必修一名句默写
1、，问苍茫大地，谁主沉浮？
2、，风华正茂；书生意气，。（《沁园春长沙》）
3、青，取之于蓝而青于蓝；，。
4、故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。
6、吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。
7、，非利足也；而致千里；，非能水也，而
绝江河。
8、，善假于物也。
9、积土成山，；，蛟龙生焉；，
，圣心备焉。
10、，无以至千里。
11、，不能十步；，功在不舍。
12、锲而舍之，；锲而不舍，。（《荀子劝学》）
13、师者，所以。
14、人非生而知之者，？惑而不从
师，，。
15、吾师道也，？是故无贵贱，，，
。
16、古之圣人，，；今之众
人，，。
17、彼童子之师，授之书而习其句读者，。
18、位卑则足羞，。
19、是故弟子不必不如师，。，，如是而已。（《师说》）
20、，水波不兴。
21、举酒属客，诵明月之诗，。
22、少焉，，徘徊于斗牛之间。
23、纵一苇之所如，。
24、，而不知其所止；，羽化而登仙。
25、桂棹兮兰桨，。渺渺兮予怀，。
26、，泣孤舟之嫠妇。（比喻、对偶）
27、“，”此非曹孟德之诗乎？
28、，，，，此非孟德之困于周郎者乎？
29、驾一叶之扁舟，。寄蜉蝣于天地，。
30、哀吾生之须臾，。挟飞仙以遨游，。
31、，而未尝往也；，而卒莫消长也。
32、盖将自其变者而观之，；自其不变者而观之，。
33、惟江上之清风，与山间之明
月，，，，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（《赤壁赋》）
34、意有所及，。
35、，外与天际，四望如一。
36、，而莫得其涯；，而不知其所穷。
37、，，四望如一。（《始得西山宴游记》）
必修二、
1、《六国论》的中心论点
是：，，，。
2、《六国论》的两个分论点是：（1），。
（2）。，。
3、然则诸侯之地有限，，，。
4、古人云：“，，，。”此言得之。
5、向使三国各爱其地，，，，则胜负之数，，，或未易量。
6、以赂秦之地封天下之谋臣，，并力西向，。
7、苟以天下之大，，。（《六国论》）
8、，。，阿房出。
9、五步一楼，；，；各抱地势，。
10、长桥卧波，？复道行空，？
11、，；，风雨凄凄。
12、明星荧荧，；绿云扰
扰，；，焚椒兰也。雷霆乍
惊，；，杳不知其所之也。
13、使负栋之柱，；架梁之椽，；钉头磷
磷，，瓦缝参差，；直栏横槛，；管弦呕哑，。
14、灭六国者，，。族秦
者，，。15、秦人不暇自
哀，；，。（《阿房宫赋》）
16、大江东去，、。
17、，，卷起千堆雪。
18、羽扇纶巾，、。
19、故国神游，，。
20、人间如梦，。（《念奴娇·赤壁怀古》）
21、，，雨打风吹去。
22、，，人道寄奴曾住。
23、四十三年，，赢得仓皇北顾。
24、凭谁问：，？（《永遇乐·京口北固亭怀古》）
必修三
《指南录后序》
1、不得已，变姓名，，，日与北骑相出没于长淮间。
2、穷饿无聊，追购又急，，。
3、呜呼！死生，。死而死矣，而境界危恶，，非人世所堪。
4、将藏之于家，使来者读之，。
5、诚不自意返吾衣冠，重见日月，，复何憾哉！复何憾哉！
6、不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，，。
、大阉亦逡巡畏义，，
五人之力也。
1、臣闻求木之长者，；欲流之远者，；
、已而相如出，望见廉颇，
2、于是舍人相与谏曰：“臣之所以去亲戚而事君者，。”
3、相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，，。
今两虎相斗，其势不俱生，吾所以为此者，，。
4、廉颇闻之，，。曰：“鄙贱之人，
4、，，始吾弗信，今吾睹子之难穷也，吾非至于子之门，，”
必修四
《诗经?卫风?氓》理解性默写（一）
⑴《诗经?卫风?氓》中借新鲜的桑叶来比喻女子的青春年华的诗句是“，”。
⑵《诗经?卫风?氓》中写女子登上倒塌的墙遥望男子的诗句是“，”。
⑶《诗经?卫风?氓》中写女子没有看到男子到来伤心不已的诗句是“，”。
⑷《诗经?卫风?氓》中写女子乘车回娘家的情景的诗句是“，”。
⑸《诗经?卫风?氓》中写女子婚后日夜辛苦劳作的诗句是“，”。
⑹《诗经?卫风?氓》中写女子回娘家遭到弟兄们的嘲笑的诗句是“，”。
⑺《诗经?卫风?氓》中写男女主人公少年时一起愉快玩耍的诗句是“，”。
⑻《诗经?卫风?氓》中写男子反复无常，感情不专一的诗句是“，”。
⑼《诗经?卫风?氓》中写女子和男子两人很顺利地结婚的诗句是“，”。
⑽《诗经?卫风?氓》中女子静下心思考过后痛斥男子任何事物都应该有个限制的诗句是“，”。
⑾《诗经?卫风?氓》中写男子忠厚老实老实的诗句是“，”。
⑿《诗经?卫风?氓》中劝诫女子不要沉溺于爱情的诗句是“，”。
琵琶行高考真题
（2004上海卷）
⑴转轴拨弦三两声，。(白居易《琵琶行》) （2005江苏卷）
⑵，凝绝不通声暂
歇。。，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) （2006四川卷）
白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖铃》中，既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：
《琵琶行》浔阳江头夜送客，。
《雨霖铃》多情自古伤离别，。
（2006浙江卷）
（2），往往取酒还独倾。（白居易《琵琶行》）（2006上海卷）
（1）曲终收拔当心画，四弦一声如裂帛。，。（白居易《琵琶行》）
（2007重庆卷）
(2)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，。(白居易《琵琶行》)
（2007广东卷）
(2)间关莺语花底滑，，。凝绝不通声暂歇(白居易《琵琶行》)
（2007山东卷）
，幽咽泉流冰下难。（白居易《琵琶行》）
（2008江苏卷）
(4)座中泣下谁最多?。(自居易《琵琶行》)
（2008山东卷）
弦弦掩抑声声思，。（白居易《琵琶行》）
（10年山东卷）
同是天涯沦落人，！（白居易《琵琶行》）
（10年安徽卷）
别有幽愁暗恨生，。(白居易《琵琶行》)
（2011广东卷）
（2）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。，！（白居易《琵琶行》）
（2011江苏卷）
⑹，绕船月明江水寒。（白居易《琵琶行》）
（2011湖北卷）
《琵琶行》中“醉不成欢惨将别，”，情景交融。
2013江苏卷
⑷醉不成欢惨将别，____________。（白居易《琵琶行》）
2014天津卷
⑶____________，往往取酒还独倾。（白居易《琵琶行》）
2014安徽卷
⑤东船西舫悄无言，_____________。（白居易《琵琶行》）
2014浙江卷
⑷移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。____________，____________。（白居易《琵琶行》）
《声声慢》
1、李清照《声声慢》中有七组十四个叠字，它犹如信手拈来，看似平平淡淡，无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果，委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。这七组十四个叠字是：“，，。”
2、李清照的《声声慢》词中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是：“，。”
3、李清照的《声声慢》中写凄凉晚年的凄苦心境的句子是：“，！”可见词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，真可谓酒入愁肠愁更愁。
4、李清照的《声声慢》中“，，”句子是由景入情，情景交融，作者的感情渐渐融入落花中，只能看着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，对花自怜，不由又黯然神伤。
