信息检索的重要性
信息检索的重要性
总结精选（1）：
信息检索的重要性
关于信息检索，我认为就是搜索、查找、并且对查找到的信息分析鉴别、处理然后挑拣出对自己有用的信息资料。这就需要我们每
个人都务必要培养信息获取和利用的潜力。
信息是一种资源，在当代社会信息化的进程中，信息对我们生活的影响日显重要，人们将信息资源，能量资源，物质资源统称为当
代社会的三大资源。开发利用信息资源需要有科学的方法，完整的
过程包括信息检索、分析与鉴别、处理以及信息发布等环节。
在“信息爆炸”的现今，如果按此刻的信息量衡量，我们一生闭门苦读也只能了解有限的一部分。所以，我们务必要有获取和利用
信息的潜力，这是十分重要的，这是大学生潜力结构的需要，并且，要掌握一套较完整的开发、利用信息资源的方法。学习好对信息获
取和利用潜力的培养，能够提高我们大学生的各种潜力，比如，很
实用的适应、学习潜力。然后在实用的基础上，培养应用潜力，比
如实践、管理、表达、分析、观察等等。在这个基础上，在潜力结
构的最高层，就是培养我们的研究创新潜力。在这些潜力中，在独
立作用的同时又互相作用、互相制约、互相促进。从而组成有机联
系的潜力结构。有了这些潜力结构的纲领，我们就要根据这些步骤，来完成对信息检索课与信息潜力的培养。
有了这些明确的框架结构，我们就很有目标性的学习。这能够培养我们的实用、应用甚至研究潜力、。这些潜力在我们今后的生活，工作中至关重要，不但是我们的一门课程，还是我们人生远航的帆船。
在信息爆炸式增长的年代，如果我们所学专业知识只是来自课本或课堂笔记，那么我们的知识将永远不会超过我们所用的课本和老
师教案的水平。我们要想成长为参天大树，务必要在前人的基础上，争取创新，提高自身获取信息的潜力，集思广益，获取百家之精要，然后对其做处理，就比如说对一些文献，我们不明白哪些对我们此
刻有用，但我们利用一些高科技工具，能够对信息、知识、情报和
文献做处理，选出我们需要并且有实用的需求。对一些资料价值的
衡量，务必要透过这门课程来学习，并且熟练的掌握才能把如海水
般的文字、音像、图画、符号等等超多的信息，多化少，粗化精，
精益求精，选出我们最需要信息的核心，这都少不了我们对这门检
索课的学习，而且务必掌握。
现今是多元化信息爆炸年代，对于分析现有信息是一门必修课，不但是在课程，在人生也是一样，我们要分析做一件事的好与坏，
价值是多少，都需要我们查阅超多的资料，对于各个方面都要做很
细心的分析，思考，如果没掌握这门检索课程，对于我们以后人生
的生活也会有很大的影响。为了以后的路能够更加平坦，少一些曲折，崎岖，尽量少走弯路，务必对社会上各个方面的，不论是经济，政治，或者是实事，生活方面都有所了解认识，搜索必不可少的核
心信息，就能够省时省力。
兵法都将，天时地利人和，我们学会了信息检索，学会了分析各个方面的信息，就掌握了天时、地利，对于人和，这就需要自身的
修养，仍然需要借鉴古人那博大精深的文化内涵。由此可见，信息
检索不但对于学习，生活有必不可少的作用，还对我们修身养性也
有不可缺的重要性。
总结精选（2）：
前言：时代在前进，时间永不停止，历史的页码一页页的翻过，记录着人类发展历程。在中国古代有司马迁替我们记录古老的历史，到了现代，时代逐步发展成信息时代，什么事情都用网络完成。这
个时候文献诞生了，文献是这个时代的产物，并随着人类文化的不
断发展而发展，是记载人类知识的重要手段，是人与人进行信息交
流的重要媒介，它为传递、交流知识成果带给了必要条件。
摘要：时代在进步，信息获得潜力变成现代社会人才素质的基本要素，同样也是人才竞争的重要表现。文献检索作为人类获得信息的.重要手段与技术，在人类的知识传播和科学研究中具有承上启下
的作用。科技文献检索是获得科技文献资源最直接、最重要的手段
并贯穿于整个研发过程。
关键词:文献信息检索、认知、重要性、心得体会
正文：由刚开始的用不正确的态度对待，到随着学习的深入意识到文献的重要性。透过将近半学期的学习对这门课有了深入的了解。文献，名词解释是记录知识的一切载体，其并不必须指的是指纸质
书籍，随着环境发展，电子书籍代替了纸质书籍，并取得了领导地位。由于这种局势变化，文献检索的的地位道高水涨，现代的人们
只有掌握了文献信息检索的方法、知识，才能够适应时代的变迁。
科技文献检索是获得科技文献资源最直接、最重要的手段。在知识经济的这天，我们不可能要求大家去记忆所有的知识，但务必要
求大家学会如何寻找知识。无怪乎美国所有的大学门口写着“知识
的一半就是明白在哪里寻找它”。文献检索就是在众多的文献中迅速、准确地查找贴合研究需要的信息的方法，是一种寻找知识、获
取知识的途径。
此刻如何检索和利用信息资源，是一门学问，是现代人才的必备素质，也是一个人知识和潜力可持续发展的重要条件。信息在社会
生活中越来越重要，信息检索与利用这门课的作用也日益重要。
应对这种局面，如何努力寻求一种更有效的查找文献和情报的技术和方法，便成为一个亟待解决的问题。文献检索，是以科学的方法，利用检索工具和检索系统，从有序的文献集合中检出所需的信
息的一种方法。它在科学交流中是传递信息的一种重要手段，是人
类为了合理地分发情报和充分地利用情报而采取的一种重要的交流
方式。文献检索不仅仅能够促进信息资源的迅速开发和利用，而且
能够帮忙科研人员继承和借鉴前人的成果。
文献检索有以下几点好处及重要性：
1、能够全面掌握有关必要信息，增强科学的决策性。掌握必须
量的必要信息，是进行研究、搞好工作的首要条件，也是进行正确
决策必不可少的前提条件。因此，信息检索会使国家、部门、单位
和个人的决策建立在科学基础之上，大大增加了决策的科学性，减
少了决策的盲目性。2、提高信息利用的效率，缩短获取信息的时间
信息检索能够使用户在短时间内获取有需求紧密相关的信息，使用
户有更多的时间去完成更重要的工作，从而大大提高了工作效率。3、有利于信息用户获取所需的全部信息信息检索工作往往依存于一个
或多个很大的信息库，信息库中存储着很全面的各种信息。透过信
息检索工作，一次就可查获信息用户所需要的全部信息。4、提高信
息素质和科研工作的成功率所谓信息素质，是指获取信息的强烈意识，掌握信息检索的技术和方法，拥有信息的鉴别利用的潜力。信
息素质的提高，可增强信息意识，熟悉检索技巧，有利于科学研究
工作的顺利开展，同时可提高科研工作的成功率。5、促进社会的进
步和经济的发展社会的进步和经济的发展，推动了信息的产生、流
通和使用；反过来，信息的生产：、流通和使用方式的变革，又将
促进社会和经济的进一步发展。
在当代科学研究和技术开发过程中，一个研究人员查找资料和了解同行工作进展信息的时间约占他总研究工作时间的一半以上。据
美国国家基金会在化学工业部的调查统计证明，研究人员的全部工
作时间分配是：计划与思考占7.7%，信息的收集占50.9%；实验研
究占32.1%；数据处理占9.3%。
