《职业道德》复习题
第一章道德与职业道德
一、判断题、单项选择题：
1、道德是人类生活所特有的，以善恶为标准，调整人与人、人与社会、人与自然之间相互关系的行为
规范的总和。
2、道德是一种社会意识形态，是做人的根本，也是社会文明进步的根本标志。
3、道德是人类区别于动物的一个很重要的标志。
4、道德的形成和发展是由社会经济基础、经济关系决定的。
5、从本质上说，道德是由一定的社会经济基础决定的，受经济关系制约。
6、道德一经形成，就具有一定的稳定性。
7、用来约束人们的行为、调节人与人相互关系的行为准则及规范的综合就是道德。
8、道德属于上层建筑，是一种特殊的社会现象。
9、道德的内容、特征、发展和演变是由社会经济关系决定的。
10、实践是道德的基础，也是道德的目的和归宿。
11、道德的认识功能，立足于解决一个“知”的问题。
12、道德是一种认知，是人们认识社会和改造社会，认识自我和创造人生的指南。
13、道德的调节功能，立足于解决一个“行”的问题。
14、道德是社会生活的调节器。
15、道德是一定社会经济关系的产物，又反过来为产生它的社会经济关系服务。
16、道德的服务功能，立足于解决一个“用”的问题。
17、所谓公民道德，就是作为一个社会公民所应遵循的道德要求，是衡量一个公民精神文明水平高低
的重要标尺。
18、公民道德建设是全民族的道德建设。
19、加强公民道德建设，是实施“以德治国”的重要组成部分。
20、市场经济是以市场为基础，实行资源配置的经济。
21、市场经济不仅是法制经济，也是道德经济。
22、道德的实施不是依靠某种强制手段，而是通过道德灌输和教育方式进行的。
23、公民道德建设的核心是：为人民服务。
24、为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显
著标志。
25、公民道德建设的原则是集体主义。
26、公民道德建设的基本要求是：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
27、公民道德建设的重要内容是社会主义荣辱观。
28、一般来说，公民道德是社会主义道德体系的一个组成部分，是社会主义道德的基础。
29、一般来说，“明礼”是人的外在行为表现，“诚信”是人的内心状态。
30、诚信是在公共交往中最起码的道德行为规范。
31、各行各业都要诚实守信，一诺千金。这是做人做事的基本准则，也是社会主义最基本的道德规范
之一。
32、诚信既是一种道德品质，也是一种公共义务。
33、爱岗敬业是职业道德最基本、最起码、最普通的要求。
34、爱岗是敬业的前提，不爱岗的人，很难做到敬业：敬业是爱岗情感的进一步升化，不敬业的人，
很难说是真正的爱岗。
35、爱国守法是每个公民都应履行的首要道德责任。它既是道德底线，又是崇高而重要的道德责任。
36、守法，首先是遵守宪法和法律；其次，是要遵守国家的行政法规和地方性法规；最后，要遵守劳
动纪律、技术规范和一些群众自治组织所制定的乡规民约等。
37、守法是公民对国家的道德责任的底线。
38、奉献是社会主义职业道德的最高要求和最终目的，是一种极高的思想境界。
39、以社会主人翁的责任感维护和珍惜国家、集体财产，爱护公物是社会公德的基本要求。
40、社会公德的基本要求是：自觉遵守和服从社会主义法律。
41、目前，社会主义法律与社会主义道德，在根本上是一致的。
42、一般来说，违背法律的行为同时也是违背道德的行为，甚至，有些违背道德的行为是一种犯罪行
为。
43、诚实守信是做人的基本准则，也是社会道德和职业道德的一个基本规范。
44、在正常情况下，自觉遵守和服从社会主义法律，是现代文明教养即社会公德的基本要求。
45、办事公道就是要求人们待人处事要公正、公平。
46、网络道德是人与人、人与人群关系的行为法则。
47、职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的职业行为规范的总和。
48、职业道德在特定的职业生活中形成，但不能离开社会或阶级道德独立存在。
49、职业道德的体现和检验离不开实践，只有在实践中才能不断的调整和丰富职业道德的内容。
50、职业道德是行业道德，不具有社会普遍适用性。
51、职业道德是职业活动的产物，不是从来就有的。
52、“仁”是儒家道德思想的核心，也是最高评判标准，更是职业道德的基本原则和要求。
53、诚实守信是中华民族最重要的传统美德和做人规范之一，也是职业获得的主要准则。
54、劳动过程中礼貌待人、诚实守信、表里如一、老实做人做事等都属于职业态度范畴。
55、社会主义职业态度最基本的要求就是树立主人翁的劳动态度。
56、职业纪律是社会法规和道德行为的统一，是从业人员根本利益的保障。
57、社会主义职业纪律是巩固社会主义制度、发展社会主义生产力的重要保证。
58、从业人员素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中责任心是核心。
59、职业道德的基本职能是调节职能。它一方面调节从业人员内部的关系，另一方面又可以调节从业人员和服务对象之间关系。
二、多项选择题：
1、马克思主义伦理学认为，道德是（）
A、人类生活特有的
B、以善恶为标准
C、调整人与人、人与社会以及人与自然之间相互关系的行为规范的总和
2、关于道德的正确表述是（）
A、是人们最熟悉的一种社会意识形态
B、道德的形成和发展是由社会经济基础、经济关系决定的
C、从本质上说，道德是由一定的社会经济基础决定的，受经济关系制约
D、道德一经形成，就具有一定的稳定性
E、道德是社会生活的调节器。
F、道德是人们认识客观世界的一种方式
3、马克思主义关于道德的论述，包括以下几层含义（）
A、道德的性质、内容，是由社会生产方式、经济关系决定的。
B、道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间行为的。
C、道德是一种特殊规范，它不是由专门的结构来制定和强制实施的，而是依靠社会舆论和人们的信念、传统、习惯和教育的力量来调节的。
4、道德的特征，有以下几点（）
A、社会经济关系决定道德的产生与内容
B、在阶级社会中，道德具有阶级性
C、道德具有历史继承性和相通性
D、道德具有相对稳定性
E、道德具有实践性
5、道德的定义是（）
A、是人类社会生活中特有的
B、由经济关系决定的
C、依靠宣传教育、内心信念、传统习惯和社会舆论维系的
D、以善恶为评价标准的社会现象
6、道德的主要功能有（）
A、认识功能
B、调节功能
C、服务功能
7、当今社会，遵守道德需要处理的几种关系（）
A、个人与他人的关系
B、个人与社会的关系
C、人与自然的关系
8、加强公民道德建设的重要意义（）
A、公民道德基本规范的提出，是我国道德建设的重大成果
B、公民道德建设是“以德治国”的重要方面
C、是发展社会主义市场经济的客观要求
D、极大推进了我国公民道德建设的进程
9、公民道德建设的主要内容是（）
A、核心是为人民服务
B、原则是集体主义
C、基本要求是爱祖国爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
D、重要内容是社会主义荣辱观
10、社会主义公民道德规范包括（）
A、道德核心
B、道德原则
C、道德的基本要求和一系列的道德规范
11、《公民道德建设实施纲要》将我国公民应遵守的基本道德规范概括为（）
A、爱国守法
B、明礼诚信
C、团结友善
D、勤俭自强
E、敬业奉献
12、社会主义公民道德规范主要构成是（）
A、基本道德规范
B、社会公德规范
C、职业道德规范
D、家庭美德规范
13、（）构成整个社会主义国家公民应该遵守的道德规范体系。
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
14、公民守法必须做到（）
A、学法、知法、懂法
B、用法
C、捍卫法
15、守法，主要是遵守（）
A、宪法和法律
B、国家的行政法规和地方性法规
C、劳动纪律、技术规范
D、一些群众自治组织所制定的乡规民约
16、关于“爱岗”和“敬业”关系的说法中，正确的是（）
A、爱岗和敬业紧密相联
B、爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的升华
C、不爱岗的人难以敬业；不敬业的人，也难以爱岗
17、社会公德规范的主要内容是（）
A、文明礼貌
B、助人为乐
C、爱护公物
D、保护环境
E、遵纪守法
18、作为社会公德的社会主义人道主义道德，其基本内容可以概括为（）
A、尊重人、关心人、爱护人
B、特别要求尽一切努力保护儿童，尊重妇女，尊敬和关怀老年人
C、关心帮助鳏寡孤独和残疾人
D、尊重和爱护人才。
E、热心公益事业，积极维护正义的事业
19、《公民道德建设实施纲要》指出，我国职业道德的主要规范是（）
A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、办事公道
D、服务群众
E、奉献社会
20、在职业活动中，要做到公正公平就必须（）
A、按原则办事
B、不循私情
C、不惧权势不计个人得失
21、网络社会的特点有（）
A、开放性
B、多选择
C、宽容性
22、网络道德的特征是（）
A、自主性
B、开放性
C、多元性
23、网络道德问题的危害是（）
A、对传统民族道德和民族价值取向的冲击
B、对国家安全问题的挑战
C、使人际道德情感的冷漠
D、对社会道德的威胁
24、家庭美德的主要规范有（）
A、尊老爱幼
B、男女平等
C、夫妻和睦
D、勤俭持家
E、邻里团结
25、家庭美德包括关于家庭的（）
A、道德观念
B、道德规范
C、道德品质
26、网络道德建设的几个范畴是（）
A、自律慎行
B、平等公正、互利互惠
C、诚实守信、反对欺诈
D、关心社会，爱护他人
27、职业道德的特征（）
A、行业性
B、多样性
C、明确性
D、群体性
E、继承性和实践性
28、我国传统职业道德的主要内容是（）
A、公忠为国的社会责任感
B、恪尽职守的职业精神
C、自强不息、勇于创新的拼搏精神
D、以礼待人的和谐精神
E、诚实守信的基本要求和以义取利的价值取向
29、西方发达国家职业道德的主要精华内容是（）
A、社会责任至上
B、敬业
C、诚信
D、创新
30、从业人员素质主要包含：
A、知识
B、能力
C、责任心（核心）
31、对从业人员来说，最基本的职业道德的基本要素包括（）
A、职业理想
B、职业态度
C、职业义务
D、职业纪律
E、职业良心、职业荣誉和职业作风
32、一般来说，个人对职业的要求可以概括为三种要素（）
A、维持生活
B、发展个性
C、承担社会义务
33、职业态度的影响因素，可归为以下四类（）
A、自我因素
B、职业因素
C、家庭因素
D、社会因素
34、主人翁的劳动态度包括（）
A、有远大的理想
B、有艰苦奋斗的创业精神
C、做到爱单位如爱家
D、热爱本职工作，进行创造性的劳动
E、树立共产主义的劳动态度
35、职业道德的社会作用具体表现在（）
A、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系
B、有助于维护和提高本行业的信誉
C、促进行业的发展
