词语搭配专项训练（A）卷
班级：姓名学号评价
一、组词填句子
1、用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复：升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。
2、用“繁”组成不同的词语并填入句子中。
（1）城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。
（2）（）在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。
3、联系下面的句子,用"静"字分别组成不同的词语填在括号里
（1.遇到紧急的情况，我们应当格外（），千万别慌张。
（2.几声犬吠更衬托了夜晚的（）
（3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（）
（4.上课铃声响了，教室里顿时（）下来了。
（5.月光照在盲姑娘（）的脸上
4、用“静”组词，再选词填空
（1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。
（2）夜深了，小山村非常（）。
（3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。
（4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。
5、组四个带“然”字的词语，填入下面句子中的括号里。
1．天气变化太大了，已是农历十月，（）这么热。
2．天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。
3．好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。
6、用“然”组词填空。
竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、
1、姐妹两个的性格（）不同。
2、敌人居高临下，（）更容易发现我们。
3、侵略者最终（）获得失败的下场。
4、我（）闻到一股焦味。
5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。
6、（），敌人觉得阵地不安全了。
7、他一向准时，这次迟到是（）的。
8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。
7、用“心”分别组成三个不同的词语，填入句中括号内。
小姑娘看着（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（）多了。
8、用”严”组成恰当的词语,填在句子里。
（1）.公安干警正（）注视着犯罪分子的一举一动。
（2）.我国政府发表（）声明：决不允许他干涉中国内政。
（3）.在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了（）的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（）的纪律是制胜的法宝。
(4)列宁对书籍的选择非常（）。
(5)由于睡过了头，没能赶上汽车，爷爷（）地批评了我。
9、用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。
（ 1.三九( )何所惧，一心丹心向阳开。
（2.( )要求自己，争当学习标兵。
（3.这篇文章结构( )，引人入胜。
（4.老师用( )的目光看着我。
（5.军营里纪律( )。
（6.团结紧张，( )活泼。
（7.这么( )的后果你考虑过吗？
（8.( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。”
10、用“严”组词填空
a看来，这是一个非常（）的问题。
b父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。
c他是受过（）训练的。
d爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！”
e张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。
11、用“望”组成的九个词语填入下面的句子中（不能重复）
a老班长( )地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩.
b五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向.
c对未来,他充满了( ).
d家里虽然穷,但是他非常( )读书.
e他读书的( )是谁也阻止不了的.
f实现四个现代化,是全国人民的共同( ).
g旧社会,劳动人民的生活没有( ).
h去北海公园过队日,是我们( )已久的一项活动.
i我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的( ).
12、用"精"组成词语，填进句子中。
(1)( )设计,( )施工,绿色奥运的理念处处可见.
(2)这是一只( )的部队，他们的装备也及其( )。
(3)通过( )观测得出的这一组( )数据，再次证明了这一科学遐想。
(4)王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生( )，（）研究，制作工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。
13、用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（），王明对数码摄像比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢......
14、用“静”组词填空
a（）的夜晚，在（）的教室里，有一个（）的女孩在专心学习，他一定是一个喜欢什么的人。
b我从他（）的脸上，感受到他的（）
c（）的山谷里，几个采药人行走在（）的山路上。
15、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。
2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（），才能做到急中生智。
16、用“静”组词填空（不能重复）
听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教师里才勉强（）下来。回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（）的地方去，而且要在（）的林中过夜，那是非常可怕的。你们要有心理准备啊！”
17、用“望”组词填空
穷苦人的的生活没有（）。
能有一本书是我的（）
这次比赛，效力最有（）得到冠军
我不能辜负老师对我的（）
18、用望组词填空
1、我（渴望）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（希望）
3、他（盼望、希望）自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习，小明考大学的（愿望）实现了。
5、当我在学习上有困难时，是多么（渴望）有人来帮助我一下。
6、我们（期望）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。
19、用“视”组词填空（不能重复）
我站在阳台上，（）着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！我托着腮（ )着那只鸟。大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。我（）着它远去的身影，低声说：“一路顺风，小鸟！”20、用“续”组词填空（不能重复）
