学校教师工作纪律三篇
纪律，指为保护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵照的规章、条文。第1文档网为大家整理的相干的学校教师工作纪律供大家参考选择。学校教师工作纪律篇1**乡中心学校教师工作纪律要求
为进1步加强教师工作纪律，保护学校订常的工作秩序，确保完成教育教学工作任务，根据《x教师法》、《教师资历条例》及国家和省市县有关教师管理的规定，制定我校教师工作纪律。
1、教师要有高尚的师德。要尊重对待每位学生，对学生多表扬鼓励,不准讥讽、轻视、辱骂、虐待学生;
不准劝迫学生转(退)学和以各种方式侵犯学生的正当权益。要尊重学生家长，不得训斥、指责、讽刺挖苦学生家长。要保护自己的人格，不接受学生家长宴请，不收受学生及家长赠送的礼品;
不利用师生关系、家校关系或教师职务向学生、学生家长索取或变相索取钱物及要求家长帮助办理个人私事。
2、教师要尽职尽责地做好各项工作。要建立与新课程标准要求符合的教学理念，根据知识与技能、进程与方法、情感态度与价值观3维目标进行教学设计，深入研究教材，明确教学要求和重点、难点，认真备课，不准无教案上课;
不断地改进教学方法，努力提高教学质量;
要认真批改作业，悉心辅导，耐心解答学生的疑问问题;
对1些学习困难或因病缺课的学生，应及时进行个别辅导。
3、教师要讲求仪表仪容。着装要朴素、自然、大方，仪表端庄;
言谈举止要规范、文明、得体。上课时间穿着要整齐，不能穿拖鞋、短裤、运动背心上课。不准在工作期间饮酒和酒后从事教育学生的活动;
教师不得在教室、宿舍、值班室、门卫室及走道里吸烟，并将烟头处理好。
4、教师要规范自己的教学行动。要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼;
要规范使用普通话，语言准确简练;
上课进程中不随意出入教室，不做与教学内容无关的事;
不准在工作时间内擅离职守或从事与教育教学无关的活动;
不准将不健康的情绪带进课堂。教师上课要提早到教室候课，并组织好上课的学生进入教室;
教师上课不准拖堂，需留学生在教室造作业或辅导的，教师必须在场。
5、教师要严格请销假制度。因病需要请假的，必须出具县级及以上医疗部门的证明，需长时间住院的要定期与学校进行联系;
因事需要请假的，需提早向有关领导请假，并安排好课程后方可离开学校。教师要模范遵照学校纪律，不准无故缺课，上课不迟到、不早退、不私自离岗、脱岗和随便调课、不准私自找人顶课;
不准推委教务处安排的顶课和教学安排。
6、教师要正确使用通讯工具。上课、开会、展开教学业务活动时要把手机调为静音状态，手机带入教室只能用于教学活动，绝不准在课堂上接打电话或与教学无关的活动。
7、教师要公道应用现代教学、办公装备。要善于利用现代教学装备，利用计算电机子备课、搜集教学资料、制作教学课件等，
每位教师要爱惜公共财物，共同保护好、管理好。
8、教师要严格遵照有关纪律要求。不准擅自在校外兼课;
不准从事有偿家教;
不准向学生推销、代销教辅资料和其它商品。自觉参加学校安排的集体活动。
9、严格遵照坐班制度。在工作期间，上午8：30-⑴1：00，下午2：30-⑷：00为坐班时间.
10、教师要遵照职业道德保护教师形象。严禁体罚学生或变相体罚学生;
严禁工作日饮酒;
严禁非工作期间、非工作场所单独接触异性学生;
严禁向学生传播不良信息和文化;
严禁向学生乱摊派、乱收费;
严禁旷工旷课、用虚假理由请假;严禁传播不利于团结稳定的言论;
严禁滋事、闹事;
严禁不服从学校教育教学的统1管理和安排;
严禁产生有损教师形象的事。
10、教师要恪尽职守，实行监护责任。在校内,每名教师都有保护学生生命、财产安全不受侵犯的责任，都有给学生提供平安、健康成长环境的责任;
在校外，当学生面临困难、危险时，教师应挺身而出,为学生提供及时、必要的帮助。
101、不准有背背党和国家方针、政策和法律的言行，不准参与“黄、赌、毒”活动、封建迷信及邪教活动。
102、教师及教学管理人员不准利用虚假理由请假离岗从事与原岗位无关的工作，在教学或管理进程中出现失误或错误，从而影响正常的教学秩序，影响教学环节实行，在社会上产生不良影响的，均以工作事故论处。
103、全部教师必须严格遵照作息制度。
104、认真遵照师德规范。拥戴党的领导，自觉遵照《义务教育法》、《教师法》等法律法规。
**乡中心学校 2018年12月20日 **乡中心学校订违背工作纪律行动要求的规定 (讨论稿) 为加强和改进学校风格建设，提高工作效能，结合我校实际，制定本规定。
第1条本规定适用范围：**乡中心学校全部教师。
第2条本规定所称的违背工作纪律行动，是指本规定适用范围内的人员在实行职责时，违背工作纪律，影响正常的工作秩序，侵害学校形象，在社会上造成不良影响的行动。具体内容指《**乡中心学校教师工作纪律行动要求》所包括各项条款。
第3条严肃工作纪律，在其岗、履其职、负其责。学校教师有《**乡中心学校教师工作纪律行动要求》的，应当追究其违背工作纪律的责任;
第4条对教师违背工作纪律的行动，采取以下处理方式：
(1)批评教育。
(2)通报批评，并在全部教师大会上作出深入检讨。
(3)取消年度评先评优资历。
(4)情节严重的，报请上级教育主管部门给予当事人党纪政纪处罚。
(5)根据情节不同，对违背工作纪律的行动的，年度考核不
教师工作纪律制度 一、敬岗爱业 1、严格遵守到、离岗时间。班子成员、宿舍管理员做到每周日下午5时前到岗，教师做到每周日下午6时前到岗，周五下午4时20分以后离岗，到、离岗时要签名。 2、严格遵守学校作息制度。做到按时起床，准时跟班，上课不迟到或无故不上课；严禁上课期间出出进进，抽烟或接打手机；空课或办公期间要认真办公，严禁随便出入校园、串房子、说闲话或做与办公无关的事。 3、处理好工作与生活的关系，顾全大局，做到尽量少请假或无特殊事情不请假。若确需请假，要严格按请假程序履行好请假手续方可离校。 4、对承担的工作不敷衍、不拖拉，以饱满的热情和充沛的精力投入到工作中，努力提高工作效率。 二、严谨治学 5、积极开展学习。通过向书本、向名师学习，不断提高自己的业务水平和执教能力。 6、积极组织开展教学工作。做到对早读认真指导，对课堂精心设计，对作业认真批阅。严禁不备课进入课堂上课。 7、积极开展教研工作。做到参加教研活动准备充分、交流积极，善于总结教学的得失，积极撰写教研成果。 三、热爱学生 8、尊重学生的人格，平等、公正对待每一位学生。
