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招生纪律严谨工作意见
招生纪律严谨工作意见
各中小学、幼儿园：
招生工作政策性强、涉及面广，事关人民群众的切身利益，事关社会和谐稳定，事关教育形象，必须坚持公平、公正、公开的原则，必须做到规范、有序、有效，必须维护广大学生的合法权益，促进教育事业健康顺利发展。为严肃招生纪律，规范招生行为，加强廉政建设，确保我区各类学校招生工作顺利进行，现就进一步严肃招生纪律提出如下意见。
一、依法管理，从严治招，进一步完善招生管理制度
1．必须从构建和谐社会的高度，把切实维护广大学生的合法权益作为招生工作的出发点和落脚点，逐步建立和完善更加公正公平、公开透明的招生工作体系。加强制度建设，依法管理，从严治招，认真实施阳光招生工程。根据国家有关规定，进一步修订和完善招生工作各项管理规定和实施细则，依法从严规范招生管理工作，切实做到政策执行不走样。
2．必须严格执行招生工作“六不准”。不准擅自改变招生计划，不准出台以招生为目的的任何奖励政策，不准徇私舞弊、弄虚作假，不准违反有关收费规定擅自超标准或增设收费项目，不准以任何理由向学生及家长收取与招生录取挂钩的任何费用，不准未经批准擅自在新闻媒体上做招生宣传及通过信件、短信、传单等形式滥发招生广告。
3．必须建立责任追究制度。各中小学、幼儿园必须建立招生工作
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领导机构，校长、园长是本学校、幼儿园招生工作第一责任人。要按照“谁主管、谁负责”的原则，把招生工作任务落实到人，责任明确到人。对违反规定的学校，一经查实，主管校领导将根据情节通报批评，或停职检查，接受教育纪检监察部门的审查、处理。违规录取的考生将被取消录取资格，已入学的将不予学籍电子注册，对协助、参与违规招生活动的人员，严厉查处，触犯法律构成犯罪的，移交相应部门处理。
二、严格要求，阳光操作，进一步提高招生工作透明度
1．严格遵守招生政策。各中小学、幼儿园必须严肃执行区教育局制定的招生政策文件，认真执行招生规程，不得随意更改在招生政策中向社会公布的各项承诺。不得自行制定与上级招生政策相违背的规定，干扰招生工作的顺利进行，
2．严格执行招生计划。各中小学、幼儿园招生计划均须向社会公开。各校招生计划安排的条件、程序、审核或调整招生计划应当集体讨论，不得擅自个人决定，更不得以权谋私。各校要严肃招生计划，未经区教育局批准，不得擅自改变招生计划，不得随意缩减或扩大招生名额。
3．严格实施招生公开。各中小学、幼儿园必须认真实施招生“阳光工程”，要通过校务公开栏、校园网等渠道及时向社会公布依据区教育局招生政策、规定制订的招生实施细则和招生办法，要及时公布各种招生（包括省一级重点中学保送生、跨区生，普通高中特长生，职业高中提前自主招生，各中小学、幼儿园常规招生等招生类型）的招生条件、工作程序、日程安排、录取办法及招生结果。
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4．严格实行招生监督。各校要根据规定设立招生监察机构，加强对招生政策制订、招生环节、招生透明度等方面的监督。坚持招生录取工作的公示制度，切实做到招生工作纪律、信访和监督电话等公开，增加招生工作的透明度，接受社会监督。
5．严格规范加分政策。认真审查按政策优惠照顾加分考生的资格和条件，规范申报工作程序，严禁弄虚作假为考生骗取加分资格提供方便。必须建立优惠照顾加分考生名单公示制度。
6．严格履行收费规定。加强收费管理，规范收费行为，杜绝乱收费。严禁向学生收取价格管理部门批准的收费项目和标准以外的任何费用，禁止向学生收取与招生相关的赞助费或赞助物品，禁止向借读生收取择校费。
三、规范管理，有序实施，进一步维护招生工作秩序
1．规范招生时间。未经区教育局许可，任何学校不得以任何形式提前招生。省一级重点中学招收保送生、跨区生以及普通高中招收体育、艺术、科技、信息特长生均必须按照区教育局规定的时间要求执行。公办义务教育段学校招生均依据适龄儿童的户籍、居住情况就近免试入学，公办义务教育段学校的招生地段按照所在街道、乡镇划定的招生地段方案执行。民办义务教育段学校不得以考试方式选拔学生。初中招生必须在小学毕业考试后进行，不得干扰小学正常教学秩序。幼儿园招生必须实施二次报名，在优先满足三周岁及以上幼儿报名就读的前提下，若教育资源许可，再组织三周岁以下幼儿招生报名，不得将托幼教育报
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名招生同步进行。
2．实施分层招生。公办义务教育段学校在招生中必须执行分层招生。第一，优先满足本校招生服务区内的地段生和持有《区居住证》的外地户籍学生入学；第二，积极接纳符合规定资格条件的外地户籍学生就近借读，不得随意设置门槛，其中列为区大工程项目企业的职工子女应优先接纳；第三，招收少量择校生，时间不得早于6月25日，择校费一律上交区教育局人民教育基金。另外，因区域内招商引资、大工程建设需要，部分外籍、港澳台籍、高级管理人员、高级专业技术人才子女入学由区教育局统一协调安排。
3．严格按学额招生。普通高中学校新生年级班额应控制在42～46名之间。小学和初中新生年级的班额原则上应分别控制在40名和45名左右，最高班额不得突破45名和50名，其他年级原则上仅允许地段生插班就读。实行小班化教育实验的小学和初中学校的班额应分别控制在30～35名和35～40名之间。各中小学要根据规定班额尽可能招足招满。外来工子女学校不得突破规定的招生名额。幼儿园必须按核定的人数招生，严格控制招生规模。
4．切实控制择校生。公办初中、小学招收择校生总人数必须控制在年级总人数的5%以内。初中学校招收的初一年级择校生将失去今后省一级重点高中定向保送资格，各初中学校在接收择校生就读时必须将此政策告知学生及家长。公办普通高中必须严格执行“三限”招生政策，“三限生”比例不得超过该年级招生计划的20%，不得随意提高或
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降低“三限生”收费标准，不得录取分数低于最低控制线的学生。
