商务与经济统计精要版答案 【篇一：经管类书单推荐】 与管理学院 2016.10.17 管理类推荐读物 孙耀君，《西方管理学名著提要》，江西人民出版社 1）管理学 邢以群，《管理学》，浙江大学出版社 周三多，《管理学》，复旦大学出版社 2）管理信息系统 kenneth https://www.doczj.com/doc/944607050.html,udon/ jane https://www.doczj.com/doc/944607050.html,udon ，《管理信息系统—网络化企业的组织与技术》（第六版，影印版），高等教育出版社 薛华成，《管理信息系统》（第三版），清华大学出版社 小威廉d.佩勒尔特 e.杰罗姆.麦卡锡，《市场营销学基础》：全球管理(英文版.第12版)--国际通用mba教材》，机械工业出版社 郭毅等，《市场营销学原理》，电子工业出版社malhotra,n.k.著，《市场营销研究应用导向(第3版)》，电子工业出版社 4）战略管理 项保华，《战略管理——艺术与实务》，华夏出版社 斯蒂文斯（英），《战略性思维》，机械工业出版社 arthur a. thompson, jr. and a. j. strickland Ⅲ.crafting implementing strategy. 6th ed. richard d. irwin, inc., 1995中文版《战略管理学：概念与案例（英文版.第十版）-- 国际通用mba教材》，机械工业出版社 david besanko, david dranove, mark shanley. the economics of strategy. john wiley sons, inc., 1996alan j. rowe; et al.. strategic management: a methodological approach. 4th ed. addison-wesley publishing company, inc., 1994 5）组织行为学 卢盛忠等，《组织行为学：理论与实践》，浙江教育出版社 英文版《human resource management: gaining a competitive advantage》，清华大学出版社约翰.m.伊万切维奇，《人力资源管理（英文版.原书第8版）-- 国际通用mba教材》，机械工业出版社
统计学在经济发展中的作用分析 '学在 中的作用分析 引言 统计源于国情调查，后来被 在国家各项 的实际效果分析方面。我们常见的应用在国情调查方面的统计包括统计工作、统计资料和统计科学。本文探讨的统计学，是对统计工作、统计资料和统计科学的结合应用的探索。 一、经济发展中的统计学应用 1.统计学的主要应用领域 统计学应用在政府经济控制中，表现为对 经济发展各个方面的数据收集和统计分析，例如，对工业、 、商业的经济收入增长值的计算、对国家各行业 增长比率的计算等；统计学应用在企业经济发展中通过财务核算和 工作，对企业运营的成本以及利润进行计算，对企业经营过程中的各项业务的盈利情况以及企业在人力资源 等工作方面的投入。 2.统计学应用的特征 统计学包括了统计资料、统计工作和统计科学三个方面，这三个方面的应用是相辅相成的，无论是在政府经济管理中的应用还是在企业经济行为中的应用，统计学的这三个方面的应用都表现出相同的特征。第一，统计学实际的工作对象是数字，通过数字对经济发展状况的总体状态进行描述，能够保证经济情况的客观性；第二，统计学应用的基础是大量的数据调查，一切统计结论的生成都必须是基于大量调查的，科学地编制问卷并选择合适的统计方法，是统计学应用发挥作用的依据。 3.探讨统计学在经济发展中的作用的必要性 无论对于政府经济管理还是企业经济活动，统计学的统计资料、统计工作和统计科学都影响着统计学应用的结果，不同的数据来源、本文由 联盟 收集整理不同的统计方法以及不同的统计员理会形成完全不同的统计结果，所展示出的经济发展状况也就完全不同。政府和企业要充分了解经济发展状况，就必须先明确统计工作对经济发展的影响，对统计学应用加以重视，才能保证社会经济发展的数据是真实的、可靠的，才能保证政府对经济的管理行为和企业实施的经济发展决策是科学的。 二、统计学在经济发展中的作用 1.统计学影响政府的经济政策 统计工作的重要性越来越明显，而且已经成为当前我国政府经济工作中不可替代的存在。当前的统计工作能够将国家生产力发展质量充分地展现出来。其中，既包括广大人民群众的生产与生活状况，又包括城乡居民的人均收入以及出水平等社会广泛关注的经济发展问题；同时，还可以为社会经济的发展提供重要的指导依据，从而使政府的宏观经济决策更加高效。由此可知，统计工作已经涉及到我国社会经济发展的方方面面，并对各领域的经济发展起到了重要的影响作用。 2.统计学为国家和企业的经济决策提供建议 统计学的应用还能够为国家和企业的经济决策提供建议。例如，统计数据表示出一城一乡的民众经济水平的差异，结合城乡发展的战略目标制定以及城市政府的能力，政府就可以根据统计数据表现出城乡差异的原因进行经济决策的制定，以此实现城乡共同进步的执政目