9、对学生要严格要求、耐心指导。严禁讽刺、挖苦、歧视学生；严禁体罚或变相体罚学生。 10、关爱后进学生。要善于发现后进学生的闪光点，对后进学生的教导要动之以情、晓之以理，严禁辱骂、体罚后进生。 四、团结协作 11、同志间要相互尊重、相互学习、相互帮助，积极维护其他教师在学生、家长中的威信。 12、关心集体，树立“校兴我荣”的思想，积极维护学校荣誉。 13、严禁同志间搞团团伙伙、说长道短、议论是非。 五、尊重家长 14、对来访的家长要热情接待，倾心交谈，认真听取意见或建议，严禁训斥、指责家长。 六、为人师表 15、严禁在师生声中造谣、传播或散发不健康言论，进行非法言论，污染校园。 16、严禁在学生上课或集会时三五人成群高谈阔论，影响学生学习和行动。 17、严禁彻夜不眠，通宵达旦下棋、打扑克、说闲话等。 18、严禁衣衫不整出入校园、走进课堂；严禁被褥不整，宿舍脏乱。 19、严禁须发、须胡、染发，奇装异服进校园。 20、严禁参与赌博等违法活动，影响教师形象。
教师工作纪律作风自查报告 每一名教师都应该认真学习纪律作风整顿要求，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。下面是小编整理的教师工作纪律作风自查报告，欢迎大家参考! 教师工作纪律作风自查报告(一) 为人师表，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，”正师德、铸师魂、强师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。 自从开展作风教育整顿活动以来，我能够按照学校的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正自己存在的作风问题。 对照教育局要求查找的几个重点进行自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。一是服从大局观念好、有强烈的
全局意识，在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。不管是份内份外，只要有任务，只要有利于工作，有利于教育事业的发展，我们都是心往一处想，劲往一处使。二是认真搞好团结，充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护教师的形象。三是在平时的工作作风上，个人也是做得比较好，十分注意工作纪律。我从参加工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯，一般都要提前到办公室。到了办公室，就认认真真地做事，没有擅自脱岗。四是责任感较强，精神状态好，我一直都有一种不甘落后的信念，千方百计要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了领导的肯定。五是能不断充实自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能坚持学习，努力使自己不掉队。 当然，与越来越高的工作要求相比，与不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。一是自身的能力和知识的局限，在新的形势和新的任务面前，有时有心有余而力不足之感，不能主动出击，只能被动应付。 1、思想跟不上形势，没有从政治大局考虑。在理论学习中，自己没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现偏差。 、思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作
学校教师守纪律讲规矩Prepared on 21 November 2021
我们学习了习主席的"讲诚信、懂规矩、守纪律"的重要讲话的精神实质和深刻内涵。进一步加深了对"讲诚信、懂规矩、守纪律"的理解。 一、讲诚信。诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神;少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和许下的种种诺言。当前，我们不仅要继续深入贯彻学习科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲、讲正气的同时，更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。因此，我以后要讲诚信，就从现在做起，从一点一滴做起! 二、懂规矩。"没有规矩不能成方圆"是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。如"不拿百姓一针一线，是我们党纪律严明军队的老规矩。 三、守纪律。有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序，对上对下，对内对外，要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。守纪律，就是在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱;就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。 作为一名人民教师，我应该更加严格的要求自己。我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑
教师纪律作风整顿讲话稿 一、摆正教学为中心的位置关系 学校的根本任务是教学工作，教学是学校生存发展的基本前提，不谈教学，离开了教学，学校也就没有生命力，也就失去了生存的意义。所以说教学是学校的中心任务，学校的一切一切（人力、财力、物力）都要围绕这个中心，推动这个中心，服从这个中心。也就是教学中心说。学校的机构设置、规章制度的制定、辅助设施的建设以及学校每一位教职员工的言行都要服务于这个中心。 平时我们常说教学是第一线，教学是前勤。既有前勤，也就有后勤。说到后勤，人们往往会片面地认为：后勤就是总务上的吃喝拉撒睡，水电勤杂加门卫。我觉得后勤的概念不能仅是财物供应、环境保证的硬件服务，这样太狭隘。它应还包括党政工群团组织等这些软性的服务机构。成立党政工青妇群团组织及各职能科室干什么？就是要保证教学这个中心的正常运作，有利于教学这个中心，服务于教学这个中心。学校领导是干什么的？是为教师服务的。而教师是直接作用于教学这个中心工作的。明白了这个道理也就明白了领导的责任。这就要求我们领导要摆正位置，理顺关系，切实回到以教学为中心的轨道上来。各职能部门科室要紧紧围绕教学这个中心服务。学校领导所分管的工作不一样，性质也不一样，抓教学的是中心工作，不直接抓教学工作的是为教学这个中心服务的。也就是说每个学校领导都要心中装着教学，嘴里念着教学，手里做着教学。一言一行，一举一动都要为了教学，千万不能中心偏移。作为学校领导不能因为分工不同，分管事务忙，散事、闲事多就不深入课堂，不去了解教学，甚至耽误教学。要多去亲近教学，实践教学，研究教学，对学校特别是对个人都有好处。 二、严字当头，勤奋不懈 有的学校领导长期任职产生了惰性，工作态度与工作作风上出现了松劲、懈怠问题，主要体现在三个方面：一是“严”不够。工作不严肃，管理不严格，作风不严谨，有的甚至有“甘拜下风”的想法。二是“细”不够。经验主义作祟，认为过去都干过多次，年年如此，老一套，不再深究细查；借口抓大事，具体工作本该由自己去做却安排其他人，而且不过问，不检查，不总结，简单化考虑，一般化要求，粗放化管理。三是“钻”不够。学习上钻不进去，整天忙忙活活，细枝末节，鸡毛蒜皮，就是没有时间思考研究问题；管理上不钻研，拈轻怕重，谨小慎微，不想刨根问底，只想“得过且过”；班子之间、同志之间不注意团结，工作形不成合力，不能公平发现启用人才，也不能宽容对待使用人才，营造和谐氛围；研究上不钻研，对分管工作发展思路模糊不清，落实办法责任不明，缺乏工作方法，管理缺乏针对性。以上这些问题虽然只是个别现象，但也反映出一种不好的苗头和倾向。学校领导是学校广大教职工的领头雁，如果自身精神面貌懒散，工作状态不佳，会直接或间接影响教职工工作积极性和创造性的发挥，给学校教学工作带来被动。学校领导要坚持原则，雷厉风行，公平公正，不徇私情，绝对不能搞两个标准，绝对不能当“墙头草”，哪边来风哪里倒。（对待教职工两个标准：和脾气的一派的与不对眼的所谓另类的不一个标准，人为地制造小团体不和谐因素；觉得自己是领导不能和普通教职工一个标准，自己的标准要高于普通教职工还好，而恰好相反，把自己孤立于教职工之上。我觉得学校领导不能搞特权，不能有优越感，不能在老师面前这样炫耀：你们办不到的事我能办到，你们不敢做的事我敢做，你们应该干的事我可以不干。这样脱离群众的领导怎么能让群众佩服。所以学校领导要敢于接受群众的监督，单从这一点上看我认为三个级部的领导很不容易，上要接受除他仨之外的我们这些领导的监督，下要接受而且是每天时时刻刻地接受老师们的监督，不用说每天几点名，一会在不在办公室，在办公室里干什么，工不工作，是不是脸又红了，上课晚没晚点等等，十几双眼睛天天如此监督呀。其中滋味我们其他科室的领导也都是从大办公室里走出来的，也都能体会到。说到
中小学教师十不准、十做到_规章制度 中小学教师十不准、十做到 一、不准讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；做到尊重学生，善待学生，教学相长。二、不准传播有害学生身心健康的思想；做到语言规范，文明执教，教书育人。三、不准有偿给学生补课或有偿家教；做到爱岗敬业，尽职尽责，乐于奉献。四、不准向学生推销教辅资料，接受学生及家长的馈赠和吃请；做到廉洁从教，不谋私利，为人师表。五、不准加重学生课业负担；做到备课充分，讲课精练，作业适量。六、不准在课堂上抽烟或使用通信工具；做到仪表大方，举止端庄，率先垂范。七、不准埋怨、指责学生家长；做到尊重家长，相互沟通，共同施教。八、不准弄虚作假、营私舞弊、骗取荣誉；做到诚信为本，兢兢业业，脚踏实地。九、不准擅离职守或消极怠工；做到遵规守纪，严于律已，勤奋执教。十、不准因循守旧，不思进取；做到与时俱进，开拓进取，勇于创新。中小学教师十不准、十做到相关内容:餐饮业务招待费管理规定 为切实加强业务招待费管理，进一步控制费用支出，做到既有利于开展业务活动，又有利于提倡勤俭节约、提高效益，经研究决定对业务招待费管理规定如下：一、定义本办法所称招待费，是指因公务活动或业务需要而合理开支的招待费用。 “师德师风建设年”活动实施细则 xx年是建党90周年，是全面实施教育事业“十二五”规划的开局之年，也是落实教育规划纲要的关键一年。根据教育局指示精神，为认真贯彻落实党的十七大精神，深入开展创先争优活动，进一步加强教职工职业道德建设，结合我区“师德师风建设年... 汽车客运站公司章程 第一章总则第一条本章程根据《中华人民共和国公司法》（以下简称《公司法》）及有关法律、行政法规、规章规定制定。第二条本章程条款与法律、行政法规、规章不符的，以法律、行政法规、规章的规定为准。 保龄球馆收银员工作规章制度范文 1、客人进馆消费打球时，预先交押金，由收银员开出押金收条(一式三份)，将第二联交球馆服务员作为开道的凭据，第三联交客人留底。 2、球馆服务员接到收银员传递的押金收条后，注上开道时间及球道号，并给客人开道打球。 农场农药安全使用管理制度 为进一步强化农药管理工作，作到事事时时讲安全，最大限度地杜绝安全事故的发生，在农药的保管和使用方面，xx安委会特制定：⒈凡是公司统一接种或统一投放的农药，必须由公司统一购进并保管使用，严禁小家户私自购买，并自作主张投放使用... 汽车客运站公司“三品”查堵制度 1、认真做好旅客进站行李安全检查； 2、安检员在工作岗位中严格把关，发现禁带物品应立即查获； 3、对查获的“三品”进行认真登记、保存并上缴派出所； 4、对已经安检合格的行李在票据上加盖“行李安检合格章”； 5、定期维护或更换在候车厅张... 公司企业各部门岗位职责 行政部岗位职责一,总经理岗位职责 1. 执行董事会决议,主持全面工作,保证经营目标的实现,及时,足额地完成董事会下达的利润指标.2. 组织实施经董事会批准的公司年度工作计划和财务预算报告及利润分配,使用方案.3. 组织实施经董事会批准的新... 综合楼管理规章制度 一、出入证件使用规定1.进出综合办公大楼的工作人员必须佩带工作证。进入办公大楼时，
