河南农业大学学生转专业审批表
普通中小学学生转学流程图 进行学籍转入操作，编写新学籍号， 留存转学证1份 注：非常住居民子女转学需提供《山东省普通中小学转学证明》、流入地学校招生服务区内房产证或一年以上的正式房屋租住合同原件及复印件；原籍户口簿和现居住地暂住证原件及复印件；父母（或法定监护人）营业执照（或务工证明）原件及复印件；流出地人口计生部门出具的《流动人口计划生育婚育证明》原件及复印件。外来投资者还需提供招商局投资项目证明，引进的高级专业技术人才还需提供单位证明和人事部门颁发的证件。 此转学过程须在转出学校审核后两周内完成。 市直学校学生转入转出市教育局审核时间为每周二、周四，其他时间不予办理。
《山东省普通中小学学籍管理规定》（试行） 关于转学的规定 第十条学生不得随意转学。因家庭住址变化、户口迁移等因素确需转学的，由学生或其法定监护人提出申请，经转出和转入学校同意，并报学校主管教育行政部门确认转学理由正当，可准予转学。 转学不得变更就读年级。毕业年级学生一般不准转学。 高中学生在本县（市、区）内不准转学。义务教育段学生在本学区内不准转学。 第十一条高中学生在市内跨县（市、区）转学，须经转出学校同意、市级学籍主管部门确认、转入学校同意后，持户口簿或户籍迁移证明等材料，到市级学籍主管部门办理转学手续。 本省内跨市转学，须经转出、转入学校同意，并由转出方市级教育行政部门确认后，持户口簿或户籍迁移证明、学业水平考试成绩证明、《普通高中学生发展报告》等材料，到转入学校所在地市级学籍主管部门办理转学手续。 由外省（市、区）转入我省，须经接收学校同意后，持户口簿或户籍迁移证明、原就读学校出具的《普通高中学生发展报告》或《成长记录》档案、转出省（市、区）相应考试管理机构提供的学业水平考试（或会考）成绩证明、学生已经获得的学分清单，经我省学业水平考试管理机构确认后，由市级学籍和学业水平考试管理机构及转入学校办理接收手续。 由我省转出到外省（市、区），须经转出学校同意后，持户口簿或户籍迁移证明、学业水平考试成绩证明、《普通高中学生发展报告》等材料，经市、省学籍主管部门逐级审核确认后，办理转学手续。 第十二条义务教育阶段学生转学，须由父母或者其他法定监护人向转出学校提出申请，经学校审查，主管教育行政部门确认后，持户口簿或户籍迁移证明、房产证或相关证明材料，到转入地教育行政部门申请办理转学手续。转入地教育行政部门同意接收的，出具《同意转入证明信》。父母或者其他法定监护人持《同意转入证明信》到转出学校换取学生档案，由转入地教育行政部门按照相对就近的原则安排入学。《同意转入证明信》由转出学校存入义务教育档案。 义务教育阶段学校对迁入本校学区内居住或其监护人在当地有固定工作且工作一年以上的转学学生必须接收。如果接收学校确有困难，可由主管教育行政部门按照相对就近的原则，协调安排入学。 第十三条军队转业干部子女随迁转学时，应遵照《军队转业干部安置暂行办法》等有关规定，由安置地教育行政部门妥善安排。
河南省虞城县中小学学生转学审批表 注：1、本表填写一式四份，四个审核单位分别留存； 2、转学办理程序：①学生监护人（以下简称申请人）向原就读学校提出转学申请，原就读学校向申请人提供学生在籍就读证明；②申请人持原籍学校提供的学生在籍就读证明向要求就读的学校提出书面申请并提供合理的转学（借读）证明材料（工作变动、房产证等）；③经转入学校初审同意后，提供本审核表（一式四份），并按要求填写本表，在转入学校审核意见栏填写意见、加盖公章；④由转入学校或申请人持本表和相关证明材料向转入学校所在教育局申请批准；⑤申请人持经转入学校和所属教育局批准的审核表（一式四份）送原籍学校，原籍学校审批同意转出意见；⑥原籍学校或申请人持本审核表向原籍学校所在教育局申请备案，教育局留存本表二份并予注销该生学籍；⑦申请人持审核完备的本审核表（二份）缴转入就读学校，转入就读学校持本审核表报教育局申请该生转入就读学籍。
（第二联转出学校留存） 注：1、本表填写一式四份，四个审核单位分别留存； 2、转学办理程序：①学生监护人（以下简称申请人）向原就读学校提出转学申请，原就读学校向申请人提供学生在籍就读证明；②申请人持原籍学校提供的学生在籍就读证明向要求就读的学校提出书面申请并提供合理的转学（借读）证明材料（工作变动、房产证等）；③经转入学校初审同意后，提供本审核表（一式四份），并按要求填写本表，在转入学校审核意见栏填写意见、加盖公章； ④由转入学校或申请人持本表和相关证明材料向转入学校所在教育局申请批准；⑤申请人持经转入学校和所属教育局批准的审核表（一式四份）送原籍学校，原籍学校审批同意转出意见；⑥原籍学校或申请人持本审核表向原籍学校所在教育局申请备案，教育局留存本表二份并予注销该生学籍； ⑦申请人持审核完备的本审核表（二份）缴转入就读学校，转入就读学校持本审核表报教育局申请该生转入就读学籍。
集美大学文件 集大教〔2019〕28号 关于印发《集美大学普通全日制本科学生转专业管理办法（试行）》的通知 各学院、各有关单位： 《集美大学普通全日制本科学生转专业管理办法（试行）》已经集美大学2019年第14次校长办公会议研究通过，现印发给你们，请遵照执行。 集美大学 2019年10月1日