一、统计学专业介绍 统计学专业主要培养具有良好的数学、计算机与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作。 在偶然中寻求必然是应用统计技术的核心。统计方法作为一种为决策提供依据的工具，可以帮助企业进行数据分析，了解产品质量状态的分布情况，找出问题、缺陷及原因，有针对性地采取措施，提高产品和服务的质量。有不少著名企业在市场分析、产品开发与设计、工艺设计、生产控制与营销策略方面应用统计技术，结果使得其产品成本下降，产品质量和市场占有率提高，公司经济效益显著提高。 二、统计学的应用 1、企业发展战略 发展策略是一个企业长远的发展方向。控制发展战略一方面需要及时的了解和把握整个宏观经济的状况及发展变化趋势，另一方面还要对企业进行合理的市场定位，把握企业自身的优势和劣势。所有这些都需要统计提供可靠的数据，利用统计方法进行科学的数据分析和预测。 2、产品质量管理 质量是企业的生命，是企业持续发展的基础。质量管理中离不开统计的应用。在一些知名的跨国公司， 6准则已经成为一种重要的管理理念。质量控制应经成为统计学在生产领域中的一项重要应用。各种统计质量控制图被广泛应用于监测生产过程。 3、市场研究 企业要在激烈的市场竞争中取得优势，首先必须了解市场，要了解市场就需要进行广泛的市场统计调查，取得所需信息，并对这些信息进行统计分析，以便作为生产和营销的依据。 4、财务分析 上市公司的财务数据是股民投资的重要参考依据。一些投资咨询公司主要是
根据上市公司提供的财务和统计数据进行分析，为股民提供参考。企业自身的投资也离不开对财务数据的分析，其中要用到大量的统计方法。 5、经济预测 企业要对未来市场状况进行预测。比如：对产品的市场潜力进行预测，及时调整生产计划。这就需要利用统计方法进行收集、整理和分析数据。 6、人力资源管理 利用统计方法对企业员工的年龄、性别、受教育程度、工资等进行分析，并作为企业制度工资计划、奖惩程度的依据。
统计在经济和生活方面的应用 随着时代的发展，我国的经济已经发生了巨大的改变，广大人民的生活质量日益提高。今时今日，统计与我国的经济以及生活息息相关。 本文主要分析了统计在我国经济以及生活当中的应用情况，从而了解统计学所起到的重要作用。 统计是一种计算的模型，它在我们的日常生活中随处可见，在经济活动中更是频繁使用。目前已经有很多的学科都涉及了统计知识。通过对统计的资料进行整理和分析，本文分别对统计在经济以及生活当中的应用情况进行了分析，望能起到一定的借鉴作用。 一、经济活动中的统计应用 统计在古代的时候就已存在，随着时间的发展逐渐应用于各个领域，包括社会科学、管理以及经济等等。如今，统计已经在这些领域发挥着重要的作用。人们在日常生活中经常需要应用到统计，掌握相关的统计知识，能够让人们更好的制定计划。例如一个股民需要购买或售出股票的时候，就会应用统计知识来作出决策，从而让自己的收益得到增加。
曾经有这样的一句话，说一个发展迅猛的国家，统计工作也将更加的完善和科学。这句话其实是本末倒置了，因为有了完善的统计知识，这样所得到的经济、人口数据都更加的接近实际情况，在这样的基础之上，所作出的决策就更加的合理，公共政策也能够更加符合当前的民生情况。 在决策制定并执行以后，还可以利用统计知识来收集相关的信息，这样能够进一步的监督决策的执行情况，及时的进行调整。就理论上而言，统计是在许多变化的数字当中寻找出一定的规律，从而用来研究这些不断变化的现象。它对于我国的经济有着很重要的作用，除了进行决策，风险评估以及利润效益都和统计有着密不可分的关系。 除此以外，统计在我国经济活动中的重要地位也体现在商业企业，创办商业企业的主要目的是为了让利润最大化，所以作为商业企业主一定会通过多种营销方式来尽可能的获得更多的收益，例如降价促销以及饥饿营销等等，这些营销方式听起来是在亏钱，但是事实上却是为企业创造了更多的利润。什么时候进行降价促销，这些都需要依靠相关的数据来进行决策，此时统计就发挥出了应有的作用。 尽管一个商业企业的利润会受到各种因素的影响，但是在这些因素背后通常都可以寻找到一种规律，通过统计得出这些规律之后，就能够让商家在制定营销手段的时候，有相应的数据支撑，从而做到低产出
中国计量学院 应用经济统计学 基于SPSS的试卷命题质量评估与成绩分析
摘要：衡量教学质量的方法之一是对试卷及成绩进行科学、准确的评估。SPSS 统计软件能够对相关数据进行量化分析，得出更准确、严谨的结论，为教师改进教学手段、提高教学质量提供依据及科学指导。 关键词：SPSS；试卷评估；成绩分析 考试是一种最有效、最常见的测量学生学习成绩和检查教师教学效果的重要方法，也是筛选高质量试题的有效手段，通过对试卷分析，不但可以使教师发现教学中的薄弱环节，有助于对教学内容进行调整，对教学方法进行革新，对后续教学提出合理化的建议，而且有助于管理者掌握试卷的质量、教师的教学质量和学生的学习情况，从而有效地对教学加以监督和调整，提高教学水平和学生学习质量。鉴于目前多数教师凭借经验出题，不仅不能保证试卷应有的质量，不能全面客观地检测学生的学习效果，而且由于缺乏必要的简单统计知识，对考试结果不能做出正确的解释，致使考试结果中蕴藏的大量信息白白浪费。 SPSS (Statistical Product and Service Solutions)是世界上最早采用图形菜单驱动界面的统计软件，易于使用，能全面综合地阐述统计分析的全过程。它最突出的特点就是操作界面简单，输出结果美观。用户只要掌握一定的Windows 操作技能，粗通统计分析原理，就可以使用该软件为特定的科研工作服务。是非专业统计人员的首选统计软件。利用SPSS 进行试卷命题质量评估及成绩分析，能客观有效地对其进行评价，结果以统计表格及图形输出，使评价结果一目了然，方便教师的阅读及分析，以便寻求改进教学效果的手段。 本文以一次真实测试样本成绩为例，介绍利用SPSS11.5进行平均分﹑标准差﹑频数分布等相关因素与教学质量的关系的分析方法。 质量分析所用的测试数据来源于某市小学生二年级教学质量检测成绩，包括10所县镇小学和农村中心校，285名学生。通过研究，可以比较城镇和乡村学生的成绩差异情况，分析城乡差异以及教育公平问题，为教师改进教学提供建议。
