爱我绿色家园
六三班主题班会
活动目的:
通过活动让学生了解一定的环境保护知识,增强环保意识,让学生知道地球是人类赖以生存和发展的基础,要从自我做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人.
活动过程:
一,队仪式
仪式主持人:各小队报告人数(4个小队)
小队长:起立——报告中队长,第一小队原有人,实到人,报告完毕.
中队长:接受你的报告.
小队长:——稍息
中队长:全体立正——报告辅导员,本中队原有53人,实到53人.今天我们在这里举行《爱我绿色家园》主题队活动,请辅导员老师预于批准和指示.
辅导员:批准你们的请求,并预祝你们的活动圆满成功!
仪式主持人:出旗,敬礼,奏乐.
仪式主持人:礼毕,唱队歌.
仪式主持人:请坐,请中队长讲话.
中队长:亲爱的少先队员们,朋友们,你们好!今天,我们三(1)中队举行《爱我绿色家园》主题中队活动.通过这次中队活动,将使我们更深刻地认识到地球是我们赖以生活的美丽家园.为了创建一个文明,洁净的环境,我们要从自己做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人.
仪式主持人:下面,《爱我绿色家园》主题中队活动正式开始.有请主持人.
二,活动开始:(主持人)
合:第一部分:美丽的家园.
女:黄棕色的陆地,
男:蔚蓝色的大海,
女:碧波荡漾,
男:浪花起舞,
女:青山层层,
男:美丽的云彩在飘荡.
合:这是一幅多么美丽的图画啊!
女:这是一个美丽的家,
男:是一个广阔的家,
合:是我们人类祖祖辈辈居住的家.
女:首先,请听诗朗诵《地球》.
男:我们的祖国幅员辽阔,地大物博.
女:祖国的山河美,美不胜收.
男:我们的家乡——平湖位于杭嘉湖平原,素有"金平湖"之美誉.
女:这里风景秀丽,气候宜人,是江南著名的鱼米之乡.
男:山美水美,人更美!请欣赏舞蹈《种太阳》.
女:我们的平湖是个美丽的城市.
男:我们每个人都能感受到她的洁净和美丽.
女:一株株绿树为我们提供新鲜的空气,
男:一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点城市.你们看:
(播放课件:东湖广场,案山公园,当湖公园……)学生简介
女:看到这么美丽的景色,我们也被陶醉了,
男:鹰击长空,鱼翔潜底.
女:万木争荣,百草竞秀.
男:我们的家园是那么美丽,那么年轻.
女:但由于人为的破坏,地球已经奄奄一息了.
合:第二部分:受难的家园.
男:请听故事《地球的眼泪》
女:多么悲凉的场景啊!
男:随着世界人口的增长,和对自然资源的不合理的开发利用,接踵而来的是森林,草原,耕地的大大减少.
女:还有物种的灭绝,生态的破坏,环境的污染,导致环境质量的恶化.
合:你们听,大地在呻吟,河流奏悲歌.
(学生分别饰大地,沙漠,海洋,森林)
男:同学们,我们的绿色家园已经亮起了黄牌,
女:我们人类的未来令人担忧.请听《世界儿童的呼声》.
(不离开座位,直接戴上头饰演讲,分别饰日本,墨西哥,美国,俄罗斯,英国的儿童)
女:人类在破坏自己赖以生存的地方,就是在毁灭自己,
男:把自己引向死亡的道路,叩响地狱的大门.
女:同学们,我们平湖已经有不少地方的环境受到了破坏.请看自己同学们发现的一些画面.
(播放课件:肮脏的小河折断的小树贴满广告的大门随地乱扔的垃圾……) 学生简介男:看到这些,我的心在滴血:这可是我们自己的家园啊!怎么能这样破坏呢
女:同学们,你们愿意行动起来,保护我们身边的环境吗 (齐声答:愿意)
合:第三部分:爱我绿色家园.
男:同学们,环保问题应该放在首位,这也引起了国家领导人的注意.在世界环境日那天,国家人大委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树,并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长.李鹏委员长说出了全国人民的心愿.瞧,地球大使也来了!
(音乐配音地球大使出现)
地球大使:我是地球大使,我们来拯救地球吧!我们目前已经有了一些解决环境的办法,我们把每年的6 月5 日定为世界环境日.世界环境日是全人类的共同行动日,在每年的世界环境日前后各国都举办环境专题报告会.世界各地都喊出了人类的共同呼声:保护人类环境吧!
女:环境保护对人类有直接的重要性,关系到人类的生存.人们的环境意识逐渐提高,许多国家的青少年纷纷担起地球大使的使命,投入抢救地球的活动.
男:同学们,你们自己又准备如
何保护环境呢请同学拿出自己画的环保画谈自己保护环境的想法.(学生展示环保画,并交流想法)
女:是啊!我们要保护环境,保护地球!(学生齐说:保护环境,保护地球!)
男:地球——我们的绿色家园.
女:我们要建设保护好这绿色家园.
男:让天更亮,
女:水更清,
男:山更绿.
女:环境
合:更美好!
女:请听配乐散文《绿海滔滔》
男:绿,跳动着无限的生机与活力,
女:绿,是植物放射的生命之光.
男:有了绿色,山才有生机;
女:有了绿色,水才清澈;
男:有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸……
女:在这绿色的土地上,我们忍不住尽情弹奏.
男:请听电子琴演奏《欢乐舞曲》.
男:绿树,生机昂然,
女:鲜花,争奇斗艳,
男:绿色也点缀着我们美丽的校园.
女:请看——(播放学校绿化美景)
男:你看,有了绿色,我们的学校变得多美丽.
女:一群活泼可爱的女孩们来啦——
男: 请看舞蹈《学校就是我的家》.
女:水清了,
男:天蓝了,
女:美丽与整洁的环境,要靠大家一起去维护.
男;让我们携起手来,共同描绘着绿色的家园.
请听快板《行为习惯教育儿歌》.
女:我们生在地球上,长在地球上,
男:爱这山山水水吧,这是我们绿色的家园;
女:爱这一草一木吧,这是我们绿色的家园;
男:让我们携起手来,共同描绘家园的美好蓝图,
男:让我们携起手来,爱这孕育我们,
女:养着我们的母亲——
合:绿色的家园!
合:让我们齐唱《明天会更好》,来道出我们的心声!
(齐唱)
四,队仪式
仪式主持人:下面请辅导员讲话.
辅导员:队员们,今天的队活动开展得很成功,祝贺大家!希望通过今天的活动,大家能从小树立环保意识,落实行动,保护环境从我做起,从身边的小事做起,使我们的校园更整洁,使我们的绿色家园更美丽.(行队礼)
仪式主持人:全体起立,呼号.
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
全体队员:时刻准备着!
仪式主持人:呼号毕.退旗,敬礼,奏乐.
仪式主持人:礼毕,请坐下.
仪式主持人:今天的《爱我绿色家园》主题中队活动到此结束
班会目标： 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。 3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地
班会目标：
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
班会准备：
1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片)。
2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水)，准备色彩工具。
活动过程：
一、观察导入：
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
二、展示目标：
从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。
你知道4月22日是什么节日吗?
