英阿瓦提乡中心小学艺体教学管
理制度
英阿瓦提乡中心小学
2016 年3月
英阿瓦提乡中心小学艺体教学管理制度一、
教学基本规范
1、教师必须根据教学计划、教学大纲、教材，结合专业实际，认真
编制学期授课计划，对课堂讲演、习题课、多媒体课、复习、考试、机动等做精心的安排，制订学期授课进度表，填写实习课授课计划表、学期实习授课进度计划表，一式三份。报院教务处审核、批准。报系教学秘书留存，批准后的授课计划不能随意改变，如须作局部
调整时，需经系相关负责人同意，如有较大调整，必须报由系、院教研室签署意见，经批准后才能执行
2、教材的选用和讲义的审定，经系与院相关负责人讨论批准报院教务处。
3、编制教学大纲
二、备课与编写教案：
备课是教师的一项重要工作，是上好课的前提。教师备课除研
究教学大纲，钻研教材外，还应全面了解学生，选择正确的教学方法。
教师备课必须熟练掌握几个基本环节：
1、熟悉教学大纲和教材，掌握好教学内容。
2、明确教学目的要求和重点难点。
3、全面了解学生选择正确的教学方法。
4、编写教案，熟悉教案和教具，备课以个人钻研为主，教师在自备的基础上，应参加教研室定期组织的集体研究活动，明确教学
目的和要求，以抓住关键讲清重点，突破难点，交流经验。
三、严格课堂教学：
1、教师必须按课程表的安排上课，带好课程进度表，教案、讲
议、教材、学生记分册、学生考勤表，并按时上、下课。因故需要
调课时，必须经系或院教务处同意，提前将课程协调妥当。
2、上课前要求教师熟练地掌握教案内容，并提前做检查工作，
准时进入教室。教师要按预定的教案授课，不应随意变更进度、改
变教学内容，保证落实教学内容，完成教学任务。教师上课应做到
仪表庄重、教态自然、语言文明。教师应检查学生人数，做好考勤记录，然后才开始讲授。
3、课堂教学可采用讲授课、习题课、多媒体课等各种形式。教
师要认真组织课堂教学，精心设计好每一堂课，要坚持课堂教学环
节即复习旧课与引入新课，讲授新课，巩固新课，布置作业等，教
师要根据现代教育学的观点，勇于改进和采用新的现代化教学手段进行教学。
4、教师要坚持互相听课制度，按院教务处的规定互相观摩和上
公开课，并通过评议，交流经验，共同进步。教师应欢迎其他教师
和各级教学管理部门人员的听课。听课后必须认真填写听课记录和课堂教学评价表并交教务处存档。
5、多媒体课教师在多媒体教室和计算机房上课时，课前以及课
后注意检查设备运行情况，如发现异常，及时向系办公室和院教务处汇报。
5、课外作业与辅导：
四、课外作业与辅导
1、任课教师必须按大纲和教科书的要求，合理、恰当地给学生布置一定数量的课外作业（应在授课计划内注明以便审查），布置作业时应把作业的目的、要求、完成的时间向学生交代清楚。
2、作业题要注意选择典型性和代表性；份量要适当，难易要适
中。任课教师必须认真、准确、及时批改学生作业，并对批改中发现的普遍性问题，进行必要的讲评。
五、日常教学文件管理
1、校级下发的各项文件系行政应有传阅、存档记录。对教师资料信
息、学期课表，教学进度表、教师调停课应有完整的电子文档及纸质文档保存。
2、教研室应有教学法研究交流、教师、干部听课、学生教学信息反
馈、课程安排、学生作业的留存等所有活动记录。二、日常教学秩序管理
1、系行政及教研室应在开学初检查教师人员、教学计划、大纲、教学日历、教材到位情况。
2、系及教研室应有一学年教学发展规划
小学艺术教育工作管理制度为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学校艺术教育教学活动的开展，规范学校艺术教育工作，提高艺术教育工作的质量，培养学生的创新意识、审美情趣和欣赏能力，根据“蓬江区教育局学校艺术教育工作规程实施意见”，制订以下规章制度: 一、加强组织管理 1、重视艺术教育工作，构建艺教管理网络。做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有校中层干部具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。 2、成立艺术教育领导小组，每月召开一次艺术领导小组专题会议，研究艺术教育工作，解决实施艺术教育教学工作中存在的问题。 3、按规定要求配备专用教室，配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材，订制并用好艺教音像材料。 4、每年有艺教活动经费投入，添置演出服装、艺教设备，维修保养艺教器材。 二、落实课程计划 1、严格执行课程标准，开齐开足艺术类必修课程，学校音乐美术开课率达到 100 ％。结合学校实际开设书法等艺术类校本课程。 2、组织全体艺术教师进行课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。 3、艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规，对学生的成绩考核科学、规范，课堂教学效果显著。
三、艺教老师职责 1、音乐、美术专职教师，负责艺术教学和课外艺术活动，每人负责指导一个兴趣小组，力争出成绩。 2、重视艺术教师的进修、培训工作，组织全体艺术教师进行课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。 3、艺术教师要有较强的教学基本功,能够运用多媒体技术辅助教学， 40 岁以下的艺术教师必须获得计算机应用能力考核等级证书。 4、校园艺术文化氛围浓厚，开辟艺术画廊、艺术专栏、书法长廊，陈列学生的艺术作品。校园整体布局规划群策群力，布置更换工作落实到人。 四、教研活动到位 1、积极参加教研室组织的各种小学音乐、美术学科培训活动、研讨活动，能开设区级及区级以上的研讨课，示范课。 2、根据实际情况继续申报美术、音乐课题，加强课题的规范管
