光华科普大讲堂走进学校2013年11月22日，由中国光华科技基金会、中山市科协联合主办的2013年“光华科普大讲堂”走进中山市实验小学蓝波湾学校。本次“光华科普大讲堂走进中山”活动是为丰富2013年中山市青少年科普活动周活动内容，进一步推进我市青少年科技教育和科技创新事业的普及与发展。
本次讲座的主题是“飞向蓝天”。主讲人是徐邦年教授，他是中国科学学院科普宣讲团专家，现为中国空军指挥学院研究员，博士生导师。从事教学科研工作40余年，授课5000余学时。是北京航空航天学会空气动力学专业委员会委员。徐教授曾多次荣立三等功和嘉奖，并在飞行安全、失速螺旋等领域有较深造诣，在国内首次建立飞行安全预测理论和飞行安全评估理论并为空军建立了飞行安全评估体系。徐教授还撰写过专著和教材15本，堪称在航空飞行领域方面的权威。
徐教授主讲的内容是飞机是怎样才能获得升力和动力的？空战是怎么发生的？隐身飞机和无人驾驶飞机是怎么操纵的？飞碟为什么能飞等内容。徐教授的讲课非常诙谐幽默，时而可以让会场鸦雀无声，时而会场又显得激情澎湃。他用一系列激发学生兴趣的问题串连起整个讲座内容。他结合航空发展史中重要科学家的生动事迹、航空科学研究中的重点问题和重要技术突破，配以大量视频和图片，让同学们能更生动、深刻地了解航空航天的发展历程，对科学研究的过程和方法有更深刻的认识。结束后的交流互动环节，更是将整场报告推向了高潮。同学们利用课前查找的相关此次讲座的知识及感兴趣的问题向徐教授请教，徐教授即时精确的作答，又博得了大家的阵阵掌声。报告会在师生们热烈持久的掌声中圆满结束。
此次讲座历时一个多小时，通过此次讲座同学们了解了很多有趣的航天知识，开阔了眼界，在心间播下了一个蓝天之梦！再次感谢徐教授的精彩报告，也再次感谢市科协、西区科协给蓝波湾学校提供了一次能让全校师生难忘的、令人回味的科普大餐！我们期待下次光华科普讲团的专家再次来到蓝波湾学校做科普报告！
中山市实验小学蓝波湾学校作为广东省一级学校，历来十分重视学生科技素养的培养，每年都定期开展学校科技节活动。科技节已经成为了我校学生展
示自我的一个平台，成为他们迸出智慧的火种。今年我校也正在积极向市科协申报中山市青少年科普示范学校，今天借着徐教授的精彩报告又再一次为我们全校师生营造了浓厚的科普教育氛围，激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情，为他们树立正确的世界观、科学观起到一定的促进作用，也必将进一步光大蓝波湾学校科技教育特色。
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【优质】开展“认真履职尽责、主动引领担当”主题实践活动通讯稿-word范文模板 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！ == 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 开展“认真履职尽责、主动引领担当”主题实践活动 通讯稿 一、高度重视，精心组织，实现“三个认识”。段班子成员、 各部门、党（总）支部干部认真学习了路局党委组织开展“认真履职尽责、主动引领担当”主题实践活动的有关要求，召开班子成员民主生活会、中心组学习会，利用段局域网、段刊、段报、标语横幅等多种形式，把活动相关内容传达到每一名干部实现“三个认识”：即认识到主题实践活动是推进铁路科学发展的有效载体，是发挥干部示范引领作用的内在动力，是实现段干部队伍整体素质提升的有效途径，进一步明确开展主题实践活动的重要性、必要性，为活动的顺利开展营造浓厚的思想氛围。 二、把握重点，有序推进，发挥“三个作用”。段党委以“大局观念、责任意识、担当精神”为重点，注重发挥干部的三个作用：即发挥干部在日常生产中的示范引领作用，在“三标”、“三线”暨“安标线”建设中的带头创新作用，在设备集中修施工中主动攻坚克难的作用。从4月底开展主题实践活动以来，各级干部参与设备集中修整治跟班作业830余人次，解决一线职工生产生活问题20余件，充分发挥出了干部创先争优的先进性。 三、统筹兼顾，力求实效，做到“三个结合”。为把主题实践活动的要求贯穿到实际工作中，该段在部署工作时确定了“三结合”。一是把主题实践活动与当前防洪安全、“三标”、“三线”暨“安标线”建设、设备集中修施工紧密结合起来，加强干部包保工作，与安全风险点卡控紧密的结合起来，确保作业中设备安全、人身安全和行车安全。二是把主题实践活动与开展“三项教育”活动、领导干部“写实”活动紧密结合起来，段领导深入一线班组、施工作业点，了解安全管理、职工队伍现状。三是把主题实践活动与解决职工实际困难紧密结合起来，为职工发放防暑降温用品，连续4次为集中修施工现场职
.* 科普知识竞赛主持词 甲:尊敬的各位老师。 乙:亲爱的同学们。 合:大家下午好～ 甲:在百花争艳，万紫千红的盛春，我们迎来了甘溪镇中心学校第一届科普知识竞赛。 乙:我是主持人。 甲:我是主持人。 甲: 为了今天的竞赛，各位选手付出了大量艰辛的劳动； 乙: 为我们的竞赛增光添彩，在此我向你们表示衷心的感谢。甲: 首先，让我向大家介绍担任今天“知识竞赛”的评委会老师是：杨居瑞、李举红、任登玲、高鹏、郭庭霞老师。成绩统计：张晓梅、胡仁博老师（小黑板、粉笔、黑板擦）计时：聂静老师。乙: 让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢！ 甲：下面，我宣布，甘溪镇中心学校第一届科普知识竞赛。合：正式开始～ 甲: 今天,将在这里争夺一等奖、二等奖，让我预祝他们取得好成绩。