1、简介“世界地球日”的由来。
2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。
三、启发思考：
(我们可以为环保做的事)
1、植树净化空气;
2、减少“白色污染”;
3、搞宣传活动;
4、节约水、电等多种资源;
5、保护动植物;
6、抵制大人抽烟
四、创作环保宣传画
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。五、布置练习：
以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。
六、总结
1、总结。
2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行调查研究，写出调查报告
主题队会
队会目的:
开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。
队会准备:
1、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义，积极参与活动。
2、各小队分头查找、搜集有关材料。
3、准备班会用的道具，布置教室。
班会过程:
开场白:
地球是一个美好的家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广阔的田野，还有那成群的牛羊，像点缀其中的美玉。嗬!美丽的地球给予人类优雅的生存环境，给予人类鲜花盛开的田园，给予人类世代繁衍的空间。
㈠导入:
师:同学们，你们知道4月22日是什么日子吗?
生:是世界地球日。
师:为了呼吁人类拯救地球，保护地球，联合国将每年的4月22日定为“世界
地球日”。
茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔，一处天然仙境——地球。地球是我们美好的家园，让我
们(齐)“爱——我们地球家园”。这就是我们今天班会的主题。
㈡共同的家园 (放录像 2分钟)
师:多少年来，人类在地球上生活、繁衍、发展，人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品，是地球养育了我们人类的子子孙孙。联系社会
实际，我们可以想到的有……(学生举例)
师:所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是--(齐)我们共同的家园，我们应当保护它! 前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些?
㈢地球遭到破坏
师:我为大家找到一段录像，内容是“地球妈妈的烦恼”。(放录像)
看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想:
生:当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园，
当茫茫黄沙淹没了万亩良田，
当都市上空悲哀地飘着熏烟，
当臭氧层被紫外线洞穿，
当地球的气候日渐变暖，
当大自然的物种悄悄消减，
当地球上堆满了垃圾，
我真担心—难道让我们将来的儿女搬到火星上面?
师:是呀，我们都在为地区妈妈而忧虑。
生:人们滥伐数目，滥捕野生动物，使地球遭到破坏。
生:地区正遭受着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。
生:我想起了今年的那次沙尘暴。那天，全市大风呼啸，狂沙飞舞，令人毛骨悚然。这些现象给我们敲响了警钟。
生:人们对待地球的这种态度是不对的，这样做的后果是自毁家园。
生:我们应该行动起来，拯救地球，爱护地球，关心地球!
师:同学们，地球只有一个，
它是万物共同的家园。
地球妈妈正在流泪，
滴滴泪水刺痛我们的心田，
我渴望变成一支神奇的画笔，
把沙漠涂绿，把荒山尽染。
我希望化作一片绯红的云朵，
点缀在宁静祥和的天边。
我梦想变成一刻轻柔的小草，
在鸽子足下抒发绿色的情怀。
我们是地球妈妈的孩子，
我们要留住她美丽的容颜!
我相信同学们都有自己的誓言—
生:救救地球妈妈吧!
我们要勇挑环保的重担，
胸前的红领巾迎风飘展，
天空中响彻绿色行动的宣言:
保护环境请从自我做起，
人人都来爱护地球家园，
创造天蓝地绿的环境，
用实际行动把地球妈妈妆点，
争做环保小卫士，
我们是泉城的好少年!
师:爱护地球吧!
生(齐答):它是我们共同的家园!
师:爱护地球吧!
生(齐答):她是我们共同的母亲!
师:同学们，我们应该怎样爱护地球哪?
㈣保护地球
1、植树爱树
生:看了刚才的录像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植树造林吧，可以改善生活环境，又可以美化生活环境。我们不仅要积极参与植树造林，营造绿色环境，更要保护绿色环境，让绿色植被永远覆盖我们的地球。
生:对!树木的作用很大，资料表明，一棵50年的阔叶树，每天呼出氧气45公斤，可供32个人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳，等于100个人呼出的废气;每天可降低噪音15~60分贝;一昼夜排出一公斤杀菌素;一个月可吸收有毒气体2公斤，一年吸附、销出灰尘11~300吨。真是不看不知道，树木真奇妙。
生:我再补充一下，(拿出树叶)我想一个人种一棵树，10个人种10棵树，那么100个人，1000个人，不就是一片树林吗?
师:同学没说的都很好，让我们行动起来，人人动手，植树造林，保护环境!让我们用童心唤醒一片片蓝天，用真诚和汗水栽下一棵棵小树，让我们把绿色和希望一起种植。生:我们小组还组织了“星期天绿色行动”。
(放录像)我想，看到这些不文明的行为，不仅我们组的队员会这样做，大家一定都会这样做的。
2、爱护花草
生:不知同学们是否发现，最近一段时间，我们的泉城绿起来。一片片绿油油的小草，不时散发出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山脚下，路道旁，每到一处都仿佛置身于绿色海洋中，令人心旷神怡。
生:尽管冬天来临了，然而满眼葱茏的绿色，不禁使人忘了寒意，忘记了工作的疲劳，随处可见的葱郁的绿地，大大冲淡了城市的喧嚣气氛，又给泉城增添了几分迷人的魅力。生:人工草坪有美化环境的作用。碧绿如茵的草坪，给人提供自然美的享受。在高楼成群、烟囱耸立的城市环境中，开辟出一块宁静而怡人的“地毯”，形成车海中的绿洲，闹市中的静地，真实美不胜收。当你漫步在绿树从中，呼吸着清新的空气，享受着优雅的环境时，切莫忘记脚下的绿色地毯---草坪，她是人们健康的忠实卫士。
生:草坪的作用很多……
师:对。我们不仅要植树造林，还应爱护身边的每一片绿地。绿色带给我们希望，绿色带给我们温馨。绿色是和平、美好的象征。我们人人心中都希望永远拥有绿色!
生:看!我们的绿色小分队正在行动哪。 (照片)
生:周日，我们又和往常一样，来到了我们的护绿园地。同学们捡起垃圾，拾起污物，干得热火朝天。一会儿，草坪就焕然一新。正当我们欣赏着这整洁的环境时，发生了这样一件事……(劝阻)
生:爱护身边的每一处环境，你会感觉到从未有过的快乐，这是我们护绿小分队共同的心声。朋友们，希望你也加入到我们环保的行列中来吧!
师:自然环境是我们大家的生存空间。我们每个人都应爱护身边的每一片绿地，做小草的园丁，做小草园丁的园丁，是我们全体学生和老师应尽的义务。
师:让我们从小事做起，为济南的蓝天工程添彩，让地球妈妈青春常在。
3、节约用水
生:老师，同学们，大家好。我是小水滴，请听听我的诉说吧。
生:讲述《小水滴的故事》。
生:“别伤心，别伤心，我们是节水小分队，我们会帮助你的。”
生:通过前一段查找资料，我们知道了，水和空气一样，是人类和一切生物所必需的。人
离不开水，动物也离不开水，科学家早已证明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的摇篮。可是我国有限的水资源已受到严重污染，全国有300多个城市缺水。
生:就拿我们泉城来说吧，泉水是我们的市魂，是我们的骄傲，然而现在水资源匮乏，泉水不再喷涌。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在书中寻找，在梦中回味。
生:暑假中我查找了有关资料，了解到小清河变化就很快，十年一个样:50 年代淘米洗菜，60年代捕鱼捉蟹，70年代引水灌溉，80年代鱼虾绝代，到了90年代，它不仅失去了灌溉、养殖、航运功能，甚至危及着两岸群众的饮用水。保护水资源，防治水污染，已成为环保工作的重中之重。
师:刚才同学们从生活周围环境的变化，感受到我们正进入一个水资源紧
缺时期，在这里我不禁想起那句警世名言:如果我们不珍惜宝贵的水资源，
那么，地球上最后一滴水很可能就是我们的眼泪。节约用水，人人有责。
同学们，在生活中我们应该怎样节约用水?
