论如何进行科学研究,撰写科技论文和投稿发表
09xxxxx xxx 指导老师 xxxx
摘要：进行科学研究和撰写科技论文与投稿发表是科研工作的重要组成部分。本文阐述了科学研究的方法，撰写科技论文的要求以及投稿发表的策略与技巧，为从事科科学研究的学者提供一定的帮助和借鉴。
关键词：科学研究；科技论文；发表；期刊
Discussing on how to do scientific researches, write scientific papers and contribute for publishment
xxxx Instructor xxxxx
Abstract: The scientific research and writing scientific papers and contribution are essential components of research work. This paper explains the methods of scientific research, the requirements of writing scientific papers and the strategies and skills of contribution, so provides assistance and reference for scientific researchers.
Key words: scientific research; scientific papers; Contribution; journal
引言：完整的科学认识过程，包括感性认识、理性认识及理论实践等阶段，各个阶段都有与之相对应的科学方法。进行科学研究、撰写科技论文和投稿发表是阶段性的。对于科研工作者来说，掌握合理的科研方法和撰写科技论文与投稿发表的技巧能有效提高其工作效率、论文质量和投稿发表的成功率。
1 科学研究的方法
1.1 科学研究的类型与步骤[1]
科学研究一般是指利用科研手段和实验仪器，为认识客观事物的本质和运动规律而进行的调查研究、实验活动。为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知。根据研究工作的目的，任务和方法不同，科学研究通常划分为以下几种类型：
1.1.1 基础研究是对新理论，新原理的探讨，目的在于发现新的科学领域，为新的技术发明和创造提供理论前提;
1.1.2 应用研究是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究，它是基础研究的继续，目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为实用技术;
1.1.3 开发研究是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。
科学研究的主要步骤是：①观察到一种特殊现象；②提出假设去解释这个现象；③利用假设作进一步的预测；④设计实验检验以上预测。
1.2 科学研究的基本要求与目的
科学研究就要求我们在前人基础上要有创新，整个的科学研究工作应该是创造性的。科学研究没有一成不变的方法，有些人埋头做科学实验，通过细心观察发现了新的现象；有些人按照概念做实验；有些人是从广泛收集资料和观察，悟出一些观点；也有些人提出了一些新概念。
通过科学研究方法，就是要培养青年学生的在学习上的三种能力：第一个要有提出问题，确定选题的能力；第二个要能够有批评、判断各种假设的能力，有提出、阐述假设的一些能力；第三是要有证明假说、假设、方案是非真假的能力。
1.3 科学研究的方法[2]
随着现代科学的发展，特别是系统论、控制论和信息论等横向性学科的出现，极大地丰富了科学研究方法的内容。这些科学的研究方法为人们的科学认识，提供了强有力的主观手段的认识工具。一般科学研究方法可以划分为三大类型。
1.3.1 经验方法它主要包括四个方面：①文献研究法；②社会调查法；③实地观察法；④实验研究法。
1.3.2 理论方法它主要包括两个方面：①数学方法；②思维方法。
1.3.3 系统科学方法
2 如何撰写科技论文
科技论文[3]是指自然科学领域中用语言文字撰写的原始科研成果并已公开出版的科学文章。科技论文包括学位论文、科学论文。而科学论文又包括研究论文、综合评述等。在科学技术期刊上公开发表的常见的研究论文的写作格式，按从头到尾的顺序包括：论文题目、作者姓名及其工作单位（或通讯地址）、摘要、关键词、前言（或引言）、正文（其中包括实验部分或理论方法，实验结果或理论结果、讨论、结论等）、致谢、参考文献和附录等[4]。
2.1 撰写科技论文的方法与要求[5]
为统一科学技术报告、学位论文和学术论文的撰写和编辑的格式，全国文献工作标准化技术委员会已颁布了论文写作规范国家标准[6]。以便利信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流和传播。论文的撰写方法与步骤如下：
2.1.1 标准化论文的必要信息[7]①论文作者（署名）——科技论文上署名表示3个方面的意义：拥有著作权、承担责任的权利和科技成果的所有权。②基金资助（无则不写）；③中图分类号——中图分类号是根据《中国图书馆分类法》确定的图书分类法则。确定文章的中图分类号既可以查询《中国图书分类法》，也可以参考类似文献中标注的中图分类号；④文献标识码——为了便于文献的统计和期刊评价，确定文献的检索范围，提高检索结果的实用性，每一篇文献均标识一个文献标识码。文献标识码的类型，住很大程度上决定了文章须包含的信息和著录格式。⑤文章编号——文章编号包含五项信息：期刊的国际标准连续出版物号(ISSN)、出版年份、第几期、文章的起始页。
2.1.2 题名[8]题名是以最恰当、最简明的词语反映报告、论文中最重要的特定内容的逻辑组合。题名所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。题名一般不宜超过20字。
2.1.3 序序并非必要。报告、论文的序，一般是作者或他人对本篇基本特征的简介，如说明研究工作缘起、背景、它旨、目的、意义、编写体例，以及资助、支持、协作经过等；也可以评述和对相关问题研究阐发。这些内容也可以在正文引言中说明。
2.1.4 摘要[9]摘要是报告、论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读报告、论文的全文，就能获得必要的信息。摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用，可以引用，可以用于工艺推广。摘要的内容应包含与报告、论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。
2.1.5 关键词关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇报告、论文选取3-8个词作为关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。
2.1.6 引言[10]引言简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。