D、有助于提高全社会的道德水平
第二章职业与职业道德
一、判断题、单项选择题：
1、职业是社会分工的结果，也是人类社会生产和生活进步的标志。
2、职业是从业人员的谋生手段，是从业人员谋求发展、实现和创造自身价值的途径。
3、从事不正当的活动而获取收入的，不能算是职业。
4、我国产业分为三大类：即第一产业、第二产业、第三产业。
5、职业是社会整体利益、职业服务对象的公众利益和从业人员个人利益等多种利益的交汇点、结合部。
6、职业既是人们社会地位和社会角色的集中体现，又是个人利益和自我价值实现的主要途径。
7、职业的本质，是社会职能专业化和人的角色社会化有机统一。
8、一个人要在社会上立足，必须遵循职业道德。
9、职业道德是个人安身立命于职场的思想基础。
10、第一产业指从自然界直接获取最基本的生活消费品的物质生产部门，主要包括农业、林业、畜牧业和渔业。
11、第二产业是指对原材料进行加工的物质生产部门，主要包括制造业和矿业等工业部门以及建筑业。
12、第三产业指为社会公众提供社会性服务的非物质部门，主要包括交通运输、商业、金融业、文教卫生、科研事业，以及其他各种公共事业和党政国家机关、社会团体等。
13、第四产业，如文化产业、信息产业等。
14、第五产业，即旅游业，又称为“无烟经济”。
15、古人云：君子爱财，取之有道。这个“道”，就是包括遵守市场规则和职业道德，以符合职业道德和职业准则的要求使个人职业生涯善始善终。
16、在职场竞争中，较高的职业道德修养是增强个人职场竞争力的有效保证。
17、职业道德实质上是一种公共服务。
18、市场经济自身不会自发地矫正其在职业道德方面的消极影响。
19、职业道德具有社会公德的性质。
20、职业道德的重要特征，就是渗透于社会生活的各个层面，并与人们不同的社会关系及社会行为相融合。
二、多项选择题：
1、加强职业道德教育，有利于（）
A、科学发展观的落实
B、和谐社会的构建
C、社会主义市场经济的可持续发展
2、职业活动体现着社会关系的要素（）
A、职责
B、职权
C、利益关系
3、关于职业的正确表述的是（）
A、职业就是责任和义务
B、职业是人们在社会生活中从事的以谋生为手段的工作
C、职业是从业人员获得的社会角色，为社会承担一定的责任和义务，并获得相应的报酬
D、职业指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位
E、从事不正当的活动而获取收入的，不能算是职业
4、职业的特征（或特点）是（）
A、专业性
B、多样性
C、技术性
D、时代性
5、关于职业发展与职业道德关系的表述正确的有（）
A、个人职业发展的程度有赖于职业道德
B、个人立足于职场要求具备良好的职业道德，个人竞争能力的提高要求具有良好的职业道德
C、职业道德有助于个人树立正确的择业观和创业观，用人单位倾向于录用职业道德修养较好的人
D、职业发展客观上要求提升职业道德
E、社会主义精神文明建设要求职业发展与职业道德相辅相成
6、职业发展变化的特点（）
A、职业种类不断增加
B、职业种类不断更新
C、职业内容不断改变
D、职业结构不断调整
7、人类进行的三次社会大分工，指的是（）
A、畜牧业和农业的分工
B、手工业和农业的分工
C、体力劳动和脑力劳动的分工
第三章职业素养
一、判断题、单项选择题：
1、职业素养能提高企事业单位的核心竞争力，是国家经济稳定发展的前提。
2、职业素养的范畴体现到职场上就是职业素养，体现在生活中的是个人素养或者道德修养，它是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。
3、良好的职业素养是个人事业成功的基础，是从业人员进入职业的“金钥匙”。
4、职业发展的动力在于创新。
5、创新意识是决定一个国家、民族创新能力最直接的精神力量。
6、社会主义职业精神是社会主义精神体系的重要组成部分，其本质是为人民服务。
7、社会主义职业精神的本质上是为人民服务。
8、社会主义职业精神的形成和发展具有“灌输性”。
9、社会主义职业精神是在以公有制经济为主体基础上形成的。
10、敬业本质上是一种文化精神，是职业道德的集中体现。
11、爱岗敬业是全社会大力提倡的职业道德行为准则，是国家对人们职业行为共同要求，是每一个从业人员应遵守的共同职业道德。
12、一个有良好职业道德的人，首先应该是诚实守信的。
13、李白《侠客行》的诗句“三杯吐然诺，五岳倒为轻”形容承诺的分量比大山还重，说明诚实守信的重要。
14、树立正确的人生观和价值观是树立职业尊严的前提和保证。
15、方法能力和社会能力是从事所有行业都必须的能力，因此，我们把这两种能力称之为核心能力。
16、职业道德是职业素养的重要组成部分，也是职业素养基础。
17、“一靠科技，二靠法制，归根结底靠人才”是职业发展的必由之路。
二、多项选择题：
1、“素质”指的是一个人本身应该具备的（）
A、当前性的能力
B、潜在性的能力
C、综合能力
D、优势能力
E、表现
能力
2、职业素养指的是人们从事某种职业所具备的（）
A、职业理想与信念
B、职业态度与兴趣
C、职业责任与纪律
D、职业技术与工艺
E、职业设计与创造的情感、规范、能力及其水平
3、职业素养的特征是（）
A、专业性
B、稳定性
C、内在性
D、整体性
E、发展性
4、从业人员的职业素养（或职业素养的基本内容）主要包括（）
A、职业意识
B、职业精神
C、职业道德
D、职业技能
E、职业尊严
F、职业能力
5、职业意识的具体体现有（）
A、职业形象意识
B、责任意识
C、创新意识
D、团队意识
E、服务意识
6、职业形象是指从业人员在职场中树立形象。具体包括（）
A、外在形象
B、品德修养
C、专业能力
D、知识结构
7、创新意识的作用有以下几个方面（）
A、是决定一个国家、民族创新能力最直接精神力量
B、促成社会多种因素的变化，推动社会全面进步
C、能促成人才素质结构的变化，提升人的本质力量
8、社会主义职业精神的特征是（）
A、是社会主义精神体系的重要组成部分
B、其本质是为人民服务
C、它的形成和发展具有“灌输性”
9、职业精神的核心内容（或实践内涵）体现在以下哪些方面（）
A、敬业
B、勤业
C、创业
D、立业
10、职业道德的一般要求（）
A、忠于职守、尽职尽责
B、诚实守信、忠心不二
C、乐于服务、热情周到
D、勤于业务、精益求精
11、职业技能的特点有（）
A、时代性
B、专业性
C、层次性
D、综合性
12、职业技能的构成要素概括起来有以下几点（）
A、专业知识和理论功底
B、动手能力和解决具体复杂问题的能力
C、有所为而有所不为的态度
D、科学的职业思维方法
E、传、帮、带的美德
13、职业尊严包括以下几个方面的内容（）
A、肯定自我评价
B、职业自豪感
C、自爱心、自尊心
D、快慰和满足
14、职业技能的作用（）
A、是关系到事业成败的核心竞争力
B、是就业的保障
C、有助于增强个体竞争力
D、是履行职业责任、实现自身价值的手段
15、提高职业素质的意义（）
A、有利于提高劳动生产率，推动社会发展
B、有利于从业人员迎接市场经济和知识经济的挑战
C、有利于促进人的全面发展
17、职业能力分为（）
A、专业能力
B、方法能力
C、社会能力
18、职业核心能力（或从业人员的八项核心能力项目）内容（）
A、与人交流能力
B、数字应用能力、信息处理能力
C、与人合作能力、解决问题能力
D 自我学习能力、创新能力 E、外语应用能力
19、提高职业素养的方法（）
A、树立职业意识、明确职业目标
B、树立终身学习意识、注重实践技能与社会能力的培养
C、完善从业人员职业道德的评价标准
D、把握工作重点，根据岗位职责打造核心素养
20、人们的社会生活领域分为（）
A、家庭生活
B、职业生活
C、公共生活
第四章社会主义职业道德
一、判断题、单项选择题：
1、社会主义职业道德是社会主义社会各行各业劳动者在职业活动中必须遵守的基本行为准则。
2、从一定意义上说，江泽民同志“三个代表”的根本精神，就是为人民服务。
3、为人民服务是不带功利性的，是无偿的行为，这种理解是不科学的。
4、各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。其中，为人民服务是社会主义职业道德的核心，是贯穿于全社会共同的职业道德之中的基本精神。
5、以“为人民服务”为社会主义职业道德建设的核心，反映了社会主义社会经济基础、政治制度的客观要求。
6、以“为人民服务”为社会主义职业道德建设的核心，体现的正是社会主义制度的本质要求。
7、以“为人民服务”为社会主义职业道德建设的核心，是中国共产党革命与建设成功经验的科学总结。
8、为人民服务，是社会主义道德要求的最根本的出发点和核心，是贯穿于整个社会主义道德的活的灵魂。
9、社会主义职业道德确立了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容，以社会主义荣辱观为基本行为准则。
10、“为人民服务”是社会每个成员的义务。
11、“为人民服务”是职业道德建设的核心。
12、作为一种价值观念和价值标准，社会主义职业道德是一定社会的产物。
13、职业道德建设的核心是服务群众。
14、集体主义是社会主义道德的基本原则，也是职业道德的基本原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。
15、没有集体的存在，就没有个人的发展。
16、集体是由相互依存的个体构成的有机整体，没有个体，就没有集体。
17、在由个体构成的有机体中，集体起着主导作用，个体处于从属地位。
18、集体与个体之间的相互依赖是不平衡的，集体越大，它对个体的依赖程度就越小，而个体对集体的依赖却是绝对的。
19、集体利益高于个人利益是集体主义原则的根本出发点和归宿点。
20、社会主义集体主义原则的根本要求是：当个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从集体利益。
21、在社会主义的条件下，集体主义原则就成为人们衡量个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。
22、集体主义道德原则，取决于社会经济关系，是由人的社会本质决定的。
23、集体主义原则是社会主义内在的本质要求，是社会主义经济、政治制度的伦理反映。
24、集体主义原则对职业道德调节对象具有普遍的约束力和指导性，是贯穿于社会主义职业道德规范体系的根本原则。
25、社会主义集体主义原则的实质，是集体利益和个人利益的一致性，即以社会整体利益为基础的两者的统一。
26、实现个人利益和集体利益的结合，是社会主义集体主义的本质特征。
28、社会主义人道主义是社会主义社会处理和对待人与人之间相互关系的最起码的职业道德准则。
29、社会主义职业道德的内容具有人民性。
30、社会主义职业道德的形成和发展具有“灌输性”
31、社会主义职业道德的核心是树立新的劳动态度。
32、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会，是我们从事任何职业都必须遵守的职业道德。
二、多项选择题：
1、各行各业都应共同遵守的职业道德基本规范（）
