前言
软件测试的内容：需求分析、系统设计、详细设计、程序编码、内部测试、系统测试、系统安装、确认验收、系统维护整个软件生命周期
软件评测思想：静态分析、质量度量与评价在内的评测结合的软件评测思想
第1章软件与软危机
软件与硬件的不同主要从：表现形式不同、生产方式不同、精度要求不同、维护不同。
软件的特性：1、软件是一个逻辑实体，具有抽象性，可以记录在纸上、内存上，必须通过观察、分析和思考才能了解它的功能、性能等特点；软件没有明显的批量生产的过程；
2、软件没有磨损老化等问题，但有退化问题——为了适应硬件、环境和需求的变化而进行修改，修改会不可避免的引起错误，导致软件失效率升高，从而使软件退化，修改成本难以接受时会被抛弃；
3、软件具有可移植性问题；
软件种类：系统软件（操作系统、数据库系统、设备驱动程序）、应用软件（嵌入式软件、娱乐软件）、工具软件（文本编辑软件、文件格式化软件等）、可重用软件软件危机包含两方面问题：如何开发软件以满足对软件日益增长的需求；如何维护已有的数量不断膨胀的软件。
把整个软件生命周期划分为若干阶段，使得每个阶段有明确的任务，使大规模的复杂软件开发变得容易控制和管理。每个阶段都要有定义、工作、审查、形成文档以供交流和备查。软件生命周期从对热任务的抽象逻辑分析开始，划分为若干个阶段，每个阶段的开始和结束都有严格的标准，结束前都要进行技术审查和管理复审，都要交出高质量的文档资料以说明到目前为止关于工程的已知情况以及下一步工作的基础。
软件生命周期的划分原则：使各阶段的任务尽可能相对独立，同一阶段各项任务的性质尽可能相同，从而降低每个阶段任务的复杂程度，简化不同阶段之间的联系。软件生命周期由软件定义（问题定义、可行性分析、需求分析、成本预估、制定工程记录表）、软件开发（具体设计实现。总体设计、详细设计、编码、单元测试、综合测试）和软件维护（修改错误、使适应环境、满足用户新需求）三大部分组成。
第2章软件测试基础
软件测试是在软件投入运行前，对软件需求分析、设计规格说明和编码的最终复查，是软件质量保证的关键步骤。软件测试的目的：检验软件系统是否满足需求，弄清预期结果与实际结果之间的差距。广义上，软件测试是指软件生命周期内所有的检查、评审和确认活动；狭义上，软件测试是对软件产品质量的检验和评价。软件测试的具体目标：确保软件能完成预期功能、有具体的书面说明、满足各项要求、适应用户环境。
软件测试的木桶原理——产品质量的关键因素是分析、设计和实现，测试是融于其中的补充检查手段。软件测试的80-20原则——在分析、设计、实现阶段的复审和测试能避免80%的bug，在系统测试阶段能找出其余部分的80%的bug，剩余部分在用户的长期大范围使用后才会暴露出来。测试只能保证尽可能多地发现错误，无法保证能够发现所有错误。
软件测试的一般原则：1、基于用户需求、基于质量第一；2、项目一启动，软件测试就开始（指定测试计划、尽早进行测试设计、测试模块）3、第三方测试会更有效、更客观。软件测试的具体原则：1、可以发现软件缺陷的存在，但不能证明不存在缺陷；2、应尽早介入（在软件生命周期早期引入的错误占软件过程中出现的所有错误的58%-80%，且缺陷成放
大趋势）；3、选择最佳的测试策略——多快好省；4、测试用例设计是软件测试的关键。设计测试用例时，应包括合理输入条件和不合理输入条件，不要放弃随机测试的方法；5、系统的质量特征不仅是功能性要求，还包括其他很多方面的要求，如稳定性、可用性、兼容性等；6、妥善保存测试计划、测试用例、出错统计和最终分析报告；
测试工作的流程：1、需求阅读与评审。阅读需求文档，记录需求中模糊的部分、提出测试环境方案、绘制测试系统结构图、进行可测性评估。2、需求评审会议。询问记录中模糊的部分、介绍测试环境方案，评审确定最终方案、探讨不可测部分，提供解决方案。3、设计与评审用例。用例不需要非常详细，但是要全面且充分考虑异常，保证各个模块低到充分测试。4、根据最终测试方案搭建测试环境。5、软件测试。细化测试用例的每一个步骤，测试软件，对发现的问题向开发组提交问题单。汇报测试进度（发现的bug、每个bug的处理情况）。6、编写有关测试文档（用例设计、测试报告、问题报告等）7、提交文档以供审核，通过则测试工作完成。
第3章软件测试的分类及分级
软件测试的分类。是否关心软件内部结构和具体实现——‘白盒’测试、‘黑盒’测试、‘灰盒’测试；软件开发过程——单元测试、集成测试、系统测试、验收测试；是否执行程序——静态测试、动态测试；测试时是否需要人工干预——人工测试、自动化测试；测试实施组织——开发方测试、用户测试、第三方测试。软件配置项测试的测试内容（软件质量模型）——功能性测试、可靠性测试、性能测试、安全性测试、边界测试、安装性测试、余量测试、恢复性测试、接口测试、功能多余物测试、强度测试。
功能测试具体要求：每个功能必须被一个用例或异常覆盖；用基本数据类型和数据值测量；用合理数据类型和数据值运行，测试超负荷、饱和及其他“最坏情况”的结果；测试其排除不规则输入能力；测试合法边界和非法边界。性能测试要求：精确度测试；有速度要求时进行速度测试；能处理的数据量大小测试；不同速度下的协调性测试；负载能力、占用空间测试。外部接口与人机交互界面测试：测试外部接口，检测接口信息的格式及内容；以非常规操作、误操作、快速操作来检测界面的可靠性、清晰性；对用户手册逐条操作和观察。余量测试：测试程序全部存储量、输入/输出通道及处理时间的余量是否满足要求。安全性测试：包括软件安全评估、系统侵入测试两部分。安全评估包括标识与鉴别、访问控制、审计、特权管理、可信通路、隐蔽通道。入侵测试包括系统脆弱性分析、系统安全漏洞检测等。
软件测试分级。组件测试：考虑接口的相关参数、局部数据结构，对独立执行路径进行测试；集成测试：暴露接口以及集成组件/系统间交互时存在的缺陷，可以分为组件集成测试和系统集成测试。集成测试重点在接口，而不是模块内部，‘黑盒’测试和‘白盒’测试都可以应用在集成测试上；etc…
第5章基于生命周期的软件测试方法——基于生命周期的软件测试可以划分为：测试需求分析；测试计划；测试设计；测试开发；测试执行；测试评估。第6章软件测试过程及测试过程管理——软件测试过程模型有：v模型、W模型、H模型等。
第7章软件静态测试
静态测试方法主要包括代码审查、代码走查、桌面检查、技术评审、静态分析等；动态测试方法主要包括：黑盒测试、白盒测试、灰盒测试等。测试方法包括具体的测试目的（如预期要测试的具体功能）、应该输入的测试数据和预期结果（测试用例）。最难的部分是测试
用例输入数据的设计。
静态测试指不执行程序代码而寻找代码中可能存在的错误或评估程序代码的过程，主要包括各阶段评审、代码检查、程序分析、软件质量度量等。它具有以下特点：1、不用设计测试用例、分析结果；2、可以人工进行，在发现错误的同时定位错误；3、不需要特别的条件；4、对测试人员要求较高。静态分析适用于需求实现度高但是内部结构复杂、混乱、代码不规范、软件内部有可能存在不易被察觉的错误的情况。静态分析的目的是对代码标准及质量进行监控，提高代码的可靠性，使系统的设计符合模块化、结构化、面向对象的要求。
