读书交流会活动策划书
读书交流会活动策划书（精选5篇）
伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺为大家收集的读书交流会活动策划书，欢迎阅读与收藏。
读书交流会活动策划书篇1
一、活动目的：
为进一步让学生在读书中明理，感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化素养，特举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，通过这一活动，让同学们有所感悟，有所迪；学会学习，学会读书。
二、活动时间：XX年x月x日
三、活动对象：“书香门第”读书社全体同学
四、活动准备：
提前一周下发交流材料，并到阅览室进行相关阅读，通知到社团每个人，确定要重点发言人员，结合个人学习生活实际情况，准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。
五、活动流程：
1、介绍活动：主持人先对活动的主题，交流篇目，活动的相关内容等进行简单的介绍。
2、好文共赏：各位发言人轮流发言交流。
3、激情讨论，其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。
4、活动总结：指导教师对本次交流活动做点评，总结。
5、表扬奖励：对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。读书交流会活动策划书篇2
活动主题：
重历文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居笔记从头忆。
霜冷长河扬国学，千年一叹余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽独行；渺渺无疆，他独自探索。
让我们走进余秋雨，体味历史之厚重，散文之优美；
让我们解读余秋雨，领悟文化之内涵，责任之承担。
我们诚挚期待志同道合的朋友加入！
活动形式：读书交流会
策划主办单位：大学生读者协会
活动推荐书目：《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》、《霜冷长河》
（仅作参考，大家可以选择自己喜欢的书目或者文章来进行阅读，阅读一本或多本都行，当然多多益善喽）
活动流程：
一、talk show——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本，并结合亲身经历谈谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的'别样风采。
时间：一个半小时左右。
二、自由交流——书友之间进行相互提问、交流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解。
时间：一个小时左右。
三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。
活动时间：暂定于xx年3月17日星期六下午2点半，活动预计时间2~3小时（给大家充足的阅读和思考时间，书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突）
活动地点：12号楼，具体教室待定，详见海报通知。
亲爱的童鞋们：
昔日顽石逗秋雨，今朝后学慕前贤。读书感悟互分享，绝胜寒窗十数年。
如果你了解并且欣赏余秋雨，那么，欢迎到这里来交流你的看法；
如果你对余秋雨有不一样的见解，那么，欢迎到这里来分享你的观点情结；
如果你只看过他的一两本作品，那么，欢迎到这里来扩大你的知识储备。
我们需要丰富的知识，但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。
还在等什么呢，来加入我们吧，获得更多的知识，认识更多的朋友，丰富你的大学生活！
我们真心欢迎和期待您的加入！感谢大家的支持！
读书交流会活动策划书篇3
一、活动意义
本次读书交流活动，目的是让同学们互相交流读专业书的心得与感受。培养爱读书、读好书的好习惯，激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野，提高大家对专业知识更全面的了解，同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台。促进同学感情，加强班级凝聚力，为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。
二、活动主题
书香溢满校园，心灵徜徉书海
三、活动形式
以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨、小游戏、ppt 演示。
四、活动对象：全体同学
五、活动时间：20xx年x月
六、活动地点
七、活动流程
1、主持人宣布交流会开始，介绍本次读书活动的目的和意义。
2、主持人说明此次读书心得的收集情况。
3、各宿舍代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受，限时5分钟内。
4、待演讲过程中气氛沉闷，此时可在活动中插入关于课外读物的小游戏。
5、参与者自认为写的精彩的读书心得段落可朗读给大家听。
6、演讲完毕展示制作出的ppt。
7、分小组进行自由交流，各小组推荐代表进行总结交流结果。
8、最后对表现优秀的同学发放小奖品以示鼓励。
9、主持人宣布活动结束。
备注：
1、尊重纪律，不迟到早退，无特殊情况不能请假。
2、手机保持关机或者静音，认真做好笔记。
3、文明礼貌，爱护公物。
读书交流会活动策划书篇4
一、活动主题：
书香溢满校园，心灵徜徉书海
二、活动目的：
本次读书交流会，目的是让同学们相互交流读书心得和感受，培养爱读书，读好书的好习惯。激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野。同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台，促进社员感情，增强社团凝聚力。
三、活动时间：
11月16日星期五晚上6：30—8：00
四、活动地点：
待定（由活动组负责申请教室）
五、主办方：
千寻文学社，梦溪诗社
六、活动对象：
千寻文学社、梦溪诗社成员及感兴趣的同学。
七、活动形式：
视频欣赏、分享读书感受、知识竞答游戏等。
八、活动前准备：
1、主办方于11月7日规划与设计会议流程。
2、编辑组撰写活动策划书，并于11月12号前上交审核。
3、11月13号完成题目和制作交流会PPT。
5、向各与会个人发出具体通知。（每社至少出席15人）
7、推选1—2名会议主持人，提醒主持人熟悉活动流程。
8、由社长再次提醒各位与会人员准时出席活动。
9、11月16号下午，千寻文学社安排同学提前到场布置会场。
10、参与人员签到、入座。
11、会议期间，安排人员维持会场秩序、拍摄等。
九、活动流程：
1、主持人宣布交流会开始。
2、主持人介绍本次读书活动的目的和意义（同时播放读书教育类视频，约5分钟）。
3、各组派代表（自愿报名）上台分享各自的读书感受，每位演讲者演讲时间在3分钟内。
4、插入读书小游戏，由主持人阐述比赛规则并主持游戏，小游戏结束后继续体会分享。
5、两社长作交流会总结。
6、主持人宣布读书交流会结束。
7、拍照留念（贯穿始终）。
十、活动经费预算：暂无
十一、活动后整理：
1、整理好教室卫生，恢复课室原貌。
2、做好交流会的后期总结工作。
读书交流会活动策划书篇5
好东西总要与朋友分享，让我们以书会友。本次活动旨在通过好书推荐和分享，让大家在了解更多的优秀图书的同时，发现更多的共同话题，也为进一步的交流打下基础。以下是“读书交流会活动策划书”希望能够帮助的到您！
活动内容：
1、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)
2、活动导入：书香气息
3、分组讨论：好书推荐
4、社长总结本次活动
活动时间：20xx年xx月27日 (星期三)12:25-13:40
活动地点: 教学楼109教室
活动安排：
一、分享妙语撷英和重温最美古诗词
1、妙语撷英
我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好;良好的品格、优良的习惯、坚强的意志是不会被假设所谓的命运击败的。---富兰克林
2、重温最美古诗词：
山园小梅 (宋)林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。
二、活动导入：
1、说说读过的书
小时候读过的书
长大后读过的书
(书的封面图片欣赏)
2、读书的魅力
列举读书改变人的故事——林肯
3、读书的意义
读书是一种需求，读书是一种享受，读书更是一种追求。
提升自身素养，实现人生价值。成就自己，照亮别人。
4、世界读书日、深圳读书月和三余读书社
1)世界读书日是哪一天?