观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
21、用“重”组词
A、老人指着前面一块小土坡，神情（）地说：“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。”
B、他在这一带很受人（），有很大的威望。
C、听到这一不幸的消息，大家心情十分（）。
D、这件事的后果十分严重。
22、用“温”组词填空
A、老师的关怀，同学的帮助，使他感受到了班集体的（）。
B、在父亲面前，再调皮的孩子也会变得（）起来。
C、李叔叔性情很（），大家都愿意与他交往。
组词填空练习（同一小题不能重复用同一个词）
24、“坚”字组词填空
王老师病了，还（）给我们上课，大家劝他休息，他（）不肯，还（）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（）的她，此刻也感动得流下了眼泪。
25、“改”字组词填空
我国经过土壤的（）和耕种方法的（），农业获得了大丰收，人民生活得到了（）。
26、“心”字组词填空
姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（）微笑。
国家大事要（）；有了荣誉要（）；受到挫折要（）；对待工作要（）；参加竞选要（）；课堂听讲要（）；助人为乐要（）；体育活动要（）
27、“严”字组词填空
黄老师（）要求我们，教育我们要（）的治学精神，要是我们犯了错误,他就（）地批评我们。
28、“烈”字组词填空
（1）战士们的心在（）地跳动，恨不得一下子飞过江去。
（2）在我军的（）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。
29、“立”字组词填空
我们伟大的祖国像巨人一样（）在世界的东方。在首都长安街的两旁（）着很多高层建筑，在天安门广场的南面，（）着人民英雄纪念碑。
30、“爱”字组词填空
（1）鲁迅先生受到许多人的（）。
（2）人人都要（）花草树木。
（3）我们应该（）农民的劳动果实。
（4）小弟弟在家里得到长辈的（）。
31、“贵”字组词填空
（１）大熊猫是我国的（）动物之一。
（２）空气对我们来说也是（）的，因为一切生命都需要它。
（３）桑娜有着热心助人的（）品质。
（4）人参是一种（）药材。
32、“静”字组词填空
（1）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。
（2）五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。
（3）孩子的呼吸均匀而（），睡得正香甜。
（4）他在（）的小路上散步。
33、“望”字组词填空
（1）妈妈（）我能常回家看看，我却让她品尝了太多（）的滋味。
（2）小弟弟的（）终于实现了，大家都为他高兴。
34、“发”字组词填空
（1）我们（）后不久就（）车子没油了。
（2）经过努力，他终于（）了大象的踪迹。
（3）小明（）了一个秘密。
（4）毕昇（）了活字印刷术。
35、“创”字组词填空
（1）赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（）。
（2）劳动人民是历史的（）者。
（3）他（）了一部文艺作品。
36、“赏”字组词填空
（1）秋天，老师带我们去（）菊花。
（2）我课余时间常常在家（）古典。
（3）同学们对助人为乐的品格十分（）。
37、“亲”字组词填空
（1）老师（）的教导使我永远不忘。
（2）大伙儿像久别的亲人一样，（）极了。
（3）恩格斯是马克思的（）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。38、“密”字组词填空
（1）海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（）仪器。
（2）工程人员在设计中，各种数据都要经过（）计算。
词语搭配专项训练（B）卷
班级：姓名学号评价
一、下面词语搭配完全正确的一组是(B)。(4分)
A．提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物【保护公物】
B．反映情况身体强壮发扬风格灌溉稻田
C．发现问题远大理想参观演出改变错误【参加演出、观看演出改正错误】D．改进生活天空晴朗安排工作工作认真【改善生活】
二、词语搭配练习。(12分)
1．“严”字组词来搭配。
()的要求()的考验
()的态度()的纪律
2．“保”字组词来搭配。
()财产()祖国
()性命()秘密
二、把下列的词语正确地搭配起来。
提高困难性格学习信心增进简朴开朗克服增强
效率增添收入光彩消除坚持生活友谊误会增加
( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )
三、连线
A 坚强的桥梁
B 改造作风 C严格的态度
坚韧的信心改良沙漠严密的纪律
坚定的毅力改变土壤严肃的考验
坚固的意志改善错误严峻的作风
坚硬的基础改进关系严厉的组织
坚实的山石改正技术严谨的话语
四、补充词语
( )然处之; ( )然置之; ( )然挺立; ( )然道貌; ( )然不动; ( )然大物; ( )然成风; ( )然一体; ( )然一新; ( )然无存; ( )然如故; ( )然开朗; ( )然大怒; ( )然大悟; ( )然自得; ( )然无恙; ( )然起敬; ( )然正气; ( )然命笔; ( )然不同; ( )然决裂; ( )然失笑; ( )然失色; ( )然无声; ( )然若失; ( )然寡味; ( )然自若; ( )然纸上; ( )然屹立; 大义凛( ); 诗意( )然; 秩序( )然; 心地( )然; 毛骨( )然;道貌( )然; 一目( )然;
一年级语文：照样子写词语、句子+生字组词造句大全我能照样子写一写 1、乐乐洗水果。 沙沙。 我。 2、我家门口有一棵小树。 江上有。 屋子里有。 有。 有。 3、弯弯的月亮像。 蓝蓝的天空像。 闪闪的星星像。 像。 4、雨越下越大。 天越越。 飞机越越。
越越。 5、雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从。 我从。 从。 6、你去北京吗？ 吗？ 我的书包呢？ 呢？ 他就是你的朋友吧？ 吧？ 7、高兴高高兴兴 许多 来往 上下 大小 明白 左右 红火
开心 8、束一束束一束束美丽的鲜花片 个 只 9、又唱又跳 又又 ( ) 又细又长 又又 10、看看看一看 比比 听听 11、很多很多的房子 很高很高的 很清很清的 很绿很绿的 很很的 很很的
我会比一比，再组词几（）目（）一（）己（）木（）衣（）耳（）生（）又（）儿（）升（）右（）山（）田（）毛（）出（）电（）手（）里（）日（）人（）果（）白（）入（）生（）开（）少（）牛（）升（）小（）四（）月（）车（）西（）用（）东（）羊（）口（）几（）半（）回（）风（）了（）米（）马（）子（）来（）鸟（）画（）正（）足（）鱼（）业（）走（）入（）天（）大（）八（）无（）太（）小（）木（）巴（）
水（）禾（）吧（） 工（）做（） 公（）作（） 生字组词+造句 人：（小人）（人口）（大人） 大人：爸爸是大人。 口：（开口）（人口）（出口）（路口）（门口）门口：门口有一只猫。 八：（八天）（八只）（八人）（八个）（八月）八只：树上有八只小鸟。 目：（目标）（耳目）（目光） 目光：妈妈的目光投向远方。 上：（上下）（上课）（桌上）（上面） 上面：桌子上面有一本书。 马：（马上）（小马）（上马）（马儿） 马儿：马儿在草地上跑。 日：（日出）（日子）（日落）（生日） 生日：今天是爸爸的生日。 月：（月儿）（月光）（月亮） 月亮：今晚的月亮很圆。 刀：（刀子）（菜刀）（小刀） 小刀：我有一把小刀。