(学生举例子)
生:小水滴，你看我们做得怎么样?你看--(放录像)
(小水滴:不错，不错。)
生:我们还有更不错的呢!我们的节水活动，得到了家长的好评，请听听
我们小记者的采访录音。 (放录音)
师:同学们的节水活动开展得真好。小水滴请不要再伤心了，老师相信，
只要大家都注意节约用水，水荒就会离我们而去，生活才会更加幸福美好，
环境才会更加优美舒适。小水滴也才会高高兴兴地生活。
4、宣传环保
生:我们通过采访环保局的同志，了解了白色污染对环境的危害。我们
希望大家拒绝白色污染，都使用绿色环保袋。前几天，我们自己想方设法
制作了一部分环保袋，今天送给老师和同学，希望大家和我们一起行动起
来，拒绝白色污染。
生:在班会之前，我们向全校同学征集了环保标语和图片。我们这项活动，
得到了全校同学的积极响应，共收到了标语和图片约有300多幅。在这里，
我们把其中优秀的几幅代表作献给大家。 (展示图片)
生:我们小组还写了一份倡议书，号召全市少先队员一起参加环保活动。
(读倡议书)
生:我们坚决响应你们的倡议，一定做好环保工作。
(各抒己见，自由发言)
㈤美好未来
师:同学们，我们是二十一世纪的主人，大家都希望二十一世纪天更蓝，草更绿，水更清，生活变得更美好。畅想一下，如果人人都注意环保，我们的未来会怎么样? (请大家闭上眼睛)
(学生表演:诗歌朗诵、自编舞蹈)
师:那么，为了这一天，我们必须担负起环保的重任。
师:从我做起，生(齐):植树造林，爱护花草。
师:从身边做起，生(齐):节约用水，宣传环保。
师:从现在做起，生(齐):爱—我们地球家园。
师:通过今天的班会，同学们会更加积极地参加环保的各项活动，主动挑起环保的重任，使人类共同的家园—地球，更加美丽，让我们的生活中充满阳光、鲜花……
为了今天，也为了明天，为了自己，也为了子孙，让我们一起关心地球，(齐)爱—我们的地球家园。
《爱祖国，爱家乡，爱学校》主题班会 活动目的： 通过活动，让学生了解祖国，了解家乡，了解学校从而激 发学生热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，建设祖国，建设家乡和 学校的使命感，唤起同学们的集体主义现念，为建设祖国、建设 家乡和学校而努力学习，提高同学们争做21世纪主人的责任感 和使命感 活动准备： 指导学生收集资料，排练节目。 活动过程： 一、热爱祖国 主持人甲：我们是中国人。中国是我们的祖国，是我们的家，我们爱祖国，首先要从爱家乡爱学校做起。今天，我们班会的主题就是：爱祖国，爱家乡，爱学校 主持人乙：祖国是大家，家乡和学校是小家，我们爱祖国，首先要从爱家乡和学校做起。 主持人甲：碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的地图，这就是我们美丽的祖国——中国。
主持人乙：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是祖国的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里。 主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她，那你们知道我国的国旗是什么旗吗 主持人甲：又有谁知道五星代表什么红色又代表什么吗 主持人乙：是呀，五星红旗中间是一颗大星星，它代表着中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。主持人甲：红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表着我们黄皮肤的中华民族。主持人乙：请听男女生小合唱《国旗，国旗，真美丽》。 主持人甲：我们的祖国美丽而富饶，湖南就是镶嵌在祖国南边的一颗明珠。它有辽阔的领土，悠久的历史，灿烂的文化。在湖南，有一座美丽的城市，那里有最鲜艳的花朵，有最美丽的青山绿水，翠竹红花，还有那勤劳朴实的父老乡亲，那就是我们可爱的家乡——金石。 二、热爱家乡 主持人甲：热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同时，爱护家乡是我们的责任，建设家乡是我们的义务 主持人乙：请同学们想一想，现在我们应该怎样做
高三叙事作文我爱绿色 家园精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
高三叙事作文:我爱绿色家园 我爱绿色家园作文 “哈哈！”我情不自禁高兴得跳起来，“我可以参加手拉手活动啦！我可以去万宝山学校啦！”得知这一消息我真的有点得意忘形。星期四这天早上，我一早就起了床，飞快地刷了牙，洗了脸，穿了一套整洁的校服，佩带好红领巾，吃了早餐，然后风似的奔向了学校。 在学校大厅里，我们按照聂老师安排的那样，排好了整齐的队伍。“好，出发！坐大车的同学和我走！”我们拿好了小树苗，出发了。在车上，我边听着音乐，边吃着零食。我们坐了半小时左右的车程下了车。 刚到万宝山学校的门口，就有一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花像满天璀璨的繁星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠，茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；校园里，蝈蝈们在欢快的叫着。我们坐在座位上，认真的听校长讲话！瞧，主席台上，校长、主任、领导，正微笑地向我们招手呢！不一会儿，只听见一个女同学振振有词的报幕：“手拉手活动正式开始，一、全体肃立，二、鼓掌鸣炮！”只听见一阵阵鞭炮声久久回荡在万宝山学校上空！“三、奏国歌！”无数只右手高高的举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧的和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土……国旗渐渐的升起来了！升起来了！在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳！国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。 接着轮到我们学校表演朗诵，我们依次排好了队伍，表演开始了！“请听诗朗诵”欧阳倩倩用着那高昂的嗓子说，“心手相牵，共享绿色家园！突然袭来的沙尘暴，无情的抽打着我们的身体。”“不期而至的酸雨，正在腐蚀着我们美丽的容颜。”……我们读得热血沸腾，同学们一个个还沉浸在朗读的情感中！到后来，我们学校又一次排着整齐而有序的队伍来到操场一起来表演合唱！“一二！”随着一个同学的话语，我们蹲了下来。“太阳！出来了！”“出来 了！”“出来了！”“太阳，太阳！给我们带来七色光彩！七色光彩！”……那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后，万宝山的校长热情洋溢的说：“下面，来做一个游戏，游戏是‘袋鼠跳’！”我虽然没有参加，但也看得津津有味，接着我们各自交换礼物，虽然我收到的礼物只是一本书，但这份礼物是我们纯洁友谊的见证…… 我们又重新排好了队伍，我们这一组就到了黎磊的家，到了他的家里，不时传来一阵蟋蟀蛐蛐的叫鸣声，它们好像正在欢快地跳着舞曲呢！瞧！小狗也摇了摇尾巴，围着我们转来转去，好像很乐意让我们来作客。接着，黎磊让我们一起来摘菜，我们走到菜园旁，站在篱笆外，第一眼看见的是一朵朵爬上篱笆墙的牵牛花，牵牛花开着，像正要开始演奏的音乐家。向菜园里望去，这边是一排排大白菜，它们好像美容过的姑娘，正抬着头，把自己雪白的脸展示给大家，一棵棵角瓜，像个害羞的小娃娃，正用自己的双臂撑着绿叶遮着脸庞，不让雨淋，不让风吹。再看那边的松菜，就像个爱打扮的阿姨，正开卷自己的头发。还有辣椒，就像一个个小灯笼挂在绿伞下。我们走进菜园里，折了一棵棵大白菜和葱等。拿好了菜，我们男同学洗了菜，把菜倒到了炒菜的锅子里，不一会儿，二十
