关于指导推进家庭教育的五年规划
（2011-2015年）
家庭教育是未成年人成长发展中不可或缺的重要环节，也是社会主义精神文明建设与和谐社会建设的重要内容。重视和加强家庭教育，对促进未成年人思想道德建设具有基础性作用，关系到亿万家庭的切身利益和国家民族的前途命运，是青少年健康成长成才和国家培养合格建设者与可靠接班人的迫切需要。
在各级党委政府的重视领导下，经过各地、各部门以及社会各界的共同努力，全国家庭教育工作“十一五”规划实施已顺利完成，取得了显著成效。家庭教育工作进入社会事业发展大局，政策环境进一步优化；家庭教育工作体制机制逐步完善，制度规范不断建立；家庭教育科学研究深入开展，实践创新成果显著；家庭教育宣传实践载体丰富多元，指导服务纳入公共服务取得突破；家庭教育队伍巩固壮大，指导服务阵地快速发展；全社会家庭教育水平明显提高，家长素质能力有效提升。家庭教育工作取得的成绩和经验，为下一步指导推进家庭教育工作发展奠定了良好基础。
但目前家庭教育工作中还存在一些不容忽视的问题，家庭教育在未成年人成长中的重要作用尚未得到足够重视；法律政策制度建设相对滞后，工作保障比较薄弱；中西部地区和农村的家庭教育资源匮乏，面向留守、流动、困境儿童及
家庭的家庭教育基本公共服务尚未满足群众需求；家庭教育指导服务市场、队伍亟需规范有序发展。当前我国进入全面建设小康社会的关键时期，中央提出加强和创新社会管理，推进文化事业发展，为家庭教育工作带来巨大的发展空间。国家和地方“十二五”规划以及相关规划的制定实施，指明了新时期家庭教育工作发展目标方向。为开创指导推进家庭教育工作的新局面，提升家长素质和能力，加强和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长，特制定《关于指导推进家庭教育的五年规划（2011-2015年）》。
一、指导思想、总体目标和工作原则
1.指导推进家庭教育工作的指导思想是：以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，围绕中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》提出的相关目标任务，以服务社会、服务基层、服务家长儿童为宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，建立完善家庭教育指导服务体系，全面提高家庭教育质量水平，扎实推进未成年人思想道德建设，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于儿童健康成长的家庭环境和社会氛围，为促进和谐社会建设发挥重要作用。
2.指导推进家庭教育工作的总体目标是：构建基本覆盖
城乡的家庭教育指导服务体系，推进完善基本的家庭教育公共服务，提升家庭教育科学研究和指导服务水平，建立与社会管理创新相适应的家庭教育工作机制，制定完善家庭教育相关法律政策制度，推进家庭教育工作进一步科学化、法制化、社会化。
3.指导推进家庭教育工作的主要原则是：坚持党政领导，妇联与教育行政部门协调指导，各相关部门充分履行职能，引导社会多元主体参与家庭教育活动。坚持育人为本、家长主体、服务为先，尊重儿童身心特点和成长规律，以思想道德教育为核心，发挥家长在家庭教育中的积极性和主体作用，向不同年龄段儿童家长提供家庭教育指导和服务。坚持科学引导、规范管理、依法推进，深化家庭教育科学研究，发展专兼职相结合的家教队伍，引导和规范家庭教育社会组织，推进家庭教育立法进程。坚持整合资源、统筹协调、均衡发展，关注困境儿童及家庭的家庭教育，狠抓薄弱环节，加强政府、社会组织和企业合作，发展家庭教育公益事业，促进家庭教育资源合理配置、工作协调发展。
二、目标任务
1.加强家庭教育科学研究，提高家庭教育科学研究的针对性和指导性。应对新形势下家庭教育的新情况、新问题和新特点，依托各级家庭教育学（研究）会开展家庭教育理论研究、应用研究和工作研究，强化研究成果的转化，建立全国家庭教育文库，为决策和实践提供指导服务。全国一级和
ctivities, compre hensive and tamping Safety Foundati on ... Troubl eshooti ng, manageme nt mechanism, give full play to role of technical supe rvision and realizati on of troubleshooting, ma nagement, impr oved process management. T his year completed t he boiler l ower hea der leakage, boil er pressure, a major ri sk management, completed 29 of great risks and 3 General problems of gover nance. Complete chemi stry lab constr ucti on, thermal control, a nd complete t he boiler scale integrated ma nagement, host shaf ting vi bration of 10 scie ntific and technologi cal pr ojects, such a s. Complete supercriti cal 630MW on-line simulation system devel opme nt and applicati on of cir culati ng water MCC standby power transformation, t he transformation of de sulfuri zation w aste water, the unit water supply system of compre hensive treatment and discharge valve modification of coal mill 5 key technologi ca l transformation projects, group healt h is improve d. --S cience and technology i nnovati on is furt her
increase d. Strengt hen t he characteristi cs of super critical unit major i ssues, gradually cleari ng the particularity of supercriti cal unit and reg ularity. Developed mot or oil time management, swit ch a ction times, statistics, coal-ai ded mea sureme nt software, impr oves the producti on level of lean manag ement. Increase d investment i n sci ence and technology, reporting science and technology pr oje cts and 14 techni cal pr oject total cost perce ntage of the total a nnual pr oduction output of 0.25%. "Large-scale coal-fired power pla nt flue gas de sulfuri zation, de nitrification complete dev elopment and appli cation of key technologi es" project, w on the national science a nd technology progress second prize. 630MW super critical units optimize d control strategies a nd the 630M W development and applicati on of on-line simulation system for supercriti cal units, super critical 600M W unit s of turbi ne driven boiler feed pump set of com prehe nsive treatment of defects Data ng technol ogy respectively one or two and