用字组词填空专项训练 用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。 1.三九( )何所惧，一心丹心向阳开。 2.( )要求自己，争当学习标兵。 3.这篇文章结构( )，引人入胜。 4.老师用( )的目光看着我。 5.军营里纪律( )。 6.团结紧张，( )活泼。 7.这么( )的后果你考虑过吗？ 8.( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。” 用“开”组词填空 （）港口（）生活（）工作 用“清”组词填空 茶汤（）溪水（）字体（） “改”（）体制（）品种（）罪犯（）计划 用“严”组词填空 1.看来，这是一个非常（）的问题。 2.父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。 3.他是受过（）训练的。 4.爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！” 5.张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。 用“静”组词，再选词填空 （1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。 （2）夜深了，小山村非常（）。 （3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。
（4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。 用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。 这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（），王明对数码摄像比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢...... 用“坚”字组词填空 态度（）意志（）立场（）石头（） 堡垒（）（）阵地（）斗争 用“望”组词填空 穷苦人的的生活没有（）。 能有一本书是我的（） 这次比赛，效力最有（）得到冠军 我不能辜负老师对我的（） 用“静”组词填空 （）的夜晚，在（）的教室里，有一个（）的女孩在专心学习，他一定是一个喜欢什么的人。 我从他（）的脸上，感受到他的（） （）的山谷里，几个采药人行走在（）的山路上。 用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！ 1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。 2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。 3、做事必须（），才能做到急中生智。 用“静”组词填空（不能重复）
词语搭配 1、用“精”组词 （精致）的图案（精心）的计划（精美）的礼物（精确）的计算 （精巧）的构思 (精密)的仪器 2、用“改”组词 (改变) 态度、面貌（改善）生活、伙食、环境（改进）技术、方法 （改良）土壤、品种(改正) 缺点、错误 3、用“增”组词填写不重复。 (增长)知识、才干（增强）体质(增进) 友谊、情感 （增添）设备、物品（增加）数量、产量 4、用“发”组词 （发现）问题（发表）文章（发现）情况 （发布）消息（发掘）文物 5、用“宽”组词 (宽阔)的操场、马路(宽敞) 的教室、房间(宽广)的胸怀、胸襟 (宽大) 的桌椅、衣服 6、用“烈”组词 (热烈)的掌声（激烈）的战斗（猛烈）的炮火（剧烈）的摇动7、用“静”组词 （静谧）的夜晚（寂静）的山村（平静）的心情（冷静）的思考(安静)的教室 8、用“坚”组词 (坚定) 的信念(坚强) 的意志(坚固) 的石桥(坚持) 真理 (坚守) 9、用“严”组词 (严格) 的要求(庄严)的态度(严峻)的考验（严明）的纪律 (严密)的组织（严肃）的问题（严厉）的批评 10、用“保”字组词 （保护）财产（保卫）祖国（保全）性命（保守）秘密 11、用“持”组词 （保持）联系（维持）秩序（坚持）原则(主持)会议 12、用“开”组词 (开辟) 道路(开垦) 荒地(开发)产品（开展）活动 （开创）伟业（开采）矿藏（开到）机器（开动）思想 13、地＋动词： 满意地（拍手）亲切地（握手）甜甜地（微笑）仔细地（检查）悄悄地（离开）牢牢地（把握）快活地（歌唱）骄傲地（抬头）沉着地（应对）惊奇地（发现）紧紧地（抓住）安稳地（躺下）伤心地（流泪）兴奋地（喊叫）高兴地（欢呼）深情地（问候）轻轻地（敲门）平稳地（落地）顺利地（抵达）飞快地（奔跑）静静地（等待）赞许地（点头）呆呆地（思索） （大声）地说（顺利）地完成（满意）地点点头（快乐）地跳起舞（牢牢）地记（熟练）地操纵（深情）地拥抱（奇怪）地发问
词语搭配专项训练（A）卷 班级：姓名学号评价 一、组词填句子 1、用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复： 升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。 2、用“繁”组成不同的词语并填入句子中。 （1）城市的()离不开建设者的辛勤劳动。 （2）（）在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。 3、联系下面的句子,用"静"字分别组成不同的词语填在括号里 （1.遇到紧急的情况，我们应当格外（），千万别慌张。 （2.几声犬吠更衬托了夜晚的（） （3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（） （4.上课铃声响了，教室里顿时（）下来了。 （5.月光照在盲姑娘（）的脸上 4、用“静”组词，再选词填空 （1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。 （2）夜深了，小山村非常（）。 （3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。 （4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。 5、组四个带“然”字的词语，填入下面句子中的括号里。 1．天气变化太大了，已是农历十月，（）这么热。 2．天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。 3．好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。 6、用“然”组词填空。 竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、 1、姐妹两个的性格（）不同。 2、敌人居高临下，（）更容易发现我们。 3、侵略者最终（）获得失败的下场。
4、我（）闻到一股焦味。 5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。 6、（），敌人觉得阵地不安全了。 7、他一向准时，这次迟到是（）的。 8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。 7、用“心”分别组成三个不同的词语，填入句中括号内。 小姑娘看着（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（）多了。 8、用”严”组成恰当的词语,填在句子里。 （1）.公安干警正（）注视着犯罪分子的一举一动。 （2）.我国政府发表（）声明：决不允许他干涉中国内政。 （3）.在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了（）的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（）的纪律是制胜的法宝。 (4)列宁对书籍的选择非常（）。 (5)由于睡过了头，没能赶上汽车，爷爷（）地批评了我。 9、用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。 （ 1.三九()何所惧，一心丹心向阳开。 （2.()要求自己，争当学习标兵。 （3.这篇文章结构()，引人入胜。 （4.老师用()的目光看着我。 （5.军营里纪律()。 （6.团结紧张，()活泼。 （7.这么()的后果你考虑过吗？ （8.()的事实告诉我们：“落后就要挨打。” 10、用“严”组词填空 a看来，这是一个非常（）的问题。 b父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。 c他是受过（）训练的。 d爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！”