根据文献参考资料显示还有实践证明，信息检索本身就是一种具有很强实用性、知识性的技能或技术。如果掌握信息检索技术，能
够让此刻的人们以最快速度、最为精确的途径获得所需要的信息，
充分了解国内外、前人和他人对拟探索和研究的问题已做过哪些工作，取得了什么成就，发展动向如何，还存在什么问题等。也只有
这样，才能有效地借鉴别人的劳动成果，直接进入实质性的研究阶段，避免重复研究，避免走弯路，从而加快科研工作的进展，早出
成果，快出成果，已到达取得半事功倍的效果。
总结精选（3）：
文献信息检索，广义上包括文献信息的存储和检索两个方面。存储是指对必须数量的揭示文献特征的信息、或从文摘中摘出的知识
信息进行组织、加工整理并将之存储在某种载体上，编制成为检索
工具或组织成检索系统。检索是根据特定的需要，利用必须的检索
工具和检索手段，把需要的文献线索或知识信息从检索系统中查找
出来的过程。存储和检索是好处不同却又互相联系、不可分割的两
个过程。存储是进行检索的前提和基础，检索则是存储的逆过程，
须按照存储的同一思路、采用相同的方法进行，只有这样才能取得
良好的检索效果。
文献信息检索课的作用和好处
当今时代是一个知识爆炸的时代，知识与信息是巨大的社会财富，能够说，及时有效地获取并利用必要的知识与信息是当今社会激烈
竞争中制胜的关键。这是高等学校学生务必练好的本领，也是我国
教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要。知识与信息往往记
载在文献之中，因此高校学生务必善于检索与利用文献。而文献信
息检索课程正是这样一门培养学生自学和独立研究潜力、树立信息
意识以及提高图书馆文献使用率等知识的教学课程，其重要好处不
言而喻。
l）培养学生终身学习的理念联合国一位官员以前预言：“未来
的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会学习方法的人。”文献
信息检索教育能够有效地解决学习技能和方一法问题，因此它具有
战略性的扫盲好处。随着社会的发展，人类礼貌成果在迅速积累和
扩充。高等学校只有在重视专业基础知识传授的同时，注重引导学
生自学，加强自学潜力的训练，才有可能让学生在今后的长时间内，不断汲取新知识，改善知识结构，从而具备创新精神。相关资料显示，大学毕业生一生所用的知识，只有10％左右是在学校获得的，
绝大部分要在工作以后不断地学习，理解终身教育。终身教育思想
的核心就是持续不断地自学和进行独立研究。以培养大学生自学和
独立研究潜力为重要目标之一的文献检索教育，作为一门课程，最
近若干年，在我国很多高等学校已初见成效。
2）培养学生信息意识现代知识与信息的增长速度十分惊人。全
世界平均每小时有20项发明，平均每一天有6000一700。篇科技
论文发表，平均不到一分钟就出版一种新书。此刻一个专业人员一
辈子只能阅读其专业文献的5％。这还是建立在充分掌握检索技能
的基础之上的。在如此严峻的形势下，树立信息意识显得空前重要。高等学校对学生实行文献检索教育的中心任务，就是培养学生的信
息意识。
3）提高现有文献资源的利用率我国高校图书馆目前藏书总共大
约有2亿册。我国高校图书馆一方面因资源不足拒借率很高，而另
一方面现有资源使用率又很低，许多高校图书馆文献实际使用率只
有30％左右。充分利用图书馆文献资源，实际上是进行学习研究中
的资料准备。
只有树立起情报意识，才能更好地学会检索资料，就有可能进行切实认真的而不是一般性的调查研究，充分了解国内和国外、过去
和此刻、前人和今人所从事的研究及其所产生的学术成果，才会产
生超多的文献需求，才能顺利找到这些文献。某高校图书馆做过统计：上过检索课的班级与未L过检索课的班级在同一时问内，电子
文献的点击量，前者是后者的5倍，图书借阅量前者是后者的1.5倍。文献信息检索课是一门实践性和应用性很强的基础课程，随着
信息技术的迅猛发展，信息网络的广泛应用，既给高校文献检索课
带来了机遇也带来了挑战。我们务必重视文献检索课的地位，明确
文献检索课的培养目标，全面培养学生的信息素养，使他们的学习
和工作潜力得到提高。
信息检索的作用和重大意义 作者: 序言: 信息获得能力是现代社会人才素质的基本要素,也是人才竞争优势的重要体现.信息检索作为人类获得信息的主要手段与技术,在人类的知识传播和科学研究中具有承上启下的作用,是人类知识组织的超连接.近年来,随着社会政治经济的飞速发展,尤其是互联网技术的应用与发展,信息的增长与传播速度达到了前所未有的高度,也正因为如此,信息检索的作用也更显凸显. 网络的发展与普及在为人类获取带 来了新的困难.信息资源的不断丰富,给人门在信息的海洋中选择获取信息带来了比以前更大的难度,不仅要检索,还要检索与挖掘;信息发布的媒介类型的多样化使信息的冗余度越来越高;手工检索技术,数据库检索技术和网络搜索技术等的不断涌现与发展为检索者提出了计算机知识,专业知识以及检索知识的更高要求;网络搜索技术的不完善也使得检索结果往往难以满足用户的需求,检索结果往往非常庞大,以至于用户在浏览结果信息时要花大量的时间,违背了检索的基本目的;同时,网络信息资源的生命期越来越短,更越来越快……这些都使得人们在现代社会中获得能满足自己有用的信息越 来越困难.网络的发展对人类信息的饿获取来说是一把双刃剑,其实更多的体现在其负面性方面. 为了满足现代社会信息活动不断发展变化的需要,为了提高人们信息获得的而推出了<<信息检索与利用教程>>. 21世纪是人类全面进入知识经济和实现社会,经济信息化的时代,信息素质将成为衡量人才素质的重要标准.新世纪所需人才的各种素质与能力都有赖于全面信息素质的培养,包括:信息基本知识理论素质的培养,信息能力(对信息的搜集和获取,加
工处理,组织管理,分析评价,思维创新与交流的提高和信息意识的增强.其中特别是信息意识对人的信息能力 具有重要的制约作用.信息检索与利用课是目前高校对学生实行信息教育的唯一途径,传统文献检索课在教学内容,手段,教学管理,教师素质等方面与学生信息能力,信息素质的培养存在着较大的差距,因此必须改变传统的教学,对学生进行全面的信息素质教育,以适应新形势的要求,信息检索与利用教材的创新是势在必行. 1、有利于减少课题的重复研究、提高 科研成功率 任何科学研究都是在继承前人的知识后有所发明、有所创新的。也就是说,每个人都把前人认识事物的终点作为继承探索的起点。任何人从事某一特定领 域的学术活动,或开始做一项新的科研工作,都要花费大量的时间,对有关文献进行全面的调查研究,模清国内外是否有人做过或者正在做同样的工作,取得了一些什么成果,尚存在什么问题,以便借鉴、改进和部署自己的工作。 我们知道,科学技术的发展具有连续性和继承性,闭门造车只会重复别人的劳动或者走弯路。比如,我国某研究所用了约十年时间研制成功“以镁代银”新工艺,满怀信心地去申请专利,可是美国某公司早在20世纪20年代末就已经获得了这项工艺的专利,而该专利的说明书就收藏在当地的科技信息所。科 学研究最忌讳重复,因为这是不必要的浪费。在研究工作中,任何一个课题从选题、试验直到出成果,每一个环节都离不开信息。研究人员在选题开始就必须进行信息检索,了解别人在该项目上已经做了哪些工作,哪些工作目前正在做,谁在做,进展情况如何等。这样,用户就可以在他人研究的基础上进行再创造,从而避免重复研究,少走或不走弯路。 例如,日本高能物理研究所,由于检索和利用国外的情报资料,研制成功的第一台高能加速器的投资为40亿美元,仅为国外同类投资的50%。又如,