《保护环境、爱我家园》主题班队会活动方案活动目标：德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。活动准备：制定方案，物质准备，场地、人员的联系。活动过程： 1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。 2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。 3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。 4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。 6、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派****参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。 8、到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开大家讲环保主题班队会。活动总结：这次系列化、持久性的保护环境，爱我家园综合实践活动，历时近3个月，我们主要有以下收获： 1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。 2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：争做校园花草的美容师、不要踩我，我也怕疼、花儿很美，爱它的人心灵更美、让绿色和我们一起成长，充分表现出孩子们的爱心和创意。 3、在瘦西湖公园游园活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。 4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能力，品尝到了创造的喜悦。 5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。
我的家乡,我的校园 陈庄镇中心学校42级6班徐若晨 家乡，一个普通的地方，没有秀丽如画的江南风景，没有雄浑壮丽的塞外风光。它只是个普通小镇，但在我眼里，它处处都萌发着新世纪的蓬勃生气。在家乡中，我尤其爱我的校园，因为那是教育我成人的地方，那里记录着我成长的点点滴滴。 我爱家乡，爱家乡的环境。春天，树木长出新的枝条，春的气息抚遍了每个角落，道路两旁的柳树在向人们招手问好。家乡被一片淡淡的绿色包围着。家乡有着大片农田，田地里小草冒出了尖，奋力向上突破，远远望去成片成片的，真正享受到“草色遥看近却无”的意境。 我爱家乡，爱家乡的生气。夏日街上小朋友们吃着冰淇淋，互相追逐着；冬天，小镇的街上堆满了厚厚的积雪，踩上去发出“咯吱咯吱”的响声。和朋友们一起堆雪人，打雪仗，我们让冬天不再寒冷，处处充满了欢声笑颜。 我爱家乡，爱家乡的高速发展。三十年前的小镇还是平房土屋，如今，幢幢高楼拔地而起，一片现代风貌。工厂生产机构样样齐全，柏油公路上车辆川流不息。但这并不意味着家乡工厂轰鸣，废气熏天。家乡的夜晚还是那样静谧，家乡的周围依旧有成亩良田，家乡的天还是蓝的醉人…… 家乡的早晨，露水从叶子上滑落，一片清新。我背着书包向学校飞奔。沿路上，许多同学骑着自行车三五成群在一起，或小声低语，或谈笑风生，为商店未开的静谧早晨平添亮色。 进了校园，进入教学楼，正是早自修时，朗朗的读书声不绝于耳，那样字正腔圆。教室里，有的学生埋头学习，有的学生大声诵读，还有的在向老师请教问题，当然，也有人在窃窃私语，但只有一会儿。整个校园都充满勃勃生机。学校的生活同时又是那样紧张，老师正在专心致志地讲课，我们仔细的听讲，做笔记，认真对待每一节课。 我爱我的老师。那些辛勤的园丁们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。我们一定努力学习，不辜负家长及老师对我们的一片期望；认真听老师的每一堂课，不辜负老师的辛劳。 我爱我的同学。我开心时，是同学和我共享快乐;在我有困难时,是同学向我伸出援助之手;我们曾经一起欢呼、玩耍、雀跃，一起学习。一点点的成绩,一点点进步,都带着伙伴们的功劳。我们的身影，一起出现在校园的回忆上。 课间，校园里顿时沸腾。上了一堂课的我们需要休息，让疲劳的眼睛望望蓝天，让紧张的大脑吹吹清风。有的在赛跑，仿佛一匹奔腾不息的小马驹；有的在散步，舒展着疲乏的身躯。我也蹦着跳着去上厕所，宛如一只敏捷的小兔。 我爱我的学校，爱同学们那充满朝气的笑脸，爱同学们自强不息的精神！ 我爱我的家乡，我爱我的学校！
我心中的绿色家园作文5篇 （710 字） 黑色的夜空中，星辰漫天，微风阵阵，伴随着夏日的蝉鸣声。那是记忆中的儿时的夏夜，而如今这一切已成梦想。 曾经的天空是那么蓝，而如今却是一片灰蒙蒙的；曾经的道路是那么宽广，而如今狭窄的马路上塞满了各种交通工具，看到的都是汽车排放的成串尾气；曾经的青山绿水，而如今都已被高楼大厦所覆盖。于是，不禁在心里问自己，而同时也在问这个世界：这究竟是怎么了？曾经那美好的一切真的就一去不复返了吗？ 伴随着人类社会的高速发展，人类已经进入了空前的文明时代，我们应该生活在优美的环境中，眼前应该是茂密的树林、清澈的溪流、绿茵茵的草地，蝴蝶在花海中翩翩起舞，鸟鸣声此起彼伏……可是为什么如今呈现在我们眼前的却是光秃秃的山坡、发黑的河水，到处都是吐着黑烟的工厂烟囱…… 我闭上眼睛，不愿再去面对眼前的一切。 蔚蓝蔚蓝的天空，白云悠哉的飘着，柔软的草地上，人们坐着野餐。清澈的溪流从高山上欢唱着流下，梧桐树在微风的
吹拂下发出“沙沙”声，枝头鸟儿在欢快的鸣叫, 漫山遍野的鲜花绽放着灿烂的笑容。这就是我心中的绿色家园，没有任何污染，有的只是无限美好。宽敞的马路上, 人们骑着脚踏车，脸上洋溢着幸福的笑容，偶尔有一辆辆小轿车驶过。路边没有到处飞扬的塑料袋，，也没有随地乱扔的垃圾。 不知过了多久，天空落下了黑色的帷幕，却并不是漆黑如墨，皎洁的月光清辉千里，围绕在明月周围的星星调皮的眨着双眼。夜晚是多么寂静与美好，没有刺眼的霓虹灯灯光，也没有汽车喇叭声。 可终究这只是我心中的绿色家园，难道它就真的不可能实现吗？ 我相信它终有一天会出现在人们眼前，只要我们每一个人都从身边的小事做起，做到节约用水、用电，不乱扔垃圾，保护环境，总有一天，梦想中的绿色家园便会呈现在面前。 我心中的绿色家园作文二：我心中的绿色家园（78 1 字） 我心中的绿色家园是一个非常漂亮、和蔼的绿色家园, 没有争吵，没有烦恼，没有……
“爱我校园” 获奖征文集 坝田九年制学校 2014年12月22日
目录 一、获奖名单 二、优秀作品选 1、绿满校园……………………………………三年级杨玉娟 2、美丽的校园…………………………………三年级陈家静 3、美丽的校园…………………………………三年级魏家睿 4、我爱我的校园………………………………四年级王先鸣 5、我爱我的校园………………………………四年级刘习祥 6、我爱美丽的校园……………………………四年级吴连元 7、我爱校园……………………………………五年级赵春霞 8、美丽的校园…………………………………五年级陶志玮 9、我爱我的校园………………………………五年级魏玲 10、校园大变化…………………………………六年级葛登山 11、我的新校园…………………………………六年级周春薇 12、我的校园……………………………………六年级赵禄莹 13、我爱我校……………………………………七年级陆玉红 14、我爱我校……………………………………七年级胡秋艳 15、我爱我校……………………………………七年级吴蓉 16、我爱校园……………………………………七年级胡家佳 17、爱我校园……………………………………八年级潘缘媛 18、我爱校园……………………………………八年级周小玉 19、我的校园……………………………………八年级严素珍 20、校园的“新装”……………………………九（1）刘恩霞 21、校园新风貌…………………………………九（1）徐瑞 22、吾爱吾校……………………………………九（1）陈静 23、学校的“蜕变”……………………………九（2）吕义婷 24、今非昔比的校园……………………………九（2）卞惠美 25、我爱我的校园………………………………九（2）潘振薇