有人物名词：学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、酒鬼 有事物名词：笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程有 时间名词：上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪 有方位名词：东南、上面、前方、内部、中间 有行为动词：跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸 有发展动词：生长、枯萎、发芽、结果、产卵 有心理动词：喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶 有存现动词：消失、显现、有、丢失、幻灭 有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令 有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可； 有趋向动词：如来、去、上、下；
有判断动词：如是、为、乃。 有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮； 有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。 有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们； 有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以；有指示代词：这、那、那里、那边。 有程度副词：如很、极、非常、太、过分等； 有时间副词：如已、刚、才、将、要等；
有范围副词：如都、全、总、只、仅等； 有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等； 有语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等； 有复副词：如又、再、还、仍等。 如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了 如和、同、跟、不但、而且、只要、而且与其、尚且 有结构助词：如的、地、得、所等； 有时态助词：如着、了、过等； 有语气助词：如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。 如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀
句子 练习六 一、按下列词语的不同意思写句子。 1、骄傲（指不谦虚）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （指很自豪）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、温和（气候不冷不热）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （使人感到亲切）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、耽搁（停留）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （耽误）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、新鲜（〈空气〉经常流通，不含杂类气体） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（没有变质，也没有经过腌制、干制等） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、缩写句子。 1、高山的崖缝里冷得像冰窖一样。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、戴红领巾的小姑娘捡起了操场的许多纸片和枯黄的落叶。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、相传很久很久以前，牡丹江边住着一位美丽善良的红罗女。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、小松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、清晨，大火球似的太阳从遥远的海平面上升起来了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7、我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
词语搭配 1 .构思（精巧）包装（精美）语言（精练）表演（精彩）（结构）严谨 技术（精通）用词（精当）节目（精彩）工艺（精湛）造诣(精深) 文句（精炼）设备(精良) 礼物 (精美) 部队(精锐) 精神（涣散）设计(精妙) 计算(精确) 医术(精湛) （精力）充沛(精简)机构 (精明)能干 (精通)外语（精简）人员 (精密)计算 (绝密)情报结构(致密) (周密)安排、计划(严密)组织、搜查（精密）仪器、机器图案、花瓶、花纹（精致）（精心）设计、计划、保护 2.（改革）开放（改换）说法（改良）土壤、品种(改正) 缺点、错误 （改造）思想、世界、自然（改善）生活、伙食、环境、关系 （改进）工作、技术、方法、工艺(改变) 态度、面貌、主意、计划 3.（增添）光彩、设备、物品 (增长)知识、才干、见识（增强）体质、信心 (增进) 友谊、情感（增加）数量、产量水稻（增产）（提高）质量（增援）物资股票（增值）持续（增长）（增补）名额（增大）作用 4. （发挥）水平（发明）产品（发掘）文物（发射）火箭（抒发）感情 （告发）罪行（散发）香味（发生）事故（批发）衣服（启发）思维（发动）进攻（发奋）读书（揭发）罪行（发现）问题、秘密、情况 （发表）意见、文章（发展）生产、经济、农业（发布）命令、消息、新闻（发扬）优点、传统、精神、风格（发出）警告、信号、感叹、声响 5.操场、马路(宽阔) 教室、房间(宽敞) 胸怀、胸襟(宽广) 草原（辽阔） 桌椅、衣服(宽大) 幅员、国土（广阔）视野（开阔）（草地）空阔 6.（猛烈）炮火（暴烈）阳光（剧烈）运动、摇动(热烈)掌声、欢迎、讨论（热情）接待（激烈）战斗、争论、比赛（强烈）要求、光线、对比、愿望 7.教室（安静）内心（镇静）夜色（幽静）头脑（冷静）小巷（僻静） 夜晚（静谧、宁静）湖面、心情（平静）（冷静）思考 山村（幽静、寂静）环境（清静、清幽）表情（恬静） 8. (坚守)态度（坚决）石头（坚硬）（坚守）阵地（坚信）不移 意志（坚强、坚定）坚决（反对、拥护）(坚固)石桥、堡垒、城墙 （坚定）立场、信心、思想、信念（坚持）原则、斗争、真理、锻炼 9.（严格）要求 (严厉)批评（严重）问题（严惩）罪犯（严明）纪律 守卫（森严）（严辞）拒绝维护（尊严）外套（严实）（严整）军容（严刑）拷打局势（严重、严峻）态度、作风（严谨）（严守）秘密、纪律（严正）声明、立场(庄严)场面、气氛、宣誓（严肃）问题、表情、态度（严峻）形势、考验、脸色 (严密)组织、监视、封锁（严酷）局面、现实、考验 10.（珍爱）生命（爱护）公物（爱惜）粮食（珍惜）时间（热爱）祖国、生活（保卫）祖国（捍卫）主权（保全）性命（保守）秘密 （保护）财产、环境（维护）尊严、和平（维持）生活、秩序 （坚持）原则(主持)会议（保持）距离、安静、联系、稳定、平衡、水土11．陈设（简单）（情节）简单生活（简朴）设备（简陋）文笔（简练）