集美大学普通全日制本科学生转专业管理办法 （试行） 为进一步规范普通全日制本科转专业管理工作，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）和《集美大学普通全日制本科学生学籍管理规定（修订）》精神，结合我校实际情况，特制定本办法。 第一条基本原则 （一）现实性原则。转专业必须以学校的专业办学资源条件为前提，维护正常的教育教学秩序。 （二）注重个性发展原则。转专业应尊重学生意愿，发挥学生专长，促进学生个性发展。 （三）公正性原则。转专业应维护教育公平，按照一定的标准进行。 （四）程序正当性原则。转专业必须符合学校规定的相关程序。 第二条各学院应加强对学生的专业学习指导和职业生涯规划，增强学生对本专业学习的适应性和专业思想的稳定性，避免盲目从众，理性慎重转专业。 第三条教务处负责转专业工作的组织和指导。学院负责转专业工作的方案制定、咨询、考核等具体工作。各学院应成立转专业工作考核小组，由院长担任组长，成员应包括学院党政领导、专业负责人、教师代表、辅导员代表等。
第四条符合以下条件之一者可以申请转专业： （一）入学后因患某种疾病或者生理缺陷，证明不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习，且高考成绩不低于拟申请转入专业当年相应生源地的最低录取分数。若生源地无相应专业可选，可转入学校规定可转入的专业学习。 （二）确有专长、有相关成果，转专业更能发挥其专长的。优先支持参与创新创业，并在学科竞赛中取得优异成绩的学生转入相关专业学习。 （三）参军退役后复学，经学校同意并履行相关程序后，可转入学校其他专业学习。 （四）“民考汉”的学生因自身情况需要转专业的，经转入学院同意后，可以转入学校规定可转入的专业学习。 （五）其他符合转专业有关规定的。 第五条学生复学或学业原因降级时，因专业调整改造停招造成无对应专业的，原则上安排原专业跟班学习，确实无法跟班的，经转入学院同意后，可以转入学校规定可转入的专业学习。 第六条学生属下列情形之一者，不予转专业： （一）未报到入学、注册的。 （二）招生时国家已有明确规定不能转专业的，含单独招生、保送生、定向生、国防生、高水平运动员等；艺术类、体育类专业学生，不得跨类别申请转专业；艺术类专业不同类别间不得互转专业。
转专业申请书范文7篇 转专业申请书 尊敬的院系领导： 您们好！ 我是xx级高分子科学与工程学院的学生XX。，经过一学年的学习，发现自己在学习这个高分子加工专业时，比较缺乏热情和兴趣，在机械的操作方面也并不擅长。通过对本校各专业的了解，我认为经济学专业更适合自己。 今年入校以来，在对经济学专业有一定了解后，发现此专业是我 校有影响力的专业，师资力量很强，历史人文底蕴深厚， __、发展 前途光明。 因为通过本学期更深入的专业课程的学习及未来专业课程的了解，我发现自己对本专业的重点专业课程缺少学习兴趣，加工工程专业并非我所喜爱的专业；同时，因为大一学年刚开始适应住校生活，起步比较慢学习成绩不是很理想，但从大一下学期开始，我逐步的适应，刻苦努力的学习基础知识，并在院学生会工作中获得了许多锻炼，成绩也有较大的提高。到了大二上学期，我继续更加刻苦的学习专业课
程，虽然常感到力不从心但我秉着坚强的毅力坚持了下来，最终取得了学院前35名的成绩，并且结合对我学生社团工作的评定，我获得校单项二等奖学金的奖励。同时我加入了江安校区电信营业团队，在实践中发现自己在经济分析团队协作方面确有所长，这更加使我笃定学习经济学的兴趣和热情。 学生平时常留意身边的经济现象，并能提出一定的见解，也涉猎了许多比较通俗易懂的有关生活中经济学的书籍，常常乐在其中又获得了感悟。相信如果转专业成功，得到经济学专业老师的指点，我一定能够在本专业取得较好的成绩，不辜负院系领导和老师的培养。 对于将来的就业，我希望从事有关于经济学专业方面的工作。请领导和老师相信，我会报以最大的热情全身心的投入到经济学专业的学习中。 因此，我向院系领导申请从加工工程专业转至经济学专业学习。诚挚地希望院领导能予以批准。 此致 敬礼！
2011历年高考招生本科录取分数线集美大学网2012年招生计划章程录取分数名单查 询 问：你校今年录取批次如何安排 答：一、福建省录取批次安排如下： 1.航海技术、轮机工程和轮机工程（船舶电子电气工程方向）3个航海类水上专业安排在本科提前批，按本科二批控制线录取。 2.师范类专业安排在本科提前批，按本科一批控制线录取。 3.闽台合作项目的四个专业（机械设计制造及其自动化、光信息科学与技术、通信工程和艺术设计），艺术设计专业安排在艺术本科b批录取，其他三个专业安排在本二批，按本二批控制线录取。 4.其他普通本科专业安排在本科一批，按本科一批控制线录取，其中动物科学属农林类且可按政策加分专业，单独院校代码招生。
5.艺术、体育类专业仍然保持原先的录取批次。 6.少数民族预科班安排在本科一批征集志愿时，填报志愿和录取。 二、安徽省和河南省：航海技术、轮机工程和轮机工程（船舶电子电气工程方向）3个航海类水上专业安排在本科提前批，按本科二批控制线录取；其他普通本科专业安排在本科一批，按本科一批控制线录取；艺术专业按往年批次，没有变化。 三、其他省份按往年方式录取。 问：你校今年闽台合作项目招生专业有哪些在校期间采取怎样的培养模式 答：今年我校闽台合作项目招生计划为200人，共有4个招生专业，分别为机械设计制造及其自动化、光信息科学与技术、通信工程和艺术设计（景观设计方向）。 闽台合作项目采用“3+1”学制的模式，以分段对接的形式与台