《医学信息检索》精品课程习题参考答案 单项选择题 1-5. BAADB 6-10. CDACB 11-15. CBABD 16-20. CDBBB 21-25. CDACB 26-30. CABCD 31-35. BAACC 6-40. ABCAB 41-45. CBBBD 46-50 ACCAD 51-55. ABDAA 56-60. ABDCC 判断题 1-5 ×××√× 6-10 √√××× 11-15 √√××√ 16-20 √√××√ 21-25 √×√×× 26-30 ×√√√√ 填空题 1.知识、载体、记录、知识 2.图书、期刊、特种文献 3.零次文献、一次文献、二次文献、三次文献、零次、三次、二次、一次 4.知识性、传递性、效用性 5.顺排文档、倒排文档 6.组织、查找 7.相关文献 8.分类途径、主题途径 9.姓、名 10.and、or、not 11.截词符、0-n、后截断（或者前方一致截断、右截断） 12.组织、查找 13.自然语言障碍、专业语言障碍、检索语言障碍 14.类名 15.中图法 16.标题词法、单元词法、关键词法、叙词法 17.核心期刊 18.中国知网（中国知识基础设施工程）、维普（维普资讯）、万方（万方数据资源系统） 19.硕士学位论文、博士学位论文 20.综合性搜索引擎、专业性搜索引擎
21.独立式搜索引擎、元搜索引擎 22.检索词、运算符 23.词典、百科全书、年鉴、手册、名录等 24.类书、政书 25.在上次检索结果的基础上继续检索 26.TI、AB、AU、KW 27.出版年（PY）、文献类型（PT）、语种（LA）、标题（TI）、关键词（KW）、文摘（AB）、主 题词（SU）、文摘（AB）、来源（SO）、著者地址（AD） 28.国际标准、国家标准、行业或专业标准，地区标准、企业标准、强制性国家标准、标准 颁布时间 29. 发明专利、实用新型专利、外观设计专利 30. Pubmed、protein、gene 31. 社科版、科技版 32. 标题、摘要 33. 美国国立医学图书馆、医学主题词表（MeSH） 34. “Computer network” 35. 误检、查准率 36.来源文献检索、引文检索 37. 浏览检索、输词检索、化学物质名称检索、分子式检索 38. 分子式检索 39. SCI、EI、ISTP 40. Title（题名）、Abstract（文摘）、Keywords（关键词） 名词解释 1.文献 文献是记录有知识的一切载体。 2.情报 情报是人们以各种方式传递与交流的具有一定目的与时效的信息，是人们为一定目的搜集的有使用价值的知识或信息。 3.信息 信息指物质存在或运动方式与状态的表现形式或反映，是现实世界事物的反应，它提供了客
文献信息检索的意义和作用包括以下几个方面 文献信息检索的意义和作用包括以下几个方面： （一）、掌握文献信息检索技能是当代大学生所应具备的基本技能之一。 当代社会日趋复杂，瞬息万变，整个世界进入一个新技术革命发展的信息时代，诸如“信息社会”、“信息高速公路”、“数字图书馆”、“数字城市”、“数字地球”、“网络出版”、“电子图书”、“知识经济”等新生词汇不断出现，以致信息知识贯穿、渗透到人们的生产、生活与科研等各个领域，并且决定着我们的生活、学习和工作。这种时代迫切要求大学生掌握多种基本技能。其中，文献信息检索与电脑、外语形成所谓的三大基本技能（三者都是信息时代所应具备的技能与手段，运用目的都是为了传播与利用信息知识，通过信息知识认识问题与解决问题或者说是认识世界与改造世界）。掌握文献信息检索技能可以提高自己查检、鉴别、选择与利用文献信息的能力，有利于获取新的信息，吸收所需的专门知识，从而更好地进行自学、从事科研和开展各种管理活动。 （二）、掌握文献信息检索技能有助于同学们打开人类知识的宝库。 图书馆、文献信息部门和档案馆等社会文献信息交流机构都是人类知识的宝库。掌握文献信息检索技能，学会利用这些社会文献信息交流机构可使同学们掌握打开这些知识宝库的钥匙，进而获取与利用所需的文献信息和专门知识。 （三）、掌握文献信息检索技能有助于同学们了解和把握有关学科的起源和发展过程。 掌握文献信息检索技能，可以了解前人在各个领域中所取得的积极成果和有关学科的发展概貌，从而找到读书治学的门径，确定读书的重点和方向。 （四）、掌握文献信息检索技能有助于同学们扩大视野，了解和把握有关学科中出现的新思想、新观点与新知识。 掌握文献信息检索技能，学会获取文献信息的本领，可以及时了解有关某一学科或研究课题的发展水平、发展动向与发展趋势，从而促使自己根据新的情况有所发现、有所创新。像英国伟大的科学家牛顿说得那样“站在巨人的肩膀上”去获得成就。从这个意义上说，谁掌握更多文献检索与利用的知识和技能，谁就能在科研活动中节省查寻文献信息的时间和精力，从而相对延长科研活动的有效时间。 （五）、掌握文献信息检索技能有助于同学们获取有关的参考知识和文献信息。 美国有一所大学的门上雕刻着一句名言：“知识的一半就是知道在哪里去寻求它。”俄罗斯著名的文献学家、目录学家布留索夫在其所著《论目录学对科学的意义》一文中写道：“有人说，学问与其说是知识的储蓄，倒不如说是善于在书海中找到知识的本领”。这话无疑是正确的。掌握文献信息检索技能，可使同学们独立自主地解决自己在学习、生活和工作中所遇到的疑难问题。 （六）、掌握文献信息检索技能是接受终身教育的必要手段。 当前，世界范围内图书文献的数量增长异常迅猛，已经呈现“信息爆炸”、“信息污染”，“知识爆炸”、“知识污染”的复杂局面。面对如此广泛巨大，且在不断猛增的文献信息与知识量，任何图书馆、文献信息部门和档案馆均无法全部收藏。任何人别说是通晓各门学科知识，像过去说到古人“学富五车”，上知天文，下知地理，各门知识无所不知，就是通读某一学科或某一领域的全部文献都相当困难，哪怕大致浏览涉猎也是如此。我国著名科学家钱学森说过：“现在光浏览一下世界上一年内发表有关化学的论文和著作，一个化学家如果每周看40个小时，也要读48年”。就同学们来说，即使是拼命地学习，也无法在大学期间学完将来从事工作所需掌握的全部知识。何况有些学科知识还存在着陈旧老化的问题。这就要求同学们在毕业后还要接受终身教育，不断扩大和完善自己的知识结构。所以，同学们应将刻苦学习、掌握知识与培养文献信息检索与利用技能结合起来，学会用最少的时间和精力选取和掌握更多的专门知识，培养接受终身教育的基本功，以便获得最佳的学习效果。