third. Meanwhile, information technology a chieveme nts, the company was named "Chi na power informati on te chnology benchmarki ng enter prises." --Repa ir and mai ntena nce has impr oved further. M odify the i nspecti on sta ndards and standards on a reg ular ba sis, sta ndardizing w ork procedures, checki ng and i nspecti on proje ct. Dee pe ning the BFS++ system, a nd impl ements mainte nance informati on shared. Re organizi ng RB logi c again, a nd e nsure the success of the RB. Innovating the mechanism of mainte nance manageme nt, impleme nted a pr oje ct manager system. Succe ssful completion of two autonom ous mai ntena nce, reliability impr oved stea dily. Impleme nting two c-l evel maintena nce, project themselves 48.7% a nd 42.3%, respectivel y. Accom plish tw o cir culati ng pum ps repair a nd overha ul of four Mill s, mainte nance teams to get exercise. Promote the work of energy saving a nd consumpti on re ducing, compl ete the unit energy consum ption diagnosi s, pla nt water bala nce
有条件的省区市依据《全国家庭教育指导大纲》，结合实际研制开发多层次的家庭教育辅导资料，形成科学的家庭教育指导内容体系。
2.推进家庭教育法律政策完善，促进家庭教育立法取得实质性成果。各相关部门围绕家庭教育发展中的重点、难点问题，深入开展调查研究，制定实施家庭教育政策，采取有效措施解决突出问题。组织开展家庭教育立法调研，形成较为成熟的研究成果，积极参与、努力推进家庭教育立法进程；有条件的地方先行尝试，制定出台家庭教育法规条例，为家庭教育事业发展提供制度保障。
3.拓展家庭教育工作阵地，夯实家庭教育指导服务基础。巩固发展幼儿园、中小学、中等职业学校家长学校，规范化、常态化开展家庭教育指导活动。80%的城市社区和60%的行政村建立家长学校或家庭教育指导服务点，有条件的机关、社会团体、企事业单位创办家长学校，为家长提供及时便利的公益性家庭教育指导服务。省、市、县及乡镇普遍建立家庭教育指导服务阵地。
4.推进家庭教育工作队伍职业化建设，壮大专兼职家庭教育骨干力量。加强家庭教育骨干系统化培训，推进家庭教育职业岗位培训试点，探索建立家庭教育从业人员职业资格认证制度，提高家庭教育工作队伍职业化水平。师范院校和有条件的高校、研究机构设置家庭教育专业或课程，培养一批家庭教育专业毕业生，充实家庭教育专业力量。充分发挥
专家、教师、儿童工作者、“五老”人员、专业社工、志愿者的作用。各省市县普遍建立家庭教育专职工作者队伍、专家队伍、社工队伍和志愿者队伍。
5.规范家庭教育指导工作，扩大家庭教育指导服务覆盖率。规范开展家庭教育指导服务，提升家长参与家庭教育实践活动的比率。幼儿园家长学校每学期至少开展1次家庭教育指导、2次亲子实践活动；中小学家长学校每学期至少组织1次家长指导、1次家庭教育实践活动；中等职业学校家长学校每学期至少组织1次家长指导或家庭教育实践活动。有关部门及各地对人口学校、孕妇学校、新婚夫妇学校和机关、企事业单位家长学校开展家庭教育指导和实践活动作出具体规定。坚持定期组织各级家庭教育讲师团、巡讲团等，深入基层开展家庭教育知识宣讲、咨询服务。
6.发展家庭教育公共服务,统筹推进家庭教育工作发展。将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系之中，为城乡家庭提供普惠性的家庭教育指导服务。重视向困境儿童、家庭及贫困地区、少数民族地区提供家庭教育基本公共服务。将家庭教育指导服务纳入农村留守、流动儿童及困境儿童的关爱服务体系建设之中，有条件的地区在学校、社区、乡村设置专业社工岗位，为特殊儿童及家庭提供救助及指导服务。依托家长学校、社区综合服务中心、妇女之家、儿童之家、文化活动站、乡村少年宫、儿童活动中心、儿童福利机构等公共服务阵地，为不同年龄段的儿童及其家庭提供家教指导
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及关爱帮扶。
7.重视早期家庭教育工作，大力发展公益性早期家庭教育指导服务。充分发挥托幼园所的专业资源优势，面向社区、家庭，开展形式多样的早期教育指导服务，提高家长科学育儿能力。充分发挥新婚夫妇学校、妇幼保健院、孕妇学校、妇女儿童中心、家庭教育指导站、妇女之家、儿童之家等基层阵地的作用，开展公益性的早期家庭教育宣传普及。
8.将社会主义核心价值体系融入家庭教育宣传实践，创新深化各类实践活动。围绕促进未成年人思想道德建设，按照普及社会主义核心价值体系的基本要求，传承和弘扬雷锋精神，深化家庭教育宣传实践活动。抓住重大节日、家庭教育宣传实践月等契机，策划开展主题突出、特色鲜明的家庭教育主题活动和宣传实践活动，培养儿童良好道德行为习惯，促进儿童和家长共同学习成长，形成和谐亲子关系。创新活动的形式和载体，注重提高活动的参与性、互动性，调动家长儿童的主体意识和积极性，着力扩大活动覆盖面，让更多的儿童和家长受益。
9.拓展家庭教育宣传载体，提高家庭教育信息化水平。充分发挥大众传媒作用，宣传家庭教育正确理念、科学知识方法，引领舆论导向，营造良好社会氛围。加快推进家庭教育信息化建设，各地兴办的家庭教育报刊及广播、电视栏目等，在数量上和质量上进一步提升；办好全国及省区市网上家长学校，组织丰富多彩的公益文化活动，利用新兴媒介技
术，为家长搭建信息、服务、互动平台。
10.发展规范家庭教育社会组织，提高家庭教育社会化程度。健全发展各级家庭教育学（研究）会，鼓励发展各类家庭教育社会组织，延伸家庭教育服务平台，加大各级政府购买服务力度，发展家庭教育公益项目，开展家庭教育应用研究、骨干培训、指导服务，满足家庭教育工作发展需求。推动制定相关法律政策，规范家庭教育指导服务市场，发挥家庭教育学会行业监督和专业指导作用，逐步建立监管评估机制，为其良性发展提供保障。各地、各相关部门加强与服务妇女儿童和家庭的社会组织合作，引入专业社工服务，多措并举，促进家庭教育社会化进程。
三、保障措施
1.健全家庭教育工作领导管理体制，积极推进建立由各级党政领导牵头负责，妇联、教育、文明办、卫生、民政、人口计生、关工委等有关部门共同参与的协调领导体制，形成党政领导、妇联和教育部门主抓、多部门合作、社会力量参与的家庭教育工作格局。