职业生涯规划书 一、职业规划对自我的意义 从专业角度来看，职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 于我自身而言，职业生涯规划就是有计划的规划自己的未来，一步一个脚印的去实现自己的职业理想。学习了职业生涯规划，让我更加清晰的认清了自己的发展方向，让我更加明白这条路该如何走。 二、自我分析 1.兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流；喜欢听歌，但不会唱歌；还是比较喜欢运动，比如篮球、足球都还挺喜欢的，但对于舞蹈不太感冒；平时就上上网啊，看看电影，玩玩游戏，时不时出去游玩；对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成绩总是不理想。 2.性格特征：具有双重性的，在做事方面通常都是很认真但不太积极，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动去观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足，发扬自己的长处，让自己变的更优秀。 3.学习方面：有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。 4. 自我潜能分析：我想每个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问
[键入公司名称] 案例分析报告四星健康俱乐部股份有限公司 Windows 用户 2013/12/31
1、估计预提费用 根据案例给定材料，确定各个阶段退会时的返还会费金额如下表， 表 1 各个阶段退会时的返还会费情况 表 2 各个阶段会员人数变动及会费整体情况 因为总会计师关注的是预提费用，即会费返还金额，所以我们绘制会费返还金额与新会员人数的散点图，如下图
图 1 会费返还总金额 经过观察，我们选择用简单线性回归模型来描述会费返还金额与新会员人数的之间的关系。 设新会员人数为，会费返还总金额为，最小二乘估计的回归方程的计算,如下表， 表 3 最小二乘估计的回归方程的计算 ==41（人） ==7556.25（美元） 斜率的计算过程， 4 y轴截距的计算过程， 31
于是，估计的回归方程是 这一方程在散点图上是一条直线，如图所示， 图 2 回归方程在散点图上的表示情况 为判断估计的回归方程是否很好的拟合了样本数据，计算判定系数 表 4 计算SSE 所以，（） 表 5 计算SST
所以，（） 所以，SSR=SST-SSE=127381718.750-2192050.619=125189668.131 所以 总平方和（SST）中的98.28%能被估计的回归方程 解释，即会费返还总金额变异性的98.28%能被新会员人数和会费返还总金额之间的线性关系所解释。 我们使用这一方程预测，当新会员数为103时，会费返还总金额（即预提金额）(美元)，即预提金额为22476美元。 2、估算概率 假设预提金额服从正态分布，因为是小样本，所以用T分布计算。 每年会费返还金额如下表， 表 6 每年会费返还金额 所以总体均值点估计?（美元） ? 标准差（ ? 当1997年预提金额为22476美元时， 在自由度n-1=3情况下，查表得, 所以，所以上侧面积在0.005-0.01之间，即超过预提费用的概率为0.5%-1%。 综上，预提金额约为22476美元，返还金额超过预提金额的概率为0.5%-1%之间。
应用统计学专业（大数据方向）人才培养方案 学科门类：理学 二级类：统计学类 专业代码：071202 英文名称：Applied Statistics（Big data） 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学、统计学和经济学等相关学科的基本理论和知识，具备运用统计方法和大数据处理技术，利用计算机处理和分析数据的能力，能在企事业、经济、金融、保险等部门从事数据采集、预处理、数据挖掘、大数据应用分析及开发、数据可视化等工作的高素质应用型人才。 二、专业培养规格 1、知识结构 （1）掌握计算机的基础知识。 （2）掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。 （3）熟练掌握一门外语，能顺利阅读本专业的外文资料和撰写外文摘要。 （4）具有社会学、文学、哲学和历史学等社会科学基本知识。 （5）掌握经济学、管理学的基本理论知识。 （6）掌握政治、形式与政策、思想道德修养与法律基础等基本知识。 （7）具有坚实的数学理论基础。 （8）了解与统计学相关的自然学科的基本知识，具有坚实的统计学和经济学理论基础。 （9）掌握统计学的基本思想和方法，熟悉统计政策和法规； （10）理解大数据技术领域的基本理论和基本知识。 （11）掌握大数据科学与技术的基本思维方法和研究方法，了解大数据技术的应用前景、以及相关行业最新进展与发展动态。 （12）具有分布式数据库原理与应用、大数据技术框架、数据分析与方法、数据挖掘技术、数据可视化技术、并行与分布式计算原理、大数据编程技术等专