5．坚持均衡编班。各校必须严格按照各级教育行政部门的“减负”意见要求，不以各种名目设置重点班。对地段生、借读生、择校生（三限生）等均不得单独编班，平行班级必须做到各类学生人数均衡、性别均衡、师资均衡，班主任均应随机确定。初中、高中学校还须做到学业成绩均衡（初中学校以小学毕业考试成绩为准、高中学校以初中毕业生学业考试成绩为准），且不得另行组织分班考试。同一年级新招收的流动儿童少年应与本地户籍地段学生混合编班。
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时间过得很快，从7月初到8月中，一个暑假的招生工作接近尾声。这是我有史以来过得最充实的一个暑假，这次招生工作，让我更深刻地理解和宣传了我校的理念，让我有一个畅通有效的服务我校、广大考生和家长的平台。下面，我将从四个方面来对本次招生工作进行总结。 一、紧张而有序的招生过程 20xx年的全面招生工作是从7月5日开始的。本次的招生大军有37人，分为征询组和电话、网上咨询组。招生队伍中有刚入职的新同志，也有参加过多次招生工作的老同志，大家来自学校的各个部门，为了一个共同的目的——锻炼和提升自我，服务学校和学生而聚在一起，团结互助，并肩作战，配合招办开展好今年的招生工作。 7月3日，招办组织了全体招生工作人员进行为其半天的培训。书记为我们做了简短的培训，招生队伍的每一位成员也都做了简单的自我介绍，会上，我们观看了去年招生工作的照片和录像。整个培训会轻松而又愉快，我们都非常振奋，期待着招生工作的到来。 7月7日，是我们招生大军正式上班的第一天，也是我招生工作的第一天。当天工作任务不多，我们主要是熟悉工作材料和接听咨询电话。我属电话征询组第一组，组长是王老师。王老师是一位有多年招生工作经验的老同志，为人随和而幽默。上午八点多，王老师召集了我们征询一组的六名组员一起开了一个短会，他强调了工作注意事项，给我们提供了很多经验和建议。记得第一次组长让我试着接电话，我很没有信心，生怕回答不好，可慢慢地一次、两次，几次下来就熟练了，能轻松应付考生或家长的各种问题，看到自己慢慢进步，而且又能帮助到考生，听到考生电话里头的一句句“谢谢!”，心里别提有多高兴了。 7月11日到24日，几乎每天都会有省份艺术和体育类陆陆续续投档过来，但每天都不是特别忙。没有省份投档，我们就接听电话，一有投档，录取现场把征询名单拿出来，我们马上分工合作，剪切名单，联系进档考生，征询进档考生意见及核对信息。记得我们组碰到的第一个钉子是四川艺术类的一个叫成峰的考生，我们打她家里电话，要么没人接，要么接了没人听，打学校电话，没人接听，老师接了也不配合，后来我通过上网查四川50中的百度贴吧，结果找到了她的同学，要了她本人的联系方式，但是因为她同学也迟迟不配合，等她联系上我校的时候，已经过了提档时间，因为她是调剂类考生，学校只好将她做退档处理。这是我第一次成功“挖”掉一个“钉子”，心里很高兴。 二、团结而又奋进的招生团队 7月25日到8月11日，是招生工作最繁忙的时间段，20xx年工作总结因为很多省份都是在这个时间段投档过来。这段时间我们招生军队所有人都天天来招办上班，每天从早上八点到晚上十点，中间只有吃饭时间。当工作任务多的时候，
编号：TQC/K447中职学校工作计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
中职学校工作计划完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 根据省委、省政府工作部署，按照教育部20xx年度职业与成人教育工作会议和全省教育工作年度会议要求，年初以来，我们把加快发展、服务经济作为中心任务，深入贯彻十六大精神，全面落实全国和全省职业教育工作会议精神，进一步推进观念创新、体制创新和制度创新，优化职业教育的政策环境，积极加大中职招生改革和工作力度，强化职业学校基础建设和队伍建设，努力克服"非典"及洪涝灾害等方面带来的不利影响，努力保持职业教育
普通高校招生工作实施意见 一、考试类别及科目 1.实行分类考试 (1)文理科考试科目分三类设置 一类考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)、自选模块； 二类考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)； 三类考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、技术(信息技术/通用技术)。 (2)艺术、体育类考试科目分本、专科两类。 本科考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)、艺术专业/体育术科。 专科考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、艺术专业/体育术科。 2.自选模块 自选模块设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科的18个选修模块(每门课2个选修模块)共18题(每个模块1道试题)，由考生任意选答6题。 3.技术科目 技术科目(包括信息技术和通用技术)考试成绩既用于高校招生录取，又用于评定学业水平等第。 4.外语考试