湾中原大学合作办学，学生在集美大学完成第一、二、四学年的学习，在中原大学完成第三学年的学习；在集美大学学习期间，每学期至少有一门以上专业课程由台湾中原大学教师授课；学生在台湾中原大学学习期间，以接受专业应用水平的培养与训练为重点，按照台湾中原大学的教学模式授课、考核及管理；利用台湾院校的产学配套机制，进入台湾相关企业实训，为海峡西岸主导产业及台资企业培养一批应用型高级专门人才。 学生完成学业后，颁发集美大学毕业证书和台湾中原大学出具的学习成绩证明书；毕业生符合集美大学学士学位授予条件的，授予其相应的学士学位。 问：你校今年有哪些专业按大类招生新生入学后是如何进行专业分流的 答：今年我校工商管理类专业（含会计学、工商管理、市场营销三个专业）试行大类招生。工商管理类新生入学后统一编班，第1-3学期开设相同的通识教育和学科基础课程，第3学期末，以全校工商管理类在学人数为基准，按2:2:1比例，学院对工商管理类学生按“学分绩点优先，遵循志愿”的原则进行类内专业分流。
集美大学工商管理学院宿舍 篇一：集美大学新生攻略 指南目录 一、首日流程模拟 二、食神推荐（食堂餐馆） 三、购物天堂（各大超市） 四、城市漫步 五、校规校纪 六、网络漫游 七、新生入学须知 八、新生宿舍情况 九、新生宿舍必需品 十、新生热门问题汇总（转专业、入党、社团、费用、设施、住宿、路程、安保、课程、奖 学金、军训等 十一、其他tips 十二、如何做一名优秀大学生 十三、公关篇（接待、教师辅导员 十四、生活篇（宿舍、军训生活等 十五、形象篇 十六、组织篇 十七、给新生的50条忠告
20XX级新生入校指南 一·来校首日流程模拟 1.当你到达你们学院的片区时候，会有学生会或者自律会的学长学姐们帮你们拿东西， 帮你们指路，在那个时候就要和他们多说说话，多聊聊天，熟悉熟悉。以后报道、注册的事 情，他们会帮助你们的。 2.一般从学院走路到报道点的话，大概要15分钟或者更少。所以看到车的话，还是尽 量坐车吧。但是也是可以和接你们的学长学姐聊聊天。同时欣赏一下集大的风景。 3.到报道点后会看到很多指示牌，你就去相应的窗口报道。报道后才知道自己在哪个宿 舍，还会领到校园卡之类的很多东西。校园卡千忘不要丢了，它可是要跟随你四年的，吃饭、 进宿舍都靠它。到时候学校会发一些地图啊..辅导员电话啊之类的东西? 4.在报道点办完手续之后，一般会去看看宿舍。稍微打扫下宿舍，放好东西，认识下舍 友，就可以去生活中心（校本部的去年是，今年如果换地方，学长学姐会和你说的）领军训 用品了。尽量早点去领东西?若太迟?如果你的鞋子是40
码的但没有了..工作人员就会给 你拿最接近你码子的鞋替代?衣服也是如此?而且鞋子记得当场试一下?注意：在路上不要 把鞋带弄丢了。 5.做完这些基本就可以去吃饭了，不用急着添置东西，吃完了和家人或朋友慢慢逛，来 得及。路边可能有很多学生在卖床上用品，要是你识货可以去那买，一定要还价哦。 6.安置完毕，好好熟悉下校园，然后就等着军训吧。 【火车站有人接?是集美大学学生会的?有校车可以送大家到校门口?机场可能有难 度?去年是因为机场不让学校的车进去?所以?一般到机场都是自己打TAXI来集大的】 二·食神推荐【带你找到这个学校和这个城市最好吃、最便宜的东西】 （一）食堂 诚毅食堂是设备还是不错的。集美的学生也可以到诚意那边吃，校园卡通用。一楼属于 集大后勤集团的，价格比较便宜，。二三楼被厦大后勤集团承包了，价格稍微贵些，但是花 样比较多，饭菜也会好些。但是，说到米饭的话，个人觉得二楼用的米要好很多。就象小葵
转专业申请书 转专业申请书 尊敬的院领导： 我是201X级教育学院教育技术本的学生丹增旺姆。 现在郑重提出转专业申请书，希望从教育技术专业转为学前教育专业。 首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来的种种不便，本人在此深表歉意，希望老师谅解我现在所处的困境以及上交这份申请的决心！ 经过开学以来这一段时间的学习，我对教育技术这一专业的理解和认识不断加深，在学习现有专业时我深感自己能力不足无法学好专业课程,且随着对自己兴趣的发掘以及对未来职业的规划,我认为学前教育专业更适合我,恳请领导同意。 本人从小就喜欢小孩、觉得小孩很单纯、可爱。喜欢跟小朋友一起玩游戏，记得有一次跟堂弟一起到幼儿园玩、他们的老师跟他们玩的很开心，看似老师一天在欢笑中度过。我就开始有了一个梦想、希望以后能当一名幼儿园老师。也正因如此，难以改变；就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。人的发自内心的情感是无法驱策的，人能支配的只有行动。所以在刚入学的时候，由于对大学本就是迷蒙的不了解， 找不到自己的坐标，就告诉自己安安心心的学习，学好所学的便完成了任务。但是学习不是任务，它是人要走的路。所以我想在大学确立自己的目标、奋斗方向。
兴趣是人做好一件事情的关键，我想做有用的人，想为了理想奋斗，想为了梦想拼搏，想在自己有兴趣的方面施展才华，请领导给我走向梦想舞台的机会，让我能展翅高飞！ 附送： 转专业申请书格式 转专业申请书格式 尊敬的院领导： 我是201X级教育学院教育技术本的学生丹增旺姆。 现在郑重提出转专业申请书，希望从教育技术专业转为学前教育专业。 首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来的种种不便，本人在此深表歉意，希望老师谅解我现在所处的困境以及上交这份申请的决心！ 经过开学以来这一段时间的学习，我对教育技术这一专业的理解和认识不断加深，在学习现有专业时我深感自己能力不足无法学好专业课程,且随着对自己兴趣的发掘以及对未来职业的规划,我认为学前教育专业更适合我,恳请领导同意。 本人从小就喜欢小孩、觉得小孩很单纯、可爱。喜欢跟小朋友一起玩游戏，记得有一次跟堂弟一起到幼儿园玩、他们的老师跟他们玩的很开心，看似老师一天在欢笑中度过。我就开始有了一个梦想、希望以后能当一名幼儿园老师。也正因如此，难以改变；就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。人的发自内心的情感是无法驱策的，人