各阶段评审包括培训评审、预备评审和同行评审。其中，同行评审又分为：审查、小组评审、走查、桌面评审和临时评审。同行评审是由开发作者以外的其他人检查产品，已发现缺陷并寻找改进的机会。从审查到临时评审，正式程度下降，花费成本下降，发现缺陷越少。审查流程包括：计划、总体会议、准备、会议、返工、跟踪、因果分析。
代码检查是‘白盒’检查的一种静态方法，是发现软件缺陷中最有效的方法之一，如代码审查（4人组）、桌面检查（自己检查）、代码走查（与代码审查类似，但是为非正式的）和技术评审。代码审查的内容包括：代码和设计的一致性、代码执行标准的情况、代码的逻辑表达正确性、代码结构的合理性、代码的可读性。
软件复杂性分析。软件复杂性度量的结果是软件复杂度。人们根据数据流和控制流出发，结合软件规模的复杂性、结构复杂性以及两者的总体复杂性来实现对软件复杂性的度量。目前已经有的度量方法和标准主要分为两大类：面向对象的软件复杂度度量和面向过程的软件复杂度度量。著名的软件复杂度度量有Line Count语句行度量、基于FPA功能点分析的度量、Halstead软件科学度量法和McCabe结构复杂性度量。面向对象复杂性度量方法有C&K、MOOD等。C&K度量方法主要考虑类的继承、类的方法数、类之间的耦合、类的内聚性等。MOOD是从封装、继承、耦合、多态性提出类的多个度量指标。
规模度量元Line Count复杂度——统计程序源代码行数。
难度度量元Halstead复杂度——根据程序中可执行代码行的操作符（程序调用、数学运算符、有关分隔符）和操作数（常数和变量）的数量啦计算程序的复杂性。（考虑程序数据量和程序体积，不考虑控制流）
结构度量元（McCabe复杂度）——对程序拓扑结构复杂性的度量。McCabe复杂度包括圈复杂度、基本复杂度、模块设计复杂度等。McCabe复杂度的三中使用方式为：作为测试的辅助工具、作为程序设计和管理的指南、作为网络复杂性的的一种度量方法。McCabe 圈复杂度的根据是图论和程序结构控制理论。
CheckStyle是非常优秀的代码规则检查工具，但不能修改代码。想要修改代码格式，可以使用Jalopy。
第8章软件动态测试
动态测试指通过运行被测程序，检查运行结果与预期结果的差异，并分析运行效率和健壮性等性能，这种方法由三部分组成：构造测试实例、执行程序、分析程序的输出结果。从是否关心软件内部结构和具体实现角度可以分为白盒测试、黑盒测试和灰盒测试。
白盒测试通常只用于单元测试，可以获得较多工具的支持，有一定的充分性度量手段。白盒测试的内容有：1、对程序模块的所有独立执行路径至少测试一次；2、对所有的逻辑判定，取真与取假的两种情况都至少测试一次；3、在循环的边界和运行的边界限制内执行循环体；4、测试内部数据结构的有效性。白盒测试分为静态测试和动态测试。动态测试需要在Host环境或Target环境中实际运行软件，并使用设计的测试用例去探测软件缺陷。所采用的测试方法是逻辑覆盖（包括语句覆盖、分支覆盖、条件覆盖、分支-条件覆盖、路径覆
盖）。
1.逻辑覆盖是以程序内部的逻辑结构为基础的测试方法，要求对程序的逻辑结构有清楚的了解。A.语句覆盖——设计测试用例，使得每条语句至少被执行一次。优点：1、检查所有语句；2、结构简单的代码的测试效果较好；3、容易实现自动测试；4、代码覆盖率高。PS.语句覆盖不能检查条件语句错误、逻辑运算符错误、循环语句错误。B.判定覆盖（分支覆盖）——设计测试用例，使得每一条分支语句的真值与假值都至少执行一次。执行了分支覆盖也就执行了语句覆盖。分支覆盖具有和语句覆盖一样的缺点，同样对程序的逻辑覆盖程度不高。C.条件覆盖——使程序中每个条件获得各种可能的结果。条件覆盖的利弊：1、能够检查所有的条件错误；2、不能实现对每个分支的检查；3、测试用例数量增加。D.判定/条件覆盖——设计足够多的测试用例，使得判定中每个条件的所有可能取值至少能够执行一次，同时每个判断的所有可能的判定结果至少执行一次。利弊：1、发现错误的能力强于判定覆盖和条件覆盖；2、不能覆盖全部路径；3、用例数量增加；E.条件组合覆盖——每个判定中条件的各种组合至少出现一次。F.路径覆盖——使得程序中每条路径都至少执行一次。
2.路径测试——根据程序的逻辑控制所产生的路径进行测试用例设计的方法。从一个程序的入口开始，执行所经历的各条语句的完整过程。理想的路径测试是做到路径覆盖。对于做不到所有路径都被覆盖的程序中，则假定：程序中每一条独立路径都被测试过了，那么认为程序中的每一条语句都被测试过了，达到了语句覆盖。（——基本路径测试法）。常用的路径测试法有： A.DD路径测试——着眼于命令式程序语言的测试覆盖率问题。覆盖率考虑的是对程序中每个分支测试的覆盖情况，因此可以对程序中串联部分进行压缩（DD-路径），再设计测试用例。 B.基本路径测试——首先计算程序的圈复杂度，并以圈复杂度为指南定义执行路径的基本集合（从该集合中导出的测试用例，可以保证程序中的每条语句至少执行一次，且每个条件在执行时都分别取真和假两种情况）。基本步骤：1、根据设计结果画相应的流图；2、确立线性独立路径的基本集合；3、循环路径测试覆盖；
3.数据流测试——关注变量赋值与使用位置，是一种结构性测试方法，可视为基于路径测试的一种改良方案。一种简单的数据流测试策略是要求覆盖每一个定义-使用路径一次。数据流测试便于实现自动化，实现自动化分析。
4.信息流分析——通过输入数据、输出数据、语句之间的关系来检查程序错误，分析是否存在无用语句。
黑盒测试又称功能测试或数据驱动测试，不考虑程序内部结构和处理过程，仅关注确定测试用例和推断测试结果的正确性。使用黑盒测试可以导出执行程序所有功能需求的输入条件集，实现功能全覆盖（功能覆盖中最常见的是需求覆盖）。黑盒测试主要针对软件界面和软件功能进行测试（站在使用软件或程序的角度）。黑盒测试不能发现外部特性本身的设计问题以及规格说明书中的规定问题，因此，黑盒测试不能代替白盒测试，只能用来发现白盒类型以外的其他错误。由于黑盒测试不需要了解程序内部结构，因此许多高层测试（确认测试、系统测试、验收测试）都采用黑盒测试。黑盒测试关注的是信息域，主要回答以下几个方面的问题：1、如何测试功能的有效性；2、如何测试系统行为和性能；3、何种类型的输入会产生好的测试用例；4、系统是否对特定的输入值特别敏感等。黑盒测试存在的问题：1、测试用例数量较大，测试用例会产生很多冗余；2、功能性测试的覆盖范围不可能达到100%。
黑盒测试的主要方法有：等价类划分法、因果图法、边值分析法、猜错法、随机数法等。
A.等价类划分——把程序的输入域划分成若干个部分，然后从每个部分选取少数代表性数据当做测试用例，其测试结果代表这一类的测试结果。等价类实际上就是某个输入域的一个子集合，在该子集合中，各个输入数据对于揭露程序中的错误都是等效的。等价类按“对程序的规格说明”而言是否合理分为有效等价类和无效等价类，在设计测试用例时，要同时考虑这两类的设计。
B.边界值分析——一种补充等价划分法的测试用例设计方法，是选择等价类
边界的测试用例。（可以查出更多的错误，取得良好的测试结果。）使用边界值分析方法时，首先要确定输入等价类和输出等价类的边界，选取测试数据应刚好等于/小于/大于边界值。
