世界上来，让我有了一一个开阔发展自己的机会。 我感激妈妈，因为她教会我做人的道理。记得那是我6岁的天我和来密无间的好朋友起玩，身无分文的我看见她买乐面，于是，心存杂念，回到家以买铅笔擦为借口向正在专心致志的妈妈要了一元钱，拿到这一元钱后，我高兴得一在专心数志地读书飞奔到小卖部买东西，津津有味地品尝。吃罢，我便兴兴高采烈地踏上归途。回到家，妈妈问我铅笔擦呢?我低着头，说:“嗯，没买。”妈妈又问我钱呢?我红着脸，结结巴巴地说:“钱.........掉了。”妈妈见我神情不对，断定我撒谎了，于是，妈妈婉转地对我讲了《狼来了》的故事，并拐弯抹角地告诉我做人要诚实的道理。我听了“哇哇”大哭，把事情的经过一五 -十地讲了出来，妈妈听了，抚摸着我的头，说:“知错能改，是好孩子，但是，以后再也不要撒谎了。”我听了，点点头。 妈妈，您知道吗?您的谆谆教导，您的朴实无华，您的宽厚仁慈，都使我感到自豪。如果可以，我要珍藏妈妈头上的第一根白发，因为我知道，妈妈的白发是因为不停地为我操劳而长出来的。 （二） 清明节已经过去两个月了，还记得那天我去看望我最感激的人一一外公。 外公的一生，虽然平凡，可在我心中却很伟大。他说的每一句话似乎都在陶冶着我的品格。 两岁时，我问外公是干什么的，他说他是一名身穿绿色军装的战士。我那时兴奋极了，因为在我心中，军人是一个十分崇高的形象，是一个伟大的人物。 四岁时，我问外公他在军营当什么长，是班长、连长、营长还是掌握大权的首长。不料他却生气了，和领悦色的脸。顿时严肃起来，他对我说:“我在军营，就是一名战士，一名为祖国无私付出的战士，什么长并不重要!”我刹那间傻了眼，因为外公从来都没有如此严肃过，年场的我以为是外公什么也没当，爱面子不想告我，可现在，我懂了，他是在教育我不要贪图名利，只看外表。 五岁时，外公已经病重了，看着他那往常力大无比的手，现在连一勺莲子汤也送不到嘴边，我问他为什么不去医院，可他却说:“人老了，总会得病，用不了去医院，休养一阵就会好的。”可万没想到，这所谓的“休养一阵就会好”的病竟然是把外公从我身旁拉走的心脏病....他是多么的坚强啊!
2013年河南省中考作文题目：“让路”或“甜西瓜” 2013年河南中考已经开考，6月25日上午08：30-11：30考的是语文，总分120分。 作文题目：二选一 1.让路 除诗歌外文体不限，600字左右 2.材料作文：甜西瓜 自拟题目，600字左右。 为幸福让路 这天早上，我背着书包跑到车站等车，因为是冬天，我哈着气，想暖暖手，天很暗，树上都结了霜，一会看看手表，一会把手伸进荷包，哈着白气，心想：今天真可怜，树上都结了霜，我起的本来就不是很早，车上怎么还不来呀，再不来，我可就迟到的！ 过了一会儿，车终于来了，我挤上前去，终于上了车，我看了看表，太好了！还有半个小时。我找到了一个位子，坐了下来，车开的有些快，突然，“吱”的一声，公交车在一个紧急刹车后停住了，我的头差一点撞上了前面的椅子，我慌张的四处望着，以为出了什么事，呼，虚惊一场，原来是一辆婚车横穿了过来。 “烦死了，我还要去开会呢！” “快开车！我要上班迟到了！” “我上学要迟到了！” “开车！快开车！” “什么破婚车，挡着路，想要被撞死呀！”………… 听到乘客们的破口大骂声，司机终于忍不住了，他眉头紧锁，站了起来，大声地对我们说：“你们别吵了，别人结婚是一件幸福的事，所以要开得慢，录下来，换成你们还不是会开得慢，换成谁都会这样，只要我们心里放宽一点，多为别人想，这样，他们幸福了，我们也会因帮助了人而幸福的。” 好一位幸福火炬的传播者，好一位幸福的司机！我心里不禁赞叹道。原来做一个为幸福让路的人是多么简单，做一个幸福的人是多么简单啊！ 为幸福让路，收获幸福。