文化艺术培训学校管理制度 一、岗位职责 （一）、办公室职责办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其 职责是： 1、管理文书档案，健全档案管理制度。 2、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 3、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 4、组织印刷发放教材、讲义和习题。 5、制定并调整课程表。 6、做好学生反馈工作的总结。 7、做好全校考务工作。 8、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。 9、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。 10、负责对外宣传、咨询、接待工作。 11、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各的教学计划和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。 12、负责新生的招生与注册的具体组织工作。 13、掌握各、课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。每天上报各课程招生报名人数及注册人数。 14、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况并入档案。
15、按学校要求，协助会计做好收缴学费工作。 （二）、班主任工作职责 1、班主任是各教学班的组织者、管理者。必须选派有较高素质和组织管理经验的人员担任。 2、班主任应加强对学生进行思想教育，掌握学生的思想动态，加强对学生的管理。 3、班主任做好学生考勤，课前做好考勤，发现所带学生没有上课的，及时通知管理老师，保持与学生、家长的密切联系。 4、班主任要教育学生遵守纪律，保持教室、学校环境的整洁，注意安全，防止意外伤害事故的发生。 （三）、人员管理制度 根据《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国民办教育促进法》及学校实际情况，制定本办法： 1、用人条件：本校系初级文化艺术教育层次的教育机构，聘用人员必须有一定的素质。条件如下： （2）、教师必须具有符合国家有关规定的任职资格证书和专业技术资格证书。 （3）、管理人员须具有一定的文化程度，熟悉教学业务，有一定的组织管理能力。工作认真负责，作风正派，身体健康，年龄一般不超过XX 岁。新聘用的工作人员要有一定的适用期，经综合考察合格后方可录用。 2、聘用程序 （1）、根据用人需要，登记应聘人员基本情况（包括姓名、性别、年龄、政治面目、学历、工作经历、从事专业、从教年限、职称、主要优缺点、部门使用意见等）。 （2）、根据应聘人员基本情况由校长面试审核、试讲最后确定录用与否，凡录用人员一般试用期为三个月，合格者签发聘书。 （3）、教职工每学年根据学校要求写出工作总结，作为考核基础。
实验小学校—— 艺术教育工作管理制度 为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学校艺术教育教学活动的开展，规范学校艺术教育工作，提高艺术教育工作的质量，培养学生的创新意识、审美情趣和欣赏能力，根据区教育局学校艺术教育工作规程实施意见，制订以下规章制度: 一、加强组织管理 1．重视艺术教育工作，构建艺教管理网络。做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有校中层干部具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。 2．成立艺术教育领导小组，每期召开专题会议，研究艺术教育工作，解决实施艺术教育教学工作中存在的问题。 3．按规定要求配备专用教室，配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材，订制并用好艺教音像材料。 4．每年有艺教活动经费投入，添置演出服装、艺教设备，维修保养艺教器材。 二、落实课程计划 1．严格执行课程标准，开齐开足艺术类必修课程，学校音乐美术开课率达到 100 ％。结合学校实际开设书法等艺术类校本课程。 2．艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规，对学生的成绩考核科学、规范，课堂教学效果显著。 三、艺术老师职责
1．音乐、美术专职教师，负责艺术教学和课外艺术活动，每人负责指导一个兴趣小组，力争出成绩。 2．重视艺术教师的进修、培训工作，组织全体艺术教师进行专业培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将校本培训的有关内容纳入教师继续教育的范畴。 3．艺术教师要有较强的教学基本功,能够运用多媒体技术辅助教学，上课中要有多媒体的教学互动，不断提升教学效果。 4．校园艺术文化氛围浓厚，开辟艺术画廊、艺术专栏、陈列学生的艺术作品。校园整体布局规划群策群力，布置更换工作落实到人。 四、教研活动到位 1．积极参加市区级各种音乐、美术学科培训活动、研讨活动，积极主持参与区级及以上的研讨课，示范课。 2．根据实际情况继续申报美术、音乐课题，加强课题的规范管理，建立课题档案，确保课题研究的质量。 3．能定期开展学校教研活动，一次活动突出一个主题，解决一个问题。活动做到有布置、有活动记录、有评价、有研讨成果。 五、艺术活动丰富 1．学校积极开展艺术课外活动，成立各类学校代表队，艺术课外活动落实，做到有计划、有时间、有措施、有师资、有制度。 2．学校艺术活动要面向全体学生，学生参与各类艺术活动面达到 80 ％以上。学校每学年必须组织一次全校性的艺术节活动，丰富校园生活。
安全管理制度 目录 一、学校行政方面安全管理制度（一）................................................. 、学校安全工作管理制度 1 （二）...................................................................................... 、学校消防安全管理制度.. (2) （三）...................................................................................... 、学校周边环境安全治理制度 .. (3) （四）...................................................................................... 、组织学生外出活动安全管理制度 (4) （五）........................................................................................... 、突发灾害安全防护工作制度.. (8) （六）............................................ 、学校疾病防治安全管理制度 10 二、学校学生日常安全管理制度（一）............................................................ 、学生日常安全制度11 （二）.................................................... 、学生人身安全管理制度 12 （三）............................... 、学生课外、假日活动安全管理制度 13 学校行政方面安全管理制度