2.1.7 正文[11]报告、论文的正文是核心部分，占主要篇幅，可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。由于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大的差异，对正文内容不能作统一的规定。但是，必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。
2.1.8 结论报告、论文的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复。结论应该准确、完整、明确、精练。如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。讨论部分的主要任务是：解释图表的内容、数据得出的结果及其表现出来的规他这些数据结果与他人研究结果的比较；通过对比分析，解释自己研究的重要性和创新性。
2.1.9 致谢可以在正文后对下列方面致谢：国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同单位、资助或支持的企业、组织成个人；协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议或帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想的所有者；其他应感谢的组织或个人。
2.1.10参考文献参考文献是研究昔存从事科学研究中参阅或引用了他人成果后所作的必要标注，用以表明所引用内容的所有者出处。参考文献的积极作用主要体现往以下几个方面：1，体现科学研究的继承性；2，体现论文的学术价值——透过引用文献，可以判断论文的工作起点、究层次、分析水、吸收外部成果的能力等；3，促进情报和文献计量学究——文献计量统计结果一定程度可以客观反映科研人员和科研机构的学术水准。
科技论文几种参考文献的书写格式(其中空格、标点符号、字母照写)
连续出版物：[标引序号] 作者．文题[J]．刊名，年，卷( 期)：起始页码一终止页码
专著：[标引序号] 作者．书名[M]．出版地：出版者，出版年
译著：[标引序号] 作者．书名[M]．译者．出版地：出版者，出版年
论文集：[标引序号] 作者．文题[A]．编者．文集[C]．出版地：出版者，出版年．起始一终止页码
学位论文：[标引序号] 作者．文题[D]．所在城市：保存单位，年份
专利：[标引序号] 作者．申请者．专利名[ P ]．国名：专利号，发布日期
技术标准：[标引序号] 技术标准代号．技术标准名称[ S ]
技术报告：[标引序号] 作者．文题[R]．报告代码及编号，地名：责任单位，年份
注： M一专著；C一论文集；N一报纸； J 一期刊；D一学位论文；R一报告；S 一标准；P一专利
为了保证学术论文的创新性，一些学术期刊还要求作者投来稿件必须参考10篇以上文献。文献要以近期出版的期刊为主，因为期刊出版周期短，内容比较新，其前沿性比图书明显。
2.1.11 附录。附录是作为报告、论文主体的补充项日，并不是必需的。
2.1.12 图、表的编排、数学、物理和化学式、计量单位、符号和缩略词等可参考GB/T 771
3.1-2006。
2.2 文献检索工具
论文的撰写或者科研往往需要大量的文献信息资源，而文献检索工具能为我们提供了大量的文献资料。文献情报工作者对大量的文献信息资源依据计量学的
理论进行统计、分类和管理而产生了文献检索系统。它能供使用者快速、准确地查找所需的文献，是提供信息服务的工具。期刊进入国际重要检索系统可以加大其信息传播的深度和广度，拓宽读者和作者群体，吸引高质量的稿源，是刊物快速进入发展的良性循环。
目前，普遍认同的提供科技信息服务的检索系统有三种，即美国《科学引文索引》（SCI）、美国《工程索引》（EI）、美国《科学技术会议录索引》(ISTP)。
3 论文投稿的策略[12]
国内期刊基本都接受E-mail投稿，有部分期刊同时要求寄送纸顷稿件。网上投稿是国外期刊普遍采用的投稿方式[13]，具有安全、直观、迅速和方便的特点，在国内已经逐渐被推广开来。稿件经网络投到编辑部，要经过登记、初审、查新、专家审、同行审、作者修改、作者校对、主编定稿、网上发行、回应作者、读者查询等环节。投稿前正确评估自己的论文，给自己的论文定位，根据所写论文的特点选择合适的期刊。稿件修改录用后，与编辑保持沟通，垂询稿件的安排情况和发表时间，以期论文早日发表。
3.1 论文投稿的方法与策略[14]
发表论文的数量和质量已成为衡量一个科技工作者学识水平与业务成绩的重要指标，以及考核其能否获得学位和晋升专业技术职务职称的重要依据。掌握投稿的策略对与科研工作者非常重要。提高论文投稿的命中率[15]也有一定的技巧。以下阐述论文投稿的具体方法。
3.1.1 了解并选择所投刊物
3.1.2 认真阅读刊物投稿须知和征稿启事
3.1.3 分辨内刊、增刊、境外期刊和非法期刊
3.1.4 注重“三性”评价它的好坏标准无非是众所周知的三性：政治性、学术性、可读性(含标准化)。论文学术性主要包括科学性、创新性、实用性。另外，要注重科技论文的规范表达。
3.2 论文投稿的注意事项[16]
论文发表时滞不仅与论文的质量有关，还与投稿技巧有关。要缩短论文的发表时滞，提高论文的录用率，除要了解所要投向的期刊及其对稿件的要求外，还应遵守法律法规，提供有效的联系方式等。投稿时若干注意事项和策略，可简单的总结为：①不涉密、不侵权、不违法；②不一稿多投或一投多稿；③认真反复修改和校对所投论文；④分层次保重点、避热点、投所需。
刘景平列出了论文投稿六忌[17]：
一，忌门不当、户不对。二，忌一稿多投。三，忌选题陈旧，论据不足，论证错误，泛泛而谈，毫无新意。四，忌欺骗编辑。一是抄袭；二是骗取审稿意见。五，忌投稿不合格式要求。六，忌投“无头稿件”。
4 结语
科技论文是科学技术发展，从而也是工农业生产发展的重要科技信息源，是记录人类科技进步的历史性文件。可以说，科技论文是科研成果的具体体现,是作者心血的凝结。作者在完成论文写作后，一般都希望能够及时在相关专业期刊上发表。及时掌握一些科技论文写作及投稿过程中的注意事项，对缩短稿件的编审周期、提高投稿命中率有重要的意义。
参考文献：
[1] 周立伟.科学研究的途径——一个指导教师的札礼[M].北京理工大学出版社, 2007.
[2] 科学研究方法的类型https://www.doczj.com/doc/9b9153570.html,/p-195982796.html
[3] 姚里军,欧阳周,余国瑞编.科技写作概论[M].语文出版社,1984.
[4] 刘振海,刘永新,陈忠财等.中英文科技论文写作教程[M].高等教育出版社，2007：1-3,252
[5] 仲维纲,王连山,高凯征编.写作知识与实践[M].辽宁人民出版社,1984.
[6] GB7713-87,论文写作规范国家标准[S]
[7] 熊刚,华龙海.科技论文规范化和标准化的写作规则[J].中国科技信息,2009,7：245-246
[8] 罗景.试论研究生发表科技论文的署名问题[J].节水灌溉,2008,10:58-59
[9] 李充.科技论文摘要的编写要点[J].宁夏电力,2009,1:40
[10] 王清海,韩永吉,张颖,孙巍.科技论文的引言及撰写中存在的问题系列讨论之三[J].世界地质,28(1):44,85
[11] Gustavii, B.(2008). How to write and illustrate a scientific paper (2ed.). Cambridge University Press.