2012河南中考作文题目二选一。写作要求任选一题作文：(1)题目：同在一个屋檐下。要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料，然后作文。 如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用;但如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。 要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 同在一个屋檐下 时光荏苒，岁月如梭。在这个校园里我们一个个懵懂的小孩子都渐渐长大了。然而，我在这个学校六年的生活，也即将结束。但是，我们身边的友谊却永远不会断裂。无论，我的同学走到哪里，我们之间的同学情谊都不会褪色，都会天长地久。 是呀！同学是多么美好的字眼。我和同学每天朝夕相处，在一起玩耍、嬉戏，友谊渐渐变得十分深厚。 我们彼此谦让 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”相处的日子长了，自然会发生一些矛盾，但是我们都会控制好自己的情绪，谦让对方。还记得那一次，薇薇由于十分着急，不小心把我给撞倒了。那时，同学们看我的表情似乎十分的痛，看到伤口，也会知道有些疼痛。同学们本以为我会说薇薇的不是，不应该把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他们所想得那样，我不仅没有说薇薇的不是，反而没有对这件事情耿耿于怀，还主动去问薇薇为什么这么着急，原来是因为薇薇的妈妈送给了她一个十分重要的礼物，现在找不到了，才会那么着急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起来，最后终于找到了，薇薇十分高兴，我也露出了开心的笑容。 我们彼此关心 记得那一次，我和我们班上的同学悦悦一起走着，边走边聊天，正聊的开心时，一辆自行车向我飞快地驶来，我却没有看见，还在和悦悦聊天，突然悦悦大叫一声：“敏敏，往后面退一步。”她边说边把我往后面拉了一下。我这才反应过来，对悦悦说道：“谢谢你把我往后面拉了一下，不然，真不知道会怎么样。”“呵呵……不用谢啦，我们是好朋友呀！”悦悦听到我的话后，笑了起来，看到悦悦笑了，我也开心的笑了起来。从这以后，我们彼此关心，成为了十分好的朋友。 我们彼此爱护
考场优秀作文 用心走好每一步 一零一中学 “嘿！快来看！好大的雪啊！”听到同学们的叫声，我从书堆里猛地抬头。鹅毛一般的雪花密密匝匝地从天上倾泻下来，站在窗前，你可以看见它晶莹的纹理。我走出教室，留下一串深深浅浅的足迹。 我们正走在各自的生命里，偶有交汇，每一步都是独一无二的，都会在记忆中留下一个烙印，就像雪地上的足迹。我们所能做的，不是回到过去改变它们，而是从现在这一刻起用心走好每一步。 我走到湖边。冰面平滑得像无云的天。雪被子均匀地遮盖着它，看着暖融融的。我激动极了，快步走上冰面，躺下，挥动手脚，然后起身，让同学帮忙照张相。“你这是什么啊！”她开玩笑道。我一看，真是的，乱七八糟。“你用心一点啊！”她又喊。这次，我仔细地走进雪原，慢慢躺下，稳稳地挥动手脚，再小心起身。“咔嚓”，雪地上留下了一个洁白的“有翼天使”和一张笑脸。 生命匆匆而过，但要活得精彩。不求速度而应关注质量。这样，我用心走好了这一步。 就差一点了！我这么想着。前面有很高一座纸牌搭起的宫殿。左顾右盼，我现在是朋友中间搭得最快最好的！终于，只剩最后一个“阁楼”了，我迫不及待地抄起两张纸牌，带着一丝胜利的喜悦。双手像指挥结束音一样重重一挥！“哗”，“宫殿”坍塌了。我愣住了，想起几秒之前自己幼稚的举动，不禁笑着摇了摇头。 “行百里者半九十”，我没有忘记这句话。无论有多么接近成功，彻头彻尾的失败也可能出现。即使在最辉煌的时刻，我也会牢记：用心走好每一步。 6月23日，京城突降特大暴雨！当时，我们三个好朋友正在兴冲冲地逛商店，一看到外面的景象，瞬间呆了。狂风鞭笞着硬硬的雨帘，地面上的水已没到小腿。车辆抛锚，路牌已经倒在了地上。怎么办！对视一下，我们冲进超市，迅速购买了三件强力雨衣，几乎是刚穿好就冲出了大楼大门。 走在雨里，水毫不犹豫地涌进我们的鞋和衣领。震天的雷声下，雨刃怒吼着冲向地面。我们蜷缩在公交站旁，看着积水没过膝盖。