信息检索的作用与意义主要体现在以下三方面。 （一）避免重复研究或走弯路 我们知道，科学技术的发展具有连续性和继承性，闭门造车只会重复别人的劳动或者走弯路。比如，我国某研究所用了约十年时间研制成功“以镁代银”新工艺，满怀信心地去申请专利，可是美国某公司早在20世纪20年代末就已经获得了这项工艺的专利，而该专利的说明书就收藏在当地的科技信息所[7]。科学研究最忌讳重复，因为这是不必要的浪费。在研究工作中，任何一个课题从选题、试验直到出成果，每一个环节都离不开信息。研究人员在选题开始就必须进行信息检索，了解别人在该项目上已经做了哪些工作，哪些工作目前正在做，谁在做，进展情况如何等。这样，用户就可以在他人研究的基础上进行再创造，从而避免重复研究，少走或不走弯路。 （二）节省研究人员的时间 科学技术的迅猛发展加速了信息的增长，加重了信息用户搜集信息的负担。许多研究人员在承接某个课题之后，也意识到应该查找资料，但是他们以为整天泡在图书馆“普查”一次信息就是信息检索，结果浪费了许多时间，而有价值的信息没有查到几篇，查全率非常低。信息检索是研究工作的基础和必要环节，成功的信息检索无疑会节省研究人员的大量时间，使其能用更多的时间和精力进行科学研究。 （三）是获取新知识的捷径 在改革开放的今天，传统教育培养的知识型人才已满足不了改革环境下市场经济的需求，新形势要求培养的是能力型和创造型人才，具备这些能力的人才首先需要具备自学能力和独立的研究能力。大学生在校期间，已经掌握了一定的基础知识和专业知识。但是，“授之以鱼”只能让其享用一时。如果掌握了信息检索的方法便可以无师自通，找到一条吸收和利用大量新知识的捷径，把大家引导到更广阔的知识领域中去，对未知世界进行探索。是谓“教人以渔”，才能终身受用无穷。 德国柏林图书馆门前有这样一段话：“这里是知识的宝库，你若掌握了它的钥匙，这里的全部知识都是属于你的。”这里所说的“钥匙”即是指信息检索的方法。 美国普林斯顿大学物理系一个年轻大学生名叫约瀚·菲利普，在图书馆里借阅有关公开资料，仅用四个月时间，就画出一张制造原子弹的设计图。他设计的原子弹，体积小(棒球大小)、重量轻(7.5公斤)、威力大(相
《信息检索》课程考查试题 一、单选题（6题*10分/题=60分） 1．请标出文献：马品仲. 大型天文望远镜研究. 中国的空间科学技术，1993，13（5）P6－14，ISSN1000－758X 属于哪种文献类型____C________。 A、图书 B、科技报告 C、期刊 D、报纸 2．常用的检索系统有_______D_____。 A、目录检索系统 B、文摘检索系统 C、全文检索系统 D、以上都是 3．可以将信息检索的一般步骤归纳为_____A_____五个步骤。 A、界定问题、选择信息源、制定策略并实施检索、评价信息、分析和利用信息 B、选择信息源、界定问题、制定策略并实施检索、评价信息、分析和利用信息 C、制定策略并实施检索、界定问题、选择信息源、评价信息、分析和利用信息 D、选择信息源、界定问题、制定策略并实施检索、评价信息、分析和利用信息 4．需要着手写一篇有关商业智能系统研究现状的报告，应着重查询以下____D_______个信息源。 A、网页 B、报纸 C、杂志 D、各类文献数据库 5．常用的网络免费学术资源有______D______。 A、虚拟图书馆 B、开放获取资源 C、免费专利资源 D、以上都是6．Science Citation Index与其他文献检索刊物不同之处在于_______B____。 A、它具有团体索引 B、它具有引文索引 C、它可以了解某著者发表论文情况 D、它可以了解科研的最新动态 二、判断题（8题*5分/题=40分） 1．信息检索过程是一个检索的操作过程，如选择数据库、确定关键词、构造检索式等。错2．对于要求一定深度、研究性的信息问题，应主要检索搜索引擎检索网络信息源。错3．选择信息源是信息检索的第一步。错 4．信息检索无时不有、无处不在。对 5．图书是各类信息源中最具时效性的一种。错 6．期刊文献、会议文献和学位论文都是一次文献。对 7．在Ei Compendex数据库中，提供的检索结果排序方式只有“Publication year”一种方式。错 8．随着数字技术的飞速发展，电子型文献将越来越受欢迎，印刷型文献慢慢就没有用武之地了。错 （本答案已被确认）
《信息检索的重要性》 总结精选（1）： 信息检索的重要性 关于信息检索，我认为就是搜索、查找、并且对查找到的信息分析鉴别、处理然后挑拣出对自己有用的信息资料。这就需要我们每个人都务必要培养信息获取和利用的潜力。 信息是一种资源，在当代社会信息化的进程中，信息对我们生活的影响日显重要，人们将信息资源，能量资源，物质资源统称为当代社会的三大资源。开发利用信息资源需要有科学的方法，完整的过程包括信息检索、分析与鉴别、处理以及信息发布等环节。 在信息爆炸的现今，如果按此刻的信息量衡量，我们一生闭门苦读也只能了解有限的一部分。所以，我们务必要有获取和利用信息的潜力，这是十分重要的，这是大学生潜力结构的需要，并且，要掌握一套较完整的开发、利用信息资源的方法。学习好对信息获取和利用潜力的培养，能够提高我们大学生的各种潜力，比如，很实用的适应、学习潜力。然后在实用的基础上，培养应用潜力，比如实践、管理、表达、分析、观察等等。在这个基础上，在潜力结构的最高层，就是培养我们的研究创新潜力。在这些潜力中，在独立作用的同时又互相作用、互相制约、互相促进。从而组成有机联系的潜力结构。有了这些潜力结构的纲领，我们就要根据这些步骤，来完成对信息检索课与信息潜力的培养。 有了这些明确的框架结构，我们就很有目标性的学习。这能够培养我们的实用、应用甚至研究潜力、。这些潜力在我们今后的生活，工作中至关重要，不但是我们的一门课程，还是我们人生远航的帆船。 在信息爆炸式增长的年代，如果我们所学专业知识只是来自课本或课堂笔记，那么我们的知识将永远不会超过我们所用的课本和老师教案的水平。我们要想成长为参天大树，务必要在前人的基础上，争取创新，提高自身获取信息的潜力，集思广益，获取百家之精要，然后对其做处理，就比如说对一些文献，我们不明白哪些对我们此刻有用，但我们利用一些高科技工具，能够对信息、知识、情报和文献做处理，选出我们需要并且有实用的需求。对一些资料价值的衡量，务必要透过这门课程来学习，并且熟练的掌握才能把如海水般的文字、音像、图画、符号等等超多的信息，多化少，粗化精，精益求精，选出我们最需要信息的核心，这都少不了我们对这门检索课的学习，而且务必掌握。 现今是多元化信息爆炸年代，对于分析现有信息是一门必修课，不但是在课程，在人生也是一样，我们要分析做一件事的好与坏，价值是多少，都需要我们查阅超多的资料，对于各个方面都要做很细心的分析，思考，如果没掌握这门检索课程，对于我们以后人生的生活也会有很大的影响。为了以后的路能够更加平坦，少一些曲折，崎岖，尽量少走弯路，务必对社会上各个方面的，不论是经济，政治，或者是实事，生活方面都有所了解认识，搜索必不可少的核心信息，就能够省时省力。 兵法都将，天时地利人和，我们学会了信息检索，学会了分析各个方面的信息，就掌握了天时、地利，对于人和，这就需要自身的修养，仍然需要借鉴古人那博大精深的文化内涵。由此可见，信息检索不但对于学习，生活有必不可少的作用，还对我们修身养性也有不可缺的重要性。 总结精选（2）：