为体现贵在学习，重在参与的精神和要求，我们还准备一些观众参与题，欢迎各位同学 积极主动参与，凡答对者均获记 念品一份，下面，有请xxx老师 宣布一下竞赛规则…… 乙: XX呀，你对科普知识了解 多少呢？ 甲: 科普赛嘛，总的来说就是以 普及科学知识为目的的科技竞 赛呀。 乙:哦，不错嘛～ 甲：谢谢夸奖，我也是科协中的 小小一员呐。 乙: 咳咳，注意形象，今天出赛 的13支队伍可都是科普知识方 面的佼佼者哦～ 甲：哦,是吗,他们有我帅吗？ 乙:比你？那可强多了～不信， 就让我们先来介绍一下参赛班 级选手吧～ 甲: 有请（高段）第一组出场, 他们是五、一班代表队。(参 赛选手是) 范秀哲，王雨晨，王孝鑫 乙:他们的口号是: 参与科普， 永不落伍。 甲：知识更新换代，终身学习， 才使我们永不落伍啊！ 乙: 有请第二组出场,他们是 五、二班代表队。(参赛选手 是) 向苗苗祝蕊甘瑞鹏 甲:请大声说出你们的口号是: 科技科技，快乐无比，动手动脑， 我们爱你！ 乙:你们爱科学！我也爱你们。 甲: 真是一组比一组强呀，我都 迫不及待的想看看下面两组的 表现啦～ 乙:有请第三组出场,他们是六、 一班代表队。(参赛选手是) 龙业荣陈琪安蕊 甲:他们的口号是: 牵手科学， 生活更精彩！ 甲:现在请看高段，最后一个组 的班级，他们是六、二班代表 队。(参赛选手是) 安晓琪李发倩杨楠 乙:他们的口号是: 科普进万 家，惠及你我他！ 甲:今天，是一个科学之日，我 们将在广阔无垠的知识海洋里 为大家奉献一场酣畅淋漓的巅 峰对决。 乙:今天，是一个激情之日，我 们将以精彩纷呈的才艺展示为 大家展现一个魅力无限的科技 竞赛～ 甲:那么，下面让我们进入比赛 的第一个环节--牛刀小试(必答 题) 必答环节一：
寒假实践通讯稿 篇一：社会实践通讯稿 经历了一天的场地考察，我们发现，众多企业负责人在告知是学生社会实践团队后，都十分乐意且耐心的提供相关帮助。通过这次社会实践团队场地考察后发现，社会还是十分关注大学生社会实践团队的，而且对大家处事的稚嫩以及礼仪上的不周还是十分包容、耐心的。 这是我们第一次真正独立的与社会相关的管理人士面对面的交 谈有关社会经济活动事项的。在寻找有关负责人时我们与众多部门的人员有过交谈，但都并不是直接负责人，而是通过他们一步步的寻找我们需要联系的负责人。由此可以看出，我们对社会的有关管理体系并不了解，只是凭借着我们一次次的询问以及社会热心人士的帮助我们得以联系到有关负责人，这就给办事带来的不少时间、精力上的浪费。若放长眼光，考虑到步入社会我们可能面对的问题，这将会是影响我们找工作、完成任务中严重影响效率的一大问题。
因此，在我们真正开始实地考察前，我们需先通过网络、电话查询、联络好我们要找的负责人，避免在行动时的一系列资源浪费。同时，我们有必要学习一些相关的社会礼仪以及交际用语的规范，克服紧张情绪，清晰有礼的表达自己的想法，尊重他人，也赢得他人的尊重，获得自己想要得到的信息。 这次活动后，我们也要积累经验，避免在之后的交际、活动中重复出现同样的问题。 篇二：假期实践通讯稿, 以礼为魂，传承实践 ——石家庄市土贤庄小学开展丰富假期实践活动 为让学生们能过一个充实而有意义的寒假，石家庄市土贤庄小学认真组织开展了“拜年习俗大调查”为主题的实践活动。 实践活动的内容丰富多彩，有“拜年习俗大调查”、“走访菜市场”、“照全家福”等内容。 假期间，我校班主任老师们通过走访、电话、班级qq群等家校
小学科普知识竞赛活动主持词 一、开场： 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学，大家下午好！欢迎大家光临真爱梦想中心！拓展科学知识，探索科学奥秘；传播科学思想吧，弘扬科学精神。Xx县实验小学走近科学，玩转科学科普知识竞赛活动现在开始！ 二、介绍各参赛队： 参加今天比赛的是来自四年级的9个班级，他们是四年级班的参赛队员，他们的口号是 三、热身活动： 比赛开始前，咱们来热热身，先来小试牛刀！ 1、活动一：老师今天带来了两个鸡蛋，一个生的，一个熟的，你能在不敲碎鸡蛋的情况下准确判断哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋吗？ 2、活动二：TV2财经频道有一个栏目，叫做《是真的吗》，不知在坐的同学和老师们关注过或看过吗？上个星期主持人出了这样一道题，今天老师现炒现卖，出给大家做一做，请听题：点亮的电灯泡遇到水会发生什么情况？ 四、正式比赛： 1、介绍此次比赛的内容： 第一类题：环境保护科普知识，这类题目上学期已以展板形式展示在文化长廊的两侧，本学期10月份学校还将这些科普知识资料印发到学生手中；第二类题：科技与生活常识，这类题目接近生活，与我们的生活息息相关，如果你是爱生活的人，如果你是生活中的有心人，那么这些题目对你来说就是张飞吃豆芽小菜一碟。 2、介绍比赛的四个环节： 本次比赛分为必答题环节、抢答题环节冲关题环节现场互动环节四个环节。 3、介绍比赛要求：没有规矩不成方圆。本次比赛的每个环节都有比赛规则，参赛选手必须读懂、听清比赛规则，否则是瞎子点灯白费蜡。 4、宣布比赛开始： 第一个环节：必答环节 规则：各组先挑选题号，每组题密封在信封里，拿到相应题号的信封拆开再集体作答。每组必须作答10道题，答对一道得10分，共计100分，规定时间为3分钟。