实用的小学生写考试的作文500字10篇 实用的小学生写考试的作文500字10篇 在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学生写考试的作文500字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学生写考试的作文500字篇1 考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数第二），老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。 首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做
完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。 小学生写考试的作文500字篇2 盼望着，盼望着，APEC走了，期末考试的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，急匆匆张开了眼。着急起来了，忙了起来了，头上的汗冒出来了。 老师偷偷地从教室外面走进来，慢慢的，怒怒的。办公室里，楼道里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着、写着，打两个勾，判几张卷，开几次会，劝几次学生。风凉飕飕的，卷子厚厚的。 学霸、学酥、学渣，你不让我，我不让你，都开始复习
关于考试的初二满分作文5篇合集 考试不只是在试场上，还有在生活中的“考试”，困难中的“考试”……在“考试”中，我们 会变得坚强、勇敢、独立…… 下面就是小编给大家整理的关于考试的初二满分作文5篇合集，希望大家喜欢! 考试，或许对某些人来看是痛苦的，或许是喜悦的。而我对考试的看法却两者都不是。 考试，我只把它当作一张检验我平时学习的试纸。并不用太过于悲观，也不必把它当 作一种压力。我们并不是为了考试而学习，面对考试，我们既要轻松面对，也不得马马虎虎。 以前，在一二年级时，我也是一考试就紧张。不过，是妈妈的一番话彻底改变了我对 考试的看法。 在一年级的一次期末考试前，我有一些紧张。妈妈似乎看透了我的心思。就对我说：“其实分数并不重要，重要的是你要认真，不能马虎，不要有压力，一定要发挥出自己正 常的水平。”我听了妈妈的话，认真的点了点头。 这次考试，由于我没有了压力，最后终于取得了一个好成绩。 对于考试，我觉得这并不是痛苦，而是对于我们平时学习的一个检测。我们对考试不该充满恐惧，而是应该放轻松，静下心来，沉着地答题，考试对于我们来说就是一个普通的测验了。 打开记忆的闸门，一件件事情从我脑海闪过，让我最难忘的是那一次“考试”。 那一天，我补习完功课，好不容易挤进公交车找到一个位子。这时，又上来一位老奶奶，那位老奶奶拄着拐杖走路，十分不方便。她走到我面前的一位小哥哥面前，还没等她 开口，那小哥哥就说：“想让我把位子让给你吗?不可能，我好不容易抢到一个位子，你以为我是白痴啊?” 看着老奶奶失望的眼神，我不由自主地同情起她来，刚要站起来让座，那小哥哥又烦 起来：“干嘛给她让座啊，现在社会不是骗人，就是拐卖，有什么好同情的?”听了这话，我立即严肃起来：“我做什么事要你管吗?我让座不让座跟你有什么关系?人家就是个可怜的老奶奶，哪里碍到你了?”那小哥哥不说话了，我赶紧站起来对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧。”“谢谢你，小姑娘。”老奶奶笑了，我顿时感到一阵温暖。 这次考试虽然不是学校的考试，但依然让我难忘，不是吗?