A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、办事公道
D、服务群众
E、奉献社会
2、社会主义职业道德的基本要求（）
A、确立了以为人民服务为核心
B、以集体主义为原则
C、以爱祖国爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求
D、以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容
E、以社会主义荣辱观为基本行为准则
3、“人民”这一范畴包括（）
A、工人阶级
B、农民阶级
C、知识分子
D、一切坚决拥护四项基本原则的社会主义公民
E、以及拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者
4、社会主义职业道德的基本特征（）
A、是社会主义道德体系的组成部分
B、它的内容具有人民性
C、它的形成和发展具有“灌输性”
D、其核心是树立新的劳动态度
E、社会主义职业道德具有相对独立的规范体系
5、社会主义职业道德建设的基本原则是（）
A、要体现社会主义核心价值观
B、要坚持社会主义集体主义原则
C、社会主义人道主义是最起码的职业道德要求
6、社会主义核心价值体系的作用（）
A、引领职业道德建设的目标和方向
B、确立了职业道德建设的共同理想
C、保持了职业道德建设的时代特点
D、强化了从业人员的职业行为规范
7、社会主义核心价值体系的基本内容包括（）
A、马克思主义指导思想
B、中国特色社会主义共同理想
C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心时代精神
D、社会主义荣辱观
8、“为人民服务”是社会主义职业道德的核心，正确的说法是（）
A、为人民服务是共产党人的根本宗旨
B、为人民服务体现的是一种新的人与人的关系
C、为人民服务是社会主义职业道德的根本要求
D、为人民服务是履行职业职责的精神动力
E、为人民服务是创造性工作的智慧源泉、是衡量职业行为是非善恶的最高标准
9、社会主义职业道德的作用是（）
A、有利于新型人际关系的和谐融洽
B、有利于调节党、政、群的关系
C、有利于推动社会主义物质文明建设
D、有利于提高全社会的道德素质
10、行业职业道德规范要求主要体现在以下几个方面（）
A、思想政治
B、办事效能
C、廉洁自律
D、言行举止
E、面貌风纪
11、集体主义之所以是社会主义职业道德的基本准则，是因为（）
A、集体主义贯穿于社会职业道德规范的始终
B、是正确处理国家、集体、个人关系的最基本的准则
C、也是衡量个人职业行为和职业品质的基本准则
D、是社会主义社会的客观要求
E、是社会主义职业活动获得成功的保证
12、社会主义集体主义原则（或集体主义原则的科学内涵）可以概括为以下几个方面（）
A、集体利益高于个人利益
B、在保障社会整体利益的前提下，实现个人利益和集体利益的结合
C、当个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从集体利益
D、在强调集体利益高于个人利益的前提下，同时强调要充分满足个人正当利益，促进个性的发展和个人价值的实现
13、社会主义人道主义与资产阶级人道主义的区别（）
A、社会主义人道主义是在无产阶级革命斗争中产生和发展起来的，它同资产阶级人道主义有本质区别
B、社会主义人道主义立足于社会主义经济基础之上，同社会主义的政治制度相适应，它是对以往历史上的人道主义和人文主义精神的批判、继承和发展
C、它要求人们在追求自己的幸福时，必须尊重他人的权利，不得损害他人利益
14、个人主义的特征（）
A、鼓吹“人的本性是自私的”这一资产阶级的人性论
B、把极端的个人私利当作判断人的行为善恶的标准
C、以个人欲望的满足为归宿
15、社会主义人道主义的主要内容（）
A、尊重人的价值和尊严
B、关心人、爱护人，特别是关心广大人民的物质和文化需要
第五章社会主义职业道德主要规范
一、判断题、单项选择题：
1、社会主义职业道德是劳动者在职业活动中必须共同遵守的行为准则。
2、爱岗敬业是推动人类社会进步的重要精神财富，是职业道德的基础和核心。
3、爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是做到真正的爱岗。
4、“干一行爱一行，爱一行钻一行”是爱岗敬业所表达的最基本的道德要求。
5、爱岗敬业，不仅是一种职业道德要求，也是一种道德水准的评价尺度。
6、“爱岗敬业”不仅体现从业人员的精神面貌，而且是反映职业人道德风尚的主要途径。
7、爱岗敬业要做到乐业、勤业、精业。
8、立足本职、爱岗敬业、挑战自我、奉献社会是对每一个从业人员的基本要求。
9、党的十六大在阐述加强思想道德建设时提出，要“弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育”。
10、以“诚实守信为重点”的指导思想，是对我国当前精神文明建设和思想道德建设的一个重要论断。
11、诚实是守信的心理品格基础，也是守信表现的品质；守信是诚实品格必然导致的行为，也是诚实与否的判断依据和标准。
12、“人无信不立”这句话在个人的职业发展中，是指坚守诚信是获得成功的关键。
13、“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每一个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
14、在中国古代先哲们的观念中，要做人，就要先修身、正心，而修身、正心的关键就在于诚实守信。
15、职业道德总的要求是“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”而诚实守信是其中的“立足点”。
16、以诚实守信为重点，是社会主义市场经济对道德建设的一个重要要求。
17、办事公道是社会主义职业道德的基本规范之一，是在爱岗敬业、诚实守信基础上提出的更高层次的职业道德基本要求。
18、公正是几千年来为人所称道的职业道德。
19、服务群众是“为人民服务”精神在职业领域的集中体现，是从业人员必须遵守的职业道德。
20、奉献社会并不意味着不要个人的正当利益，不要个人的幸福。
21、奉献社会是社会主义职业道德五项要求的最高境界，也是做人的最高境界。
22、所谓“奉献社会”就是一心一意为社会作贡献，是为人民服务精神的最高体现。
23、无私奉献精神与社会主义市场经济运行机制是统一的。
24、无私奉献精神属于道德活动范畴。
25、无私奉献精神与社会主义市场经济运行机制是统一的。其根本目的都是为实现共同富裕目标。
26、奉献社会是从业人员实现人生自我价值的有效途径。
27、职业道德的基础和核心是爱岗敬业。
二、多项选择题：
1、爱岗敬业的基本要求是（）
A、乐业，就是喜欢自己的专业，热爱自己的本职工作
B、勤业，就是勤奋学习专业，钻研自己的本职工作
C、精业，就是掌握专业技术，提高业务水平，精益求精
2、如何才能做到爱岗敬业（）
A、必须要学会处理好现实生活与理想期望的平衡关系
B、必须要学会把握好现实生活与现实理想的内在联系
C、从事任何工作都需要树立敬业奉献精神
D、要正确处理所从事职业与物质利益的关系
3、现阶段我国各行各业普遍适用的职业道德规范包括（）
A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、办事公道
D、服务群众
E、奉献社会
4、爱岗敬业所表达的最基本的道德要求是（）
A、“干一行爱一行，爱一行钻一行”
B、精益求精，尽职尽责。
C、“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”
5、关于爱岗敬业正确的表述是（）
A、是职业道德的基础和核心
B、是社会主义道德所倡导的主要规范
C、是对从业人员工作态度的基本要求
D、是人类社会最为普遍的奉献精神
E、是市场经济发展的必然要求
6、爱岗敬业对从业人员的作用有（）
A、爱岗敬业是反映从业人员道德素质的一面镜子
B、爱岗敬业是影响从业人员成长、成功的重要因素
7、诚实守信的基本要求（）
A、要做到诚实无欺
B、讲究质量
C、信守合同
D、忠诚所属单位；维护单位信誉；保守单位秘密
8、要做到诚实守信，就必须做好以下几点（）
A、实事求是、不讲假话
B、诚实劳动、合法经营
C、重质量、重服务、重信誉
D、提高技能创造名牌产品
9、诚实守信的重要性（）
A、它是一切职业道德的“立足点”
B、不仅是做人的准则，也是做事的原则
C、是每一个行业树立形象的根本
D、是社会健康发展的重要保障
E、是传统美德和革命传统的要求
10、“诚实守信”是（）
A、一种道德品质和道德信念
B、是每一个公民的道德责任
C、更是一种崇高的“人格力量”
11、社会主义社会的道德建设是一个包括（）的庞大体系
A、道德核心
B、道德原则
C、各种道德规范
12、社会主义社会的道德建设体系涵盖了道德生活的所有方面，包括（）
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
13、办事公道对企业的作用主要体现在以下几个方面（）
A、办事公道有助于企业赢得市场，是企业生存和发展重要条件
B、办事公道有助于企业各项工作的正常运行
C、办事公道有助于形成良好的社会风气，为企业的发展创造一种公平、公开和公正的发展环境
14、办事公道对从业人员的作用主要体现在以下几个方面（）
A、办事公道是指从业人员必须具备的职业素质
B、帮助从业人员正确处理个人、集体、国家三者关系的关键
C、为从业人员个人的发展创造一种公正的竞争环境
15、办事公道的基本要求（）
A、热爱真理，追求正义
B、廉洁奉公，不谋私利
C、照章办事，平等待人
D、不计较个人得失不怕各种权势
E、要有较高的识别能力
16、服务群众的基本要求（）
A、心怀群众，尊重群众
B、树立服务群众的观念
C、真心对待群众
D、勇挑服务群众的重担
17、服务群众的作用（）
A、有利于增强职工责任感
B、有利于增强职工荣誉感
C、有利于树立崇高职业理想
D、有利于提升企业竞争力
E、有利于扩大企业影响力
18、服务群众的基本特征（）
A、以人民群众的利益为出发点和落脚点
B、是每个人的职责所在
C、服务主体与客体高度统一
19、奉献社会对从业人员的作用（）
A、是从业人员实现人生自我价值的有效途径
B、有助于从业人员在工作中取得更大成就
C、是从业人员提高内在素质与体现外在价值的根本方法
D、是从业人员获得物质生活条件和提升精神层次的重要方式
E、能够有效提升人生的现有价值和实现应有价值
20、对奉献社会的正确理解选项是（）
A、奉献社会是社会主义职业道德的基本规范
B、是一心为社会做贡献，是为人民服务精神的最高体现
C、是社会主义职业道德五项要求最高境界，也是做人最高境界
D、是一种融在一生事业中的高尚人格
E、是集体主义思想在人生观、价值观、伦理观上的升华
21、奉献社会的基本要求（）
A、需要充足的知识才学和科学技能
B、正确认识奉献与索取的相融性
C、正确处理好奉献社会与吃苦耐劳的关系