2.在各级党委政府的领导下，完善联席会议、专题研讨、联合调研、定期通报、监测评估等工作制度，将家庭教育工作纳入相关规划和考核体系,领导、协调、组织、督导家庭教育工作各项目标任务落到实处。
3.各级妇联组织、教育行政部门牵头负责指导和推进本规划的实施；文明办协调各部门力量共同构建学校、家庭、
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社会紧密协作的教育网络；教育部门加强幼儿园、中小学校、中等职业学校家长学校的指导与管理；卫生等部门发展公共服务阵地，对家长开展科学养育的指导和服务；教育、卫生、妇联指导推进0—3岁儿童早期家庭教育，逐步纳入公共服务范畴；妇联、民政、教育、卫生、人口计生、关工委等部门共同承担做好城乡社区家庭教育指导服务工作。
4.各地相关部门要按照规划的总体要求，结合本地区和部门实际，制定切实可行的地方家庭教育工作规划和部门实施方案，明确适合本地区社会经济发展水平的家庭教育工作目标任务。
5.各地相关部门要加大家庭教育工作经费投入，保障各地家庭教育工作获得必需的财力支持。有条件的地区，可将家庭教育工作纳入政府民生工程。
6.探索建立多渠道经费筹措机制，采用政府投入、鼓励支持社会力量参与、项目化运作等方式，拓展家庭教育经费渠道，政府重点向经济欠发达地区及处境不利的家庭和儿童提供服务与救助。各级妇联要发挥自身职能优势积极争取工作资源。
7.开展各级各类家庭教育工作示范试点活动，以点带面，整体推进。不断总结推广家庭、学校、社区相结合的教育模式和创新经验，推动家庭教育与学校教育、社会教育紧密衔接。
8.建立督查评估、激励表彰制度，制定考核评估指标体
系，完善考核评估运行机制，对本规划实施情况进行自查抽查、阶段性总结和专项督查，及时总结推广典型经验，对家庭教育工作先进典型进行推广表彰。
9.各地将家庭教育工作监测评估纳入当地未成年人思想道德建设测评指标体系、文明城市村镇测评体系和儿童发展规划监测评估体系，各相关部门将家庭教育工作评估纳入本系统业务工作的督查考核之中。
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学龄前儿童的家庭教育计划 日期：年月日 来源：中国教育先锋网 作者： 编辑：许苏琴 浙江在线·教育频道 前言：父母如何教育孩子才能奠定良好的家庭教育，为将来与学校教育接轨提供良好的环 境与机会，家里成员应一起纳入生活教育中，不要只针对孩子做计划，并给予具体性的计划安 排，让家庭的教育也能变得有条理而不散漫。 内文：现在的父母对于一个孩子的出生与成长，大多数是有计划和安排的。而新生代父母， 也特别注重孩子的初期启蒙教育，并给予各种阶段式的学习安排，似乎在现今的社会中孩子已 经不再是“天生天养”的了。尤其是在强大竞争力环境下成长的孩子，从出生到入学前的这段萌 芽时期，父母该如何教育孩子，才能让家庭内的教育奠定良好的基础，以便将来与学校教育顺 利接轨。以下的育儿教育计划，父母们可以作为参考。 实行家庭内育儿教育计划的项优点 建立家庭教育计划，是否会提早带给幼儿压力呢？其实只要将父母希望孩子能做到的基本 教育，给予具体的计划性安排，让在家里的教育也能有条理而不散漫。这不只是针对孩子来做 计划，也可将家里的成员一起纳入生活教育计划中来并一起实行。 .提供良好的环境与机会 只要建立起育儿教育计划，父母会为了实践计划内容而下功夫。与计划相关的情报资讯， 也会因此特别关注并提供给孩子吸收，经过这个过程的用心，父母更会配合孩子的成长，来给 予适宜的生长教育环境，这正是启发孩子能力发展的最佳环境。 .让生活中注入“紧张感” 平时如果没有计划好“未来”的目标，平常每天只会与孩子一起反复过着散漫的日子。但是 如果有必须要执行的事也就不易怠惰，为了实现计划内容，也会警惕自己收敛那种“慢慢来”的心态，而增添一些紧张感，也为生活注入活力元素。 .生活会变得充满安定感 不妨想象一下孩子四五年以后的模样吧！趁孩子还小，就从现在起计划一下他入学前该成 为什么样的学龄儿童。有了教育计划为前提，生活也会因内心的想法而变得更为踏实。 让“育儿计划”能容易实现 所谓“计划”听起来不免生硬、枯燥，更不必谈育儿教育计划是长期奋战。因此，为了避免 难度高、花费大且不耐久试的计划，应该以父母本身的状况和家庭整体的条件来考虑，在不勉 强的范围内建立计划，以如何能够落实在孩子身上的计划为前提。 .考虑孩子的能力 如果要孩子在语言、才艺、体能上有所发展，首先应该考虑把握孩子现阶段的能力，但大 多数的父母一般会以希望孩子能达成哪种“程度”来作为计划目标。但对于幼儿来说，不论是年 龄、心智，还是对学习内容提出疑问的能力都有限，甚至还要考虑孩子的健康状况与体力问题，
计划编号：YT-FS-4826-19 学校家庭教育工作计划范 文(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
学校家庭教育工作计划范文(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 家庭教育是学校教育和社会教育的基础，在未成年人成长的过程中发挥着特殊重要的作用，是国民教育不可缺少的重要环节。提高家庭教育水平是儿童发展的基本保障，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要系统工程，也是提高全民族素质的重要前提。我校认真贯彻落实县教育局家庭教育工作规划，家庭教育工作得到了长足发展，初步形成了关心、重视、参与家庭教育的育人环境和社会化的工作格局，广大家长以德育人、科学教子的意识与能力明显提高。但是，家庭教育工作还面临着诸多挑战，从整个社会和我县发展的需求与现实状况来看，目前的家庭教育工作还存在许多不足：家庭教育的内容、途径和方式方
法还不能完全适应新世纪、新形势和素质教育的要求;家庭教育指导者队伍在教育观念、思想认识、服务意识以及指导能力等方面还不能满足社会、家长和儿童发展的实际需要;因此，特制订以下计划： 一、目标 (一)指导思想：以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，坚持“巩固、深化、发展、提高”的八字方针，以人为本，大力开展家庭教育创新，为形成覆盖全社会的终身教育体系，提高全民受教育水平提供保障。 (二)总体目标：全面贯彻我县教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，认真落实《冠县家庭教育工作计划》，以满足社会和家长需求为目标，以提高家长综合素质为重点，进一步健全家庭教育组织机构，建立家庭教育长效工作机制;继续扩大家庭教育知识普及面，提高家长科学教子的能力;努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作
家庭教育指导中心家庭教育工作实施方案 家教中心指导思想： 以党的xx大精神为指针，践行“xxxx”重要思想，深入贯彻降实中共中央～年8号文件和《中共中央xx对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，构建和谐社会，重视和进展家庭教育，环绕我镇教育进展的目标，促进学校教育的健康、持续、稳定、协调进展，全面提高教育教学质量，为青青年儿童的健康成长，制造良好的家庭和社会环境。 家教中心要紧任务： 家庭教育指导中心的要紧任务是整合教育资源，建立家教络，举办家长学校，健全家教队伍，普及家庭教育知识，推广家庭教育中的成功经验和科研成果，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育办法，提高家长科学教育子女人能力，构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。 家教中心的工作原则： 1、在市教体局、镇教科研中心和学校的领导下，努力开展工作。 2、尊重家长的原则。尊重家长确立家长的主体地位是办好家长学校的基矗 3、区别对待的原则。依照家长的文化程度、经济状况、社会地位及教育观念、教育办法存在的差异，在家长教育的内容、方式和办法充分思考家庭与孩子的别同类型，依照需要区别对待，有针对性的开展教育工作。 