2)深圳读书月是从哪一年开始举办的?它的宗旨是什么?去年读书月的主题是什么?今年读书月的主题是什么?
3)三余读书社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口号是什么?“三
余”的含义是什么?
三、分组讨论：
以四人或六人一组讨论，每组派一个同学上台汇报，分享自己和组员推荐的书。(每人准备1-3张PPT，提前发给主持人)
四、社长总结活动
希望通过本次活动进一步激发我们读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯。同时，通过分享，让我们多一些可以交流的话题，让我们逐渐走近彼此，成为真正意义上的好朋友。
【读书交流会活动策划书（精选5篇）】
读书会策划书（共8篇） 读书会策划书（共8篇） 第1篇： 读书会策划书级经管班"读书活动"策划案 一、活动背景精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书已成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。 为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让同学们在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学形成好读书、读好书、读书好、良好_惯，形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办本次生读书活动。 二、活动主题"好读书、读书好、读好书"三、活动目的为了进一步丰富我们班的课余生活，开阔视野，提高我们的阅读热情和文化素养，提升阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的_惯，促进我们的全面发展。为我们班的全体成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，我们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。通过这次活动加强我们
班每个成员之间的交流，让我们17级经管班社更加和谐，更加活跃。 四、活动时间待定五、主持人：刘家玮、严文霞（穿正装，男式佩戴领带，主持词制作成小牌）六、活动流程1.组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务，会场安排，由卫生委员、组织委员负责）。 2.19：30人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于本次"读书活动"的介绍。 3.由班主任老师对全体学生讲出寄语，最后宣布宣布本次"读书活动"正式开始（可以配音）。 3.工作人员（由宣传委员）开始放电影狼图腾片段。 4.由主持人介绍狼图腾这本书籍，（建议配音）见附件一。 5.由每个宿舍派出代表，对本宿舍所推荐书书籍进行介绍。 6.才艺表演（由文艺委员、组织委员、宣传委员进行提前安排验收节目）。 7.班主任对本次活动进行总结性发言，并宣布本次活动圆满结束，最后主持人上做之后的收尾。 七、活动宣传（人员由班长具体人员分配安排所有班委成员都要到位）具体工作：1.现场宣传：现拟定于十四周就开始整整一周每天下午16:3018:00在操场和饭堂进行现现场宣传。
读书交流会策划书（共5篇） 读书交流会策划书（共5篇） 第1篇： 读书交流会策划书思政一班读书交流会策划书 一、活动目的为进一步营造浓郁的学_氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，为增加同学们的内在素养，培养大家"爱读书，读好书"的良好风尚，丰富同学们的课余生活，思政卓越班特此举办读书报告会，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好_惯。 二、活动主题奋斗青春最美丽三、活动对象级思政卓越班全体同学四、活动时间每两周的周五下午两点半至五点半五、活动地点思政卓越班固定教室D407六、活动过程A、1、准备工作思政卓越班共四十人，读书交流会开始之前，同学们应通过图书馆、网络等多种途径借阅书籍，作为报告会的主讲内容。 2、3、同学们在阅读书籍时，应该做好笔记，记录有价值的内容。 主持人作为活动的联结者，报告会开始之前，由主持人准备好信封，信封内有40位同学的名字，以供随机抽取出作报告的同学。 B、1、实践过程主持人放映有关"奋斗青春最美丽"系列主题的PPT，并做开幕致词。宣布读书交流会活动正式开始。
2、主持人抽取信封里的名字，随机任意抽取，被抽到的同学上台做相应主题的读书报告。 3、当 第一位同学做完报告后，抽取下一位上台作报告的同学，依次类推，满5人作报告即可。 4、每位同学的报告时间应该控制在半小时左右，若时间不够，可由现场同学提问，由台上同学一一做出解释直至满半小时为止。 5、活动持续时间为两个半小时，5位同学各半小时。 七、活动总结由班主任或班长进行本次活动的总结第2篇： 读书交流会策划书物理与电子科学系读书交流会策划书承办人：物理学一班刘健年4月18日 一、活动目的：培养大家对"懂礼仪、讲礼仪"的良好风尚，学_"李开复给青年学生的信"的含义，丰富大家的课余文化生活。 二、活动意义：1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学们的尊重与信任；3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；4、通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神；5、通过活动，增强同学间的感情，加强文学间的交流与合作，同时提高同学们参与活动的积极性，锻炼大家的交流能力三、活动主题："读书求知成长成才"四、活动形式：以参与者读书经历为总纲，以参
读书分享会活动策划 一、活动背景及意义 在当今社会，读书已经成为了一种生活方式和消遣方式。虽然有很多人热爱阅读，但大多数人往往只会在个人时间里自己看书，或者在朋友圈里晒一下自己看过的好书，而没有更深入的交流和分享。这种阅读模式不仅不能让读者收获更多的知识和思考，也没有充分发挥书籍与人的互动性。 因此，为了鼓励和推广阅读，让更多的人受益于书籍，我们计划组织一场读书分享会活动，邀请爱好阅读的人一起参与，共同分享自己读过的好书，互相交流心得体会。 二、活动目标 1、引导更多人热爱阅读，提高他们的专业素质、文化素 质和人文素质。 2、培养参与者的思考能力和表达能力，加深参与者对书 籍的理解和感悟，更好地掌握和应用书籍中的知识。 3、搭建一个读书交流平台，让参与者建立朋友圈、拓展 人脉，扩展人际关系，增加社交资源。 三、活动时间和地点 活动时间：预计为每月一次，每次活动持续1～2小时， 具体时间根据参与者的时间确定。