描写花的词语句子_优美词句大全 第一篇:《描写花的句子和词语》描写花的词语花卉花柱花粉花梗花盘花萼花瓣含苞含蕾蓓蕾花蕾花蕊吐蕊绽开开放盛开怒放花骨朵 含苞待放含蕾欲放蓓蕾初开百花吐蕊新枝吐蕾金铸玉雕鲜丽娇媚色彩斑斓各呈异彩琼花玉叶 千姿百态五彩缤纷花色迷人花朵娇媚流光溢彩花繁叶茂繁花满园花叶扶疏上下错落春花盛开 迎春嫩黄桃红李白桃吐丹霞梨花似雪春兰秋菊香飘万里香飘四季花涛香海三月残花落红遍地 落英缤纷梅退残妆百花凋零百花凋谢绿肥红瘦榴花似火梅花灼灼斗雪红梅玉骨冰心金菊盛开 披风傲霜荷花亭亭凌波仙子出泥不染色香俱全牡丹花王富丽堂皇雍容华贵国色天香芳香醇郁 馨香阵阵异香扑鼻奇香满园缕缕清香花香醉人妩媚嫣润红艳欲滴万紫千红繁花似锦花团锦簇 百花盛开千枝万朵百花争艳争奇斗妍争芳斗艳首冠群
芳奇花异卉奇花异葩丛丛簇簇亭亭玉立 描写花的句子在凛冽的秋风中，美丽又坚强的菊花争艳斗丽，各具丰姿，黄的、白的、红的，色彩斑斓，五颜六色。 粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。 满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。 石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！ 喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。 田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。 那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。 有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。 那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！ 一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微
六年级组词填句练习题 姓名： 1、用“清”字组词填空。 走进树林空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出顺势向远处流去汇成了一条 （）的小溪。我们喝着（）的泉水听着（）的鸟叫声真是心旷神怡啊！ 2、用“然”字组词填空。 一天我和姐姐上街买书在路上（）看到一个卖杨梅的我嚷着姐姐要多买一些 姐姐说：“这些杨梅（）好看可还有点酸味（）少吃点没有关系。”姐姐又说：“没有熟透的（）又酸又甜熟透的吃的太多（）会酸倒牙齿。”说着 姐姐买了两斤我尝了一颗甜津津的又一连吃了20多颗（）觉得牙齿又酸又软 吃饭时（）连豆腐都咬不动了。 3、用“严”字组词填空。 缉毒小队纪律( ),为了（）打击毒贩子不管是 （）的冬天还是炎热的夏天缉毒队员们都毫不放松斗争经历了 （）的考验。 4、用“望”字组词填空。 1、奶奶生病了,我和爸爸( )奶奶,再路上我( )蓝天白云朵朵, 来到医院我( )着奶奶慈祥的面容真( )奶奶早日康复。 2、爸爸出差已经很多天了我和妈妈都在（）着他快点回来。 3我的（）是暑假到海边去玩。 4、妈妈（）我做一个听话的好孩子。 5、我们要珍惜幸福生活决不辜负党对我们的（）。 6、旧社会劳动人民的生活没有（）
7、家里虽然穷但他非常（）读书。 8、对未来他充满了（） 9、老班长（）跑回来取出一根缝衣针烧红了变成了个鱼钩 5、用“心”字组词填空。 告别童年我们走向成熟。我们要把( )送给朋友把( )送给社会把( )送给父母把( )送给祖国把( )留给自己。 6、用“发”字组词填空。 1、我们（）后不久就（）车子没油了。 2、经过努力他终于（）了大象的踪迹。 3、小明（）了一个秘密。 4、毕昇（）了活字印刷术。 7、用“视”字组词填空。 我国种植小麦的历史已经有一千多年了如果这种小麦的基因被其他国家注册了那么就是物种流失我国种植人就要为此交纳高昂的专利费。对于这种情况我们不能（）更不能（）这是一个不容（）的问题必须引起大家的（）。 8、用“幽”字组词填空。 维也纳和森林中有许多古朴而（）的村庄漫步在这（）的森林中你会感到清新柔和温文尔雅。许多音乐家诗人画家就是在这（ )的林中完成了他们意境（）的不朽之作。 9、用“慈”字组词填空。 1、聂将军（）地拉过那个大一些的女孩。 2、日本人民称聂将军是活菩萨是因为他有一颗（）的心。 3、40年后看到来访的美穗子聂将军的脸上现出（）的笑容。 10、用“烈”字组词填空。
一年级下册语文复习资料一、排序
22、堆积小路上了垃圾许多 二、生字 1、同音字:
做 作） 作业、 工作、 做事情、 座 坐 ） 请坐、 坐下、 让座、座位、 冬 东 ） 冬天、 冬瓜、 东风、东北 有 、 友） 有关、 有情、 友人、友情 们 、 门） 我们 门口 行 形） 行人 、行走 、行为、形体、形状 生 声 升） 生活、生日、生气、声母、笑声、上升、升起 知 之 只支 ） 知心 、知道、知了、知己、之前、之间、 几只 ． 小鸟、一支．铅笔 完 玩） 完成 好玩 画 话 化） 画笔、画家、笑话、说话、化学、化工 和 合 河荷 禾） 和平、和气、和风细雨、合唱、合作、百 合、合上、小河、河水、荷叶、荷花、禾苗、锄禾 气 汽 泣） 空 气、生 气、汽 水、 汽车、哭泣 语 雨） 语文 下雨 香 乡） 香气 老乡 香水 家乡 明 名 鸣）明亮 光明 明白 出名 名字 成名 鸣叫 鸟鸣 工 公） 工作 做工 公家 公园 对 队） 对 齐、 对齐、 对半、 队伍、 队长 、队员 级 急） 年级 着急 网 往） 上网 过往 往来 同 童） 共 同、 同时、 儿童、 童话、 童年
（美每）美好每个 （业叶夜页）叶子、树叶、作业、开业、工业、夜晚、黑夜书页 （跟 根 ） 跟从草根 （到 道 ） 到来到处道理知道道路 （吓 下 ） 吓人下面 （在再）再见、正在、再次（像象向）大象、好像、方向 （想 响 ） 想象、心想、响声、响亮 （原园元圆员）公园、花园、园丁、草原、原来、原因、元旦、圆球、圆月、队员、人员 （飞 非 ） 非法、非常、飞机、飞快 （长 常 ） 时常、经常、常年、长江、长短、长处 （男南难）男生、南方、为难 （完玩）完成、游玩、玩具 （个各）个子、个别、各半、各自 （心新辛）新年、心动、心情、辛苦 （今金斤巾）今天、古今、金黄、金子、斤两、毛巾、头巾（几己）几个自己 （球求）气球、皮球、求助、请求 （评平苹瓶坪）评比、平安、和平、苹果、瓶子、草坪、停机坪
选择其中一个词语写句子。 。 ★加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流（每写两个加一分，最多加两分） ____________ _____________ _____________ ______________ 二、句子万花筒。 1．填空。 （1）不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____ ，”这句 名言来勉励自己。 （2）“________ ，___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。（3）《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。
（4）读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文__ __，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家；读了《___ ____》，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文《乌塔》我想到了________________ ________。 ★加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。（不出现错别字加4分哦~） ________________ ______________________，____________________。 ______________________，____________________。 2.按要求改写句子。 （1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用上“因为……所以”改写句子） __________________________________ __________________________________ _____