4、双向互动的原则。进行家长学校教育时，要变学校的单向宣传为家庭、学校的双向沟通，既要向家长传播科学的教育信息，又要努力收集、整理、研究、家长反馈的信息。 5、争取镇党委、政府的支持，积极配合各级关工委、妇联搞好家庭教育工作。 家教中心活动方式： 依照省教育厅豫教（322）号文件要求，家庭教育工件应有“教育行政部门领导，关工委协助组织推动，中心学校、幼儿园主办，各有关部门紧密配合”。 1、先进典型引路，逐步实行均衡进展。 2、利用现代信息技术，普及家庭教育知识，争取新闻机构开发专题报道；教育电视台开设专题站；开通家庭教育问服务热线。 3、充分利用学校资源办好家长学校。 4、组织家长报告团、专家说座。 5、组建家庭教育研究协会。 6、推举发行专题教材，组织自编教材，开辟校本教材。 7、与镇团委、镇妇联、计生、卫生等部门联手开办家庭预务教育。 8、与镇妇联建立门诊式的家庭教育协助服务机构，解决家长在子女人思想教育方面和指导子女学习及日子中产生的苦恼和困惑。 9、开办家庭教育交流园地，分类切磋指导。 10、组织家庭教育经验交流。 家教中心具体工作指导： 1、广泛宣传贯彻省市家庭教育工作会议精神，降实市教体 局巩教体（52）号文件《对于切实办好家长学校，促进学校教育全面进展的意见》的工件任务，达到家喻户晓，教师、家长人人知道。 2、降实各中小学校的家长学校和各种类型的家长教育教 学行政管班级、教学打算、治理制度…… 3、降实家长学员用书。向每一具家庭推举一本省厅家教指 导中心编写的教材或家庭教育报刊。 4、组建一支家庭教育教学的师资队伍。
《幼儿园家庭教育计划》（） 《幼儿园家庭教育计划》 幼儿园家庭教育计划一：幼儿园家庭教育工作计划 新的学年开始，在新的学期里，我们要按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划如下： 一、指导思想 家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的咼低，决定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。为此，根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划（20XX —20XX年）》及的精神和《克拉玛依区“十二五”教育事业改革与发展规划》根据本幼儿园的特点，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。 二、工作重点 （一）夯实家庭教育基础常规工作，完善各项制度建设。 1、指导站的站长要按时参加组织家庭教育工作例会。 平时要挂在网上，以方便工作。 2、指导站要按时上传本学期工作计划和期末的总结到校园网家
庭教育栏目。期末上报开展各项工作统计表给家庭教育办公室。 3、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划， 要定人员、定时间、定内容。家长培训采用讲座、读书交流 会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。指导站每学期一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。家长学校工作要做到十有，即有组织、有经费、有场地、有教材、有计划、有教案、有作业、有制度、有考评。文章自：个人简历网计划规划频道原文地址:幼儿园家庭教育工作计划 4、网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目，每 月至少上传两份资料，要及时报道家庭教育工作开展情况， 同时将更新内容后的网址转发指导师QQ群。 （二）重视家庭教育专项问题研究，形成系列化讲座。 1、为提高家庭教育理论，规范家庭教育指导内容和要 求，确定幼儿园分年龄段教学课题设计及其纲目。 2、家庭教育基础常规工作研讨会。 3、安排首期讲师研修班未参加人员培训。 4、征集家庭教育名言及家庭教育指导菜单。 5、家庭教育参赛论文征集。 6、家庭教育公益视频征集及遴选。 7、家庭教育讲座录像课评比。 （三）加强家庭教育队伍能力提升，强化呱呱课堂管理 为提升家庭教育指导师、讲师授课能力，准备12月份
仁和镇中心小学2007 学年学校家庭教育工作计划 为进一步落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神，把家庭教育指导工作作为社会主义精神文明建设的重要内容，作为学校教育、家庭教育、社会教育横向沟通，引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育的水平和效果的有效途径，我们学校结合实际情况，制定 2007 学年第一学期学校指导家庭教育工作的初步框架和实施意见： 一．家庭教育工作目标 1. 本年度学校重点将围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，通过 “如何帮助孩子成长”、“如何帮助孩子适应小学生活”等专题讲 座，以及适应性培训班家长课堂的开办，为家长了解孩子成长过程的特点提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校生活。 2．通过家庭访问，了解学生的家庭环境，增进与学生和家长的感情， 为新一学年的教育工作打下良好基础。 3．通过不断完善学校家庭教育指导工作，为家长更好的了解学校教 育教学工作，参与学校教育教学管理提供良机。 4．通过宣传普及家庭教育知识，寓家庭教育于学校教育之中，提高 家长教育水平。 二、家庭教育指导工作安排： 1
（一）家庭访问： 1、本学期各位老师要有针对性地对部分学生进行家访，要求通过两 次家访日活动走访至少8 户家庭，与家长沟通、交流、征询意见。 2、每位教师家访都要认真写好家访随笔。 （二）家长课堂： 1、学校定于学期初和期中分年级段召开家长会，为家长和教师的沟 通、交流、为家长了解孩子在校情况提供机会。 2、聘请家教专家给家长上课，教给家长教育子女的方法，家长课堂 除了由专家、老师讲课外，还由家长交流育儿经验。 3、重点围绕“幼小衔接”为家长开设家长课堂提供教育讲座和教育 咨询。 9 月讲座：让孩子健康成长——如何帮助孩子适应小学生活。 11 月家长观摩教育、教学活动 12 月家庭教育中遇到的诸问题的讨论研究。 （三）不断完善家庭教育指导工作，宣传普及家庭教育知识。 1、本学期学校调整家长委员会，充实委员队伍。 2、在学校心理健康辅导室的基础上为大家做好以下服务：个别儿童 的个别辅导；为家长提供家教咨询；为家长提供家教资料。 3、鼓励每位家长订阅《家庭教育》，学习《小学生家长学校教材》并做好此书的导读工作。 2
项目名称：诗礼天下家庭教育（暂定） 第一阶段： 家庭教育内容的研究开发+家庭教育培训市场的开发 该项目依托卫视电视栏目《爸妈不迟到》向全国播出，通过栏目影响力走进校园普及家庭教育，并结合家庭教育微学院系统，对家长进行线上线下培训，实现学习家庭教育的模式。让家长意识到家庭教育的重要性。通过系统的学习帮助孩子建立良好的生活，学习习惯，提高综合素质，使其树立正确的人生观，价值观，真正 成为对国家、社会的有为人才。 2015年国家教育部把家庭教育纳入了教学大纲，更加肯定了家庭教育的重要性。父母的行为意识、生活习惯、家风、价值观对孩子的成长起到关键性的作用。 商业模式：电视（卫视家庭教育栏目《爸妈不迟到》+家庭教育研究院（校长与家庭教育专家）+学校公益家庭教育家长培训（吸收家长粉丝0-12岁）+互联网（家庭教育微信授课学院）+自媒体（公众平台）+托儿所（0-3岁托管） 线上电视《爸妈不迟到》+线下学校（家长学校家庭教育培训）+家庭教育微学院（微信方式授课） 卫视栏目《爸妈不迟到》是通过全国著名中小学校长、幼儿园园长现场向家长讲授家庭教育新理念，与教育专家、明星家长及学生家长互动交流的脱口秀节目，打造全国第一档家庭教育类品牌栏目，《爸妈不迟到》也是本项目的宣传平台，招募学员的平台，学校资源和家庭教育专家资源整合的平台，也是整个项目引擎机，推动器。 将录制现场打造成家庭教育初级基础普及--------简称公开课。 通过节目录制邀请演讲授课嘉宾开辟学校，幼儿园家庭教育初级普及------简称家长学校 通过电视栏目主动报名，通过电视“公开课”报名，通过进校园“家长学校”培训报名，通过学校老师推荐报名，通过微信宣传、微信营销团队报名，通过公众平台初级学习报名------简称家庭教育微学院 学习模式（微信授课） 家长学员：分为初级基础学习学员，高级系统学习学员两部分。 课程分为：幼儿家庭教育部分，基础教育(小学/初中)家庭教育两部分。 授课方式： 1：公开课（录制节目现场）。 2：走进学校进行短期的基础初级学习（家长学校）。