小学六年级毕业考试作文试题集锦 一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 (二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场小白兔山坡指南针狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 七、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 八、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。 九、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。 十、1．写作知识。 (1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。 ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。 ②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联系紧密。 (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（）（）（） ①天亮起床、梳洗、作准备。 ②集队候车近一小时。 ③沿途所见、所闻、所感。 ④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。 ⑤按游览顺序描写南山美景。 ⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。 ⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。 ⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。” 2．看图作文。 仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。 十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （2）字数在500字左右。 十二、我这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 十三、温暖 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
特别的爱 乘载着记忆的小船荡啊荡，在水面划过爱的涟漪，水波一圈圈晕开，我回想起了那特别的爱…… 儿时，记忆中的妈妈是那温柔的脸庞和轻柔的话语，而父亲，则是一张永远严肃的脸。为此，我总是跟妈妈亲些，认为母亲比父亲更爱我，可那一天却让我真正改变了这一看法…… 以前跟父母出去散步，我总是一会走右边，一会走左边，母亲就默默含笑看着我，可是今天，我要跟父亲出去散步——我惴惴不安，因他那张严肃的脸。 散步散得很沉闷，就连太阳公公也看不下去了，一扭头钻进了云缝里。父亲大步走着，我亦步亦趋跟着，连交谈都没有，可爱玩的天性终究还是改不了，不一会儿，我就跑到了爸爸的左手边。 他仍然目视前方，却将我一扯，扯回了他的右手边。 我傻住了，有些不明白，但却勾起了我的好奇心，我锲而不舍的往左手边跑，他坚持不懈地往回扯。我们俩仍然没有交谈。终于，趁他打电话的功夫，我悄悄地又溜了过去，正暗暗窃喜，一辆汽车呼啸而来，与我擦身而过。 他当即挂上电话，将我一把扯过来，劈头盖脸：“谁让你走左边！我一次次拉你回来，没长记性啊！”突然，爸爸语气缓和下来，俯下身：“伤着了没有？”…… 我站在原地出神，久久，一行清泪挂在脸颊：“爸爸，我们走吧！” 从那天起，我明白不是父亲不爱我，只是他的爱太深沉，太特别，方式太特殊。或许，他更爱我呢，我浅浅一笑。 小船悠啊悠，划过我心灵深处，只为那份特殊的爱……