[标签:标题] 篇一：暑期社会实践活动新闻稿 暑期社会实践活动新闻稿 2014年7月2日，由吴善中、万伟、薛鑫、贾俊杰、于沛、王飞翔、陈威组成的广陵学院土电系“求知求实”实践小分队，在扬州邗江区开始了我们的暑期实践之旅。我们此行的目的是追踪我校部分毕业生职业发展情况，了解企业的人才需求和要求，希望能通过此次暑期实践，使在校大学生能及早地、有针对性地进行锻炼和提高。与此同时发展我们的组织协调能力和服务意识，完善个人品质，养成务实的学习态度，不断提高自己，完善自己。 7月2日至3日，“求知求实”队一行7人至扬州大学广陵学院招就办向相关老师询问就业情况，相关老师配合我们队进行社会实践活动并相互合影。 7月4日至5日，我们到扬州大学各个校区向本校学生了解对就业的观点，并配合问卷调查形式开始实践。很多同学配合我们进行问卷调查，也部分同学对此不感兴趣。 调查表明，大多数面临就业的大学生缺乏就业观念，对当今就业的形式和状况还不是很了解，同时部分同学并没有在意就业的严重性和必要性。 7月5日，伴着大雨，上午我们“求知求实”队来到了扬州市人力资源市场。通过事先准备的调查问卷进行调查，我们与招聘企业了解他们招聘的要求，以及重点抓住与我们专业相关的企业进行调查。 通过问卷调查，我们了解到企业每年招收员工的次数、招聘的方式、途径、招聘涉及的环节以及企业对被招聘者的要求等，通过统计，我们对现在企业招聘情况有了一定的了解。当日，我们还与人力资源市场的工作人员们进行交流，了解企业开展招聘会所要准备的内容等方面。 通过一些列的调查，我们收获了此次社会实践的成果，同时了解到现在就业者和招聘者之间的相关问题，对我们以后毕业就业受益匪浅。 篇二：暑期社会实践新闻稿 博爱青春天爱行 --------河海大学暑期实践活动 为了响应省红十字会等组织共同发起的以“学习雷锋、关爱生命、传播爱心、服务社会”为主题的高校红十字关爱生命志愿服务工作，彰显河海学子无私奉献的水之子精神，我们特地开展了此次暑期社会实践活动。在大二的一学年里，我们所在的团支部和常州市天爱自闭症儿童康复中心建立了长期的志愿服务项目，从中我们收获了付出的快乐和幸福感。每次看到自闭症儿童们单纯的脸庞我们更感受到了一种责任，于是决定在暑假期间再次携手天爱，为自闭症儿童送去温暖。 由于自闭症患儿被叫做“星星的孩子”。他们就像天上的星星，遥远地一颗一颗地亮着，不爱说话和交流。而我们希望通过自己的努力点亮他们的夜空，因此取名为“星晴队”。 7月11日，团队全体成员在学校图书馆召开了动员大会。队长樊雪枫同学向我们讲解了此次活动的背景和意义。我们整理了前期准备的资料，其中包括“康复中心急需物品清单”，“康复中心暑期日程表”，“经费预算表”等等。根据资料和团队成员特长我们进行了分工并确定了各任务负责人并制定了工作计划表。当天晚上我们就领到了学校专门定制的服装，试穿服装的那一刻我们便意识到这次暑期社会实践活动正式拉开了序幕！ 7月13日中午，我们从学校出发乘坐公交车前往康复中心，天爱的魏老师为团队的每个人分配了任务，我们分别担任了体育课助教，美劳课助教，保洁员等。一下午的时间，通过以各种身份亲身接触自闭症儿童的学习、生活和康复训练过程我们更加直观的感受了自闭症
知识竞赛通讯稿 XX年5月3日，xx学院团总支学生会组织部组织前往xx与社区团支部的同学围绕“重温五四，展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。 参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方xx团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作，展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节，选手纷纷积极参与，展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中，选手们不仅展现了其随机应变的能力，也体现了团队间的默契。落后方也不气馁，依然热情投入比赛当中。最后，比赛圆满的结束，得到了方舟园老师的好评。 通过本次活动，不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力，也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播，更是传播进社区，使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去，让社区促进今后双方更好的交流协作。 党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习，组织纪律性强 加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。 当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。 二、学习刻苦，积极参加各种活动 作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。 在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。 三、严格要求自己，养成良好的生活习惯 进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到，一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。