外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等六个语种，由考生任选一种。英语听力考试实行全省统考，具体按“三项考试”有关规定执行；其他语种的听力测试根据教育部统一安排进行。 听力残疾考生的外语听力成绩按《浙江省教育考试院关于听力残疾考生参加普通高校招生考试免外语听力测试的通知》规定执行。听力残疾考生信息记入考生电子档案。 5.外语面试 报考有外语面试要求专业的考生，英语面试按《浙江省教育考试院关于普通高校招生英语听力测试问题的通知》中关于面试工作的规定执行。其他外语语种暂不进行面试。 二、分值 语文、数学和外语三科满分各为150分，其中英语笔试满分0分，英语听力考试满分30分；综合(文/理)满分300分；自选模块满分60分；技术满分100分，由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。 考生文化成绩总分按报考(含兼报)的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3+综合+自选模块”的总分，满分为810分；二类为“3+综合”的总分，满分为750分；三类为“3+技术”的总分，满分为550分。 三、考试时间 6月7日上午：语文，下午：数学(文/理)； 6月8日上午：综合(文/理)，下午：外语； 6月9日上午：自选模块。
百家中学中职招生工作方案 为了全面落实国家、省、市职教会议精神，充分发挥天水农校资源优势，切实提高初中后毕业生升入高中阶段的升学率，支持天水农校扩大招生规模，推动农校创建高职步伐，加快我县中等职业教育发展，根据《天水市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（天政发［2015］15号）文件精神和县教体局与各中学、学区附中关于天水农校招生工作目标责任书要求，出色完成今年中职招生输送任务，根据我校实际，特制定学校中职招生工作方案如下： 一、指导思想 以上级部门召开的中职招生工作会议精神为指导，全面落实《天水市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（天政发［2015］15号）文件的精神，确保我校职校招生任务顺利完成。 二、组织领导 召开教师会，宣传2018年中等职业教育招生工作的总体要求，明确招生工作的政策性、纪律性，全体教师要高度认识职校招生工作的重要性，招生工作不能出现任何不和谐的声音。为加强领导，学校成立以校长为组长的招生工作领导小组。 组长：杜文辉
副组长：赵丰彪 成员：巴俊魏瑞芳王豆弟郝丽丽刘小梅 杜文彬李凤迁 三、我校任务 学校任务数：2018年百家中学报考毕业生人数59人，根据县分配办法，我校今年完成天水农校招生任务15人。 四、加强宣传，营造氛围 1、邀请天水农校老师、学生到校开设讲座，进行中职教育、政策法规、中职学校办学条件管理等宣传。把中职学校教育宣传做到每个学生，每个学生家庭。转变家长、社会对中职教育的片面认识。尤其是加强中职招生政策的宣传工作，切实把《国务院关于建立健全普通高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》宣传到位，落实到位。 2、召开中职招生动员会，深入分析学生的现状与发展，设身处地的从学生角度出发，分析利弊得失，宣传教育把学生发展放在第一位。让他们体会到上职校不是歧视，而是为他们谋划一条更好的发展道路。 3、领导小组成员分组分批对意向学生进行思想动员。 4、明确目标，落实责任，深入瞄准目标学生家庭做动员。 5、抓住九年级即将毕业离校的实际情况，认真分析形
2019中小学暑假放假时间汇总 北京：2019年7月13日开始 武汉：2019年7月5日开始 济宁：2019年7月6日开始 福州：2019年7月1日开始 厦门：2019年7月5日开始 上海：2019年7月1日开始 深圳：2019年7月14日开始 贵港：2019年6月30日开始 广州：2019年7月14日开始 二、小学生暑假生活学习安排 1、科学合理地制定暑假活动计划 假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”实行，但还是要注意劳逸结合。 2、认真复习，迎接奖学金考试 这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。 3、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如： 绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展 打下基础。 4、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活使用 利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，持续提升自己的阅读水平和写 作水平，陶冶情操。 此外，暑假中还能够积极实行体育锻炼，协助家长多干些家务， 参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，持续展示自我，拓展 视野，才会健康成长。 安排暑假学习的方法 ①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两 件事：补课和提升。 ②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天能够有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少 时间。计划中一定要安排严格的、充足数量的基本功训练，力戒好高 骛远。 ③检查效果，即时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就理应检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，实行必要的 调整。检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习 效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排 轻松?等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。 ④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划 制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