业知识。 2、能力结构 （1）具有一定的语言文字表达能力，掌握资料查询，文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的能力，能够跟踪统计学领域最新技术发展趋势。 （2）具备自主学习、对终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能力。 （3）具有运用统计方法进行数据采集、处理、分析、推断和预测的能力。 （4）能熟练使用统计软件并具备一定的编程能力,并且能正确利用统计思想和方法分析判断软件的计算结果。 （5）具备应用统计方法解决企事业、经济、金融、保险等领域实际问题的能力。 （6）了解相关的技术标准，具有数据处理、分析、呈现等应用技能，具备大数据项目的组织与管理能力。 （7）具有大数据行业领域相关软件产品的应用、大数据系统分析、设计、部署以及维护和管理能力。 （8）具备一定的创新意识和从事大数据领域科学研究的初步能力，有获取最新科学技术知识和信息的基本能力。 （9）具有一定的独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力。 3、素质结构 （1）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，树立辩证唯物主义、历史唯物主义和科学发展观的基本观点。 （2）具有良好的道德品质、社会公德、职业道德和良好的文化素养。 （3）具有爱岗敬业、艰苦奋斗、团结合作的优秀品质。 （4）具有健全的人格、健康的体魄、良好的心理素质和积极乐观的人生态度，养成健全的职业人格和对统计的热爱态度以及良好的体育锻炼习惯, 达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练标准。 三、专业培养规格实现矩阵
Chapter 21 Sample Survey Learning Objectives 1. Learn what a sample survey is and how it differs from an experiment as a method of collecting data. 2. Know about the methods of data collection for a survey. 3. Know the difference between sampling and nonsampling error. 4. Learn about four sample designs: (1) simple random sampling, (2) stratified simple random sampling, (3) cluster sampling, and (4) systematic sampling. 5. Lean how to estimate a population mean, a population total, and a population proportion using the above sample designs. 6. Understand the relationship between sample size and precision. 7. Learn how to choose the appropriate sample size using stratified and simple random sampling. 8. Learn how to allocate the total sample to the various strata using stratified simple random sampling.
1.（ 2.5分） 15个企业全部职工每个人的工资资料，如果要调查这15个企业职工的工资水平情况，则统计总体是（）。 ? A、15个企业的全部职工 ? B、15个企业 ? C、15个企业职工的全部工资 ? D、15个企业每个职工的工资 我的答案：A 此题得分：2.5分 2.（2.5分）一个统计总体（） ? A、只能由一个标志 ? B、只能有一个标志 ? C、可以有多个标志 ? D、可以有多个指标 我的答案：D 此题得分：2.5分 3.（2.5分）若要了解某地区工业企业职工情况,下面哪个是指标：（） ? A、该地区每名职工的工资额 ? B、该地区每名职工的文化程度 ? C、该地区职工的工资总额 ? D、该地区每名职工从事的工种 我的答案：C 此题得分：2.5分 4.（2.5分）某班二名学生数学考试成绩分别为80分、90分，这两个数字是（） ? A、指标 ? B、标志 ? C、变量 ? D、变量值 我的答案：D 此题得分：2.5分 5.（2.5分）（）表示事物质的特征，是不能用数值表示的。 ? A、品质标志 ? B、数量标志 ? C、质量指标 ? D、数量指标 我的答案：A 此题得分：2.5分 6.（2.5分）下列关于某校1000名学生每个人的统计考试成绩的资料中，说法错误的是（）。 ? A、总体单位是1000学生