活动地点：选用咖啡馆、酒吧或公共图书馆等场地，最好选取环境安静、设施完善、交通便利的场所。 四、活动流程 1、开场介绍 介绍本次活动的主题、时间和地点，并进行一些基本规则的说明（如不准晚到、不准喧哗等），引导参与者进入活动状态。 2、分享环节 由主持人邀请参与者陆续分享自己读过的好书，每位分享者不超过5分钟，分享书名、作者、读后感等相关内容，其他参与者可根据自己的兴趣选择听取不同分享者的内容。 3、互动交流 分享环节结束后，可以进行互动交流环节，让参与者就自己感兴趣的书籍进行深入的探讨与交流，发表自己的见解和看法，增加自己的阅读深度和广度，同时也可以加深大家之间的交流和了解。 4、结束语 活动结束时，主持人宣布活动结束，对参与者的支持和配合表示感谢，同时也表达对下一次活动的期待，带动参与者对读书分享会活动的期待和参与热情。 五、宣传推广方式 1、小组分享
读书分享会活动策划5篇 读书分享会活动策划【篇1】 精读一本好书，点亮一盏心灯。与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。 一、活动主题： 花弥校园畅闻书香 二、活动背景： 读书，是最美的姿态；读书，让我们更充实；读书，为精神达底蕴，为人生奠基在春意怒放，百花争艳之际，我们迎来了一年一度的“读书月”。这个月是书香满校园，百家争鸣的时候。 三、活动目的： 繁荣校园文化，践行读者协会宗旨，服务广大师生，读书月之际，畅导广大师生读经典，读大家之作。 四、活动时间： __年3月23号—5月30号即校社团文化艺术节期间 五、活动地点： 江西农大校园内 六、参与对象： 全校师生 七、活动前期准备：
各个活动的策划工作 八、活动具体安排： 一、“书目推荐活动” 1、活动宗旨：一本好书，可以成就人的一生。当代大学生作为新时代的建设者，无论是科学知识，还是文化素养都应走在时代的前沿。所以我们需要多读书来充实我们，让自己变得多闻、广目。 2、活动时间：4月10号—5月30号 3、宣传工作：由宣传部每星期出5张海报，用于对展版的宣传，还有各色海报外贴宣传；制作挂牌挂于公交站台旁或放于路旁草地上；精巧的小卡片可贴在食堂餐桌，图书馆、阅览室书桌上等。 4、具体活动安排 a、书目的种类：小说，散文集，诗歌集，话剧类，摄影，心理学，励志类，美容、健身等（主要是容易被同学接受的具有新意的书籍） b、书目读者协会内部各部门提供（成员自行上网查找或询问同学，或自己推荐）或者是图书馆的下架的__年的杂志；或者是和省有名的作家联系让他们为我们推荐书目，同时也可以增加本次活动的权威性； c、宣传部主要负责每星期一张的宣传海拔报的设计，第一次的海报在活动开始前就要准备好，而且要找好展板，在活动开展是负责展示出来。展板可根据数量来确定出展地点，主要有图书馆、大学生活动广场、南区公寓门口。海报的格式见附件。 d、展板可以一星期每天都出展，除宣传部以外每个部门负责一个星期的保管，主要是将展板在早上搬到相应点和晚上搬回保管点。具体人员安排部门内部负责。
读书分享活动策划方案5篇 读书分享活动策划方案精选篇1 一、指导思想 适逢中华人民共和国建国__周年的伟大时刻，为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当代大学生校园文化生活，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。同时引导学生博览群书，培养其“好读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞理想、憧憬未来，推动校园整体学风的建设和发展。 二、活动目的： 围绕学校学风建设的主线，继续弘扬“两早一晚”、“健康上网”等优良传统，进一步发扬“导师制”、“学长制”的学习带头作用，鼓励学生进行广泛阅读，并将所学知识运用于实践，积极参加校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面发展。 三、活动主题： 书海广博·勤阅佳篇 四、活动对象： 武汉理工大学全体在校学生 五、活动组织策划： 共青团武汉理工大学委员会，武汉理工大学学生会。
六、活动时间： 4月—5月 七、活动地点： 武汉理工大学马房山校区 八、活动安排 1、在近一个月的时间里，将陆续举办启动仪式、征文比赛、好书推荐、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培养阅读风气，引领阅读文化。 2、流程安排： 3、各活动具体情况详见其各自策划。 九、各活动具体策划 __ 十、前期宣传 1、活动开始前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院积极性。 2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。 3、广播、网络宣传。 十一、活动准备 1、活动开始前，收集各方面意见与建议，对欠缺之处及时完善。
读书交流会主题活动方案7篇 读书交流会主题活动方案（篇1） 一、活动主题： 书香溢满校园，心灵徜徉书海 二、活动目的： 本次读书交流会，目的是让同学们相互交流读书心得和感受，培养爱读书，读好书的好习惯。激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野。同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台，促进社员感情，增强社团凝聚力。 三、活动时间： 11月16日星期五晚上6：30—8：00 四、活动地点： 待定（由活动组负责申请教室） 五、主办方： 千寻文学社，梦溪诗社 六、活动对象： 千寻文学社、梦溪诗社成员及感兴趣的同学。 七、活动形式：
视频欣赏、分享读书感受、知识竞答游戏等。 八、活动前准备： 1、主办方于11月7日规划与设计会议流程。 2、编辑组撰写活动策划书，并于11月12号前上交审核。 3、11月13号完成题目和制作交流会PPT。 5、向各与会个人发出具体通知。（每社至少出席15人） 7、推选1—2名会议主持人，提醒主持人熟悉活动流程。 8、由社长再次提醒各位与会人员准时出席活动。 9、11月16号下午，千寻文学社安排同学提前到场布置会场。 10、参与人员签到、入座。 11、会议期间，安排人员维持会场秩序、拍摄等。 九、活动流程： 1、主持人宣布交流会开始。 2、主持人介绍本次读书活动的目的和意义（同时播放读书教育类视频，约5分钟）。 3、各组派代表（自愿报名）上台分享各自的读书感受，每位演讲者演讲时间在3分钟内。 4、插入读书小游戏，由主持人阐述比赛规则并主持游戏，小游戏结束后继续体会分享。 5、两社长作交流会总结。