中小学学生转学审批 表 Revised on November 25, 2020
河南省虞城县中小学学生转学审批表 注：1、本表填写一式四份，四个审核单位分别留存； 2、转学办理程序：①学生监护人（以下简称申请人）向原就读学校提出转学申请，原就读学校向申请人提供学生在籍就读证明；②申请人持原籍学校提供的学生在籍就读证明向要求就读的学校提出书面申请并提供合理的转学（借读）证明材料（工作变动、房产证等）；③经转入学校初审同意后，提供本审核表（一式四份），并按要求填写本表，在转入学校审核意见栏填写意见、加盖公章；④由转入学校或申请人持本表和相关证明材料向转入学校所在教育局申请批准；⑤申请人持经转入学校和所
属教育局批准的审核表（一式四份）送原籍学校，原籍学校审批同意转出意见；⑥原籍学校或申请人持本审核表向原籍学校所在教育局申请备案，教育局留存本表二份并予注销该生学籍；⑦申请人持审核完备的本审核表（二份）缴转入就读学校，转入就读学校持本审核表报教育局申请该生转入就读学籍。 河南省虞城县中小学学生转学审批表 （第二联转出学校留存） 注：1、本表填写一式四份，四个审核单位分别留存；
2、转学办理程序：①学生监护人（以下简称申请人）向原就读学校提出转学申请，原就读学校向申请人提供学生在籍就读证明；②申请人持原籍学校提供的学生在籍就读证明向要求就读的学校提出书面申请并提供合理的转学（借读）证明材料（工作变动、房产证等）；③经转入学校初审同意后，提供本审核表（一式四份），并按要求填写本表，在转入学校审核意见栏填写意见、加盖公章；④由转入学校或申请人持本表和相关证明材料向转入学校所在教育局申请批准；⑤申请人持经转入学校和所属教育局批准的审核表（一式四份）送原籍学校，原籍学校审批同意转出意见；⑥原籍学校或申请人持本审核表向原籍学校所在教育局申请备案，教育局留存本表二份并予注销该生学籍；⑦申请人持审核完备的本审核表（二份）缴转入就读学校，转入就读学校持本审核表报教育局申请该生转入就读学籍。 河南省虞城县中小学学生转学审批表 （第三联转入学校所在教育局留存）
集美大学文件 集大教〔2011〕19号 关于印发《集美大学本科学生转专业管理办法 （试行）》的通知 各学院、各有关单位： 经校长办公会议研究，现将《集美大学本科学生转专业管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。 集美大学 二○一一年六月二十一日
集美大学本科学生转专业管理办法（试行） 为进一步深化我校学分制改革，调动学生学习的自觉性与积极性, 促进学生个性发展和特长的发挥，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）和福建省教育厅《关于进一步做好普通高等学校学生转学工作的通知》（闽教学〔2010〕11号）的有关规定，特制定本办法。 第一条 基本原则 （一）现实性原则。转专业必须以学校的专业办学资源为前提，必须维护正常的教育教学秩序。 （二）注重个性发展原则。转专业主要是根据学生专长，转专业有利于因材施教，培养学生的个性发展。 （三）公正性原则。转专业必须按照一定的标准进行。 （四）程序正当性原则。转专业必须符合学校规定的程序。 第二条 申请转专业的条件 在校本科学生，符合以下条件之一者可以申请转专业： （一）在某一学科方面确有特长的一、二年级学生，例如：发表所特长学科方面的学术性论文、著作、作品，或在省级以上学科竞赛获奖，或提供确凿证明证实申请者转到相应专业能进一步发挥其特长、并经本校相关学科3位高级职称教师推荐。 （二）在校一、二年级学生，因入学后患某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习，但尚能在本校 —２—
其他专业学习，且高考成绩不低于拟申请转入专业当年相应生源地的最低录取分数。 （三）在校一年级学生通过转专业有利于学生自主学习成才，一年级第一学期在本专业所修的各门课程成绩都在及格以上（不含补考），且平均分在70分以上（不含体育）。 第三条 不能申请转专业的情形 学生符合第二条所规定的申请转专业条件，但有以下情形之一者不能申请转专业： （一）新生入学未满一学期者。 （二）在校期间受过处分者。 （三）身体条件不符合转入专业学习者。 （四）已有一次转专业经历者。 （五）定向生或委培生未经定向单位或委托单位同意者。 （六）师范类专业的学生申请转入非师范类专业者，航海类专业的学生申请转入非航海类专业者。 （七）艺术类专业的学生申请转入非艺术类专业者，非艺术类专业的学生申请转入艺术类专业者；体育类专业的学生申请转入非体育类专业者，非体育类专业的学生申请转入体育类专业者。 （八）招生时有特殊要求或特殊形式招生者（专升本、单独招生等）。 （九）应受到开除学籍处分或应予退学者。 第四条 转专业程序 —３—