艺彩培训学校教师管理制度 一课堂教学管理 1 、所有任课教师应在课前课后做好签到签退工作。 2 、所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。无故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10％，（5分钟以上）扣除本课时费20%。无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。 3 、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者每次扣本课时费10%。 4 、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交由学校教务处。 5、成绩每学期考核一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。 6、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。 7、教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。 8、上进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)。 9、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。 10、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。 11、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音洪亮；对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。 12、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底（知道哪些学生正在认真听讲，哪些学生在做小动作等），还是对所讲内容把握好（哪些是重点，如何提高本次教学效果等），都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩，尽快成长为一个教学经验丰富的老师。 13、对差生、进步不大或存在问题的学生进行个别指导，给予补课（要和家长学生沟通好，不要让学生认为是自己学习差才补课的）。 14、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示。 15、全职员工在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作。
学校艺术教育管理制度 1、加强学校艺术教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的一项战略任务，要从提高国民素质的高度，切实加强学校艺术教育工作。 2、通过艺术教育，使学生提高艺术素养，增强爱国热情，弘扬民族精神，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创造能力，全面提高素质。 3、学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学；课外、校外艺术教育活动；校园文化艺术环境建设。学校因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高结合、课内课外结合、学习与实践结合的原则。 4、深化改革、坚持创新，促进艺术教育的发展。学校艺术教育要围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，坚持艺术教育创新，促进艺术教育发展。 5、要加强学校艺术教育管理网络建设。加强领导，完善学校艺术教育工作管理体制和运行机制。 6、学校应充分发挥共青团、学生会在艺术活动中的作用。学校设立艺术教育领导小组制度。 7、学校按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程。 8、更新教育观念，改革艺术教学内容和教学方法，促使艺术教育的知识积累向能力转化。注重以人文素养为核心的学习过程，培育民族精神，加深对民族文化价值的认识和对世界多元文化的理解。让学生在学习中更加热爱艺术、热爱生活、热爱祖国，促进学生的身心得到全面和谐的发展。 9、充分应用现代教育技术，积极开发社会艺术教育信息资源，发展网上艺术教学，制作和运用多媒体教学课件，拓展学生艺术视野和思维空间。 10、建立科学的艺术教育教学评价机制。从知识积累、审美能力、艺术实践、艺术素养等方面和学习过程对学生的艺术学习给予综合测定与评价。高等学校的艺术课程学习，应计入学分。从教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果等方面对教师的教学工作给予评估。 11、加强对课外、校外艺术教育活动及校园文化建设的领导和协调。立足普及，不断提高课外、校外艺术教育活动水平。