6、主持人宣布读书交流会结束。 7、拍照留念（贯穿始终）。 十、活动经费预算：暂无 十一、活动后整理： 1、整理好教室卫生，恢复课室原貌。 2、做好交流会的后期总结工作。 读书交流会主题活动方案（篇2） 一、指导思想： “名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。”(英国作家斯蒂夫·艾伦语)读名著，读经典，让学生直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田， 二、读书目标： 1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。 3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。 三、读书口号： 读名著经典做博学少年 四、活动设想：
读书交流会活动策划书 读书交流会活动策划书（精选5篇） 伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺为大家收集的读书交流会活动策划书，欢迎阅读与收藏。 读书交流会活动策划书篇1 一、活动目的： 为进一步让学生在读书中明理，感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化素养，特举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，通过这一活动，让同学们有所感悟，有所迪；学会学习，学会读书。 二、活动时间：XX年x月x日 三、活动对象：“书香门第”读书社全体同学 四、活动准备： 提前一周下发交流材料，并到阅览室进行相关阅读，通知到社团每个人，确定要重点发言人员，结合个人学习生活实际情况，准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。 五、活动流程： 1、介绍活动：主持人先对活动的主题，交流篇目，活动的相关内容等进行简单的介绍。 2、好文共赏：各位发言人轮流发言交流。 3、激情讨论，其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。 4、活动总结：指导教师对本次交流活动做点评，总结。 5、表扬奖励：对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。读书交流会活动策划书篇2 活动主题： 重历文化苦旅，感悟秋雨散文 文化苦旅行百里，山居笔记从头忆。 霜冷长河扬国学，千年一叹余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽独行；渺渺无疆，他独自探索。 让我们走进余秋雨，体味历史之厚重，散文之优美； 让我们解读余秋雨，领悟文化之内涵，责任之承担。 我们诚挚期待志同道合的朋友加入！ 活动形式：读书交流会 策划主办单位：大学生读者协会 活动推荐书目：《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》、《霜冷长河》 （仅作参考，大家可以选择自己喜欢的书目或者文章来进行阅读，阅读一本或多本都行，当然多多益善喽） 活动流程： 一、talk show——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本，并结合亲身经历谈谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的'别样风采。 时间：一个半小时左右。 二、自由交流——书友之间进行相互提问、交流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解。 时间：一个小时左右。 三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。 活动时间：暂定于xx年3月17日星期六下午2点半，活动预计时间2~3小时（给大家充足的阅读和思考时间，书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突） 活动地点：12号楼，具体教室待定，详见海报通知。 亲爱的童鞋们： 昔日顽石逗秋雨，今朝后学慕前贤。读书感悟互分享，绝胜寒窗十数年。 如果你了解并且欣赏余秋雨，那么，欢迎到这里来交流你的看法； 如果你对余秋雨有不一样的见解，那么，欢迎到这里来分享你的观点情结；
读书交流会策划书(通用15篇) 读书交流会策划书1 一、指导思想 为进一步提高大学生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大大学生爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“绿色人文校园”的建设。 二、活动目标 1、通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极积极努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。 2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。 3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。 4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参加学校论坛栏目进行交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师的业余生活。 三、读书追求 吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。