D、应将崇高的信念转化为现实的行动
第六章职业道德修养
一、判断题、单项选择题：
1、职业道德修养实质上就是两种对立的道德意识之间的斗争，是善和恶、正和邪、是和非之间的斗争。
2、从业人员加强职业道德修养，是形成行业形象、体现行业服务质量、维护行业道德信誉、促进本行业兴旺发达必不可少前提条件。
3、职业道德修养水平的高低，直接决定从业人员本职工作完成的质量。
4、社会职业道德水平的高低，取决于从业人员能否加强道德修养及其所达到的道德境界。
5、只有加强职业道德修养，从业人员才能够树立“人人为我，我为人人”的意识。
6、职业道德修养，是广大从业人员自我实现、自我完善、全面发展的客观尺度和必经之路。
7、职业道德行为是衡量从业人员职业道德水平高低、职业道德品质好坏的客观标志。
8、道德评价包括两方面，即道德的社会评价和道德的自我评价。
9、职业道德修养的根本途径是知行统一。
10、“慎独”既是加强职业道德修养的行之有效的重要方法，也是一种崇高的职业道德境界。
二、多项选择题：
1、职业道德修养的特点（）
A、主客体相统一
B、主动自觉性
C、社会实践性
2、加强职业道德修养的必要性（）
A、是从业人员自我完善的需要
B、是事业成功的重要保证
C、能够促进行业的兴旺发达
D、能够促进人际关系的和谐和良好社会风尚的形成
E、能够保证现代化事业发展的社会主义方向
3、从业人员职业道德修养的总目标，是努力把自己培养成符合社会主义事业建设和发展需要的（）的建设者和接班人。
A、有理想
B、有道德
C、有文化
D、有纪律
4、职业道德修养的根本任务（）
A、逐步养成社会主义职业道德品质
B、发扬大公无私、先公后私的精神
C、克服自私自利的思想影响
D、在职业活动中贯彻全心全意为人民服务职业道德原则和规范
E、达到社会主义职业道德境界
5、社会主义职业道德修养，主要是指劳动者在（）方面的自我教育、自我修养。
A、职业道德意识
B、职业道德行为
C、职业道德品质
6、社会主义职业道德修养的内容包括（）
A、职业道德认识修养
B、职业道德情感修养
C、职业道德意志修养
D、职业道德行为修养
7、职业道德修养的主要途径（）
A、职业道德认识是职业道德修养的前提条件
B、知行统一是职业道德修养的根本途径
C、汲取和借鉴是职业道德修养的重要途径
D、榜样学习是职业道德修养的有效方法
E、慎独自省是职业道德修养的重要手段
8、要做到“慎独”，就必须做到（）
A、自重
B、自省
C、自警
D、自励
9、下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养（）
A、君子慎独
B、己所不欲，勿施于人
C、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D、吾日三省吾身
10、职业道德情感修养的内容包括（）
A、正义感
B、责任感
C、良心感
D、荣誉感的自我激励和培养
时事政治
一、单项选择题：
1、2009年5月12日下午，纪念四川汶川特大地震一周年活动，在汶川县映秀镇隆重举行。
2、2009年6月26日，中国山西五台山被正式列入《世界遗产名录》，至此，中国的世界遗产地数量已增加到38 个。
3、国务院任命崔世安为中华人民共和国澳门特别行政区第三任行政长官。
4、2009年9月2日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，决定在公共卫生与基层医疗卫生事业单位和其他事业单位实施绩效工资。
5、高锟与美国科学家史密斯和博伊尔分享2009年诺贝尔物理学奖。
6、2009年10月31日8时6分，我国航天事业的奠基人钱学森去世，享年98岁。
7、2009年12月18日，哥本哈根气候变化会议领导人会议在丹麦举行。
8、2009年12月26日9时，武汉至广州（武汉-长沙-广州）高速铁路正式投入运营。
9、谷超豪、孙家栋获得2009年度国家科学技术奖。
10、根据《主人民共和国和食品安全法》规定，国务院决定设立国务院食品安全委员会。
11、2009年6月16日，中国、巴西、俄罗斯、印度“金砖四国”领导人会晤在俄罗斯叶卡捷琳堡举行。
12、巴西里约热内卢获得2016年夏季奥运会。
13、培养造就高素质干部队伍的关键是要坚持民主、公开、竞争、择优，提高选人用人的公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出。
二、多项选择题：
1、培养造就高素质干部队伍的关键是要坚持（）
A、民主
B、公开
C、竞争
D、择优
2、建设马克思主义学习型政党的四项要求是（）
A、科学理论
B、具有世界眼光
C、善于把握规律
D、富有创新精神
3、在第七届全国“人民满意的公务员和集体”表彰大会上，温家宝对广大公务员提出的希望是（）
A、要做勤奋学习的模范
B、要做努力工作的模范
C、要做清正廉洁的模范
4、以优良党风促政风带民风的四个“大兴”是:
A、大兴密切联系群众之风
B、大兴求真务实之风
C、大兴艰苦奋斗之风
D、大兴批评和自我批评
专业技术人员职业道德考试单选题库 (一) 单选题:每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1.社会主义道德最广泛的社会基础是(A)。 (A) 公民道德 2.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则包含着富有新意的内涵，以下选项不在其内涵范围内的是 (D) 社会主义职业道德原则是集体主义 4.奉献社会的前提是(C)。 (C)树立科学的人生观 5.科学文化知识的创造者和传播者是(D)。 (D)知识分子 6.社会主义核心价值体系包括四个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是(A) (A)马克思主义指导思想 7.建设和谐文化的根本是(D)。 (D)社会主义核心价值 8.决定民族素质建设的性质和方向的是职业道德素质和(C)，同时也是民族素质的本质。 (C)思想道德素质 9在执行马克思主义群众路线的过程中，坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好的问题是 (C)怎样为人民服务 10.无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现是 (A)。 (A)马克思主义 11.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。以下关于社会主义荣辱观的基本特点，不正确的是(A)。 (A)社会主义荣辱观体现了中华民族的文化精神和传统美德 12.建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是(A)。 (A)道德关系
13.社会主义荣辱观贯穿社会生活各个领域，覆盖各个利益群体，在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的(C)。 (C)基本任务 14.修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉，是由(C)的特点决定的。 (C)道德 15.从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的(A)。 (A)矛盾性 16.深化(D)改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (D)文化体制 17.在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须牢牢把握社会主义(C)的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (C)先进文化 18.人们进行职业道德评价的标准是(A)，同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 19.在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是(C)。 (C)新闻媒体 20.(C)得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。 (C)自我价值 21.干部职业道德是社会主义职业道德之一，在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是(D)。 1 (D)要自觉坚持“一个中心、两个基本点”，坚持反对资产阶级自由化 22.树立职业信念的思想基础是(A)。 (A)提高职业道德认识 23.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，除了经济价值观以外，下列选项中也是它的构成部分的是(D)。 (D)以上都包括
《高校教师职业道德修养》第六章试题 一单项选择题（共20题，每小题1.5分，合计30分） 1中国共产党第一次提出思想政治工作要“注重人文关怀和心理疏导”是在（） A 十一届三中全会 B 十二大 C 十五大 D 十七大 2我国在（）规定每年9月10日这教师节 A 1980年 B 1985年 C 1990年 D 2000年 3教师的灵魂是（） A信念B知识C能力D师德 4 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句话出自 A《论语》B《孟子》C《道德经》D《大学》 5把教师的职业概括为“传道、授业、解惑”的人是（） A孔子B孟子C韩愈D蔡元培 6 “四有”新人的目标的首要目标是（） A有文化B有纪律C有道德D有理想 7加强教师职业道德建设最基础性的工作是（） A制度B教育C监督D约束 8 教师工作的核心是（） A良好的教学设施B良好的生活条件C良好的师生关系D良好的科研平台 9 在教师职业道德建设的制度中，具有最高法律效力的是（）
A国家政策B学校规章C行业章程D国家法规 10 《中华人民共和国教师法》通过的时间是（） A1990年B1993年C1995年D1998年 11《中华人民共和国高等教育法》通过的时间是（） A1990年B1993年C1995年D1998年 12 师德建设的关键途径是（） A提高教师的社会地位B提高教师的工资待遇C深化教育改革D加强学校领导班子建设 13 师德评议最重要的环节是（） A自我评议B领导评议C社会评议D学生评议 14 从自然人转化为社会人的根本途径是（） A经济B政治C教育D家庭 15 师德的核心是（） A爱岗敬业B热爱学生C为人师表D为人民服务 16 提出“把师德规范的重要内容具体化规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则”的文件是（） A《中华人民共和国教育法》B《中华人民共和国教师法》C《中华人民共和国高等教育法》D教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》 17 20世纪60年代正式制定并通过《教育职业伦理准则》的国家是（）A英国B美国C法国D日本 18师德属于（）的范畴