C.因果图——充分考虑输入条件的各种组合以及相互制约关系。基本步骤：1、分析软件规格说明中，哪些是原因，哪些是结果，并给每一个原因或者结果赋一个标识符。2、分析原因和结果、原因和原因之间的关系，画出因果图。3、根据语法和环境限制，给不可能出现的组合做标记。4、把因果图转化成判定表。5、设计测试用例。
D.随机测试——使用伪随机数发生器、硬件随机模拟器产生输入数据，测试员只要规定输入变量取值范围（必要时规定随机数服从预期的概率分布）。随机测试不能事先将测试数据存入文档，在拍错时无法重现测试中错误发生的过程，补救办法是将随机产生的测试数据记录备用。
E.猜错法——1、列举出程序中所有可能的错误和容易发生的特殊情况，根据它们选择测试用例。
第9章软件单元测试
单元测试包括五个方面的内容：1、模块接口测试；2、局部数据结构测试；3、独立路径测试；4、错误处理测试；5、边界条件测试；
单元测试的要求：1、语句覆盖达到100%；2、分支覆盖达到100%；3、错误处理路径达到100%；4、单元的软件特性覆盖；5、各种数据特性覆盖。
第10章软件集成测试和确认测试
集成测试的内容：1、集成后的功能性测试；2、接口测试；3、全局数据结构测试；4、资源测试；5、性能测试；6、稳定性测试。
集成测试的步骤：1、体系结构分析；2、模块分析；3、接口分析；4、风险分析；5、可测试性分析；6、集成测试策略分析。
传统的集成测试方法有：1、一次性组装方式；——首先对每个模块进行测试，然后把通过单元测试的模块组装在一起进行测试，最后得到要求的软件系统。2、渐增式集成测试，分为自顶向下集成测试方法（按程序和控制结构从主控模块开始，向下逐个把模块连接起来）、自底向上集成测试方法和混合渐增式集成测试方法。其中自顶向下集成测试方法分为深度优先方法（先把一条主要的控制路径上的全部模块组装起来）和广度优先方法（把上一层模块直接调用的模块组装进去）。常见的混合渐进式集成测试方法有：衍变的自顶向下渐增式集成测试（1、强化对输入/输出模块和引入新算法模块进行测试，自底向上组装成功能相对完整且相对独立的子系统；2、对由主模块开始自顶向下进行渐进式集成测试）、自底向上-自顶向下的渐增式集成测试（1、对含读操作的子系统自底向上直至根节点模块进行组装和测试；2、对含写操作的子系统做自顶向下的组装和测试）、回归测试（1、采取自顶向下的方式测试被修改的模块及其子系统；2、自底向上检查该子系统及其上级模块的接口是否匹配）。
确认测试是在集成性测试之后，依据确认测试准则，针对软件需求规格说明进行得到测试，以确认所开发的软件系统能否满足规定的功能和性能需求。确认测试通常采用黑盒测试，确认测试的内容主要包括安装测试、功能测试、性能测试、可靠性测试、安全性测试、效率测试、易用性测试、可移植性测试、可维护性测试、文档测试等。在确认测试中，alpha测试在开发场所进行，有用户参与，而beta测试是在客户场所进行的。
第12章面向对象软件测试
面向对象分析的测试包括对认定的对象的测试、对认定的结构的测试、对认定的主题的测试、对定义的属性和实例关联的测试、对定义的服务和消息关联的测试等内容。面向对象设计的测试包括对认定的类的测试、对构造的类层次结构的测试、对类库支持的测试等内容。面向对象编程的测试主要是类测试，主要测试数据成员是否满足数据封装的要求以及类是否实现了要求的功能。
近来，软件测试行业发展迅速，企业越来越重视测试了。越来越多的人加入了测试大军中，很多人也想通过自学来学习软件测试技术加入这个行业，但是现在软件测试的书籍越来越多，也良莠不齐，而且软件测试涉及的技术也越来越多。本文主要说明的是从事软件测试行业需要必备的知识，以及该如何学习，主要给大家提供一些比较优秀的书籍，并给出学习的顺序。希望通过阅读本文，读者可以明确该如何学习测试，并学习哪些知识。由于仅是个人建议，如有错误不妥的地方，敬请提出批评。 一、软件测试基础知识
要想进入测试这个行业，就必须要了解什么是软件测试，该如何测试？ 这部分的学习目标：掌握软件测试的基本概念、软件测试的流程，并能熟练的应用常见的用例设计方法来设计测试用例。掌握常见的测试方法和类型，并知道如何进行每个阶段的测试。 下面是推荐的参考书： 1、软件测试(原书第2版) （美）佩腾（Patton,R.）著，张小松等译 这本书可以用来作为进入行业的第一本书，本书讲解的都是实用的技术，通过阅读本书可以快速的去学会如何测试软件。个人建议，这本书至少要读3遍以上。
看完这本书，自己可以去找一个项目（可以到开源中国上查找）来测一测，应用一下学的知识，找一找缺陷。在测试这个项目中要体会一下测试的流程，学习如何搭建测试环境。 2、软件测试的艺术(原书第3版) (美)梅耶等 第二本就是这本软件测试的“圣经”，这本书据说是硅谷测试人员必备的书。这本书最值得看的地方就是测试的思想。阅读这本书可以让你有豁然开朗的感觉。 3、计算机软件测试（原书第2版）（美）卡尼尔这本书也是值得一读的，同样也是非常适合初学者阅读的。 4、全程软件测试朱少民 上面的都是外国人写的，来本国产的。
最全通用模板软件测试实习报告XX年大学软件测试实习报告1 毕业实习是学校教学计划的重要教学实践环节，是课堂教育和社会实践相结合的重要形式。通过实习了解相关企业的生产组织形式、管理方式、生产环境和关键技术。让学生进一步了解本专业所必须的各种基本知识和基本技能，理论联系实际，拓宽学生的知识面，开拓学生的视野，加深对专业知识的理解。同时了解生产企业对员工的要求，提高组织纪律观念;亲身参与实践，培养吃苦耐劳的精神，为将来适应社会奠定基础。对于任何一位大学毕业生来说，毕业实习是一个很关键的学习内容，也是一个很好的锻炼机会，也是我们直接接触社会的机会。在这样一个过程中，让学生亲自感受社会的需求，高强度与社会接轨。 一方面，通过实习，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及工作中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实，并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力，也是接受一次系统而深刻的专业思想教育，增强从事与本专业相关工作的责任心和光荣感，提高综合运用所学专业知识和基本技能的水平，培养从事软件开发相关工作的能力。理论联系实际，掌握一定的工作能力，积累社会工作经验，了解社会，增长见识，提高与别人和谐相处和协同合作的能力，提高自身的综合素质。另一方面，通过本次实习，
应当对公司产品、测试流程、测试知识等达到熟练运用的地步，同时应该对测试工具及其应用有一个非常清晰、明了的认识。 实习的基本情况包括：实习时间、实习地点、实习岗位、单位简介、实习任务、以及所取得的成果。下面我从这方面简单介绍介绍。 1、实习时间 实习时间：20xx-07-02至20xx-08-28。 2、实习地点 实习地点：xx软测信息技术有限公司 3、实习岗位 实习岗位：软件测试工程师 4、单位简介 xx软测信息技术有限公司是xx地区唯一专注软件测试培训的基地。新梦想软件测试培训基地--xx地区最好的唯一的专业的软件测试培训基地。目前，在整个xx地区，只有新梦想有专业的资深的软件测试老师以及权威的软件测试课程体系。新梦想的办学目标是培养专业的、高素质的软件测试人才。"学习软件测试就选新梦想"这个认知已经深入长沙各大高校学生以及想实现自己IT高薪职业梦想的广大学子的心里。 随着公司的不断发展，公司高层测试主管的加入、用人
