化肥基础知识
化学肥料（简称化肥）也叫做无机肥料，是用化学方法合成或开采矿石经加工而成的肥料。
化肥与有机肥相比，具有养分含量高，肥效快，便于贮运和施用等优点。但如果长期大量施用单一化肥，也会破坏土壤结构，使土质变坏，甚至污染环境和危害人畜健康，因此在倡导保护环境、减少污染的今天，合理使用化肥显得犹为重要。
一、分类
1、单元肥料
单元肥料是指只含有氮、磷、钾中一种营养元素的化学肥料。根据其营养元素含有不同就包括有氮肥、磷肥、钾肥。
2、复合肥料
复合肥料是指同时含有氮、磷、钾三要素或是含有其中任何两种元素的化学肥料。
复合肥按含有成分不同，可分为二元复肥和三元复肥。
复合肥按制造方法不同，可分为化学合成复合肥料和混合复合肥料两类。化学合成肥料是指通过复杂的工艺流程，经过化学反应而制成，这一类复合肥基本上都是二元复肥，如磷酸铵、硝酸钾等。混合复合肥料是指将几种单元肥或是单元肥与化学合成复合肥料，经机械粉碎混合，并重新造粒而制成的复合肥料。它的主要特点是可以按需配制不同比例的二元或三元肥料，以满足不同土壤、作物的需要，并且肥料中养分分布较为均匀。
3、微量元素肥料
微量元素肥料通常简称为微肥，是指经过大量的科学试验与研究已证实，具有生物学意义的，也就是植物正常生长发育不可缺少的那些微量营养元素，通过工业加工过程所制成的，在农业生产中作为肥料施用的化工产品。
微量元素肥料的种类很多，性质和特征也各不相同。按所含营养元素的不同分有锌肥、硼肥、锰肥、铁肥、铜肥、钼肥等；按养分组成划分：有单质微肥、复合微肥、混合微肥；按化合物类型划分有易溶性无机盐、难溶性无机盐和螯合物肥料。
二、施肥方法
合理的施肥方法是提高肥效的重要方面。完整的施肥应包括施肥时间、施用位置及施用方法三个方面。
1、施肥时间
化肥施肥的最适时间一般应由作物需要来定，即应保持养分持继有效地供应或是在作物需要期间有效地供应，同时又要使有效养分从土壤中的损失程度减少到最少。
2、施用位置
肥料施用位置对充分发挥肥料的效果也是很重要的，特别是在土壤中移动性差的肥料，如磷肥。肥料的正确施用位置须根据作物根系的特点、肥料本身的性质、气候情况等来考虑。一般播种作物或大田作物，通常是将肥料施在种子两旁或下方4~5厘米处，如氨水要施到种子下方10厘米处；固体肥料在用量少的情况下，尤其是磷肥，可施于紧靠种子的地方，或与种子拌合一起播施。在追肥中，肥料必须施于根系生长最多的根区。
3、施用方法
（1）基肥
基肥是指播种或移植前施到土壤中去的肥料，其目的是供应作物整个生长期所需的养分。有改良土壤性质，提高土壤供肥能力的作用。对于难溶的、移动性小的磷肥宜用作基肥。
（2）种肥
种肥是指播种或移植时施用的肥料，其目的是使幼苗一生长便可以吸收到养分。用作种
肥的肥料，应当是容易被幼苗吸收的速效肥料。
（3）追肥
追肥是指作物生长期间，根据作物对养分的要求，补充因基肥不足而施的肥料。追肥大多使用速效肥料，主要是化学氮肥或人畜粪尿。
追肥的方式多种多样，例如：
撒施：是将肥料均匀地撒到田地里，宜用于浅根作物，如水稻追肥。撒施对于施肥量大的密植作物是有效的方法。其优点是简便，养分分布较为均匀；缺点是需肥量大，肥料利用率不太高。
行施：用于行播作物，成行施于靠近作物的土表，这种方式比撒施肥料集中，肥效较高，但花工较多。
沟施：也用于行播作物，成行施于靠近作物的浅沟，然后盖土。
条施和穴施：是将肥料施在播种的沟或穴里，或是施到移栽的沟或穴里，肥料可施在种子下方，也可施在种子的一侧或两侧。多用于多年生作物、大型果树、林木等。这种方式施肥集中，不易流失，但与根系接触面较少，花工较多。
喷灌或滴灌施：在作物需要的时候，可以把肥料加入灌溉水中，这样能较容易地按规定用量进行施肥，当然肥料必须是可溶性的。目前这种方式广泛用于塑料大棚中。
（4）根外追肥法(叶面喷施)
植物不仅可以从根吸收必需的养分元素，还可以从其它处（如叶面）吸收一些可溶性的养分。因此，可用喷施方式在叶面上供给植物所需的营养物质，称为根外追肥，也称叶面喷施。在作物生长中、后期由于根系吸收养分不足，这时就可以通过根外追肥来补充作物所需的养分。氮、磷、钾及微量元素等化肥都可以用作根外追肥。
2021高考一轮英语语法填空基础训练（十一）一：语法填空练习 Passage 1 A trend is sweeping the Internet where women are holding up pieces of 8.3-inch-wide A4 paper 1 (show) how tiny their waists are. To be narrower than a piece of A4 paper you need to have roughly a 5-inch waist or less, 2 is much thinner than the 3.5-inch average American waist, 3 (practical) impossible for most human beings. While many trends come and go, this one is particularly worrying as it is absolutely focused on weight. Reviewers have severely criticized the strange trend 4 pressuring women to try to reach 5 unachievable goal. For there is no such thing as pretty enough, skinny enough, attractive enough. Even the stars of Hollywood such as Jennifer Aniston and Nicole Kidman lack confidence. It 6 (explain) why women who have cosmetic surgery (整容手术) always want to do more. Perfection does not actually exist. Psychologists have all proven that confidence comes from knowing 7 (you), and developing your talents. Not from one’s8 (appear) or figure. In fact, if too much stress 9 (lay) on your looks, it weakens your confidence. Everybody is beautiful, not just the thin ones, because inner beauty shines 10 (bright) than any hair, skin or teeth. Passage 2 A Fire Drill (演习) 1 (hold) on Monday afternoon. All staff must observe the 2 (follow) procedure: 1. In the event of a fire, the ALARM will ring. On 3 (hear) the fire alarm, all staff should evacuate(评估) the building by the appropriate fire exits. The assembly area is the staff car