语文活动课设计 争做环保小卫士 2014.5.26 一、活动目的 1．提高学生的环保意识，锻炼学生的语言表达能力。 2．人类的生存离不开环境，保护环境是我们的责任。 3．通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。 二、活动准备 1．学生对当地环境状况作广泛的调查。 2．收集、整理与环保有关的资料。 3．准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。 三、活动过程 （一）主持人上场： 甲：2014年6月5日是第39个“世界环境日”。39年前的6月5日，联合国人类环境会议提出了“只有一个地球”的口号，旨在提醒全世界保护环境、注意环境状况以及人类对环境所造成的的破坏。 乙：39年来，人类们的经济生活水平发生了突飞猛进的变化，人口在不断增涨，科技也在不断的进步，与此同时人类所制造的生活垃圾和工业废品也在不断的增多。直接对我们所赖以生存的环境产生了巨大的负面影响，并且现在的生活环境变得原来越差。因此，我们要大声疾呼：
全体同学大声说出：只有一个地球，保护我们的家园。 主持人合：《争做环保小卫士》语文活动课现在开始。 （二）学生宣讲讲环保小知识《地球──我们唯一的家园》。 到目前为止，经过科学家的研究发现：至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，如果地球环境被破坏了我们将无处可去。同时，科学家还进行了没有地球人类是否能够生存的实验，结果不言而喻。地球是我们唯一的家园，破坏了它我们将别无去处。我要保护我们的家园争做环保小卫士。 （三）学生表演小品：《地球告状》。 （四）新编童话《“四害”的自白》。 有请四害上场： 1．噪音扮演者： 2．废渣扮演者： 3．废气扮演者： 4．废水扮演者： 主持人乙：数字有着奇妙的作用。有的数字给人欣喜，有的却叫人倍感愤慨，请同学听下面这组数字： （五）请听惊人的数字：《地球上每天发生的事情》： ──消耗3400多万吨标准的能源； ──500多万人因环境污染而致病； ──5.5万公顷森林被毁坏； ──700万吨肥沃地表土流失； ──1.4万公顷土地变成沙漠； ──产生50多万吨二氧化硫；
爱祖国爱家乡爱学校 五年六班赵厚烨有那样一种爱，无需语言表达，那是一种深爱；有那样一种爱，就像润物细无声，那是一种挚爱；有那样一种爱，深深埋藏于心底，那是一种大爱。 爱我的祖国——中国。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮......”每当我听到这熟悉的歌声，每当我看到那鲜艳的五星红旗，心中就会洋溢着无比自豪的感觉———如今的中国，一个炎黄子孙为之雀跃的民族，神采奕奕，容光焕发…… 回忆起祖国这几个世纪以来的风风雨雨，几经坎坷、困难都没有压迫华夏儿女前进的步伐。我们永远不会忘记圆明园的大火，虎门的硝烟，正是这样，让中华儿女更加团结——毛泽东让饱经沧桑的祖国站了起来，邓小平领导中国人改革开放，过上了幸福的生活……我们是祖国的炎黄子孙，沐浴着改革开放，社会稳定的阳光幸福成长。中国这个拥有五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。我们又有什么理由不爱自己的民族和这个强大的祖国呢？ 我们不仅要热爱祖国，更要热爱家乡——因为我们生在家乡，长在家乡。十几年来，我们的家乡宁城发生了翻天覆地的变化，一座座高楼拔地而起，一条条道路更加宽阔，人们生活水平越来越高。她虽然比不上北京的车水马龙，也比不上王府井街的灯红酒绿。但她有着最最朴实的人民和优美的景色。所以，我们更要爱护她，爱护这里的一草一木，让宁城的明天变得越来越美好！
爱家乡的同时，还要爱我们的学校——天义实验小学。这里是孕育、传承人类文明的摇篮，是使我们不断进步的大门，更是让我们从无知走向有知，变成了一个个博览群书的人。她是一方纯净的沃土，更是我们每天生活的乐园。她让我们结识了很多良师益友，让我们得到了珍贵的友谊和老师的教导，让人终身受益。身为天义实验小学的学子，我骄傲，我有爱我的老师；我自豪，我有美丽的校园。又有谁不爱这个温暖和谐的大家庭呢？ 同学们，我们作为21世纪的接班人，该用怎样的实际行动，来表达对家乡对祖国的热爱呢？热爱家乡热爱祖国不是口头上说说就行，而是需要我们脚踏实地的去做。在学习的时候，专心刻苦，不放过每一个错别字，不放过每一个数学题；在生活中，尊敬师长，助人为乐，守纪律，爱劳动，爱学校，爱班级。 亲爱的同学们，家乡的建设需要你我，祖国的繁荣需要你我，东方巨龙的腾飞需要你我，让我们吹响时代的号角，携起手，肩并肩，在中国的宏伟蓝图上，画上我们最绚烂的一笔！我们相信：家乡的明天会更美好！祖国的明天会更辉煌！
《我爱我的家乡》 教学目标： 1、从歌曲《我爱我的家乡》中感受大自然的多姿多彩，体验投身自然怀抱的欢欣愉悦，在欣赏大自然美景的同时，引发对美好生活的向往与热爱。 2、鼓励学生把自己家乡的美好景物编成新词，唱给小伙伴听。 教学重点： 1、把对家乡的爱熔进歌声中。 2、把自己家乡的美好景物编成新词。 教学难点： 1、歌曲《我爱我的家乡》中的一字多音的唱法。 2、歌曲旋律演唱尽量做到“声断气不断”。 教学过程： 一、激发兴趣——说一说： 1、教师语言激趣： 师：一个快乐的暑假结束了，同学们又踏进了校园的大门，今天崭新的学校给了同学一个惊喜。我想，暑假期间，你们很多同学一定去了许多地方，长了很多见识，老师请同学上来讲讲。 2、学生兴趣盎然，各抒己见。 3、教师小结： 我们的国家具有五千年文明的历史古国，山川秀丽，你到过的那些地方有它自己的风土人情和风俗习惯，随着你年龄的增长与知识的同步提高，你回越来越热爱我们美丽的祖国，喜欢我们共同的家乡。 二、学习歌曲《我爱我的家乡》： 1、播放歌曲录音——听一听：感受歌曲的情绪及音乐形象。 2、出示歌谱歌词——读一读： （1）引导学生有感情地朗读歌词。 （2）有节奏地朗读歌词，老师用琴轻轻弹出歌曲旋律，为朗读伴奏。注意附点节奏处的朗读，可以请节奏感教好的同学领读，或由教师范读。
（3）说说歌词中“最高的山峰”“宽阔的海洋”“古老的宫殿”“最长的城墙”分别指什么，介绍一下这些地方，激发爱国热情。 ①最高的山峰：指的是珠穆朗玛峰，是世界第一高峰，海拔8848米，地处中尼边界东段，北坡在我国的西藏境内，南坡在尼泊尔境内。藏语“珠穆”是女神的意思，“朗玛”是第三的意思，因珠穆朗玛峰附近还有四座山峰，“珠穆朗玛”意为第三女神。听歌曲《珠穆朗玛》 ②“最长的城墙”是指中国的万里长城，是世界上修建时间最长，工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征与骄傲。 ③“古老的宫殿”是指故宫，又称紫禁城。故宫始建于明永乐四年（1406年），于永乐十八年（1420年）建成，历经名清两个朝代24个皇帝。故宫规模宏大，占地72万平方米，建筑面积15万平方米，有房间9999间，是世界上最完整的古代宫殿建筑群。 ④“宽阔的海洋”指我国的领海：黄海、东海、渤海、南海组成。听音乐《潜海姑娘》。 3、演唱歌曲——唱一唱： （1）轻声跟琴哼唱，将歌曲中自己认为比较难唱的乐句找出来，请老师或同学帮助，并作重点练习。注意歌曲中一字多音的唱法，演唱时尽量做到“声断气不断”。 （2）完整演唱歌曲，注意情感的抒发。 4、创编歌词——做一做： 鼓励学生把自己家乡的美好景物编成新词，唱给小伙伴听一听。（教师用琴伴奏，学生展示自己的作品） 三、小结： 师：想一想今天学唱的歌曲中家乡指的是什么？（我们可爱的祖国）我们应该努力学习，学好本领，将来报效祖国。