5、李清照的《声声慢》中的：“，，。”句子，作者用雨点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑的凄苦。
6、李清照的《声声慢》中“，”词句是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵。身世之痛，家国之痛，孤独之病等等，作者的愁太多太多了，又如何包括得尽，概括得了。
《雨霖铃》
1、《雨霖铃》（柳永）词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：“___________，_________，__________。”
2、《雨霖铃》（柳永）中的“ ______ ___，___ ___。”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。
3、《雨霖铃》（柳永）中的“ ________________，_________________。”这两句以景写情，寓情于景。一个“念”字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。
4、《雨霖铃》（柳永）下片中“ ________________，_________________。”这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。
5、《雨霖铃》中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是：“_______ _____，____ __ _ ___，_________ __。”
6、《雨霖铃》（柳永）词中的“ _____ _，_____ ____。”这是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的情景，可见愈想愈远，愈远愈悲。
7、《雨霖铃》（柳永）词中的“ _______ _____，_______ ______？”这两句词艺术地把离别之情推向高潮，是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。
《锦瑟》理解性默写
1、古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句是“，”。
2、往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》表达这种感受的两句是“，”。
3、“梦境虚渺，理想难托”，李商隐在《锦瑟》的“，
”两句中用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。
4、李商隐在《锦瑟》一诗中借物发端，以埋怨的口吻引发华年之思的两句是：“，。”
《虞美人》理解性默写
1、《虞美人》作者面对江山易主，人事皆非的现实却不敢明言，勾起无穷幽怨和
仇恨之情的句子是：，。
2、李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的句子是：
，。
必修五
《陈情表》
1.《陈情表》中在开头概括自己命运坎坷的句子是：，。
2.《陈情表》中描写自己外无近亲,内无僮仆,孤苦无依的句子
是：，，
，。
3《陈情表》中抒写祖孙二人相依为命、不能分离、情深意重、感人至深的句子是：，，，。
4.《陈情表》中通过用自己和祖母的年龄对比，说明尽孝时短，尽忠时长的句字
是，
，，。
5.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子
是：，。
6.《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是：，。
7、《陈情表》中以比喻的手法描写祖母年老病危、朝不保夕的句子是，，
，，。
《逍遥游》
1、《逍遥游》中
“，”，指出顺应
天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
2、庄子在《逍遥游》中，引用《齐谐》中
的，
两句，极力渲染大鹏往南方大海迁徙时的气势，境界雄奇阔大。
3、庄子的《逍遥游》中以朝菌、蟪蛄、冥灵、大椿等为例来说明小智慧比不上
大智慧，寿命短不如寿命长的两句是
“，”。
4、庄子在《逍遥游》中用“，”两句写出了宋
荣子能够做到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的原因。
5、庄子《逍遥游》中表明列子虽然能御风而行，可是还有局限的，这两句
是“，。”
6、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观
点——“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是______________
______，
______ ______________，____________________。
《兰亭集序》
1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的四句话：____________________，____________________ ，____________________，_____ _______________。
2、描写兰亭气候宜人的句子____________________，____________________。
3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，____________________，____________________，____________________，
____________________，信可乐也。
4、王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：，，，。
5、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子，，，。
6、针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了两句来批评：，。
7、王勃记述滕王阁集会时的盛况：“十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。”王羲之记述兰亭集会的盛况两句话是：____________________，____________________。
《滕王阁序》
1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞
绚烂的秋景图，，。此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2、王勃《滕王阁序》用，；，。写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。
3、王勃《滕王阁序》中直接点出时间已到深秋的句子
是：，。
4、傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽
远。此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：“，。”
5、范仲淹有词云：“塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。”其
中关于“衡阳雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中“，。”也曾出现过。
6、用清新自然的描述，写管弦之盛，歌声柔美的诗句
是：，
。
7、王勃感慨宇宙高远无穷无尽，，不禁悲从中来的诗句
是：，；
， .