1.简述文献检索的步骤。 答：（1）明确查找目的与要求； （2）选择检索工具； （3）确定检索途径和方法； （4）根据文献线索，查阅原始文献。 2.文献按级别划分可分为几种？各自的特点是什么？各包括什么？ 答：按级别划分为：零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。 零次文献特点：客观性，零散性，不成熟性。包括：书信，手稿，会议记录，笔记等。 一次文献特点：一是独创性、二是内容具体、详尽、三是数量庞大、寻找困难。包括：期刊论文、专利文献、科技报告、会议录、学位论文等等 二次文献特点：1.浓缩性、2.汇集性、3.系统性。包括：书目、题录、简介、文摘等检索工具。 三次文献特点：浓缩性、指引性、针对性、参考性。包括：综述、专题述评、学科年度总结、进展报告、数据手册、辞典、电子百科等。 3.检索近两年有关“脑卒中康复护理”的文献。 答：1、《脑卒中康复护理的进展》卢秀红 - 《中国医学创新》，2013年16期 - 知网。 2、《脑卒中患者康复期的护理模式》吴月意，冯仕娜，林常青 - 《按摩与康复医学》，2013, (6) - 万方。 3、《脑卒中后肢体功能障碍患者康复护理的研究进展》张庆，钟代曲 - 《河南中医》，2014年第34卷第B06期 - https://www.doczj.com/doc/9517972690.html, 4、《脑卒中患者吞咽障碍康复护理进展》梁琴，卢章琼 - 《护士进修杂志》，2014年第29卷第7期 - 维普 4.检索过程中当检索结果偏少时，简述进行扩检的方法？至少举出4种方法。 答：1、删除某个用and 连接的不重要的检索词； 2、增加用or连接的检索词； 3、从在某个分类类目中输词检索改为在所有分类类目中输词检索； 4、多选几个数据库或工具书进行检索； 5、用模糊检索； 6、多用几个副主题词，甚至选用所有副主题词。 5.详细阐述信息检索的重要性及其在学习、研究中的作用。 答：1、信息检索，狭义上指查询获取所需知识的过程；广义上包括信息的存储和查询两个过程。 2、解决信息爆炸带来的问题； 3、可获取自己所需的信息，是自学的一种方法； 4、帮助科研立项和查新，为新颖性提供依据； 5、帮助了解专业领域最新的科研成果； 6、避免重复研究； 7、可培养人的信息素养； 8、可为决策提供依据； 9、有利于了解评价各机构的科研能力。 6.利用“中国专利查询系统”检索2008年以来郑州大学护理学院申请的所有专利。 答：（1）名称：一种可替换式通光压舌板
信息检索学习的重要性和必要性 随着社会信息化程度的不断提高，现代科技进步和社会经济发展对信息资源、信息技术和信息产业的依赖越来越大，人才被赋予新的内涵。检验人才的标准除具有良好的思想觉悟和道德品质，较宽厚的专业知识、较合理的知识结构外，是否具备较强的信息素质已成为一项不可或缺的重要指标。面对信息社会，只有具备信息素质的人，才能适应信息社会的需要，也只有接受过良好信息素质教育的人，才能在信息社会中表现出极大的潜力和创造力，在社会竞争中处于优势。 德国柏林图书馆门前有这样一段话：“这里是知识的宝库，你若掌握了它的钥匙，这里的全部知识都是属于你的。”这里所说的“钥匙”即是指信息检索的方法。 信息检索顾名思义就是把你想要知道的、了解的信息通过某种途径把它搜索出来。在百度词条中可以查到，信息检索的释义是信息按一定的方式组织起来，并根据信息用户的需要找出相关的信息的过程和技术。 信息检索起源于图书馆的参考咨询和文摘索引工作。而在信息处理技术、计算机和数据库技术的推动下，信息检索在教育、军事和商业等各个领域高速发展，并得到了广泛的应用。
在现代社会，各种文化和知识不断充斥着我们的大脑，我们对各式信息的需求越来越多，可是有时候面对太过复杂而且繁多的信息量时，我们会感到无所适从。我们要找到符合自己需要的信息时，就必须运用信息检索这一重要的信息查询手段，因而学会信息检索是十分重要且必要的。 学习如何利用信息检索搜索有用信息，有利于培养学生利用信息的习惯，并使其认识到信息检索的重要性，提高信息检索的速度，使用信息检索这一工具也更加熟练。这特别对我们来说，信息检索是我们必须掌握的一门技术，学会之后，有利于增强我们的专业知识，提高我们的文化素养。 信息检索对每一个现代人都是十分必要的，你总会在某些时候需要它，因此它具有很强的实用性。当我们遇到学识上的困难时，以往我们会通过去图书馆翻阅资料来解决问题。但现代社会是一个高科技占主导地位的社会，因此现如今我们经常使用网络上的搜索工具来帮助我们，如谷歌、百度、维基，在未学习信息检索之前，我只知道这些，学习之后，我知道了有比百度之类的更具有专业性的信息检索网站，如中国知网、万方、维普。老师说这些网站对于我们写毕业论文、研究生论文等都具有非常强大的作用的，因为它们这里面有很多书籍是在一般门户网站里找不到的，具有很高的专业性。 我们掌握了信息检索的方法和步骤后，我们可以以最快
1-5 b d c a a 6-10 d b c a d 11-15 b c a a d 16-20 d a c c b 21-25 f a l g h 26-30 k m d b j 二、简答题 31. 1与时俱进。跟踪学术最新动态、2节省科研实践，提高工作效率、3避免重复研究、4高科技创新更要检索文献、5挖掘分析文献制定高明的市场谋略。 检索的意义 1．节省科研时间，提高工作效率 2．避免重复研究，节约大量科研经费 3．提高自身专业水平，实现终身教育 4．占领科技创新的制高点 32. 常见的是 1．图书：图书的内容全面系统，基础理论性强，论点成熟可靠，传递信息速度慢，内容相对陈旧。 2．期刊：（1）内容新颖，能及时反映最新研究成果和动态。（2）信息量大，发行与流通面广，便于获取。 3．学位论文：硕士和博士论文具有一定学术性和独创性，内容比较系统和完整，学术论文除少数以摘要或全文发表在期刊或其他出版物上以外，一般不公开发表，具有一定保密性。 4．专刊：出版快，内容新颖，技术性强，实用性强并具有法律效力等特点。专利说明书内容比较详细具体，多数附有图案，许多发明成果只是通过专利文献公开，没有在图书和期刊报纸等公开。 33.简答什么事主题词？是如何对同义词和近义词做规范化处理的？主题词是从文献中优选出来，能表达文献内容，经严格规范化的词或词组，通常是专业的标准规范的术语。做到一词一义，一个概念只能用一个词语表达，同一次只能优选一个：例如“corn”在英国英语表示“玉米”，在美国英语表示“谷类”，属于多一词有歧义，而“maize”没有歧义，为了限定为单一词义，优选“maize”为“玉米”的英文主题词；“计算机”与“电脑”是同义词，但是“计算机”是专业的标准规范的术语，“电脑”是俗称，两者之中选择“计算机”作为主题词。 34. 中文科技期刊数据库（或者回答维普数据库）、中国学术期刊网数据库（或者回答CNKI数据库）、万方数据库系统 EBSCO Proquest dialog系统Elsevier gale ovid springer数据库SCI 35. 检全率（检出相关文献量/文献库内相关文献总量）X100%