特别的一种陪伴 举一盏青灯，铺一张宣纸，点一笔沉默，窗外老海棠树摇落了一地星光碎影，在这漫长的夜晚我有特别的一种陪伴。 临近考试的夜晚，沉闷的房间里灯光氤氲。老海棠树在随风舞动。爸爸推门进入房间，坐在一旁用细心的讲解为我解疑，我在一旁细心解答，一叠叠草稿纸堆如山高，秀丽的大字写下了一横横的解析，使我心领神会，笔记本上爸爸的字夹着海棠花一样的清香陪伴在我的左右。那夜晚不再沉闷，那难题不再让人疑惑，那灯光不再单调，所有都添上了特别的色彩，每晚爸爸就如此这般陪伴在我左右，难道这不是特别的陪伴？ 老海棠树花开花落，成了我心中特别的景象，花瓣飘飘，冬去春来，白花弥漫在心中，花如白雪，吹落在地，但少了几分凄凉，多了几分馨然淡雅。更是有了特别的一种陪伴。 夜晚，再次掉入作业的火海，爸爸轻敲门进入了房间，送进了桔子，我立马送入嘴中，一股酸意涌入心头，我吐出来直喊酸，爸爸拿走桔子出了房间，我嘴里说着：“这么酸，还给我吃呀！”一会儿，我把作业写完在房厅吃零食，爸爸竟在一旁剥桔子，“来吃桔子吧！”“不是跟你说了酸吗？不吃！”我不耐烦地答道。“这都是甜的，我尝过了。”三盘桔子整整齐齐地摆在眼前。刹那间，我的眼濡湿了，原来爸爸一直在边剥桔子边辨别酸甜，只为了给我吃那甜甜的桔子。品尝着那不再酸涩的桔子，心里多了几分温馨甜蜜。难道这不是特别的陪伴？ 窗外老海棠树，撒落一地白花，朴素中不失淡雅，如爸爸给我的陪伴，寻常中不失特别。
小学考场作文指导 四川省巴中市南江县团结乡小学635600 在小学语文教学中，考场作文师生感到十分头痛，因为考场作文在整个语文考试中占有极大 比例，考试作文短，与平时作文最大的区别就是没有充足的时间思考，有部分教师为了学生 考试能够拿到作文高分，考前猜题押题，要求学生背诵范文，考试套写范文模式，这是一种 赌注式的教学方式，就算赌中了学生千篇一律、千人一面、千面一孔，失去作文教学的意义。作文就是激发学生的想象力和创新思维能力，表达自己的思想情感，而非纯粹套用别人的模板。我执教小学语文教学以来，潜心于考场作文的课题，研究学生的快速作文方法，不断改 进完善作文教学方法，激发学生的作文兴趣，突破思维障碍，取得了较好的考场作文效果， 展示了学生真实的作文能力。本文谈谈在指导考场作文时的具体做法，供大家参考。 一、解读考场作文 何为考场作文？考场作文就是学生参加考试所写的作文，它是考查学生语文基础知识、好词 佳句的积累与运用、考查学生阅读能力和学生想象力和创新思维能力，是在短时间内考查学 生快速立意和谋篇布局及组织语言表达思想感情的能力。它是综合考查语文能力的方式，综 合反映学生的语文基本功和语言素养。自古以来有以文取士的说法，从文章不仅要看语言功 底的深厚与否，更要从文章中看出作者的真知灼见，古代凡是状元郎，考场作文不仅语言流畅，而且对时事明察秋毫，有着高深的政治见解，实属国家栋梁。 考场作文难有以下原因:其一学生认识错误，认为考试作文靠发挥、凭灵感，没有平时的作文 积累，哪来的灵感？伟大的物理学家爱因斯坦说过：“成功就是百分之九十九的汗水加百分 之一的灵感。”可以肯定地说没有百分之九十九的汗水浇灌就不能绽放出灵感之花，作文平时不练笔，思维僵化，表达不清，立意不新颖，“台上一日功，台下十年功”用到作文上来十分 贴切，平时不练功到时一场空。其二;没有积累作文素材。俗话说：“巧妇难为无米之炊”，小 学生平时没有注意观察生活，绝对没有什么可写的，凡是作家，平时勤耕不辍，每天都在写 随笔，为今后作品提供素材，学生作文亦如此，平时积累和加工素材，到时作文信手拈来， 材料左右逢源。其三学生不能将生活素材加工成作文素材。作文从生活入手，观察生活，热 爱生活，从生活中悟出道理，从生活中积淀情感。生活中有着丰富的写作素材，我国清代伟 大的文学家曹雪芹观察生活，积累生活素材，写出文学巨著《红楼梦》，很多作家每天观察 生活，写下观察日记随感，他们小说、散文中的素材就来自己日记，曹雪芹说过：“世事洞察皆学问，人情练达即文章。” 二、功在平时 引导学生多练笔，激发学生的写作兴趣，突破写作胆怯的心理，发现学生有进步，给予及时 的鼓励，让学生树立写作的信心和勇气。我通过以下引导学生逐步养成良好的写作习惯： 1.写随笔。随笔就是不拘形式地自由写作，写自己喜欢和熟悉的素材，不论长短，字数不限，可以写感想，有感而发，有情而舒，有志可言，看到好词佳句摘录下来，长期积累，形成自 己的写作习惯，写作成为学习生活中必不可少的部分，写作成为学生自动化、程序化，非常 高效，自己建立作文仓库，考场上作文好词佳句就会从笔尖源源不断涌流出来，字字跃立纸上，想象力犹如天马行空，自由驰骋，考场作文不再犯难了。 2.从写话步入作文密室。