三台县特殊教育学校教师劳动纪律制度 为了进一步增强我校全体教师的劳动纪律意识，根据县教育体育局劳动纪律要求，为了更好地保证我校各项工作的顺利实施，结合我校实际，特制定如下出勤制度： 1、凡是学校举行的各种会议、各种活动，迟到一次扣5元，；缺席1节课扣10元，依次类推。（缺席指该到班到场而未到者）。旷工1天扣50元。 2、事假每天扣20元，事假每学期累计超过1个月及以上扣除该学期全部奖励绩效工资，师德不能评定为优秀。 3、病假每天扣10元，（住院、卧病在床除外，但必须具备医院证明）。病假每学期累计超过3个月及以上扣除该学期全部奖励绩效工资，师德不能评定为优秀。 4、教职工一年中病假累计超过3个月的，其超过时间的基础性绩效工资按月标准的60%发放；一个月中，事假累计7—10天的，当月基础性绩效工资按月标准的50%发放，事假累计10天以上或旷工旷课的，全额扣发当月基础性绩效工资。并扣除该学期全部奖励绩效工资，师德不能评定为优秀。 5、上班期间，迟到５分钟以内扣5元，迟到25分钟及以上按缺席计算。早退也按缺席处理。 6、除上体育课可提前5分种下课外，其余任何课均不能提前（体育课提前下课也不能超过5分钟），否则，按早退处理。 7、上班期间不得干与工作无关的事，必须在校坚守岗位。若干
与工作无关的事（例如上网聊天、游戏、购物、炒股、看电影、浏览与教育教学无关的网页等，搬弄是非、挑拨离间、拉帮结派、诋毁侮辱他人等），发现1次扣
20元。在教师中、社会上散步消极言论、传谣、信谣，造成不良影响，经查属实的，发现1次扣30元，情节严重的扣100元至1000元，并且师德记0分。 8、不得无故擅自调课，未经教导处允许的调课，扣除要求调课者10元，同意者5元。凡是外出学习、听课的教师按规定时间返校，不返校者视为旷工。外出学习培训要联系安排好自己的工作，确保落实到位，没有落实好自己的工作的不得外出，学校取消其外出学习培训的机会。 9、一学期坚持出满勤的奖励100元。 关于请假的说明： 一、请假的审批 各种类型的请假，按以下请假原则，实行分层管理： 1.行政干部请假由校长批准。 2. 教师请假一天内向值周领导和分管领导请假，两天及以上需向校长请假，三天以上还必须报学区主任批准，并具备请假手续，不准事后请假（急病或事故应在1周内补假），否则按缺席处理。请假必须具备书面假条，否则视为旷工。 二、请假的类型 各种类型的请假，必须写出请假条，说明请假的原因、起止时间。经批准后方能离校。请假时间满，应立即回校上班，并报告有关领导销假。特殊情况下续假的必须办理续假手续。
教师个人工作xx整顿自查报告 通过学习《平邑县教育系统开展思想纪律作风整顿的实施方案》，我结合自身思想、作风，遵守实事求是的原则，对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思，对自己在思想、工作、中存在的问题与不足有了更加清醒的认识，为以后更好的工作奠定了基础． 一存在问题及表现： 对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款，认真查找问题主要有几点： ⑴工作作风不扎实，业务上不钻研 对于教材知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、细．经常图个省事．照搬照抄，只是想只要完成应付了就算了．在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度．缺乏一种刻苦钻研的精神． ⑵满足于现状，学习不够积极主动 对于一个党员来说，我对自己的要求不够严格，未能起到模范带头作用，对于取得的一点成绩，沾沾自喜，不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生．对于业务学习、政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规也是一知半解，在新型形式下新的教育理论知识学习不够，钻研不深．尤其是学习笔记上字迹潦草，质量和数量都不能保证． ⑶工作上缺乏耐心和技巧，方法单一 学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生，与家长沟通上缺乏耐心和工作方法，简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。⑷创新意识不够，固步自封
工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是＂穿新鞋走老路＂尤其体现在备课和教法上，常是老一套对待新学生。 二出现问题的原因分析 1、一是思想觉悟不高。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。 2、认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，因此对教研工作热情不高，态度消极。 3、缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感爱好的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。 4、认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