检索作业：基础知识 1．按信息的产生次序和加工整理的程度不同，可将信息源划分为四个层次，分别是哪四个层次，并举例？按信息的产生次序和加工整理的程度不同可将信息划分为以下四个层次结构：零次信息，一次信息，二次信息，三次信息。零次信息如比较原始的素材、底稿、手稿、书信、工作文稿、工作图纸、考察记录、调查稿、原始统计数据以及各种口头交流的知识、经验或意见论点。平时的课堂笔记、聊天记录等就是零次信息，其特点是：直接、真实、内容新颖。一次信息又称原始文献，包括图书、期刊和报纸、科学考察报告、研究报告、会议论文、学位论文、专利说明书、技术标准、政府出版物、产品样本等。其特点是：经过一定的加工整理，可以大范围传播；创造性原始性和多样性。二次信息有书目、题录、索引和文摘。简化有序化特定范围内的一次信息，具有集中性、工具性和系统性。三次信息包括专题述评、动态总数、系统评价、进展报告、学科年度总结、年鉴、指南和百科全书。它通过二次信息提供的线索，选用一次信息的内容重新加工整理形成的信息。 2．按信息的出版类型划分，可将信息源分为十种类型，分别是哪十种类型？按信息的出版类型或分为以下十种类型：图书、期刊论文、科技报告、专利文献、会议文献、政治出版物、学位论文、标准文献、产品样本、科技档案。 3．在信息的存储和检索中，可采用有自然语言和人工语言，各自的优缺点有哪些？自然语言：情报检索中的自然语言是指文献作者或文摘提要的作者原来使用的语言，即出现在文献题名、摘要或正文中的语词。优点：贴近人们的日常生活表达，按照社会约定俗成的流行用法，简便较为随意。缺点：（1）不能简明专指表达文献及检
索课题的主题概念（2）语词与概念不能一一对应（3）不能显示概念之间的关系（4）不能系统排列概念（5）检索时不能将标引用语和检索用语进行相符性比较。人工语言：情报检索语言是根据情报检索的需要而创制的人工语言，专门用于各种手工和计算机化的情报检索系统，表达文献主题概念和检索课题概念。优点：知识的组织功能，可保证较高的检索效率。（1）加以标引（2）聚类功能（3）系统化组织化（4）标识用语和检索用于进行相符性比较缺点：标引用语同检索用语必须是同一种语言，否则影响检索的相符性，规则要求高。 4. 什么是主题词？常用的医学主题词表有哪些？主题词又称叙词，在标引和检索中用以表达文献主题的规范化的词或词组。主题词是规范化的检索语言，它对文献中出现的同义词、近义词、多义词以及同一概念的不同书写形式等进行严格的控制和规范，使每个主题词都含义明确，以便准确检索，防止误检、漏检。常用的医学主题词表有：《美国医学主题词表》（MeSH）、荷兰医学文摘的主题词表(EMTree）和《中国中医药学主题词表》、（pubmed）主题词表。 5. 什么是题录数据库？什么是全文数据库？ - 1 - 题录数据库是用各种索引方法制作的二次文献数据库，又称题录数据库或篇名数据库，以简略的形式向用户提供文献的信息。如维普资讯公司的《中文科技期刊数据库》、《中国生物医学文献数据库》等全文数据库是不仅记录数目信息，如题名、著者、关键词、文摘等，同时还储存了一定数量的文献全文或其中主要部分。传递的信息是完整的，是一种源数据库。 6. 计算机检索的方法有哪些？包括布尔逻辑检索、位置逻辑
信息检索试题 单项选择题： 1、以下各项属于二次信息的是（A ） A、索引 B、期刊 C、学位论文 D、百科全书 2、下列文献中属于一次信息的是（ A ） A、专利说明书 B、百科全书 C、目录 D、综述 3、年鉴属于下列哪一类别（ D ） A、零次信息 B、一次信息 C、二次信息 D、三次信息 4、（ C ）是出版周期最短的定期连续出版物。 A、图书 B、期刊 C、报纸 D、学位论文 5、为了有效地存储和传播知识，人类利用各种（ C ）来记录信息。 A、知识 B、文献 C、载体 D、视听资料 6、报道范围主要为能源方面的科技报告为（D ）。 A、AD B、PB C、NASA D、DOE 7、了解各个国家政治、经济、科技发展政策的重要信息源是（ B ） A、科技报告 B、政府出版物 C、标准文献 D、档案文献 8、利用截词技术检索“？英语考试”，以下检索结果正确的是（D ） A、英语四级考试 B、英语考试成绩 C、英语考试报名 D、六级英语考试 9、我国最早的分类法是（ B） A、《中经新簿》 B、《七略》 C、《四库全书总目》 D、《隋书经籍志》 10、《四级英语阅读与完型填空》这本图书的分类号是（ D ）。 A、G636.33 B、G216.2 C、I247.4 D、H319 11、按照《中国图书馆分类法》，《新编六级英语阅读解析》这本书应属于哪个类目（A ）。 A、H大类 B、I大类 C、T大类 D、O大类 12、《信息检索》这本书的分类号为G252.7，这是按照( B )分类。 A、科图法 B、中图法 C、杜威分类法 D、刘国钧分类法 13、布尔逻辑表达式：在职人员NOT（中年AND教师）的检索结果是（A ） A、检索出除了中年教师以外的在职人员的数据
、文献信息检索的含义、分类、检索语言 1、文献信息检索： 文献检索含义 是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。 计算机信息检索，是指以计算机技术为手段，通过光盘和联机等现代检索方式进行信息检索的方法。 一次文献 (primary document)：是指作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，不管创作时是否参考或引用了他人的著作，也不管该文献以何种物质形式出现，均属一次文献。 二次文献 (secondary document)：是指文献工作者对一次文献进行加工、提炼和压缩之后所得到的产物，是为了便于管理和利用一次文献而编辑、出版和累积起来的工具性文献。检索工具书和网上检索引擎是典型的二次文献。 三次文献 (tertiary document)：是指对有关的一次文献和二次文献进行广泛深入的分析研究综合概括而成的产物。如大百科全书、辞典等。
