法学专业本科人才培养方案
一、专业简介
自主填写
二、培养目标
本专业培养既能适应人的全面发展，又能适应经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的实际需要的法学人才。培养具有社会主义法治理念、扎实的专业理论基础和合理的知识结构，具备依法执行、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力的复合型、应用型、创新型法律职业人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，接受法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力，具有从事法律工作和法学教学的基本能力。
本专业毕业生应获得以下方面的知识和能力：
1.掌握法学的基本理论、基础知识；掌握法律工作的方针、政策和法规，形成系统的法学专业知识体系。
2.掌握一定的人文社会科学和自然科学基础知识，具有良好的语言文字表达能力、口头表达能力和计算机应用能力，能够通过网络获取信息及应用专业数据库，掌握一门外语。
3.掌握法学学科的科学思维方法和研究方法，了解法学前沿理论及研究动态，具有一定的教学、研究和实际工作能力；具备独立自主地学习并获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力。
4.身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼标准，具备健全的心理、健康的体魄和良好的社会适应能力。
5.具备一定的就业技能，了解就业、创业的基本知识，具有从事本专业业务工作和适应其他领域专业工作的就业能力和创业能力。
四、主干学科
法学理论、宪法行政法、刑法、民商法、诉讼法、国际法。
五、核心课程
法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法学、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动
与社会保障法
六、学制与修业年限
学制：4年，修业年限3—6年。
七、学分要求【黑体，小四】
本专业学生在学期间最低修满160学分。
八、授予学位
法学学士。
九、课程设置及学分、学时分配
1.课程设置及学分分配
2.集中实践环节学分统计
3.课程设置及学时统计
十、教学计划表【黑体，小四】
1．通识教育课程平台
通识教育课程最低修满40学分。其中，公共基础课程34学分，综合素质课程最低选修6学分。
2．专业教育课程平台
专业教育课程最低修满111学分。其中，专业基础课程15学分，专业主干课程48学
分，专业发展课程最低选修42学分，专业综合实践6学分。
4．综合能力训练平台
综合能力训练平台9学分。其中，创新创业指导与训练3学分,毕业论文（设计）6学分。
十一、说明
专业发展课中的研究型课程模块中，所有课程均为开放性课程，课程的具体内容根据各学科发展情况及热点问题的变化进行调整。
文法分院法学专业 一、培养目标 面向区域经济建设和社会发展，培养具有社会责任感，掌握一定理论基础知识，具备法律思维和运用法律知识分析、判断、解决实际法律问题的能力，能够从事国家机关、企事业单位和社会团体，特别是立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构的法律工作，具有较强的创新创业意识、专业实践能力和社会适应能力的高素质应用型人才。 二、培养规格 树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法、团结合作、开拓创新，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，自觉地为社会主义现代化建设服务。 本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力： 1、熟悉我国的法律和党的相关政策 2、掌握法学的基本分析方法和技术； 3具有较强的运用法学和法律知识认识和处理实际问题的能力； 4、能撰写各种法律文书，具备较好的书面和口头表达能力； 5、具有较强的工作协调和人际沟通能力； 6、了解法学的理论前沿和法制建设的趋势； 7、具有较强的专业文献收集能力、业务自学能力和基本科研能力； 8、具有良好的外语运用能力和熟练的计算机能力。 三、主干学科 法学 四、主要课程 法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、民法、经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法等。 五、主要实践性教学环节 模拟法庭、法律文书、法学论文写作、法律演讲和辩论、专业见习、专业实习、毕业论文等。 六、修业年限与授予学位 基本学制四年，弹性学制三至八年，授予法学学士。 七、毕业最低学分及课内总学时 最低毕业学分为151+10，其中公共选修课为6学分，课外素质拓展为10学分。 八、课程结构比例 课程性质课程类别应修学分比例 必修课 公共课41 专业课60 实践课（集中）20 选修课 专业任选课24 公共选修课 6 总合计151 专业实践教学累计