8、表达地势偏远、南海深邃，天柱高耸、北极星远的诗句是：
“，。”
9、表现作者在处境艰难中乐观开朗情怀的诗句是：
“，。”
10、作者表现年老不改初衷，困境不弃远志的四句
是：，；
，。
11、王勃借用汉文帝宣室召见贾谊的典故，表达自己怀才不遇的两句是：
“，
。
借用冯唐、李广的典故抒发自己怀才不遇的苦闷的两句
“，。”
12、“，。”两句，写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。
13.描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是:
“，。”
14、直接描写滕王阁壮丽景象的四
句：，；
，。
15、《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是：“，。”
16、《滕王阁序》中作者写虽然理想很遥远，但仍有办法可以到达；虽然过去的岁月已经流逝，但未来的时光仍然可以好好珍惜，就不算晚的句子是：
“，。”，
。”
《渔父》
1、屈原告诉渔夫自己被流放的原因的句子是，，是以见放。
2、屈原在回答渔父时用洗头时要和洗澡作比
喻：，。来表明很爱惜自己的情操，不愿受世俗的玷污。
3、屈原表示宁愿投河自尽，也不愿意蒙受世俗尘埃的沾染的句子
是，
，，？
4、渔父用沧浪之水作比，来说明自己能随遇而安的句子
是，，
，。
《报任安书》
1、司马迁在《报任安书》中总结人本来都有一死，但死的价值和有很大区别的句子是，，。
2、司马迁在《报任安书》中写到自古以来，富贵之人死后大都默默无闻了，只有卓越特出的人才能被人们称
赞，。
3、司马迁在列举了周文王的《周易》到韩非子的《说难》《孤愤》，总结出包括《诗经》在内，都是贤人们抒发内心悲愤而作出来的句
子，。
4、司马迁表明自己写《史记》的目的是想探究天道和人事关系、通晓古今变化规律、自成一家学说的句子
是，，。
《长亭送别》
1、在《端正好》这支曲子中，作者巧妙化用范仲淹《苏幕遮》中“碧云天，黄叶地”，渲染出深秋季节秋风萧瑟、大雁南飞典型景物的句子
是，，
，。
2、作者用？。两句话指出是离人的眼泪染红了层层霜林，衬托了主人公悲伤的心情。
3、在《一煞》中，描写青山、疏林和烟雾遮挡送行的视线的句子
是，
，。
4、与马致远《天净沙秋思》中的“古道西风瘦马，断肠人在天涯”描写的意境和抒发的感情很相似的两句话是
，。
5、在《收尾》中，与李清照《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”描写手法很相似的两句是，。
《记念刘和珍君》
1、鲁迅高度赞扬了真的猛士不回避现实，敢于正视人生和鲜血的句子是，真的猛士，
，。
2、鲁迅先生指出执政府血腥屠杀使他不忍看，文人的流言使他不忍听的句子子
是，；，
。
3、鲁迅先生指出，一个民族默无声息的结果有两个，沉默啊，沉默
啊，，
。
《陈情表》 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命。是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 《报任安书》 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也 《渔父》 屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯！”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放！” 渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？” 屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！” 渔父莞尔而笑，鼓枻而去,乃歌曰：沧浪之水清兮，可以濯吾缨。沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。 《长亭送别》 [端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 [滚绣球]恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨谁知！ [一煞]青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？ [收尾]四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？ 《逍遥游》 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，面后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。《记念刘和珍君》
高中语文必修五理解性默写题精选 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------，--------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“-----------------，--------------------。” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------，--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“-----------------，--------------------。”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------，--------------------”。 6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------，--------------------。” 7 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------，--------------------。” 9 《归去来兮辞》诗中用“-----------------，--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 11 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
必修一 1、看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。 2、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 3、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。 4、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 5、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 6、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 7、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。 8、故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 9、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 10、师者，所以传道受业解惑也。 11、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 12、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 13、举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 14、少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 15、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 16、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 17、桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 18、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 19、驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 20、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 必修二 1、反映《六国论》中心论点的句子是六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 2、《六国论》的两个分论点是：（1）弊在赂秦。 （2）不赂者以赂者丧。 3、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。 4、向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，或未易量。 5、以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。 6、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下也。（《六国论》） 7、六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。 8、五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。 9、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ 10、明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；烟斜雾横，焚椒兰也。 11、使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。 12、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 13、大江东去，浪淘尽、千古风流人物。 14、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 15、羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。 16、故国神游，多情应笑我，早生华发。 17、人间如梦，一尊还酹江月。 18、舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
语文苏教版必修五文学常识汇总 1、《<物种起源>绪论》作者达尔文，英国博物学家，进化论的奠基人。著有《物种起源》、《人类起源及性的选择》等。恩格斯认为达尔文的进化理论是19世纪自然科学的三大发现（能量守恒和转化定律、细胞学说和进化论）之一。 2、绪论，又叫导言，学术论述的开头部分，是一种用来说明著作的写作经过、出版缘由、文章内容介绍、作者的基本观点、作者情况等文体。 3、《人类基因组计划及其意义》作者是杨焕明，浙江温州人，中国科学院遗传研究所人类基因组中心主任。 4、《南州六月荔枝丹》的作者是贾祖璋，浙江省海宁人，中国科普作家。著有《鸟类研究》、《生物学碎锦》等。 5、《斑纹》的作者是周晓枫，中国现代作家，作品有《上帝的隐语》、《鸟群》等。获得冯牧文学奖、冰心散文奖、十月文学奖、人民文学奖等多个奖项。 6、《景泰蓝的制作》的作者是叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣。江苏苏州人。中国现代作家。作品有童话《稻草人》、《古代英雄的石像》，短篇小说《多收了三五斗》、《夜》，长篇小说《倪焕之》，。他是中国现代文学史上最早写童话的作家。 7、景泰蓝，我国特种工艺品之一，明代景泰年间在北京开始大量制造，珐琅彩釉多用蓝色，所以叫景泰蓝。 8、《足下的文化与野草之美——一个景观设计师的手记》作者是俞孔坚，浙江金华人，中国现代学者，著有《生物与文化基因上的图式》、《理想景观探源》等。 9、《陈情表》作者李密，一名虔，字令伯，三国人。“表”是古代臣子向君主奏事陈情的一种文体。 10、《项脊轩志》作者归有光，字熙甫，号震川，又号项脊生，明代散文家，江苏昆山人。有《震川文集》。其散文风格朴实，感情真挚，是明代唐宋派的代表作家。有人把归有光与欧阳修比较，推崇他为明代第一散文家。《项脊轩志》是他的代表作。 11、元曲是元代特有的文学艺术形式，它分为散曲和杂剧两部分。散曲包括小令和散套两种，小令是不成套的散曲，散套又叫套数，是统属于一个宫调的成套的散曲。元杂剧是元代用北曲演唱的一种戏曲形式。它是在金院本和诸宫调的基础上，广泛吸收了多种词曲和技艺发展而成。剧本体例一般为每本四折一楔子，每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲。角色有末、旦、净、丑等。由曲、白、科三部分组成。一本基本上由正末或正旦一种角色唱到底。以正末主唱的称为“末本”，以正旦主唱的称为“旦本”。 12、《长亭送别》的作者是王实甫，他名德信，元代戏曲作家，大都（今北京）人。所作杂剧，据《录鬼簿》著录有十四种，现仅存三种《西厢记》（全名为《崔莺莺待月西厢记》）、《破窑记》（全名为《吕蒙正风雪破窑记》）、《丽春堂》（全名为《四丞相歌舞丽春堂》）。其中最著名的是《西厢记》，它是王实甫的代表作，在元代和明代就为人推重，被称为杂剧之冠。在《西厢记》中，王实甫提出了“愿天下有情的都成了眷属”的理想。 王实甫善于以古典诗词酝酿气氛，锻炼字句，创造出诗一般的动人意境，形成十分优雅有风格。他和关汉卿分别开创了中国戏曲史上文采和本色两个流派。 赵景深在《明刊本西厢记研究?序》中称“《西厢记》和《红楼梦》是中国古典文艺中的双璧”。 13、元杂剧的四大悲剧是指关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》、纪君祥的《赵氏孤儿》。 14、元曲四大家：关汉卿（代表作《窦娥冤》）、郑光祖（代表作《倩女离魂》）、白朴（代表作《墙头马上》）和马致远（代表作《汉宫秋》）四人代表了元代不同时期不同流派杂剧创作的成就，并称为元曲四大家。（切记王实甫不在元曲四大家之列） 15、莎士比亚，英国著名的剧作家和诗人。其主要成就是戏剧，作品有悲剧《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》（又译为麦克佩斯）等，喜剧《威尼斯商人》、《仲夏
《归去来兮辞》情景默写 1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。 2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。 3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。 4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。 5.陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？ 6.陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：既自以心为形役，奚惆怅而独悲？ 7.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是：实迷途其未远，觉今是而昨非。 8.《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中，自己摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅心情的句子是：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 9.《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。 10.《归去来兮辞》中“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。 11.《归去来兮辞》中“园日涉以成趣，门虽设而常关。”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。 12.《归去来兮辞》中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