零次文献 它是指未经过任何加工的原始文献，如实验记录、手稿、原始录音、原始录像、谈话记录等。零次文献在原始文献的保存、原始数据的核对、原始构思的核定(权利人)等方面有着重要的作用。 用检索标识与文献的存储标识相比，如果能够取得一致，就叫"匹配"，就可得到"命中文献"。 2、文献检索语言 文献检索语言是一种人工语言，用于各种检索工具的编制和使用、并为检索系统提供一种统一的、作为基准的、用于信息交流的一种符号化或语词化的专用语言。检索语言按原理可分为3大类： (1)、分类语言 它是将表达文献信息内容和检索课题的大量概念，按其所属的学科性质进行分类和排列，成为基本反映通常科学知识分类体系的逻辑系统，并用号码（分类号）来表示概念及其在系统中的位置，甚至还表示概念与概念之间关系的检索语言。 (2)、主题语言 是指经过控制的，表达文献信息内容的语词。主题词需规范，主题词表是主题词语言的体现，词表中的词作为文献内容的标识和查找文献的依据 (3)、关键词语言 指从文献内容中抽出来的关键的词，这些词作为文献内容的标识和查找目录索引的依据关键词不需要规范化，也不需要关键词表作为标
结合实际谈谈医学信息检索与利用课的意义、教学目标、教学内容： 结合实际：由于信息社会信息资源日益庞大,增长传播速度过快;信息资源成为最重要的资源;知识的半衰期缩短,每个人需要及时更新新知识；医学文献的特点：数量大,增长快，学科交叉,分散重复；载体形式多样化；学习型、创新型社会,终身学习、自我学习的要求． 意义:是必备的基本技能;是科学研究的先期工作；贯穿科研工作的始终;是打开知识宝库的钥匙；是开发信息资源的有效途径;信息检索是科研工作的前提和基础；信息检索可以节约资财、减少浪费、提高效率；信息检索可拓宽视野、开阔思路、提高信息素质和创新能力;信息检索是科学决策的前提。教学目标:在于培养和提高学生的信息素养,继而提高自学和研究能力。信息素养是自学、科研、创新的基础。教学内容:是科学技术迅速发展的现代信息社会应运而生的产物,是一门专门研究如何获取所需信息的科学方法课涉及医学、情报学、文献学、信息学、计算机、网络等多学科知识. 信息素养的内涵：包括信息获取的意识，评价、判断信息的能力,查找、收集、组织信息的能力,信息决策及处理能力。 信息素养的能力标准（ACRL标准):①能够确认信息需求的特性与范围②能有效而又高效地获取所需要的信息③能评判性地评价信息及其来源，并能把所筛选的信息融入自己的知识基础④能有效地利用信息去完成一个具体任务⑤了解利用信息过程中所涉及的经济、法律和社会问题,合理、合法地检索、搜集和利用信息。 信息源：个人为满足其信息需要而获得信息的来源。 信息：信息是用语言、文字、数字、符号、图象、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容.信息的3个基本属性:客观性、可知性、传递性。 知识:人们在认识和改造客观世界的实践中所获得的认识和经验的总和。是人类通过对信息的感知、获取、选择、处理、加工等一系列思维过程,形成的对客观事物的本质和规律的认识.从信息论角度看，知识是人类大脑中重新组合形成的序列化信息。情报：是为了解决某一特定问题区搜索而来的所需要的知识，他是激活了的知识。情报就是运用一定的形式传递给用户，并产生效用的知识和信息。三个基本属性:知识性、传递性、效用性． 文献：文献是记录有知识的一切载体。文献的四个基本要素:1、记录知识的具体内容;2、记录知识的手段;3、记录知识的物质载体；4、记录知识的表现形态。 四者之间的关系:信息是知识的源泉,知识是系统化、理论化的信息，情报是活化的知识和信息．情报应用于实践，解决实践中的问题,产生新的信息。 文献的类型:1、按加工深度划分:从一次文献到二次文献、三次文献,是对知识与信息进行系统整理、有序化和高度浓缩、提炼、再创造的过程,是知识与信息从无序到有序的结构化、系统化的过程。。①一次文献(原始信息):指记录原始的创造，即首次记录科研成果,新技术，新知识，新发明,新见解的文献;例子：期刊论文、学位论文、科研报告、专利文献、会议文献．②二次文献(检索工具类)：对一次文献搜集、加工、整理、标引,记录文献中的题名、著者、刊登原文的期刊名称、年、卷期页、摘要等特征,并按某个特征的顺序排列，供查找文献线索的文献;例子:Ｍeｄｌｉne 数据库。③三次文献:利用二次文献，查阅一次文献的基础上,分析综合归纳信息后，组织形成具有资料性、查考性、阅读性的文献;例子:教科书、综述、工具书、进展、调查报告等;综述：指综合分析和描述一定时间范围内,某一学科或专业科研发展、现状、并预测未来的一类文献.④零次文献:指未经正式发表或未形成正规载体的一种文献形式;特点:客观性,零散性，不成熟性;例子：书信，手稿,会议记
信息检索与利用试卷及答案1
信息检索期末试卷 班级物流1081 姓名吴新华学号1081508130 一、单项选择题（30分） 1．( B )的主要功能是检索、通报、控制一次文献，帮助人们在较短时间内获取较多的文献信息。7 A．零次文献B．二次文献C．一次文献D．三次文献 2．一次文献、二次文献、三次文献是按照( A )进行区分的。7 A．加工深度B．原创的层次C．印刷的次数D．评论的次数 3．从文献的( B )角度区分，可将文献分为印刷型、缩微型等。6 A．内容公开次数B．载体类型C．出版类型D．公开程度 4．具有固定名称、统一出版形式和一定出版规律的定期或不定期的连续出版物，称为( D )。8 A．图书B．会议文献C．学位论文D．期刊5．( A )类型的专业文献出版周期最短、发行量最大、报道最迅速及时，成为多数论文发表
渠道。8 A．期刊B．报纸C．会议文献D．专利 6．在公开出版物中，当前的(C )反映的信息内容可能最新。8 A．学位论文B．标准文献C．期刊论文D．报纸文献 7．当我们需要对陌生知识作一般了解时，我们可先参考( C )文献。8 A．专利B．报告C．图书D．标准 8．利用文献后面所附的参考文献进行检索的方法称为( A )。31 A．追溯法B．直接法C．抽查法D．综合法 9．中国图书馆图书分类法的分类号采用了( A )体系。34 A．拼音字母+数字B．英语字母+数字C．全部拼音字母D．全部数字 10．( B )是以报道文献出版或收藏信息为主要功能的工具。 A．题录B．索引C．文摘D．目录 11．按照顺序表述文献检索常用的五个步骤是( D )。32