法学本科专业人才培养方案 专业代码：030101K 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，掌握法学基本理论和基本知识，具有对各种法律关系的分析判断、对法律纠纷的调处和解决能力，能够在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构、法律服务机构、企事业单位和社会团体从事规范文件草拟和审查、执法监督、公诉和裁判、纠纷调解和仲裁、辩护及代理等法律实务工作，富有社会责任感，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习法学、计算机、外语、社会责任教育等方面的的基本理论和基本知识，接受法律思维和法律事务、社会责任实践等方面的基本训练，掌握运用各类法学理论分析法律关系、寻找法律依据、判断法律是非、解决法律纠纷、处理法律实务的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握民商经济法学、行政刑事法学、民事刑事诉讼法学的基本理论与基本知识； 2、掌握法律关系分析方法和文本分析、事实发现及法律适用技术；具备撰写或草拟法律文件及法律文书，运用证据固定事实的能力； 3、了解法学的理论前沿和国家法制建设的发展趋势； 4、熟悉我国现行法律和党的相关政策； 5、具有运用法学思维推理判断认识法律问题和参与诉讼仲裁纠纷协商，处理法律实务的能力； 6、具备计算机应用和网络应用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力； 7、掌握外国语基础知识，具备一定的外语听说读写能力； 8.掌握体育运动常识，具备健康的身心素质。 三、专业方向 根据我国社会主义市场经济发展和法治国家建设的需要，并考虑到法学学科的发展，结合我校实际，设置2个专业方向： 1、民商法方向：学习和掌握物权法、侵权法、保险法等法学基
法学本科专业人才培养方案 一、培养目标 根据法学专业的培养目标，我们设定了如下的法学本科专业人才培养目标： 1.基本知识与能力：培养学生系统掌握法学的基本理论知识，具备法律文书写作和案件分析能力。 2.创新思维与实践能力：培养学生具备独立思考和创新能力，能够运用法学知识解决实际问题。 3.职业素养与社会责任感：培养学生具备良好的职业道德和高度的社会责任感，能够适应法律专业的职业要求。 二、培养方案 为了实现上述培养目标，我们制定了如下的法学本科专业人才培养方案： 1.课程设置 本专业的课程设置分为基础课程、专业课程和实践课程三个阶段。基础课程包括政治学、经济学、法学基础等，旨在为学生提供广博的知识基础；专业课程包括民法、刑法、行政法等，重点培养学生对法学的理论知识及应用能力；实践课程包括法律实习、法律职业素养培养等，旨在培养学生的实践能力和职业素养。 2.教学方法
为了培养学生的创新思维和实践能力，我们将采用案例分析、讨论研 究和实践实习等教学方法。案例分析可以培养学生的问题分析和解决能力；讨论研究可以培养学生的团队合作和沟通能力；实践实习可以使学生真正 接触到实际工作，提升他们的实践能力。 3.实践教学 为了增强学生的实践能力和职业素养，我们将积极开展法律实习、模 拟法庭、法律服务等实践教学活动。法律实习可以提供给学生实际法律工 作的机会，让他们学以致用；模拟法庭可以培养学生的辩论和表达能力； 法律服务可以帮助学生了解社会，增强他们的社会责任感。 4.学术研究 为了培养学生的学术研究能力，我们将为学生提供学术研究的机会和 平台。学生可以参与学术讲座、研究课题等学术活动，锻炼他们的科研能 力和学术素养。 5.评估方式 为了全面评估学生的学习成果，我们将采用多种评估方式，包括考试、论文、实践报告等。通过这些评估方式，可以全面了解学生的学习情况和 能力发展。 以上就是我们的法学本科专业人才培养方案。通过系统的课程设置、 多样的教学方法、实践教学和学术研究的有机结合，我们将培养出具备扎 实法律理论知识、创新思维和实践能力的法学专业人才，能够适应社会的 需要，为法律事业的发展做出贡献。
法学专业本科培养方案 法学学科是一门综合性强的学科，主要研究法律理论和法律实践，培 养律师、法官、检察官等法律专业人才。本科阶段的法学专业培养方案应 该注重培养学生的法律理论知识、法律实践能力和综合素质。以下是一个 完整的法学本科培养方案。 一、培养目标 本科阶段的法学专业培养目标是培养学生掌握法律基本理论和法律实 践技能，具备独立从事法律工作的能力，具备良好的法律素养和综合素质。 二、培养方案 1.核心课程 (1)法学导论：介绍法学的基本概念、法律思维方法和法律体系，为 后续学习奠定基础。 (2)宪法学：学习宪法的基本原理和宪政制度，了解国家法律制度的 基本框架。 (3)民法学：学习民法的基本原理和民事法律制度，培养学生对民商 事法律的理解和应用能力。 (4)刑法学：学习刑法的基本原理和刑事法律制度，培养学生对刑事 法律的理解和应用能力。 (5)行政法学：学习行政法的基本原理和行政法律制度，培养学生对 行政法律的理解和应用能力。