? B、统计标志是学生考试成绩 ? C、学生考试成绩是变量 ? D、有1000个变量值 我的答案：A 此题得分：2.5分 7.（2.5分）下列各项中，不属于连续变量的是（）。 ? A、工人工资 ? B、劳动生产率 ? C、企业职工人数 ? D、资金产值率 我的答案：C 此题得分：2.5分 8.（2.5分）下列各项中既可能是全面调查也可能是非全面调查的（）? A、普查 ? B、典型调查 ? C、抽样调查 ? D、统计报表 我的答案：D 此题得分：2.5分 9.（2.5分）重点调查中重点单位是指：（） ? A、标志总量在总体中占有很大比重的单位 ? B、具有重要意义或代表性的单位 ? C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位 ? D、能用以推算总体标志总量的单位 我的答案：A 此题得分：2.5分 10.（2.5分）下述各项调查中属于全面调查的是：（） ? A、对某种连续生产的产品质量进行检验 ? B、对某地区工业企业设备进行普查 ? C、对会面钢铁生产中的重点单位进行调查 ? D、抽选部分地块进行产量调查 我的答案：B 此题得分：2.5分 11.（2.5分）调查单位和填报单位既可以一致，也可以不一致（） ? A、正确 ? B、错误 我的答案：A 此题得分：2.5分 12.（2.5分）调查项目的承担者是：（）
一、统计学在社会生活中的应用 统计学的出生是研究国家状况的，譬如统计全国人口状况、农业收成、经济情况等数据，对一国经济与社会发展做统计性调查与研究。经过多年的发展，统计学在社会生活中的应用被专家学家们系统化专业化，形成了不同流派不同类别的统计学。而现在的人文社会统计分类便是对社会生活中统计学应用的专业化成果。 前面提到过的人口普查、经济情况调查等都是统计学在社会生活中的应用。早在17世纪，统计学在社会生活中的应用就被提出了。在约翰·格朗特1662年出版了《对死亡表的自然观察和政治考察》一书中，格朗特通过观察客观现象的数量关系，揭示出一系列统计规律，如男婴出生高于女生，男性死亡高于女性等，同时他还用最新颖的方法编制出了死亡率表。18世纪中末叶到19世纪中末叶期间概率论与统计学成功结合，使得统计学在生活中的应用更加被加以重视。 在当代社会，统计学的应用越来越普及，人口学中的统计学应用（进行优生优育）、社会发展与评价、持续发展与环境保护、资源保护与利用、宏观经济监测与预测、政府统计数据收集与质量保证等都依赖于各类科学的统计方法。 二、统计学在企业生产及社会经济生活中的应用 统计学在企业生产、经济生活中的应用很广，其中包括了保险精算、金融业数据库建设与风险管理、宏观经济监测与预测等一系列经济研究应用问题。 在金融业的统计学应用方面，运用统计方法研究金融风险，建立风险监测系统，不仅能够为管理层宏观调控金融市场提供科学的理论依据，而且对投资个人和机构实施风险控制具有重要指导作用。 企业经济管理对统计学的运用也是必不可少的。其中，统计方法在企业质量管理中的应用研究就是一个典型的应用实例。“九五”期间，“ISO9000”认证成为国际贸易中所要求的供方质量保证能力和水平的标志。ISO9000族标准中有许多要素涉及到统计技术与方法的应用，例如紧密结合某企业或某产品的生产过程，运用统计方法，实施产品设计、生产的全过程控制，同时还可将统计学中的“6”质量标准应用于企业的质量管理中。 统计学知识在企业生产管理中的应用当然不只限于企业质量管理。利用统计学知识还可以进行企业财务风险分析、顾客行为分析、
河南工程学院考查课专业论文统计学在财会方面的应用 学生姓名：姚先进 学号：201211313125 学院：会计学院 专业班级：注会1241班 专业课程：统计学 任课教师：樊冬梅 2014年6月 5 日
摘要:以知识和信息为中心，以网络为基础的新经济时代的到来，现代企业制度的进一步推进,使统计信息要随着经济发展不断进行改革，在技术，设备，人才，服务等方面进行创新，以适应新时代的需要。随着新世纪的到来，人类在经历了农业经济、工业经济的历史阶段之后，正在进人一个以数码知识、网络技术为基础。由信息推动，以创新为核心，以高新技术产业为主导的可持续发展的新经济时代。在新经济时代作为处理经济事务、保证经济正常发展的财会工作更是重中之重，当然财会工作的职能不仅仅局限于货币计价、成本核算、编制会计报表等，还需要利用会计信息预测未来，参与决策，并对日常经济业务按预定目标进行有效控制与考核，加之如今有越来越多的会计问题需要进行研究及分析论证，需要在财会工作当中运用到统计方法，以提高财务工作的效率和水平，所以在这个新的经济时代企业和国家要把统计学跟会计有机结合起来，充分发挥统计学在财会方面的作用是很有必要的。本文就统计学在财会方面的应用及未来发展做简要简述。 关键字：统计方法财会作用发展 一、统计方法概述 统计方法是对统计数据进收集整理行收集、整理及分析，并对其反映出的问题做出一定结论的方法，一般是采用数理统计推断的原理，测量并描述、分析统计对象的特性，建立与之相关的数据模型，并以此进行分析。统计方法大量用于市场预测、可行性分析、方案设计等相关工作中。统计方法种类繁多，主要运用于财会工作的统计方法有比较分析法、比率分析法、趋势分析法和因素分析法。