中小学校艺术教育工作自评办法 第一条为建立健全学校艺术教育评价制度，充分发挥评价的引导、诊断、改进、激励功能，特制定本办法。 第二条本办法适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校。 第三条学校艺术教育工作自评项目包括艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展以及学生艺术素质测评等。学校应在全面总结本校艺术教育工作开展情况的基础上填写自评报表（见附表）。 第四条自评报表由自评项目、自评内容、自评记录、自评得分、存在的主要问题和改进措施等六部分构成，学校应根据自评项目内容如实填写。 第五条自评结果以分数形式呈现，艺术课程25分，艺术活动20分，艺术教师25分，条件保障20分，特色发展10分；学生艺术素质测评10分（加分项目）。90分以上为优秀，75-89分为良好，60-74分为合格，60分以下为不合格。 第六条学校每学年进行一次艺术教育工作自评，自评工作实行校长负责制，纳入校长考核内容，确保过程规范、结果真实，不弄虚作假。每年9月底前将《学校艺术教育工作自评报表》报至当地教育行政部门。 第七条学校艺术教育工作自评结果由当地教育行政部门官方网站信息公开专栏向社会公示，公示期为当年10月至12月。公示期内社会对自评报告的意见和投诉，要及时收集、处理，并通报处理结果。 第八条地方教育行政部门要加强对学校艺术教育工作自评的指导和管理。教育督导部门要对学校艺术教育工作自评开展必要的督导检查。 第九条本办法自发布之日起实施。 附表：中小学校艺术教育工作自评报表
附表 中小学校艺术教育工作自评报表 省（区、市）市 学校名称（公章）：联系电话： 学校类别：□普通小学；□普通初中；□普通高中；□完全中学；□职业高中； □九年一贯制学校；□十二年一贯制学校 教学班总数：小学个；初中个；高中个 在校学生总数：小学人；初中人；高中人 专任教师总数：小学人；初中人；高中人
艺术培训行业学校安全管理制度（范本）为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。 一、课堂教学制度 1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。 2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。 3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。 4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。 5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。 二、课间管理制度 1、校区主任、副主任必须加强课间巡视工作。 2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。 三、组织保障制度 1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人xxx 是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。（安全工作领导小组含副校长xxx、教务处主任等） 2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，
一份报市人民政府，不得隐瞒责任事故。 3、定期排查不安全隐患。 四、突发灾害安全防护工作制度 1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。 2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。 3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。 4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。 5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。 6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。 附：因任课教师管理不善导致安全问题的，免除任课教师参与年终全校优秀教师的评选资格，由任课教师承担事故主要责任，校长、学管师承担连带责任；因课间管理不善导致安全问题的，由任课教师、校长、前台承担责任；因校区安全排查不过关导致的安全事故的，由校师承担连带责任；因课间管理不善导致安全问题的，由任课教师、校长、前台承担责任；因校区安全排查不过关导致的安全事故的，由校长、副校长承担责任；部门提出了整改，而学校负责人没有落实到位，由学校负责人承担责任。
学校艺术教育工作制度 艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。 一、艺术教育课程： 1.加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。 2.艺术课程应当按照艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。 3.每学期制定艺术教学计划、进度，开设的艺术课有教案。 4.艺术课程列入期末考查。 二、课外、校外艺术教育活动 1.课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。每学期面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组。 2.举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办艺术节，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。 3.充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参与社团、社区交流学习活动，举行各类演出、展览和公益活动，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。 4.为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。 三、艺术教育的管理： 1.成立艺术教育管理领导小组，由主管学校艺术教育工作的副校长任组长;配备艺术教育管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺术教育工作。 2.根据国家有关规定配备专职艺术教师，做好艺术教师的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件。 3.艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能，有较高的教学能力，有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。