[12] 张建军,李继平.科技论文的写作与投稿[J].中国比较医学杂志,2008,18(11):80-83
[13] 金勇,王小东.网络科技论文共享平台建设研究[J].湖南农机,2008,35(11):146-148
[14] 徐行.科技论文的投稿策略[J].西安航空技术高等专科学校学报,2007,25(3):77-80
[15] 邓丽洁,王丽萍,阎宁.如何提高论文投稿的命中率[J].健康大视野,2006,7:58
[16] 阮鹏.科技论文投稿的优先原则探讨[J].西部医学,2007,19(6):1222-1223
[17] 刘景平.高校教师论文投稿六忌[J].河池学院学报,2007,27(1):172-174
应用文写作总结1000字 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。下面是中国文库-教育资源网为大家整理的应用文写作总结1000字供大家参考。 应用文写作总结1000字 在这个学期，我在学习《当代应用文写作》课程后，有了许多的收获。在XXX老师的认真讲解、点评和教学下，通过学习，我在应用文写作方面真正做到了学有所成。原来的我并不熟悉各种公文格式，规定和要求，也不知道通知，报告，请示，函，通告等其他文书的写作。“人不学，不知道”，在学习之后，虽然不能对公文写作得心应手，新手拈来，但也能融会贯通，学而用之。现将本学期学习应用文写作过程中的感受总结如下： 一、方法总结： 1.明确应用文的特点，语言要求和写作要求。首先要知道应用文具有广泛，实用，程式，真实，时效，简洁的特性。而
书写的语言要准确，简明，朴实，规范。而写作则必须是观点明确，材料真实，文风严谨，语言得体。 2.熟悉党政机关公文的种类划分，熟记公文的版式和格式。正确使用上行文，下行文以及平行文。而且必须正确排版，熟悉公文版式的要求。在学习写作过程中，由于公文样式的繁复，我经常需要查看书本，努力减少格式错误的存在。 3.孰能生巧，融汇贯通。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。而且必须注意的是公文的主体，公文的种类，标题，主送机关，正文的用语等等。通过学习，我发现公文并没有想象中的那么难写，反而觉得有其特殊的相通性，只是不同的文体，在语言组织和描述陈述等方面个不相同。 4.注重实践，讲究形式。《当代应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《当代应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。要想在应用文写作方面做到信手拈来，还是要勤学苦练的，同时，不可脱离实际，该有的格式版式必须要正确做到的。 二、存在问题
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 英语科技论文撰写与投稿 英语科技论文撰写与投稿目录序 i 作者序 iii 1 写作前的准备 1 1.1 写作计划: 写什么和如何写 1 1.1.1 论题的选择与论证 1 1.1.2 写作前的准备工作与写 作程序 2 1.2 选择投稿期刊 5 1.2.1 选择合适期刊的重要性 5 1.2.2 如何选择拟投稿期刊 5 1.3 阅读作者须知 7 1.4 决定作者 名单 8 1.4.1 作者资格的界定 8 1.4.2 作者署 名的排序 9 1.4.3 作者姓名的表达 10 1.4.4 作 者地址的标署 11 1.5 小结 12 参考文献 12 2 论文题名 14 2.1 题名撰写的基本要求 14 2.1.1 准确(Accuracy) 14 2.1.2 简洁(Brevity) 2.1.3 清楚(Clarity) 16 2.2 题名 的句法结构 17 2.2.1 题名的构成 17 2.2.2 题 名的句法规则17 2.2.3 题名中介词的用法18 2.2.4 系列题名问题 19 2.2.5 题名中单词的大小写 19 2.3 实例分析 19 2. 3.1 1993-2019 年 SCI 检索系统中高 被引论文的题名简析 19 2.3.2 高被引论文题名的特点 22 2.4 小结 23 参考文献 23 15 3 摘要 25 3.1 摘要的类型 与基本内容 25 3.1.1 摘要的类型 25 3.1.2 摘 要的基本结构和内容 26 3.2 摘要撰写技巧 27 3.2.1 摘 要撰写的一般技巧27 3.2.2 摘要写作的时态28 3.2.3 摘要写作的人称和语态28 3.3 不同类型摘要举例29 1 / 5
读了之后很受益，乐意跟大家分享！———————————————————————————————————————————————————————————————— 今天下午，给桂林电子科技大学研究生院的莘莘学子做讲座，专门讲述研究生小论文的“投稿技巧”，演讲厅座无虚席，两旁还站满了听讲的青年学子，超出了组织者的估计。3：30开始，5:30结束。整个过程没有手机的响声，连随意走动的人都很少，听讲者注意力很集中啊。散场的那一刹那，我甚至发现听众中还有好些青年老师。我不由感到责任重大。一回到家，就打开电脑，写下了本篇博文，希望对听讲者和感兴趣者能有所帮助。下面贴出讲稿全文。 研究生小论文的投稿技巧 疯乎山巅 （2012年12月13日） 研究生要获得学位，必须撰写学位论文，并通过答辩。许多学位授予单位还要求研究生在答辩前必须在认定的学术期刊上发表1~3篇与学位论文相关的小论文，否则便没有答辩资格,自然就得不到学位。桂林电子科技大学对研究生发表小论文也有相关规定。因此，必须明确，今天要研究的是小论文的写作、投稿与发表问题，暂不涉及大论文，即学位论文。那么，如何写出为学术期刊所欢迎，能尽快发表出来的论文呢？现在，我将以我的经验、体会和感觉告诉诸位，或者说，我将以不同的身份和大家交流关于这个至关重要问题的体验。我将从四个方面谈出自己的看法：（一）什么样的论文令学术期刊讨厌？（二）什么样的论文令学术期刊喜欢？（三）编辑遴选论文的主要标准主要有哪些？（四）给学术期刊投稿主要有哪些技巧？然后，我们互动交流讨论一些话题。 一、什么论文学术期刊讨厌？ （一）讨厌弄虚作假的论文 弄虚作假就是耍花招，欺骗人，轻而言之是不诚实。学术期刊非常讨厌乃至痛恨诸如此类的论文。弄虚作假的论文一般有三种表现形式：抄袭剽窃、无中生有和故弄玄虚。 所谓抄袭剽窃，就是偷窃别人的学术研究成果，把别人的论文或句段抄来当做自己写的论文，也包括不顾自己的实际情况照搬照抄别人的实验方式和研究方法。 所谓无中生有，就是凭空捏造。学术研究不是文学创作，绝不允许虚
西北农业学报 2006,15(4):212～216 Acta A griculturae Boreali-occidentalis Sinica SCI科技论文的写作与发表 刘占德,刘光哲 (西北农林科技大学,陕西杨凌 712100) 摘 要:在对SCI系统分析研究的基础上,分别与不同学科的SCI论文作者,通过问卷调查、采访、座谈等形式进行了广泛的调查研究,归纳总结了一系列有关SCI源期刊标准、科研选题、论文写作、投稿与发表等环节的技术要领和策略,对广大科教人员在确定投稿方向、规范科技论文写作,提高SCI命中率方面提供借鉴和参考。 