中学综合素质单项选择题 Prepared on 24 November 2020
《综合素质》单项选择题 第1题.“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的(示范性)决定的。 第2题.明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是(2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》)。 第3题.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是(归纳)。 第4题.教师专业情意发展成熟的标志是教师的(专业情操)。 第5题.标志着中国进入航天时代的事件是(“东方红一号”发射成功)。 第6题.从“所有罪犯都不是有投票权的公民，，推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用(换质法)得出的结论。 第7题.书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄遍壮人生增彩，做人与写字___相得益彰___，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法成就一直为后代___推崇___，其人格同样颇具感召力。 第8题.下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势(算术平均 数)。 第9题.一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后当再讨论
到，但是如果把啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。 对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是( D.)。 两个“这”指代不一样，第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的” 第10题.师德修养的时代性特点需要教师(与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德)。 第11题.去年的通货膨胀率是%，今年到目前已经达到4%。因此我们可以得到结论：通货膨胀率呈上升趋势，明年的通货膨胀率会更高。 以下哪项如果为真，将最严重削弱上述结论(去年油价下跌导致通货膨胀率暂时低于近几年来4%的平均水平) 第12题.2，3，4，X，5这五个数的平均数是4，则X=(6)。 第13题.贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到(尊重学生人格、关注个体差异，做到因材施教)。 第14题.《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是(教育、管理和保护)。 第15题.建立系统论的科学家是(贝塔朗菲)。 第16题.字顺法包括(形序法/音序法/号码法)。
一 一、单项选择题： 1、道德根源于（）。 A、先天的人性 B、阶级斗争 C、经济关系 D、生存需要 2、“以德治国”体现了（）。 A、道德可以代替法律 B、道德和法律相互对立 C、道德和法律可以并存 D、道德和法律相辅相成，相互促进 3、我国《宪法》规定：“父母有抚养教育未成年子女，成年子女有赡养扶助父母的义务。”这说明（）。 A、道德和法律在内容上有重叠 B、违反道德的行为也违反法律 C、道德和法律管辖的范围不一样 D、法律判决与道德评判相一致 4、企业文化的核心是（）。 A、企业目标 B、企业规章制度 C、企业形象 D、企业价值观 5、企业形象的本质是（）。 A、企业文化 B、企业信誉 C、企业礼仪 D、企业规章制度 6、“艰苦奋斗、勤俭节约”属于（）。 A、企业作风 B、企业价值观 C、企业规章制度 D、企业目标 7、（）是调整人们职业活动中各种关系的行为规范。 A、道德 B、纪律 C、职业道德 D、法律 8、（）是社会主义道德的核心。 A、为人民服务 B、集体主义 C、个人主义 D、以人为本 9、职业道德在（）时就发生了。 A、原始社会初期 B、原始社会末期 C、奴隶社会 D、封建社会 10、社会主义职业道德一切基本规范的基础和核心是（）。 A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、奉献社会 D、明礼诚信 11、职业道德中的最高境界是（） A、奉献社会 B、爱岗敬业 C、爱国主义 D、勤劳节俭 12、在职业活动中，一个人尽职尽责的基础是（） A、钻研业务，提高技能 B、文明礼貌 C、遵守职业纪律 D、具有较高的职业道德水平 13、一名合格职业劳动者成长的必经之路是（） A、培训和修养 B、职业培训 C、自我修养 D、理论学习 14、职业道德人格形成过程的基础是（） A、职业道德认识 B、职业道德情感 C、职业道德意志 D、职业道德信念 15、从业人员在一系列道德行为中表现出来的比较稳定的特征和倾向是（）。 A、职业道德认识 B、职业道德行为 C、职业道德品质 D、职业道德规范 二、多项选择题： 1、道德的特征包括（）。 A、时代性 B、阶级性 C、普遍性 D、社会性 2、以下哪些内容体现了道德的普遍性（）。 A、人是一种道德性动物 B、商人的道德操守是买卖公平 C、道德存在于阶级社会和无阶级社会 D、东西方都有一些共同的道德 3、社会上流传着形容某些人行为的话：“大法不犯，小错不断，难死领导，气死法院”。这句话体现了（）。 A、有些道德行为无法用法律干涉 B、除了法律之外，道德约束也是很有必要的 C、道德和法律相互渗透 D、道德和法律各不相干 4、诚实守信是（）。 A、商人的职业道德 B、官员的职业道德 C、社会公德 D、在校学生的思想品德 5、企业文化的主要内容包括（）。 A、企业环境 B、企业形象 C、企业规章制度 D、企业目标 6、企业文化的功能有（）。 A、自律功能 B、导向功能 C、整合功能 D、激励功能
第五章黄倍哲 1、新中国成立以来第一部由我国最高权力机构制定的专项教育法是（A ）。 A《学位条例》 B《中华人民共和国教育法》 C《中华人民共和国义务教育法》 D《中华人民共和国教师法》 2、对我国整个教育全局起着宏观调控作用的教育基本法是（B ）。 A《中华人民共和国高等教育法》 B《中华人民共和国教育法》 C《中华人民共和国义务教育法》 D《中华人民共和国教师法》 3、法律效力仅次于《中华人民共和国教育法》的是（ B）。 A《中华人民共和国宪法》 B《中华人民共和国义务教育法》 C《学校体育工作条例》 D《学生伤害事故处理办法》 4、《中华人民共和国教育法》在法的表现形式来看，属于（A）。 A基本法律 B非基本法律 C行政规章 D行政法规 5、《学生伤害事故处理办法》由教育部签发，在教育法律法规性质上属于（ C）。
A单行教育法 B教育行政法规 C部门教育规章 D地方性教育法规 6、教育法律关系内容由（ D）构成。 A教师和学生 B规范和原则 C组织和个人 D权利和义务 7、下列不属于教育法律关系客体的表现形式有（D ）。 A各种教育行为 B举办教育事业的物质 C教育活动中形成的精神产品 D教师与学生 8、小明今年10岁了，属于（ B），可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意 A无民事行为能力人 B限制民事行为能力人 C完全行为能力人 D合法公民 9受害当事人只有在侵害其教育权益的不法行为发生之后，方能寻求相应的教育权益法律救济，这指的是教育法律救济的（ B）原则。 A平等公正 B事后救济
职业道德考试试题及答案 选择题每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。 一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 （D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。 （A）产生的时间晚 （B）适用范围更广 （C）内容上显得十分笼统 （D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。 （A）在法律健全完善的社会，不需要道德 （B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 （C）在人类历史上，道德与法律同时产生 （D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。 （A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 （B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本
（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 （D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象5、我国社会主义道德建设的原则是（A ）。 （A）集体主义 （B）人道主义 （C）功利主义 （D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。 （A）诚实守信 （B）办事公道 （C）为人民服务 （D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 （D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。 （A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 （B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 （C）领导的道德评价具有权威性 （D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范