汉台区阳光舞蹈艺术培训学校 管理制度 汉台区阳光舞蹈艺术培训学校是集教学、训练为一体的舞蹈培训学校。为加强学校的管理、安全工作, 确保教学活动的正常进行, 请广大师生员工自觉遵守以下管理条例, 服从相关人员的管理。 1、按课程需要使用舞蹈教室, 未经负责老师同意, 任何人不准随意进入。 2、师生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋, 将鞋子放在指定地点, 并摆放整齐。 3、爱护公物, 不得乱摸乱动乱涂镜子和地板, 乱开音响设备, 不得坐在把杆上。 4、严禁在舞蹈教室进食, 不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。 5、舞蹈教室的一切设备, 未经老师同意, 不得擅自挪用。 6、必须保持舞蹈教室的清洁卫生, 不乱丢纸屑等杂物。 7、课程结束后, 要关好门窗, 切断电源。 8、舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所, 其它活动未经许可不得在本室进行。 9、外单位人员未经许可请勿进入。若需使用场地, 请与学校负责人联系, 按规定办理相关手续后方可使用。 10、违反上述规定, 造成损失者, 照价赔偿。不听劝告者, 进行
批评教育和处罚。情节严重者, 校方给与相应的处分。 11、舞蹈教室是学校音乐教学和培养学生艺术素质、发展学生个性特长的场所, 非教学和训练时间, 学生或她人不得随意入内。 2、音乐教学和舞蹈训练期间, 负责教师必须对学生加强严格组织, 要求学生爱护公物, 严禁在地板、把手、镜面及墙面上涂、刻、划, 禁止穿鞋底过硬或鞋底带钉、金属的鞋上地板。 13、专职教师必须加强对舞蹈教室内器材的管理, 钢琴、音响设备等非专职教师不得弹奏和开启。教学训练结束, 教师应及时关锁门窗。 14、保持室内整洁卫生, 器材摆放整齐, 地板坚持拖洗、镜面应经常见干净抹布擦尘, 非训练期, 非训练区音响设备及时用防尘布罩盖。 15、加强安全教育和管理, 学生舞蹈练功和训练中, 教师应注重科学指导, 加强保护措施, 防止学生扭伤、摔伤。 16、学生进入室内, 更应加强文明守纪, 服从教师组织安排, 不喧哗、不吵闹, 禁止追逐奔跑, 翻越把杆等不规则行为。 汉台区阳光舞蹈艺术培训学校 保安安全承诺书
甘霖社区学校 艺术教育设施、设备、器材管理制度 2017/9
甘霖社区学校 艺术教育设施、设备、器材管理制度 一、学校教学设施设备包括：学校教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房、教学仪器设备、图书资料以及开展教学活动所需的消耗物资和低值易耗品。 二、学校的教学设施设备严格执行"统一领导，分级管理，管用结合"的原则。在区教育局的统一领导下，各学校负责本校的教学设施设备的具体管理和使用。新任校长到任时，教育局与其签订《学校教学设施设备管理责任状》；校长到任后，要与学校相关人员签订《教学设施设备管理、使用责任状》。 三、学校要将教学设施设备的管理纳入重要工作日程。学校领 导和教学设施设备管理、使用人员，应明确岗位职责，熟悉业务，保证人员相对稳定。 四、教学设施设备的购置要有计划。万元以上设施设备的购置要经学校领导班子集体研究决定。要严格遵守各项审批、采购管理程序。 五、学校要加强教师教学设施设备应用能力培训，注重教学设施设备的应用研究，不断发挥教学设施设备的效应。建立教学设施设备使用考核评比制度，努力提高教学设施设备的利用率，提高教育教学质量。 六、注重教学设施设备的日常维护、维修工作，延长使用年限，不断提高教学设施设备的完好程度。
七、学校必须保证消耗物资和易耗品及时得到补充。大型、精密、贵重的设备仪器的损坏和丢失，要追查管理者和损坏者的经济责任。大型、精密、贵重的设备仪器的报废要经有关部门鉴定，报教育局和财政局批准。 八、做好教学设施设备的防火防盗工作。按要求配备灭火器材，计算机室等专业教室的电源不得超负荷运行；计算机室等专业教室和库房门窗必须有防盗装置。 九、原则上学校的教学设施设备不得借出。确须借出的要经校长批准，事后应及时收回。严禁出租、变卖学校的教学设施设备。 十、学校每学期要对教学设施设备进行一次全面清点核查，做到帐卡记录齐全，帐物相符；做到仪器、物品摆放规范化，库房干净整洁，管理制度化。 十一、当教学设施设备管理和使用人员工作变动时，学校要组织新老人员对教学设施设备进行清点和交接。学校校长工作变动时，教育局要对离任干部进行学校资产审计，确保学校资产的保值增值。 十二、区教育局有关部门要不定期对学校教学设施设备管理工作进行专项督导评估，并将督导评估结果列为教育局对学校和校长的综合考评项目之一。对管理不到位的，造成经济损失的，追究学校及有关责任人的责任。
美术培训班管理制度 由班委干部自己管理，实行积分管理，每人每月20分。 一、常规纪律（由班长负责） 1.各小组组长准时清点人数，报告班长，班长登记。迟到、早退扣2分，罚速写2个，当天完成。缺席1节课扣5分，罚速写5张，当天完成。 2.两节课一休息，若中途有事必须请假，老师在教师，向老师请假，老师不在教师向班长请假；无故不在教室，以缺席处理。 3.课间不得大声喧哗，讨论问题必须小声，只能邻近同学听见，上课不能干与课堂无关的事，违反1次，扣1分，罚速写2个。 4.上课使用手机一律没收，期末返还，扣5分。 5.上课不得随意交换桌位，和在画室随意走动，以及到其他画室游逛，要学习，必须谦虚，不能指手画脚。违者扣2分。 6.爱护集体荣誉，不说班集体和同学坏话 7.遵守学校其他规章制度，重大违纪要写认识1500字以上。 二、学习纪律（有学习委员负责） 1.每次作业必须按质按量按时完成，交予作业收发员检查；凡未及时交作业，加速写2个，扣2分；质量不过关，要重画；数量不够，少一个扣1分，数量加倍。