第一章智慧课堂虚拟现实 1.1智慧课堂 1.1.1系统概述 在学校，课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环，做好教学互动环节，是掌握好教学环节的质量，提高教学水平的关键。现行的教学过程中，传统的签到环节、疑问确认环节、提问互动环节、课堂小测试环节存在诸多问题。签到过程中，使用纸张签到，效率低且存在代签现象，结果不便于教师统计；提问互动环节和课堂小测试的环节中，教师给出简单选择后，学生举手或者口头回答，不能获得准确的统计数据，教师只能根据大体情况来判断是否进行教学，没有准确的数据，更不能考虑后期的数据挖掘和数据统计工作。传统的教学方式已经不适应现代化教学的需要，基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统在逐步的推广运用。智慧教室作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，给教育行业带来了新的机遇。 1.1.2智慧课堂功能 智慧教室系统打通教学流程的课前、课中、课后、课外各环节，使用专项定制的人人通学习机，可与学校现有的课程中心、网络教学平台、资源平台、电子书包进行灵活畅通对接互通。智慧教室课堂系统根据学校的现有信息技术架构，提供了数据中心版、私有云服务版、公有云服务版多种灵活的部署实施方式，为学校的教学模式创新与落地提供个性化、灵活逐级扩展、安全稳定的技术与服务水平。 智慧课堂系统的特色: ●颠覆传统教学，提高学生知识应用力、自主思考力、探究学习力 ●无线多屏互动技术，权限控制、跨平台多点交互 ●大数据挖掘分析，助力教师针对性制定教学方案
●满足各种需求的定制服务 ●个人学习空间满足进阶式教学 多种教学互动场景与功能推动探究式教学模式、启发式教学模式、讨论式教学模式等创新型教学理念的研究与实现，并同时支持多种教学终端（电子白板、人人通学习机、PC、笔记本等等）。 智慧课堂允许学生和教师在开课前掌握预习情况，并在课堂上导入课前作业进行讲评，老师主持与指导学生进行探究式小组教学活动，系统自动采集课堂信息生成质量报告。 1.1.3智慧课堂布局 智慧教室系统由交互式电视、书写电子白板、微课笔、智慧课堂系统、学生学习终端、短焦投影机等主要功能模块组成，教师教学登录到智慧课堂平台，，实现无尘教学，保护师生的健康，老师可在电子白板上进行书写、绘制讲解分析。老师使用的智能终端受学校管理员通过智能中控设备统一管理，在云平台中心存放大量丰富的教学资源，学生及老师可以在线查阅或者下载到本地，与此同时，老师也可以将备课资料存放到云平台，当上课需要时，直接调出来使用即可。 在学生平板电脑上安装智慧课堂电子书包系统，平板电脑无线网络连接到班级AP上，学生可以自行分组讨论教学问题，也可以与教师进行教学互动，灵活的教学方式使整个教学更加生动，学生更易及时掌握课堂知识。
软件测试学习方法 软件测试学习方法1、电脑操作和主流软件使用的基本能力; 2、对编程语言是否接触过，是什么程度; 3、软件测试的理论知识; 4、学习能力; 5、解决问题的能力; 其实在工作当中远不止这些，你还要有优秀的沟通和协调能力，有很多时候需要与其他部门的同事和领导确认各种信息，一遍又一遍的确认，这里有很多情况需要处理。 软件测试学习的建议1、如果你的自学能力较弱，就找个培训机构学习，我们公司比较喜欢用培训机构出来的人。 2、如果你自学能力强就找些专业教材，结合网上的资料来学习，比如51testing的资料很全，还有qq群交流可以相互提升学习的动力。但是需要你有坚持的毅力。 3、测试分为几个方向除功能测试外，还有性能测试、手机测试、安全测试、自动化测试等几大方向，选择一个离你最近的，但是基本都要先学会功能测试才能拓展其他的方向。目前一个大趋势是自动化测试，可以通过工具来学习自动化测试，比如qtp，selenium，或者testwriter(一款零编码的自动化测试工具)。 4、如果有开发功底或至少一门开发语言的功底如
java,c,python都可以帮你在测试行业有更高的发展，获得更好的收入。 想学软件测试，想进入测试这个行业，首先要了解什么是软件测试，了解如何测试?很多想学软件测试的心里阴影“我是零基础该如何学习软件测试”。那么到底什么样才是零基础，是从来没有接触过计算机的，还是学计算机的没有接触过测试的。我们通过软件测试工作需要掌握的知识点，来回答这个问题。 软件测试学习的技巧掌握重点概念 软件测试的过程，由无形到有形，从无序的知识点到有序的系统的知识体系。没有理论上的掌握，你就无法理解一个软件产品怎么测试，为什么这么测试，怎么去考虑测试的方法或策略，软件测试术语是怎么引申来的，其实都在启发你的逻辑思维能力。 统筹兼顾、全盘思考 软件测试还要站在项目管理的层面上，从时间上、成本上、效率上、人员分工上、测试团队的能力上、风险上等诸多方面来统筹考虑，要做到从事软件测试工作要从宏观到微观、从全面到局部去认识，不能再盲人摸象或者摸石头过河，要从认识论升华到方法论上。 多实践，多思考 要从软件测试实践中总结出测试理论，再用测试理论去指导实践，这是个循环往复的过程，只有当你的认识达到一定的高度，你就深刻理解了什么是软件测试，你才会发现原来软件测试是那么的有意思、那么有动力、那么具有挑战性，以后还有很多未知的迷团需要你去破解，还有更多的知识需要你去掌握。
一、判断题（共5道小题，共50.0分） 1.(错误)使用低级录制前无须开启正常录制模式，直接使用快捷键Ctrl+Shift+F3即 可。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业1 学生答案: [A;] 标准答 案: B; 得分: [0] 试题分 值: 10.0 提示: 2. 3.开启模拟录制模式前的必要条件是开启正常录制模式。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业1 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 4. 5.QTP在录制过程中，遇到部分Web事件无法模拟操作，此时的解决方案就是进入 Web Event Recording Configuration设置框并将Event configuration level提升至最高的High等级即可解决所有问题。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业1 学生答案: [B;] 标准答 案: B; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 6.