花卉的肥料种类及施用技术 1、有机肥：含有大量有机物质的肥料称有机肥料，又称农家肥。有机肥中含有大量的腐殖质和有机质，能为植物提供各种营养元素；能提高土壤中难溶性硫酸盐的有效性，减少土壤对磷的固定作用，对于提高壤土肥力，改善土壤的结构均有重要的意义。常用的有机肥有人粪尿、牲畜粪尿、禽类粪、骨粉、鱼粉、厩肥，堆肥，绿肥，饼肥，泥炭、草木灰、落叶、杂草、绿肥等。有机肥中的有机质含量丰富，营养成分全面，肥效期长等特点。值得注意的是使用有机肥时要充分腐熟。 ⑴堆、沤肥的施用堆肥和沤肥都是利用植物残落物，如秸秆、树叶、杂草、植物性垃圾以及其它废弃物为主要原料，加进人粪尿或牲畜粪尿进行堆积和沤制而成的。堆肥的堆制要为微生物创造好气分解的条件，发酵温度较高。沤肥多在水下沤制，以嫌气分解为主，发酵温度低。一般微生物发酵所需的C/N比为25:1最适宜。不同有机物的C/N比不同，发酵时需要用适量的氮肥加以调整。3不同有机物的碳氮比植物材料及肥料——种类碳氮比(C/N)——野草25—45:1干稻草67:1木材和树皮480:1苜蓿和三叶草20:1紫云英10—17.3:1锯末屑250:1高温堆肥9.67—10.67:1一般堆肥16—20:1——堆、沤肥中含有较高的机质和各种营养元素的完全肥料，肥效缓慢而持久，一般用作基肥。长期施用堆、沤肥可起改良土壤作用。苗圃中施堆、沤肥的用量，通常750—1500Kg/亩。堆肥中氮素因微生物的消耗而不足，
最好施堆肥后，再追施速态氮肥。各种沤肥材料的配合比例，应根据肥料用途而定。如作当年追肥，要求肥料腐熟快。可用50kg青草，加入10—15kg人粪尿，1—2kg石灰，或2.5— 5kg草木灰。（有机肥氮磷钾含量见表1—4）。如作翌年底肥，先将青草晾晒1—2天，切成7—10cm长段，将碎草铺在坑底，约17cm厚，再铺骡马粪，并浇水和人粪尿，将草全部淹没。肥料发酵，粪水变成黑绿色时再加一层黑土，然后再加青草、马粪和水。如此一层层堆至地面，最后灌水，使坑面保持有3cm厚的水。秋季，将沤好的肥料起到地面上来，经过翻捣再堆成馒头形大堆。堆肥腐熟是微生物活动的结果。影响微生物活动的外界条件有水分、空气、温度、堆肥材料的碳氮比(C/N)，以及微生物所处环境条件的酸碱度等。只要满足微生物活动所需要的条件，堆肥就能腐熟。堆制前需要将植物残落物浸泡吸水。水分在堆肥过程十分重要，通常含水量是干材料的60—70％为宜，有利于堆内微生物的生活和有机材料的软化，还可促进堆肥上下腐熟均匀。通常用手紧握材料有水滴挤出，即表示水分适度。肥堆中若通气良好，则好气性微生物活动强烈。有利于微生物堆肥腐熟；通气条件差时，嫌气微生物活动旺盛，则有机物质分解缓慢，有效养分释放少，堆肥腐熟时间长，但有利于腐殖质的形成和累积。因此，可以将二者结合；堆制前期以好气为主，使堆肥迅速分解，释放养分，而中后期式堆肥处于空气不流通状态，以保存已放出的养分，促使腐殖质的累积。其方法为：堆肥前期可以通过设立通风塔、通风沟或用疏松堆积的方法，使堆肥通气。到堆肥腐熟时，堆肥自然塌陷，然后，再压紧封泥，撤
高级中学高二必修化学教案上课时间：编号：07 课题：化肥、农药的安全使用 设计者：审核： 【教学目标】 知识与技能 1．了解农业生产中常见化肥的主要成分及对植物生长的作用，认识合理使用化肥的必要性。 2．了解常见农药的组成、对环境的影响以及对人体健康的危害，知道常见的防止农药中毒的措施。 【学习重点】化肥、农药对农作物的影响及对人体的危害 【学习难点】化肥、农药对农作物的影响及对人体的危害 【方法指导】讨论、启发、调查、讲授法 【自学质疑】 生活中常见的化肥：__________、 ____ ___、 ____ ___ 【交流展示】 如何安全的使用已结块的NH 4NO 3 ： 【精讲点拨】 草木灰不能与磷肥混用的原因： 【自主探究】 1、常见的有机磷农药有：； 2、防止农药中毒的常见措施： 【典型例题】 下列不属于农药污染综合治理措施的是（） A.研制低毒、低残余的农药 B.改进农药使用方法，控制一次使用量 C.禁止在农田中使用农药
D.综合防治植物病虫，减少农药用量 班级：姓名：得分 【巩固练习】 1．下列农药不属于有机磷农药的是 A．DDT B．乐果C．敌敌畏D．敌百虫 2．为了增强植物抗病虫害和抗倒伏能力，应施用的化肥是（） A. 过磷酸钙 B. 尿素 C. 碳酸铵 D. 氯化钾 3．下列肥料中属于复合肥料的是（） A. NH3?H2O B. KNO3 C. KCl D. Ca(H2PO4)2 4.下列化肥中，会因挥发而肥效降低的是（） A.氨水 B.硝酸钾 C.氯化钾 D.硫酸铵 5.市场上出售的紫葡萄，表面常附着一些浅蓝色的斑点，它是为防治霉菌而喷洒的农药波尔多液。波尔多液中含有一种有毒的盐，因此在吃葡萄之前，因将紫葡萄浸泡在水中一段时间。这种有毒的盐是（） A.氯化钡 B.硫酸铜 C.硝酸银 D.碳酸钠 6.在化肥和农药的使用过程中，下列说法或操作中正确的是（） A.为了提高含氮量，可以不必考虑使用过程中化肥对土壤产生的不良影响 B.碱性的草木灰可与Ca(H2PO4)2混合使用 C.为增强植物的抗寒、抗旱能力，可以适当使用一些磷肥 D.使用了某一效果显著的杀虫剂后，可以不必更换品牌，长期使用 7.下列肥料中氮元素的质量分数最大的是（） A.CO(NH2)2 B.KNO3 C.NH4HCO3 D.NH4Cl .为了防止农药中毒，我们可以采取的预防措施是 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________-
名词填空 (一) 1.Then, handle the most important tasks first so you’ll feel a real sense of _______________ (achieve). 2.Recent ____________(study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly. 3.In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their __________(able) to “air condition” a house without using electric equipment. 4.---- Why not buy a second---- hand car first if you don’t have enough money for a new o ne? ---- That’s a good ____________(suggest). 5.Her _____________(motivate) for writing was a desire for women to get the right to higher education. 