第1章绪论 主要内容：本章主要阐述信息检索的意义和作用，叙述信息、知识、情报和文献的基本概念，并根据文献划分的不同标准，讲述文献的各种类型及特点。 人类迈入21世纪时，社会信息化已成为不可阻挡的时代潮流，信息已经成为最重要的战略资源之一。但随着现代科学技术尤其是计算机技术和网络技术的迅猛发展，社会信息量激增，信息呈现出爆炸式的增长趋势。然而在信息的汪洋之中，存在着大量虚假信息和无用信息，这使得获取有用的信息资源变得越来越困难。因此，信息检索能力已成为新时代人才的一项必备技能。而作为新时代的大学生，信息检索能力的培养显得尤为重要。 1.1 信息检索的意义和作用 如何检索和利用信息资源，是一门学问，是现代人才的必备素质，也是一个人知识和能力可持续发展的重要条件。教育部和国家教委早在1984年就要求各高校开设文献检索课，并作为必修课，目的就是培养大学生的信息意识和获取文献信息的技能。近几年，随着计算机和通信技术的发展，社会信息进程加快，信息、物质、能源成为人类社会的三大财富，谁拥有信息谁就拥有财富，信息对于经济和社会的发展、科技文化的进步都起着重要的作用，谁掌握了最新信息，谁就掌握了主动权。信息在社会生活中越来越重要，信息检索与利用这门课的作用也日益重要。 1.1.1 增强信息意识 信息意识，即人的信息敏感程度，是人们对自然界和社会的各种现象、行为、理论观点等从信息的角度理解、感受和评价。通俗地讲，就是面对不懂的东西，能积极主动地去寻找答案，并知道到哪里、用什么方法去寻求答案，这就是信息意识。它的评价内容包括：（1）对信息科学的认识；（2）对信息的社会作用、经济价值的认识；（3）对特定信息需求的自我识别；（4）能充分、正确地表达出对特定信息的需求。
信息检索：指从文献信息集合中查找、识别或获取所需信息的过程，这是一种针对广大信息用户来说的狭义的说法，从广义上来讲，信息检索包括信息的存储和检索两个过程。 信息：信息是物质存在的一种方式、形态或运动状态，是事物的一种普遍属性，一般指数据、消息中包含的意义，可以使消息中所描述事件爱你的不确定性减少。 信息的特征：客观性、依附性、可知性、传递性、可再生性、时效性。 信息的类型： （一）按载体形式： 1.印刷型文献 2.微缩型文献：微缩胶卷、微缩名片 3.视听型文献 4.数字型文献 （二）按出版形式 1.图书 2.期刊 3.年鉴 4.会议论文 5.学位论文 6.科技报告 7.专利文献 8.政府出版物 （三）按信息揭示的深度 1.一次文献：以作者本人的工作经历和科研成果为依据而创作的前所未有的发明 创造或一些新见解的文献。如期刊论文，专利，会议论文，学位论文，技术标 准。 2.二次文献：对分散的一次文献按其特征收集整理、压缩、加工，并按一定顺序 组织编排而得到二次文献。如索引、目录、文摘、题录、简介。 3.三次文献：一次二次文献的基础上，分析、综合、提炼、重组而成的再生文献。 如综述，百科全书。 4.零次文献：未经刊载或未进入社会交流的最原始的文献，如私人笔记、设计草 图、实验记录、文章草稿、发言稿、会议记录、书信及各种内部档案。 知识文献信息的关系： 知识指经过人类智力加工，去粗取精，去伪存真才能成为人类公认的知识。 文献是记录有知识的一切载体。 三者的关系：通过对表观客观世界信息的获取、加工等一系列思维过程，形成了反映客观事物本质和规律的具有主观性色彩的知识，将知识一某种方式系统化的记录与某种载体，从而形成文献。（图） 信息组织方法： 1.分类组织法 （1）文献信息分类《杜威十进分类法》《国际十进分类法》《国会图书馆分类法》《中国图书馆分类法》 （2）疾病分类 2.主题组织法 （1）叙词法：医学主题词字顺表（查准查全）、树状结构表、副主题词表（诊断、治疗）。
对我个人来说，我在查询文献方面有了很大的改进。以前我很少在学校馆藏数据库里进行文献的搜索，很多情况下都是借用图书馆里的纸质资源，有时候图书被借完，还有的时候根本借不到自己想要书籍，这样使得我的完成相关作业时很棘手。除此之外，我用的最多的也就是网页上寻找相关信息，但是还是由于查找文献的技术和方法不是很熟悉，最终导致我自己对所查找到的文献并不是很满意的结果。在学习了文献检索后，我明白了一个道理，在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。同时，对文献检索的学习，让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我提供了很大的帮助。 很明显，文献检索这门课程对我们来说有着很大的意义，但是要学好也不是很容易。由于它更多的是通过实践来达到学有所用的目的。因此，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。通过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们的热心指导，感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程，并学到许多有用的东西。
中国科技信息研究所研究生课程试卷（2015年5月） 信息检索 （开卷） 一、检索报告 1. 原则 (1) 选题。根据本人学位论文研究方向或其他感兴趣的领域，自行拟定一个课题，独立完 成检索报告。 (2) 检索资源。国内及国外资源都要选用。可利用中信所订购的各种国内外网络资源和光 盘数据库。如果这些资源不能满足课题检索的需求，也可自行选用其他检索资源和搜索引擎。 2. 检索报告的内容及要求 (1) 课题内容介绍。主要包括课题名称、课题所属技术领域和课题背景 (2) 分析课题。分析并描述课题的主题内容、检索要求（如检索目的、时间范围、语种、 文献类型、专业范围及深度、新颖性、对查全率查准率的要求等）。 (3) 选择检索系统或数据库。说明为了实现检索目标，如何选择合适的检索系统、数据库、 搜索引擎或其他信息源，从哪里开始检索，如何将检索拓展、延伸？并注明选用的检索系统、数据库和搜索引擎的名称、地址、数据库年份。 (4) 确定检索概念、选择检索词并构造检索式。说明如何根据课题的要求和检索工具或数 据库的特点，全面地选择合适的检索词，构造合理的检索式，并说明所选择的检索字段。 (5) 检索并调整检索策略，确定最终的检索式。简要说明调整的原因及方法。 (6) 正式检索并下载相关文献。说明在所选用的检索工具或数据库中命中的文献数量及相 关文献数量（可列表）； (7) 分析检出结果（也可结合使用检索系统提供的分析工具进行分析），评价检索效果。说 明是否基本满足了检索要求以及存在的主要问题。 (8) 检索体会。 以上内容要求不少于2000字。 二、国内外研究综述 从检索结果中挑选出若干篇最新的相关文献（至少20篇，至少包含10篇外文文献），撰写一篇关于课题的国内外研究综述，字数不少于1000字。 三、对“信息检索”课程的意见和建议 备注： 1.提交电子版，写清姓名。要求小四号字，A4纸。 2.截止日期：2015年6月29日，发送：1658989093@https://www.doczj.com/doc/9517972690.html, (刘华) 1