7.自动化测试的一个重要理念：测试数据和脚本业务的抽离。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业2 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 8. 9.GetTOProperties()获取对象库中某个对象的所有属性的值。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业2 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 10. 二、多项选择题（共5道小题，共50.0分） 1.下面描述中，哪几项是向QTP对象库添加对象的步骤。 A.第一步，点击Add Object to Local按钮，在点击后会出现一个白色手指。 B.第二步，拖动白色手指至待添加的对象上，点击鼠标左键。 C.第三步，只有被点击的对象被添加至对象库中，其父对象不会被添加至对象 库中。 D.第四步，最终确认要添加的对象，确认无误后点击OK按钮。 知识点: 第一次阶段作业1 学生答案: [A;B;D;] 标准答 案: A;B;D; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示:
软件测试实践作业一 1.说明一个软件可能存在哪些类型的质量问题，并举例说明软件本地化中需要注意的问题不成熟软件带来的风险。不成熟的软件产品是把测试成本交给了用户：企业往往是出于项目周期安排不当，或者根本没有安排专门测试，匆匆完成编码设计就将产品交付使用了。这样的后果自然是用户觉得产品漏洞百出，项目执行过程也遥遥无期，最后，项目双方都筋疲力尽，用户觉得受骗，而软件商则毁了声誉，追加了大量项目实施费用，可谓是“赔了夫人又折兵。质量方面还存在一些共性的问题，主要表现在四个方面：一是产品所提供的功能与说明书不符，部分功能不能用；二是实际完成的系统与用户需求之间存在差距，产品或系统达不到预期的目标；三是性能不够稳定，产品中存在的质量缺陷影响系统的正常运行； 四是产品的文档资料不全，给用户的使用和后期升级带来困难。有两大类别的质量风险和本地化有两大类别的质量风险和本地化有关，第一类和用户界面有关，另一类和操作有关。如果系统不支持本地语言的字符集，那么就会面临一个本地化的问题，无论信息以哪种字符呈现，他们必须以准确的语言翻译来呈现.如软件汉化，为了使这些非英语国家的软件用户能够熟练使用软件，必须对英语软件进行加工处理，转换成用户所在国的文字。除了语法上的困难之外，还要面临文化、伦理和宗教禁忌等问题。所以必须把俚语、双关语和俗语考虑在内。这样用户在使用软件时，就没有了语言障碍，感觉软件就像它们国家开发的。 2.给出几个理由，说明产品说明书为什么通常是软件产品制造缺陷的最大来源 软件出现了产品说明书中不一致的表现 软件功能超出产品说明书的范围 软件没有达到用户期望的目标( 虽然产品说明书中没有要求) 测试员或用户认为软件的易用性差 软件没有达到产品说明书表明的功能 规格说明书可能不完全，有二义性或自身矛盾。（另外，在设计过程中可能修改功能，如果不能紧跟这种变化并及时修改规格说明书，则产生规格说明书错误。） 3.对聊天软件的登录功能进行测试，只需写出测试思路。 输入正确的用户名和密码 输入不存在的用户名 输入存在的用户名和不匹配的密码 不输入用户名和密码 输入用户名不输入密码 不输入用户名输入密码 密码是否区分大小写
目录 一、Oracle课堂笔记 (3) 第一章：Oracle 9i数据库概述 (3) 第二章：Oracle 9i数据库的安装与卸载 (4) 第三章：Oracle 9i数据库的启动与关闭 (4) 第四章：创建数据库 (5) 第五章：配臵访问数据库 (6) 第六章：管理数据库表 (6) 第7章 Oracle数据库的导入导出 (7) 第8章 PL/SQL语言 (9) 实例一 (10) 实例二 (10) 二、SQL Server2000课堂笔记 (10) 第一章：关系数据库基础 (11) 第二章：SQL Server 2000 基础 (12) 第三章：数据库的创建与管理 (12) 第四章：T-SQL 语言基础 (12) 第五章：基本表的创建与管理 (14)
第七章：实现数据完整性 (14) 三、SQL Server2000习题库 (16) 第一章：书本例题（第六章） (16) 第二章：课后习题 (22) 第三章：课间练习 (32) 第四章：单科考试题 (33) 四、数据采集转换 (41) 第一章：课堂笔记 (41) 1、用excel自身的功能导入SQL Server数据 (41) 2、将SQL Server里的表导入AO系统 (42) 3、把设有密码的access的密码取消的方法 (42) 4、金蝶.ais文件变成.mdb文件的处理 (42) 5、SQL Server数据采集方法 (43) 6、业务数据的采集与分析 (44) Ⅰ业务数据一(旌县医院) (44) Ⅱ业务数据二(空调费) (46) 第二章：十一套数据 (47) 0标准数据（2003年） (48) 1真实数据（2004年） (49) 2通用数据（2007年） (50)
软件测试心得体会（精选5篇） 软件测试心得体会（精选5篇） 关于软件测试的心得体会 虽然一如继往地写读书笔记，笔墨也浪费了不少。但真正坐下来利用大段的时间将自己的思路理清还没有过。因为最近有了一定的时间,更因为狠狠地泡了一段时间51Testing测试论坛,下载学习了该网站的电子测试杂志之后，自己的思路终于开始清晰起来，朦朦胧胧地开始看清了远方的路,麻着胆子去分析一下自己,也学着展望一下未来了,毕竟摸黑走路的感觉很不好。 我觉得学习软件测试的通用技术与针对某类软件的测试技术外,还有一个重要的与技术无关的方面:业务知识.没有具体的业务知识很难发现软件中潜在的逻辑错误甚至是需求上的错误,当然需求要依据特定的软件,但软件测试人员对需求理解的深入程度不应低于软件开发的人员.因为软件测试所有的依据来自于需求,而所有的需求来自于客户,甚至是我们的全部都来自于客户.识别需求后还必须转化为测试上的需求,毕竟测试人员看需求的角度和开发人员还是有区别的. 关于学习，我知道我并非计算机专业的学生,初涉软件测试行业，没有接受系统的培训，对软件测试一无所知，既不知道该测试什么，也不知道如何开始测试。但是,总该知道如何去学习，然而我认为，学习总该有必要的方法 1.找个好师傅 这是最重要的一条了,也是公司提供的最好的一个条件.刚进来的时
候,td,测试案例都有一个pm细心的和你讲,案例有什么方法来设计?要注意哪些错误?软件测试技术相关书籍目录、软件测试流程相关文档目录、产品业务相关的文档目录，一大堆的东西马上够你头晕的了.呵呵,还好,悟性不错,都囫囵吞枣地吞下去了. 2.学会读书 无论是神马专业，我始终确信，万变不离其宗，我知道，我不是这个专业的，但这个并不代表这我就不了解这个，再怎么不济，我也是从书本中走出来的，我相信，只要我努力地吧书本啃熟，我能够灵活地融入到这个职业中去，从书本中找寻解决问题的方法。标记出自己所错误的。 3.与前辈们一起讨论，多说 总有一天，我们会成为一位前辈，不过不是现在，至少现在我们应该好好的向别人学习，所以，我觉得，前辈是我们前进道路上不可或缺的一部分，他会成为引领我们前进的发动机，给我们指点，跟我们道工作的经验。然而，我们也应该多说，我知道，前辈们给我们讲解，已经是很辛苦的事情，毕竟，这不是他们的义务。我们也应该多多说说我们的观点，这样既能够让人家了解我们的水平，也方便老师前辈们对我们进行指导。 这些天的学习，我也有了一点自己的心得体会 体会一：软件测试在整个软件周期中的重要性。 它存在于整个项目周期，在项目开始之初需求调研的时候就开始了，在形成需求规格说明书的时候就需要针对文档进行测试。这个环节在