6.Whenever I made mistakes, the teacher pointed them out with ______________(patient). 7.While she was in Paris, she developed a _________ (tasty) for fine art. 8.When everyone quieted down, the speaker began to talk, saying that this was exactly what was happening in our ___________(life). 9.They were the kind that I did not have in my ______________(collect) so I placed them carefully in my bag. 10.----- Are you prepared for the coming interview? ----- Of course. After all, some questions can be beyond _____________(expect) and difficult to answer. 11.Important language points, grammar rules, useful ____________(express) and key words are what we want to take down. 12.To be honest, some new ____________(arrive) lose hope even before they start hunting for a job. 13.But Americans’ all-time favorites are cats and dogs, because dogs can offer ____________(protect) from thieves and unwelcome visitors and cats can help get rid of the home unwanted pests. 14.Unselfish giving is your most efficient formula for _____________(happy), for you have felt life, and you are now the world bigger than you were before you began the project. 15.My mother would sit by the window, watching the falling ___________(leaf) from the trees floating in the air. (二) 1. Some people think that the great Chinese scholar Confucius, who lived from roughly 551 to ., influenced the _____________(develop)of chopsticks. 2. Any smell might attract natural ____________(enemy)that would try to eat the little panda. 3. I’d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River which are pictured by artists in so many Chinese ____________(painting). 4. I am too tired. If you don’t mind, I’ll stop and take a deep _____________(breathe). 5. While there are amazing stories of instant transformation, for most of us the ____________(change) are gradual and require a lot of effort and work, like cleaning up a polluted river. 6. ----- How can I take the medicine, sir? ----- Just follow the ____________(direct) on the bottle. 7. Manuel Gutierrez-Novelo, co-founder of ImmersiON-VRelia, says VR can be a great tool for ______________(educate). 8. After the ___________(dead)of Qu Yuan, people of Chu went to Miluo River to mourn over the great poet they loved so much. 9. Young people make their parents angry with their ______________(choose) in clothes, in entertainment and in music. 10. To their ______________(amaze), the car had been returned. 11. ----- Why do you choose to work in an international travel agency? ----- Well, you know, English is my ___________(strong). So it is my best choice. 12. You’d better write down the phone number of that restaurant for future ______________(refer). 13. I followed the hospital’s advice, and I’ve only brought a few ___________(belong) with me. 14. College students are ____________(grown-up) and it’s their right to choose the way to live. 15. The school advisers help you talk through your problems but they don’t give you any direct ____________(solve). (一) Key: ; 2. studies; 3. ability; 4. suggestion; ; ; ; 8. lives; ; 10. expectation; ; 12. arrivals; 13. protection; 14. happiness; 15.