必修5情景式名句默写 《归去来兮辞》情景式名句默写 1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟_________________，_________________。 2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：_________________，_________________。 3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是_________________，_________________。 4.诗人自斟自酌，享受室中之乐：_________________，_________________。 5.作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是：_________________，_________________。 6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是_________________ ，_________________。 7.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是_________________，_________________。 8.《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是_________________，_________________。 9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是_________________，_________________。 10.《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是_________________，_________________。 11.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度_________________，_________________。 12.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，_________________”表达出对田园生活的向往。 13.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。 14.陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。 15.陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
苏教版高中语文必修一—必修五高考名句默写 必背 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
苏教版高中语文（必修一—必修五）高考名句默写必背 1.今由与求也相夫子，________________；_________________，而谋动干戈于邦内。 2._____________，则刑罚不中；刑罚不中，_________________。 3.____________。长幼之节，不可废也；君臣之义，___________________ 4.弟子，入则孝，____________，谨而信，________________。 5.志士仁人，_________________,_________________。 6.饭疏食，饮水，_______________,乐亦在其中矣。_______________,于我如浮云。 7.子曰：“不愤不启，_______________，_________________,则不复也。 8.子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘________________， _________________。’ 9.________________，博我以文，___________，欲罢不能。 10._________，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，__________，咏而归。
11.故木受绳则直，_______________，____________________，则知明而行无过矣。 12.问之，则曰：________________，道相似也。位卑则足羞，______________。 13.__________________，而不知其所止；_________________，羽化而登仙。 14.驾一叶之扁舟，_______________。_______________，渺沧海之一粟。 15.____________，用之不竭，___________________，而吾与子之所共食。” 16.______________________________，可谓智力孤危，_____________，诚不得已。 17.有如此之势，____________________，____________，以趋于亡。 18.____________，未云何龙？复道行空，____________ 19.使六国各爱其人，_____________；使秦复爱六国之人， _______________________。 20.__________，谈笑间.________________。 21.故国神游，___________，早生华发。人间如梦，________________。 22.可堪回首，_____________，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，___________
臣密言：臣以险衅，。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。，躬亲抚养。臣少多疾病，，零丁孤苦，。既无伯叔，；，晚有儿息。，内无应门五尺之僮。，形影相吊。而刘夙婴疾病，；臣侍汤药，未尝废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。，当侍东宫，。臣具以表闻，辞不就职。，；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，。臣欲奉诏奔驰，；，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，，况臣孤苦，。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，。今臣亡国贱俘，至微至陋。，，，有所希冀。但以刘日薄西山，，，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，。，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。，听臣微志，，保卒余年。臣生当陨首，。，谨拜表以闻。 《长亭送别》 [正宫][端正好]碧云天，，西风紧，北雁南飞。？总是离人泪。 [滚绣球]恨相见得迟，怨归去得疾。，。 ，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨谁知！ [一煞]青山隔送行，，。，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？ [收尾]四围山色中，。，量这些大小车儿如何载得起？
，不可胜记，。盖文王拘而演《周易》；；屈原放逐，；左丘失明，；，《兵法》修列；，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，。，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，。 《渔夫》 屈原既放，游于江潭，行吟泽畔；颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？” 屈原曰：“，众人皆醉我独醒，是以见放。” 渔父曰：“，而能与世推移。世人皆浊，？众人皆醉，？何故深思高举，自令放为？” 屈原曰：“吾闻之：，新浴者必振衣，安能以身之察察，？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？” 渔父莞尔而笑，鼓枻而去。歌曰：“沧浪之水清兮，；沧浪之水浊兮，。”遂去，不复与言。 《纪念刘和珍君》 真的猛士，，。 惨象，；流言，。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！，就在沉默中灭亡。 亲戚或余悲，他人亦已歌。，。