四、读书内容 教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。 五、形式及对象 1.活动形式：个人学习与集中交流相结合。 成员每月完成两篇阅读心得(学期结束检查上交)，每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇__，各位大学生每周参与讨论，上传帖子，(每次不少于__字的教学感悟或感想)。每月组织一次集中交流，指定专人交流发言，对一月来的读书体会做一个交流。 2.参加对象：本校部分青年大学生。 六、具体措施 1.建立学习制度 改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。 2.制定读书计划 每学期读书制定活动计划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。 3.创新读书方式 一是以个人自由广泛阅读，二是利用扬州教育教师博客这个平台，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。 4.读书范围
读书会策划书15篇 读书会策划书1 一、活动背景：随着经济全球化和信息全球化时代的到来，21世纪将是一个学习型社会，学习型社会的基础是学习型组织，而学习型组织的主要特点就是把不断提高组织成员的素质作为组织发展的关键，由个人学习带动组织学习，又由组织学习带动个人学习。而作为时代新主人的我们，更应该通过多看书、多阅读来汲取知识，丰富个人内涵、提升个人修养。 二、活动主题：书籍点亮人生 三、活动目的及意义 中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”、“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于我们增强思想文化素质，促进综合素质全面发展；举办读书会活动不仅有助于成员间同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学习和思考的盲点，而且还能促进团队的凝聚、融合与共同进步。 四、活动对象：团总支全体成员 五、活动时间：待定
六、活动地点：待定 七、活动内容（流程） 1、主持人宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展目的及开展流程，以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。 2、佳片有约。现今越来越多的文学作品被搬上大荧幕，经典名著、小说等都被翻拍成电影或电视剧。播放几个翻拍较为成功的影视作品片段。 3、我读我分享。每位参与人员推荐一本自己喜欢的'书并且阐明理由，同时要对此书作相应的简单的介绍，朗读一段自己喜欢的段落语句。 4、交流讨论环节。大家互相交流、发表自己的看法、感想。最后由主持人做出总结。活动结束。 八、工作安排 1、会场布置： 2、主持人： 3、拍照： 4、通讯稿： 读书会策划书2
为进一步加强群众的国防观念和民防认识，激起群众酷爱国防、参与民防建立的盲目性，不时进步辖区综合防备才能，深化扎实地展开了全民国防教育日宣传周活动。获得了较好的成效，现将展开活动有关状况作如下总结： 一、增强指导，精心摆设 经过此次活动，进一步加强民众的国防观念和民防认识，不忘国耻，激起爱国热情，让群众进一步理解掌握必要的防空知识和民防知识技艺，扩展民防的社会影响，不时进步城市防空防灾综合才能，无力保证人民群众的生命和财富平安，有利于唤起民众不忘国耻、加强国防观念和民防认识。 为了仔细展开好我场全民国防教育日集中宣传活动，指导高度注重，及时成立了任务指导小组，落实人员，指定施行方案。9月15日下午，召开了全厂任务人员参与会议，摆设我场全民国防教育日集中宣传活动，并对做好我场宣传活动提出了详细要求，克制工夫紧、义务重、任务忙等客观要素，为我场全民国防教育日宣传活动的展开打下了良好的根底。 二、条块配合，做好宣传活开工作 1、全民国防教育日集中宣传活动周时期，我场紧紧围绕各自的全民国防教育日任务职责，着力展开全民国防教育日和防灾减灾宣传活动。依据方案布置，我区于9月16日上午在我场辖区组
开展读书交流会活动方案（精选10篇）开展读书交流会活动方案【篇1】 一、活动目的： 启动“书香校园"工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。 二、活动目标： 1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动领导小组： 组长：崔进超副组长：赵振花胡尚德组员：全体班主任、语文老师 四、营造浓浓的书香校园氛围： 1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式，(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。)倡议全体师生多读书，读好书。 2、打造“书香班级"，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍"、“教你一招"、“阅读快递"、“优秀读后感"、“读书之星"、“班级读书大王"“小书迷"、“小书虫"等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。 3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。 五、主要读书活动： (一)教师读书活动
1、“漫步书海，品味人生"。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的建议》，做好读书笔记的记录。 2、“畅游书海，享受阅读"。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。 3、“我为孩子诵经典"。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。 (二)学生读书活动 1、“诵读经典，诗话人生"背诵活动。利用每天课前10分钟诵读古诗。 2、“相约好书，牵手美文"读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课"作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。 3、“智慧芳园,一字千金"书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。(范围：五六年级学生) 4、“智慧碰撞,亲子读书"活动。建议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡"，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。 六、读书活动的落实措施： 1、时间落实。我校各年级每周开设1节阅读指导课，并列入课表，专时专用;每天确保学生课外阅读的时间30分钟。 2、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法，每期要保证学生读1本书;三、四年级学生每期至少读2本书;五、六年级学生每期读3本书。 3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。 4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的