组词填句子 用“繁”组成不同的词语并填入句子中。 （1）城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。 （2）（）在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。 联系下面的句子,用"静"字分别组成不同的词语填在括号里 1.遇到紧急的情况，我们应当格外（），千万别慌张。 2.几声犬吠更衬托了夜晚的（） 3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（） 4.上课铃声响了，教室里顿时（）下来了。 5.月光照在盲姑娘（）的脸上 组四个带“然”字的词语，填入下面句子中的括号里。 1．天气变化太大了，已是农历十月，（）这么热。 2．天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。 3．好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。 用“心”分别组成三个不同的词语，填入句中括号内。 小姑娘看着（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（）多了。 用”严”组成恰当的词语,填在句子里。 （1）.公安干警正（）注视着犯罪分子的一举一动。 （2）.我国政府发表（）声明：决不允许他干涉中国内政。（3）.在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了（）
的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（）的纪律是制胜的法宝。 (4)列宁对书籍的选择非常（）。 (5)由于睡过了头，没能赶上汽车，爷爷（）地批评了我。 用“望”组成的九个词语填入下面的句子中（不能重复） ⒈老班长( )地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩. ⒉五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向. ⒊对未来,他充满了( ). ⒋家里虽然穷,但是他非常( )读书. ⒌他读书的( )是谁也阻止不了的. ⒍实现四个现代化,是全国人民的共同( ). ⒎旧社会,劳动人民的生活没有( ). ⒏去北海公园过队日,是我们( )已久的一项活动. ⒐我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的( ). 用"精"组成词语，填进句子中。 (1)( )设计,( )施工,绿色奥运的理念处处可见. (2)这是一只( )的部队，他们的装备也及其( )。 (3)通过( )观测得出的这一组( )数据，再次证明了这一科学遐想。 (4)王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生( )，（）研究，制作工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。
《机关公文常用排比句大全》1、常用排比： 新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度；重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性； 热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心; 政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识； 出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点； 活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力； 找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点； 必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。 审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、法院管理有新突破；I 不动摇、不放弃、不改变、不妥协； 政治认同、理论认同、感情认同； 是历史的必然、现实的选择、未来的方向。 多层次、多方面、多途径; 要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督2、常用短语: 立足当前，着眼长远，自觉按规律办事 抓住机遇，应对挑战：量力而行，尽力而为 有重点，分步骤，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全过程，贯穿各方面，切实抓好，减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，落实，从严控制严格执行，坚决制止， 明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范，改进, 积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、 做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加, 基本建立，更加完备（完善），明显提高（好转），进一步形成，不断加强（增效,深化），大幅提高，显著改善（增强），日趋完善，比较充分。
秋天，落叶纷纷扬扬地从树上落了下来，像翩翩起舞的蝴蝶，像飞舞的扇子，像舞蹈演员那样轻盈的旋转着。 天上的云朵像一朵朵棉花，像一只威风凛凛的狮子，像一匹奔跑的马儿。 虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。 虽然这道题很难，但是我还是把它做出来了。 太阳虽然离我们这么远，但是它和我们的关系非常密切。 天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。 雨，纷纷扬扬地下着，时而像花针，时而像牛毛，时而像细丝。 无论刮风下雨，同学们都能按时到校。 无论什么时候，我都会努力学习。 即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。 即使你有天大的本事，也逃不出法律的制裁。 1.只有努力学习，才能取得好成绩。 2.只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘。 3.只有学会感恩他人，才能受人欢迎。 1、只有努力学习，才能取得好成绩。 2、只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘。 3、只有学会感恩他人，才能受人欢迎。 4、秋天，落叶纷纷扬扬地从树上落了下来，像翩翩起舞的蝴蝶，像飞舞的扇子，像舞蹈演员那样轻盈的旋转着。