统计学的发展前沿与应用 1. [多选10.0分] 美国统计学的研究方向主要包括（）。 A：医学统计 B：金融统计 C：生物与环境统计 D：国民经济核算体系 您的答案： A B C 正确答案： A B C 2. [单选10.0分] 下列说法错误的是（）。 A：在我国统计学运用于医学领域还比较少 B：空间统计目前占统计学应用范围的一小部分 C：SPSS是专业适用的统计软件 D：在我国国内很多统计学专业，还是以经济统计为主体您的答案：D 正确答案：C 3. [单选10.0分] Arch效应最初的研究是应用于（）。 A：CPI
B：PMI C：GNP D：PPI 您的答案：B 正确答案：A 4. [单选10.0分] 统计学中的哪门课程主要是应用于医学领域的？（） A：概率论 B：抽样理论 C：时间序列分析 D：多元统计分析 您的答案：D 正确答案：D 5. [多选10.0分] 美国的高等教育类型主要分为（）。 A：公立大学 B：私立大学 C：私营大学
D：公私混合大学 您的答案： A B D 正确答案： A B C 6. [多选10.0分] 美国共有公立和私立高等院校4000多所，大致分为（）。 A：职业或技术院校 B：初级或社区学院 C：四年制学院 D：大学或理工学院 您的答案： A B C D 正确答案： A B C D 7. [判断10.0分] Arch效应是指：大的波动后面紧跟着小的波动，小的波动后面紧跟着大的波动。（） 正确 错误 您的答案：正确 正确答案：错误 8.
[判断10.0分] Arch效应的发现，使得对于资本市场的价格波动的预测的精度提高了。（） 正确 错误 您的答案：正确 正确答案：正确 9. [判断10.0分] 生存分析是统计学的一个分析方法。（） 正确 错误 您的答案：正确 正确答案：正确 10. [判断10.0分] “SPSS”软件可以做生存分析，“SAS”则不可以。（） 正确 错误 您的答案：正确 正确答案：错误
应用统计学专业学位培养方案
应用统计硕士专业学位研究生培养方案 适用专业：应用统计专业 一、学科概况 应用统计专业属于统计学学科领域，是上个世纪以来迅速发展起来的专业，在统计学领域中占有重要的地位，在金融工程、经济规划和管理、产品质量控制、经营管理、医药卫生、交通工程、人文科学和社会科学等领域有着广泛应用。随着人类社会活动体系的日益庞大、复杂、精密，以及计算机的广泛使用，应用统计将发挥越来越重要的作用。 广西师范大学统计学科拥有一支学历、年龄、职称结构合理的学术队伍。现有教师25人，其中博士生导师2人，教授11人，副教授8人，教师全部具有研究生以上学历。学科带头人杨善朝教授为中国概率统计学会理事、国务院政府津贴专家、广西优秀专家、入选广西十百千人才工程；秦永松教授是中国现场统计研究会理事、入选广西十百千人才工程。近两年来, 本学科承担国家自然科学基金10项，国家社科基金3项，广西自然科学基金项目10余项，公开发表论文200余篇，其中被SCI、EI、ISTP收录70余篇，获得2项省部级科研成果奖。我校统计学科在长期办学过程中与国家统计局广西调查总队、广西气象局、广西统计局、桂林电器科学研究所等单位建立了良好的合作关系。广西师范大学概率论与数理统计专业于1982年开始招收硕士研究生，2000年获得硕士学位授予权，是广西最早培养统计人才的硕士点。广西师范大学于2010年在全国首批获得统计专业硕士学位授权，并于当年开始招生。在国务院学位委员会和教育部于2011年3月颁布的新的“学位授予和人才培养学科目录（2011年）”中，统计学成为“理学”门类下的一级学科，我校当年获统计学一级学科硕士授予权。 二、培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有良好的统计学背景，系统掌握数据采集、处理、分析和开发的知识与技能，具备熟练应用计算机处理和分析数据的能力，能够在国家机关、党群团体、企事业单位、社会组织及科研教学部门从事统计调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理的高层次、
432统计学（应用统计专业硕士）考试大纲 参考书目 [1]《统计学》第二版，贾俊平编著, 清华大学出版社出版, 2006。 [2]《概率论与试验统计》第三版，余家林,朱倩军,高等教育出版社,2009. I.考查目标 应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为我校招收应用统计硕士生入学设置的资格考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计硕士专业学位所必须具备的基本素质、应用能力和培养潜能，以利选拔优秀人才入学, 为国家的经济建设培养具有优良的职业道德、法制观念、国际视野、及较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型统计专业人才。 考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。具体考试要求是： 1. 掌握基本的概率论知识、原理和方法。 2. 掌握数据收集、统计分析、统计处理的基本原理和方法。 3. 具有统计建模及用统计方法解释数据的基本能力。 II.考试形式和试卷结构 一、试卷总分及考试时间 试卷总分为150分，考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器（仅具备四则运算和开方运算功能的计算器）。不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 概率论60分，由以下三种题型构成； 单项选择题10题，每小题2分，共计20分。 简答题4题，每小题5分，共计20分。 计算与证明题2题，每小题10分，共计20分。