各管理人员检查徇私不报，或乱报，将以违纪者相同处罚。 2.课堂必须做好笔记，未做笔记的抄写笔记3遍，当做全班读一遍，课下认真看书、复习，认真看画，和欣赏名家作品。 3.自己作画态度严谨，认真画好每个细节，不得马虎应付。 4.每次考试，前3名给予奖励；第一名的小组给予奖励，后5名同学，必须写清认识和表决书，当着全班大声宣读；给予获得班级第一名的小组50元奖励。 5.闯入六中和安居联考前十名的每次奖励100元/人，小组平均分超过总平均分10分的小组奖励100元。 6.小组展示栏由小组宣传员经常更换优秀作业。 三、生活、清洁（由生活委员负责） 1.每次安排的小组必须打扫干净，未扫干净重扫1次，小组成员每人扣1分。 2.每位同学必须保持自己座位周围的清洁卫生，每小组要注意小组的清洁卫生，不得乱扔垃圾；发现一次，罚扫地1次，扣1分。 3.不准在画室吃零食，发现一次，扣2分，罚扫地1次。 4.不穿拖鞋到教室，发现一次扣1分，罚扫地1次。 注：未尽条款可不短补充
艺术教育工作管理规定公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
体育卫生、艺术教育校内外活动制度 1、认真贯彻执行国家及上级主管部门关于体育健康、艺术教育的有关规定，开 足学科，上满学时，严格控制学生在校时间，合理安排学生的体育锻炼时 间和休息时间。 2、建立领导组织，分工明确，责任到人。加强师资队伍建设，积极开展自 学培训及外出学习活动，不断提高教师专业能力。 3、坚持上好“两操”、“两活”，积极开展第二课堂活动，多渠道、多层次对学生进行体育、健康及艺术培养和教育。 4、每学期对全校学生进行一次身体检查，特别是新生、毕业生要做全面检查，并详细记录。健全学生健康档案，发现学生患传染病要隔离，上学要复诊。 5、加强卫生管理，室内外卫生分片包干、定人、定岗、专人负责，坚持卫 生管理经常化。 6、每学期开展一次大型竞技比赛活动，每年举办一次校园艺术节，通过各种活动，锻炼学生体魄，培养儿童艺术情趣和素质。 7、积极参加各级各类体育比赛和艺术活动，让师生在活动中开阔眼界，增强信心，提高素质，进学生全面发展。 8、学校领导关心指导体育卫生及艺术教育工作，校长负总责，政教主任分工管理，并及时进行总结评比、交流经验。把开展此项工作情况作为考核任课教师和班主任的重要依据之一。 艺术教育工作规章制度 为了进一步加快我校艺术教育事业的发展进度，提升学生的艺术修养和审美情趣，创建活跃的，充满艺术气息的校园文化环境，营造校园浓厚的艺术氛围，也为了更新艺术教育工作理念，提高艺术教育科研水平挖掘学科育人价值，促进师生的共同发展，规范我校的艺术教育工作，特制定相关规章制度。 一、工作职责：
艺术培训学校员工奖惩管理制度 一、目的 为强化员工遵纪守法和自我约束的意识，增强员工的积极性和创造性，同时保障公司各项制度的执行，维护正常的工作秩序，特制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于学校全体员工。 三、主管部门 本制度管理部门为综合管理部。 四、奖励 （一）对员工的奖励分为：计功、计大功、升迁或晋级、通令嘉奖等荣誉称号。在给予上述奖励时，发给一次性奖金和荣誉证书或奖状。 （二）对有下列表现之一的员工，给予奖励: 1.在完成规定的教学任务的同时，注重教学方面的创新，班级升学率达98%以上。 3.在保护公共财产、防止或挽救事故中有功，使学校财产和职工利益免受重大损失的。 5.在维护财经纪律，抵制歪风邪气方面事迹突出的。 6.一贯忠于职守、积极负责、舍己为人，事迹突出的。 7. 每学期（或学年）评出一个或两个优秀班组，可获得相应奖励，并授予“优秀集体”称号。 8、其他应当给予奖励的。 五、处罚 （一）对员工的行政处分有：警告、记过、记大过、降级、降薪、留用察看、撤职、开除。对员工给予警告、记过、记大过处分的同时，可以附加扣发1～3个月的绩效奖金；降级，在降级的同时，扣发4个月绩效奖金。凡受公司留用察看处分，察看期间只发给试用期工资；对员工的行政处理：辞退（解除合同）、开除。 1.行为规范处罚 （1）保持衣冠干净整齐，胸牌佩戴应符合公司规范要求，禁止赤膊、赤脚、穿拖鞋、背心等现象，违者每次罚款5元。未经领导批准的，私自调班的，不服从管理、调配，违反内部管理规定的，无理顶撞的，罚款3元。 （2）1、迟到、早退30分钟以内，罚款2元；30分钟到1小时，罚款5元；1到4小时，记为矿工。不执行请、销假规定，罚款2元。 （3）未经领导批准的，私自调班的，不服从管理、调配，违反内部管理规定的，无理顶撞的，罚款3元。 （4）工作或服务态度不佳，与学生或其家长发生不礼貌行为，罚款3元。遵守“6S”(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)现场管理规定，按照“6S”标准对所属区域及员工进行管理，保持清洁、优美、卫生的环境，培养员工素养。乱丢垃圾、纸屑、随地吐痰、罚款2元；在生产区域或宿舍区乱倒垃圾、杂物、脏水、剩余饭菜污染环境，罚款2元，并责令清理干净。 （4）严禁在工作场所内大声喧哗、使用污言秽语或追逐嘻闹，讲话声量以不影响他人工作为标准，违者罚款10元。（5）工作时间内应坚守工作岗位，不得随意窜岗、离岗或扎堆聊天，不做与工作无关的事情，也不得影响他人工作，违者罚款10元；睡岗罚款5～10元。 （6）实行日落原则，今天的事情今天做完，不拖拉。违着罚款5-10元。 （7）不允许在禁烟场所吸烟，违者罚款10元。 （8）下班离开时应关闭电脑、空调、电灯等用电设备设施，关锁好门窗。发现长明灯、长流水现象，每次罚款5元。（9）工作时间内玩电脑游戏、看电影、看与工作无关的报刊杂志，每次罚款5元，连续三次校内通报批评。 （10）使用电话言简意赅，勿占用时间过长，禁止用办公电话聊天，严禁拨打自动声讯电话，严禁占用电话炒卖股票，违者罚款10元。 （11）爱护公司财物，勤俭节约，杜绝各种浪费。动用学校财物从事私活加工，按材料加工费的5～10倍予以罚款，造成损失照价赔偿。 （12）严禁盗窃学校财物，一经发现，除按价赔偿外，予以行政处罚，情节严重的移交公安司法机关处理。