学生转专业的申请书范文【三篇】 尊敬的院、系领导： 我是20xx级房地产管理专业的大一新生，我叫xxx，籍贯xxxx， 现郑重提出转专业申请，希望能够转到中文系汉语言文学专业。 我幼年时父亲去逝，母亲改嫁他乡，我一直和年迈的爷爷奶奶生活，奶奶残疾生活不能自理，爷爷年迈无经济水平靠子女养老，从小 学到高中的学业一直靠社会捐助，虽然生活非常坚苦，但我坚信只有 上大学才能改变命运，才能报答爷爷奶奶养育之恩，报答社会好心人。20xx年高考后，经过了我的认真考虑，并综合自身的条件选择了贵校，因为众所周知，贵校的管理在贵州地方院校中有口皆碑，而且还有我 最喜欢的汉语言文学专业，所以我坚信，在贵校良好的学习氛围下， 通过我自身的努力，一定会学有所成。 很幸运的是我得以被贵校录取，但所录取的专业不是我喜欢的汉 语言文学，而是我不喜欢的房地产管理，自己在这方面兴趣不大，没 有太多学习它的欲望和动力。都说兴趣是的老师，学一门适合自己的 专业十分重要，这不但是对自己负责，而且将来也能更好的服务大众，回报社会。 所以，我向院、系领导郑重提出转专业申请，望各位领导能够批准，给我这次改变命运、实现梦想的机会。 此致 敬礼！ 申请人：### 20xx年xx月xx日 【篇二】学生转专业的申请书范文
尊敬的院系上级领导： 您们好！ 我是XX级XX系XX班的学生XX.因入校时服从调剂进入XX工程专业，经过几个月的学习，发现自己在学习这个专业时，存有难度。经过对本校各专业的了解，我认为XX专业更适合自己。 入校5月以来，在对XX工程专业有一定了解后，发现此专业是我校有影响力的专业，师资力量很强，实验室设备在国内属于一流，就业前景、发展前途光明。但是，通过本学期专业课程的学习及未来专业课程的了解，我发现自己对本专业的重点专业课程缺少学习兴趣，XX工程专业并非我所喜爱的专业；同时，即使我在上课时努力学习，课后积极复习，完成实验与作业，取得专业课程成绩排名班级第10名的成果，但这并未达到我的理想。相比较之下，我更喜欢XX专业，高考时，因对此专业的兴趣而把本校当做高考的目标，本校的XX专业在行业中，也排名较前。入学后，我一直注重XX专业，并自学了此专业的一些专业课程，通过这些课程的学习，相信如果转专业成功，得到XX专业老师的指点，我一定能够在本专业取得较好的成绩，不辜负院系上级领导的培养。 对于将来的就业，我希望从事相关于XX专业方面的工作。请上级领导相信，我会报以的热情全身心的投入到XX专业的学习中。 所以，我向院系上级领导申请从XX工程专业转至XX专业。希望上级领导能予以批准。 此致 敬礼！ 申请人：### 20xx年xx月xx日
附件3 集美大学本科学生转专业管理办法（试行） 集大教〔2011〕19号 为进一步深化我校学分制改革，调动学生学习的自觉性与积极性, 促进学生个性发展和特长的发挥，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）和福建省教育厅《关于进一步做好普通高等学校学生转学工作的通知》（闽教学〔2010〕11号）的有关规定，特制定本办法。 第一条基本原则 （一）现实性原则。转专业必须以学校的专业办学资源为前提，必须维护正常的教育教学秩序。 （二）注重个性发展原则。转专业主要是根据学生专长，转专业有利于因材施教，培养学生的个性发展。 （三）公正性原则。转专业必须按照一定的标准进行。 （四）程序正当性原则。转专业必须符合学校规定的程序。 第二条申请转专业的条件 在校本科学生，符合以下条件之一者可以申请转专业： （一）在某一学科方面确有特长的一、二年级学生，例如：发表所特长学科方面的学术性论文、著作、作品，或在省级以上学科竞赛获奖，或提供确凿证明证实申请者转到相应专业能进一步发挥其特长、并经本校相关学科3位高级职称教师推荐。
（二）在校一、二年级学生，因入学后患某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习，且高考成绩不低于拟申请转入专业当年相应生源地的最低录取分数。 （三）在校一年级学生通过转专业有利于学生自主学习成才，一年级第一学期在本专业所修的各门课程成绩都在及格以上（不含补考），且平均分在70分以上（不含体育）。 第三条不能申请转专业的情形 学生符合第二条所规定的申请转专业条件，但有以下情形之一者不能申请转专业： （一）新生入学未满一学期者。 （二）在校期间受过处分者。 （三）身体条件不符合转入专业学习者。 （四）已有一次转专业经历者。 （五）定向生或委培生未经定向单位或委托单位同意者。 （六）师范类专业的学生申请转入非师范类专业者，航海类专业的学生申请转入非航海类专业者。 （七）艺术类专业的学生申请转入非艺术类专业者，非艺术类专业的学生申请转入艺术类专业者；体育类专业的学生申请转入非体育类专业者，非体育类专业的学生申请转入体育类专业者。 （八）招生时有特殊要求或特殊形式招生者（专升本、单独招生等）。 —２—
转专业的申请书 转专业的申请书1 敬爱的老师： 您好！于诸多学子中能成为琼师一员倍感荣幸！ 学生是来自贵校今年录取的新生xx，学生已被贵校中文系新闻彩编与制作专业所录取，因考虑到家庭经济条件收入拮据及个人喜好因素，经再三思虑，最终择之转到该系语文教育专业，其缘故有三 生很是喜欢文学也很喜欢研究文学， 自幼时至今一直都很希望自己长大了能从事教育愿燃烧自我照亮他人前方之路；更愿将自己的一生顷情奉献于教育岗位上！ 加之学生甚是喜欢书法；倘若日后能成为他人之师，一来可教书育人二则可结合自身之长处授学生书法基本常识与技法同时亦可扬我中华书法之道岂不是人生一大乐事！ 人的一生当寻求自己所喜好之舞台方能将其才华发挥淋漓尽致，恳请老师能及学生之难处与特长给予学生授理转专业之手续，学生定当感激不尽，铭记于心！ 转专业的申请书2 尊敬的校领导、老师： 我叫赵康永，籍贯广西回族自治区，是我校（大专）经济管理07届电子商务（01）班学生。在入校的三个月多时