(6)国际法学：学习国际法的基本原理和国际法律制度，了解世界法律体系的基本框架。 (7)法理学：学习法律理论和法律哲学，培养学生的法律思维能力和理论素养。 2.专业实践 (1)实习实训：安排学生到法院、检察院、律师事务所等单位实习，参与实际的法律实践活动，提升实践能力。 (2)模拟法庭：组织学生参加模拟法庭活动，模拟真实的法律环境，培养学生的辩证、辩论和表达能力。 (3)案例研讨：结合典型法律案例进行研讨，让学生分析和解决实际法律问题，培养解决问题的能力和实践经验。 3.其他课程 (1)外语：学习一门外语，提高学生的文献阅读和交流能力。 (2)思想政治理论：培养学生的马克思主义理论素养和法治观念。 (3)数学和统计学：培养学生的数理思维和数据分析能力。 三、培养方式 1.课堂教学：通过讲授法学基本理论和案例解析等教学方法，让学生掌握法学的基本知识和方法。 2.案例分析：组织学生对典型法律案例进行分析和讨论，培养学生的案例分析能力和问题解决能力。
法学专业本科人才培养方案 一、专业简介 自主填写 二、培养目标 本专业培养既能适应人的全面发展，又能适应经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的实际需要的法学人才。培养具有社会主义法治理念、扎实的专业理论基础和合理的知识结构，具备依法执行、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力的复合型、应用型、创新型法律职业人才。 三、培养要求 本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，接受法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力，具有从事法律工作和法学教学的基本能力。 本专业毕业生应获得以下方面的知识和能力： 1.掌握法学的基本理论、基础知识；掌握法律工作的方针、政策和法规，形成系统的法学专业知识体系。 2.掌握一定的人文社会科学和自然科学基础知识，具有良好的语言文字表达能力、口头表达能力和计算机应用能力，能够通过网络获取信息及应用专业数据库，掌握一门外语。 3.掌握法学学科的科学思维方法和研究方法，了解法学前沿理论及研究动态，具有一定的教学、研究和实际工作能力；具备独立自主地学习并获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力。 4.身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼标准，具备健全的心理、健康的体魄和良好的社会适应能力。 5.具备一定的就业技能，了解就业、创业的基本知识，具有从事本专业业务工作和适应其他领域专业工作的就业能力和创业能力。 四、主干学科 法学理论、宪法行政法、刑法、民商法、诉讼法、国际法。 五、核心课程 法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法学、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动
2023级本科专业教学培养方案（法学） 一、培养目标 法学专业旨在培养具备扎实的法学理论基础，熟悉法律法规，具备法学思维和法律解决问题的能力，具备一定的法律实务能力，适应法律工作和学术研究需要的高级专门人才。 二、培养要求 1. 法学专业学生应具备坚实的法律基础知识，熟悉法学理论体系，理解和运用基本的法学概念、原理和方法。 2. 法学专业学生应具备良好的法律素养，遵守法律法规，具备正确的法律道德观念和职业道德。 3. 法学专业学生应具备扎实的法律实务能力，能够运用所学知识解决实际问题，具备一定的法律研究和实践能力。 4. 法学专业学生应具备较强的语言表达能力、沟通能力和团队合作能力，能够进行法律文书写作和口头辩论，具备一定的跨学科综合能力。 三、课程设置 1. 基础课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法学、经济法学、国际法学、法律哲学等。 2. 专业基础课程：民事诉讼法学、刑事诉讼法学、劳动法学、公司法学、知识产权法学、环境法学、国际经济法学等。 3. 专业核心课程：法律实务、法律文书写作、法律英语、法律心理
学、法律经济学、法律伦理学、法律职业与法学研究方法等。 4. 选修课程：诉讼策略、商法实务、国际商法、法治与社会建设、法学前沿等。 四、培养模式 1. 理论与实践相结合：注重培养学生的实践能力，通过案例分析、模拟法庭等实践教学形式，提高学生的法律实践能力。 2. 教学与研究相结合：鼓励学生积极参与科研活动，培养学生的研究能力和创新能力，提高学生的综合素质。 3. 学术与实务相结合：注重培养学生的实际操作能力，通过实地考察、实习实训等方式，提高学生的法律实务能力。 五、实践教学 1. 实习实训：组织学生到法院、检察院、律师事务所等法律机构进行实习实训，提供实践机会，锻炼学生的实践能力。 2. 模拟法庭：开设模拟法庭课程，组织学生进行法庭辩论，模拟解决实际案件，培养学生的法律实践能力和口头表达能力。 3. 案例分析：通过案例分析课程，引导学生深入理解法律原理和实务操作，培养学生的法律思维和解决问题的能力。 六、评价体系 1. 考试评价：采用闭卷考试、开卷考试等形式，考察学生对法学理论和实务的掌握程度。 2. 课程论文：要求学生撰写课程论文，提高学生的文献检索和论文