关键词:SCI;科技论文;写作;投稿 中图分类号:G255.2;H315 文献标识码:B 文章编号:1004-1389(2006)04-0212-05 Writing and Publication of the SCI-oriented S cientific Papers LIU Zhan-de and LIU Guang-zhe (Northw es t A&F University,Yangling,S haanxi 712100) A bstract:Based o n the systema tic analy sis of SCI,interview s with o r surv ey of the autho rs from dif-ferent disciplines w hose scientific paper hav e been collected into SCI,some critical issues with the source journals for SCI collectio n such as criteria,to pic selection,fo rmat o f w riting and co ntribution of paper fo r publication are fully addressed,providing a guideline o r reference fo r teache rs and re-searche rs to w rite regulated scientific pape rs that can be collected by SCI. Key words:SCI;Scientific paper;Writing;Paper contributio n 美国SCI(Science Citation Index)通过严格的选刊标准和同行专家评估制度,从而使SCI收录的文献能较为客观、全面地覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。通过它独特的“引文索引”(Citation lndex),使科教人员既可以及时了解相关领域最新科学研究前沿,也可以方便地通过引文链接了解该领域研究的历史沿革和最新动态。SCI这一突出的特点,决定了SCI不仅作为一部文献检索工具使用,而且成为评价科研成就、学术水平的一种权威依据[1]。大学、科研机构、个人被SCI收录的论文总量及被引用的次数,基本可以反映大学、科研机构、个人科学研究,尤其是基础研究的能力与学术水平。为此,我国许多重点高校,特别是“211”和“985”高校,在建设国际知名高水平研究型大学的过程中,科学研究竞相与世界最新科学R&D前沿同步,学科建设和发展力争与国际接轨。这就要求借助SCI 这一世界级高水平学术平台,发表和展示最新学术观点与科研成果,进行国际学术交流,扩大影响,提高科学研究水平,SCI论文的写作与发表因此而受到了各方面的高度重视和关注。很多高校晋升教授(研究员)、授予博士学位、甚至授予硕士学位的先决条件之一就是必须发表一定数量的SCI论文。然而,不少科教人员并不了解掌握SCI,缺乏SCI论文写作和发表的基本知识和技能,在投稿、写作、提高SCI论文命中率等方面深感困惑和迷茫,致使许多科研成果、不少很有造诣的学术见解不能在高水平的国际期刊上发表交流。有鉴于此,笔者在多年对SCI收录统计和分析研究的基础上,通过问卷调查、采访、座谈等形 收稿日期:2005-11-01 修回日期:2005-12-28 基金项目:西北农林科技大学教学改革项目资助。 作者简介:刘占德(1965-),男,陕西横山人,高级农艺师。主要从事科技情报、项目决策分析与评价工作。
毕业论文的写作要求和写作方法 一、毕业论文撰写的基本要求 (1) 二、毕业论文写作的前期准备工作 (1) 三、毕业论文的写作方法 (2) 毕业论文是毕业生对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一 定意义的论说文。 目的：培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力；培养学生勇于探索的创新精 神，严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。也是本科学生毕业及学位资格认证的重 要依据。 要求：通过毕业论文的写作,要求学生初步掌握科学研究的基本方法,具体是: 1. 对资料、信息的获取及独立分析的能力。 2. 综合运用所学知识和技能, 解决实际问题的能力。 3. 较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能。 4. 使用计算机的能力。 5. 撰写论文的能力,论文答辩时的口头表达能力。 一、毕业论文撰写的基本要求 ㈠要有一定的创造性。选题、立论或材料运用，多少要有一些属于自己的东西，是通 过自己的思考、分析和论证的新见解，或者是讨论问题的新角度，或新发现的材料。一篇 合格的论文，不能完全重复前人或他人的研究成果，而是必须有独到的见解。 ㈡要有一定的学术价值。所探讨的问题对于本学科的研究是有些推进，或有些启发的。 ㈢要有一定的理论性。问题的提出、分析和论证，要有抽象思维的介入（即专业理论），透过现象抓本质，寻找规律。要做到观点新颖，思路清晰，而不止是抄抄常识性的结论， 或者只是个别经验事实的简单描述。 ㈣要符合学术规范。论文的境界有三等，最好的文章是在提出并解决某个问题时，能 形成独特的概念或命题，然后被学术界所普遍认可与使用，这叫“自成一说”；第二等是属于对所论及的问题大体能按照一定的理论分析归纳，做到“自圆其说”；第三等的文章就是抄抄贴贴，没有自己的见解，有的甚至自相矛盾，不能“自圆其说”。 二、毕业论文写作的前期准备工作 ■选题是论文撰写成败的关键，它确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。
毕业设计论文写作方法 毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，与从事科研开发工作一样，必须有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。 在毕业设计期间，尽可能多地阅读文献资料是十分重要的，这不仅能防止重复研究，而且可为毕业设计做好技术准备，还可以学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发思维，掌握论文的写作规范很有帮助。 论文的写作方法多种多样，并没有一个固定的格式，下面仅对论文中几个主要部分的写作方法提出一点参考性意见。 一、前言部分 前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等作为标题，主要介绍论文的选题。 首先阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用等。结合问题背景的阐述，使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。 前言部分常起画龙点睛的作用。选题实际又有新意，意味着
研究或开发的方向对头，设计工作有价值。对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对你的选题感兴趣，愿意进一步了解你的工作成果。 二、综述部分 任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。 综述部分能反映出学生多方面的能力。首先，反映学生中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料，了解同行的研究水平，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使研究开发工作有一个高起点。 其次，还能反映出学生综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的内容，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点，优缺点的评述是否符合实际、恰到好处，这与一个人的分析理解能力关系密切。 值得注意的是，要做好一篇毕业论文，必须阅读一定量(2~3篇)的近期外文资料，这不仅反映自己的外文阅读能力，而且有助于论文的先进性。 三、方案论证 在明确所要解决的问题并完成文献综述后，很自然地就要提