[管理]职业技术学校招生工作计划方案 茂港区职业技术学校 2012年招生工作计划方案 根据(粤教发[2010]33号)文件精神，为了大力发展职业教育，为职业学校输送合格新生，为了完成上级下达的任务指标，结合本校实际，特制定如下方案: 一、提高认识，转变观念 职教招生是职业教育发展的关键。为此，全体教职工在中职春招中应全力以赴，着重应突出以下四个转变: 由完成任务转变为应尽的责任 由帮职业学校找生源转变为为自己的学生找出路 动员多数有个人兴趣、特长的学生就读 二、宣传到位，重点突出 社会、家长、学生对职业教育缺乏认识，这是目前职业学校招生工作的最大障碍。如何让家长和学生都认识到社会的需要和发展趋势，认识到分流工作的意义与作用，从而使他们自愿地走上职业教育之路，这是学校加强职教宣传的重点和关键。为此，学校作如下安排: 召开班子会议，统一思想 时间:2012年3月22日 地点:校长办公室 召开全体教师会 时间:2012年3月22日 主持:本校主管教学工作副校长 内容:(1)全国、全省职业教育和茂名市职业教育发展推进会精
神《广东省关于大力发展职业教育的决定》;(2)国家关于建立职业教育学校家庭经济贫困学生的资助政策;(3)市委、市政府发展职业教育的目标、任务;(4)春季招生工作的政策和措施;(5)上级有关中等职业教育学校招生的禁令。 目的:使全校教师深入了解和领会各级对中等职业教育学校招生政策、要求，并有目的地向社会、家长宣传、讲解，全体教师要心往一处想，力向一处使，促成全员积极行动做好2012年中等职业教育学校招生工作。 召开初三班主任会 时间:2012年3月25日 主持:本校主管教学工作副校长 内容:(1)进一步强调“全体教师会”内容;(2)提出我校中等职业教育学校招生工作的目标、任务、要求;(3)安排布置具体工作步骤、措施。 目的:让班主任在学校的统一部署下按照要求尽最大努力做好2012年中等职业学校招生工作，根据本校实际选择最有效的方法和措施，确保完成上级下达的目标、任务。 召开初三家长会: 时间:2012年3月下旬 主持:本校主管教学工作副校长，职业学校宣传组 内容:(1)全国、全省职业教育和茂名市职业教育发展推进会精神，《广东省关于大力发展职业教育的决定》;(2)目前全国(特别是沿海经济发达地区)中等职业教育的发展状况和中等职业教育的优势、意义;(3)介绍目前我国人才结构及人才需求情况;(4)国家关于建立职业教育学校家庭贫困学生的资助政策;(5)介绍我市中等职 业教育的办学优势、政策和优惠条件、资助政策;(6)中等职业教育学生就业、收入介绍、举例。 目的:让所有家长明白我国十分重视发展中等职业教育，并且前景越来越美好，转变家长对中等职业教育的认识观念，树立正确的子女成材观，如果自己的子女去读中等职业教育学校、前途一片光明，还可以享受很多优惠条件，节约很大一笔费用。 召开初三学生会:
初中学校中职招生工作总结 两河中学2016年中职教招生工作总结 2016年，我校认真贯彻县教育局关于抓好中职招生工作的文件精神，提高认识，强化举措，积极扎实的作好中职招生工作.全校61名初中毕业生，有18人正式升入高中就读，线下生43人中有18人进入我县中职学校。现将我校一些做法简单向大家汇报如下： 一、中职招生工作与平时教育教学工作紧密配合，逐步渗透，打牢中职招生工作的思想基础 我们深刻认识到，没有全校全体教师、学生及家长对职业教育认识的真正提高，中职招生工作就很难达到理想的效果。所以，我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路，把提高教职员工和学生及家长对职业教育的认识列为学校重点工作，并贯穿于一学年教育教学工作的始终。首先把提高教师的思想认识作为关键，使其充分认识到做好中职招生是初中学校肩负的神圣使命和光荣任务，是作为教育工作者对学生未来和社会发展高度负责的真切体现，也是教师为普及高中阶段教育、提升全县教育发展水平应做出的积极贡献。学校把这方面思想教育贯穿于平时每次行政办公会、教职工大会，并纳入教育教学管理，有效地消除了教师在中职招生工作上存在的“中职招生对于教师来说是额外负担”的错误认识和各种抵触情绪，达到了思想上
的高度统一，并使干部教师在平日工作中，能够自觉、主动和创造性地加强职业教育渗透，组织开展丰富多彩的教育宣传活动，使职业教育更念较好地为学生及家长接受，从而为中职招生顺利开 展打下了较好的思想基础。 二、加强领导，强化中职招生工作措施 中职招生工作开始后，为确保中职招生任务圆满完成，我校着力强化了九个方面措施：一是加强领导。学校成立了由石巴权校长任组长、原来分管教学的副校长麻胜华任副组长、其他行政成员和班主任为成员的专门工作领导小组，小组成员明确职责，明确对象，明确目标，所有行政成员分别分组挂靠到每一个学生。二是摸清对象。通过6月12日第一轮摸底，我校61名线下生中，我们和第十五名以外的同学家长一一联系，了解家长的意向，争取家长的支持，通过第一论的摸底，我们有26位同学有意向去读职校，学校将这26名对象分班级、分村组打印出名册，26名对象个个包保落实，落实到每一个班、落实到每一个小组成员。三是统一思想。6月14日石巴权校长在全体教师会上安排的第一件全校性工作就是中职招生，要求所有教师都要统一思想，密切关注身边的学生，关注亲朋好友的儿女。不放过每一个可能，充分发挥了团队精神，为我校中职招生工作作出了应有的贡献。四是争取职校支持配合。我们学校对职教招生工作
中小学暑假读书活动方案 为贯彻《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》文件精神，深入开展20**年读书节系列活动，倡导师生过一个阳光快乐、书香馥郁的假期，现制定如下“书香暑假”读书活动的方案： 一、活动主题 快乐阅读书香暑假 二、活动时间 20**年7月至9月 三、活动内容 （一）中小学师生文学创作大赛 1.活动主题 我的梦?中国梦 2．参加对象 全县中小学师生 3．创作要求： （1）围绕“我的梦?中国梦”为主题，以家乡的变化、亲历亲见的“中国梦”以及对未来的美好憧憬等为素材进行创作，也可以是结合欣赏优秀电影后撰写的电影评论，体裁不限。内容必须是健康向上的原创作品，严禁抄袭。如遇抄袭，按学术规范有关纪律严肃查处。（2）小学组作品一般不超800字（诗歌30行），初中组和高中组作品一般不超1500