法学专业本科培养方案 一、培养目标 本专业培养能够主动适应社会主义法治建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，系统掌握法学基础知识，熟悉我国法律和相关政策，富有创新精神、创业能力和社会责任感，具有较强法律职业技能，适合从事国家司法机关、党政机构、法律服务机构以及其他社会组织法律业务工作，尤其是公司法务工作的法律职业人才。 二、培养规格 本专业的培养规格分为素质、知识与能力三大方面，共计条培养标准。 .素质标准 政治思想素质 坚持四项基本原则，信仰宪法法律；具有社会主义法治理念，崇尚社会主义法治精神；融贯科学精神，具备审美能力。 身心素质 拥有健康体魄，讲究心理卫生，具备健全人格。 道德素质 1.3.1公民道德 遵守公民基本道德规，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 1.3.2法律职业道德 坚持社会主义法制，实现社会正义；以事实为根据，以法律为准绳，忠于事实和法律；严明纪律，保守秘密；互相尊重，互相配合；恪尽职守，勤勉尽责；清正廉洁，遵纪守法。 1.3.3.法律岗位道德 具备“忠于法律、服务企业（或其他岗位），秉承良知、诚信为本，立足地方、面向世界，爱岗敬业、追求卓越”等企业法律人（或其他岗位法律人）道德规。 .知识标准 公共基础知识 2.1.1具备一定的政治学、经济学、心理学、社会学以及哲学、历史学等社会科学知识； 2.1.2具备一定的数学、物理、化学、医学等自然科学知识； 2.1.3具备一定的计算机、外语以及文献检索等辅助性知识。 法律专业知识 2.2.1掌握法学的基本理论与基本知识； 2.2.2熟悉我国法律和党的相关政策，深入理解法律的实践运作机理； 2.2.3了解法学的理论前沿和法治建设的趋势，知悉国际国最新发展动态，掌握其发展和研究的热点、焦点问题。
法商学院 法学专业本科培养方案 一、培养目标 本专业培养具有良好的人文社会科学素养，系统掌握法学各学科的基本理论、基本知识和主要法律法规，了解国内外重要法学理论和法律实践发展信息，熟悉民族理论和民族政策，具备较系统扎实的法律实务知识，有较强的处理法律事务的能力，适合到各级人大、政府、法院、检察院、律师事务所、公证处、仲裁机构、企事业单位、社会团体、涉外机构从事法律工作，同时具有较强的创新能力和进一步深造、发展潜力的复合型法律专门人才。 二、培养规格 从本科学生的应用领域与就业方向出发，本专业以拓宽学生的知识面、夯实专业基础知识，增强毕业生的择业竞争力和对工作的适应能力为主要方向，培养符合培养目标的较高素质法律专门人才。具体而言，本学科毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握法学基本理论和部门法知识； 2、了解法学的理论前沿和法制建设的趋势； 3、具备科学的法学知识结构，能运用法学基本理论、基本范畴、基本知识发现问题、分析问题和解决问题的能力； 4、具备较强的运用法律知识解决具体法律实务的实践能力； 5、具有从事法律实践工作必备的组织能力、沟通能力，有良好的合作精神，思维严谨、表达流利，具有较好的文字驾驭能力。 三、主干学科 法理学、民商法学、刑法学、经济法学、诉讼法学、宪法行政法学、国际法学。 四、专业主干课程 法理学、中国法制史、宪法学、民法学、刑法学、商法学、国际法学、行政法与行政诉讼法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、知识产权法学、经济法学、国际经济法学、国际私法学、劳动与社会保障法学、环境与资
源保护法学。 五、学制、修业年限 1.学制4年； 2.修业年限3－6年。 六、学分要求 本专业学生最低需取得170.5学分方可毕业。其中课程类学分（包括公共基础课程必修41．5学分、学科基础必修19学分、专业必修59学分、专业技能必修18学分）、实践环节13学分、综合素质10学分。 注：不够应修满学分的学生可修其它选修课补足学分。 七、授予学位 法学学士 八、各类课程结构及学分、学时比例 九、法学专业本科培养方案表
法学专业本科人才培养方案 学科门类：法学专业代码：030101k 一、培养目标 坚持立德树人、德法兼修，适应建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家的现实需要，培养德才兼备，具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力，熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的复合型、职业型、创新型法治人才及后备力量。 二、培养要求 本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，接受法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题、解决问题的基本能力，具备从事法律实务工作和法学理论研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、系统学习法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、知识产权法、商法、经济法、民事诉讼法、环境法与资源保护法、劳动法与社会保障法、国际法、国际私法、国际经济法等法学核心课程知识，建立较为完善的法学专业知识结构体系。 2、深刻掌握法律思维和法学研究方法，具备扎实的专业知识和广博的基础知识素养、求实创新精神、科学素养、公正的品质、综合