我爱家乡爱校园 六6班杜思曈 家乡和校园是我们成长生活中的两个大家庭。家乡是我们出生的 地方，同时它也是我们第一个认识的地方。我爱我的家乡也爱我们 的校园，它们给大伙留下了许多美好的回忆，同时也让我们得到了 很多知识。 我的家乡是一个美丽的地方，这里有我最亲的人也有我的玩伴。 我的家乡有一条小河，河的两岸种有一排杨柳还有一片草地，我和 我的伙伴们经常到这里玩。每当春天来临的时候，地面上的小草露 出头，柳树也发芽了，站在小桥上放眼望去，一片绿色映入我们的 眼球。这比我见过的任何珍贵得东西都要美，它让我充满了活力。 我爱我的家乡，爱它的古老质朴，爱它的风情习俗，爱它的美丽 景色！ 我第二个家就是我的校园了，在我刚刚踏进华侨小学的校门时几 乎对一切充满了好奇，觉得一切都是那样的具有吸引力。首先吸引 我的就是校园里的花草树木，再每一栋楼前都总有一排树。树都是 一样的高度也差不多，在花坛里，有种红色小花特别美好像一个个 小精灵，在花得旁边还有一些绿色的草，花和草相互映衬，美丽动人。 在校园里最让我迷恋的就是同学们美好的习惯。你会经常看到同 学们自觉弯下腰去捡地上的垃圾，同学主动给老师问好还有更多美 好的情景，我爱这样的校园。 我爱我的家乡更爱我的校园，它们培养了我。家乡和校园孕育 了我，在家乡我可以得到亲人的爱，家乡的文化以及风土人情。在 校园里我可以收获到友谊，知识和做人的道理。校园是我最重要得家，在校园里每天都有老师教育我，鼓励我，每一个老师都像我们 的父母一样关心我们。 同时，校园也我们创造了一个很好的生活环境。我们每天的生活 都是丰富多彩的，老师们不但重视我们的学习，更重视我们的健康。每天都和我们一起跑步，一起训练。同学之间也是和谐的，校园里 每天充满了笑声，我们也变得更加阳光；更有活力；更青春。 我爱家乡爱校园，家乡给了我生长的环境，校园成就了现在的我。家乡让我健康成长；家乡让我生活的无忧无虑；家乡带给了我 温暖。校园让我们生活的无忧无虑；校园带给了我温暖；校园是我 最亲密的地方。我爱我校园，因为没有校园就不会有现在这个知识
《我爱绿色家园》实践活动 环境保护，教育为本。近几年，社会经济的发展突飞猛进，但迎之而来的是环境污染严重，鉴于此，我在三年级搞了一个“我爱绿色家园”的实践活动，或许能对日益恶化的环境保护形势起到点作用。果真若此，不胜幸福之至！ 一、活动提出背景： 1、随着社会的飞速发展，中国的环境污染越来越严重，每年数十亿万吨的工业污水只有不到30%经过处理，而又只有不到50%的“处理过”的工业污水能达到国家标准，在绝大多数的工业城镇中，灰尘和悬浮颗粒含量超标几倍，每年有5亿多的肥沃土地被侵蚀、流失，现存的淡水资源十分缺乏，不到世界平均水平的四分之一。因此我们应十分重视环境教育，从小培养学生的爱护绿色家园意识，让学生认识到爱护绿色家园的重要性。 2、实施素质教育要有新的工作切入点，学校现行的多种工作机制都是贯彻实施素质教育的有效载体，但事业的发展要求学校工作不断创造新思路及新的工作模式，该活动的开展顺应了新世纪学校工作的发展，也是真正落实素质教育的切入点。 3、环境问题是当今世界各国面临的重大问题，全球性的资源和环境危机，对人类的生存和发展构成了现实的威胁，保护环境，爱我家园，实现“可持续发展”成为当今世界的历史潮流。 4、环境与发展是当今国际社会面临的挑战。根据我国政府环保部门提出的“环境保护，教育为本”的指导思想，培养学生对地球、对人类、对祖国的责任感，使之成为未来环境保护的积极参与者。因此，对青少年学生进行绿色环保教育具有现实意义和深远的影响。 二、活动具体目标： 1、培养学生对环境负责任的的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 2、增强学生的环保意识、环境观念，享受大自然之美，陶冶了情操，净化了心灵。使学生有环境意识、环境行为，形成解决环境问题的技能。 3、增强学生＂爱我家园，美我家园＂的意识，为自己生活的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。 4、初步学会调查、测量方法，上网、收集、整理、分析信息的方法、统计归纳方法；交流询问技巧；倡议书的格式，调查报告的写作方法。 三、活动准备： 查阅有关环境污染的网站，收集一些有关保护环境、爱护家园的资料，以及环保歌曲。 四、活动过程： （一）、召开“我爱绿色家园”活动学生动员班会。 教师启发引导学生进入预设的情景之中：带领大家欣赏学校的校容校貌。谈谈自己对学校校容校貌的看法与感受？由这个问题启发从而引导学生讨论交流，进入了预设的主题范围之内，教师先进行情感的渲染，使学生对母校的自豪和热爱之情油然而生。然后亲自带着学生到校园及校园周围观察一下，说说你还发现了什么？针对学生的发现展开讨论，由学生自己制定活动的主题。 预计学生可能提出以下问题： 1、校园及外围垃圾问题调查 2、校园及生活社区用电调查 3、校园及生活社区用水调查 4、节水节电，从我做起 ………… （意图：教师通过适当引导，由学生自己制定活动的主题，充分地把学生放在了主体地位，这样更能激发学生的活动积极性和主动探究的热情，发挥他们的聪明才智和创造性，让他们兴趣盎然地参与到活动之中。） （二）、小组自由组合分工 小组合作学习是进行研究性学习的重要途径，也是学生团结合作精神的重要培养方式。为了便于活动的广泛开展，我们将采用分工协作的形式，根据学生的特长和爱好，自由组合，可分为：绿化调查组、垃圾调查组、水电调查组、采访组、宣传组等。学生自由报名参加各小组活动，小组之间的信息资料可以互通共享，既分工又合作。 （三）、制定小组详细活动计划。 引导学生讨论制定课题研究小计划，设计出具体内容，包括活动分工（小记者、摄影师等）、调查对象、采访地点、研究的步骤、方法和时间等。包括活动分工、步骤、方法等方面。（教师要深入到各小组中去，倾听学生的看法、疑难，便于随时对学生进行指导。） 1、小组分工
三一文库（https://www.doczj.com/doc/9514117087.html,）/演讲稿 爱祖国爱家乡爱校园演讲稿范本 爱祖国爱家乡爱校园演讲稿【一】 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 现在，我为大家演讲的题目是：爱祖国爱家乡。 “生我者父母，养我者祖国。国家国家，有国才有家。”多么的贴切哇!我爱我的祖国胜过一切。从那一草一木、一山一水中饱受母爱。 我爱祖国，正因为她的锦绣山河。当第一座巍峨峻拔的大山稳坐国土之上时;当第一片宛若温柔恬静的奇女子般的秀水侧卧在碧土之上时;当春带着晨曦中的雾气，悄悄漫步到国土之中，大地像仙女撒花般的绚丽多姿时;当盛夏的烈日悬挂天际之时;当秋老头风尘仆仆、磕磕绊绊地走向国土之时;当雪精灵妆扮中华之时，我无比高兴自豪。 听，气势磅礴、滚滚奔腾犹如万马腾飞，又似体格矫健的巨人怒吼般的涛声，那就是我们的母亲河--黄河，像母亲般的伟大，用甘甜的乳汁滋养着华夏子孙;看，那“会当凌绝顶，一览众山小”雄伟峻拔的泰山，像一位长老安详端坐，展示着中国的庄严;瞧，
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”栖息在祖国母亲臂弯下的西湖，恰是一位妩媚少女，雍容典雅，尽显阴柔的南方之美。 我不但喜欢祖国的锦绣河山，更热爱中华的渊源悠长的历史画卷。 翻到扉页，到刚劲端正方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气;到如歌似画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声、大漠的孤烟;到清雅的清明上河图上，品味淡雅别致的风情;到传统文化中感悟古人的谦让道德，分享文人墨客饮酒作赋的雅兴;到外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的传说萦绕耳畔。 啊—神州大地，我们的祖国，好不繁荣昌盛!然而，昨天的祖国也有被蔑视谩骂的黑色一刻，但中国人民大义凌然，昂首挺胸。 詹天佑为了祖国，不拍困难重重，不怕讽刺讥嘲，毅然接受重任;边陲的边防战士，扎根边疆，守卫边疆，建设边疆，为的是一个叫中国的家! 就在祖国繁荣昌盛的大地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我可爱的家乡，一座海滨城市—烟台。她静静地依偎在群山的怀抱之中，坐落在渤海之滨，似美人眼角的泪痣一滴。“东方云海空复空，群仙出没空明中，荡摇浮世生万象，岂有贝厥藏珠宫?”这就是宋代大诗人苏东坡面对虚无缥缈而又瞬息万变的海市，发出的赞叹。 我喜欢大海的澎湃，我喜欢大海的质朴，我喜欢大海的宽广