小学家庭教育 郭红红 为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县教育局的工作要求，结合我校的实际，制定我校家庭教育工作计划。 一、具体措施、计划安排。 确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力；一起学习，一起成长。 加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。 1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中召开一年级家长会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”解决家长心中疑问：为什么召开家长会？探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98％以上。班级家长委员会（家委会）如何成立？人数，推荐（自荐）作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访活动。 2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通(微信)与家长联系，要求1－3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”（两者都是责任，有个教子的案例），“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。 3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。 4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子
关于指导推进家庭教育的五年规划 (2011——2015年) 家庭教育是未成年人成长发展中不可或缺的重要环节，也是社会主义精神文明建设与和谐社会建设的重要内容。重视和加强家庭教育，对促进未成年人思想道德建设具有基础性作用，关系到亿万家庭的切身利益和国家民族的前途命运，是青少年健康成长成才和国家培养合格建设者与可靠接班人的迫切需要。 在各级党委政府的重视领导下，经过各地、各部门以及社会各界的共同努力，全国家庭教育工作“十一五”规划实施已顺利完成，取得了显著成效。家庭教育工作进入社会事业发展大局，政策环境进一步优化；家庭教育工作体制机制逐步完善，制度规范不断建立；家庭教育科学研究深入开展，实践创新成果显著；家庭教育宣传实践载体丰富多元，指导服务纳入公共服务取得突破；家庭教育工作队伍巩固壮大，指导服务阵地快速发展；全社会家庭教育水平明显提高，家长素质能力有效提升。家庭教育工作取得的成绩和经验，为下一步指导推进家庭教育工作发展奠定了良好基础。 但目前我国家庭教育工作中还存在一些不容忽视的问题，家庭教育在未成年人成长中的重要作用尚未得到足够重视；法律政策制度建设相对滞后，工作保障比较薄弱；中西部地区和农村的家庭教育资源匮乏，面向留守、流动、困境儿童及家庭的家庭教育基本公共服务尚
未满足群众需求；家庭教育指导服务市场、队伍亟需规范有序发展。当前我国进入全面建设小康社会的关键时期，中央提出加强和创新社会管理，推进文化事业发展，为家庭教育工作带来巨大的发展空间。国家和地方“十二五”规划以及相关规划的制定实施，指明了新时期家庭教育工作发展目标方向。为开创指导推进家庭教育工作的新局面，提升家长素质和能力，加强和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长，特制定《关于指导推进家庭教育的五年规划(2011—2015年)》。 一、指导思想、总体目标和工作原则 1．指导推进家庭教育工作的指导思想是：以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，围绕中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》提出的相关目标任务，以服务社会、服务基层、服务家长儿童为宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，建立完善家庭教育指导服务体系，全面提高家庭教育质量水平，扎实推进未成年人思想道德建设，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于儿童健康成长的家庭环境和社会氛围，为促进和谐社会建设发挥重要作用。 2．指导推进家庭教育工作的总体目标是：构建基本覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，推进完善基本的家庭教育公共服务，提升家庭教育科学研究和指导服务水平，建立与社会管理创新相适应的家庭
正视孩子成长过程中出现的问题 --------- 轻度智障青少年常见的心理问题及疏导 活动背景分析： 成长过程中的特殊孩子总会在一些行为上出差错，家长由于工作压力大等原因，很容易出现一种不听孩子解释，便批评孩子，对孩子出现一些消极的评价，比如说“你就整天给我惹事”“我怎么就生出你这样的孩子”，在宣泄自己的情绪的同时，给孩子的心理带来了很大的创伤，孩子容易产生逆反心理，在行为改善方面也没有太大的效果。青春期的孩子正处在一个“问题时期”，家长应科学地分析孩子、积极地引导孩子健康成长。 家庭教养的效果，不仅取决于父母的教育动机和内容，更重要的是取决于父母的教养方式，良好的教养方式有利于孩子良好品质的形成和发展，有利于儿童的社会化。 所以，针对初职阶段青春期孩子情绪波动大，行为反复多的特点，家长首先要调整好自己的心态，本着理解、宽容的原则，平和地与孩子一起分析、解决问题。 活动目标： 1.通过专题讲座，希望家长更多了解学生的身心特点，正视孩子在成长过程中出现的问题。 2.通过案例分析，讨论交流，对孩子成长过程中出现的问题有正确的认识并能形成一些疏导策略。 活动方式： 讲座、案例讨论、讨论交流、方法总结 活动对象：初职一（1）班学生和家长 课前准备： １、 通过告家长通知，告知活动事宜，争取支持。 ２、 收集家庭教育的相关资料和信息。 ３、 制作相关的PPT 。 活动过程设计： 开场，引出主题： 提问：您的孩子平常有些什么样的问题和表现？ 罗列出特殊孩子常见的一些心理问题。 [板块一]讲座： 处于青春期的特殊孩子常见的心理问题及其疏导 青少年时期是儿童从童年向成年发展的过渡时期，这一时期，又称为青春期。目前，我国心理学界对青少年时期划分，一般认为从十一二岁至十四五岁为少年期，从十四五岁至十七八岁为青年初期，从十七八岁至二十五岁为青年中晚期，也就是说，从十一二岁至二十四五岁统称为青少年时期。此文所讨论的是从十一二岁至十七八岁轻度智障青少年常见的心理问题。 青春期是一个发生飞跃性巨变的时期，在这个时期生理与心理发生很大的变化，迅速的身体变化会导致一系列心理的变化，如困扰、自责与不安，有的甚至会引起不良行为。因此，青春期是一个“可预期、也不可预期”的阶段。布勒曾以“消极反抗”来称呼青春期。进入青春期的轻度智障青少年，身体的发育几乎与同龄儿童少年同步发展， 但智力发育与行为控