科普知识竞赛主持词 甲:尊敬的各位老师。 乙:亲爱的同学们。 合:大家下午好～ 甲:在百花争艳，万紫千红的盛春，我们迎来了甘溪镇中心学校第一届科普知识竞赛。 乙:我是主持人。 甲:我是主持人。 甲: 为了今天的竞赛，各位选手付出了大量艰辛的劳动； 乙: 为我们的竞赛增光添彩，在此我向你们表示衷心的感谢。甲: 首先，让我向大家介绍担任今天“知识竞赛”的评委会老师是：杨居瑞、李举红、任登玲、高鹏、郭庭霞老师。成绩统计：张晓梅、胡仁博老师（小黑板、粉笔、黑板擦）计时：聂静老师。乙: 让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢！ 甲：下面，我宣布，甘溪镇中心学校第一届科普知识竞赛。合：正式开始～ 甲: 今天,将在这里争夺一等奖、二等奖，让我预祝他们取得好成绩。为体现贵在学习，重在参与的精神和要求，我们还准备一些观众参与题，欢迎各位同学积极主动参与，凡答对者均获记 念品一份，下面，有请xxx老师 宣布一下竞赛规则…… 乙: XX呀，你对科普知识了解 多少呢 甲: 科普赛嘛，总的来说就是以 普及科学知识为目的的科技竞 赛呀。 乙:哦，不错嘛～ 甲：谢谢夸奖，我也是科协中的 小小一员呐。 乙: 咳咳，注意形象，今天出赛 的13支队伍可都是科普知识方 面的佼佼者哦～ 甲：哦,是吗,他们有我帅吗 乙:比你那可强多了～不信，就 让我们先来介绍一下参赛班级 选手吧～ 甲: 有请（高段）第一组出场, 他们是五、一班代表队。(参 赛选手是) 范秀哲，王雨晨，王孝鑫 乙:他们的口号是: 参与科普， 永不落伍。 甲：知识更新换代，终身学习， 才使我们永不落伍啊！ 乙: 有请第二组出场,他们是 五、二班代表队。(参赛选手 是) 向苗苗祝蕊甘瑞鹏 甲:请大声说出你们的口号是: 科技科技，快乐无比，动手动脑， 我们爱你！ 乙:你们爱科学！我也爱你们。 甲: 真是一组比一组强呀，我都 迫不及待的想看看下面两组的 表现啦～ 乙:有请第三组出场,他们是六、 一班代表队。(参赛选手是) 龙业荣陈琪安蕊 甲:他们的口号是: 牵手科学， 生活更精彩！ 甲:现在请看高段，最后一个组 的班级，他们是六、二班代表 队。(参赛选手是) 安晓琪李发倩杨楠 乙:他们的口号是: 科普进万 家，惠及你我他！ 甲:今天，是一个科学之日，我 们将在广阔无垠的知识海洋里 为大家奉献一场酣畅淋漓的巅 峰对决。 乙:今天，是一个激情之日，我 们将以精彩纷呈的才艺展示为 大家展现一个魅力无限的科技 竞赛～ 甲:那么，下面让我们进入比赛 的第一个环节--牛刀小试(必答 题) 必答环节一： 乙:规则：各参赛团队在规定的 时间里每人必须回答一道题，题
一四三团西环路社区 创建“科普示范社区”方案 科普工作是社区精神文明建设的重要内容，也是提高居民素质、构建和谐社会的重要途径。社区在开展科普工作中，始终坚持科学发展观，以创建科普示范社区为契机，全面贯彻落实《科普法》，努力推进《全民科学素质纲要》的贯彻实施，创新地开展好科普工作，加大科普工作的宣传力度，加强宣传阵地的建设，以社区单位为依托，以科普活动为载体，以创建科普示范社区为目标，广泛开展科普宣传活动，向社区居民传播科学思想和科学方法，倡导健康向上的生活方式。为加强社区科普能力建设，提升社区居民科学文化素质，按照师市科委的工作要求，结合团场社区的特点，现制定科普示范社区创建方案： 一、社区基本情况及开展科普工作情况 143团西环路社区位于石河子市143团花园镇镇区西部，成立于2002年，辖区面积1.5平方公里，13个企事业单位, 居民小区12个，居民住宅楼79栋；常住居民5680户，14680人，离退休工人2559人，流动人口630人，社区内有商业网点近300家，一所医院,一所卫生防疫站、社区卫生服务站点3家，商业网点276户，是143团场居住人口最多，最繁华的社区。镇区公用基础设施完备，管理、服务部门基本齐全。 近年来,为丰富居民文化活动，推进科普教育,在团党委及相关部门关心支持和帮助下，社区建立了图书室阅览室，将科普工作纳入社区精神文明建设工作中，把科普教育工作紧密结合辖区实际，努力以多条渠道、多种形式、多个层次传播科学知识、科学方法和科学思想，力求科普教育在社区中更具大众化、通俗化、经常化，贴近居民生活，
有的放矢，寓教于乐，科普工作取得了长足的进步，回顾近几年来我们的工作，我们主要做好了如下几项工作; (一)加强组织机构建设，健全科普工作机制 为更好的开展社区科普工作，我们把科普工作列入社区建设工作的重要内容。一是成立了由社区书记、主任、社区工作者、社区居民代表、社区志愿者队伍组成的科普工作领导小组。二是将科普工作列入社区党总支议事日程，将科普工作融入社区建设、综合管理、精神文明建设等全年工作规划之中。三是制订了社区科普工作制度，将工作分解到各个成员，使科普工作目标明确、组织有序、责任到人，承担起对辖区居民普及科学知识、方法和科学思想的职责。建立了由辖区单位技术人员、离退休老同志组成的15人以上的科普志愿者队伍。 (二)加强科普设施建设，夯实科普教育基础 今年由兵团项目投资160万元，团场配套资金50万元新建的980㎡西环路社区服务中心已投入使用。社区服务中心用于科普教育的面积就有230㎡。设置有150㎡一次可容纳80人听课的多媒体科普大讲堂一个，大课堂内配备了桌椅40套、电脑一台、投影仪一台。建设80㎡科普书屋一个，配置各类科普书籍6000本，书架12个。书屋内配置管理电脑一台，办公桌2套，7.5米圆形会议桌一个，椅子30把。我们的书屋被中国科协授予“华硕科普图书室”。科普大课堂和科普书屋的建成为社区开展科普工作奠定了坚实的物质基础，为科普事业的发展提供了有力的保证。