字（诗歌60行），教师组作品一般不超2000字（诗歌100行）。（3）参评作品要求提交电子稿一份，纸质一式三份。一律用a4纸标准打印，正文为5号宋体字，页距上、下2.5cm，左、右2.3cm。作品标题右边注明作品体裁（加小括号）。除封面外，其他页面均不准署名。（4）推荐数量为每所学校学生参赛稿件总数，按本校班级数的1/5推荐，每位指导师限推荐2篇（首），每所学校教师参赛稿件总数，不能超过3篇。每位作者参赛作品限1篇（首）。本次活动以学校为单位，不接受个人直接投稿。（5）上交时间为9月15日前，请将参赛作品纸质文稿连同填写好的《20**年XX县中小学师生文学创作大赛参赛作品登记表》送交县教育局学生科林乃聪老师，乡镇中小学请学区汇总后统一送评，直属校直接送评，并将选送文章及《20**年XX县中小学师生文学创作大赛参赛作品登记表》的电子稿打包，发至**，电子邮件的名称注明“某某单位创作征文”字样，作品要以教师组、小学组、初中组、高中组分开登记，分开装夹。 （二）读写绘自创活动 1.创作主题 我的梦快乐的梦 2．参加对象 小学1～3年级学生 3．创作要求 （1）读写绘自创比赛为低段学生展示自我的一种方式，要求学生精读
〔2019〕93号 广平县教育体育局 关于印发《2019年招生工作安排意见》的 通知 各镇中心校、中学，县直学校，民办学校： 根据邯郸市教育局《2019年普通中小学招生工作的意见》(邯教〔2019〕144号)文件精神，现对我县2019年幼儿园、普通中小学和职教中心招生工作提出如下意见。 一、指导思想 深入贯彻党的十九大精神，严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规和省、市教育大会部署，进一步深化基础教育改革创新，促进教育公平，办好让人民满意的教育，全面提升基础教育内涵发展水平和教育教学质量。 - 1 -
二、招生任务 学前三年入园率要达到“双90”标准。义务教育阶段公办中小学校执行“划片招生、就近入学”政策，严禁招收择校生，小学做到六周岁儿童（2013年8月31日之前出生）全部按时入小学，六年级学生全部就近免试升入初中。高中和职教中心要完成今年的招生任务。 三、招生原则和办法 （一）幼儿园招生工作 坚持“公益性、普惠性”原则，以政府主导、社会参与、公办民办并举、公办为主，积极创造条件，做好招生工作，大幅提升学前三年教育入园率，确保学前三年教育的入园率达到“双90”标准。 （二）小学招生工作 1.招生原则 坚持“划片招生，就近入学”的原则，按照属地管理的要求。确保年满六周岁（2013年8月31日前出生）的儿童，不分性别、民族、依法按期接受义务教育。 2.招生范围 （1）县办小学： 广平第一实验小学（招4个标准班）招收户籍在焦庄村和卢董村的农业户口适龄儿童以及户籍在广平镇派出所且居住地在广 - 2 -
安路以南、宇康路以北、东城街以东的非农业户口适龄儿童。同时招生户籍在人民路以南，广安路以北，东城街以东，长春大道以西的非农业户籍适龄儿童。 广平小学（招4个标准班）招收户籍在西关南村、西关村、西北堤、纪家寨村的农业户口适龄儿童以及户籍在广平镇派出所且居住地在广安路以北、建新街以西的非农业户口适龄儿童。 广平明德小学（招4个标准班）招收户籍在北关村、后固寨村的农业户口适龄儿童以及户籍在广平镇派出所且居住地在人民路以北、东城街以东的非农业户口适龄儿童。 广平县明德小学东校区招收店西、店东、店中和刘庄村籍的适龄儿童。 广平第二实验小学（招4个标准班）招收户籍在南贺庄村、北贺庄村、袁庄村、单庄村的农业户口适龄儿童以及户籍在广平镇派出所且居住在广安路以南、东城街以西的非农业户口适龄儿童。 广平县第二实验小学南校区招收军营和吕庄村籍的适龄儿童。 广平第三实验小学（招4个标准班）招收户籍在西关北、新城、东关后村的农业户口适龄儿童以及户籍在广平镇派出所且居住在广安路以北、东城街以西和建新街以东的非农业户口适龄儿童。 - 3 -
2021年中职教师个人工作计划 (新订版) Personal work plan for secondary vocational teachers in 2021 ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021年中职教师个人工作计划(新订版) 【篇一】2021年中职教师个人工作计划 一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。 2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以
洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。 3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
2017年中等职业学校招生工作实施意见 公文各区教育局，各市属中学、民办中学、职业学校： 为了全面贯彻落实全国、全省职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育与发展的决定》精神，促使我市高中阶段教育协调发展，实现我市“十一五”期间高中阶段教育的整体发展目标，现就有关2017年中等职业学校（以下简称中职）招生工作提出几点意见，请认真贯彻执行。 一、加强领导，精心组织好中等职业学校的招生工作 按照省教育厅的要求，今年我市中职招生要在2017年任务的基础上，增加30%，要完成这项任务，需要做出很大的努力。因此，各区教育局、市属各学校要进一步提高对做好今年中职招生工作重要性的认识，增强做好中职招生工作的责任感和紧迫感。要在**市高中阶段教育招生工作领导小组的统一领导、统筹协调下，做好高中阶段教育各类学校（包括普通高中、普通中专、职业中专）的招生工作，努力创造公平有序的招生环境，提供公正透明的优质服务。按照省教育厅的要求，要建立和完善“统分结合，以市为主，分工负责”的中职招生管理体制，明确各级教育部门抓好中职招生工作的责任，即市教育部门做好中职招生工作的目标管理、任务分解和招生录取的组织工作，各县（区）教育