各种肥料的正确使用方法 当前肥料种类繁多，新型肥料品种更是令人眼花缭乱，让很多农户感到迷茫，以至于在施肥常常会陷入以下几方面的误区： 第一，肥料用得多，庄稼产出多，造成投入增加。 第二，用旋耕机打地前匆忙撒施肥料，表施现象严重，造成肥料挥发，浪费严重。 第三，有机肥用量下降，有机肥与化肥施用比例失调。重施化肥，少施或不施农家肥的现象很普通，只用地不养地，造成许多土地板结严重，抗旱、保肥、保水能力下降。 第四，在化肥施用上，各作物间极不平衡，经济作物用量大，粮食作物用量少。盲目施肥现象不仅造成化肥浪费严重，同时造成环境和地下水污染。 针对上述不合理施肥现象，在对任何一种作物施肥时，要根据你在什么地上种什么作物，确定施什么肥料。然后再计算出施多少肥，具体什么时期施，以什么方式施肥效果最佳。目的是要用最少的投资，获得最大的效益。 施用肥料的确定 植物为了生长发育，需要从土壤中吸收各种养分，包括大量元素和中微量元素。但是决定植物产量的却是土壤中那个相对含量最小的有效养分。无视最小养分而补充其它养分不能提高作物的产量。最小养分即土壤的供给能力最低的那种养分，这就是我们要补给的养分。 施肥时间选择 作物对养分的吸收有两个关键时期，即植物营养临界期和植物营养最大效率期。植物营养临界期：指在植物生育过程中，有一个时期对某种养分要求的绝对量不多，但很敏感，需要迫切。此时如缺乏这种养分，对植物生育的影响极其明显，由此造成的损失，即使以后补施这种养分也很难纠正和弥补。磷的临界期一般在 幼苗期：棉花出苗后10-20天，玉米出苗后一周；氮的临界期稍向后移：小 麦是在分蘖期，棉花是在现蕾初期，玉米是在幼穗分化期。植物营养最大效率期：某一时期植物需要养分的绝对数量最多，吸收速率最快，肥料的作用最大，增产效率最高，这时就是植物营养最大效率期。此时植物生长旺盛，对施肥的反应最为明显。玉米氮素最大效率期在喇叭口到抽穗初期，小麦在拨节到抽穗，棉花则是开花结铃的时期。 作物磷元素的营养临界期出现在作物生长发育早期，而土壤中施入磷肥后，由于磷元素在土壤中和作物体内的移动性较慢。为保证作物苗期对磷元素的需求，磷肥最好以基肥形式施入土壤，以防止作物磷元素的营养临界期出现供应不足。其他营养元素应在该元素的营养临界期少量追肥（此时，如果土壤供应充足时可不追肥），在各营养元素的最大效率期应重点追肥。
农资产品（农药化肥）使用基础知识 第一讲：科学合理使用农药常识 一、有针对性地选择农药品种。 各种病菌、害虫、杂草，其机体的构造、生理机能，生活习性不同，对药剂的敏感性或抵抗力差异很大。同一种药剂对不同防治对象的药效不同；同一种防治对象对不同的药剂也表现出不同的抵抗力。此外，同一种病菌、害虫、杂草的不同发育阶段，其形态结构、生理机能、生活习性并不完全一样，对药剂的抵抗能力也有显著差异。因此，要根据不同的防治对象和作物，选择适宜的农药品种。在选择农药时，一定要弄清防治对象的生理机制和危害特点，农作物的品种及生育期，做到对症下药。然而在现实生产中，有些农民由于选择药剂不当，误将除草剂或杀菌剂作杀虫剂使用，结果不仅增加了成本，达不到施药的目的，而且往往造成作物的药害，严重时全部毁灭。 二、搞好病虫草害的调查，掌握最佳的防治适期。 适期用药是提高施药效果的关键所在。因为施药过早，不仅起不到防治病虫草害的作用，而且增加成本，污染环境；施药过迟，事倍功半，同样也达不到施药的目的。为了保证防治效果和避免滥用农药，应采取两查两定原则，即对虫害，一般是查虫口密度，定防治对象田；查害虫发育进度，定防治适期。而对病害，通常是查发病率，定防治对象田；查发病程度，定防治适期。 三、确定农药的稀释倍数和用药量。 施药时要根据不同的防治对象，确定适宜的施药浓度和用药量。因为，浓度低，用量小，达不到应有的防治效果；浓度高，用量大，不仅浪费农药，还容易对作物产生药害。在具体操作时应根据农药使用说明进行。禁止使用无标签说明的农药。在农药与水配对使用时，要注意搅拌均匀，否则不仅不能保证药效，而且还会造成局部药害。
语法填空从句基础训练 1. In English class, our teacher often creates an environment _________ we are given the opportunity to solve problems ourselves. 2. Huge amounts of oil have been found on the Gulf of Mexico floor, the effects of _________ haven’t disappeared yet． 3. In college, you will discover _________ learning is about, from teacher-taught to self-learner． 4. Our usual walk is to or from the subway, _________ is how we get to work． 5. He is quite strange, for everything he does is opposite to _________ is considered normal behavior. 6. Why do some rich people steal things _________ they could easily afford to buy them? 7. _________ our eating ties in with our stress level is being studied and soon it will be clear. 