苏教版高中语文（必修一—必修五）高考名句默写必背 1.今由与求也相夫子，________________；_________________，而谋动干戈于邦内。 2._____________，则刑罚不中；刑罚不中，_________________。 3.____________。长幼之节，不可废也；君臣之义，___________________？ 4.弟子，入则孝，____________，谨而信，________________。 5.志士仁人，_________________,_________________。 6.饭疏食，饮水，_______________,乐亦在其中矣。_______________,于我如浮云。 7.子曰：“不愤不启，_______________，_________________,则不复也。 8.子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘________________，_________________。’ 9.________________，博我以文，___________，欲罢不能。 10._________，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，__________，咏而归。 11.故木受绳则直，_______________，____________________，则知明而行无过矣。 12.问之，则曰：________________，道相似也。位卑则足羞，______________。 13.__________________，而不知其所止；_________________，羽化而登仙。 14.驾一叶之扁舟，_______________。_______________，渺沧海之一粟。 15.____________，用之不竭，___________________，而吾与子之所共食。” 16.______________________________，可谓智力孤危，_____________，诚不得已。 17.有如此之势，____________________，____________，以趋于亡。 18.____________，未云何龙？复道行空，____________？ 19.使六国各爱其人，_____________；使秦复爱六国之人，_______________________。 20.__________，谈笑间.________________。 21.故国神游，___________，早生华发。人间如梦，________________。 22.可堪回首，_____________，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，___________？ 23.于是舍人相与谏曰：“__________________________，____________________。 24.顾吾念之，__________________________，徒以吾两人在也。今两虎共斗，_____________。 25.填然鼓之，兵刃既接，_______________，或百步而后止，_______________。 26.不违农时，谷不可胜食也。_________________，__________________。
实用文档 文案大全苏教版必修五情境《陈情表》理解性默写 1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是 ， ， ，。 2.《陈情表》中表现李密祖母命在旦夕的句子 ，， ，。 3.《陈情表》中抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句 子是，； ，。 4.《陈情表》中通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子是 ， ， ，。 5.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是 ，。 6.《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是，。 7、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子， ，。 8、文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己 _____________，_________________的地位，对晋武帝的_________________，______________感到无比荣幸，所以不可能__________，________，委婉得体， 消除了晋武帝的疑惑。 9、文章结尾用_________________，_________________来表明自己的忠贞之情。 10、李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是 ， ； ，： ，。 11.李密《陈情表》“， ，”，申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。 12、李密《陈情表》中开头用：，
概括自己坎坷命运。 ，， ，表明家门冷落，人丁稀少。13、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：， ； ，。 ，。 14、为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：“，。” 15、李密在《陈情表》中，形象地写其孤独情境的名句 : ，。 16、李密在《陈情表》中，诉其进退两难处境的句子是 : ，； ，。 17、李密在《陈情表》中，用比喻手法写祖母刘氏年老病危的句子是: ， ， ，。 18、李密在《陈情表》中，表示家门冷落，人丁稀少的句子是 : ，， 实用文档 文案大全， 。 19、李密在《陈情表》中，形象勾勒出一幅祖母病笃图的句子是 : ，， ， 。 20、李密在《陈情表》中，以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是 : ，。21、李密在《陈情表》中，表现家中人丁单薄，无人照料的句子是 : ，。 22、《陈情表》中“， ，， ” 写出了祖母日渐衰弱的身体状况，以此说明自己不能离开祖母立即赴任。 23、《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用 “， ， ，”形容祖母垂危之状。 24、《陈情表》中申诉自己未敢违逆军命，但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的
-- 必修五字音字形 第一专题字音、形(带括号的注音，不带括号的不用注音,但要注意字形）栖（ｑī)息诱（yòu)使慷kǎi(慨）胚(pēi)胎槲(ｈú）寄生冒昧（mèi）札(zhá)记琐屑(suǒｘiè) 衍(ｙǎn）生对症(zｈènɡ）下药症(zhēng)结框(ｋuànｇ）架克隆(lóng）无米之炊辜(ｇū)负纤(ｘiāｎ）维核苷（gāｎ）酸囊（náｎg）泡歼(jｉān)灭疟（nüè）疾引人zhǔ（瞩)目瓤肉（ránｇ) 醴酪(ｌǐｌào）粗糙（cāo）红褐（hè)色龟(jūn)裂绛（jiànｇ）囊蒂(dì)部贮（ｚhù）藏啖(ｄàn)食渣滓(zǐ) 紫绡(xiāo) 绚(xuàn)丽红缯（zēng）萌孽（niè）卢橘(jú）浸渍（zì）枇杷（pípá) 谏(jiàn）阻混和（hùn) 祠堂（cí）莹白(ｙíng）记载(zǎi)巢穴(cｈáo xu é)嗜好(ｓhì)鹰隼(ｓǔn) 精湛(zhàn)凝眸(ｍóｕ）妊娠(rèｎshēn) 星宿（ｘｉù) 罪孽(ｎｉè)蛊惑（gǔ）疱疹(ｐàｏ)妖娆(ráo) 镌刻（jｕān）隽永（ｊｕàn) 碾砣(niǎn tuó)老趼(jiǎｎ) 胰（yí)岛素(sù) 脖颈（gěng) 豆豉（chǐ) 晕(ｙùn）眩蝰(kuí）蛇逶迤(wēi yí) 斑斓(lán）斑驳盘踞（ｊù) 冈峦(luáｎ) 栅（zｈà）栏裸露（lù）模（mó)仿接壤(ｒǎng）垄（ｌǒng)间螺旋（luóxuán） 鹰隼(sǔn) 鲑（guī)鱼匐匍（fúpú) 偏袒（tǎn) 轮廓（kuò）蓑鮋(suōｙóu) 婆娑(pósuō) 聚敛(lｉǎn) 鳍（qí）叶青睐（l ài）拟(nǐ)态犁铧(ｈuá）酝酿（yùｎniànｇ) 胆怯（ｑｉè）褐(hè)色蟒(mǎｎg)皮瓢（piáo）虫剽（piāo)悍剖（pōu)析簇(cù）拥阜（fù）盛哺（ｂǔ)育瞩（zhǔ）目根茬（chá) 铁砧(zｈēn）镀金（dù）拓(tà)片着力（zhuó）剥落(bō) 白芨（jī)瓶颈（ｊǐng）铁屑(xiè)粘（zｈān)满蘸(zｈàn）浆铁锤（ｃｈｕí)雕琢(ｚhuó) 镶嵌（qiàｎ）缂（ｋè）丝硼（péｎg)砂釉（yòu)料椴(duàｎ）木铬（ｇè）金铁臼(jｉù) 剥(ｂō)落低洼(ｗā) 瓜楞（ｌénｇ) 溢（yì)出掐(qiā）丝储(cｈǔ）存硼（péng）砂歧（ｑí）江淤（ｙū）泥栈（zｈàn)桥栖（ｑī)居茭(ｊiōo）白苦苡(yǐ）卓(zhuó)有成效厄（è）运琥珀（ｈǔｐò）烟囱(cōｎｇ）渲(xｕàn)染木讷(nè) 咄(du