间里，我逐步地完成了由一个高中生到专科生的转变。在本系学习的这几个月里，辅导员和老师都给了我们莫大的关怀，给了我学习与锻炼的机会。不过随着本专业系统的学习和深入，我感受到了前所未有的压力，来自理想与现实的，还有更多的。 我承认子商务是一个有发展前景专业，并且其就业率在我校也在高水平。因种种原因，现向学校提出从校（大专）经济管理07届电子商务（01）班转为（大专）生物科学系07届生物制药（02）班 因此和冒昧的向辅导员老师提出申请，希望能够转入生物科学系07届生物制药（02）班，使学生能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：在以后坚决刻苦学习。遵守校纪校规与认真学习专业内容。 此致 敬礼 转专业的申请书3 尊敬的院领导： 您辛苦了！ 我是xx院xx班的学生，我叫xx。根据学校的规定，我在本学期郑重地向所在院系提出申请，由我院的教育学专业转到我院的心理学专业。 我从高中时起就对心理学有着浓厚的兴趣，经常搜集与
集美大学文件 集大研〔2010〕3号 关于印发《集美大学研究生学籍管理实施细则》的 通 知 各学院、各有关单位： 根据国家教育法律法规和有关高等学校学生管理规定，结合我校实际，我校重新修订了研究生学籍管理实施细则，并经校长办公会通过。现将修订后的《集美大学研究生学籍管理实施细则》印发给你们，请认真遵照执行。 集美大学 二○一○年十月二十四日 主题词：研究生 学籍 实施细则 通知 集美大学学校办公室 2010年10月25日印发
集美大学研究生学籍管理实施细则 第一章 总 则 第一条 为贯彻国家的教育方针，维护正常的教学秩序，加强和完善研究生的学籍管理，促进研究生德、智、体全面发展，保证研究生的培养质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》及相关法律法规，结合我校实际，制定本细则。 第二条 本细则适用于按照国家招生政策和规定录取的接受学历教育的研究生。 第二章 入学与注册 第三条 新生持录取通知书和有关证件（如户口关系，党、团关系等），按规定日期到校报到。如有特殊原因不能按期报到，须凭有关证明事先向研究生处请假，请假一般不得超过两周。未请假或假满逾期不报到者，除因不可抗力等正当理由以外，视为放弃入学资格。 第四条 新生入学三个月内，由学校按照国家及学校招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。 第五条 患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，经研究生处审核，报分管校领导批准，可以保留入学资格一年，离校治疗。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生的待遇。在保留入学资格期内经治疗康复，可以于下学年开
中小学学生转学审批表 （第一联转入学校留存） 注：1、本表填写一式四份，四个审核单位分别留存； 2、转学办理程序：①学生监护人（以下简称申请人）向原就读学校提出转学申请，原就读学校向申请人提供学生在籍就读证明；②申请人持原籍学校提供的学生在籍就读证明向要求就读的学校提出书面申请并提供合理的转学（借读）证明材料（工作变动、房产证等）；③经转入学校初审同意后，提供本审核表（一式四份），并按要求填写本表，在转入学校审核意见栏填写意见、加盖公章； ④由转入学校或申请人持本表和相关证明材料向转入学校所在教育局申请批准；⑤申请人持经转入学校和所属教育局批准的审核表（一式四份）送原籍学校，原籍学校审批同意转出意见；⑥原籍学校或申请人持本审核表向原籍学校所在教育局申请备案，教育局留存本表二份并予注销该生学籍； ⑦申请人持审核完备的本审核表（二份）缴转入就读学校，转入就读学校持本审核表报教育局申请该生转入就读学籍。
（第二联转出学校留存） 注：1、本表填写一式四份，四个审核单位分别留存； 2、转学办理程序：①学生监护人（以下简称申请人）向原就读学校提出转学申请，原就读学校向申请人提供学生在籍就读证明；②申请人持原籍学校提供的学生在籍就读证明向要求就读的学校提出书面申请并提供合理的转学（借读）证明材料（工作变动、房产证等）；③经转入学校初审同意后，提供本审核表（一式四份），并按要求填写本表，在转入学校审核意见栏填写意见、加盖公章； ④由转入学校或申请人持本表和相关证明材料向转入学校所在教育局申请批准；⑤申请人持经转入学校和所属教育局批准的审核表（一式四份）送原籍学校，原籍学校审批同意转出意见；⑥原籍学校或申请人持本审核表向原籍学校所在教育局申请备案，教育局留存本表二份并予注销该生学籍； ⑦申请人持审核完备的本审核表（二份）缴转入就读学校，转入就读学校持本审核表报教育局申请该生转入就读学籍。