读书会策划活动方案 读书会策划活动方案（精选17篇） 为了确保活动科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的读书会策划活动方案（精选17篇），欢迎大家分享。 读书会策划活动方案篇1 一、基本事项： 时间：每周周五晚7：00——9：30（单周）7：30——10：00（双周） 地点：01B502 联系方式：飞信（不公布） 读书会QQ群号：xx 二、流程宗旨： 1.转变读书会原有老师主讲的授课模式。新模式以读书会每个成员为主体、老师辅助延伸的讨论模式。 2.合理分配时间，保证每个参与者拥有发言的权利和充分表述的时间，同时创造良好的发言环境和秩序，保证每个参与者拥有合理的时间思考、组织语言表述自己的观点。 三、主持人： 选定：每周五第三轮活动结束时，鼓励大家自荐为下周主持人；在没有人自荐的情况下由读书会负责人权衡活动顺利进行和锻炼新人目的，酬情指定。 要求： 1、讲普通话，口齿流利，吐字清晰，熟悉本周所要讨论读书的范围，对讨论内容有自己独立的见解。 2、熟悉活动流程，适当时候提醒发言者注意发言时间；维持活动秩序，确保发言人发言不受影响，比如插话、打断。 3、主持人需要按照固定流程、话语格式主持活动，容许适量改变。
4、双周活动结束时收集并记录本次活动遗留下来的问题，保存到下周活动前交给老师解答。 主持人自由发言时间；第一轮大家发言过后主持人上台发表观点；第二轮主持人在每个讨论环节征求全体意见时可以发言；如果有人对主持人第一轮发表的观点进行补充、修正，双方可以进行一个环节的讨论。 四、活动流程： 1、单周时间：首先由老师解答双周读书会讨论遗留下来的问题之后主持人主持活动；双周时间：由主持人陈述讨论的范围、注意事项并开始第一轮发言。 2、第一轮主持人上台发表意见结束即第一轮发言结束。第二轮讨论举手发言讨论，自由争取。（特别是读书会新成员，如果第一轮发言没有很好准备，本轮在听了大家发言后可以积极举手表达自己的见解。） 3、讨论环节：略 4、第三轮：单周请老师解答讨论后依然存在的疑问，双周由主持人统一记录问题；主持人鼓励读书会成员自荐为下周主持人；读书会成员讨论划定下周读书会讨论范围，原则上和老师进度保持一致。 五、发言注意事项： 第一轮发言注意事项： 1、按照坐序从第一排从左到右、从前到后依次上台发言。自行决定是否带发言稿，表达形式不限，一切以清晰表达观点为最终目的。 2、普通话，咬字清晰，语速适中，报出姓名、系别，时间控制在3—5分钟。 3、发言人发言过程中不得中途打断。如果你对A同学的观点持不同见解，认为需要补充、修正，请记下A同学的名字、观点，利用第一轮和第二轮的时间间隙，寻找素材，认真思考，组织语言，为第二轮讨论做准备。 第二轮讨论注意事项： 1、普通话，咬字清晰，语速适中，时间控制3分钟以内。发言人
读书分享会活动策划 读书分享会活动策划 一、活动背景 读书分享会是一种有益于提升读书氛围的活动形式，能够激发年轻人的阅读热情，培养阅读习惯，从而拓展视野，丰富人生。在当今社会，越来越多年轻人把时间用于游戏、社交、电视剧等娱乐方式上，阅读习惯的淡薄，已成为一种令人担忧的趋势。因此，开展读书分享会活动三方面意义：一是让更多人重拾阅读的快乐，发现读书的魅力；二是让社会各界重视文化创新，形成自主创新的氛围；三是为促进个人生长、推动社会进步提供了可持续、可复制的实践模式。 二、活动目的 1.鼓励年轻人培养阅读兴趣，提高阅读水平和素养； 2.提升读者对文化文学作品的理解和欣赏能力； 3.增加社区居民文化交流的机会，挖掘生活、工作中的文化资源； 4.让读者经历一次思想碰撞、知识分享的场景，推动更多的阅读分享会活动。 三、活动时间与地点 时间：暑假期间每周五晚上举行。
地点：社区图书馆。 四、活动流程 1.介绍活动主题，由主持人简单介绍活动背景，活动流程，活动意义，增强与读者间的互动。 2.读者分享环节，由读者代表分享自己读过的一本好书， 简要介绍书名、作者等基本信息，并自由谈一下阅读中得到的收获，以及对内容和情节的评价。 3.阅读互动交流，相互点评、互相听听别人的想法，学 习习惯，共同促进阅读进程。 4.赠书送礼活动，活动中由主持人和社区工作者为幸运 读者送出读书礼品，增强读者参与积极性，提高阅读意识。 5.活动总结，由主持人发表主题演讲，总结本次活动，号 召读者分享心得体会，希望更多年轻人能参与到阅读的行列中来。 五、宣传措施 1.制作活动海报，挂在社区内。 2.社区广播、电视、报纸等媒体的宣传，进行活动报道和 专题介绍。 3.利用社交媒体平台，开通活动宣传，吸引更多的年轻人 参与。 4.利用各类会议、专场展览等机会，为活动推广打出广告牌，吸引观众前来了解阅读活动和参加活动。
读书交流活动策划方案7篇范文 读书交流活动策划方案篇1 为了全面推进校本培训工作，营造良好的校园文化氛围，有效提高教育教学理论水平，经研究，决定面向全体教师开展读书心得交流(征集)活动。现将有关事项通知如下： 一、参加对象：全体教师。 二、活动形式： 1、每位教师须在认真阅读一本教育著作后，立足实践撰写一篇(或一篇以上)读书心得或体会，并以教研组为单位召开经验交流会。 2、读书心得上交方式为书面稿件和电子稿件。 三、活动时间：____年某月某日——____年某月某日 四、活动要求： 1、各教研组积极组织、动员，激励教师根据自身的个性需求，进一步阅读教育书籍，学习有关教育理论，获取足够理论支撑，力求在转变教师教学行为和学生学习方式上有实在的收获和提高。 2、读书心得或体会形式要求多样化、不拘泥于传统的形式，理论联系实际，主要侧重阅读后的感受。字数2022字左右。 3、书面稿件(A4纸张，标准格式，标题3号宋体，正文小4号宋体，间距标准)1份放入“校本培训个人档案袋”;学校将组织编辑刊印校级读书心得专辑。 读书交流活动策划方案篇2 活动目标 1、学生间互相交流阅读感受，加深对作品的理解。 2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。 3、感受主人公的人格魅力，体悟作品对生命成长的诠释。 活动准备 1、学生阅读图书，完成读书笔记。 2、学生根据阅读单，完成相关阅读任务。