8. _________ the children dream about is the freedoms to develop their special gift. 9. Before carrying out the plan, we must consider _________ the new use of the drug needs further tests. 10. What we can learn from the story is _________ you mustn’t blame children for the mistakes of their parents. 11. Tom called customer service to question _________ his credit card bill was so high. 12. Tom arranged to spend his winter vacation in Hawaii with his parents _________ he would stay for a week. 13. It’s quite a rare sight to see a boy _________ doesn’t love computer games. 14. I owe my success to my friends, _________ helped me a lot. 15. Many people, some of _________ are not overweight, are going on diets. 16. The fire _________ lights us at a distance will burn us when near. 17. With the New Year drawing near, we put up New Year decorations in the classroom, _________ added to a festive atmosphere. 18. I volunteered for a program _________ assists disabled children. 19. _________ everything in the world changes was often a theme in poetry of the Romantic Movement.
肥料施用效果测算方法（试行） 肥料是重要的农业生产资料。科学评价肥料施用效果，对于改进施肥技术，提高肥料资源利用效率，实现农业增产增效，保障农业可持续发展具有十分重要的意义。评价肥料施用效果的主要方法和指标有肥料利用率、肥料农学效率、肥料偏生产力等。具体测算方法如下： 1、肥料利用率 1.1 定义 肥料利用率（RE ）是指施用的肥料养分被作物吸收的百分数，随作物种类、肥料品种、土壤类型、气候条件、栽培管理以及施肥技术等因素发生变化而不同，是最常用的一个综合评价指标。肥料利用率包括当季利用率和累计利用率，这里是指当季利用率。 1.2 测算方法 1.2.1 示踪法 示踪法是指将已知养分数量的放射性或稳定性示踪肥料施入土壤，作物成熟后测定作物所吸收的放射性或稳定性同位素养分的数量，计算肥料利用率。 1.2.2 差值法 差值法是施肥区作物吸收的养分量与不施肥区作物吸收的养分量之差与肥料投入量的比值。从农学意义上看，应采用差值法测算氮、磷、钾肥的利用率。计算式如下： %10001?-=F U U RE 式中：RE 为肥料利用率；U 1、U 0分别为施肥区与缺素区作物吸收的养分量，单位为公斤/亩；F 为肥料养分（指N 、P 2O 5、K 2O ）投入量，单位为公斤/亩。 一般通过田间试验测算氮、磷、钾肥利用率。包括以下几个步骤： 1.2.2.1 布置田间试验 根据本区域土壤类型、种植制度、主要作物等安排田间试验，一般每个县、每种作物安排10-15个试验，具体试验设计如下： 试验设5个处理： 处理1，空白对照； 处理2，无氮区（PK ）； 处理3，无磷区（NK ）； 处理4，无钾区（NP ）； 处理5，氮磷钾区（NPK ）。 1.2.2.2 测定作物吸收的养分 作物吸收的养分量，一般是指作物收获期收获取走部分（含果实和茎叶）的养分吸收量。对于根茎类作物，除地上部分外，还应包括地下的块根块茎部分；对于整枝打叉作物，应收集、称量每次整枝打叉的生物量，并计算到总量中。 分别测定田间试验各处理植株样品的茎叶和果实中的氮、磷、钾养分含量，计算不同试验处理作物养分的吸收量，用“U ”表示。如果没有测定植株样品养分含量，可根据收获的经济产量和形成每公斤经济产量所吸收的养分量计算获得。 1.2.2.3 测算氮、磷、钾肥利用率 氮肥利用率：
浅谈农村化肥农药使用问题 徐斌(10农资2010025143) 【摘要】农药化肥的大量使用，在粮食产量连续增产的同时，也带来了严重的负面影响，主要是污染环境和危害人类健康。因此，必须逐步实现高层次回归农业绿色耕作方法。尽量减少农药使用，推广无公害病虫防治，大力提倡使用农家肥，合理使用化肥。 【关键词】：农药化肥、负面影响、绿色耕作、针对措施 在这个漫长而充实的暑假中，我走访询问了当地的一些邻居亲戚，向他们咨询一些有关化肥使用上的问题，对当地化肥农药的使用量以及在品牌选择的问题上有了一些了解。 化肥污染 化肥直接供给农作用所需的氮、磷、钾等主要营养元素，使用起来简单、方便，在农业生产中已成为最重要的农业生产资料之一。在化肥推广之初，由于资源缺少，价格昂贵，仅作为辅助肥料来使用，农田施肥以农家肥土粪为主。现在情况正好倒置过来，具体来说改革开放以后，随着国家工业生产和农业科技的进步，化肥产量迅速增加，已经完全能够满足市场需求，化肥成为主要肥料，而且有些农民基本依赖化肥，基肥、追肥都使用化肥。