学生社会实践通讯稿 20**年暑假，一支由清华大学新闻与传播学院大一学生组成的实践支队踏上了河南省XX县民办教育现状的调研之旅——这个支队被称作“兰花草支队”。当时队员们都没想到，这个调研项目后来持续一年有余，并最终摘得全国“挑战杯”一等奖。 当时，实践支队的支队长、项目的发起人黄斐注意到了一个奇怪的现象——在河南省XX县，一个国家级贫困县，一个享有极其稀少的、几乎是教育公平所关注的弱势代表的地方，竟诞生了多所成功的民办学校，其民办初中甚至比公办初中发展得更好。 这个现象引起了黄斐的极大好奇和高度关注。同时，她很快意识到，探寻民办教育在一个贫困县的办学路径，可能是教育革新与教育公平二元结合的一个突破点，这不仅仅是一个社会实践的选题，更是一个值得关注的社会问题。 “当我筹划暑期实践时，没想到自己的一个想法可以持续如此久。这一过程中经历的种种，让我明白，只要敢想，愿意坚持，一切皆有可能。”黄斐说。 范例一：
为继续推行“我运动，我健康，我快乐”的运动理念，我院阳光 体育俱乐部于xxxx月20日晚组织举办了一场乒乓球比赛。十余名xxxx级的同学组成两支队伍参与了本次比赛。不少热爱运动的同学 也到场观看并呐喊助威。 比赛共五场，包括三组女双、一组男双和一组混双比赛，历时4xxxx 分钟。虽然天气炎热，场地也不甚宽敞，但是两支队伍的每个参赛队员都积极投入地比赛。比赛现时场气氛热烈而紧张，各队队友及观众都自发地为赛场上的健儿们加油打气。两支队伍都表现得很出色，但最后还是由利爽同学带领的一号队伍以4:1的成绩取得了胜利。 本次乒乓球赛历时虽短，却十分精彩，有效地贯彻了“我运动， 我健康，我快乐”的运动理念，大大激发了同学们对运动的热情，达到了预期目的。同时，比赛也为即将到来的“趣味运动会”做好了预热工作。相信同学们接下来会以更饱满的热情参与到各项体育运动中，体验运动的乐趣，收获健康。 范例二： 为继续推行“我运动，我健康，我快乐”的运动理念，我院阳光 体育俱乐部于xxxx月20日晚组织举办了一场乒乓球比赛。十余名
百科知识竞赛主持词 合：尊敬的各位领导，同学们！ 合：大家下午好！ 赵：为了营造健康向上的校园文化，丰富同学们的课余生活，培养同学们的学习兴趣；也为了加强同学之间的相互了解,营造一个和谐的文化氛围，激发同学们对科技知识的学习热情，特举办了本次百科知识竞赛。欢迎来到百科知识竞赛现场。 路：本次活动得到了各位领导和老师的关注，给予了足够的重视和大力的支持，我们对他们的付出表示感谢。 赵：战幕已经拉开，战斗已经打响。我们马上进入今天比赛的第一个环节。下面，由我为大家宣读第一环节的规则。 第一轮：过关斩将（必答题） 规则： 1．每队3道题，共54道题，由主持人按班级顺序提问。 2．必答题分3轮进行，第1轮每参赛队1号选手作答，第2轮2号选手作答，依次完成3轮比赛。 3．答对一题加10分，答错不得分也不扣分。 4．每次作答时间限定20秒。由计时员计时，时间到则结束。路：经过一番激烈的角逐，第一环节问答题已经圆满地结束。我相信现在无论是现场的参赛选手，还是场下的同学，一定都在关注这第一轮环节究竟是哪个参赛班级创造了佳绩，那我们就来看一下吧。 赵：第一环节之后，公布各班得分情况。让我们以热烈的掌声向他们取得的成绩表示祝贺（鼓掌）。 路：好，接下来，请听第二环节的规则。 第二轮：环环相扣（抢答题） 规则： 共90道题，以两个年级为一组，分三组抢答（初一级、初二级第一轮抢答，初二级、初三级第二轮抢答，初一、初三级第三轮抢答。每组抢答30道题）。 答对一题加10分，答错扣5分，违反规则扣5分。作答的参赛者限时15秒内作答，否则按作答错误处理。好，请听题。
赵：紧张的第二环节已经告一段落，接下来，就由我为大家公布各班的比分吧！ 路：比赛真是越来越精彩，也越来越紧张。事不宜迟，我们马上进入第三环节。现在，请允许我宣读第三环节的规则 第三轮：铤而走险（风险题） 规则： 1．本环节分别有20分，30分，50分题目。题目按“文史类、科普类、生活常识类、法律安全类”设置，每类有十道题目，其中20题5道，30分题3道，50分题2道。 2.每班有2次选择风险题的机会，选择不同科类、不同分值的题目，答对加分，答错扣相应分数。 3．30秒内做答，超时视做答错。 赵：经过一翻才智的较量，最为紧张激烈的抢答环节结束了，两队都使出了浑身解数，努力展示出自己博学多才的一面。 路：现在我们来看一下场上的比分吧…… 赵：连续紧张激烈的比赛刺激着我们的神经，希望参赛选手能放松紧张的情绪，以最佳的状态赛出最好的水平。 路：其实，比赛到目前为止可以说是接近本次活动的尾声了。赵：是的，比赛只是一种形式，结果并不重要，为之努力并付出心血，这个参与的过程才是最有意义的。下面请听题： 路：公布最后得分 赵：同时，也让我们把掌声献给获奖班级，祝贺他们在本次活动中取得好成绩。（鼓掌） 路：在结束之前，就让我们有请杨校长上台为本次活动作一个总结。掌声有请！ 赵：谢谢杨校长对我们本次活动的深刻总结。 路：俗话说“活到老，学到老，我们应该博学多长，丰富学识，发展自我，做一个全面发展的中学生。 赵：现在我宣布，本次比赛圆满结束。请初二三班留下收拾会场。
2020“全国科普日”活动方案 Activity plan of 2020 "national science popularization day" 汇报人：JinTai College
2020“全国科普日”活动方案 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 2018“全国科普日”活动方案 一、活动主题 创新引领时代智慧点亮生活 二、活动时间 20xx年9月15日—21日。 三、活动内容 20xx年XX市“全国科普日”活动将围绕以下几个方面展开： （一）传播新时代新发展理念。大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，让高质量发展理念在新时代开花结果。着力普及宣传创新是引领发展第一动力的理念，倡导创新文化，系统展现新时代公众科学素质提升以及智慧生活对实现人民美好生活的推动作用。