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保护环境爱我家园主题班会活动方案 班会目的 １．通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。 ２．使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。班会准备 教师准备：多媒体计算机、大屏幕投影、课件。 学生准备： 1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。 2. 选一名班会主持人。 班会过程 1.视频导入 《地球之歌》是杰克逊第一次用MV的方式拍摄的公益歌曲。呼吁人类停止战争和破坏来保护地球和环境，慈善巨星唯一能做的就剩下用捐款和歌声来帮助人们。点出主题：保护环境，爱护我们的家园。 2．祖国的环境 主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。 （多媒体展示图片） 主持人：同学们，哪些风景最美丽？ 学生：自由发言 主持人：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。同学们，你们到过我们家乡哪些景点感觉怎么样这些美好的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你们知道吗环境污染日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。 3．令人担忧的环境 主持人：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受着破坏。请同学们观看画面 （播放各种触目惊心的破坏环境的画面） 主持人：同学们，看了这一个个画面，你有什么感受？
小学国旗下讲话：《爱祖国，从爱家乡、爱学校开始》 泗洪县第一实验学校的老师们、同学们： 大家上午好！鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了，我们又迎来了一个崭新的星期。今天我国旗下讲话的主题是《爱祖国，从爱家乡、爱学校开始》。 今年10月，我们将迎来伟大祖国母亲61周岁的生日。新中国诞生以来的61年，是中国人民昂首挺胸、当家作主与祖国风雨同舟的61年，是中国人民艰辛探索、成功实践中国特色社会主义道路的61年，是神州大地发生翻天覆地变化的61年，是中华民族走向伟大复兴的61年。中国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起。 同学们，爱祖国不是一句空话。我们应首先从爱我们的家乡开始。看！我们身边，一条条道路更加宽阔，一幢幢住宅拔地而起，人们生活的环境越来越美。今天，爸爸妈妈们辛苦劳动，为建设祖国，建设家乡出力流汗。明天我们这些家乡的孩子——你们，将接过父辈肩上的担子，去把我们的家乡建设得更美。 当然，作为学生的我们更要做到爱学校。更重要的是要好好学习，养成一些良好的学习、生活习惯。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。 我们泗洪县第一实验学校的每一位学生，也许你目前不能做些什么大事奉献给学校，但我们如果用心来爱护学校、关心班级，哪怕是为学校、为班级做很小的事情，并且把很小的事做得“至善至美”，那就是爱学校，那就是一种奉献。
我爱我心中的绿色家园作文 随着人口地迅速增长，工农业迅速发展，生态环境的污染也随之而来。工厂排放的污水、废气、产生的固体废物，人们乱砍滥伐，日常生活中环境保护意识淡薄，从而使到环境逐渐恶化，生态资源不能再生，并给人类带来了一系列的灾难。 今天早晨我怀着愉快的心情来到中山公园。眼前看到的是一块块黑黑的，脏脏的“疤痕”，这是怎么回事，地板上那么脏？这是什么东西？对了，我记得老师曾经告诉我们：“知道操场上那些一块块黑黑的东西是什么吗？它就是我们吃的口香糖，我们吃完了把它吐在地上，经过太阳的照射，它们身上的细菌开始在空气传播，我们吸进了它就会得传染病。而且还会搞得地板很脏。”对，没有错。这些就是口香糖通过腐化后而变成的。才几个星期没来，怎么就有那么多的口香糖。我仿佛看到那些口香糖身上的细菌开始散发，然后一个又一个聚在一起，变成了一个庞大的脏东西，它狠狠的盯着我，我大声的说：“你是谁？”“哈哈，你们连我都不认识了吗？我就是你们身上的细菌一个一个组起来的，我的力量无处不在，象在广州北京路商业步行街上被人食后随意丢弃在地的香口胶，新年前夕的一次清除，我装满有两大水桶，足有十五公斤。哈哈，还有 ___广场上在短短的几天了60多万块口香糖垃圾。有的地方不到一平方米的地面竟然有9块口香糖污渍。连神圣和庄严的 ___广场都有我的存在，你说我的力量大不大！”“不，我们人类会
把口香糖铲除的。”我大声嚷道。“哼，你以为我的资源只有口香糖吗？你想想，你们随地吐痰、扔垃圾、工厂排的废水等等，我的资源无处不有，真是谢谢你们了，哈哈！”我听了后无言回答。心里默默地按数着：人类呀！地球是我们生命的摇篮，是我们的母亲，而我们却如此不孝顺，乱砍乱伐、随地吐痰、随地吐口香糖、破坏生态环境。 为了我们人类万代依赖生存的自然环境，为了地球这位人类的母亲，让我们从平凡做起，从点滴做起，从自我做起，节约社会资源，爱护自然环境，让我们的家园更加美好。我们只要把垃圾扔到垃圾桶，就一个简单的动作，我们就会有一个美丽美好的地球。 人类只有一个地球，地球的生态环境是人类生存的最基本条件，保护地球生态环境是人类社会持续发展的基本保障，保护地球生物，尤其是绿色植物，保护地球上的生命，保护属于人类的'只有一个地球是地球人最神圣地使命。 还我一个蔚蓝的天空，留我一个绿色的大地，让我们一起行动起来吧——保护环境！ 绿色家园是我们共同生存的家，保护环境从我做起，保护好自己的家园是每个人应尽的责任。
保护环境爱我家园 争做环保小卫士 2014.5.26 一、活动目的 1．提升学生的环保意识，锤炼学生的语言表达能力。 2．人类的生存离不开环境，爱护环境是我们的责任。 3．通过活动调动学生主动参加爱护环境的公益活动的主动性。 二、活动预备 1．学生对当地环境状况作广泛的调查。 2．收集、整理与环保有关的资料。 3．预备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。 三、活动过程 （一）主持人上场： 甲：2014年6月5日是第39个“世界环境日”。39年前的6月5日，联合国人类环境会议提出了“只有一个地球”的口号，旨在提醒全世界爱护环境、注意环境状况以及人类对环境所造成的的破坏。 乙：39年来，人类们的经济生活水平发生了突飞猛进的变化，人口在持续增涨，科技也在持续的进步，与此同时人类所制造的生活垃圾和工业废品也在持续的增多。直截了当对我们所赖以生存的环境产生了庞大的负面阻碍，同时现在的生活环境变得原先越差。因此，我们要大声疾呼： 全体同学大声讲出：只有一个地球，爱护我们的家园。
主持人合：《争做环保小卫士》语文活动课现在开始。 （二）学生宣讲讲环保小知识《地球──我们唯独的家园》。 到目前为止，通过科学家的研究发觉：至少在以地球为中心的40万亿公里的范畴内，没有适合人类居住的第二个星球，如果地球环境被破坏了我们将无处可去。同时，科学家还进行了没有地球人类是否能够生存的实验，结果不言而喻。地球是我们唯独的家园，破坏了它我们将不无去处。我要爱护我们的家园争做环保小卫士。 （三）学生表演小品：《地球告状》。 （四）新编童话《“四害”的自白》。 有请四害上场： 主持人乙：数字有着奇异的作用。有的数字给人欣喜，有的却叫人倍感愤慨，请同学听下面这组数字： （五）请听惊人的数字：《地球上每天发生的情况》： ──消耗3400多万吨标准的能源； ──500多万人因环境污染而致病； ──5.5万公顷森林被毁坏； ──700万吨肥沃地表土流失； ──1.4万公顷土地变成沙漠； ──产生50多万吨二氧化硫； ──产生1400多万吨二氧化碳； ──几十万吨垃圾、毒物和石油倾入大海； ──20多个物种永久消逝； ──可运算的生态环境缺失约20亿美元。