5、天上的云朵像一朵朵棉花，像一只威风凛凛的狮子，像一匹奔跑的马儿。 6、虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。 7、虽然这道题很难，但是我还是把它做出来了。 8、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。 9、即使你有天大的本事，也逃不出法律的制裁。 10、无论刮风下雨，同学们都能按时到校。 11、无论什么时候，我都会努力学习。 12、刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，现在却竟然乌云密布，大雨倾盆。 13、（排比句）天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。 14、雨，纷纷扬扬地下着，时而像花针，时而像牛毛，时而像细丝，密密地斜织着。 15、阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋…… 16、天上的云。真是千姿百态，变化万千。它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
一、组词。 春（）（）民（）（）还（）（）声（）（）步（）（） 海（）（） 二、写出反义词。 进－（）少－（）先－（）无－（）单－（） 外－（）哭－（）远－（） 三、填上合适的词语。（）的叶子（）的华山（）的小花（）的太阳 四、连线。 一双图书 一本红旗 一面楼房 一座小手 一口水缸 五、根据课文内容填空。 1、别的（）（）（）都慌了，有的（），有的喊，有的（）（）（）（）（）。 2、一只乌鸦（）（）了，（）（）（）（）喝。 3、小松鼠（）（）都到（）（）地里去，看（）（）结果了（）（）。可是，直到（）（）（）（）（）都落光了，也（）（）（）一个花生果。 4、小孩与先生登华山，写下了一首好诗：_________________，______________。_________________，______________。 六、把下面的句子补充完整，并加上标点。1、树林里有________________ 2、_____是我的好朋友 3、你喜欢_____________吗 4、我爱看______________ 苏教版一年级下册复习题精选 一、读拼音写词语。 chōng pòshíkuài xiào shēng zài jiàn shu jiào pao bùhai yáng tiào yuè（）（）（）（）（）（）（）( ）xiān hóng sàn bùbōlàng hán qìtuìj n xiūxīmùmín cao yuán （）（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。喝（）为（）干（）冬（） 渴（）办（）于（）终（） 三、把句子补充完整。1、_____________把小石子叼起来。 2、我把________________接过来。 3、_____________把______________。 四、写出反义词。远—进—来—低—哭—古— 外—先—左—无— 五、写出下面字的偏旁。动（）新（）原（）欢（）挨（）姐（）吹（）睡（）散（）觉（）
六年级组词填句练习题 班级：学号：姓名：等级： 1.用“抱”字组成恰当的词语，填在下面的括号里 面对磨难，有的人哭天抹泪，（）生活的不公平。而有的人在逆境中不能忘记远大的（），仍然用快乐（）生活，面对前者，生活会（） 2.用“激”字组成词语，恰当的填在下面的括号里 文雄叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略者（）战争、歼灭敌人的经过。听完他的报告以后，我们的心情非常（），英雄们的事迹将永远（）我们前进。 3.用“心”字组成适当的词语填在下面的括号里： 李强是我的（）朋友，他对我非常（）。当我生活上遇到困难时，他总会（）帮助；当我做作业遇到难题时，他总会（）地给我讲解；当我受挫（）时，他总会想方设法让我（）。 4.用“坚”字组成不同的词语分别填在下面的括号里： 我们认识到了错误就要（）改正。凭着（）的毅力，登山队员终于攀上了顶峰。 5.用“烈”字组成不同的词语分别填在下面的括号里 听到这恐怖的声音，我的心（）地跳动起来。傍晚，我军向敌军发起（）的反攻。 6.请用“绝”字组成合适的词语填写在下面的括号里. 地下党组织为了（）文件的安全，（）不能落入国民党发动派的手中，于是将保管的任务交给了地下党党员小王。尽管任务艰巨，小王依然毫不（），愉快地接受了任务，可左思右想，总找不到隐藏的好办法，正当他（）的时候，
突然想到了一个（）的办法，将文件夹在一本破旧的（）中从而逃过了国民党发动派的一次又一次搜捕。 7.用“沉”字组成恰当的词，填在句子中的括号里。 1.一阵（）的脚步声，打断了我的（）。 2.你应该接受这个( )的教训 3.他（）在无比幸福的回忆中。 4.今天这种天气，使人感到很（） 8.用“宽”组成合适的词语，填入括号里。 1.我站在（）的原野上，对着远方大声呼喊。 2.这条新修的马路非常（），一直通向远方。 3.这个洞对于小昆虫来说，地方真够（）的了。 4.列车到站以后，拥挤的车厢略为（）了一些。 5.王老师的课堂教学气氛非常（），同学们都踊跃发言。 9.用“开”字组成六个合适的词语，分别填入下面的括号内。 ( )伟业（）荒地（）产品 （）思想（）矿藏（）道路 10.用“严”字组成词语填空 他瞪着眼睛，（）对我说：“干好工作，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律，看你能不能经受这（）的考验。” 用“清”字组词填空 1、走进树林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡啊！ 用“然”字组词填空 2、一天，我和姐姐上街买书，在路上（）看到一个卖杨梅的，我嚷着姐姐要多买一
好词好句好段摘抄_好词好句摘抄大全_短文 学 写人的好词好句好段 1、关于写人的好词 胖子、瘦子、瘦小、削瘦、高个、矮个、大个、小个、中个、苗条、丰满、丰腴、魁梧、瘦弱、虚弱、矮小、修长、颀长、坚实、强壮、匀称、标致、魁伟、威武、健壮、矫健、结实、健美、纤细、轻盈、胖乎乎、瘦嶙嶙、矮墩墩、水桶腰、虎彪彪、油桶腰、柳枝腰、胖墩墩、肉滚滚、瘦嶙嶙、佝偻而行、亭亭玉立、姿态娉婷、袅袅婷婷、风华正茂、仪表堂堂、格外健壮、外貌不扬、外貌丑陋、举止文雅、彬彬有礼、大腹便便、瘦骨嶙峋、骨瘦如柴、雍容大度、年轻貌美、英姿飒爽、雄姿英发、气宇轩昂、花枝招展、肌肉隆起、一表人材，举止大方、举止庄重、奇形怪状、文质彬彬、从容不迫、从容镇定、年老体衰、弱不禁风、身躯魁伟、身材魁梧、身姿矫健、身强力壮、身体臃肿、身似铁塔、中等身材、长挑身材、体魄健壮、腰板硬朗、腰圆膀宽、腰弓背驼 2、关于写人的好句好段 伯伯原先的红脸膛变得灰白，一点血色也没有，憔悴得很难看。 端庄秀气的鼻子下面，一张小嘴色泽红润，像樱桃似的。 孩子那灵巧的小嘴，紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。 孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
她薄薄的红嫩的双唇，配着黄黑残缺的牙齿，张开来时很像一个破烂了的小石榴。 她的下巴就如同一个精美的小酒盅，在阳光下透出白瓷的质地。 她露出唇间洁白如牛奶的牙齿。 她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。 她眉清目秀，小长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。 她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。 写景的好词好句好段 1、关于写景的好词 万山丛中、万仞高山、万山矗立、万木葱茏、峰回路转、峰峦起伏、峰壑争秀、山外青山、山如斧削、高峰入云、奇峰怪石孤峰突起、拔地而起、拔地参天、连绵起伏、高不可攀、满山遍野、高山峻岭、崇山峻岭、荒山野岭、巍然屹立、巍然矗立直插云霄、高耸入云、高入云际、插入云端、巍巍雄姿、雄伟险峻、山势险峻、山势雄伟、山势奇绝、山高峰险、奇峰耸立奇峰突兀、巨峰柱天、奇峰叠起、奇峰异洞、奇峰怪石、青峰独秀、逶迤绵延、连绵不断、蜿蜒起伏、千山万岭、千山万壑山峦起伏、两山对峙、群山环抱、群山吐翠、悬崖峭壁、绝壁断崖、绝壁如削、怪石嶙峋、嶙峋起伏、山石壮观、深山幽谷深山老林、山径盘桓、山路崎岖、山明水秀、山青水秀、青山绿水、青山滴翠、满山苍翠、