（二）弘扬科学思想和科学精神。着力弘扬求真务实、 追求卓越、团结协作、无私奉献的科学精神，主张实事求是、主张客观真理、主张解放思想、主张理论与实践一致，培育良好的科学文化，用科学新风引导现代文明风尚，营造支撑创新发展的有利氛围。 （三）普及科技助力美好生活。围绕人工智能、大数据、物联网、量子通信等前沿科技以及涉及公众“衣、食、住、行”的智能信息新技术，展现智能与生活的融合，通过各类线上线下活动，展示提升公众生活质量方面的创新产品，让公众了解未来智慧生活的巨大影响，促进公众理解、接受、应用高新科技，让公众了解科技创新对持续改善民生的推动作用。 （四）倡导服务乡村振兴战略。全面对标2020年我市公 民具备科学素质比例超过14%的目标，发挥“四长”作用，提 升基层科协组织力，以助力乡村振兴战略为抓手，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，推动科普资源向乡村倾斜，加大农村科普活动力度，引领广大农民群众不断树立和掌握科学生产、健康生活、可持续发展的理念和知识，提高生产效率和生活质量。 四、有关活动
Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 天文科普知识讲座活动策划书
编号：FS-DY-20265 天文科普知识讲座活动策划书 一、活动背景 为纪念伽利略首次用望远镜进行天文观测4xx年，xx年12月20日，联合国通过了将xx年定为国际天文年的决议。主题是“探索我们的宇宙（the universe, yours to discover）”。国际天文年称为天文学及其对社会、文化贡献的全球性盛典，是迄今为止本世纪最大的科学事件。 xx年8月21日，第28届国际天文学联合会大会（被称为天文界的奥林匹克）在北京开幕。中国国家副主席xx出席会议并发表讲话。xx指出：“本届大会在中国的召开，必将对增进中国天文学家与各国天文学家的友谊、促进中国与国际天文学界的交流合作、推动中国天文学及相关学科发展产生积极影响；同时必将激励包括中国在内的世界各国充满好奇和求知欲望的年轻人，把他们关注的目光投向灿烂星空，激发他们投身天文观察和天文学研究的浓厚兴趣，投身当今世
界科学技术的创新实践。” 最近几十年里，天文学取得了巨大的进步，在一百年前我们甚至不知道银河系的存在，而今天我们已经知道大约起源于137亿年前的宇宙是由数以十亿的星系组成。同时，公众对天文知识的需求和参与天文活动的渴望也在与日俱增，特别是高校大学生对天文的爱好更是明显。 二、活动目的及意义 一方面，通过此次精彩的活动可以快速提升地理协会在学生中的影响力，特别是在大一新生留下很好的第一印象，有利于协会接下来各项活动的开展；另一方面，此次活动的开展将能极大地锻炼新一届地协理事的能力，大大提供地理协会的凝聚力和向心力，有利于形成温馨、美好、团结、向上的地理协会大家庭。 三、活动时间：9月21日（星期五）晚上6：00至8:30 四、活动地点：综合楼114 五、主办单位:上饶师院校学生会社团实践部 策划承办单位：大学生地理协会 活动对象：全校师生
科普知识竞赛通讯稿 【篇一：科普知识竞赛通讯稿】 化学系举办科普知识竞赛 2013年6月4日晚6点半，化学系科学探索协会在郑州师院老校区四阶二教室举办了科普知识竞赛。参加此次大赛的是化学系12级学生，同时还有12级各个专业的同学观众。 比赛分为必答题、抢答题、选答题三个环节。竞赛围绕生物、化学、文学等科学知识考察了参赛选手们的个人知识程度、临场应变能力、团队合作精神。充分体现了同学们对科学知识的热爱和兴趣，展示 了大学生青春探索的活力。台下亲友团鼓掌声、欢笑声不绝于耳， 缓解了现场的气氛。积极配合自己的团队。 此次比赛，经一个小时的智慧比拼之后，得出了第一、二、三名。 【篇二：百科知识竞赛通讯稿】 江苏科技大学张家港校区第三届百科知识竞赛落下帷幕 2013年11 月28日通讯社讯 比赛正式开始，第一环节“天生我才”，基础为重。各支队伍分别派 一名队员上台答题，答错即遭淘汰。几轮答题之后，已有数名队员 出局，然而来自公共教育学院的队伍却毫发无损，赢得了在场同学 的热烈掌声。第二环节“群雄角逐”，声情并茂。采用第一环节同样 的赛制，几番角逐，船建土木学院代表队和机电与汽车工程学院代 表队相继出局。此时，比赛进入白热化阶段，场上仅剩下四支参赛 队伍。第三环节“胜者为王”，难度升级。各队所答题目已由前两轮 的选择题，提示题变成简答题，参赛队员明显不适用，答题正确率 降低，而公共教育学院因其前两轮的绝对优势取得了最终的胜利。 在比赛中还穿插了两轮互动环节，主持人出题由在场同学们抢答， 答对者即送精美笔记本。同学们也是热情高涨，抢的不亦乐乎。 这次比赛是一场智慧的交锋，一次思想的碰撞，让我们知道术业有道，邃密群科。大学之大，终在学术，笃学明德，经世致用。在这 个信息泛滥、娱乐至死的时代，有这样一群人始终对知识孜孜以求，好学乐道，对这种精神加以褒奖与检验，这才是百科知识竞赛出现 的核心意义。在此感谢每一个参与百科、关注百科的人，是你们的 努力让这个信念得以传递，代代不息。 记者团朱瑞