活动对象 六年级学生 活动时间、地点 活动时间：20__年9月4日 活动地点：班级教室 活动过程 一、名言导入 1、师生诵读与读书有关的名言 读书破万卷，下笔如有神。—杜甫 书犹药也，善读之可以医愚。—刘向 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。—高尔基 2、主持人：著名大师萧伯纳曾经说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想。 面对着时代的不断进步，学生角色的不断变换，如何面对成长环境中各式各样的问题，成了我们不可逃避的难题。今天，我们就围绕《鲁滨逊漂流记》这部成长小说，开展一场关于作品，关于主人公，更关于成长的读书交流会，大家相互交流，畅所欲言，共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言，毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。 二、明确方法，汇报心得 (一)作品简介 师生共同合作完成关于作品的背景、作者、主要内容等介绍。 (二)真情告白 1、主持人：我想读完这本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在的成长有着一些启示。下面我们进入一个环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么? 2、学生谈自己的感悟。
读书分享会活动方案【优秀5篇】 篇一：以读书分享会为主题的策划书篇一 读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，为学生创建快乐成长的理想乐园，为教师搭建专业发展的理想舞台，为学校构建和谐发展的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。 一、读书月预期目标 （1）学校方面：在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园，使广大师生体味“享受阅读滋润人生”的深远内涵。（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。 （3）教师方面：在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。
三、活动内容： “语文主题学习”丛书和中小学课外必读经典篇目。 四、活动时间： 20xx年4月1日——20xx年4月30日 五、活动领导小组 组长： 副组长： 成员： 参加对象： 六、活动安排 七、活动要求： 全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。 篇二：以读书分享会为主题的策划书篇二 一、活动目标： 1、组建学习型团队，营造更为浓厚的学习氛围。
读书交流会活动流程策划书 读书交流会活动流程策划书范文（精选9篇） 时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，何不赶紧趁现在写写策划书。那么我们该怎么去写策划书呢？以下是小编为大家整理的读书交流会活动流程策划书范文（精选9篇），希望能够帮助到大家。 读书交流会活动流程策划书篇1 一、活动背景 大学的我们进入了一个成长的关键时期，是到了要出成绩的攻坚关头，犹当重视。基于社团现状，关乎国学、文学，大家之间似乎交流缺乏氛围以及适当的机会，我们应当有所创作，只是缺乏传播交流的资源与途径。我们的作品需要流传，我们的思想需要交流。 二、活动目的 （一）使同学们了解并体会优秀的作品及精神。 （二）加强各位同学之间的沟通、交流，活跃社团气氛。 （三）增强太阳潮读书社与国学社的友好关系，建立良好的合作关系。 三、活动意义 通过读书交流学习，进一步认识优秀先进的文化，力图营造多读书、多思考、多交流、多创作的良好氛围，真诚沟通，共同进步。提高广大同学的文化修养，同时也为同学们提供一个良好的交流平台。 四、活动主题 分享自己喜欢看的书，读的好书，喜欢的书。可以是一句话，一个词，一首诗歌，一本书。 五、资源需要 （一）一个教室，或是一个大家可以席地而坐的地方。 （二）社员自己准备要分享的词，句，诗，书。 （三）社团拨出适量的经费，购买些水果、瓜子、水等。 六、活动对象
昭通学院国学社、太阳潮读书社全体成员。 七、主办单位： 昭通学院学生社团联合会 承办单位： 昭通学院太阳潮读书社 昭通学院国学社 八、活动时间与地点 地点：九教403 时间：20XX年6月12日（星期日）晚上19:00 九、活动流程 （一）前期准备 1、提前与参赛选手沟通交流内容，活动时间及地点。 2、出宣传海报，板报。 3、邀请其它同学进行观摩、指导。 4、准备小礼品，准备适当的零食，饮用水。 （二）中期准备 1、主持人致开幕词并介绍到场嘉宾，社长致辞。 2、主持人主持活动开始（选手依照顺序发言） 3、各位参加的同学利用5分钟左右的时间介绍自己的读书心得和体会，可以侧重一本书，或是多本（可以配乐或以ppt形式进行展示）。 4、社长对此次活动进行综合点评。 5、选出活动期间表现优秀的选手，颁发荣誉证书，合影留念。 （三）后期准备 1、相关工作人员维持活动的现场秩序，活动结束后安排大家有序退场。 2、安排工作人员整理会场，打扫卫生。 3、活动结束后，宣传部写出新闻稿，秘书处总结活动的意义、成果、经验等。 十、评委及评分方式
组织开展读书交流会活动策划5篇 书籍是一个人精神世界的基石，表达的是人类文明的传承和连续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。下面是我给大家整理的组织开展读书沟通会活动策划5篇，盼望对大家有所关心。 组织开展读书沟通会活动策划1 一、活动目的： 书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯!为进一步加强学校管理，打造书香校内建设，拓宽同学的学问面，通过开展读书活动，激发同学读书的爱好，让每一个同学多读书、读好书、好读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负!学校特制定活动方案如下： 二、活动目标： 1、通过活动，在班内形成喜爱读书的良好风气。 2、通过活动，使同学养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，促进同学学问更新、思维活跃、综合实践力量的提高 三、活动时间：____月____日上午 四、活动地点：中心学校楼前广场 五、参与人员：三班级以上同学(包括三班级，不限人数)参加沟通。全校师生参与观摩。