2020年学校家庭教育工作计划范本【5篇】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。下面就是我给大家带来的2020年学校家庭教育工作计划范本，欢迎大家阅读! 2020年学校家庭教育工作计划范本【1】 为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县家教所工作要求，结合我镇家庭教育的实际，制定我校2020年家庭教育工作计划。 一、具体措施、计划安排。 确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力;一起学习，一起成长。 加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。以象山县优秀家长学校评选标准的要求开展家庭教育工作。 1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中9月11日召开一年级家长会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”主题讲座。解决家长心中疑问：为什么这么早召开家长会?探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98%以上。班级家长委员会(家委会)如何成立?人数，推荐(自荐)作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做
不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访&活动。 2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通与家长联系，要求1-3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”(两者都是责任，有个教子的案例)，“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。 3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。 4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子案例，交流案例，育子心得。计划通过班级讲台让优秀家长走上讲台为家长上课，“现身说法”。计划举办两期家庭教育专题讲座。 5、开展以“感恩”为主题的家庭教育。父母关爱孩子，孩子感恩父母，创
关于指导推进家庭教育的五年规划 （2011-2015年） 家庭教育是未成年人成长发展中不可或缺的重要环节，也是社会主义精神文明建设与和谐社会建设的重要内容。重视和加强家庭教育，对促进未成年人思想道德建设具有基础性作用，关系到亿万家庭的切身利益和国家民族的前途命运，是青少年健康成长成才和国家培养合格建设者与可靠接班人的迫切需要。 在各级党委政府的重视领导下，经过各地、各部门以及社会各界的共同努力，全国家庭教育工作“十一五”规划实施已顺利完成，取得了显著成效。家庭教育工作进入社会事业发展大局，政策环境进一步优化；家庭教育工作体制机制逐步完善，制度规范不断建立；家庭教育科学研究深入开展，实践创新成果显著；家庭教育宣传实践载体丰富多元，指导服务纳入公共服务取得突破；家庭教育队伍巩固壮大，指导服务阵地快速发展；全社会家庭教育水平明显提高，家长素质能力有效提升。家庭教育工作取得的成绩和经验，为下一步指导推进家庭教育工作发展奠定了良好基础。 但目前家庭教育工作中还存在一些不容忽视的问题，家庭教育在未成年人成长中的重要作用尚未得到足够重视；法律政策制度建设相对滞后，工作保障比较薄弱；中西部地区
和农村的家庭教育资源匮乏，面向留守、流动、困境儿童及家庭的家庭教育基本公共服务尚未满足群众需求；家庭教育指导服务市场、队伍亟需规范有序发展。当前我国进入全面建设小康社会的关键时期，中央提出加强和创新社会管理，推进文化事业发展，为家庭教育工作带来巨大的发展空间。国家和地方“十二五”规划以及相关规划的制定实施，指明了新时期家庭教育工作发展目标方向。为开创指导推进家庭教育工作的新局面，提升家长素质和能力，加强和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长，特制定《关于指导推进家庭教育的五年规划（2011-2015年）》。 一、指导思想、总体目标和工作原则 1.指导推进家庭教育工作的指导思想是：以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，围绕中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》提出的相关目标任务，以服务社会、服务基层、服务家长儿童为宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，建立完善家庭教育指导服务体系，全面提高家庭教育质量水平，扎实推进未成年人思想道德建设，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于儿童健康成长的家庭环境和社会氛围，为促进和谐社会建设发挥重要作用。
最新（工作计划）之2020年学校家 庭教育工作计划 校舍家庭教导事情规划篇一 近几年来,我校家长校舍在遍及家庭教导常识,进步家长素养,促成校舍、家庭、社会教导相结合中发挥了必定感化.为此,本学年咱们将连续贯彻落实下级家庭教导事情看法,确切加强对家长校舍的指示和治理,特制定本事情规划： 一、指示思维： 为了扩充门生、先生、家长交换的平台,充沛整合校舍、家庭教导的感化,指示门生家长树立精确的家庭教导观点,进修与控制迷信的家庭教导常识和无效的教导要领,为子女康健生长营建精良的家庭教导环境.经由过程家长校舍的教授教养方式,使家长明确意识家庭教导的意思、感化,加强家庭教导的使命感和责任感.经由过程家长校舍的教授教养,使家长懂得子女的心理、生理与智力进展特色,并为孩子的康健生长制造精良前提.经由过程家庭生存塑造孩子的良好人格,学会进修,学会办事,学会做人. 二、事情目的： 1、建立市级树模家长校舍. 2、开发多种渠道,抓好家长校舍的治理. 3、采用多种方式,厚实家长校舍的举止. 4、增强师资部队设置装备摆设,进步教员的指示程度. 三、事情要点 1、定时候、定内容对家长举行专题讲座和培训. 2、以德育为焦点,赞助家长更新教导观点,树立精确的育人观,明确本人的义务和责任. 3、以养成教导为焦点,教授家庭教导的基础常识,指示家长迷信的教子要领. 4、赞助家长进步思维道德、迷信文明和教导程度,增强法制教导,标准家长本
身的教导行动,赞助家长降服重养轻教、重智轻德的偏向,促成孩子的康健生长. 5、制造前提让家长校舍教员应用当代科技手法,进步家长教导的要领. 6、创建一支专兼连系、性能互补、拥有较高业余素质的家长校舍教员部队. 四、事情步伐 1、落实家长校舍的上课时候.原则上每学期举行三次讲课,每次讲课时候不少于1小时.每次讲课做到有规划,有条理地开展举止.请求班主任、任课教员课后与家长会晤,交换教导信息,做到教导同步,有针对性. 2、保障家长的介入率.每次上课前一周内由校舍发告家长书,保障出勤率,并增强点名轨制. 3、明确家长校舍教授教养的首要内容：(1)校舍办学思维、办学思绪及校舍事情规划和请求.(2)迷信的家庭教导要领和常识(3)进修《防备未成年人犯法法》和《未成年人保护法》等法令法例.(4)生理康健教导.(5)网校家教课本等. 4、聘任专家,举行家长校舍讲座.校舍将活期聘任专家做无关家庭教导的专题讲座,向家长先容分歧岁数孩子的心理、生理进展的特色及养分常识、教导要领等,指示家长为孩子身心康健进展建立精良的家庭环境. 5、召开家长会,为家长供应交换进修的机遇.校舍每学期召开一次家长会,时候定在期中测验先后一周. 6、经心挑拣家长校舍的上课先生：主要有校舍行政向导、法制副校长、生理指点先生、退休教员和门生家长代表等. 7.应用短信平台、家访实时和家长联络相同,谐和教导事情. 8、增强家长校舍的课题研讨,采集无关家长校舍的论文、家长心得,并作评选、总结. 五、事情部署： 九月份 1、制订家长校舍家庭教导事情规划. 2、调解校家委会和家长校舍校务委员会构成职员. 3、组建班级家长委员会.