通过询问一些村民关于农药化肥的使用情况，也根据自家的状况，我了解到他们过量施用化肥，以致地力下降，已严重影响农业的长远发展。农民在买化肥的时候根本就不管它的组成是什么，含有哪些矿质元素，也不在乎他们自家的地上是不是缺这种养料，而只是一味的根据祖祖辈辈留下的经验使用肥料，或者是听说什么肥好就盲目的去用。在农村常见的肥料就是尿素和碳铵，对于使用量，更是自个说了算，买的多了就多施，少了就少施，就是想用多少就用多少，根本就不去考虑作物的需求以及是否会造成浪费。对于农药还好些，不向化肥那样用的毫无限制，至少他会注意用量这一方面。看到农民对肥料的使用是那么的盲目，既浪费了钱也没得到很好的回报，这让我感到莫名的悲伤。 过度的和没有节制的使用化肥，造成了我国土壤的大面积污染，这在解决我国的粮食问题的同时，也给我们带来了巨大的危害。由于农田所施用的任何化肥都不可能全部被植物吸收利用，流失的化肥会随水向土壤渗透，被转移到植物根系以下或冲入江河湖泊，造成污染。磷矿石中含有镉、铅等杂质，也会造成土壤污染。 农药污染 农药是具有强烈毒性的化学物品。农药泛滥，导致食品安全事故发生；大量鸟类、花草灭绝、新病、怪胎、怪病大量出现，癌症迅速增加。导致这些弊端出现的原因是农药、除草剂等各类人造化学物质污染了环境，从而对人体的危害越来越大。农药中大多含有铅、砷、铜、汞、镉、铬等重金属和残留物，对人体的毒害作用巨大。农药使
常用的化肥及使用方法 氮肥——常见的肥料有尿素、硫酸铵和硝酸铵等，它们是供给速效氮的主要肥源，是植物合成蛋白质的主要元素之一。使用时可配制成浓度低于0.1%的溶液，过多则会造成植物 磷肥——过磷酸钙及磷矿粉是磷的来源之一，有助于花芽分化、能强化植物的根系，并能增加植物的抗寒性。它们的肥效较缓慢，在盆栽培花卉里较少使用，花卉栽培中磷的获得往往是施用复合磷肥。过磷酸钙做追肥时先加水50-100倍，浸泡一昼夜后取上面澄清液浇灌。 钾肥——钾是构成植物的灰分的主要元素，钾可增强植物的抗逆性和抗病力，是植物不可缺少的元素之一。常用的钾肥有氯化钾和硫酸钾，使用时可配制成浓度低于0.1%的溶液追施。 复合肥——复合肥的种类较多，是指成分中含有氮、磷、钾三要素或其中的二种元素的化学肥料。常见的磷酸二氢钾、俄罗斯复合肥、二铵等，在追施时可配成浓度为0.1|—0.2%的水溶液。最近各肥料厂家还推出了一些花卉专用肥，如观叶花卉专用肥、木本花卉专用肥、草本花卉专用肥、酸性土花卉专用肥、仙人掌类专用肥及盆景专用肥等，在花卉市场有售，按说明使用即可。微量元素——微量元素在植物发育过程中需用量较少，一般情况下土壤中含有的微量元素足够花卉植物的生长的需要，但有些植物在生长过程中因缺乏微量元素而表现失绿、斑叶等现象。如花卉缺铁表现为失绿；缺硼表现为顶芽停止生长，植株矮化，叶形变小；缺锌表现为失绿及小叶病等。施用浓度：硼肥叶面喷施浓度为0.1%—0.25%，锌肥喷施浓度为0.05—0.2%，钼肥喷施0.02%—0.05%，铁肥喷施浓度为0.2%—0.5%，锰肥喷施浓度为0.05%—0.1% 磷酸二氢钾——在家庭养花中，经常用到磷酸二氢钾，磷酸二氢钾是速效钾肥和磷肥，但是好多花友把握不好其浓度，浓度大了很容易发生肥害，甚至花死，得不偿失，你可以试用常识性的方法，我们拇指和食指捏一次，大概是一克，实际要稍偏小。再配制到约500毫升矿泉水瓶中，这样的浓度大概是百分之0.2，比较安全，最安全的施肥方法是叶面施肥，这种方法见效快，肥效高，喷施时加入洗衣粉或洗洁精之类少量的水软化剂，会在叶面形成薄膜。增加吸收度。还有夜间吸收度比较大，环境中湿度也有很大程度增加吸收。 常见杀虫剂、常见杀菌剂
<肥料基本知识> .氮、磷、钾化肥的相关质量标准有哪些？怎样简易识别？ 答：国家对任何正规的化肥产品都有一定的质量标准规定，所有肥料生产企业都必须按照国家的有关标准进行生产。企业可以制定自己的企业标准，但其有效养分及相关指标必须等于或高于国家标准。只有了解了化肥的质量标准，才能正确地分辨化肥的质量。 (1)氮肥化肥的质量标准及识别。品种有碳酸氢铵、尿素、硝酸铵、氯化铵和 硫酸铵。 质量标准见表9。 (2)磷素化肥的质量标准及识别。品种有过磷酸钙、重过磷酸钙、钙镁磷肥和 磷酸氢钙。 质量标准见表10。
(3)钾素化肥的质量标准及识别。品种主要为氯化钾和硫酸钾。 质量标准见表11。 218.复合肥料的相关质量标准有哪些？怎样简易识别？ 答：(1)复合肥料的质量标准。硝酸磷肥、磷酸一铵、磷酸二铵不同的生产工艺其氮、磷的含量有一定差别，因此，不同的工艺生产所执行的质量标准也不同。一般来说硝酸磷肥氮磷总含量要求36％～40％(氮为25％～27％，磷为11％～13.5％)，磷酸一铵氮磷总含量要求52％～64％(氮为9％～11％，磷为42％～52％)，磷酸二铵氮磷总含量要求51％～64％(氮为13％～18％，磷为38％～46％)。农业磷酸二氢钾质量标准一等品含量应大于等于96.0％，氧化钾含量大于等于33.2％，水分小于等于4.0％；合格品含量应大于等于92.0％，氧化钾含量大于等于31.8％，水分小于等于5.0％，pH均在4.3～4.7之间。 (2)简易识别。 ①外观颜色。硝酸磷肥为浅灰色或乳白色颗粒，稍有吸湿性；磷酸铵为白色或浅灰色颗粒，吸湿性小，不易结块；磷酸二氢钾为白色或浅黄色结晶，吸湿性小。 ②溶解性。硝酸磷肥部分溶于水，磷酸一铵绝大部分溶于水，磷酸二铵完全溶于水，磷酸二氢钾溶于水，但不溶于酒精。 ③磷酸二氢钾在铁片上加热，熔解为透明液体，冷却后凝固或半透明的玻璃状物质。 219.复混肥料的质量标准有哪些？怎样简易识别？ 答：(1)质量标准。见表12。