统计学90分，由以下三种题型构成 单项选择题15题，每小题2分，共计30分。 简答题4题，每小题5分，共计20分。 计算与分析题4题，每小题10分，共计40分。 III．考查内容 一、概率论 1. 事件的关系、运算及运算性质； 2. 概率的计算公式及计算性质； 3. 全概率公式、条件概率、乘法公式、贝叶斯公式； 4. 随机变量、概率分布列、分布函数的概念； 5. 离散型随机变量及其分布：（0-1）分布，二项分布、泊松分布、几何分布、超几何分布； 6. 连续型随机变量及其分布：均匀分布、指数分布、正态分布； 7. 随机变量及随机变量函数的数学期望的性质及计算； 8. 随机变量的方差的性质及计算; 9. 协方差、相关系数； 10. 大数定律，中心极限定理。 二、统计学 1. 概率抽样方法和非概率抽样方法； 2. 调查的组织和实施； 3. 常见统计量：样本均值、样本方差、样本标准差、样本k阶原点矩、样本k阶中心矩、样本中位数、样本极差、样本相关系数、样本偏度、峰度、变异系数、经验分布函数； 4. 众数、分位点的概念及性质； 5. 正态总体下抽样分布的结论； 6. 矩估计和极大似然估计方法； 7. 点估计的简单评价：无偏性、有效性； 8. 区间估计及其评价； 9. 假设检验的基本原理； 10. 参数假设检验方法； 11. 非参数假设检验方法； 12. 单因素、双因素方差分析；
Solutions Manual to Accompany Statistics for Business and Economics Eighth Edition David R. Anderson University of Cincinnati Dennis J. Sweeney University of Cincinnati Thomas A. Williams Rochester Institute of Technology 2002 by South-Western/Thomson Learning Cincinnati, Ohio
Contents Chapter 1. Data and Statistics 2. Descriptive Statistics: Tabular and Graphical Approaches 3. Descriptive Statistics: Numerical Methods 4. Introduction to Probability 5. Discrete Probability Distributions 6. Continuous Probability Distributions 7. Sampling and Sampling Distributions 8. Interval Estimation 9. Hypothesis Testing 10. Statistical Inference about Means and Proportions With Two Populations 11. Inferences about Population Variances 12. Tests of Goodness of Fit and Independence 13. Analysis of Variance and Experimental Design 14. Simple Linear Regression 15. Multiple Regression 16. Regression Analysis: Model Building 17. Index Numbers 18. Forecasting 19. Nonparametric Methods 20. Statistical Methods for Quality Control 21. Sample Survey
1：某投资项目某年前3年的平均投资收益率分别为5 %，7 % 和9 %，则该项目的年平均投资收益率为（）。（注:：选项中符号 ^ 表示乘幂，如：8^1/3 =2) 1.（105% x 107% x109%）^1/3 ?1 2.(105% x 107% x 109%) ?1 3.（5% + 7% +9%）/ 3 ?1 4.（105% +107% +109%）/ 3 ?1 2：国庆60周年献礼影片《建国大业》上映第一周的票房收入不属于（）数据 1.数值型 2.品质数据 3.分类 4.定量数据 3：假设某班级20人的英语测试成绩分布如下： 分 数 50~60 60~70 70~80 80~90 90~100 人数 1 2 8 6 3 则，这20名学生的英语成绩的异众比例是（） 1.40% 2.60%
3.80% 4.20% 4：据调查，某班级20人的上学期每周平均上网时间（以整小时计）分布如下： 小时数 0 1 3 5 6 7 人 数 2 2 4 8 3 1 则，这20名学生上学期每周平均上网时间的中位数是（） 1.3小时 2.4小时 3.5小时 4.不存在 5：适合用累计频数进行统计整理的数据的类型最低级别应是( ) 1.分类数据 2.顺序数据 3.数值型数据 4.定量数据 6：某例甲型H1N1流感病例的流行病学调查（病人所接触者调查）是属于（） 1.普查