分析素养、法律意识和法律至上的法治精神；精通法律，熟悉法律和相关业务。 3、能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于法学研究和法律实务之中。毕业生应特别具备以下几方面的能力：（1）获取知识的能力。具有独立自主地学习并获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力、社交能力以及计算机和信息技术应用能力，能根据本专业不同的任务检索相关文献。 （2）应用知识的能力。具有在获得相关法律基础知识与法学思维方式的基础上，应用所学知识发现、分析、解决实践中遇到的专业问题的综合能力。 （3）实践能力。具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判思维能力。 （4）创新能力(精神)。掌握进行创造活动的思维方法，能开展科学研究工作，具有一定的创业思维和探索能力。 4、比较系统地掌握一门外语，掌握计算机软、硬件技术的基本知识，具有在本专业与相关领域的计算机应用能力，掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具，能够进行中外文法律与法学文献检索，掌握法学研究的基本方法，能够应用基本的数据库，掌握法律写作的基本知识。 5、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。养成
法学专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业根据学校人才培养总目标，遵循人才成长规律,结合办学基础与条件，着力培养自主学习能力较强、知识面较为宽广,掌握法学知识，熟悉我国法律和党的政策，具有良好的政治素质和道德思想修养，能较快适应国家机关、企事业单位、有关涉外机构和社会团体、特别是能在立法机关、监察机关、审判机关、检察机关、行政机关、律师事务所、仲裁机构和其他法律服务部门从事法律工作需要的全面发展的复合型、应用型基层法律专门人才和生态法治人才。 二、专业特色及实现途径 （一）专业特色 我校从开始进行法学教育本着绿色教育理念和服务林业的目的,开设的课程上具有一定的特殊性，除了开设其他院校法学学生应该学习的通识课程外，还开设了林业法学、植物新品种保护专题等与生态有关的课程，这样培养的学生相较于其他学校的法科专业学生具备了绿色法治的教育优势. （二）实现途径 1、课程内容设置倾斜支持。除开设环境法、法理学等法学专业核心课程外，还特别开林业法、土地管理法、植物新品种保护专题等特色课程.其中林业法学为学科基础选修课,土地管理法为专业选修课，植物新品种保护专题为基础与学科基础课。 2、学分设置倾斜支持。以上特色课程总学分达到5.5,对应总课时量为72课时。 3、师资力量配备支持.要求上述课程由教学经验丰富教师承担教学任务,鼓励资深教授担任本专业特色课程授课教师。 4、实践教学与科研支持。通过模拟法庭、学年论文、法学社会调查、专业实习、毕业实习与毕业论文、第二课堂等实践教学环节,要求学生多参与生态法治实践和生态法治论文选题.鼓励教师每年多开展涉及生态法治的交叉型问题科研和专题讲座。 三、培养要求与保障措施 本专业注重培养学生从事法律实务和法学理论研究的初步能力，为培养法学专业的研究生层次人才提供优质生源，为学生从事法律职业打下良好基础。通过系统的理论教学以及模拟审判、学年论文、社会调查、专业实习、毕业实习、毕业论文等实践环节的教学，学生应具备以下几方面的知识、能力和素质: （一）培养要求 1。知识要求：具有较为扎实的社会科学基础，了解当代社会科学的主要发展方向和理论成果。概要了解林业、生态及绿色发展基本常识。掌握法学各学科的基本理论与基本知识、基本方法和技能,了解法学的理论前沿状况和法制建设的发展趋势，熟悉我国法律和党的相关政策。