家庭教育指导工作计划 家庭教育指导工作计划 光阴迅速，一眨眼就过去了，又解锁了新的工作，该好好计划一下接下来的工作了！可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家收集的家庭教育指导工作计划，希望对大家有所帮助。 家庭教育指导工作计划1 一、指导思想 根据20xx年闵行区家庭教育指导中心工作操作要点中的要求，结合幼儿园园务计划相关工作指导思想，深入提高家庭教育师资队伍的指导水平，进一步开展家庭教育指导工作，发挥各层面家庭教育委员会的作用，加强社区共建，优化幼儿园、社区、家庭的育人环境。 二、工作目标 1、参加上一级部门的培训，提高教师在家庭教育、早期教育方面的指导水平。 2、加强家庭教育指导工作的实效性，以读书活动为抓手，提高家长的家庭教育知识和水平。
3、继续发挥家长志愿者的作用，有效运用家长资源，进一步开展家长助教活动，拓展幼儿园课程。 4、加强培训，提高早教师资队伍水平；开展免费亲子早教等活动，提高周边0-3岁婴幼儿教养人员的育儿水平。 三、工作措施 1、参加区级各类家庭教育培训，依托区家教中心师资提高教师能力。 2、深入开展家长学校的各类活动，开展各层面的家庭教育讲座，增强每月一题等家长学习的互动性。 3、结合主题活动开展家长助教活动，加强对活动设计的指导性。 4、开展家庭教育指导委员会读书活动，带动全体家长积极开展家庭教育学习活动。 5、开展免费早期教育亲子活动，进行深入指导，提高周边居民的家庭教育的能力。 四、具体安排 三月份： 1、部分幼儿家访工作 2、家委会会议 3、班级期初家长会 4、家长开放日
5、家长学校教材征订 6、家庭教育工作例会 四月份： 1、家长学校每月一题 2、亲子春游 3、家庭教育讲座（一） 4、家庭教育读书活动（一） 5、家庭教育工作例会 6、免费早教活动 五月份： 1、家长开放日 2、家长学校每月一题 3、亲子运动会 4、家庭教育讲座（二） 5、家庭教育读书活动（二） 6、期中家长会 7、家委会会议 8、家庭教育工作例会 六月份： 1、家长开放日
2020学校家庭教育工作计划 范文(一) 一、指导思想 : 根据《家庭教育指导纲要》精神，普及家庭教育知识,提高家长素质。依靠全体教师的努力及全体家长的支持，提高家长思想道德、教子育儿水平，加强法制意识，规范家长自身的教育行为，促进家长和孩子共同成长，进一步 巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。 二、具体工作: (一)加强家庭教育的科学化管理。 1、进一步健全和完善家庭教育工作制度和运行机制，确保家长学校各项工作扎实有序地开展。 2、搭建家委会成员与家长之间的沟通平台--家长博客，反映并收集家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理及有关活动，充分发挥家委会的作用。 3、每学期不定期召开不同形式的家委会会议，通过恳谈、交流等形式，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息。 (二)开展家庭教育讲座,提高家庭教育指导的针对性。
1、坚持每月一次开展一年级家长学校活动,搜集家长关注的教育热点问题,积极开设家庭教育讲座,提高家庭教育辅导的针对性和实效性 2、每学期围绕学校中心工作,召开二--五年级家长会，结合开展家长学校活动，注重反馈学生在校的学习习惯、行为规范等总体情况，分析家庭教育的重要性。让家长从孩子的身上发现自身的优缺点，以便发扬或改进家教方法。 3、建立家长学校校规:家长要准时参加家长学校的学习，到班主任处签到;家长进入学校要注意仪表端庄，不穿拖鞋、背心，服装整洁;家长进入校园不吸烟，不说粗话、脏话;家长学校上课时做到不随便讲话，手机调到震动档;家长若对学校、教师有意见或建议，可以通过来电、来信、来访等各种渠道及时与学校沟通，形成家校共建的良好格局。 (三) 开展家家互动，共享家庭教育优质资源。 1、充分利用家长博客平台, 整合各位家长的经验,及时反馈交流，进行优质家庭教育资源共享。 2、充分利用家长技能资源，继续开设家长志愿者课程。 (四)拓展家庭教育指导渠道，夯实学校、家庭、社区教育合力。 1、加强家访工作，新接任班级首学期上门家访率达100%，其它班级特殊学生每学期家访率100%，班主任要全面了解学生，保持家校信息畅通。 2、做好班级博课的宣传工作，欢迎更多的家长参与其中，开展
( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 幼儿园家庭教育工作计划(2020 版) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.