2017年下幼儿综合素质真题及答案解析 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法（） A.正确，从小培养幼儿的认真态度 B.正确，从小对幼儿进行挫折教育 C.不正确，挫伤了幼儿的创造热情 D.不正确，扼杀了幼儿的竞争欲望 2.某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗？”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢？！”下列做法正确的是（） A.老师让小樱先举再发言 B.老师们让小樱先吃饭再做事 C.老师应该让小樱搬凳子 D.老师应该让小樱发勺子 3.某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。该幼儿园的做法（） A.不正确，忽视了幼儿教育的生活化 B.不正确，忽视了幼儿教育的均衡化 C.正确，提升了幼儿的语言能力 D.正确，打牢了幼儿的知识基础 4.在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由，不正确的是（） A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立 B.游戏是教师自发自主的行为 C.游戏需要教师的综合指导 D.游戏是幼儿学习的基本形式 5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有（） A.平等的受教育机会 B.平等的受教育条件 C.免试入学的机会
学习-----好资料职业道德考试试题及答案 选择题每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的, 多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。 一、单项选择题 1关于道德，准确的说法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 （D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。 （A）产生的时间晚 （B）适用范围更广 （C）内容上显得十分笼统 （D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。 （A）在法律健全完善的社会，不需要道德 （B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 （C）在人类历史上，道德与法律同时产生 （D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。 （A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 （B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 （C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 （D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5、我国社会主义道德建设的原则是（A ）o （A）集体主义 （B）人道主义 （C）功利主义 （D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）o （A）诚实守信 （B）办事公道 （C）为人民服务 （D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（ （A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 （D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。 （A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 （B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 （C）领导的道德评价具有权威性
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰，手留余香。 《综合素质》单项选择题 第1题.“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的(示范性)决定的。 第2题.明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是(2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》)。 第3题.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是(归纳)。 第4题.教师专业情意发展成熟的标志是教师的(专业情操)。 第5题.标志着中国进入航天时代的事件是(“东方红一号”发射成功)。 第6题.从“所有罪犯都不是有投票权的公民，，推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用(换质法)得出的结论。 第7题.书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄遍壮人生增彩，做人与写字___相得益彰___，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法成就一直为后代___推崇___，其人格同样颇具感召力。 第8题.下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势(算术平均数)。 第9题.一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后当再讨论到，但是如果把啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。 对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是( D.)。
多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1. 发扬奉献精神的目的是（abcd）。 (A) 社会的进步 (B) 民族的振兴 (C) 国家的富强 (D) 人民的幸福 [分值：2.0] 2. 以下有关为人民服务与社会主义职业道德的关系，说法正确的是（abcd）。 (A) 为人民服务是社会主义道德的根本，是社会主义道德的显著标志和本质特点 (B) 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求 (C) 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的先进性要求与广泛性要求的统一 (D) 为人民服务是社会主义职业道德的核心 [分值：2.0] 3. 建设和谐文化的重要性体现在（ab）。 (A) 是推进社会和谐发展的必然要求 (B) 是构建社会主义和谐社会的重要条件 (C) 是构建社会主义核心社会的一项基础性工程 (D) 是和谐文化建设的根本条件 [分值：2.0] 4. 社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它从最基本的层面看，主要包括（abc）。 (A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想 (C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 [分值：2.0] 5. 下列有关职业道德修养的说法，正确的是（abc）。 (A) 职业道德修养是职业道德活动的另一重要形式，它与职业道德教育密切相关 (B) 职业道德修养是个人的主观的道德活动 (C) 没有职业道德修养，职业道德教育不可能取得应有的效果 (D) 职业道德修养是职业道德认识和职业道德情感的统一
第三章教师职业道德的基本原则、范畴及规范 第一节教师职业道德基本原则 1、教师职业道德基本原则：是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则，是一定的社会或阶级对教师在执业活动中提出的最根本的道德要求。 注意：教师职业道德基本原则具有▲指导、统帅和裁决作用。 2、忠于人民教育事业是我国教师职业道德基本原则。 （1）最根本的指导原则（指导）； （2）最根本的道德要求（统帅）； （3）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准（裁决） 3、教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范的关系 教师职业道德规范和范畴都是由教师职业道德基本原则派生出来的，是教师职业道德基本原则的展开、补充和具体化。 4、教师职业道德基本原则的主要内容 （1）教书育人原则； （2）为人师表原则； （3）依法从教原则； （4）教育人道主义原则——是现代教育的重要特征，即现代教育区别于维护人的依赖关系的封建教育的标志之一。 5、教师职业道德基本原则确立的依据 （1）必须反映一定社会经济关系和阶级利益的根本要求 （2）必须符合一般社会道德原则的基本要求 （3）必须反映教师必须反映教师的活动特点 第二节教师职业道德范畴 1、教师职业道德范畴：是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征、体现一定社会对教师职业道德的根本要求，并成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念。 2、教师职业道德主要范畴 ★（1）教师义务。教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面：教书育人；反面：“不要误人子弟” ★（2）教师良心。 ①是一种内在的而道德信念，对教师的道德活动和道德行为具有重要的指导、自我监督和自我评价的作用。 ②教师良心与其他职业良心相比，有两个主要的特点：层次高、教育性强。 ③教师良心是教师职业道德的灵魂，是教师道德自律的最高实现形式。 ★（3）教师公正。是教师职业道德修养水平的重要标志。 ①最基本的内容：公正对待全体学生 ②核心：对学生的公正