法学专业培养方案 一、专业名称：法学(Law) 专业代码：030101K招生专业大类：法学类 二、培养目标 本专业培养具有强烈的社会责任感，系统掌握法学知识，知识、能力、素质协调发展，面向地方社会经济需求，以网络法为专业特色，能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、公证机构和法律服务部门从事法律工作的专门人才。 上述培养目标按知识、能力、素质三个方面具体体现为： 目标要求1：具有正确的世界观、人生观和价值观，有较高的人文素养，能系统地掌握社会科学、法学学科基础知识以及实体法、程序法等专业知识； 目标要求2：具备独立分析和解决法律实务问题的基本能力；具有较强的表达、人际交往、团队协作和一定的跨文化交流能力； 目标要求3：具有成为本领域高级法律实务型人才并能驾驭和应对未来的潜质，包括具有健全人格和健康体魄、社会责任感和职业道德、创新精神和终身学习能力和意识； 目标要求4：了解国家法律和相关政策，具有较强的从事案件审判、刑事检察、法律咨询、律师代理与辩护、仲裁实务、人民调解、企事业法务与行政管理等法律实务工作的能力,能适应信息化的发展趋势运用信息技术处理法律业务。 三、毕业要求 法学专业对学生的毕业能力要求如下： 1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感； 2.初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思列宁主义、思想、理论、全面依法治国理论的基本原理，了解我国基本国情，能理论联系实际，实事求是，培养坚定的法治信仰； 3.具有严谨治学、艰苦奋斗、求新务实的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作的品质，有较好的文化、道德修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯； 4.具有运用法律职业工作所需的法学知识及相关社会科学、经济管理知识的能力； 5.具有运用法学基础知识和法学专业知识提出问题、分析问题、解决问题的能力；具有一定的法律实务实践和社会实践经历，了解法学领域前沿法制建设发展趋势，运用法言法语进行写作的能力，对法律问题进行社会调查的能力； 6.具有创新意识和严谨求实的法律职业基本素养，初步具有综合运用所学理论与实务、法学基本方法及思维方式分析并解决法学问题的基本能力，具有运用法言法语表达观点的能力； 7.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 8.对法学对社会的影响（社会公众的行为方式、价值偏向、权利义务观念）有基本认识； 9.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及团队协作能力； 320
法学专业2020版本科培养方案 一、培养目标 本专业立足新时代法治中国建设需要，以法治理论为指导，遵循法学教育规律，培养德智体美劳全面发展，系统、熟练掌握法学专业知识，能够胜任各种法律事务和相关管理工作，宽基础、强能力、高素质的具有历史使命感、社会责任心和国际视野，富有创新创业精神和实践能力的法学应用人才。 二、毕业要求 1、政治思想：能够以同志法治思想为指导，树立正确的法治观，坚持历史唯物主义和辩证唯物主义，认识法学的基本规律。 2、问题分析：能够应用法学理论和部门法基本原理，具体分析、研究复杂法律现象和法律问题，以期通过分析过程获得一定结论。 3、问题解决：能够应用法学理论和部门法基本原理，在分析法律现象和法律问题的基础上，结合具体的法律规范，提出针对不同法律主体的切实可行的问题解决思路和结论。 4、研究能力：能够基于法学原理并采用具体法学研究方法对复杂法律现象和法律问题进行研究。 5、资料检索：能够借助各种内、外部数据库进行有效检索，包括体系检索法、关键词检索法、案例检索法的应用。 6、方法培养：能够自觉运用各种法学和法律方法，对法律问题进行分析解决，对研究课题进行设计，对资料进行识别和取舍。 7、社会责任：能够理解和评价法律问题对社会产生的影响，拥有社会责任感，拥有良好的身心素质。 8、职业规范：具有人文社会科学素养，能够在法律实践中理解并遵守法律职业道德和规范，履行各种责任。 9、写作技能：能够在所学知识的基础上，积极参与案例和调研，为立法、司法、执法和遵法守法建言献策。 10、沟通技巧：能够就复杂法律问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11、应急应变：理解并掌握法学原理和法律知识，在面对突发情况时能够有效应对，并提出切实可行的解决方案。 12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 三、工作领域及业务范围 毕业生以适应领域广泛和择业竞争力强为主要特点，适宜面向各级党政机关、司法机关、社会团体和企事业单位，从事立法、司法、执法、仲裁、公证、律师与法律援助、法律顾问等各项法律工作。