小学一年级（词语、造句）练习题 1、加一笔组成新字，再组词。 大——()()卜——()() 口——()()木——()() 2、减一笔组成新字，再组词。 自()() 禾()() 去()()鸟()() 电()() 天()() 令()() 日()() 个()() 二、读一读词语，再分类写一写。 小猴兔子爸爸高山妈妈田野 小狗白鹅奶奶街道爷爷学校 妹妹：________________________________ 小猫：________________________________ 平原：________________________________ 三、填空补充词语。 ()材()用争()恐()七()八() ()顾()盼()惊()险凶()吉() 四、我会填 ()清水秀鸟语()香()紫千红和()细雨五颜()色春暖花() ()回大地百花()放柳()花红
五、在()里填上合适的字 一()手一()书一()牛一()路一()鲜花一()瓜地一()小兔一()鱼 六、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音) 前____冷____快____ 马虎____ 细____大____ 七、造句 想念：①我常常想念在外工作的爸爸。 ②远在外地工作的爸爸很想念家里的人。 时刻：我时刻想念我的妈妈。 像：①太阳像一个大火球。②弯弯的月亮像小船。 ③细细的春雨像春姑娘纺出的线。④圆圆的池塘像一面大镜子。 ⑤我们的生活像彩虹一样美丽。⑥圆圆的月亮像玉盘。只有……才……：①只有好好学习，才能取得好成绩。 ②只有付出，才会有回报。刚……就……：老师的话刚说完，就下课了。 常常：我常常走路回家。 看见：我看见妈妈在洗衣服。 已经：①小蝌蚪已经变成了小青蛙。②我已经长大了。非常：我非常喜欢上语文课。 一……就……：小红放学一回到家就先做作业。 那么……那么……：妈妈的头发是那么细，那么长。
人教版小学语文一年级上册期末试卷 班级_________ 姓名________ 一、我回填。看图，给音节补上声母。 ___ǎ___ā__ǎ___i ǎo ___ ù二、我会认。照样子，让上下两行字宝宝成为好朋友。 游商漂升跑鲜 亮艳步泳旗场三、我会拼，我会写。我要把字写漂亮。 jīnti ān z ǐj ǐy ònɡxīn y ǔyī huǒchēk āiz ǒu le 。 1 专业资料整理
四、我会写。我会数笔画，还能按笔顺规则写字。 长：共（）笔，第二笔是（）。 耳：共（）笔，第三笔是（）。 里：共（）笔，第五笔是（）。 马：共（）笔，第二笔是（）。 皮：共（）笔，第二笔是（）。 五、我能分得清。比一比，组成词语写下来。 田（）手（）鸟（）日（）毛（）马（）六、我会选。照样子，选一选，把数字写在（）里。 ①肚②景③砍④香⑤妈⑥星⑦和⑧梅⑨闪 女+马=（⑤）石+欠=（）木+每=（）日+京=（）日+生=（）禾+日=（）月+土=（）禾+口=（）门+人=（） 七、我会变。给下面的字加一笔，组成新字，再组词。 例：了—（子）（儿子）十—（）（）人—（）（）木—（）（） 2 专业资料整理
日—（）（）土—（）（）月—（）（）万—（）（）厂—（）（）米—（）（）例：二—（王）（王子）日—（）（）十—（）（）人—（）（） 八、我会判断。给正确的字打上“√”。 一（只条）小鱼一（个朵）白云一（本块）书 一（只头）小狗一（片条）小河一（棵个）苹果 九、我会写反义词。 黑---- （）出----（）来--- （） 上---- （）多----（）左--- （） 九、我会连。照样子，连一连，再读一读。 弯弯的星星红红的草儿 宽宽的月儿绿绿的云儿 闪闪的马路蓝蓝的天空 高高的个子白白的脸儿 十、我有好记忆。按课文填空。 3 专业资料整理
词语搭配专项训练（A）卷 一、组词填句子 1、用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复： 升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。 2、用“繁”组成不同的词语并填入句子中。 （1）城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。 （2）（）在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。 3、联系下面的句子,用"静"字分别组成不同的词语填在括号里 （1.遇到紧急的情况，我们应当格外（），千万别慌张。 （2.几声犬吠更衬托了夜晚的（） （3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（） （4.上课铃声响了，教室里顿时（）下来了。 （5.月光照在盲姑娘（）的脸上 4、用“静”组词，再选词填空 （1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。 （2）夜深了，小山村非常（）。 （3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。 （4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。 5、组四个带“然”字的词语，填入下面句子中的括号里。 1．天气变化太大了，已是农历十月，（）这么热。 2．天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。 3．好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。 6、用“然”组词填空。 竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、 1、姐妹两个的性格（）不同。 2、敌人居高临下，（）更容易发现我们。 3、侵略者最终（）获得失败的下场。
4、我（）闻到一股焦味。 5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。 6、（），敌人觉得阵地不安全了。 7、他一向准时，这次迟到是（）的。 8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。 7、用“心”分别组成三个不同的词语，填入句中括号内。 小姑娘看着（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（）多了。 8、用”严”组成恰当的词语,填在句子里。 （1）.公安干警正（）注视着犯罪分子的一举一动。 （2）.我国政府发表（）声明：决不允许他干涉中国内政。 （3）.在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了（）的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（）的纪律是制胜的法宝。 (4)列宁对书籍的选择非常（）。 (5)由于睡过了头，没能赶上汽车，爷爷（）地批评了我。 9、用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。 （ 1.三九( )何所惧，一心丹心向阳开。 （2.( )要求自己，争当学习标兵。 （3.这篇文章结构( )，引人入胜。 （4.老师用( )的目光看着我。 （5.军营里纪律( )。 （6.团结紧张，( )活泼。 （7.这么( )的后果你考虑过吗？ （8.( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。” 10、用“严”组词填空 a看来，这是一个非常（）的问题。 b父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。 c他是受过（）训练的。 d爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！” e张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。