六、活动事项： 1、各班汇报自己的读书状况，包括读书方法、展现本班的同学作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。 2、同学代表汇报读书状况：如读了哪些书，你最喜爱什么书，说说理由或故事中的人物和情节。 3、节目展现：操作可敏捷多样，可抓住故事中的一个详细章节加以描述，也可以采纳其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。 4、活动总结。 组织开展读书沟通会活动策划2 一、活动目标 通过读书活动，激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负。 二、活动对象 1至6班级24个班级 三、活动时间、地点 活动时间： 活动地点：各班教室 四、评分标准 1、看读书打算和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。(4分)
读书交流活动主题策划书7篇 读书交流活动主题策划书精选7篇 举行读书交流会能让大家交流读书经验，分享个人的读书心得，那么让我们好好写一份策划书，策划一场精彩的读书交流活动吧！下面是为大家整理的关于读书交流活动主题策划书，希望对您有所帮助! 读书交流活动主题策划书（精选篇1） 一、活动目的: 1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。 2、通过读书活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。 3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！ 二、活动时间: 时间：待定 活动地点：待定 三、活动主题： “营造书香校园，打造人文大学” 四、活动口号： 1、让读书成为习惯，使书香充满校园。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。 3、多读书，读好书，会读书。 4、我读书，我成长，我快乐！ 五、活动对象： 全体师生 六、活动宣传： 1、做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文大学”和“让书香伴我们成长”等标语。 2、召开学习委员会议，由学习委员到本班宣传 3、制作海报 七、活动内容： 1、“书香溢校园，阅读成风尚”诗朗诵比赛 2、征文活动：同学们针对自己最喜欢的一本书写读后感，进行读后感的征文活动，并进行评比 3、问卷调查：针对于同学们所喜爱的书，整理出一个十大好书的排名 读书交流活动主题策划书（精选篇2） 一、指导思想： 通过开展“中华魂”主题征文、演讲教育活动，引导学生树立积极向上的个人理想，使他们成为勇于担当，推动社会进步发展的有用之才。培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。
读书分享会策划方案精选8篇 读书分享会策划方案精选精选篇1 活动目的 1、通过班会活动，使学生树立正确的奋斗目标，认识到立志、勤学、成才之间的关系，认识到个人发展与国家强盛、民族兴旺之间的关系，引导同学要“志当存高远”。 2、通过班会活动，激励同学们为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。 3、通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪____建设而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。 4、通过班会活动，在明确个人奋斗目标同时，明确班级奋斗目标。 活动准备 1、确定主题，选择主持人; 2、讨论班会内容及过程; 3、组建辩论队，确定主辨手。 4、编写主持人串词 5、主辨手带领本辩论队组织材料 6、布置会场。 活动过程(共30分钟)
第一项：主持人发言 第二项：故事表演：为中华之崛起而读书 第三项：诗朗诵：圆明园，你在哪里 第四项：主持人宣布辩论赛程序及规则，开始辩论 一、赛制 四对四组团体辩论赛 二、辩论赛程序 1、宣布辩论赛开始 2、宣布辨题 3、介绍参赛代表及所持立场 正方：为中华之崛起而读书 反方：为自己而读书 4、介绍参赛队员及嘉宾 5、宣布辩论规则 (1)时间提示 (2)辩论规则 6、开始辩论： (1)正方一辨发言(2分钟) 发言内容：我国地大物博，上有5千年的文明历史，可以说中国在世界上享有一定的盛誉，可是近代的中国，抗日战争……签下了一系列不平等的条约，使
原本富强的中国一下子跌入谷底，沦落为半殖民地半封建社会，处处受到外国人的欺压，侮辱。这段历史成为中国人心中难以磨灭的痛。对于侵略国这样的野蛮行径，我们有血有肉的中国人强烈抗议，每一份签名!每一份控诉!都是我们每一个中国人的爱国之心!作为二十一世纪的学生，作为振兴中华的主力军，作为祖国未来的希望，我们又该做什么呢?无法改变中国现状的，一个富强、民主、文明的国家不仅仅依靠单纯的爱国热情就能建立起来，更需要的是知识、科技、人才!以天下伟人，努力拼搏，积极进取，为中华之崛起而读书!因此我方认为：我们应为中华之崛起而读书! (2)反方一辨发言(2分钟) 发言内容：中国是一个具有五千年悠久的文明古国，历史有值得我们回忆和歌颂的，也有我们的耻辱，不过。那都已经是过去式了，面对当今这个激烈竞争的社会，我们不应该沉浸在战争的年代，我们要加强自身的素质、文化知识，强大自己的才能，然后再强大国家，俗话说“适者生存，不适者淘汰”，我们应该强大自己的实力，才有能力去与外界抗衡，综上，我方认为：为自己而读书。 (3)正方二辨选择反方二辨或三辨进行一对一攻辨(1分钟30秒) (4)反方二辨选择正方二辨或三辨进行一对一攻辨(1分钟30秒) (5)正方一辨进行攻辨小结(1分钟30秒) (6)反方一辨进行攻辨小结(1分钟30秒) 7、自由辩论 本阶段正反方辨手进行流水发言，发言辨手落座结束另一方辨手必须紧接着发言，同一方辨手的发言次序不限。(8分钟) 8、观众自由提问