期刊发表论文格式和论文投稿格式要求 期刊发表论文对格式要求往往比较严格，对于常常只注重论文内容不注意形式的作者们来说，期刊发表论文的格式要求直接影响编辑的审稿印象和成功通过与否，显得格外的重要。 期刊发表论文的格式要求会根据不同的期刊会有所不同，但是绝大部分都是一样的，所谓万变不离其宗，只要掌握了论文发表的基本格式，就算期刊编辑有再复杂严格的格式要求，也能轻松搞定，让论文投递更加有把握。 工具/原料 ?论文草稿 ?word文档编辑器 步骤/方法1 一、期刊发表论文的标准格式为： 文章标题作者姓名作者单位：（包括单位全称、邮政编码） [摘要]（以摘录或缩编方式复述文章的主要内容）50～300 字 [关键词]（选用可表达文章主要内容的词或词组）3～8 个关键词 正文 参考文献：[1] [2] [3]……（有的期刊还要求英文摘要和英文关键词） 作者简介与作者联系方式 1. 2 二、针对以上格式组成还须注意的是：
1、标题 期刊发表论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话："论文题目是文章的一半"。 （1）准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。 （2）简短精炼 力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的"硬性"规定，一般希望一篇论文题目不要超出20 个字. （3）外延和内涵要恰如其分 外延和内涵属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。 2、正文 期刊发表论文格式要求正文篇幅一般在2000--8000 字不等，包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。文中图、表应有自明性，且随文出现，并要有相应的英文名。文中图的数量一般不超过6 幅。图中文字、符号、坐标中的标值和标值线必须写清，所有出现的数值都应标有明确的量与单位。文中表格一律采用"三线表"。 文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。用单个斜体外文字母表示（国家标准中专门规定的有关特征值除外；如要表示量的状态、序位、条件等，
应用文写作的意义 应用文写作是党政机关、企事业单位、社会团体或个人在工作、学习和生活中使用的，用以处理公私事务、传播信息、表述意愿而撰写的具有一定的惯用体式文章的总称。 伴随人类进入知识经济时代，知识化、信息化、全球化已成为不可阻挡的洪大历史浪潮。应用文作为信息载体，是人们工作中交流交际的工具；而应用写作是提高个人职业与人文素质中不可或缺的内容。在当今社会中，有着无法取代的作用。目前的高校大学生，其在高中学习阶段，为应试高考，中学就进行了文理分科，此种“偏才教育”方式，使非文科生，在接受国民教育阶段，就削弱乃至取消了基本人文学科尤其是对应用文的学习；选择学文的学生，又因囿于应试之功利，其对人文学科尤其是对应用文写作的学习，大都仅停留在写作格式与答题技巧的掌握上。非文科学生，大多又是不喜欢人文学科或人文学科学习成绩较差的，这种重理轻文的惯性使他们在进入理工科大学后，继续轻视人文类课程乃至厌恶对应用文写作的学习，结果是导致其在工作中缺少基本的与人书面沟通交流能力。 作家、教育家叶圣陶先生说：“大学毕业生不一定要能写小说、诗歌，但一定要能写，而且非写得既通顺又扎实”；语言学家王力先生1979年9月在给研究生讲课时也说：“研究生的任务不单纯是接受知识，而且要进行科研工作。因此，研究生有个很重要的任务就是写论文。所谓写论文，就是把自己的科研成果记下来。研究生学习三年，第二年写一篇学年论文，第三年写一篇毕业论文”。 美国大学董事会全国写作委员会发布的三份调查：（2005年12月i日宁波教科网转发源自《中国教师报》） 2003年4月第一份调查《被遗忘的“r”》，呼吁掀起一场写作革命：2004年9月第二份《写作：通向工作的门票》，在调查了120家美国大公司后结论是——当今职场，写作成为工薪雇员获得聘任与提升的“敲门砖”；今年2006年7月第三份报告《写作：来自州政府的强烈信息》发现，尽管政府部门对雇员的写作能力高度重视，但相当比例的政府雇员没有达到政府的要求。而“全美写作计划”的调查注解了美国大学董事会全国写作委员会的那三份调查。 两位大师所提到的“工作和生活中使用的文章”、“论文”以及美国那三份调查，都是说大学生乃至研究生都要学习应用文写作。因此，为了我们的生存与可持续发展，各级各类院校的学生，都必须掌握应用文写作。 应用文写作属于语文教学的范畴。近10多年来，我国有识之士对陈旧语文教学思想、内容、方式、方法、检测手段等的批判从来就没有停止过。 10多年前就有人称“误尽天下苍生是语文”，其直刺我国语文教育的软肋——假大空；后来，语文界的同行们一直在努力改变。但因为中国语文长期被迫承载了非语文的教学内容与任务，由于这个本质未得到改变，于是关于语文的所有“教改”也就成了“只反贪官不反皇帝”。作家兼前文化部长的王蒙曾做过几次中学语文标准化试卷，最好的一次成绩仅60分，因而他不得喟叹：“现在的中小学语文教学不改革不行了，中学的语文试卷连我也做不出”。无独有偶，知名作家王周生、叶辛等看了高考的作文卷后说：“这道题目我们也写不出。”北京大学教授钱理群说：“面对着这份试卷（全国高考语文试题）脑子里一片空白，我读考卷非常吃力，首先是弄懂题目要求就费了极大的劲，有的至今也没有弄得太清楚??”北京师范大学教授童庆炳说：“一直听说语文高考试题‘难’，但在读完1998年语文试题后，对它的‘难’还是大吃一惊。我想我要是在1998年参加高考，语文肯定是不会及格的。”作家郑渊洁在他的书中说自己帮助孩子作文：“生怕孩子被八股作文毁了的我，认定自己免疫力强，于是奋不顾身为他写作文。”冯骥才在被问到你作为文化界的多栖艺术家，近年开始介入和参与在理工科大学办人文教育。请谈谈你的教育思想、 理念的来龙去脉？时回答：坦率地说，我认为中国教育最大的问题是把人“工具化”，教
1.投稿前询问(p r e s u b m i s s i o n i n q u i r i e s)为了节省时间,一些杂志要求作者在投稿前先询问杂志编辑对论文内容是否感兴趣。询问时提交的材料包括重要性介绍(可用coverletter内容)和论文摘要。编辑也许会很快邀请您递交完整的论文(这并不意味着发表的任何承诺),或许告诉您这篇论 文不适合在该杂志发表。如果确认论文重要,即使编辑有否定的回复,作者也可以继续向该杂志投稿。 2.投稿信(coverletter) coverletter主要向编辑介绍论文题目、主要内容,突出论文的创新性和价值,希望发表在个该杂志的什么栏目或类型,为什么要发表这篇论文,声明没有一稿两投。还可以简要指出目前该领域的发展方向,说明该杂志什么领域的读者群对这篇论文感兴趣。 例如:“Wewouldliketosubmitourmanuscript“xxxxxxxx(manuscripttitle)”foryourreviewandconsiderationforpublicationinthexxx(journalname)Journala sa“xxxx(papertype)”.Thismanuscriptdescribesoriginalwork,。 3.准备论文(preparationformanuscript) 多数杂志要求双倍行距,每一部分最好另起一页,具体格式依据各杂志“投稿须知(Instructionsforauthors)”中的要求而定。论文修改定稿之前要仔细阅读所投杂志的“投稿须知”,规定了杂志的范围、论文类型、提交方式、审稿过程、格式要求、版权转让等信息。 标题页(titlepage):包括题目(title)、作者(author)、单位(institution)、通讯作者信息(correspondingauthor)、大标题(runninghead)、统计数据(字数、页码、图表数)、资金来源(grantorsupport)等。