局、各职业学校、各中学负责中职招生工作的具体实施，重点是做好中职招生的宣传和生源组织工作。各部门既要分工明确，又要通力配合，制订切实有效的措施，抓好今年中职招生工作各项任务的落实，努力完成全市中职招生比2017年增长30%的招生工作目标。 二、坚持教育协调发展，指导毕业生合理分流 坚持以中等职业教育为重点，加快高中阶段教育发展，坚持中等职业教育与普通高中教育规模大体相当的要求不动摇。各校要根据每个初三毕业生的实际情况，积极动员学生接受高中阶段的教育，努力做好初三毕业生的合理分流工作。为了进一步加大今年中职招生工作的力度，根据我市的实际情况，今年市教育局对我市各类中学试行下达中职招生指导性计划，即全市各类中学的应届初中毕业生中应有80%升入高中阶段学校学习，而其中升入中职学校的人数应达到50%。请各区(县)教育局将分校分解指标于5月底前报市中招办，招生工作结束后，经过统计认定完成中职招生计划的地区，市教育局将从设立的中专、职业学校招生专项奖励经费中予以奖励，具体奖励办法另定。 三、今年中职招生的具体办法 五年制高职是我国高等教育的重要组成部分，报考普通高中与五年制高职同时报名、统一编号，同一试卷，同时考试，同时填报志愿，同时录取，且鼓励报考普通高中的考生兼报五年制高职，各单位、学校要采取有效措施，积极动员优秀的初中毕业生
全年中小学招生工作方案 为认真落实《X县人民政府关于批转县教育局科技知识产权局关于X县X年中小学招生工作意见的通知》X发【X】9号文件精神，全面贯彻党和国家的教育方针，深入实施素质教育，推动我乡教育事业又快又好发展，切实抓好X年中小学招生工作，根据我乡实际情况，特拟订本工作方案。 一、招生原则 1．坚持以《X省<中华人民共和国义务教育法>实施办法》为依据，推进义务教育均衡发展，办好学校教育为目标，以构建面向每一位适龄儿童、少年的教育服务体系，切实维护受教育者的合法权益，规范办学行为原则，依法组织实施本辖区内学校的招生入学工作。 2．坚持以实际居住地为主的“免试就近入学”原则，由X学校统一规划，确保X乡辖区内符合条件的适龄儿童少年都有相应的就读学校，接受义务教育。 二、招生办法及范围 1．小学一年级招生 （1）小学一年级新生的入学年龄为X年8月31日前（含X年8月31日）出生的儿童。 （2）户籍在X乡X适龄儿童在中心校一年级就读；户籍在X乡X适龄儿童分别在户籍所在地的X年级就读；户籍在X乡X学一年级就读。
（3）6月19日—6月23日，小学适龄儿童家长携带有关证件的原件和复印件（户口簿、房产证、乡政府登记的暂住人口证明等）到相应村小或中心校为适龄儿童办理入学申请手续，学校进行资格审查，同时进行相关信息采集。 （4）6月24日—6月26日，对符合入学条件的小学一年级新生名单进行张榜公示，公示内容包括拟招收新生姓名、性别、出生年月、家长姓名、户籍地、家庭详细地址等，公示无异议后，将公示内容同时报县教科局和X乡人民政府各一份备案。X年6月27日，学校向适龄儿童发《新生入学告知书》。 （5）X年8月31日，新生凭《新生入学告知书》到学校报名注册；X年9月2日—9月5日，学校为每位新生建立电子学籍档案并上报县教科局。 2．初中招生 （1）根据就近入学的原则，凡X学校服务范围内小学六年级毕业生在X学校就读初中。 （2）6月20日—6月21日，学校向拟招收初中新生发《新生入学告知书》。 （3）6月22日—6月23日，对符合入学条件的初中一年级新生名单进行张榜公示，公示内容包括拟招收新生姓名、性别、出生年月、家长姓名、户籍地、家庭详细地址等，公示无异议后，将公示内容同时报县教育局和X乡人民政府各一份备案。
××中学招生工作计划 篇一：XX年职业中学招生工作计划 XX年职业工作招生方案 NFTZ XX年全县职业中学招生工作已经展开，今年的招生工作既有机遇又有挑战。在国家对中职学生的资助政策不变、对困难学生的补助增加的政策支持下。郸城县教体局为了适应职业教育的发展形势，壮大郸城的职业教育，将XX年的中职招生作为一项重点工作一抓。年后刚开学就全面布暑了职业招生工作。今年教育局下达我校任务11人，为了力争完成任务，现制定我校XX年职业招生工作方案。 一、成立职业招生工作领导小组。组长由LSL担任。副组长：XCJ、LCF、XZM 成员：SWH、LZT等 二、作好宣传工作 1、配合县教育局我校召开XX年中职招生工作会议，向各位老师、学生说明我县职业学校办学情况、教学成果、实习实训设备情况（2月27日召开）。 2、召开全校教职工招生动员大会，统一思想、解读各项政策、提高认识。（2月28日召开）。 3、3月5日，组织学生和学生家长听取有关职业学校的宣传，同时让一部分有顾虑的家长到学校参观考察。
4、采取版面介绍，播放宣传专题片，张贴招生宣传资料，发放宣传材料，让学生、家长及时了解中职招生的相关政策。 三、目标任务 XX年郸城县教体局给我校下达任务是向职业学校完成输送十一人。 学校根据实际情况将目标层层分解，做到人人有任务，个个有压力。争取超额完成教体局下过的任务为。 四、具体措施 1、向目标学生家长发放《致学生家长的一封信》，介绍国家中职教育的相关政策（助学政策、升学政策、就业政策）。打消学生和家长的顾虑，改变家长和学生对职业教育的认知，转变“重学历，轻技能”的思想，进一步营造技能就业和技能成才的良好氛围。指导家长根据学生的学习情况，合理选择中职学校学习。 2、按照每位教师完成一名的目标将任务分配下去。让教师深入学生家中，全面展开我校招生工作，帮助学生正确认识当今社会的人才观、价值观、就业问题，分析解答学生面临人生选择的有关问题，为学生、学生家长做好参谋。 3、定期公布教师完成任务情况，对工作不力的教师随时进行谈话，督促其完成任务。 五、奖惩办法