科普进校园活动主持词范例 导读：本文科普进校园活动主持词范例，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 你们好！在这金秋岁月，我们欢聚一堂，收获着丰收的喜悦！ 下面由向大家介绍今天到会的领导: 知识改变命运，智慧照亮人生！为深入贯彻国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，积极实施未成年人科学素质行动，加强对青少年学生的科普知识教育和科技创新能力的培养，树立从小学科学、爱科学、用科学的理念，全面推进学校科技教育。三九学社与南宁剑桥实验学校联合开展以“普及科学防范甲型h1n1流感知识”为主旨，策划实施“科普进校园”一系列大型科普进校园系列活动。 本次科普进校园活动，现在南宁剑桥实验学校正式启动，三九学社领导（某某）出席启动仪式并重要讲话。 本次大型科普进校园系列活动，宗旨在弘扬科学思想与科学精神，强化防范意识，采取正确的防范措施，共同抗击甲型h1n1流感。 为进一步增强师生对甲型h1n1流感的认识，普及科学防范知识，今天，三九学社的领导到我校为师生们举办了甲型h1n1流感预防科普知识讲座。详细讲解甲型h1n1流感的相关知识，让师生们了解甲型h1n1流感的病因，临床表现和传播途径等基本知识，告诉大家如何预防。
知识和科学就在身边，只要你们调动了对科学兴趣和爱科学、学科学、用科学的热情,一定能学有所成,报效祖国! 用科学开启智慧用智慧点亮生命 祝贺本次科普进校园系列活动顺利开展！ 再次感谢三九学社的领导为我校带来丰富多彩的科普活动！ 下面有请领导(某某)讲话。（大家鼓掌欢迎）【篇二】 同学们、老师们： 今天校园中彩旗飘扬，横幅悬挂，还有许多醒目的海报，营造出浓浓的节日的气氛，松江一中一年一度的“红五月科普·艺术节”又隆重开幕了！ 松江一中是上海市科技教育特色学校。在过去的一年中，在我校科技指导教师的精心辅导下，在同学们的努力下，取得了丰硕的成果。在2014年我们学校荣获上海市青少年电子模拟探雷竞赛团体第一名、上海市青少年无线电计算机图像竞赛高中组一等奖，另外在第十八届英特尔上海市青少年科技创新大赛、上海市青少年电子知识与技能竞赛数字电路制作比赛、上海市《救救野羊》主题中小学动物保护科普知识竞赛活动、上海市青少年无线电通讯（英语听力）竞赛、及松江区各类中学生科技竞赛中均获得个人和集体的好成绩。 松江一中也是上海市艺术教育先进单位，经过去年的申报，今年的评审，我校现已成为上海市首批艺术教育特色学校，我们有艺术教育的专用教学楼——艺教楼，我们有丰富多彩的学生社团，学生合唱团、管乐队、舞蹈队、手风琴队等，不定期地举行“学生舞台”表演，
建筑与艺术学院赴凤凰开展社会实践活动 7月28 日至8月1日，建艺学院7名大学生来到湖南湘西凤凰县，开展为期5天的“继承民族传统，弘扬民族文化”暑期社会实践活动。 此次活动中，同学们深入了解了凤凰古城，参观了沈从文故居，亲身感受到沈老笔下的围城；参观了非物质遗产文化中心，加强了对凤凰具有民族特色的手工艺品的了解，了解了银饰、竹雕、蜡染、纸扎、刺绣、手工麻鞋、手工剪纸、凤凰朱砂等等；深入苗寨和苗族人聚集的村庄，与苗族人亲密接触，挖掘苗族人的生活习俗和传统文化，领略苗族最具特色的巫术、湘西赶尸以及大型的篝火晚会。 通过这次活动，我们重新认识凤凰，重新认识了苗族，我们认识到少数民族具有最民族特征的风俗习惯及人们日常的生活场景，在凤凰的这几天生活改变我们对于少数民族地区文化的误解和偏见，给人们展示一个真实的少数民族生活风采, 提高保护少数民族文化的意识。我们觉得自己有责任尽自己的努力引起大家保护少数民族的文化，使得少数民族文化得到保护，从而可以更好的传承和发扬。因为随着各种文化的交汇融合，越来越多的文化消失在历史的长河中，而这一损失是不可弥补的，所以我们现在必须用自己的力量保护自己本民族的文化。 另外这次活动不仅仅是一个单纯的文化下乡活动。这次活动将与我们小组各个成员的专业学习方向紧密结合。我们小组有来自艺术设计，工业设计，广告学专业的同学，可以利用专业知识辅助展示一个生动的民族生产生活场景和特色民俗。在活动中学习，做到学习调查两不误，互相促进，为自己的专业学习与实践的结合提供机会。 同时，此次活动锻炼我们小组成员的沟通能力以及提升关于调查研究方面的能力，培养了良好的团队合作精神，磨练了意志，真正实现了社会实践过程中 “受教育、长才干、做贡献”的目标。 暑期社会实践活动通讯稿 暑期社会实践活动，是我们大学生充分利用暑期时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。 在2014年6月29日，我们身着活动衣服，带着事先准备好的标语牌，横幅，签字笔，“五水共治”活动宣传单和调研表以及暑期社会实践小分队队旗，准时地从学校出发，去到杭州西湖进行“五水共治，我们在行动”活动。去到西湖边上后，我们有条不紊地向周围路过的人进行了宣传。在我们积极努力的宣传下，越来越多的人围拢了过来，拿过签字笔在“‘五水共治’ 我们在行动——浙江建设学院实践队”宣传横幅上签下了自己的名字，表达出了自己对于“五水共治”活动的一份支持和鼓励，其中还有一个王姓老人在宣传横幅上写下了“造福子孙后代”这一句话，紧接王姓老人之后的还有些许个小孩子和外国友人参与其中，可以说，“五水共治”这一主题在全世界尚且现在是通用的。 宣传标语写的很是恰当：“五水共治连万家保护水源你我他”，“今天的水质决定十年后的水质”，我们积极地向他们宣传关于“五水共治”活动的事宜以及治理五水的重要性：浙江因水而名，因水而美，因水而兴。水是生命之源，也是浙江之源，浙江省委十三届四次全会，作出了“五水共治”决策，即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。并明确提出要以治水为突破口推进转型升级。而在我们的努力解释下，以及一些有心关注浙江五水共治决策人的肯定之下，他们积极且认真地填写好了调研表，并在言语中不断地鼓励着我们，让我们觉得我们所做的努力是被认可的。因而由此也不由得兴致高涨。 “坚持人水和谐建设和谐社会”亦是本次活动的主题。为贯彻实行人水和谐，我们特意请了在西湖边上以水在地上写字的爷爷奶奶们为我们写下“五水共治”四个字。在人群的围观下，他们认真且又专注地在地上用各种写法写出“五水共治”四个字，实行了人与水与活动的相结合。可以说，此次活动的结束是非常圆满的。 在此次的“五水共治我们在行动”暑期社会实践活动中我们收获破丰。在这次的活动中或许有些累，但是值得。因为我们收获的不只是经验，还有他人对我们工作努力的认可。 我们身为大学生，是正值锻炼的年纪，正如不经淬炼的钢铁无法成器一样，大学生暑期社会实践活动为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。积极地参与暑期