本科毕业论文写作技巧和方法 第一部分选题 选题,简单的说就是确定自己科研的课题,解决研究什么的问题,明确研究的目标和范围。选题是进行科研的第一步,而且是十分关键的一步。 ●进入论文写作准备阶段，多数的学生往往为论文的选题犯愁。的确在准备阶段，选题十分重要。选择恰当的题目进行研究，论文的写作就会顺利一些。 ●论文题目的选择是一个从大到小、从不具体到具体的过程，应该根据自己的知识结构和兴趣，确定研究方向，考虑将来论文题目的大体方向和范围，在自己课程学习、广泛阅读和资料的积累的基础上，逐步明确具体的题目。 尽量选择应用型题目 通常人们对应用性研究的定义是比较模糊的，一般它泛指将理论应用于解决具体的问题，常将应用型研究分成理论的应用和计量应用，当然实际中，往往二者之间的界限并不十分清楚，越来越多的论文在进行分析时，将理论和计量应用融为一体。我们鼓励学生选择应用性研究作为论文的题目。 宜小题大作 论文的好坏，关键要看作者是如何在论文中支持自己的观点的。 这需要作者能够清楚定义自己所要研究的问题，研究的范围不能太宽。学术论文一般不强调研究问题的宽度，更看重的是深度，如果一篇论文涉及范围太广，作者肯定是难以做到深入的。 第二部分开题报告 一、开题报告的目的 写开题报告的目的，是要请老师和专家帮我们判断一下:这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。 二、开题报告的结构 就要按照“研究目的和意义”、.“文献综述和理论空间”、“基本论点和研究方法”、“资料收集方法和工作步骤”这样几个方面展开。其中，“文献综述，基本论点和研究方法”是重点，许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述，但一谈到自己的研究方法时便寥寥数语、一掠而过。 1 选题的目的和意义 2 与主题相关的文献综述 2.1 相关的研究文献回顾 2.2 对现有文献的简要评价 3 逻辑思路与研究方法 4 论文结构与内容安排 5 可能的创新之处 6.已有的研究基础 7.主要参考文献 三、课题研究的方法 具体的研究方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。
论文发表与期刊的关系 论文发表之前要选择好合适的期刊，知己知彼最重要，下面是小编搜集整理的论文发表与期刊的关系分析，欢迎阅读参考。 如果稿件投向了不合适的期刊, 则有可能出现下列3种情况 (1) 稿件被简单地退回, 理由是稿件的内容“不适合本刊”。这种判断通常是经过编辑初审或同行评议得出的, 并且有可能经历数周或数月的时间, 这无疑会耽搁稿件的发表时间。(2) 尽管期刊所刊载的论文范围涉及稿件的主题，但由于编辑和审稿人对作者研究领域的了解比较模糊，从而有可能导致稿件受到较差或不公正的同行评议。相反，如果换成另外一个与稿件主题密切相关的期刊，该稿件可能会被接受，并且作者也不会被自己并不同意的修改意见所烦扰。 (3) 即便稿件被接收和发表，作者的喜悦心情不久也会被失望所代替, 因为自己的研究成果被埋没在一份同行们很少问津的期刊中, 从而达不到与同行交流的目的。 选择拟投稿期刊时需要综合考虑的4个主要因素 (1) 稿件的主题是否适合于期刊所规定的范围? 为确认哪些期刊能够发表自己的论文, 作者首先应根据自己的阅历进行初步判断, 必要时可征询一下小同行的意见;其次, 要认真阅读准备投稿期刊的“作者须知”或“征稿简则”, 尤其要注意其中有关刊载论文范围的说明;此外, 还应仔细研读最近几期拟投稿期刊的目录和相关论文, 以确认其是否与自己稿件的内容相适应。 (2) 期刊的读者群和显示度如何? 作者欲使自己的研究成果与小同行进行最有效地交流, 使论文达到“目标”读者, 就需要考虑将论文发表在最合适的期刊中. 最简单的途径是将论文投寄作者本人经常阅读和引用的期刊, 因为这些期刊通常也可能最适合发表作者本人的论文。读者能否较容易地获取这份期刊? 简单而有效的判断方法是检索一下期刊的网上信息是否丰富(例如: 期刊的网络版内容是否及时更新、可否免费让读者阅读全文等)、期刊是被主要检索系统(或作者本人经常使用的检索系统)收录，等等。 (3) 期刊的学术质量和影响力如何? 作者可根据自己的科学交流经历来判断期刊的学术质量和影响力，如: 作者本人所在研究领域的重要论文有哪些是在该期刊上发表的? 该期刊的总被引频次和影响因子如何? 期刊的总被引频次和影响因子越高, 则表明期刊被读者阅读和使用的可能性越大。 (4) 期刊的编辑技术和印刷质量如何? 稿件自被接受至本人系天天论文网就职11年的资深论文编辑；工作中与各大医学期刊杂志社进行学术交流过程中建立了稳定的编辑朋友圈，系多家医学杂志社的特约编辑，常年为医学期刊杂志供稿，负责天天论文网医学论文·分检·编校·推送·指导等工作！工作企鹅1:1550116010 工作企鹅2: 766085044发表的时滞在选择期刊时也需要适量地考虑。通常可通过查询最新出版的拟投稿期刊中论文的收稿日期(submitted date)和接受日期(accepted date)及期刊的出版日期来推算。如果论文的首发时间与同行存在竞争关系, 就更需要认真考虑出版时滞问题。期刊中图件和照片的印刷质量也十分重要, 尤其是件中有精细的线条图或彩色图片时，就更需要考虑拟投稿的期刊能否保证其印刷质量。
篇一：应用文写作学习总结 应用文写作学习总结 班级姓名学号 一、对应用文的了解 应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。 正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。 二、学习的收获 这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后，虽然老师没有将这本书所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。这门课的针对性很强，而且也很使用，上了应用文写作课之后，发现以前写的请假条都是不符合规范的，现在想想，学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途，我想这对于将来的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准，更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式，比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法，以前我们自己写的时候，会不知道如何下笔，不知道怎样去写，完全不知所措。 《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，我相信，在今后毕业论文的写作上，一定会有不同的亮点。同时，应用文写作在将来的公务员考试中也占有非常大的比重，而且，在就业形势严峻的今天，考公务员日益成为了大学生选择自己将来人生道路的选择。同样，对那些有考公务员意向的同学来说，学习公文的写作方法也是十分重要的，那么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺垫。 三、学习的经验 其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实，不容虚构，语言要求简明扼要，忌浮华、抒情。格式也需要规范，以便阅读、处理和收发。 最后、查漏补缺，注重积累和实践。熟悉以前使用过的文种，对于忽略或没想到的问题，要全面地纠正过来并掌握它。 此外，还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可忽视。一般文体的写作都是站在自己的角度，表达或抒发自己的感想、心绪，或者阐述自己的观点。而应用文写作一般