2018年春季软件工程与软件测试阶段作业及答案 第三次阶段作业得分100分 一、判断题（共8道小题，共40.0分） 1、软件耦合性是一个差的架构设计的标志，它总是能够在每个系统被避免。错误 2、软件工程师总是需要从头开始创建组件，以充分满足客户的期望。错误 3、如果过去的交互模型已经确定创建了用户的期望，那变化模型一般是不好的。正确 4、安全测试尝试验证保护机制，该机制建立在系统内保护系统不受非法入侵。正确 5、在软件质量保证工作中，软件验证和软件确认之间没有区别。错误 6、面向对象软件的类测试相当于传统软件的单元测试。正确 7、边界值分析只能用来做白盒测试。错误 8、等价划分测试将程序输入域划分为若干数据类，从中生成测试用例，由此减少所需设计测试用例的数量。正确 二、单项选择题（共12道小题，共60.0分） 1、下面哪个是用来描述程序细节的图形符号？D 流程图 2、在传统的软件工程，模块必须符合下列哪些角色？D 以上全部 控制构件 基础设施构件 问题域构件 3、对几乎每一个用户界面来说，几个常见的表面设计问题，包括 错误信息处理 响应时间 4、被下面那个角色完成的界面可用性调查问卷，对界面设计是最有意义的。C 产品用户 5、下面这些框架活动，哪一项不是通常与用户界面设计过程有关？ A、成本估算 6、自顶向下的集成测试，它的主要优点是 重大决策点被早期测试 不需要写驱动程序 7、自底向上的集成测试，它的主要优点是C不需要写桩程序 8、下面那个顺序是传统软件测试的正常顺序？ C、单元测试、集成测试、系统测试、确认测试 9、循环测试是一种控制结构测试技术，通过使用什么样的标准来设计测试用例。 D、集中测试循环结构的有效性 路径测试：依靠基本路径测试 条件测试：检查程序模块中的逻辑条件 数据流测试：选择基于变量的定义和使用位置为基础的测试路径黑盒测试 10、需要设计测试用例，证明软件模块内部逻辑的测试被称为什么测试？D、白盒测试 11、需要设计测试用例，证明每个程序的功能是可操作的测试被称为什么测试？A、黑盒测试 12、来自行为类模型的测试应该以什么为基础？C、状态图 第二次阶段作业得分100分 一、判断题（共8道小题，共40.0分）
测试计划
目录 1.概述........................................................................................................................................ (1) 1.1 产品简介 (1) 1.2 范围 (1) 1.3 限制条件 (1) 1.4 参考文档 (1) 2.约定 (2) 2.1 测试目标 (2) 2.2 接收标准 (2) 2.3 资源和工具 (2) 2.3.1 资源 (2) 2.3.2 工具 (2) 2.4 送测要求 (2) 2.5 编号规则 (2) 3.测试种类及测试标准 (3) 3.1 测试种类 (3) 3.2 测试方法及标准 (3) 3.2.1 功能测试 (3) 3.2.2 业务测试 (3) 3.2.3 压力测试 (3) 3.2.4 安装测试 (3) 3.2.5 验收测试 (3) 4.测试重点及顺序 (4) 4.1 预测风险 (4) 4.2 测试重点 (4) 4.2.1 功能测试 (4) 4.2.2 业务测试 (4) 5.暂停标准和再启动要求 (5) 6.测试任务和进度 (6) 7.测试提交物 (7)
1.概述 1.1产品简介 本次开发是在销售助手一期的基础上进行的后续开发，包括新增客服功能模块、解决一期遗留的售前部分问题、完成必要的库房管理功能。二期结束后产品就成为一个比较完整的销售管理软件。 1.2范围 本测试计划是针对<销售助手二期概要设计说明书>中规定内容的测试计划，包括： 改进后的报价书 改进后的客户关怀 销售机会中新增加的客户反馈 销售机会中新增加的客户组织分析 销售机会中改进的竞争管理（待定） 销售机会中改进的联系人 改进后的产品和价格配制器 新增的销售知识库 新增的联系活动管理 新增的客户请求模块 新增的客服活动模块 新增的客服合同模块 新增的客服计划模块 新增的客服知识库模块 新增的完成关联任务模块 公共部分新加或改进的日历浏览数据 公共部分新加或改进的报表功能 公共部分新加或改进的个人事务中心 1.3限制条件 本测试计划受限于产品开发人员提交测试的内容和时间的事实。根据开发人员提交模块的实际情况，本计划会做出相应修改。 1.4参考文档
[模拟] 软件测试实践(二) 选择题 第1题： 下列有关软件缺陷报告的编写中，哪个是错误的______。 A.一个软件缺陷报告中只应记录一个不可再划分的软件缺陷 B.软件缺陷报告的标题应该能够最简洁表达一个软件缺陷 C.软件缺陷报告中应提供全面的有关该软件缺陷再现的信息 D.同一个软件缺陷可以被重复报告 参考答案：D 第2题： 与开发过程紧耦合的软件企业内部产品的测试过程中，测试活动的组织依据项目开发的______进行规划。 A.进度 B.方法 C.过程 D.内容 参考答案：A 第3题： 第三方测试的目的是______。 A.对软件进行验收测试 B.提高软件产品的稳定性和可靠性 C.减少提交软件系统中的缺陷 D.以上全部 参考答案：D 第4题： 开发过程紧耦合的软件企业内部产品的测试过程依据的测试理念是______。 A.独立性 B.迭代性 C.独立与迭代
参考答案：C 第5题： 测试计划中最主要的内容有______。 A.确定测试范围 B.划分测试任务 C.确定日程表和组织团队 D.以上全部 参考答案：D 第6题： 下列不是测试计划中要考虑的是______。 A.测试用例的设计 B.测试过程如何控制 C.测试质量如何保证 D.测试任务如何划分 参考答案：A 第7题： 测试范围确定的内容有______。 A.测试软件系统的哪些模块 B.测试软件系统的哪些指标 C.测试过程何时介入 D.以上全部 参考答案：D 第8题： 组织与培训团队，配置软硬件测试环境等工作是______阶段的主要任务。 A.测试设计 B.测试计划 C.测试执行
参考答案：B 第9题： 测试计划的主要任务是______。 A.编写计划 B.配置软、硬件测试环境 C.组织与培训团队 D.以上全部 参考答案：D 第10题： 测试执行的主要任务是______。 A.进行系统评测 B.执行测试用例 C.功能验证 D.设计测试大纲 参考答案：B 第11题： 若开展一个简短的软件系统评测，则测试执行中需要安排______次测试执行方可进行下一阶段。 A.1次 B.2次 C.n次 D.不一定 参考答案：A 第12题： 在测试日程表的制定中，预期完成日期与被测试系统投产、发布和部署的日期应该______。 A.完全一致
软件工程概论考试要点 考试形式为开卷考试，主要考学生的分析、设计与测试的能力 开卷形式可以带进考场的可以是教材和手写笔记，不可以用任何形式的打印稿和复印件 一、基本知识题 考试形式为填空形式，或文字说明形式 二、系统分析题 给出问题画出系统的数据流图、数据字典的定义、加工说明、ER图 三、系统设计题 给出问题的数据流图，画出系统的软件结构图 给出问题，写出过程设计的程序流程图或PAD图 四、软件测试题 给出问题，进行墨盒测试的等价分类法和白盒测试的路径测试法 备选： 一、基本知识题：（20分） 填空题 1.在信息处理和计算机领域内，一般认为软件是 _程序____、_文档____ 和_ 数据____ 。 2.数据流图的基本组成部分有 _数据的源点与终点____、数据流_____、加 工_____、数据文件_____。 3.数据流图和数据字典共同构成了系统的_逻辑____模型，是需求规格说明书 的主要组成部分。 4.划分模块时尽量做到__高内聚、低耦合______，保持模块的独立性，尽量使 用公共模块。 5.类的实例化是_对象_______。 6.将待开发的软件细化，分别估算每一个子任务所需要的开发工作量，然后将 它们加起来，将得到软件的总开发量。这种成本估算方法称为_自底向上_______。