健康知识竞赛主持词范文 健康知识竞赛主持词范文篇1 男：尊敬的各位领导女：亲爱的各位同事 合：大家好! 男：健康是生活的本钱，健康是幸福的源泉。 女：人人都希望拥有健康，人人都渴望远离疾病。 男：今天中心在这里举办全民健康生活方式行动健康膳食知识竞赛，并以此庆祝元旦佳节的到来。下面有请周书记讲话。 为普及健康科学知识，增强维护健康的意识，满足人们不断增长的自我保健需求，提高我中心职工健康知识水平，养成良好的膳食行为习惯和生活方式，降低危险因素，促进我中心职工健康水平不断提高，中心工会和健教科联合举办了本次健康知识竞赛活动 谢谢周书记的讲话 女：本次活动得到了中心领导的关心和支持,本次竞赛的计分员是雷大勋和陈尚芳;计时员是曾伟和邓静;仲裁人员是刘万里和李丽萍。男：让我们以热烈掌声欢迎各个代表队。预祝大家在知识竞赛中赛出风格，赛出水平，取得满意的成绩。 女：下面，比赛正式开始。由我为大家介绍比赛规则。本次竞赛共九队参赛队伍，各队初始分数60分，分三部分进行,第一部分是必答题，每队5题(各队题目在赛前抽签决
定);第二部分是抢答题，共20题，;第三部分是主观题，每队分别从分值为20分、30分、40分的题目中选一题作答。本次竞赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，参与奖若干。比赛结束后得分最高的参赛队为获胜队。 男：现在我们开始第一个环节的比赛：必答题。每队各回答主持人出的5道题目(各组题目在赛前抽签决定)，答对一题加10分，答错不扣分。每队参赛队员要在主持人叙述完题目后30秒内作答，在答题结束后一定要明确表示回答完毕。请所有参赛队员听清题目要求，把握好答题时间。 (每队依次抽题，作答) 女：看来大家的准备还是十分充分的，下面我们要到第二个环节比一比实力。第二部分比赛为抢答题部分,，总共20道题，每题20分，答对加20分，答错扣10分。此环节每队代表按桌上的抢答器抢答，且必须在抢答器读完3.2.1后方可按抢答器，否则抢答器自动将该组视为违规，主持人取消该队抢答此题的资格，如果抢答成功的队伍答错，也取消抢答此题的资格，该题由其他参赛队伍重新抢答。。在主持人宣布桌号给予答题权后，答题队必须在30秒内回答完毕，否则视为答错处理，扣10分。 好，下面让我们进入抢答题环节。 男：经过两轮激烈的竞争，各代表队的分数有了初步的变化，让我们来看一下各队的成绩：1号代表队现在得分为，
科普大讲堂活动情况汇报 2017年9月7日，由**市科协主办的“科普大讲堂”科普报告会走进**，报告会由**五位老科学家主讲，分别在**县一中、二中、示范中学、城镇初中、实验小学举行，活动中共有3000多名师生受到一次科普教育，此次科普报告会取得了圆满成功。 举办这次科普报告会活动，无论是从前期安排、人员调配、单位协调、专家讲课、活动内容和规模等等，对县科协仅有的几个人而言，困难和压力都是很大的，能够取得圆满成功，我们做了大量工作。就其效果而言，领导肯定、开局良好、组织有序、受益匪浅、非常圆满。主要有三个特点：一是领导重视。对于此次科普活动，市、县相关领导高度重视，并对活动的开展给予了大力支持。活动准备期间市科协祁冰宜副主席深入**亲自安排，进行部署。我们及时向县委分管领导进行了汇报，分管副县长孙晋军还专门组织召开了协调会议进行安排，并要求要制定可操作性强的活动方案，各单位要通力合作协调搞好此次活动。二是组织有力。我们从制定方案、安排学校、会场布置、行程路线、组织车辆等前期准备到活动结束，时间长达二十多天，全体干部职工严阵以待，认真准备，工作中力争做到“严”和“细”，任务明确，分工负责，相互配合，确保了此次“科普大讲堂”报告会活动取得圆满成功。三是效果良好。科普大讲堂”走进**报告会
活动受到了各级各部门的重视，各位专家教授严谨的科普报告，引起学校师生的一致共鸣和好评，大家纷纷表示受到了一次高标准、高水平的科普教育，一定会对今后的学习、工作、生活产生极大地帮助，希望能经常举办这样的科普报告。 当然，活动中也存在一些问题，比如多媒体的调试、报告厅硬件设施标准较低、对专家的接待力不从心等等，都需要我们不断加以改进。通过开展此次活动，大家反映：一是对科普教育有迫切要求，希望类似的活动能够多多益善，也希望科协组织能够加大科学普及力度，把这些专家教授的报告制作成光盘视频等，让更多的受众从中收益。二是举办科普报告的无奈。开展科普教育，无论对于哪一个人群来说都是很有必要的，但是科普的内容又确实很枯燥，不能产生极大的向心力吸引大家积极参与。比如在学校举办这样的活动，学生积极性很高，但往往打乱了学校的教学秩序，有些老师和学校领导并没有积极性。三是科普报告的广泛性不够。我们应该面向所有的人群开展科普教育，举办包括社区居民、企业、机关干部等等人群的教育，要选择适合这些人群的内容举办丰富多彩的科普报告。