大学生转专业申请书1 尊敬的校院领导： 您好！我是文学与艺术传媒学院XX级广告系广告设计专业的学生张浩。现在郑重提出转专业申请，希望从广告设计专业转入环境艺术设计专业。 开学之初，我怀着欣喜走进了广告设计专业开始了我的大学生活。设计是我梦想从事的职业，但设计分的方向有很多，有立体、有平面等等。我更能接受的是学习立体方面的设计，每当看到3dmax做出的房屋模型，公园规划效果图时我都会特别羡慕从事这方面工作的人。 随着生活的渐渐稳定，对周边环境的渐渐熟悉，我得知我们学校也有环境艺术设计专业，那时我便萌发了转专业的想法。 通过对学生手册的学习，我知道转专业的条件要求特别严。在上过了专业导论后，我也了解到环境艺术设计专业开设的很多专业基础课和广告设计专业大同小异。因此我意识到，虽然现在在平面设计方向专业，但由于才入门，专业知识涉及的并不多。要想真正实现转专业，必须要把设计的理论知识学踏实。 通过一个学期的学习，在学习方面我达到了学校的要求。请校园领导批准我的申请，如果得到的批准，我会怀着更多的热情投入到环境艺术设计的课程学习中去，努力表现的更加出色！ 以上便是我申请转专业要说的话，敬请各位校院领导予以考虑。 申请人： 日期： 大学生转专业申请书2 尊敬的院领导、系领导： 你们好！ 我是XXX专业的XXX届学生，我现在郑重提出转专业申请。 在此之前我也大致的了解过学校转专业的一些规定，也符合转专业的条件，特此递交此申请。 高考填写志愿的时候，由于听亲戚们说XXX专业很好，以后的发展也比较好，于是就选择了它。在开学的时候，本是可以调专业的，但是在那次我没有调。但在这一年的学习里，才发现自己并不喜欢XXX这门专业，而在学习的过程中，尤其是在课余的时候，接触了许多有关XXX专业的一些知识，从而自己也开始对那
附件8 山西省中小学生转学申请表
附：证明材料 填表说明： 1、此表由转入学校提供。 2、跨省、市、县转学一式四份，转入、转出学校和转入、转出学籍主管部门各一份；本县内转学一式三份；高中转学一式五份（市学籍主管部门一份）。 3、家长自行联系转入（出）学校、学籍主管部门。 4、六年级、九年级后半学期不办理转学。 5、此表须认真填写，不得空白。学生监护人须持户口本和相关材料办理转学手续，转出学校须提供正确的临时学籍号，转入（出）学校、学籍主管部门加盖公章、校长签字后方可由转入学校在学籍管理系统中上传扫描此表，申请转 学。转学完成后交学校和学籍主管部门存档。 转学电子操作流程 由转入学校发起申请，转出学校核办。
（1）转入学校学籍管理员：登录系统——学籍管理——日常管理——学籍异动申请 ——点击右侧“申请”——出现新的页面 ——在检索学生内输入：学校名称（搜索后点击选择）、学籍号和学生姓名后，点查询——第二个方框内出现学生的详细情况（核对是否该学生）——点击第三个方框内异动类别（选择转学）、异动时间（选择今天）、在异动说明里，说明转学理由，选择转学后班号 ——点击右上角“保存”按钮——跳出对话框（是否上传异 动证明材料）——点击“是”（上传扫描的转学申请表）。 （2）转入学校学籍主管领导（审核员）：日常管理——学籍异动学校审核——选中学生——点击右侧的“审核”——跳出学生信息，核对后点“同意”、（或“不同意”该学生还保留在学校。）——点右上角“确定”。
（3）转入学校学籍主管部门核办。 （4）转出学校核办：登陆系统——学籍管理——日常管理——学籍异动学校审核——选中学生——点击右侧的“审核”按钮——跳出学生信息，核对后点“同意”（或“不同意”，并详细说明理由，驳回。）——点右上角“确定”。 （5）转出学校学籍主管部门核办，该学生转学信息变更完成。
集美大学学分制学籍管理规定(修订) （征求意见稿） 第一章总则 第一条为维护正常的教育教学秩序，进一步规范管理行为和学生的学习行为，提高教育质量，培养合格人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》以相关法律法规，结合我校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于在集美大学接受普通高等学历教育的全日制本科学生。 第二章学制与修业年限 第三条学籍管理以学制为参考，实行弹性修业年限。允许学生分阶段完成学业，但具有学籍的时间在原学制年限基础上延长不超过4年（如：本科4年制，具有学籍时间最长为8年），累计实际在校修业时间在原学制年限基础上延长不超过2年（如：本科4年制，实际在校修业时间最长为6年）。 第三章入学与注册 第四条凡我校录取的新生，须持录取通知书和有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，须事先以书面形式并附有关证明向学校招生办请假，假期一般不得超过2周。未经请假或请假逾期报到者（除因不可抗力等正当事由外），以旷课论处；超过2周未报到者，取消其入学资格。 精品
第五条新生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定对新生进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍；复查不合格者，取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，无论何时，一经查实，即取消其学籍，并予以退回；情节恶劣的，报请有关部门查究。 第六条新生入学要进行体检复查。不符合录取条件的疾病患者，取消入学资格；符合录取条件的疾病患者，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，经校医疗部门复核，由本人申请，学校招生办批准，可回家治疗，保留入学资格1年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经校医疗部门复查合格后，重新办理入学手续；复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消其入学资格。 