名词填空 (一 ) 1. Then, handle the most important tasks first so you’ ll feel a real sense of _______________ (achieve). 2.Recent ____________(study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly. 3. In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their __________(able) to “air condition ” a house without using e rlieccetquipment. 4. ---- Why not buy a second---- hand car first if you don ’ t have enough money for a new one? ----That ’ s a good ____________(suggest). 5.Her _____________(motivate) for writing was a desire for women to get the right to higher education. 6.Whenever I made mistakes, the teacher pointed them out with ______________(patient). 7.While she was in Paris, she developed a _________ (tasty) for fine art. 8. When everyone quieted down, the speaker began to talk, saying that this was exactly what was happening in our ___________(life). 9.They were the kind that I did not have in my ______________(collect) so I placed them carefully in my bag. 10.----- Are you prepared for the coming interview? ----- Of course. After all, some questions can be beyond _____________(expect) and difficult to answer. 11. Important language points, grammar rules, useful ____________(express)and key words are what we want to take down. 12.To be honest, some new ____________(arrive) lose hope even before they start hunting for a job. 13.But Americans ’l-tiamle favorites are cats and dogs, because dogs can offer ____________(protect) from thieves and unwelcome visitors and cats can help get rid of the home unwanted pests. 14.Unselfish giving is your most efficient formula for _____________(happy), for you have felt life, and you are now the world bigger than you were before you began the project. 15.My mother would sit by the window, watching the falling ___________(leaf) from the trees floating in the air. (二 ) 1. Some people think that the great Chinese scholar Confucius, who lived from roughly 551 to 479B.C., influenced the _____________(develop)of chopsticks. 2. Any smell might attract natural ____________(enemy)that would try to eat the little panda. 3. I ’ d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists e seking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River which are pictured by artists in so many Chinese ____________(painting). 4. I am too tired. If you don ’ t mind, I ’ ll stop and take a deep _____________(breathe). 5. While there are amazing stories of instant transformation, for most of us the ____________(change) are gradual and require a lot of effort and work, like cleaning up a polluted river.