艺术教育设施、设备、器材管理制度 宁江区实验中学 一、学校教学设施设备包括：学校教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房、教学仪器设备、图书资料以及开展教学活动所需的消耗物资和低值易耗品。 二、学校的教学设施设备严格执行"统一领导，分级管理，管用结合"的原则。在区教育局的统 一领导下，各学校负责本校的教学设施设备的具体管理和使用。新任校长到任时，教育局与其签订《学校教学设施设备管理责任状》；校长到任后，要与学校相关人员签订《教学设施设备管理、使用责任状》。 三、学校要将教学设施设备的管理纳入重要工作日程。学校领 导和教学设施设备管理、使用人员，应明确岗位职责，熟悉业务，保证人员相对稳定。 四、教学设施设备的购置要有计划。万元以上设施设备的购置要经学校领导班子集体研究决定。要严格遵守各项审批、采购管理程序。 五、学校要加强教师教学设施设备应用能力培训，注重教学设施设备的应用研究，不断发挥教学设施设备的效应。建立教学设施设备使用考核评比制度，努力提高教学设施设备的利用率，提高教育教学质量。 六、注重教学设施设备的日常维护、维修工作，延长使用年限，不断提高教学设施设备的完好程度。 七、学校必须保证消耗物资和易耗品及时得到补充。大型、精密、贵重的设备仪器的损坏和丢失，要追查管理者和损坏者的经济责任。大型、精密、贵重的设备仪器的报废要经有关部门鉴定，报教育局和财政局批准。 八、做好教学设施设备的防火防盗工作。按要求配备灭火器材，计算机室等专业教室的电源不得超负荷运行；计算机室等专业教室和库房门窗必须有防盗装置。 九、原则上学校的教学设施设备不得借出。确须借出的要经校长批准，事后应及时收回。严禁出租、变卖学校的教学设施设备。 十、学校每学期要对教学设施设备进行一次全面清点核查，做到帐卡记录齐全，帐物相符；做到仪器、物品摆放规范化，库房干净整洁，管理制度化。 十一、当教学设施设备管理和使用人员工作变动时，学校要组织新老人员对教学设施设备进行清点和交接。学校校长工作变动时，教育局要对离任干部进行学校资产审计，确保学校资产的保值增值。 十二、区教育局有关部门要不定期对学校教学设施设备管理工作进行专项督导评估，并将督导评估结果列为教育局对学校和校长的综合考评项目之一。对管理不到位的，造成经济损失的，追究学校及有关责任人的责任。 音乐设施、设备管理制度
大水沟中学艺术教育管理制度为全面推进素质教育，普及以艺术教育，提高学生的审美能力和艺术素养，促进学生的全面发展，加强学校艺术教育管理，推动学校的艺术教育，制定以下艺术教育管理制度。 1、加强学校艺术教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的一项战略任务，要从提高国民素质的高度，切实加强学校艺术教育工作。 2、通过艺术教育，使学生提高艺术素养，增强爱国热情，弘扬民族精神，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创造能力，全面提高素质。 3、学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学；课外、校外艺术教育活动；校园文化艺术环境建设。学校因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高结合、课内课外结合、学习与实践结合的原则。 4、深化改革、坚持创新，促进艺术教育的发展。学校艺术教育要围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，坚持艺术教育创新，促进艺术教育发展。 5、要加强学校艺术教育管理网络建设。加强领导，完善学校艺术教育工作管理体制和运行机制。 6、学校应充分发挥共青团、学生会在艺术活动中的作用。学校设立艺术教育领导小组制度。 7、学校按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程。
8、更新教育观念，改革艺术教学内容和教学方法，促使艺术教育的知识积累向能力转化。注重以人文素养为核心的学习过程，培育民族精神，加深对民族文化价值的认识和对世界多元文化的理解。让学生在学习中更加热爱艺术、热爱生活、热爱祖国，促进学生的身心得到全面和谐的发展。 9、充分应用现代教育技术，积极开发社会艺术教育信息资源，发展网上艺术教学，制作和运用多媒体教学课件，拓展学生艺术视野和思维空间。 10、建立科学的艺术教育教学评价机制。从知识积累、审美能力、艺术实践、艺术素养等方面和学习过程对学生的艺术学习给予综合测定与评价。高等学校的艺术课程学习，应计入学分。从教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果等方面对教师的教学工作给予评估。 11、加强对课外、校外艺术教育活动及校园文化建设的领导和协调。立足普及，不断提高课外、校外艺术教育活动水平。 12、学校要普遍成立各种艺术活动小组和社团，每个学生至少要参加一项艺术活动。大力组建以“三团一队”（合唱团、舞蹈团、乐队）为主的校级艺术团队。积极争创县市级项目。 13、加强校园文化建设，创设良好的校园文化艺术环境。校园的广播、黑板报、讲座、演出、展示、环境布置等整体设计应有利于营造健康高雅的文化艺术氛围。
学校艺术教育管理规定Prepared on 21 November 2021
学校艺术教育管理制度 1、加强学校艺术教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的一项战略任务，要从提高国民素质的高度，切实加强学校艺术教育工作。 2、通过艺术教育，使学生提高艺术素养，增强爱国热情，弘扬民族精神，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创造能力，全面提高素质。 3、学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学；课外、校外艺术教育活动；校园文化艺术环境建设。学校因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高结合、课内课外结合、学习与实践结合的原则。 4、深化改革、坚持创新，促进艺术教育的发展。学校艺术教育要围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，坚持艺术教育创新，促进艺术教育发展。 5、要加强学校艺术教育管理网络建设。加强领导，完善学校艺术教育工作管理体制和运行机制。 6、学校应充分发挥共青团、学生会在艺术活动中的作用。学校设立艺术教育领导小组制度。 7、学校按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程。 8、更新教育观念，改革艺术教学内容和教学方法，促使艺术教育的知识积累向能力转化。注重以人文素养为核心的学习过程，培育民族精神，加深对民族文化价值的认识和对世界多元文化的理解。让学生在学习中更加热爱艺术、热爱生活、热爱祖国，促进学生的身心得到全面和谐的发展。 9、充分应用现代教育技术，积极开发社会艺术教育信息资源，发展网上艺术教学，制作和运用多媒体教学课件，拓展学生艺术视野和思维空间。 10、建立科学的艺术教育教学评价机制。从知识积累、审美能力、艺术实践、艺术素养等方面和学习过程对学生的艺术学习给予综合测定与评价。高等学校的艺术课程学习，应计入学分。从教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果等方面对教师的教学工作给予评估。