幼儿园家庭教育工作计划(2020版) 新的学年开始，在新的学期里，我们要按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划如下： 一、指导思想 家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的高低，决定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。为此，根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划（XX—2015年）》及的精神和《克拉玛依区“xx”教育事业改革与发展规划》根据本幼儿园的特点，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，
努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。 二、工作重点 （一）夯实家庭教育基础常规工作，完善各项制度建设。 (文章转自实用文档频道XX09) 1、指导站的站长要按时参加组织家庭教育工作例会。平时要挂在网上，以方便工作。 2、指导站要按时上传本学期工作计划和期末的总结到校园网家庭教育栏目。期末上报开展各项工作统计表给家庭教育办公室。 3、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，要定人员、定时间、定内容。家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。指导站每学期一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。家长学校工作要做到十有，即有组织、有经费、有场地、有教材、有计划、有教案、有作业、有制度、有考评。 4、网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目，每月至少上传两份资料，要及时报道家庭教育工作开展情况，同时将更新内容
家庭教育指导中心工作总结 一年来，在x县各部门领导的大力支持下，在县关工委的领导下，x县家庭教育指导中心共开展公益性讲座7场，受益家长达1130人；开展公益性家庭教育沙龙52期，受益家长达800人次；外地拜师学习10次，举办培训2次，对有问题学生和家长进行免费咨询25人次，另外还获得有关证书和许多奖项。 一、公益性讲座 1、于今年2月25日、3月16日、5月2日，分别在郑州进行家庭教育讲座，主讲人：张xx，受益人大约500名； 2、10月11日，在x县教育局三楼会议室，主讲人：张xx、赵x、苏x、吕x，受益30人； 3、11月8日，由县计生委按排在枣村乡政府，主讲人：赵x、苏x，受益300人； 4、12月1日，在留固乡白马墙，主讲人: 张xx，受益200名； 5、12月7日，产业集聚区新村x村，主讲人：苏x、郑x，受益100人； 二、公益性沙龙 一年来，无论是在炎热的夏天还是在寒冷的冬天，无论刮风还是下雨，我们家庭教育指导中心的老师们每逢星期六上午，都到现场为家长开展公益性沙龙，无论人数多少，我们都一期不漏地坚持着；由于我们这种执着的精神，很多领导、
老师和家长都伸出友谊的手帮助我们，为我们出谋划策，排忧解难，还有很多家庭教育爱好者纷纷加入我们的公益行动中，我们的队伍不断地扩大，就像王馆长说的那样：“星星之火可以燎原。” 三、拜师学艺、多方请教 为了使家庭教育更好地发展下去，为了得到社会各界人士的认可，打铁必须本身硬，我们家庭教育指导中心的老师还是一如既往地坚持自费到外地学习；为了少走弯路，我们到处去拜师请教；一年来我们从上海到北京走遍大江南北，一年里我们大部分时间都是在路上，由于本身不挣钱还得花钱我们出差都是买硬座，有的甚至没座，在火车上一站就是十几个甚至二十几个小时，吃饭更加减省都是啃馒头喝凉水，在大城市里办事从来没坐过出租车，不是挤公交、就是步行，有一次在外地半个月，鞋都烂了也不舍得买新的，这样的装饰与身份一点也不般配，做的是高尚的事业，过的是乞丐的生活。一年来去外地的记录如下： 1、3月15日—18日，张xx、赵发现到郑州参加关于如何做一个优秀讲师的培训； 2、4月25日，张xx老师到x拜见x省教育厅家庭教育办公室任法全主任； 3、5月1日---3日，张xx、苏x、吕x、王x到郑州参加了《领导力培训》； 4、6月19—21日，张xx、苏x到北京参加亚州成功学之父陈安之老师的培训； 5、6月25—29日，张xx到上海参加世界催眠大师马休史维老师的培训；
小学家庭教育工作计划 一、指导思想：随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入，社会生活正发生着深刻的变化，这种变化也必然会引起家庭的变化。面对这些变化，创建学习型家庭，倡导一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。学习型家庭作为一种顺应时代潮流，与社会发展同步的健康家庭形态，它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分，重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。这样的家庭，有利于亲子间的沟通和家庭亲和力，凝聚力的增强，保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步发展。因此，创建学习型家庭意义重大，它是落实终生教育理念，推进学习化城区，加强社会精神文明建设必不可少的组成部分。二、主要工作：1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。2、通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学习型家庭的理论知识。3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点，参加学校组织的推进学习型家庭创建的专题研讨活动。4、结合本校校园文化节，展开各类学习活动。5、动员家长、学生参加《在家庭学习中自我改变》征文活动和演讲比赛。6、发动家庭参加全市《手拉手走向世界》亲子英语会话比赛。7、开展”二十世纪，我如何做家长”的讨论，并组织家长参加征文或在班内发言交流。8、开展以”申办世博会，学习ABC”的活动，努力营造学生家庭学习英语的良好氛围。三、每周安排：周次主要工作 1 1、各班制定创建学习型家庭计划2、收交”家庭教育小报” 3 评出”家庭教育小报”获奖者名单 5 举办”家庭教育”系列讲座一 6 结合语文节，开展亲子活动7 营造以”申办世博会，学习ABC”的家庭学习英语的氛围8 《在家庭学习中自我改变》征文10 《手拉手走向世界》亲子英语会话比赛11 评出优秀征文及亲子英语会话比赛14 举办”家庭教育”系列讲座二16 评出”良好家庭”
小学家庭教育指导工作总结 侯家川乡中心小学 本学期，我校家庭教育指导工作家庭，在学校家庭教育指导委员会的支持下，本着树立现代家庭教育理念的观点，全校教师特别是班主任教师和家庭教育指导工作，脚踏实地地与家长们共同学习、共同携手创造了今天的成绩。现汇报如下： 一、爱心漂流暖人心 本学期，我们经学校家庭教育指导委员研究决定，在每个班级举办读《不输在家庭教育上》爱心漂流读书活动，真正实现了家庭教育进千家万户的目标。家长们此书博览家庭教育的知识和理念。 二、理论学习信心足 为了使新入学的学生家长们尽快地学习和了解家庭教育理念，我们组织家长们聆听了高级家庭教育指导师康义敏《学生习惯的养成教育》、李桂梅《跟上孩子的脚步成长》的家庭教育指导专题讲座。在全校家长会上观看了皱越老师的《让生命充满爱》视频。家长们反响很大，从中对家庭教育的理论和意义有了深刻的认识和提高。 三、小手大手牵得牢 我们坚持了每月一份“小手牵大手”家长作业和《不输在家庭教育上》爱心漂流教材阅读进家庭，使家长每月有书可读，有题可答，有作业和孩子一起完成。“小手牵大手”进一步促进和提高了家庭和谐的程度，也提高了家长们家庭教育知识的水平和家庭教育能力的提高。
四、亲子活动情更浓 看到孩子的一张张笑脸，你就会知道他们是多么的幸福和开心啊！希望我们更多的家长参与到和孩子一起活动中来，增进我们亲子沟通、促进家庭和谐、增进家长与老师亲密的合作，为了我们孩子的未来共同携手前进。 五、家长会上我做主 自全面改革家长培训后，各个班级都行动起来了，改变了以往教师一言堂，家长耷拉脑袋听到底的现象。大家围坐在一起听交流、谈体会，家长和老师的气氛和谐了，家长和孩子的气氛也和谐了。 教导处 2013.7