7.如果一个模块被 n 个模块调用，其中直接的上级模块的个数是 m 个 （ m<=n ）那么该模块的扇入数是 ____N_______ 个。 8.结构化设计以 __数据流图_________ 为基础，按一定的步骤映射成软件结 构。 9.面向对象分析的目的是对客观世界的系统进行___建模_______________ 。 10.一个进行学生成绩统计的模块其功能是先对学生的成绩进行累加，然后求平 均值，则该模块的内聚性是 __________顺序内聚________ 。 11.投资回收期就是使累计的经济效益等于 __最初的投资费用______________ 所需的时间。 12.软件生存周期是指一个软件从提出开发要求开始直到 __软件废弃____为止 的整个时期。 13.曾被誉为“程序设计方法的革命”的结构化程序设计，使程序设计从 主要依赖于程序员个人的自由活动变成为有章可循的一门科学。 14.从结构化程序设计到面向对象程序设计，是程序设计方法的又一次飞跃。 15.在单元测试时，需要为被测模块设计___测试用例_______。 判断题 1.螺旋模型是在瀑布模型和增量模型的基础上增加了风险分析活动。（对） 2.数据字典是对数据流图中的数据流，加工、数据存储、数据的源和终点进行详细定义。（错） 3.软件是指用程序设计语言（如PASCAL ,C,VISUAL BASIC 等）编写的程序，软件开发实际上就是编写程序代码。（错） 4.软件模块之间的耦合性越弱越好。（对） 5.过程描述语言可以用于描述软件的系统结构。（错） 6.如果通过软件测试没有发现错误，则说明软件是正确的。（错） 7.快速原型模型可以有效地适应用户需求的动态变化。（对） 8.模块化，信息隐藏，抽象和逐步求精的软件设计原则有助于得到高内聚，低耦合度的软件产品。（对） 9.集成测试主要由用户来完成。（错） 10.确认测试计划应该在可行性研究阶段制定（错）
实用总结 我所理解的软件测试 《软件测试方法和技术》这门课程，还是由张建东老师教我们的。在张老师的讲解下，我深刻的思想到到软件测试是很有必要的。一个软件，从最开始的可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、编写代码。这一系列的开发之下。千辛万苦的，花费了大量的人力物力、金钱时间，终于把软件给做出来了。你试着想一下，要是送到客户的手上，客户突然发现，软件用不了，或者是软件存在很大的缺陷。导致软件不好用、甚至比原先没有这个软件，还麻烦了。客户是很愤怒的。客户一愤怒，就导致客户不会付钱。这最终，项目失败，造成资源的大量浪费，所以说软件测试还是很有必要的。再者就是，软件测试可以发现软件的缺陷，从而通知编程人员不断改进软件。在这样不断测试，不断改进的情况下。将软件性能不断提高，软件变得越来越好用。 软件测试，旨在发现软件的缺陷。可以这样说，软件测试就是以发现软件缺陷，为最终目的的测试活动。它通过软件测试方法，白盒的、黑盒的、静态的或是动态的。借助软件测试工具，来找到缺陷。然后在缺陷评审和确认之后将缺陷记录下来，并用缺陷管理工具管理，详细描述，关注软件缺陷的发生周期。对它的严重性、和优先级下一个定义。书写软件缺陷报告，具名缺陷的重现步骤、测试的期望结果与实际结果、还有相关图片、文字资料。提交给软件编程人员，来完成软件缺陷的修复。 软件测试的方法，包括：白盒测试和黑盒测试。其中，白盒测试之中，有含有：语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定条件覆盖、条件组合覆盖、路径覆盖、等方法。黑盒测试方法中，有：等价类划分法、边界值分析法、判定表法、因果图法等。软件测试方法，按照是否运行代码来看，可以分为：静态测试和动态测试。其中静态测试有，对代码的走查和评审。动态测试，则是要通过运行代码来执行。白盒测试多用于软件的单元测试上，黑盒测试多用于功能性测试上。代码的静态测试和动态测试，则是每一个软件项目都必须的。 单元测试，多构造桩函数或是驱动程序来测试。一般借助与各种软件测试工具。软件测试，或者说程序测试。一般先是进行单元测试。单元测试，修改完单元之中的缺陷、错误之后，就是集成测试。集成测试多针对程序功能进行测试，看程序的各项功能是否达到要求，是否齐全。集成测试之后就是系统测试。系统测试是针对整个软件系统的。看软件系统是否达到性能的要求。从而改进代码，以求达到系统的严格要求。最后就是验收测试，这个测试，一般都分成两半来做。一半是，程序员模拟客户环境，进行测试。而，另一半则是，真正的客户参与的测试。最大程度的体现客户的真实环境。客户在试运行的情况下，看是否会发现，平时发现并且以前的环境发现不了的问题。 验收测试，包含对界面的测试和软件可用性的测试，运用尼尔森十大原则，来测试软件是否好用。软件是否达到用户的对软件界面的需求。 无论是软件编写，还是软件测试，都需要相应的文档管理。还有针对软件测试制定的测试计划，软件测试执行等。 通过本学期的学习，我感受到软件测试是一门非常需要学习的课程。即使作为考察课程，它也是软件行业人士所必须了解的知识。它对软件工程项目的作用是至关重要的。现在，作为学生的我所做的项目虽然都是一些小的项目，但是在小组共同开发的时候还是需要用到项目的测试。如今这门课程我学的还不是很好，但我相信在今后的实训及工作当中，能够更好的体验和感受到项目测试的精髓，对软件项目测试有更深入的了解。我也希望，学校的老师能够在今后的教学当中重视软件项目测试课程，多让学生了解实例，去感受、思想到软件项目测试所遇到的问题和解决技术指导文件，理解软件项目测试的精髓。 1 / 1
一、判断题（共8道小题，共40.0分） 1. OCL不是一个强有力的工具，以形式化的方式说明设计动作的前置和后置条件2. 1.正确 2.错误 知识点: 第十一章构件级设计建模 学生答案: [B;] 标准答案: B 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 3. 在详细设计层面使用构造型可以帮助识别构件的特性 4. 1.正确 2.错误 知识点: 第十一章构件级设计建模 学生答案: [A;] 标准答案: A 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 1. 定义用户界面对象和行为的一个方法是进行用例的语法分析。 2. 1.正确 2.错误 知识点: 第十二章完成用户界面设计
学生答案: [A;] 标准答案: A 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 1. 调试是不是测试，但总是作为一个测试的结果发生。 2. 1.正确 2.错误 知识点: 第十三章软件测试策略 学生答案: [A;] 标准答案: A 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 1. 安全测试尝试验证保护机制，该机制建立在系统内保护系统不受非法入侵。 2. 1.正确 2.错误 知识点: 第十三章软件测试策略 学生答案: [A;] 标准答案: A 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 1. 在软件质量保证工作中，软件验证和软件确认之间没有区别。 2.
3. 1.正确 2.错误 知识点: 第十三章软件测试策略 学生答案: [B;] 标准答案: B 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 1. 多类测试太复杂，以至于不能使用随机测试类来测试。 2. 1.正确 2.错误 知识点: 第十四章测试战术 学生答案: [B;] 标准答案: B 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 1. 边界值分析只能用来做白盒测试。 2. 1.正确 2.错误 知识点: 第十四章测试战术 学生答案: [B;] 标准答案: B 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 二、单项选择题（共12道小题，共60.0分）
三一文库（https://www.doczj.com/doc/9411902021.html,）/工作总结 软件测试工作实习总结 20xx年xx月xx日，我怀着对提高并实现自我价值的心态，跨进西安XX科技有限责任公司的大门，开始了自己大学里兼职实习工作。转眼间，断断续续的三个星期的实习时间就过去了。回想起这段时间的工作过程，我深深的认识到在XX实习的选择是绝对正确的，XX公司和同事们对我个人产生的积极影响也是超越我的料想之中的。现将这段时间的工作进行如下总结。 一.软件测试部见证XX的强硬实力 这段实习时间完全是在软件测试部度过，亲自体验感受离了XX科技的主要软件产品。包括数据快速恢复平台v3.0，系统快速恢复平台v1.o,闪电恢复，三合一数据宝，一键恢复，联想onekey等等。并且协助同事完成对netguard,hd-shield以及联想网络控制工具等软件的测试工作。 1.XX的产品名不虚传。 通过对软件的实际测试，彻底从思想上改变了自己对数据备份保护的概念。XX的硬盘动态备份技术，能够在不占用固定硬盘空间(非用户使用空间)，实现数据的快速备份与恢复，堪称典范，不愧是行业的创新者和。