学校和幼儿园结核病疫情处置方案（试行） 学校艺术教育管理制度 1、加强学校艺术教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的一项战略任务，要从提高国民素质的高度，切实加强学校艺术教育工作。 2、通过艺术教育，使学生提高艺术素养，增强爱国热情，弘扬民族精神，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创造能力，全面提高素质。 3、学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学；课外、校外艺术教育活动；校园文化艺术环境建设。学校因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高结合、课内课外结合、学习与实践结合的原则。 4、深化改革、坚持创新，促进艺术教育的发展。学校艺术教育要围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，坚持艺术教育创新，促进艺术教育发展。 5、要加强学校艺术教育管理网络建设。加强领导，完善学校艺术教育工作管理体制和运行机制。 6、学校应充分发挥共青团、学生会在艺术活动中的作用。学校设立艺术教育领导小组制度。 7、学校按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程。 8、更新教育观念，改革艺术教学内容和教学方法，促使艺术教育的知识积累向能力转化。注重以人文素养为核心的学习过程，培育民族精神，加深对民族文化价值的认识和对世界多元文化的理解。让学生在学习中更加热爱艺术、热爱生活、热爱祖国，促进学生的身心得到全面和谐的发展。 9、充分应用现代教育技术，积极开发社会艺术教育信息资源，发展网上艺术教学，制作和运用多媒体教学课件，拓展学生艺术视野和思维空间。 10、建立科学的艺术教育教学评价机制。从知识积累、审美能力、艺术实践、艺术素养等方面和学习过程对学生的艺术学习给予综合测定与评价。高等学校的艺术课程学习，应计入学分。从教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果等方面对教师的教学工作给予评估。 11、加强对课外、校外艺术教育活动及校园文化建设的领导和协调。立足普及，不断提高课外、校外艺术教育活动水平。 12、学校要普遍成立各种艺术活动小组和社团，每个学生至少要参加一项艺术活动。大力组建以“三团一队”（合唱团、舞蹈团、戏剧文学美术社团和乐队）为主的校级艺术团队。积极争创市级项目。 13、加强校园文化建设，创设良好的校园文化艺术环境。校园的广播、黑板报、讲座、演出、展示、环境布置等整体设计应有利于营造健康高雅的文化艺术氛围。 14、加强教师队伍建设。采取措施，加强艺术教育师资和干部队伍建设。鼓励教师进修本专业进修，学校为教师进修创造条件。 15、学校要有艺术教育的经费项目。设置教学需要的音乐、美术专用教室、艺术活动场地,配置艺术教育教学活动器材。注重建设，形成学校艺术教育长效保障机制。 16、要重视艺术教育的教研和科研工作。 页脚内容1
安全管理制度
XX市XX区XXXX培训学校 安全管理制度（辣爸当家） 一、加强领导，落实责任制。 为切实加强学校安全稳定工作，确保学校师生员工生命财产安全，全校师生应牢固树立“安全第一”、“常抓不懈”和“稳定压倒一切”的安全责任意识，本着“预防为主、从严管理、逐环节追究、从重处罚”的原则，建立健全安全工作领导机构，明确责任，层层落实，责任到人。 二、加强学校日常安全工作的管理。 学校在组织各项教育教学活动时，不得使用危及学生人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施，防止学生发生伤害事故；加强学校校园管理，在校期间教师及学生未经学校批准，不得随意进出校园。 三、加强学校卫生工作的管理。 凡是进入学校用于学生群体防治的药品和保健品，必须是卫生或医药管理部门批准生产的合格产品。 四、确保学生参加大型活动的安全。 在大型活动时，要进行严格的组织管理，明确分工，责任到人，及其他有关人员要全部到位，确保学生活动顺利、安全地进行。 五、大力加强师德建设。 教师要努力学习素质教育理论，不断提高思想道德素质和业务能力。热爱学生，爱岗敬业，乐于奉献，为人师表。理解尊重学生，平等对待每一个学生，严禁辱骂、体罚、变相体罚学生等有悖师德的现象发生，严禁教师课上随意离开课堂，严禁教师组织学生在校内或在校外违规补课，保护学生的合法权益。
六、认真开展安全教育。 学校要有计划、有针对性地开展师生安全教育，明确组织机构、教育内容、教育方式、方法，制定安全教育实施方案。要在新学期开学第一周以及寒暑假的前一周，对学生进行有针对性的防火、防电、防溺水、防煤气中毒、预防交通事故等方面集中的安全知识教育。学校要结合学生年龄特点和接受能力，以创建“平安学校”，开展安全知识宣传月等活动为依托，利用社会实践活动等时机进行具体的、针对性强的安全知识教育。 七、建立安全工作自检和抽查制度。 对学校的安全工作定期进行检查，发现问题及时整改，把安全隐患消灭在萌芽状态之中；对安全工作还要进行不定期抽查，提高全校师生的安全意识，把安全工作作为学校的重点工作，常抓不懈。 八、建立安全工作定期汇报制度。 学校要及时向上级主管部门报告安全工作情况，发生重大问题要及时报告，对不报、瞒报、谎报的要追究有关人员的责任。