法学毕业论文格式及写作方法 英语毕业论文选题及写作、答辩技巧 法学毕业论文格式及写作方法 编者按：这虽是一篇介绍写法学毕业论文的文章，但由于它具有很强的概括性和典型性，所以，它在文中提出的关于写法学毕业论文的几点要求，同样适用于其它专业的毕业论文写作。 一、法学毕业论文的目的与要求 认真撰写法学毕业论文并顺利通过论文答辩，是取得本科毕业证书和学士学位的必要条件。法学毕业论文的主要目的是使学生受到科学研究工作各环节的初步、综合训练，培养学生独立分析和解决问题的能力，也是对教学质量的全面检验。详言之，在教师指导下，使学生运用所学的专业知识，对法学中的理论问题和司法实践中的实际问题进行独立的分析研究，并能明确、恰当、充分地表述研究的成果，开始学习、初步掌握分析和解决某一专门学术问题的方法，锻炼撰写论文以解决某一学术问题的能力。要求学生写法学毕业论文，就是要学会科学研究的方法，掌握了方法，将来写什么都
可以。 撰写法学毕业论文的要求有三个方面： （1）从理论探讨和解决实际问题的角度确定法学毕业论文题目，论文观点明确，论据充分，层次清楚，理论联系实际，具有一定的学术价值和现实意义。 （2）法学毕业论文要能反映出学生的理论水平与业务水平和独立进行科研的能力，力求有自己的新见解，材料要充实，坚决反对大段摘抄、整篇抄袭、请人代写等不良现象。 （3）论文要能系统地阐明法学毕业论文题目所包括的主要问题， 并力求做到概念明确、文理通顺、逻辑严谨、结论合理，符合学术规范，体现学术思想。 二、法学毕业论文题目和论证角度 首先，确定自己的法学毕业论文选题方向。如法律专业有合同法、公司法、劳动法、婚姻家庭法、国际私法等多门课程。这就要求法学专业的学生根据自己的兴趣、体会和知识背景确定了大的方向后，还要确定具体的方向。虽然法学毕业论文论述的只是某一基本问题的一点，却可以反映出作者的学术水平，分析、解决问题的方法和能力。 其次，选择具体的法学毕业论文题目。应该是本学科中带有基本性质
篇一：应用文写作心得思想到 《应用文写作》学习心得 学号：学 院：数计学院班级：五班姓名：廖鑫应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文 体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。通过了一学 期的学习,对应用文写作有了更深入地了解,之前我对应用文的理解只局限于日常生活中所用的文体, 对政府办公的应用文一无所知。通过深入了解我才认识到我之前对应用文的看法实在是太肤浅了。应 用文写作时一门很大的学问，以后我们在生活、工作、学习上会遇到许多写应用文的情况。 学习了这门 课，我知道了应用文是国家机关，社会团体，企事业单位和人民群众用以处理事务，交流情况，传递 信息，沟通联系等贯用文体的总称。它的使用非常广泛，几乎涉及到社会上的各个领域，各个阶层。 应用文的使用广泛，甚至达到了无所不在的程度。 老师在教授这 门课的时候亲切朴实、匠心独特的教学风格，和谐融洽的课堂气氛，对公文写作的精辟解析，独到的 见解和大量的旁征博引，无不体现出老师对教材深入透彻的理解、深厚的教学功底和高超地驾御课堂 教学的能力。让我们受益匪浅，学习到许多应用文写作的知识。使我对公文有了更加全面、准确、深 入的了解，对今后书写各方面的公文有非常重要的意义，可谓收益非浅！ 通过学习我知 道了应用文有严格的格式要求，与其他问题有很大的不同。它在形式上不仅内部结构具有单一、循规 的特点，且外观式样也具有相对固定的格式。它所表现的内容必须具有实用、真实、针对性强、讲究 时效的特点。 应用文被社会 所推崇必然会产生对社会有积极的影响。我了解到应用文的功用不只局限于日常的事务处理，情况交 流，住处传递，沟通联系，其有更深层次的意义，如：传播与教育功能，交流与沟通功能，约束与规 范功能，记载与依据功能等。 通过学习,让 我写作总体水平有了很大提高，从应用文写作的性质、方法、要求等方面有了全新的认识，深深感到 自己要学的东西实在是太多，深深认识到了写作的重要性，进一步增强了自身责任心和学习紧迫感。 意识到了许多，对许多事情有了更深刻的认识和理解。知道了对事务的认识不应停留在此刻，要在学 习中逐渐认识其本质。 篇二：应用文写作心得 《应用文写作》学习汇总报告 半个学期应用 文写作的学习，使我对它有了一定的了解。并且发现它的实用性。应用文写作是在工作、学习和生活 中，为处理公私事务所运用的写作形式，如：命令、指示、会议纪要、通告、通知、规划等等。都是 以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。 肖老师认真负 责，每节课都是倾囊传授。每节课不但会传授课本知识，还会旁征博引，举些例子来证明她的观点。 这样既让我们意识到了知识，还让我们加深了对这些知识的理解。总之，快乐并有效地学习着。 首先我们学习 了应用文写作的基础知识。在课堂上我们了解到应用文作为人际交往中必不可少的重要文体，是在人 类长期社会实践过程中形成的，在处理公私事务时经常使用的实用性文体。它的研究对象是格式与写 作思维规律和语言运用规律。它的基本要求有四点，我觉得它在我们以后的应用文的学习和写作中都 很重要。一、主旨单一，明确集中。二、内容务实完整。三、语言准确简明，得体，平实。四、结构 合理，严谨，固定。老师在增加了一些课本上没有的知识，如：词序，语序，结构的关系，还有词义
毕业论文的基本写作方法 毕业论文的基本写作方法 毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求,这也是考核论文成绩的基本依据之一。关于毕业论文写作的具体要求,在以后的有关章节中将作详细论述,这里先说说毕业论文写作的一些原则要求。 一、坚持理论联系实际的原则 撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究,特别是社会科学的研究必须为现实服务,为社会主义现代化建设服务,为两个文明建设服务。理论来源于实践,又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用,能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性,并用这种规律性的认识指导人们的实践,推动社会的进步和发展。因此,毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际,密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。 坚持理论研究的现实性,做到理论联系实际,就必须迈开双脚,深入实际,进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去,同客观事物广泛接触,获得大量的感性材料,然后运用科学的逻辑思维方法,对这些材料进行去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的加工制作,才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中,新情况、新问题、新经验层出不穷,需要研究的问题遍布社会的方方面面,只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性,善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料,通过深入的思考和研究,就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识,提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛,并不只限于现实生活中的问题,也可以研究专业基本理论,中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题,都必须贯彻理论联系实际的原则,做到古为今用,洋为中用,从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训,从对外国的研究中,借鉴其成功经验和失败的教训,或为我国的对外政策提供某些依据。 