丰教发〔2017〕9号 唐山市丰润区教育局 2017年义务教育阶段学校招生工作意见 （2017年5月31日） 义务教育阶段招生工作政策性强，涉及面广，事关基础教育均衡、健康发展和千家万户的切身利益，历来为社会广泛关注。各学校要树立大局意识、责任意识、法制意识和服务意识，认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》，依据《唐山市教育局关于做好2017年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》（唐教基〔2017〕10号）文件精神，进一步规范学校办学行为和招生行为，确保今年我区义务教育阶段学校招生工作平稳顺利进行，现结合我区实际，对今年义务教育阶段学校招生工作，提出如下 — 1 —
意见，望认真贯彻执行。 一、招生入学工作基本原则 1. 坚持免试、划片招生原则。各类义务教育学校要严格执行免试入学的招生政策，不得以学生各类成绩作为招生的依据，更不得组织任何形式的招生入学考试。全区各公办小学、初中继续实行划片招生办法，要确保每名适龄儿童、少年都有一个公办学校学位。 2. 坚持公平、公开原则。全面实施“阳光招生”，切实维护教育公平。各义务教育学校要主动将招生政策、招生程序、划片方案、咨询及监督方式等信息进行公开，自学接受社会监督，确保招生入学工作政策透明、程序公开、过程公平、结果公正。 3. 坚持“两为主”原则做好进城务工人员随迁子女入学工作。按照“以流入地政府为主，以公办学校为主”的原则，将随迁子女义务教育纳入城镇发展规划和财政保障范围，统筹做好进城务工人员随迁子女入学工作，各义务教育学校在学位允许的情况下，要无条件的接收进城务工人员随迁子女入学，保障进城务工人员随迁子女在流入地平等接受义务教育。 二、划片原则 相对就近入学，划片方案相对保持稳定，根据实际情况微调，保持平稳过渡。根据我区实际，并报请区政府批准，确定2017年小学、初中划片招生方案（见附件一、二）。 — 2 —
全市年度中小学招生工作意见（最新） 一、指导思想 全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《XX省教育厅关于做好XX年普通中小学幼儿园招生入学工作的通知》《XX省普通中小学管理基本规范》及《XX省普通中小学学籍管理规定》《XX省人民政府办公厅关于解决城镇普通中小学大班额问题有关事宜的通知》 （XX政办字〔XX〕152号）等法律法规及文件精神，推进义务教育 优质均衡发展，坚持“划片招生、整体调控、相对就近”的原则，科 学划定学区，严格资格审查，规范工作程序，有效控制班额，确保招 生工作公正公平，让符合入学条件的每一名孩子都能享受优质公平教育。 二、基本政策 （一）严格入学资格审查 1.入学年龄。小学阶段入学年龄截止到XX年8月31日以前出生的适龄儿童。 2.XX户籍入学。需提交户口本和房证（房产证或不动产证）。（1）子女户口与法定监护人户口一致，按照房证所属招生区域就近安排入学；（2）对集体户口、挂靠户口等情况严格查验法定监护人的户口本、 房证（房产证或不动产证），根据所在学区学校的招生能力统筹安排 入学。
3.XX户籍就读XX区中小学。根据XX市人民政府相关《专题会议纪要》的规定，文化路以南、世昌大道以北、古寨西路以东的XX 籍中小学一年级新生，如申请到古寨中小学就读，需先经过XX教育体育处审核户口本和房证（房产证或不动产证）等相关证件，经审核 符合条件的，由XX教育体育处转交XX区教育局，由XX区教育局发放入学通知书。 略 居民子女入学，根据XX市教育局相关《专题会议纪要》规定，由XX教育体育处组织审核报名，协调XX区教育局安排就近入学。 4.外来务工人员子女入学。需提交（1）原始户口本；（2）XX房证（房产证或不动产证）或购房合同（含交款证明）或房屋租赁证；（3）XX居住证；（4）父（母）或其他法定监护人在XX企业务工的需提供劳动合同及社会保险缴费证明，在XX从事个体经营的需提供营业执照及纳税证明。教体处根据提交的相关证件，统筹安排入学。 （二）严格落实招生政策 1.严格控制学区。全区根据各学校的招生能力按照户口所在地和 住址划片招生，免试就近入学，严格控制跨学区入学。 2.严格控制班额。按照省定班额标准，小学每班不超过45人，初中每班不超过50人。以整体调控、相对就近的原则，统筹安排入学。 （三）保障特殊群体子女入学权益
中职学校工作计划 根据省委、省政府工作部署,按照教育部2003年度职业与成人教 育工作会议和全省教育工作年度会议要求,年初以来,我们把加快发展、服务经济作为中心任务,深入贯彻十六大精神,全面落实全国和全省职 业教育工作会议精神,进一步推进观念创新、体制创新和制度创新,优化职业教育的政策环境,积极加大中职招生改革和工作力度,强化职业学校基础建设和队伍建设,努力克服"非典"及洪涝灾害等方面带来的 不利影响,努力保持职业教育跨越式发展的良好态势.据统计,2003年 中职招生17.75万人（不含技工学校 2.74万人）,比2002年增长 18.57%,其中职业高中招生11.9万人,比2002年增长24%,比2001年翻了近一番. 一、2003年的主要工作 我厅及各地以贯彻全省职教会议精神统揽工作全局,进一步完善 配套政策,狠抓中等职教事业发展和基础建设,努力抓好职教工作. （一）开好全省职业教育工作会议 去年4月,省政府召开了全省职业教育工作会议,三位省长出席会 议并作了重要讲话,王金山省长要求要把职业教育作为"科教兴皖"的一项基础性工程来抓,切实增强职业教育的针对性、实用性和有效性.会后,省政府印发了《安徽省人民政府实施国务院关于大力推进职业 教育改革与发展决定的意见》（皖政〔2003〕34号）,明确了今后一个时期职教改革发展的目标任务和政策措施.省教育厅会同有关部门,结合我省实际,也制订了一系列有创意、针对性和操作性比较强的配 套文件.与省财政厅联合制订并印发了《关于进一步加大职业教育投 入的通知》；与省劳动和社会保障厅、省人事厅联合转发了《关于 进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》；经省政府同 意,制订和印发了《安徽省职业教育五年重点工作实施方案》,分解细化了2003-2007年职业教育发展目标和实施措施.各地认真宣传、贯 彻全省职教会及各项政策文件精神,对职业教育更加重视,不少地方已