写话对学生来说不难，每天写一句话，要求学生力争把这句话尽可 能写精炼，训练学生严谨的思维能力，一句话虽小，但蕴含着学生的不凡智慧，逐步养成遣 词造句的习惯和能力，提炼精准的表达方式，形成自己的独特语言风格，学会组织语言的能力，到了一定时期要求学生阅读自己所写句子，按照一定的主题经过起承转合的打磨链接起来，学生会发现自己也可以写出好的作品，感到成功的喜悦，不断写作，不断超越自己，感 悟到作文功在平时，非考场一时之功。 三、优化训练方法，突破作文瓶颈 1.定时作文训练。定时作文就是要求学生在规定时间内完成作文，不能养成拖拖沓沓的习惯。我通过摸索实施问题作文教学法。何为问题作文教学法呢？就是老师在作文教学时，按照文 章的题材，把具体的命题作文结构设计成若干问题，让学生回答，引导学生作创新性回答， 然后根据学生回答问题的答案为内容，通过文章的起承转合有机地整合成文章。通过我们反 复实践，可以克服空洞无物、离题万里、文不对题的不足。
用美好的心灵看世界 打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。 用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望； 用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨； 用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯懦； 用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔…… 第一篇请你转过身 一个同样的问题，却得到了四个不同并且完全正确的答案，奇怪吗？ 一点儿也不！ 曾在《读者》上看到过这样的一篇文章：小姑娘心爱的波斯猫得病死掉了。她站在窗口，望着佣人们在院子里埋葬小猫，伤心地放声大哭。她的外祖父，轻轻推开一扇窗，叫小姑娘探头看另一窗外的风景。那是一群园丁正在修剪艳人的玫瑰。小姑娘惊喜地看到了一片生机盎然的景象，破涕为笑了。当时我就在想，那位小姑娘的外祖父真聪明，能让如此伤心的心灵转眼间绽放笑容。现在我明白了，外祖父只是让小姑娘转过身，用美好的心灵去感受纷繁的世界。 是的。请打开心灵的窗户，看看没有深沉的生命，感受没有怯懦的梦想。 当你遇到挫折困境时，当你悲哀失望时，当你消沉失落时，你有没有转过身，用美好的心灵去感受世界。那时，你未必不会想到“柳暗花明又一村”；你未必不会悟到“天无绝人之路”；那时，你未必不会多一份自信，少一份失望，你未必不会多一份勇气，少一份怯懦。到那时，所有所有的挫折困境都是渺小的；所有所有的悲哀失望都是短暂的；所有所有的消沉失落都不是永恒的——只要你转过身来，用美好的心灵看世界。 你不可能改变生命的长度，但你可以展现它的宽度，让生命更加精彩； 你不可能改变你的容貌，但你可以展现你纯真的笑容，让周围的人因你而快乐； 你不可能改变天气的好坏，但你可以左右你的心情，让生命阳光灿烂； 你不可能事事成功，但你可以把失败当成一个个成功的驿站…… 就让年轻的脸庞嵌满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望快快来临！ 生命原本丰富多彩，只要请你转过身来，用美好的心灵看世界，用最美的憧憬注满甘霖，缤纷的梦想就会步步成真！ 第二篇可乐给你，咖啡给我 人生漫长路，我已踏下了十七个坚实的脚印，每个脚印都有它的来历，它的故事。其中一个的名字叫做“情”——亲情、友情、爱情。 亲情代表父母与我朝夕相处，他们的好，他们的关爱，我都能一件件如数家珍般告诉你们，但我更愿意把它们收藏在心底，细细沉淀…… 爱情，哈，它离我太遥远了。当我经过那心灵的净地，看到枝上悬挂着的那一棵青色的禁果时，我开始等待。当它成熟如朝霞般的绚烂，发出迷人的红光时，我会摘下它，并品尝它的滋味，或许（那时）我已不再幼稚，我已懂得把握。 谈到友情，我总是看不清它的庐山真面目。那么，不要犹豫，不要徘徊，用你的美好心灵去看一看，寻找它最美的几个画面。 它是：“可乐给你，咖啡给我。”因为知道你最爱的是可乐的甜味，讨厌咖啡的苦涩。 它是：“天气凉了，快披上件外衣。”因为深知体育课后的你最易感冒。 它是：“这次没考好，下次一起努力。”因为害怕失利后的你会气馁不振。 它是：“这本书你上次说喜欢，送给你。”因为一句无心之语，而跑遍了整个城市书店。