师德师风建设“十要十不准” 1.要遵守国家的法律法规。不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。 2.要为人师表，廉洁从教。不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。 3.要全力实施素质教育，不断提高教育质量。不准讥讽、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生。 4.要严肃教学纪律，专心本职工作。不准利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日参与有偿补课和外出代课。 5.要以人为本，关心爱护每一位学生。不准索要或接受学生、家长财物和宴请，谋取个人私利。 6.要严格执行学校教学计划和工作安排。不准擅自调课、缺课或无教案上课。 7.要模范遵守社会公德，语言文明健康。不准在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股，不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。 8.要积极开展教育教学研究，不断提高业务水平。不准在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假，抄袭剽窃、侵占他人劳动成果。 9.要严肃工作纪律，言传身教，以身作则。不准在招生、考试等工作中有违法违纪败坏教师声誉的失德行为。 10.要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合，密切与学生家长的联系。不准指责、训斥学生家长。 师德师风建设办公室电话:6992009 监督举报电话:6992131 师德师风建设“十要十不准” 1.要遵守国家的法律法规。不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。 2.要为人师表，廉洁从教。不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。 3.要全力实施素质教育，不断提高教育质量。不准讥讽、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生。 4.要严肃教学纪律，专心本职工作。不准利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日参与有偿补课和外出代课。 5.要以人为本，关心爱护每一位学生。不准索要或接受学生、家长财物和宴请，谋取个人私利。 6.要严格执行学校教学计划和工作安排。不准擅自调课、缺课或无教案上课。 7.要模范遵守社会公德，语言文明健康。不准在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股，不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。 8.要积极开展教育教学研究，不断提高业务水平。不准在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假，抄袭剽窃、侵占他人劳动成果。 9.要严肃工作纪律，言传身教，以身作则。不准在招生、考试等工作中有违法违纪败坏教师声誉的失德行为。 10.要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合，密切与学生家长的联系。不准指责、训斥学生家长。 师德师风建设办公室电话:6992009 监督举报电话:6992131
高荣小学教师工作纪律 为进一步加强教师工作纪律，维护学校正常的工作秩序，确保完成教育教学工作任务，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》及国家和自治区有关教师管理的规定，制定我校教师工作纪律。 一、教师要有高尚的师德。要尊重对待每位学生，对学生多表扬鼓励,不准讥讽、歧视、辱骂、虐待学生；不准劝迫学生转(退)学和以各种方式侵犯学生的正当权益。要尊重学生家长，不得训斥、指责、讽刺挖苦学生家长。要维护自己的人格，不接受学生家长宴请，不收受学生及家长赠送的礼品；不利用师生关系、家校关系或教师职务向学生、学生家长索取或变相索取钱物及要求家长帮助办理个人私事。 二、教师要尽职尽责地做好各项工作。要树立与新课程标准要求相符的教学理念，根据知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标进行教学设计，深入钻研教材，明确教学要求和重点、难点，认真备课，不准使用未经批准的教材上课，不准无教案上课；不断地改进教学方法，引入先进的教学手段，努力提高教学质量；要认真批改作业，悉心辅导，耐心解答学生的疑难问题；对于一些学习困难或因病缺课的学生，应及时进行个别辅导。 三、教师要讲究仪表仪容。着装要朴素、自然、大方，仪表端庄；言行举止要规范、文明、得体。上课时间衣着要整齐，不能穿拖鞋、运动背心上课。不准在工作期间饮酒和酒后从事教育学生的活动；教师不得在教室、会议室，教学区吸烟。 四、教师要规范自己的教学行为。要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼；要规范使用普通话，语言准确简练；上课过程中
不随便出入教室，不做与教学内容无关的事；不准在工作时间内擅离职守或从事与教育教学无关的活动；不准将不健康的情绪带进课堂。教师上课要提前2-3分钟到教室候课，并组织好上课的学生进入教室；教师上课不准拖堂，学校规定放学离校的时间内不应留学生在校(特殊情况经批准除外)，留学生时教师要在场。 五、教师要严格请销假制度。因病需要请长假的，必须出具县级及以上医疗部门的证明，并定期与学校进行联系；因事需要请假的，需提前向有关领导请假，并安排好替代人员后方可离开学校。教师要模范遵守学校纪律，不准上课迟到、早退和随意停课、私自找人顶课、调课以及违规补课；不准无故缺课；不准推诿教育教学责任。 六、教师要正确使用通讯工具。上课时要关闭手机,或不将手机带入教室，绝不准在课堂上使用通讯工具；学校开会、开展教学业务活动时，要关闭手机。 七、教师要合理运用现代办公设备。利用计算机教学电子备课、参与网上科研论坛、搜集教学资料、制作教学课件等，严禁浏览不良信息，严禁上网聊天、炒股、玩游戏等。 八、教师要严格遵守有关纪律要求。不准擅自在校外兼课；不准利用节假日或其它休息时间举办各种收费补习班以及对现任教学班的学生进行有偿家教；不准向学生推销、代销教辅资料和其它商品。参加各级考试各类评选活动时,不得弄虚作假，营私舞弊；自觉参加学校规定的集体活动和集中办公。 九、教师要严禁体罚学生或变相体罚学生；严禁工作日饮酒，严禁酒后进教室；严禁非工作期间、非工作场所单独接触异性学生；严禁向学生传播不良信息和文化；严禁向学生乱摊派、乱收费；严禁旷