贯彻理论联系实际的原则和方法,必须认真读书,掌握理论武器。李瑞环同志指出：“强调联系实际,绝不意味着否定读书的重要,恰恰相反,更要认真地读,反复地读,深钻苦研,做到真正读懂弄通。否则,没有掌握理论,怎么谈得上理论联系实际?”(《求是》杂志****第24期)认真读书包括两个方面的内容,一是学好专业课,具备专业基础知识。这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们,只有具备了相应水平的知识积累,才能理解一定深度的学术问题;同时,也只有具备了某一特定的知识结构,才能对某学科中的问题进行研究。正如黑格尔所说,在讨论学术问题之前,必须“先有具备某种程度的知识”,否则,“没有凭借作为讨论出发的根据,于是他们只能徘徊于模糊空疏以及毫无意义的情况中”。(小逻辑》第三版序言)二是要认真学习马克思主义的基本原理,学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。马克思主义正确地揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律,成为无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义作为伟大的认识工具,虽然并不直接提供解决各种具体问题的答案,但它对我们如何正确地发现问题,分析和解决问题提供了正确的立场、观点和方法,因此,大学毕业生在撰写毕业论文时,应当努力学习和掌握马克思主义基本理论,自觉地用马克思主义的立场、观点和方法来指导毕业论文的写作。 二、立论要科学,观点要创新 (一)立论要科学 毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来,而不是主观臆想出来的。科学研究作用就在于揭示规律,探索真理,为人们认识世界和改造世界开拓前进的道路。判断一篇论文有无价值
第四章 学术论文的发表过程和 投稿技巧 §4.1评审与出版 §4.2 稿件投递 §4.3 论文发表 §4.4 版权转让 §4.5 与编辑、审稿专家沟通
一位国际主编对中国学术论文的印象 “A great deal of excellent research is submitted from China.” “I have encountered the following serious issues on an occasional basis (but more often than I would like)…” Multiple submission of the same manuscript to two or more journals Submission of a paper already published in Chinese Plagiarism (especially of small parts of a paper) – Paul Haddad, Editor, Journal of Chromatography A
“The following problems appear much too frequently” Submission of papers which are clearly out of scope Failure to format the paper according to the Guide for Authors Inappropriate (or no) suggested reviewers Inadequate response to reviewers Inadequate standard of English Resubmission of rejected manuscripts without revision – Paul Haddad, Editor, Journal of Chromatography A
学术论文的投稿与发表 作者撰稿是一项十分复杂的精神劳动, 论文写成后如何投稿与发表也有许多学问, 无论撰稿、投稿与发表, 均需作者认真对待, 正确认识和处理撰稿、投稿与编辑的关系。 (一) 正确认识审、选稿活动中的编辑心理 编辑工作是一项组织精神产品生产的社会活动, 编辑人员是精神产品出版、传播的把门人。在编辑工作中, 审稿环节与作者关系最为密切, 决定文稿的取舍, 是一个核心环节。在审稿、选稿活动中, 编辑到底是什么样的心理状态呢? 1. 绝大多数编辑都具有正常的心理人格, 能在审、选文稿中公平公正评价文稿 作为学者和学术期刊编辑, 绝大多数都会欣赏、喜欢选题新颖独特、观点鲜明清晰、论证扎实严谨、文字生动流畅的有价值的学术论文, 会给此类文稿以较高评价从而选用它。而面对学术论文时, 不分学术水平高下, 放弃良心道德, 一味肯定、选用质量平庸甚至水平低下文稿的编辑少之又少。 2. 编辑主观心理因素对审、选文稿可能产生影响, 但这种影响十分有限 编辑活动是编辑者主体的活动, 编辑个人的思想、心理、情绪、态度及兴趣、专业、学识能力等等主观因素难免对评价、选用文稿产生影响。如在不同的思想、情绪状态下审稿, 工作态度的认真与否必然会影响稿件的评判。另外, 编辑专业、兴趣、爱好的不同, 以及学识水平的差异等等都可能导致对同一篇论文评价意见不一。所以, 当你的投稿被一家刊物退回后, 可以而且应该再投其他刊物。 3. 作者撰稿、投稿时可以分析研究编辑心理, 但应把注意力集中在写出高质量的论文上
近年来, 由于中国学术研究成果的数量迅猛上升, 而学术期刊的数量却无明显增加。发稿难尤其是发核心期刊难已成困惑学者的一大突出问题。一批年轻学者尤其是博士、硕士研究生等常常为写出论文不能见刊十分着急。在此情况下, 部分作者开始了对编辑的关注, 了解、研究编辑的专业背景、性格为人, 以至个人的兴趣爱好等, 以便更好地与编辑交往、交流, 以此拉近与编辑的关系。如此做法, 作为人与人之间的正常交往本无可厚非, 但也确有少数人把自己论文的能否发表押在处理好与编辑的关系上。大量事实表明, 论文的能否发表, 不主要决定于编辑, 而主要决定于论文的水平。当你真正拿出选题新颖、观点独特、论证深刻的论文时, 大多数编辑尤其是具有较高思想道德和学识业务水平的编辑者都会对之进行正确客观评价。即使有个别心理偏执的编辑者大多也会因事实本身改变其心理定势, 从而使其突破原有局限, 客观、公正地对待真正优秀稿件。相反, 如果稿件本身质量不高甚至无质量、无水平, 那么, 作者再研究编辑心理, 再懂得编辑心理, 再怎么处理好与编辑的关系, 也无法改变其文稿被淘汰的结果。 (二) 学术论文投稿与发表应注意的问题 学术论文的撰写应遵循学术研究和论文写作的规律和方法, 而如何把撰写完成的论文投向合适的刊物并得以顺利发表, 却也值得认真研究。 1. 选择适合的期刊投稿 改革开放以来, 中国学术期刊事业快速发展。目前, 国内公开发行的学术期刊共5 000多种, 其中仅人文社科类就有3 000余种。由于学科专业、出版地域和主办单位等不同, 各种学术期刊大都有自己的办刊宗旨和内容特色。作为作者撰稿、投稿, 必须对相关期刊的内容特色与风格有清楚了解, 尤其是应对每种期刊的优势、特色、栏目、研究重点、组稿计划等了解清楚。在学术刊物中, 各家