2.抽样调查 3.重点调查 4.典型调查 7：某地区某年7月份的零售价格指数为105 %，这说明该地区 （） 1.零售商品销售量平均增长了5% 2.由于销售量变动使商品价格平均增长了5% 3.零售商量销售价格平均上涨了5% 4.零售商量销售价格平均上涨了5% 8：据调查，某班级20人的上学期每周平均上网时间（以整小时计）分布如下： 小时 数 0 1 3 5 6 7 人 数 2 2 4 8 3 1 则这20名学生上学期每周平均上网时间的众数是（） 1.3小时 2.4小时 3.5小时
答案详解 思考与练习 第一章 1.1判断题： (1)错、(2)错、(3)错、(4)对、(5)错、(6)错、(7)错、(8)对 1.2 答：民族是定类尺度数据；教育程度是定序尺度数据；人口数、信教人数、进出口总额是定距尺度数据；经济增长率是定比尺度数据。 1.3选择题： (1)社会经济统计学的研究对象是： A. (2)属于不变标志的有:（ A ） 属于数量标志的有：（ B、C ） (3)A 1.4 答：例如考察全国人口的情况，全国所有的人为统计总体，而每个人就是总体单位。每个人都有许多属性和特征，比如民族、性别、文化程度、年龄、身高、体重等，这些就是标志。其中，性别、民族和文化程度是品质标志，年龄、身高、体重等则是数量标志；而指标是说明统计总体数量特征的，用以说明全国人口的规模如人口总数等指标就是数量指标，而用以说明全国人口某一方面相对水平的相对量指标和平均量指标如死亡率、出生率等指标就是质量指标，质量指标通常是在数量指标的派生指标。 1.5（略） 第二章 2．1：（略） 2．2：（1）B （2）D （3）C 89
90 020 40 60 80 100 20 40 60 80 100 居民户累计（%） 月收入（金融资产）累计（%）
茎叶图：茎叶 8 9 10 11 12 13 14 15 7 2 6 2 8 8 5 3 2 3 7 6 7 3 3 4 8 4 4 5 5 5 6 5 5 7 7 7 7 7 7 9 8 8 8 9 9 直方图、折线图与曲线图: 91
92 由上图可以看出，工人完成个人生产定额属于钟形分布。 累计曲线图: 010******** 90 100 110 120 130 140 150 160 生产定额 累计频数 020*********累计频率 第三章 3．1（略） 3．2 （1）B ；（2）B 、C ；（3）A 、C ；；（4）C 。 3．3 13.7元/件 3．4解：)(.x m m x 元甲3751=∑∑= )(.f xf x 元乙3251=∑∑= 3．5 解：（1）平均利率= %.% %%%%8155 2418151210=++++ 存款额=（元）1790815510001000=??+%. （2）平均利率= %......697151524118115112111=-???? 存款额=（元））（207356971511000=+? %.
应用统计学专业简介 专业申报与开办：理学院于2011年申报并获批本科四年制“统计学（生物统计）”专业，2012年9月首次招生，2013年国家专业目录调整时，原“统计学（生物统计）”专业调整为“应用统计学”。 培养目标与能力要求：以统计学服务地方经济建设、社会发展的人才需求为导向，培养具有良好的统计学及相关学科素养，系统掌握统计学的基本理论和方法,具备运用统计分析软件进行数据分 析和解决实际问题的能力，富有创新精神和实践能力的应用型人才，能在银行、保险、证券、工商企业和各级政府部门从事市场调查、市场研究、统计分析与管理等项工作。本专业学生主要学习掌握统计学的基本思想、理论和方法，具有熟练应用统计软件分析处理数据的能力，了解统计学在农业、经济、金融、管理、生物等领域的应用，具有建立统计模型和运用各种统计软件分析、解决相应领域实际问题的初步能力。 主干课程：概率论、数理统计、统计学导论、多元统计分析、应用回归分析、应用时间序列分析、抽样技术、试验设计、统计软件（含SAS、SPSS、R、MATLAB等软件）、统计预测与决策等。 专业特色与优势：夯实专业基础、注重专业核心、加强实践实训，突显统计调查和数据分析，强化学生知识、能力和素质的统一，形成了“厚基础、宽口径、强能力、高素质”为办学理念和“理工结合，注重应用，强化实践”的专业特色。
应用统计学本科专业课程实验项目1.应用回归分析（16学时）： （1）SPSS软件介绍； （2）一元线性回归模型； （3）多元线性回归模型； （4）回归预测与残差分析； （5）变量筛选与逐步回归； （6）异方差的检验与处理； （7）多重共线性的检验与处理、岭回归； （8）非线性回归模型。 2.SPSS及应用（16学时）： （1）初识SPSS软件； （2）SPSS基本运行程序及数据文件的建立和管理； （3）连续变量的统计描述与参数估计； （4）分类变量的统计描述与参数估计； （5）数据的图形展示； （6）方差分析； （7）非参数检验； （8）相关分析与回归分析。 3.SAS及应用（16学时）： （1）SAS基础； （2）描述性统计量及图形； （3）区间估计与假设检验； （4）方差分析； （5）回归分析； （6）聚类分析； （7）多变量统计分析； （8）判别分析。 4.应用多元统计分析（16学时）： （1）多元正态分布的参数估计； （2）多元线性相关分析、多元线性回归分析； （3）样品聚类、变量聚类； （4）距离判别、Fisher判别、Bayes判别； （5）主成分分析；