教师纪律作风整顿学习心得体会 我们要认真贯彻局纪律作风教育整顿动员大会精神，端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作，通过认真学习，查找不足，改进提高以下学习心得体会范文《教师作风整顿学习心得体会》由出国留学网学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。在教师作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、毛泽东主席《论自由主义》等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：一、存在的问题1、政治理想信念不够坚定。自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。3、自身建设要求不严。没有严格要求自己，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。4、对工作上进心不强。在工作中，不严格要求自己去更多的学习，提升自己的业务水平，安于现状，不思进取。二、存在问题的原因1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论、“三个代表”重要思想、“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。2、原则意识不强，面情软见不得别人说好话，而且个性冲动，易怒，好打抱不平，往往会不利于同志之间的团结。4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高的立场想问题。总是认为自己的工作能完成就行，不会积极主动的去为学校着想，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。三、初步整改措施1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、《论自由主义》、《教师职业道德规范》、《道德经》、《弟子规》《党章》、等内容，牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，努力把自己培养成为为人师表的合格的人民教师。 4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。 5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。学校作风整顿心得体会我参加了县教育系统领导干部作风整顿动员大会，明确了此次作风整顿的目标、阶段任务和实施办法。回校后向全体班子成员和教职工传达了会议精神，并认真学习了相关文件和领导讲话。通过学习，使我领会了这次整顿工作的指导思想是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛同志倡导的“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导，
个人政治意识、遵守纪律、工作作风方面存 在主要问题报告 第 1 页共5 页
个人政治意识、遵守纪律、工作作风方面存在主要问题报告我经过认真的查找问题，现将个人在政治意识、遵守纪律、工作作风方面存在的主要问题报告如下： 一、政治意识方面 在创造性地开展工作方面还存在差距，相对比较保守，改革意识不够强，缺乏新观念和从实际出发的开拓创新精神，思想还要进一步解放，观念还要不断更新，工作中还有思路放不开、不够大胆的现象，今后要努力加以改进。习惯了领导指示我照办的工作方式，开动脑筋不够，这方面还有待于进一步加强。 二、遵守纪律方面 对待工作有时进取精神不强。一是服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感;二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够;三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题;四是对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。 三、工作作风方面 差距意识不强，工作效率偶尔不高，创新意识不强，由于平时工作忙、事情繁琐，学习时间不充足，加上受诸多条件限制，学习形式仅限于看文件、开会、参加有关活动、读报刊杂志等形式，缺乏系统性、全面性。对新知识、新事物学习不够，掌握运用不好。尽管心里也想着部门本职工作，但存在着理论与实际脱节的现象。学习方面还存在不深 第 2 页共 5 页
入，知识面不够宽。由于平常工作繁忙，用于学习的时间明显不足，导致学习粗枝大叶，不能很全面的掌握所需知识，导致工作中有些问题得不到解决。 我高度重视该项工作，经过一段时期的认真学习整改，在尽自己最大的努力做好本职工作的同时，结合县委当前中心工作，落实好党员联系服务群众“责任田实名制”工作和党的建设年工作。相关问题的整改情况如下： 一、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。勤于思考，缜密规划，所有可能出现的问题都要在自己的掌握之中，在工作过程中不断丰富经验。 二、树立开拓进取的精神，永葆工作中蓬勃生机和活力。同时认真学习，提高理论、业务水平，开阔视野，拓宽知识面，提升政治素质，提高工作能力，把所学和所用有机地结合起来，防止或尽可能减少工作中所出的差错。 三、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持良好形象。面对新的要求和新的任务，自己要振奋。“把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一考虑,把群众满意作为第一标准”,在工作中,始终牢记群众利益无小事这一开展工作的基本原则。我一直信奉着这样一条工作原则:工作要用心、用情、做实、做细。如果说认真只能把工作做对,那么,用心才能把工作做好。正是因为有了这样一种态度,所以我才能在平凡的工作岗位上,投入全部的时间和全部的精力,勤勤恳恳,扎扎实实。我认为,只要怀着一颗服务的心、一颗奉献的心把这些事情干好了,也就不简单不平凡了。 在未来的日子里,我会扎根单位,奉献百姓实现自己的人生价值。以 第 3 页共 5 页