法学专业本科人才培养方案 （专业代号030101） 一、培养目标 本专业培养全面、系统掌握法学专业知识，了解经济学、管理学等相关专业知识，具有扎实的理论基础和较强的实践能力，富有创新精神，适应社会经济发展的需要，德、智、体全面发展，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、司法机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型、复合型高级专门人才。 二、培养要求 1、掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。 2、全面、系统掌握法学专业知识和基本理论，熟悉我国法律、法规以及党和国家的相关政策，了解国内外法学发展动态和国外法律，了解经济学、管理学相关专业知识，具有较高的理论素养；学会运用法律思维方法独立分析和解决实际法律问题，具有一定的科学研究能力和实践创新能力；具有良好的文字和口头表达能力，具有与司法实务要求相适应的论证才能；熟练掌握一门外语。 3、具有一定的体育和军事基础知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育锻炼和军事训练标准，具有健康的心理和体魄。 三、培养特色 1、注重专业基础理论的培养。设计了科学合理的课程体系，在夯实基础知识的同时，结合司法考试需要，适当对学生进行应试训练。 2、重视应用能力的培养。在课程设置上开设了诊所课程、司法实务等课程，通过案例教学以及让学生亲自参与实际办理案件的方式培养学生的应用能力，统一安排专业实习和毕业实习，使每一位学生都能亲历法律实践，为毕业后尽快适应工作岗位奠定了基础。 3、强调复合型人才的培养。本专业依托财经大学学科优势，将法学与经济学、管理学的教学相结合。在课程设置上特开设了经济学、会计学以及管理学类等课程，使学生的知识结构更为丰富合理。同时，本专业开设多门双语课程，为培养懂法律、懂经济、懂管理、懂外语的高级应用型、复合型人才提供了切实保障。
法学专业本科培养方案 一、培养目标和根本要求 〔一〕培养目标 本专业培养具有扎实的马克思主义法学根本理论根底，熟悉我国法律和党的相关政策，专业根底厚、专业方向宽、实践与创新能力强、综合素质高，适应社会主义市场经济与法治社会开展需要，能在审判机关、检察机关、行政机关等国家机关、企业、事业单位、法律效劳机构和社会团体从事法律实务、法学研究、法学教学工作及其相关工作的专门人才。 〔二〕根本要求 本专业毕业生应到达以下根本要求： 1、掌握马克思主义根本理论，具有良好的政治素质和道德修养，自觉树立社会主义核心价值观。 2、具备安康的体魄，具有良好的心理素质和较强的社会适应能力。 3、根本掌握一门外语，初步具备一定的外文检索及相关应用能力，能用外语进展交流。 4、具备在日常生活及工作中熟练运用计算机及信息技术处理事务的意识和技能。 5、具备一定的科学和人文素养。 6、具备良好的法律职业修养、团结协作精神和较强的创新能力。 7、掌握法学根本理论和根本知识、法学的根本分析方法与技术、法治建立的最新成果，熟悉我国主要法律法规、法律实务和有关方针政策，了解法学理论开展前沿。 8、具有不断获取、处理新知识与信息的能力，以及运用法学理论与法律规定正确分析和解决实际问题的能力。 二、主干学科 法学。 三、主要课程 法理学、中国法制史、宪法、行政法、民法、合同法、知识产权法、商法、经济法、刑法、行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。 四、主要实践教学环节 入学教育、军事教育训练、社会调查、生产劳动、专业实践、素质拓展、普通话、读书活动、毕业论文、毕业教育、就业指导、模拟法庭演练、诊所法律教育。 五、修业年限 四年；学习年限〔含休学〕最长不得超过其学制两年。 六、授予学位 法学学士。 七、学分要求 本专业学生须修满180根本学分才能毕业和取得学位。其中，公共课〔包括思想政治理
法学专业本科人才培养方案 所属学院：法学院标准学制：四年 学科门类：法学专业代码：030101K 专业大类：法学授予学位：法学学士 适用年级：2017级专业负责人：郭学文 一、专业简介 鲁东大学法学专业于1999年经教育部批准设立，2000年开始本科招生。2012年被评为首批“山东省高等教育名校建设工程”应用型特色名校工程重点建设专业；2013年被评为鲁东大学特色专业；2016年被山东省教育厅批准为一本招生专业。校地校企合作广泛而深入，国际国内学术交流频繁，2016年成立律师学院。设有烟台市人大常委会立法基地、公司法务研究所，有模拟法庭、法律诊所等实验室。教师队伍年富力强，学历层次较高，“双师型”师资队伍特点明显，多数教师具有法律职业资格，有在法律实务部门工作的实践经验，分别兼任仲裁员、律师、政府和企业法律顾问等。学生素质优良，在司法考试和公务员考录等领域具有显著优势。 二、培养目标 围绕学校培养“具有良好的思想政治素质、人文素养和科学素养，具有较强的学习发展能力、应用实践能力和创新创业能力的应用型高级专门人才；同时培养部分知识宽厚、基础扎实的从事应用基础研究的研究型创新人才”的总目标，落实“山东省高等教育名校建设工程”应用型特色名校建设的要求，培养具有高尚的职业道德，高度的责任心和实干精神，良好的心理素质，较强的实践能力和创新创业能力，系统掌握扎实的法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在司法机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构等从事法律工作的，德才兼备的应用型高级专门人才。 三、培养规格 具有坚定正确的政治方向，具备必要的自然科学基础知识和良好的人文社会科学素养，系统掌握法学专业必需的基础理论、基本知识和基本技能，具备创新精神和批判性思维能力；了解法学专业的发展现状及前沿动态；具有较强的外语和计算机应用能力，具有较强的实践能力；具有综合运用所学知识解决实际问题的基本能力，具有自主学习的能力并养成毕业后继续学习的意识，具有开拓创新精神等。