苏教版高中语文（必修一——必修五）名句默写练习 必修一 1、《沁园春●长沙》中，上阕直抒胸臆的句子是________________ ；下阕中体现了壮志凌云的英雄气概的句子是________________。 2、________________ ，风华正茂；书生意气，________________ 。（《沁园春?长沙》） 3、青，取之于蓝而青于蓝；________________ 。 4、木直中绳，________________，________________ 。 5、故木受绳则直，________________ ，________________ ，则智明而行无过矣。 6、吾尝终日而思矣，________________ ；________________ ，不如登高之博见也。 7、________________ ，________________ ，而致千里；________________ ，________________ ，而绝江河。 8、________________ ，善假于物也。 9、积土成山，________________ ；________________ ，蛟龙生焉；________________ ，________________ ，圣心备焉。 10、故不积跬步，________________ ，________________ ，________________ 。 11、________________ ，不能十步；________________ ，功在不舍。 12、锲而舍之，________________ ；锲而不舍，________________ 。（《荀子?劝学》） 13、师者，所以________________ 。 14、人非生而知之者，________________ ？惑而不从师，________________ 。 15、吾师道也，________________ ？是故无贵贱，________________ ，________________，________________ ，________________ 。 16、古之圣人，________________ ，________________ ；今之众人，________________ ，________________ 。 17、________________ ，________________，________________ ，________________ ，小学而大遗，吾未见其明也。 18、位卑则足羞，________________ 。 19、是故弟子不必不如师，________________ 。________________ ，________________ ，如是而已。（《师说》） 20、________________ ，水波不兴。 21、举酒属客，________________ ，________________ 。 22、少焉，________________ ，徘徊于斗牛之间。 23、纵一苇之所如，________________ 。 24、，而不知其所止，________________ ，羽化而登仙。 25、桂棹兮兰桨，________________ 。渺渺兮予怀，________________ 。 26、________________ ，泣孤舟之嫠妇。（比喻、对偶） 27、“________________，________________ ”此非曹孟德之诗乎？ 28、________________ ，________________ ，________________ ，________________ ，此非孟德之困于周郎者乎？ 29、驾一叶之扁舟，________________ 。寄蜉蝣于天地，________________ 。 30、哀吾生之须臾，________________ 。挟飞仙以遨游，________________ 。 31、________________，而未尝往也；________________ ，而卒莫消长也。 32、盖将自其变者而观之，________________ ；自其不变者而观之，________________ 。 33、惟江上之清风，与山间之明月，________________ ，________________ ，________________ ，________________，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。（《赤
必修五文言文默写答案 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“ 。” 既自以心为形役 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“ ，。” 悟已往之不谏知来者之可追 3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“， 。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 实迷途其未远，觉今是而昨非。 4.《归去来兮辞》用“，。”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。 舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“ ，。” 三径就荒，松菊犹存。 6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“，。” 倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 7.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。 云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“， 。” 农人告余以春及，将有事于西畴。 9.《归去来兮辞》诗中用“，。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 10.《归去来兮辞》中陶渊明用“， 。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。 11.《归去来兮辞》中陶渊明用“， 。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 寓形宇内复几时，曷不委心任去留。 12.《滕王阁序》中用“，。”写出了秋天的山水美景。 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。 13.《滕王阁序》中用“，。 ，。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势。 层峦耸翠，上出重霄。飞阁流丹，下临无地。 14.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“， 。” 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。 15.《滕王阁序》中作者用“，。”
苏教版高中语文教材（必修五）写作素材汇编与点拨：第三专题直面人生 89、司马迁《报任安书》 （1）写作素材：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。（司马迁） 角度点拨：价值取向决定生死的价值 （2）写作素材： A、且西伯，伯也，拘于羑里；李斯，相也，受械于陈；彭越、张敖，南面称孤，系狱抵罪；绛侯诛诸吕，权倾五伯，囚于请室；魏其，大将也，衣赭衣，关三木；季布为朱家钳奴；灌夫受辱于居室。（司马迁） B、古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。（司马迁） 角度点拨：①人才多磨难，英雄苦人多；②屈辱自古有之；③“隐忍”还要有所“行” （3）写作素材：所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。（司马迁） 角度点拨：①忍常人之不能忍者，方能为常人之不能为；②给自己一个活下的理由；③人生要有理想和目标 90、屈原《渔父》 写作素材：安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？ 角度点拨：①直面现实、百折不回者的人才可称“精神贵族”；②不辱没平生志向、气节是生存选择的原则；③理想的王国不容玷污 91、鲁迅《记念刘和珍君》 （1）写作素材： A、1926年3月18日，发生了震惊中外的“三一八”惨案。当时北京各界为反对日本政府侵犯中国主权，前往段祺瑞执政府请愿。刘和珍等热血青年倒在了执政府的枪口下。 B、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅） 角度点拨：①爱国不分性别；②面对危难敢于挺身而出的人，才是民族的脊梁；③民族大义高于一切；④戕害爱国者是自掘坟墓的行为 （2）写作素材：沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 角度点拨：①觉醒才能斗争；②斗争才能换来和平；③“忍”具有一定的劣根性 （3）写作素材：人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块。（鲁迅） 角度点拨：成功需要付出代价