教师工作纪律相关规定 为加强和改进学校作风建设，提高工作效能，结合我校实际，制定本规定。 第一条本规定适用范围：XXX乡中心学校全体教职工。 第二条成立教师工作纪律领导小组。由XXX老师任组长，XXX老师为副组长，中心学校其他成员为工作纪律监督检查组员。 第三条本规定所称的违反工作纪律行为，是指本规定适用范围内的人员在履行工作职责时，违反工作纪律，影响正常的工作秩序，损害学校形象，在社会上造成不良影响的行为。具体内容： 一、教师要规范自己的教学行为。要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼;要规范使用普通话，语言准确简练;上课过程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事;不准在工作时间内擅离职守或从事与教育教学无关的活动;不准将不健康的情绪带进课堂，不带子女执教。教师上课要提前2-3分钟到教室候课，并组织好上课的学生进入教室;教师上课不准拖堂，学校规定放学离校的时间内不应留学生在校(特殊情况经批准除外)，留学生时教师要在场。 二、教师要严格请销假制度。因病需要请长假的，必须出具县级及以上医疗部门的证明，并定期与学校进行联系;因事需要请假的，需提前向学校领导请假，履行请假手续，
并安排好代岗人员后方可离开学校；不准上课迟到、早退和随意停课、私自找人顶课、调课、缺课以及违规补课;不准利用虚假理由请假离岗从事与教学岗位无关的工作，在教学或管理过程中出现失误或过错，影响正常的教学秩序，影响教学环节实施，造成不良影响的，由个人自行承担相应责任；不准推诿教育教学责任。 三、教师要正确使用通讯工具。上课时将手机调至静音状态或不带手机进教室，严禁在课堂上聊微信、刷抖音、聊QQ等与教学无关活动;学校开会、开展教学业务活动时，要关闭手机。 四、教师要合理运用现代办公设备。利用计算机教学电子备课、参与网上科研论坛、搜集教学资料、制作教学课件等，严禁浏览不良信息，严禁上网聊天、炒股、玩游戏等活动，严禁传播违背党和国家方针、政策和法律的言行，不准参与“黄、赌、毒”活动、封建迷信及邪教活动。 五、教师要严格遵守会仪纪律。学校召开各类会议一律不迟到不早退，参会时自行带上会议记录本。不得讲小话，不得玩手机，手机关闭或调至静音;不做与会议无关的事，不随意走动，不带小孩进入会场。 六、教师要严格遵守教育主管部门规定的控烟限酒制度。禁止在教师内吸烟；严禁工作日饮酒，严禁酒后驾驶等危害公共安全行为。
教师纪律作风整顿承诺书 教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格 品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。通过学习教师职业道德教育和作 风整顿，我觉得受益匪浅。 一、严以律己，严格执教。 一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪 科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。 (一)常把工作放在心中。首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头 苦干，无私奉献。通过学习，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习 的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨;老师马马虎虎，学生的学习的积极性就会 受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻 意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了～身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。 (二)、教书育人应是自己的职责。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的 讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成 长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸 福。 (三)平等的对待每一个学生。 “人各有别，才各有用”。我们要平等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的鼓励，然后因材施教， 使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。有人说过:“学生的 每一次闪光都可能成为火种，如果能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。”改变以 我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞学生，语气温和，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才 必有用”，把学习的主权交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学习，实现师生之间，生生之间的双向 交流。这样，教师因材施教，平等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更 和谐，学生接受知识也更渴求。 (四)为人师表很重要。 教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育和影响学生。“捧着一