绿色家园读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 绿色家园读后感（一） 最近，我看了一本书，叫《绿色家园》，书里讲的是关于环保中的循环经济的问题，我感受到如果我们国家也重视循环经济的话，那么一定可以在很大程度上解决环保问题。 我印象最深刻的是挪威人想出的办法，他们在超市门口设置了一台高科技的塑料瓶回收机，只要你把塑料瓶放入机口内，机器就自动把塑料瓶分类整理，循环利用，而且还会返还给人们超市购物优惠劵，既省钱又方便，人们很愿意主动积攒和回收塑料瓶，这样不仅减少了塑料污染，还提高了经济效益。这就是环保中的循环经济。 还有一个英国的女孩，她利用废弃的汽车轮胎的内胎，做成各式各样的背包出售，赢得了人们的认可，她不仅保护了大自然，还创立了自己的事业，获得了财富。这同样是环保中的循环经济。 在我们国家也有类似的例子，比如妈妈工作的学校的暖气，就是利用工厂排放出的废气供暖的，这样不仅减少了大气污染，还节约了资源，这也是环保中的循环经济。 我觉得旧电池也可以再利用，我们可以研究一个装置把旧电池变成耐用的新电池，还可以让保洁人员到市民家里回收垃圾，把一些可以再利用的垃圾重复利用，这样也实现了循环经济。 为了让大家能拥有一片蓝色的天空，也为了家园的幸福温馨，我
们要多多动脑，把破坏环境的垃圾变成提高经济效益的有利契机，共创美好的未来。 绿色家园读后感（二） 我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……环保，是人们必需做的事。环境保护，可以使地球的温室效应大大降低，可以使濒危物种不惨遭灭绝的厄运，可以使疾病发生的几率大大降低，还可以使城市变得更加干净、美丽……因此，请大家一起来环保，来保护我们赖以生存的家园——地球。曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。 曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。千山鸟飞绝，万径人踪灭，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。 曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。 真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎
《保护环境、爱我家园》主题班队会活动方案活动目标： 德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。 知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。 能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。 活动准备： 制定方案，物质准备，场地、人员的联系。 活动过程： 1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。 2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。 3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。 4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。 6、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派xxxx参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。 8、到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开“大家讲环保”主题班队会。 活动总结： 这次系列化、持久性的“保护环境，爱我家园”综合实践活动，历时近3个月，我们主要有以下收获： 1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。 2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：“争做校园花草的美容师”、“不要踩我，我也怕疼”、“花儿很美，爱它的人心灵更美”、“让绿色和我们一起成长”，充分表现出孩子们的爱心和创意。 3、在瘦西湖公园游园活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。
小学生国旗下的讲话：爱祖国,从爱家乡、爱学校开始 同学们： 大伙儿好!明艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了，我们又迎来了一具崭新的星期。今天我国旗下说话的主题是《爱祖国，从爱视力故乡、爱学校开始》。 今年10月，我们将迎来伟大祖国母亲xx周岁的生日。新中国诞生以来的xx年，是中国人民昂头挺胸、当家作主与祖国风雨同舟的xx年，是中国人民艰辛探究、成功实践中国特色社会主义道路的xx年，是神州大地发生翻天覆地变化的xx年，是中华民族走向伟大复兴的xx年。中国的进步和进展奔腾向前，浩浩荡荡，势别可挡。我们伟大的祖国差不多走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪慧才智和卓越制造，为人类文明做出了别可磨灭的贡献。祖国的强盛是每一具中华儿女人心愿，因为我们的命运永久与祖国连在一起。 同学们，爱祖国别是一句空话。我们应首先从爱我们的视力故乡开始。看!我们周围，一条条道路更加宽敞，一幢幢住所拔地而起，人们日子的环境越来越美。今天，爸爸妈妈们辛苦劳动，为建设祖国，建设眼力出力流汗。改日我们这些眼力的孩子，将接过父辈肩上的担子，去把视力故乡建设得更美。 固然，作为学生我们更要做到爱学校。更重要的是要好好学习，养成一些良好的学习、日子适应。一具连自己的学校都别爱的学生，又如何可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种特别具体而切近的行动。 我们**一小的每一位学生，也许你目前别能做些什么大事奉献给学校，但我们假如专心来维护学校、班级，哪怕是为学校、班级做很小的情况，只要我们仔细去做了，那算是爱学校，那算是一种奉献。 爱学校、爱班级，体如今日常的细微之处;体如今遵守学校的校纪校规上;体如今恭敬师长、维护集体荣誉上;体如今使用文明礼貌用语上。当你身着整洁的服装走进校园，向老师和同学们咨询声好时，你可知这其中体现的并别不过礼貌;当你随手拧紧滴水的水龙头，你可知这并别是普通的节省;当你白天关上还亮着的电灯时，你可知这并别单单是遵守学校的规定;当你随手拾起地上的废纸，然后扔进垃圾桶，你可知这别是简单的爱清洁……你的一举一动时间体现着作为一具人的素养——表达着你对学校的热爱! 诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而保护学校的一草一木，别仅培养你良好的素养，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱国。勿以善小而别为，勿以恶小而为之。假如我们图一时之快，逞一时之勇，而去有意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是学校的形象。 同学们，你们是学校的主人!当你们走进**一小校园的那一刻起，你们就成为了这个地方的主人，这算是你们的家，我相信你们一定会用高度的责任心去保护自己家园的一草一木，用自己的双手维护着这个地方的一切。