2.友善同事关系给人温暖和关怀。 在实习期间，自己的对计算机硬件系统比较陌生，特别是对频繁的更换操作系统等，多亏蓝朝霏等多位同事的热情帮助和指导，让我顺利完成软件测试。在软件测试过程中，同事们一丝不苟的精神对我影响很是深刻。这种良好的工作环境给我振奋，给我力量，给我信心! 3.软件的瑕疵在所难免。 在软件测试过程中，也发现了部分让人不是很满意的地方。主要表现在下列方面： a.软件对中英文操作系统不能完全兼容。 建议：在软件安装入口处对中英文操作系统进行路径选择。 b.软件对不同主板的识别bios差异大。 具体是在hd-shield软件测试中，不同主板性能差异大。 c.软件密码在重新登录后有残存现象。 已经通过金党锋学长反馈到研发部。 d.软件的不稳定性。 本人联想昭阳e660因为测试三合一数据宝中的闪电恢复软件在重启中黑屏，在维修过程中彻底报废。 在软件测试中部分软件在不同机器环境中测试性能有差异。 还有其他问题在测试过程中已经汇报相关人员并得到满意解决。 总而言之，我们XX科技的产品还是值得信赖的。作为销售
软件测试培训学校哪个好 目前国内高校毕业生就业形势不容乐观，也为软件测试人才培养提出了新的机会和挑战。然而目前仅有几家知名培训中心开设了相关课程，每年培养的人才不过万人，与30万人的缺口相比无异于杯水车薪。软件测试培训学校哪个好？ 可以预见，随着测试人才教育培训的不断发展，那些在测试能力发展方面走在前列的软件企业，将逐步缩小与国外软件企业之间的差距，形成参与软件产业全球化整合的能力，建立起开发大型平台和应用软件的工作机制和协作团队，从而成为推动中国软件业发展的重要力量。 软件测试是正在快速发展，充满挑战的领域。尽管现在单机版桌面软件的测试已经成熟了很多，但对于网络时代的到临，包括微软在内的公司对基于网络的测试也没有一套完整的体系，也是处于探索中，网络中被攻击的可能性太大。
网络测试是一个新环境，而且是很大的挑战。软件测试未来的发展空间很大，软件测试工程师的职业之路同样充满希望。 因此前景是很不错的。在国外，测试工程师一般都是有经验的开发工程师转过来的，因为测试是产品质量的保证，是最重要的。但是目前国内，国内的软件测试工程师大多没有达到这种程度，很少进行白盒测试，检查代码中的错误，只是进行黑盒测试。但IT行业和国际接轨是必然的趋势，所以前景非常好。 千锋软件测试培训学校名师虽贵绝不省人工，面授虽繁必不减品质。以实战项目做指导，手把手纯面授，面对面现场教学。同时论坛辅导，上课资料录制，方便学生课后复习。严格保证教学质量。 有与时俱进的软件测试课程大纲和项目实战：根据企业岗位人才需求与行业前沿科技制定课程大纲，每期学员更新不同的企业项目实战。而且软件测试教研+讲师+项目实战+随堂笔记录制，全方位教学，确保学习质量！
黑盒测试、白盒测试、单元测试、集成测试、系统测试、验收测试的区别 黑盒测试：已知产品的功能设计规格，可以进行测试证明每个实现了的功能是否符合要求。白盒测试：已知产品的内部工作过程，可以通过测试证明每种内部操作是否符合设计规格要求，所有内部成分是否以经过检查。 软件的黑盒测试意味着测试要在软件的接口处进行。这种方法是把测试对象看做一个黑盒子，测试人员完全不考虑程序内部的逻辑结构和内部特性，只依据程序的需求规格说明书，检查程序的功能是否符合它的功能说明。因此黑盒测试又叫功能测试或数据驱动测试。黑盒测试主要是为了发现以下几类错误： 1、是否有不正确或遗漏的功能？ 2、在接口上，输入是否能正确的接受？能否输出正确的结果？ 3、是否有数据结构错误或外部信息（例如数据文件）访问错误？ 4、性能上是否能够满足要求？ 5、是否有初始化或终止性错误？ 软件的白盒测试是对软件的过程性细节做细致的检查。这种方法是把测试对象看做一个打开的盒子，它允许测试人员利用程序内部的逻辑结构及有关信息，设计或选择测试用例，对程序所有逻辑路径进行测试。通过在不同点检查程序状态，确定实际状态是否与预期的状态一致。因此白盒测试又称为结构测试或逻辑驱动测试。白盒测试主要是想对程序模块进行如下检查： 1、对程序模块的所有独立的执行路径至少测试一遍。 2、对所有的逻辑判定，取“真”与取“假”的两种情况都能至少测一遍。 3、在循环的边界和运行的界限内执行循环体。 4、测试内部数据结构的有效性，等等。 单元测试（模块测试）是开发者编写的一小段代码，用于检验被测代码的一个很小的、很明确的功能是否正确。通常而言，一个单元测试是用于判断某个特定条件（或者场景）下某个特定函数的行为。 单元测试是由程序员自己来完成，最终受益的也是程序员自己。可以这么说，程序员有责任编写功能代码，同时也就有责任为自己的代码编写单元测试。执行单元测试，就是为了证明这段代码的行为和我们期望的一致。 集成测试（也叫组装测试，联合测试）是单元测试的逻辑扩展。它的最简单的形式是：两个已经测试过的单元组合成一个组件，并且测试它们之间的接口。从这一层意义上讲，组件是指多个单元的集成聚合。在现实方案中，许多单元组合成组件，而这些组件又聚合成程序的更大部分。方法是测试片段的组合，并最终扩展进程，将您的模块与其他组的模块一起测试。最后，将构成进程的所有模块一起测试。 系统测试是将经过测试的子系统装配成一个完整系统来测试。它是检验系统是否确实能提供系统方案说明书中指定功能的有效方法。（常见的联调测试） 系统测试的目的是对最终软件系统进行全面的测试，确保最终软件系统满足产品需求并且遵循系统设计。 验收测试是部署软件之前的最后一个测试操作。验收测试的目的是确保软件准备就绪，并且可以让最终用户将其用于执行软件的既定功能和任务。 验收测试是向未来的用户表明系统能够像预定要求那样工作。经集成测试后，已经按照设计把所有的模块组装成一个完整的软件系统，接口错误也已经基本排除了，接着就应该进一步验证软件的有效性，这就是验收测试的任务，即软件的功能和性能如同用户所合理期待的那样。
软件测试实践(一) (总分：70.00，做题时间：90分钟) 一、选择题 (总题数：35，分数：70.00) 1.测试管理人员使用 ______ 视图可以了解当前所有软件问题的处理状态。 （分数：2.00） A.“按功能分类”视图 B.“按状态/子状态”视图√ C.“按子系统/状态”视图 D.“严重性”视图 解析： 2.开发过程紧耦合的软件企业内部产品的测试过程依据的测试理念是 ______。 （分数：2.00） A.独立性 B.迭代性 C.独立与迭代√ D.非迭代 解析： 3.下列不属于软件问题的主状态的是 ______。 （分数：2.00） A.“新建” B.“打开” C.“修正”√ D.“解决” 解析： 4.白盒测试主要进行 ______ 的覆盖测试。 （分数：2.00） A.程序设计结构 B.程序物理结构 C.程序逻辑结构√ D.程序实现功能 解析： 5.对测试用例全生命周期追踪和管理功能包括 ______。 （分数：2.00） A.测试用例生成
B.追踪测试的执行情况 C.测试记录的归档 D.以上全部√ 解析： 6.与开发过程紧耦合的软件企业内部产品的测试过程中，测试活动的组织依据项目开发的 ______ 进行规划。 （分数：2.00） A.进度√ B.方法 C.过程 D.内容 解析： 7.软件缺陷报告最重要的原则是 ______。 （分数：2.00） A.将问题说明白√ B.记录好每一个缺陷 C.严格按执行步骤进行 D.提供全面信息 解析： 8.测试执行的主要任务是 ______。 （分数：2.00） A.进行系统评测 B.执行测试用例√ C.功能验证 D.设计测试大纲 解析： 9.变更控制体现的测试理念是 ______。 （分数：2.00） A.尽早测试 B.全过程测试√ C.尽早测试和全面测试 D.全面测试 解析： 10.测试范围确定的内容有 ______。 （分数：2.00） A.测试软件系统的哪些模块 B.测试软件系统的哪些指标 C.测试过程何时介入 D.以上全部√