对中职招生的意见和建议 1，提高认识，转变观念 由于受传统农牧业为主的生产生活方式影响，许多藏区居民思想观念较为落后，认为学生上职业学校不如上普通高中，从心理上排斥职业教育。所以要从根本上改变中职招生困难的现状就要打破藏区居民原有的落后思想观念，树立和增强“中职教育也是提高生活水平的有效途径”的意识。 要站在学校发展，甚至社会稳定和进步的高度来重视中职生的招生工作，把招生作为学校全年的核心任务。招生不是一阵子，全校教职工要树立起“全年都在为招生做工作”的观念，时时准备做宣传，处处都在行动中。 2，扩大宣传，做好动员 中职招生不是一个人的事，也不是一个部门的事，而是学校全体教职工的事，甚至是政府和教育部门的事情。我们号召全体教育工作者都要行动起来，并且深入到每一个学生家庭中去做动员，思想上的困难做工作，经济上的困难有帮扶。 3，开动脑筋，让能者参与，做工作创新 做工作就要做总结，往年中职招生有哪些障碍，现在我们就要解决哪些障碍；往年中职招生工作中有哪些优势，我们现在还要继续发扬。多吸收新的招生力量，在招生形式上，招生渠道上开动脑筋，多做创新。宣传册也可以做的更实用一些，宣传语可以做的更明白一些，可以制作宣传片，也可以制作广告袋。还可以让准中职生和家长先去
学校体检课堂，体验学校环境，让中职生的未来更加充满想象等等。4，优化专业设置，练好“内功”，广树形象 打铁还需自身硬，学校要在自身的教学上下苦功夫，在学生就业上下硬功夫，尤其要在优化专业设置上下功夫。传统的专业设置并不能满足学生就业所需掌握的技能需求，更新和优化学校专业设置不仅是适应市场的需要，更是适应学生自身发展的需要。学校专业设置要符合学生发展的需要，就要紧跟市场，在课程和专业方面进行全面的校企合作，发挥企业在市场引领方面的作用。 有了“内涵”再树形象就容易得多。学校要学习企业，给自己订立一个品牌计划，用实力和信心取得学生和家长的信任，在群众心中树立起显明的品牌形象。
关于做好XX年中小学幼儿园暑假工作的通知 各乡镇中心校、中学，县直各学校（幼儿园）： 暑期将至,为让广大师生度过一个安全、充实而有意义的假期,现就有关事宜通知如下,请认真贯彻执行。 一.放假时间 XX年暑假,全县义务教育阶段学校从X月X日开始,X月X日结束,X月X日正式开学;普通高中从X月X日开始,X月X日结束，X月X 日正式开学；幼儿园根据家长需要可实行教师轮休制度。普通高中毕业年级根据需要可缩短假期，但不得少于假期的一半（放假时间不得迟于X月X日），职教中心参照高中执行。 二.工作要求 （一）全面加强师生安全教育管理。各中小学校要牢固树立“安全第一，预防为先”的安全工作理念，落实各项安全制度，确保师生和校产安全，引导师生过一个文明、快乐、平安的假期。放假前，各中小学校要向学生开展一次专题安全教育，并全部签订防溺水安全承诺书，要以“致家长的一封信”、发布微信公众号等多种有效形式建立家校安全提醒机制，对家长和学生进行以预防溺水、出行安全、食品安全、防火防电、防自然灾害等为重点的安全专题教育，增强家长保护学生的责任意识和监护职责，提高学生的自防自护自救
能力。要教育引导学生远离未成年人不宜进入的场所，在家中上网学习、娱乐时，自觉抵制不良信息的诱惑，合理安排上网时间，不沉溺网络。要引导教育学生远离宗教活动场所，不参加任何形式的宗教活动。 （二）科学安排学生暑期生活。各中小学校要及时将假期时间安排告知家长，提醒家长安排好学生的假期生活。暑假期间，各中小学校要加强各学科作业的统筹协调和作业总量的控制，合理布置学生作业，提倡布置适合学生自主完成的实践性、探究性作业。要充分利用青少年校外活动中心、乡村少年宫、学生综合实践基地、图书馆、文化馆、体育馆等场所，为学生提供更多有益的自主探究和实践活动项目。要引导家长尊重学生的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯，坚持让学生每天做力所能及的家务劳动，增强学生生活自理能力和社会服务意识。 （三）严格规范各类教育行为。各中小学校要认真贯彻落实市委市政府关于开展教育规范提升工程的决策部署，从严规范各类教育行为。严禁组织学生参加有偿补课；严禁出租出借场地给民办培训机构办班补课；严禁在职教师组织、诱导、强制学生到民办培训机构进行补课。要从起始年级严格控制大班额，规范做好秋季招生工作，严禁无计划招生、超计划招生、违规跨区域争抢生源和提前“掐尖”招生，严禁出现人籍分离、空挂学籍等现象。所有义务教育阶段学校
义务教育学校招生工作意见 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 各村（社区），各有关单位，各初中、小学：为深入推进义务教育优质均衡发展，切实维护招生秩序和教育公平，确保我镇适龄儿童、少年接受义务教育，现根据《市2014年义务教育阶段学校招生工作意见》和我镇小城市区域发展的实际情况，经研究，现就我镇2014年初中、小学招生工作提出如下意见：一、招生程序（一）资格审核1、招生对象：具有黄桥镇常住户口以及父母或其他法定监护人（或本人）有效房产的适龄儿童、少年。2007年8月31日前出生的儿童为小学一年级入学对象；2014年6月小学毕业的学生为初中一年级入学对象。2、审核时间：6月24日至30日。3、审核办法：符合小学一年级入学条件的适龄
儿童，其父母或其他法定监护人在规定时间内持相关身份证、户口簿、有效房产证，以及适龄儿童的幼儿园毕业证书、园籍卡、预防接种证到所属施教区小学接受资格审核。符合初中一年级入学条件的2014年6月小学毕业生，其父母或其他法定监护人在规定时间内持相关身份证、户口簿、有效房产证，以及学生的小学毕业证书、学籍卡到所属施教区初中接受资格审核。（二）报名注册1、7月15日至19日，各学校组织通过资格审核的学生报名注册。2、7月23日前，各学校在将新生学籍信息报教育局的同时报送一份镇教育科备案。二、关于施教区的认定1、原黄桥镇区内小学施教区仍按《关于调整镇区内小学施教区的决定》文件精神执行。2、原浩堡小学施教区内的浩堡、野屋、勤丰、合心4个村，原东进小学施教区内的东闾、革新2个村的适龄儿童到东街小学就读。3、三里实验学校小学部与初中部的施教区为：三里村、封庄村、前进村、双桥村、樊