劳动纪律和工作纪律 公司劳动纪律、会议纪律、工作纪律管理制度 一、目的 为进一步严肃劳动纪律和工作纪律，杜绝违规违纪行为，认真修正不良工作作风，维护正常工作秩序，提高工作效率，制订本制度。 二、适用范围 本制度适用于分公司各部门负责人及以下员工。 三、具体内容 1、劳动纪律 第一条全体员工要严格遵守作息时间，上下班按时考勤，并严格遵守各项安全操作规程和制度，服从分配，听从指挥，按时完成工作任务。第二条迟到早退：超过规定上班时间未到岗的，记为迟到一次；早于规定的下班时间离岗的，记为早退一次；迟到或早退每次罚款30元；月内迟到或早退累计3次的按旷工一天处理，每再增加1次再按旷工一天处理。迟到或早退超过30分钟以上的均按旷工处理。 第三条脱岗（工作时间未经领导批准离开工作岗位）：员工临时离岗，需向直接主管领导请假，在安排其他员工暂管其职责后方可离岗，且时间不得超过30分钟，否则，按脱岗处理；脱岗每次罚款50元，工作期间打瞌睡或睡觉比照脱岗处理。脱岗、打瞌睡或睡觉超过30分钟以上的均按旷工处理。 第四条旷工（无任何手续无故不上班。有下列情况者，均按旷工论处：累计迟到、早退超过规定时限的；或脱岗连续超过规定时限的；或未
经准假而不到岗的；或不服从工作调动，经教育仍不到岗的；或采取不正当手段，涂改、骗取、伪造休假证明的；或违纪、违规行为造成的缺勤；或未办完离职手续而擅自离职的）：月内每旷工一天扣减两天基数工资；旷工两天的另扣减其他工资项目的一半；旷工三天或三天以上的另扣减全部其他项目的工资，擅自离职的除扣缴全部工资外索赔经济损失；连续旷工15天或年内累计旷工30天的按自动离职处理，解除劳动合同。 第五条严格请、销假制度。一般员工因私事请假1天以内的（含1天），由所在部门（班组）的负责人审批，部门（班组）负责人由副厂长审批；请假3 个工作日以内，一般员工由副厂长审批，部门（班组）负责人由总经理审批；所有员工请假3天以上的由厂长审批。事假：须明确提出事假理由。事假为无薪假，事假以天或小时为计算单位，员工请事假每天的扣薪标准是：月基数工资/21.75天；员工请事假每小时的扣薪标准是：月基数工资/21.75天/8小时。病假：必须持有医院证明，并经厂长批准，未经批准而擅离工作岗位的按旷工处理，病假期间工资依据国家或上级公司相关制度执行。丧假：员工直系亲属（父母、配偶和子女）过世，根据国家相关法律给予三天的带薪丧期。工伤假：因公负伤，持医院诊断证明及工伤鉴定，可办理工伤假；工伤假工资按国家或上级公司相关工伤管理制度执行。所有假期遇到节假日均不顺延。 第六条请假手续的办理：
教师十要十不准十严禁 十要：一要遵纪守法，依法执教，全面贯彻国家教育方针；二要遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面、主动、健康发展；三要忠诚教育事业，志存高远，爱岗敬业，乐于奉献；四要保护学生安全，维护学生合法权益；五要关爱尊重学生，平等公正对待学生，做学生良师益友；六要知荣明耻，严于律己，以身作则，语言规范，举止文明，为人师表；七要严谨治学，认真备课上课，细心批改作业，精心辅导学生，保证教学质量；八要尊重家长，定期家访，促进家校沟通和谐；九要廉洁从教，坚守高尚情操，自觉抵制有损于教师形象的不良行为；十要终身学习，与时俱进，不断提高教书育人的能力水平。 十不准:一、不准有与党和国家法规政策纪律不一致的言行；二、不准向学生传播有害身心健康的思想和信息；三、不准无正当理由不服从学校工作安排； 四、不准迟到、早退，随意调课、停课、旷课，在课堂上使用通讯工具或吸烟；五、不准在工作时间内上网聊天、玩游戏、办私事等，做与教育教学工作无关的事情；六、不准违规加重学生课业负担，以分数作为评价学生的唯一标准；七、不准讽刺、挖苦、歧视学生；八、不准动员、逼迫学生转学、休学、退学；九、不准在考核、评优、晋级、提升中，舞弊作假、拉选贿选，欺骗组织；十、不准从狭隘利益出发，发牢骚、泄私愤，拉帮结派，闹不团结。 十严禁：一、严禁工作日午间饮酒；二、严禁无故旷工、擅自离岗；三、严禁体罚和变相体罚学生；四、严禁从事有偿家教和推荐、暗示、组织学生接受有偿家教及各类形式的补习；五、严禁在非工作时间、非公共适宜场所，与异性学生单独相处；六、严禁借意见分歧和个人矛盾，中伤诬陷他人；七、严禁向学生、家长乱编乱印和推销教辅资料，或借职务之便向家长谋取不正当利益；八、严禁考试泄密、舞弊；九、严禁以非法方式表达诉求；十、严禁参与色情、赌博、迷信、邪教等违法犯罪活动。
进一步加强教师工作纪律,维护学校正常的工作秩序。本站为大家带来的学校教师工作纪律，希望能帮助到大家! 学校教师工作纪律 一、教师要规范自己的教学行为。要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼;要规范使用普通话，语言准确简练;上课过程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事;不准在工作时间内擅离职守或从事与教育教学无关的活动;不准将不健康的情绪带进课堂。教师上课要提前2-3分钟到教室候课，并组织好上课的学生进入教室;教师上课不准拖堂，学校规定放学离校的时间内不应留学生在校(特殊情况经批准除外)，留学生时教师要在场。 二、教师要严格请销假制度。因病需要请长假的，必须出具县级及以上医疗部门的证明，并定期与学校进行联系;因事需要请假的，需提前向有关领导请假，并安排好替代人员后方可离开学校。教师要模范遵守学校纪律，不准上课迟到、早退和随意停课、私自找人顶课、调课以及违规补课;不准无故缺课;不准推诿教育教学责任。 三、教师要正确使用通讯工具。上课时要关闭手机,或不将手机带入教室，绝不准在课堂上使用通讯工具;学校开会、开展教学业务活动时，要关闭手机。
四、教师要合理运用现代办公设备。利用计算机教学电子备课、参与网上科研论坛、搜集教学资料、制作教学课件等，严禁浏览不良信息，严禁上网聊天、炒股、玩游戏等。 五、教师要严格遵守有关纪律要求。不准擅自在校外兼课;不准利用节假日或其它休息时间举办各种收费补习班以及对现任教学班的学生进行有偿家教;不准向学生推销、代销教辅资料和其它商品。参加各级考试各类评选活动时,不得弄虚作假，营私舞弊;自觉参加学校规定的集体活动和集中办公。 六、教师要恪尽职守，履行监护责任。在校内,每一名教师都有保护学生生命、财产安全不受侵犯的责任，都有给学生提供平安、健康成长环境的责任;在校外，当学生面临困难、危险时，教师应挺身而出,为学生提供及时、必要的帮助。 七、不准有违背党和国家方针、政策和法律的言行，不准参与“黄、赌、毒”活动、封建迷信及邪教活动。 八、教师及教学管理人员不准利用虚假理由请假离岗从事与原岗位无关的工作，在教学或管理过程中出现失误或过错，从而影响正常的教学秩序，影响教学环节实施，在社会上产生不良影响的，均以工作事故论处。 学校教师工作纪律