人教版新课标必修1——5重点名句默写 1.悟已往之不谏，知来者之可追。 2.舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 3.策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 4.登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。 （《归去来兮辞》） 5.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。 6.鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。 7.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。舸舰弥津，青雀黄龙之舳。 8.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 9.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 （《滕王阁序》） 10.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。 （《陈情表》） 11.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 12.重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 （《望海潮》） 13.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 14.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 15.人生如梦，一尊还酹江月。 （《念奴娇?赤壁怀古》） 16.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 17.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 （《定风波》） 18.把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 《水龙吟?登建康赏心亭》 19.千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 20.斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 （《永遇乐?京口北固亭怀古》） 21.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 22.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 （《醉花阴》） 23.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 24.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 （《声声慢》） 25.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 26.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。 27.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 （《蜀道难》） 28.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 （《秋兴八首（其一）》） 29.一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 30.画图省识春风面，环珮空归夜月魂。 （《咏怀古迹（其三）》） 31.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 32.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 （《登高》）
WOED格式 必修一名句默写 一．《劝学》 1．青，，；冰，水为之，而寒于水。 2．故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。 3．吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。 4．登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，，。 5．假舆马者，非利足也，；，非能水也，而绝江河。 6．君子生非异也，。 7．，；积水成渊，蛟龙生焉；，而神明自 得，。 8．故，无以至千里；不积小流，。 9．骐骥一跃，不能十步；，。 10．，朽木不折；锲而不舍，。 11.，，上食埃土，下饮黄泉，。蟹六跪而二 螯，，用心躁也。 二．《师说》（唐·韩愈） 1．古之学者必有师。师者，。 2．人非生而知之者，？，其为惑也，终不解矣。 3．吾师道也，，，，，师之所存 也。 4．古之圣人，其出人也远矣，；今之众人，其下圣人也亦远矣，。是故，。 5．爱其子，；于其身也，，惑矣。 6．，惑之不解，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。 7．位卑则足羞，。呜呼！！ 8.孔子曰：三人行，则必有我师。是故，师不必贤于弟子，闻道有先 后，，如是而已。 三．《赤壁赋》（北宋·苏轼） 1．清风徐来，。举酒属客，诵明月之诗，。 2．少焉，，徘徊于斗年之间。，水光接天。 ，凌万顷之茫然。 3．，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，。 4．客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，，如泣如诉，，不绝如缕。，。 5．方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，，酾酒临江，，固一世之雄也，而今安在哉？ 6．寄蜉蝣于天地，。哀吾生之须臾，。挟飞仙以遨游，。 7．盖将自其变者而观之，；自其不变者观之，，而又何羡乎！ 8．且夫天地之间，，苟非吾之所有，。 9．，与山间之明月，耳得之而为声，，取之无 禁，，，而吾与子之所共食。 1 专业资料整理
人教版语文必修五背诵默写专题训练试卷 （1）《归去来兮辞》 1、陶渊明在《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，感到十分悲哀“归去来兮，田园将芜胡不归？”充满了自责与懊悔。 2、诗人的自恕自我安慰之辞是：悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。 3、回家途中，他以舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣表现摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅。同时，他不断的“问征夫以前路，恨晨光之熹微”表现出归心似箭，恨不能一下子回到家的急切心情。 4、在家的日子，诗人是快乐的，从引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜，可见，他自斟自酌，享受室中之乐。 5、写出《归去来兮辞》中表现精神上富足孤高与物质生活清贫之间对比的句子： “三径就荒，松菊犹存。” 6、写出《归去来兮辞》中表现诗人享受园中之乐的句子：园日涉以成趣，门虽设而常关。 7、写出《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的句子：“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。” 8、写出《归去来兮辞》中诗人跟乡里故人和农民交往的句子：悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 9、写出《归去来兮辞》中诗人出游中所见的句子：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 10、写出《归去来兮辞》中诗人出游所感的句子：善万物之得时，感吾生之行休。 11、写出《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度：富贵非吾愿，帝乡不可期。 12、写出《归去来兮辞》中诗人用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活的句子：登东皋以舒啸，临清流而赋诗 13、《归去来兮辞》用聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头，“乐乎天命”的思想，卒章显志。 （2）《滕王阁序》 1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的图景：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。 2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。 3、王勃的《滕王阁序》被誉为千古奇文，“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。”赞美了滕王阁所在物珍人杰，钟灵毓秀的特点。