分项表述如下： 1.知识结构要求（A) A1：专业知识：掌握法学的基本理论和基本知识；熟悉我国法律和党的相关政策；了解法学的理论前沿和法治建设的趋势。 A2：拓展知识：掌握哲学、伦理学等必要人文知识；经济学、社会学、政治学等社会科学知识；刑事侦查、法医鉴定、专利侵权认定等与法律相关的必要的自然科学知识。 A3：工具性知识：包括外语的运用能力、信息检索和处理能力、计算机软件运用知识和应用技能、文字速录技术等。 2.能力结构要求(B) B1：法律思维能力：包含准确掌握法律概念的能力；正确建立和把握法律命题的能力；法律推理
法学专业人才培养方案 专业代码：030101K 学科门类：法学 一、培养目标 本专业培养德智体全面发展，适应国家和地方法治建设需要，具备良好的政治思想素质、科学文化素养和法律职业道德，系统掌握法律基础知识和法学基本理论，具备扎实的法律实务技能，能够在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、行政机关、审判机关、检察机关、仲裁机构、法律服务机构从事法律工作的应用型法律人才。 二、毕业要求 1.具有坚定正确的政治方向、良好的职业道德；具有扎根基层、服务地方和国家法治建设的使命感和责任感。 2.掌握法学专业各学科基础理论、基本知识，熟悉我国法律法规和国外法律的基本框架，了解中外法制发展史、法学学科前沿以及法治发展的趋势。 3.掌握从事民事、刑事、行政及涉外法律实务的基本原理，熟悉各种法律职业的业务内容、业务流程，具有从事各种法律职业的基本技能。 4.具备从事法学专业学术研究和实务操作所必需的外语、计算机、互联网等相关知识；具有良好的学习能力、创新能力和初步的科学研究能力。 5.具备良好的沟通及表达能力，能够流利准确地表达自己的观点；具有良好的人际交往能力，能够和他人形成良好的人际关系。 6.具备一定的就业技能，了解就业、创业的基本知识，具有能够从事本专业业务工作和适应其它领域专业工作的就业和创业能力。 7.了解人类文明发展的优秀成果、世界优秀思想文化、中国优秀传统文化，具有全球化视野，具有较好的人文素养。 8.掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，达到国家规定的体育合格标准和心理健康标准。
三、学制与学位 基本学制4年，学习年限（含休学）为3-8年；可授予法学学士学位。 四、主干学科和核心课程 （一）主干学科 法学 （二）核心课程 法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、经济法、商法、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法 五、教育教学活动时间安排
法学专业 四年制本科培养方案 一、培养目标与人才规格 一、培养目标与人才规格 培养目标：本专业培养具有良好政治素质和道德修养，具有坚实法学理论基础与基本知识，熟悉我国法律和相关政策，能胜任立法、司法、执法、法律服务等工作，具有创新精神、实践能力和国际视野的高级法律人才。 本专业人才培养的基本要求。 1.具有正确坚定的政治方向，以及为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感， 熟悉国情，践行社会主义核心价值观； 2具有敬业爱岗、艰苦奋斗、团结合作的品质；具有科学、民主、创新和人本主义的精神；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和职业素养。 3掌握法学基本理论、法治思想以及我国现行法律制度，了解法学研究方法，熟悉学科前沿问题和发展动态，具有使用法学理论分析问题、解决问题和实务操作的能力。 4注重国际问题，能够进行有效的国际交往，胜任全球化背景下的法律实际工作。 5具有批判思维和创新能力，针对专业复杂问题进行综合分析，提出相对应对策和解决方案；具有较强的文字写作能力、口头表达能力和逻辑思维能力，能够与专业同行和社会公众进行有效沟通； 6熟练掌握一门外语，能检索和查阅外语文献，熟练阅读专业外文书刊，具有听、读、说、写的基础，达到国家四级以上的外语水平。 7.能够使用现代信息技术手段和工具解决实际问题，掌握计算机应用知识和应用技能， 具有计算机文字处理、数据库、文献检索和网络使用等技能，通过学校计算机课程考试。 8具有较为宽厚的文化修养，良好的审美情趣，健康的体魄；具有终身学习意识和较强的自主学习能力、自我调控能力以及健全的人格；具备适合社会生活变化与自身发展的基础。 二、学制 本专业的标准学制为4年，有效学习年限为6学年。 三、学分要求 本专业总学分要求为160学分，其中专业必修课中的学位课程为50学分。 四、专业培养模式及特点 本专业培养坚持“追求卓越、立足应用”的办学理念。 1.课程体系结构 课程体系结构分为：通识教育课程51学分；专业基础课与专业主干课程62学分；专业方向课程14学分；专业拓展课程10学分；实践类课程22学分。五大板块共计160学分。