第七条每学期开学时，学生必须按校历规定的日期到校办理注册手续。未缴费者和其他不符合注册条件的不予注册，未注册者即未能获得本学期在校继续学习的资格，不能参加上课和考试。注册手续不得由他人代办。因故不能如期到校注册者，必须履行请假和暂缓注册手续。已办理请假手续但超假2周，或未经请假达2周未注册的（因不可抗力因素未能注册者除外），按自动退学处理。 第八条家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。 第四章课程修读 第九条学生应修读学校专业教学计划规定的课程。 精品
大学生转专业申请书 大学生转专业申请书 敬爱的老师： 您好！于诸多学子中能成为琼师一员倍感荣幸！ 学生是来自贵校今年录取的新生xx，学生已被贵校中文系新闻彩编与制作专业所录取，因考虑到家庭经济条件收入拮据及个人喜好因素，经再三思虑，最终择之转到该系语文教育专业，其缘故有三 生很是喜欢文学也很喜欢研究文学。 自幼时至今一直都很希望自己长大了能从事教育愿燃烧自我照亮他人前方之路；更愿将自己的一生顷情奉献于教育岗位上！ 加之学生甚是喜欢书法；倘若日后能成为他人之师，一来可教书育人二则可结合自身之长处授学生书法基本常识与技法同时亦可扬我中华书法之道岂不是人生一大乐事！ 人的一生当寻求自己所喜好之舞台方能将其才华发挥淋漓尽致，恳请老师能及学生之难处与特长给予学生授理转专业之手续，学生定当感激不尽，铭记于心！ 学生： 大学生转专业申请书 尊敬的院系领导： 您们好！ 我是XX级XX系XX班的学生XX.因入校时服从调剂进入XX工程专业，经过几个月的学习，发现自己在学习这个专业时，存在难度。经过对本校各专业的了解，我认为XX专业更适合自己。 入校5月以来，在对XX工程专业有一定了解后，发现此专业是我校有影响力的专业，师资力量很强，实验室设备在国内属于一流，就业前景、发展前途光明。 但是，通过本学期专业课程的学习及未来专业课程的了解，我发现自己对本专业的重点专业课程缺少学习兴趣，XX工程专业并非我所喜爱的专业；同时，尽管我在上课时努力学习，课后积极复习，完成实验与作业，取得专业课程成绩排名班级第10名的成果，但这并未达到我的理想。 #from 大学生转专业申请书来自 end#
相比较之下，我更喜欢XX专业，高考时，因对此专业的兴趣而把本校当做高考的目标，本校的XX专业在行业中，也排名较前。入学后，我一直关注XX专业，并自学了此专业的一些专业课程，通过这些课程的学习，相信如果转专业成功，得到XX专业老师的指点，我一定能够在本专业取得较好的成绩，不辜负院系领导的培养。 对于将来的就业，我希望从事有关于XX专业方面的工作。请领导相（低保申请书）信，我会报以最大的热情全身心的投入到XX专业的学习中。 因此，我向院系领导申请从XX工程专业转至XX专业。希望领导能予以批准。大学生转专业申请书大学生转专业申请书。 敬礼！ 申请人： 申请日期： 大学生转专业申请书 各位院领导，系领导： 你们辛苦了！我是x级物理与机电工程学院机电系测控班的学生x.现在郑重提出转专业申请，希望从机电测控专业转入新闻系电视广播新闻学专业。我看过学校转专业的相关规定，知道这个时候提出转专业是不合适的。但是请听我说。 从小我就不爱拨弄机电之类的物事，甚至近而远之，当然这是我的个人所好所决定的。也正因如此，难以改变；就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。人的发自内心的情感是无法驱策的，人能支配的只有行动。所以在刚入学的时候，由于对大学本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐标，就告诉自己安安心心的学习，学好所学的便完成了任务。但是学习不是任务，它是人要走的路。一个学期过去了，渐渐明白并最终了解了自己，机电不是我的所好，亦不是我的所长。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。大学生转专业申请书文章大学生转专业申请书出自，此链接！。即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。就算有一天我在机电系毕业并且是优秀的，我所付出的却是四年花样的青春年华，犹如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛，发光了发热了，但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。 我不能说在文科方面我有很大的特长，因为我是理科生，但我有满腔的热情，并且我忠坚地爱着。情感的力量是巨大的。它能让人生让让人死，支配着人的意志。有了这份情感我相信我能做好。而且我喜欢写作，但因不是全面发展的拔尖的优秀人才，无法做到一心二用。要学就不能写，要写就不能学，而电视新闻学专业则可把二者统一起来，即通过转专业有利于我的自主学习成才。并且我的身体建康状况也不适合在课程繁忙的专业学习，我一直患有头痛症，诊断为抑郁性神经症，不能过劳。我的家人知道后一致要求我转入文科学习，这也是我本人的意愿。按规定本来应该在本学期末才可以转专业的，