几种常见化肥的科学施用方法 苟佩1 苟洪2 俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家”。实践证明：粮食增产的原因有约一半的功劳应该归功于增施化肥。同样是施肥，有点能够获得显著的增产效果；有点却达不到预期的效果；有的甚至造成危害，增加了投资，反而还导致了减产。因此，必须根据各种肥料的特性进行科学施用。 一、碳铵 碳酸氢铵简称碳铵，含氮量17%左右。施用方法： 1、深施并立即覆土。碳铵在高温、高湿的情况下易分解，因此，在施用时应深施盖土。碳铵深施覆土可明显地提高增产幅度。 2、切勿与碱性肥料混施。因与草木灰、窑灰钾等碱性肥料混合后，会引起氮的挥发损失，降低肥效。 3、可做追肥、底肥，但不能做种肥，因为碳铵分解时所产生的氨气，会影响种子萌发，如果必需用它做种肥时，应采用“肥料与种子隔开”的施肥方法，而且用量不得超过每亩10斤。 二、尿素 尿素，含氮量44-46%左右。施用方法： 1、提早施用。尿素施入土壤后，以分子的形态存在，这种状态，被土壤吸附、被作物吸收的量都很小，只有被转化成氨态氮才能充分被土壤吸附、被作物吸收，因此，尿素与碳酸氢铵相比，应提前一星期左右施用。 2、深施覆土。为避免尿素转化成氨态氮后营养的大量挥发和流失，尿素应深施覆土。目前，尿素普遍施用深度过浅，是尿素利用率低的一个重要原因。凡是偏碱性的土壤，在施用时更应该注意深施覆土。 3、在稻田中施用后不要急于灌水，需隔3-5天，因尿素转化前在土壤中流动性大，施用后急于灌水容易造成随水流失。 4、尿素可做底肥、追肥，但一般不做种肥，因其含氮量高、养分浓厚，且有一定的吸湿性，有
影响种子萌发的危险，如果必需用它做种肥时，应采用“与干土混合均匀，施于离种子稍有距离的地方”的施肥方法。 5、尿素特别适宜用作根外追肥，但要选择在无风的阴天，最好是下午日落时进行，因为那时有露水，叶面湿润，便于作物吸收。 三、过磷酸钙 过磷酸钙，简称为普钙，含P2O5 12%。施用方法： 1、集中施用。磷肥易被土壤固定，形成不易被作物吸收的闭蓄态磷，所以施用效果的关键是：采用窝施、沟施，使磷肥施于根系密集的土层，增加肥料与根系的接触，以利吸收。要尽量避免撒施导致的与土壤结合增大，造成大量的固定而降低利用率。 2、水、旱轮作的两季田，因磷肥在淹水状态下固定的磷肥易被释放成有效磷且肥效发挥缓慢、持久，磷的施用应尽量施在旱作上，也就是小春作物上，大春作物（水稻）不施用也能满足生长要求。 3、与有机肥料混合施用。磷肥与有机肥料混合施用，可以减少肥料与土壤的接触，防止磷被固定；同时在有机肥料分解过程中产生多种有机酸，它们对水溶性磷有保护作用。 4、最好做底肥，因其移动性小，用做追施时一般很难将肥料施用到理想的位置，但当磷肥数量充足时，应在用做底肥的基础上，再配合做种肥，效果更好。 四、科学选用氯化钾和硫酸钾 氯化钾含钾为(K2O)50-60%,硫酸钾含钾为(K2O)48-52%，两种钾肥含钾量相差不大,但是,硫酸钾的价格却比氯化钾昂贵，因此,一般情况下,除忌氯作物（如马铃薯、红苕、烟草、甜菜、柑橘、茶树）外,应尽量选用氯化钾。但以下作物应选用硫酸钾： 烟草，施用后可以提高其燃烧性；麻、棉，施用后可以提高纤维品质；果树、蔬菜，施用后则有利于果实和蔬菜产品的贮存；洋葱、韭菜，施用后既能提高产量，又能改进品质(增加香味)。此外，对茶及观赏植物等也应施用硫酸钾。 五、科学施用硼肥和锌肥 在生产中，大家都往往只注重大量元素氮、磷、钾肥的施用，而不注重微量元素硼、锌肥的施用，