国家职业资格全国统一鉴定 第一套题 职业道德(1～25题，共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(每题1分，共16分) (一)单项选择题(1～8题，共8分) 1．关于道德，正确的说法是( )。 (A)道德在职业活动中不起作用 (B)道德在公共生活中几乎不起作用 (C)道德威力巨大，无坚不克 (D)道德是调节社会关系的重要手段 2．关于道德，正确的认识是( )。 (A)道德没有共同标准 (B)道德是一种特殊的行为规范 (C)道德即权力 (D)道德即自由3．在传统道德中，见利思义的意思是( )。 (A)见到利益时，要想到道义 (B)舍生取义 (C)义利不能兼顾 (D)知恩图报 4．人的本性是( )。 (A)善 (B)自私 (C)自然属性和社会属性的统一 (D)追求财富 5．职业道德的特征是( )。 (A)范围上的有限性 (B)规范制定上的任意性 (C)内容上的多变性 (D)形式上的单一性6．在企业文化中，居于核心地位的是( )。 (A)文体活动 (B)企业价值观 (C)企业礼俗 (D)员工服饰 7．关于企业品牌，正确的认识是( )。 (A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的 (B)品牌是企业的一种无形资本 (C)品牌形象树立起来以后，自然会长久维持 (D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系 8．职业道德与员工技能的关系是( )。 (A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德 (B)没有职业道德的人，无论技能如何，无法充分发挥其自身价值 (C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了 (D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能 (二)多项选择题(9—16题，共8分) 9．属于正确荣辱观范畴的是( )。 (A)以服务人民为荣，以背离人民为耻 (B)以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 (C)以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻 (D)以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻 10．在社会主义社会，文明生产的要求是( )。 (A)严格执行操作规程 (B)环境整洁、明快 (C)精神振奋 (D)低耗，高效 11．从业人员举止得体的要求是( )。 (A)随心所欲 (B)大大方方，不拘小节 (C)把握分寸 (D)注意场合 12．职业用语中不应该出现的是( )。 (A)“我忙着呢，着什么急” (B)“有完没完” (C)“我就这态度” (D)“要不要，想好了没有” 13．符合爱岗敬业要求的是( )。 (A)聚精会神，专心致志 (B)不怠慢 (C)做好自己的事，不管其他 (D)对工作有感情14．关于职业责任，正确的说法是( )。 (A)不成文的规定，不是职业责任的范畴 (B)一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业责任的特点 (C)职业责任包含着社会责任 (D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待15．对从业人员来说，诚实守信的要求是( )。 (A)除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现 (B)提高职业技能，提高产品质量 (C)正确处理个人利益与集体利益关系 (D)绝不能违背上司的要求 16．关于创新，合乎职业道德要求的是( )。 (A)发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作
2018上教师资格证《综合素质》（中学） 完整真题及答案 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1、在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长认识（A） A、是对素质教育的片面理解 B、体现素质教育与学科的结合 C、符合提升学校实力的需要 D、符合凝练学校办学特色的需要 2、刚开学，班主任言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师的说法（C） A、合理有利于学生复习应考 B、合理体现了强烈的责任性 C、不合理不利于学生全面发展 D、不合理不利于学会主动发展 3、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收货，并及时加以点评。张老师做法（B）A、减轻了教师教学负担B、拓展了学生学习资源 C、加重了学生学习负担 D、促进了教师专业发展
4、某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法( D) A、正确有利于学困生安心学习B、正确有利于刺激学困生上进 C、不正确不能促进学生个性发展 D、不正确未能平等对待所有学生 5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是( C) A、到2020年，进入人力资源强国行列 B、到2020年，基本形成学习型社会 C、到2020年，终身教育体系全面形成 D、到2020年，基本实现教育现代化 6、某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是( A) A、教育行政部门 B、工商管理部门 C、纪检部门 D、公安部门 7、中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是( B)
职业道德复习资料 一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。 A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业 2.党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。 A、无私奉献 B、爱岗敬业 C、诚实守信 D、遵纪守法 3.下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D） 2、依法治国比以德治国更为重要 3、以德治国比依法治国更为重要 4、德治是目的，法治是手段 5、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进 4.办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C） A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家 C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明 5.关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C） A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展 B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭 C、节俭是促进经济发展的动力 D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关 6.以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（B） A、诚实守信与经济发展相矛盾 B、诚实守信是市场经济应有的法则 C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则 7.要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（D） A、有法可依 B、反对“管“、“卡”、“压” C、反对自由主义 D、努力学法，知法、守法、用法 8.下列关于创新的论述，正确的是（C） A、创新与继承根本对立 B、创新就是独立自主 C、创新是民族进步的灵魂
中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答 案 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。 A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性 2.第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。 A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性 3.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。 A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性 4.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。 A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性 5.教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学
6.我国公民道德建设的核心是( ) A.尊老爱幼 B.竞争与协作 C.集体主义 D.为人民服务 7.人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最起码的公共生活原则是( ) A.社会公德 B.家庭道德 C.职业道德 D.法律规定 8.社会主义公民道德建设的基本原则是( ) A.自由主义 B.平均主义 C.集体主义 D.个人主义 9.从( )上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。 A.表现手法 B.表现主题 C.表现形式 D.写作重点 10.( )是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。 A.真实性 B.时限性 C.实用性 D.程式性 11.“教书”和“育人”的关系是( )。 A.并列的 B.递进的 C.相互联系、相互促进的辩证统一
第一套题 职业道德(1～25题，共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(每题1分，共16分) (一)单项选择题(1～8题，共8分) 1．关于道德，正确的说法是( )。 (A)道德在职业活动中不起作用(B)道德在公共生活中几乎不起作用 (C)道德威力巨大，无坚不克(D)道德是调节社会关系的重要手段 2．关于道德，正确的认识是( )。 (A)道德没有共同标准(B)道德是一种特殊的行为规范(C)道德即权力(D)道德即自由3．在传统道德中，见利思义的意思是( )。 (A)见到利益时，要想到道义(B)舍生取义(C)义利不能兼顾(D)知恩图报 4．人的本性是( )。 (A)善(B)自私(C)自然属性和社会属性的统一(D)追求财富 5．职业道德的特征是( )。 (A)范围上的有限性(B)规范制定上的任意性(C)内容上的多变性(D)形式上的单一性6．在企业文化中，居于核心地位的是( )。 (A)文体活动(B)企业价值观(C)企业礼俗(D)员工服饰 7．关于企业品牌，正确的认识是( )。 (A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的(B)品牌是企业的一种无形资本 (C)品牌形象树立起来以后，自然会长久维持(D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系 8．职业道德与员工技能的关系是( )。 (A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德 (B)没有职业道德的人，无论技能如何，无法充分发挥其自身价值 (C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了 (D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能 (二)多项选择题(9—16题，共8分) 9．属于正确荣辱观范畴的是( )。 (A)以服务人民为荣，以背离人民为耻(B)以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 (C)以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻(D)以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻 10．在社会主义社会，文明生产的要求是( )。 (A)严格执行操作规程(B)环境整洁、明快(C)精神振奋(D)低耗，高效 11．从业人员举止得体的要求是( )。 (A)随心所欲(B)大大方方，不拘小节(C)把握分寸(D)注意场合 12．职业用语中不应该出现的是( )。 (A)“我忙着呢，着什么急”(B)“有完没完” (C)“我就这态度”(D)“要不要，想好了没有” 13．符合爱岗敬业要求的是( )。 (A)聚精会神，专心致志(B)不怠慢(C)做好自己的事，不管其他(D)对工作有感情14．关于职业责任，正确的说法是( )。 (A)不成文的规定，不是职业责任的范畴(B)一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业责任的特点 (C)职业责任包含着社会责任(D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待15．对从业人员来说，诚实守信的要求是( )。 (A)除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现(B)提高职业技能，提高产品质量 (C)正确处理个人利益与集体利益关系(D)绝不能违背上司的要求 16．关于创新，合乎职业道德要求的是( )。 (A)发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作
职业道德选择题 二、单项选择题 1、道德源自于（C、人类自身的需要）的需要。 2、马克思主义认为，道德起源于（D、人类的历史发展和人们的社会） 3、“不可偷盗”不是（A、原始社会）的道德 4、下列不属于遵守道德需要处理的关系是（D、动物和植物的关系） 5、个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会（A、利益关系）的表现形式 6、关于道德，以下说法中正确的是（D、在法律无法干涉的领域，道德却能发挥作用） 7、奴隶主认为买卖奴隶道德，奴隶认为反对虐待是道德的，这说明道德（B、具有阶级性） 8、“尊老爱幼”各个国家都提倡，这说明道德具有（D、具有相通性） 9、（C、实践）是道德的基础，也是道德的归宿和目的。 10、道德以“应当怎样”为尺度，来衡量和评价人们行为的现状，并力图使人们的行为现状符合于“应当”的尺度。这指的是道德的（B、调节功能）。 11、关于道德的理解，有误的一项是（B、道德的内容在各个时代都是相同的） 12、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”反映了（D、要在全社会弘扬尊老爱幼的美德） 13、社会主义公民道德建设的核心是（A、为人民服务） 14、社会主义公民道德建设的基本要求是（C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义） 15、被称为“中华民族之魂”的是（A、爱国主义） 16、下列行为不属于遵纪守法行为的是（B、简化作业程序） 17、下列不属于职业道德规范的是（B、爱国守法） 18、下列关于家庭美德的说法不正确的是（D、男女有别，所以夫妻之间是不平的的。） 19、在网络上，各种层次或腐朽落后、或先进合理的道德意识、行为并存，相互摩擦和碰撞。这说明道德具有（C、多元性） 20、下列行为符合网络道德规范的是（B、不在网上公布别人的信息） 21、下列说法不正确的是（A、职业道德是在一般社会实践基础上形成的）22、古代讲买卖公平、童叟无欺，现代讲“顾客是上帝”、 诚信服务，这说明职业道德具有（D、继承性） 23、职业和职业道德的产生及其发展的根本原因和客观 基础是（A、社会大分工） 24、（A、原始社会）的职业道德处于萌芽时期 25、职业道德在（B、奴隶社会）形成 26、职业道德在（C、封建社会）得到初步发展。 27、古人云“天下为公”、“公而忘私”，这说明了我国职 业道德传统的那个内容？（A、公忠为国的社会责任感） 28、（A、仁）是儒家道德思想的核心。 29、孔子讲“执事敬”，朱熹解释为“专心致志，以事其 业”。这说明了我国职业道德传统的那个内容？（B、恪 尽职守的职业精神） 30、孔子指出：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身成仁”； 孟子讲：“富贵不能淫，贫贱不能移、威武不能屈”，这 说明了我国职业道德传统的那个内容？（B、以礼待人的 和谐精神） 31、西方发达国家的职业道德精华不包括（A、和谐） 32、形成职业态度，是从业人员实现职业目标的精神动 力的是（A、职业理想） 33、社会主义职业道德对职业理想的总立场是树立职业 理想要从（A、社会整体利益）出发。 34、社会主义职业态度最基本的要求就是（B、树立主人 翁的劳动态度） 35、人类社会的第一次社会大分工是（A、畜牧业和农业） 36、（C、职业）既是人们社会地位和社会角色的集中体 现，又是个人利益和自我价值实现的主要途径。 37、关于职业发展与职业道德的说法，不正确的是（B、 职业发展客观上与职业道德关系不大） 38、职业素养良好而成为（C、职商），英语简称CQ。 39、关于职业素养的说法不正确的是（A、职业素养是从 业人员自己的事情，和单位关系不大） 40、学者的博学、记者的敏锐、军人的果断等，这些说 明了职业素养的哪个特征？（B、稳定性） 41、关于职业形象的标准，下列说法不正确的是（D、要 雍容华贵） 42、歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价 值。”这说明每个人都要具体（B、责任意识） 43、下列不是创新意识的主要特征表现的是（D、历史继 承性） 44、职业精神首要的实践内涵是（A、敬业） 45、与社会主义基本经济制度相适应的社会主义道德的 基本原则是（D、集体主义） 46、“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”孟子的这 句话表明（B、诚实守信是每个人都需遵守的做人准则） 47、职业意识的形成主要受哪两个方面的影响。（A、家 庭和社会） 48、社会主义职业精神是社会主义精神体系的重要组成 部分，其本质是（A、为人民服务） 49、下列不属于职业精神的特征的是（B、其形成与发展 不具有“灌输性”） 50、下列不属于职业技能中的动作技能的是（C、法律推 理） 51、下列关于职业尊严的说法不正确的是（D、可以让别 人敬畏自己） 52、中国共产党在哪次会议上以决议的形式，肯定了为 人民服务是社会主义道德以及职业道德的核心，为我们 加强道德建设指明了方向。（A、十四届六中全会） 53、对于共产党员和先进分子来说，为人民服务的要求 是（A大公无私） 54、对于普通劳动者来说，为人民服务的要求是（C倡导 义务服务，肯定有偿服务的实践意义） 55、社会主义职业道德的基本要求是（C、“五爱”） 56、社会主义核心价值体系的灵魂是（A） A、马克思主义指导思想（灵魂） B、中国特色社会主义共同理想（主题） C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的 时代精神（精髓） D、社会主义荣辱观（基础） 57、社会主义职业道德建设的基本原则是（B为人民服务） 58、（C社会主义人道主义）是社会主义职业道德最起码 的要求 59、集体主义的根本出发点和归宿点是（A） A、集体利益高于个人利益（根本出发点和归宿点） B、在保证社会整体利益的前提下，实现个人利益与集体 利益的结合。（社会主义集体主义的本质特征） C、当个人利益与集体利益发生矛盾是，个人利益要自 觉服从集体利益。（社会主义集体主义原则的根本要求） D、社会主义集体主义在强调集体利益高于个人利益的前 提下，同时强调要充分满足个人的正当利益，促进个性 的发展和个人价值的实现。（集体主义原则的重要方面） 60、下列不属于个人主义的特征的是（A鼓吹“人的本性 是善良的”） 61、关于个人主义的论述不正确的是（B个人主义和集体 主义相辅相成，对立统一。） 62、下列不属于爱岗敬业所表达的道德要求是（D不感兴 趣的工作就应该敷衍了事） 63、当前道德建设的重点是（B诚实守信） 64、在处理从事职业和物质利益关系时，不正确的观点 是（C以追求高收入为目标，任意跳槽） 65、职业道德的最基本要求是（A爱岗敬业） 66、社会主义职业道德中最高层次的要求和最高境界是 （D奉献社会） 66、（B诚实守信）是一切职业道德的“立足点” 67、下列古代故事，不是关于诚实守信方面的是（D子路 受牛、子贡让金） 68、下列关于诚实守信的说法不正确的是（B诚信是做人 的准则，但做事时可以看实际情况做决定，不能拘泥于 小节） 69、古代思想家周敦颐把（C诚实）提到了“五常之本， 百行之源”的高度 70、下列关于公正的含义的说法，不正确的是（B由于每 个人的出身不一样，所以人们获得权力的机会是不平等 的） 71、关于办事公道对从业人员的作用的说法不正确的是 （C办事公道是服务行业的事情，与一般劳动者无关） 72、（C服务群众）是“为人民服务”在职业领域的集中 和具体体现。 73、下列不属于服务群众的基本特征的是（D服务群众仅 仅是领导和公务员的事情。） 74、服务群众的出发点是（A尊重群众） 75、服务群众的落脚点是（D方便群众） 76、关于服务群众对企业的作用，下列表述不正确的是 （D服务群众是服务员的事儿，和企业没关系） 77、（D奉献社会）就是积极自觉的为社会做贡献，是社 会主义职业道德的本质特征。 78、下列关于奉献社会与市场经济的关系，论述不正确 的是（A市场经济讲求利润和效益，与奉献社会的要求是 根本对立的） 79、（D奉献社会）是从业人员实训人生价值的必由道路，